方案是解決困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，它提供了一個有效的指導(dǎo)方向。深入了解相關(guān)法律法規(guī)和政策，確保方案的合規(guī)性和合法性。以下是我為你搜集的相關(guān)方案案例，供你參考。這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域的方案，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)這些案例，我們可以更好地理解如何制定和實施方案。在選擇方案時，我們需要借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，減少重復(fù)勞動和錯誤。同時，我們也要根據(jù)具體情況對這些案例進行靈活應(yīng)用，以實現(xiàn)自己的目標。希望這些案例能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用方案的重要性。
五月份德育活動方案篇一
二、組織機構(gòu)：
1、主辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院團委
xx科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學(xué)生，身上肩負的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學(xué)生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康的.意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個人潛能得以發(fā)揮，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、問卷調(diào)查：
地點：大一各班級教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進行集中并請專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學(xué)院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨立開展活動或游戲，游戲內(nèi)容由各班級自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學(xué)生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區(qū)同時舉行競賽
形式：筆試
結(jié)果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(xx大學(xué))
參賽選手：在獲獎學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有xx另外五所高校。
時間地點：5月26日下午xx經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場競答
結(jié)果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時間：5月10日-6月10日
投稿：xx_
結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
五月份德育活動方案篇二
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié)，提升校園文化底蘊，展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌，校團委決定舉辦一次文藝匯演。為確保活動的順利進行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
二、活動主題：和諧.奮進。
三、參加對象：全體師生。
四、活動時間：4月底。
五、活動地點：學(xué)校水泥球場。
六、組織機構(gòu)。
總策劃：邵建紅。
總負責(zé)：王理。
藝術(shù)指導(dǎo)：羅紅偉、胡一樣、全體班主任。
節(jié)目統(tǒng)籌：團委學(xué)生會。
舞臺布置：總務(wù)處。
音響控制：徐敏高、湯鵬。
編輯串詞：方淑君。
會場協(xié)調(diào)：全體班主任。
節(jié)目主持人：待定。
后臺工作人員：老師2名、學(xué)生4名。
節(jié)目銜接：學(xué)生4名。
七、節(jié)目形式“五四”文藝匯演節(jié)目類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動作類表演等。所有節(jié)目主題必須符合愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌，具體如下：
表演節(jié)目內(nèi)容必須健康向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，以反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌為主題，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌，表達當(dāng)代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈類。
舞蹈類別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞為一類，以群舞為一類，共兩類。
(二)歌唱類。
歌唱類別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱，歌唱形式以獨唱、小合唱、為一類，以大合唱為一類，共兩類。歌唱類節(jié)目的語言必須使用普通話。
(三)語言表演類。
節(jié)目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。
（四）動作表演類。
節(jié)目類別可包括手語表演、功夫表演等。
（五）其他娛樂表演類。
節(jié)目類別可包括民族樂隊演奏、現(xiàn)代樂隊演奏、時裝show、魔術(shù)表演、健美操表演、啦啦操表演等。
（六）節(jié)目征集須知。
節(jié)目選送：3月28日之前以班級為單位，每班一個節(jié)目，可以班級組合。由各班文娛委員上報學(xué)生會或由學(xué)校音樂老師選送的節(jié)目。自帶質(zhì)量較好的音源cd。
節(jié)目時間：語言類不超過8分鐘，其他不超過5五分鐘。
八、組織安排時間。
節(jié)目初審（2012年4月18日）。
節(jié)目彩排（2012年4月底）。
正式演出（2012年4月底）。
九、獎勵辦法。
設(shè)有一、二、三等獎各。
3、6、9名，才藝之星若干名。
團委學(xué)生會2012年3月20。
五月份德育活動方案篇三
根據(jù)學(xué)院五月份德育活動的安排，工業(yè)自動化系現(xiàn)將如下：
12.13屆按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進行社會適應(yīng)能力教育，分班分別以演講.討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學(xué)生明白社會適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學(xué)習(xí)能力.人際交往能力.應(yīng)對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差；不能正確評價自我和他人；缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力；人際交往存在障礙；實踐能力弱；針對我系學(xué)生存在的這些問題，各班班主任也進行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下：應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認識訓(xùn)練，提高學(xué)生的認識能力；加大“三自”教育力度，提高學(xué)生獨立活動能力；注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強人際溝通，提高學(xué)生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)對挫折能力；加大實踐性的教育力度，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，只有不斷提高我校學(xué)生的社會適應(yīng)能力，才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會角色。
xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會，我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長的大力支持下，使得本次開放日活動取得圓滿成功。
