范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
申請績效加分的請示篇一
20xx年，我校全體教師在縣教育局、鎮(zhèn)中心校各級領導的正確領導和大力支持下，充分發(fā)揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏、無私奉獻”的精神，以“內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象”為方向，以推進“特色學?！苯ㄔO為指導，緊緊圍繞縣委“教育興縣”的發(fā)展思路，通過全校教師的共同努力，較好地完成各項教育教學任務。
根據(jù)縣教育局《20xx年度學校考核辦法》的通知精神，特向組織部門報告申請年終績效考核加分。
具體項目如下:
一、文化建設
1、以宣傳辦學思想為主的櫥窗文化。
2、在辦公區(qū)域設置師德師風建設文化。
3、體現(xiàn)我校學生教育活動特色的三思三省教育文化。
4、以課改為主題的墻壁文化。
5、以勵志、感恩、禮儀知識、百科知識等為基本內(nèi)容的樓梯及樓層墻壁文化建設。
6、以安全、德育為主題的版面文化。
7、是教室內(nèi)外的班級文化。
8、讓學生學會生活的宿舍文化和餐廳文化。
二、特色創(chuàng)建
1、三思三省教育活動。
所謂三思三省，就是要求學生做到事前三思，事后三省，通過有目的長期的行為訓練，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質(zhì)，從而達到其良好習慣的養(yǎng)成。對初中學生而言，良好習慣的養(yǎng)成至關重要，它是學生健康成長的根本。為了能夠扎實有效的實施三思三省教育，使學生學會生活、學會學習、學會做事、學會做人。
結(jié)合我校實際，制定了三思三省教育實施方案，根據(jù)活動方案，我們采取了多種教育方式:
(1)每天堅持晨會，學生對昨天行為自省自查自糾,對今天行為及學習進行三思。
(2)利用每周班會各班自省自查，每月一個主題，每級根據(jù)年級特點每級在不同的方面偏重一個主題。
(3)開展周三全員教育日活動，我們把全校學生平均分包給全體教師，教師要時刻了解分包生的思想狀態(tài)，除了平時做好這些學生的思想工作外，利用周三固定時間、固定地點了解學生思想動向、做思想工作、談學習方法、鼓勵學生、激勵斗志等豐富多彩的教育活
(4)開展以中層領導為主的全員抓違紀活動，根據(jù)三思三省教育活動主題不同，主抓的內(nèi)容與此匹配，發(fā)現(xiàn)有違中學生日常行為規(guī)范的，填寫違紀通知單，通知單上有班主任、級主任、學生代表簽字，令其接受監(jiān)督，最后報政教處。
(5)周五集中教育日活動,校領導專人對一周違紀學生集中教育，學生寫反思，認識錯誤，領悟應該怎樣做。
隨著三思三省教育活動的全面而有序地展開，我們?nèi)熒木?BR> 神面貌也在悄然變化中。校園里，驚聲尖叫少了，歡聲笑語多了;聚眾打鬧的人少了，打球跳繩的身影多了;見到老師不理不會的少了，點頭問好的多了。
2、有利于全面提高質(zhì)量的三環(huán)教學模式。
從11-12學年開始我們與廟子中學結(jié)成對子，兩校相互聽課交流，觸及了教師心靈，之后一直處于臨摹“五點一線”模式，在臨摹的過程中，遇到了許多實際問題，特別是學生展示的環(huán)節(jié)難以推行，導致課改不斷停滯，于是12-20xx年第一學期開始我們組織有關教師討
根據(jù)我校實際，我們在學習總結(jié)兄弟學校教學模式基礎上，通過大量探索和實踐，提出了適合我校的以教學稿指導下的“設疑自學-交流探究-檢測反饋”三環(huán)節(jié)教學模式，教學稿是學生自主學習的方案、也是教師指導學生學習的方案。有利于教師接受，有利于學生接受，適合我們的校情。為此我們出臺了“設疑自學-交流探究-檢測反饋”三環(huán)教學模式方案，同時出臺了與之配套的教學稿編寫規(guī)范，設置了統(tǒng)一的教學稿模版。
