心得體會是個人在學習和工作中的感悟和總結，是對經(jīng)驗和知識的內化和提煉。寫心得體會時，我們要注重語言的優(yōu)雅和簡潔。這些范文中的觀點獨到、觸動人心，值得我們學習借鑒。
學生寫鉗工心得體會篇一
很快我的實習期已經(jīng)結束了，這個時間里確實很辛苦，但卻學到了很多東西。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!通過老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”
鉗工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級技術工人，特別是學機械裝配與維修鉗工的學生的必修課，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。
在實習過程中我們取得了勞力成果--------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!
鉗工實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。
經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊。
大學生鉗工頂崗實習報告心得體會2
學生寫鉗工心得體會篇二
六周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實"。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行"實戰(zhàn)演練"，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應六周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實"。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行"實戰(zhàn)演練"，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應性的開始。
一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案"。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的.加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一點，我真正地向老師說一聲"老師!謝謝您!"。
從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。
六周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
學生寫鉗工心得體會篇三
作為一名鉗工專業(yè)的學生，我深知個人守則對于自己的成長與發(fā)展至關重要，也是學習成敗的關鍵之一。在學習鉗工專業(yè)的過程中，我總結出了一些自己的個人守則，并不斷完善它們，希望通過此文與大家分享，互相學習成長。
第二段：誠實守信
作為一名學生，誠實守信是我一直以來非常重要的原則。在鉗工專業(yè)中，需要我們嚴格遵守操作規(guī)程，保證工作質量和安全。作為一名學生，更應該保持清白本性，時刻保持誠實守信的態(tài)度，不做任何違反學校規(guī)定或者影響自己和他人利益的行為。
第三段：專心致志
在學習鉗工專業(yè)的過程中，除了必要的理論知識，更需要我們掌握實用的技能。因此，專心致志的態(tài)度對于技能的掌握至關重要。在實操課程中，我總是將注意力集中在老師講解的每個步驟上，認真思考和實踐，不斷學習和吸收知識，以提高我的技能水平。
第四段：厚德載物
鉗工專業(yè)是一項與社會直接聯(lián)系的實用技能，擔負著制造生產工具和零部件，維修設備和機械的重要工作。因此，作為一名鉗工學生，我們需要時刻銘記厚德載物的精神。無論是從學習的角度還是社會責任的角度，我們都應該盡力做到自己的最好，為社會貢獻自己的力量。
第五段：積極樂觀
最后，我認為積極樂觀的心態(tài)是勝利的保證。在學習鉗工專業(yè)中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但是能否積極應對這些困難，將直接影響到我們的學習成果和未來的發(fā)展。因此，我們要以積極的心態(tài)面對各種問題和挑戰(zhàn)，相信自己可以克服困難，取得成功。
第六段：結論
個人守則對于我們的成長和發(fā)展非常重要，成為一名優(yōu)秀的鉗工學生，我們需要時刻遵守這些守則。除了上述提到的守則之外，還有許多其他的守則，幫助我們成長和學習。只要我們保持不斷學習，不斷完善自己的個人守則，相信我們都能成為優(yōu)秀的鉗工學生，為社會做出貢獻。
學生寫鉗工心得體會篇四
三周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應性的開始。
一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀······(未完，全文共812字)
鉗工實習心得一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案"。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。
從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。
一天很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。
鉗工實習操作規(guī)程
1: 工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有足夠的夾持部分.
2: 不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,手錘,刮刀等工具.
3: 安裝,撞緊銼刀把時,要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.
4: 進行鏨削工件時,要首先觀察周圍有無不安全因素.特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上.被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊,鏨削方向只準朝隔離安全網(wǎng)方向,以防飛出傷害自己或其他同學.
5: 攻絲或套絲時用力要均衡,不能有力過猛,以防折斷絲錐或板牙.
6: 練習手用鋼鋸時,不準用力猛壓和扭轉鋸條,被鋸削材料將斷時,用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.
7: 鉆孔時不要戴手套,銼削時鐵粉不能用嘴吹.
8: 工具,量具的放置要得當,不能用其指人或打鬧.下課時交給工具,量具保管員,統(tǒng)一保管.
9: 每天下課時,臺虎鉗要處于非工作狀態(tài),鉗口不準合并,手柄要垂直向下.工件,材料應放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生.擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺和地面的清潔.
10: 實習班級應推選一名學生負責人,認真及時填寫實習日記,完成實習任務后,寫出總結,上交技能訓練中心.
大學生鉗工頂崗實習報告心得體會4
學生寫鉗工心得體會篇五
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經(jīng)過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下。郁悶啊!!!不過沒關系。老師沒說我什么!!!感謝上帝。可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!!!!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!!!!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!!!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!!!心中郁悶堆積如山!!!不可派遣!!!不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數(shù)，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。
學生寫鉗工心得體會篇六
金工實習是一門實踐性很強的技術基本課，是機制類專業(yè)學生熟悉加工生產過程、培養(yǎng)實踐動手能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，是必修課。下面是xx小編精心收集的實習心得，希望能對你有所幫助。
金屬加工工藝是從事各種物質生產的人們所不可缺少的基礎生產知識。通過獨立實踐操作，可以接觸生產實際知識，掌握鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，學會使用鉗工工具和普通車床，了解機械零件加工工藝，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結合起來，訓練工程實踐綜合能力，提高自身綜合素質和思想水平。
鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術要求進行加工、制作、修理的加工方法，以銼刀，刮刀，手電鉆，鉸刀，臺虎鉗，小型鉆床，電動砂輪機為主要工具。一般以手工為主，具有設備簡單、操作方便、適用面廣等特點，但生產效率低，勞動強度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
4、粗略研磨：鋸削好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;
6、鋸削實樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形;
7、精確研磨：鋸削好了實樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并達到設計要求尺寸;
8、鉆孔：畫出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔;
9、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;
10、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。
利用普通車床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成，并利用旋紋工具旋出螺紋。
將錘柄旋進錘頭上的柄孔，至此，整個過程結束。
金工實習的整個加工過程實際用了兩天，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會，我們承受了辛酸，卻享受了快樂;有過挫敗，但是我們最終還是收獲了成功的喜悅，所以我們很感謝指導老師。從金工實習中我們掌握了鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，以及普通車床的加工工藝和操作方法，了解了機械制造和零件加工工藝過程，鍛煉和提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合起來，鞏固了所學的知識。同時，實習過程中我們發(fā)揚了團結互助的精神，男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
學生寫鉗工心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代產業(yè)和科技快速發(fā)展的背景下，工匠精神與技術能力對于社會的發(fā)展和個人的成長都十分重要。學生實踐是一種鍛煉學生實際操作能力，培養(yǎng)學生工匠精神的有效方式之一。近期，我參與了學校組織的一次鉗工實踐活動。通過這次實踐，我不僅了解到了鉗工的基本知識和技能，更深刻感受到了工匠精神和團隊合作的重要性。在此，我愿意分享一下我的心得體會。
第二段：理論與實踐相結合（250字）。
學生實踐鉗工過程中，我們首先學習了一些與鉗工相關的基本理論知識，并在講解中進行了實操訓練。在實踐中，我深刻認識到理論知識和實際操作密不可分，互為補充。例如，我們學習了各種鉗工工具的用途和操作方法，但只有親自動手操作，才能真正體會到每個工具的特點和使用技巧。通過實踐，我逐漸掌握了鉗工的技能，理論知識也更加深入淺出。實踐幫助我更好地理解和記憶所學內容，也增強了我的自信心。
第三段：工匠精神的重要性（300字）。