我系24個班級，466名家長到會。學(xué)生家長能積極參與，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。
子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗，也深入了同學(xué)校的管理模式.校紀校規(guī)。推進了家長于老師的距離，開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見，我們認真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新，以使下一次家長會取得更好的效果。
工業(yè)自動化系學(xué)管辦
xx年5月31日
一、五月我校確立的德育工作的主題是感恩教育，所以本月我校的德育工作都是圍繞這一主題進行的，這次活動的目標通過一系列主題教育活動，使學(xué)生更深入的了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心，了解社會、他人在自己成長道路上給與的關(guān)心和幫助，進而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和責(zé)任感，不忘黨之恩、父母之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報。
感恩教育的實施
1、開展了以孝敬父母、尊重師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容的.主題教育活動，促進學(xué)生真真切切的“感恩行動” ，我校舉行了一次給父母過一次生日、寫給父母的一封信、我能為父母做什么等為主題的征文比賽。
2、在少隊課上，舉行了以感恩、責(zé)任等為主題的演講比賽活動，在演講比賽中同學(xué)們都表現(xiàn)出了積極地態(tài)度。
3.以班級為單位，辦一期以“感恩教育”為主題的手抄報，通過手抄報對學(xué)生進行感恩教育。
4.以班級為單位，開展了一次以“感恩教育”為主題的班會，在班會上班主任精心組織了一次演講，并且通過一些錯誤的事例從反面進行感恩教育。
能力。我校代表古滎中心校參加了區(qū)組織的應(yīng)急疏散演練。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
五月份德育活動方案篇四
一、活動內(nèi)容：
1.活動主題：感恩父母，親情回贈
2.活動時間：5月21日—5月25日
3.活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳
二、活動背景：
一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。
三、活動目的：
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的`活動，讓同學(xué)們感受到父母對我們關(guān)愛的同時，更明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo)。
四、活動意義
1、感受親情的偉大，學(xué)會愛的回贈。
2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。
3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
五、活動要求：
1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、_級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。
3、后期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務(wù)責(zé)任人明確職責(zé)，認真負責(zé)地干好本職工作。
六、活動具體流程：
1、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設(shè)短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。
3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學(xué)，推廣活動范圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報，展覽并宣傳。
5、學(xué)生記者對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。
七、活動策劃亮點：
本次團日活動是在院組織部的指導(dǎo)下、由_級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：
亮點一：宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點二：主題鮮明，針對性強?；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設(shè)和諧社會的東風(fēng)，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一，針對性較強。
亮點三：時機選擇恰當(dāng)，為學(xué)校迎評貢獻力量?；顒悠陂g正是我校學(xué)位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學(xué)生活動板塊貢獻力量。
五月份德育活動方案篇五
開創(chuàng)“五五”普法新局面，建設(shè)平安法治新時代。
2.活動的目的和意義。
目的：依法治校為重點，圍繞學(xué)校。
教學(xué)。
工作，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育，進一步增強全校師生的法律觀念和法律意識，不斷提高學(xué)校依法辦學(xué)的管理水平。
意義：實施“五五普法”是深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神所做出的又一項重大決策，對于全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，落實國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃；對于促進依法治國基本方略的實施，推進社會主義法治國家建設(shè)；對于全面建設(shè)小康社會，都具有重大而深遠的意義。
實施普法工作的重要性和必要性。
當(dāng)前，執(zhí)法的嚴肅性、司法的公正性，距離法律規(guī)范的客觀要求還有不小的差距，基層有法不依、執(zhí)法不嚴的事例還經(jīng)常有，包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部。在市場經(jīng)濟條件下，維護法制基礎(chǔ)上的社會公正成為化解現(xiàn)實社會矛盾和危機的重要手段。行政機關(guān)能否依法行政、司法機關(guān)能否公正司法，直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象，反映出法治文明水平的高低，關(guān)系到執(zhí)政黨的執(zhí)政權(quán)威，決定著民族的生死存亡。社會法治化水平如何在一定程度上取決于人的法制觀念和法律素質(zhì)。因此，普法的現(xiàn)實必要性是無庸置疑的。
3.活動參加人員，具體負責(zé)組織人員。
長春理工大學(xué)黨委總支書記閆大柱。
長春理工大學(xué)黨總支副書記李偉老師。
長春理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長助理張肅。
4.活動內(nèi)容闡述。
1、認真抓好全校師生的法律宣傳教育工作。
通過每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聘請法律專業(yè)人士講座、班隊會、黑板報、廣播站等形式，在全校師生中宣傳學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》及相關(guān)法律法規(guī)，努力培養(yǎng)學(xué)生的守法意識和權(quán)利意識。要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理、生理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。注重中小學(xué)生的法律常識教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識，提高明辨是非的能力，人人爭做一名守法的好公民。
2、開展創(chuàng)建“和諧平安校園活動”
通過創(chuàng)建“和諧平安校園”活動，提高全校師生的法律觀念和安全防范意識。健全法制教育的網(wǎng)絡(luò)，提高教師與學(xué)生的自我保護意識。
3、不斷完善《學(xué)校章程》、《普法工作制度》建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，使學(xué)校的各項工作都要以教學(xué)為中心，按學(xué)校章程辦事。