目前，隨著這項工作穩(wěn)步推動，教室里，老師正在走下專制的講臺，走進學生的中間，平等開放的課堂正在逐漸形成，學生們也正在漸漸與許多老師化敵為友，真誠的溝通和交流，訴說和傾聽，堅定不移推動三環(huán)教學模式已成為多數(shù)人的共識。
三、榮譽見證
我校學生餐廳管理到位，餐廳文化隨處仰目可見，區(qū)域劃分，各
就其位，用餐基本做到快靜齊，餐后學生打掃衛(wèi)生，清理水池，各司其職，讓人覺得:餐桌無言炫光潔，水管有聲唱文明。在去年綜合評定中被評為“河南省二級食堂”。
四、成績進步
1、通過“校園文化建設”和“特色學校創(chuàng)建”等活動，我校的外部形象有了很大轉(zhuǎn)變，提起“”，搖頭晃腦者少了，交口稱贊者多了。
2、去年期末，各年級考試成績均比上學年有較大進步，特別是九年級一高上線人數(shù)比上學年增長48%，受到社會各界一致好評。
以上各項特色建設及相關榮譽均有據(jù)可查，望績效考核組織部門給予加分。
20xx年1月
申請績效加分的請示篇二
市效能辦:
根據(jù)《寧德市20xx年度績效管理工作方案》，我局20xx年度績效管理指標體系考評的加分的項目如下:
1、寧德市白水洋體育旅游休閑健身項目獲得國家體育總局等主辦的體育旅游博覽會20xx年中國體育旅游十佳精品景區(qū)。(見《福建省體育局轉(zhuǎn)發(fā)<關于公布20xx中國體育旅游精品項目的通知>的通知》(閩體〔20xx〕566號)
2、20xx年9月9日，寧德市體育局獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位。(見《福建省體育局關于在第十二屆全國運動會上獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位和先進個人表彰的通報》(閩體〔20xx〕454號)
3、在全國第十二屆運動會上，我市運動員黃志鵬、王慶鈴、陳崇煒奪得3枚金牌的好成績，省委、省政府發(fā)出賀電。(見20xx年9月13日《福建日報》“20xx年9月12日省委省政府賀電”)
4、20xx年9月2日，我局在預防腐敗、效能建設及糾風工作上得到了市紀委書記金敏同志的肯定。(見金敏同志在寧德市體育局“寧市體〔20xx〕90號”文件上的批示)
妥否，請示復!
寧德市體育局
20xx年1月3日
申請績效加分的請示篇三
市效能辦:
根據(jù)《寧德市20xx年度績效管理工作方案》，我局20xx年度績效管理指標體系考評的加分的項目如下:
1、寧德市白水洋體育旅游休閑健身項目獲得國家體育總局等主辦的體育旅游博覽會20xx年中國體育旅游十佳精品景區(qū)。(見《福建省體育局轉(zhuǎn)發(fā)<關于公布20xx中國體育旅游精品項目的通知>的通知》(閩體〔20xx〕566號)
2、20xx年9月9日，寧德市體育局獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位。(見《福建省體育局關于在第十二屆全國運動會上獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位和先進個人表彰的通報》(閩體〔20xx〕454號)
3、在全國第十二屆運動會上，我市運動員黃志鵬、王慶鈴、陳崇煒奪得3枚金牌的好成績，省委、省政府發(fā)出賀電。(見20xx年9月13日《福建日報》“20xx年9月12日省委省政府賀電”)
4、20xx年9月2日，我局在預防腐敗、效能建設及糾風工作上得到了市紀委書記金敏同志的肯定。(見金敏同志在寧德市體育局“寧市體〔20xx〕90號”文件上的批示)
妥否，請示復!
