心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考后得出的結(jié)論。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來加深自己的認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法，同時(shí)也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提高自己的寫作水平。當(dāng)然，這些范文只是供參考，我們在寫作過程中仍然需要結(jié)合自己的實(shí)際情況來進(jìn)行思考和表達(dá)。祝大家都能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的心得體會(huì)！
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇一
一名合格教師，應(yīng)該以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。
心學(xué)集大成者王守仁提出“知行合一”強(qiáng)調(diào)的就是知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。一名合格教師，應(yīng)該以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。
一、知行合一。
知行合一——做一名合格教師忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做一名合格的人民教師。這充分說明，黨和國家對(duì)教育寄予了厚望，也對(duì)教師職業(yè)操守提出了近乎完美的要求。教師是教育事業(yè)的支柱，是科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施者，肩負(fù)著培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的崇高使命。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)高為師，德高為范;教書育人者，必先學(xué)為人師，行為世范。師德是教育者價(jià)值體系的靈魂和具體化。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。師德不是動(dòng)聽的言詞，而是切實(shí)的行動(dòng)。
二、關(guān)愛學(xué)生。
羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發(fā)展?！睕]有愛，就沒有真正的教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的自尊心，與學(xué)生平等相待，坦誠相處，做學(xué)生的朋友，讓學(xué)生切實(shí)感到老師在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，從而很自然地對(duì)老師產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近老師，并心悅誠服地接受老師的教育和指導(dǎo)。
三、教書育人。
教師的工作不僅要教書，而且要育人。要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的人。教書是育人的手段，育人則是教書的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。育人，才是我們教育的終極目標(biāo)。教育，可以被認(rèn)為是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)終極目標(biāo)的過程、手段、和方法。十年樹木，百年樹人。參天棟梁需要用心血栽種，用汗水澆灌，用精神培育。要想為國家和社會(huì)培養(yǎng)品德高尚、知識(shí)淵博、技能精湛的人才，人民教師對(duì)學(xué)生的教書育人至關(guān)重要?！把普T”、“誨人不倦”、“因材施教”，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)該成為每一位教師的畢生追求。
四、為人師表。
教書育人能否收到實(shí)效，關(guān)鍵在于教師能否在學(xué)生的心目中塑造好自身形象，真正起到為人師表的作用。教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先一點(diǎn)就是要具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要千方百計(jì)組織好教學(xué)，學(xué)生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主動(dòng)接近你和求教你，才有教書育人的效果。
教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，只有以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。我們常講“教育無小事，事事是教育”，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有重要的道德影響力。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇二
作為初任公務(wù)員，在全心全意為人民服務(wù)這條修行道路上，我們朝氣蓬勃、充滿干勁，但也缺乏理論武裝和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為群眾辦實(shí)事的過程中仍有些茫然，無所適從。通過此次培訓(xùn)和日常工作總結(jié)，方才領(lǐng)會(huì)到：唯有知行合一，才能真正為群眾做實(shí)事。
知是基礎(chǔ)、是前提。在日常工作學(xué)習(xí)中，不少人重業(yè)務(wù)輕理論，知道要做這件事、怎么做這件事，卻不知道為什么做這件事。培訓(xùn)期間，也有人表示對(duì)習(xí)近平談治國理政思想的許多內(nèi)容都不清楚。在這樣的情況下，很多工作的開展都是被動(dòng)進(jìn)行的，缺乏動(dòng)力。而習(xí)近平總書記系列重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，正是體現(xiàn)了我們黨對(duì)理論建設(shè)和理論指導(dǎo)的高度重視。只有學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好習(xí)近平總書記系列重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，打好理論基礎(chǔ)，才能形成信仰堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，進(jìn)一步做好自己的本職工作。
行是關(guān)鍵、是重點(diǎn)。俗話說：“上山方知山高低，下水方知水深淺?！蔽ㄓ袑?shí)踐才能認(rèn)識(shí)到實(shí)際，唯有實(shí)踐才能做到實(shí)事求是。實(shí)際工作中，如果只是坐在辦公室關(guān)起門來拍腦袋，工作就會(huì)出現(xiàn)有始無終、資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，與為群眾辦實(shí)事的理念相違背。在素質(zhì)拓展“蛟龍出?！边@一項(xiàng)目中，我們也感受到了實(shí)踐的重要性，只有不斷的去實(shí)踐并在實(shí)踐中改進(jìn)，理論才能發(fā)揮它的作用，否則，再多的理論都是空談。
以知促行，做到知其然更知其所以然。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)可以更好的武裝我們的頭腦，拓寬我們的格局，為我們積極開展實(shí)際工作提供動(dòng)力，做到知其然更知其所以然。習(xí)近平總書記青年時(shí)期在環(huán)境異常艱苦的梁家河下鄉(xiāng)插隊(duì)7年，依舊能夠夜以繼日的堅(jiān)持讀書，為后來形成治國理政思想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們作為新時(shí)代的青年，更需要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識(shí)。無論是培訓(xùn)，還是自主學(xué)習(xí)，都是為了助推我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀，系好屬于我們“人生的第一?？圩印?。
以行促知，做到真正為群眾做實(shí)事。在《習(xí)近平的七年知青歲月》中提到：“黨的十八大以來，習(xí)近平總書記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，很大程度上來自于他扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和由此而來的深邃理論思考。”我們每一位黨員干部都需要明白，無論身處什么樣的崗位，只有以群眾關(guān)心的問題為導(dǎo)向，深入群眾，不斷實(shí)踐，不斷改進(jìn)，持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能從容不迫地做好當(dāng)前的黨組織建設(shè)、全面深化改革和精準(zhǔn)扶貧等工作，讓群眾有更多的獲得感。
習(xí)近平總書記在十九大開幕式上強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！眲倓偺と牍珓?wù)員隊(duì)伍的我們毫無疑問承載著全黨全國人民的殷殷期待，因此，更需要不斷加強(qiáng)個(gè)人的思想自覺和行動(dòng)自覺，做到知行合一，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的這場時(shí)代接力賽中，奉獻(xiàn)出自己的力量，真正為群眾做好事、做實(shí)事。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇三
知行合一：是指中國古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的。中國古代哲學(xué)家認(rèn)為，不僅要認(rèn)識(shí)“知”，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”，只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來，才能稱得上“善”。
明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王守仁在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一說。所謂“知行合一”，不是一般的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系?！爸?，主要指人的道德意識(shí)和思想意念?！靶小?，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)。因此，知行關(guān)系，也就是指的道德意識(shí)和道德踐履的關(guān)系，也包括一些思想意念和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。王守仁的“知行合一”思想包括以下兩層意思。
1、知中有行，行中有知。王守仁認(rèn)為知行是一回事，不能分為“兩截”。他說：“知行原是兩個(gè)字，說一個(gè)工夫”。從道德教育上看，他極力反對(duì)道德教育上的知行脫節(jié)及“知而不行”突出地把一切道德歸之于個(gè)體的自覺行動(dòng)，這是有積極意義的。因?yàn)閺牡赖陆逃峡?，道德意識(shí)高不開道德行為，道德行為也高不開道德意識(shí)。二者互為表里，不可分離。知必然要表現(xiàn)為行，不行不能算真知。道德認(rèn)識(shí)和道德意識(shí)必然表現(xiàn)為道德行為，如果不去行動(dòng)，不能算是真知。王守仁認(rèn)為：良知。無不行，而自覺的行，也就是知。這無疑是有其深刻之處的。
2、以知為行，知決定行。王守仁說：“知是行的主意，行是在的工夫;知是行之始，行是知之成”。他的意思是說，封建道德是人行為的指導(dǎo)思想，按照封建道德的要求去行動(dòng)是達(dá)到“良知”的工夫。在封建道德指導(dǎo)下產(chǎn)生的意念活動(dòng)是行為的開始，符合封建道德規(guī)范要求的行為是“良知”的完成。
王守仁的知行合一說主要針對(duì)朱學(xué)而發(fā)，與朱熹的思想對(duì)立。程朱理學(xué)包括陸九淵都主張“知先行后”，將知行分為兩截，認(rèn)為必先了解知然后才能實(shí)賤行。王守仁提倡知行合一正是為了救朱學(xué)之偏。
王守仁的知行合一說深化了道德意識(shí)的自覺性和實(shí)踐性的關(guān)系，克服了朱熹提出的知先后行的弊病，但是同時(shí)也抹去了朱熹知行說中的知識(shí)論成分。王守仁的觀點(diǎn)雖然有利于道德修養(yǎng)，但忽略了客觀知識(shí)的學(xué)習(xí)，這就造就了以后的王學(xué)弟子任性廢學(xué)的弊病，清初的思想家甚至把明亡的原因歸于王學(xué)的弊端。
知行合一給我們的啟示是，所有的成功都來自行動(dòng)，只有行動(dòng)才能改變你自己。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇四
習(xí)近平總書記多次指出，要統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù)，努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局?！缎侣劼?lián)播》從今天(5月31日)起推出《在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下——育新機(jī)開新局》專欄，講述各地各部門堅(jiān)持底線思維應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，積極有為，主動(dòng)作為，確保中央決策部署落地生根，確保完成全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
今天來聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群如何保就業(yè)。
湖北是勞務(wù)輸出大省，常年出省務(wù)工的約600萬人。為了幫這個(gè)疫情最重、管控時(shí)間最長省份的務(wù)工者返崗務(wù)工再出發(fā)，這兩天一批批就業(yè)援助隊(duì)來到湖北。
越是艱難處，越要攜手向前。不僅是山東，上海、江蘇、天津、浙江、福建、廣東也與湖北建立了面向所有勞動(dòng)者的對(duì)接機(jī)制。截至5月20日，這些省份已累計(jì)接收了406萬湖北籍勞動(dòng)者返崗就業(yè)。多地對(duì)湖北“搭把手”，湖北自身也出臺(tái)25條舉措，加大對(duì)企業(yè)的穩(wěn)崗返還力度，最高可達(dá)100%;開發(fā)公益性崗位，全力以赴穩(wěn)就業(yè)。
穩(wěn)住湖北就業(yè)，更關(guān)乎全國穩(wěn)就業(yè)的大局。近期，人力資源社會(huì)保障部針對(duì)湖北將階段性降低失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率、工傷保險(xiǎn)費(fèi)率政策實(shí)施期限延長至2021年4月;指導(dǎo)湖北處理疫情相關(guān)勞動(dòng)關(guān)系問題，多層次的強(qiáng)力舉措支持湖北穩(wěn)就業(yè)。
保就業(yè)還聚焦重點(diǎn)群體。今年874萬的高校畢業(yè)生是就業(yè)的重中之重，當(dāng)前，即將走出校門的他們，感受到的也是全社會(huì)的齊心相幫。在北京第二外國語學(xué)院，學(xué)校為應(yīng)屆的2140名畢業(yè)生每人建立了一份就業(yè)檔案，記錄他們的就業(yè)困難和需求。
學(xué)校是不斷線的就業(yè)服務(wù)，用人主體則是向這些青年人們張開懷抱。今年的春招，幾乎所有的央企都張出了擴(kuò)招大學(xué)生的招賢榜。
