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        優(yōu)質標準作業(yè)流程心得總結大全(17篇)

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            總結是一種重要的思維方式,可以促使我們思考問題的本質和解決方法。在寫總結時,要突出重點、言簡意賅,讓讀者一目了然地了解我們的成果和收獲。這些總結范文提供了一些不同層次和角度的寫作思路,希望對大家有所啟示。
            標準作業(yè)流程心得總結篇一
            近年來,隨著人們生活水平的不斷提高和環(huán)保意識的逐漸增強,對于環(huán)境衛(wèi)生標準的要求也越來越高。衛(wèi)生標準化作為一種全社會參與的管理方式,已成為保障公共衛(wèi)生和消費者權益的重要手段。在過去的一段時間,我參與了一項衛(wèi)生標準化項目,并從中收獲頗豐。接下來,我將根據(jù)自己的體驗,就衛(wèi)生標準化的重要性、實施難點、推廣應用和心得體會等方面進行總結。
            第二段:衛(wèi)生標準化的重要性
            衛(wèi)生標準化是指依據(jù)科學原理和技術要求,對于食品、藥品、醫(yī)療器械、化妝品等產(chǎn)品或相關生產(chǎn)經(jīng)營過程進行規(guī)范化、規(guī)范化和標準化的活動。在當今社會,衛(wèi)生標準化的重要性不言而喻。首先,它可以提升產(chǎn)品質量,保障消費者權益,防止因產(chǎn)品質量問題導致人身傷害和經(jīng)濟損失的發(fā)生。其次,衛(wèi)生標準化可以加強生產(chǎn)和經(jīng)營的管理,消除安全隱患,保障現(xiàn)代公共衛(wèi)生和城市環(huán)境的安全與穩(wěn)定。
            第三段:衛(wèi)生標準化的實施難點
            雖然衛(wèi)生標準化的重要性是不可否認的,但是在實施中也遇到了很多困難。首先,衛(wèi)生標準化需要依賴大量的科技力量,而且需要具備嚴格科學的技術標準,這對很多小微企業(yè),特別是中小企業(yè)而言,是難以承擔的。其次,許多企業(yè)在實施標準化的過程中,不能按部就班地實行,誤以為“文化積淀”,其結果是導致衛(wèi)生標準化工作的流于形式。最后,推進衛(wèi)生標準化還需要企業(yè)的積極參與和全力配合,協(xié)同推進。
            第四段:衛(wèi)生標準化的推廣應用
            究竟如何推廣和普及衛(wèi)生標準化呢?這就需要政府、企業(yè)和學界、媒體、消費者等多方協(xié)同合作。首先,政府應加大投入,強化對衛(wèi)生標準化的宣傳,加大衛(wèi)生標準化培訓和科技轉移的力度。其次,企業(yè)應當積極參與衛(wèi)生標準化的實施工作,通過自身的力量和智慧不斷提高產(chǎn)品質量和管理品質。最后,學界、媒體和消費者應發(fā)揮自己的影響力,加強公眾教育,推廣衛(wèi)生標準化的理念,鼓勵更多人參與到衛(wèi)生標準化事業(yè)中來。
            第五段:個人心得體會
            在參與衛(wèi)生標準化的過程中,我深深地感受到了它的意義和價值。在實踐中,衛(wèi)生標準化不僅僅是標準,更是質量保證、安全保證和信譽保證。我認為,一個具有競爭優(yōu)勢和深度信息的衛(wèi)生標準化體系,對于推動現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展和提升社會品質和素質,具有十分重要的意義。在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生標準化推廣應用還面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。作為普通人,我們能做的,就是通過自己的努力和實踐去熟悉衛(wèi)生標準化理論和實踐,從而共同推動衛(wèi)生標準化的不斷發(fā)展。
            標準作業(yè)流程心得總結篇二
            衛(wèi)生標準化是對公共衛(wèi)生行業(yè)自我規(guī)范和管理的一種方式。它不僅是保障人民健康的必要手段,同時也是提高公共衛(wèi)生水平和保障健康的關鍵舉措。近年來,衛(wèi)生標準化得到了廣泛的推廣和應用。在實踐中,我深刻認識到衛(wèi)生標準化所起到的重要作用,體會到衛(wèi)生標準化的實施不僅是一次刻苦努力,更是一次寶貴的學習和成長。
            首先,衛(wèi)生標準化讓我認識到了衛(wèi)生安全的重要性。在過去的個人衛(wèi)生管理中,我往往只是以自己的健康為目標,做到一定的衛(wèi)生保障便不思進取。而在以衛(wèi)生標準化為目標的管理中,我需要從整體出發(fā),將衛(wèi)生管理的工作重心放在疾病傳播的預防上。只有做好基本衛(wèi)生工作,才能形成有力的安全防線,保障公共衛(wèi)生安全。
            其次,衛(wèi)生標準化讓我認識到了協(xié)同合作的重要性。在衛(wèi)生標準化的具體實施中,各個單位之間需要緊密合作,才能做好對衛(wèi)生標準化的貫徹和推廣。同時,協(xié)同合作也有助于發(fā)掘出各個單位在衛(wèi)生管理上的差異性和優(yōu)劣性,從而建立起相互借鑒、相互促進的合作機制,為公共衛(wèi)生水平的提升打下堅實的基礎。
            第三,衛(wèi)生標準化讓我認識到了衛(wèi)生管理的多元化。在衛(wèi)生管理的實施過程中,我們會發(fā)掘出諸多的影響衛(wèi)生的因素,例如工作環(huán)境、人的行為、飲食文化等等。針對這些因素,我們需要實施多元化的衛(wèi)生管理策略,以達到更好的衛(wèi)生效果。同時,衛(wèi)生管理的多元化也需要我們不斷地學習和嘗試,以求出更加有效的衛(wèi)生管理經(jīng)驗。
            第四,衛(wèi)生標準化讓我認識到了政策法規(guī)的重要性。在衛(wèi)生管理的實施過程中,政策法規(guī)的作用尤為明顯。政策法規(guī)能夠為我們提供指導和支持,引導我們在衛(wèi)生管理中進行規(guī)范和標準化。同時,政策法規(guī)也能夠對管理中的問題進行有效的解決。因此,我們需要積極學習衛(wèi)生管理的法規(guī)和政策,以更好地推進衛(wèi)生標準化工作。
            最后,衛(wèi)生標準化讓我認識到了珍視衛(wèi)生的重要性。衛(wèi)生標準化著重強調對衛(wèi)生的重視和關注,引導我們從生活的各個角度去思考衛(wèi)生問題。在這個過程中,我們不僅能夠提高對衛(wèi)生的認識和理解,同時也能夠培養(yǎng)自己珍愛生命、關注身體、重視健康的健康意識。
            總之,衛(wèi)生標準化實施過程中團隊協(xié)作、重視法規(guī)、多元化管理方式、衛(wèi)生意識的提高和管理質量的提升等方面對個人的成長和發(fā)展起到了很大的作用。因此,衛(wèi)生標準化的推廣和實踐,不僅是一項重要的行業(yè)工作,更是帶給我們不斷學習和進步的機會。
            標準作業(yè)流程心得總結篇三
            在我參與的標準化項目中,我深刻體會到了標準化的重要性以及參與項目的收獲和挑戰(zhàn)。這個項目需要我們遵循一定的標準和流程,來達到統(tǒng)一的目標。通過這個項目,我學到了很多知識和技能,也明白了標準化的好處和難度。在這篇文章中,我將分享我在標準化項目中的體會和心得總結。
            首先,標準化項目的重要性不可忽視。標準化可以提高工作效率,保證產(chǎn)品質量,提升企業(yè)競爭力。在項目的初期,我意識到標準化的目標是為了實現(xiàn)流程的規(guī)范化和標準化,從而提高工作效率和質量。通過制定統(tǒng)一的標準和流程,我們能夠避免重復勞動和資源浪費,提高工作效率。同時,標準化也可以保證產(chǎn)品的質量一致,減少錯誤和缺陷,提升客戶滿意度。在這個項目中,我親身體驗到標準化的好處,讓我對標準化的重要性有了更深的認識。
            其次,在標準化項目中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。標準化需要對組織內部各個環(huán)節(jié)和流程進行細致的分析和改進。在項目中,我們需要花費大量的時間和精力來了解各個環(huán)節(jié)的工作流程和現(xiàn)狀,并制定相應的標準。在與各部門的溝通和協(xié)調過程中,我們也會面臨到不同意見和利益沖突的挑戰(zhàn)。然而,通過與團隊成員的合作和交流,我們逐漸克服了這些困難,找到了最適合的標準和流程??朔щy不僅能提高團隊的凝聚力,更讓我個人在項目中得到了挑戰(zhàn)自我的機會。
            第三,參與標準化項目讓我學到了很多知識和技能。在項目中,我需要深入了解相關領域的標準和規(guī)范,并結合實際情況進行調整和應用。在這個過程中,我積累了很多專業(yè)知識,并學會了如何與團隊成員和其他部門進行有效的溝通和合作。此外,通過參與標準化項目,我也提高了自己的組織能力和團隊管理能力。我學會了合理安排時間和資源,協(xié)調和指導團隊成員,提高工作效率和質量。這些知識和技能不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響,也為我今后參與類似項目提供了寶貴的經(jīng)驗。
            第四,標準化項目需要有良好的執(zhí)行力和持續(xù)改進。制定了標準和流程并不意味著工作已經(jīng)完成,相反,項目的執(zhí)行和改進才是更大的挑戰(zhàn)。在項目結束后,我們需要進行定期的評估和審核,確保標準的有效運行。同時,不斷收集反饋和意見,并進行針對性的改進和調整。執(zhí)行力和持續(xù)改進能夠保證標準的實施和有效性,使得項目取得更長遠的效果。
            最后,通過參與標準化項目,我深刻認識到標準化的重要性,明白了標準化項目的收獲和挑戰(zhàn),學會了很多知識和技能,也認識到了執(zhí)行力和持續(xù)改進的重要性。在今后的工作中,我會繼續(xù)應用所學知識和技能,積極參與標準化項目,不斷提升自己和團隊的能力和水平。對于標準化項目,我會保持積極的態(tài)度,不斷追求優(yōu)化和提升,從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
