總結(jié)能夠幫助我們準(zhǔn)確把握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，形成更加深入的理解。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，搜集和整理相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)。我們來(lái)看看以下范文，或許能夠給你一些寫(xiě)總結(jié)時(shí)的靈感和借鑒。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
今年暑假，我有幸參加了“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)的隊(duì)伍龐大，我的的收獲也滿(mǎn)滿(mǎn)的?；叵氘?dāng)初，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語(yǔ)作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見(jiàn)到一個(gè)陌生人，我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、比較熟悉的過(guò)程。老師們的學(xué)術(shù)報(bào)告，加深了我對(duì)這門(mén)課程的理解，也讓我清醒地認(rèn)識(shí)到實(shí)施這門(mén)課程的重要性。
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種經(jīng)驗(yàn)性課程
所謂經(jīng)驗(yàn)性課程，一方面是指課程的設(shè)計(jì)是以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生活背景、生活中感受到的問(wèn)題與需要為中心的，另一方面，課程的實(shí)施是建立在學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)過(guò)程基礎(chǔ)上的。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)課程反對(duì)把書(shū)本知識(shí)作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學(xué)生，而是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得、經(jīng)驗(yàn)的重新組合，使學(xué)生獲得成長(zhǎng)的意義。經(jīng)驗(yàn)課程的基本組織方式是“問(wèn)題中心”，注重學(xué)生通過(guò)自主的問(wèn)題探究與問(wèn)題解決實(shí)現(xiàn)課程的發(fā)展價(jià)值。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)課程重視的不是系統(tǒng)的知識(shí)，而是在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生興趣、愛(ài)好、能力、情感、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。以書(shū)本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)知識(shí)為目的、以教師講解為主、以書(shū)面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)不存在內(nèi)在的知識(shí)邏輯和體系，是以學(xué)生感興趣的問(wèn)題為線(xiàn)索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上，是以活動(dòng)主題的形式來(lái)開(kāi)展的。如在制訂年級(jí)和班級(jí)活動(dòng)方案時(shí)，就可以事先向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四大內(nèi)容，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會(huì)”“人與自我”三種關(guān)系來(lái)組織活動(dòng)內(nèi)容，確定活動(dòng)主題。
1、人與自然
在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題選擇和確立活動(dòng)主題，如水資源的開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題、植樹(shù)造林問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)周?chē)淖匀画h(huán)境狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象、有針對(duì)性地提出有關(guān)人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問(wèn)題。
2、人與社會(huì)
教師可以引導(dǎo)學(xué)生直接接觸社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自主地從社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會(huì)關(guān)系問(wèn)題的活動(dòng)主題。3-6年級(jí)的學(xué)生應(yīng)能逐步熟悉基本的社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活問(wèn)題，了解個(gè)人在社會(huì)生活中的地位和作用，初步學(xué)會(huì)處理社會(huì)生活中的人際關(guān)系。
3、人與自我
對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)自己個(gè)性與能力的了解，是中小學(xué)生生活中十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生選擇和研究一些有關(guān)了解自我的活動(dòng)主題，如我的名字的由來(lái)、我的興趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等，并通過(guò)探究自我和同伴交往以及生活中的各種問(wèn)題來(lái)間接地認(rèn)識(shí)自己，從別人眼中看自己。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的“教師”
1、成立教師指導(dǎo)小組
學(xué)?？梢栽O(shè)立一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)職教師，還要成立學(xué)校和年級(jí)的教師指導(dǎo)小組，幫助專(zhuān)職教師開(kāi)展工作。也可以不設(shè)立專(zhuān)職教師，由各班的班主任、學(xué)科教師組成教師指導(dǎo)小組，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、教師的指導(dǎo)
(1)知識(shí)的傳授者
在學(xué)科教學(xué)中，教師的傳授的作用大家都清楚，但在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)教師的知識(shí)傳授作用，這知識(shí)不是結(jié)論性的、事實(shí)性的知識(shí)，而是學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)要用到了程序性知識(shí)、方法策略性知識(shí)。還有對(duì)活動(dòng)的基本要求，基本社會(huì)規(guī)范和法律常識(shí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)某種技術(shù)操作不會(huì)或不規(guī)范時(shí)，需要教師的示范。這與分科教學(xué)中的學(xué)科知識(shí)教學(xué)是有很大區(qū)別的。
(2)引導(dǎo)者、組織者和參與者
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是有一定的活動(dòng)規(guī)則的，是一個(gè)有組織的過(guò)程，教師有責(zé)任對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行總體規(guī)劃，全盤(pán)考慮活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種影響因素，有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，常常會(huì)生成許多新問(wèn)題、新主題，這需要教師也要參與，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題，還可以和學(xué)生增進(jìn)了解，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。
(3)研制者和開(kāi)發(fā)者
綜合實(shí)踐活動(dòng)組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有可以“照葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)大綱，更沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)用書(shū)，教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)是沒(méi)有直接現(xiàn)成的模式和步驟的，這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動(dòng)的課程執(zhí)行者的角色和觀念，積極主動(dòng)參與課程開(kāi)發(fā)與研制，結(jié)合各地特色，與學(xué)生一起自主地選擇活動(dòng)主題和內(nèi)容，自己確定活動(dòng)開(kāi)展的方式和途徑，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。
下面我談?wù)剠⑴c這次培訓(xùn)班的體會(huì)，這次活動(dòng)給我的感受就是我們每一個(gè)教師要具有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意識(shí)，能夠從自己的教學(xué)與管理中及時(shí)的捕捉開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
1、每個(gè)教師都要參與課程的實(shí)施。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校雖然專(zhuān)門(mén)設(shè)有一位綜合實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)職教師，但班主任、學(xué)科教師都有實(shí)施這門(mén)課程的權(quán)利，只要你有好的點(diǎn)子，可以向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)某一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)給你使用，當(dāng)然這是計(jì)入你的工作量的。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)首先體現(xiàn)的是知識(shí)的綜合，作為一個(gè)學(xué)科教師，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)要基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，體現(xiàn)知識(shí)的綜合性，還要關(guān)注社會(huì)、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科知識(shí)和社會(huì)發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)中挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，選準(zhǔn)某一個(gè)學(xué)生感興趣的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行深度探究。
3、要有強(qiáng)烈的生成意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與別的學(xué)科教學(xué)是不一樣的，你不能拿著紙質(zhì)的教材來(lái)教，書(shū)上的有些活動(dòng)方案是有適用范圍的，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因此我們只能作參考，不能照抄。我們要始終提高“警惕”，從班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中捕捉活動(dòng)主題，要善于觀察學(xué)生的生活，了解學(xué)生的流行的風(fēng)向標(biāo)。如學(xué)生正在看什么，玩什么，教師要能夠引領(lǐng)學(xué)生的時(shí)尚。
4、具有開(kāi)發(fā)資源的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施沒(méi)有現(xiàn)成的“教材”，它要求教師明確的課程資源意識(shí)，注重學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出活動(dòng)主題，開(kāi)發(fā)和利用廣泛存在的課程資源，特別是要注重網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)。