一季度，中央企業(yè)累計(jì)招收高校畢業(yè)生達(dá)到了7.6萬人。國家也在市場崗位之外挖掘著新的可能，“三支一扶”項(xiàng)目計(jì)劃招收畢業(yè)生3.2萬人，規(guī)模擴(kuò)大了近兩成;開發(fā)更多基層醫(yī)療、科研助理等領(lǐng)域的崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)。
今年的政府工作報(bào)告中提出努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率6%左右，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率5.5%左右。全面強(qiáng)化的穩(wěn)就業(yè)舉措，正著力穩(wěn)住就業(yè)基本盤。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于文明禮儀、美德道德的關(guān)注日益加深，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，更需要具備良好的品德來適應(yīng)發(fā)展的需要。我們從小表率開始學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，十個(gè)帶十個(gè)表率體現(xiàn)的是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是提高自我素質(zhì)和形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)的有效途徑。在這篇論文中，筆者將分享自己在十個(gè)帶十個(gè)表率教育中所體會(huì)到的心得和感悟。
一、彰顯家國情懷
中國歷史悠久，擁有悠久的文化傳承，講究“愛民如子、憐民如父”的價(jià)值觀，十個(gè)帶十個(gè)表率教育在很大程度上是為了培養(yǎng)出自律、自立、自信，有家國情懷的人才。在學(xué)習(xí)“忠誠為民”的表率的時(shí)候，我們會(huì)明白真正的忠誠不是光說口頭上的一些促狹，而是付出實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于國家社會(huì)的發(fā)展更加關(guān)心，更加有使命感，更加堅(jiān)定信仰、守護(hù)家國。
二、培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)
“自強(qiáng)不息、厚德載物”，這是十個(gè)帶十個(gè)表率中的兩個(gè)表率，要求我們在各種環(huán)境下，能夠保持積極、進(jìn)取的態(tài)度，不斷地去接受一些新知識(shí)、新技能。這種心態(tài)，在現(xiàn)今競爭激烈的社會(huì)中，將會(huì)對(duì)我們的人生路徑有著巨大的推進(jìn)力。同時(shí)，這種積極進(jìn)取的思維能力還可以使我們在各種復(fù)雜的情況下保持冷靜，付出不斷努力，達(dá)成我們的目標(biāo)。
三、注重自身修養(yǎng)
道德規(guī)范和素質(zhì)提升，這是十個(gè)帶十個(gè)表率教育的核心價(jià)值。在十個(gè)帶十個(gè)表率是中有“孝敬父母，誠實(shí)守信”這樣的表率，它教會(huì)了我們要重視自身的家庭情感，更需要樹立一個(gè)好的行為秩序。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，十個(gè)帶十個(gè)表率的推進(jìn)能夠幫助我們建立更多的群體意識(shí)，在大家合作的同時(shí)，以積極的態(tài)度去支持大家。
四、增強(qiáng)人際關(guān)系
“尊敬長輩，團(tuán)結(jié)友愛”，這兩個(gè)表率是強(qiáng)調(diào)我們?nèi)绾螕碛辛己玫娜穗H關(guān)系。在日常生活中，我們要時(shí)刻明白，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，應(yīng)該給予他們應(yīng)有的尊重。同時(shí)，在崗位中，能夠與同事之間保持良好的工作關(guān)系，能夠有效地協(xié)調(diào)工作，推動(dòng)工作效率的提高。
五、樹立高尚道德風(fēng)尚
作為未來的女性代表，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為，時(shí)刻秉持高尚正面的道德風(fēng)尚。在學(xué)習(xí)中，十個(gè)帶十個(gè)表率能夠讓我們意識(shí)到正確的生活態(tài)度，讓我們注重平衡和諧發(fā)展，同時(shí)，在行動(dòng)中也要以自己為標(biāo)桿，教育身邊的人，形成良好的正面風(fēng)尚。
在總結(jié)中，十個(gè)帶十個(gè)表率是全人教育和全面素質(zhì)教育的一個(gè)載體。學(xué)習(xí)它可以讓我們明白什么是高尚的品格，什么是道德的關(guān)鍵，并且能夠自覺在自己的行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。作為一名普通學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升，成為一個(gè)讓社會(huì)尊重并且祝福的人。相信以十個(gè)帶十個(gè)表率為標(biāo)準(zhǔn)，我們的未來一定是光明的。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇六
生活對(duì)待我們每個(gè)人都是公平的，取決于我們自己的態(tài)度。我深刻體會(huì)到，樂觀積極的心態(tài)能為我們帶來更多的幸福。無論在面對(duì)困難時(shí)還是在迎接挑戰(zhàn)時(shí)，積極向上的心態(tài)能夠激發(fā)出我們內(nèi)心的力量，幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，迎難而上。
第二段：正確的價(jià)值觀
價(jià)值觀決定了我們看待世界的角度和對(duì)待人生的態(tài)度。通過思考、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我牢固地建立起了我的正確價(jià)值觀。對(duì)我而言，追求真善美是最重要的。真是指真實(shí)、純粹的價(jià)值觀；善是指善良、助人為樂的價(jià)值觀；美是指美好、包容的價(jià)值觀。明確了自己的價(jià)值觀后，我能更加堅(jiān)定地為理想而努力，為人生增添光彩。
第三段：學(xué)會(huì)尊重
人與人之間的相互尊重是建立良好關(guān)系的必要條件。尊重并不僅僅指尊重別人的權(quán)利和個(gè)性，更包括尊重他人的時(shí)間、空間和意見。我發(fā)現(xiàn)，只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能實(shí)現(xiàn)良好的互動(dòng)和交流，從而建立起和諧的人際關(guān)系。
第四段：付出與回報(bào)
付出與回報(bào)是生活中不可或缺的一對(duì)關(guān)系。我體會(huì)到，只有主動(dòng)付出，才能收獲回報(bào)。不論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，只有全身心付出，才能取得更好的成果。而付出，不僅僅是指時(shí)間、精力和金錢的付出，更包括樂于助人和奉獻(xiàn)的精神付出。我相信，只要我們不計(jì)較付出和回報(bào)的比例，勇于奉獻(xiàn)，就會(huì)獲得更加豐厚的回報(bào)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，它能夠讓我們不斷進(jìn)步，拓寬眼界。我深信只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提升自己的競爭力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一種鍛煉自己的方式，它不僅能夠提高我們的專業(yè)能力，還能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。因此，對(duì)我而言，持續(xù)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，也是我追求進(jìn)步的動(dòng)力。
通過這二十個(gè)心得體會(huì)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，生活并非一帆風(fēng)順，但只要我們擁有正確的心態(tài)和價(jià)值觀，尊重他人，付出并希望回報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們就能在不斷成長的過程中追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。無論遇到怎樣的困難，只要我們保持積極的心態(tài)和行動(dòng)，執(zhí)著不懈地追求，我們就能在人生旅途中閃耀出屬于自己的光芒。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇七
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”3月5日上午，遼寧撫順近萬人合唱雷鋒歌曲的場面震撼人心。3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，3月份是“學(xué)雷鋒月”，每年這個(gè)時(shí)候，全國上下都會(huì)掀起了一場又一場轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)，一晃56年過去了，雷鋒依然是中國人的精神豐碑，標(biāo)記著全民族的道德高度。雷鋒精神之所以經(jīng)歷多年仍然歷久彌新，就是因?yàn)樗侵腥A傳統(tǒng)美德的賡續(xù)和傳承。雷鋒身上所散發(fā)出的奉獻(xiàn)的光芒、自強(qiáng)的力量、敬業(yè)的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，讓人欽佩不已、給人無窮力量。
雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神。雷鋒最大的愛好就是做好事。他經(jīng)常出去做報(bào)告，走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹诶卒h看來，幫助他們能夠獲得精神上的享受。前不久，感動(dòng)中國十大人物之一馬旭老人，用一輩子的積蓄支援家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，這就是“雷鋒式”的奉獻(xiàn)精神。不求回報(bào)、不圖名利，無怨無悔奉獻(xiàn)自己的光和熱，這就是雷鋒精神最本質(zhì)的精神內(nèi)涵之一。
雷鋒精神是一種螺絲釘精神。雷鋒平凡但不平庸，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，干一行、愛一行，服從安排、聽從指揮，他把生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。如果每個(gè)人都敬業(yè)、樂業(yè)、愛業(yè)，綿綿用力、久久為功，做好自己的本職工作，那么就是對(duì)雷鋒精神最好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能學(xué)做脫節(jié)，比如有的人平時(shí)在生活中連個(gè)座位都不肯讓，雷鋒精神學(xué)的再好，那都是做表面文章。學(xué)習(xí)雷鋒精神也不能走過場，曾經(jīng)社會(huì)上流傳了一句順口溜，“雷鋒同志沒戶口,三月來了四月走。”這也是對(duì)“一陣風(fēng)”學(xué)雷鋒現(xiàn)象的真實(shí)寫照。學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該做到知行合一。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化、持續(xù)化，讓雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行、融入血液，成為一種日常行為習(xí)慣。
習(xí)近平總書記所說，雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。如今，全國上下涌現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)雷鋒的志愿者榜樣，比如喬安山、郭明義等，他們身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照。我們要以他們?yōu)榘駱?，將雷鋒精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇八
黨的十九屆六中全會(huì)以“十個(gè)堅(jiān)持”深刻總結(jié)了建黨百年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，其中一條重要經(jīng)驗(yàn)就是“堅(jiān)持人民至上”。“人民至上”就是緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，這是以人民為中心發(fā)展思想的延展和升華。我們新時(shí)代黨員干部，踐行好“人民至上”理念，既要入腦入心，更要付諸行動(dòng)，做到“眼、耳、口、手、腳”“五官并用”，在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程中，跑好屬于我們這一代人的“接力棒”。
作為黨員干部，我們要從百年黨史中讀懂拳拳為民的真摯初心，用好為民“三向儀”，從黨史中汲取“大力量”，為人民群眾的美好明天而奮斗。
以“以人民為中心”為“價(jià)值導(dǎo)向儀”。民之所望，施政所向。黨員干部要將人民對(duì)美好生活的向往作為持續(xù)奮斗的目標(biāo)，心中勾畫藍(lán)圖，腳下充滿力量，自覺主動(dòng)地投身到為人民服務(wù)中去，向群眾之所往、想群眾之所盼、急群眾之所憂、解群眾之所難。在躬身為民服務(wù)的過程中，既要有腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，也要有久久為功的干事恒心。對(duì)待簡單具體的事情，要細(xì)致認(rèn)真;對(duì)待長期且艱巨的任務(wù)，要堅(jiān)持到底，在干事創(chuàng)業(yè)中盡力而為，不斷創(chuàng)造業(yè)績、不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以積極有為的努力、矢志不渝的追求、竭盡全力的奮斗，凝聚精神的力量，保持發(fā)展的后勁，讓發(fā)展成果更多、更公平地惠及人民群眾，進(jìn)一步筑牢發(fā)展根基。
以“解決急難愁盼”為“干事方向儀”。民惟邦本，本固邦寧。把人民群眾的事情辦好，全面提升人民群眾的幸福感和獲得感不僅是工作內(nèi)容和要求，也是黨員干部的職責(zé)所在，由黨的性質(zhì)和根本宗旨所決定，我們必須牢記在心、擔(dān)當(dāng)于肩、付諸于行，以此為干事創(chuàng)業(yè)的“導(dǎo)航儀”。黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，常態(tài)化上門走訪，掌握群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際情況;聚焦群眾“急難愁盼”，千方百計(jì)地解決群眾問題，一心一意地改善民生，提升教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、住房、就業(yè)、生態(tài)環(huán)境等方面的質(zhì)量和水平，讓人民群眾對(duì)美好生活的向往得到更高水平的滿足，朝著干事方向共同努力、砥礪前行。