律武器保護自已的權(quán)利，行使自己應(yīng)盡的責(zé)任，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，養(yǎng)成自覺有法律規(guī)范行為，形成遵守法律，崇尚法律，依法辦事的良好的社會風(fēng)尚。
5、利用“12.4”全國法制宣傳日，在全校師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。
6、力爭在2010年前，基本實現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標。
5.活動過程實施某項工作的安排、步驟、方式方法。
1、面實施階段：從2007年到2009年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分年度制訂年度實施計劃，確定當(dāng)年度學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實施。
2、
總結(jié)。
階段：2010年是五五普法的最后一年，要認真做好資料整理、普法音像資料的收集和普法工作總結(jié)。
實施記錄。
1.圖片、視頻資料。
2.實施過程。
宣傳發(fā)動階段：2006年5月上旬。院長助理張肅根據(jù)本規(guī)劃研究制定地方、部門和行業(yè)五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作，營造濃厚的社會氛圍。各省(自治區(qū)、直轄市)、中央和國家機關(guān)制定的“五五”普法規(guī)劃，報全國普法辦備案。
組織實施階段：2006年5月下旬。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，黨總支副書記李偉老師結(jié)合地方、部門和行業(yè)實際，每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。2006年上旬開展督導(dǎo)檢查活動。
檢查驗收階段：2006年6月下旬。在黨委總支書記閆大柱統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級普法依法治理主管機關(guān)具體組織對“五五”普法規(guī)劃實施情況的總結(jié)驗收。
3.活動對象意見。
（一）抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法活動。
（二）加強青少年的法制教育。
（三）加強企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制教育。
（四）加強農(nóng)民（外來務(wù)工人員）和農(nóng)村基層干部的法律知識普及。
4.結(jié)果與討論。
2006年是全國“五五”普法規(guī)劃的啟動之年。從“一五”到“四五”，這20年來，經(jīng)過各級司法行政機關(guān)和普法教育主管部門的努力，普法教育工作已經(jīng)取得了階段性成果，廣大群眾的法制觀念和法律意識都有了明顯的提高，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法管理和依法行政的能力不斷增強，從而促使了全社會法治化水平的提高，為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定構(gòu)建社會主義和諧社會做出了積極的貢獻。當(dāng)前，如何高起點、高標準和高投入地啟動“五五”普法，使之從一開始就步入制度化、規(guī)范化的軌道，這不僅關(guān)系到“五五”普法能否順利推進和成效如何的關(guān)鍵所在，也是我們普法主管部門面臨的，也是迫切需要思考和解決的問題。
5.結(jié)論與建議。
（一）直接領(lǐng)導(dǎo)者層次要高。
（二）社會參與面要廣。
（三）宣傳聲勢要大?！?。
（四）投入經(jīng)費要足。
（五）宣傳水平要新。
五月份德育活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，結(jié)合《輝縣市教育局20xx年德育工作要點》，進一步圍繞我?！凹訌妼W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點，以“日有善念，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學(xué)校德育工作的開展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
(一)、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認識。
要繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設(shè)，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、以“日有善念，月有善行”活動為載體，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。
3、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
4、各班應(yīng)充分利用班會課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質(zhì)量。
(三)、結(jié)合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。
(1)抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學(xué)生特點，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。
(2)圍繞主題月和重要紀念日開展活動。
三月份，結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織學(xué)生開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓學(xué)生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結(jié)合國際勞動節(jié)，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。九月份結(jié)合教師節(jié)，可開展“獻給老師的歌”等活動。十月份結(jié)合國慶節(jié)和放秋假開展活動。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動。
(四)家長積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內(nèi)容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家長學(xué)校，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。
(五)重視學(xué)科滲透，加強德育學(xué)科化。
2、開展德育科研。 各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中的熱點、難點問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性，可圍繞以下幾個方面作研究：1、德育評價方式2、心理健康教育3、德育與綜合實踐活動的有機整合研究4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。
四、工作安排：
三月份：1、開學(xué)典禮。
2、貫徹常規(guī)，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(一)。
4、“日有善念，月有善行”活動(一)。
5、家長學(xué)校開課。
6、開展安全宣傳教育活動。
7、結(jié)合學(xué)雷鋒月和慶祝“三、八”婦女節(jié)開展系列感恩教育，并開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
四月份：1、編寫《日學(xué)一語》手冊第二本。
2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(二)。
3、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動。
4、“關(guān)愛生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動。
5、清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
五月份：1、“五四” 紀念活動。
2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動。
3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(三)。
4、“日有善念，月有善行”活動(二)。
5、班主任工作論壇。
6、教師讀書演講比賽。
7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。
六月份：1、“日有善念，月有善行”活動(三)。