這是我結(jié)合專(zhuān)家的講座和自身的體會(huì)提出來(lái)的觀點(diǎn)，就是在新課程改革的背景下，教師要帶著綜合實(shí)踐活動(dòng)意識(shí)上講臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)讓你的學(xué)生走出書(shū)本，走出教室，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇5】
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
王肅街。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)義務(wù)清掃街道。
安樂(lè)中心小學(xué)小村完小全體少先隊(duì)員、教師。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上受到教育。在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，孩子們真正的行動(dòng)起來(lái)了，不怕苦、不怕臟、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的稱(chēng)贊，經(jīng)過(guò)緊強(qiáng)的勞動(dòng)，街道面貌煥然一新。通過(guò)些次活動(dòng)，孩子們的集體觀念增強(qiáng)了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，團(tuán)體合作的'意識(shí)強(qiáng)化了。同時(shí)，我們也通過(guò)學(xué)生的行動(dòng)影響了居民，起到了很好的宣傳作用。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
為加強(qiáng)自身衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，保障消費(fèi)者健康，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)要求，現(xiàn)制定清掃保潔如下：
1、必須確定專(zhuān)職或兼職衛(wèi)生保潔人員，分區(qū)域，責(zé)任到人。
2、做到每周一次大掃除，每日保持清潔衛(wèi)生。
3、保持周?chē)h(huán)境整潔、美觀，地面無(wú)果皮、紙屑、煙頭、痰跡和其他垃圾，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶要加蓋密閉。
4、消除“四害”孳生場(chǎng)所，完善防蠅、蚊、蟑螂和防鼠害的設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使整改。
5、公共衛(wèi)生要做到每日清掃、消毒，并保持無(wú)積水、無(wú)蚊蠅、無(wú)異味。
6、客房應(yīng)每日清掃、保潔，做到墻壁、門(mén)窗、天化板、玻璃無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。
7、被套、枕套（巾）、床單等臥具要一客一換，未使用的床上臥具不得有毛發(fā)、污跡。
8、茶具應(yīng)每日清洗消毒，茶具表面必須光潔，無(wú)油漬、水跡、茶垢、指紋等污跡。
9、客房?jī)?nèi)衛(wèi)生間的洗漱池、浴盆等衛(wèi)生潔具應(yīng)每日清洗消毒，消毒后的衛(wèi)生潔具不得有污跡。
10對(duì)旅客廢棄的衣物要進(jìn)行登記，統(tǒng)一銷(xiāo)毀。
11、中央空調(diào)系統(tǒng)按照《住宿業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》要求進(jìn)行清洗，選擇具有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的各個(gè)部件及管道進(jìn)行全面檢查清洗。空調(diào)系統(tǒng)的開(kāi)放式冷卻塔、過(guò)濾器、表冷器、加熱器、冷凝水盤(pán)應(yīng)每年進(jìn)行一次全面檢查、清洗或更換。
12、當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時(shí)，公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)每周對(duì)運(yùn)行的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)下列設(shè)備或部件進(jìn)行清洗、消毒或者更換：
（一）開(kāi)放式冷卻塔；
（二）過(guò)濾網(wǎng)、過(guò)濾器、凈化器、風(fēng)口；
（三）空氣處理機(jī)組；
（四）表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤(pán)等。空調(diào)系統(tǒng)的冷凝水和冷卻水以及更換下來(lái)的部件在處置前應(yīng)進(jìn)行消毒處理。
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清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
王肅街。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)義務(wù)清掃街道。
安樂(lè)中心小學(xué)小村完小全體少先隊(duì)員、教師。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上受到教育。在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，孩子們真正的行動(dòng)起來(lái)了，不怕苦、不怕臟、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的.稱(chēng)贊，經(jīng)過(guò)緊強(qiáng)的勞動(dòng)，街道面貌煥然一新。通過(guò)些次活動(dòng)，孩子們的集體觀念增強(qiáng)了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，團(tuán)體合作的意識(shí)強(qiáng)化了。同時(shí)，我們也通過(guò)學(xué)生的行動(dòng)影響了居民，起到了很好的宣傳作用。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
社區(qū)勞動(dòng)
20xx年8月1日到7日
本小區(qū)
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動(dòng)，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實(shí)踐，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下頭是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫忙會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作，可是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會(huì)計(jì)，并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了提高的掌握。不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)，工作前先做好個(gè)人工作計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、教師，我們?cè)谝积R相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼變H有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也改掉了很多毛病。明白掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇3】
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)__區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)《轉(zhuǎn)發(fā)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)〈關(guān)于在全市范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除的通知〉的通知》(_愛(ài)衛(wèi)發(fā)〔20__〕_號(hào))文件精神，讓__居民群眾安全、愉快地過(guò)一個(gè)祥和、幸福的春節(jié)，__街道黨工委、辦事處組織街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)全體干部開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，取得明顯成效，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
街道黨工委、辦事處對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，20__月1月13日，街道組織召開(kāi)了由街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)全體干部參加的__街道開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，緊緊圍繞此次活動(dòng)的重點(diǎn)，就如何開(kāi)展好活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的安排，周密部署了工作任務(wù)，要求街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)要以本次活動(dòng)為契機(jī)，打一場(chǎng)整治環(huán)境衛(wèi)生的攻堅(jiān)戰(zhàn)，徹底改變__環(huán)境狀況，積極營(yíng)造整潔、靚麗的工作及生活環(huán)境。依據(jù)會(huì)議的安排，街道結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定了具體方案，有步驟地進(jìn)行實(shí)施，保證了工作的落實(shí)。
二、圍繞主題開(kāi)展宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)等傳播媒介，對(duì)開(kāi)展節(jié)前衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的重要意義進(jìn)行了廣泛宣傳，大量宣傳科普知識(shí)和飲食衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)了干部職工、居民群眾的衛(wèi)生文明意識(shí)，努力確保了居民群眾節(jié)日飲食安全，積極營(yíng)造了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的氛圍，提高了干部職工參與衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的積極性。
三、抓住重點(diǎn)，大力開(kāi)展環(huán)境綜合整治。
街道在這次清掃衛(wèi)生大掃除活動(dòng)中始終堅(jiān)持圍繞辦公區(qū)域、居民小區(qū)、大街小巷、集貿(mào)市場(chǎng)、公共場(chǎng)所等積極開(kāi)展了有針對(duì)性的整治活動(dòng)，同時(shí)，還積極整頓城管秩序及食品衛(wèi)生。
在辦公區(qū)域，徹底清除了辦公桌、文件柜、沙發(fā)、花盆等處的衛(wèi)生死角，擦拭了桌椅、電腦、打印機(jī)、文件柜等辦公設(shè)備的積塵，規(guī)范擺放了文件、紙張等辦公用品，治理了文件柜內(nèi)資料亂堆亂放現(xiàn)象，使環(huán)境煥然一新，真正做到室內(nèi)清潔，室外秩序井然、環(huán)境優(yōu)美。按照“屬地管理”的原則，全街3個(gè)村(管理處)、8個(gè)社區(qū)統(tǒng)一于20__年1月14日——1月22日開(kāi)展集中整治活動(dòng)，各村(管理處)、社區(qū)干部帶領(lǐng)居民群眾對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)主干道、重點(diǎn)路段、背街小巷、村間道路、垃圾集中點(diǎn)進(jìn)行全面打掃，重點(diǎn)整治衛(wèi)生死角、路面雜草和無(wú)證擺攤點(diǎn)，共發(fā)動(dòng)干部群眾600余人，出動(dòng)垃圾車(chē)40余部，清理垃圾百余噸，確保全街環(huán)境整潔、秩序井然，以實(shí)際行動(dòng)向群眾宣傳環(huán)境保潔觀念。
此外，我街還將加強(qiáng)春節(jié)期間的清掃保潔力度，增加垃圾收集、清運(yùn)次數(shù)，做到垃圾日產(chǎn)日清，進(jìn)一步鞏固城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)保潔工作成果，努力為全街人民積極營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氣氛。
四、加大督查力度，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們進(jìn)行了自查和抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理，并想辦法、抓措施，尋求徹底解決的方法，使此次活動(dòng)突出了針對(duì)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。