以“推動(dòng)共同富?！睘椤皧^斗指向儀”?！笆谥隰~，不如授之于漁”告訴我們傳授方法的重要性。共同富裕是人民群眾共同的期盼，讓群眾的生活更美好、日子更紅火是廣大黨員干部的奮斗指向。黨員干部要在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)中奮勇爭先，理解共同富裕的重大意義、把握共同富裕的深刻內(nèi)涵、明確共同富裕的總體要求，要牢牢抓住共同富裕的實(shí)現(xiàn)路徑，緊抓數(shù)字經(jīng)濟(jì)的時(shí)代機(jī)遇，堅(jiān)持在發(fā)展中保障與改善民生，堅(jiān)持在奮斗中形成群眾參與、發(fā)展共享的生動(dòng)局面。著眼實(shí)際，黨員干部要為群眾免費(fèi)提供技能培訓(xùn)、聯(lián)系就業(yè)平臺(tái)，增強(qiáng)人民群眾的技能水平和就業(yè)競爭力;要完善養(yǎng)老和醫(yī)療保障體系，讓人民群眾有貼心的關(guān)懷和可靠的保障。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇九
“安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。這是我在公司“安全生產(chǎn)月”宣教活動(dòng)中，對(duì)“十個(gè)一”活動(dòng)的新的認(rèn)識(shí)。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。人生好比一個(gè)旅程。從擁有生命的那一刻起，我們就馱上了一種叫生存的使命。也許父母在給我們生命的時(shí)候，并沒有給我們別的什么；生活并不像我們期望的那樣浪漫，其實(shí)我們在現(xiàn)實(shí)生活不斷遇到挫折和困惑。作為現(xiàn)代人，你有責(zé)任對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。首先，父母把我們撫養(yǎng)成人，我們要盡贍養(yǎng)老人的責(zé)任，我們要對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，家是我們的避風(fēng)港，我們有責(zé)任維護(hù)家的溫馨。家庭和社會(huì)把我們培養(yǎng)成具有一技之長的人才，我們就要對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)盡一個(gè)家庭成員和公民的責(zé)任。目前，公司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門的`“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。
因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作，風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知，卻可以通過事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。安全問題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責(zé)任落實(shí)工作作為主題，可謂是切中要害。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一本名為《百年史》的書籍，通過了解歷史的發(fā)展和演變，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我從中獲得了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)歷史的重要性和對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示更加深刻。本文將從歷史的意義、歷史的啟示、歷史的反思、歷史的理解和歷史的價(jià)值這五個(gè)方面展開，分享我的理解和體會(huì)。
首先，歷史的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們通常的理解。歷史不僅僅是過去的回憶和故事，更是人類智慧的結(jié)晶，是我們寶貴的精神財(cái)富。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解人類社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)和歷代文明的傳承，更深入地了解人類文明的起源和發(fā)展，為我們提供了豐富的思考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。歷史不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤和悲劇，還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢，從而更好地引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)和未來。
其次，歷史給我們帶來了深刻的啟示。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人類在反抗壓迫和追求自由平等的斗爭中所展現(xiàn)出的頑強(qiáng)和勇敢的精神。歷史告訴我們，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于改革創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，歷史也教會(huì)我們，珍惜現(xiàn)在的成果和幸福生活，不斷努力奮斗，為未來做出更大的貢獻(xiàn)。歷史是如此生動(dòng)活潑，它告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能在新的歷史時(shí)期中保持活力和創(chuàng)造力。
第三，歷史也讓我們反思自身。通過對(duì)歷史的回顧和思考，我們不僅可以看到人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，也可以看到人類社會(huì)的倒退和挫折。歷史告訴我們，只有不斷反思和批判歷史的錯(cuò)誤和罪惡，我們才能更好地引導(dǎo)現(xiàn)在和未來的發(fā)展。不斷反思?xì)v史，幫助我們認(rèn)清自身的弱點(diǎn)和不足，在今后的發(fā)展中避免重蹈覆轍。同時(shí)，歷史也告訴我們，只有保持良好的道德和倫理觀念，我們才能更好地面對(duì)歷史的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
第四，理解歷史需要時(shí)間和耐心。歷史是如此的復(fù)雜和龐大，它需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和研究。理解歷史需要我們了解歷史的起因和背景，把握歷史的脈絡(luò)和邏輯，深入思考?xì)v史的意義和價(jià)值。對(duì)于我來說，在學(xué)習(xí)《百年史》的過程中，我深深感受到理解歷史的艱辛和必要性。通過不斷耐心的學(xué)習(xí)和思考，我逐漸理解了歷史的內(nèi)涵和意義，也對(duì)歷史的發(fā)展有了更加全面和深入的了解。
最后，歷史的價(jià)值在于指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)和照亮未來。歷史是人類社會(huì)進(jìn)步的鏡子和追夢的燈塔，它告訴我們什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是可行的，什么是不可取的。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的現(xiàn)實(shí)和未來提供借鑒和指導(dǎo)。只有站在歷史的肩膀上，我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的位置和責(zé)任，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)深悟透百年史是一次對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)和思考的過程，通過這一過程，我認(rèn)識(shí)到了歷史的意義、歷史的啟示、歷史的反思、歷史的理解和歷史的價(jià)值。希望我們每個(gè)人都能從歷史中汲取智慧和力量，在現(xiàn)實(shí)和未來的道路上勇往直前。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十一
我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?十九屆六中全會(huì)提出，一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大奮斗，積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，這就是：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民至上、堅(jiān)持理論創(chuàng)新、堅(jiān)持獨(dú)立自主、堅(jiān)持中國道路、堅(jiān)持胸懷天下、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持敢于斗爭、堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅(jiān)持自我革命。
這“十個(gè)堅(jiān)持”飽含著探索和實(shí)踐，凝結(jié)著鮮血和汗水，充滿著智慧和勇毅。
這“十個(gè)堅(jiān)持”深刻揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證，揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉，揭示了黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因，揭示了黨永葆先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的根本途徑。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十二
黨的十九屆六中全會(huì)提出的“十個(gè)堅(jiān)持”是對(duì)我們黨在百年間歷經(jīng)各個(gè)階段的斗爭與建設(shè)所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)，是黨和人民共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，也是我們黨引領(lǐng)中國未來發(fā)展的科學(xué)指引。
作為一名服務(wù)于企業(yè)一線的科研技術(shù)人員，我將在工作中牢牢把握“十個(gè)堅(jiān)持”要求，大力弘揚(yáng)工匠精神，在本職崗位上堅(jiān)持守正創(chuàng)新，精進(jìn)專業(yè)本領(lǐng)，為助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心使命。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十三
這是一場思想上的大洗禮，這是一次行動(dòng)上的總動(dòng)員。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！秉h的十八大特別是十九大以來，福清市緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主題主線，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，注重建章立制、示范帶動(dòng)、全面覆蓋，切實(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根，為新福清高質(zhì)量發(fā)展凝聚起了強(qiáng)大的精神力量。
關(guān)鍵少數(shù)發(fā)揮頭雁效應(yīng)。
群雁高飛頭雁領(lǐng)。在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中，我市領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一層，態(tài)度堅(jiān)決、以上率下，在全市掀起了“大學(xué)習(xí)”熱潮，奏響了玉融大地最嘹亮、整齊的時(shí)代主旋律。
一年來，我市把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，發(fā)揮黨委(黨組)學(xué)習(xí)中心組的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展。
“采訪實(shí)錄生動(dòng)還原了習(xí)近平總書記胸懷全局的戰(zhàn)略思維、大刀闊斧的改革思路、心系人民的赤誠情懷、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們要懷著特殊感情、帶著特殊責(zé)任，深入學(xué)習(xí)采訪實(shí)錄，細(xì)化落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想長效機(jī)制，推動(dòng)新思想在黨員干部群眾中入腦入心。”近日，市委召開學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》系列采訪實(shí)錄，中共福州市委常委、福清市委書記劉卓群帶頭作重點(diǎn)發(fā)言，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
去年，市委理論學(xué)習(xí)中心組舉辦“每月一專題”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)16場。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展市委中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議專題輔導(dǎo)講座13場，組織市委理論學(xué)習(xí)中心組“月讀一書”活動(dòng)，分發(fā)相關(guān)讀本3800余冊，近日還將再發(fā)15000冊。
今年以來，在疫情防控期間，福清市新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立臨時(shí)黨支部，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的系列重要講話精神，把黨中央和省、福州市決策部署抓實(shí)抓細(xì)抓落地，讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚(yáng)。
制度引領(lǐng)確保常態(tài)學(xué)習(xí)。
在“頭雁”的示范帶動(dòng)下，各級(jí)黨委中心組也紛紛行動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，交流心得、激蕩思想、扎實(shí)踐行，推動(dòng)了各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組分專題、常態(tài)化學(xué)習(xí)。
福清市通過優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，項(xiàng)目化運(yùn)作，將學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”。強(qiáng)化“責(zé)任、一線、問題”導(dǎo)向，建立常態(tài)學(xué)習(xí)、常態(tài)研究、常態(tài)宣傳、督查整改、考核評(píng)價(jià)等5項(xiàng)常態(tài)學(xué)習(xí)貫徹機(jī)制，開展“中心組學(xué)習(xí)大研討、千場理論大宣講、學(xué)習(xí)體會(huì)大評(píng)選、理論宣講大競賽、干部大輪訓(xùn)、工作大調(diào)研、知識(shí)大競賽、融媒體大宣傳、理論大研究”九大活動(dòng)，在全市鼓濃“大學(xué)習(xí)”氛圍。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，福清各級(jí)黨組織開展學(xué)習(xí)、研討、交流5944次，開展主題黨日活動(dòng)2265次;科級(jí)以上干部共制定調(diào)研課題776個(gè)，開展調(diào)研1548場次，形成調(diào)研報(bào)告788篇，解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題1012個(gè)。
整合資源掀起學(xué)習(xí)熱潮。
