人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
數(shù)學(xué)的日記300字篇一
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。
此時(shí)爺爺看著這兩路車，突然笑著對(duì)我說：”小溦，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好？”
我胸有成竹地回答道：”行！”
“”那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢？”
稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不能解答。”爺爺疑惑地看著我：”哦，是嗎？”
“這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方?！睜敔斅犃宋业脑?，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：”我這個(gè)數(shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全。”我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。
此時(shí)爺爺說：”那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。
因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積（3х5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車?！睜敔斅犃丝湮遥骸贝鸢刚_！100分?！?BR> “耶！”聽了爺爺?shù)脑?，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。
數(shù)學(xué)的日記300字篇二
篇一：
星期天，我匆匆寫完作業(yè)去上網(wǎng)，聽朋友介紹我登上了摩爾餐廳，這個(gè)游戲可真好玩呀！不但可以買食物還可以賺錢，不過我現(xiàn)在的餐廳不夠雇員工了，于是我便向各個(gè)餐廳請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，店主們大部分說經(jīng)營不但要看顧客來的多不多而且還要看客人們來的最愛吃什么菜，什么菜賺得最多再做決定。聽了這些話我急忙打開餐廳日記看看客人們一般都點(diǎn)些什么，經(jīng)過一番查閱我終于找到了客人們最愛吃的東西“蘑菇湯”、“芹菜炒肉”。接著我開始計(jì)算那道菜的利潤(rùn)最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以賣3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇湯成本是20元，可以做20份，每份可賣5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇湯每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇湯，現(xiàn)在我的餐廳已經(jīng)是五星級(jí)了。
篇二：
今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報(bào)紙。
開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動(dòng)！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報(bào)！下周電視報(bào)！”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。
后來，我們就一個(gè)一個(gè)地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過努力，我們賣完了手中的報(bào)紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報(bào)紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實(shí)。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報(bào)。每份批發(fā)價(jià)是8角，零售價(jià)是1元，賣1份報(bào)紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦?。吃完刨冰后，我們依依不舍地告別了。不過，下個(gè)星期四我們還要一起去。
篇三：
今天，媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店，媽媽讓我自己挑選文具，
我滿心歡喜的跑到柜臺(tái)前，很有禮貌的對(duì)售貨員說：“阿姨，您好，我要買一個(gè)書包，一本作文書，一個(gè)文具盒，一支鉛筆，一個(gè)橡皮擦?！薄昂玫模?qǐng)稍等一會(huì)兒?！薄班牛?qǐng)問一共多少錢？”我問到。阿姨說：“書包35元一個(gè)，作文書15元，文具盒8元一個(gè)，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個(gè)，小朋友一共多少錢？”
35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元?！被仡^望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽：“為什么要多給1元錢呢？”媽媽告訴我說：“這樣，她就可以找整錢給我了?！编?，我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎？看來，生活中處處都有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的日記300字篇三
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，要邊做邊思考，先知其然，然后弄清其所以然。
——題記
周末，我正在看課外書，媽媽給我出了一道解決問題的題：雞和兔子被關(guān)在一個(gè)籠子里，一共有10只頭，三十二條腿，問雞和兔子各有多少只？
我正看書看的興奮，一聽說讓我做題就煩，看看題就更煩：什么亂七八糟的，十只頭，三十二只腿，它有幾只關(guān)我什么事！坐在一旁的媽媽看著我滿臉的不耐煩并沒有訓(xùn)我，只是笑著鼓勵(lì)我：“寶貝，這道題的確很難，媽媽上學(xué)時(shí)硬是想了兩天也沒做出來。不過呀，媽媽相信你這個(gè)小聰明豆肯定比媽媽強(qiáng)，一定能做出來?！眿寢尩囊环捳f的我心里美滋滋的，我又開始看題了。二分鐘過后，我無奈地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣兒。
媽媽低下頭，用眼睛看著我，小心翼翼地說：“寶貝，你再認(rèn)認(rèn)真真把題多讀幾遍，你們最近不是學(xué)方程了嗎，試試用方程能不能做出來?！?BR> 經(jīng)媽媽這么一說，我立馬有勁了：對(duì)了，我怎么沒想到用方程試試呢。我滿懷信心地拿起筆，找一張演草紙，認(rèn)真地一邊讀題一邊把題中的條件寫在演草紙上：雞頭+兔子頭=10，雞腿+兔子腿=32。我試著用方程解：一只雞和一只兔子都只有一只頭，那就10只頭就代表雞和兔子共有10只。如果設(shè)兔子有x只的話，那雞就有（10-x）只；一只兔子4條腿，那x只兔子就有4x條腿，一只雞有2條腿，那（10-x）只雞就有2×（10-x）條腿，雞腿+兔子腿=32就可以寫成4x+2×（10-x）=32。方程出來了，我高興的不得了?？墒怯植恢缹?duì)不對(duì)，急忙讓媽媽來看看。媽媽看了我這個(gè)方程，嘴居然成了“o”形，緊接著在我的臉上一陣狂親。還害羞地說：“乖寶貝，你比媽媽強(qiáng)多了！你真牛！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：這道題我居然做對(duì)了。我激動(dòng)地繼續(xù)往下做：
4x+2(10-x)=32
4x+20-2x=32
2x+20=32
2x=12
x=12÷2
x=6 （只）
雞：10-6=4（只）
做完了，媽媽趁熱打鐵，又給我講了另一種方法：可以假設(shè)籠子里全是雞，那么腿就有10*2＝20只，題上給的腿數(shù)是32條，這樣就少了32-20＝12條腿，少了腿是因?yàn)榘淹米铀愠闪穗u，兔子有4條腿，雞只有兩條，這樣一只兔子就少了兩條腿，現(xiàn)在少了12條腿，就是一共有12/2＝6只兔子，那么雞就是10-6＝4只。
通過這次小小的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真思考多做題，才能把數(shù)學(xué)學(xué)好！
數(shù)學(xué)的日記300字篇四
一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，萬以內(nèi)加法和減法，統(tǒng)計(jì)，還有馬上就學(xué)完的找規(guī)律，這些知識(shí)給我們帶來了很大的益處，比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實(shí)際問題。
主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。
金秋九月，瓜果飄香。今天是開學(xué)的第一天，我們來到了久違的校園里，來到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我做好了上課的準(zhǔn)備。上課了，王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的長(zhǎng)度單位米和厘米，一米=100厘米，王老師說：“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子，你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我認(rèn)真觀察了一遍，高高地把手舉了起來：“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格?！蓖趵蠋熃又鴨枺骸澳銈冎肋@一小格是多少嗎?”我們齊聲回答：“一毫米?！薄澳敲?厘米等于多少毫米?”我們說：“一厘米=10毫米?！崩蠋焼枺骸盀槭裁?”我回答道：“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟€(gè)1毫米，所以1厘米=10毫米?！蔽覀兒髞碛謱W(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí)，。1米=10分米，一分米=10厘米。那么這樣的話，這些長(zhǎng)度單位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收獲非常大，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友，就是毫米。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛?。今年是個(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了。”我也笑了：“如果科技越來越發(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！崩褷斆业念^說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了。”我向姥爺敬了個(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!
