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家校聯(lián)系制度方案篇一
建立黨員領導干部聯(lián)系點制度是堅持黨的群眾路線，實行從群眾中來到群眾中去的工作方法的具體體現(xiàn)，是轉變領導干部工作作風、密切黨群于群關系的有效形式，也是了解民情、傾聽民聲、集中民智、提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。為了把先進性教育活動中的好做法、好經(jīng)驗規(guī)范起來，轉化為經(jīng)常之舉，長期發(fā)揮作用，特制定本制度。
1.黨員領導干部每人要明確一個地方或一個單位作為工作聯(lián)系點。
2.黨員領導干部確立聯(lián)系點要按照干部管理權限和領導干部所分管部門的特點，選準一個有代表性的地方或單位。
3.黨員領導干部確立聯(lián)系點，要充分考慮區(qū)域、行業(yè)、系統(tǒng)等因素，注意廣泛性。特別是要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經(jīng)濟和社會組織、尚未脫貧的鄉(xiāng)村、生產(chǎn)經(jīng)營困難和正在改制的國有企業(yè)建立聯(lián)系點。
4.黨員領導干部在聯(lián)系點要參與一個基層支部的活動，具體聯(lián)系1至2名貧困黨員或群眾。
1.深入調研。黨員領導干部要將聯(lián)系點工作與日常工作統(tǒng)籌兼顧，認真開展聯(lián)系工作。對所聯(lián)系點要加大調研工作力度，準確掌握工作實際，通過調查，了解民情民意，了解群眾所思所想所盼，為開展工作、制定發(fā)展措施提供第二手資料，增強做好工作的針對性。
2.宣傳服務。黨員領導干部要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，認真、及時、準確地做好黨的路線、方針、政策和黨委政府重大決策的宣傳教育，為基層群眾答疑解難，解決政策梗塞問題，為經(jīng)濟快速發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明社會做好服務。
3.具體指導。黨員領導干部要根據(jù)各自聯(lián)系點單位實際，經(jīng)常深入所聯(lián)系點指導工作，了解情況，提出要求，針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出合理化意見建議，并積極幫助聯(lián)系點找差距、理思路，幫助制定經(jīng)濟社會發(fā)展的飛整體規(guī)劃和具體實施辦法。
4解決難題。黨員領導干部要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，重點抓好為民辦實事、辦好事，尤其是做好熱點難點問題的解決處理。能當場解決的當場解決，暫時不能解決的列出解決的時限，條件不具備的逐步解決，確實解決不了的要向群眾講明原因。
5.督促檢查。黨員領導干部對聯(lián)系點的工作負有督促的責任，對照工作目標定期對聯(lián)系點進行檢查，確保聯(lián)系點工作領導到位、責任到位、落實到位。
6.以點帶面。要以聯(lián)系點為基礎，認真解剖麻雀，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結和推廣經(jīng)驗，努力推動面上工作開展，真正把聯(lián)系點建成示范點。
2.上黨課。黨員領導干部每年至少安排一次到聯(lián)系點上黨課或作專題報告，結合黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，講理想、講信念，講黨的宗旨、黨的觀念、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對那些困難單位、困難企業(yè)、困難黨員，注意幫助他們提高思想認識，激勵他們自強不息、不斷進取。
3.舉辦報告會。邀請有關專家和基層優(yōu)秀黨員分別作專題報告。宣講黨的路線、方針、政策，幫助聯(lián)系點增強求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的能力。
4.開展談心活動。黨員領導干部在聯(lián)系點適當開展談心活動，虛心傾聽群眾的意見和呼聲。
5.參加民主生活會。黨員領導干部要參加聯(lián)系點黨支部的民主生活會，聽取意見和建議，不斷改進工作。
6.走訪座談。黨員領導干部通過走訪座談等形式，了解民情民意，發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，提出改正的辦法和要求。
7.在發(fā)放調查表。定期在聯(lián)系點發(fā)放調查表，實行計名或不計名兩種形式，征求聯(lián)系點群眾對社會經(jīng)濟發(fā)展的意見、建議和要求，做好統(tǒng)計、梳理和反饋工作。
四、具體要求。
1.領導干部原則上每月到聯(lián)系點一次。遇有重要活動、重大事件時要隨時到聯(lián)系點開展工作，因工作原因不能按時到聯(lián)系點，過后要及時彌補，或通過電話、網(wǎng)絡或書信的方式保持聯(lián)系。
2.領導干部每人要建立一套有關聯(lián)系情況的檔案。將每次到聯(lián)系點調查研究、指導工作、征求意見、解決問題的主要情況進行記載，作為年終業(yè)績考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。
3.黨員領導干部通過聯(lián)系一個地方或部門，了解和掌握聯(lián)系點領導班子的思想、工作、作風、學習等方面的情況，帶動一個基層黨組織，同時要通過結對幫扶貧困戶或下崗職工，增強他們的自富能力。
5.黨員領導干部與聯(lián)系點要形成情況通報制度。本著”不干預、多支持、重服務、分類指導”的原則，認真開展工作，實行領導責任制。
6.黨員領導干部要嚴格遵守黨員領導干部廉政準則及有關規(guī)定，以身作則，爭當表率，帶頭履行黨員義務，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為聯(lián)系點的黨員樹立榜樣。
五、組織實施。
黨員領事干部聯(lián)系點工作由黨委組織部門負責組織，包括人員、地點的選定，聯(lián)系點制度各項內(nèi)容的落實，并對黨員領導干部在聯(lián)系點開展工作的情況進行統(tǒng)一的管理、檢查和考核。
家校聯(lián)系制度方案篇二
教育是學校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學校每年度須與學生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學生的教育發(fā)展狀況。
2、班主任要將每一期學生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應到每一位學生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學校倡導學生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學校要求高一、初一入學時，班主任應在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學生所在村組去調查了解學生及家庭情況，以便摸準情況及時建立學生檔案。
7、任課老師每月應把該班的學生學習情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準確反饋給家長。
8、學校每期將在校優(yōu)秀生和學科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學校規(guī)定，每期開學時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學校、家庭共教協(xié)議書。
家校聯(lián)系制度方案篇三
家長是全面推進素質教育不可忽視的重要因素，作為學校應該積極調動、發(fā)揮家長的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，共同促進學生全面健康發(fā)展，特制定本制度。
1、每學期應召開一次以上全體家長會。
2、分層次：部分家長參加的家長會，由班主任酌情安排。
3、充分利用電話、短信、網(wǎng)絡、信件等手段。
4、對“問題生”必須家訪并作記錄。
5、熱情接待家長主動“校訪”。
1、對家長來訪熱情接待，對有問題的學生應及時向班主任和家長反映。
2、全體家長會上，通報本學科情況，聽取家長意見。
1、認真做好家長委員會的組建工作。
2、每學期組織一次全體家長會。
3、每年舉辦一期“家長學校”，以高一年級家長為主。
4、熱情接待家長來訪。
5、協(xié)助校長室辦理家長來信，來訪工作。
6、協(xié)助家長委員會與學校聯(lián)系。
1、公布師德師風監(jiān)督電話。
2、認真處理家長來信、來訪、并責成有關部門予以落實。
3、參加家長委員會全體會議，并聽取意見和咨詢。
家校聯(lián)系制度方案篇四
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
（1）班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
（5）學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇五
為了進一步規(guī)范我校辦學行為，落實“減負增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關于進一步規(guī)范辦學行為促進“減負增效”的通知（樂教普〔2010〕32號）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。建立“減負”家校聯(lián)動機制的目的是幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。
