范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    飛機安檢口，走來一對母子。兩人一邊走著一邊說話，母親愛戀的目光不時在兒子的臉上身上掃過。兒子看上去不到20歲，邁著輕松的步伐，腳步充滿了彈性，眼睛里滿是興奮的目光，說話的語調(diào)中流露出遮掩不住的開心。而母親的眼神中則寫滿了不舍和牽掛。
    走到安檢門口?！拔疫M去了?！眱鹤诱f罷，就準備走進安檢口。
    母親又拉過兒子的手反復叮囑了幾句。母親一松手，兒子就似進水的魚兒一般滑進安檢口。而母親則一直站在那兒望著兒子，她的目光沒有一秒鐘離開兒子的背影。即使兒子拐彎走進了里面的通道，已經(jīng)看不見兒子的背影了，母親仍然在那兒翹首看著兒子消失的地方，似乎她的目光能夠拐過彎去一直追尋著兒子的身影。
    讀史鐵生的《我與地壇》，最忘不了的便是她母親的目光：一次，因雙腿殘廢幾乎失去生活勇氣的作者，搖著小車出了院子
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    ，忽然想起了一件什么事又反身回頭。這時，他看見了母親仍站在原地，還是送自己走時的姿勢，望著作者拐出小院去的那處墻角……
    我相信，作者后來能夠找到活下去的理由，母親的目光一定起了很大的作用。在作者有了很大成就以后，和別人談到當初寫作的動機和動力，他毫不隱諱地承認“為了母親”，“這一愿望是占了很大比重”的，只是遺憾在他成功的時候母親已經(jīng)不再活著了。
    我在作者的不止一篇文章中讀到他母親的那雙目光?！肚锾斓膽涯睢樊斨校赣H大口吐著血，還在說“我的兒子”。作者沒有寫母親說那句話時是怎樣的目光。但我可以想象，那是不舍，那是牽掛，那是痛苦……
    此時安檢口的這位母親亦如史鐵生的母親，目光中充滿不舍、牽掛和痛苦。
    前行的人，心里裝著的總是前方；而那些身后的人，心里永遠裝著我們這些前行的人。