數(shù)學(xué)的日記300字篇五
今天，我和爸爸媽媽到貴州去玩，車輛行使在高速公路上，媽媽對(duì)我說：“你們不是剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位嗎?那你告訴媽媽，計(jì)算公路里程的單位是什么?”我想了想說：“是千米?！眿寢屨f：“正確，也可以用公里來計(jì)算，1千米等于1公里。那我們就來看看我們今天一共行使多少公里?！庇谑前职重?fù)責(zé)開車，我就和媽媽一起來記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里，在重慶環(huán)城高速路上行使了30公里，從重慶到遵義行使了246公里，又從遵義到貴陽行使了140公里，最后從貴陽至都勻行使了146公里。最后計(jì)算下來，全天行使了689公里。媽媽說“現(xiàn)在高速路修好了，一天能走這么遠(yuǎn)，以前從墊江到重慶都要走一整天呢!”
今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚?，不買我的東西呢?我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問我：泰國炒米多少一斤?我看了看媽媽給我的那張紙，對(duì)老奶奶說道：“10塊錢一斤，喜歡吃泰國炒米的人挺多的，你也買些去吧?！崩夏棠逃终f道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好!我買兩斤去?！闭f完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱上稱。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20.00,嗯?怎么只有15.60元，我又想，泰國炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40(元)，4.40/0.20=22(包)，我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20.00元，我就把袋子系好給了老奶奶，等我收錢的時(shí)候媽媽回來了，所以錢就由媽媽收了。
記得那時(shí)剛上五年級(jí)剛學(xué)方程的時(shí)候，上課沒有認(rèn)真聽講，犯了錯(cuò)誤，讓我吃盡了苦頭。
那天，放完學(xué)回家，媽媽把方程題印了出來，讓我做題?！皽?zhǔn)是媽媽提前看我的書了，要不，怎會(huì)知道我開始學(xué)方程了?！弊约盒睦镟止局Ｆ渲杏幸坏李}是：2x+5=45
當(dāng)時(shí)，可是把我給難住了，我真的是不會(huì)啊!嗨，早知道，上課認(rèn)真聽一下，這會(huì)也不會(huì)這樣抓瞎。題看著我，我看著題，就這樣漠視幾分鐘，也沒寫出來。只能放棄這道題，繼續(xù)往下做，慶幸別的題，自己還算都做了出來，拐回頭了，再看看這題，“題認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)這題?！边€是最終選擇“自首”老實(shí)交代吧!
我把上課沒有認(rèn)真聽講，現(xiàn)在拿到這樣的題，無從下手的想法告訴了媽媽，媽媽知道了我的薄弱地方，加大了題量，只是為能真正弄懂，弄明白。
一道小小的題，不認(rèn)真聽講的后果，我吸取這次教訓(xùn)，再也沒有出現(xiàn)這樣的狀況。
數(shù)學(xué)的日記300字篇六
“課堂日記”是由學(xué)生在課后記錄的課堂教學(xué)中的精彩片斷，包括老師的講解過程、學(xué)生的精彩解題和推理過程等等，它可以喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，演驛智慧與數(shù)學(xué)的碰撞，從而發(fā)現(xiàn)思維的閃光點(diǎn)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解與鞏固，還能增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的感情，當(dāng)然還有利于老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)生姜××在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)之后，寫了一篇題為《神奇的百分?jǐn)?shù)》的數(shù)學(xué)日記，后來發(fā)表在《智力開發(fā)報(bào)》上。
數(shù)學(xué)課上，我們通過“讀一讀”、“寫一寫”、“說一說”等活動(dòng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友――百分?jǐn)?shù)。馬上要下課了，王老師舉起一張價(jià)值1元的學(xué)習(xí)幣，笑瞇瞇地說：“有獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間到，有人想擁有它嗎？”“有！”大家異口同聲。要知道這張學(xué)習(xí)幣是可以買到一次野炊機(jī)會(huì)的！放在平時(shí)，必須攢滿5次“作業(yè)全對(duì)”才可以擁有它呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
“天下沒有免費(fèi)的午餐，答對(duì)題，說對(duì)理，才能擁有它。這是一道選擇題，思考時(shí)間1分鐘?！蓖趵蠋熞贿呑鲇亚樘嵝?，一邊亮出題目：
學(xué)校合唱隊(duì)，女生人數(shù)是男生的（）。
①25% ②100%
③150% ④前面三種答案都有可能
“時(shí)間到，請(qǐng)選擇并說明理由！，，
樂樂：我選①，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的合唱隊(duì)女生有10人，男生有40人，女生人數(shù)正好是男生人數(shù)的25%。
秋秋：我反對(duì)，這里沒有具體指哪所學(xué)校，所以僅僅考慮我們學(xué)校，顯然犯了“以偏概全”的毛病，如果女生人數(shù)和男生人數(shù)相等，就應(yīng)該選②。
王老師：大家同意他們的意見嗎？
詩詩：選①和②都有各自的道理。如果女生人數(shù)比男生人數(shù)多的話，比如合唱隊(duì)有50人，其中女生有30人，男人有20人，那么女生人數(shù)就是男生人數(shù)的150%，選③也正確。
茗茗：我來總結(jié)一下。如果女生人數(shù)比男生人數(shù)少，選①；如果女生人數(shù)和男生人數(shù)一樣多，選②；如果女生人數(shù)比男生人數(shù)多，選③。所以應(yīng)該選④，三種情況都有可能。
王老師帶頭鼓起了掌，下課的也剛好響起，茗茗在大家羨慕的目光中領(lǐng)到了一張學(xué)習(xí)幣。
親愛的同學(xué)，你覺得百分?jǐn)?shù)神奇嗎？生活中還有許多的百分?jǐn)?shù)等著你去發(fā)現(xiàn)呢，趕快行動(dòng)起來吧！
“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！蓖瑢W(xué)們的思維通過不斷地互相碰撞，產(chǎn)生靈感，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)不斷完善。這篇“課堂日記”記錄了學(xué)生親身經(jīng)歷的數(shù)學(xué)思維碰撞的過程。
“千金難買回頭看”，在寫作的過程中，有學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)深入思考和整理，使得思維比課堂上更加清晰，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展無疑是有益的。
數(shù)學(xué)的日記300字篇七
星期五下午，我早早地就來到了學(xué)校，因?yàn)橄挛缫M(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試。