二、定期召開家長會。我校于每學期初召開“減負”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關政策，介紹學校實現(xiàn)“輕負擔高質量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導。學期中召開“減負”反饋家長會，向家長反饋學校推進“減負”情況和教育教學質量現(xiàn)狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學習主動性和學習生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。
三、多形式建立家校聯(lián)動平臺。學校通過家校通、qq群、家長訪校、校報、等形式，構建“家校進步共同體”。班主任、任課教師、學校領導、心理健康教育指導師要積極參加“家校進步共同體”，及時傳達學校和家庭的相關信息，宣傳“減負”的新政策新措施，討論家長關心的問題，反映在孩子成長過程中特別是“減負”背景下的新情況新問題。
四、建立“負擔”情況家庭抽樣反饋點。建立學校層面的“負擔”情況家庭抽樣反饋點。在全校學生和家長中隨機抽取樣本，每周提供一次不記名的“負擔”情況調查表，內(nèi)容主要包括學生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學科家庭作業(yè)分別需要的時間等。調查表由家長或學生填寫后直接投入學校的校長信箱。校長應通過每周師生集會時間對“負擔”調查情況進行反饋，每月定期召開家長—教師“減負”碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動“減負”成效。要把建立“減負”家校聯(lián)動機制作為實現(xiàn)“減負”目標的重要措施切實加以推進，學校建立“減負”家校聯(lián)動機制情況作為“減負”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實把過重的家庭課業(yè)負擔和學校課業(yè)負擔減下來。
家校聯(lián)系制度方案篇六
通過學校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學校教育與家庭教育的力量，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。
一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長之間互通信息，及時反映學生在學校和家里的有關情況，使家長和教師及時掌握學生的情況。形式可以為家訪、來訪、信訪、電訪等，每學期的家訪率必須達到100%以上。家長可對學校提出意見或建議，班主任老師可針對學生實際情況對家長進行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家訪制度：班主任老師寒暑假必須對學生進行上門家訪，每學期要求家訪率達到20%。班主任老師根據(jù)實際情況不定期地對部分學生進行家訪，通過家訪活動了解學生家庭情況，與家長交換意見，共同教育學生。在家訪活動中，班主任要有準備，有目的和有針對性地就學生的教育問題充分與家長磋商，以達到相互配合共同教育學生的目的。家訪的態(tài)度要誠懇、熱情，對教育學生要充滿信心，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報憂不報喜，使家長和學生消除家訪即“告狀”的錯誤認識，要努力尋求家長的合作和支持。
三、家長會制度：根據(jù)實際需要，學校或班主任可在確定的`時間內(nèi)將全體或部分家長召集起來以開會或其他形式進行活動，每學期學校要統(tǒng)一召開各年級家長會，到會率要達到80%以上，并作好記錄；每學期學校要統(tǒng)一召開各年級家長委員會會議。召開家長會事先應根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。通過家長會向學生家長宣傳學校有關的教育管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長匯報學生的有關情況和學校（班級）的工作情況，總結成績找出差距，及時總結經(jīng)驗和教訓，同時可以對家長提出一定的要求和希望，指導教育孩子的形式和方法。
四、家長訪校制度：班主任或任課教師要根據(jù)學生平時的表現(xiàn)邀請家長來校訪問班主任或任課教師，向教師反映學生在家表現(xiàn)，詢問學生在校學習、生活、活動等情況，可以提出各類問題及意見。家長訪校時教師要熱情耐心地接待家長，耐心地聽取家長的意見，認真回答家長提出的問題，積極地給予科學的指導，誠懇地提出自己的意見或建議。
五、家校聯(lián)系手冊制度：為形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，讓家長每周都能了解到自己孩子在學校的情況，及時向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)，讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長，學校適時推出了《家校聯(lián)系手冊》，這是增進家長與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長和學校溝通的代言人，是了解孩子在學校和家庭情況的一周記事本。
六、以上各項聯(lián)系制度由班主任老師和有關部門具體實施，學校政教處要認真組織并作好平時的檢查工作。
家校聯(lián)系制度方案篇七
每學期初召開“減負”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關政策，介紹學校實現(xiàn)“輕負擔高質量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導。學期中召開“減負”反饋家長會，向家長反饋學校推進“減負”情況和教育教學質量現(xiàn)狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學習主動性和學習生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。
我校積極通過家校通、家長訪校等形式，構建“家校進步共同體”。班主任、任課教師、學校領導、心理健康教育指導師要積極參加“家校進步共同體”，及時傳達學校和家庭的相關信息，宣傳“減負”的新政策新措施，組織家長開展減負專題大討論，針對孩子成長過程中特別是“減負”背景下的新情況新問題，提出切實可行的改進意見。
我校建立學校層面的“負擔”情況家庭抽樣反饋點。在全校學生和家長中隨機抽取樣本，定時提供一次不記名的“負擔”情況調查表，內(nèi)容主要包括學生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學科家庭作業(yè)分別需要的時間等，研究問題并提出有針對性的改進策略。
我校建立“減負”家校聯(lián)動機制是為實現(xiàn)“減負”目標，切實把學生過重的家庭課業(yè)負擔減下來,做到持之以恒。
家校聯(lián)系制度方案篇八
一、校委會是家長與學校聯(lián)系的常設機構，負責學校與家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
二、平時學校可通過電話、寫信等方法與家長聯(lián)系，各班主任每周要對學生家庭進行電話聯(lián)系一次。
三、校委會會議是家長學校的經(jīng)常性工作會議，主要討論、研究和決定家長的工作任務，部署家長學校的日常工作。
四、出席會議對象是校委會全體成員，必要時可根據(jù)會議內(nèi)容，邀請列席代表參加會議。
五、會議由校長主持召開，也可由主任委托一名主管人員主持召開。
六、每逢二、五、九、十二月召開一次例會，必要時可臨時召開或變動原日期。
七、參加會議的`同志應本著對工作極端負責的態(tài)度，充分發(fā)揮意見，溝通家庭與學校的聯(lián)系，并且服從會議的決定。
八、做好會議記錄，參加會議的同志要及時轉告末出席會議的家長。
九、班主任要做好家訪記錄，及時溝通聯(lián)系，向家長及時反映學生在校情況，以及學校的工作情況、教學情況、重大決策等，虛心聽取家長意見。
家校聯(lián)系制度方案篇九
通知。
各黨支部：
為認真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動、黨的純潔性學習教育活動為契機，切實加強和改進黨的作風建設，推進基層黨建工作，特制定領導班子成員黨建工作聯(lián)系點制度。
一、建立領導班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的重要意義建立黨建工作聯(lián)系點制度，是進一步改進領導方式和工作方法，密切黨員領導干部與基層黨組織、黨員和干部職工的聯(lián)系，促進基層黨建工作和文明建設協(xié)調發(fā)展的重要措施。建立黨建工作聯(lián)系點制度，是新形勢下堅持黨的群眾路線的需要，要求黨政班子成員做到自覺堅持群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入黨建工作第一線，注重研究和解決新形勢下的新情況、新問題，以點帶面，層層推進，不斷促進黨建工作再上新水平。