2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(四)。
3、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
4、評選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)校“十佳文明之星”、“十佳學(xué)習(xí)之星”。
七月份：1、德育工作總結(jié)。
2、安排師生暑假生活。
八月份：1、師德師風(fēng)教育活動。
2、貫徹常規(guī)，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(五)。
九月份： 1、開學(xué)典禮。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、“日有善念，月有善行”活動(四)。
十月份： 1、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(六)。
2、“秋假——我為家里做什么“活動。
十一月份：1、“走進孤寡老人”等活動。
2、“日有善念，月有善行”活動(五)。
十二月份：1、慶元旦文藝競演。
2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(七)。
3、“日有善念，月有善行”活動(六)。
元月份： 1、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
2、評選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆盐拿髦恰?、“十佳學(xué)習(xí)之星”。
3、德育工作總結(jié)。
4、安排師生寒假生活。
五月份德育活動方案篇七
二、組織機構(gòu)：
1、主辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院團委
__科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學(xué)生，身上肩負的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學(xué)生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康的意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項活動的`過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個人潛能得以發(fā)揮，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、問卷調(diào)查：
地點：大一各班級教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進行集中并請專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學(xué)院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨立開展活動或游戲，游戲內(nèi)容由各班級自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學(xué)生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區(qū)同時舉行競賽
形式：筆試
結(jié)果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(__大學(xué))
參賽選手：在獲獎學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時間地點：5月26日下午__經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場競答
結(jié)果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時間：5月10日-6月10日
投稿：___
結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
五月份德育活動方案篇八
在1919年的5月4日，由北京大學(xué)的學(xué)生主領(lǐng)的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉(zhuǎn)眼xx年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了xx年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續(xù)傳承和發(fā)揚下去。
繼承和弘揚五四精神將永遠是我們廣大青年的責(zé)任和重擔(dān)!所以，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們需要繼續(xù)宣揚五四的精神、發(fā)揚五四的精神、傳播五四的精神，并且在傳統(tǒng)五四精神上能夠融合當(dāng)代新的使命和內(nèi)涵。對五四精神進行新的詮釋。
遺產(chǎn)，這些是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動力。在活動的同時，還能夠更好的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)，體現(xiàn)我們的'熱情。并且加進大家的相互交流與了解，體會和培養(yǎng)團隊精神，使得我們整合后的數(shù)計學(xué)院能夠變得更加的團結(jié)。
20xx年5月23號19：00
活動主要參與人
食工xx全體成員
1、班委在課間深刻討論此次團日活動主題。
2、由班委回去和同學(xué)們傳達此次有關(guān)團日活動的有關(guān)內(nèi)容。班委再次討論此次團日活動并最終確定本月團日活動主題為“傳承五四報國志，爭做時代新青年”。
3、同學(xué)們課下積極準備這次活動的材料。
4、團支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。
5、班長申請教室，帶領(lǐng)志愿者進行場地布置。
食工xx全體成員
活動形式
召開班會
1、同學(xué)們?nèi)w起立，奏共青團團歌。
2、欣賞五四資料，回顧五四運動。
3、問題討論環(huán)節(jié)。由主持人對大家就五四運動提出相關(guān)問題，同學(xué)們回答和討論，最后主持人做一總結(jié)。
4、人物評講環(huán)節(jié)。由同學(xué)們對自己最深刻的一位五四運動人物做一評講，最后由支持人總結(jié)陳詞。
5、請大家說說身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀青年事跡。
6、大家一起討論如何做一個優(yōu)秀新青年。
活動預(yù)算打印材料30元
1、要求參加此次活動的班委均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負責(zé)，對學(xué)生加強安全、文明、紀律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確?；顒尤f無一失。
2、遵守紀律，服從班委的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
3、要注重文明形象，愛護所到活動場地的衛(wèi)生環(huán)境以及活動物品。
4、活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5、活動中發(fā)生意外或困難，及時向班委報告。
五月份德育活動方案篇九
德育是一個需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時代的不斷發(fā)展，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新。
我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下，實施以學(xué)生為重、育人為本，踐行德育生活化，努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期，學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”
德育工作交流系列活動，加強教師間的相互交流、相互切磋，使全體德育工作者能更理性地認識德育的`重要性和工作方式方法的科學(xué)性，努力提升德育的服務(wù)能力。
一、活動時間：
20_年2月25日。
二、活動承辦：
五年級組。
三、活動安排。
1、上午第三節(jié)課，所有空課教師進五年級組聽課，聽課教師按自己所在的班級序號進入相應(yīng)班級(例：1班的教師就到五(1)班聽課)。
2、午間，老師們深入到五年級所有班級進行參觀交流。
3、下午第三節(jié)課組織全校教師進行德育工作論壇。
五月份德育活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強德育常規(guī)管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動的通知要求。