寧德市體育局
20xx年1月3日
申請績效加分的請示篇一
20xx年，我校全體教師在縣教育局、鎮(zhèn)中心校各級領導的正確領導和大力支持下，充分發(fā)揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏、無私奉獻”的精神，以“內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象”為方向，以推進“特色學?！苯ㄔO為指導，緊緊圍繞縣委“教育興縣”的發(fā)展思路，通過全校教師的共同努力，較好地完成各項教育教學任務。
根據(jù)縣教育局《20xx年度學校考核辦法》的通知精神，特向組織部門報告申請年終績效考核加分。
具體項目如下:
一、文化建設
1、以宣傳辦學思想為主的櫥窗文化。
2、在辦公區(qū)域設置師德師風建設文化。
3、體現(xiàn)我校學生教育活動特色的三思三省教育文化。
4、以課改為主題的墻壁文化。
5、以勵志、感恩、禮儀知識、百科知識等為基本內(nèi)容的樓梯及樓層墻壁文化建設。
6、以安全、德育為主題的版面文化。
7、是教室內(nèi)外的班級文化。
8、讓學生學會生活的宿舍文化和餐廳文化。
二、特色創(chuàng)建
1、三思三省教育活動。
所謂三思三省，就是要求學生做到事前三思，事后三省，通過有目的長期的行為訓練，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質(zhì)，從而達到其良好習慣的養(yǎng)成。對初中學生而言，良好習慣的養(yǎng)成至關重要，它是學生健康成長的根本。為了能夠扎實有效的實施三思三省教育，使學生學會生活、學會學習、學會做事、學會做人。
結(jié)合我校實際，制定了三思三省教育實施方案，根據(jù)活動方案，我們采取了多種教育方式:
(1)每天堅持晨會，學生對昨天行為自省自查自糾,對今天行為及學習進行三思。
(2)利用每周班會各班自省自查，每月一個主題，每級根據(jù)年級特點每級在不同的方面偏重一個主題。
(3)開展周三全員教育日活動，我們把全校學生平均分包給全體教師，教師要時刻了解分包生的思想狀態(tài)，除了平時做好這些學生的思想工作外，利用周三固定時間、固定地點了解學生思想動向、做思想工作、談學習方法、鼓勵學生、激勵斗志等豐富多彩的教育活
(4)開展以中層領導為主的全員抓違紀活動，根據(jù)三思三省教育活動主題不同，主抓的內(nèi)容與此匹配，發(fā)現(xiàn)有違中學生日常行為規(guī)范的，填寫違紀通知單，通知單上有班主任、級主任、學生代表簽字，令其接受監(jiān)督，最后報政教處。
(5)周五集中教育日活動,校領導專人對一周違紀學生集中教育，學生寫反思，認識錯誤，領悟應該怎樣做。
隨著三思三省教育活動的全面而有序地展開，我們?nèi)熒木?BR> 神面貌也在悄然變化中。校園里，驚聲尖叫少了，歡聲笑語多了;聚眾打鬧的人少了，打球跳繩的身影多了;見到老師不理不會的少了，點頭問好的多了。
2、有利于全面提高質(zhì)量的三環(huán)教學模式。
從11-12學年開始我們與廟子中學結(jié)成對子，兩校相互聽課交流，觸及了教師心靈，之后一直處于臨摹“五點一線”模式，在臨摹的過程中，遇到了許多實際問題，特別是學生展示的環(huán)節(jié)難以推行，導致課改不斷停滯，于是12-20xx年第一學期開始我們組織有關教師討
根據(jù)我校實際，我們在學習總結(jié)兄弟學校教學模式基礎上，通過大量探索和實踐，提出了適合我校的以教學稿指導下的“設疑自學-交流探究-檢測反饋”三環(huán)節(jié)教學模式，教學稿是學生自主學習的方案、也是教師指導學生學習的方案。有利于教師接受，有利于學生接受，適合我們的校情。為此我們出臺了“設疑自學-交流探究-檢測反饋”三環(huán)教學模式方案，同時出臺了與之配套的教學稿編寫規(guī)范，設置了統(tǒng)一的教學稿模版。