一是后備干部培養(yǎng)。二是指導基層黨建工作，組織黨建主題、宣傳、學習活動。三是抓好黨務培訓、干部教育培訓工作。四是全力保障黨建工作所需經(jīng)費、時間，保證黨建工作順利推動，黨組織活動有序開展。五是抓好干部選拔任用監(jiān)督工作、黨風廉政工作，督促基層黨組織定期進行黨課學習教育，定期黨性分析、對軟弱渙散的基層黨組織排查整頓。六是抓好工青婦群團組織建設工作。七是抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“晉位升級”、“干部下鄉(xiāng)住村”等重點組織工作。
三、領導班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的要求一是黨政班子成員每人至少聯(lián)系一個支部，每個月至少一次到聯(lián)系點開展調查研究、指導工作，幫助解決實際問題。二是領導班子要切實改進作風，深入聯(lián)系點工作，真正體察民情、了解民意，掌握第一手資料，為黨委決策提供依據(jù)。三是各聯(lián)系點要建立領導班子聯(lián)系工作記錄薄，詳細記錄領導班子成員到聯(lián)系點活動的時間、內(nèi)容、解決的問題和聯(lián)系點工作開展情況。四是領導班子成員在深入調查研究的基礎上，每人每年撰寫1篇以上黨建工作調研報告或指導聯(lián)系點總結1篇以上黨建工作經(jīng)驗材料。五是主要領導要率先垂范，以身作則，帶頭發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風，帶頭堅持和執(zhí)行領導班子黨建工作聯(lián)系點制度。
中共××××二〇一二年六月七日。
家校聯(lián)系制度方案篇十
中共博山區(qū)區(qū)直機關工委。
關于在區(qū)直機關建立黨建工作聯(lián)系點制度的通知。
區(qū)直機關各部門、單位黨組織：為推動“基層組織建設年”活動的深入開展，堅持以“服務中心，建設隊伍”為主線，以“創(chuàng)新、品牌、服務”為突破口，強化對機關黨建工作的管理，通過及時交流情況，選樹典型，推廣經(jīng)驗，不斷提高機關黨建工作科學化水平。經(jīng)研究，決定在區(qū)直機關建立黨建工作聯(lián)系點制度。具體內(nèi)容如下：
一、目的意義。
聯(lián)系的重要措施，也是促進機關黨建工作和廉政建設的有效途徑。有利于轉變領導干部工作作風，及時了解掌握機關黨建工作和廉政建設新情況，新問題；有利于相互交流，發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，以點帶面，整體推進各項工作開展；有利于增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升機關黨建工作整體水平。
二、目標任務。
通過在區(qū)直機關建立黨建工作聯(lián)系點制度，進一步提高各部門、各單位對黨建工作和廉政建設的認識，幫助制定好工作思路、工作重點、工作措施，加強部門和單位之間的相互交流和溝通，定期進行工作點評和觀摩，及時總結基層好的經(jīng)驗和做法，選樹好工作典型，形成良好的工作推動促進機制。通過強化對機關黨的管理工作使每一個支部達到有一個好班子，有一個好工作思路，有一個好工作機制，有一個好活動陣地，有一個好工作氛圍，有一個好工作成效，讓機關黨組織真正成為機關工作的靈魂和核心，為全區(qū)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的政治保障。
三、具體安排。
1、劃分聯(lián)系點。按照各部門工作職責，結合區(qū)紀委派駐組管理的部門和單位，將區(qū)直機關76個黨（總）支部劃分為六個聯(lián)系組，由區(qū)直機關工委一名負責同志和區(qū)紀委各派駐組一名負責同志共同負責管理聯(lián)系相對應的黨（總）支部，進一步加強機關黨建和廉政建設的管理工作。具體安排見《區(qū)直機關黨建工作聯(lián)系點安排表》。
2、建立定期聯(lián)系制度。各組聯(lián)系人每月至少一次到各個聯(lián)系點了解情況，進行調研，每半年都要撰寫一篇有參考價值的調研文章；同時,積極參與各黨(總)支部有關黨建和廉政建設等工作和活動，幫助各黨(總)支部理清黨建和廉政建設工作思路，制定工作計劃，督促檢查各項黨建工作任務和廉政建設的貫徹落實情況，并研究和解決新形勢下基層黨建工作和廉政建設的一些新情況、新問題。
3、建立工作例會制度。各組聯(lián)系人每季度末或季初都要分別組織召開一次各聯(lián)系點工作例會，并邀請區(qū)紀委、區(qū)委組織部有關領導參加，聽取各個聯(lián)系點季度黨建與廉政建設工作情況和下一季度工作打算，交流工作開展情況，查找問題和不足，及時總結推廣好的經(jīng)驗和做法。同時，結合學習型黨組織建設，每次在工作例會中安排一小時集中學習時間，不斷提高黨務干部理論知識水平和業(yè)務能力,努力培養(yǎng)一支較高素質的黨務干部隊伍。
摩情況作為年終評先樹優(yōu)獎懲考核的重要依據(jù),通過點評觀摩，實施以點帶面，促進整體提高。
四、工作要求。
1、建立黨建工作聯(lián)系點制度，是認真、專業(yè)、務實的具體要求和體現(xiàn)，各部門、單位黨組織要充分認識建立黨建工作聯(lián)系點制度的重要性和必要性，切實增強做好機關黨建工作的責任感和使命感，以制度促黨建，以黨建促發(fā)展。
2、各部門、單位黨組織要積極支持、配合各聯(lián)系組的工作，及時對聯(lián)系組的工作提出意見和建議。各聯(lián)系點要專門確定一名領導同志負責做好本單位與機關工委的銜接和日常聯(lián)絡工作，并將名單和聯(lián)系電話報機關工委，確保各項工作落到實處。
3、各聯(lián)系人要嚴格工作紀律，按照相關制度要求，做好聯(lián)系工作，及時準確了解和掌握各個聯(lián)系點的工作情況，對各自聯(lián)系點工作中存在的困難和問題認真幫助解決。同時，要虛心接受聯(lián)系點的監(jiān)督，認真聽取對工委工作和聯(lián)系組工作的意見和建議，不斷改進工作作風，提高工作水平。
附件：區(qū)直機關黨建工作聯(lián)系點安排表。
2012年3月1日。
附件：
區(qū)直機關黨建工作聯(lián)系點安排表。
主題詞：黨建制度通知。
中共博山區(qū)委紀律檢查委員會辦公室2012年3月1日印發(fā)（共印90份）。
家校聯(lián)系制度方案篇十一
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
（1）、班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）、學校規(guī)定：每學期，舉行兩次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行班級學生家長會。
（5）、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇十二
1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責向家委會匯報有關工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學校管理。
2、辦好家長學校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，學習科學的教養(yǎng)方法。
3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學知識和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學期更換三次。
4、每學期召開班級家長會一次及家教經(jīng)驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見。
5、每學期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據(jù)教育需要開展家校聯(lián)誼活動，使家長了解并參與學校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學教育。
6、辦好家長園地、建立家校聯(lián)系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯(lián)系。與每個學生家長面談聯(lián)系每月不少于一次。學生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。
7、設立家長信箱，請家長及時反饋對學校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學校管理、服務、教工保教態(tài)度與保教重的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。
8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的'家校關系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。
家校聯(lián)系制度方案篇十三
1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正、副主任、秘書長各一名，家長委員會主任是幼兒園園務會成員之一，各班級的家長代表，組成本班的家長小組，設組長一名。
2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作制度化、工作計劃等，年末家長委員會象家長匯報總結家長工作，學年中根據(jù)幼兒園需要，家委會可隨時召開會議，各班級的.家長可根據(jù)本班級的情況招開家長會。
3、家長委員會可通過各種形式聽取并及時反映家長隊幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家長教育經(jīng)驗。
1、新生入園前以家訪和組織活動形式進行溝通，平時對二天不來幼兒園的幼兒及時進行電訪，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊，每周公布教育活動內(nèi)容，評定幼兒園在園情況，期末對幼兒進行全面小結。平時和家長接送幼兒時間時做好家園聯(lián)系工作。
3、每周一上午與周五下午四時后為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
家校聯(lián)系制度方案篇十四
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校、家庭的整體教育功能，特制定建設小學教師與：
一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學校設立《學校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。
三、對行為習慣不好、學習態(tài)度不端正等后進學生，教師除利用“學校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應視學生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學校規(guī)定：每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學生的'需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調家長之間的關系，協(xié)調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。
家校聯(lián)系制度方案篇十五
為加強學校德育工作，幫助學生家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，特制定。
一、每學年新生入學時，班主任要對每一位新生家庭進行一次普訪，了解學生性格特點、興趣愛好、生活習慣、家庭環(huán)境等情況。
二、每學年由教導主任協(xié)調班主任、任課教師對每個學生至少進行一次家訪。
三、對患病一周以上的學生，班主任要進行家訪探視，病因特殊或病情重大的`，學校領導要進行家訪探視。
四、每學期開學報名時班主任要認真填寫家校聯(lián)系手冊，要詳細的填寫、學生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。
五、對在學校職責范圍內(nèi)所發(fā)生事故的，無論事故大小，要做到當天看望、家訪。
六、每學期至少召開全校大型家長會一次，各班根據(jù)情況適時召開家長會。
七、學校在政策、規(guī)定有變化時，不便家訪和召開家長會時，通過電話、告家長書、家長代表會等方式與家長取得聯(lián)系。
八、對具有特殊情況的學生家長要跟學校隨時聯(lián)系。
家校聯(lián)系制度方案篇十六
按照《中共##盟委、行政公署關于在盟級領導干部、旗縣市四大班子成員中建立聯(lián)系點制度的實施意見》要求，##旗深入開展了領導聯(lián)系點活動，積極拓展旗領導包鄉(xiāng)、重點項目專項推進、旗領導聯(lián)系重點企業(yè)等制度的活動內(nèi)容，強化組織、周密部署，全旗20名四大班子主要領導同志以活動為載體，積極深入基層，切實幫助基層解決生產(chǎn)生活及發(fā)展中存在的問題，真誠傾聽群眾呼聲，真心關注群眾疾苦，開展調查研究，總結經(jīng)驗，以點帶面來指導全旗工作，搭建了謀發(fā)展、促發(fā)展的平臺，有效地推動了和諧社會建設?，F(xiàn)將##旗四大班子成員貫徹落實聯(lián)系點制度工作開展情況總結如下：
一、活動開展步驟。
##旗高度重視領導干部“八個聯(lián)系”工作，積極組織落實，在此項工作中，四大班子成員，一是按實施意見要求，切實履行職責，確保不走過場，確保取得實效。二是帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想、總結經(jīng)驗來指導工作。三是認真傾聽民聲，了解實情，解決實際困難。四是領導干部到聯(lián)系點輕車簡從，不擾民，不增加基層負擔，真正做到了為民、務實、清廉。
二、活動開展情況。
(一)幫助聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)研究發(fā)展思路，加快推動生產(chǎn)發(fā)展。年初以來，旗各大班子成員深入聯(lián)系地區(qū)，聽取各地發(fā)展情況匯報，幫助研究發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、完善發(fā)展措施。旗委書記劉振財先后兩次深入所聯(lián)系的巴彥高勒鎮(zhèn)現(xiàn)場辦公，幫助研究確定小城鎮(zhèn)建設框架、新農(nóng)村建設、主導產(chǎn)業(yè)培育等鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展思路，協(xié)調解決了石頭井子村楊樹林屯不通電問題，并幫助協(xié)調改善了7個村委會辦公條件。在全旗領導聯(lián)系點工作中起到了示范帶動作用。旗長王旺盛先后幾次深入到新林鎮(zhèn)進行實地調研，對新林鎮(zhèn)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)、新農(nóng)村基礎設施等問題提出了指導意見，幫助新林鎮(zhèn)發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，確立了以農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主攻方向，帶動城鎮(zhèn)建設，活化畜產(chǎn)品、山產(chǎn)品交易和流通，并幫助聯(lián)系的嘎查村解決了橋涵和校舍維修問題，落實村委會建設資金10萬元，新建水澆地4000畝。人大主任海龍就聯(lián)系點活動做了認真安排，每月平均深入聯(lián)系點巴達爾胡鎮(zhèn)至少2次以上，隨時了解該鎮(zhèn)的工作動態(tài)和存在的實際困難，及時幫助協(xié)調解決了電力線路改造等問題。政協(xié)主席哈達在領導聯(lián)系點活動開展以來，多次深入到圖牧吉鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)青龍山嘎查,通過召開班子成員座談會等形式，了解該鎮(zhèn)的各項工作計劃和在發(fā)展中遇到的困難和問題，積極幫助謀劃發(fā)展思路。8月7日，政協(xié)將第三次常委會議安排在圖牧吉召開，進一步加強了與所聯(lián)系地區(qū)的溝通。旗委常委、政府常務副旗長圖布新同志在深入其聯(lián)系點音德爾鎮(zhèn)進行調研后，積極幫助謀劃設施農(nóng)業(yè)發(fā)展。旗委常委、政府副旗長巴圖同志在掛職鍛煉期間，心系聯(lián)系對象，通過電話溝通的形式經(jīng)常與聯(lián)系點保持聯(lián)系，在掛職鍛煉結束后，深入到所聯(lián)系的巴彥##拉嘎工作部進行了實地調研和走訪，聽取了工作匯報，在廣泛征求群眾意見的情況下，幫助完善發(fā)展思路，并指導石頭城子村要狠抓牲畜交易市場的.發(fā)展和擴大。旗委常委、政法委書記白云海同志通過聯(lián)系，為努文木仁工作部引資100余萬元，建設了生豬養(yǎng)殖廠1處。旗政府副旗長李振林同志為所聯(lián)系的小城子工作部協(xié)調了發(fā)展肉牛產(chǎn)業(yè)貸款100萬元，現(xiàn)已購進西門塔爾品種牛200余頭。
在旗四大班子主要領導的帶動下，其他領導也都采取不同形式，圍繞推動生產(chǎn)發(fā)展，深入聯(lián)系點積極開展工作，特別是在培育主導產(chǎn)業(yè)、爭取項目、促進農(nóng)民增收中發(fā)揮了重要作用。領導在聯(lián)系點活動中，始終高度關注生豬、白鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，及時了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調解決。春耕期間，各包鄉(xiāng)領導及時深入所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調查了解指導春耕備生產(chǎn)，協(xié)調解決生產(chǎn)物資問題。防汛期間，各包鄉(xiāng)領導也都及時深入第一線，巡查重點堤段和險工險段，檢查防汛救災物資儲備，組織、指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好生產(chǎn)自救工作，安置受災人員，對受災農(nóng)田進行及時復種。截至目前，各大班子成員深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)110余次、嘎查村50余次。
家校聯(lián)系制度方案篇十七
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與：
（1）班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
（5）學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）教師和學校聽取學生家長合理的.意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇一
建立黨員領導干部聯(lián)系點制度是堅持黨的群眾路線，實行從群眾中來到群眾中去的工作方法的具體體現(xiàn)，是轉變領導干部工作作風、密切黨群于群關系的有效形式，也是了解民情、傾聽民聲、集中民智、提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。為了把先進性教育活動中的好做法、好經(jīng)驗規(guī)范起來，轉化為經(jīng)常之舉，長期發(fā)揮作用，特制定本制度。
1.黨員領導干部每人要明確一個地方或一個單位作為工作聯(lián)系點。
2.黨員領導干部確立聯(lián)系點要按照干部管理權限和領導干部所分管部門的特點，選準一個有代表性的地方或單位。
3.黨員領導干部確立聯(lián)系點，要充分考慮區(qū)域、行業(yè)、系統(tǒng)等因素，注意廣泛性。特別是要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經(jīng)濟和社會組織、尚未脫貧的鄉(xiāng)村、生產(chǎn)經(jīng)營困難和正在改制的國有企業(yè)建立聯(lián)系點。
4.黨員領導干部在聯(lián)系點要參與一個基層支部的活動，具體聯(lián)系1至2名貧困黨員或群眾。
1.深入調研。黨員領導干部要將聯(lián)系點工作與日常工作統(tǒng)籌兼顧，認真開展聯(lián)系工作。對所聯(lián)系點要加大調研工作力度，準確掌握工作實際，通過調查，了解民情民意，了解群眾所思所想所盼，為開展工作、制定發(fā)展措施提供第二手資料，增強做好工作的針對性。
2.宣傳服務。黨員領導干部要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，認真、及時、準確地做好黨的路線、方針、政策和黨委政府重大決策的宣傳教育，為基層群眾答疑解難，解決政策梗塞問題，為經(jīng)濟快速發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明社會做好服務。
3.具體指導。黨員領導干部要根據(jù)各自聯(lián)系點單位實際，經(jīng)常深入所聯(lián)系點指導工作，了解情況，提出要求，針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出合理化意見建議，并積極幫助聯(lián)系點找差距、理思路，幫助制定經(jīng)濟社會發(fā)展的飛整體規(guī)劃和具體實施辦法。
4解決難題。黨員領導干部要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，重點抓好為民辦實事、辦好事，尤其是做好熱點難點問題的解決處理。能當場解決的當場解決，暫時不能解決的列出解決的時限，條件不具備的逐步解決，確實解決不了的要向群眾講明原因。
5.督促檢查。黨員領導干部對聯(lián)系點的工作負有督促的責任，對照工作目標定期對聯(lián)系點進行檢查，確保聯(lián)系點工作領導到位、責任到位、落實到位。
6.以點帶面。要以聯(lián)系點為基礎，認真解剖麻雀，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結和推廣經(jīng)驗，努力推動面上工作開展，真正把聯(lián)系點建成示范點。
2.上黨課。黨員領導干部每年至少安排一次到聯(lián)系點上黨課或作專題報告，結合黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，講理想、講信念，講黨的宗旨、黨的觀念、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對那些困難單位、困難企業(yè)、困難黨員，注意幫助他們提高思想認識，激勵他們自強不息、不斷進取。
3.舉辦報告會。邀請有關專家和基層優(yōu)秀黨員分別作專題報告。宣講黨的路線、方針、政策，幫助聯(lián)系點增強求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的能力。
4.開展談心活動。黨員領導干部在聯(lián)系點適當開展談心活動，虛心傾聽群眾的意見和呼聲。
5.參加民主生活會。黨員領導干部要參加聯(lián)系點黨支部的民主生活會，聽取意見和建議，不斷改進工作。
6.走訪座談。黨員領導干部通過走訪座談等形式，了解民情民意，發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，提出改正的辦法和要求。
7.在發(fā)放調查表。定期在聯(lián)系點發(fā)放調查表，實行計名或不計名兩種形式，征求聯(lián)系點群眾對社會經(jīng)濟發(fā)展的意見、建議和要求，做好統(tǒng)計、梳理和反饋工作。
四、具體要求。
1.領導干部原則上每月到聯(lián)系點一次。遇有重要活動、重大事件時要隨時到聯(lián)系點開展工作，因工作原因不能按時到聯(lián)系點，過后要及時彌補，或通過電話、網(wǎng)絡或書信的方式保持聯(lián)系。
2.領導干部每人要建立一套有關聯(lián)系情況的檔案。將每次到聯(lián)系點調查研究、指導工作、征求意見、解決問題的主要情況進行記載，作為年終業(yè)績考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。
3.黨員領導干部通過聯(lián)系一個地方或部門，了解和掌握聯(lián)系點領導班子的思想、工作、作風、學習等方面的情況，帶動一個基層黨組織，同時要通過結對幫扶貧困戶或下崗職工，增強他們的自富能力。
5.黨員領導干部與聯(lián)系點要形成情況通報制度。本著”不干預、多支持、重服務、分類指導”的原則，認真開展工作，實行領導責任制。
6.黨員領導干部要嚴格遵守黨員領導干部廉政準則及有關規(guī)定，以身作則，爭當表率，帶頭履行黨員義務，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為聯(lián)系點的黨員樹立榜樣。
五、組織實施。
黨員領事干部聯(lián)系點工作由黨委組織部門負責組織，包括人員、地點的選定，聯(lián)系點制度各項內(nèi)容的落實，并對黨員領導干部在聯(lián)系點開展工作的情況進行統(tǒng)一的管理、檢查和考核。
家校聯(lián)系制度方案篇二
教育是學校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學校每年度須與學生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學生的教育發(fā)展狀況。
2、班主任要將每一期學生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應到每一位學生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學校倡導學生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學校要求高一、初一入學時，班主任應在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學生所在村組去調查了解學生及家庭情況，以便摸準情況及時建立學生檔案。
7、任課老師每月應把該班的學生學習情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準確反饋給家長。
8、學校每期將在校優(yōu)秀生和學科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學校規(guī)定，每期開學時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學校、家庭共教協(xié)議書。
家校聯(lián)系制度方案篇三
家長是全面推進素質教育不可忽視的重要因素，作為學校應該積極調動、發(fā)揮家長的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，共同促進學生全面健康發(fā)展，特制定本制度。
1、每學期應召開一次以上全體家長會。
2、分層次：部分家長參加的家長會，由班主任酌情安排。
3、充分利用電話、短信、網(wǎng)絡、信件等手段。
4、對“問題生”必須家訪并作記錄。
5、熱情接待家長主動“校訪”。
1、對家長來訪熱情接待，對有問題的學生應及時向班主任和家長反映。
2、全體家長會上，通報本學科情況，聽取家長意見。
1、認真做好家長委員會的組建工作。
2、每學期組織一次全體家長會。
3、每年舉辦一期“家長學校”，以高一年級家長為主。
4、熱情接待家長來訪。
5、協(xié)助校長室辦理家長來信，來訪工作。
6、協(xié)助家長委員會與學校聯(lián)系。
1、公布師德師風監(jiān)督電話。
2、認真處理家長來信、來訪、并責成有關部門予以落實。
3、參加家長委員會全體會議，并聽取意見和咨詢。
家校聯(lián)系制度方案篇四
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
（1）班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
（5）學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇五
為了進一步規(guī)范我校辦學行為，落實“減負增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關于進一步規(guī)范辦學行為促進“減負增效”的通知（樂教普〔2010〕32號）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。建立“減負”家校聯(lián)動機制的目的是幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。
二、定期召開家長會。我校于每學期初召開“減負”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關政策，介紹學校實現(xiàn)“輕負擔高質量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導。學期中召開“減負”反饋家長會，向家長反饋學校推進“減負”情況和教育教學質量現(xiàn)狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學習主動性和學習生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。
三、多形式建立家校聯(lián)動平臺。學校通過家校通、qq群、家長訪校、校報、等形式，構建“家校進步共同體”。班主任、任課教師、學校領導、心理健康教育指導師要積極參加“家校進步共同體”，及時傳達學校和家庭的相關信息，宣傳“減負”的新政策新措施，討論家長關心的問題，反映在孩子成長過程中特別是“減負”背景下的新情況新問題。
四、建立“負擔”情況家庭抽樣反饋點。建立學校層面的“負擔”情況家庭抽樣反饋點。在全校學生和家長中隨機抽取樣本，每周提供一次不記名的“負擔”情況調查表，內(nèi)容主要包括學生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學科家庭作業(yè)分別需要的時間等。調查表由家長或學生填寫后直接投入學校的校長信箱。校長應通過每周師生集會時間對“負擔”調查情況進行反饋，每月定期召開家長—教師“減負”碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動“減負”成效。要把建立“減負”家校聯(lián)動機制作為實現(xiàn)“減負”目標的重要措施切實加以推進，學校建立“減負”家校聯(lián)動機制情況作為“減負”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實把過重的家庭課業(yè)負擔和學校課業(yè)負擔減下來。
家校聯(lián)系制度方案篇六
通過學校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學校教育與家庭教育的力量，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。
一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長之間互通信息，及時反映學生在學校和家里的有關情況，使家長和教師及時掌握學生的情況。形式可以為家訪、來訪、信訪、電訪等，每學期的家訪率必須達到100%以上。家長可對學校提出意見或建議，班主任老師可針對學生實際情況對家長進行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家訪制度：班主任老師寒暑假必須對學生進行上門家訪，每學期要求家訪率達到20%。班主任老師根據(jù)實際情況不定期地對部分學生進行家訪，通過家訪活動了解學生家庭情況，與家長交換意見，共同教育學生。在家訪活動中，班主任要有準備，有目的和有針對性地就學生的教育問題充分與家長磋商，以達到相互配合共同教育學生的目的。家訪的態(tài)度要誠懇、熱情，對教育學生要充滿信心，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報憂不報喜，使家長和學生消除家訪即“告狀”的錯誤認識，要努力尋求家長的合作和支持。
三、家長會制度：根據(jù)實際需要，學校或班主任可在確定的`時間內(nèi)將全體或部分家長召集起來以開會或其他形式進行活動，每學期學校要統(tǒng)一召開各年級家長會，到會率要達到80%以上，并作好記錄；每學期學校要統(tǒng)一召開各年級家長委員會會議。召開家長會事先應根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。通過家長會向學生家長宣傳學校有關的教育管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長匯報學生的有關情況和學校（班級）的工作情況，總結成績找出差距，及時總結經(jīng)驗和教訓，同時可以對家長提出一定的要求和希望，指導教育孩子的形式和方法。
四、家長訪校制度：班主任或任課教師要根據(jù)學生平時的表現(xiàn)邀請家長來校訪問班主任或任課教師，向教師反映學生在家表現(xiàn)，詢問學生在校學習、生活、活動等情況，可以提出各類問題及意見。家長訪校時教師要熱情耐心地接待家長，耐心地聽取家長的意見，認真回答家長提出的問題，積極地給予科學的指導，誠懇地提出自己的意見或建議。
五、家校聯(lián)系手冊制度：為形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，讓家長每周都能了解到自己孩子在學校的情況，及時向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)，讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長，學校適時推出了《家校聯(lián)系手冊》，這是增進家長與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長和學校溝通的代言人，是了解孩子在學校和家庭情況的一周記事本。
六、以上各項聯(lián)系制度由班主任老師和有關部門具體實施，學校政教處要認真組織并作好平時的檢查工作。
家校聯(lián)系制度方案篇七
每學期初召開“減負”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關政策，介紹學校實現(xiàn)“輕負擔高質量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導。學期中召開“減負”反饋家長會，向家長反饋學校推進“減負”情況和教育教學質量現(xiàn)狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學習主動性和學習生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。
我校積極通過家校通、家長訪校等形式，構建“家校進步共同體”。班主任、任課教師、學校領導、心理健康教育指導師要積極參加“家校進步共同體”，及時傳達學校和家庭的相關信息，宣傳“減負”的新政策新措施，組織家長開展減負專題大討論，針對孩子成長過程中特別是“減負”背景下的新情況新問題，提出切實可行的改進意見。
我校建立學校層面的“負擔”情況家庭抽樣反饋點。在全校學生和家長中隨機抽取樣本，定時提供一次不記名的“負擔”情況調查表，內(nèi)容主要包括學生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學科家庭作業(yè)分別需要的時間等，研究問題并提出有針對性的改進策略。
我校建立“減負”家校聯(lián)動機制是為實現(xiàn)“減負”目標，切實把學生過重的家庭課業(yè)負擔減下來,做到持之以恒。
家校聯(lián)系制度方案篇八
一、校委會是家長與學校聯(lián)系的常設機構，負責學校與家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
二、平時學校可通過電話、寫信等方法與家長聯(lián)系，各班主任每周要對學生家庭進行電話聯(lián)系一次。
三、校委會會議是家長學校的經(jīng)常性工作會議，主要討論、研究和決定家長的工作任務，部署家長學校的日常工作。
四、出席會議對象是校委會全體成員，必要時可根據(jù)會議內(nèi)容，邀請列席代表參加會議。
五、會議由校長主持召開，也可由主任委托一名主管人員主持召開。
六、每逢二、五、九、十二月召開一次例會，必要時可臨時召開或變動原日期。
七、參加會議的`同志應本著對工作極端負責的態(tài)度，充分發(fā)揮意見，溝通家庭與學校的聯(lián)系，并且服從會議的決定。
八、做好會議記錄，參加會議的同志要及時轉告末出席會議的家長。
九、班主任要做好家訪記錄，及時溝通聯(lián)系，向家長及時反映學生在校情況，以及學校的工作情況、教學情況、重大決策等，虛心聽取家長意見。
家校聯(lián)系制度方案篇九
通知。
各黨支部：
為認真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動、黨的純潔性學習教育活動為契機，切實加強和改進黨的作風建設，推進基層黨建工作，特制定領導班子成員黨建工作聯(lián)系點制度。
一、建立領導班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的重要意義建立黨建工作聯(lián)系點制度，是進一步改進領導方式和工作方法，密切黨員領導干部與基層黨組織、黨員和干部職工的聯(lián)系，促進基層黨建工作和文明建設協(xié)調發(fā)展的重要措施。建立黨建工作聯(lián)系點制度，是新形勢下堅持黨的群眾路線的需要，要求黨政班子成員做到自覺堅持群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入黨建工作第一線，注重研究和解決新形勢下的新情況、新問題，以點帶面，層層推進，不斷促進黨建工作再上新水平。
一是后備干部培養(yǎng)。二是指導基層黨建工作，組織黨建主題、宣傳、學習活動。三是抓好黨務培訓、干部教育培訓工作。四是全力保障黨建工作所需經(jīng)費、時間，保證黨建工作順利推動，黨組織活動有序開展。五是抓好干部選拔任用監(jiān)督工作、黨風廉政工作，督促基層黨組織定期進行黨課學習教育，定期黨性分析、對軟弱渙散的基層黨組織排查整頓。六是抓好工青婦群團組織建設工作。七是抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“晉位升級”、“干部下鄉(xiāng)住村”等重點組織工作。
三、領導班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的要求一是黨政班子成員每人至少聯(lián)系一個支部，每個月至少一次到聯(lián)系點開展調查研究、指導工作，幫助解決實際問題。二是領導班子要切實改進作風，深入聯(lián)系點工作，真正體察民情、了解民意，掌握第一手資料，為黨委決策提供依據(jù)。三是各聯(lián)系點要建立領導班子聯(lián)系工作記錄薄，詳細記錄領導班子成員到聯(lián)系點活動的時間、內(nèi)容、解決的問題和聯(lián)系點工作開展情況。四是領導班子成員在深入調查研究的基礎上，每人每年撰寫1篇以上黨建工作調研報告或指導聯(lián)系點總結1篇以上黨建工作經(jīng)驗材料。五是主要領導要率先垂范，以身作則，帶頭發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風，帶頭堅持和執(zhí)行領導班子黨建工作聯(lián)系點制度。
中共××××二〇一二年六月七日。
家校聯(lián)系制度方案篇十
中共博山區(qū)區(qū)直機關工委。
關于在區(qū)直機關建立黨建工作聯(lián)系點制度的通知。
區(qū)直機關各部門、單位黨組織：為推動“基層組織建設年”活動的深入開展，堅持以“服務中心，建設隊伍”為主線，以“創(chuàng)新、品牌、服務”為突破口，強化對機關黨建工作的管理，通過及時交流情況，選樹典型，推廣經(jīng)驗，不斷提高機關黨建工作科學化水平。經(jīng)研究，決定在區(qū)直機關建立黨建工作聯(lián)系點制度。具體內(nèi)容如下：
一、目的意義。
聯(lián)系的重要措施，也是促進機關黨建工作和廉政建設的有效途徑。有利于轉變領導干部工作作風，及時了解掌握機關黨建工作和廉政建設新情況，新問題；有利于相互交流，發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，以點帶面，整體推進各項工作開展；有利于增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升機關黨建工作整體水平。
二、目標任務。
通過在區(qū)直機關建立黨建工作聯(lián)系點制度，進一步提高各部門、各單位對黨建工作和廉政建設的認識，幫助制定好工作思路、工作重點、工作措施，加強部門和單位之間的相互交流和溝通，定期進行工作點評和觀摩，及時總結基層好的經(jīng)驗和做法，選樹好工作典型，形成良好的工作推動促進機制。通過強化對機關黨的管理工作使每一個支部達到有一個好班子，有一個好工作思路，有一個好工作機制，有一個好活動陣地，有一個好工作氛圍，有一個好工作成效，讓機關黨組織真正成為機關工作的靈魂和核心，為全區(qū)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的政治保障。
三、具體安排。
1、劃分聯(lián)系點。按照各部門工作職責，結合區(qū)紀委派駐組管理的部門和單位，將區(qū)直機關76個黨（總）支部劃分為六個聯(lián)系組，由區(qū)直機關工委一名負責同志和區(qū)紀委各派駐組一名負責同志共同負責管理聯(lián)系相對應的黨（總）支部，進一步加強機關黨建和廉政建設的管理工作。具體安排見《區(qū)直機關黨建工作聯(lián)系點安排表》。
2、建立定期聯(lián)系制度。各組聯(lián)系人每月至少一次到各個聯(lián)系點了解情況，進行調研，每半年都要撰寫一篇有參考價值的調研文章；同時,積極參與各黨(總)支部有關黨建和廉政建設等工作和活動，幫助各黨(總)支部理清黨建和廉政建設工作思路，制定工作計劃，督促檢查各項黨建工作任務和廉政建設的貫徹落實情況，并研究和解決新形勢下基層黨建工作和廉政建設的一些新情況、新問題。
3、建立工作例會制度。各組聯(lián)系人每季度末或季初都要分別組織召開一次各聯(lián)系點工作例會，并邀請區(qū)紀委、區(qū)委組織部有關領導參加，聽取各個聯(lián)系點季度黨建與廉政建設工作情況和下一季度工作打算，交流工作開展情況，查找問題和不足，及時總結推廣好的經(jīng)驗和做法。同時，結合學習型黨組織建設，每次在工作例會中安排一小時集中學習時間，不斷提高黨務干部理論知識水平和業(yè)務能力,努力培養(yǎng)一支較高素質的黨務干部隊伍。
摩情況作為年終評先樹優(yōu)獎懲考核的重要依據(jù),通過點評觀摩，實施以點帶面，促進整體提高。
四、工作要求。
1、建立黨建工作聯(lián)系點制度，是認真、專業(yè)、務實的具體要求和體現(xiàn)，各部門、單位黨組織要充分認識建立黨建工作聯(lián)系點制度的重要性和必要性，切實增強做好機關黨建工作的責任感和使命感，以制度促黨建，以黨建促發(fā)展。
2、各部門、單位黨組織要積極支持、配合各聯(lián)系組的工作，及時對聯(lián)系組的工作提出意見和建議。各聯(lián)系點要專門確定一名領導同志負責做好本單位與機關工委的銜接和日常聯(lián)絡工作，并將名單和聯(lián)系電話報機關工委，確保各項工作落到實處。
3、各聯(lián)系人要嚴格工作紀律，按照相關制度要求，做好聯(lián)系工作，及時準確了解和掌握各個聯(lián)系點的工作情況，對各自聯(lián)系點工作中存在的困難和問題認真幫助解決。同時，要虛心接受聯(lián)系點的監(jiān)督，認真聽取對工委工作和聯(lián)系組工作的意見和建議，不斷改進工作作風，提高工作水平。
附件：區(qū)直機關黨建工作聯(lián)系點安排表。
2012年3月1日。
附件：
區(qū)直機關黨建工作聯(lián)系點安排表。
主題詞：黨建制度通知。
中共博山區(qū)委紀律檢查委員會辦公室2012年3月1日印發(fā)（共印90份）。
家校聯(lián)系制度方案篇十一
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與家長聯(lián)系制度：
（1）、班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）、對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）、家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）、學校規(guī)定：每學期，舉行兩次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行班級學生家長會。
（5）、學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）、教師和學校聽取學生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇十二
1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責向家委會匯報有關工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學校管理。
2、辦好家長學校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，學習科學的教養(yǎng)方法。
3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學知識和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學期更換三次。
4、每學期召開班級家長會一次及家教經(jīng)驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見。
5、每學期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據(jù)教育需要開展家校聯(lián)誼活動，使家長了解并參與學校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學教育。
6、辦好家長園地、建立家校聯(lián)系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯(lián)系。與每個學生家長面談聯(lián)系每月不少于一次。學生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。
7、設立家長信箱，請家長及時反饋對學校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學校管理、服務、教工保教態(tài)度與保教重的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。
8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的'家校關系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。
家校聯(lián)系制度方案篇十三
1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正、副主任、秘書長各一名，家長委員會主任是幼兒園園務會成員之一，各班級的家長代表，組成本班的家長小組，設組長一名。
2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作制度化、工作計劃等，年末家長委員會象家長匯報總結家長工作，學年中根據(jù)幼兒園需要，家委會可隨時召開會議，各班級的.家長可根據(jù)本班級的情況招開家長會。
3、家長委員會可通過各種形式聽取并及時反映家長隊幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家長教育經(jīng)驗。
1、新生入園前以家訪和組織活動形式進行溝通，平時對二天不來幼兒園的幼兒及時進行電訪，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊，每周公布教育活動內(nèi)容，評定幼兒園在園情況，期末對幼兒進行全面小結。平時和家長接送幼兒時間時做好家園聯(lián)系工作。
