寫心得體會是對個人情感、思想和價值觀進行表達和反思的機會。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進一步改進和提高的建議。閱讀以下范文，或許能夠激發(fā)你對心得體會寫作的興趣和熱情。
組工大講堂心得體會篇一
潤心大講堂作為一個注重心理健康的大型公益講座，近年來在社會上引起了廣泛關注。本人有幸參加了最近一次潤心大講堂，親身感受到了這個活動的魅力和正能量。在這里，我遇到了許多師兄師姐們，他們用自己的經(jīng)歷和智慧分享了許多關于心理健康的知識和技巧，讓我受益匪淺。
第二段：認識自我
在潤心大講堂上，我第一次真正認識到了自己內(nèi)心的渴望和需求。通過與講座主講嘉賓的互動和討論，我逐漸了解到自己對于對待不確定性的恐懼，以及如何面對壓力和挫折的能力相對較弱。在講座中，我們學習了許多提高心理抗壓能力的方法，如運動、寫日記、與朋友聚會等。這些方法幫助我認識到自己的需求并探索了適合我的方式來滿足它們。
第三段：提高人際關系
潤心大講堂還重視人際關系的培養(yǎng)和提升。在與其他參與者的交流和互動中，我學會了傾聽和表達自己的觀點。通過與他人分享彼此的問題和經(jīng)驗，我獲得了很多關于人際交往的啟示。我發(fā)現(xiàn)，關心他人和與他人建立深入的聯(lián)系是建立穩(wěn)固的人際關系的重要因素。這些經(jīng)驗和教訓不僅幫助我改善與同學和同事的關系，也幫助我更好地與家人和朋友交流。
第四段：追求個人成長
潤心大講堂讓我認識到，追求個人成長是實現(xiàn)心理健康的重要途徑之一。我了解到在個人成長過程中，培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂觀的情緒非常重要。許多講座涉及到了人生哲學、積極心理學以及自我管理等方面的主題。這些主題讓我開始思考人生的意義和價值，探索自己的潛能，并制定了一些目標和計劃來實現(xiàn)自己的理想。
第五段：展望未來
參加潤心大講堂的經(jīng)歷讓我深刻意識到心理健康在現(xiàn)代社會中的重要性。我希望將來可以繼續(xù)參加更多類似的活動，進一步提升自己的心理健康水平。我也希望自己可以成為一個能夠影響他人、關心他人心理健康的人，積極地傳播心理健康意識，幫助更多的人實現(xiàn)心理平衡和快樂。
總結：
潤心大講堂是一個具有積極影響力的公益活動。通過參與其中，我深刻認識到了自己的需求，并探索了一些實現(xiàn)心理健康的方法。我也在人際交往和個人成長方面取得了一定的進步。我相信，通過持續(xù)的探索和努力，我能夠在未來實現(xiàn)心理健康的目標，并將其傳遞給更多的人。
組工大講堂心得體會篇二
潤心大講堂是由潤心教育機構舉辦的一系列心靈成長講座活動。近日，我也有幸參加了其中一場《自我管理與心理調(diào)適》的講座，這次經(jīng)歷讓我深感受益匪淺，受到了啟發(fā)和教育。以下是我對該講座的心得體會。
首先，講座內(nèi)容豐富而實用。講座以自我管理和心理調(diào)適為主題，對于現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活中管理自己的時間、工作與生活的平衡以及應對各種壓力的方法進行了詳細的講解。講座開啟了我對自我管理的新認識，我學到了如何制定明確的目標并列出行動計劃，以更好地掌控自己的時間和提高工作效率。同時，講座還講解了如何主動調(diào)整自己的心態(tài)，以更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。這些內(nèi)容都是我在實際生活中急需的技能和知識。
其次，講座形式活潑有趣，互動性強。整個講座采用了PPT輔助講解，講師語言幽默風趣，讓整個過程生動有趣。同時，講座中還設置了小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，增加了參與者的積極性和興趣。在小組討論中，我結識了一些志同道合的朋友，我們分享了自己的困惑和經(jīng)驗，并得到了講師和其他組員的建議和支持。這種互動讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我更加愿意去嘗試和改變，以達到更好的自我管理和心理調(diào)適。
再次，講師水平高超，講解深入淺出。講座的主講人是一位經(jīng)驗豐富的心理學家，他對于自我管理和心理調(diào)適有著深入的研究和理解。他不僅具備專業(yè)的知識和技能，還能夠將復雜的概念和理論以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給聽眾。他用生動的案例和實際操作讓我們更好地理解和應用所講授的內(nèi)容。他還有耐心地回答了我們的問題，并給予了中肯的建議和指導。通過聽他的講解，我對自我管理和心理調(diào)適的認知得到了更新和加深。
最后，講座落實了潤心教育機構“潤心使人心靈成長”的宗旨。潤心教育機構致力于幫助人們實現(xiàn)內(nèi)心的成長和提升，通過心靈教育和心理輔導幫助人們解決內(nèi)心的困惑和壓力。這次講座不僅給了我很多實用的方法和技巧，更讓我明白了自我管理和心理調(diào)適對于個人成長的重要性。我意識到，只有經(jīng)過深入的思考和扎實的行動，才能真正地掌控自己的內(nèi)心，實現(xiàn)自己的潛能。講座幫助我清晰了自己的目標，并為我提供了實現(xiàn)目標的有效方法。
總之，這次參加潤心大講堂的心得體會讓我深受啟發(fā)和教育。講座內(nèi)容豐富實用，在互動和講解中獲得了新知識和技能。我要感謝潤心教育機構為我們提供了這樣一個寶貴的學習機會，同時也要感謝講師的專業(yè)講解和耐心指導。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠實現(xiàn)自我管理和心理調(diào)適的成長，成為一個更加自律、快樂和成功的人。
組工大講堂心得體會篇三
通過師德大講堂的學習，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。我認為，可以從以下幾個方面來德育工作：
一、加強對教師的師德建設。
師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
二、抓好學生的心理健康教育。
心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
三、做好法制宣傳工作。
當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
四、做好各種安全事故的防范工作。
安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
五、加強與家長的聯(lián)系與溝通。
家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
組工大講堂心得體會篇四
貴州大講堂作為一個面向廣大市民開放的知識傳播平臺，每年都會舉辦一系列精彩紛呈的講座，吸引了眾多人前來聆聽。今年我有幸參加了其中的一場講座，并從中獲得了很多心靈的觸動和啟發(fā)。
首先，這次講座讓我領略到了激勵人心的演講藝術。演講者深入淺出地講解了復雜的學術理論和社會問題，充分展示了其扎實的學術功底和豐富的實踐經(jīng)驗。同時，他的聲音、姿態(tài)和表情都充滿了激情，令人心生敬仰。他的演講技巧恰到好處，不僅讓人容易理解，也讓人容易記住。這使我切實感受到了一個人作為一名講者、一名領導者應該具備的素質(zhì)，也督促我要不斷提升自己的語言表達能力和演講技巧。