目前，隨著這項工作穩(wěn)步推動，教室里，老師正在走下專制的講臺，走進學生的中間，平等開放的課堂正在逐漸形成，學生們也正在漸漸與許多老師化敵為友，真誠的溝通和交流，訴說和傾聽，堅定不移推動三環(huán)教學模式已成為多數(shù)人的共識。
三、榮譽見證
我校學生餐廳管理到位，餐廳文化隨處仰目可見，區(qū)域劃分，各
就其位，用餐基本做到快靜齊，餐后學生打掃衛(wèi)生，清理水池，各司其職，讓人覺得:餐桌無言炫光潔，水管有聲唱文明。在去年綜合評定中被評為“河南省二級食堂”。
四、成績進步
1、通過“校園文化建設”和“特色學校創(chuàng)建”等活動，我校的外部形象有了很大轉(zhuǎn)變，提起“”，搖頭晃腦者少了，交口稱贊者多了。
2、去年期末，各年級考試成績均比上學年有較大進步，特別是九年級一高上線人數(shù)比上學年增長48%，受到社會各界一致好評。
以上各項特色建設及相關榮譽均有據(jù)可查，望績效考核組織部門給予加分。
20xx年1月
申請績效加分的請示篇二
市效能辦:
根據(jù)《寧德市20xx年度績效管理工作方案》，我局20xx年度績效管理指標體系考評的加分的項目如下:
1、寧德市白水洋體育旅游休閑健身項目獲得國家體育總局等主辦的體育旅游博覽會20xx年中國體育旅游十佳精品景區(qū)。(見《福建省體育局轉(zhuǎn)發(fā)<關于公布20xx中國體育旅游精品項目的通知>的通知》(閩體〔20xx〕566號)
2、20xx年9月9日，寧德市體育局獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位。(見《福建省體育局關于在第十二屆全國運動會上獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位和先進個人表彰的通報》(閩體〔20xx〕454號)
3、在全國第十二屆運動會上，我市運動員黃志鵬、王慶鈴、陳崇煒奪得3枚金牌的好成績，省委、省政府發(fā)出賀電。(見20xx年9月13日《福建日報》“20xx年9月12日省委省政府賀電”)
4、20xx年9月2日，我局在預防腐敗、效能建設及糾風工作上得到了市紀委書記金敏同志的肯定。(見金敏同志在寧德市體育局“寧市體〔20xx〕90號”文件上的批示)
妥否，請示復!
寧德市體育局
20xx年1月3日
申請績效加分的請示篇三
市效能辦:
根據(jù)《寧德市20xx年度績效管理工作方案》，我局20xx年度績效管理指標體系考評的加分的項目如下:
1、寧德市白水洋體育旅游休閑健身項目獲得國家體育總局等主辦的體育旅游博覽會20xx年中國體育旅游十佳精品景區(qū)。(見《福建省體育局轉(zhuǎn)發(fā)<關于公布20xx中國體育旅游精品項目的通知>的通知》(閩體〔20xx〕566號)
2、20xx年9月9日，寧德市體育局獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位。(見《福建省體育局關于在第十二屆全國運動會上獲20xx-20xx年度全國群眾體育先進單位和先進個人表彰的通報》(閩體〔20xx〕454號)
3、在全國第十二屆運動會上，我市運動員黃志鵬、王慶鈴、陳崇煒奪得3枚金牌的好成績，省委、省政府發(fā)出賀電。(見20xx年9月13日《福建日報》“20xx年9月12日省委省政府賀電”)
4、20xx年9月2日，我局在預防腐敗、效能建設及糾風工作上得到了市紀委書記金敏同志的肯定。(見金敏同志在寧德市體育局“寧市體〔20xx〕90號”文件上的批示)
妥否，請示復!
寧德市體育局
20xx年1月3日