雖然此次環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)取得了很好的效果，衛(wèi)生環(huán)境也得到了較好的改善，但我們?nèi)匀贿€有差距，還有不足。今后，我街將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生管理制度》，經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，整合力量共同打造整潔優(yōu)美的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，著力營(yíng)造遵守社會(huì)公德、文明道德的良好氛圍，充分發(fā)揮攻堅(jiān)克難、奮力爭(zhēng)先的政務(wù)服務(wù)精神，不斷鞏固提高“三創(chuàng)”、實(shí)施發(fā)展創(chuàng)優(yōu)工程工作水平，為企業(yè)和群眾提供寬敞、明亮、舒適、溫馨的公共服務(wù)環(huán)境。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準(zhǔn)時(shí)在二教拉開(kāi)帷幕。香料義工隊(duì)的隊(duì)員們積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。作為香料義工隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數(shù)比較多，隊(duì)員們被分配打掃二教的i區(qū)和h區(qū)所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊(duì)員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂(lè)著，把教室的角落打掃的干干凈凈?？粗饺绽锷?、學(xué)習(xí)的教室煥然一新，隊(duì)員們覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開(kāi)教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊(duì)在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應(yīng)只在3.5期間，應(yīng)該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機(jī)、一系列活動(dòng)的開(kāi)端，而不是一個(gè)空喊口號(hào)的過(guò)場(chǎng)。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望以后會(huì)有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
秋風(fēng)送爽，時(shí)值我工大的.生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`，使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
一、活動(dòng)背景。
據(jù)相關(guān)的調(diào)查合統(tǒng)計(jì)，在巢湖學(xué)院所有教室的桌洞里，總是有那些顯眼的垃圾無(wú)時(shí)無(wú)刻的不吸引著我們的注意；同時(shí)也影響著我們的上課心情，也給清掃教室的環(huán)衛(wèi)工人們帶來(lái)了諸多的不便，增添了她們的負(fù)擔(dān)，據(jù)相關(guān)媒體的報(bào)道，某高校的教室環(huán)衛(wèi)工人，在清掃那些本不應(yīng)當(dāng)清掃的垃圾的同時(shí)，竟然流下委屈的淚水！為此巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)青協(xié)）組織了一次清掃教室桌洞的活動(dòng)，此活動(dòng)在減輕清掃教室環(huán)衛(wèi)工人負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也體現(xiàn)出了青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的理念和宗旨，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我學(xué)院將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上、樂(lè)于助人貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)目的。
為了給清掃教室環(huán)衛(wèi)工人們減輕不必要的負(fù)擔(dān)；營(yíng)造一個(gè)潔凈良好的教室，使大家愉快的學(xué)習(xí)，加以宣傳人文校園的環(huán)境理念；通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳環(huán)保的理念，使應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的師生及其他院系的師生提高環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及；同時(shí)借本次活動(dòng)來(lái)宣傳志愿服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，宣揚(yáng)一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——26日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖學(xué)院博學(xué)樓、明德樓、實(shí)訓(xùn)樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
1、在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的報(bào)名人數(shù)，同時(shí)在需要進(jìn)行活動(dòng)的教室做好踩點(diǎn)工作，垃圾比較多的教室，做好標(biāo)記，人員分配的時(shí)候，需要多分配一點(diǎn)人數(shù)。
2、各樓層的人員根據(jù)需要的人數(shù)進(jìn)行分配，人員由青協(xié)內(nèi)部的干事和各部長(zhǎng)帶領(lǐng)；內(nèi)部人員帶上手套和垃圾袋。
3、活動(dòng)進(jìn)行之前，和環(huán)衛(wèi)的負(fù)責(zé)人商量，活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，讓他們可以不用進(jìn)行打掃，留待青協(xié)人員清掃，活動(dòng)完成之后，大家集體進(jìn)行拍照，便于大家更好進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
將報(bào)名人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因樓層的大小規(guī)模不同，根據(jù)各樓層的需要進(jìn)行相關(guān)人員的合理分配。
2、3月26日，由網(wǎng)絡(luò)策劃部以及認(rèn)證部和辦公室部門(mén)活帶領(lǐng)一部分人員在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行活動(dòng)。以上兩天的活動(dòng)中，各部門(mén)人員依據(jù)到場(chǎng)的人員，組織到場(chǎng)人員進(jìn)行依次有序簽到，依據(jù)簽到的人員進(jìn)行良好的分工，清理了各樓層各教室的桌洞里的所有垃圾?；顒?dòng)后，各部門(mén)再次組織參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行依次有序簽退，簽退完畢后，清理人員全部離場(chǎng)，到一樓集合，進(jìn)行活動(dòng)后的合影。
五、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來(lái)說(shuō)，我院系這次組織的以“清掃桌洞”為主題的活動(dòng)各階段還是十分成功的，成功的原因我們總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)宣傳到位。
活動(dòng)做得好與不好，宣傳占據(jù)主導(dǎo)地位，一個(gè)活動(dòng)成效主要就是看其活動(dòng)的宣傳力度夠不夠大，在這一方面，我應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院還是值得肯定的，活動(dòng)還在雛形時(shí)，就由我院系青協(xié)的網(wǎng)絡(luò)策劃部在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，然后依次到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，確保我院系的所有人對(duì)此活動(dòng)意義和目的明確，讓大家知曉此活動(dòng)，然后依次進(jìn)行報(bào)名和準(zhǔn)備工作。
2、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的準(zhǔn)備，這次的活動(dòng)才有成功開(kāi)展的前提。如我們提前和教室環(huán)衛(wèi)負(fù)責(zé)人商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)的部署。
3、分工安排合理。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們就對(duì)學(xué)校相應(yīng)的教學(xué)樓樓層進(jìn)行踩點(diǎn)，哪些樓層比較大，需要的人員比較多，活動(dòng)的負(fù)責(zé)人就依據(jù)大家的報(bào)名。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
根據(jù)《天橋完小清理街道垃圾活動(dòng)計(jì)劃》，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校五、六年級(jí)的學(xué)生志愿者到街道清理街道清理垃圾，兩節(jié)課的時(shí)間，從學(xué)校階梯門(mén)前開(kāi)始，一直清理到下街(中心幼兒園門(mén)前)，就到放學(xué)時(shí)間了，這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)感想：
一是實(shí)的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號(hào)是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺(jué)得這次活動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識(shí)。我不否認(rèn)，這次活動(dòng)同時(shí)也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的。
二是身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。
三是我覺(jué)得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家的努力來(lái)慢慢地來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。
我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng)，比如說(shuō)德國(guó)，在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ)：“親愛(ài)的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。我個(gè)人覺(jué)得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問(wèn)題就得提高人們的'環(huán)保意識(shí)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼x月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)。
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合。
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開(kāi)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解xx大以來(lái)文件精神，從美麗中國(guó)到美麗廣西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語(yǔ)若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說(shuō)話(huà)，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開(kāi)展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
x月x日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。
x月x日，xx校長(zhǎng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表?yè)P(yáng)做得好的，批評(píng)做得不好的，要求全體男生宿舍長(zhǎng)參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。
x月x日，上午學(xué)生檢查宿舍評(píng)比，下午第六節(jié)全?！叭齾^(qū)”打掃清潔。
x月xx日，早上，127班全體學(xué)生到xx村委門(mén)前打掃公路。
x月xx日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對(duì)各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評(píng)比檢查。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問(wèn)題凸顯。
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，宊出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、x月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒(méi)有得到有效地開(kāi)展。