其次，講座還讓我對一些看似簡單的事情有了新的認識。比如，演講者談到了生活中的一些小小改變，如每天多讀一本書、多看一部電影、多交一位新朋友等，而這些小小改變卻可能會帶來巨大的改進。我深深感受到，生活中的點滴積累和微小的改變確實能夠帶來不可忽視的巨大影響。從此以后，我開始傾聽更多、讀書更多、思考更多，期待著通過這些微小改變來實現(xiàn)自身的提升。
然而，最令我印象深刻的是演講者分享的一個故事。這是一個關于一位年輕人如何戰(zhàn)勝困難并成功的故事。那位年輕人出身貧寒，但他有著無比堅定的信念和不屈的精神。在面對一個個挫折和困難時，他沒有氣餒，而是不斷迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我。最終，他戰(zhàn)勝了困難取得了成功。這個故事讓我深受鼓舞。它告訴我，無論我們的起點有多低，只要我們有堅定的信念和不屈的精神，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。這個故事提醒我要相信自己的力量，勇敢面對困難，永不言棄。
最后，這次講座也讓我對社會問題有了更深入的思考。演講者談到了貴州當前面臨的一些問題，如貧困和教育落后等。他不僅剖析了問題的原因，還提出了一些可行的解決方案。這讓我深深意識到，作為一名大學生，我們不能只關注自己的學業(yè)和個人發(fā)展，還應該關心社會問題，積極參與到社會建設中來。我們可以通過自己的努力和行動，為社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。
在這次講座中，我不僅收獲了知識，也受到了良好的影響。這次講座不僅是對我個人認知的豐富和拓展，也是一次對社會問題和人生觀的思考和反思。我將繼續(xù)參加貴州大講堂的活動，希望通過不斷地學習和思考，不斷地改變和進步。
組工大講堂心得體會篇五
組工大講堂是組織人員參與培訓學習的平臺，是提升職業(yè)素養(yǎng)，增強干部能力的一種有效途徑。最近我參與了組工大講堂的學習，我的心得體會如下。
二、掌握基本職業(yè)技能
在組工大講堂中，我們學習了許多關于基本職業(yè)技能的知識。這讓我感受到學習技能的重要性，不僅提高我們的職業(yè)素質(zhì)，還能讓我們更好地服務人民群眾。特別是在學習中，老師通過講解、案例等多種方式，讓我們逐步掌握了學習方法和職業(yè)技能，這些知識的掌握對于我們以后的工作生活會很有幫助。
三、了解發(fā)展趨勢及政策
我們還通過組工大講堂了解了一些重要的發(fā)展趨勢和政策。這讓我更加了解國家發(fā)展的方向和對組織工作的影響，也讓我深刻地認識到我們工作的重要性。同時，在聽講、思考和交流中，我們也能夠更好地提高自己的認知能力和適應能力，以更好地服務組織、服務人民。
四、拓展交流平臺
在組工大講堂中，我們還享受到了一個互動交流的平臺。通過與他人的交流，我能夠深入了解不同的思路和想法，吸取別人的經(jīng)驗和教訓，以不同的角度去看待同一問題，在交流和思考中得到鍛煉和提高。通過這種集體學習的形式，我們還能夠建立友誼，增強團隊協(xié)作精神，為組織發(fā)展提供共享資源。
五、總結
組工大講堂是一個聚集智慧、匯聚力量的平臺，通過集體學習，我們能夠集思廣益、共同進步，為組織和人民服務更好地服務。我深深地感到，在以后的工作中，我們要始終堅持學習、交流、成長，持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)，為建設人民滿意的服務型機構和幸福美好的新湘西發(fā)揮自己的作用。
組工大講堂心得體會篇六
近期，作為團委組織骨干的我，有幸參加了學校組織的組工大講堂。在此，我想分享我在講堂中的心得體會。
首先，我認為組工大講堂為我們提供了一個學習和交流的平臺。這里有來自各個學院、各個班級的同學，他們對組織工作的理解和實踐都有著不同的經(jīng)驗和看法。在與他們的交流中，我感受到多元化的思想碰撞和共同進步的動力。
其次，本次講堂的嘉賓都是有著豐富實踐經(jīng)驗和深厚理論基礎的組織工作專業(yè)人士。他們的演講內(nèi)容涉及到了組織工作的各個領域和層面，讓我們對組織工作的內(nèi)涵有了更全面的認識。同時，他們還分享了在實踐工作中的成功經(jīng)驗和困難與挑戰(zhàn)，這為我們提供了寶貴的借鑒和參考。
第三，通過聽取講座的內(nèi)容，我進一步認識到組織工作不僅僅是理論的框架，更需要具備實際操作經(jīng)驗和解決問題的能力。這也讓我明白，組織工作與其他專業(yè)一樣，并不是只會理論就可以，還需要在實踐層面和工作時遇到問題的時候靈活處理和妥善解決。
第四，在講堂中，我們不僅僅只是被動的聽取講座內(nèi)容，根據(jù)講座內(nèi)容學習自我管理和自我拓展技能同樣非常重要。作為組織工作人員，我們需要不斷學習和更新自己的思維方式和工作方式，為完成工作提供更多的思路和靈感。
最后，我認為組工大講堂不僅僅是一次傳授知識的活動，還是一次感受組織工作魅力的機會。在這里，我們可以了解不同組織工作人員的經(jīng)歷，感受到他們對組織工作毫不吝嗇的熱情和付出。讓我們由衷地嘆服和敬佩，并立志在未來的組織工作中發(fā)揚他們的精神和魅力。
總之，參加組工大講堂讓我們不僅僅學習了組織工作的知識和技能，更感受到了組織工作的磅礴和吸引力。相信這次經(jīng)歷對于我們未來的工作和學習，必將有著重要的影響和推動作用。
組工大講堂心得體會篇七
樂愷大講堂作為一系列公益活動，旨在為普通群眾提供國際級的學習資源和啟示。我有幸參加樂愷大講堂的一次課程，從中受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到教育的力量和知識的價值，同時也讓我對未來充滿了希望。
在樂愷大講堂的課堂上，我印象最深刻的是他對知識的渴望和追求。樂愷先生在開場致辭中提到，知識是開放的，任何人都有機會去學習和掌握。這句話深深地觸動了我。在這個信息爆炸的時代，知識的重要性不言而喻。樂愷先生也舉了自己的親身經(jīng)歷作為例子，他通過學習和磨練不斷提升自己，最終取得了成功。這讓我明白到，只有通過不斷學習，我們才能不斷探索和發(fā)展自己的潛力。
在這次課堂上，我還學到了如何更好地完成自我管理。樂愷先生強調(diào)了時間管理和精力管理的重要性。他解釋道，時間是有限的資源，我們要善于安排自己的時間，合理分配各種任務的優(yōu)先級。精力管理則是指我們?nèi)绾胃玫毓芾碜约旱木?，避免疲憊和倦怠。這對我來說是極其實用的內(nèi)容，因為作為一名學生，我常常會面臨學業(yè)和其他事務的壓力。通過學習樂愷先生的經(jīng)驗和方法，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
除了個人成長的問題，樂愷先生還將目光投向了社會問題。他提到了一次自己親身經(jīng)歷的公益行動，這讓我對公益事業(yè)有了更深的理解和認識。他告訴我們，每個人都有責任為社會做出貢獻，無論貢獻的大小。他的故事讓我明白到，只有在關懷他人和為他人著想的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和成就。
樂愷先生還向我們分享了一些個人的學習規(guī)劃和目標。他強調(diào)了目標的重要性，目標可以給我們帶來動力和方向。他還提到了學習的方法，如如何提高閱讀理解能力和思考能力。這些都是我之前從未聽過的學習方法，讓我受益匪淺。這些方法不僅適用于學習，還適用于工作和生活，可以幫助我更好地理解和分析問題，做出更好的決策。