            標準作業(yè)流程心得總結篇四
            近日,我參與了一次關于標準杠的討論會,這次討論會使我對標準杠有了更深入的了解,同時也讓我認識到了標準杠的重要性。在這次討論會中,我從一個完全不了解標準杠的人變成了一個熱衷于研究標準杠的人。通過學習和交流,我收獲了很多,也發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)驗和體會。
            首先,我認識到標準杠在我們生活中的重要性。在討論會上,專家們通過實例向我們展示了標準杠在產(chǎn)品質量、工程實施以及技術研發(fā)等方面的應用。他們指出,標準杠作為一種規(guī)范和衡量的工具,能夠提高產(chǎn)品的質量穩(wěn)定性,優(yōu)化工程流程,促進技術的創(chuàng)新和進步。正是標準杠的存在,我們的生活才能變得更加安全、便捷和高效。
            其次,我了解到標準杠的制定過程是一個復雜而嚴謹?shù)倪^程。在討論會上,專家們向我們介紹了標準杠的制定流程。他們指出,制定一個可行的標準杠需要經(jīng)過調研、論證、討論、測試和修訂等多個環(huán)節(jié)。而在每個環(huán)節(jié)中,專家們需要秉持科學、客觀和公正的態(tài)度,確保標準杠的制定符合實際情況和普遍認可的原則。這個過程不僅需要專業(yè)知識和技術能力,也需要團隊協(xié)作和合理的時間規(guī)劃。
            再次,我發(fā)現(xiàn)標準杠的實施需要得到廣泛的支持和認可。在討論會中,專家們提到,標準杠只有得到各方的認可,才能有效地發(fā)揮其作用。他們強調,只有制定的標準杠能夠被廣泛應用,才能使標準杠成為行業(yè)和社會的共識。為此,專家們呼吁各方加強對標準杠的宣傳和培訓,提高其知名度和應用率。同時,政府和相關部門也需要積極引導和支持標準杠的實施,為企業(yè)和組織提供更好的平臺和環(huán)境。
            最后,我深刻認識到標準杠對我們個人的意義。在討論會的最后,專家們結合實際案例給我們上了一堂生動的標準杠教育課。他們告訴我們,標準杠不僅僅是一種集體行動,也是一種個人責任。在我們的日常生活中,我們應該注重自身行為的規(guī)范和準則,尊重他人的權益和利益,做到公平、公正、公開。只有每個人都能夠成為標準杠的踐行者和守護者,我們的社會才能更加和諧、進步和有序。
            通過這次討論會,我對標準杠有了更加深入的了解,也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。不僅僅是學習到了理論知識,更重要的是明白了標準杠對我們個人和社會的重要性。作為一名年輕人,我將更加注重自身行為的規(guī)范,提高自己的素質和能力,積極參與到標準杠的實施和推廣中去。同時,我也希望更多的人能夠關注標準杠,理解標準杠,用自己的行動支持和參與到標準杠的建設中來,共同建設一個更加美好、安全和發(fā)展的社會。
            標準作業(yè)流程心得總結篇五
            標準化生產(chǎn)是企業(yè)管理的基礎,是現(xiàn)代企業(yè)實現(xiàn)高效、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的關鍵之一。標準化生產(chǎn)的目的是通過制定標準化的生產(chǎn)流程、工藝、設備和管理方法,確保生產(chǎn)活動的規(guī)范化和標準化,提高產(chǎn)品的質量和生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本和能耗,提升企業(yè)核心競爭力。
            第二段:標準化生產(chǎn)帶來的好處
            標準化生產(chǎn)可以帶來許多好處。首先,可以提高產(chǎn)品的質量和一致性,消除產(chǎn)品差異,提高產(chǎn)品的市場競爭力。其次,可以提高生產(chǎn)效率和節(jié)約資源,減少浪費,提高企業(yè)生產(chǎn)效益和盈利能力。最后,可以優(yōu)化生產(chǎn)環(huán)境和保障生產(chǎn)安全,降低企業(yè)運營風險,提高企業(yè)的社會形象和口碑。
            第三段:標準化生產(chǎn)實施的難點
            實施標準化生產(chǎn)并不是一件容易的事情,需要克服許多困難。首先,需要確立標準化的目標和范圍,并且需要團隊的協(xié)作才能落實實施。其次,需要對現(xiàn)有的生產(chǎn)流程和工藝進行深入分析和調整,制定合理的標準和流程。同時,還需要進行培訓和推廣,確保所有員工都能夠遵守標準化流程和方法。最后,還需要對標準化生產(chǎn)進行不斷優(yōu)化和改進,以適應市場的變化和企業(yè)的發(fā)展需求。
            第四段:標準化生產(chǎn)的案例
            許多企業(yè)已經(jīng)成功地實施標準化生產(chǎn),為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。例如,聯(lián)想集團在制造業(yè)務上采用了ERP、MES等管理系統(tǒng),為生產(chǎn)實現(xiàn)了全流程的協(xié)同,生產(chǎn)能力提升了30%以上,并獲得了進一步的市場份額提升。又如,國家電網(wǎng)公司建立了能源管理系統(tǒng),優(yōu)化了能源使用效率,實現(xiàn)了能耗的雙降,年均節(jié)約電量達30億千瓦時,成為國內外能源管理的標桿企業(yè)。
            第五段:總結體會
            標準化生產(chǎn)是企業(yè)管理中必不可少的一環(huán),通過標準化生產(chǎn)可以提高企業(yè)生產(chǎn)效率,降低成本和風險,提升企業(yè)的市場競爭力,并為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。但實施標準化生產(chǎn)需要克服許多困難,需要有團隊協(xié)作和持續(xù)改進的精神。因此,在實施標準化生產(chǎn)時,需要充分認識到其重要性和難點,積極采取措施,落實實施計劃,不斷優(yōu)化和改進,才能實現(xiàn)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的目標。
            標準作業(yè)流程心得總結篇六
            作為一名參加過多次標準化競賽的學生,我深刻地體會到了這種競賽的意義和價值。在這篇文章中,我將分享自己的標準化競賽心得體會,總結出對我最有益的幾點。
            第二段:認真?zhèn)淇际浅晒Φ年P鍵
            在標準化競賽中,認真?zhèn)淇际侨〉煤贸煽兊年P鍵。在備考期間,我們需要充分理解考試范圍和命題方向,精細地制定學習計劃,多渠道獲取優(yōu)質的學習資源,進行反復練習和復習,最終達到熟練掌握考試內容的目的。只有進行深入的準備,才能在考試中發(fā)揮最好的水平。
            第三段:良好的心態(tài)是不可或缺的
            良好的心態(tài)對于應對標準化競賽也是非常重要的。比如,在考試前,我們需要調整好自己的心理狀態(tài),保持充足的精神和體力,同時排除各種干擾和壓力。此外,在考場上,我們也要將自己心態(tài)放松,保持專注和自信,從而更好地進行答題??傊?,一個積極、健康的心態(tài),能夠幫助我們交出更佳的答卷。
            第四段:正確對待競爭與比較
            在標準化競賽中,大家都是在相同的考試條件下,通過展示自己的學習能力和知識水平來進行競爭。 在競爭中取得勝利是令人欣喜的,但失敗同樣也是在所難免之事。因此,正確對待競爭與成績比較,既能讓我們獲得成功帶來的喜悅,又能在失敗面前保持淡定和從容,從而更好地保持積極向上的學習態(tài)度。
            第五段:實踐中不斷提升自己
            通過多次參加標準化競賽,我也慢慢地認識到實踐的重要性。在競賽之后,要深入分析自己的失誤和不足,并及時總結歸納,并在平時學習中踐行和提高,如此才能在下一次的考試中更好地掌握技巧和取得更好的成績,不斷提升自己的學習水平。
            總結:
            標準化競賽雖然具有一定的競爭性,但是正是競賽對我們的學習能力、心態(tài)和實踐能力起到了很好的鍛煉和促進作用。 在參加標準化競賽的過程中,我們必須認真?zhèn)淇?,保持積極心態(tài),正確對待競爭與成績比較,并持續(xù)不斷地實踐和提高自己的能力和水平。只有做到這些,才能真正把標準化競賽中的學習成果轉化為知識儲備,不斷提高學術能力和實戰(zhàn)應用能力。
            標準作業(yè)流程心得總結篇七
            1. 引言:
            標準化項目是指按照一定的標準和規(guī)范進行管理和實施的項目。我所參與的標準化項目是XXX,該項目旨在達到XXX的目標。通過參與該項目,我深刻體會到標準化項目具有重要的意義和價值,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
            2. 項目前期準備:
            在項目開始之前,我們需要進行充分的前期準備。首先,明確項目目標和范圍,并建立相應的團隊。在這個過程中,我意識到充分溝通和明確責任分工的重要性,只有通過有效的溝通,才能確保每個人都對項目目標和任務有清晰的認識。此外,還需要做好風險評估和控制,以減少項目風險和不確定性。
            3. 項目實施過程:
            項目實施是標準化項目的核心階段。在這個過程中,我學到了許多重要的技能和知識。首先,對于項目進展的監(jiān)控和控制非常重要。我們需要定期進行項目進展會議,并及時調整項目計劃和資源分配,以確保項目能夠按時完成。其次,項目的質量管理也是非常關鍵的一環(huán)。我們要確保項目的成果符合相關的標準和規(guī)范,并采取適當?shù)拇胧﹣砑m正和預防問題。
            4. 團隊合作與溝通:
            在整個標準化項目的過程中,團隊合作和良好的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn),只有通過有效的團隊合作,才能充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢并取得良好的成果。在項目中,我積極參與團隊討論和決策,并與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)調。通過團隊合作,我們成功地解決了一些困難和問題,并取得了預期的效果。
            5. 項目總結與反思:
            在項目結束后,我們進行了全面的總結與反思。我們對項目的成果和效果進行了評估,并總結了項目中的成功經(jīng)驗和存在的不足之處。通過總結與反思,我認識到了自己的不足之處,并制定了相應的改進計劃。同時,我也意識到標準化項目是一個不斷學習和提升的過程,只有不斷完善自己,才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
            6. 結束語:
            參與標準化項目是我職業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目,我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。我深信,通過不斷地參與標準化項目,我將能夠實現(xiàn)自己的職業(yè)目標,并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
            標準作業(yè)流程心得總結篇八
            公司標準化是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要手段和一種重要的管理方式,它通過制定標準來提高生產(chǎn)效率、降低成本、保障安全與質量,提高企業(yè)抗風險能力。作為一名企業(yè)員工,我對公司標準化的重要性深有感觸,并經(jīng)歷了不少的實踐和總結,特此寫一篇文章來分享我的心得。
            第二段:公司標準化的意義和作用
            公司標準化在企業(yè)管理中的意義及其作用不容忽視。通過建立完善、規(guī)范的標準化機制,使得企業(yè)的產(chǎn)品和服務具有了更為穩(wěn)定的品質和更好的性能,同時也提高了企業(yè)的效益,降低了企業(yè)的成本,增強企業(yè)的競爭力。此外,標準化還能夠有效改善企業(yè)員工的勞動環(huán)境,保障員工的安全和健康。
            第三段:公司標準化的實施過程
            在公司標準化的實施過程中,需要有一套完整的標準制定和執(zhí)行流程,以確保標準制定的嚴謹和執(zhí)行的有效性。其中,制定標準需明確目的,界定范圍,收集資料,解決問題,制定標準,經(jīng)過完善的審批、試行和修改之后,才能正式推廣執(zhí)行。而標準的執(zhí)行則需要相關部門和員工在日常工作中嚴格執(zhí)行,進行定期檢查和改進。
            第四段:公司標準化的注意事項
            公司標準化需要注意的事項很多,其中最重要的是要重視標準化成果的落地、執(zhí)行和改進,切勿盲目追求標準化而忽視實際效果。同時,還需要關注員工的培訓和意識引導,在實際工作中推動標準的執(zhí)行。除此之外,還需要注意規(guī)范標準化紀律,建立規(guī)范的審批和監(jiān)督體系,以確保標準化的嚴肅性和權威性。
            第五段:結語
            公司標準化對企業(yè)的發(fā)展和維持至關重要,無論是從安全、質量、效益還是競爭力的角度來看,都需要全員參與、創(chuàng)新和改進。在實施標準化時,我們還需要與時俱進、并嚴格按照標準化流程和標準要求,規(guī)范公司內外部工作,以進一步提高作業(yè)效率,滿足不斷提升的客戶需求。只有這樣,才能肩負公司的核心使命,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
            標準作業(yè)流程心得總結篇九
            通過學習安全生產(chǎn)標準化建設,不但我們要了解和熟知本崗位的職責及本崗位管理要求,還要知道本崗位存在哪些危害因素及相應預防控制和應急處置措施,更重要的是我們應清楚的認識學習安全生產(chǎn)標準化對企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性?,F(xiàn)就如何牢固樹立“安全第一,以人為本”的思想,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領單位的安全工作,我認為我們必須上下同心、講究科學、與時俱進、以人為本,切實貫徹落實《安全生產(chǎn)法》,真正做到把搞好單位的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面結合本崗位工作實際,談一些個人的膚淺體會。
            一、抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴。
            “安全生產(chǎn)嚴是愛,松是害?!边@個道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎說起來容易做起來難。近幾年來,發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理,就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴。為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生?一個很重要的原因,就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認識程度遠遠不夠,我們強調的是抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴,而不單單是出了事故處罰從嚴。
            我們單位在生產(chǎn)一線,工作量的完成主要依靠勞務工來完成,而勞務工由于他們文化程度普遍較低,而且在進廠前接受安全生產(chǎn)教育的機會又較少,許多人的安全生產(chǎn)意識比較淡薄,作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任,也許今天不出事,很有可能在明天、后天就要出事?!耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓實在是太多,我們不能非得從自己身上得到教訓不可,這樣的代價太大。
            因此,抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴,必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個單位,如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己,在必要的物質基礎上滿足對安全生產(chǎn)的技術保障,加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度,這樣堅持數(shù)年,在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想,那么,對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場,安全管理人員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴,才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹,而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
            二、抓安全管理的方法不能簡單化。
            公司的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論,廣泛征求各方面的意見,有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過,應該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎,但在實際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。以為搞管理定一個制度就行,有問題開個會發(fā)個通知便完事,出了事情搞個處理決定,扣點獎金處罰一下就了結。
            把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了,而事實上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”,還必須“理”?!袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù),把單位內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來。說“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡單地給一個處分,給一定經(jīng)濟處罰要復雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費更多的功夫,應該說這也是管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上,“嚴管”并不是我們的目的,而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道,從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點,僅有行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣,還因為安全管理的內容本身也復雜多變,所以我們在強調安全管理從嚴的時候,決不能因此而導致工作方法的簡單化。
            三、要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作。