時(shí)間一分一秒地走著，很慢很慢，終于，李老師推門而入，喧鬧的教室一下子安靜下來。只聽李老師尖聲說道：“拿出數(shù)學(xué)書，讀二單元的概念，快點(diǎn)兒，時(shí)間不多了。”李老師說著，還抬手看了看手表。我拿出了數(shù)學(xué)書，認(rèn)真地讀了起來，只為了能考100分。大概我讀了兩遍概念后，李老師又推門而入：“趕緊去上廁所！”我箭一般地沖下了樓。
當(dāng)我上樓時(shí)，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了。“糟糕，糟糕！”我一邊嘟囔著，一邊加快了速度。我沖進(jìn)了教室，坐在了座位上，掏出了筆，一把抓來卷子。這張卷子一共有四頁，題量挺少的，題也不難?！疤昧?！”我在心中暗自慶幸。開始寫題了，我發(fā)現(xiàn)這張卷子上的很多題型都跟李老師讓我們做的去年的期中考試題一樣的。本來很緊張的心終于平靜下來。我飛快地寫著，不一會(huì)兒就寫完了整張卷子。
“呼！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，就開始檢查了。我吸取了上午語文漏了一道修改病句題的教訓(xùn)，先開始檢查有沒有漏掉的題。我把眼睛瞪得大大的，生怕哪一道題跳出了我的視線。ok！沒有漏掉的題。下面，我該進(jìn)行
仔細(xì)檢查了。十分鐘過去了，“咦！這有道錯(cuò)題?！苯?jīng)過幾遍計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)算錯(cuò)了一道應(yīng)用題。哦！謝天謝地，我檢查出來了。要不，我就得不了一百分了。我改了這道應(yīng)用題，繼續(xù)檢查，沒錯(cuò)了。
我找了一張演草紙，開始抄答案。之所以要抄答案，是因?yàn)榭纪暝囈院?，李老師要來跟我們?duì)答案，這樣我們就都能估出自己的分?jǐn)?shù)了。抄完答案，我實(shí)在無事可干，就放下了筆，開始左看看，右看看。有的同學(xué)還在快速地寫著卷子；有的同學(xué)趴在桌子上，好像在思考難題；有的同學(xué)坐立不安，好像凳子上有一根針?biāo)频?；還有的同學(xué)也像我一樣在左顧右盼。
時(shí)間像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，慢慢地，慢慢地挪動(dòng)著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，把我嚇了一跳。可以交卷了！我一個(gè)箭步?jīng)_到了講臺(tái)上，胸有成竹地把卷子交給了老師。在我們大家焦急的等待下，李老師進(jìn)來了，走到講臺(tái)上后，她立馬開始說答案。我看著答案紙，每當(dāng)李老師說出一個(gè)答案，我就趕快跟自己的對(duì)一下。當(dāng)李老師說出最后一個(gè)答案時(shí)，我高興地歡呼起來，因?yàn)槲胰珜?duì)了。
這次數(shù)學(xué)考試，我以成功而告終！
數(shù)學(xué)的日記300字篇八
在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還就是數(shù)學(xué)。
從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐伞⒅T正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。
從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。
度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，此時(shí)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總就是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲?，都有相?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)就是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)?，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。
度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都就是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假b級(jí)作業(yè)。此時(shí)套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。
回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假b級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。
在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……
數(shù)學(xué)的日記300字篇九
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲，原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個(gè)小洞。
馬天笑（爸爸）說：“可以把破的地方補(bǔ)上去?！瘪R小跳說：“那要準(zhǔn)備多少布呢？”寶貝兒媽媽高興地說：“這里的一個(gè)正方形正好是1平方分米，2個(gè)三角形拼成一個(gè)正方形，可以數(shù)數(shù)看呀！”“好??！”馬小跳邊說邊數(shù)，“這里有4個(gè)三角形，也就是2個(gè)正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米?！?BR> “你真厲害！”寶貝兒媽媽說，“要不，補(bǔ)圍裙的活兒也交給你了？”
“??！”馬小跳拉長(zhǎng)了臉，怪叫一聲就轉(zhuǎn)身跑了。
今天我學(xué)了一個(gè)陌生的分?jǐn)?shù)種類：百分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)，就是像22/100，寫作22%，（%是百分號(hào)）讀作百分之二十二。像22%，28%，99%。。。這樣都是百分?jǐn)?shù)。表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比，百分率。
生活中也有很多百分?jǐn)?shù)，就像我剪下來的這個(gè)：酒精度：12%，配料：100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的，表示酒精占一瓶酒的12%，葡萄汁占這瓶酒配料的100%，也就是全是葡萄汁。
還有一道書上的題：
參加人數(shù)（100人）美術(shù)組體育組科技組手工組人數(shù)14382226百分?jǐn)?shù)14%38%22%26%答：美術(shù)組14人，占100人中的14個(gè)，14÷100=14%。體育組38人，38÷100=38%?？萍冀M22人，22/100就是22%。手工組26人，26/100就是26%。
奧數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一道題：
10個(gè)紙箱里放一樣多的球，從每個(gè)紙箱中取出30只皮球，每個(gè)紙箱里剩下的共是原來7個(gè)紙箱里的皮球數(shù)，原來一個(gè)紙箱里有多少個(gè)皮球？