福清作為福建省鄉(xiāng)村講師團(tuán)省級(jí)試點(diǎn)，有著龐大且完善的宣講體系和隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)新思想中，福清整合優(yōu)勢資源，在全市掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
一年來，我市依托市鎮(zhèn)村三級(jí)宣講網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，開展分眾化、對(duì)象化宣傳宣講9986場次，受眾超113萬人次，宣講時(shí)長超66萬分鐘……真正做到讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“飛入尋常百姓家”。
從城區(qū)到鄉(xiāng)村、從學(xué)校到車間、從機(jī)關(guān)到基層，一場場宣講，一次次交談，讓新思想如春風(fēng)化雨滋養(yǎng)玉融大地，匯聚起全市上下團(tuán)結(jié)奮斗、砥礪前行的磅礴力量。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十四
回顧百年奮斗歷程，我們黨始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶領(lǐng)全國各族人民為美好生活而奮斗。作為一名身處西部的高校青年教師，我們不僅僅需要系統(tǒng)提升自己的科研工作能力，更要不斷在理論學(xué)習(xí)中增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺，提升自己的國際視野和大局意識(shí)。同時(shí)，將理論所學(xué)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，不斷深入了解民情、國情，為美麗中國的實(shí)現(xiàn)、西部地區(qū)鄉(xiāng)村振興和黃河流域生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的力量。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十五
近日，我與同學(xué)們共同參加了學(xué)習(xí)深悟透百年史的活動(dòng)。通過近百年來中國革命、建設(shè)、改革的歷程，我們對(duì)自己的國家進(jìn)行了一次全方位的認(rèn)知和思考。這是一次意義深遠(yuǎn)的歷史學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到了黨的偉大、中國人民的奮斗以及國家的繁榮。
首先，學(xué)習(xí)深悟透百年史讓我對(duì)黨的偉大有了更深刻的理解。通過深入學(xué)習(xí)黨史，我們了解到，中國共產(chǎn)黨從成立之初就為實(shí)現(xiàn)中國的獨(dú)立、富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗，黨的使命是為人民服務(wù)，黨有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。黨的核心思想和指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這些理論為黨的事業(yè)提供了科學(xué)的指引。在學(xué)習(xí)中我了解到，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨的事業(yè)發(fā)展起來取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就。
其次，通過學(xué)習(xí)深悟透百年史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國人民的奮斗精神。在近百年來的歷程中，中國人民經(jīng)歷了無數(shù)次的艱難困苦和曲折道路，但他們從來沒有放棄過對(duì)獨(dú)立、自由、幸福生活的追求。他們?yōu)榱藝业姆睒s和人民的幸福付出了巨大的努力和犧牲。歷史告訴我們，在人民的力量下沒有什么困難是不可克服的，只要我們站穩(wěn)立場，常懷一顆為人民服務(wù)的心，就一定能戰(zhàn)勝任何風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
再次，學(xué)習(xí)百年史讓我深刻認(rèn)識(shí)到我們國家的繁榮是包括最新科技成果，包括世界各國優(yōu)秀人才共同創(chuàng)造的結(jié)果。近百年來，我們國家經(jīng)歷了從封建社會(huì)到共和社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭、土地改革、初步建立社會(huì)主義制度和改革開放等一系列的革命和建設(shè)工作。今天，我們的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，科技進(jìn)步顯著，國際影響力和地位也大幅提升。這為我們國家的發(fā)展增添了無限的動(dòng)力和自信心。
最后，通過學(xué)習(xí)深悟透百年史，我對(duì)自己的人生規(guī)劃和未來發(fā)展有了新的思考。歷史告訴我們，只有深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大和中國人民的奮斗精神，才能更好地為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。作為一名年輕人，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和勇往直前的精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我要在自己的事業(yè)中不斷進(jìn)取，為國家的現(xiàn)代化提供更多的智慧和力量。
總之，學(xué)習(xí)深悟透百年史是一次對(duì)自己的國家和黨的自省和認(rèn)知的過程。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的偉大和中國人民的奮斗精神，也更加堅(jiān)定了為國家的繁榮和人民的幸福而奮斗的決心。我要牢記歷史的教訓(xùn)和啟示，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗！
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹團(tuán)章黨課的背景及重要性（300字）。
團(tuán)章黨課作為一門重要的政治理論課程，是我們加入團(tuán)組織后必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我們可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、理論和優(yōu)秀作風(fēng)，提高自己的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)共產(chǎn)主義意識(shí)，培養(yǎng)自己為黨和人民服務(wù)的思想覺悟和行動(dòng)能力。因此，參加團(tuán)章黨課的學(xué)習(xí)與理解團(tuán)章黨課的重要性成為我們團(tuán)員青年的使命。
在學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課的過程中，我深受啟發(fā)和鼓舞。團(tuán)章黨課通過講述中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，向我們展示了黨的偉大，也讓我們明白了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是中國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的重要因素。同時(shí)，通過了解黨的理論，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，要牢記為人民服務(wù)的初心，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信念。
學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課不僅對(duì)我們的黨性修養(yǎng)有著顯著的影響，同時(shí)也對(duì)我們的個(gè)人成長起到了積極的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，還要認(rèn)真思考黨的理論對(duì)個(gè)人生活和工作的指導(dǎo)意義，將黨的理論與實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高自己的工作能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課的影響與帶動(dòng)作用（300字）。
學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也起到了帶動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我們不僅可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高個(gè)人能力，還可以將黨的理論知識(shí)運(yùn)用到團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。同時(shí)，團(tuán)章黨課還可以加強(qiáng)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史和理論有了更深入的了解，并且對(duì)自己在團(tuán)組織中的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在團(tuán)章黨課的引領(lǐng)下，我們團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年定將能夠不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。同時(shí)，我也期待團(tuán)章黨課在未來能夠更加深化和完善，為我們團(tuán)員青年提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和指導(dǎo)，使我們能夠更好地發(fā)揮青年力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我們不僅可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高個(gè)人能力，還可以將黨的理論知識(shí)運(yùn)用到團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。團(tuán)章黨課的學(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)組織的發(fā)展具有重要意義，同時(shí)也是我們作為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的必經(jīng)之路。在未來的學(xué)習(xí)中，我們將持續(xù)深化對(duì)團(tuán)章黨課的理解和認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的思想覺悟和行動(dòng)能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗不止息。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十七
近期，各地學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的百年歷史大講堂活動(dòng)如火如荼。通過這場集中學(xué)習(xí)，我深入感受到了黨的百年光輝歷程給予我們的啟示和教育。這是一場關(guān)于勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)的偉大征程，我對(duì)這一主題深入思考并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，黨的百年歷史告訴我們，勇于創(chuàng)新是黨的生命線。百年奮斗歷程中，我們黨面臨了巨大的變革和挑戰(zhàn)，但始終堅(jiān)持創(chuàng)新。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)謀劃，勇于推進(jìn)改革，使黨在困境中迎來新的發(fā)展。我們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展日新月異，任何保守、僵化的思維都將被社會(huì)所淘汰。只有不斷創(chuàng)新、勇于突破，才能適應(yīng)時(shí)代的需求，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。
其次，歷史告訴我們，艱苦奮斗是黨的精神之源。在中國共產(chǎn)黨的歷史中，到達(dá)這一精神的巔峰時(shí)期無疑是革命戰(zhàn)爭年代。面對(duì)列強(qiáng)的侵略和內(nèi)憂外患，黨內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大黨員都付出了巨大的犧牲和努力。他們扎根基層、一心為民、無私奉獻(xiàn)，拋頭顱、灑熱血，為人民群眾的福祉而努力。這種艱苦奮斗的精神至今仍然具有重要的借鑒意義。在我們的日常工作和學(xué)習(xí)中，只有保持堅(jiān)持不懈、追求卓越的奮斗態(tài)度，才能取得良好的成績。
第三，黨的百年經(jīng)歷喚起我們要與時(shí)俱進(jìn)。百年歷史告訴我們，科學(xué)的發(fā)展觀是我們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷調(diào)整路線、轉(zhuǎn)變思路，堅(jiān)持國情、民情和改革的需要，不斷掌握和運(yùn)用科學(xué)社會(huì)主義。在實(shí)際中，我們要緊緊圍繞黨和國家中心工作，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，始終保持對(duì)形勢的敏銳洞察力，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐和工作。
第四，百年史洗禮啟迪我們要時(shí)刻保持對(duì)人民的忠誠。中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中，始終信仰人民、依靠人民，以人民為中心奮斗終身。黨的光榮歷史充分展現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。只有深入了解人民的真實(shí)需求和意愿，只有真心實(shí)意地為人民謀福祉、辦實(shí)事，才能贏得人民的真心擁護(hù)和支持，才能站穩(wěn)人民立場，走向成功。
最后，黨的百年歷史給予我們對(duì)未來的信心和希望。中國共產(chǎn)黨是當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)核心，它的百年歷史是光輝的、豐富的、莊嚴(yán)的。在百年征程中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷了各種磨難、受盡了各種考驗(yàn)，但黨性和信仰始終沒有改變，對(duì)理想和信念不斷堅(jiān)守。作為黨的一份子，我們應(yīng)當(dāng)以黨的百年歷史為鑒，增強(qiáng)政治意識(shí)和使命感，以更大的勇氣和決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
通過參與黨的百年光輝歷史大講堂，我深切體會(huì)到了勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)等一系列重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。黨的百年歷史不僅是一段值得學(xué)習(xí)和紀(jì)念的歷史，更是我們進(jìn)行思考和奮斗的重要參考。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨必將在新的百年里繼續(xù)取得更輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們每個(gè)人都要以學(xué)深悟透百年史，進(jìn)行思想上的覺醒和精神上的升華，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而不懈努力。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇一