通過樂愷大講堂的課程學習，我深刻認識到知識的力量和教育的重要性。知識不僅有助于我們個人成長，還能為社會做出更大的貢獻。樂愷先生的故事和經(jīng)驗讓我對自己的未來充滿了希望，我相信只要持續(xù)學習和努力奮斗，我們都能實現(xiàn)自己的目標和夢想。
樂愷大講堂不僅是一次學習的機會，更是一次心靈的洗禮。我將會繼續(xù)深入學習，不斷拓展自己的知識和視野，為實現(xiàn)自己的目標和理想而努力。我要感謝樂愷先生和樂愷大講堂給了我這次寶貴的學習機會，我將用所學知識去影響更多的人，為社會的進步貢獻自己的力量。
組工大講堂心得體會篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，線上學習已經(jīng)逐漸成為了人們獲取知識和信息的重要渠道。作為一所重點本科院校，陜西電子科技大學也積極開展了許多線上學習的活動，其中“陜電大講堂”便是其中一項。
“陜電大講堂”是陜西電子科技大學官方微信平臺推出的一檔學術講座欄目，內(nèi)容涉及人文社科、自然科學、工科技術、管理經(jīng)濟、醫(yī)藥衛(wèi)生等多個領域。在講堂中，講師們以深入淺出的語言，生動形象的事例，著重展示最新的學術成果和研究進展，引導人們深入了解各個方面的知識。近期，我通過參加“陜電大講堂”學習中獲得了一些收獲和感悟。
首先，近年來我國經(jīng)濟、科技和文化方面的進步帶動了各種社會事件的發(fā)展。在學術講座中，講師們詳細地介紹了各種事件背后的原因，通過闡述事件發(fā)生的社會背景、時間和地點，使我們能夠更深入地理解相關事件的現(xiàn)象。同時，講師們引用的各種文獻資料也為我們掌握并應用社會熱點信息提供了很好的方法。
其次，通過“陜電大講堂”聽講師講述自己的研究領域和研究課題，我不僅了解了各個學科的基礎知識，還了解了國內(nèi)外最新的學術研究成果和發(fā)展趨勢。通過講堂，我樹立了正確的知識認知方式和思考問題的方法。更有趣的是，有些講師會以奇妙的實驗介紹生物學和化學的實驗室，或者可以滿足我們對機器人或立體打印的興趣。有一位講師介紹了系統(tǒng)編程的實例，由于我一直對計算機技術興趣濃厚，因此深受啟發(fā)。
第三、在“陜電大講堂”聽講師們的演講過程中，我不僅了解了基礎理論和實踐知識，更重要的，是提高了發(fā)現(xiàn)、解決問題、思考的能力和方法。如我參加了一場關于人文修養(yǎng)的講座，講師講述了如何做一個謙虛和不斷進取的人，那些知識令我印象深刻，并且成為我之后積極學習、進步的精神支持。同理，有些講師會針對某個問題進行詳細分析和解答，深入探討其根本原因和解決方法。這些內(nèi)容不僅滿足了我的知識提高需求，而且激發(fā)了我對事情的好奇心。
第四，在“陜電大講堂”中，我與其他觀眾一起參加了實際操作性質(zhì)很強的講座活動?；顒影ㄈN類型：一是文獻資料查找：通過各種檢索工具查找心理咨詢、維修技術、某種材料等信息，培養(yǎng)了我的信息查找能力和數(shù)據(jù)管理能力；二是通用軟件的教學：包括如何使用常見的辦公軟件或者其他軟件；三是實驗室教學，講師會給大家略為流程圖，然后讓我們親自嘗試實驗過程，探索其精神實質(zhì)。這些活動的參加不僅鍛煉了我實踐操作和分析問題的能力，同時也使我在技術知識和文化領域方面受益匪淺。
最后，通過參加“陜電大講堂”，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一場學術講座，更是為廣大師生提供了很好的學習機會。在這里，任何人都可得到全新的、有益的、準確的信息。同時我認為，講堂的精神和氛圍不僅來源于講師的演講，同樣也是我們同學的互動討論。通過對講座內(nèi)容的討論，我們可以了解他人的不同觀點以及不同背景對于思維方式和思考問題方式的影響，更為深入的理解和掌握講師的講述內(nèi)容。
總之，“陜電大講堂”作為一種新的學習方式，為廣大師生提供了很好的學習平臺，不僅擴大了我們的知識面，而且也提高了我們自身的學習和思考能力。希望未來講堂能夠有更多的課程和更深入的內(nèi)容，期待“陜電大講堂”能夠繼續(xù)為我們帶來更多的收獲和體驗。
組工大講堂心得體會篇九
5月12日下午，學院組織學院領導、教務處、實訓中心、教學系（部）負責人在天河校區(qū)中心會議室觀看了“職教優(yōu)秀教學成果大講堂”，分別觀看了《“三業(yè)聯(lián)動、三導并進”——全人教育視角下高職就業(yè)教育體系的探索與實踐》、《工作價值觀教育和產(chǎn)業(yè)文化育人的研究與教改實踐》和《基于“海上教學工廠”的高職航海類專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐》等優(yōu)秀教學成果視頻。
本次職教優(yōu)秀教學成果大講堂是在黨的做出的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的總部署下，貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的一項重要舉措。旨在通過宣傳優(yōu)秀教學成果，分享心得，推廣經(jīng)驗，推進職業(yè)教育教學改革。
觀看結束后，各教學部門負責人一致認為這種學習很有意義，計劃按照教務處下發(fā)的通知組織本系（部）教師每月觀看優(yōu)秀教學成果視頻，并討論、學習國家級教學成果在教書育人、教學改革、教學管理、教學建設等方面的做法和經(jīng)驗，進一步推動職業(yè)教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學院職業(yè)教育發(fā)展和當前的示范校建設做出新的貢獻。
組工大講堂心得體會篇十
前幾天，我們有幸聆聽了由威海海洋職業(yè)學院梁翠麗教授主講的“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應用”講座，受益頗多。
梁老師主要從安靜的狀態(tài)、不安靜的原因、安靜的歸因、安靜具有什么樣的力量、怎么做才能安靜、回歸喜悅等六個方面闡述了安靜的力量?！鞍察o”這個詞在當今這個時代，似乎離我們越來越遙遠了。前段時日，一位同事和我談起，說總是莫名的煩燥、憂慮，甚至懷疑自己得了輕度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我談起“煩燥”這個話題，我說是不是因為天氣的緣故？她回答說：這種煩燥時時刻刻伴隨著！
或許這種感覺你我都有，總在某些不特定的時刻，內(nèi)心的不安、焦慮與患得患失的感覺倏地涌上心頭，一時揮之不去，內(nèi)心翻騰了浮躁了甚至煩燥起來。有的人或選擇散步或聽音樂或與好友聊天，以調(diào)整自己煩燥到平和的心態(tài)。而我每每感到煩燥的時候，我會告訴自己，該靜下心來看書了。