看起來這題很難，但不一定做起來難。我是這樣想的：從每個(gè)紙箱取出30個(gè)皮球，就從10個(gè)箱中取出30×10=300個(gè)，剩下的是原來的7個(gè)紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易， 轉(zhuǎn)念一想。拿現(xiàn)300個(gè)皮球， 相當(dāng)于10—7=3個(gè)紙箱中的皮球?，F(xiàn)在知道了吧！想要求一個(gè)紙箱中皮球數(shù)，300是3個(gè)紙箱中皮球數(shù)，一個(gè)紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。
30×10÷（10—7）
=300÷（10—7）
=300÷3
=100（個(gè)）
答：每個(gè)紙箱中原來有100個(gè)皮球。
難題是要?jiǎng)幽X筋想的，這種難題轉(zhuǎn)念一想，舉一我也能反三。
數(shù)學(xué)的日記300字篇十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了解方程。這不。我一回家，媽媽就開始考我了。
媽媽打開數(shù)學(xué)書，問道：“一盒墨水x元，一支鉛筆1.2元。一盒墨水和一支鉛筆一共4元，一盒墨水多少錢?”
我不假思索的回答：“x+1.2=4解：x=4-1.2x=2.8”
“很好，很好。”媽媽笑著說。
“我還沒驗(yàn)算呢?！庇谑?，我又開始驗(yàn)算。：“把x=2.8代入原方程左邊=x+1.2=2.8+1.2=4右邊=4左邊=右邊所以，x=2.8是原方程的解?！?BR> “呦。我的女兒學(xué)聰明了?！眿寢屝χf。我也笑了笑。
“我在考考你吧?！眿寢屔衩氐男α诵Α耙缓心畑元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?這怎么做呀?！蔽覇枊寢尅寢屨f：“你這個(gè)小笨蛋，剛夸過你，你就不行了吧。你看，是這樣寫的:x×3=8.4。”
“哦，我想起來了。x×3=8.4x=8.4÷3x=2.8。還有驗(yàn)算：檢驗(yàn):把x=2.8入原方程左邊=x×3=2.8×3=8.4右邊=8.4左邊=右邊所以，x=2.8是原方程的解?！?BR> “100分，看你這們來勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡(jiǎn)單。28+x=40x=40-28x=13?！薄膀?yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)?！眿寢屘崾疚?。”“檢驗(yàn)：把x=13代入方程左邊=28+x=28+13=41咦。左邊不=右邊。算錯(cuò)了，算錯(cuò)了。x+28=40x=40-28x=12?！斑@次算對(duì)了?！眿寢寣?duì)我豎起了大拇指。我再問你個(gè)難點(diǎn)的：今天上午8時(shí)，洪澤湖蔣壩水位達(dá)14.14m，超過警戒水位0.64m，警戒水位是多少米?用方程解答。”我抓耳撓腮，終于想出來了：“解：設(shè)警戒水位是xm警戒水位+超出部分=今日水位x+0.64=14.14x=14.14-0.64x=13.5檢驗(yàn)：把x=13.5帶入原方程左邊=x+0.64=13.5+0.64=14.14左邊=右邊所以，x=13.5是原方程的解?！薄靶醒健Ｐ聦W(xué)的知識(shí)，沒想到掌握的這么牢。我再給你出一個(gè)類似于這樣的題:光明小學(xué)的一個(gè)水龍頭漏水小明拿桶接了半小時(shí)，共接了1.8kg水，你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘?”我回答道：“解：設(shè)一個(gè)滴水的水龍每分鐘浪費(fèi)xkg水每分鐘滴的水×30=半小時(shí)滴的水1.8kg=1800g30x=1800x=1800÷30x=60檢驗(yàn)：把x=60帶入原方程呢左邊=30x=30×60=1800右邊=1800左邊=右邊所以x=60是原方程的解?！薄拔业呐畠洪L(zhǎng)大了。”媽媽笑著說。
你們看，我們身邊的數(shù)學(xué)多吧。
數(shù)學(xué)的日記300字篇十一
昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無論如何也想不起來，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀！
數(shù)學(xué)的日記300字篇一
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。
此時(shí)爺爺看著這兩路車，突然笑著對(duì)我說：”小溦，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好？”
我胸有成竹地回答道：”行！”
“”那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢？”
稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不能解答。”爺爺疑惑地看著我：”哦，是嗎？”
“這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方?！睜敔斅犃宋业脑?，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：”我這個(gè)數(shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全。”我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。
此時(shí)爺爺說：”那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。
因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積（3х5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車?！睜敔斅犃丝湮遥骸贝鸢刚_！100分?！?BR> “耶！”聽了爺爺?shù)脑?，我高興地舉起雙手。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。
數(shù)學(xué)的日記300字篇二
篇一：
星期天，我匆匆寫完作業(yè)去上網(wǎng)，聽朋友介紹我登上了摩爾餐廳，這個(gè)游戲可真好玩呀！不但可以買食物還可以賺錢，不過我現(xiàn)在的餐廳不夠雇員工了，于是我便向各個(gè)餐廳請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，店主們大部分說經(jīng)營不但要看顧客來的多不多而且還要看客人們來的最愛吃什么菜，什么菜賺得最多再做決定。聽了這些話我急忙打開餐廳日記看看客人們一般都點(diǎn)些什么，經(jīng)過一番查閱我終于找到了客人們最愛吃的東西“蘑菇湯”、“芹菜炒肉”。接著我開始計(jì)算那道菜的利潤(rùn)最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以賣3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇湯成本是20元，可以做20份，每份可賣5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇湯每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇湯，現(xiàn)在我的餐廳已經(jīng)是五星級(jí)了。
篇二：
今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報(bào)紙。
開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動(dòng)！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報(bào)！下周電視報(bào)！”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。