一名合格教師，應(yīng)該以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。
心學(xué)集大成者王守仁提出“知行合一”強(qiáng)調(diào)的就是知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。一名合格教師，應(yīng)該以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。
一、知行合一。
知行合一——做一名合格教師忠誠事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，做一名合格的人民教師。這充分說明，黨和國家對(duì)教育寄予了厚望，也對(duì)教師職業(yè)操守提出了近乎完美的要求。教師是教育事業(yè)的支柱，是科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施者，肩負(fù)著培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的崇高使命。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)高為師，德高為范;教書育人者，必先學(xué)為人師，行為世范。師德是教育者價(jià)值體系的靈魂和具體化。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。師德不是動(dòng)聽的言詞，而是切實(shí)的行動(dòng)。
二、關(guān)愛學(xué)生。
羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發(fā)展?！睕]有愛，就沒有真正的教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的自尊心，與學(xué)生平等相待，坦誠相處，做學(xué)生的朋友，讓學(xué)生切實(shí)感到老師在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，從而很自然地對(duì)老師產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近老師，并心悅誠服地接受老師的教育和指導(dǎo)。
三、教書育人。
教師的工作不僅要教書，而且要育人。要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的人。教書是育人的手段，育人則是教書的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。育人，才是我們教育的終極目標(biāo)。教育，可以被認(rèn)為是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)終極目標(biāo)的過程、手段、和方法。十年樹木，百年樹人。參天棟梁需要用心血栽種，用汗水澆灌，用精神培育。要想為國家和社會(huì)培養(yǎng)品德高尚、知識(shí)淵博、技能精湛的人才，人民教師對(duì)學(xué)生的教書育人至關(guān)重要?！把普T”、“誨人不倦”、“因材施教”，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)該成為每一位教師的畢生追求。
四、為人師表。
教書育人能否收到實(shí)效，關(guān)鍵在于教師能否在學(xué)生的心目中塑造好自身形象，真正起到為人師表的作用。教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先一點(diǎn)就是要具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要千方百計(jì)組織好教學(xué)，學(xué)生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主動(dòng)接近你和求教你，才有教書育人的效果。
教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，只有以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。我們常講“教育無小事，事事是教育”，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有重要的道德影響力。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇二
作為初任公務(wù)員，在全心全意為人民服務(wù)這條修行道路上，我們朝氣蓬勃、充滿干勁，但也缺乏理論武裝和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為群眾辦實(shí)事的過程中仍有些茫然，無所適從。通過此次培訓(xùn)和日常工作總結(jié)，方才領(lǐng)會(huì)到：唯有知行合一，才能真正為群眾做實(shí)事。
知是基礎(chǔ)、是前提。在日常工作學(xué)習(xí)中，不少人重業(yè)務(wù)輕理論，知道要做這件事、怎么做這件事，卻不知道為什么做這件事。培訓(xùn)期間，也有人表示對(duì)習(xí)近平談治國理政思想的許多內(nèi)容都不清楚。在這樣的情況下，很多工作的開展都是被動(dòng)進(jìn)行的，缺乏動(dòng)力。而習(xí)近平總書記系列重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，正是體現(xiàn)了我們黨對(duì)理論建設(shè)和理論指導(dǎo)的高度重視。只有學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好習(xí)近平總書記系列重要講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，打好理論基礎(chǔ)，才能形成信仰堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，進(jìn)一步做好自己的本職工作。
行是關(guān)鍵、是重點(diǎn)。俗話說：“上山方知山高低，下水方知水深淺?！蔽ㄓ袑?shí)踐才能認(rèn)識(shí)到實(shí)際，唯有實(shí)踐才能做到實(shí)事求是。實(shí)際工作中，如果只是坐在辦公室關(guān)起門來拍腦袋，工作就會(huì)出現(xiàn)有始無終、資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，與為群眾辦實(shí)事的理念相違背。在素質(zhì)拓展“蛟龍出?！边@一項(xiàng)目中，我們也感受到了實(shí)踐的重要性，只有不斷的去實(shí)踐并在實(shí)踐中改進(jìn)，理論才能發(fā)揮它的作用，否則，再多的理論都是空談。
以知促行，做到知其然更知其所以然。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)可以更好的武裝我們的頭腦，拓寬我們的格局，為我們積極開展實(shí)際工作提供動(dòng)力，做到知其然更知其所以然。習(xí)近平總書記青年時(shí)期在環(huán)境異常艱苦的梁家河下鄉(xiāng)插隊(duì)7年，依舊能夠夜以繼日的堅(jiān)持讀書，為后來形成治國理政思想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們作為新時(shí)代的青年，更需要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識(shí)。無論是培訓(xùn)，還是自主學(xué)習(xí)，都是為了助推我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀，系好屬于我們“人生的第一?？圩印?。
以行促知，做到真正為群眾做實(shí)事。在《習(xí)近平的七年知青歲月》中提到：“黨的十八大以來，習(xí)近平總書記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，很大程度上來自于他扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和由此而來的深邃理論思考。”我們每一位黨員干部都需要明白，無論身處什么樣的崗位，只有以群眾關(guān)心的問題為導(dǎo)向，深入群眾，不斷實(shí)踐，不斷改進(jìn)，持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能從容不迫地做好當(dāng)前的黨組織建設(shè)、全面深化改革和精準(zhǔn)扶貧等工作，讓群眾有更多的獲得感。
習(xí)近平總書記在十九大開幕式上強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！眲倓偺と牍珓?wù)員隊(duì)伍的我們毫無疑問承載著全黨全國人民的殷殷期待，因此，更需要不斷加強(qiáng)個(gè)人的思想自覺和行動(dòng)自覺，做到知行合一，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的這場時(shí)代接力賽中，奉獻(xiàn)出自己的力量，真正為群眾做好事、做實(shí)事。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇三
知行合一：是指中國古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題，主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的。中國古代哲學(xué)家認(rèn)為，不僅要認(rèn)識(shí)“知”，尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”，只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來，才能稱得上“善”。
明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王守仁在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一說。所謂“知行合一”，不是一般的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系?！爸?，主要指人的道德意識(shí)和思想意念?！靶小?，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)。因此，知行關(guān)系，也就是指的道德意識(shí)和道德踐履的關(guān)系，也包括一些思想意念和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。王守仁的“知行合一”思想包括以下兩層意思。
1、知中有行，行中有知。王守仁認(rèn)為知行是一回事，不能分為“兩截”。他說：“知行原是兩個(gè)字，說一個(gè)工夫”。從道德教育上看，他極力反對(duì)道德教育上的知行脫節(jié)及“知而不行”突出地把一切道德歸之于個(gè)體的自覺行動(dòng)，這是有積極意義的。因?yàn)閺牡赖陆逃峡?，道德意識(shí)高不開道德行為，道德行為也高不開道德意識(shí)。二者互為表里，不可分離。知必然要表現(xiàn)為行，不行不能算真知。道德認(rèn)識(shí)和道德意識(shí)必然表現(xiàn)為道德行為，如果不去行動(dòng)，不能算是真知。王守仁認(rèn)為：良知。無不行，而自覺的行，也就是知。這無疑是有其深刻之處的。
2、以知為行，知決定行。王守仁說：“知是行的主意，行是在的工夫;知是行之始，行是知之成”。他的意思是說，封建道德是人行為的指導(dǎo)思想，按照封建道德的要求去行動(dòng)是達(dá)到“良知”的工夫。在封建道德指導(dǎo)下產(chǎn)生的意念活動(dòng)是行為的開始，符合封建道德規(guī)范要求的行為是“良知”的完成。
王守仁的知行合一說主要針對(duì)朱學(xué)而發(fā)，與朱熹的思想對(duì)立。程朱理學(xué)包括陸九淵都主張“知先行后”，將知行分為兩截，認(rèn)為必先了解知然后才能實(shí)賤行。王守仁提倡知行合一正是為了救朱學(xué)之偏。
王守仁的知行合一說深化了道德意識(shí)的自覺性和實(shí)踐性的關(guān)系，克服了朱熹提出的知先后行的弊病，但是同時(shí)也抹去了朱熹知行說中的知識(shí)論成分。王守仁的觀點(diǎn)雖然有利于道德修養(yǎng)，但忽略了客觀知識(shí)的學(xué)習(xí)，這就造就了以后的王學(xué)弟子任性廢學(xué)的弊病，清初的思想家甚至把明亡的原因歸于王學(xué)的弊端。
知行合一給我們的啟示是，所有的成功都來自行動(dòng)，只有行動(dòng)才能改變你自己。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇四
習(xí)近平總書記多次指出，要統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六保”任務(wù)，努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局?！缎侣劼?lián)播》從今天(5月31日)起推出《在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下——育新機(jī)開新局》專欄，講述各地各部門堅(jiān)持底線思維應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，積極有為，主動(dòng)作為，確保中央決策部署落地生根，確保完成全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
今天來聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群如何保就業(yè)。
湖北是勞務(wù)輸出大省，常年出省務(wù)工的約600萬人。為了幫這個(gè)疫情最重、管控時(shí)間最長省份的務(wù)工者返崗務(wù)工再出發(fā)，這兩天一批批就業(yè)援助隊(duì)來到湖北。
越是艱難處，越要攜手向前。不僅是山東，上海、江蘇、天津、浙江、福建、廣東也與湖北建立了面向所有勞動(dòng)者的對(duì)接機(jī)制。截至5月20日，這些省份已累計(jì)接收了406萬湖北籍勞動(dòng)者返崗就業(yè)。多地對(duì)湖北“搭把手”，湖北自身也出臺(tái)25條舉措，加大對(duì)企業(yè)的穩(wěn)崗返還力度，最高可達(dá)100%;開發(fā)公益性崗位，全力以赴穩(wěn)就業(yè)。
穩(wěn)住湖北就業(yè)，更關(guān)乎全國穩(wěn)就業(yè)的大局。近期，人力資源社會(huì)保障部針對(duì)湖北將階段性降低失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率、工傷保險(xiǎn)費(fèi)率政策實(shí)施期限延長至2021年4月;指導(dǎo)湖北處理疫情相關(guān)勞動(dòng)關(guān)系問題，多層次的強(qiáng)力舉措支持湖北穩(wěn)就業(yè)。
保就業(yè)還聚焦重點(diǎn)群體。今年874萬的高校畢業(yè)生是就業(yè)的重中之重，當(dāng)前，即將走出校門的他們，感受到的也是全社會(huì)的齊心相幫。在北京第二外國語學(xué)院，學(xué)校為應(yīng)屆的2140名畢業(yè)生每人建立了一份就業(yè)檔案，記錄他們的就業(yè)困難和需求。
學(xué)校是不斷線的就業(yè)服務(wù)，用人主體則是向這些青年人們張開懷抱。今年的春招，幾乎所有的央企都張出了擴(kuò)招大學(xué)生的招賢榜。
一季度，中央企業(yè)累計(jì)招收高校畢業(yè)生達(dá)到了7.6萬人。國家也在市場崗位之外挖掘著新的可能，“三支一扶”項(xiàng)目計(jì)劃招收畢業(yè)生3.2萬人，規(guī)模擴(kuò)大了近兩成;開發(fā)更多基層醫(yī)療、科研助理等領(lǐng)域的崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)。