            用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作,不僅因為其重要性,還由于安全生產(chǎn)管理的復雜性。一個單位的安全生產(chǎn)狀況,反映該人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。單位在安全生產(chǎn)管理中,不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制,還必須掌握并且預控人的生理、心理變化對安全生產(chǎn)的負面影響;時節(jié)氣溫對安全生產(chǎn)的負面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現(xiàn)象對安全生產(chǎn)的負面影響;機械電器故障對安全生產(chǎn)的負面影響等等,這些方面都是安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎,還需要各方面的知識,雖然有些無形隱患有時是很難掌控的,但我們必須去學習、去摸索、去了解,只要我們把問題想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,這也是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作必須達到的基本要求。
            為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果,達到有效地防患于未然,最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標,還有一個重要方面,就是要發(fā)動群眾,全員參與。有必要對《安全生產(chǎn)法》進行再學習、再宣傳、再教育,采取切實有效的辦法和措施,幫助和引導大家形成共識,實現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認識上再提高、防控責任上再明確。而作為一名普通員工,我們能為公司的安全發(fā)展做些什么呢?我認為,首先要牢固樹立“安全生產(chǎn),人人有責”的思想意識,其次,要保持高度的工作責任心。要干一行,愛一行;學一行,專一行,以踏實的工作作風,把安全落實到每一項工作當中。再次,要樹立安全憂患意識,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,為公司的安全生產(chǎn)工作添磚加瓦。
            標準作業(yè)流程心得總結篇十
            運輸標準化是現(xiàn)代物流發(fā)展的重要體現(xiàn),標準化運輸不僅能夠提高運輸效率,避免運輸過程中的安全隱患,還可以減少運輸成本,滿足社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展需求。不管是運輸公司還是貨主,運輸標準化都是一個不可避免的趨勢。在過去的一年中,我在實際的工作中深感到了運輸標準化的重要性和必要性。
            第二段:深入理解運輸標準化的意義
            運輸標準化的核心是規(guī)范化、標準化、高效率,運用先進的技術手段提高運輸質量。這樣可以有效地節(jié)約人力和物力資源,提高運輸效率,減少運輸中的各種費用和風險,讓物流運作更加順暢和高效。與此同時,運輸標準化也可以促進質量管理和現(xiàn)代化物流的發(fā)展。
            第三段:認識到運輸標準化的實際意義
            在實際的工作中,我對運輸標準化的實際意義有了更深刻的認識。首先,標準化運輸可以有效地避免可能存在的質量問題,減少運輸過程中的出錯率,保障貨物的安全。其次,運輸標準化可以提高運輸效率和優(yōu)化運輸路線,從而節(jié)約時間和成本,提高競爭力。最后,運輸標準化還可以促進各方面的資源共享和信息流通,對于整個物流體系的發(fā)展具有積極的作用。
            第四段:需要繼續(xù)探索的方向
            盡管運輸標準化有很多的優(yōu)勢,但是在實際的操作中還存在一些問題,需要我們進一步加以探討和完善。例如,在應用新技術時,如何將標準化的理念融入其中,如何建立更加可靠的運輸標準體系,是我們需要探討的方向。此外,在制定和執(zhí)行標準化運輸方案時,如何確保符合客戶需求,最大化地滿足客戶期望,也是我們需要思考的問題。
            第五段:結論
            總的來說,在實際的工作中,大力推進運輸標準化可以提高運輸效率,降低成本,減少風險,提高服務質量,對于現(xiàn)代物流的長遠發(fā)展有著重要的意義。我們應該積極探索更加完善的運輸標準化體系,貫徹執(zhí)行標準化流程,促進物流行業(yè)的發(fā)展,為社會和客戶提供更加優(yōu)質的物流服務。
            標準作業(yè)流程心得總結篇十一
            第一段:引言(引入井下標準作業(yè)流程的重要性)
            井下作業(yè)是石油開采工作中極其重要的環(huán)節(jié),因此確保作業(yè)的安全性和高效性就顯得尤為重要。為了規(guī)范和標準化井下作業(yè)流程,提高作業(yè)效率、降低作業(yè)風險,井下標準作業(yè)流程應運而生。在實施這一流程的過程中,我深刻體會到它的重要性和價值,同時也收獲了不少心得體會。
            第二段:標準作業(yè)流程的意義和好處
            井下標準作業(yè)流程主要通過制定一套科學的流程和規(guī)范,使得井下作業(yè)過程中的操作程序不會出現(xiàn)過失,從而達到提高作業(yè)效率和作業(yè)質量的目的。通過執(zhí)行標準作業(yè)流程,能夠確保作業(yè)人員按照規(guī)定的步驟進行操作,避免了操作中的隨意性和不確定性。同時,標準作業(yè)流程還能夠減少人為錯誤和事故發(fā)生的概率,提高作業(yè)安全性,為企業(yè)的發(fā)展提供了可靠的保障。
            第三段:個人在執(zhí)行井下標準作業(yè)流程中的體會
            作為井下作業(yè)人員,我深刻感受到執(zhí)行井下標準作業(yè)流程的必要性和實用性。首先,標準作業(yè)流程能夠提供清晰明確的作業(yè)指導,避免了我在作業(yè)中產(chǎn)生迷茫和困惑的情況。其次,標準作業(yè)流程還能夠提供規(guī)范的操作步驟,使得我在作業(yè)中能夠減少錯誤和猶豫。最重要的是,井下標準作業(yè)流程的執(zhí)行還能增強團隊的合作意識和協(xié)同能力,使得我們的作業(yè)更加高效和有序。
            第四段:井下標準作業(yè)流程的不斷完善和持續(xù)改進
            雖然井下標準作業(yè)流程已經(jīng)能夠給井下作業(yè)帶來很大的好處,但是它仍然需要不斷完善和持續(xù)改進。通過不斷總結和反饋,我們可以發(fā)現(xiàn)一些不合理的地方,及時調整流程,保證其與實際作業(yè)場景的契合度。同時,我們還可以收集和分析作業(yè)中的數(shù)據(jù),從而精確評估作業(yè)流程的效果和改進方向,最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢。
            第五段:結語及總結
            井下標準作業(yè)流程是石油開采工作中的重要一環(huán),通過完善的流程和規(guī)范,它能夠提高作業(yè)效率和作業(yè)質量,降低作業(yè)風險和事故發(fā)生的概率。在我個人的井下作業(yè)經(jīng)歷中,我深刻體會到它的重要性和價值,并通過執(zhí)行它獲得了很多好處。同時,我也認識到作業(yè)流程的不斷完善和持續(xù)改進對于提高流程的實用性和效果至關重要。因此,我將繼續(xù)推崇井下標準作業(yè)流程,并希望它能夠在更多的工作場景中被廣泛應用。
            標準作業(yè)流程心得總結篇十二
            在礦業(yè)工作中,井下作業(yè)流程是十分重要的環(huán)節(jié),它直接關乎到工作的安全和效率。近日,我有幸參與了一個井下標準作業(yè)流程的實踐,通過這次經(jīng)歷,我深刻認識到井下標準作業(yè)流程的重要性,并獲得了一些寶貴的心得體會。
            首先,明確井下作業(yè)流程的標準是關鍵。在實踐中,我們發(fā)現(xiàn)只有明確了井下作業(yè)流程的標準,才能保證工人在執(zhí)行作業(yè)任務時能夠嚴格遵守操作規(guī)程。井下作業(yè)涉及到的安全風險很高,一絲不慎可能引發(fā)嚴重的后果。因此,將標準作業(yè)流程明確地記錄下來,對每一項作業(yè)步驟進行細化,并通過相關培訓和考核達到人盡皆知的程度,是確保作業(yè)安全的關鍵因素。
            其次,保障標準作業(yè)流程的嚴格執(zhí)行。井下作業(yè)環(huán)境條件相對復雜,執(zhí)法人員必須嚴格檢查每一個節(jié)點,確保沒有任何疏漏。井下作業(yè)指導人員和工人之間的溝通十分重要,他們需要時刻提醒彼此,確保每一步操作都符合流程標準。同時,設立嚴格的考核機制,對違反標準作業(yè)流程的行為進行懲罰,以形成有力震懾。
            此外,井下標準作業(yè)流程中的風險評估要及時跟進。風險評估是保障井下作業(yè)安全的重要環(huán)節(jié)。在標準作業(yè)流程中,我們盡可能考慮到了各種潛在風險,并逐一列出了相應的應對方法。然而,風險是時刻存在的,新的風險形勢可能隨時產(chǎn)生。因此,我們需要定期審查井下作業(yè)的流程標準,及時根據(jù)實際情況進行調整和改進,確保其始終符合實際需求。
            最后,加強井下作業(yè)團隊的培訓與管理。井下作業(yè)是一個團隊合作的過程,每個團隊成員都需要清楚地了解自己的責任和職責。因此,我們需要加強對井下作業(yè)人員的培訓,提高他們的技能和知識水平。同時,要加強對井下作業(yè)團隊的管理,明確分工和協(xié)作關系,定期召開例會,及時交流和解決問題,確保整個團隊始終保持高效的工作狀態(tài)。
            通過這次井下標準作業(yè)流程的實踐,我深刻認識到了井下作業(yè)流程的重要性,明白了標準作業(yè)流程對于工作安全和效率的保障必不可少。只有將標準作業(yè)流程明確地規(guī)范下來,并嚴格檢查執(zhí)行,才能確保工作過程中的安全和高效。同時,井下作業(yè)團隊的培訓和管理也不可忽視,只有全體成員的積極配合和良好的團隊合作,才能真正將標準作業(yè)流程付諸實踐,為工作的順利進行提供保障。