在實踐中，我體會到了工匠精神的重要性。工匠精神是對工作的熱忱和敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是追求卓越、永不妥協(xié)的精神品質。而鉗工實踐正是培養(yǎng)和鍛煉這種工匠精神的良好機會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)精心處理每一個細節(jié)，嚴格遵循操作規(guī)程是保證操作準確和質量的關鍵。為了使每一次操作都達到最佳效果，我注意勤學苦練，發(fā)揚工匠精神，不斷追求技術上的突破與提升。這種精神不僅對我們個人的成長有著深遠的影響，也對企業(yè)和社會的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
在實踐鉗工的過程中，我深刻認識到團隊合作的重要性。由于操作中涉及到較大的材料和設備，個人操作難免會有一些風險。而通過團隊合作，我們能夠相互協(xié)助，有效減少錯誤和事故的發(fā)生。在團隊中，每個成員擔負著不同的角色和任務，通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮各自的專長并取得最佳的結果。團隊合作不僅能提高效率，還能培養(yǎng)合作意識和團隊精神，這對于我們今后的學習和工作都將有著積極的影響。
第五段：總結和展望（200字）。
通過學生實踐鉗工，我不僅掌握了一門實用的技能，而且更加深入地了解了工匠精神和團隊合作的重要性。這次實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。我相信，在今后的學習和工作中，我能將所學到的知識和經(jīng)驗應用到實際生活中，不斷提升自己的技能水平，并將工匠精神和團隊合作意識貫穿于自己的學習和工作之中。我希望通過自己的努力，能夠成為一個有才華、有責任心的人，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總字數(shù)：1200字。
學生寫鉗工心得體會篇八
作為一名鉗工學生，我們不僅要通過學習掌握專業(yè)知識，更要時刻保持良好的個人品行，這些品行和行為準則是我們走向職業(yè)成功的關鍵。在實踐中，不遵守一些行為準則會對我們的職業(yè)形象和職業(yè)發(fā)展產生負面影響。因此，我們每個人都應該秉持一些個人守則，以此來保持良好的職業(yè)形象，贏得別人的尊敬和信任。
第二段：守則的重要性
個人守則是維護鉗工職業(yè)道德和職業(yè)形象的基石，它不僅體現(xiàn)了我們的素質和禮儀，還體現(xiàn)了我們的職業(yè)操守和責任心。采納和遵守一些守則能夠引導我們表現(xiàn)出職業(yè)的專業(yè)能力、文化素養(yǎng)和人格魅力，在我們的職業(yè)生涯中得到別人的認可和信任。個人守則是我們工作表現(xiàn)的標準，也是我們?yōu)槿颂幨碌拈_始。
第三段：鉗工學生個人守則
作為一名鉗工學生，我們應該遵守一些個人守則，以此來幫助我們建立良好的職業(yè)形象和搭建良好的人際關系。具體的守則如下：
1.保持良好的儀表和儀容：我們應該保持整潔的儀容和衣著，不隨便吐痰，不亂扔垃圾，不瞎逛逛。
2.嚴守職業(yè)規(guī)范：我們應該遵守職業(yè)道德和行為準則，打擦邊球的行為是不允許的。
3.尊重他人：我們應該尊重別人的意見和建議，不輕易批評或貶低別人。
4.關心同學：我們應該關心同學的學習和生活，互相幫助和支持，建立良好的同學關系。
第四段：守則體現(xiàn)的價值
遵守個人守則能夠體現(xiàn)我們的素質和職業(yè)禮儀，樹立起優(yōu)秀的職業(yè)形象，為我們的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。同時，守則也能塑造我們的人格魅力，提高我們的自信心和生活質量。通過守則的引導和維護，我們不僅能夠贏得他人的尊重和信任，也能夠贏得自己的自尊和自愛。
第五段：總結
在鉗工學生的職業(yè)生涯中，個人守則是非常重要的，不僅僅是我們?yōu)槿颂幨碌臏蕜t，也是我們職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守守則可以幫助我們建立良好的職業(yè)形象和搭建良好的人際關系，贏得成功。只有通過不懈的努力，不斷提高自己的守則意識和行為準則，才能成為一名優(yōu)秀的鉗工學生。
學生寫鉗工心得體會篇九
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和人們對實踐能力的重視，學生實踐成為中小學教育中不可或缺的一環(huán)。在大學期間，我有幸參與了一次實踐活動，學習了鉗工技術，在實踐中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次實踐的心得體會。
首先，學生實踐鉗工活動能夠提高學生的動手能力和實踐能力。在課堂上，我們只能通過聽講和看書來學習知識，而在實踐中，我們可以親自操作工具，親身體驗并應用所學的知識，這樣更有助于理解和記憶。在鉗工實踐中，我不僅學習了如何正確使用各種鉗工工具，還學習了鉗工的基本技術，如銼削、切削、車削等。在實踐過程中，我深刻體會到，無論是學習鉗工還是其他實踐技能，都需要不斷的練習和實踐，只有真正動手去做，才能真正理解并掌握其中的奧妙。
其次，學生實踐鉗工活動培養(yǎng)了我對細節(jié)的關注和耐心的精神。鉗工是一項需要細致入微和耐心的工作，一個細小的錯誤或疏忽可能導致整個產品的失敗。在實踐中，我意識到每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)的重要性。在切削過程中，我必須控制好力度和角度，以確保切削的平穩(wěn)和精準。在組裝時，我必須嚴格遵守步驟和要求，以確保每個零件的準確連接。通過不懈的努力和大量的實踐，我逐漸養(yǎng)成了細心觀察和耐心思考的習慣，這對我的學習和生活都產生了積極的影響。
再次，學生實踐鉗工活動鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。在實踐過程中，我們需要分工合作，共同完成任務。每個人負責不同的工作，需要相互協(xié)調和配合，只有團結一致，才能取得良好的成果。在實踐中，我學會了與他人合作，學會了傾聽與溝通。通過與隊友的共同努力，我們不僅成功完成了鉗工任務，而且建立了良好的團隊關系。這種團隊合作和溝通能力對于我們未來的學習和工作都非常重要，因為我們需要在不同的環(huán)境中與他人合作，共同完成各種任務。
此外，學生實踐鉗工活動培養(yǎng)了我的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在實踐中，我們時常會遇到一些難題和挑戰(zhàn)，需要我們發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力來解決。在鉗工實踐中，有時候我會遇到一些不同尋常的問題，如某個零件無法正常使用、某個工具出現(xiàn)故障等等。在這種情況下，我必須靈活運用所學的知識和技巧，通過多方嘗試和思考，找出解決問題的辦法。通過這樣的實踐鍛煉，我不僅解決了很多實際問題，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力，這對我今后的學習和工作都非常有幫助。
綜上所述，學生實踐鉗工活動對于培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力、細心觀察和耐心思考、團隊合作和溝通能力以及解決問題的能力和創(chuàng)新思維都具有重要的意義。通過這次實踐，我深刻感受到實踐的重要性和價值，也意識到自己還有許多不足之處需要不斷提高。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持實踐，不斷完善自己的實踐能力，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分的準備。
學生寫鉗工心得體會篇十
鉗工作為一種傳統(tǒng)的手工藝行業(yè)，其工作要求高度精密和細致，需要工人們具備扎實的知識基礎和技術技能。為了更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，學校組織了一次鉗工實踐活動。在這次活動中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了勤奮和耐心的重要性。
首先，在這次實踐活動中，我學到了很多鉗工的專業(yè)知識。鉗工作為一門綜合性的工藝學科，涉及到很多方面的知識，包括鉗工機械設備的認識、鉗工工具的使用方法、常見的鉗工加工工藝等等。通過親自操作和學習，我對這些知識有了更深入的了解。比如，我學會了如何正確使用各種鉗工工具，包括鉗子、扳手、榫卯等等；我也學會了如何進行精確的測量和計算，以確保工件的精度和質量。這些專業(yè)知識不僅豐富了我的技能，也增加了我在未來工作中的競爭力。
其次，這次實踐活動讓我切實感受到了耐心和細致的重要性。鉗工這個行業(yè)要求工人們必須極度耐心和細致，因為工作中常常需要進行精密的操作和處理。比如，當我在刨床上進行工件的銑削時，需要非常小心地控制力度和速度，以避免對工件造成損壞；當我在拐彎銑削時，需要根據(jù)工件的尺寸和細節(jié)來調整床刀的角度和位置，以確保銑削出來的工件符合要求。這些操作都需要細致入微的觀察和耐心的調整，只有這樣才能保證工件的質量和精度。通過這次實踐活動，我不僅明白了耐心和細致的重要性，也提高了自身的耐心和細致能力。
第三，這次實踐活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在鉗工這個行業(yè)中，常常需要工人們進行協(xié)作和合作，才能完成復雜的工程和任務。在實踐活動中，我和我的同學們一起參與制作一個工件，每個人負責一部分工序，然后將工件組裝在一起。在這個過程中，我們需要相互溝通、協(xié)調和配合，以確保工件的質量和精度。我明白了每個人的工作都是重要的，只有團隊合作，才能取得最好的效果。
第四，這次實踐活動也讓我了解到了工作的艱辛和壓力。鉗工這個行業(yè)不僅要求工人們具備專業(yè)的知識和技能，還要求他們具備良好的身體素質和心理素質。在實踐活動中，我經(jīng)常需要長時間站立或者彎腰工作，對身體的耐力和體力要求比較高；同時，由于工作的質量和精度要求較高，常常需要面對工作時間的壓力和責任感。通過這次實踐活動，我意識到了工作的艱辛和壓力，也更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。
最后，通過這次鉗工實踐活動，我在專業(yè)知識、技能和心理素質等方面都得到了很大的提升。這次實踐活動不僅讓我了解了鉗工這個行業(yè)的特點和要求，也增強了我對專業(yè)的興趣和熱愛。我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素質，為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎。同時，我還會注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，以應對未來工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，通過自己不懈的努力和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的鉗工工人。
學生寫鉗工心得體會篇十一
兩周的實習飛快的過去了，這次實習是我們學生第一次接觸工廠。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時生活中不可缺少的工件。
這次的實習任務是做小錘。當發(fā)給我們又黑又銹的長方體的工件時怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡單，就是要把這個長方體磨光、磨亮，并且符合要求的尺寸。說起來容易，可是做起來就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條，等一面銼完，非得幾百次不可。有些同學還戲稱“鐵杵磨成針”。實習之前還以為這點小活簡單之極，早早完工回去會周公呢?？墒堑冗_到第一天要求時我已滿頭大汗，回到寢室沒有一絲力氣了。
務，自己對切好的斜面還是很滿意的。
第三天訓練的是對小錘的四角開始打磨，做成弧形，與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓練，做起來得心應手多了。所以省下了一些時間。當實習開始前我就設想，要給我女朋友在這次實習中留下點東西作為紀念。最后我突發(fā)奇想，從廢料堆里撿回一個生銹的鋼板，但是怕加工時讓師傅看見，就只有“打一槍換一個地方”做賊似的挨個工作臺亂竄。經(jīng)過銼鋸等一系列步驟，做出了一個光亮的心型。實話實說，圖形真不怎么標準，好在她說不計較這些，讓我很開心。小心的用面巾紙包好。
看著自己做好的光滑的小錘，真有些愛不釋手的感覺?，F(xiàn)在的小錘已大概成型，通體光亮耀眼，連紋理都是順向一側的。于開始時又黑又銹的鋼塊已有天壤之別。這次實習，讓我體會到了中華民族手藝的博大精深......