今年的政府工作報(bào)告中提出努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率6%左右，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率5.5%左右。全面強(qiáng)化的穩(wěn)就業(yè)舉措，正著力穩(wěn)住就業(yè)基本盤。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于文明禮儀、美德道德的關(guān)注日益加深，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，更需要具備良好的品德來適應(yīng)發(fā)展的需要。我們從小表率開始學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，十個(gè)帶十個(gè)表率體現(xiàn)的是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是提高自我素質(zhì)和形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)的有效途徑。在這篇論文中，筆者將分享自己在十個(gè)帶十個(gè)表率教育中所體會(huì)到的心得和感悟。
一、彰顯家國情懷
中國歷史悠久，擁有悠久的文化傳承，講究“愛民如子、憐民如父”的價(jià)值觀，十個(gè)帶十個(gè)表率教育在很大程度上是為了培養(yǎng)出自律、自立、自信，有家國情懷的人才。在學(xué)習(xí)“忠誠為民”的表率的時(shí)候，我們會(huì)明白真正的忠誠不是光說口頭上的一些促狹，而是付出實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于國家社會(huì)的發(fā)展更加關(guān)心，更加有使命感，更加堅(jiān)定信仰、守護(hù)家國。
二、培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)
“自強(qiáng)不息、厚德載物”，這是十個(gè)帶十個(gè)表率中的兩個(gè)表率，要求我們在各種環(huán)境下，能夠保持積極、進(jìn)取的態(tài)度，不斷地去接受一些新知識(shí)、新技能。這種心態(tài)，在現(xiàn)今競爭激烈的社會(huì)中，將會(huì)對(duì)我們的人生路徑有著巨大的推進(jìn)力。同時(shí)，這種積極進(jìn)取的思維能力還可以使我們在各種復(fù)雜的情況下保持冷靜，付出不斷努力，達(dá)成我們的目標(biāo)。
三、注重自身修養(yǎng)
道德規(guī)范和素質(zhì)提升，這是十個(gè)帶十個(gè)表率教育的核心價(jià)值。在十個(gè)帶十個(gè)表率是中有“孝敬父母，誠實(shí)守信”這樣的表率，它教會(huì)了我們要重視自身的家庭情感，更需要樹立一個(gè)好的行為秩序。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，十個(gè)帶十個(gè)表率的推進(jìn)能夠幫助我們建立更多的群體意識(shí)，在大家合作的同時(shí)，以積極的態(tài)度去支持大家。
四、增強(qiáng)人際關(guān)系
“尊敬長輩，團(tuán)結(jié)友愛”，這兩個(gè)表率是強(qiáng)調(diào)我們?nèi)绾螕碛辛己玫娜穗H關(guān)系。在日常生活中，我們要時(shí)刻明白，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，應(yīng)該給予他們應(yīng)有的尊重。同時(shí)，在崗位中，能夠與同事之間保持良好的工作關(guān)系，能夠有效地協(xié)調(diào)工作，推動(dòng)工作效率的提高。
五、樹立高尚道德風(fēng)尚
作為未來的女性代表，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為，時(shí)刻秉持高尚正面的道德風(fēng)尚。在學(xué)習(xí)中，十個(gè)帶十個(gè)表率能夠讓我們意識(shí)到正確的生活態(tài)度，讓我們注重平衡和諧發(fā)展，同時(shí)，在行動(dòng)中也要以自己為標(biāo)桿，教育身邊的人，形成良好的正面風(fēng)尚。
在總結(jié)中，十個(gè)帶十個(gè)表率是全人教育和全面素質(zhì)教育的一個(gè)載體。學(xué)習(xí)它可以讓我們明白什么是高尚的品格，什么是道德的關(guān)鍵，并且能夠自覺在自己的行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。作為一名普通學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升，成為一個(gè)讓社會(huì)尊重并且祝福的人。相信以十個(gè)帶十個(gè)表率為標(biāo)準(zhǔn)，我們的未來一定是光明的。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇六
生活對(duì)待我們每個(gè)人都是公平的，取決于我們自己的態(tài)度。我深刻體會(huì)到，樂觀積極的心態(tài)能為我們帶來更多的幸福。無論在面對(duì)困難時(shí)還是在迎接挑戰(zhàn)時(shí)，積極向上的心態(tài)能夠激發(fā)出我們內(nèi)心的力量，幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，迎難而上。
第二段：正確的價(jià)值觀
價(jià)值觀決定了我們看待世界的角度和對(duì)待人生的態(tài)度。通過思考、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我牢固地建立起了我的正確價(jià)值觀。對(duì)我而言，追求真善美是最重要的。真是指真實(shí)、純粹的價(jià)值觀；善是指善良、助人為樂的價(jià)值觀；美是指美好、包容的價(jià)值觀。明確了自己的價(jià)值觀后，我能更加堅(jiān)定地為理想而努力，為人生增添光彩。
第三段：學(xué)會(huì)尊重
人與人之間的相互尊重是建立良好關(guān)系的必要條件。尊重并不僅僅指尊重別人的權(quán)利和個(gè)性，更包括尊重他人的時(shí)間、空間和意見。我發(fā)現(xiàn)，只有在尊重他人的基礎(chǔ)上，我們才能實(shí)現(xiàn)良好的互動(dòng)和交流，從而建立起和諧的人際關(guān)系。
第四段：付出與回報(bào)
付出與回報(bào)是生活中不可或缺的一對(duì)關(guān)系。我體會(huì)到，只有主動(dòng)付出，才能收獲回報(bào)。不論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，只有全身心付出，才能取得更好的成果。而付出，不僅僅是指時(shí)間、精力和金錢的付出，更包括樂于助人和奉獻(xiàn)的精神付出。我相信，只要我們不計(jì)較付出和回報(bào)的比例，勇于奉獻(xiàn)，就會(huì)獲得更加豐厚的回報(bào)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，它能夠讓我們不斷進(jìn)步，拓寬眼界。我深信只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提升自己的競爭力。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一種鍛煉自己的方式，它不僅能夠提高我們的專業(yè)能力，還能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。因此，對(duì)我而言，持續(xù)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，也是我追求進(jìn)步的動(dòng)力。
通過這二十個(gè)心得體會(huì)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，生活并非一帆風(fēng)順，但只要我們擁有正確的心態(tài)和價(jià)值觀，尊重他人，付出并希望回報(bào)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們就能在不斷成長的過程中追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。無論遇到怎樣的困難，只要我們保持積極的心態(tài)和行動(dòng)，執(zhí)著不懈地追求，我們就能在人生旅途中閃耀出屬于自己的光芒。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇七
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”3月5日上午，遼寧撫順近萬人合唱雷鋒歌曲的場面震撼人心。3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，3月份是“學(xué)雷鋒月”，每年這個(gè)時(shí)候，全國上下都會(huì)掀起了一場又一場轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)，一晃56年過去了，雷鋒依然是中國人的精神豐碑，標(biāo)記著全民族的道德高度。雷鋒精神之所以經(jīng)歷多年仍然歷久彌新，就是因?yàn)樗侵腥A傳統(tǒng)美德的賡續(xù)和傳承。雷鋒身上所散發(fā)出的奉獻(xiàn)的光芒、自強(qiáng)的力量、敬業(yè)的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，讓人欽佩不已、給人無窮力量。
雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神。雷鋒最大的愛好就是做好事。他經(jīng)常出去做報(bào)告，走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹诶卒h看來，幫助他們能夠獲得精神上的享受。前不久，感動(dòng)中國十大人物之一馬旭老人，用一輩子的積蓄支援家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，這就是“雷鋒式”的奉獻(xiàn)精神。不求回報(bào)、不圖名利，無怨無悔奉獻(xiàn)自己的光和熱，這就是雷鋒精神最本質(zhì)的精神內(nèi)涵之一。
雷鋒精神是一種螺絲釘精神。雷鋒平凡但不平庸，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，干一行、愛一行，服從安排、聽從指揮，他把生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。如果每個(gè)人都敬業(yè)、樂業(yè)、愛業(yè)，綿綿用力、久久為功，做好自己的本職工作，那么就是對(duì)雷鋒精神最好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能學(xué)做脫節(jié)，比如有的人平時(shí)在生活中連個(gè)座位都不肯讓，雷鋒精神學(xué)的再好，那都是做表面文章。學(xué)習(xí)雷鋒精神也不能走過場，曾經(jīng)社會(huì)上流傳了一句順口溜，“雷鋒同志沒戶口,三月來了四月走。”這也是對(duì)“一陣風(fēng)”學(xué)雷鋒現(xiàn)象的真實(shí)寫照。學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該做到知行合一。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化、持續(xù)化，讓雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行、融入血液，成為一種日常行為習(xí)慣。
習(xí)近平總書記所說，雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。如今，全國上下涌現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)雷鋒的志愿者榜樣，比如喬安山、郭明義等，他們身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照。我們要以他們?yōu)榘駱?，將雷鋒精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇八
黨的十九屆六中全會(huì)以“十個(gè)堅(jiān)持”深刻總結(jié)了建黨百年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，其中一條重要經(jīng)驗(yàn)就是“堅(jiān)持人民至上”。“人民至上”就是緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，這是以人民為中心發(fā)展思想的延展和升華。我們新時(shí)代黨員干部，踐行好“人民至上”理念，既要入腦入心，更要付諸行動(dòng)，做到“眼、耳、口、手、腳”“五官并用”，在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程中，跑好屬于我們這一代人的“接力棒”。
作為黨員干部，我們要從百年黨史中讀懂拳拳為民的真摯初心，用好為民“三向儀”，從黨史中汲取“大力量”，為人民群眾的美好明天而奮斗。
以“以人民為中心”為“價(jià)值導(dǎo)向儀”。民之所望，施政所向。黨員干部要將人民對(duì)美好生活的向往作為持續(xù)奮斗的目標(biāo)，心中勾畫藍(lán)圖，腳下充滿力量，自覺主動(dòng)地投身到為人民服務(wù)中去，向群眾之所往、想群眾之所盼、急群眾之所憂、解群眾之所難。在躬身為民服務(wù)的過程中，既要有腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，也要有久久為功的干事恒心。對(duì)待簡單具體的事情，要細(xì)致認(rèn)真;對(duì)待長期且艱巨的任務(wù)，要堅(jiān)持到底，在干事創(chuàng)業(yè)中盡力而為，不斷創(chuàng)造業(yè)績、不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以積極有為的努力、矢志不渝的追求、竭盡全力的奮斗，凝聚精神的力量，保持發(fā)展的后勁，讓發(fā)展成果更多、更公平地惠及人民群眾，進(jìn)一步筑牢發(fā)展根基。
以“解決急難愁盼”為“干事方向儀”。民惟邦本，本固邦寧。把人民群眾的事情辦好，全面提升人民群眾的幸福感和獲得感不僅是工作內(nèi)容和要求，也是黨員干部的職責(zé)所在，由黨的性質(zhì)和根本宗旨所決定，我們必須牢記在心、擔(dān)當(dāng)于肩、付諸于行，以此為干事創(chuàng)業(yè)的“導(dǎo)航儀”。黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，常態(tài)化上門走訪，掌握群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際情況;聚焦群眾“急難愁盼”，千方百計(jì)地解決群眾問題，一心一意地改善民生，提升教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、住房、就業(yè)、生態(tài)環(huán)境等方面的質(zhì)量和水平，讓人民群眾對(duì)美好生活的向往得到更高水平的滿足，朝著干事方向共同努力、砥礪前行。
以“推動(dòng)共同富?！睘椤皧^斗指向儀”?！笆谥隰~，不如授之于漁”告訴我們傳授方法的重要性。共同富裕是人民群眾共同的期盼，讓群眾的生活更美好、日子更紅火是廣大黨員干部的奮斗指向。黨員干部要在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)中奮勇爭先，理解共同富裕的重大意義、把握共同富裕的深刻內(nèi)涵、明確共同富裕的總體要求，要牢牢抓住共同富裕的實(shí)現(xiàn)路徑，緊抓數(shù)字經(jīng)濟(jì)的時(shí)代機(jī)遇，堅(jiān)持在發(fā)展中保障與改善民生，堅(jiān)持在奮斗中形成群眾參與、發(fā)展共享的生動(dòng)局面。著眼實(shí)際，黨員干部要為群眾免費(fèi)提供技能培訓(xùn)、聯(lián)系就業(yè)平臺(tái)，增強(qiáng)人民群眾的技能水平和就業(yè)競爭力;要完善養(yǎng)老和醫(yī)療保障體系，讓人民群眾有貼心的關(guān)懷和可靠的保障。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇九