著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。
二、工作目標
1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。
3、通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比。
4、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格?！薄?BR> 三、具體工作措施
“加強德育常規(guī)管理，促進學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。
(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動順利有效的開展。 20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時考評，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階;同時使我校“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。 通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
(四)作好規(guī)劃、一一落實。 我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置： 1、一開學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。 2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。 3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求，認真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標，定整改措施，定自評計劃。
5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。
6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。
7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
9、積極爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范合格校”，完成爭創(chuàng)的一系列工作。
五月份德育活動方案篇十一
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
溫馨五月感恩親情
（一）宣傳發(fā)動
1、利用廣播、班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
（二）具體實施
1.聆聽吟唱歌曲《游子呤》
4.幫媽媽做一件力所能及的事（如：幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。）
5.開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
6.利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報。
1、充分重視。各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級實際，認真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。
3、注重實效。各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
4、資料收集：
（1）主題班會設(shè)計；
（2）1—2年級吟唱游子吟；
（3）3—4年級，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡；
五月份德育活動方案篇十二
一、班級目標規(guī)劃：
1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。
3、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。
4、組織好每節(jié)晨會及班隊會。
5、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
6、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物，自覺保護公共財產(chǎn)的意識。
二、具體措施：
1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負責(zé)制度。由小組長負責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真、工整。
2、利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。
4、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。
6、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給學(xué)生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責(zé)任心。
三、活動安排：
1、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進行。
2、對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀的道德情操。
3、對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
4、安全，理想教育：
(1)對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有墻報，講解等。
(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
5、復(fù)習(xí)考試假期安全教育。
(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。
(2)假期安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理。
五月份德育活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、重點工作：
(一)、行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)、家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。
五月份德育活動方案篇十四
小學(xué)生德育活動方案
。
二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動內(nèi)容：
(1)微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
(2)“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。
(3)“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳、實踐(時間：11周至14周)
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范(購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進校園，踐行學(xué)校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。
7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標兵。學(xué)校禮儀標兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升(時間：14周至18周)
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒;多一分鼓勵，少一點埋怨;多一分表揚，少一點批評;讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。
4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)(時間：18周)
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署，
規(guī)劃方案
2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。
3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。
4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。