學生寫鉗工心得體會篇十二
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一年的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。自去年10月份進入xx廠學模具鉗工以來,我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面我來總結一下這半年以來的實習情況。
一、自覺加強學習，努力適應工作
我是初次接裝配鉗工這個工作，對這個職位的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心系本職工作，認真履行職責
工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
我是鉗工實習，在那里，我主要做一些修模和裝配工作，例如鉆孔、劃線、打樣沖，引孔、裝配等。開始時，總覺得這些都是一些簡單而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡單，但都是非常重要的，絕不能有半點差錯，因為，做錯了不僅拖慢工作進度，還會造成負面影響，當事人是要負責任的，如果做錯一些重要的事，負面影響更是超乎想象，所負的責任自然也是很大的，所以千萬不可以因為它們簡單而小看它，必需小心謹慎的完成每一個環(huán)節(jié)。
由于我所實習的公司是并不是一個很有規(guī)模的公司，所以，人不是很多，很多東西要兩個人干的就安排在一個人頭上。而且，工作的氛圍也是很緊張。剛開始，我還沒有調整好自己的位置，所以，很不習慣。雖然看起來，這工作很輕松，但是如果要每天都重復著同樣的工作，工件堆積如山，工作氛圍又很緊張，這樣，就不太容易了。要讓自己堅持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應該趁著這個難得的機會多學一點，多努力一點。這樣所學來的知識才識真正屬于自己的.。
實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教師傅或車間主任，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
所謂實習，就是從實踐中學習。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習——工作——再學習，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。
學生寫鉗工心得體會篇十三
短暫的鉗工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務.實習雖然是結束了，但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的'一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知，進而了解和熱愛。
第一項，我們要進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。
在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。
學生寫鉗工心得體會篇十四
鉗工是一項需要精細技術和經(jīng)驗的手藝，是生產制造過程中至關重要的一環(huán)。鉗工的工作范圍廣泛，主要包括對金屬和非金屬材料的裁剪、連接、彎曲等操作。而在鉗工工作中最基礎的技能之一就是銼，在這篇文章中我們將涉及到“鉗工心得體會 銼”這一主題，分享一些筆者在銼方面的體會和認識。
第二段：銼的選擇
銼是鉗工工作中常用的一種工具，其作用是對工件進行精度修正、調整表面形狀、去除毛刺等。在銼的選擇上，應根據(jù)具體的工作要求和材料特點來選擇不同形狀、尺寸和精度的銼具。例如，對于細密作業(yè)需要使用小型銼具，而對于粗略作業(yè)則可以選擇較大的銼具。同時，銼具的不同排梳密度也會影響到其切削效率和精度，所以在選擇銼具時需要考慮材料的密度和硬度，以確保工作效率和結果的質量。
第三段：銼的使用技巧
正確的使用技巧對于銼具的使用效果至關重要。首先，在使用銼具前需仔細檢查其表面是否有損壞或磨損嚴重的情況；其次，在銼具的操作過程中需掌握正確的姿勢和力度，以保證操作效果和安全性。此外，對于不同形狀的銼具，其使用的方法也有所不同，需要掌握相應的技巧。
第四段：銼具的保養(yǎng)
正常的使用和保養(yǎng)對于鉗工工作中的銼具也是至關重要的。使用后，需將銼具用清潔劑進行清洗并擦干；同時，在存放過程中也需要注意避免堆放或撞擊，以防止對銼具的損壞。此外，也需要對銼具進行定期的潤滑保養(yǎng)，以確保其使用壽命和效果。
第五段：銼的思考與總結
通過對銼工具的選擇、使用技巧和保養(yǎng)的介紹，我們可以發(fā)現(xiàn)，即便是一項看起來簡單的工具，它在鉗工工作中依然具有著重要的作用。同時，通過學習和實踐，我們也可以發(fā)現(xiàn)，正確的選擇和使用方法不僅能夠提高銼工作的效率和精度，還能夠延長銼具的使用壽命和減少材料的浪費。因此，對于一名優(yōu)秀的鉗工工作者來說，細致入微的銼技術不僅是他們職業(yè)生涯中的一份必備技能，更是一個不斷學習和掌握的過程。
學生寫鉗工心得體會篇十五
首先，通過鉗工課程的學習，我深刻體會到了鉗工技術的重要性。鉗工作為一門發(fā)源于古代的手工技藝，至今仍然在現(xiàn)代工業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。在課程中，我們學習了各種鉗工工具和技巧的使用，如銼刀、鉗子、千斤頂?shù)?。通過實踐操作，我漸漸體會到了鉗工技術的精妙之處，不僅加深了我對手工藝術的認識，還讓我對工業(yè)生產有了更為深刻的體會。
其次，鉗工課程的學習培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。在課堂上，我們進行了諸多實踐操作，比如制作簡單的五金產品、修補物品等。在這個過程中，我懂得了如何使用各種工具，鍛煉了我的手眼協(xié)調能力和操作技巧。我還了解到了許多修補物品的小竅門，從而能夠在生活中更好地處理一些簡單的維修問題。通過一次次的實踐動手，我逐漸形成了較強的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
此外，鉗工課程使我認識到了團隊合作的重要性。在課程中，我們往往需要集體完成一些實踐任務，如制作一個復雜的五金產品或修補較大的物品。這就要求我們相互協(xié)作，互相配合，共同完成任務。通過團隊合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗和知識，相互學習，并且在協(xié)作過程中形成更好的默契和配合，提高整個團隊的效率。這種團隊合作精神不僅在課堂上有用，也可以在以后的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
鉗工課程還教會了我一種自學的能力。在課堂上，老師會傳授我們一些基本的知識和技巧，但是實踐的過程中，我們往往會遇到很多問題。這時，我們要通過自己的努力和思考，尋找解決問題的方法。在這個過程中，我學會了自己查閱資料、學習經(jīng)驗和借鑒他人的做法，從而達到自己的目標。這種自學能力不僅在鉗工課程中有用，也能夠在以后的學習和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，鉗工課程讓我培養(yǎng)了一種細致入微的精神。鉗工作為一種手工技術，對細節(jié)的關注要求十分高。我們需要仔細觀察和測量，精確地進行操作，以保證最終產品的質量。在實踐過程中，我逐漸培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性，學會了仔細觀察和思考問題的重要性，并且能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)并改正一些細小的錯誤。這種細致入微的精神不僅在鉗工技術中重要，在日常生活中也能夠幫助我們更好地處理各種瑣事。
總之，鉗工課程的學習讓我深刻體會到了鉗工技術的重要性，并且培養(yǎng)了我的動手能力、創(chuàng)造力、團隊合作精神、自學能力以及細致入微的精神。這些對我來說都是寶貴的財富，不僅對我個人的成長有著積極的影響，也能夠在以后的學習和工作中發(fā)揮重要作用。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在鉗工技術領域中不斷進步，成為一名出色的鉗工技術工作者。
學生寫鉗工心得體會篇十六
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，充滿汗水，但我也從中學到了許多許多。第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調了我們要注意安全，包括著裝，工作習慣等等。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領進行各自的學習。
車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真查看機床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調工件、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕，導致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會吸取失敗的教訓并總結進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品!
當看到我們自己的作品得到滿分10分時，焦慮煙消云散，快樂接踵而至。
數(shù)控的學習時間有點短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進步促使數(shù)控機床的產生，數(shù)控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。
數(shù)控銑床在數(shù)控機床中所占的比例很大。它對零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件。同時它的加工精度高，加工質量穩(wěn)定可靠。編程簡單，我們實習時編了幾個程序并且上機床運行了下，發(fā)現(xiàn)機床對坐標的精度不是很高，畫正方形時如果從一個邊的中間開始，那么這個正方形不會閉合。這應該是機床的誤差。所以我對自己的.程序進行了改動，讓它在正方形的頂點開始運動，這樣就可以閉合了。所以編程時要注意刀位點、切入點等。
可見，理論重要，但是實踐更重要!
數(shù)控車床的使用范圍是相當廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉體零件的加工，編程比數(shù)銑的要麻煩些，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時注意不可讓機床進給過度，否則對刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀。
編程指令不是很多，如f是機床的自動進給功能，s用于設定主軸轉速，t是機床刀具功能指令，m是輔助操作指令等等。編程之前要認真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認真細致的編程，盡量不出錯。
特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實現(xiàn)材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應性強，加工范圍廣，可以達到“以柔克剛”的目的，但由于能量來源，經(jīng)濟性的考慮，要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情況下產生電火花，從而產生大量的熱，使工件熔化，已達到加工目的。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。
特種加工是最后一項，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。
在此感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，我們受益匪淺，本次的金工實習令人難以忘懷。九次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了它的真正目的。我想在提一些我關于這次金工實習中某些方面的個人建議。
1.延長實習時間，總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大。
2.十分先進的設備沒有見到。
最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助，這些給了我很大的提升，謝謝你們！
學生寫鉗工心得體會篇十七
鉗工是一項傳統(tǒng)的職業(yè)，憑借熟練的技能和經(jīng)驗，鉗工能夠制造出各種各樣的零部件和機械組件。而鉗工中的干鉗工則是其中的一種分支，主要負責對金屬材料進行切割、刨削和打磨等加工工作。作為一名干鉗工，我深深體會到了這份職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，積累了許多心得和體會。
一、技術精湛是干鉗工的基本功
作為一名干鉗工，技術精湛是必須要擁有的基本功。在實踐中，我們需要熟練掌握各種手動和機械加工工具的使用，比如手鋸、刨子、銑床、砂帶機等。更重要的是要掌握零件的設計和制作技能，比如通過觀感或直接測量來確定加工尺寸和工藝要求，保證制作零件符合質量要求。
在我的具體工作中，我主要負責制作各種石油設備的零部件，這些零部件通常都具有高強度和耐腐蝕性要求。因此，我需要掌握不同材料如何進行加工，并在實踐中靈活應用不同的工具和機械，實現(xiàn)高質量、高效率的加工工作。
二、注意安全，嚴密防范各種風險
在干鉗工的工作中，安全問題極為重要。因為工作環(huán)境通常有許多危險因素，如噪音、高溫、高壓等，需要做好防范工作。我和同事們會嚴格遵守各種安全規(guī)定，如定期檢查機械設備，保證其正常運轉；戴好安全帽、手套等防護用品，避免人身傷害發(fā)生；加工過程中要注意防范鋼屑、切屑、漆屑等火花或化學物質引起的火災風險。
三、加強團隊合作，促進工作效率
團隊合作是干鉗工的又一個關鍵因素。因為在日常的工作中，把各種機械加工零件組裝成最終產品，需要多個干鉗工之間緊密協(xié)作。在這一過程中，我們需要密切配合、相互支持、互相學習，以確保有效地完成任務。
在我的工作團隊中，我們每天都嚴格按照工作計劃進行加工工作，其中要求互相協(xié)作、瀏覽其他人的加工過程和檢查編寫的工作報告。這種相互支持、相互學習、相互教授的氛圍，大大提高了我們工作的效率和質量。
四、提高自身素質，不斷完善技術
技術是干鉗工的核心競爭力，但這并不意味著只需要熟練掌握技能就可以過好一生。作為一名優(yōu)秀的干鉗工，我們不僅要提高技術水平，還需要注重自身素質的提升。
在我的實際工作過程中，我不斷嘗試不同的加工方法和技術，從過程中掌握經(jīng)驗和提高技能。同時我也注意通過培養(yǎng)自身動手能力、學習外語、背誦用途等工程材料相關知識提升自身。這一系列努力，讓我不斷從事更高水平的干鉗工工作。
五、熱愛職業(yè)，擁有堅定的信仰和責任
作為一名干鉗工，這份職業(yè)需要不斷地需要投入大量的時間和精力，前路依舊不好走。但我依舊堅守信仰不離職業(yè)，盡可能地把好每一個環(huán)節(jié)，做好每一件工作。我堅信只有充分投入、對工藝層次不斷深入了解并充分信任自己的技能，才有可能制造出高質量的零部件和機械組件，使職業(yè)自己的價值在客戶手中得到充分發(fā)揮。
總之，干鉗工并非只是一份相對慢節(jié)奏的工作，它需要的精湛技術、協(xié)作能力、人際交往、責任意識和工人安全警醒。即便在這一行業(yè)里苦苦堅持不懈的人，也必定會體會到職業(yè)的魅力和壓力，更詳盡認識自己本身和實際技藝。不管在哪里，從事任何職業(yè)，只要正視現(xiàn)實、自省不斷地學習、向別人學習、提高自己的運籌能力，就一定會充分發(fā)揮自己的才能，影響到身邊的人。
學生寫鉗工心得體會篇十八
第一段：引言（200字）
鉗工是一項需要巧手和耐心的技術活，我有幸參加了為期一周的鉗工培訓班，得到了寶貴的學習機會和實踐經(jīng)驗。在這一周的學習中，我深刻體會到了鉗工的重要性和工作技巧，同時也在實踐中感受到了學以致用的樂趣。在此，我將分享我的心得體會，希望對其他鉗工愛好者有所啟發(fā)。
第二段：技能提升（200字）
在培訓班中，我學會了許多基本的鉗工技能，如如何使用工具和儀器、測量和測繪、鋸削和切割、鉆孔和修整等。通過實踐和反復練習，在這些方面我取得了顯著的進步。我學會了如何精確測量和切割金屬材料，并能夠制作出精細而美觀的零部件。這些技能不僅使我在日常生活中更加得心應手，也對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第三段：合作與溝通（200字）
在培訓班中，我們進行了大量的小組合作，這幫助我認識到合作和溝通的重要性。在鉗工領域，一個好的團隊合作是至關重要的，因為有時候一個人難以獨立完成一項復雜的操作。通過合作，我們可以共同攻克問題，加快工作進度，提高效率。同時，良好的溝通也是保證工作順利進行的關鍵，我們需要準確地傳達和理解指令，及時反饋問題，并且與同事保持良好的工作關系，這樣才能保證鉗工作業(yè)的質量和效果。
第四段：安全意識（200字）
鉗工是一項高風險的工作，因此對安全意識的培養(yǎng)尤為重要。在培訓班中，我們接受了全面的安全教育，學習了如何正確使用和保養(yǎng)工具，并了解了在操作過程中可能發(fā)生的危險。我現(xiàn)在明白了安全底線不能放松，只有嚴格遵守相關規(guī)定和操作規(guī)程，才能確保自身和他人的安全。通過培訓，我養(yǎng)成了良好的安全習慣，將在以后的工作中一以貫之。
第五段：鉗工的未來（200字）
在未來，鉗工崗位的需求將會持續(xù)增長。隨著工業(yè)技術的發(fā)展和市場需求的不斷擴大，鉗工的技能將更加重要。培訓班的學習讓我更加熱愛這個行業(yè)，我決心繼續(xù)深造，不斷提升自己的技術水平和專業(yè)能力。我相信，只要不斷學習，與時俱進，我將能夠在這個行業(yè)中立足，并有所作為。
總結（200字）
通過這一周的鉗工培訓，我獲得了寶貴的技能和經(jīng)驗，更加堅定了我對鉗工工作的熱愛和追求。同時，我也意識到了與團隊合作、保持良好的溝通和安全意識的重要性。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為鉗工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學生寫鉗工心得體會篇十九
鉗工是一項非常重要，同時也比較困難的工作。作為一名鉗工，我必須具備高超的技巧和精湛的經(jīng)驗，才能在大大小小的修理工作中取得理想的成果。一路走來，我積累了大量的經(jīng)驗，并從中汲取了不少心得體會。
第二段：熟練掌握技術
在成為一名熟練的鉗工之前，我經(jīng)歷過長時間的學習和實踐。不僅僅是知道如何使用各種工具和設備，還要熟悉各種工藝流程及其操作規(guī)程。只有真正掌握了這些技能，才能在實踐中自如運用。此外，鉗工還必須具備敏銳的觀察力和高度的耐心，才能在精密的細節(jié)操作中保持足夠的專注力。
第三段：注意安全
在進行鉗工作業(yè)時，安全永遠是第一位的。尤其是在使用一些危險設備的時候，必須時刻保持清醒的頭腦，注意防范可能的危險。勞動防護意識也非常重要，必須隨時注意戴好相應的防護裝備和使用符合標準的工具。
第四段：修理工作也是一門藝術
作為一名鉗工，我的工作并不僅僅是完成單純的修理任務。更多的時候，我需要在技術和工藝之外，付出自己的創(chuàng)造力和想象力。鉗工的工作也可以被視為一門藝術，需要靈敏的思維和創(chuàng)造性的思考，尤其是在完成復雜的項目時。通過反復實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和探索，才能在可行性和美觀性上做到最佳的平衡。
第五段：總結
作為一名合格的鉗工，需要掌握的東西非常多。從技能方面來說，熟練掌握各種工具和設備的操作、精細的細節(jié)操作、深入的工藝流程和規(guī)程是至關重要的。另外，安全意識也非常重要，必須時刻保持清醒的頭腦。鉗工的工作也可以被視為一門藝術，需要靈敏的思維和創(chuàng)造性的思考?？傊?，通過不斷的學習、探索和實踐，我深刻領悟到，只有掌握了這些基本技能和精神境界，才能成為一名優(yōu)秀的鉗工。
學生寫鉗工心得體會篇一
很快我的實習期已經(jīng)結束了，這個時間里確實很辛苦，但卻學到了很多東西。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!通過老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”
鉗工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級技術工人，特別是學機械裝配與維修鉗工的學生的必修課，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼。
在實習過程中我們取得了勞力成果--------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!
鉗工實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶。
經(jīng)過這么三個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好，如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊。
大學生鉗工頂崗實習報告心得體會2
學生寫鉗工心得體會篇二
六周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實"。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行"實戰(zhàn)演練"，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應六周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實"。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行"實戰(zhàn)演練"，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應性的開始。
一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案"。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的.加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一點，我真正地向老師說一聲"老師!謝謝您!"。
從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。
六周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
學生寫鉗工心得體會篇三
作為一名鉗工專業(yè)的學生，我深知個人守則對于自己的成長與發(fā)展至關重要，也是學習成敗的關鍵之一。在學習鉗工專業(yè)的過程中，我總結出了一些自己的個人守則，并不斷完善它們，希望通過此文與大家分享，互相學習成長。
第二段：誠實守信
作為一名學生，誠實守信是我一直以來非常重要的原則。在鉗工專業(yè)中，需要我們嚴格遵守操作規(guī)程，保證工作質量和安全。作為一名學生，更應該保持清白本性，時刻保持誠實守信的態(tài)度，不做任何違反學校規(guī)定或者影響自己和他人利益的行為。
第三段：專心致志
在學習鉗工專業(yè)的過程中，除了必要的理論知識，更需要我們掌握實用的技能。因此，專心致志的態(tài)度對于技能的掌握至關重要。在實操課程中，我總是將注意力集中在老師講解的每個步驟上，認真思考和實踐，不斷學習和吸收知識，以提高我的技能水平。
第四段：厚德載物
鉗工專業(yè)是一項與社會直接聯(lián)系的實用技能，擔負著制造生產工具和零部件，維修設備和機械的重要工作。因此，作為一名鉗工學生，我們需要時刻銘記厚德載物的精神。無論是從學習的角度還是社會責任的角度，我們都應該盡力做到自己的最好，為社會貢獻自己的力量。
第五段：積極樂觀
最后，我認為積極樂觀的心態(tài)是勝利的保證。在學習鉗工專業(yè)中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但是能否積極應對這些困難，將直接影響到我們的學習成果和未來的發(fā)展。因此，我們要以積極的心態(tài)面對各種問題和挑戰(zhàn)，相信自己可以克服困難，取得成功。
第六段：結論
個人守則對于我們的成長和發(fā)展非常重要，成為一名優(yōu)秀的鉗工學生，我們需要時刻遵守這些守則。除了上述提到的守則之外，還有許多其他的守則，幫助我們成長和學習。只要我們保持不斷學習，不斷完善自己的個人守則，相信我們都能成為優(yōu)秀的鉗工學生，為社會做出貢獻。
學生寫鉗工心得體會篇四
三周的實習即將結束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。
由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實它是一個理論結合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應性的開始。
一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀······(未完，全文共812字)
鉗工實習心得一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的"圖案"。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。
從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。
一天很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。
鉗工實習操作規(guī)程
1: 工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,而且必須有足夠的夾持部分.
2: 不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,手錘,刮刀等工具.
3: 安裝,撞緊銼刀把時,要一手拿把,一手扶住銼刀,以免銼刀落下傷人.
4: 進行鏨削工件時,要首先觀察周圍有無不安全因素.特別注意勿使鏨子(扁鏟)鏨在鉗口上.被鏨工件鐵屑將斷時要輕擊,鏨削方向只準朝隔離安全網(wǎng)方向,以防飛出傷害自己或其他同學.
5: 攻絲或套絲時用力要均衡,不能有力過猛,以防折斷絲錐或板牙.
6: 練習手用鋼鋸時,不準用力猛壓和扭轉鋸條,被鋸削材料將斷時,用力要輕,以免壓斷鋸條彈出傷人.
7: 鉆孔時不要戴手套,銼削時鐵粉不能用嘴吹.
8: 工具,量具的放置要得當,不能用其指人或打鬧.下課時交給工具,量具保管員,統(tǒng)一保管.
9: 每天下課時,臺虎鉗要處于非工作狀態(tài),鉗口不準合并,手柄要垂直向下.工件,材料應放置于鉗面上,并清理鐵屑和工作臺衛(wèi)生.擦臺虎鉗的棉紗要放置在鉗口里面,保持工作臺和地面的清潔.
10: 實習班級應推選一名學生負責人,認真及時填寫實習日記,完成實習任務后,寫出總結,上交技能訓練中心.
大學生鉗工頂崗實習報告心得體會4
學生寫鉗工心得體會篇五
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經(jīng)過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下。郁悶啊!!!不過沒關系。老師沒說我什么!!!感謝上帝。可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!!!!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!!!!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!!!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!!!心中郁悶堆積如山!!!不可派遣!!!不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數(shù)，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。
學生寫鉗工心得體會篇六
金工實習是一門實踐性很強的技術基本課，是機制類專業(yè)學生熟悉加工生產過程、培養(yǎng)實踐動手能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，是必修課。下面是xx小編精心收集的實習心得，希望能對你有所幫助。
金屬加工工藝是從事各種物質生產的人們所不可缺少的基礎生產知識。通過獨立實踐操作，可以接觸生產實際知識，掌握鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，學會使用鉗工工具和普通車床，了解機械零件加工工藝，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結合起來，訓練工程實踐綜合能力，提高自身綜合素質和思想水平。
鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術要求進行加工、制作、修理的加工方法，以銼刀，刮刀，手電鉆，鉸刀，臺虎鉗，小型鉆床，電動砂輪機為主要工具。一般以手工為主，具有設備簡單、操作方便、適用面廣等特點，但生產效率低，勞動強度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡單的熱處理。
4、粗略研磨：鋸削好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;
6、鋸削實樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形;
7、精確研磨：鋸削好了實樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并達到設計要求尺寸;
8、鉆孔：畫出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔;
9、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;
10、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。
利用普通車床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成，并利用旋紋工具旋出螺紋。
將錘柄旋進錘頭上的柄孔，至此，整個過程結束。
金工實習的整個加工過程實際用了兩天，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會，我們承受了辛酸，卻享受了快樂;有過挫敗，但是我們最終還是收獲了成功的喜悅，所以我們很感謝指導老師。從金工實習中我們掌握了鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能，以及普通車床的加工工藝和操作方法，了解了機械制造和零件加工工藝過程，鍛煉和提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合起來，鞏固了所學的知識。同時，實習過程中我們發(fā)揚了團結互助的精神，男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
學生寫鉗工心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代產業(yè)和科技快速發(fā)展的背景下，工匠精神與技術能力對于社會的發(fā)展和個人的成長都十分重要。學生實踐是一種鍛煉學生實際操作能力，培養(yǎng)學生工匠精神的有效方式之一。近期，我參與了學校組織的一次鉗工實踐活動。通過這次實踐，我不僅了解到了鉗工的基本知識和技能，更深刻感受到了工匠精神和團隊合作的重要性。在此，我愿意分享一下我的心得體會。
第二段：理論與實踐相結合（250字）。
學生實踐鉗工過程中，我們首先學習了一些與鉗工相關的基本理論知識，并在講解中進行了實操訓練。在實踐中，我深刻認識到理論知識和實際操作密不可分，互為補充。例如，我們學習了各種鉗工工具的用途和操作方法，但只有親自動手操作，才能真正體會到每個工具的特點和使用技巧。通過實踐，我逐漸掌握了鉗工的技能，理論知識也更加深入淺出。實踐幫助我更好地理解和記憶所學內容，也增強了我的自信心。
第三段：工匠精神的重要性（300字）。
在實踐中，我體會到了工匠精神的重要性。工匠精神是對工作的熱忱和敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是追求卓越、永不妥協(xié)的精神品質。而鉗工實踐正是培養(yǎng)和鍛煉這種工匠精神的良好機會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)精心處理每一個細節(jié)，嚴格遵循操作規(guī)程是保證操作準確和質量的關鍵。為了使每一次操作都達到最佳效果，我注意勤學苦練，發(fā)揚工匠精神，不斷追求技術上的突破與提升。這種精神不僅對我們個人的成長有著深遠的影響，也對企業(yè)和社會的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
在實踐鉗工的過程中，我深刻認識到團隊合作的重要性。由于操作中涉及到較大的材料和設備，個人操作難免會有一些風險。而通過團隊合作，我們能夠相互協(xié)助，有效減少錯誤和事故的發(fā)生。在團隊中，每個成員擔負著不同的角色和任務，通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮各自的專長并取得最佳的結果。團隊合作不僅能提高效率，還能培養(yǎng)合作意識和團隊精神，這對于我們今后的學習和工作都將有著積極的影響。
第五段：總結和展望（200字）。
通過學生實踐鉗工，我不僅掌握了一門實用的技能，而且更加深入地了解了工匠精神和團隊合作的重要性。這次實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。我相信，在今后的學習和工作中，我能將所學到的知識和經(jīng)驗應用到實際生活中，不斷提升自己的技能水平，并將工匠精神和團隊合作意識貫穿于自己的學習和工作之中。我希望通過自己的努力，能夠成為一個有才華、有責任心的人，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總字數(shù)：1200字。
學生寫鉗工心得體會篇八
作為一名鉗工學生，我們不僅要通過學習掌握專業(yè)知識，更要時刻保持良好的個人品行，這些品行和行為準則是我們走向職業(yè)成功的關鍵。在實踐中，不遵守一些行為準則會對我們的職業(yè)形象和職業(yè)發(fā)展產生負面影響。因此，我們每個人都應該秉持一些個人守則，以此來保持良好的職業(yè)形象，贏得別人的尊敬和信任。
第二段：守則的重要性
個人守則是維護鉗工職業(yè)道德和職業(yè)形象的基石，它不僅體現(xiàn)了我們的素質和禮儀，還體現(xiàn)了我們的職業(yè)操守和責任心。采納和遵守一些守則能夠引導我們表現(xiàn)出職業(yè)的專業(yè)能力、文化素養(yǎng)和人格魅力，在我們的職業(yè)生涯中得到別人的認可和信任。個人守則是我們工作表現(xiàn)的標準，也是我們?yōu)槿颂幨碌拈_始。
第三段：鉗工學生個人守則
作為一名鉗工學生，我們應該遵守一些個人守則，以此來幫助我們建立良好的職業(yè)形象和搭建良好的人際關系。具體的守則如下：
1.保持良好的儀表和儀容：我們應該保持整潔的儀容和衣著，不隨便吐痰，不亂扔垃圾，不瞎逛逛。
2.嚴守職業(yè)規(guī)范：我們應該遵守職業(yè)道德和行為準則，打擦邊球的行為是不允許的。
3.尊重他人：我們應該尊重別人的意見和建議，不輕易批評或貶低別人。
4.關心同學：我們應該關心同學的學習和生活，互相幫助和支持，建立良好的同學關系。
第四段：守則體現(xiàn)的價值
遵守個人守則能夠體現(xiàn)我們的素質和職業(yè)禮儀，樹立起優(yōu)秀的職業(yè)形象，為我們的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。同時，守則也能塑造我們的人格魅力，提高我們的自信心和生活質量。通過守則的引導和維護，我們不僅能夠贏得他人的尊重和信任，也能夠贏得自己的自尊和自愛。
第五段：總結
在鉗工學生的職業(yè)生涯中，個人守則是非常重要的，不僅僅是我們?yōu)槿颂幨碌臏蕜t，也是我們職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守守則可以幫助我們建立良好的職業(yè)形象和搭建良好的人際關系，贏得成功。只有通過不懈的努力，不斷提高自己的守則意識和行為準則，才能成為一名優(yōu)秀的鉗工學生。
學生寫鉗工心得體會篇九
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和人們對實踐能力的重視，學生實踐成為中小學教育中不可或缺的一環(huán)。在大學期間，我有幸參與了一次實踐活動，學習了鉗工技術，在實踐中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次實踐的心得體會。
首先，學生實踐鉗工活動能夠提高學生的動手能力和實踐能力。在課堂上，我們只能通過聽講和看書來學習知識，而在實踐中，我們可以親自操作工具，親身體驗并應用所學的知識，這樣更有助于理解和記憶。在鉗工實踐中，我不僅學習了如何正確使用各種鉗工工具，還學習了鉗工的基本技術，如銼削、切削、車削等。在實踐過程中，我深刻體會到，無論是學習鉗工還是其他實踐技能，都需要不斷的練習和實踐，只有真正動手去做，才能真正理解并掌握其中的奧妙。
其次，學生實踐鉗工活動培養(yǎng)了我對細節(jié)的關注和耐心的精神。鉗工是一項需要細致入微和耐心的工作，一個細小的錯誤或疏忽可能導致整個產品的失敗。在實踐中，我意識到每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)的重要性。在切削過程中，我必須控制好力度和角度，以確保切削的平穩(wěn)和精準。在組裝時，我必須嚴格遵守步驟和要求，以確保每個零件的準確連接。通過不懈的努力和大量的實踐，我逐漸養(yǎng)成了細心觀察和耐心思考的習慣，這對我的學習和生活都產生了積極的影響。
再次，學生實踐鉗工活動鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。在實踐過程中，我們需要分工合作，共同完成任務。每個人負責不同的工作，需要相互協(xié)調和配合，只有團結一致，才能取得良好的成果。在實踐中，我學會了與他人合作，學會了傾聽與溝通。通過與隊友的共同努力，我們不僅成功完成了鉗工任務，而且建立了良好的團隊關系。這種團隊合作和溝通能力對于我們未來的學習和工作都非常重要，因為我們需要在不同的環(huán)境中與他人合作，共同完成各種任務。
此外，學生實踐鉗工活動培養(yǎng)了我的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在實踐中，我們時常會遇到一些難題和挑戰(zhàn)，需要我們發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力來解決。在鉗工實踐中，有時候我會遇到一些不同尋常的問題，如某個零件無法正常使用、某個工具出現(xiàn)故障等等。在這種情況下，我必須靈活運用所學的知識和技巧，通過多方嘗試和思考，找出解決問題的辦法。通過這樣的實踐鍛煉，我不僅解決了很多實際問題，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力，這對我今后的學習和工作都非常有幫助。
綜上所述，學生實踐鉗工活動對于培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力、細心觀察和耐心思考、團隊合作和溝通能力以及解決問題的能力和創(chuàng)新思維都具有重要的意義。通過這次實踐，我深刻感受到實踐的重要性和價值，也意識到自己還有許多不足之處需要不斷提高。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持實踐，不斷完善自己的實踐能力，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分的準備。
學生寫鉗工心得體會篇十
鉗工作為一種傳統(tǒng)的手工藝行業(yè)，其工作要求高度精密和細致，需要工人們具備扎實的知識基礎和技術技能。為了更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，學校組織了一次鉗工實踐活動。在這次活動中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了勤奮和耐心的重要性。
首先，在這次實踐活動中，我學到了很多鉗工的專業(yè)知識。鉗工作為一門綜合性的工藝學科，涉及到很多方面的知識，包括鉗工機械設備的認識、鉗工工具的使用方法、常見的鉗工加工工藝等等。通過親自操作和學習，我對這些知識有了更深入的了解。比如，我學會了如何正確使用各種鉗工工具，包括鉗子、扳手、榫卯等等；我也學會了如何進行精確的測量和計算，以確保工件的精度和質量。這些專業(yè)知識不僅豐富了我的技能，也增加了我在未來工作中的競爭力。
其次，這次實踐活動讓我切實感受到了耐心和細致的重要性。鉗工這個行業(yè)要求工人們必須極度耐心和細致，因為工作中常常需要進行精密的操作和處理。比如，當我在刨床上進行工件的銑削時，需要非常小心地控制力度和速度，以避免對工件造成損壞；當我在拐彎銑削時，需要根據(jù)工件的尺寸和細節(jié)來調整床刀的角度和位置，以確保銑削出來的工件符合要求。這些操作都需要細致入微的觀察和耐心的調整，只有這樣才能保證工件的質量和精度。通過這次實踐活動，我不僅明白了耐心和細致的重要性，也提高了自身的耐心和細致能力。
第三，這次實踐活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在鉗工這個行業(yè)中，常常需要工人們進行協(xié)作和合作，才能完成復雜的工程和任務。在實踐活動中，我和我的同學們一起參與制作一個工件，每個人負責一部分工序，然后將工件組裝在一起。在這個過程中，我們需要相互溝通、協(xié)調和配合，以確保工件的質量和精度。我明白了每個人的工作都是重要的，只有團隊合作，才能取得最好的效果。
第四，這次實踐活動也讓我了解到了工作的艱辛和壓力。鉗工這個行業(yè)不僅要求工人們具備專業(yè)的知識和技能，還要求他們具備良好的身體素質和心理素質。在實踐活動中，我經(jīng)常需要長時間站立或者彎腰工作，對身體的耐力和體力要求比較高；同時，由于工作的質量和精度要求較高，常常需要面對工作時間的壓力和責任感。通過這次實踐活動，我意識到了工作的艱辛和壓力，也更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。
最后，通過這次鉗工實踐活動，我在專業(yè)知識、技能和心理素質等方面都得到了很大的提升。這次實踐活動不僅讓我了解了鉗工這個行業(yè)的特點和要求，也增強了我對專業(yè)的興趣和熱愛。我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素質，為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎。同時，我還會注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力和溝通能力，以應對未來工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。我相信，通過自己不懈的努力和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的鉗工工人。
學生寫鉗工心得體會篇十一
兩周的實習飛快的過去了，這次實習是我們學生第一次接觸工廠。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時生活中不可缺少的工件。
這次的實習任務是做小錘。當發(fā)給我們又黑又銹的長方體的工件時怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡單，就是要把這個長方體磨光、磨亮，并且符合要求的尺寸。說起來容易，可是做起來就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條，等一面銼完，非得幾百次不可。有些同學還戲稱“鐵杵磨成針”。實習之前還以為這點小活簡單之極，早早完工回去會周公呢?？墒堑冗_到第一天要求時我已滿頭大汗，回到寢室沒有一絲力氣了。
務，自己對切好的斜面還是很滿意的。
第三天訓練的是對小錘的四角開始打磨，做成弧形，與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓練，做起來得心應手多了。所以省下了一些時間。當實習開始前我就設想，要給我女朋友在這次實習中留下點東西作為紀念。最后我突發(fā)奇想，從廢料堆里撿回一個生銹的鋼板，但是怕加工時讓師傅看見，就只有“打一槍換一個地方”做賊似的挨個工作臺亂竄。經(jīng)過銼鋸等一系列步驟，做出了一個光亮的心型。實話實說，圖形真不怎么標準，好在她說不計較這些，讓我很開心。小心的用面巾紙包好。
看著自己做好的光滑的小錘，真有些愛不釋手的感覺?，F(xiàn)在的小錘已大概成型，通體光亮耀眼，連紋理都是順向一側的。于開始時又黑又銹的鋼塊已有天壤之別。這次實習，讓我體會到了中華民族手藝的博大精深......
學生寫鉗工心得體會篇十二
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一年的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。自去年10月份進入xx廠學模具鉗工以來,我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面我來總結一下這半年以來的實習情況。
一、自覺加強學習，努力適應工作
我是初次接裝配鉗工這個工作，對這個職位的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心系本職工作，認真履行職責
工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
我是鉗工實習，在那里，我主要做一些修模和裝配工作，例如鉆孔、劃線、打樣沖，引孔、裝配等。開始時，總覺得這些都是一些簡單而不起眼的工作，但做了一段時間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡單，但都是非常重要的，絕不能有半點差錯，因為，做錯了不僅拖慢工作進度，還會造成負面影響，當事人是要負責任的，如果做錯一些重要的事，負面影響更是超乎想象，所負的責任自然也是很大的，所以千萬不可以因為它們簡單而小看它，必需小心謹慎的完成每一個環(huán)節(jié)。
由于我所實習的公司是并不是一個很有規(guī)模的公司，所以，人不是很多，很多東西要兩個人干的就安排在一個人頭上。而且，工作的氛圍也是很緊張。剛開始，我還沒有調整好自己的位置，所以，很不習慣。雖然看起來，這工作很輕松，但是如果要每天都重復著同樣的工作，工件堆積如山，工作氛圍又很緊張，這樣，就不太容易了。要讓自己堅持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應該趁著這個難得的機會多學一點，多努力一點。這樣所學來的知識才識真正屬于自己的.。
實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教師傅或車間主任，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
所謂實習，就是從實踐中學習。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習——工作——再學習，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。
學生寫鉗工心得體會篇十三
短暫的鉗工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務.實習雖然是結束了，但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠，不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的'一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知，進而了解和熱愛。
第一項，我們要進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。
在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。
學生寫鉗工心得體會篇十四
鉗工是一項需要精細技術和經(jīng)驗的手藝，是生產制造過程中至關重要的一環(huán)。鉗工的工作范圍廣泛，主要包括對金屬和非金屬材料的裁剪、連接、彎曲等操作。而在鉗工工作中最基礎的技能之一就是銼，在這篇文章中我們將涉及到“鉗工心得體會 銼”這一主題，分享一些筆者在銼方面的體會和認識。
第二段：銼的選擇
銼是鉗工工作中常用的一種工具，其作用是對工件進行精度修正、調整表面形狀、去除毛刺等。在銼的選擇上，應根據(jù)具體的工作要求和材料特點來選擇不同形狀、尺寸和精度的銼具。例如，對于細密作業(yè)需要使用小型銼具，而對于粗略作業(yè)則可以選擇較大的銼具。同時，銼具的不同排梳密度也會影響到其切削效率和精度，所以在選擇銼具時需要考慮材料的密度和硬度，以確保工作效率和結果的質量。
第三段：銼的使用技巧
正確的使用技巧對于銼具的使用效果至關重要。首先，在使用銼具前需仔細檢查其表面是否有損壞或磨損嚴重的情況；其次，在銼具的操作過程中需掌握正確的姿勢和力度，以保證操作效果和安全性。此外，對于不同形狀的銼具，其使用的方法也有所不同，需要掌握相應的技巧。
第四段：銼具的保養(yǎng)
正常的使用和保養(yǎng)對于鉗工工作中的銼具也是至關重要的。使用后，需將銼具用清潔劑進行清洗并擦干；同時，在存放過程中也需要注意避免堆放或撞擊，以防止對銼具的損壞。此外，也需要對銼具進行定期的潤滑保養(yǎng)，以確保其使用壽命和效果。
第五段：銼的思考與總結
通過對銼工具的選擇、使用技巧和保養(yǎng)的介紹，我們可以發(fā)現(xiàn)，即便是一項看起來簡單的工具，它在鉗工工作中依然具有著重要的作用。同時，通過學習和實踐，我們也可以發(fā)現(xiàn)，正確的選擇和使用方法不僅能夠提高銼工作的效率和精度，還能夠延長銼具的使用壽命和減少材料的浪費。因此，對于一名優(yōu)秀的鉗工工作者來說，細致入微的銼技術不僅是他們職業(yè)生涯中的一份必備技能，更是一個不斷學習和掌握的過程。
學生寫鉗工心得體會篇十五
首先，通過鉗工課程的學習，我深刻體會到了鉗工技術的重要性。鉗工作為一門發(fā)源于古代的手工技藝，至今仍然在現(xiàn)代工業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。在課程中，我們學習了各種鉗工工具和技巧的使用，如銼刀、鉗子、千斤頂?shù)?。通過實踐操作，我漸漸體會到了鉗工技術的精妙之處，不僅加深了我對手工藝術的認識，還讓我對工業(yè)生產有了更為深刻的體會。
其次，鉗工課程的學習培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力。在課堂上，我們進行了諸多實踐操作，比如制作簡單的五金產品、修補物品等。在這個過程中，我懂得了如何使用各種工具，鍛煉了我的手眼協(xié)調能力和操作技巧。我還了解到了許多修補物品的小竅門，從而能夠在生活中更好地處理一些簡單的維修問題。通過一次次的實踐動手，我逐漸形成了較強的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
此外，鉗工課程使我認識到了團隊合作的重要性。在課程中，我們往往需要集體完成一些實踐任務，如制作一個復雜的五金產品或修補較大的物品。這就要求我們相互協(xié)作，互相配合，共同完成任務。通過團隊合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗和知識，相互學習，并且在協(xié)作過程中形成更好的默契和配合，提高整個團隊的效率。這種團隊合作精神不僅在課堂上有用，也可以在以后的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
鉗工課程還教會了我一種自學的能力。在課堂上，老師會傳授我們一些基本的知識和技巧，但是實踐的過程中，我們往往會遇到很多問題。這時，我們要通過自己的努力和思考，尋找解決問題的方法。在這個過程中，我學會了自己查閱資料、學習經(jīng)驗和借鑒他人的做法，從而達到自己的目標。這種自學能力不僅在鉗工課程中有用，也能夠在以后的學習和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，鉗工課程讓我培養(yǎng)了一種細致入微的精神。鉗工作為一種手工技術，對細節(jié)的關注要求十分高。我們需要仔細觀察和測量，精確地進行操作，以保證最終產品的質量。在實踐過程中，我逐漸培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性，學會了仔細觀察和思考問題的重要性，并且能夠在實踐中發(fā)現(xiàn)并改正一些細小的錯誤。這種細致入微的精神不僅在鉗工技術中重要，在日常生活中也能夠幫助我們更好地處理各種瑣事。
總之，鉗工課程的學習讓我深刻體會到了鉗工技術的重要性，并且培養(yǎng)了我的動手能力、創(chuàng)造力、團隊合作精神、自學能力以及細致入微的精神。這些對我來說都是寶貴的財富，不僅對我個人的成長有著積極的影響，也能夠在以后的學習和工作中發(fā)揮重要作用。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在鉗工技術領域中不斷進步，成為一名出色的鉗工技術工作者。
學生寫鉗工心得體會篇十六
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，充滿汗水，但我也從中學到了許多許多。第二項是車床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調了我們要注意安全，包括著裝，工作習慣等等。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領進行各自的學習。
車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為臥式車床。車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。我們逐漸熟悉車頭箱，進給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認真查看機床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油，并再次強調工件、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀，然后毛培表面會留下一條刀痕，導致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。但是，人是會吸取失敗的教訓并總結進步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品!
當看到我們自己的作品得到滿分10分時，焦慮煙消云散，快樂接踵而至。
數(shù)控的學習時間有點短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。機械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進步促使數(shù)控機床的產生，數(shù)控機床是一種靈活、通用、高精度、高效率的自動化裝備。
數(shù)控銑床在數(shù)控機床中所占的比例很大。它對零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件。同時它的加工精度高，加工質量穩(wěn)定可靠。編程簡單，我們實習時編了幾個程序并且上機床運行了下，發(fā)現(xiàn)機床對坐標的精度不是很高，畫正方形時如果從一個邊的中間開始，那么這個正方形不會閉合。這應該是機床的誤差。所以我對自己的.程序進行了改動，讓它在正方形的頂點開始運動，這樣就可以閉合了。所以編程時要注意刀位點、切入點等。
可見，理論重要，但是實踐更重要!
數(shù)控車床的使用范圍是相當廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉體零件的加工，編程比數(shù)銑的要麻煩些，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎!在編程時注意不可讓機床進給過度，否則對刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀。
編程指令不是很多，如f是機床的自動進給功能，s用于設定主軸轉速，t是機床刀具功能指令，m是輔助操作指令等等。編程之前要認真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認真細致的編程，盡量不出錯。
特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實現(xiàn)材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應性強，加工范圍廣，可以達到“以柔克剛”的目的，但由于能量來源，經(jīng)濟性的考慮，要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情況下產生電火花，從而產生大量的熱，使工件熔化，已達到加工目的。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。
特種加工是最后一項，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。
在此感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，我們受益匪淺，本次的金工實習令人難以忘懷。九次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了它的真正目的。我想在提一些我關于這次金工實習中某些方面的個人建議。
1.延長實習時間，總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大。
2.十分先進的設備沒有見到。
最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助，這些給了我很大的提升，謝謝你們！
學生寫鉗工心得體會篇十七
鉗工是一項傳統(tǒng)的職業(yè)，憑借熟練的技能和經(jīng)驗，鉗工能夠制造出各種各樣的零部件和機械組件。而鉗工中的干鉗工則是其中的一種分支，主要負責對金屬材料進行切割、刨削和打磨等加工工作。作為一名干鉗工，我深深體會到了這份職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，積累了許多心得和體會。
一、技術精湛是干鉗工的基本功
作為一名干鉗工，技術精湛是必須要擁有的基本功。在實踐中，我們需要熟練掌握各種手動和機械加工工具的使用，比如手鋸、刨子、銑床、砂帶機等。更重要的是要掌握零件的設計和制作技能，比如通過觀感或直接測量來確定加工尺寸和工藝要求，保證制作零件符合質量要求。
在我的具體工作中，我主要負責制作各種石油設備的零部件，這些零部件通常都具有高強度和耐腐蝕性要求。因此，我需要掌握不同材料如何進行加工，并在實踐中靈活應用不同的工具和機械，實現(xiàn)高質量、高效率的加工工作。
二、注意安全，嚴密防范各種風險
在干鉗工的工作中，安全問題極為重要。因為工作環(huán)境通常有許多危險因素，如噪音、高溫、高壓等，需要做好防范工作。我和同事們會嚴格遵守各種安全規(guī)定，如定期檢查機械設備，保證其正常運轉；戴好安全帽、手套等防護用品，避免人身傷害發(fā)生；加工過程中要注意防范鋼屑、切屑、漆屑等火花或化學物質引起的火災風險。
三、加強團隊合作，促進工作效率
團隊合作是干鉗工的又一個關鍵因素。因為在日常的工作中，把各種機械加工零件組裝成最終產品，需要多個干鉗工之間緊密協(xié)作。在這一過程中，我們需要密切配合、相互支持、互相學習，以確保有效地完成任務。
在我的工作團隊中，我們每天都嚴格按照工作計劃進行加工工作，其中要求互相協(xié)作、瀏覽其他人的加工過程和檢查編寫的工作報告。這種相互支持、相互學習、相互教授的氛圍，大大提高了我們工作的效率和質量。
四、提高自身素質，不斷完善技術
技術是干鉗工的核心競爭力，但這并不意味著只需要熟練掌握技能就可以過好一生。作為一名優(yōu)秀的干鉗工，我們不僅要提高技術水平，還需要注重自身素質的提升。
在我的實際工作過程中，我不斷嘗試不同的加工方法和技術，從過程中掌握經(jīng)驗和提高技能。同時我也注意通過培養(yǎng)自身動手能力、學習外語、背誦用途等工程材料相關知識提升自身。這一系列努力，讓我不斷從事更高水平的干鉗工工作。
五、熱愛職業(yè)，擁有堅定的信仰和責任
作為一名干鉗工，這份職業(yè)需要不斷地需要投入大量的時間和精力，前路依舊不好走。但我依舊堅守信仰不離職業(yè)，盡可能地把好每一個環(huán)節(jié)，做好每一件工作。我堅信只有充分投入、對工藝層次不斷深入了解并充分信任自己的技能，才有可能制造出高質量的零部件和機械組件，使職業(yè)自己的價值在客戶手中得到充分發(fā)揮。
總之，干鉗工并非只是一份相對慢節(jié)奏的工作，它需要的精湛技術、協(xié)作能力、人際交往、責任意識和工人安全警醒。即便在這一行業(yè)里苦苦堅持不懈的人，也必定會體會到職業(yè)的魅力和壓力，更詳盡認識自己本身和實際技藝。不管在哪里，從事任何職業(yè)，只要正視現(xiàn)實、自省不斷地學習、向別人學習、提高自己的運籌能力，就一定會充分發(fā)揮自己的才能，影響到身邊的人。
學生寫鉗工心得體會篇十八
第一段：引言（200字）
鉗工是一項需要巧手和耐心的技術活，我有幸參加了為期一周的鉗工培訓班，得到了寶貴的學習機會和實踐經(jīng)驗。在這一周的學習中，我深刻體會到了鉗工的重要性和工作技巧，同時也在實踐中感受到了學以致用的樂趣。在此，我將分享我的心得體會，希望對其他鉗工愛好者有所啟發(fā)。
第二段：技能提升（200字）
在培訓班中，我學會了許多基本的鉗工技能，如如何使用工具和儀器、測量和測繪、鋸削和切割、鉆孔和修整等。通過實踐和反復練習，在這些方面我取得了顯著的進步。我學會了如何精確測量和切割金屬材料，并能夠制作出精細而美觀的零部件。這些技能不僅使我在日常生活中更加得心應手，也對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
第三段：合作與溝通（200字）
在培訓班中，我們進行了大量的小組合作，這幫助我認識到合作和溝通的重要性。在鉗工領域，一個好的團隊合作是至關重要的，因為有時候一個人難以獨立完成一項復雜的操作。通過合作，我們可以共同攻克問題，加快工作進度，提高效率。同時，良好的溝通也是保證工作順利進行的關鍵，我們需要準確地傳達和理解指令，及時反饋問題，并且與同事保持良好的工作關系，這樣才能保證鉗工作業(yè)的質量和效果。
第四段：安全意識（200字）
鉗工是一項高風險的工作，因此對安全意識的培養(yǎng)尤為重要。在培訓班中，我們接受了全面的安全教育，學習了如何正確使用和保養(yǎng)工具，并了解了在操作過程中可能發(fā)生的危險。我現(xiàn)在明白了安全底線不能放松，只有嚴格遵守相關規(guī)定和操作規(guī)程，才能確保自身和他人的安全。通過培訓，我養(yǎng)成了良好的安全習慣，將在以后的工作中一以貫之。
第五段：鉗工的未來（200字）
在未來，鉗工崗位的需求將會持續(xù)增長。隨著工業(yè)技術的發(fā)展和市場需求的不斷擴大，鉗工的技能將更加重要。培訓班的學習讓我更加熱愛這個行業(yè)，我決心繼續(xù)深造，不斷提升自己的技術水平和專業(yè)能力。我相信，只要不斷學習，與時俱進，我將能夠在這個行業(yè)中立足，并有所作為。
總結（200字）
通過這一周的鉗工培訓，我獲得了寶貴的技能和經(jīng)驗，更加堅定了我對鉗工工作的熱愛和追求。同時，我也意識到了與團隊合作、保持良好的溝通和安全意識的重要性。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為鉗工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學生寫鉗工心得體會篇十九
鉗工是一項非常重要，同時也比較困難的工作。作為一名鉗工，我必須具備高超的技巧和精湛的經(jīng)驗，才能在大大小小的修理工作中取得理想的成果。一路走來，我積累了大量的經(jīng)驗，并從中汲取了不少心得體會。
第二段：熟練掌握技術
在成為一名熟練的鉗工之前，我經(jīng)歷過長時間的學習和實踐。不僅僅是知道如何使用各種工具和設備，還要熟悉各種工藝流程及其操作規(guī)程。只有真正掌握了這些技能，才能在實踐中自如運用。此外，鉗工還必須具備敏銳的觀察力和高度的耐心，才能在精密的細節(jié)操作中保持足夠的專注力。
第三段：注意安全
在進行鉗工作業(yè)時，安全永遠是第一位的。尤其是在使用一些危險設備的時候，必須時刻保持清醒的頭腦，注意防范可能的危險。勞動防護意識也非常重要，必須隨時注意戴好相應的防護裝備和使用符合標準的工具。
第四段：修理工作也是一門藝術
作為一名鉗工，我的工作并不僅僅是完成單純的修理任務。更多的時候，我需要在技術和工藝之外，付出自己的創(chuàng)造力和想象力。鉗工的工作也可以被視為一門藝術，需要靈敏的思維和創(chuàng)造性的思考，尤其是在完成復雜的項目時。通過反復實踐和總結，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和探索，才能在可行性和美觀性上做到最佳的平衡。
第五段：總結
作為一名合格的鉗工，需要掌握的東西非常多。從技能方面來說，熟練掌握各種工具和設備的操作、精細的細節(jié)操作、深入的工藝流程和規(guī)程是至關重要的。另外，安全意識也非常重要，必須時刻保持清醒的頭腦。鉗工的工作也可以被視為一門藝術，需要靈敏的思維和創(chuàng)造性的思考?？傊?，通過不斷的學習、探索和實踐，我深刻領悟到，只有掌握了這些基本技能和精神境界，才能成為一名優(yōu)秀的鉗工。