后來，我們就一個(gè)一個(gè)地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過努力，我們賣完了手中的報(bào)紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報(bào)紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實(shí)。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報(bào)。每份批發(fā)價(jià)是8角，零售價(jià)是1元，賣1份報(bào)紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦?。吃完刨冰后，我們依依不舍地告別了。不過，下個(gè)星期四我們還要一起去。
篇三：
今天，媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店，媽媽讓我自己挑選文具，
我滿心歡喜的跑到柜臺(tái)前，很有禮貌的對(duì)售貨員說：“阿姨，您好，我要買一個(gè)書包，一本作文書，一個(gè)文具盒，一支鉛筆，一個(gè)橡皮擦?！薄昂玫模?qǐng)稍等一會(huì)兒?！薄班牛?qǐng)問一共多少錢？”我問到。阿姨說：“書包35元一個(gè)，作文書15元，文具盒8元一個(gè)，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個(gè)，小朋友一共多少錢？”
35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元?！被仡^望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽：“為什么要多給1元錢呢？”媽媽告訴我說：“這樣，她就可以找整錢給我了?！编?，我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎？看來，生活中處處都有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的日記300字篇三
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，要邊做邊思考，先知其然，然后弄清其所以然。
——題記
周末，我正在看課外書，媽媽給我出了一道解決問題的題：雞和兔子被關(guān)在一個(gè)籠子里，一共有10只頭，三十二條腿，問雞和兔子各有多少只？
我正看書看的興奮，一聽說讓我做題就煩，看看題就更煩：什么亂七八糟的，十只頭，三十二只腿，它有幾只關(guān)我什么事！坐在一旁的媽媽看著我滿臉的不耐煩并沒有訓(xùn)我，只是笑著鼓勵(lì)我：“寶貝，這道題的確很難，媽媽上學(xué)時(shí)硬是想了兩天也沒做出來。不過呀，媽媽相信你這個(gè)小聰明豆肯定比媽媽強(qiáng)，一定能做出來?！眿寢尩囊环捳f的我心里美滋滋的，我又開始看題了。二分鐘過后，我無奈地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣兒。
媽媽低下頭，用眼睛看著我，小心翼翼地說：“寶貝，你再認(rèn)認(rèn)真真把題多讀幾遍，你們最近不是學(xué)方程了嗎，試試用方程能不能做出來?！?BR> 經(jīng)媽媽這么一說，我立馬有勁了：對(duì)了，我怎么沒想到用方程試試呢。我滿懷信心地拿起筆，找一張演草紙，認(rèn)真地一邊讀題一邊把題中的條件寫在演草紙上：雞頭+兔子頭=10，雞腿+兔子腿=32。我試著用方程解：一只雞和一只兔子都只有一只頭，那就10只頭就代表雞和兔子共有10只。如果設(shè)兔子有x只的話，那雞就有（10-x）只；一只兔子4條腿，那x只兔子就有4x條腿，一只雞有2條腿，那（10-x）只雞就有2×（10-x）條腿，雞腿+兔子腿=32就可以寫成4x+2×（10-x）=32。方程出來了，我高興的不得了?？墒怯植恢缹?duì)不對(duì)，急忙讓媽媽來看看。媽媽看了我這個(gè)方程，嘴居然成了“o”形，緊接著在我的臉上一陣狂親。還害羞地說：“乖寶貝，你比媽媽強(qiáng)多了！你真牛！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：這道題我居然做對(duì)了。我激動(dòng)地繼續(xù)往下做：
4x+2(10-x)=32
4x+20-2x=32
2x+20=32
2x=12
x=12÷2
x=6 （只）
雞：10-6=4（只）
做完了，媽媽趁熱打鐵，又給我講了另一種方法：可以假設(shè)籠子里全是雞，那么腿就有10*2＝20只，題上給的腿數(shù)是32條，這樣就少了32-20＝12條腿，少了腿是因?yàn)榘淹米铀愠闪穗u，兔子有4條腿，雞只有兩條，這樣一只兔子就少了兩條腿，現(xiàn)在少了12條腿，就是一共有12/2＝6只兔子，那么雞就是10-6＝4只。
通過這次小小的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真思考多做題，才能把數(shù)學(xué)學(xué)好！
數(shù)學(xué)的日記300字篇四
一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，萬以內(nèi)加法和減法，統(tǒng)計(jì)，還有馬上就學(xué)完的找規(guī)律，這些知識(shí)給我們帶來了很大的益處，比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實(shí)際問題。
主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。
金秋九月，瓜果飄香。今天是開學(xué)的第一天，我們來到了久違的校園里，來到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我做好了上課的準(zhǔn)備。上課了，王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的長(zhǎng)度單位米和厘米，一米=100厘米，王老師說：“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子，你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我認(rèn)真觀察了一遍，高高地把手舉了起來：“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格?！蓖趵蠋熃又鴨枺骸澳銈冎肋@一小格是多少嗎?”我們齊聲回答：“一毫米?！薄澳敲?厘米等于多少毫米?”我們說：“一厘米=10毫米?！崩蠋焼枺骸盀槭裁?”我回答道：“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟€(gè)1毫米，所以1厘米=10毫米?！蔽覀兒髞碛謱W(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí)，。1米=10分米，一分米=10厘米。那么這樣的話，這些長(zhǎng)度單位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收獲非常大，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友，就是毫米。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛?。今年是個(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了。”我也笑了：“如果科技越來越發(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了?！崩褷斆业念^說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了。”我向姥爺敬了個(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!