6、活動開展情況交流總結(jié)。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
五月份德育活動方案篇十五
為了認真落實縣局
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年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進一步加強學(xué)校德育工作，促進學(xué)生全面成長。
開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。
為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確保活動扎實有效。
1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀的好學(xué)生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀守法公民。
2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。
3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。
5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生珍惜生活，認識自我，塑造自我。
6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。
（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。
1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2、充分利用中隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。
3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。
4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。
九月份：
1、感恩教師節(jié)。
2、對《弟子規(guī)》在生活學(xué)習(xí)中落實情況進行評比。
十月份：
1、《祖國在我心中》作文競賽。
2、《崇尚科學(xué)，反對邪教》知識競賽、手抄報、征文。
十一月份：
1、《關(guān)愛生命，遠離艾滋病》知識講座。
2、啟動“中小學(xué)生萬人長跑”健康活動。
十二月份：
1、冬季安全知識講座。
2、慶元旦文藝匯演。
元月份：
1、評選優(yōu)秀中隊。
2、“文明小學(xué)生”的評選。
五月份德育活動方案篇十六
為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊認真開展主題教育活動，落實對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
3月5日——3月30日
全體少先隊員
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
1、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻上一份最誠摯的愛，旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會自護自救，幸?？鞓烦砷L”
幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學(xué)生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。
（一）、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在3月5日進行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。
班主任認真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務(wù)？”等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。
（三）、教育主題：“學(xué)會自護自救，幸?？鞓烦砷L”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
五月份德育活動方案篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
母親節(jié)(mother'sday)，是一個感謝母親的節(jié)日?，F(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。下面小編給大家?guī)砦逶路菽赣H節(jié)活動策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動背景：
5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題：
愛在心中，感恩更美。
三、活動時間：
校內(nèi)：5月9號到12;校外：5月10號。
四、活動地點：
__學(xué)院，天虹廣場(待定)。
五、活動內(nèi)容：本次母親節(jié)活動將分為校內(nèi)校外兩部分同時進行：1.校內(nèi)活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;2.校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。
六、活動流程：
校內(nèi)部分：
(一).“感恩母親樹”：
1.5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點亮“母親樹”。
2.5月8號下午4點半在萬人食堂前設(shè)點，提供200份“祝福書簽”征集同學(xué)們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝?？⊕焐稀澳赣H樹”也可由工作人員幫助掛。
3.“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
(二).“感恩母親題材電影展”：
校外部分：
(二)“美麗媽媽街頭留影”：5月8號當(dāng)天活動在港惠新天地前設(shè)點，商家準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的`帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三)“親情電話連線”：此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當(dāng)天將在沃爾瑪兩個入口設(shè)點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
(四)“母親節(jié)’小花童”：活動當(dāng)天聯(lián)系好特殊兒童學(xué)校一二年級的小志愿者充當(dāng)“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。
七、活動前期準備：
1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2.4月18號前將策劃書發(fā)給編輯部，讓其負責(zé)宣傳海報內(nèi)容，及橫幅內(nèi)容。4月22號前完成。
3.4月23號前將海報內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。
4.5月4號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地。
5.4月25號前聯(lián)系好特校方面。
八、資金預(yù)算：
2.母親樹祝福書簽：500張500_0.5元=250元。
4.親情小靈通由商家提供。
5.康乃馨：100支(商家提供)。
6.即影即出照相機：商家提供;貼相片的展板：也由商家提供。
7.流動資金：200元。
共計：1010元。
一、活動目的。
今年的5月8日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、利用班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)。
五、總結(jié)評比階段。
1、評選優(yōu)秀"陽光、親情"主題征文。
2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，學(xué)校表彰。
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的：
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：
20__年5月_日(周五)上午9：30—11：00。
四、準備時間：
20__年4月_日—5月_日。
五、活動地點：
各班教室。
六、參加對象：
全體幼兒和母親。
七、準備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
八、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)。