            綜上所述,井下標準作業(yè)流程的明確、執(zhí)行、風險評估和團隊培訓管理是保障井下作業(yè)安全和效率的重要因素。希望在未來的工作中,能夠將這些心得體會付諸實踐,并不斷完善和提升井下作業(yè)流程,實現(xiàn)更加安全和高效的工作環(huán)境。
            標準作業(yè)流程心得總結篇十三
            一個單位的安全生產(chǎn)狀況,反映該人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。下面是本站帶來的標準安全
            心得體會
            ,希望對大家有幫助。
            如果說企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說,對安全生產(chǎn)的重視是我們的責任和義務,保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害,是對企業(yè)負責,更是對自己和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育,層層把關,可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。
            安全生產(chǎn)是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規(guī)則它就會保護你,違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為,最終,一足失成千古恨!
            每個人都明白安全意味著什么,安全也是最容易被人忽視的。當我們注視這設備正常運行的時候,當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候,安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。其實安全事故往往都是些完全可以避免的事件,安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認為本不該發(fā)生的地方,事實證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素,所以工作的同時我們一定要把安全二字牢記在心,完成工作任務之前一定要確認安全與否,主觀上引起重視,三思而后行,對任何存在危險的不安全因素都要小心對待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細,圓滿安全的完成工作任務。
            安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹?,謹于思慎于行?BR>    每一次血的教訓,都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一,預防為主”的思想,對安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識,增強安全責任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會營造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
            通過學習安全生產(chǎn)標準化建設,不但我們要了解和熟知本崗位的職責及本崗位管理要求,還要知道本崗位存在哪些危害因素及相應預防控制和應急處置措施,更重要的是我們應清楚的認識學習安全生產(chǎn)標準化對企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性?,F(xiàn)就如何牢固樹立“安全第一,以人為本”的思想,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領單位的安全工作,我認為我們必須上下同心、講究科學、與時俱進、以人為本,切實貫徹落實《安全生產(chǎn)法》,真正做到把搞好單位的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責任。下面結合本崗位工作實際,談一些個人的膚淺體會。
            一、抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴
            “安全生產(chǎn)嚴是愛,松是害。”這個道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎說起來容易做起來難。近幾年來,發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理,就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴。為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生?一個很重要的原因,就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認識程度遠遠不夠,我們強調的是抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴,而不單單是出了事故處罰從嚴。
            我們單位在生產(chǎn)一線,工作量的完成主要依靠勞務工來完成,而勞務工由于他們文化程度普遍較低,而且在進廠前接受安全生產(chǎn)教育的機會又較少,許多人的安全生產(chǎn)意識比較淡薄,作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負責任,也許今天不出事,很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓實在是太多,我們不能非得從自己身上得到教訓不可,這樣的代價太大。
            因此,抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴,必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。一個單位,如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己,在必要的物質基礎上滿足對安全生產(chǎn)的技術保障,加上平時能夠一以貫之地保持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度,這樣堅持數(shù)年,在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想,那么,對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場,安全管理人員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導思想上從嚴,才會有組織結構上的嚴密、
            規(guī)章制度
            上的嚴格、工作作風上的嚴謹,而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
            二、抓安全管理的方法不能簡單化
            公司的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論,廣泛征求各方面的意見,有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過,應該說這些規(guī)章制度有其實施的群眾基礎,但在實際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。以為搞管理定一個制度就行,有問題開個會發(fā)個通知便完事,出了事情搞個處理決定,扣點獎金處罰一下就了結。
            把規(guī)章制度當作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了,而事實上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”,還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù),把單位內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來。說“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡單地給一個處分,給一定經(jīng)濟處罰要復雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費更多的功夫,應該說這也是管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上,“嚴管”并不是我們的目的,而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道,從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點,僅有行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣,還因為安全管理的內容本身也復雜多變,所以我們在強調安全管理從嚴的時候,決不能因此而導致工作方法的簡單化。
            三、要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作