數(shù)學(xué)的日記300字篇五
今天，我和爸爸媽媽到貴州去玩，車輛行使在高速公路上，媽媽對(duì)我說：“你們不是剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位嗎?那你告訴媽媽，計(jì)算公路里程的單位是什么?”我想了想說：“是千米?！眿寢屨f：“正確，也可以用公里來計(jì)算，1千米等于1公里。那我們就來看看我們今天一共行使多少公里?！庇谑前职重?fù)責(zé)開車，我就和媽媽一起來記公路的里程。我們從墊江到重慶行使了127公里，在重慶環(huán)城高速路上行使了30公里，從重慶到遵義行使了246公里，又從遵義到貴陽行使了140公里，最后從貴陽至都勻行使了146公里。最后計(jì)算下來，全天行使了689公里。媽媽說“現(xiàn)在高速路修好了，一天能走這么遠(yuǎn)，以前從墊江到重慶都要走一整天呢!”
今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚?，不買我的東西呢?我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問我：泰國炒米多少一斤?我看了看媽媽給我的那張紙，對(duì)老奶奶說道：“10塊錢一斤，喜歡吃泰國炒米的人挺多的，你也買些去吧?！崩夏棠逃终f道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好!我買兩斤去?！闭f完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱上稱。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20.00,嗯?怎么只有15.60元，我又想，泰國炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40(元)，4.40/0.20=22(包)，我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20.00元，我就把袋子系好給了老奶奶，等我收錢的時(shí)候媽媽回來了，所以錢就由媽媽收了。
記得那時(shí)剛上五年級(jí)剛學(xué)方程的時(shí)候，上課沒有認(rèn)真聽講，犯了錯(cuò)誤，讓我吃盡了苦頭。
那天，放完學(xué)回家，媽媽把方程題印了出來，讓我做題?！皽?zhǔn)是媽媽提前看我的書了，要不，怎會(huì)知道我開始學(xué)方程了?！弊约盒睦镟止局Ｆ渲杏幸坏李}是：2x+5=45
當(dāng)時(shí)，可是把我給難住了，我真的是不會(huì)啊!嗨，早知道，上課認(rèn)真聽一下，這會(huì)也不會(huì)這樣抓瞎。題看著我，我看著題，就這樣漠視幾分鐘，也沒寫出來。只能放棄這道題，繼續(xù)往下做，慶幸別的題，自己還算都做了出來，拐回頭了，再看看這題，“題認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)這題?！边€是最終選擇“自首”老實(shí)交代吧!
我把上課沒有認(rèn)真聽講，現(xiàn)在拿到這樣的題，無從下手的想法告訴了媽媽，媽媽知道了我的薄弱地方，加大了題量，只是為能真正弄懂，弄明白。
一道小小的題，不認(rèn)真聽講的后果，我吸取這次教訓(xùn)，再也沒有出現(xiàn)這樣的狀況。
數(shù)學(xué)的日記300字篇六
“課堂日記”是由學(xué)生在課后記錄的課堂教學(xué)中的精彩片斷，包括老師的講解過程、學(xué)生的精彩解題和推理過程等等，它可以喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，演驛智慧與數(shù)學(xué)的碰撞，從而發(fā)現(xiàn)思維的閃光點(diǎn)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解與鞏固，還能增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的感情，當(dāng)然還有利于老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)生姜××在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)之后，寫了一篇題為《神奇的百分?jǐn)?shù)》的數(shù)學(xué)日記，后來發(fā)表在《智力開發(fā)報(bào)》上。
數(shù)學(xué)課上，我們通過“讀一讀”、“寫一寫”、“說一說”等活動(dòng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友――百分?jǐn)?shù)。馬上要下課了，王老師舉起一張價(jià)值1元的學(xué)習(xí)幣，笑瞇瞇地說：“有獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間到，有人想擁有它嗎？”“有！”大家異口同聲。要知道這張學(xué)習(xí)幣是可以買到一次野炊機(jī)會(huì)的！放在平時(shí)，必須攢滿5次“作業(yè)全對(duì)”才可以擁有它呢！同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
“天下沒有免費(fèi)的午餐，答對(duì)題，說對(duì)理，才能擁有它。這是一道選擇題，思考時(shí)間1分鐘?！蓖趵蠋熞贿呑鲇亚樘嵝?，一邊亮出題目：
學(xué)校合唱隊(duì)，女生人數(shù)是男生的（）。
①25% ②100%
③150% ④前面三種答案都有可能
“時(shí)間到，請(qǐng)選擇并說明理由！，，
樂樂：我選①，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的合唱隊(duì)女生有10人，男生有40人，女生人數(shù)正好是男生人數(shù)的25%。
秋秋：我反對(duì)，這里沒有具體指哪所學(xué)校，所以僅僅考慮我們學(xué)校，顯然犯了“以偏概全”的毛病，如果女生人數(shù)和男生人數(shù)相等，就應(yīng)該選②。
王老師：大家同意他們的意見嗎？
詩詩：選①和②都有各自的道理。如果女生人數(shù)比男生人數(shù)多的話，比如合唱隊(duì)有50人，其中女生有30人，男人有20人，那么女生人數(shù)就是男生人數(shù)的150%，選③也正確。
茗茗：我來總結(jié)一下。如果女生人數(shù)比男生人數(shù)少，選①；如果女生人數(shù)和男生人數(shù)一樣多，選②；如果女生人數(shù)比男生人數(shù)多，選③。所以應(yīng)該選④，三種情況都有可能。
王老師帶頭鼓起了掌，下課的也剛好響起，茗茗在大家羨慕的目光中領(lǐng)到了一張學(xué)習(xí)幣。
親愛的同學(xué)，你覺得百分?jǐn)?shù)神奇嗎？生活中還有許多的百分?jǐn)?shù)等著你去發(fā)現(xiàn)呢，趕快行動(dòng)起來吧！
“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！蓖瑢W(xué)們的思維通過不斷地互相碰撞，產(chǎn)生靈感，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)不斷完善。這篇“課堂日記”記錄了學(xué)生親身經(jīng)歷的數(shù)學(xué)思維碰撞的過程。
“千金難買回頭看”，在寫作的過程中，有學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)深入思考和整理，使得思維比課堂上更加清晰，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展無疑是有益的。