這不禁讓我想起曾經(jīng)看過的一本書《安靜的力量》，這本書講的是關于一個人如何照顧他關心的人，完成他的工作，并且在這個瘋狂加速的世界里堅持自己的方向。我覺得這個方向就指向幸福，因為在第一次讀這本書的時候，我就想起了陳奕迅唱的'那首“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！保以跁囊灾?，作者通過他一生的偶像靜坐于冥想的經(jīng)歷告訴我們，安靜究竟有著什么樣的力量？安靜是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑戰(zhàn)和顛覆也無法剝奪這種幸福，也沒有什么東西可以觸碰得到幸福。這樣的幸福，真是“八風吹不動，端坐紫金蓮”。這不就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福中所唱的那樣：“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的的深夜，能有個歸宿?！比绻阋蚕胂窀柚谐哪菢?，就讓我們一起學會安靜，在安靜中獲得力量，擁抱幸福。
組工大講堂心得體會篇十一
11月11日，在我校舉行了瓜州縣語文周末大課堂活動。我有幸參加了全程活動，活動形式多樣，受益匪淺。首先是晨讀時刻，鎖陽學區(qū)張玉榮老師領著我們吟誦戴望舒的《雨巷》，夢幻一般的意境、難以言傳的主題、舒緩有致的節(jié)奏，給我留下深刻的印象。我體會到語言的魅力，從此打開了我晨誦的大門。
接著是我聆聽了低中年級的七位老師精彩的課堂教學，使我收獲很多。年小琴老師嫻熟的課堂組織能力，馬媛媛老師和楊冬梅老師務實求真的精神，祁艷萍和王卉慧老師富有兒童化的語言，劉霞老師與學生打成一片的親和力，周鳳玲老師靈活多樣的教學方法，都是值得我好好去學習，認真去研究。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆。她們的課樸實無華，很接地氣，將我們在教學中的困惑在這里得到解答。課堂體現(xiàn)了簡簡單單教語文，實實在在學語文的精神，體現(xiàn)了語文教學的內(nèi)涵，體現(xiàn)了教師扎實的語文教學功底。使學生有所得有所獲，課堂充滿快樂，是真正的語文課。她們的先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風趣幽默的教學風格，以及變化多端的多媒體課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。讓我們瓜州小學語文教師足不出瓜州，就享受了一次學習盛宴，享受了一次豐盛的福利。使我們的教學理念更上一層臺階，重新思考自己的課堂教學。通過這次學習我明確自己的目標，找準了自己的方向。在教學中我力求做到：首先，要對學生有普遍的關注。要經(jīng)常用目光或微笑與學生交流，這是實現(xiàn)普遍關注的前提、要讓所有的學生都能從你的微笑和目光中看到一種關注，感受到一種溫暖，獲得一種支持；要用欣賞、夸獎的手段來體現(xiàn)你的關注；要用提問或允許回答問題來表達你的關注；要營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有學生都洋溢生命活力的氛圍。
其次，重視學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀擴展思維，從而加強學生的閱讀能力。還要培養(yǎng)學生的理解能力、預感能力和思維能力。當學生讀完課文時，給學生自由發(fā)言的時間，培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達能力。
最后，注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。要引導學生進行深入的思維和有深度的交流討論。培養(yǎng)學生成為知識的主人，引導學生大膽的質(zhì)疑，對于問題求異創(chuàng)新，允許和鼓勵學生提出自己獨特的見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。使學生每一節(jié)課都讓學生有實實在在的認知收獲和感悟。
通過學習，我深切地感受到了語文教學的魅力所在，要學習的地方太多了，在以后的學習中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學語文教學。在以后的教學實踐中，我會放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優(yōu)質(zhì)、高效”的旋律，努力提高我們的業(yè)務水平。使自己有足夠的知識和能力去勝任自己的小學語文教學。
組工大講堂心得體會篇十二
近年來，皖美大講堂在廣大師生中逐漸走紅，吸引了越來越多的人參加。在之前的幾次參與中，我也有幸親身體驗并獲得了一些收獲。皖美大講堂通過邀請各領域的專業(yè)人士進行講座，為師生們提供了一個獲取專業(yè)知識和經(jīng)驗的平臺，同時也拓寬了視野，增加了對社會的了解。在這篇文章中，我將簡要回顧和總結我參加皖美大講堂的體會，以此分享給大家。
第一次參加皖美大講堂的時候，我選擇了一位經(jīng)濟學家的講座。他是一位在經(jīng)濟學領域有著豐富實踐經(jīng)驗的專家，他的講座題目是“經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)與機遇”。在講座中，他詳細解讀了當前全球經(jīng)濟形勢，并引用實例生動地說明了全球化給中國帶來的機遇和挑戰(zhàn)。通過講座，我不僅了解了全球經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，更加深入地理解了中國在全球經(jīng)濟中的位置和作用。這次講座讓我對經(jīng)濟學有了更深的認識，并激發(fā)了我對這一領域的興趣。
第二次參加的是一位知名心理學家的講座，題目是“探尋人性的奧秘”。在這次講座中，他講解了人類行為背后的心理原因，并通過實例深入淺出地解釋了人性中的各種心理機制。我深受啟發(fā)，尤其是對人際關系和人性的理解有了更多的思考。他談到“善意假設”和“共情”，讓我認識到在和他人交往中，關注別人的情感和需求是建立良好關系的重要要素。這次講座讓我更加懂得怎樣與人相處，也更加理解自己和他人的行為背后的心理動機。
第三次參加的是一位著名作家的講座，主題是“文學的意義和價值”。講座中，他講述了文學對于人們生活的影響，以及文學在傳遞情感和思想上的獨特意義。通過講座，我不僅了解了文學的歷史和發(fā)展，還深入思考了文學作品如何影響了我的思維和情感。他談到“每個人都是一部藏書”，讓我明白每個人的經(jīng)歷和思考都有其獨特的價值，而文學可以激發(fā)人們探索和表達這種價值的能力。這次講座讓我重新審視了文學的重要性，并激發(fā)了我對文學創(chuàng)作的興趣。
通過參加皖美大講堂，我深刻體會到了知識的力量和多元化的學習方式。每一次講座都帶給我新的思考和啟發(fā)，拓寬了我的眼界。同時，我也更加深刻地感受到專業(yè)人士的經(jīng)驗和智慧對于學習的重要性。他們的分享不僅幫助我們更快地理解知識，還能將學術理論與實踐相結合，引導我們更好地應用于生活和工作中。
總之，皖美大講堂為我們提供了一個與專業(yè)人士面對面交流的機會，讓我們更好地了解社會和學科發(fā)展的新動向。通過參加講座，我不僅學到了新知識，也提高了自己的素養(yǎng)和思維能力。我相信，在未來的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)將能夠幫助我取得更好的成績和發(fā)展。感謝皖美大講堂，為我們提供了如此寶貴的學習機會！
組工大講堂心得體會篇一
潤心大講堂作為一個注重心理健康的大型公益講座，近年來在社會上引起了廣泛關注。本人有幸參加了最近一次潤心大講堂，親身感受到了這個活動的魅力和正能量。在這里，我遇到了許多師兄師姐們，他們用自己的經(jīng)歷和智慧分享了許多關于心理健康的知識和技巧，讓我受益匪淺。
第二段：認識自我
在潤心大講堂上，我第一次真正認識到了自己內(nèi)心的渴望和需求。通過與講座主講嘉賓的互動和討論，我逐漸了解到自己對于對待不確定性的恐懼，以及如何面對壓力和挫折的能力相對較弱。在講座中，我們學習了許多提高心理抗壓能力的方法，如運動、寫日記、與朋友聚會等。這些方法幫助我認識到自己的需求并探索了適合我的方式來滿足它們。
第三段：提高人際關系
潤心大講堂還重視人際關系的培養(yǎng)和提升。在與其他參與者的交流和互動中，我學會了傾聽和表達自己的觀點。通過與他人分享彼此的問題和經(jīng)驗，我獲得了很多關于人際交往的啟示。我發(fā)現(xiàn)，關心他人和與他人建立深入的聯(lián)系是建立穩(wěn)固的人際關系的重要因素。這些經(jīng)驗和教訓不僅幫助我改善與同學和同事的關系，也幫助我更好地與家人和朋友交流。
第四段：追求個人成長
潤心大講堂讓我認識到，追求個人成長是實現(xiàn)心理健康的重要途徑之一。我了解到在個人成長過程中，培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂觀的情緒非常重要。許多講座涉及到了人生哲學、積極心理學以及自我管理等方面的主題。這些主題讓我開始思考人生的意義和價值，探索自己的潛能，并制定了一些目標和計劃來實現(xiàn)自己的理想。
第五段：展望未來
參加潤心大講堂的經(jīng)歷讓我深刻意識到心理健康在現(xiàn)代社會中的重要性。我希望將來可以繼續(xù)參加更多類似的活動，進一步提升自己的心理健康水平。我也希望自己可以成為一個能夠影響他人、關心他人心理健康的人，積極地傳播心理健康意識，幫助更多的人實現(xiàn)心理平衡和快樂。
總結：
潤心大講堂是一個具有積極影響力的公益活動。通過參與其中，我深刻認識到了自己的需求，并探索了一些實現(xiàn)心理健康的方法。我也在人際交往和個人成長方面取得了一定的進步。我相信，通過持續(xù)的探索和努力，我能夠在未來實現(xiàn)心理健康的目標，并將其傳遞給更多的人。
組工大講堂心得體會篇二
潤心大講堂是由潤心教育機構舉辦的一系列心靈成長講座活動。近日，我也有幸參加了其中一場《自我管理與心理調(diào)適》的講座，這次經(jīng)歷讓我深感受益匪淺，受到了啟發(fā)和教育。以下是我對該講座的心得體會。
首先，講座內(nèi)容豐富而實用。講座以自我管理和心理調(diào)適為主題，對于現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活中管理自己的時間、工作與生活的平衡以及應對各種壓力的方法進行了詳細的講解。講座開啟了我對自我管理的新認識，我學到了如何制定明確的目標并列出行動計劃，以更好地掌控自己的時間和提高工作效率。同時，講座還講解了如何主動調(diào)整自己的心態(tài)，以更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。這些內(nèi)容都是我在實際生活中急需的技能和知識。
其次，講座形式活潑有趣，互動性強。整個講座采用了PPT輔助講解，講師語言幽默風趣，讓整個過程生動有趣。同時，講座中還設置了小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，增加了參與者的積極性和興趣。在小組討論中，我結識了一些志同道合的朋友，我們分享了自己的困惑和經(jīng)驗，并得到了講師和其他組員的建議和支持。這種互動讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我更加愿意去嘗試和改變，以達到更好的自我管理和心理調(diào)適。
再次，講師水平高超，講解深入淺出。講座的主講人是一位經(jīng)驗豐富的心理學家，他對于自我管理和心理調(diào)適有著深入的研究和理解。他不僅具備專業(yè)的知識和技能，還能夠將復雜的概念和理論以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給聽眾。他用生動的案例和實際操作讓我們更好地理解和應用所講授的內(nèi)容。他還有耐心地回答了我們的問題，并給予了中肯的建議和指導。通過聽他的講解，我對自我管理和心理調(diào)適的認知得到了更新和加深。
最后，講座落實了潤心教育機構“潤心使人心靈成長”的宗旨。潤心教育機構致力于幫助人們實現(xiàn)內(nèi)心的成長和提升，通過心靈教育和心理輔導幫助人們解決內(nèi)心的困惑和壓力。這次講座不僅給了我很多實用的方法和技巧，更讓我明白了自我管理和心理調(diào)適對于個人成長的重要性。我意識到，只有經(jīng)過深入的思考和扎實的行動，才能真正地掌控自己的內(nèi)心，實現(xiàn)自己的潛能。講座幫助我清晰了自己的目標，并為我提供了實現(xiàn)目標的有效方法。
總之，這次參加潤心大講堂的心得體會讓我深受啟發(fā)和教育。講座內(nèi)容豐富實用，在互動和講解中獲得了新知識和技能。我要感謝潤心教育機構為我們提供了這樣一個寶貴的學習機會，同時也要感謝講師的專業(yè)講解和耐心指導。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠實現(xiàn)自我管理和心理調(diào)適的成長，成為一個更加自律、快樂和成功的人。
組工大講堂心得體會篇三
通過師德大講堂的學習，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。我認為，可以從以下幾個方面來德育工作：
一、加強對教師的師德建設。
師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什么樣的師風，就有什么樣的校風，有什么樣的校風，就會有什么樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
二、抓好學生的心理健康教育。
心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發(fā)展。
三、做好法制宣傳工作。
當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
四、做好各種安全事故的防范工作。
安全工作是學校工作的重點之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中小學幼兒園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯(lián)系與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
五、加強與家長的聯(lián)系與溝通。
家長是學生的監(jiān)護人，也是學生的第一個老師，要想把學生教育得好，管理得好，就必須加強與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開展家校定期會議、家長座講會、定期家訪等，都應是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬緒，涉及到學校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應該并且能夠把它完成好。所以對我來說，這次培訓是一次及時的培訓，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