            用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作,不僅因為其重要性,還由于安全生產(chǎn)管理的復雜性。一個單位的安全生產(chǎn)狀況,反映該人員素質、管理水平、設備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。單位在安全生產(chǎn)管理中,不僅要對一些有形的安全隱患進行有效控制,還必須掌握并且預控人的生理、心理變化對安全生產(chǎn)的負面影響;時節(jié)氣溫對安全生產(chǎn)的負面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現(xiàn)象對安全生產(chǎn)的負面影響;機械電器故障對安全生產(chǎn)的負面影響等等,這些方面都是安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質基礎,還需要各方面的知識,雖然有些無形隱患有時是很難掌控的,但我們必須去學習、去摸索、去了解,只要我們把問題想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,這也是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領安全工作必須達到的基本要求。
            為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果,達到有效地防患于未然,最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標,還有一個重要方面,就是要發(fā)動群眾,全員參與。有必要對《安全生產(chǎn)法》進行再學習、再宣傳、再教育,采取切實有效的辦法和措施,幫助和引導大家形成共識,實現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認識上再提高、防控責任上再明確。而作為一名普通員工,我們能為公司的安全發(fā)展做些什么呢?我認為,首先要牢固樹立“安全生產(chǎn),人人有責”的思想意識,其次,要保持高度的工作責任心。要干一行,愛一行;學一行,專一行, 以踏實的工作作風,把安全落實到每一項工作當中。再次,要樹立安全憂患意識,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,為公司的安全生產(chǎn)工作添磚加瓦。
            通過認真學習了公司20xx年安全暨安全質量標準化工作會議文件,文件主要對20xx年安全生產(chǎn)工作進行了回顧和對20xx年安全生產(chǎn)工作面臨的形勢和任務進行了分析和總結并提出了20xx年安全生產(chǎn)工作意見,通過學習對我的工作影響很大,使我重新認識了當前形勢下安全生產(chǎn)工作的重要性和必要性,也對新時期煤礦基層管理有了更深刻的認識,這對我以后的工作起到了積極的作用,通過學習并結合本單位的實際情況我個人有以下心得體會:
            一、強化質量標準化管理水平,推進精益管理。
            搞好質量標準化是煤礦安全生產(chǎn)的基礎工作,切實抓好隱患整改,又要從思想上提高認識,明確目標,加強領導,措施保證到位,認真擺正質量與安全,質量與生產(chǎn)、質量與效益的關系,不斷學習新規(guī)程,掌握新標準、高標準、嚴要求,強化現(xiàn)場管理,加強對要害工種人員的培訓管理工作,深入持久地把質量標準化工作搞下去。在抓好質量標準化的同時,加快精益管理進程,實現(xiàn)安全生產(chǎn)精益管理,靈活運用"六化"管理最終實現(xiàn)"七零"目標。
            二、加強安全技術培訓,提升業(yè)務素質
            安全培訓工作是煤炭企業(yè)的生命線和幸福線,沒有安全就沒有生產(chǎn),安全培訓工作的目的是認真貫徹黨的安全生產(chǎn)方針,為安全生產(chǎn)服務,通過培訓提高職工安全技術素質,自我保安和相互保安意識,做到自覺遵章守紀,最大限度的降低安全事故的發(fā)生,提高安全生產(chǎn)效率,我工區(qū)運輸戰(zhàn)線長,崗位多,人員流動性大,職工技術水平不高,不能滿足當前生產(chǎn)的需要,設備事故率交去年有所提高,所以運輸專業(yè)技術人員培訓工作應該作為一個重要工作來做。
            三、加強安全生產(chǎn)管理,明確安全生產(chǎn)目標。
            煤礦安全管理工作是一項長期、持久的基礎性工作,如何將"安全管理制度化、安全行為規(guī)范化、安全責任法制化、安全設施標準化"的管理模式融入到日常安全管理工作中去,是擺在煤礦安全管理工作者面前的一個非?,F(xiàn)實的問題。我們必須按照公司安全工作會議精神,以安全生產(chǎn)為目標,全面實施六大重點安全工作,落實七項安全保障措施并結合礦井的實際情況做到 "早、全、嚴、細、實" (暨關口前移,重在預防 ;全面動員、全員參與;"嚴"字當頭,重獎重罰;耐心細致,不留死角;腳踏實地,真抓實干。)才能做好煤礦的安全生產(chǎn)工作。
            四、做好職工思想教育,穩(wěn)定職工隊伍。
            經(jīng)濟效益在職工的心中占據(jù)了主導地位,市場物價提高,現(xiàn)實收入跟市場消費不成比例,不能滿足職工家庭的生活需要。為了增加自己的勞動果實,提高家庭生活質量,不穩(wěn)定的思想必然有所呈現(xiàn),再加上經(jīng)濟的市場的逐漸恢復,各大企業(yè)人員緊缺,人力勞動市場需求很大,嚴重影響了職工行為,同時也誘導著職工思想的變化,個人的價值與收入決定著職工工作的態(tài)度,由此影響了職工的工作能動性,降低了職工工作效率,人員流失,崗位人員緊缺的現(xiàn)象有所增加,這樣嚴重影響了礦安全生產(chǎn),在加上礦主觀原因的影響,客觀條件的受限,一些深層次問題顯得更加突出,目前如何做好職工的隊伍的穩(wěn)定工作是一項重要的工作。
            煤礦安全質量標準化、建設安全型煤礦是一個系統(tǒng)工程,構建安全生產(chǎn)長效機制也是一個動態(tài)的、漸近的過程,它只有起點而沒有終點,這需要我們上下同心、步調一致、齊抓共管、共同推進,深入持久地將安全質量標準化活動開展下去。要以這次會議為動力,進一步強化安全管理,夯實安全生產(chǎn)基礎,實現(xiàn)安全,不斷開創(chuàng)我礦安全生產(chǎn)工作的新局面。
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            標準作業(yè)流程心得總結篇十四
            假期我再次認真閱讀了《初中英語新課程標準》。讀了這本書之后我認識到:一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣,激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中,使他們對英語樂學、善學、會學,學而忘我,樂此不疲。因此,課堂教學手段必須不斷更新,用靈活多樣的教學方法,組織學生進行廣泛的語言實踐活動,通過多種手段激發(fā)學生實踐的熱情,加強對學生學習英語的興趣的培養(yǎng),讓學生變興趣為參與實踐的動力,為語言實踐活動提供源源不斷的動力。
            中學生年齡的特點是:愛說愛動,自我約束、自我控制能力不強,如果教學中忽視這些特點,填鴨式地問他們灌輸在他們眼中枯燥無味,冷冰冰的語法、詞匯,他們便不感興趣,因而也就談不上學習的積極性和主動性。學習需要興趣。就某種意義上講,學英語就更需要興趣,因而教師把握良機,渲染英語課堂氣氛,創(chuàng)造一個輕松愉快的學習環(huán)境,引發(fā)學生的興趣和求知欲。
            教學中要注重“以人為本”,發(fā)揮學生主體作用。在教育過程中,以學生為中心,充分發(fā)揮學生的主體性已成為新課標中大力推廣的教學方法。外語教學中的重點不再應該是“我們該教些什么”,而應是“我們如何在課堂教學中創(chuàng)造這些條件”。新課程標準強調的是學生“能干什么”,因此,我們在教學過程中應充分重視學生的主體地位,體現(xiàn)學生的主動性和創(chuàng)造性,增強學生使用英語的能力。
            培養(yǎng)學生學習興趣還要建立新型師生關系,重視師生情感交流。師生關系是以基本的人性觀為前提的。教師的工作是解決學生不同程度上的問題,其中除了教學上的,還有心靈上的。對待形形色色的問題,對待不計其數(shù)的學生,都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數(shù)學生,特別是“差生”,學習英語的毅力和耐心都較差,聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài),覺得學習無聊。因此,在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外,特別是對他們提出的問題和質疑,哪怕再淺顯也應耐心回答,并予以支持和表揚,這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。
            教師要充分鉆研教材,認真?zhèn)湔n,在各教學環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學習材料和內容的處理,一般是由易到難,逐步深入,同時要考慮到對學生學習興趣的一定刺激程度,使學生的思想始終處于積極狀態(tài),使他們的興趣逐步升級。其次增加教學環(huán)節(jié)中的趣味性,教學手段的多樣化也有助于使學生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前,教師要想辦法為學生創(chuàng)設新穎可信的情景,并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等,由此吸引學生注意力,讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。
            綜上所述,英語學習,應以興趣為先。作為英語教師,一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能,另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣,獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處,達到高質量的教學效果。
            標準作業(yè)流程心得總結篇十五
            通過這次學習安全生產(chǎn),讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長鳴!