數(shù)學(xué)的日記300字篇七
星期五下午，我早早地就來到了學(xué)校，因?yàn)橄挛缫M(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試。
時(shí)間一分一秒地走著，很慢很慢，終于，李老師推門而入，喧鬧的教室一下子安靜下來。只聽李老師尖聲說道：“拿出數(shù)學(xué)書，讀二單元的概念，快點(diǎn)兒，時(shí)間不多了。”李老師說著，還抬手看了看手表。我拿出了數(shù)學(xué)書，認(rèn)真地讀了起來，只為了能考100分。大概我讀了兩遍概念后，李老師又推門而入：“趕緊去上廁所！”我箭一般地沖下了樓。
當(dāng)我上樓時(shí)，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了。“糟糕，糟糕！”我一邊嘟囔著，一邊加快了速度。我沖進(jìn)了教室，坐在了座位上，掏出了筆，一把抓來卷子。這張卷子一共有四頁，題量挺少的，題也不難?！疤昧?！”我在心中暗自慶幸。開始寫題了，我發(fā)現(xiàn)這張卷子上的很多題型都跟李老師讓我們做的去年的期中考試題一樣的。本來很緊張的心終于平靜下來。我飛快地寫著，不一會(huì)兒就寫完了整張卷子。
“呼！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，就開始檢查了。我吸取了上午語文漏了一道修改病句題的教訓(xùn)，先開始檢查有沒有漏掉的題。我把眼睛瞪得大大的，生怕哪一道題跳出了我的視線。ok！沒有漏掉的題。下面，我該進(jìn)行
仔細(xì)檢查了。十分鐘過去了，“咦！這有道錯(cuò)題?！苯?jīng)過幾遍計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)算錯(cuò)了一道應(yīng)用題。哦！謝天謝地，我檢查出來了。要不，我就得不了一百分了。我改了這道應(yīng)用題，繼續(xù)檢查，沒錯(cuò)了。
我找了一張演草紙，開始抄答案。之所以要抄答案，是因?yàn)榭纪暝囈院?，李老師要來跟我們?duì)答案，這樣我們就都能估出自己的分?jǐn)?shù)了。抄完答案，我實(shí)在無事可干，就放下了筆，開始左看看，右看看。有的同學(xué)還在快速地寫著卷子；有的同學(xué)趴在桌子上，好像在思考難題；有的同學(xué)坐立不安，好像凳子上有一根針?biāo)频?；還有的同學(xué)也像我一樣在左顧右盼。
時(shí)間像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，慢慢地，慢慢地挪動(dòng)著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，把我嚇了一跳。可以交卷了！我一個(gè)箭步?jīng)_到了講臺(tái)上，胸有成竹地把卷子交給了老師。在我們大家焦急的等待下，李老師進(jìn)來了，走到講臺(tái)上后，她立馬開始說答案。我看著答案紙，每當(dāng)李老師說出一個(gè)答案，我就趕快跟自己的對(duì)一下。當(dāng)李老師說出最后一個(gè)答案時(shí)，我高興地歡呼起來，因?yàn)槲胰珜?duì)了。
這次數(shù)學(xué)考試，我以成功而告終！
數(shù)學(xué)的日記300字篇八
在小學(xué)生活的六年里，我學(xué)過許多科目，諸如：語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還就是數(shù)學(xué)。
從五年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的新數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煴銕ьI(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐伞⒅T正一、朱子棋、遲雪健、李夢(mèng)雅和魏博維，在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。
從開始活動(dòng)的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動(dòng)。每個(gè)星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時(shí)在周五的中午，由他對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。如此循環(huán)，我們的數(shù)學(xué)小組活動(dòng)了半年。
度過了一個(gè)暑假，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個(gè)學(xué)期，此時(shí)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)，踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于，數(shù)學(xué)小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。然而，在大部分重點(diǎn)中學(xué)考試時(shí)，總就是以數(shù)學(xué)為主，所以，我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長(zhǎng)陳俊峰的帶領(lǐng)下，我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí)，在一齊討論。從此以后的每一個(gè)周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張?jiān)嚲?，都有相?dāng)大的難度，如果不去認(rèn)真思考、試驗(yàn)就是很難做出來的。所有組員們對(duì)數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣，因?yàn)?，在那里我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)，做很多的練習(xí)題，提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以，我們每次用心參加活動(dòng)，認(rèn)證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學(xué)小組又活動(dòng)了半年。
度過了這個(gè)學(xué)期，我們迎來了一個(gè)月的假期。以往的每個(gè)假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都就是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍，然而這個(gè)假期，數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡(jiǎn)單了，便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假b級(jí)作業(yè)。此時(shí)套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。