組工大講堂心得體會篇四
貴州大講堂作為一個面向廣大市民開放的知識傳播平臺，每年都會舉辦一系列精彩紛呈的講座，吸引了眾多人前來聆聽。今年我有幸參加了其中的一場講座，并從中獲得了很多心靈的觸動和啟發(fā)。
首先，這次講座讓我領略到了激勵人心的演講藝術。演講者深入淺出地講解了復雜的學術理論和社會問題，充分展示了其扎實的學術功底和豐富的實踐經(jīng)驗。同時，他的聲音、姿態(tài)和表情都充滿了激情，令人心生敬仰。他的演講技巧恰到好處，不僅讓人容易理解，也讓人容易記住。這使我切實感受到了一個人作為一名講者、一名領導者應該具備的素質(zhì)，也督促我要不斷提升自己的語言表達能力和演講技巧。
其次，講座還讓我對一些看似簡單的事情有了新的認識。比如，演講者談到了生活中的一些小小改變，如每天多讀一本書、多看一部電影、多交一位新朋友等，而這些小小改變卻可能會帶來巨大的改進。我深深感受到，生活中的點滴積累和微小的改變確實能夠帶來不可忽視的巨大影響。從此以后，我開始傾聽更多、讀書更多、思考更多，期待著通過這些微小改變來實現(xiàn)自身的提升。
然而，最令我印象深刻的是演講者分享的一個故事。這是一個關于一位年輕人如何戰(zhàn)勝困難并成功的故事。那位年輕人出身貧寒，但他有著無比堅定的信念和不屈的精神。在面對一個個挫折和困難時，他沒有氣餒，而是不斷迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我。最終，他戰(zhàn)勝了困難取得了成功。這個故事讓我深受鼓舞。它告訴我，無論我們的起點有多低，只要我們有堅定的信念和不屈的精神，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。這個故事提醒我要相信自己的力量，勇敢面對困難，永不言棄。
最后，這次講座也讓我對社會問題有了更深入的思考。演講者談到了貴州當前面臨的一些問題，如貧困和教育落后等。他不僅剖析了問題的原因，還提出了一些可行的解決方案。這讓我深深意識到，作為一名大學生，我們不能只關注自己的學業(yè)和個人發(fā)展，還應該關心社會問題，積極參與到社會建設中來。我們可以通過自己的努力和行動，為社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。
在這次講座中，我不僅收獲了知識，也受到了良好的影響。這次講座不僅是對我個人認知的豐富和拓展，也是一次對社會問題和人生觀的思考和反思。我將繼續(xù)參加貴州大講堂的活動，希望通過不斷地學習和思考，不斷地改變和進步。
組工大講堂心得體會篇五
組工大講堂是組織人員參與培訓學習的平臺，是提升職業(yè)素養(yǎng)，增強干部能力的一種有效途徑。最近我參與了組工大講堂的學習，我的心得體會如下。
二、掌握基本職業(yè)技能
在組工大講堂中，我們學習了許多關于基本職業(yè)技能的知識。這讓我感受到學習技能的重要性，不僅提高我們的職業(yè)素質(zhì)，還能讓我們更好地服務人民群眾。特別是在學習中，老師通過講解、案例等多種方式，讓我們逐步掌握了學習方法和職業(yè)技能，這些知識的掌握對于我們以后的工作生活會很有幫助。
三、了解發(fā)展趨勢及政策
我們還通過組工大講堂了解了一些重要的發(fā)展趨勢和政策。這讓我更加了解國家發(fā)展的方向和對組織工作的影響，也讓我深刻地認識到我們工作的重要性。同時，在聽講、思考和交流中，我們也能夠更好地提高自己的認知能力和適應能力，以更好地服務組織、服務人民。
四、拓展交流平臺
在組工大講堂中，我們還享受到了一個互動交流的平臺。通過與他人的交流，我能夠深入了解不同的思路和想法，吸取別人的經(jīng)驗和教訓，以不同的角度去看待同一問題，在交流和思考中得到鍛煉和提高。通過這種集體學習的形式，我們還能夠建立友誼，增強團隊協(xié)作精神，為組織發(fā)展提供共享資源。
五、總結
組工大講堂是一個聚集智慧、匯聚力量的平臺，通過集體學習，我們能夠集思廣益、共同進步，為組織和人民服務更好地服務。我深深地感到，在以后的工作中，我們要始終堅持學習、交流、成長，持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)，為建設人民滿意的服務型機構和幸福美好的新湘西發(fā)揮自己的作用。
組工大講堂心得體會篇六
近期，作為團委組織骨干的我，有幸參加了學校組織的組工大講堂。在此，我想分享我在講堂中的心得體會。
首先，我認為組工大講堂為我們提供了一個學習和交流的平臺。這里有來自各個學院、各個班級的同學，他們對組織工作的理解和實踐都有著不同的經(jīng)驗和看法。在與他們的交流中，我感受到多元化的思想碰撞和共同進步的動力。
其次，本次講堂的嘉賓都是有著豐富實踐經(jīng)驗和深厚理論基礎的組織工作專業(yè)人士。他們的演講內(nèi)容涉及到了組織工作的各個領域和層面，讓我們對組織工作的內(nèi)涵有了更全面的認識。同時，他們還分享了在實踐工作中的成功經(jīng)驗和困難與挑戰(zhàn)，這為我們提供了寶貴的借鑒和參考。
第三，通過聽取講座的內(nèi)容，我進一步認識到組織工作不僅僅是理論的框架，更需要具備實際操作經(jīng)驗和解決問題的能力。這也讓我明白，組織工作與其他專業(yè)一樣，并不是只會理論就可以，還需要在實踐層面和工作時遇到問題的時候靈活處理和妥善解決。
第四，在講堂中，我們不僅僅只是被動的聽取講座內(nèi)容，根據(jù)講座內(nèi)容學習自我管理和自我拓展技能同樣非常重要。作為組織工作人員，我們需要不斷學習和更新自己的思維方式和工作方式，為完成工作提供更多的思路和靈感。
最后，我認為組工大講堂不僅僅是一次傳授知識的活動，還是一次感受組織工作魅力的機會。在這里，我們可以了解不同組織工作人員的經(jīng)歷，感受到他們對組織工作毫不吝嗇的熱情和付出。讓我們由衷地嘆服和敬佩，并立志在未來的組織工作中發(fā)揚他們的精神和魅力。
總之，參加組工大講堂讓我們不僅僅學習了組織工作的知識和技能，更感受到了組織工作的磅礴和吸引力。相信這次經(jīng)歷對于我們未來的工作和學習，必將有著重要的影響和推動作用。
組工大講堂心得體會篇七
樂愷大講堂作為一系列公益活動，旨在為普通群眾提供國際級的學習資源和啟示。我有幸參加樂愷大講堂的一次課程，從中受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到教育的力量和知識的價值，同時也讓我對未來充滿了希望。
在樂愷大講堂的課堂上，我印象最深刻的是他對知識的渴望和追求。樂愷先生在開場致辭中提到，知識是開放的，任何人都有機會去學習和掌握。這句話深深地觸動了我。在這個信息爆炸的時代，知識的重要性不言而喻。樂愷先生也舉了自己的親身經(jīng)歷作為例子，他通過學習和磨練不斷提升自己，最終取得了成功。這讓我明白到，只有通過不斷學習，我們才能不斷探索和發(fā)展自己的潛力。
在這次課堂上，我還學到了如何更好地完成自我管理。樂愷先生強調(diào)了時間管理和精力管理的重要性。他解釋道，時間是有限的資源，我們要善于安排自己的時間，合理分配各種任務的優(yōu)先級。精力管理則是指我們?nèi)绾胃玫毓芾碜约旱木?，避免疲憊和倦怠。這對我來說是極其實用的內(nèi)容，因為作為一名學生，我常常會面臨學業(yè)和其他事務的壓力。通過學習樂愷先生的經(jīng)驗和方法，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