時(shí)光荏苒，一學(xué)期的時(shí)間這么快就到頭了，學(xué)生們也離校歸家了，新年新氣象，為了能讓學(xué)子們明年來(lái)上學(xué)，能看到一個(gè)干凈整潔的校園，在他們離校前夕，我作為校長(zhǎng)組織了這次清掃校園活動(dòng)，并獲得了圓滿(mǎn)的成功，這次清掃活動(dòng)，學(xué)校里的每一個(gè)成員都參與了進(jìn)來(lái)，無(wú)一例外，也正因?yàn)榇蠹业谋M心盡力，才讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境煥然一新。
一、活動(dòng)目的。
1、寒假一個(gè)月的時(shí)間，如果在學(xué)生離校之前不把衛(wèi)生打掃干凈，這么長(zhǎng)的時(shí)間不知道要滋生多少的細(xì)菌，該臭的都臭了吧？為了校園能保持好干凈整潔的樣貌，這次的清掃活動(dòng)勢(shì)在必行。
2、我可不想在新年的最初之際，讓開(kāi)學(xué)來(lái)給孩子們交學(xué)費(fèi)的家長(zhǎng)們看到學(xué)校雜亂不堪的一面，我得在大眾面前維持好學(xué)校的形象，不給學(xué)生家長(zhǎng)留下不好的印象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
臨近放假，我也明白大家迫切想離校的想法，為了節(jié)省大家的時(shí)間，我會(huì)在大家進(jìn)行期末考試之前就讓各位班主任做好準(zhǔn)備，期末考試的前夕要讓大家在班主任的監(jiān)督下，好好的把教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生都認(rèn)真的打掃一遍，這能一定程度的減輕大家活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的工作量，也能起到減少大家打掃的時(shí)間。并且保證每個(gè)班的衛(wèi)生工具都充足，不夠的必須做到及時(shí)的購(gòu)買(mǎi)。
校園的清掃主要分為你三個(gè)區(qū)域，只要把這三個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生搞好，校園衛(wèi)生問(wèn)題自然就解決了，學(xué)生們期末考試結(jié)束后，在教室集合聽(tīng)完班主任安排的時(shí)候，就立馬開(kāi)始行動(dòng)。
1、教室衛(wèi)生：至少得留8個(gè)人在教室清掃，一個(gè)人掃地一個(gè)人拖地，這兩個(gè)人最后還要把教室內(nèi)的課桌擺放整齊，還需要一個(gè)人負(fù)責(zé)擦拭黑板和前后門(mén)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)隨時(shí)倒垃圾，保持教室的垃圾桶是清空的，還有剩下的三個(gè)月負(fù)責(zé)擦黑板。因?yàn)榻淌业男l(wèi)生比較重要，由各班班主任親自監(jiān)督。
2、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生：由于每個(gè)班的環(huán)境區(qū)都不同，但是其實(shí)清掃難度，跟范圍都是差不多大小的，基本上六到八個(gè)人就足夠了，每天都做到清掃的，基本上用不了太多的時(shí)間，并且不需要清掃樹(shù)葉了，反正一個(gè)月之后地上也會(huì)落滿(mǎn)葉子的。環(huán)境區(qū)就由各班的班進(jìn)行監(jiān)督。
3、寢室衛(wèi)生：寢室是大家要生活的環(huán)境，必須要做到徹底的清掃，沒(méi)有搞教室衛(wèi)生以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的，都要直接到各自的寢室參與清掃。首先寢室里面的所有的食物都應(yīng)該拿走或者丟棄，否則容易引來(lái)老師蟑螂什么的，滋生細(xì)菌，把每個(gè)角落都應(yīng)該做到仔細(xì)的清掃，保證垃圾桶內(nèi)一塵不染，拿洗衣粉沖洗。寢室衛(wèi)生就由各班的衛(wèi)生委員以及各個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)監(jiān)督。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
據(jù)相關(guān)的調(diào)查合統(tǒng)計(jì)，在巢湖學(xué)院所有教室的桌洞里，總是有那些顯眼的垃圾無(wú)時(shí)無(wú)刻的不吸引著我們的注意；同時(shí)也影響著我們的上課心情，也給清掃教室的環(huán)衛(wèi)工人們帶來(lái)了諸多的不便，增添了她們的負(fù)擔(dān)，據(jù)相關(guān)媒體的報(bào)道，某高校的教室環(huán)衛(wèi)工人，在清掃那些本不應(yīng)當(dāng)清掃的垃圾的同時(shí)，竟然流下委屈的淚水！為此巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)青協(xié)）組織了一次清掃教室桌洞的活動(dòng)，此活動(dòng)在減輕清掃教室環(huán)衛(wèi)工人負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也體現(xiàn)出了青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的理念和宗旨，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我學(xué)院將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上、樂(lè)于助人貢獻(xiàn)自己的力量。
為了給清掃教室環(huán)衛(wèi)工人們減輕不必要的負(fù)擔(dān)；營(yíng)造一個(gè)潔凈良好的教室，使大家愉快的學(xué)習(xí)，加以宣傳人文校園的環(huán)境理念；通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳環(huán)保的理念，使應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的師生及其他院系的師生提高環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及；同時(shí)借本次活動(dòng)來(lái)宣傳志愿服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，宣揚(yáng)一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——26日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖學(xué)院博學(xué)樓、明德樓、實(shí)訓(xùn)樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生。
1、在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的報(bào)名人數(shù)，同時(shí)在需要進(jìn)行活動(dòng)的教室做好踩點(diǎn)工作，垃圾比較多的教室，做好標(biāo)記，人員分配的時(shí)候，需要多分配一點(diǎn)人數(shù)。
2、各樓層的人員根據(jù)需要的人數(shù)進(jìn)行分配，人員由青協(xié)內(nèi)部的干事和各部長(zhǎng)帶領(lǐng)；內(nèi)部人員帶上手套和垃圾袋。
3、活動(dòng)進(jìn)行之前，和環(huán)衛(wèi)的負(fù)責(zé)人商量，活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，讓他們可以不用進(jìn)行打掃，留待青協(xié)人員清掃，活動(dòng)完成之后，大家集體進(jìn)行拍照，便于大家更好進(jìn)行宣傳。
將報(bào)名人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因樓層的大小規(guī)模不同，根據(jù)各樓層的需要進(jìn)行相關(guān)人員的合理分配。
2、3月26日，由網(wǎng)絡(luò)策劃部以及認(rèn)證部和辦公室部門(mén)活帶領(lǐng)一部分人員在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行活動(dòng)。以上兩天的活動(dòng)中，各部門(mén)人員依據(jù)到場(chǎng)的人員，組織到場(chǎng)人員進(jìn)行依次有序簽到，依據(jù)簽到的人員進(jìn)行良好的分工，清理了各樓層各教室的桌洞里的所有垃圾。活動(dòng)后，各部門(mén)再次組織參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行依次有序簽退，簽退完畢后，清理人員全部離場(chǎng)，到一樓集合，進(jìn)行活動(dòng)后的合影。
總體來(lái)說(shuō)，我院系這次組織的以“清掃桌洞”為主題的活動(dòng)各階段還是十分成功的，成功的原因我們總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)宣傳到位。
活動(dòng)做得好與不好，宣傳占據(jù)主導(dǎo)地位，一個(gè)活動(dòng)成效主要就是看其活動(dòng)的宣傳力度夠不夠大，在這一方面，我應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院還是值得肯定的，活動(dòng)還在雛形時(shí)，就由我院系青協(xié)的網(wǎng)絡(luò)策劃部在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，然后依次到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，確保我院系的所有人對(duì)此活動(dòng)意義和目的明確，讓大家知曉此活動(dòng)，然后依次進(jìn)行報(bào)名和準(zhǔn)備工作。
2、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的準(zhǔn)備，這次的活動(dòng)才有成功開(kāi)展的前提。如我們提前和教室環(huán)衛(wèi)負(fù)責(zé)人商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)的部署。
3、分工安排合理。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們就對(duì)學(xué)校相應(yīng)的教學(xué)樓樓層進(jìn)行踩點(diǎn)，哪些樓層比較大，需要的人員比較多，活動(dòng)的負(fù)責(zé)人就依據(jù)大家的報(bào)名。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
為了構(gòu)建環(huán)境優(yōu)化型校園，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立文明進(jìn)取的學(xué)生形象，以及體現(xiàn)團(tuán)員志愿服務(wù)的決心和意識(shí)，經(jīng)校團(tuán)支部舉行了組織部分團(tuán)員義務(wù)清掃校園周邊垃圾和清掃馬路活動(dòng)11月21日下午1：30，部分團(tuán)員先在校門(mén)口集合，聽(tīng)從學(xué)校團(tuán)支部的具體安排。我們分成2個(gè)小組，分別從綜合樓和校門(mén)前沿馬路進(jìn)行徹底清掃。還在每組選出一位組長(zhǎng)給小組同學(xué)做出具體安排。然后，要求同學(xué)們帶好勞動(dòng)工具到各自指定的地點(diǎn)開(kāi)始清掃?；顒?dòng)中，同學(xué)們有的用手撿地上的垃圾，有的拿著掃帚仔仔細(xì)細(xì)地清掃地面，還有的拿垃圾桶等等。我們不怕苦不怕累，對(duì)各種細(xì)微的垃圾、雜物進(jìn)行了徹底清理，不留衛(wèi)生死角，不勉強(qiáng)應(yīng)付。在學(xué)校門(mén)口和馬路上都有團(tuán)員們的身影，場(chǎng)面熱火朝天、干勁十足，雖然累在其中，但也其樂(lè)融融。最后，在同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)致、不怕苦、不怕累、不怕臟的共同努力整個(gè)馬路和周邊的環(huán)境煥然一新。平時(shí)在死角殘留的垃圾已清掃得干干凈凈等等。整個(gè)義務(wù)清掃活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，接近下午3點(diǎn)活動(dòng)才結(jié)束。
團(tuán)員們積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)在此次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。勞動(dòng)是偉大的，是光榮的。有付出就有收獲，付出的是辛勞和汗水，得到的是為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，也使我們團(tuán)員同學(xué)體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖。也讓我們體會(huì)到了保護(hù)校園環(huán)境、保持環(huán)境清潔是多么的重要。從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境，保持教室清潔也是這次活動(dòng)的重要目的。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
秋風(fēng)送爽，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的的整潔，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的校園換上了一件美麗的新衣裳。
煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