“安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山”。這是我在公司“安全生產(chǎn)月”宣教活動(dòng)中，對(duì)“十個(gè)一”活動(dòng)的新的認(rèn)識(shí)。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。人生好比一個(gè)旅程。從擁有生命的那一刻起，我們就馱上了一種叫生存的使命。也許父母在給我們生命的時(shí)候，并沒有給我們別的什么；生活并不像我們期望的那樣浪漫，其實(shí)我們在現(xiàn)實(shí)生活不斷遇到挫折和困惑。作為現(xiàn)代人，你有責(zé)任對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。首先，父母把我們撫養(yǎng)成人，我們要盡贍養(yǎng)老人的責(zé)任，我們要對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，家是我們的避風(fēng)港，我們有責(zé)任維護(hù)家的溫馨。家庭和社會(huì)把我們培養(yǎng)成具有一技之長的人才，我們就要對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)盡一個(gè)家庭成員和公民的責(zé)任。目前，公司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門的`“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。
因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作，風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知，卻可以通過事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。安全問題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育牢固人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而是在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，將責(zé)任落實(shí)工作作為主題，可謂是切中要害。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一本名為《百年史》的書籍，通過了解歷史的發(fā)展和演變，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我從中獲得了一些心得體會(huì)，讓我對(duì)歷史的重要性和對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示更加深刻。本文將從歷史的意義、歷史的啟示、歷史的反思、歷史的理解和歷史的價(jià)值這五個(gè)方面展開，分享我的理解和體會(huì)。
首先，歷史的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們通常的理解。歷史不僅僅是過去的回憶和故事，更是人類智慧的結(jié)晶，是我們寶貴的精神財(cái)富。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解人類社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)和歷代文明的傳承，更深入地了解人類文明的起源和發(fā)展，為我們提供了豐富的思考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。歷史不僅可以讓我們認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤和悲劇，還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢，從而更好地引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)和未來。
其次，歷史給我們帶來了深刻的啟示。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人類在反抗壓迫和追求自由平等的斗爭中所展現(xiàn)出的頑強(qiáng)和勇敢的精神。歷史告訴我們，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于改革創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，歷史也教會(huì)我們，珍惜現(xiàn)在的成果和幸福生活，不斷努力奮斗，為未來做出更大的貢獻(xiàn)。歷史是如此生動(dòng)活潑，它告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能在新的歷史時(shí)期中保持活力和創(chuàng)造力。
第三，歷史也讓我們反思自身。通過對(duì)歷史的回顧和思考，我們不僅可以看到人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，也可以看到人類社會(huì)的倒退和挫折。歷史告訴我們，只有不斷反思和批判歷史的錯(cuò)誤和罪惡，我們才能更好地引導(dǎo)現(xiàn)在和未來的發(fā)展。不斷反思?xì)v史，幫助我們認(rèn)清自身的弱點(diǎn)和不足，在今后的發(fā)展中避免重蹈覆轍。同時(shí)，歷史也告訴我們，只有保持良好的道德和倫理觀念，我們才能更好地面對(duì)歷史的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
第四，理解歷史需要時(shí)間和耐心。歷史是如此的復(fù)雜和龐大，它需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和研究。理解歷史需要我們了解歷史的起因和背景，把握歷史的脈絡(luò)和邏輯，深入思考?xì)v史的意義和價(jià)值。對(duì)于我來說，在學(xué)習(xí)《百年史》的過程中，我深深感受到理解歷史的艱辛和必要性。通過不斷耐心的學(xué)習(xí)和思考，我逐漸理解了歷史的內(nèi)涵和意義，也對(duì)歷史的發(fā)展有了更加全面和深入的了解。
最后，歷史的價(jià)值在于指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)和照亮未來。歷史是人類社會(huì)進(jìn)步的鏡子和追夢的燈塔，它告訴我們什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是可行的，什么是不可取的。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的現(xiàn)實(shí)和未來提供借鑒和指導(dǎo)。只有站在歷史的肩膀上，我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的位置和責(zé)任，更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)深悟透百年史是一次對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)和思考的過程，通過這一過程，我認(rèn)識(shí)到了歷史的意義、歷史的啟示、歷史的反思、歷史的理解和歷史的價(jià)值。希望我們每個(gè)人都能從歷史中汲取智慧和力量，在現(xiàn)實(shí)和未來的道路上勇往直前。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十一
我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?十九屆六中全會(huì)提出，一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大奮斗，積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，這就是：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民至上、堅(jiān)持理論創(chuàng)新、堅(jiān)持獨(dú)立自主、堅(jiān)持中國道路、堅(jiān)持胸懷天下、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持敢于斗爭、堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅(jiān)持自我革命。
這“十個(gè)堅(jiān)持”飽含著探索和實(shí)踐，凝結(jié)著鮮血和汗水，充滿著智慧和勇毅。
這“十個(gè)堅(jiān)持”深刻揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證，揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉，揭示了黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因，揭示了黨永葆先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的根本途徑。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十二
黨的十九屆六中全會(huì)提出的“十個(gè)堅(jiān)持”是對(duì)我們黨在百年間歷經(jīng)各個(gè)階段的斗爭與建設(shè)所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)，是黨和人民共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，也是我們黨引領(lǐng)中國未來發(fā)展的科學(xué)指引。
作為一名服務(wù)于企業(yè)一線的科研技術(shù)人員，我將在工作中牢牢把握“十個(gè)堅(jiān)持”要求，大力弘揚(yáng)工匠精神，在本職崗位上堅(jiān)持守正創(chuàng)新，精進(jìn)專業(yè)本領(lǐng)，為助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心使命。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十三
這是一場思想上的大洗禮，這是一次行動(dòng)上的總動(dòng)員。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！秉h的十八大特別是十九大以來，福清市緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主題主線，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，注重建章立制、示范帶動(dòng)、全面覆蓋，切實(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根，為新福清高質(zhì)量發(fā)展凝聚起了強(qiáng)大的精神力量。
關(guān)鍵少數(shù)發(fā)揮頭雁效應(yīng)。
群雁高飛頭雁領(lǐng)。在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中，我市領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一層，態(tài)度堅(jiān)決、以上率下，在全市掀起了“大學(xué)習(xí)”熱潮，奏響了玉融大地最嘹亮、整齊的時(shí)代主旋律。
一年來，我市把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，發(fā)揮黨委(黨組)學(xué)習(xí)中心組的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展。
“采訪實(shí)錄生動(dòng)還原了習(xí)近平總書記胸懷全局的戰(zhàn)略思維、大刀闊斧的改革思路、心系人民的赤誠情懷、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們要懷著特殊感情、帶著特殊責(zé)任，深入學(xué)習(xí)采訪實(shí)錄，細(xì)化落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想長效機(jī)制，推動(dòng)新思想在黨員干部群眾中入腦入心。”近日，市委召開學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》系列采訪實(shí)錄，中共福州市委常委、福清市委書記劉卓群帶頭作重點(diǎn)發(fā)言，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
去年，市委理論學(xué)習(xí)中心組舉辦“每月一專題”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)16場。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展市委中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議專題輔導(dǎo)講座13場，組織市委理論學(xué)習(xí)中心組“月讀一書”活動(dòng)，分發(fā)相關(guān)讀本3800余冊，近日還將再發(fā)15000冊。
今年以來，在疫情防控期間，福清市新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立臨時(shí)黨支部，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的系列重要講話精神，把黨中央和省、福州市決策部署抓實(shí)抓細(xì)抓落地，讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚(yáng)。
制度引領(lǐng)確保常態(tài)學(xué)習(xí)。
在“頭雁”的示范帶動(dòng)下，各級(jí)黨委中心組也紛紛行動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，交流心得、激蕩思想、扎實(shí)踐行，推動(dòng)了各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組分專題、常態(tài)化學(xué)習(xí)。
福清市通過優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，項(xiàng)目化運(yùn)作，將學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”。強(qiáng)化“責(zé)任、一線、問題”導(dǎo)向，建立常態(tài)學(xué)習(xí)、常態(tài)研究、常態(tài)宣傳、督查整改、考核評(píng)價(jià)等5項(xiàng)常態(tài)學(xué)習(xí)貫徹機(jī)制，開展“中心組學(xué)習(xí)大研討、千場理論大宣講、學(xué)習(xí)體會(huì)大評(píng)選、理論宣講大競賽、干部大輪訓(xùn)、工作大調(diào)研、知識(shí)大競賽、融媒體大宣傳、理論大研究”九大活動(dòng)，在全市鼓濃“大學(xué)習(xí)”氛圍。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，福清各級(jí)黨組織開展學(xué)習(xí)、研討、交流5944次，開展主題黨日活動(dòng)2265次;科級(jí)以上干部共制定調(diào)研課題776個(gè)，開展調(diào)研1548場次，形成調(diào)研報(bào)告788篇，解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題1012個(gè)。
整合資源掀起學(xué)習(xí)熱潮。
福清作為福建省鄉(xiāng)村講師團(tuán)省級(jí)試點(diǎn)，有著龐大且完善的宣講體系和隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)新思想中，福清整合優(yōu)勢資源，在全市掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