除了個人成長的問題，樂愷先生還將目光投向了社會問題。他提到了一次自己親身經(jīng)歷的公益行動，這讓我對公益事業(yè)有了更深的理解和認識。他告訴我們，每個人都有責任為社會做出貢獻，無論貢獻的大小。他的故事讓我明白到，只有在關懷他人和為他人著想的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和成就。
樂愷先生還向我們分享了一些個人的學習規(guī)劃和目標。他強調(diào)了目標的重要性，目標可以給我們帶來動力和方向。他還提到了學習的方法，如如何提高閱讀理解能力和思考能力。這些都是我之前從未聽過的學習方法，讓我受益匪淺。這些方法不僅適用于學習，還適用于工作和生活，可以幫助我更好地理解和分析問題，做出更好的決策。
通過樂愷大講堂的課程學習，我深刻認識到知識的力量和教育的重要性。知識不僅有助于我們個人成長，還能為社會做出更大的貢獻。樂愷先生的故事和經(jīng)驗讓我對自己的未來充滿了希望，我相信只要持續(xù)學習和努力奮斗，我們都能實現(xiàn)自己的目標和夢想。
樂愷大講堂不僅是一次學習的機會，更是一次心靈的洗禮。我將會繼續(xù)深入學習，不斷拓展自己的知識和視野，為實現(xiàn)自己的目標和理想而努力。我要感謝樂愷先生和樂愷大講堂給了我這次寶貴的學習機會，我將用所學知識去影響更多的人，為社會的進步貢獻自己的力量。
組工大講堂心得體會篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，線上學習已經(jīng)逐漸成為了人們獲取知識和信息的重要渠道。作為一所重點本科院校，陜西電子科技大學也積極開展了許多線上學習的活動，其中“陜電大講堂”便是其中一項。
“陜電大講堂”是陜西電子科技大學官方微信平臺推出的一檔學術講座欄目，內(nèi)容涉及人文社科、自然科學、工科技術、管理經(jīng)濟、醫(yī)藥衛(wèi)生等多個領域。在講堂中，講師們以深入淺出的語言，生動形象的事例，著重展示最新的學術成果和研究進展，引導人們深入了解各個方面的知識。近期，我通過參加“陜電大講堂”學習中獲得了一些收獲和感悟。
首先，近年來我國經(jīng)濟、科技和文化方面的進步帶動了各種社會事件的發(fā)展。在學術講座中，講師們詳細地介紹了各種事件背后的原因，通過闡述事件發(fā)生的社會背景、時間和地點，使我們能夠更深入地理解相關事件的現(xiàn)象。同時，講師們引用的各種文獻資料也為我們掌握并應用社會熱點信息提供了很好的方法。
其次，通過“陜電大講堂”聽講師講述自己的研究領域和研究課題，我不僅了解了各個學科的基礎知識，還了解了國內(nèi)外最新的學術研究成果和發(fā)展趨勢。通過講堂，我樹立了正確的知識認知方式和思考問題的方法。更有趣的是，有些講師會以奇妙的實驗介紹生物學和化學的實驗室，或者可以滿足我們對機器人或立體打印的興趣。有一位講師介紹了系統(tǒng)編程的實例，由于我一直對計算機技術興趣濃厚，因此深受啟發(fā)。
第三、在“陜電大講堂”聽講師們的演講過程中，我不僅了解了基礎理論和實踐知識，更重要的，是提高了發(fā)現(xiàn)、解決問題、思考的能力和方法。如我參加了一場關于人文修養(yǎng)的講座，講師講述了如何做一個謙虛和不斷進取的人，那些知識令我印象深刻，并且成為我之后積極學習、進步的精神支持。同理，有些講師會針對某個問題進行詳細分析和解答，深入探討其根本原因和解決方法。這些內(nèi)容不僅滿足了我的知識提高需求，而且激發(fā)了我對事情的好奇心。
第四，在“陜電大講堂”中，我與其他觀眾一起參加了實際操作性質(zhì)很強的講座活動?；顒影ㄈN類型：一是文獻資料查找：通過各種檢索工具查找心理咨詢、維修技術、某種材料等信息，培養(yǎng)了我的信息查找能力和數(shù)據(jù)管理能力；二是通用軟件的教學：包括如何使用常見的辦公軟件或者其他軟件；三是實驗室教學，講師會給大家略為流程圖，然后讓我們親自嘗試實驗過程，探索其精神實質(zhì)。這些活動的參加不僅鍛煉了我實踐操作和分析問題的能力，同時也使我在技術知識和文化領域方面受益匪淺。
最后，通過參加“陜電大講堂”，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一場學術講座，更是為廣大師生提供了很好的學習機會。在這里，任何人都可得到全新的、有益的、準確的信息。同時我認為，講堂的精神和氛圍不僅來源于講師的演講，同樣也是我們同學的互動討論。通過對講座內(nèi)容的討論，我們可以了解他人的不同觀點以及不同背景對于思維方式和思考問題方式的影響，更為深入的理解和掌握講師的講述內(nèi)容。
總之，“陜電大講堂”作為一種新的學習方式，為廣大師生提供了很好的學習平臺，不僅擴大了我們的知識面，而且也提高了我們自身的學習和思考能力。希望未來講堂能夠有更多的課程和更深入的內(nèi)容，期待“陜電大講堂”能夠繼續(xù)為我們帶來更多的收獲和體驗。
組工大講堂心得體會篇九
5月12日下午，學院組織學院領導、教務處、實訓中心、教學系（部）負責人在天河校區(qū)中心會議室觀看了“職教優(yōu)秀教學成果大講堂”，分別觀看了《“三業(yè)聯(lián)動、三導并進”——全人教育視角下高職就業(yè)教育體系的探索與實踐》、《工作價值觀教育和產(chǎn)業(yè)文化育人的研究與教改實踐》和《基于“海上教學工廠”的高職航海類專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐》等優(yōu)秀教學成果視頻。
本次職教優(yōu)秀教學成果大講堂是在黨的做出的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的總部署下，貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的一項重要舉措。旨在通過宣傳優(yōu)秀教學成果，分享心得，推廣經(jīng)驗，推進職業(yè)教育教學改革。
觀看結束后，各教學部門負責人一致認為這種學習很有意義，計劃按照教務處下發(fā)的通知組織本系（部）教師每月觀看優(yōu)秀教學成果視頻，并討論、學習國家級教學成果在教書育人、教學改革、教學管理、教學建設等方面的做法和經(jīng)驗，進一步推動職業(yè)教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學院職業(yè)教育發(fā)展和當前的示范校建設做出新的貢獻。
組工大講堂心得體會篇十
前幾天，我們有幸聆聽了由威海海洋職業(yè)學院梁翠麗教授主講的“安靜的力量——傳統(tǒng)文化的生活應用”講座，受益頗多。
梁老師主要從安靜的狀態(tài)、不安靜的原因、安靜的歸因、安靜具有什么樣的力量、怎么做才能安靜、回歸喜悅等六個方面闡述了安靜的力量?！鞍察o”這個詞在當今這個時代，似乎離我們越來越遙遠了。前段時日，一位同事和我談起，說總是莫名的煩燥、憂慮，甚至懷疑自己得了輕度抑郁。就是在昨天，一位朋友又和我談起“煩燥”這個話題，我說是不是因為天氣的緣故？她回答說：這種煩燥時時刻刻伴隨著！
或許這種感覺你我都有，總在某些不特定的時刻，內(nèi)心的不安、焦慮與患得患失的感覺倏地涌上心頭，一時揮之不去，內(nèi)心翻騰了浮躁了甚至煩燥起來。有的人或選擇散步或聽音樂或與好友聊天，以調(diào)整自己煩燥到平和的心態(tài)。而我每每感到煩燥的時候，我會告訴自己，該靜下心來看書了。