今年暑假，我有幸參加了“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)的隊(duì)伍龐大，我的的收獲也滿(mǎn)滿(mǎn)的?；叵氘?dāng)初，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語(yǔ)作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見(jiàn)到一個(gè)陌生人，我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、比較熟悉的過(guò)程。老師們的學(xué)術(shù)報(bào)告，加深了我對(duì)這門(mén)課程的理解，也讓我清醒地認(rèn)識(shí)到實(shí)施這門(mén)課程的重要性。
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種經(jīng)驗(yàn)性課程
所謂經(jīng)驗(yàn)性課程，一方面是指課程的設(shè)計(jì)是以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生活背景、生活中感受到的問(wèn)題與需要為中心的，另一方面，課程的實(shí)施是建立在學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)過(guò)程基礎(chǔ)上的。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)課程反對(duì)把書(shū)本知識(shí)作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學(xué)生，而是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得、經(jīng)驗(yàn)的重新組合，使學(xué)生獲得成長(zhǎng)的意義。經(jīng)驗(yàn)課程的基本組織方式是“問(wèn)題中心”，注重學(xué)生通過(guò)自主的問(wèn)題探究與問(wèn)題解決實(shí)現(xiàn)課程的發(fā)展價(jià)值。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)課程重視的不是系統(tǒng)的知識(shí)，而是在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生興趣、愛(ài)好、能力、情感、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。以書(shū)本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)知識(shí)為目的、以教師講解為主、以書(shū)面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)不存在內(nèi)在的知識(shí)邏輯和體系，是以學(xué)生感興趣的問(wèn)題為線(xiàn)索組織的，在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上，是以活動(dòng)主題的形式來(lái)開(kāi)展的。如在制訂年級(jí)和班級(jí)活動(dòng)方案時(shí)，就可以事先向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四大內(nèi)容，這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會(huì)”“人與自我”三種關(guān)系來(lái)組織活動(dòng)內(nèi)容，確定活動(dòng)主題。
1、人與自然
在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題選擇和確立活動(dòng)主題，如水資源的開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題、植樹(shù)造林問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)周?chē)淖匀画h(huán)境狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象、有針對(duì)性地提出有關(guān)人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問(wèn)題。
2、人與社會(huì)
教師可以引導(dǎo)學(xué)生直接接觸社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自主地從社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會(huì)關(guān)系問(wèn)題的活動(dòng)主題。3-6年級(jí)的學(xué)生應(yīng)能逐步熟悉基本的社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活問(wèn)題，了解個(gè)人在社會(huì)生活中的地位和作用，初步學(xué)會(huì)處理社會(huì)生活中的人際關(guān)系。
3、人與自我
對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，對(duì)自己個(gè)性與能力的了解，是中小學(xué)生生活中十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生選擇和研究一些有關(guān)了解自我的活動(dòng)主題，如我的名字的由來(lái)、我的興趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等，并通過(guò)探究自我和同伴交往以及生活中的各種問(wèn)題來(lái)間接地認(rèn)識(shí)自己，從別人眼中看自己。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的“教師”
1、成立教師指導(dǎo)小組
學(xué)?？梢栽O(shè)立一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)職教師，還要成立學(xué)校和年級(jí)的教師指導(dǎo)小組，幫助專(zhuān)職教師開(kāi)展工作。也可以不設(shè)立專(zhuān)職教師，由各班的班主任、學(xué)科教師組成教師指導(dǎo)小組，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、教師的指導(dǎo)
(1)知識(shí)的傳授者
在學(xué)科教學(xué)中，教師的傳授的作用大家都清楚，但在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)教師的知識(shí)傳授作用，這知識(shí)不是結(jié)論性的、事實(shí)性的知識(shí)，而是學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)要用到了程序性知識(shí)、方法策略性知識(shí)。還有對(duì)活動(dòng)的基本要求，基本社會(huì)規(guī)范和法律常識(shí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)某種技術(shù)操作不會(huì)或不規(guī)范時(shí)，需要教師的示范。這與分科教學(xué)中的學(xué)科知識(shí)教學(xué)是有很大區(qū)別的。
(2)引導(dǎo)者、組織者和參與者
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是有一定的活動(dòng)規(guī)則的，是一個(gè)有組織的過(guò)程，教師有責(zé)任對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行總體規(guī)劃，全盤(pán)考慮活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種影響因素，有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，常常會(huì)生成許多新問(wèn)題、新主題，這需要教師也要參與，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題，還可以和學(xué)生增進(jìn)了解，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。
(3)研制者和開(kāi)發(fā)者
綜合實(shí)踐活動(dòng)組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有可以“照葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)大綱，更沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)用書(shū)，教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)是沒(méi)有直接現(xiàn)成的模式和步驟的，這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動(dòng)的課程執(zhí)行者的角色和觀念，積極主動(dòng)參與課程開(kāi)發(fā)與研制，結(jié)合各地特色，與學(xué)生一起自主地選擇活動(dòng)主題和內(nèi)容，自己確定活動(dòng)開(kāi)展的方式和途徑，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。
下面我談?wù)剠⑴c這次培訓(xùn)班的體會(huì)，這次活動(dòng)給我的感受就是我們每一個(gè)教師要具有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意識(shí)，能夠從自己的教學(xué)與管理中及時(shí)的捕捉開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
1、每個(gè)教師都要參與課程的實(shí)施。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校雖然專(zhuān)門(mén)設(shè)有一位綜合實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)職教師，但班主任、學(xué)科教師都有實(shí)施這門(mén)課程的權(quán)利，只要你有好的點(diǎn)子，可以向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)某一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)給你使用，當(dāng)然這是計(jì)入你的工作量的。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)首先體現(xiàn)的是知識(shí)的綜合，作為一個(gè)學(xué)科教師，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)要基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，體現(xiàn)知識(shí)的綜合性，還要關(guān)注社會(huì)、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科知識(shí)和社會(huì)發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)中挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，選準(zhǔn)某一個(gè)學(xué)生感興趣的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行深度探究。
3、要有強(qiáng)烈的生成意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與別的學(xué)科教學(xué)是不一樣的，你不能拿著紙質(zhì)的教材來(lái)教，書(shū)上的有些活動(dòng)方案是有適用范圍的，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因此我們只能作參考，不能照抄。我們要始終提高“警惕”，從班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中捕捉活動(dòng)主題，要善于觀察學(xué)生的生活，了解學(xué)生的流行的風(fēng)向標(biāo)。如學(xué)生正在看什么，玩什么，教師要能夠引領(lǐng)學(xué)生的時(shí)尚。
4、具有開(kāi)發(fā)資源的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施沒(méi)有現(xiàn)成的“教材”，它要求教師明確的課程資源意識(shí)，注重學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出活動(dòng)主題，開(kāi)發(fā)和利用廣泛存在的課程資源，特別是要注重網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)。
這是我結(jié)合專(zhuān)家的講座和自身的體會(huì)提出來(lái)的觀點(diǎn)，就是在新課程改革的背景下，教師要帶著綜合實(shí)踐活動(dòng)意識(shí)上講臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)讓你的學(xué)生走出書(shū)本，走出教室，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇5】
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
王肅街。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)義務(wù)清掃街道。
安樂(lè)中心小學(xué)小村完小全體少先隊(duì)員、教師。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上受到教育。在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，孩子們真正的行動(dòng)起來(lái)了，不怕苦、不怕臟、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的稱(chēng)贊，經(jīng)過(guò)緊強(qiáng)的勞動(dòng)，街道面貌煥然一新。通過(guò)些次活動(dòng)，孩子們的集體觀念增強(qiáng)了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，團(tuán)體合作的'意識(shí)強(qiáng)化了。同時(shí)，我們也通過(guò)學(xué)生的行動(dòng)影響了居民，起到了很好的宣傳作用。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
為加強(qiáng)自身衛(wèi)生管理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，保障消費(fèi)者健康，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及有關(guān)衛(wèi)生法規(guī)要求，現(xiàn)制定清掃保潔如下：
1、必須確定專(zhuān)職或兼職衛(wèi)生保潔人員，分區(qū)域，責(zé)任到人。
2、做到每周一次大掃除，每日保持清潔衛(wèi)生。
3、保持周?chē)h(huán)境整潔、美觀，地面無(wú)果皮、紙屑、煙頭、痰跡和其他垃圾，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶要加蓋密閉。
4、消除“四害”孳生場(chǎng)所，完善防蠅、蚊、蟑螂和防鼠害的設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使整改。
5、公共衛(wèi)生要做到每日清掃、消毒，并保持無(wú)積水、無(wú)蚊蠅、無(wú)異味。
6、客房應(yīng)每日清掃、保潔，做到墻壁、門(mén)窗、天化板、玻璃無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。
7、被套、枕套（巾）、床單等臥具要一客一換，未使用的床上臥具不得有毛發(fā)、污跡。
8、茶具應(yīng)每日清洗消毒，茶具表面必須光潔，無(wú)油漬、水跡、茶垢、指紋等污跡。
9、客房?jī)?nèi)衛(wèi)生間的洗漱池、浴盆等衛(wèi)生潔具應(yīng)每日清洗消毒，消毒后的衛(wèi)生潔具不得有污跡。
10對(duì)旅客廢棄的衣物要進(jìn)行登記，統(tǒng)一銷(xiāo)毀。
11、中央空調(diào)系統(tǒng)按照《住宿業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》要求進(jìn)行清洗，選擇具有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的各個(gè)部件及管道進(jìn)行全面檢查清洗。空調(diào)系統(tǒng)的開(kāi)放式冷卻塔、過(guò)濾器、表冷器、加熱器、冷凝水盤(pán)應(yīng)每年進(jìn)行一次全面檢查、清洗或更換。
12、當(dāng)空氣傳播性疾病在本地區(qū)暴發(fā)流行時(shí)，公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)每周對(duì)運(yùn)行的集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)下列設(shè)備或部件進(jìn)行清洗、消毒或者更換：
（一）開(kāi)放式冷卻塔；
（二）過(guò)濾網(wǎng)、過(guò)濾器、凈化器、風(fēng)口；
（三）空氣處理機(jī)組；
（四）表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤(pán)等。空調(diào)系統(tǒng)的冷凝水和冷卻水以及更換下來(lái)的部件在處置前應(yīng)進(jìn)行消毒處理。
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清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
王肅街。
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)義務(wù)清掃街道。
安樂(lè)中心小學(xué)小村完小全體少先隊(duì)員、教師。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展不僅在形式上收到了好的宣傳效果，也使大家在思想上受到教育。在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，孩子們真正的行動(dòng)起來(lái)了，不怕苦、不怕臟、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的.稱(chēng)贊，經(jīng)過(guò)緊強(qiáng)的勞動(dòng)，街道面貌煥然一新。通過(guò)些次活動(dòng)，孩子們的集體觀念增強(qiáng)了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)提高了，團(tuán)體合作的意識(shí)強(qiáng)化了。同時(shí)，我們也通過(guò)學(xué)生的行動(dòng)影響了居民，起到了很好的宣傳作用。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
社區(qū)勞動(dòng)
20xx年8月1日到7日
本小區(qū)
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動(dòng)，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實(shí)踐，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下頭是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫忙會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作，可是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會(huì)計(jì)，并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了提高的掌握。不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)，工作前先做好個(gè)人工作計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行。此外，我還結(jié)交了許多朋友、教師，我們?cè)谝积R相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼變H有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也改掉了很多毛病。明白掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
清掃街道社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【篇3】
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)__區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)《轉(zhuǎn)發(fā)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)〈關(guān)于在全市范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除的通知〉的通知》(_愛(ài)衛(wèi)發(fā)〔20__〕_號(hào))文件精神，讓__居民群眾安全、愉快地過(guò)一個(gè)祥和、幸福的春節(jié)，__街道黨工委、辦事處組織街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)全體干部開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，取得明顯成效，現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
街道黨工委、辦事處對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，20__月1月13日，街道組織召開(kāi)了由街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)全體干部參加的__街道開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，緊緊圍繞此次活動(dòng)的重點(diǎn)，就如何開(kāi)展好活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的安排，周密部署了工作任務(wù)，要求街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)要以本次活動(dòng)為契機(jī)，打一場(chǎng)整治環(huán)境衛(wèi)生的攻堅(jiān)戰(zhàn)，徹底改變__環(huán)境狀況，積極營(yíng)造整潔、靚麗的工作及生活環(huán)境。依據(jù)會(huì)議的安排，街道結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定了具體方案，有步驟地進(jìn)行實(shí)施，保證了工作的落實(shí)。
二、圍繞主題開(kāi)展宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
街道機(jī)關(guān)、村(管理處)、社區(qū)充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)等傳播媒介，對(duì)開(kāi)展節(jié)前衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的重要意義進(jìn)行了廣泛宣傳，大量宣傳科普知識(shí)和飲食衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)了干部職工、居民群眾的衛(wèi)生文明意識(shí)，努力確保了居民群眾節(jié)日飲食安全，積極營(yíng)造了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的氛圍，提高了干部職工參與衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的積極性。
三、抓住重點(diǎn)，大力開(kāi)展環(huán)境綜合整治。
街道在這次清掃衛(wèi)生大掃除活動(dòng)中始終堅(jiān)持圍繞辦公區(qū)域、居民小區(qū)、大街小巷、集貿(mào)市場(chǎng)、公共場(chǎng)所等積極開(kāi)展了有針對(duì)性的整治活動(dòng)，同時(shí)，還積極整頓城管秩序及食品衛(wèi)生。
在辦公區(qū)域，徹底清除了辦公桌、文件柜、沙發(fā)、花盆等處的衛(wèi)生死角，擦拭了桌椅、電腦、打印機(jī)、文件柜等辦公設(shè)備的積塵，規(guī)范擺放了文件、紙張等辦公用品，治理了文件柜內(nèi)資料亂堆亂放現(xiàn)象，使環(huán)境煥然一新，真正做到室內(nèi)清潔，室外秩序井然、環(huán)境優(yōu)美。按照“屬地管理”的原則，全街3個(gè)村(管理處)、8個(gè)社區(qū)統(tǒng)一于20__年1月14日——1月22日開(kāi)展集中整治活動(dòng)，各村(管理處)、社區(qū)干部帶領(lǐng)居民群眾對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)主干道、重點(diǎn)路段、背街小巷、村間道路、垃圾集中點(diǎn)進(jìn)行全面打掃，重點(diǎn)整治衛(wèi)生死角、路面雜草和無(wú)證擺攤點(diǎn)，共發(fā)動(dòng)干部群眾600余人，出動(dòng)垃圾車(chē)40余部，清理垃圾百余噸，確保全街環(huán)境整潔、秩序井然，以實(shí)際行動(dòng)向群眾宣傳環(huán)境保潔觀念。
此外，我街還將加強(qiáng)春節(jié)期間的清掃保潔力度，增加垃圾收集、清運(yùn)次數(shù)，做到垃圾日產(chǎn)日清，進(jìn)一步鞏固城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)保潔工作成果，努力為全街人民積極營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氣氛。
四、加大督查力度，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們進(jìn)行了自查和抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理，并想辦法、抓措施，尋求徹底解決的方法，使此次活動(dòng)突出了針對(duì)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。
雖然此次環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)取得了很好的效果，衛(wèi)生環(huán)境也得到了較好的改善，但我們?nèi)匀贿€有差距，還有不足。今后，我街將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生管理制度》，經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，整合力量共同打造整潔優(yōu)美的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，著力營(yíng)造遵守社會(huì)公德、文明道德的良好氛圍，充分發(fā)揮攻堅(jiān)克難、奮力爭(zhēng)先的政務(wù)服務(wù)精神，不斷鞏固提高“三創(chuàng)”、實(shí)施發(fā)展創(chuàng)優(yōu)工程工作水平，為企業(yè)和群眾提供寬敞、明亮、舒適、溫馨的公共服務(wù)環(huán)境。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準(zhǔn)時(shí)在二教拉開(kāi)帷幕。香料義工隊(duì)的隊(duì)員們積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。作為香料義工隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數(shù)比較多，隊(duì)員們被分配打掃二教的i區(qū)和h區(qū)所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊(duì)員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂(lè)著，把教室的角落打掃的干干凈凈?？粗饺绽锷?、學(xué)習(xí)的教室煥然一新，隊(duì)員們覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開(kāi)教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊(duì)在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應(yīng)只在3.5期間，應(yīng)該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機(jī)、一系列活動(dòng)的開(kāi)端，而不是一個(gè)空喊口號(hào)的過(guò)場(chǎng)。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望以后會(huì)有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
秋風(fēng)送爽，時(shí)值我工大的.生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`，使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
一、活動(dòng)背景。
據(jù)相關(guān)的調(diào)查合統(tǒng)計(jì)，在巢湖學(xué)院所有教室的桌洞里，總是有那些顯眼的垃圾無(wú)時(shí)無(wú)刻的不吸引著我們的注意；同時(shí)也影響著我們的上課心情，也給清掃教室的環(huán)衛(wèi)工人們帶來(lái)了諸多的不便，增添了她們的負(fù)擔(dān)，據(jù)相關(guān)媒體的報(bào)道，某高校的教室環(huán)衛(wèi)工人，在清掃那些本不應(yīng)當(dāng)清掃的垃圾的同時(shí)，竟然流下委屈的淚水！為此巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)青協(xié)）組織了一次清掃教室桌洞的活動(dòng)，此活動(dòng)在減輕清掃教室環(huán)衛(wèi)工人負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也體現(xiàn)出了青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的理念和宗旨，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我學(xué)院將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上、樂(lè)于助人貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)目的。
為了給清掃教室環(huán)衛(wèi)工人們減輕不必要的負(fù)擔(dān)；營(yíng)造一個(gè)潔凈良好的教室，使大家愉快的學(xué)習(xí)，加以宣傳人文校園的環(huán)境理念；通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳環(huán)保的理念，使應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的師生及其他院系的師生提高環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及；同時(shí)借本次活動(dòng)來(lái)宣傳志愿服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，宣揚(yáng)一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——26日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖學(xué)院博學(xué)樓、明德樓、實(shí)訓(xùn)樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
1、在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的報(bào)名人數(shù)，同時(shí)在需要進(jìn)行活動(dòng)的教室做好踩點(diǎn)工作，垃圾比較多的教室，做好標(biāo)記，人員分配的時(shí)候，需要多分配一點(diǎn)人數(shù)。
2、各樓層的人員根據(jù)需要的人數(shù)進(jìn)行分配，人員由青協(xié)內(nèi)部的干事和各部長(zhǎng)帶領(lǐng)；內(nèi)部人員帶上手套和垃圾袋。
3、活動(dòng)進(jìn)行之前，和環(huán)衛(wèi)的負(fù)責(zé)人商量，活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，讓他們可以不用進(jìn)行打掃，留待青協(xié)人員清掃，活動(dòng)完成之后，大家集體進(jìn)行拍照，便于大家更好進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
將報(bào)名人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因樓層的大小規(guī)模不同，根據(jù)各樓層的需要進(jìn)行相關(guān)人員的合理分配。
2、3月26日，由網(wǎng)絡(luò)策劃部以及認(rèn)證部和辦公室部門(mén)活帶領(lǐng)一部分人員在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行活動(dòng)。以上兩天的活動(dòng)中，各部門(mén)人員依據(jù)到場(chǎng)的人員，組織到場(chǎng)人員進(jìn)行依次有序簽到，依據(jù)簽到的人員進(jìn)行良好的分工，清理了各樓層各教室的桌洞里的所有垃圾?；顒?dòng)后，各部門(mén)再次組織參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行依次有序簽退，簽退完畢后，清理人員全部離場(chǎng)，到一樓集合，進(jìn)行活動(dòng)后的合影。
五、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來(lái)說(shuō)，我院系這次組織的以“清掃桌洞”為主題的活動(dòng)各階段還是十分成功的，成功的原因我們總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)宣傳到位。
活動(dòng)做得好與不好，宣傳占據(jù)主導(dǎo)地位，一個(gè)活動(dòng)成效主要就是看其活動(dòng)的宣傳力度夠不夠大，在這一方面，我應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院還是值得肯定的，活動(dòng)還在雛形時(shí)，就由我院系青協(xié)的網(wǎng)絡(luò)策劃部在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，然后依次到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，確保我院系的所有人對(duì)此活動(dòng)意義和目的明確，讓大家知曉此活動(dòng)，然后依次進(jìn)行報(bào)名和準(zhǔn)備工作。
2、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的準(zhǔn)備，這次的活動(dòng)才有成功開(kāi)展的前提。如我們提前和教室環(huán)衛(wèi)負(fù)責(zé)人商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)的部署。
3、分工安排合理。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們就對(duì)學(xué)校相應(yīng)的教學(xué)樓樓層進(jìn)行踩點(diǎn)，哪些樓層比較大，需要的人員比較多，活動(dòng)的負(fù)責(zé)人就依據(jù)大家的報(bào)名。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
根據(jù)《天橋完小清理街道垃圾活動(dòng)計(jì)劃》，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校五、六年級(jí)的學(xué)生志愿者到街道清理街道清理垃圾，兩節(jié)課的時(shí)間，從學(xué)校階梯門(mén)前開(kāi)始，一直清理到下街(中心幼兒園門(mén)前)，就到放學(xué)時(shí)間了，這次活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我總結(jié)了一下，有以下幾點(diǎn)感想：
一是實(shí)的少于虛，什么意思?就是形式大于本質(zhì)，雖然我們打著旗號(hào)是環(huán)保，可是我們到底干了什么?難道只是單純的撿垃圾，我總覺(jué)得這次活動(dòng)應(yīng)該培養(yǎng)我們自身的環(huán)保意識(shí)。我不否認(rèn)，這次活動(dòng)同時(shí)也是宣傳環(huán)保，這也是比較好的。
二是身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。
三是我覺(jué)得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家的努力來(lái)慢慢地來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。
我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng)，比如說(shuō)德國(guó)，在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ)：“親愛(ài)的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。我個(gè)人覺(jué)得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問(wèn)題就得提高人們的'環(huán)保意識(shí)。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼x月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)。
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合。
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開(kāi)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解xx大以來(lái)文件精神，從美麗中國(guó)到美麗廣西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語(yǔ)若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說(shuō)話(huà)，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開(kāi)展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
x月x日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。
x月x日，xx校長(zhǎng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表?yè)P(yáng)做得好的，批評(píng)做得不好的，要求全體男生宿舍長(zhǎng)參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。
x月x日，上午學(xué)生檢查宿舍評(píng)比，下午第六節(jié)全?！叭齾^(qū)”打掃清潔。
x月xx日，早上，127班全體學(xué)生到xx村委門(mén)前打掃公路。
x月xx日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對(duì)各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評(píng)比檢查。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問(wèn)題凸顯。
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展，宊出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、x月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒(méi)有得到有效地開(kāi)展。
時(shí)光荏苒，一學(xué)期的時(shí)間這么快就到頭了，學(xué)生們也離校歸家了，新年新氣象，為了能讓學(xué)子們明年來(lái)上學(xué)，能看到一個(gè)干凈整潔的校園，在他們離校前夕，我作為校長(zhǎng)組織了這次清掃校園活動(dòng)，并獲得了圓滿(mǎn)的成功，這次清掃活動(dòng)，學(xué)校里的每一個(gè)成員都參與了進(jìn)來(lái)，無(wú)一例外，也正因?yàn)榇蠹业谋M心盡力，才讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境煥然一新。
一、活動(dòng)目的。
1、寒假一個(gè)月的時(shí)間，如果在學(xué)生離校之前不把衛(wèi)生打掃干凈，這么長(zhǎng)的時(shí)間不知道要滋生多少的細(xì)菌，該臭的都臭了吧？為了校園能保持好干凈整潔的樣貌，這次的清掃活動(dòng)勢(shì)在必行。
2、我可不想在新年的最初之際，讓開(kāi)學(xué)來(lái)給孩子們交學(xué)費(fèi)的家長(zhǎng)們看到學(xué)校雜亂不堪的一面，我得在大眾面前維持好學(xué)校的形象，不給學(xué)生家長(zhǎng)留下不好的印象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
臨近放假，我也明白大家迫切想離校的想法，為了節(jié)省大家的時(shí)間，我會(huì)在大家進(jìn)行期末考試之前就讓各位班主任做好準(zhǔn)備，期末考試的前夕要讓大家在班主任的監(jiān)督下，好好的把教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生都認(rèn)真的打掃一遍，這能一定程度的減輕大家活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的工作量，也能起到減少大家打掃的時(shí)間。并且保證每個(gè)班的衛(wèi)生工具都充足，不夠的必須做到及時(shí)的購(gòu)買(mǎi)。
校園的清掃主要分為你三個(gè)區(qū)域，只要把這三個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生搞好，校園衛(wèi)生問(wèn)題自然就解決了，學(xué)生們期末考試結(jié)束后，在教室集合聽(tīng)完班主任安排的時(shí)候，就立馬開(kāi)始行動(dòng)。
1、教室衛(wèi)生：至少得留8個(gè)人在教室清掃，一個(gè)人掃地一個(gè)人拖地，這兩個(gè)人最后還要把教室內(nèi)的課桌擺放整齊，還需要一個(gè)人負(fù)責(zé)擦拭黑板和前后門(mén)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)隨時(shí)倒垃圾，保持教室的垃圾桶是清空的，還有剩下的三個(gè)月負(fù)責(zé)擦黑板。因?yàn)榻淌业男l(wèi)生比較重要，由各班班主任親自監(jiān)督。
2、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生：由于每個(gè)班的環(huán)境區(qū)都不同，但是其實(shí)清掃難度，跟范圍都是差不多大小的，基本上六到八個(gè)人就足夠了，每天都做到清掃的，基本上用不了太多的時(shí)間，并且不需要清掃樹(shù)葉了，反正一個(gè)月之后地上也會(huì)落滿(mǎn)葉子的。環(huán)境區(qū)就由各班的班進(jìn)行監(jiān)督。
3、寢室衛(wèi)生：寢室是大家要生活的環(huán)境，必須要做到徹底的清掃，沒(méi)有搞教室衛(wèi)生以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的，都要直接到各自的寢室參與清掃。首先寢室里面的所有的食物都應(yīng)該拿走或者丟棄，否則容易引來(lái)老師蟑螂什么的，滋生細(xì)菌，把每個(gè)角落都應(yīng)該做到仔細(xì)的清掃，保證垃圾桶內(nèi)一塵不染，拿洗衣粉沖洗。寢室衛(wèi)生就由各班的衛(wèi)生委員以及各個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)監(jiān)督。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
據(jù)相關(guān)的調(diào)查合統(tǒng)計(jì)，在巢湖學(xué)院所有教室的桌洞里，總是有那些顯眼的垃圾無(wú)時(shí)無(wú)刻的不吸引著我們的注意；同時(shí)也影響著我們的上課心情，也給清掃教室的環(huán)衛(wèi)工人們帶來(lái)了諸多的不便，增添了她們的負(fù)擔(dān)，據(jù)相關(guān)媒體的報(bào)道，某高校的教室環(huán)衛(wèi)工人，在清掃那些本不應(yīng)當(dāng)清掃的垃圾的同時(shí)，竟然流下委屈的淚水！為此巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)青協(xié)）組織了一次清掃教室桌洞的活動(dòng)，此活動(dòng)在減輕清掃教室環(huán)衛(wèi)工人負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也體現(xiàn)出了青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的理念和宗旨，加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我學(xué)院將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上、樂(lè)于助人貢獻(xiàn)自己的力量。
為了給清掃教室環(huán)衛(wèi)工人們減輕不必要的負(fù)擔(dān)；營(yíng)造一個(gè)潔凈良好的教室，使大家愉快的學(xué)習(xí)，加以宣傳人文校園的環(huán)境理念；通過(guò)本次活動(dòng)，宣傳環(huán)保的理念，使應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的師生及其他院系的師生提高環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及；同時(shí)借本次活動(dòng)來(lái)宣傳志愿服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，宣揚(yáng)一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——26日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖學(xué)院博學(xué)樓、明德樓、實(shí)訓(xùn)樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：巢湖學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院全體師生。
1、在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院各班級(jí)進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的報(bào)名人數(shù)，同時(shí)在需要進(jìn)行活動(dòng)的教室做好踩點(diǎn)工作，垃圾比較多的教室，做好標(biāo)記，人員分配的時(shí)候，需要多分配一點(diǎn)人數(shù)。
2、各樓層的人員根據(jù)需要的人數(shù)進(jìn)行分配，人員由青協(xié)內(nèi)部的干事和各部長(zhǎng)帶領(lǐng)；內(nèi)部人員帶上手套和垃圾袋。
3、活動(dòng)進(jìn)行之前，和環(huán)衛(wèi)的負(fù)責(zé)人商量，活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天，讓他們可以不用進(jìn)行打掃，留待青協(xié)人員清掃，活動(dòng)完成之后，大家集體進(jìn)行拍照，便于大家更好進(jìn)行宣傳。
將報(bào)名人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因樓層的大小規(guī)模不同，根據(jù)各樓層的需要進(jìn)行相關(guān)人員的合理分配。
2、3月26日，由網(wǎng)絡(luò)策劃部以及認(rèn)證部和辦公室部門(mén)活帶領(lǐng)一部分人員在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行活動(dòng)。以上兩天的活動(dòng)中，各部門(mén)人員依據(jù)到場(chǎng)的人員，組織到場(chǎng)人員進(jìn)行依次有序簽到，依據(jù)簽到的人員進(jìn)行良好的分工，清理了各樓層各教室的桌洞里的所有垃圾。活動(dòng)后，各部門(mén)再次組織參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行依次有序簽退，簽退完畢后，清理人員全部離場(chǎng)，到一樓集合，進(jìn)行活動(dòng)后的合影。
總體來(lái)說(shuō)，我院系這次組織的以“清掃桌洞”為主題的活動(dòng)各階段還是十分成功的，成功的原因我們總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)宣傳到位。
活動(dòng)做得好與不好，宣傳占據(jù)主導(dǎo)地位，一個(gè)活動(dòng)成效主要就是看其活動(dòng)的宣傳力度夠不夠大，在這一方面，我應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院還是值得肯定的，活動(dòng)還在雛形時(shí)，就由我院系青協(xié)的網(wǎng)絡(luò)策劃部在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，然后依次到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，確保我院系的所有人對(duì)此活動(dòng)意義和目的明確，讓大家知曉此活動(dòng)，然后依次進(jìn)行報(bào)名和準(zhǔn)備工作。
2、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的準(zhǔn)備，這次的活動(dòng)才有成功開(kāi)展的前提。如我們提前和教室環(huán)衛(wèi)負(fù)責(zé)人商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)的部署。
3、分工安排合理。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們就對(duì)學(xué)校相應(yīng)的教學(xué)樓樓層進(jìn)行踩點(diǎn)，哪些樓層比較大，需要的人員比較多，活動(dòng)的負(fù)責(zé)人就依據(jù)大家的報(bào)名。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
為了構(gòu)建環(huán)境優(yōu)化型校園，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立文明進(jìn)取的學(xué)生形象，以及體現(xiàn)團(tuán)員志愿服務(wù)的決心和意識(shí)，經(jīng)校團(tuán)支部舉行了組織部分團(tuán)員義務(wù)清掃校園周邊垃圾和清掃馬路活動(dòng)11月21日下午1：30，部分團(tuán)員先在校門(mén)口集合，聽(tīng)從學(xué)校團(tuán)支部的具體安排。我們分成2個(gè)小組，分別從綜合樓和校門(mén)前沿馬路進(jìn)行徹底清掃。還在每組選出一位組長(zhǎng)給小組同學(xué)做出具體安排。然后，要求同學(xué)們帶好勞動(dòng)工具到各自指定的地點(diǎn)開(kāi)始清掃?；顒?dòng)中，同學(xué)們有的用手撿地上的垃圾，有的拿著掃帚仔仔細(xì)細(xì)地清掃地面，還有的拿垃圾桶等等。我們不怕苦不怕累，對(duì)各種細(xì)微的垃圾、雜物進(jìn)行了徹底清理，不留衛(wèi)生死角，不勉強(qiáng)應(yīng)付。在學(xué)校門(mén)口和馬路上都有團(tuán)員們的身影，場(chǎng)面熱火朝天、干勁十足，雖然累在其中，但也其樂(lè)融融。最后，在同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)致、不怕苦、不怕累、不怕臟的共同努力整個(gè)馬路和周邊的環(huán)境煥然一新。平時(shí)在死角殘留的垃圾已清掃得干干凈凈等等。整個(gè)義務(wù)清掃活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，接近下午3點(diǎn)活動(dòng)才結(jié)束。
團(tuán)員們積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)在此次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)。勞動(dòng)是偉大的，是光榮的。有付出就有收獲，付出的是辛勞和汗水，得到的是為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，也使我們團(tuán)員同學(xué)體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖。也讓我們體會(huì)到了保護(hù)校園環(huán)境、保持環(huán)境清潔是多么的重要。從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境，保持教室清潔也是這次活動(dòng)的重要目的。
清掃街道社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
秋風(fēng)送爽，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的，為了我校的的整潔，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的校園換上了一件美麗的新衣裳。
煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門(mén)口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。