一年來，我市依托市鎮(zhèn)村三級(jí)宣講網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，開展分眾化、對(duì)象化宣傳宣講9986場次，受眾超113萬人次，宣講時(shí)長超66萬分鐘……真正做到讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“飛入尋常百姓家”。
從城區(qū)到鄉(xiāng)村、從學(xué)校到車間、從機(jī)關(guān)到基層，一場場宣講，一次次交談，讓新思想如春風(fēng)化雨滋養(yǎng)玉融大地，匯聚起全市上下團(tuán)結(jié)奮斗、砥礪前行的磅礴力量。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十四
回顧百年奮斗歷程，我們黨始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶領(lǐng)全國各族人民為美好生活而奮斗。作為一名身處西部的高校青年教師，我們不僅僅需要系統(tǒng)提升自己的科研工作能力，更要不斷在理論學(xué)習(xí)中增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺，提升自己的國際視野和大局意識(shí)。同時(shí)，將理論所學(xué)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，不斷深入了解民情、國情，為美麗中國的實(shí)現(xiàn)、西部地區(qū)鄉(xiāng)村振興和黃河流域生態(tài)保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的力量。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十五
近日，我與同學(xué)們共同參加了學(xué)習(xí)深悟透百年史的活動(dòng)。通過近百年來中國革命、建設(shè)、改革的歷程，我們對(duì)自己的國家進(jìn)行了一次全方位的認(rèn)知和思考。這是一次意義深遠(yuǎn)的歷史學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到了黨的偉大、中國人民的奮斗以及國家的繁榮。
首先，學(xué)習(xí)深悟透百年史讓我對(duì)黨的偉大有了更深刻的理解。通過深入學(xué)習(xí)黨史，我們了解到，中國共產(chǎn)黨從成立之初就為實(shí)現(xiàn)中國的獨(dú)立、富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗，黨的使命是為人民服務(wù)，黨有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。黨的核心思想和指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這些理論為黨的事業(yè)提供了科學(xué)的指引。在學(xué)習(xí)中我了解到，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨的事業(yè)發(fā)展起來取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就。
其次，通過學(xué)習(xí)深悟透百年史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國人民的奮斗精神。在近百年來的歷程中，中國人民經(jīng)歷了無數(shù)次的艱難困苦和曲折道路，但他們從來沒有放棄過對(duì)獨(dú)立、自由、幸福生活的追求。他們?yōu)榱藝业姆睒s和人民的幸福付出了巨大的努力和犧牲。歷史告訴我們，在人民的力量下沒有什么困難是不可克服的，只要我們站穩(wěn)立場，常懷一顆為人民服務(wù)的心，就一定能戰(zhàn)勝任何風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
再次，學(xué)習(xí)百年史讓我深刻認(rèn)識(shí)到我們國家的繁榮是包括最新科技成果，包括世界各國優(yōu)秀人才共同創(chuàng)造的結(jié)果。近百年來，我們國家經(jīng)歷了從封建社會(huì)到共和社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭、土地改革、初步建立社會(huì)主義制度和改革開放等一系列的革命和建設(shè)工作。今天，我們的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，科技進(jìn)步顯著，國際影響力和地位也大幅提升。這為我們國家的發(fā)展增添了無限的動(dòng)力和自信心。
最后，通過學(xué)習(xí)深悟透百年史，我對(duì)自己的人生規(guī)劃和未來發(fā)展有了新的思考。歷史告訴我們，只有深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大和中國人民的奮斗精神，才能更好地為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。作為一名年輕人，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和勇往直前的精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我要在自己的事業(yè)中不斷進(jìn)取，為國家的現(xiàn)代化提供更多的智慧和力量。
總之，學(xué)習(xí)深悟透百年史是一次對(duì)自己的國家和黨的自省和認(rèn)知的過程。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的偉大和中國人民的奮斗精神，也更加堅(jiān)定了為國家的繁榮和人民的幸福而奮斗的決心。我要牢記歷史的教訓(xùn)和啟示，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗！
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹團(tuán)章黨課的背景及重要性（300字）。
團(tuán)章黨課作為一門重要的政治理論課程，是我們加入團(tuán)組織后必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我們可以更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、理論和優(yōu)秀作風(fēng)，提高自己的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)共產(chǎn)主義意識(shí)，培養(yǎng)自己為黨和人民服務(wù)的思想覺悟和行動(dòng)能力。因此，參加團(tuán)章黨課的學(xué)習(xí)與理解團(tuán)章黨課的重要性成為我們團(tuán)員青年的使命。
在學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課的過程中，我深受啟發(fā)和鼓舞。團(tuán)章黨課通過講述中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，向我們展示了黨的偉大，也讓我們明白了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是中國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的重要因素。同時(shí)，通過了解黨的理論，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，要牢記為人民服務(wù)的初心，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的信念。
學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課不僅對(duì)我們的黨性修養(yǎng)有著顯著的影響，同時(shí)也對(duì)我們的個(gè)人成長起到了積極的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，還要認(rèn)真思考黨的理論對(duì)個(gè)人生活和工作的指導(dǎo)意義，將黨的理論與實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高自己的工作能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課的影響與帶動(dòng)作用（300字）。
學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也起到了帶動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我們不僅可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高個(gè)人能力，還可以將黨的理論知識(shí)運(yùn)用到團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。同時(shí)，團(tuán)章黨課還可以加強(qiáng)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的歷史和理論有了更深入的了解，并且對(duì)自己在團(tuán)組織中的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在團(tuán)章黨課的引領(lǐng)下，我們團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年定將能夠不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。同時(shí)，我也期待團(tuán)章黨課在未來能夠更加深化和完善，為我們團(tuán)員青年提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和指導(dǎo)，使我們能夠更好地發(fā)揮青年力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)團(tuán)章黨課，我們不僅可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高個(gè)人能力，還可以將黨的理論知識(shí)運(yùn)用到團(tuán)組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。團(tuán)章黨課的學(xué)習(xí)對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)組織的發(fā)展具有重要意義，同時(shí)也是我們作為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的必經(jīng)之路。在未來的學(xué)習(xí)中，我們將持續(xù)深化對(duì)團(tuán)章黨課的理解和認(rèn)識(shí)，不斷提高自己的思想覺悟和行動(dòng)能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗不止息。
十個(gè)悟透心得體會(huì)篇十七
近期，各地學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的百年歷史大講堂活動(dòng)如火如荼。通過這場集中學(xué)習(xí)，我深入感受到了黨的百年光輝歷程給予我們的啟示和教育。這是一場關(guān)于勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)的偉大征程，我對(duì)這一主題深入思考并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，黨的百年歷史告訴我們，勇于創(chuàng)新是黨的生命線。百年奮斗歷程中，我們黨面臨了巨大的變革和挑戰(zhàn)，但始終堅(jiān)持創(chuàng)新。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)謀劃，勇于推進(jìn)改革，使黨在困境中迎來新的發(fā)展。我們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展日新月異，任何保守、僵化的思維都將被社會(huì)所淘汰。只有不斷創(chuàng)新、勇于突破，才能適應(yīng)時(shí)代的需求，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。
其次，歷史告訴我們，艱苦奮斗是黨的精神之源。在中國共產(chǎn)黨的歷史中，到達(dá)這一精神的巔峰時(shí)期無疑是革命戰(zhàn)爭年代。面對(duì)列強(qiáng)的侵略和內(nèi)憂外患，黨內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大黨員都付出了巨大的犧牲和努力。他們扎根基層、一心為民、無私奉獻(xiàn)，拋頭顱、灑熱血，為人民群眾的福祉而努力。這種艱苦奮斗的精神至今仍然具有重要的借鑒意義。在我們的日常工作和學(xué)習(xí)中，只有保持堅(jiān)持不懈、追求卓越的奮斗態(tài)度，才能取得良好的成績。
第三，黨的百年經(jīng)歷喚起我們要與時(shí)俱進(jìn)。百年歷史告訴我們，科學(xué)的發(fā)展觀是我們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷調(diào)整路線、轉(zhuǎn)變思路，堅(jiān)持國情、民情和改革的需要，不斷掌握和運(yùn)用科學(xué)社會(huì)主義。在實(shí)際中，我們要緊緊圍繞黨和國家中心工作，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，始終保持對(duì)形勢的敏銳洞察力，從而更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐和工作。
第四，百年史洗禮啟迪我們要時(shí)刻保持對(duì)人民的忠誠。中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中，始終信仰人民、依靠人民，以人民為中心奮斗終身。黨的光榮歷史充分展現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。只有深入了解人民的真實(shí)需求和意愿，只有真心實(shí)意地為人民謀福祉、辦實(shí)事，才能贏得人民的真心擁護(hù)和支持，才能站穩(wěn)人民立場，走向成功。
最后，黨的百年歷史給予我們對(duì)未來的信心和希望。中國共產(chǎn)黨是當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)核心，它的百年歷史是光輝的、豐富的、莊嚴(yán)的。在百年征程中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷了各種磨難、受盡了各種考驗(yàn)，但黨性和信仰始終沒有改變，對(duì)理想和信念不斷堅(jiān)守。作為黨的一份子，我們應(yīng)當(dāng)以黨的百年歷史為鑒，增強(qiáng)政治意識(shí)和使命感，以更大的勇氣和決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
通過參與黨的百年光輝歷史大講堂，我深切體會(huì)到了勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)等一系列重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。黨的百年歷史不僅是一段值得學(xué)習(xí)和紀(jì)念的歷史，更是我們進(jìn)行思考和奮斗的重要參考。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨必將在新的百年里繼續(xù)取得更輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們每個(gè)人都要以學(xué)深悟透百年史，進(jìn)行思想上的覺醒和精神上的升華，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而不懈努力。