這不禁讓我想起曾經(jīng)看過的一本書《安靜的力量》，這本書講的是關于一個人如何照顧他關心的人，完成他的工作，并且在這個瘋狂加速的世界里堅持自己的方向。我覺得這個方向就指向幸福，因為在第一次讀這本書的時候，我就想起了陳奕迅唱的'那首“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！保以跁囊灾?，作者通過他一生的偶像靜坐于冥想的經(jīng)歷告訴我們，安靜究竟有著什么樣的力量？安靜是最接近持久幸福的方式，即使生命中的挑戰(zhàn)和顛覆也無法剝奪這種幸福，也沒有什么東西可以觸碰得到幸福。這樣的幸福，真是“八風吹不動，端坐紫金蓮”。這不就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福中所唱的那樣：“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的的深夜，能有個歸宿?！比绻阋蚕胂窀柚谐哪菢?，就讓我們一起學會安靜，在安靜中獲得力量，擁抱幸福。
組工大講堂心得體會篇十一
11月11日，在我校舉行了瓜州縣語文周末大課堂活動。我有幸參加了全程活動，活動形式多樣，受益匪淺。首先是晨讀時刻，鎖陽學區(qū)張玉榮老師領著我們吟誦戴望舒的《雨巷》，夢幻一般的意境、難以言傳的主題、舒緩有致的節(jié)奏，給我留下深刻的印象。我體會到語言的魅力，從此打開了我晨誦的大門。
接著是我聆聽了低中年級的七位老師精彩的課堂教學，使我收獲很多。年小琴老師嫻熟的課堂組織能力，馬媛媛老師和楊冬梅老師務實求真的精神，祁艷萍和王卉慧老師富有兒童化的語言，劉霞老師與學生打成一片的親和力，周鳳玲老師靈活多樣的教學方法，都是值得我好好去學習，認真去研究。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆。她們的課樸實無華，很接地氣，將我們在教學中的困惑在這里得到解答。課堂體現(xiàn)了簡簡單單教語文，實實在在學語文的精神，體現(xiàn)了語文教學的內(nèi)涵，體現(xiàn)了教師扎實的語文教學功底。使學生有所得有所獲，課堂充滿快樂，是真正的語文課。她們的先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風趣幽默的教學風格，以及變化多端的多媒體課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。讓我們瓜州小學語文教師足不出瓜州，就享受了一次學習盛宴，享受了一次豐盛的福利。使我們的教學理念更上一層臺階，重新思考自己的課堂教學。通過這次學習我明確自己的目標，找準了自己的方向。在教學中我力求做到：首先，要對學生有普遍的關注。要經(jīng)常用目光或微笑與學生交流，這是實現(xiàn)普遍關注的前提、要讓所有的學生都能從你的微笑和目光中看到一種關注，感受到一種溫暖，獲得一種支持；要用欣賞、夸獎的手段來體現(xiàn)你的關注；要用提問或允許回答問題來表達你的關注；要營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有學生都洋溢生命活力的氛圍。
其次，重視學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀擴展思維，從而加強學生的閱讀能力。還要培養(yǎng)學生的理解能力、預感能力和思維能力。當學生讀完課文時，給學生自由發(fā)言的時間，培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達能力。
最后，注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。要引導學生進行深入的思維和有深度的交流討論。培養(yǎng)學生成為知識的主人，引導學生大膽的質(zhì)疑，對于問題求異創(chuàng)新，允許和鼓勵學生提出自己獨特的見解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。使學生每一節(jié)課都讓學生有實實在在的認知收獲和感悟。
通過學習，我深切地感受到了語文教學的魅力所在，要學習的地方太多了，在以后的學習中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學語文教學。在以后的教學實踐中，我會放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優(yōu)質(zhì)、高效”的旋律，努力提高我們的業(yè)務水平。使自己有足夠的知識和能力去勝任自己的小學語文教學。
組工大講堂心得體會篇十二
近年來，皖美大講堂在廣大師生中逐漸走紅，吸引了越來越多的人參加。在之前的幾次參與中，我也有幸親身體驗并獲得了一些收獲。皖美大講堂通過邀請各領域的專業(yè)人士進行講座，為師生們提供了一個獲取專業(yè)知識和經(jīng)驗的平臺，同時也拓寬了視野，增加了對社會的了解。在這篇文章中，我將簡要回顧和總結我參加皖美大講堂的體會，以此分享給大家。
第一次參加皖美大講堂的時候，我選擇了一位經(jīng)濟學家的講座。他是一位在經(jīng)濟學領域有著豐富實踐經(jīng)驗的專家，他的講座題目是“經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)與機遇”。在講座中，他詳細解讀了當前全球經(jīng)濟形勢，并引用實例生動地說明了全球化給中國帶來的機遇和挑戰(zhàn)。通過講座，我不僅了解了全球經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，更加深入地理解了中國在全球經(jīng)濟中的位置和作用。這次講座讓我對經(jīng)濟學有了更深的認識，并激發(fā)了我對這一領域的興趣。
第二次參加的是一位知名心理學家的講座，題目是“探尋人性的奧秘”。在這次講座中，他講解了人類行為背后的心理原因，并通過實例深入淺出地解釋了人性中的各種心理機制。我深受啟發(fā)，尤其是對人際關系和人性的理解有了更多的思考。他談到“善意假設”和“共情”，讓我認識到在和他人交往中，關注別人的情感和需求是建立良好關系的重要要素。這次講座讓我更加懂得怎樣與人相處，也更加理解自己和他人的行為背后的心理動機。
第三次參加的是一位著名作家的講座，主題是“文學的意義和價值”。講座中，他講述了文學對于人們生活的影響，以及文學在傳遞情感和思想上的獨特意義。通過講座，我不僅了解了文學的歷史和發(fā)展，還深入思考了文學作品如何影響了我的思維和情感。他談到“每個人都是一部藏書”，讓我明白每個人的經(jīng)歷和思考都有其獨特的價值，而文學可以激發(fā)人們探索和表達這種價值的能力。這次講座讓我重新審視了文學的重要性，并激發(fā)了我對文學創(chuàng)作的興趣。
通過參加皖美大講堂，我深刻體會到了知識的力量和多元化的學習方式。每一次講座都帶給我新的思考和啟發(fā)，拓寬了我的眼界。同時，我也更加深刻地感受到專業(yè)人士的經(jīng)驗和智慧對于學習的重要性。他們的分享不僅幫助我們更快地理解知識，還能將學術理論與實踐相結合，引導我們更好地應用于生活和工作中。
總之，皖美大講堂為我們提供了一個與專業(yè)人士面對面交流的機會，讓我們更好地了解社會和學科發(fā)展的新動向。通過參加講座，我不僅學到了新知識，也提高了自己的素養(yǎng)和思維能力。我相信，在未來的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)將能夠幫助我取得更好的成績和發(fā)展。感謝皖美大講堂，為我們提供了如此寶貴的學習機會！