回到學(xué)校以后，我們便對(duì)數(shù)學(xué)寒假b級(jí)作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭(zhēng)議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個(gè)正確結(jié)果。
在小學(xué)的六年生活中，在數(shù)學(xué)小組的活動(dòng)里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，會(huì)做了許多題，為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次，回報(bào)給我的老師，我的父母，我的數(shù)學(xué)小組……
數(shù)學(xué)的日記300字篇九
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲，原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的火花燒了幾個(gè)小洞。
馬天笑（爸爸）說：“可以把破的地方補(bǔ)上去?！瘪R小跳說：“那要準(zhǔn)備多少布呢？”寶貝兒媽媽高興地說：“這里的一個(gè)正方形正好是1平方分米，2個(gè)三角形拼成一個(gè)正方形，可以數(shù)數(shù)看呀！”“好??！”馬小跳邊說邊數(shù)，“這里有4個(gè)三角形，也就是2個(gè)正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米?！?BR> “你真厲害！”寶貝兒媽媽說，“要不，補(bǔ)圍裙的活兒也交給你了？”
“??！”馬小跳拉長(zhǎng)了臉，怪叫一聲就轉(zhuǎn)身跑了。
今天我學(xué)了一個(gè)陌生的分?jǐn)?shù)種類：百分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)，就是像22/100，寫作22%，（%是百分號(hào)）讀作百分之二十二。像22%，28%，99%。。。這樣都是百分?jǐn)?shù)。表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比，百分率。
生活中也有很多百分?jǐn)?shù)，就像我剪下來的這個(gè)：酒精度：12%，配料：100%葡萄汁
這是從爸爸的酒瓶上剪下的，表示酒精占一瓶酒的12%，葡萄汁占這瓶酒配料的100%，也就是全是葡萄汁。
還有一道書上的題：
參加人數(shù)（100人）美術(shù)組體育組科技組手工組人數(shù)14382226百分?jǐn)?shù)14%38%22%26%答：美術(shù)組14人，占100人中的14個(gè)，14÷100=14%。體育組38人，38÷100=38%?？萍冀M22人，22/100就是22%。手工組26人，26/100就是26%。
奧數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一道題：
10個(gè)紙箱里放一樣多的球，從每個(gè)紙箱中取出30只皮球，每個(gè)紙箱里剩下的共是原來7個(gè)紙箱里的皮球數(shù)，原來一個(gè)紙箱里有多少個(gè)皮球？
看起來這題很難，但不一定做起來難。我是這樣想的：從每個(gè)紙箱取出30個(gè)皮球，就從10個(gè)箱中取出30×10=300個(gè)，剩下的是原來的7個(gè)紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易， 轉(zhuǎn)念一想。拿現(xiàn)300個(gè)皮球， 相當(dāng)于10—7=3個(gè)紙箱中的皮球?，F(xiàn)在知道了吧！想要求一個(gè)紙箱中皮球數(shù)，300是3個(gè)紙箱中皮球數(shù)，一個(gè)紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。
30×10÷（10—7）
=300÷（10—7）
=300÷3
=100（個(gè)）
答：每個(gè)紙箱中原來有100個(gè)皮球。
難題是要?jiǎng)幽X筋想的，這種難題轉(zhuǎn)念一想，舉一我也能反三。
數(shù)學(xué)的日記300字篇十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了解方程。這不。我一回家，媽媽就開始考我了。
媽媽打開數(shù)學(xué)書，問道：“一盒墨水x元，一支鉛筆1.2元。一盒墨水和一支鉛筆一共4元，一盒墨水多少錢?”
我不假思索的回答：“x+1.2=4解：x=4-1.2x=2.8”
“很好，很好。”媽媽笑著說。
“我還沒驗(yàn)算呢?！庇谑?，我又開始驗(yàn)算。：“把x=2.8代入原方程左邊=x+1.2=2.8+1.2=4右邊=4左邊=右邊所以，x=2.8是原方程的解?！?BR> “呦。我的女兒學(xué)聰明了?！眿寢屝χf。我也笑了笑。
“我在考考你吧?！眿寢屔衩氐男α诵Α耙缓心畑元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?這怎么做呀?！蔽覇枊寢尅寢屨f：“你這個(gè)小笨蛋，剛夸過你，你就不行了吧。你看，是這樣寫的:x×3=8.4。”
“哦，我想起來了。x×3=8.4x=8.4÷3x=2.8。還有驗(yàn)算：檢驗(yàn):把x=2.8入原方程左邊=x×3=2.8×3=8.4右邊=8.4左邊=右邊所以，x=2.8是原方程的解?！?BR> “100分，看你這們來勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡(jiǎn)單。28+x=40x=40-28x=13?！薄膀?yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)?！眿寢屘崾疚?。”“檢驗(yàn)：把x=13代入方程左邊=28+x=28+13=41咦。左邊不=右邊。算錯(cuò)了，算錯(cuò)了。x+28=40x=40-28x=12?！斑@次算對(duì)了?！眿寢寣?duì)我豎起了大拇指。我再問你個(gè)難點(diǎn)的：今天上午8時(shí)，洪澤湖蔣壩水位達(dá)14.14m，超過警戒水位0.64m，警戒水位是多少米?用方程解答。”我抓耳撓腮，終于想出來了：“解：設(shè)警戒水位是xm警戒水位+超出部分=今日水位x+0.64=14.14x=14.14-0.64x=13.5檢驗(yàn)：把x=13.5帶入原方程左邊=x+0.64=13.5+0.64=14.14左邊=右邊所以，x=13.5是原方程的解?！薄靶醒健Ｐ聦W(xué)的知識(shí)，沒想到掌握的這么牢。我再給你出一個(gè)類似于這樣的題:光明小學(xué)的一個(gè)水龍頭漏水小明拿桶接了半小時(shí)，共接了1.8kg水，你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘?”我回答道：“解：設(shè)一個(gè)滴水的水龍每分鐘浪費(fèi)xkg水每分鐘滴的水×30=半小時(shí)滴的水1.8kg=1800g30x=1800x=1800÷30x=60檢驗(yàn)：把x=60帶入原方程呢左邊=30x=30×60=1800右邊=1800左邊=右邊所以x=60是原方程的解?！薄拔业呐畠洪L(zhǎng)大了。”媽媽笑著說。
你們看，我們身邊的數(shù)學(xué)多吧。
數(shù)學(xué)的日記300字篇十一
昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無論如何也想不起來，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀！