在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
青春記敘文700字篇一
青春是個(gè)相遇又分離的季節(jié)，當(dāng)季節(jié)一過(guò)便如夏花一樣凋零、飄落，留下的只有只如童年為現(xiàn)在的我們留下的那些回憶一樣，一季的花香，美麗而虛幻。
我是個(gè)懷舊的人，總喜歡在現(xiàn)實(shí)中尋找過(guò)去的什么，切又不知道這樣只是讓今天的青春走的空虛。后知后覺(jué)原來(lái)我今天尋找的是我昨天所不在意的，而明天尋找的又是今天所忽視的，這樣總不知道珍惜眼前，醒來(lái)青春以浪費(fèi)的所剩無(wú)幾了。
當(dāng)青春已成往事，我們能記得的有什么呢？是青春對(duì)愛(ài)的萌動(dòng)，那只不過(guò)是一朵開(kāi)的美麗切結(jié)不出果實(shí)的花，脆弱而虛幻，一碰即碎落一地；又或是那對(duì)生活的叛逆，叛逆那戈多是的生活方式，想用自己的青春激起生活的浪花，切又把青春像流浪一樣的漂遠(yuǎn)。
在這80后以90后相融的時(shí)代，青春應(yīng)該擁有80后的張揚(yáng)，還是90后的非主流。我乘80后的末班車來(lái)到這個(gè)90后的繁華，這樣的青春、這樣的年代，我的青春該何去何從？80后的末班車為何無(wú)情的碾過(guò)了海子的青春，留下了該回憶的后余地的青春又為何以一把菜刀躺在血泊中，難到青春總是血色的嗎？我的青春不想這樣，青春應(yīng)該是在懵懂中微笑的度過(guò)??！
我喜歡時(shí)間在青春上留下些什么，哪怕是一點(diǎn)淚花或是一抹微笑，這都是青春的腳步。我不喜歡孤獨(dú)，我喜歡有時(shí)間做伴，所以我總在身上尋找青春的腳步，于是我想嘴角的絨毛刮去，想讓它長(zhǎng)的更茁壯，雖然我喜歡的女孩說(shuō)過(guò)不要刮，會(huì)變老的，但我還是刮了，因?yàn)檫@能讓我在青春已成往事時(shí)有個(gè)回憶。回憶這不修邊幅的頹廢的青春，是我所喜歡的一種，至少青春沒(méi)有虛度。
我想青春總會(huì)像季節(jié)一樣變遷，當(dāng)青春已成往事前，我們應(yīng)該做的不是虛度而是選自己喜歡的方式走在青春里，這樣至少不會(huì)在青春已往事后來(lái)后悔。
青春記敘文700字篇二
初一：“唧唧唧唧，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”噢，我的鬧鐘響了，六點(diǎn)，我該起床了?？墒?，我還很困，再睡一會(huì)兒吧，六點(diǎn)五十才做早操，至少多睡二十分鐘吧。按停了鬧鐘，我鉆進(jìn)了被窩。
初三：“快起床，快起床，天天向上……”這是我新的鬧鐘，看了一眼鬧鐘，五點(diǎn)四十。快要中考了，不努力不行呀，把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)四十響，是為了早點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)單詞啊?！皔esterday，昨天。delicious，美味的……”
初一：耶！下課了，我把語(yǔ)文書(shū)一仍，就跑到了教室外面，和朋友一起聊天，一起去買零食，笑聲一陣陣傳到很遠(yuǎn)的地方。初中真是天堂啊。
初三：“鈴……”下課了，可老師還在講課，“再等幾分鐘，先講完了這題……”語(yǔ)文老師走出教室后，教室仍很安靜，幾乎沒(méi)有什么人走動(dòng)。我也在寫物理練習(xí)，下節(jié)課又要考物理了。
初一：離下第四節(jié)課還有十多分鐘，可我已經(jīng)做好“搶”飯的準(zhǔn)備了。下課了，老師走出教室那一刻，我跑在了老師的前面！不知老師在我的身后是什么表情呢。
初三：老師又拖堂了，不過(guò)我在初三已經(jīng)習(xí)慣了。打飯我也不著急，在教室看一下書(shū)，到最后少人的時(shí)候再去排隊(duì)吧，那樣就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在排隊(duì)上了。
初一：現(xiàn)在是午睡時(shí)間，可我困啊。于是就去打開(kāi)電腦，先掛著qq，然后玩起了電腦游戲。
初三：好困啊，終于到午睡時(shí)間了。先睡二十分鐘吧，剩下的四十分鐘，我還要寫一張化學(xué)試卷呢。我閉上眼睛，很快就睡了。
初一：下午放學(xué)回家，第一件事就是洗澡。我很喜歡慢慢地洗，一般也要拖拉二十分鐘吧；然后是吃飯，也需要二十分鐘左右，要細(xì)嚼慢咽，那樣會(huì)更好地消化，最后還要靜坐十分鐘，我可不想得胃病呢。反正老師只要求七點(diǎn)鐘到學(xué)校，還來(lái)得及。
初三：一路小跑到家后，馬上用十分鐘洗澡，然后再用七八分鐘吃飯，六點(diǎn)二十前一定要到學(xué)?？磿?shū)！吃完飯，什么也不管就走去學(xué)校，以前走十五分鐘，現(xiàn)在要在十分鐘內(nèi)到達(dá)。
初一：最后一節(jié)晚自習(xí)課，教室里很吵，我也挺無(wú)聊的。找一張白紙，在紙上亂畫(huà)，后來(lái)又看著窗外的路燈發(fā)呆。
初三：這節(jié)晚自習(xí)，我要寫完數(shù)學(xué)老師發(fā)的試卷才行，明天老師就評(píng)講了，我可不能錯(cuò)過(guò)這些例題，要不然考試有的話，我就沒(méi)有把握做對(duì)了。
初一：下了自修，我匆匆回家。不是為了別的，只是我喜歡看的連續(xù)劇開(kāi)播了，我不想錯(cuò)過(guò)啊！看電視時(shí)再喝一杯牛奶，外加一塊蛋糕，真是爽??！我經(jīng)常看到了十一點(diǎn)被老媽教育是，才不舍地回到了自己的房間。
初三：下自修，還有很多人在教室學(xué)習(xí)，我也是其中之一。十點(diǎn)鐘再回家吧，回家后再寫一些練習(xí)，聽(tīng)二十分鐘英語(yǔ)聽(tīng)力，十一點(diǎn)睡覺(jué)。
后記：相同的人，相同的地點(diǎn)，相同的時(shí)間段，也會(huì)做完全不一樣的事，這就是中學(xué)生活。
青春記敘文700字篇三
冬日午后，慵懶地坐在窗前取一份溫暖，伴著緩緩的輕音樂(lè)，懷著少有的靜謐，我打開(kāi)屬于自我的記憶，如詩(shī)一般的青春，是我唯一值得擁有的東西。我的記憶如雨中磚地上的紅葉，零落但鮮艷潔凈，脈絡(luò)清晰。里面裝滿了我的青春：牛仔褲，帆布鞋——我桀驁不羈的青春。
成長(zhǎng)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的門，我們留在路上的腳印誰(shuí)也擦不去。那些細(xì)節(jié)，懵懂的或純凈的，如夢(mèng)里囈語(yǔ)的瑣碎，渺遠(yuǎn)但是清晰。回首間，我不知道拿出當(dāng)年打架的勇氣，是不是就有膽量去看清曾經(jīng)的那些滄海桑田。直到某一天，我變成默默無(wú)聞一事無(wú)成花心思裝酷也喚不來(lái)回頭率的路人甲，才發(fā)現(xiàn)青春早已在這些細(xì)節(jié)中銘刻出獨(dú)一無(wú)二的回憶。
初三那年，我總能看到一個(gè)又一個(gè)迷茫的同齡人趴在窗臺(tái)上用盡全力哈上一口氣，然后在起霧的地方寫下一點(diǎn)迷茫而又煽情的話：“昨天我愛(ài)著你們，今天我離開(kāi)你們，明天我想念你們”，“我一個(gè)人走在熙攘的街頭，滿心都是倉(cāng)皇和無(wú)助……”而這些時(shí)候，躲在一個(gè)小小的角落里偷看一個(gè)個(gè)同學(xué)迷茫與寂寞時(shí)趴在窗臺(tái)寫下的那份凄涼的恒想，我也常常會(huì)感性的流淚，大哭一場(chǎng)。有時(shí)候連個(gè)理由都找不到，會(huì)在清晨時(shí)刻拿起一片帶有露珠的樹(shù)葉挑逗水珠，抑或是用黑色水筆唉自己的手背上寫下大大的“青春”二字……哦，青春，這些惶惑與迷茫的細(xì)節(jié)，就是我的青春?jiǎn)幔?BR> 我不知道在這花未全開(kāi)，月未全圓的年華里，我們哪來(lái)那么多的迷惘與寂寞，也不知道在這起霧的青春路上，為什么還有那么多大哭與大笑的勇氣讓我們毫無(wú)顧忌的向前走，一次次，好了傷疤忘了疼。我看不清楚我們，烙印上只是一群美麗、死皮賴臉的孩子。音樂(lè)不停高潮，吉他的弦一根根斷掉，凌亂的音符，彈奏出譴責(zé)的調(diào)調(diào)，為誰(shuí)撥弄，一字一句，碰觸到最軟弱的心室。
一個(gè)多憂的雨季，一片荒蕪的圣地，或這失敗的淚水打透了衣襟，或成功的喜悅尖叫著穿過(guò)層云。沒(méi)有師長(zhǎng)的嚴(yán)厲，失去了枷鎖的沖擊，世界在瘋狂的引領(lǐng)下，走向欲望的禁地。綿長(zhǎng)悠揚(yáng)的旋律，是花開(kāi)的雨季，雨季里又迷離，迷離憂幻的悲劇，悲劇痛恨的結(jié)局。
那些訓(xùn)斥我的人，拿著教案，一遍又一遍。
那些我合唱過(guò)的舞臺(tái)，踏著指揮的拍子，一階又一階。
那些我背過(guò)的書(shū)包，始終不壞，一個(gè)又一個(gè)……
曾經(jīng)那些永恒的實(shí)驗(yàn)，那些偷偷傳過(guò)的紙條，那些我在老師背后做過(guò)的小動(dòng)作，都散落到了哪里呢？
窗外陽(yáng)光依然。細(xì)數(shù)著鋪在肩頭的發(fā)梢，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)黑發(fā)上有細(xì)小的色彩斑斕閃耀。這或許是上帝給我的一個(gè)提醒吧。有關(guān)青春的那些柔軟的細(xì)節(jié)，恰如這黑發(fā)上細(xì)小的色彩，只在陽(yáng)光下才盎然起來(lái)。哦，我的青春還在！迷茫就只是青春中的陣痛吧，那些我忘不了的過(guò)去，我戒不掉的迷戀，我改不掉的習(xí)慣，熔鑄成一個(gè)獨(dú)特的自己，會(huì)讓我依舊尋覓著曾有過(guò)的細(xì)細(xì)的蹤跡，走出一個(gè)康莊的未來(lái)……
青春記敘文700字篇四
擁抱青春，我們就擁有夢(mèng)想，就會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌；擁抱青春，我們就擁有陽(yáng)光，我們就會(huì)感到快樂(lè)的真諦；擁抱青春，我們就擁有朋友，我們會(huì)享受友情的快樂(lè)。
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開(kāi)創(chuàng)，就是感悟。
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費(fèi)掉，我當(dāng)然也不例外，我相信每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光都是在學(xué)校度過(guò)的。
記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有許多不認(rèn)識(shí)的人，慢慢的，漸漸熟了，覺(jué)得這里的人都非常親切。這是一個(gè)充滿歡樂(lè)的大集體，里面有我們班的班長(zhǎng)xx、，我們班的“調(diào)皮大王及開(kāi)心果”xxx，還有……
xx是一個(gè)老實(shí)巴交，埋頭苦干的班長(zhǎng)，每次老師一吩咐任務(wù)，他總是埋頭苦干?？墒菦](méi)想到班長(zhǎng)也有發(fā)火的時(shí)候。那天正在上早自習(xí)，所有的同學(xué)都在鬧，實(shí)在忍不住了，他來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”把我們大家都嚇了一跳。結(jié)果可想而知，這一吼驚動(dòng)了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉！ 至于xx呢，他可以說(shuō)是一個(gè)純粹的開(kāi)心果，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，也不知他用的什么辦法，總是有辦法把全班同學(xué)逗的大笑。對(duì)此，數(shù)學(xué)老師對(duì)他又愛(ài)又恨。
就是這么一群可愛(ài)的我們組成了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班集體，我們擁有世界上最美好的東西＂青春”，希望我們以后的青春更加美好！記得七年級(jí)的時(shí)候，政治老師問(wèn)我最想說(shuō)的一句話是什么，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答，現(xiàn)在我可以回答了，我最想說(shuō)的就是：我要擁抱青春！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
青春記敘文700字篇五
“快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。”小啊一走出考場(chǎng)，就像哲學(xué)家一樣說(shuō)了這句話。看著他這個(gè)樣子，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，更疑惑：大家都把它當(dāng)成了刑場(chǎng)的考場(chǎng)，可他卻感嘆它太短了?
小啊是我的同桌，也是我最好的朋友。他總是在考試中獲得第一名，所以老師特意安排我坐在他的桌旁。
“小甲，我們明天早上一起吃早飯吧?！蔽矣淇斓匮?qǐng)了他。
“哦，那你得快點(diǎn)。”他沒(méi)有抬起頭，鋼筆一直在工作簿上徘徊。
“那是必須的。我必須看到雪霸是如何養(yǎng)"制造的，我很高興我終于可以解決我的困惑。
第二天早上，我以為我起得很早，故意加快了我的行動(dòng)。我在6點(diǎn)鐘之前出去了。我想我可以嘲笑他?！霸瓉?lái)，雪芭沒(méi)有起得這么早!”但是我沒(méi)想到小甲會(huì)在路燈下看書(shū)?！澳銇?lái)了，那我們走吧。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的?！毙〖紫裾軐W(xué)家一樣說(shuō)出這句話，這讓我很困惑。他補(bǔ)充道，“如果你沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)，我本可以多讀點(diǎn)英語(yǔ)的。但是好吧，在食堂里坐著看書(shū)是一樣的?！闭f(shuō)完便快步走了，留下我一個(gè)人凌亂的在風(fēng)中，過(guò)了許久才極樂(lè)，起身追他。
“算了，別看了。那個(gè)破碎的話題有什么好的?這么早起床很難，但是你不能一言不發(fā)地看著一個(gè)壞掉的東西。別傻了!”坐在餐廳的椅子上，我開(kāi)始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿。“你不早起學(xué)習(xí)嗎?”他拿起筆記本，像哲學(xué)家一樣嚴(yán)肅地問(wèn)我。我突然愣住了，我的心變得混亂。過(guò)了很久，我喃喃自語(yǔ)，“我.我輸了。去吧?！?BR> 在去教室的路上，小甲總是拿著那本小書(shū)，甚至不看路?！澳悴幌胂蛄滞ο壬鷮W(xué)習(xí)，你想讓我做匹馬，給你背幾本書(shū)嗎?我取笑他，心想，這次輪到我贏了，這要看你怎么回答了!小甲猶豫了一下，說(shuō)：“那你明天可以幫我?guī)дZ(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、思維書(shū).”“停下來(lái)!我受不了了，大叫：“這太殘忍了?！薄拔以僖膊幌牒退咄粭l路了。我用盡全力沖到六樓的教室，但是后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫：記住，不要錯(cuò)過(guò)，你最好拿個(gè)筆記本把它寫下來(lái)!
小甲真是個(gè)瘋子!我的.心更亂了：雪芭的生活是一本書(shū)嗎?即使是旅途，甚至是同伴都可以被解雇嗎?我們的青春應(yīng)該這樣度過(guò)嗎?
“嗶……”哨聲很刺耳，充滿了混亂，我們?cè)俅芜M(jìn)入了考場(chǎng)。似乎每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，但小甲卻精神抖擻，好像有什么快樂(lè)的事情要來(lái)了。是的，這是考試前的小甲。
“嗶……”哨聲很響，學(xué)生們?nèi)粲兴嫉匾粋€(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了考場(chǎng)，感受著彼此的大大小小的錯(cuò)誤。只有小啊很開(kāi)心，但意思還沒(méi)說(shuō)完：“唉，開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的?！?BR> 看著他這個(gè)樣子，我很佩服，也很無(wú)奈，但是我的心更迷茫了：我該如何面對(duì)我的成就?我應(yīng)該如何磨煉我的青春?
青春記敘文700字篇六
好久沒(méi)有聽(tīng)歌了，不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有聽(tīng)歌的心境。
讀初中這幾年是伴著一路歌聲走來(lái)的。聽(tīng)著tank的歌走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
喜歡tank是因?yàn)樗鞘撞⒉辉趺醇t的《我們的小時(shí)侯》，那時(shí)正植無(wú)聊之際，心里荒蕪得可以長(zhǎng)出草來(lái)，每天從教室。家里。食堂三點(diǎn)成一線的單調(diào)節(jié)奏中殺將回來(lái)，就一頭扎在書(shū)海中，只有閑暇時(shí)我才戴上耳機(jī)，打開(kāi)mp3，和tank較起了勁。那一陣學(xué)校里正刮jj的歌。對(duì)面隨便走來(lái)一個(gè)人都是一臉的無(wú)辜狀，嘴里哼著：“難道說(shuō)選擇了忘記，而放縱了自己，是否就擁有挑戰(zhàn)愛(ài)情的勇氣?！狈路鹛煜麓髞y，人人都變成了癡男怨女中的一員。但我對(duì)jj毫無(wú)感覺(jué)，我還是固守我的tank，從《三國(guó)戀》到《非你莫屬》。再到《專屬天使》一首首聽(tīng)下去，不厭其煩。
雖然tank長(zhǎng)得不是很帥，但他的歌聲卻能夠輕而易舉的將你打動(dòng)，那不僅僅是一首把歌詞生在曲調(diào)上的歌曲，而是一首首心靈獨(dú)訴的小詩(shī)，像一個(gè)備受折磨。被世界拋棄的小男孩的哭泣，說(shuō)著你想說(shuō)而不敢說(shuō)的話，里面有進(jìn)取，有不滿，有抗?fàn)?，有墮落，有頹廢，有自責(zé)，所有的一切，都是屬于青春成長(zhǎng)的一切，全都有了，每一句歌詞都直擊你的心靈深處，讓你共鳴，讓你動(dòng)容，讓你難過(guò)，讓你懷舊。在這三年里，我一遍遍的讓tank的聲音拂過(guò)我的耳旁，滋潤(rùn)我的心田，撥弄著我屬于心靈的那根琴弦。
tank的歌聲是一種干凈的表達(dá)，干干凈凈，清清爽爽，毫不拖泥帶水。他的歌聲還原于本身。清澈，陽(yáng)光的旋律和近乎完美的唱法，都成了tank征服我耳朵的武器。
于是我在tank的陪伴下，將要渡過(guò)最后的初中時(shí)光，幾年前清晰的記憶只剩下tank的歌聲。我要一直守護(hù)到老。
當(dāng)生活需要我當(dāng)一的學(xué)生的角色后，我在不知不覺(jué)中冷淡了tank，疏遠(yuǎn)了tank，我很少有時(shí)間，不，很少有心境做下來(lái)聽(tīng)那些不知在心中盤旋過(guò)多少次的旋律。好不容易靜下來(lái)重溫他們時(shí)，我都帶著一種濃郁的懷舊情緒，聽(tīng)完后還是一往如昔。但在這眼淚里，我發(fā)覺(jué)少了很多內(nèi)容。
tank曾唱過(guò)：“回憶起我們小時(shí)侯，閉上眼睛就能感受?！蔽也唤Щ?，我長(zhǎng)大了嗎？
可能，自認(rèn)為長(zhǎng)大的自己，再也無(wú)法回到那些歌聲中找到自己了，但我會(huì)記得：有一種叫做音樂(lè)的東西曾打動(dòng)我，曾經(jīng)用最好的表達(dá)喚醒過(guò)我，伴我一起長(zhǎng)大。
青春記敘文700字篇七
是誰(shuí)攜清風(fēng)在我耳邊輕唱？
是誰(shuí)把那似水流年的思念扣在我的心房？
當(dāng)明月再一次當(dāng)空高掛，當(dāng)蛙聲再一次泛濫成災(zāi)時(shí)，我獨(dú)倚……
風(fēng)
青春，是一陣因歡快而激蕩起的風(fēng)，夾雜著傷感的回憶和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無(wú)窮盡。微風(fēng)吹過(guò)，青絲撩起，拂過(guò)臉頰，是一語(yǔ)無(wú)法言盡的舒適。但，風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)，便不再吹回。
溪流
小小的溪，清清的水，細(xì)細(xì)地流。聽(tīng)到的，是潺潺的流水聲，如一首歡快的歌，動(dòng)聽(tīng)，似青春。看到的，是圈圈的漣漪，一眼望得到底的溪水，美麗，還似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。從不會(huì)因前方的一塊石頭而停留，或是被橫長(zhǎng)垂落的樹(shù)枝攔截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不會(huì)向北方回頭。永遠(yuǎn)不能。
花草
花開(kāi)，動(dòng)人。青春的我們，是盛開(kāi)的花，是最吸引人們目光的。草綠，迅速地長(zhǎng)，快速地綠，新鮮，充滿生機(jī)?；ㄩ_(kāi)在該開(kāi)的季節(jié)，草綠在該綠的時(shí)候，世間的萬(wàn)物都隨著他們的規(guī)律所運(yùn)轉(zhuǎn)。花落，失去了往日的風(fēng)采，化作春泥。草枯，失去了生機(jī)，枯黃，讓人，有說(shuō)不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一剎那，一時(shí)段。青春，如風(fēng)，同水，似花。青春年華，是那樣的美好，又是那樣的短暫。謝謝你們，風(fēng)，水，花，草，謝謝你們讓我知道了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
青春記敘文700字篇一
青春是個(gè)相遇又分離的季節(jié)，當(dāng)季節(jié)一過(guò)便如夏花一樣凋零、飄落，留下的只有只如童年為現(xiàn)在的我們留下的那些回憶一樣，一季的花香，美麗而虛幻。
我是個(gè)懷舊的人，總喜歡在現(xiàn)實(shí)中尋找過(guò)去的什么，切又不知道這樣只是讓今天的青春走的空虛。后知后覺(jué)原來(lái)我今天尋找的是我昨天所不在意的，而明天尋找的又是今天所忽視的，這樣總不知道珍惜眼前，醒來(lái)青春以浪費(fèi)的所剩無(wú)幾了。
當(dāng)青春已成往事，我們能記得的有什么呢？是青春對(duì)愛(ài)的萌動(dòng)，那只不過(guò)是一朵開(kāi)的美麗切結(jié)不出果實(shí)的花，脆弱而虛幻，一碰即碎落一地；又或是那對(duì)生活的叛逆，叛逆那戈多是的生活方式，想用自己的青春激起生活的浪花，切又把青春像流浪一樣的漂遠(yuǎn)。
在這80后以90后相融的時(shí)代，青春應(yīng)該擁有80后的張揚(yáng)，還是90后的非主流。我乘80后的末班車來(lái)到這個(gè)90后的繁華，這樣的青春、這樣的年代，我的青春該何去何從？80后的末班車為何無(wú)情的碾過(guò)了海子的青春，留下了該回憶的后余地的青春又為何以一把菜刀躺在血泊中，難到青春總是血色的嗎？我的青春不想這樣，青春應(yīng)該是在懵懂中微笑的度過(guò)??！
我喜歡時(shí)間在青春上留下些什么，哪怕是一點(diǎn)淚花或是一抹微笑，這都是青春的腳步。我不喜歡孤獨(dú)，我喜歡有時(shí)間做伴，所以我總在身上尋找青春的腳步，于是我想嘴角的絨毛刮去，想讓它長(zhǎng)的更茁壯，雖然我喜歡的女孩說(shuō)過(guò)不要刮，會(huì)變老的，但我還是刮了，因?yàn)檫@能讓我在青春已成往事時(shí)有個(gè)回憶。回憶這不修邊幅的頹廢的青春，是我所喜歡的一種，至少青春沒(méi)有虛度。
我想青春總會(huì)像季節(jié)一樣變遷，當(dāng)青春已成往事前，我們應(yīng)該做的不是虛度而是選自己喜歡的方式走在青春里，這樣至少不會(huì)在青春已往事后來(lái)后悔。
青春記敘文700字篇二
初一：“唧唧唧唧，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”噢，我的鬧鐘響了，六點(diǎn)，我該起床了?？墒?，我還很困，再睡一會(huì)兒吧，六點(diǎn)五十才做早操，至少多睡二十分鐘吧。按停了鬧鐘，我鉆進(jìn)了被窩。
初三：“快起床，快起床，天天向上……”這是我新的鬧鐘，看了一眼鬧鐘，五點(diǎn)四十。快要中考了，不努力不行呀，把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)四十響，是為了早點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)單詞啊?！皔esterday，昨天。delicious，美味的……”
初一：耶！下課了，我把語(yǔ)文書(shū)一仍，就跑到了教室外面，和朋友一起聊天，一起去買零食，笑聲一陣陣傳到很遠(yuǎn)的地方。初中真是天堂啊。
初三：“鈴……”下課了，可老師還在講課，“再等幾分鐘，先講完了這題……”語(yǔ)文老師走出教室后，教室仍很安靜，幾乎沒(méi)有什么人走動(dòng)。我也在寫物理練習(xí)，下節(jié)課又要考物理了。
初一：離下第四節(jié)課還有十多分鐘，可我已經(jīng)做好“搶”飯的準(zhǔn)備了。下課了，老師走出教室那一刻，我跑在了老師的前面！不知老師在我的身后是什么表情呢。
初三：老師又拖堂了，不過(guò)我在初三已經(jīng)習(xí)慣了。打飯我也不著急，在教室看一下書(shū)，到最后少人的時(shí)候再去排隊(duì)吧，那樣就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在排隊(duì)上了。
初一：現(xiàn)在是午睡時(shí)間，可我困啊。于是就去打開(kāi)電腦，先掛著qq，然后玩起了電腦游戲。
初三：好困啊，終于到午睡時(shí)間了。先睡二十分鐘吧，剩下的四十分鐘，我還要寫一張化學(xué)試卷呢。我閉上眼睛，很快就睡了。
初一：下午放學(xué)回家，第一件事就是洗澡。我很喜歡慢慢地洗，一般也要拖拉二十分鐘吧；然后是吃飯，也需要二十分鐘左右，要細(xì)嚼慢咽，那樣會(huì)更好地消化，最后還要靜坐十分鐘，我可不想得胃病呢。反正老師只要求七點(diǎn)鐘到學(xué)校，還來(lái)得及。
初三：一路小跑到家后，馬上用十分鐘洗澡，然后再用七八分鐘吃飯，六點(diǎn)二十前一定要到學(xué)?？磿?shū)！吃完飯，什么也不管就走去學(xué)校，以前走十五分鐘，現(xiàn)在要在十分鐘內(nèi)到達(dá)。
初一：最后一節(jié)晚自習(xí)課，教室里很吵，我也挺無(wú)聊的。找一張白紙，在紙上亂畫(huà)，后來(lái)又看著窗外的路燈發(fā)呆。
初三：這節(jié)晚自習(xí)，我要寫完數(shù)學(xué)老師發(fā)的試卷才行，明天老師就評(píng)講了，我可不能錯(cuò)過(guò)這些例題，要不然考試有的話，我就沒(méi)有把握做對(duì)了。
初一：下了自修，我匆匆回家。不是為了別的，只是我喜歡看的連續(xù)劇開(kāi)播了，我不想錯(cuò)過(guò)啊！看電視時(shí)再喝一杯牛奶，外加一塊蛋糕，真是爽??！我經(jīng)常看到了十一點(diǎn)被老媽教育是，才不舍地回到了自己的房間。
初三：下自修，還有很多人在教室學(xué)習(xí)，我也是其中之一。十點(diǎn)鐘再回家吧，回家后再寫一些練習(xí)，聽(tīng)二十分鐘英語(yǔ)聽(tīng)力，十一點(diǎn)睡覺(jué)。
后記：相同的人，相同的地點(diǎn)，相同的時(shí)間段，也會(huì)做完全不一樣的事，這就是中學(xué)生活。
青春記敘文700字篇三
冬日午后，慵懶地坐在窗前取一份溫暖，伴著緩緩的輕音樂(lè)，懷著少有的靜謐，我打開(kāi)屬于自我的記憶，如詩(shī)一般的青春，是我唯一值得擁有的東西。我的記憶如雨中磚地上的紅葉，零落但鮮艷潔凈，脈絡(luò)清晰。里面裝滿了我的青春：牛仔褲，帆布鞋——我桀驁不羈的青春。
成長(zhǎng)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的門，我們留在路上的腳印誰(shuí)也擦不去。那些細(xì)節(jié)，懵懂的或純凈的，如夢(mèng)里囈語(yǔ)的瑣碎，渺遠(yuǎn)但是清晰。回首間，我不知道拿出當(dāng)年打架的勇氣，是不是就有膽量去看清曾經(jīng)的那些滄海桑田。直到某一天，我變成默默無(wú)聞一事無(wú)成花心思裝酷也喚不來(lái)回頭率的路人甲，才發(fā)現(xiàn)青春早已在這些細(xì)節(jié)中銘刻出獨(dú)一無(wú)二的回憶。
初三那年，我總能看到一個(gè)又一個(gè)迷茫的同齡人趴在窗臺(tái)上用盡全力哈上一口氣，然后在起霧的地方寫下一點(diǎn)迷茫而又煽情的話：“昨天我愛(ài)著你們，今天我離開(kāi)你們，明天我想念你們”，“我一個(gè)人走在熙攘的街頭，滿心都是倉(cāng)皇和無(wú)助……”而這些時(shí)候，躲在一個(gè)小小的角落里偷看一個(gè)個(gè)同學(xué)迷茫與寂寞時(shí)趴在窗臺(tái)寫下的那份凄涼的恒想，我也常常會(huì)感性的流淚，大哭一場(chǎng)。有時(shí)候連個(gè)理由都找不到，會(huì)在清晨時(shí)刻拿起一片帶有露珠的樹(shù)葉挑逗水珠，抑或是用黑色水筆唉自己的手背上寫下大大的“青春”二字……哦，青春，這些惶惑與迷茫的細(xì)節(jié)，就是我的青春?jiǎn)幔?BR> 我不知道在這花未全開(kāi)，月未全圓的年華里，我們哪來(lái)那么多的迷惘與寂寞，也不知道在這起霧的青春路上，為什么還有那么多大哭與大笑的勇氣讓我們毫無(wú)顧忌的向前走，一次次，好了傷疤忘了疼。我看不清楚我們，烙印上只是一群美麗、死皮賴臉的孩子。音樂(lè)不停高潮，吉他的弦一根根斷掉，凌亂的音符，彈奏出譴責(zé)的調(diào)調(diào)，為誰(shuí)撥弄，一字一句，碰觸到最軟弱的心室。
一個(gè)多憂的雨季，一片荒蕪的圣地，或這失敗的淚水打透了衣襟，或成功的喜悅尖叫著穿過(guò)層云。沒(méi)有師長(zhǎng)的嚴(yán)厲，失去了枷鎖的沖擊，世界在瘋狂的引領(lǐng)下，走向欲望的禁地。綿長(zhǎng)悠揚(yáng)的旋律，是花開(kāi)的雨季，雨季里又迷離，迷離憂幻的悲劇，悲劇痛恨的結(jié)局。
那些訓(xùn)斥我的人，拿著教案，一遍又一遍。
那些我合唱過(guò)的舞臺(tái)，踏著指揮的拍子，一階又一階。
那些我背過(guò)的書(shū)包，始終不壞，一個(gè)又一個(gè)……
曾經(jīng)那些永恒的實(shí)驗(yàn)，那些偷偷傳過(guò)的紙條，那些我在老師背后做過(guò)的小動(dòng)作，都散落到了哪里呢？
窗外陽(yáng)光依然。細(xì)數(shù)著鋪在肩頭的發(fā)梢，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)黑發(fā)上有細(xì)小的色彩斑斕閃耀。這或許是上帝給我的一個(gè)提醒吧。有關(guān)青春的那些柔軟的細(xì)節(jié)，恰如這黑發(fā)上細(xì)小的色彩，只在陽(yáng)光下才盎然起來(lái)。哦，我的青春還在！迷茫就只是青春中的陣痛吧，那些我忘不了的過(guò)去，我戒不掉的迷戀，我改不掉的習(xí)慣，熔鑄成一個(gè)獨(dú)特的自己，會(huì)讓我依舊尋覓著曾有過(guò)的細(xì)細(xì)的蹤跡，走出一個(gè)康莊的未來(lái)……
青春記敘文700字篇四
擁抱青春，我們就擁有夢(mèng)想，就會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌；擁抱青春，我們就擁有陽(yáng)光，我們就會(huì)感到快樂(lè)的真諦；擁抱青春，我們就擁有朋友，我們會(huì)享受友情的快樂(lè)。
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開(kāi)創(chuàng)，就是感悟。
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費(fèi)掉，我當(dāng)然也不例外，我相信每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光都是在學(xué)校度過(guò)的。
記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有許多不認(rèn)識(shí)的人，慢慢的，漸漸熟了，覺(jué)得這里的人都非常親切。這是一個(gè)充滿歡樂(lè)的大集體，里面有我們班的班長(zhǎng)xx、，我們班的“調(diào)皮大王及開(kāi)心果”xxx，還有……
