心得體會是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，提高自身的寫作水平。如果你正準備寫心得體會，下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。
創(chuàng)新成長心得體會篇一
創(chuàng)新成長是每個人都必須經(jīng)歷的一個過程，無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，都需要積極主動地思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在我個人的成長過程中，我深感創(chuàng)新成長的重要性，并從中獲得了一些體會和心得。在接下來的文章中，我將從鼓勵創(chuàng)新思維、勇于接受變化、培養(yǎng)多元化的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實踐的角度來闡述我的觀點。
首先，鼓勵創(chuàng)新思維是創(chuàng)新成長的基礎(chǔ)。創(chuàng)新思維是一種積極主動的思考方式，它能夠幫助我們找到問題的解決方案，培養(yǎng)出獨立思考、勇于挑戰(zhàn)和不斷探索的品質(zhì)。在學(xué)校和工作中，我們經(jīng)常面臨各種不同的問題和挑戰(zhàn)，如果只是機械地按照既定的做事方法來完成任務(wù)，我們是無法真正獲得成長和進步的。因此，我們需要不斷提升自己的創(chuàng)新思維能力，勇于提出新的觀點和想法，為解決問題提供更多的可能性。
其次，勇于接受變化是創(chuàng)新成長的關(guān)鍵。我們所處的社會和環(huán)境是不斷變化的，只有與時俱進，及時適應(yīng)變化，才能保持競爭力和生存能力。在面對變化時，我們不能堅守舊有的觀念和方式，而應(yīng)以開放的態(tài)度去接受新的挑戰(zhàn)和機會。只有在不斷試錯和變革中，我們才能找到適合自己的成長路徑，實現(xiàn)個人的價值。
第三，培養(yǎng)多元化的能力是創(chuàng)新成長的體現(xiàn)。不同的經(jīng)歷和視角能夠給我們帶來不同的思維方式和解決問題的能力。在學(xué)校和工作中，我們應(yīng)該盡可能地將自己的視野拓展到不同的領(lǐng)域和行業(yè)，學(xué)習(xí)和借鑒其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和方法。同時，我們也應(yīng)該積極參與各種活動和交流，與不同背景和專業(yè)的人進行溝通和合作，培養(yǎng)團隊合作和人際交往的能力。
第四，持續(xù)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新成長的保證。在知識爆炸的時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為解決各種復(fù)雜問題提供更全面和深入的思考。因此，我們應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計劃，不斷豐富自己的知識儲備，并靈活運用于實踐中。
最后，積極實踐是創(chuàng)新成長的關(guān)鍵。理論知識只有在實踐中才能得到驗證和運用，只有在實踐中我們才能體驗到創(chuàng)新的樂趣和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該勇于實踐，勇于嘗試，不拘泥于固有的模式和思維方式，多出去接觸外界，多參與實踐性的項目和活動，積累創(chuàng)新經(jīng)驗和感受創(chuàng)新樂趣。
總而言之，創(chuàng)新成長是一個全方位的過程，需要從思維、態(tài)度和能力等多個維度來提升。鼓勵創(chuàng)新思維、勇于接受變化、培養(yǎng)多元化的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實踐是我在創(chuàng)新成長過程中得到的一些心得和體會。通過積極地實踐和總結(jié)，我相信每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)新成長，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新成長心得體會篇二
從20xx年6月份開始，我們小組開始了廣東省科研實驗創(chuàng)新項目的前期工作，指導(dǎo)教師是我校法學(xué)院的楊帆副教授。到現(xiàn)在，將近一年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”就過去了?；叵肫疬^去一年里參加創(chuàng)新實驗的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實驗項目、實施
方案
與尋找創(chuàng)新點；并制定詳細的研究
方案
和步驟；對項目進行相關(guān)調(diào)查和研究；到最后確定項目的可行性，一步步走來，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂，其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷。
大學(xué)生創(chuàng)新性實驗
計劃
項目實施強調(diào)自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動、自主試驗、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程講究長遠效益，強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不急功近利，不為成果而設(shè)計，重在實施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)。這次創(chuàng)新性實驗項目我們團隊選取的題目是《打造現(xiàn)實版qq樂園的可行性研究》，針對目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)生活，設(shè)想打造一個把網(wǎng)絡(luò)游戲等搬到現(xiàn)實生活中來的，加強親友交流、親近自然、放松自我的樂園。
在項目研究方面，我們最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是課上的實驗，只要按著老師講的、實驗指導(dǎo)書上步驟做就行了。做的課題對于我們來說，是一個幾乎沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。
在項目進行過程中，越是做到后面，越是進展得深入，我們越發(fā)覺自己不懂的太多了。就以項目中為樂園選址，需要考慮很多自然因素，這是我們遇到了一個全新的概念——水華，學(xué)理科的我們真的從來沒聽過這種地理、氣候方面的專業(yè)術(shù)語，于是認真查閱資料。做項目的過程真是一個不斷在學(xué)習(xí)的過程。而通常，除了尋找?guī)椭?，往往最重要的還是要自己思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。
當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”的一步步得出來的。
回想這一路走來的過程，真的感觸很深，我們雖然只是個兩人的團隊，但是我們同舟共濟，在項目中一直并肩前行，這種為同一目標共同奮斗的團結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個月中，組員間相互學(xué)習(xí)，這對于我們每一個來說無疑是最值得珍藏的，就我們個人提高方面來講主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。我們大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實生活問題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的初衷吧。
我們從創(chuàng)新視角，將社會問題與現(xiàn)實結(jié)合起來換個角度考慮，獲得我們的課題立項，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所昭示的問題實質(zhì)。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。
人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團隊合作中，我們需要通過有效地溝通來達成在項目
計劃
與實施上的高度一致。項目組成員每個人的觀點與思考問題的角度都不一樣，我們需要通過不斷的溝通與交流，來實現(xiàn)大家在知識與觀點上的分享。
而另一方面，我們的項目是需要通過實際動手來獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來挑戰(zhàn)。還有在做調(diào)查問卷時，在街上尋找調(diào)查對象，有開始不被人理解和協(xié)作的，這是的溝通能力還真是必不可少的。幾天做調(diào)查問卷下來，感覺自己溝通交流真是提高了不少。
在做項目過程中，由于很多東西是第一次接觸，不懂的真是太多了，我們不能一遇到問題的就去請教老師，所以我們必須通過獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，知曉我們所需了解問題。在此過程中大大提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，也加深了我們對問題的理解。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生碰撞，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中的成員。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團隊合作能力。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。
最后感謝黃老師在我們實驗過程中的耐心指導(dǎo)與幫助！
創(chuàng)新成長心得體會篇三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間遠程研修的腳步已過大半，幾天的研修可以說是精彩無限，感受無盡。7月26日上午九點，小學(xué)數(shù)學(xué)課程專家團隊工作晨會在山東教育大廈第三會議室準時召開，會議由專家組副組長鄭慶全老師主持。
鄭慶全老師在會議上傳達了張志勇副廳長對于全體專家老師勤業(yè)、樂業(yè)、執(zhí)著、嚴謹?shù)墓ぷ骶瘛｀嵗蠋熤赋觯鹤鳛閷＜?，面對研修工作，我們要真正把一線教師裝在心中，需要“勤”字當(dāng)先，要勤瀏覽、勤評價、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指導(dǎo)，要“嚴”字為重，要嚴謹以待、嚴于律己、少說空話、精準指導(dǎo)，這樣才能真正發(fā)揮專家引領(lǐng)的作用。
鄭教授特別強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)就是為了“思變”，變則通、通則活。研修工作不僅是一個研究的過程，也是一個學(xué)習(xí)的過程。專家組全體成員以“學(xué)習(xí)思變促成長”為宗旨，認真學(xué)習(xí)了張志勇副廳長的“磨課”與教師專業(yè)發(fā)展，吳正憲老師在每一期簡報前的專家引領(lǐng)文章，這些都是我們求變的營養(yǎng)大餐。
小學(xué)數(shù)學(xué)專家團隊的所有成員一致表示，要認真落實張廳長的要求，千方百計地了解一線老師的需求，通過真實的途徑了解真實的聲音。課程專家們要發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，點燃每位教師的專業(yè)素養(yǎng)提升意識，包括他們的學(xué)習(xí)意識、研究意識、問題意識、反思意識等。吳正憲老師在總結(jié)幾天研修工作的基礎(chǔ)上，針對下一步如何創(chuàng)新遠程研修形式，使研修更貼近一線老師的心聲提出自己的建設(shè)性意見。
我們堅信：路是走出來的，事業(yè)是干出來的。只要我們常懷學(xué)習(xí)之心，善謀發(fā)展之策，恪守為師之責(zé)，勤為育人之事，我們的事業(yè)一定能實現(xiàn)新突破、新跨越。
創(chuàng)新成長心得體會篇四
創(chuàng)新是指在特定的環(huán)境下，為了解決現(xiàn)有問題或滿足特定需求而采取的一種新的方法、思維或理念。在當(dāng)今快速變化的社會，創(chuàng)新已經(jīng)成為了持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。而在個人的成長過程中，我們也需要積極追求創(chuàng)新，以保持與時俱進，不斷發(fā)展自己。下面從不同的角度，分享一下我個人在創(chuàng)新成長方面的一些心得體會。
第二段：開拓思維，接受挑戰(zhàn)
在成長的道路上，創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)和科學(xué)上的創(chuàng)造性突破，也包括我們思維方式上的創(chuàng)新。我們需要敢于打破傳統(tǒng)的觀念和思維定勢，勇于面對未知和挑戰(zhàn)。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)會了多角度思考問題，學(xué)會了從不同的視角思考和分析，這實質(zhì)上提高了我的判斷力和解決問題的能力。這種開拓性的思維方式幫助我從更廣闊的世界中吸收新知識，理解不同的觀點，并創(chuàng)造出新的價值。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進步
創(chuàng)新成長需要不斷地學(xué)習(xí)和進步。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地補充新知識，不斷地學(xué)習(xí)新的技能，才能夠跟上時代的步伐。世界在不斷變化，新的技術(shù)和知識層出不窮，如果不積極學(xué)習(xí)，很容易被淘汰。在大學(xué)期間，我主動參加各種課外的學(xué)習(xí)活動，積極參與實踐項目，志愿者工作等，不斷提升自己的綜合能力。通過這些經(jīng)歷，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：勇于創(chuàng)新，敢于嘗試
創(chuàng)新成長需要我們有勇氣去嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。在我成長的過程中，我勇于嘗試不同的項目和領(lǐng)域，不畏艱難和困難。每一次的嘗試都能夠給我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)和收獲，解開我成長道路上的一道道謎題。這也讓我更加深信，只有不斷地去嘗試，才能有機會發(fā)現(xiàn)更多的可能性，創(chuàng)造出更多的價值。
第五段：持之以恒，不輕言放棄
創(chuàng)新成長的道路并不容易，其中會遇到很多困難和阻礙。但是，我們不能輕言放棄，只有持之以恒地堅持下去，才能取得成功。在我自己的成長過程中，我遇到過很多挫折和失敗，但是我始終堅信，只要保持對創(chuàng)新的熱情，用心去努力，終將會取得成功。正是在這種堅持不懈的精神推動下，我才能夠不斷地提升自己，實現(xiàn)創(chuàng)新成長。
結(jié)尾：總結(jié)觀點
創(chuàng)新成長是一個需要持續(xù)努力的過程，但是它也是一個極具挑戰(zhàn)性和充滿機遇的過程。通過開拓思維，持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新和持之以恒的精神，每個人都可以在自己的成長道路上獲得更多的機會和成功。愿我們在創(chuàng)新成長的道路上共同前行，不斷追求更高的境界，創(chuàng)造更美好的未來。
創(chuàng)新成長心得體會篇五
10月24日下午在中關(guān)村軟件園國際會議服務(wù)中心，湛廬文化組織了大爆炸式創(chuàng)新的專題講座，在短短3小時之內(nèi)，首先是保羅紐恩斯的“超越顛覆式創(chuàng)新，迎戰(zhàn)創(chuàng)新新時代”的主題演講，之后是王煜全先生的“大爆炸式創(chuàng)新，將是下一個臺風(fēng)口”的主題演講，最后是令人受益頗深的圓桌論壇，整個講座使我對創(chuàng)新有了全新的認識和理解，下面談?wù)劼犕赀@次講座之后我的心得體會。
保羅先生在演講開始就提出了“當(dāng)今創(chuàng)新與以往創(chuàng)新有何不同”這一鮮明問題，并用彈球游戲的例子得出當(dāng)今創(chuàng)新‘better,cheaperandcloser’，他們認為創(chuàng)新的新生命周期由奇點、大爆炸、大擠壓、熵四個重要的階段組成。王煜全先生大量的舉例，用事實說話，1973到1983年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有350家；20xx到20xx年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有712家！強有力證明要結(jié)合時代不斷地的創(chuàng)新，提前思考企業(yè)或個人面臨著哪些不可避免的未來。
最后的圓桌論壇令人受益頗深，“如何找到直諫者”，我認為“直諫者”就是“行業(yè)內(nèi)的夢想家”，來自員工，來自用戶，來自行業(yè)首腦，敢于做直諫者，敢于接納直諫者。
在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，就像馬云的阿里巴巴、扎克伯格的facebook、佩奇和布林的谷歌、比爾蓋茨的微軟、喬布斯的蘋果、貝索斯的亞馬遜、馬斯科的特斯拉、馬化騰的騰訊、李彥宏的百度、雷軍的小米。.。.。.我們每個人的工作也是這樣，要發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，解決問題，敢于做第一個吃螃蟹的人，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
創(chuàng)新成長心得體會篇六
教育是門藝術(shù)，我認為掌握這門藝術(shù)并不是一朝一夕的事情，作為剛剛參加工作不久的青年教師，面對這藝術(shù)我只是個叩門者，在短短的從師路上，我嘗到了許多滋味，從中也領(lǐng)悟了一點為師之道。
辦公室里同事們聚在一起常感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不好教。的卻如此。以前帶班主任時我班就有一位性情孤傲、同學(xué)關(guān)系緊張，不把老師放在眼里的男生，他經(jīng)常逃學(xué)。我想，以誠心待人便沒有攻不破的'堡壘，更何況以之待一個未成年的孩子呢，相信自己會用真誠贏得她的信賴，于是時不時就找她談心。但沒料到他在班里向同學(xué)揚言：“哼，她沒什么可怕的，根本不用怕！”還有一個學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的男生，遲到、早退、上課說話更是屢教不改，一次我請來家長交流情況，最后我讓他當(dāng)著家長的面對今后的行為表個態(tài)，他說：“以后好好做?！蔽矣肿穯柫艘痪?，他卻說：“我敢不好好做嗎，我怕你報復(fù)我?！?BR> 自己的誠心付出得到的卻是學(xué)生冷漠的拒絕，著實很痛心。
愛是老師人格力量的核心。但愛是不容易的，有時老師一個粗暴的動作，一個責(zé)備的眼神能在師生間隔起一道心靈的屏障，有時一句善意的謊言，一道信任的目光，卻能融化師生間一堵厚厚的冰墻，成績落后，不等于能力落后，沒有創(chuàng)造力，搗蛋調(diào)皮并非道德敗壞，當(dāng)班主任不難，可當(dāng)一個好的班主任卻不容易，一個合格的班主任應(yīng)集社會責(zé)任感與人間美好感情于一身，有獨到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識，也就是說不僅要用情，還要至深，才能無堅不摧。
有一次我講課時，提問一名學(xué)生，其實這道題已經(jīng)給了時間思考過了，但這名學(xué)生卻答非所問，班里的其他學(xué)生都笑了，當(dāng)時我真想打一巴掌，但我沉默了片刻，制止了我的行為。我想，對待這樣棘手的學(xué)生只能用那份誠心和耐心去疏導(dǎo)。
當(dāng)我們“無視”自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學(xué)生的尊嚴時，學(xué)生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I給我們。這樣，我們便把自己尊嚴的豐碑建在了學(xué)生的心中！前面我提到的那個學(xué)生陶云，雖然她在班里的揚言傳到了我耳朵里，但我一直裝不知道，從未改變對她的關(guān)心愛護，我的真誠終于收獲了感動：不久前她親自交給我一封信，信上說：“一年來，您教給我的不僅是知識，更多的是做人的本分————真誠，請相信我不會讓你失望的?！闭娼逃切男南嘤〉幕顒樱í殢男睦锇l(fā)出來的，才能打到心的深處。沒有教不好的學(xué)生，要的只是時間和耐心。
莊子有言曰：“真者精誠所至，不精不誠不能動人。故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威，強親者雖笑不和?！币獎?chuàng)造讓自己感動的人，首先老師自身就不該是一個冷漠的人，對待每一位學(xué)生都該拿出的誠心。我們老師應(yīng)善于捕捉住學(xué)生細微的情感表現(xiàn)，孩子的成長更多的是須要感性的呵護，而不是理性的說教。
去年帶班時，班上有一名女生脾氣很倔，稍微的幾句批評都受不了，總是用抵觸的情緒和我作對，我簡直無法容忍，甚至有一段時間我根本沒有關(guān)注她，但即便這樣他仍然沒有主動和我溝通。后來我和她談心，才了解他的母親去世了。經(jīng)過我的多次談心她終于好起來了。并且主動向我問題，在中考時考了九十分。今年春節(jié)，她打電話向我問好，我很受感動，并為此欣慰。
在此我還想對所有同學(xué)說，不要懷疑我對你的愛，就象你認為我是你最敬愛的老師一樣，你也是我最喜歡的學(xué)生之一，你們都是我的好學(xué)生。
蘇霍姆林斯基有一句話說：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股巨大的力量，能在人身上樹立起一切美好的東西?！睂W(xué)生得到教師的愛，才會把這種愛“反射”給老師、同學(xué)，以至上升對生活、對學(xué)習(xí)、對祖國的愛上去。
教育也如品餐，酸甜苦辣咸皆可入席，不管什么味只要你用心去品，就能嘗出不同的人生之理。做一名老師就要守住心靈的寧靜，就有了一個精神樂園，就能在盡責(zé)的同時更深切地體會教育的愛，也就體現(xiàn)了師德的靈魂。
創(chuàng)新成長心得體會篇七
我是一名初中數(shù)學(xué)教師，通過對該生本教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和自己在課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用，我受益頗多，現(xiàn)敘述自己的點滴心得體會，以示共享：
雖然已經(jīng)工作8年，并且一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但是，想到自己的數(shù)學(xué)教學(xué)仍然存在著“教師講，學(xué)生聽；教師問，學(xué)生答”的教學(xué)現(xiàn)象，始終感覺自己是傳授知識的“工具”，學(xué)生是知識的“接受器”，致使學(xué)生缺少自主探究的能力，變得麻木、呆板、什么都等著老師來講，失去了學(xué)習(xí)的積極態(tài)度；變得消極沉默，失去了學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，封閉自己；變得不主動，不懂的問題不去問老師，不和同學(xué)交流，沒有好的學(xué)習(xí)方法和對學(xué)習(xí)的興趣。
面對這樣的實際現(xiàn)象，我曾經(jīng)多次進行過教學(xué)反思，曾經(jīng)屢次和同事們進行教學(xué)上的交流，結(jié)果還是沒能走出教學(xué)中存在的這個誤區(qū)。幸好，在學(xué)習(xí)后，我開始嘗試在課堂教學(xué)中應(yīng)用“自主建構(gòu)，有效生成”式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識的方法，引領(lǐng)學(xué)生主動去獲取知識和能力；倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、自主探究的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，向?qū)W生提供充分地從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會，促使學(xué)生在自主探究的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識技能，數(shù)學(xué)思想方法，同時獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，并在獲取知識的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新，目前，課堂教學(xué)已經(jīng)取得了良好的效果。
1、明白知識就在身邊，從生活中激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣
在教學(xué)中我在備課時根據(jù)給出的例題，結(jié)合學(xué)生生活中熟悉、感興趣的事進行改編，然后進行教學(xué)，讓學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)都是生活中常見、熟悉的事物，學(xué)習(xí)后又能把這些知識拿去解決生活中遇到的問題，所以他們很快會明白學(xué)數(shù)學(xué)知識是很有價值的。
2、融洽師生感情，促進學(xué)習(xí)的興趣
根據(jù)我平日的教學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分學(xué)生是由于喜歡某個老師而對她所任學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，也有相當(dāng)一部分學(xué)生不喜歡某個教師而對她所任學(xué)科毫無興趣，學(xué)生這方面的表現(xiàn)特別明顯。我曾經(jīng)做過這樣的試驗，同樣一節(jié)課的知識內(nèi)容在兩個班教學(xué)，其中一個班我用微笑的臉、表揚、肯定的語言進行教學(xué)，這堂課在輕松、愉快、和諧中順利完成；而另外一個班，我板著臉孔，粗聲粗氣地對他們說話，這堂課在沉悶、壓抑中進行，到最后沒有完成教學(xué)任務(wù)。所以教師一個親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，一個肯定表揚的手勢，都能使學(xué)生萌生積極愉快的感覺。相反，教師過分嚴厲的批評，兇狠的目光，斥責(zé)的聲調(diào)會使學(xué)生望而生畏，產(chǎn)生一種壓抑，甚至恐懼、害怕的心理，因此教師應(yīng)該善于控制自己的消極情緒和不良心境，用積極姿態(tài)，滿腔熱情地進行教學(xué)，用自己飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，讓每個學(xué)生都抬起頭來，以飽滿的熱情去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
3、課堂用賞識的語言激勵學(xué)生，激發(fā)自主探究的動機
在教學(xué)中，運用賞識、表揚的語言，對學(xué)生進行積極的暗示，看到學(xué)生的閃光點，一一加以肯定，學(xué)生可能會因為教師的一句話而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發(fā)跡他的一生，所以教師不要吝嗇表揚贊美之詞，因為在學(xué)生心目中教師的地位是神圣的，教師即使說一句：“回答正確”“你真棒”“真愛思考”“好口才”等一句簡單的話而產(chǎn)生對老師、對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，進而主動、積極地去探究知識。
總之，教師要讓學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，必須由傳統(tǒng)的以傳授知識為主的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^傳授知識來指導(dǎo)學(xué)法的教學(xué)觀，教給學(xué)生學(xué)法，使學(xué)生“想學(xué)”“能學(xué)”之舟順利達到“會學(xué)”的彼岸，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展、創(chuàng)新。把促進學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展自己放在首位，善于激發(fā)學(xué)生主動參與的欲望和提供自主探究學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，放手讓學(xué)生自主探究去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
創(chuàng)新成長心得體會篇八
xx年12月27日至28日，我在市體育中心體育館觀摩了全國小學(xué)語文“深化教學(xué)改革，彰顯新銳舉措”創(chuàng)新課堂研討活動。這次活動規(guī)格高、質(zhì)量好、名師多、規(guī)模大，讓我對一些原來聽說過但認識模糊的教學(xué)理念變得清晰具體。在活動中，我目睹了閱讀教學(xué)中正確的語用過程，感受到了積極語用的巨大魅力，這對我們正在進行的語用課題實驗有很大的幫助。下面我以王老師的《桃花心木》為例，談?wù)勛约旱囊恍w會。
王老師在上這一課時，解讀文本之深細讓人折服。他通過一個“不確定”去引導(dǎo)學(xué)生找出課文的“不確定”體現(xiàn)在哪兒，讓學(xué)生了解種樹人澆水與老天下雨的相同之處，從而理解文章蘊含的深刻道理。接著讓學(xué)生聯(lián)系生活，說說生活中有那些“不確定”，并引出陸、、唐三人生活中的“不確定”，讓學(xué)生感悟在生活中面對不幸，面對挫折，面對苦難時所應(yīng)有的態(tài)度。在這個教學(xué)過程中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生一次比一次動情的朗讀去內(nèi)化文章所蘊含的深刻道理，從而在學(xué)生、教師、文本之間架起一座情感的橋梁，為走進文本奠定了良好的感情基調(diào)。更讓人驚訝的是王崧舟老師竟然能引導(dǎo)一群小學(xué)生用他們獨特的慧眼，去接觸林清玄散文中的現(xiàn)代佛教文化氣息，演繹了語文課堂教學(xué)的生動與精彩，為我們帶來一場精神盛宴。
這一節(jié)課，王老師引導(dǎo)學(xué)生用語文的方法學(xué)習(xí)語文，引導(dǎo)學(xué)生走進言語深處，觸摸語言文字，咀嚼文字精髓，關(guān)注言語的表達形式。在引導(dǎo)學(xué)生探究文章的寫作方法時，先以“作者一開始就明白這個道理嗎？”這一問題，讓學(xué)生找出作者對種樹人做法的三次奇怪反應(yīng)，并讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)這樣寫一點都不羅嗦，而且引起了讀者繼續(xù)往下讀的興趣。在王老師的點撥下，學(xué)生不僅理解了課文內(nèi)容，還習(xí)得了“層層設(shè)置懸念”的表達方法，實現(xiàn)了“言、意、法”兼得的效果。
聽了王老師的《桃花心木》，我明白了語用教學(xué)不能上成語言文字的訓(xùn)練課，不能脫離語境進行語用設(shè)計，語用設(shè)計一定要和內(nèi)容理解結(jié)合，要和情感陶冶結(jié)合，要和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合。
創(chuàng)新成長心得體會篇九
“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”心得體會 ――護理部開展“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨 的十八大精神，是實現(xiàn)偉大“中國夢”的現(xiàn)實需要。開展大討論 活動， 對學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和省委、 市委、 縣委重大戰(zhàn)略部署， 確保全縣同步建成小康社會均具有十分重要的意義。
只有不斷推陳出新， 用于改革， 敢于創(chuàng)新， 不拘一格用人才。
才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬。要不斷強化創(chuàng) 新意識，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破，推陳出新，真 正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動，通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新 工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有 創(chuàng)新就如死水一潭， 不進則退。
堅持解放思想、 改革創(chuàng)新大討論， 以突破前人、實踐改進為創(chuàng)新的目的。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重 的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣， 帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎 扎實實向前推進。
一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實要 求，需要我們具有敢于超越、敢挑重擔(dān)、敢爭第一的精神。只有 敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開 創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定 式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多 風(fēng)險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機。 所以要義無反顧地擔(dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突 破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇，重在 “搶” ，不搶，機遇往往會擦肩而過。
二要在化解矛盾上敢于擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在，我們經(jīng)濟社會正處在轉(zhuǎn) 軌轉(zhuǎn)型期，敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢 于碰硬。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都 必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自 己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要 把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè) 想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準的事一抓到底、抓出成 效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目 標、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中， 變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不 扣地落實廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私 才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底 氣。
四要有較高的要求和較強的素質(zhì)。只有勇于擔(dān)當(dāng)才能勇往直 前， 才能做實事， 出實效。
怕?lián)?zé)任只能導(dǎo)致不求有功但求無過， 人云亦云，因循守舊。從而人浮于事。要有擔(dān)當(dāng)意識，敢抓敢管， 敢于碰硬，做到問題不回避，責(zé)任不推諉。必須講擔(dān)當(dāng)、肯擔(dān)當(dāng)、 真擔(dān)當(dāng)， 要把責(zé)任舉到頭頂、 把名利踩在腳下、 把工作裝在心中， 體現(xiàn)人人有擔(dān)當(dāng)，個個講責(zé)任。
五是敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，“沒有金剛鉆，不 攬瓷器活?！睕]有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能 會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深 的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發(fā)展， 把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任 務(wù)，要密切結(jié)合實際，落實落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的 能力和水平。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突 發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準切入點和突破口，一個 環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不 同己見的.聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于 運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
“敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動是一項實踐 性極強的活動，要確?；顒尤〉脤嵭?，必須有創(chuàng)新的思路和務(wù)實 的舉措。作為一名基層醫(yī)院的護士，我們應(yīng)該把開展大討論活動 與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動有序開展，又不影響日 常工作的運作。只有這樣，在能夠為維護好一方平安奉獻自己最 大的力量。
創(chuàng)新成長心得體會篇十
還記得高中的時候，一直強調(diào)“細節(jié)決定成敗”，但是經(jīng)過了這么長時間的創(chuàng)新競賽，我真覺得創(chuàng)新才是人生最重要的事情。可能是之前的應(yīng)試教育，我總覺得我的內(nèi)心少了些許的沖動和缺少一些小靈感。但是，這次的創(chuàng)意競賽卻讓我改變了我原來的想法。在這長達一個月的時間里，規(guī)定的任務(wù)是每天一個創(chuàng)意。本來在競賽前，我有兩個想法，第一覺得好像創(chuàng)意就比較困難，我可能會不會；還有就是在競賽的時間段之間再想就好了，沒有必要再競賽之前的時間就想。所以，雖然我在之前的好幾天就拿到了創(chuàng)意冊，但是我一直到正式的競賽時間才開始想我的創(chuàng)意的。但是等我真正開始寫創(chuàng)意的時候，我才真的感覺到了一種黔驢技窮的感覺。還記得一開始的幾個創(chuàng)意的小點子，真的是費了我很大的經(jīng)歷，一有空就上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，有時候還會向其他同學(xué)借鑒，所以一開始的幾個點子并不能嚴格意義上算是我自己的“靈光一現(xiàn)”。而后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我不能脫離我們的現(xiàn)實生活去尋找創(chuàng)意。就像有一句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以在后來的創(chuàng)意中，我就經(jīng)常把我自己對日常生活中的一些小意見添加進去。比如：公交車卡的改進和創(chuàng)新就是我在平時乘坐公交車時覺得不是很方便的地方，而宿舍的床鋪、樓梯等也是根據(jù)現(xiàn)實生活中我的一些小困擾而激發(fā)出來的一些靈感。除了這些，其實還有很多的東西也是能夠給我靈感的。比如天氣：下雨天，我就會帶傘去上課，在打傘的時候，我也就會想到關(guān)于“折疊雨傘”的一系列的改變措施。還比如前段時間比較多地女大學(xué)生遇害案，就促使我想到了能夠鑒別揮發(fā)性不良藥物的胸章。當(dāng)然了，這樣的例子在我的'創(chuàng)意中出現(xiàn)了很多很多，所以我想說，其實創(chuàng)意有時候真的不難，它并不是要求你去想一些很高深的東西，而是培養(yǎng)你歲生活的觀察和思考能力。我想，這也是我被這個大賽所感動的地方。
當(dāng)然，除了這些小創(chuàng)意，我還有很大一部分的創(chuàng)意是比較空泛的，只是一個大概的輪廓。我覺得雖然我的這些想法可能目前都不是很成熟，但是只要有人想了，那么就一定會有相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們能夠在將來去實現(xiàn)它。就像這么一句話“立足于生活，而高于生活”。
我想，參加了這次的第五屆東南大學(xué)本科生創(chuàng)新體驗競賽，對我而言，已經(jīng)不僅僅是一個單純的競賽了。這次比賽還讓我學(xué)會在日常的生活中發(fā)現(xiàn)美，并且能夠在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，設(shè)想一些高科技的東西，為社會或者人類的生活做出一點貢獻，我想，這樣就足夠了！
創(chuàng)新成長心得體會篇十一
四川學(xué)“實踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷同學(xué)對這次講座的心得體會。
三個半天這個課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始！
在高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當(dāng)時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到學(xué)，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)？為什么要創(chuàng)業(yè)？怎么創(chuàng)業(yè)？他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個善于助人的人，他助過很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式?！彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個禿的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的；你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐；只有當(dāng)你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天？也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強的力量。有個例子就可以充分說明這一點，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例，因為他從小就開始玩電游，初中就因為喜歡上網(wǎng)，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，然后高中的時候?qū)W習(xí)編程語言，還參加了智能機器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司。縱觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個道理。所以，作為學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是一無二的，做一個清醒的學(xué)生，有自己立的思考，有自己特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè)：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯。”劉總說。每個人生下來都是個白癡，所以不需要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財力，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點相處，而不是與別人的缺點相處?！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然悟，換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的，每個人都是一個矛盾體，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那？為什么和別人相處很不愉快？而有的人為什么生活的那么幸福和快樂？因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點相處，而不是缺點。學(xué)會和別人的優(yōu)點相處，是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點相處，你會被這種優(yōu)點所感染，久而久之，這種優(yōu)點也會在你的身上扎根，你會越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相，如果你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng)新成長心得體會篇十二
科學(xué)發(fā)展觀是時代的呼喚、教訓(xùn)的覺醒、現(xiàn)實的要求，是馬克思主義中國化的新里程碑，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的世界觀和方法論。在山東省第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作中，禹城市認真貫徹落實省委書記、省人大常委會主任姜異康同志到禹城調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，積極轉(zhuǎn)變職能，健全完善機制，強化服務(wù)幫促，支持和鼓勵企業(yè)自主研發(fā)、創(chuàng)新科技，進一步增強市場競爭能力和抵御風(fēng)險能力，促進了全市工業(yè)經(jīng)濟健康平穩(wěn)運行。
政府當(dāng)后盾――大力優(yōu)化自主創(chuàng)新環(huán)境
市委、市政府及政府職能部門充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新“助推器”的作用，自覺成為企業(yè)自主創(chuàng)新強有力的支持者、策劃者和推動者，為企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和生長環(huán)境。
一是強力支持。市里成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，加強政府宏觀指導(dǎo)，堅持要政策給政策、要環(huán)境給環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)精力向高新技術(shù)傾斜，資源要素向特色產(chǎn)業(yè)集中，發(fā)展重點向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)移，形成重視、支持、促進自主創(chuàng)新的強大合力。
二是超前規(guī)劃。研究制定《提高自主創(chuàng)新能力加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》，修訂完善《功能糖、羊絨精紡、機械裝備、人造板、食品五個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》和《20強企業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》，明確自主創(chuàng)新的指導(dǎo)思想、基本原則、工作重點和具體措施。
三是持續(xù)投入。市里每年從市財政中拿出1.8%作為企業(yè)科研經(jīng)費，補助科研項目，獎勵科技成果。20xx年拿出300萬元專項扶持資金，引導(dǎo)企業(yè)加大投入。全市重點高新技術(shù)企業(yè)用于科技研發(fā)方面的資金投入，均不低于企業(yè)年銷售收入的6%。
去年四季度，為搶抓國家拉動內(nèi)需、擴大投資的機遇，禹城市成立“金融辦”、“項目辦”，一方面，精心謀劃、篩選和申報優(yōu)勢項目，共儲備項目345個，獲批省以上41個，爭取無償資金1.2億元，拉動銀行貸款32.5億元。另一方面，選擇優(yōu)勢項目，全力予以扶持，通裕集團5000噸冷軋輥、20xx支mw級風(fēng)力發(fā)電機主軸、民用核電輔機，保齡寶3萬噸膳食纖維、gmp益生元制備平臺，賀友集團30萬立方米薄板，城市煤氣一體化等一大批重點項目相繼開工。全市重大項目呈現(xiàn)出“儲備一批、開工一批、建設(shè)一批、投產(chǎn)一批”的推進梯次。
企業(yè)為主體――著力構(gòu)建自主創(chuàng)新平臺
市委、市政府充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的基礎(chǔ)性載體地位和“火車頭”帶動作用，積極構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、品牌為目標、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。
一是建設(shè)企業(yè)技術(shù)中心。組織企業(yè)參加國家和省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合項目洽談會，協(xié)調(diào)企業(yè)掛靠了50余家科研院所，支持40多家企業(yè)組建了研發(fā)組織，與中科院生物局就10多項重大生物課題達成合作意向;建成國家糖工程技術(shù)研究中心、中國低聚糖檢測中心、禹光(北京)生物科學(xué)研究中心等省級以上研發(fā)中心10家，其中國家級5家。
二是研發(fā)行業(yè)技術(shù)標準。積極研究制定省級以上技術(shù)創(chuàng)新計劃，力爭在關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)、前瞻性技術(shù)上實現(xiàn)新突破。全市23家省級以上高新技術(shù)企業(yè)，共承擔(dān)國家“863”計劃、國家科技攻關(guān)計劃14項。20xx年，計劃完成技術(shù)開發(fā)項目15項，其中國際先進3項，國內(nèi)先進12項。魯銀、龍力、保齡寶公司，先后負責(zé)起草了半精紡毛針織、機織紗線、功能糖等國家級行業(yè)標準，實現(xiàn)了由禹城制造到禹城創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。
三是構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺。對禹城市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，實行功能分區(qū)和循環(huán)設(shè)計，成立高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、生產(chǎn)力促進中心，建立“生物、電子、合資、濟南”等4個“園中園”和6個特色產(chǎn)業(yè)“孵化器”，區(qū)內(nèi)30多家重點企業(yè)相互“補鏈”，企業(yè)間廢物、能量互相交換、循環(huán)利用，企業(yè)“下腳料”年發(fā)電2.3億度，產(chǎn)汽324萬噸，成為科技創(chuàng)新基地、成果轉(zhuǎn)化平臺和特色產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。
面對金融危機，禹城市重點扶持的機械制造業(yè)龍頭――通裕集團，主動轉(zhuǎn)變經(jīng)營策略，堅持出口內(nèi)銷并重，先后與西班牙、韓國及上海電機、東方汽輪、大連華潤等高端客戶建立合作關(guān)系。同時加大創(chuàng)新力度，短期內(nèi)開發(fā)出風(fēng)電增速箱、船用全纖維曲軸、直驅(qū)型主軸、核電站汽輪機、發(fā)電機轉(zhuǎn)子等高科技產(chǎn)品，并投資3600萬元新上一條風(fēng)電主軸恒溫生產(chǎn)線，為企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
人才作支撐――全力打造自主創(chuàng)新隊伍
市委、市政府進一步強化“人才也是第一生產(chǎn)力”的觀念，大力實施“人才戰(zhàn)略”，積極引進開發(fā)人才資源,建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍,為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力保證。
一是引得來。實行市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)，及時了解重點企業(yè)人才需求情況。保齡寶公司和禹王公司被國家人力資源和社會保障部批復(fù)為博士后工作站。將《人才招聘信息網(wǎng)》與全國大中專院校網(wǎng)站聯(lián)接，在20家重點企業(yè)建立分站。歲末年初，全市先后舉辦20多場人才招聘會，為企業(yè)引進100多名高層次人才;春節(jié)后，舉辦兩次人力資源招聘活動，新增就業(yè)崗位1.4萬個，一大批技術(shù)工人進入高新技術(shù)企業(yè)。目前，全市擁有享受國務(wù)院特殊津貼專業(yè)技術(shù)人才7名，省級中青年專家3人，省級拔尖人才4人。20xx年，計劃再引進本科學(xué)歷以上人才80人，其中碩士、博士15人。
二是留得住。研究出臺多項優(yōu)惠政策，在重點企業(yè)推行科技人員崗位工資制、項目工資制、課題工資制，鼓勵科技人員以技術(shù)、專利參股入股。每年選派拔尖人才出國訪問、進修培訓(xùn)，對做出突出貢獻的.給予重獎，并在購買住房、職務(wù)提拔、家屬安置等方面給予照顧。每年進行“十佳科技創(chuàng)新人物”評選活動，讓科技人員政治上有地位、經(jīng)濟上得實惠、事業(yè)上有成就，確保各類人才引得來、留得住、用得上。目前，全市已有230多名外籍大學(xué)生和科研人員在禹城安家落戶，成為地地道道的禹城人。
三是用得好。制定實施《專業(yè)技術(shù)人員五年培訓(xùn)規(guī)劃》，將培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容、方式、經(jīng)費落到實處。以職稱評定為總抓手，通過多種渠道和手段，采取自學(xué)和考試、考核相結(jié)合的方式，督促各企業(yè)對科研技術(shù)人員進行大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，進一步提高科研技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)。
去年，全市共有近8000名專業(yè)技術(shù)人員接受了“知識創(chuàng)新、職業(yè)修養(yǎng)、發(fā)展與創(chuàng)造”主題培訓(xùn)，增強了整體素質(zhì)，提高了科研能力，加快了科研成果的轉(zhuǎn)化。全國新型肥料(多肽尿素)生產(chǎn)基地――潤田化工公司實施的《“三廢”余熱汽輪機背壓發(fā)電項目》和《18萬噸合成氨系統(tǒng)節(jié)能改造項目》，年可發(fā)電3460萬千瓦時，節(jié)省能源支出過千萬元?！肮δ芴恰饼堫^企業(yè)之一――福田藥業(yè)公司的《工業(yè)廢水深度處理及綜合利用項目》是20xx年度山東省11個重點節(jié)能項目之一，主要利用工業(yè)廢水產(chǎn)生的沼氣代煤燃燒發(fā)電，項目實施后年可節(jié)約標準煤2.12萬噸，目前已通過國家發(fā)改委專家審查，并獲得424萬元的節(jié)能改造獎勵資金。
創(chuàng)新成長心得體會篇十三
創(chuàng)新是當(dāng)今社會發(fā)展的推動力，而在我的職業(yè)生涯中，我也深刻地感受到了創(chuàng)新帶來的巨大價值。在此，我將分享自己的體會和經(jīng)驗，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)。
一、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，勇于嘗試
創(chuàng)新永遠是在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。中醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新，要么是對傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的繼承與發(fā)展，要么是來自于其他學(xué)科的交融。在我的臨床工作中，我們常常會遇到一些棘手的疾病，傳統(tǒng)療法無法解決，此時我們需要勇于嘗試新的治療方式，如針灸、推拿、微創(chuàng)手術(shù)等等。只有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷地嘗試新的方法，才能夠取得更好的治療效果。
二、注重研究，追求卓越
創(chuàng)新不是憑空想象，而是建立在扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)之上。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，要想做出卓越的成果，必須要有深厚的學(xué)術(shù)功底和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。在我的職業(yè)生涯中，我們會經(jīng)常參與各種研究和臨床試驗，每次都要認真準備、嚴謹操作、精心記錄，直到取得可靠的結(jié)果。只有這樣，才能讓我們的研究更具說服力，讓創(chuàng)新變得更加可靠和有信心。
三、敢于創(chuàng)新，保持創(chuàng)造性
創(chuàng)新需要發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維。我們經(jīng)常面對各種疑難雜癥，但是總有一些新的思路和方法，才能處理這些復(fù)雜的問題。在我個人的實踐中，我曾經(jīng)運用中藥調(diào)理、針刺和按摩等方法，治療一些患者，取得了意想不到的效果，這就是來源于我們豐富的經(jīng)驗和創(chuàng)造性思維。
四、開放心態(tài)，融合創(chuàng)新
創(chuàng)新需要開放的心態(tài)和合作精神。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，我們常常需要與其他學(xué)科交流合作，了解新理論、新技術(shù)、新療法等。我們也會秉持“走出去，引進來”的理念，學(xué)習(xí)國外的先進技術(shù)和理念，借鑒發(fā)達國家的治療方法，追求更高效的治療。只有開放的心態(tài)，才能夠促進不同學(xué)科之間的融合和創(chuàng)新。
五、把握機遇，不斷獲得領(lǐng)先優(yōu)勢
創(chuàng)新需要抓住機遇和趨勢，積極主動地推進創(chuàng)新。在當(dāng)前科技進步和創(chuàng)新發(fā)展迅速，各種新型技術(shù)和理念不斷涌現(xiàn)的時代，我們要時刻關(guān)注國內(nèi)外中醫(yī)藥領(lǐng)域相關(guān)的政策和趨勢，掌握最新的創(chuàng)新方向，不斷探索和突破，才能夠永遠保持在制藥、醫(yī)療、保健等領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢。
總的來說，創(chuàng)新是一種精神，一種態(tài)度，也是一種能力。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，我們要不斷強化創(chuàng)新意識和能力，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為推進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新成長心得體會篇十四
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中非常重要的一個話題，它不僅僅影響到個人的職業(yè)發(fā)展，也深刻地影響到整個社會的發(fā)展。作為一個在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域有所經(jīng)驗的人，我深深地認識到創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享關(guān)于創(chuàng)新的個人心得，并探討創(chuàng)新在個人和社會中的作用。
首先，在個人層面上，創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。當(dāng)我初次進入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域時，我發(fā)現(xiàn)最成功的企業(yè)都有一個共同的特點，那就是他們不斷地尋求創(chuàng)新。無論是產(chǎn)品的創(chuàng)新還是市場營銷的創(chuàng)新，這些企業(yè)都在不斷地嘗試新的想法和方法。通過不斷地創(chuàng)新，他們能夠緊跟時代的變化，順應(yīng)消費者的需求，并在激烈的市場競爭中取得成功。因此，我意識到，只有不斷地創(chuàng)新才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
其次，在社會層面上，創(chuàng)新也對整個社會的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。從歷史上看，創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量。無論是工業(yè)革命、信息革命、還是現(xiàn)代科技的發(fā)展，都離不開創(chuàng)新的推動。創(chuàng)新不僅僅是發(fā)明新產(chǎn)品或技術(shù)，它還意味著不斷地改進和適應(yīng)。例如，在現(xiàn)代社會中，各行各業(yè)都在不斷地進行創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的市場需求和消費者的期望。這些創(chuàng)新包括新的商業(yè)模式、新的管理方法以及新的技術(shù)應(yīng)用等等。通過這些創(chuàng)新，社會得以不斷地進步和發(fā)展。
然而，創(chuàng)新并不是一件容易的事情。它需要我們放下傳統(tǒng)觀念，勇于嘗試新的想法和方法。同時，創(chuàng)新還需要我們具備一定的觀察力和洞察力。只有通過觀察市場和研究消費者需求，我們才能發(fā)現(xiàn)潛在的機會或問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。此外，創(chuàng)新還需要我們具備堅持不懈的意志和能力。在創(chuàng)新的道路上，我們難免會遇到困難和挫折，但只有堅持下去，才能取得成功。因此，創(chuàng)新需要我們努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
最后，創(chuàng)新是一個團隊合作的過程。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新往往需要多個領(lǐng)域的人才進行合作。每個人的不同背景和專業(yè)知識都能為創(chuàng)新提供不同的觀點和想法。因此，團隊合作是促進創(chuàng)新的重要條件。在一個團隊中，每個人都應(yīng)該有表達自己觀點的機會，并且應(yīng)該鼓勵和尊重不同的意見。通過團隊合作，我們可以分享和整合不同的想法和知識，從而推動創(chuàng)新的發(fā)展。
總結(jié)起來，創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中非常重要的一個話題。在個人層面上，創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。在社會層面上，創(chuàng)新推動社會的發(fā)展和進步。然而，創(chuàng)新并不是一件容易的事情，它需要我們具備觀察力、洞察力和堅持不懈的意志和能力。同時，創(chuàng)新也是一個團隊合作的過程，需要不同領(lǐng)域的人才進行合作。通過創(chuàng)新，我們可以不斷地適應(yīng)和改進，為個人和整個社會帶來持續(xù)的發(fā)展和進步。
創(chuàng)新成長心得體會篇十五
為期兩天半的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即將結(jié)束，在這兩天半的時間里我感觸頗深、獲益良多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。領(lǐng)導(dǎo)高度重視下一代的培養(yǎng)，努力提高青少年的素質(zhì)，組織我們開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，給我們講解了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)要點，傳授給我們創(chuàng)業(yè)的必要知識，我認為這次的培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)和今后的工作有著積極促進的作用。
在美國，在學(xué)生們還在上高中的時候就接觸到了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，而在我國，在商業(yè)意識方面的教育約等于零，所以這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說就像及時雨一樣，使我們基本的創(chuàng)業(yè)知識。
現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達，人與人之間也需要更加密切的交往，所以學(xué)會與人溝通的技巧也越來越重要。有些大學(xué)生雖然具有較高的知識水準，但其禮儀修養(yǎng)、道德品質(zhì)卻不如人意，往往在就業(yè)的過程中屢屢碰壁。所以在學(xué)習(xí)生活過程中掌握一定的禮儀，是為人處世所必不可少的一項基本技能，也是我們今后走向工作崗位所要面臨的首要工作，對剛走入社會的大學(xué)畢業(yè)生來說是一項必修課，如何搞好與領(lǐng)導(dǎo)和上下級的關(guān)系，做好同事間和睦相處，做好本職工作，積極與其他人交流，這就要求我們掌握一定的社交技巧，具備一定的交際能力。
這個素質(zhì)指的是職業(yè)素質(zhì)，對于我們而言，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，就具備了入職的敲門磚。大學(xué)生的就業(yè)能力在很大程度上取決于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的高低。職業(yè)素養(yǎng)越高，獲得成功的概率就越大。學(xué)生個人職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被自己和他人的認可，直接影響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展，甚至對家庭和社會生活也有重要影響。通過老師的講解，首先我明白了什么是職業(yè)素質(zhì)。所謂職業(yè)素質(zhì)就是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性、及職業(yè)情況等方面。而大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)只要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個主要方面，職業(yè)技能包含了職業(yè)的知識、經(jīng)驗和技能三個主要因素；而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職業(yè)道德兩個主要因素。
無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是未來的工作中，正確的良好的心態(tài)是我們成功的基礎(chǔ)，心態(tài)不正、不穩(wěn)，很容易就會出現(xiàn)“心態(tài)炸了”的狀況，可想而知，一旦出現(xiàn)這種狀況，那無論你干什么還會有成功的可能么？所以我們在與同事發(fā)生矛盾時，要主動忍讓，從自身找原因，換位為他人多想想，避免矛盾激化。如果自己的確不對，要放下面子，學(xué)會道歉。同事之間交往要有集體意識，以大局為重，形成利益共同體，友善待人，建立良好的人脈關(guān)系，這對于你接下來的工作非常重要。
總之，這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對我們整體素質(zhì)的一次提升，是我們認識和改造客觀世界的力量源泉，是我們走進社會的前提。我非常榮幸能參加這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，它給予了我目前最渴望獲得的知識，我會在接下來的學(xué)習(xí)中逐漸掌握它們，學(xué)以致用。
創(chuàng)新成長心得體會篇十六
今年是集團公司管理創(chuàng)新年，我礦開展的以推進管理創(chuàng)新為主題的大討論活動，旨在努力尋找工作中存在的差距、和不足，不斷破除阻礙煤礦發(fā)展的思想觀念和體制、機制弊端，以思想的大解放、觀念的大更新、思路的大拓寬、作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，使各項工作有大的進步和提高。
目前，我科存在著許多主觀和客觀上的問題：一是部分職工對當(dāng)前形勢認識不夠，緊迫感、壓力感和憂患意識不強；二是生產(chǎn)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)單一，制約生產(chǎn)的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎(chǔ)不牢，質(zhì)量標準化存在創(chuàng)建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質(zhì)參差不齊，安全意識和業(yè)務(wù)技術(shù)較低，培訓(xùn)效果不夠明顯等等。
我認為要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必需進行管理創(chuàng)新，依靠科技進步，優(yōu)化生產(chǎn)配置，加大科技投入，創(chuàng)新生產(chǎn)管理。下面我談?wù)剮c不成熟的認識：
大力實施群眾性“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”，突出群眾性特色，調(diào)動廣大職工的內(nèi)在動力，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質(zhì)，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術(shù)工人、科技人員和管理人員 “三結(jié)合”的分層次技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中的技術(shù)管理和技術(shù)監(jiān)督作用，促進科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，逐步形成激勵廣大職工學(xué)習(xí)、掌握新知識、新技術(shù)和創(chuàng)新技術(shù)的機制。
按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調(diào)動廣大職工的生產(chǎn)經(jīng)營積極性。
不斷建立和完善內(nèi)部模擬市場，實行全方位成本管理。各區(qū)、隊、班之間建立起市場關(guān)系，實行勞務(wù)有償使用，自主經(jīng)營，自負盈虧。
對礦下達的經(jīng)營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到 “指標硬、手段全、管理細、考核嚴”。從科區(qū)長到班隊長到工人，人人都參與經(jīng)濟核算，人人都關(guān)心經(jīng)濟效益。
人力資本將取代金融資本成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源。合理配置人力資源，優(yōu)化勞動組合，建立以人為本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。并賦予應(yīng)有的權(quán)力和責(zé)任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應(yīng)，把人的能力在工作中充分才能發(fā)揮出來。
創(chuàng)新成長心得體會篇一
創(chuàng)新成長是每個人都必須經(jīng)歷的一個過程，無論是在學(xué)業(yè)上還是在工作中，都需要積極主動地思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在我個人的成長過程中，我深感創(chuàng)新成長的重要性，并從中獲得了一些體會和心得。在接下來的文章中，我將從鼓勵創(chuàng)新思維、勇于接受變化、培養(yǎng)多元化的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實踐的角度來闡述我的觀點。
首先，鼓勵創(chuàng)新思維是創(chuàng)新成長的基礎(chǔ)。創(chuàng)新思維是一種積極主動的思考方式，它能夠幫助我們找到問題的解決方案，培養(yǎng)出獨立思考、勇于挑戰(zhàn)和不斷探索的品質(zhì)。在學(xué)校和工作中，我們經(jīng)常面臨各種不同的問題和挑戰(zhàn)，如果只是機械地按照既定的做事方法來完成任務(wù)，我們是無法真正獲得成長和進步的。因此，我們需要不斷提升自己的創(chuàng)新思維能力，勇于提出新的觀點和想法，為解決問題提供更多的可能性。
其次，勇于接受變化是創(chuàng)新成長的關(guān)鍵。我們所處的社會和環(huán)境是不斷變化的，只有與時俱進，及時適應(yīng)變化，才能保持競爭力和生存能力。在面對變化時，我們不能堅守舊有的觀念和方式，而應(yīng)以開放的態(tài)度去接受新的挑戰(zhàn)和機會。只有在不斷試錯和變革中，我們才能找到適合自己的成長路徑，實現(xiàn)個人的價值。
第三，培養(yǎng)多元化的能力是創(chuàng)新成長的體現(xiàn)。不同的經(jīng)歷和視角能夠給我們帶來不同的思維方式和解決問題的能力。在學(xué)校和工作中，我們應(yīng)該盡可能地將自己的視野拓展到不同的領(lǐng)域和行業(yè)，學(xué)習(xí)和借鑒其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和方法。同時，我們也應(yīng)該積極參與各種活動和交流，與不同背景和專業(yè)的人進行溝通和合作，培養(yǎng)團隊合作和人際交往的能力。
第四，持續(xù)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新成長的保證。在知識爆炸的時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為解決各種復(fù)雜問題提供更全面和深入的思考。因此，我們應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計劃，不斷豐富自己的知識儲備，并靈活運用于實踐中。
最后，積極實踐是創(chuàng)新成長的關(guān)鍵。理論知識只有在實踐中才能得到驗證和運用，只有在實踐中我們才能體驗到創(chuàng)新的樂趣和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該勇于實踐，勇于嘗試，不拘泥于固有的模式和思維方式，多出去接觸外界，多參與實踐性的項目和活動，積累創(chuàng)新經(jīng)驗和感受創(chuàng)新樂趣。
總而言之，創(chuàng)新成長是一個全方位的過程，需要從思維、態(tài)度和能力等多個維度來提升。鼓勵創(chuàng)新思維、勇于接受變化、培養(yǎng)多元化的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實踐是我在創(chuàng)新成長過程中得到的一些心得和體會。通過積極地實踐和總結(jié)，我相信每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)新成長，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新成長心得體會篇二
從20xx年6月份開始，我們小組開始了廣東省科研實驗創(chuàng)新項目的前期工作，指導(dǎo)教師是我校法學(xué)院的楊帆副教授。到現(xiàn)在，將近一年的“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”就過去了?；叵肫疬^去一年里參加創(chuàng)新實驗的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實驗項目、實施
方案
與尋找創(chuàng)新點；并制定詳細的研究
方案
和步驟；對項目進行相關(guān)調(diào)查和研究；到最后確定項目的可行性，一步步走來，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過的人才會懂，其中的經(jīng)驗與成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷。
大學(xué)生創(chuàng)新性實驗
計劃
項目實施強調(diào)自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動、自主試驗、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程講究長遠效益，強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，不急功近利，不為成果而設(shè)計，重在實施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)。這次創(chuàng)新性實驗項目我們團隊選取的題目是《打造現(xiàn)實版qq樂園的可行性研究》，針對目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)生活，設(shè)想打造一個把網(wǎng)絡(luò)游戲等搬到現(xiàn)實生活中來的，加強親友交流、親近自然、放松自我的樂園。
在項目研究方面，我們最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是課上的實驗，只要按著老師講的、實驗指導(dǎo)書上步驟做就行了。做的課題對于我們來說，是一個幾乎沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。
在項目進行過程中，越是做到后面，越是進展得深入，我們越發(fā)覺自己不懂的太多了。就以項目中為樂園選址，需要考慮很多自然因素，這是我們遇到了一個全新的概念——水華，學(xué)理科的我們真的從來沒聽過這種地理、氣候方面的專業(yè)術(shù)語，于是認真查閱資料。做項目的過程真是一個不斷在學(xué)習(xí)的過程。而通常，除了尋找?guī)椭?，往往最重要的還是要自己思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。
當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”的一步步得出來的。
回想這一路走來的過程，真的感觸很深，我們雖然只是個兩人的團隊，但是我們同舟共濟，在項目中一直并肩前行，這種為同一目標共同奮斗的團結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個月中，組員間相互學(xué)習(xí)，這對于我們每一個來說無疑是最值得珍藏的，就我們個人提高方面來講主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。我們大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實生活問題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的初衷吧。
我們從創(chuàng)新視角，將社會問題與現(xiàn)實結(jié)合起來換個角度考慮，獲得我們的課題立項，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所昭示的問題實質(zhì)。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。
人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團隊合作中，我們需要通過有效地溝通來達成在項目
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與實施上的高度一致。項目組成員每個人的觀點與思考問題的角度都不一樣，我們需要通過不斷的溝通與交流，來實現(xiàn)大家在知識與觀點上的分享。
而另一方面，我們的項目是需要通過實際動手來獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來挑戰(zhàn)。還有在做調(diào)查問卷時，在街上尋找調(diào)查對象，有開始不被人理解和協(xié)作的，這是的溝通能力還真是必不可少的。幾天做調(diào)查問卷下來，感覺自己溝通交流真是提高了不少。
在做項目過程中，由于很多東西是第一次接觸，不懂的真是太多了，我們不能一遇到問題的就去請教老師，所以我們必須通過獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，知曉我們所需了解問題。在此過程中大大提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，也加深了我們對問題的理解。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生碰撞，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中的成員。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團隊合作能力。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。
最后感謝黃老師在我們實驗過程中的耐心指導(dǎo)與幫助！
創(chuàng)新成長心得體會篇三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間遠程研修的腳步已過大半，幾天的研修可以說是精彩無限，感受無盡。7月26日上午九點，小學(xué)數(shù)學(xué)課程專家團隊工作晨會在山東教育大廈第三會議室準時召開，會議由專家組副組長鄭慶全老師主持。
鄭慶全老師在會議上傳達了張志勇副廳長對于全體專家老師勤業(yè)、樂業(yè)、執(zhí)著、嚴謹?shù)墓ぷ骶瘛｀嵗蠋熤赋觯鹤鳛閷＜?，面對研修工作，我們要真正把一線教師裝在心中，需要“勤”字當(dāng)先，要勤瀏覽、勤評價、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指導(dǎo)，要“嚴”字為重，要嚴謹以待、嚴于律己、少說空話、精準指導(dǎo)，這樣才能真正發(fā)揮專家引領(lǐng)的作用。
鄭教授特別強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)就是為了“思變”，變則通、通則活。研修工作不僅是一個研究的過程，也是一個學(xué)習(xí)的過程。專家組全體成員以“學(xué)習(xí)思變促成長”為宗旨，認真學(xué)習(xí)了張志勇副廳長的“磨課”與教師專業(yè)發(fā)展，吳正憲老師在每一期簡報前的專家引領(lǐng)文章，這些都是我們求變的營養(yǎng)大餐。
小學(xué)數(shù)學(xué)專家團隊的所有成員一致表示，要認真落實張廳長的要求，千方百計地了解一線老師的需求，通過真實的途徑了解真實的聲音。課程專家們要發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，點燃每位教師的專業(yè)素養(yǎng)提升意識，包括他們的學(xué)習(xí)意識、研究意識、問題意識、反思意識等。吳正憲老師在總結(jié)幾天研修工作的基礎(chǔ)上，針對下一步如何創(chuàng)新遠程研修形式，使研修更貼近一線老師的心聲提出自己的建設(shè)性意見。
我們堅信：路是走出來的，事業(yè)是干出來的。只要我們常懷學(xué)習(xí)之心，善謀發(fā)展之策，恪守為師之責(zé)，勤為育人之事，我們的事業(yè)一定能實現(xiàn)新突破、新跨越。
創(chuàng)新成長心得體會篇四
創(chuàng)新是指在特定的環(huán)境下，為了解決現(xiàn)有問題或滿足特定需求而采取的一種新的方法、思維或理念。在當(dāng)今快速變化的社會，創(chuàng)新已經(jīng)成為了持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。而在個人的成長過程中，我們也需要積極追求創(chuàng)新，以保持與時俱進，不斷發(fā)展自己。下面從不同的角度，分享一下我個人在創(chuàng)新成長方面的一些心得體會。
第二段：開拓思維，接受挑戰(zhàn)
在成長的道路上，創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)和科學(xué)上的創(chuàng)造性突破，也包括我們思維方式上的創(chuàng)新。我們需要敢于打破傳統(tǒng)的觀念和思維定勢，勇于面對未知和挑戰(zhàn)。在我的經(jīng)歷中，我學(xué)會了多角度思考問題，學(xué)會了從不同的視角思考和分析，這實質(zhì)上提高了我的判斷力和解決問題的能力。這種開拓性的思維方式幫助我從更廣闊的世界中吸收新知識，理解不同的觀點，并創(chuàng)造出新的價值。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進步
創(chuàng)新成長需要不斷地學(xué)習(xí)和進步。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地補充新知識，不斷地學(xué)習(xí)新的技能，才能夠跟上時代的步伐。世界在不斷變化，新的技術(shù)和知識層出不窮，如果不積極學(xué)習(xí)，很容易被淘汰。在大學(xué)期間，我主動參加各種課外的學(xué)習(xí)活動，積極參與實踐項目，志愿者工作等，不斷提升自己的綜合能力。通過這些經(jīng)歷，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：勇于創(chuàng)新，敢于嘗試
創(chuàng)新成長需要我們有勇氣去嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。在我成長的過程中，我勇于嘗試不同的項目和領(lǐng)域，不畏艱難和困難。每一次的嘗試都能夠給我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)和收獲，解開我成長道路上的一道道謎題。這也讓我更加深信，只有不斷地去嘗試，才能有機會發(fā)現(xiàn)更多的可能性，創(chuàng)造出更多的價值。
第五段：持之以恒，不輕言放棄
創(chuàng)新成長的道路并不容易，其中會遇到很多困難和阻礙。但是，我們不能輕言放棄，只有持之以恒地堅持下去，才能取得成功。在我自己的成長過程中，我遇到過很多挫折和失敗，但是我始終堅信，只要保持對創(chuàng)新的熱情，用心去努力，終將會取得成功。正是在這種堅持不懈的精神推動下，我才能夠不斷地提升自己，實現(xiàn)創(chuàng)新成長。
結(jié)尾：總結(jié)觀點
創(chuàng)新成長是一個需要持續(xù)努力的過程，但是它也是一個極具挑戰(zhàn)性和充滿機遇的過程。通過開拓思維，持續(xù)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新和持之以恒的精神，每個人都可以在自己的成長道路上獲得更多的機會和成功。愿我們在創(chuàng)新成長的道路上共同前行，不斷追求更高的境界，創(chuàng)造更美好的未來。
創(chuàng)新成長心得體會篇五
10月24日下午在中關(guān)村軟件園國際會議服務(wù)中心，湛廬文化組織了大爆炸式創(chuàng)新的專題講座，在短短3小時之內(nèi)，首先是保羅紐恩斯的“超越顛覆式創(chuàng)新，迎戰(zhàn)創(chuàng)新新時代”的主題演講，之后是王煜全先生的“大爆炸式創(chuàng)新，將是下一個臺風(fēng)口”的主題演講，最后是令人受益頗深的圓桌論壇，整個講座使我對創(chuàng)新有了全新的認識和理解，下面談?wù)劼犕赀@次講座之后我的心得體會。
保羅先生在演講開始就提出了“當(dāng)今創(chuàng)新與以往創(chuàng)新有何不同”這一鮮明問題，并用彈球游戲的例子得出當(dāng)今創(chuàng)新‘better,cheaperandcloser’，他們認為創(chuàng)新的新生命周期由奇點、大爆炸、大擠壓、熵四個重要的階段組成。王煜全先生大量的舉例，用事實說話，1973到1983年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有350家；20xx到20xx年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有712家！強有力證明要結(jié)合時代不斷地的創(chuàng)新，提前思考企業(yè)或個人面臨著哪些不可避免的未來。
最后的圓桌論壇令人受益頗深，“如何找到直諫者”，我認為“直諫者”就是“行業(yè)內(nèi)的夢想家”，來自員工，來自用戶，來自行業(yè)首腦，敢于做直諫者，敢于接納直諫者。
在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，就像馬云的阿里巴巴、扎克伯格的facebook、佩奇和布林的谷歌、比爾蓋茨的微軟、喬布斯的蘋果、貝索斯的亞馬遜、馬斯科的特斯拉、馬化騰的騰訊、李彥宏的百度、雷軍的小米。.。.。.我們每個人的工作也是這樣，要發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，解決問題，敢于做第一個吃螃蟹的人，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
創(chuàng)新成長心得體會篇六
教育是門藝術(shù)，我認為掌握這門藝術(shù)并不是一朝一夕的事情，作為剛剛參加工作不久的青年教師，面對這藝術(shù)我只是個叩門者，在短短的從師路上，我嘗到了許多滋味，從中也領(lǐng)悟了一點為師之道。
辦公室里同事們聚在一起常感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不好教。的卻如此。以前帶班主任時我班就有一位性情孤傲、同學(xué)關(guān)系緊張，不把老師放在眼里的男生，他經(jīng)常逃學(xué)。我想，以誠心待人便沒有攻不破的'堡壘，更何況以之待一個未成年的孩子呢，相信自己會用真誠贏得她的信賴，于是時不時就找她談心。但沒料到他在班里向同學(xué)揚言：“哼，她沒什么可怕的，根本不用怕！”還有一個學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的男生，遲到、早退、上課說話更是屢教不改，一次我請來家長交流情況，最后我讓他當(dāng)著家長的面對今后的行為表個態(tài)，他說：“以后好好做?！蔽矣肿穯柫艘痪?，他卻說：“我敢不好好做嗎，我怕你報復(fù)我?！?BR> 自己的誠心付出得到的卻是學(xué)生冷漠的拒絕，著實很痛心。
愛是老師人格力量的核心。但愛是不容易的，有時老師一個粗暴的動作，一個責(zé)備的眼神能在師生間隔起一道心靈的屏障，有時一句善意的謊言，一道信任的目光，卻能融化師生間一堵厚厚的冰墻，成績落后，不等于能力落后，沒有創(chuàng)造力，搗蛋調(diào)皮并非道德敗壞，當(dāng)班主任不難，可當(dāng)一個好的班主任卻不容易，一個合格的班主任應(yīng)集社會責(zé)任感與人間美好感情于一身，有獨到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識，也就是說不僅要用情，還要至深，才能無堅不摧。
有一次我講課時，提問一名學(xué)生，其實這道題已經(jīng)給了時間思考過了，但這名學(xué)生卻答非所問，班里的其他學(xué)生都笑了，當(dāng)時我真想打一巴掌，但我沉默了片刻，制止了我的行為。我想，對待這樣棘手的學(xué)生只能用那份誠心和耐心去疏導(dǎo)。
當(dāng)我們“無視”自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學(xué)生的尊嚴時，學(xué)生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I給我們。這樣，我們便把自己尊嚴的豐碑建在了學(xué)生的心中！前面我提到的那個學(xué)生陶云，雖然她在班里的揚言傳到了我耳朵里，但我一直裝不知道，從未改變對她的關(guān)心愛護，我的真誠終于收獲了感動：不久前她親自交給我一封信，信上說：“一年來，您教給我的不僅是知識，更多的是做人的本分————真誠，請相信我不會讓你失望的?！闭娼逃切男南嘤〉幕顒樱í殢男睦锇l(fā)出來的，才能打到心的深處。沒有教不好的學(xué)生，要的只是時間和耐心。
莊子有言曰：“真者精誠所至，不精不誠不能動人。故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威，強親者雖笑不和?！币獎?chuàng)造讓自己感動的人，首先老師自身就不該是一個冷漠的人，對待每一位學(xué)生都該拿出的誠心。我們老師應(yīng)善于捕捉住學(xué)生細微的情感表現(xiàn)，孩子的成長更多的是須要感性的呵護，而不是理性的說教。
去年帶班時，班上有一名女生脾氣很倔，稍微的幾句批評都受不了，總是用抵觸的情緒和我作對，我簡直無法容忍，甚至有一段時間我根本沒有關(guān)注她，但即便這樣他仍然沒有主動和我溝通。后來我和她談心，才了解他的母親去世了。經(jīng)過我的多次談心她終于好起來了。并且主動向我問題，在中考時考了九十分。今年春節(jié)，她打電話向我問好，我很受感動，并為此欣慰。
在此我還想對所有同學(xué)說，不要懷疑我對你的愛，就象你認為我是你最敬愛的老師一樣，你也是我最喜歡的學(xué)生之一，你們都是我的好學(xué)生。
蘇霍姆林斯基有一句話說：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股巨大的力量，能在人身上樹立起一切美好的東西?！睂W(xué)生得到教師的愛，才會把這種愛“反射”給老師、同學(xué)，以至上升對生活、對學(xué)習(xí)、對祖國的愛上去。
教育也如品餐，酸甜苦辣咸皆可入席，不管什么味只要你用心去品，就能嘗出不同的人生之理。做一名老師就要守住心靈的寧靜，就有了一個精神樂園，就能在盡責(zé)的同時更深切地體會教育的愛，也就體現(xiàn)了師德的靈魂。
創(chuàng)新成長心得體會篇七
我是一名初中數(shù)學(xué)教師，通過對該生本教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和自己在課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用，我受益頗多，現(xiàn)敘述自己的點滴心得體會，以示共享：
雖然已經(jīng)工作8年，并且一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但是，想到自己的數(shù)學(xué)教學(xué)仍然存在著“教師講，學(xué)生聽；教師問，學(xué)生答”的教學(xué)現(xiàn)象，始終感覺自己是傳授知識的“工具”，學(xué)生是知識的“接受器”，致使學(xué)生缺少自主探究的能力，變得麻木、呆板、什么都等著老師來講，失去了學(xué)習(xí)的積極態(tài)度；變得消極沉默，失去了學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，封閉自己；變得不主動，不懂的問題不去問老師，不和同學(xué)交流，沒有好的學(xué)習(xí)方法和對學(xué)習(xí)的興趣。
面對這樣的實際現(xiàn)象，我曾經(jīng)多次進行過教學(xué)反思，曾經(jīng)屢次和同事們進行教學(xué)上的交流，結(jié)果還是沒能走出教學(xué)中存在的這個誤區(qū)。幸好，在學(xué)習(xí)后，我開始嘗試在課堂教學(xué)中應(yīng)用“自主建構(gòu)，有效生成”式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識的方法，引領(lǐng)學(xué)生主動去獲取知識和能力；倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、自主探究的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，向?qū)W生提供充分地從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會，促使學(xué)生在自主探究的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識技能，數(shù)學(xué)思想方法，同時獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，并在獲取知識的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新，目前，課堂教學(xué)已經(jīng)取得了良好的效果。
1、明白知識就在身邊，從生活中激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣
在教學(xué)中我在備課時根據(jù)給出的例題，結(jié)合學(xué)生生活中熟悉、感興趣的事進行改編，然后進行教學(xué)，讓學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)都是生活中常見、熟悉的事物，學(xué)習(xí)后又能把這些知識拿去解決生活中遇到的問題，所以他們很快會明白學(xué)數(shù)學(xué)知識是很有價值的。
2、融洽師生感情，促進學(xué)習(xí)的興趣
根據(jù)我平日的教學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分學(xué)生是由于喜歡某個老師而對她所任學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，也有相當(dāng)一部分學(xué)生不喜歡某個教師而對她所任學(xué)科毫無興趣，學(xué)生這方面的表現(xiàn)特別明顯。我曾經(jīng)做過這樣的試驗，同樣一節(jié)課的知識內(nèi)容在兩個班教學(xué)，其中一個班我用微笑的臉、表揚、肯定的語言進行教學(xué)，這堂課在輕松、愉快、和諧中順利完成；而另外一個班，我板著臉孔，粗聲粗氣地對他們說話，這堂課在沉悶、壓抑中進行，到最后沒有完成教學(xué)任務(wù)。所以教師一個親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，一個肯定表揚的手勢，都能使學(xué)生萌生積極愉快的感覺。相反，教師過分嚴厲的批評，兇狠的目光，斥責(zé)的聲調(diào)會使學(xué)生望而生畏，產(chǎn)生一種壓抑，甚至恐懼、害怕的心理，因此教師應(yīng)該善于控制自己的消極情緒和不良心境，用積極姿態(tài)，滿腔熱情地進行教學(xué)，用自己飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，讓每個學(xué)生都抬起頭來，以飽滿的熱情去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
3、課堂用賞識的語言激勵學(xué)生，激發(fā)自主探究的動機
在教學(xué)中，運用賞識、表揚的語言，對學(xué)生進行積極的暗示，看到學(xué)生的閃光點，一一加以肯定，學(xué)生可能會因為教師的一句話而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發(fā)跡他的一生，所以教師不要吝嗇表揚贊美之詞，因為在學(xué)生心目中教師的地位是神圣的，教師即使說一句：“回答正確”“你真棒”“真愛思考”“好口才”等一句簡單的話而產(chǎn)生對老師、對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，進而主動、積極地去探究知識。
總之，教師要讓學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，必須由傳統(tǒng)的以傳授知識為主的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^傳授知識來指導(dǎo)學(xué)法的教學(xué)觀，教給學(xué)生學(xué)法，使學(xué)生“想學(xué)”“能學(xué)”之舟順利達到“會學(xué)”的彼岸，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展、創(chuàng)新。把促進學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展自己放在首位，善于激發(fā)學(xué)生主動參與的欲望和提供自主探究學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，放手讓學(xué)生自主探究去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
創(chuàng)新成長心得體會篇八
xx年12月27日至28日，我在市體育中心體育館觀摩了全國小學(xué)語文“深化教學(xué)改革，彰顯新銳舉措”創(chuàng)新課堂研討活動。這次活動規(guī)格高、質(zhì)量好、名師多、規(guī)模大，讓我對一些原來聽說過但認識模糊的教學(xué)理念變得清晰具體。在活動中，我目睹了閱讀教學(xué)中正確的語用過程，感受到了積極語用的巨大魅力，這對我們正在進行的語用課題實驗有很大的幫助。下面我以王老師的《桃花心木》為例，談?wù)勛约旱囊恍w會。
王老師在上這一課時，解讀文本之深細讓人折服。他通過一個“不確定”去引導(dǎo)學(xué)生找出課文的“不確定”體現(xiàn)在哪兒，讓學(xué)生了解種樹人澆水與老天下雨的相同之處，從而理解文章蘊含的深刻道理。接著讓學(xué)生聯(lián)系生活，說說生活中有那些“不確定”，并引出陸、、唐三人生活中的“不確定”，讓學(xué)生感悟在生活中面對不幸，面對挫折，面對苦難時所應(yīng)有的態(tài)度。在這個教學(xué)過程中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生一次比一次動情的朗讀去內(nèi)化文章所蘊含的深刻道理，從而在學(xué)生、教師、文本之間架起一座情感的橋梁，為走進文本奠定了良好的感情基調(diào)。更讓人驚訝的是王崧舟老師竟然能引導(dǎo)一群小學(xué)生用他們獨特的慧眼，去接觸林清玄散文中的現(xiàn)代佛教文化氣息，演繹了語文課堂教學(xué)的生動與精彩，為我們帶來一場精神盛宴。
這一節(jié)課，王老師引導(dǎo)學(xué)生用語文的方法學(xué)習(xí)語文，引導(dǎo)學(xué)生走進言語深處，觸摸語言文字，咀嚼文字精髓，關(guān)注言語的表達形式。在引導(dǎo)學(xué)生探究文章的寫作方法時，先以“作者一開始就明白這個道理嗎？”這一問題，讓學(xué)生找出作者對種樹人做法的三次奇怪反應(yīng)，并讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)這樣寫一點都不羅嗦，而且引起了讀者繼續(xù)往下讀的興趣。在王老師的點撥下，學(xué)生不僅理解了課文內(nèi)容，還習(xí)得了“層層設(shè)置懸念”的表達方法，實現(xiàn)了“言、意、法”兼得的效果。
聽了王老師的《桃花心木》，我明白了語用教學(xué)不能上成語言文字的訓(xùn)練課，不能脫離語境進行語用設(shè)計，語用設(shè)計一定要和內(nèi)容理解結(jié)合，要和情感陶冶結(jié)合，要和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合。
創(chuàng)新成長心得體會篇九
“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”心得體會 ――護理部開展“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨 的十八大精神，是實現(xiàn)偉大“中國夢”的現(xiàn)實需要。開展大討論 活動， 對學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和省委、 市委、 縣委重大戰(zhàn)略部署， 確保全縣同步建成小康社會均具有十分重要的意義。
只有不斷推陳出新， 用于改革， 敢于創(chuàng)新， 不拘一格用人才。
才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬。要不斷強化創(chuàng) 新意識，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破，推陳出新，真 正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動，通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新 工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有 創(chuàng)新就如死水一潭， 不進則退。
堅持解放思想、 改革創(chuàng)新大討論， 以突破前人、實踐改進為創(chuàng)新的目的。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重 的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣， 帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎 扎實實向前推進。
一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實要 求，需要我們具有敢于超越、敢挑重擔(dān)、敢爭第一的精神。只有 敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開 創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定 式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多 風(fēng)險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機。 所以要義無反顧地擔(dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突 破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇，重在 “搶” ，不搶，機遇往往會擦肩而過。
二要在化解矛盾上敢于擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在，我們經(jīng)濟社會正處在轉(zhuǎn) 軌轉(zhuǎn)型期，敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢 于碰硬。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都 必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自 己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要 把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè) 想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準的事一抓到底、抓出成 效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目 標、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中， 變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不 扣地落實廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私 才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底 氣。
四要有較高的要求和較強的素質(zhì)。只有勇于擔(dān)當(dāng)才能勇往直 前， 才能做實事， 出實效。
怕?lián)?zé)任只能導(dǎo)致不求有功但求無過， 人云亦云，因循守舊。從而人浮于事。要有擔(dān)當(dāng)意識，敢抓敢管， 敢于碰硬，做到問題不回避，責(zé)任不推諉。必須講擔(dān)當(dāng)、肯擔(dān)當(dāng)、 真擔(dān)當(dāng)， 要把責(zé)任舉到頭頂、 把名利踩在腳下、 把工作裝在心中， 體現(xiàn)人人有擔(dān)當(dāng)，個個講責(zé)任。
五是敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，“沒有金剛鉆，不 攬瓷器活?！睕]有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能 會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深 的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發(fā)展， 把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任 務(wù)，要密切結(jié)合實際，落實落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的 能力和水平。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突 發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準切入點和突破口，一個 環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不 同己見的.聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于 運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
“敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動是一項實踐 性極強的活動，要確?；顒尤〉脤嵭?，必須有創(chuàng)新的思路和務(wù)實 的舉措。作為一名基層醫(yī)院的護士，我們應(yīng)該把開展大討論活動 與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動有序開展，又不影響日 常工作的運作。只有這樣，在能夠為維護好一方平安奉獻自己最 大的力量。
創(chuàng)新成長心得體會篇十
還記得高中的時候，一直強調(diào)“細節(jié)決定成敗”，但是經(jīng)過了這么長時間的創(chuàng)新競賽，我真覺得創(chuàng)新才是人生最重要的事情。可能是之前的應(yīng)試教育，我總覺得我的內(nèi)心少了些許的沖動和缺少一些小靈感。但是，這次的創(chuàng)意競賽卻讓我改變了我原來的想法。在這長達一個月的時間里，規(guī)定的任務(wù)是每天一個創(chuàng)意。本來在競賽前，我有兩個想法，第一覺得好像創(chuàng)意就比較困難，我可能會不會；還有就是在競賽的時間段之間再想就好了，沒有必要再競賽之前的時間就想。所以，雖然我在之前的好幾天就拿到了創(chuàng)意冊，但是我一直到正式的競賽時間才開始想我的創(chuàng)意的。但是等我真正開始寫創(chuàng)意的時候，我才真的感覺到了一種黔驢技窮的感覺。還記得一開始的幾個創(chuàng)意的小點子，真的是費了我很大的經(jīng)歷，一有空就上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，有時候還會向其他同學(xué)借鑒，所以一開始的幾個點子并不能嚴格意義上算是我自己的“靈光一現(xiàn)”。而后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我不能脫離我們的現(xiàn)實生活去尋找創(chuàng)意。就像有一句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以在后來的創(chuàng)意中，我就經(jīng)常把我自己對日常生活中的一些小意見添加進去。比如：公交車卡的改進和創(chuàng)新就是我在平時乘坐公交車時覺得不是很方便的地方，而宿舍的床鋪、樓梯等也是根據(jù)現(xiàn)實生活中我的一些小困擾而激發(fā)出來的一些靈感。除了這些，其實還有很多的東西也是能夠給我靈感的。比如天氣：下雨天，我就會帶傘去上課，在打傘的時候，我也就會想到關(guān)于“折疊雨傘”的一系列的改變措施。還比如前段時間比較多地女大學(xué)生遇害案，就促使我想到了能夠鑒別揮發(fā)性不良藥物的胸章。當(dāng)然了，這樣的例子在我的'創(chuàng)意中出現(xiàn)了很多很多，所以我想說，其實創(chuàng)意有時候真的不難，它并不是要求你去想一些很高深的東西，而是培養(yǎng)你歲生活的觀察和思考能力。我想，這也是我被這個大賽所感動的地方。
當(dāng)然，除了這些小創(chuàng)意，我還有很大一部分的創(chuàng)意是比較空泛的，只是一個大概的輪廓。我覺得雖然我的這些想法可能目前都不是很成熟，但是只要有人想了，那么就一定會有相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們能夠在將來去實現(xiàn)它。就像這么一句話“立足于生活，而高于生活”。
我想，參加了這次的第五屆東南大學(xué)本科生創(chuàng)新體驗競賽，對我而言，已經(jīng)不僅僅是一個單純的競賽了。這次比賽還讓我學(xué)會在日常的生活中發(fā)現(xiàn)美，并且能夠在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，設(shè)想一些高科技的東西，為社會或者人類的生活做出一點貢獻，我想，這樣就足夠了！
創(chuàng)新成長心得體會篇十一
四川學(xué)“實踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷同學(xué)對這次講座的心得體會。
三個半天這個課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始！
在高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當(dāng)時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到學(xué)，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)？為什么要創(chuàng)業(yè)？怎么創(chuàng)業(yè)？他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個善于助人的人，他助過很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式?！彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個禿的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的；你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐；只有當(dāng)你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天？也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強的力量。有個例子就可以充分說明這一點，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例，因為他從小就開始玩電游，初中就因為喜歡上網(wǎng)，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，然后高中的時候?qū)W習(xí)編程語言，還參加了智能機器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司。縱觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個道理。所以，作為學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是一無二的，做一個清醒的學(xué)生，有自己立的思考，有自己特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè)：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯。”劉總說。每個人生下來都是個白癡，所以不需要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財力，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點相處，而不是與別人的缺點相處?！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然悟，換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的，每個人都是一個矛盾體，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那？為什么和別人相處很不愉快？而有的人為什么生活的那么幸福和快樂？因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點相處，而不是缺點。學(xué)會和別人的優(yōu)點相處，是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點相處，你會被這種優(yōu)點所感染，久而久之，這種優(yōu)點也會在你的身上扎根，你會越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相，如果你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng)新成長心得體會篇十二
科學(xué)發(fā)展觀是時代的呼喚、教訓(xùn)的覺醒、現(xiàn)實的要求，是馬克思主義中國化的新里程碑，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的世界觀和方法論。在山東省第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作中，禹城市認真貫徹落實省委書記、省人大常委會主任姜異康同志到禹城調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神，積極轉(zhuǎn)變職能，健全完善機制，強化服務(wù)幫促，支持和鼓勵企業(yè)自主研發(fā)、創(chuàng)新科技，進一步增強市場競爭能力和抵御風(fēng)險能力，促進了全市工業(yè)經(jīng)濟健康平穩(wěn)運行。
政府當(dāng)后盾――大力優(yōu)化自主創(chuàng)新環(huán)境
市委、市政府及政府職能部門充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新“助推器”的作用，自覺成為企業(yè)自主創(chuàng)新強有力的支持者、策劃者和推動者，為企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和生長環(huán)境。
一是強力支持。市里成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，加強政府宏觀指導(dǎo)，堅持要政策給政策、要環(huán)境給環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)精力向高新技術(shù)傾斜，資源要素向特色產(chǎn)業(yè)集中，發(fā)展重點向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)移，形成重視、支持、促進自主創(chuàng)新的強大合力。
二是超前規(guī)劃。研究制定《提高自主創(chuàng)新能力加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》，修訂完善《功能糖、羊絨精紡、機械裝備、人造板、食品五個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》和《20強企業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》，明確自主創(chuàng)新的指導(dǎo)思想、基本原則、工作重點和具體措施。
三是持續(xù)投入。市里每年從市財政中拿出1.8%作為企業(yè)科研經(jīng)費，補助科研項目，獎勵科技成果。20xx年拿出300萬元專項扶持資金，引導(dǎo)企業(yè)加大投入。全市重點高新技術(shù)企業(yè)用于科技研發(fā)方面的資金投入，均不低于企業(yè)年銷售收入的6%。
去年四季度，為搶抓國家拉動內(nèi)需、擴大投資的機遇，禹城市成立“金融辦”、“項目辦”，一方面，精心謀劃、篩選和申報優(yōu)勢項目，共儲備項目345個，獲批省以上41個，爭取無償資金1.2億元，拉動銀行貸款32.5億元。另一方面，選擇優(yōu)勢項目，全力予以扶持，通裕集團5000噸冷軋輥、20xx支mw級風(fēng)力發(fā)電機主軸、民用核電輔機，保齡寶3萬噸膳食纖維、gmp益生元制備平臺，賀友集團30萬立方米薄板，城市煤氣一體化等一大批重點項目相繼開工。全市重大項目呈現(xiàn)出“儲備一批、開工一批、建設(shè)一批、投產(chǎn)一批”的推進梯次。
企業(yè)為主體――著力構(gòu)建自主創(chuàng)新平臺
市委、市政府充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的基礎(chǔ)性載體地位和“火車頭”帶動作用，積極構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、品牌為目標、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。
一是建設(shè)企業(yè)技術(shù)中心。組織企業(yè)參加國家和省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合項目洽談會，協(xié)調(diào)企業(yè)掛靠了50余家科研院所，支持40多家企業(yè)組建了研發(fā)組織，與中科院生物局就10多項重大生物課題達成合作意向;建成國家糖工程技術(shù)研究中心、中國低聚糖檢測中心、禹光(北京)生物科學(xué)研究中心等省級以上研發(fā)中心10家，其中國家級5家。
二是研發(fā)行業(yè)技術(shù)標準。積極研究制定省級以上技術(shù)創(chuàng)新計劃，力爭在關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)、前瞻性技術(shù)上實現(xiàn)新突破。全市23家省級以上高新技術(shù)企業(yè)，共承擔(dān)國家“863”計劃、國家科技攻關(guān)計劃14項。20xx年，計劃完成技術(shù)開發(fā)項目15項，其中國際先進3項，國內(nèi)先進12項。魯銀、龍力、保齡寶公司，先后負責(zé)起草了半精紡毛針織、機織紗線、功能糖等國家級行業(yè)標準，實現(xiàn)了由禹城制造到禹城創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。
三是構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺。對禹城市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，實行功能分區(qū)和循環(huán)設(shè)計，成立高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、生產(chǎn)力促進中心，建立“生物、電子、合資、濟南”等4個“園中園”和6個特色產(chǎn)業(yè)“孵化器”，區(qū)內(nèi)30多家重點企業(yè)相互“補鏈”，企業(yè)間廢物、能量互相交換、循環(huán)利用，企業(yè)“下腳料”年發(fā)電2.3億度，產(chǎn)汽324萬噸，成為科技創(chuàng)新基地、成果轉(zhuǎn)化平臺和特色產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。
面對金融危機，禹城市重點扶持的機械制造業(yè)龍頭――通裕集團，主動轉(zhuǎn)變經(jīng)營策略，堅持出口內(nèi)銷并重，先后與西班牙、韓國及上海電機、東方汽輪、大連華潤等高端客戶建立合作關(guān)系。同時加大創(chuàng)新力度，短期內(nèi)開發(fā)出風(fēng)電增速箱、船用全纖維曲軸、直驅(qū)型主軸、核電站汽輪機、發(fā)電機轉(zhuǎn)子等高科技產(chǎn)品，并投資3600萬元新上一條風(fēng)電主軸恒溫生產(chǎn)線，為企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
人才作支撐――全力打造自主創(chuàng)新隊伍
市委、市政府進一步強化“人才也是第一生產(chǎn)力”的觀念，大力實施“人才戰(zhàn)略”，積極引進開發(fā)人才資源,建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍,為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力保證。
一是引得來。實行市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)，及時了解重點企業(yè)人才需求情況。保齡寶公司和禹王公司被國家人力資源和社會保障部批復(fù)為博士后工作站。將《人才招聘信息網(wǎng)》與全國大中專院校網(wǎng)站聯(lián)接，在20家重點企業(yè)建立分站。歲末年初，全市先后舉辦20多場人才招聘會，為企業(yè)引進100多名高層次人才;春節(jié)后，舉辦兩次人力資源招聘活動，新增就業(yè)崗位1.4萬個，一大批技術(shù)工人進入高新技術(shù)企業(yè)。目前，全市擁有享受國務(wù)院特殊津貼專業(yè)技術(shù)人才7名，省級中青年專家3人，省級拔尖人才4人。20xx年，計劃再引進本科學(xué)歷以上人才80人，其中碩士、博士15人。
二是留得住。研究出臺多項優(yōu)惠政策，在重點企業(yè)推行科技人員崗位工資制、項目工資制、課題工資制，鼓勵科技人員以技術(shù)、專利參股入股。每年選派拔尖人才出國訪問、進修培訓(xùn)，對做出突出貢獻的.給予重獎，并在購買住房、職務(wù)提拔、家屬安置等方面給予照顧。每年進行“十佳科技創(chuàng)新人物”評選活動，讓科技人員政治上有地位、經(jīng)濟上得實惠、事業(yè)上有成就，確保各類人才引得來、留得住、用得上。目前，全市已有230多名外籍大學(xué)生和科研人員在禹城安家落戶，成為地地道道的禹城人。
三是用得好。制定實施《專業(yè)技術(shù)人員五年培訓(xùn)規(guī)劃》，將培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容、方式、經(jīng)費落到實處。以職稱評定為總抓手，通過多種渠道和手段，采取自學(xué)和考試、考核相結(jié)合的方式，督促各企業(yè)對科研技術(shù)人員進行大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，進一步提高科研技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)。
去年，全市共有近8000名專業(yè)技術(shù)人員接受了“知識創(chuàng)新、職業(yè)修養(yǎng)、發(fā)展與創(chuàng)造”主題培訓(xùn)，增強了整體素質(zhì)，提高了科研能力，加快了科研成果的轉(zhuǎn)化。全國新型肥料(多肽尿素)生產(chǎn)基地――潤田化工公司實施的《“三廢”余熱汽輪機背壓發(fā)電項目》和《18萬噸合成氨系統(tǒng)節(jié)能改造項目》，年可發(fā)電3460萬千瓦時，節(jié)省能源支出過千萬元?！肮δ芴恰饼堫^企業(yè)之一――福田藥業(yè)公司的《工業(yè)廢水深度處理及綜合利用項目》是20xx年度山東省11個重點節(jié)能項目之一，主要利用工業(yè)廢水產(chǎn)生的沼氣代煤燃燒發(fā)電，項目實施后年可節(jié)約標準煤2.12萬噸，目前已通過國家發(fā)改委專家審查，并獲得424萬元的節(jié)能改造獎勵資金。
創(chuàng)新成長心得體會篇十三
創(chuàng)新是當(dāng)今社會發(fā)展的推動力，而在我的職業(yè)生涯中，我也深刻地感受到了創(chuàng)新帶來的巨大價值。在此，我將分享自己的體會和經(jīng)驗，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)。
一、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，勇于嘗試
創(chuàng)新永遠是在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。中醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新，要么是對傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的繼承與發(fā)展，要么是來自于其他學(xué)科的交融。在我的臨床工作中，我們常常會遇到一些棘手的疾病，傳統(tǒng)療法無法解決，此時我們需要勇于嘗試新的治療方式，如針灸、推拿、微創(chuàng)手術(shù)等等。只有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷地嘗試新的方法，才能夠取得更好的治療效果。
二、注重研究，追求卓越
創(chuàng)新不是憑空想象，而是建立在扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)之上。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，要想做出卓越的成果，必須要有深厚的學(xué)術(shù)功底和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。在我的職業(yè)生涯中，我們會經(jīng)常參與各種研究和臨床試驗，每次都要認真準備、嚴謹操作、精心記錄，直到取得可靠的結(jié)果。只有這樣，才能讓我們的研究更具說服力，讓創(chuàng)新變得更加可靠和有信心。
三、敢于創(chuàng)新，保持創(chuàng)造性
創(chuàng)新需要發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維。我們經(jīng)常面對各種疑難雜癥，但是總有一些新的思路和方法，才能處理這些復(fù)雜的問題。在我個人的實踐中，我曾經(jīng)運用中藥調(diào)理、針刺和按摩等方法，治療一些患者，取得了意想不到的效果，這就是來源于我們豐富的經(jīng)驗和創(chuàng)造性思維。
四、開放心態(tài)，融合創(chuàng)新
創(chuàng)新需要開放的心態(tài)和合作精神。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，我們常常需要與其他學(xué)科交流合作，了解新理論、新技術(shù)、新療法等。我們也會秉持“走出去，引進來”的理念，學(xué)習(xí)國外的先進技術(shù)和理念，借鑒發(fā)達國家的治療方法，追求更高效的治療。只有開放的心態(tài)，才能夠促進不同學(xué)科之間的融合和創(chuàng)新。
五、把握機遇，不斷獲得領(lǐng)先優(yōu)勢
創(chuàng)新需要抓住機遇和趨勢，積極主動地推進創(chuàng)新。在當(dāng)前科技進步和創(chuàng)新發(fā)展迅速，各種新型技術(shù)和理念不斷涌現(xiàn)的時代，我們要時刻關(guān)注國內(nèi)外中醫(yī)藥領(lǐng)域相關(guān)的政策和趨勢，掌握最新的創(chuàng)新方向，不斷探索和突破，才能夠永遠保持在制藥、醫(yī)療、保健等領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢。
總的來說，創(chuàng)新是一種精神，一種態(tài)度，也是一種能力。在中醫(yī)藥領(lǐng)域，我們要不斷強化創(chuàng)新意識和能力，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為推進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新成長心得體會篇十四
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中非常重要的一個話題，它不僅僅影響到個人的職業(yè)發(fā)展，也深刻地影響到整個社會的發(fā)展。作為一個在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域有所經(jīng)驗的人，我深深地認識到創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享關(guān)于創(chuàng)新的個人心得，并探討創(chuàng)新在個人和社會中的作用。
首先，在個人層面上，創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。當(dāng)我初次進入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域時，我發(fā)現(xiàn)最成功的企業(yè)都有一個共同的特點，那就是他們不斷地尋求創(chuàng)新。無論是產(chǎn)品的創(chuàng)新還是市場營銷的創(chuàng)新，這些企業(yè)都在不斷地嘗試新的想法和方法。通過不斷地創(chuàng)新，他們能夠緊跟時代的變化，順應(yīng)消費者的需求，并在激烈的市場競爭中取得成功。因此，我意識到，只有不斷地創(chuàng)新才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
其次，在社會層面上，創(chuàng)新也對整個社會的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。從歷史上看，創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量。無論是工業(yè)革命、信息革命、還是現(xiàn)代科技的發(fā)展，都離不開創(chuàng)新的推動。創(chuàng)新不僅僅是發(fā)明新產(chǎn)品或技術(shù)，它還意味著不斷地改進和適應(yīng)。例如，在現(xiàn)代社會中，各行各業(yè)都在不斷地進行創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的市場需求和消費者的期望。這些創(chuàng)新包括新的商業(yè)模式、新的管理方法以及新的技術(shù)應(yīng)用等等。通過這些創(chuàng)新，社會得以不斷地進步和發(fā)展。
然而，創(chuàng)新并不是一件容易的事情。它需要我們放下傳統(tǒng)觀念，勇于嘗試新的想法和方法。同時，創(chuàng)新還需要我們具備一定的觀察力和洞察力。只有通過觀察市場和研究消費者需求，我們才能發(fā)現(xiàn)潛在的機會或問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。此外，創(chuàng)新還需要我們具備堅持不懈的意志和能力。在創(chuàng)新的道路上，我們難免會遇到困難和挫折，但只有堅持下去，才能取得成功。因此，創(chuàng)新需要我們努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
最后，創(chuàng)新是一個團隊合作的過程。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新往往需要多個領(lǐng)域的人才進行合作。每個人的不同背景和專業(yè)知識都能為創(chuàng)新提供不同的觀點和想法。因此，團隊合作是促進創(chuàng)新的重要條件。在一個團隊中，每個人都應(yīng)該有表達自己觀點的機會，并且應(yīng)該鼓勵和尊重不同的意見。通過團隊合作，我們可以分享和整合不同的想法和知識，從而推動創(chuàng)新的發(fā)展。
總結(jié)起來，創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中非常重要的一個話題。在個人層面上，創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。在社會層面上，創(chuàng)新推動社會的發(fā)展和進步。然而，創(chuàng)新并不是一件容易的事情，它需要我們具備觀察力、洞察力和堅持不懈的意志和能力。同時，創(chuàng)新也是一個團隊合作的過程，需要不同領(lǐng)域的人才進行合作。通過創(chuàng)新，我們可以不斷地適應(yīng)和改進，為個人和整個社會帶來持續(xù)的發(fā)展和進步。
創(chuàng)新成長心得體會篇十五
為期兩天半的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即將結(jié)束，在這兩天半的時間里我感觸頗深、獲益良多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。領(lǐng)導(dǎo)高度重視下一代的培養(yǎng)，努力提高青少年的素質(zhì)，組織我們開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，給我們講解了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)要點，傳授給我們創(chuàng)業(yè)的必要知識，我認為這次的培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)和今后的工作有著積極促進的作用。
在美國，在學(xué)生們還在上高中的時候就接觸到了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，而在我國，在商業(yè)意識方面的教育約等于零，所以這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說就像及時雨一樣，使我們基本的創(chuàng)業(yè)知識。
現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達，人與人之間也需要更加密切的交往，所以學(xué)會與人溝通的技巧也越來越重要。有些大學(xué)生雖然具有較高的知識水準，但其禮儀修養(yǎng)、道德品質(zhì)卻不如人意，往往在就業(yè)的過程中屢屢碰壁。所以在學(xué)習(xí)生活過程中掌握一定的禮儀，是為人處世所必不可少的一項基本技能，也是我們今后走向工作崗位所要面臨的首要工作，對剛走入社會的大學(xué)畢業(yè)生來說是一項必修課，如何搞好與領(lǐng)導(dǎo)和上下級的關(guān)系，做好同事間和睦相處，做好本職工作，積極與其他人交流，這就要求我們掌握一定的社交技巧，具備一定的交際能力。
這個素質(zhì)指的是職業(yè)素質(zhì)，對于我們而言，具備良好的職業(yè)素質(zhì)，就具備了入職的敲門磚。大學(xué)生的就業(yè)能力在很大程度上取決于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的高低。職業(yè)素養(yǎng)越高，獲得成功的概率就越大。學(xué)生個人職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被自己和他人的認可，直接影響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展，甚至對家庭和社會生活也有重要影響。通過老師的講解，首先我明白了什么是職業(yè)素質(zhì)。所謂職業(yè)素質(zhì)就是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性、及職業(yè)情況等方面。而大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)只要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個主要方面，職業(yè)技能包含了職業(yè)的知識、經(jīng)驗和技能三個主要因素；而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職業(yè)道德兩個主要因素。
無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是未來的工作中，正確的良好的心態(tài)是我們成功的基礎(chǔ)，心態(tài)不正、不穩(wěn)，很容易就會出現(xiàn)“心態(tài)炸了”的狀況，可想而知，一旦出現(xiàn)這種狀況，那無論你干什么還會有成功的可能么？所以我們在與同事發(fā)生矛盾時，要主動忍讓，從自身找原因，換位為他人多想想，避免矛盾激化。如果自己的確不對，要放下面子，學(xué)會道歉。同事之間交往要有集體意識，以大局為重，形成利益共同體，友善待人，建立良好的人脈關(guān)系，這對于你接下來的工作非常重要。
總之，這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對我們整體素質(zhì)的一次提升，是我們認識和改造客觀世界的力量源泉，是我們走進社會的前提。我非常榮幸能參加這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，它給予了我目前最渴望獲得的知識，我會在接下來的學(xué)習(xí)中逐漸掌握它們，學(xué)以致用。
創(chuàng)新成長心得體會篇十六
今年是集團公司管理創(chuàng)新年，我礦開展的以推進管理創(chuàng)新為主題的大討論活動，旨在努力尋找工作中存在的差距、和不足，不斷破除阻礙煤礦發(fā)展的思想觀念和體制、機制弊端，以思想的大解放、觀念的大更新、思路的大拓寬、作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，使各項工作有大的進步和提高。
目前，我科存在著許多主觀和客觀上的問題：一是部分職工對當(dāng)前形勢認識不夠，緊迫感、壓力感和憂患意識不強；二是生產(chǎn)管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)單一，制約生產(chǎn)的因素目前無法緩解；三是在安全管理上力度不夠，安全基礎(chǔ)不牢，質(zhì)量標準化存在創(chuàng)建快，回潮快的弊端；四是工種多，職工素質(zhì)參差不齊，安全意識和業(yè)務(wù)技術(shù)較低，培訓(xùn)效果不夠明顯等等。
我認為要解決以上存在的問題，首先要查找主觀上的原因，解決主觀上存在的問題，就必需進行管理創(chuàng)新，依靠科技進步，優(yōu)化生產(chǎn)配置，加大科技投入，創(chuàng)新生產(chǎn)管理。下面我談?wù)剮c不成熟的認識：
大力實施群眾性“經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”，突出群眾性特色，調(diào)動廣大職工的內(nèi)在動力，發(fā)揮廣大職工的聰明才智，努力推動科技進步，提高職工素質(zhì)，造就一支知識型職工隊伍。堅持實行技術(shù)工人、科技人員和管理人員 “三結(jié)合”的分層次技術(shù)創(chuàng)新體系，發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中的技術(shù)管理和技術(shù)監(jiān)督作用，促進科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，逐步形成激勵廣大職工學(xué)習(xí)、掌握新知識、新技術(shù)和創(chuàng)新技術(shù)的機制。
按照“技能決定崗位、貢獻決定收入”的原則，自主決定工資分配，以崗定薪，薪隨崗變，績效掛鉤，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，打破利益均分、效益共享的大鍋飯分配方式，充分調(diào)動廣大職工的生產(chǎn)經(jīng)營積極性。
不斷建立和完善內(nèi)部模擬市場，實行全方位成本管理。各區(qū)、隊、班之間建立起市場關(guān)系，實行勞務(wù)有償使用，自主經(jīng)營，自負盈虧。
對礦下達的經(jīng)營指標層層分解，進班隊，到人頭，做到 “指標硬、手段全、管理細、考核嚴”。從科區(qū)長到班隊長到工人，人人都參與經(jīng)濟核算，人人都關(guān)心經(jīng)濟效益。
人力資本將取代金融資本成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源。合理配置人力資源，優(yōu)化勞動組合，建立以人為本的管理體系。大才大用，小才小用，各盡所能，人盡其才。并賦予應(yīng)有的權(quán)力和責(zé)任，使職工個人的能力水平與崗位要求相適應(yīng)，把人的能力在工作中充分才能發(fā)揮出來。