3、每周一上午與周五下午四時后為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
家校聯(lián)系制度方案篇十四
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校、家庭的整體教育功能，特制定建設小學教師與：
一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學校設立《學校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。
三、對行為習慣不好、學習態(tài)度不端正等后進學生，教師除利用“學校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應視學生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學校規(guī)定：每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學生的'需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調家長之間的關系，協(xié)調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。
家校聯(lián)系制度方案篇十五
為加強學校德育工作，幫助學生家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，特制定。
一、每學年新生入學時，班主任要對每一位新生家庭進行一次普訪，了解學生性格特點、興趣愛好、生活習慣、家庭環(huán)境等情況。
二、每學年由教導主任協(xié)調班主任、任課教師對每個學生至少進行一次家訪。
三、對患病一周以上的學生，班主任要進行家訪探視，病因特殊或病情重大的`，學校領導要進行家訪探視。
四、每學期開學報名時班主任要認真填寫家校聯(lián)系手冊，要詳細的填寫、學生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。
五、對在學校職責范圍內(nèi)所發(fā)生事故的，無論事故大小，要做到當天看望、家訪。
六、每學期至少召開全校大型家長會一次，各班根據(jù)情況適時召開家長會。
七、學校在政策、規(guī)定有變化時，不便家訪和召開家長會時，通過電話、告家長書、家長代表會等方式與家長取得聯(lián)系。
八、對具有特殊情況的學生家長要跟學校隨時聯(lián)系。
家校聯(lián)系制度方案篇十六
按照《中共##盟委、行政公署關于在盟級領導干部、旗縣市四大班子成員中建立聯(lián)系點制度的實施意見》要求，##旗深入開展了領導聯(lián)系點活動，積極拓展旗領導包鄉(xiāng)、重點項目專項推進、旗領導聯(lián)系重點企業(yè)等制度的活動內(nèi)容，強化組織、周密部署，全旗20名四大班子主要領導同志以活動為載體，積極深入基層，切實幫助基層解決生產(chǎn)生活及發(fā)展中存在的問題，真誠傾聽群眾呼聲，真心關注群眾疾苦，開展調查研究，總結經(jīng)驗，以點帶面來指導全旗工作，搭建了謀發(fā)展、促發(fā)展的平臺，有效地推動了和諧社會建設?，F(xiàn)將##旗四大班子成員貫徹落實聯(lián)系點制度工作開展情況總結如下：
一、活動開展步驟。
##旗高度重視領導干部“八個聯(lián)系”工作，積極組織落實，在此項工作中，四大班子成員，一是按實施意見要求，切實履行職責，確保不走過場，確保取得實效。二是帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭解放思想、總結經(jīng)驗來指導工作。三是認真傾聽民聲，了解實情，解決實際困難。四是領導干部到聯(lián)系點輕車簡從，不擾民，不增加基層負擔，真正做到了為民、務實、清廉。
二、活動開展情況。
(一)幫助聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)研究發(fā)展思路，加快推動生產(chǎn)發(fā)展。年初以來，旗各大班子成員深入聯(lián)系地區(qū)，聽取各地發(fā)展情況匯報，幫助研究發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、完善發(fā)展措施。旗委書記劉振財先后兩次深入所聯(lián)系的巴彥高勒鎮(zhèn)現(xiàn)場辦公，幫助研究確定小城鎮(zhèn)建設框架、新農(nóng)村建設、主導產(chǎn)業(yè)培育等鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展思路，協(xié)調解決了石頭井子村楊樹林屯不通電問題，并幫助協(xié)調改善了7個村委會辦公條件。在全旗領導聯(lián)系點工作中起到了示范帶動作用。旗長王旺盛先后幾次深入到新林鎮(zhèn)進行實地調研，對新林鎮(zhèn)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)、新農(nóng)村基礎設施等問題提出了指導意見，幫助新林鎮(zhèn)發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，確立了以農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主攻方向，帶動城鎮(zhèn)建設，活化畜產(chǎn)品、山產(chǎn)品交易和流通，并幫助聯(lián)系的嘎查村解決了橋涵和校舍維修問題，落實村委會建設資金10萬元，新建水澆地4000畝。人大主任海龍就聯(lián)系點活動做了認真安排，每月平均深入聯(lián)系點巴達爾胡鎮(zhèn)至少2次以上，隨時了解該鎮(zhèn)的工作動態(tài)和存在的實際困難，及時幫助協(xié)調解決了電力線路改造等問題。政協(xié)主席哈達在領導聯(lián)系點活動開展以來，多次深入到圖牧吉鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)青龍山嘎查,通過召開班子成員座談會等形式，了解該鎮(zhèn)的各項工作計劃和在發(fā)展中遇到的困難和問題，積極幫助謀劃發(fā)展思路。8月7日，政協(xié)將第三次常委會議安排在圖牧吉召開，進一步加強了與所聯(lián)系地區(qū)的溝通。旗委常委、政府常務副旗長圖布新同志在深入其聯(lián)系點音德爾鎮(zhèn)進行調研后，積極幫助謀劃設施農(nóng)業(yè)發(fā)展。旗委常委、政府副旗長巴圖同志在掛職鍛煉期間，心系聯(lián)系對象，通過電話溝通的形式經(jīng)常與聯(lián)系點保持聯(lián)系，在掛職鍛煉結束后，深入到所聯(lián)系的巴彥##拉嘎工作部進行了實地調研和走訪，聽取了工作匯報，在廣泛征求群眾意見的情況下，幫助完善發(fā)展思路，并指導石頭城子村要狠抓牲畜交易市場的.發(fā)展和擴大。旗委常委、政法委書記白云海同志通過聯(lián)系，為努文木仁工作部引資100余萬元，建設了生豬養(yǎng)殖廠1處。旗政府副旗長李振林同志為所聯(lián)系的小城子工作部協(xié)調了發(fā)展肉牛產(chǎn)業(yè)貸款100萬元，現(xiàn)已購進西門塔爾品種牛200余頭。
在旗四大班子主要領導的帶動下，其他領導也都采取不同形式，圍繞推動生產(chǎn)發(fā)展，深入聯(lián)系點積極開展工作，特別是在培育主導產(chǎn)業(yè)、爭取項目、促進農(nóng)民增收中發(fā)揮了重要作用。領導在聯(lián)系點活動中，始終高度關注生豬、白鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，及時了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調解決。春耕期間，各包鄉(xiāng)領導及時深入所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調查了解指導春耕備生產(chǎn)，協(xié)調解決生產(chǎn)物資問題。防汛期間，各包鄉(xiāng)領導也都及時深入第一線，巡查重點堤段和險工險段，檢查防汛救災物資儲備，組織、指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好生產(chǎn)自救工作，安置受災人員，對受災農(nóng)田進行及時復種。截至目前，各大班子成員深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)110余次、嘎查村50余次。
家校聯(lián)系制度方案篇十七
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學校，家庭的整體教育功能，特制定學校與：
（1）班主任每學年對班級學生普訪一次，語文、數(shù)學、英語教師每學年與任教班學生家長普遍交談一次以上。做到家長與學校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學習態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應視學生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向學校反映情況。
（4）學校規(guī)定：每學期，舉行一次學生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學生的需要舉行全級、全班或部分學生家長會。
（5）學校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學生家長會。
（6）教師和學校聽取學生家長合理的.意見和積極的建議，改進工作。