            我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全,每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓,我們要重視!重視!再重視!
            通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
            我想通過這樣的學習,我們作為員工的有了更清醒的工作目標,安全生產(chǎn)重在防范,安全責任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!
            在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?!耙野踩?,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機,主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是根據(jù)。兩者相互關聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
            如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。
            首先、著眼人的安全心理進行安全教育。
            安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結,可以提高安全教育的質量,產(chǎn)生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應抓住以下三個重點:一是利用安全心理的優(yōu)先效應,抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應,以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
            其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
            安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業(yè)生產(chǎn)性質不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以就應該從各自的實際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全。
            規(guī)章制度。
            自覺地進行安全保護。員工們說得好事故不難防重在守規(guī)章;最大禍根是失職最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友安全之傘就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
            第三、針對人的事項障礙展開安全活動。
            安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領導和個別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結果發(fā)生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此,各級領導和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業(yè)和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。
            總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現(xiàn)這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
            安全生產(chǎn)是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn),不僅僅關系你自己,更多的是關系到你我他。
            安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關,企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實安全生產(chǎn)責任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
            作為一名項目經(jīng)理,深知肩上責任重大,對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面責任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展,清潔發(fā)展”的指導思想和“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的正確理念,堅決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關系,切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設、不安全不運行”,確保生產(chǎn)安全。
            從基層施工多年的經(jīng)驗來看,抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應重點做好以下幾點:
            一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢。
            從總體形勢來看,公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定,但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻,綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要,還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此,需要我們基層領導正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢,率領全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作,將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處,務求實效,不斷夯實基層hse管理,全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預防能力,為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎。
            二、提高思想認識。
            近幾年,集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責任,因此,作為基層領導要充分認識到這一點,不斷提高對安全環(huán)保工作的認識,增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標,經(jīng)營是性指標,節(jié)能降耗是約束性指標”,從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā),切實抓好安全環(huán)保工作。
            要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認識是關鍵,特別是基層各級領導的安全生產(chǎn)意識,必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級有關安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時研究解決或審批有關安全生產(chǎn)中的重大問題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費,保障安全設施的及時到位,切實解決安全技術問題。在日常工作當中,始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善hse行為準則、hse檢查及考核標準、hse獎懲管理辦法,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,促使hse管理基礎工作進一步夯實。
            三、全面落實安全生產(chǎn)責任制。
            安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程,是全員、全過程、全方位的工作,項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責任人,要切實履行第一責任人的責任,要親自組織完善各級領導、各職能部門的hse職責,并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構建“一把手掛帥,主管領導負責,專業(yè)路分管,職能部門監(jiān)控,黨政工團齊抓,全員參與”的責任體系和工作局面。同時,建立完善hse獎懲約束機制,把hse責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結合起來,嚴考核,硬兌現(xiàn),促使責任由全員共擔。
            四、加大執(zhí)行力度。
            抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設,嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學規(guī)律,反對違章蠻干的好習慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時,還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風,敢于叫真章,善于抓細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞,識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風險,落實各項消減控制措施,強化危機意識和風險意識,增強員工識險避險和事故應急處置能力,樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念,時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺,筑起堅固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
            五、切實抓好風險管理。
            風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提,因此,要切實抓好此項工作,組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展,組織安全管理部門、生產(chǎn)技術部門、設備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動,針對識別出的危害因素,及時制定風險消減控制措施,并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中,指導作業(yè)人員施工和操作,防范各類事故的發(fā)生。
            總之,安全生產(chǎn)工作只有起點,沒有終點。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強全員的安全環(huán)保意識,提高全員的安全環(huán)保素質,實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉變,從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
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            標準作業(yè)流程心得總結篇十六
            通過認真學習了公司20xx年安全暨安全質量標準化工作會議文件,文件主要對20xx年安全生產(chǎn)工作進行了回顧和對20xx年安全生產(chǎn)工作面臨的形勢和任務進行了分析和總結并提出了20xx年安全生產(chǎn)工作意見,通過學習對我的工作影響很大,使我重新認識了當前形勢下安全生產(chǎn)工作的重要性和必要性,也對新時期煤礦基層管理有了更深刻的認識,這對我以后的工作起到了積極的作用,通過學習并結合本單位的實際情況我個人有以下心得體會:
            一、強化質量標準化管理水平,推進精益管理。
            搞好質量標準化是煤礦安全生產(chǎn)的基礎工作,切實抓好隱患整改,又要從思想上提高認識,明確目標,加強領導,措施保證到位,認真擺正質量與安全,質量與生產(chǎn)、質量與效益的關系,不斷學習新規(guī)程,掌握新標準、高標準、嚴要求,強化現(xiàn)場管理,加強對要害工種人員的培訓管理工作,深入持久地把質量標準化工作搞下去。在抓好質量標準化的同時,加快精益管理進程,實現(xiàn)安全生產(chǎn)精益管理,靈活運用"六化"管理最終實現(xiàn)"七零"目標。
            二、加強安全技術培訓,提升業(yè)務素質
            安全培訓工作是煤炭企業(yè)的生命線和幸福線,沒有安全就沒有生產(chǎn),安全培訓工作的目的是認真貫徹黨的安全生產(chǎn)方針,為安全生產(chǎn)服務,通過培訓提高職工安全技術素質,自我保安和相互保安意識,做到自覺遵章守紀,最大限度的降低安全事故的發(fā)生,提高安全生產(chǎn)效率,我工區(qū)運輸戰(zhàn)線長,崗位多,人員流動性大,職工技術水平不高,不能滿足當前生產(chǎn)的需要,設備事故率交去年有所提高,所以運輸專業(yè)技術人員培訓工作應該作為一個重要工作來做。
            三、加強安全生產(chǎn)管理,明確安全生產(chǎn)目標。
            煤礦安全管理工作是一項長期、持久的基礎性工作,如何將"安全管理制度化、安全行為規(guī)范化、安全責任法制化、安全設施標準化"的管理模式融入到日常安全管理工作中去,是擺在煤礦安全管理工作者面前的一個非?,F(xiàn)實的問題。我們必須按照公司安全工作會議精神,以安全生產(chǎn)為目標,全面實施六大重點安全工作,落實七項安全保障措施并結合礦井的實際情況做到 "早、全、嚴、細、實" (暨關口前移,重在預防 ;全面動員、全員參與;"嚴"字當頭,重獎重罰;耐心細致,不留死角;腳踏實地,真抓實干。)才能做好煤礦的安全生產(chǎn)工作。
            四、做好職工思想教育,穩(wěn)定職工隊伍。
            經(jīng)濟效益在職工的心中占據(jù)了主導地位,市場物價提高,現(xiàn)實收入跟市場消費不成比例,不能滿足職工家庭的生活需要。為了增加自己的勞動果實,提高家庭生活質量,不穩(wěn)定的思想必然有所呈現(xiàn),再加上經(jīng)濟的市場的逐漸恢復,各大企業(yè)人員緊缺,人力勞動市場需求很大,嚴重影響了職工行為,同時也誘導著職工思想的變化,個人的價值與收入決定著職工工作的態(tài)度,由此影響了職工的工作能動性,降低了職工工作效率,人員流失,崗位人員緊缺的現(xiàn)象有所增加,這樣嚴重影響了礦安全生產(chǎn),在加上礦主觀原因的影響,客觀條件的受限,一些深層次問題顯得更加突出,目前如何做好職工的隊伍的穩(wěn)定工作是一項重要的工作。
            煤礦安全質量標準化、建設安全型煤礦是一個系統(tǒng)工程,構建安全生產(chǎn)長效機制也是一個動態(tài)的、漸近的過程,它只有起點而沒有終點,這需要我們上下同心、步調一致、齊抓共管、共同推進,深入持久地將安全質量標準化活動開展下去。要以這次會議為動力,進一步強化安全管理,夯實安全生產(chǎn)基礎,實現(xiàn)安全,不斷開創(chuàng)我礦安全生產(chǎn)工作的新局面。
            標準作業(yè)流程心得總結篇十七
            說真的,新課程實施已經(jīng)多年,但我并沒有認真地去研讀過新《初中思想品德課程標準》,在教學上也是渾渾霍霍,憑著十幾年的老經(jīng)驗不知誤了多少子弟。去年第二個學期以來,我擺正了心態(tài),揮手告別過去,認認真真,真真正正地研究教學,以求自我專業(yè)的發(fā)展。我開始學習其他教師的論文,學習過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:這些教師的論文中都不約而同地談到了新的《初中思想品德課程標準》。因此,帶著疑問,我認真地學習了這個新課標,再結合自己具體的教學實踐,我有了以下幾點心得體會:
            一、教師要成為終身學習者。
            教師要走進新課程,實現(xiàn)課程目標,其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標,教師首先要把自己定位成一個“學習者”。
            1、要學新的《課程標準》,理解新課程的目標,準確把握課程功能、課程內容、課程結構、課程實施、課程評價,把握新課程的精髓。例如:新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較,其體例、結構、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。新的思想品德課程設計以心理、道德、法律和國情教育等內容為橫坐標,以成長中的我、自我與他人、自我與社會為縱坐標,作為內容整合的邏輯。
            2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下,教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質,形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析綜合信息,有創(chuàng)新的教學模式,創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。因此,為了適應教學,教師應通過自學或培訓等方式,提高自己的專業(yè)理論水平。其次,通過報刊,雜志等收集有關的教育教學資料,充實知識??偠灾?,教師一定要通過學習后以最新的教育理念構建課程目標。
            3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上,學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識,還要學習與提高對人的認識,現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識,構建多元化的知識結構,使自己不僅會教,而且有自己的教育追求與風格?,F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”,而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”,“裝滿一桶水,享用一輩子”的思想已不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。
            二、師生之間和教師之間要積極主動合作。
            教育家陶行知說過:“真教育是心心相印的活動”。
            1、師生合作。
            在新課程中,傳統(tǒng)意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學,將不斷讓位于師生互教互學,彼此將形成一個真正的“學習共同體”,建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系,營造和諧的教與學的氛圍,創(chuàng)設師生“對話”的情境,使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容,形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。這就需要教師與學生、學生與學生之間形成平等而又密切合作的關系,以達到共同合作完成知識建構的目的。
            2、教師與教師之間的合作。
            例如,在新的課程中要開設思品綜合實踐活動課,由于綜合實踐活動課包括的知識的內容很廣,有信息技術、各種專業(yè)知識、科研方法等。因此,對絕大多數(shù)教師而言,是不能包打天下的,幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作,從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科,從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時,教師首先學會合作。
            三、教師要成為學生的促進者。
            告訴我們:教育的本質回歸到“立人”上。教師的角色轉變到“促進人的發(fā)展”上,一切為了每位學生的發(fā)展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。
            1、在思想品德課堂上,當學生在觀察、討論時,教師并不是清閑的,而是積極地看,積極地聽,真實地感受學生的所作所為、所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學習氛圍,采用各種適當?shù)姆绞?,給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使學生的思維更加活躍,熱情更加高漲。
            2、在教學過程中,教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,尤其是智力發(fā)育低下的學生、學業(yè)成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生,教師不僅要尊重每一位學生,還要學會激勵每一位學生,面對學生的活動成果,教師應喜出望外、贊嘆不已:“科學的發(fā)現(xiàn)總是屬于孜孜不倦、頑強探索的人”;面對學生的創(chuàng)新想法,教師應不恥下問:“這么新奇的想法你是怎么想出來的?”面對學生的暫時失敗,教師應熱情引導:“換個角度想想,說不定會柳暗花明呢?!蓖瑫r還特別應處理好和自己意見不一致的學生,贊賞每一位學生對學習內容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣,學生始終處于被激勵的氣氛中,能夠激發(fā)他們的求知欲,讓學生煥發(fā)出生命的活力。
            4、學生正處于人格塑造和定化時期,社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教,決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我,實現(xiàn)“超我”。
            四、以學生為主體,注重能力提高。
            新的思想品德課標強調,教學“要面向豐富多彩的社會生活,開發(fā)和利用學生已有的生活經(jīng)驗,選取學生關注的話題,圍繞學生在生活實際中存在的問題,幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,提高社會適應能力?!蔽覀冎纼纫蚴鞘挛镒兓母鶕?jù),學生的內驅力非常重要,以學生為主體是獲得好的教學效果的根本保證,任何脫離學生的實際認知特征的教學行為都是事與愿違的。本著“人的思想品德是通過對生活的認識和實踐逐步形成的”這一理念,新的思想品德課程標準強化了過程性、體驗性目標,以期引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究,改變單一的記憶、接受、模仿的被動學習方式,從而實現(xiàn)學生學習方式的變革。
            五、教師要有創(chuàng)新意識。
            創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。新課程中,增設了培養(yǎng)學生的素質的內容。這些內容要求教師要用全新的教學模式來組織教學,因此,要求教師具有創(chuàng)新精神,要能夠推崇創(chuàng)新,追求創(chuàng)新,要善于打破常規(guī),突破傳統(tǒng)觀念,具有敏銳的洞察力和豐富的想象力。使思維具有前瞻性和獨創(chuàng)性。總之,教師要有創(chuàng)新的教學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內容的選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準,善于創(chuàng)設“創(chuàng)新的自由空間”,為學生提供更廣闊的學習園地,指導學生改進學習方式。
            總之,課程改革的核心環(huán)節(jié)是新課程實施,而教材和教師是新課程實施中的重要角色,新教材僅提供一些簡單的素材,因此,還要我們教師細心揣摩發(fā)現(xiàn)與思品教學背景相關的素材,挖掘思品課程資源,使教學內容不斷豐富,日漸完善,同時教師要不斷學習新知識,新方法充實自己,不斷總結自己的課堂教學,改變教學方法,才能提高教育教學質量。新課程的實施中出現(xiàn)一些問題在所難免,只要我們勇于實踐,不斷探究,我們就能克服前進道路上不斷發(fā)生的問題,真正做到“用科學深思的目光、追求真理的激情去感染學生,用聰明智慧的火花點燃每一位學生”。