xx是一個(gè)老實(shí)巴交，埋頭苦干的班長(zhǎng)，每次老師一吩咐任務(wù)，他總是埋頭苦干?？墒菦](méi)想到班長(zhǎng)也有發(fā)火的時(shí)候。那天正在上早自習(xí)，所有的同學(xué)都在鬧，實(shí)在忍不住了，他來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”把我們大家都嚇了一跳。結(jié)果可想而知，這一吼驚動(dòng)了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉！ 至于xx呢，他可以說(shuō)是一個(gè)純粹的開(kāi)心果，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，也不知他用的什么辦法，總是有辦法把全班同學(xué)逗的大笑。對(duì)此，數(shù)學(xué)老師對(duì)他又愛(ài)又恨。
就是這么一群可愛(ài)的我們組成了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班集體，我們擁有世界上最美好的東西＂青春”，希望我們以后的青春更加美好！記得七年級(jí)的時(shí)候，政治老師問(wèn)我最想說(shuō)的一句話是什么，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答，現(xiàn)在我可以回答了，我最想說(shuō)的就是：我要擁抱青春！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
青春記敘文700字篇五
“快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。”小啊一走出考場(chǎng)，就像哲學(xué)家一樣說(shuō)了這句話。看著他這個(gè)樣子，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，更疑惑：大家都把它當(dāng)成了刑場(chǎng)的考場(chǎng)，可他卻感嘆它太短了?
小啊是我的同桌，也是我最好的朋友。他總是在考試中獲得第一名，所以老師特意安排我坐在他的桌旁。
“小甲，我們明天早上一起吃早飯吧?！蔽矣淇斓匮?qǐng)了他。
“哦，那你得快點(diǎn)。”他沒(méi)有抬起頭，鋼筆一直在工作簿上徘徊。
“那是必須的。我必須看到雪霸是如何養(yǎng)"制造的，我很高興我終于可以解決我的困惑。
第二天早上，我以為我起得很早，故意加快了我的行動(dòng)。我在6點(diǎn)鐘之前出去了。我想我可以嘲笑他?！霸瓉?lái)，雪芭沒(méi)有起得這么早!”但是我沒(méi)想到小甲會(huì)在路燈下看書(shū)?！澳銇?lái)了，那我們走吧。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的?！毙〖紫裾軐W(xué)家一樣說(shuō)出這句話，這讓我很困惑。他補(bǔ)充道，“如果你沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)，我本可以多讀點(diǎn)英語(yǔ)的。但是好吧，在食堂里坐著看書(shū)是一樣的?！闭f(shuō)完便快步走了，留下我一個(gè)人凌亂的在風(fēng)中，過(guò)了許久才極樂(lè)，起身追他。
“算了，別看了。那個(gè)破碎的話題有什么好的?這么早起床很難，但是你不能一言不發(fā)地看著一個(gè)壞掉的東西。別傻了!”坐在餐廳的椅子上，我開(kāi)始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿。“你不早起學(xué)習(xí)嗎?”他拿起筆記本，像哲學(xué)家一樣嚴(yán)肅地問(wèn)我。我突然愣住了，我的心變得混亂。過(guò)了很久，我喃喃自語(yǔ)，“我.我輸了。去吧?！?BR> 在去教室的路上，小甲總是拿著那本小書(shū)，甚至不看路?！澳悴幌胂蛄滞ο壬鷮W(xué)習(xí)，你想讓我做匹馬，給你背幾本書(shū)嗎?我取笑他，心想，這次輪到我贏了，這要看你怎么回答了!小甲猶豫了一下，說(shuō)：“那你明天可以幫我?guī)дZ(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、思維書(shū).”“停下來(lái)!我受不了了，大叫：“這太殘忍了?！薄拔以僖膊幌牒退咄粭l路了。我用盡全力沖到六樓的教室，但是后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫：記住，不要錯(cuò)過(guò)，你最好拿個(gè)筆記本把它寫下來(lái)!
小甲真是個(gè)瘋子!我的.心更亂了：雪芭的生活是一本書(shū)嗎?即使是旅途，甚至是同伴都可以被解雇嗎?我們的青春應(yīng)該這樣度過(guò)嗎?
“嗶……”哨聲很刺耳，充滿了混亂，我們?cè)俅芜M(jìn)入了考場(chǎng)。似乎每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，但小甲卻精神抖擻，好像有什么快樂(lè)的事情要來(lái)了。是的，這是考試前的小甲。
“嗶……”哨聲很響，學(xué)生們?nèi)粲兴嫉匾粋€(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了考場(chǎng)，感受著彼此的大大小小的錯(cuò)誤。只有小啊很開(kāi)心，但意思還沒(méi)說(shuō)完：“唉，開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的?！?BR> 看著他這個(gè)樣子，我很佩服，也很無(wú)奈，但是我的心更迷茫了：我該如何面對(duì)我的成就?我應(yīng)該如何磨煉我的青春?
青春記敘文700字篇六
好久沒(méi)有聽(tīng)歌了，不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有聽(tīng)歌的心境。
讀初中這幾年是伴著一路歌聲走來(lái)的。聽(tīng)著tank的歌走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
喜歡tank是因?yàn)樗鞘撞⒉辉趺醇t的《我們的小時(shí)侯》，那時(shí)正植無(wú)聊之際，心里荒蕪得可以長(zhǎng)出草來(lái)，每天從教室。家里。食堂三點(diǎn)成一線的單調(diào)節(jié)奏中殺將回來(lái)，就一頭扎在書(shū)海中，只有閑暇時(shí)我才戴上耳機(jī)，打開(kāi)mp3，和tank較起了勁。那一陣學(xué)校里正刮jj的歌。對(duì)面隨便走來(lái)一個(gè)人都是一臉的無(wú)辜狀，嘴里哼著：“難道說(shuō)選擇了忘記，而放縱了自己，是否就擁有挑戰(zhàn)愛(ài)情的勇氣?！狈路鹛煜麓髞y，人人都變成了癡男怨女中的一員。但我對(duì)jj毫無(wú)感覺(jué)，我還是固守我的tank，從《三國(guó)戀》到《非你莫屬》。再到《專屬天使》一首首聽(tīng)下去，不厭其煩。
雖然tank長(zhǎng)得不是很帥，但他的歌聲卻能夠輕而易舉的將你打動(dòng)，那不僅僅是一首把歌詞生在曲調(diào)上的歌曲，而是一首首心靈獨(dú)訴的小詩(shī)，像一個(gè)備受折磨。被世界拋棄的小男孩的哭泣，說(shuō)著你想說(shuō)而不敢說(shuō)的話，里面有進(jìn)取，有不滿，有抗?fàn)?，有墮落，有頹廢，有自責(zé)，所有的一切，都是屬于青春成長(zhǎng)的一切，全都有了，每一句歌詞都直擊你的心靈深處，讓你共鳴，讓你動(dòng)容，讓你難過(guò)，讓你懷舊。在這三年里，我一遍遍的讓tank的聲音拂過(guò)我的耳旁，滋潤(rùn)我的心田，撥弄著我屬于心靈的那根琴弦。
tank的歌聲是一種干凈的表達(dá)，干干凈凈，清清爽爽，毫不拖泥帶水。他的歌聲還原于本身。清澈，陽(yáng)光的旋律和近乎完美的唱法，都成了tank征服我耳朵的武器。
于是我在tank的陪伴下，將要渡過(guò)最后的初中時(shí)光，幾年前清晰的記憶只剩下tank的歌聲。我要一直守護(hù)到老。
當(dāng)生活需要我當(dāng)一的學(xué)生的角色后，我在不知不覺(jué)中冷淡了tank，疏遠(yuǎn)了tank，我很少有時(shí)間，不，很少有心境做下來(lái)聽(tīng)那些不知在心中盤旋過(guò)多少次的旋律。好不容易靜下來(lái)重溫他們時(shí)，我都帶著一種濃郁的懷舊情緒，聽(tīng)完后還是一往如昔。但在這眼淚里，我發(fā)覺(jué)少了很多內(nèi)容。
tank曾唱過(guò)：“回憶起我們小時(shí)侯，閉上眼睛就能感受?！蔽也唤Щ?，我長(zhǎng)大了嗎？
可能，自認(rèn)為長(zhǎng)大的自己，再也無(wú)法回到那些歌聲中找到自己了，但我會(huì)記得：有一種叫做音樂(lè)的東西曾打動(dòng)我，曾經(jīng)用最好的表達(dá)喚醒過(guò)我，伴我一起長(zhǎng)大。
青春記敘文700字篇七
是誰(shuí)攜清風(fēng)在我耳邊輕唱？
是誰(shuí)把那似水流年的思念扣在我的心房？
當(dāng)明月再一次當(dāng)空高掛，當(dāng)蛙聲再一次泛濫成災(zāi)時(shí)，我獨(dú)倚……
風(fēng)
青春，是一陣因歡快而激蕩起的風(fēng)，夾雜著傷感的回憶和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無(wú)窮盡。微風(fēng)吹過(guò)，青絲撩起，拂過(guò)臉頰，是一語(yǔ)無(wú)法言盡的舒適。但，風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)，便不再吹回。
溪流
小小的溪，清清的水，細(xì)細(xì)地流。聽(tīng)到的，是潺潺的流水聲，如一首歡快的歌，動(dòng)聽(tīng)，似青春。看到的，是圈圈的漣漪，一眼望得到底的溪水，美麗，還似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。從不會(huì)因前方的一塊石頭而停留，或是被橫長(zhǎng)垂落的樹(shù)枝攔截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不會(huì)向北方回頭。永遠(yuǎn)不能。
花草
花開(kāi)，動(dòng)人。青春的我們，是盛開(kāi)的花，是最吸引人們目光的。草綠，迅速地長(zhǎng)，快速地綠，新鮮，充滿生機(jī)?；ㄩ_(kāi)在該開(kāi)的季節(jié)，草綠在該綠的時(shí)候，世間的萬(wàn)物都隨著他們的規(guī)律所運(yùn)轉(zhuǎn)。花落，失去了往日的風(fēng)采，化作春泥。草枯，失去了生機(jī)，枯黃，讓人，有說(shuō)不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一剎那，一時(shí)段。青春，如風(fēng)，同水，似花。青春年華，是那樣的美好，又是那樣的短暫。謝謝你們，風(fēng)，水，花，草，謝謝你們讓我知道了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。