2、親子活動時刻：
a游戲：
(1)“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
(2)“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
b親子合作時刻。
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
c真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
九、活動結(jié)束。
各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
十、道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
十一、經(jīng)費預(yù)算：(略)。
【活動目標】。
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動準備】。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.圖片及音樂。
3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
【活動過程】。
開始部分(配樂《媽媽的吻》)。
幼：
因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一、欣賞圖片----世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"。
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"。
3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學(xué)會了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"。
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"。
二、家庭活動展示----做關(guān)心媽媽的好孩子。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
三、表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂。
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
戶外感通與團體操(9：10--10：00)。
分享水果(10：00--10：20)。
第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)。
1、《大腳小腳一起走》。
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》。
一、活動準備：
二、活動過程：
1、教師開場白：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
2、全體幼兒詩朗誦：《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
3、齊唱獻給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
4、給媽媽獻禮物，說一句祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》。
1、送給媽媽一枝花，并說：
媽媽，我愛您!iloveyou!謝謝您!thankyou!祝您節(jié)日快樂!happymothersday!
2、送給媽媽一幅畫，并說：
媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!iloveyou!thankyou!happymothersday!
3、自制母親節(jié)賀卡，并說：
媽媽，您放心，我一定做一個乖乖寶，不讓您為我擔(dān)心，我會成為您心目中最棒的孩子，iloveyou!
thankyou!happymothersday!
4、科學(xué)《我從哪里來》。
5、全體師生集體手語《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。
6、教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。
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五月份德育活動方案篇十八
為認真貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神，堅持育人為本、德育為先，促進全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展，提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì)，充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用，培育全區(qū)德育工作名師，推動全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究，決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評選工作?，F(xiàn)將評選工作相關(guān)細則通知如下：
一、評選范圍及條件。
(一)評選范圍:。
全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。
(二)評選條件：
1.資格條件。
(1)班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。
(2)具有相應(yīng)學(xué)段高級教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級教師職稱)。
(3)近五年來，年度考核等級為合格，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃墳閮?yōu)秀。
2.基本條件。
(1)師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。堅持德育為先，立德樹人，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，受到學(xué)生、家長的一致認可。未發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
(2)工作成效好。堅持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理，學(xué)校德育工作目標定位明確、措施具體得力、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認可;班主任所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧。
(3)創(chuàng)新能力強。嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，積極、主動學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級和學(xué)生實際，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。
3.區(qū)別條件。
(1)德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著，特色突出，近五年來，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級及以上德育現(xiàn)場會或者觀摩活動一次，或?qū)W校(個人)獲得市級及以上德育工作專項表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來，至少一次在市級及以上獲獎)，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級及以上范圍發(fā)表。近五年來，承擔(dān)或者參與區(qū)級重點德育研究課題或市級以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。
以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。
(2)學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標兵(含提名)及以上榮譽稱號或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級曾被評為市級或者兩次及以上被評為區(qū)級先進班集體(近五年，至少有一次被評為市、區(qū)級先進班集體)。所帶班級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來，至少有一次在市級及以上獲獎)，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級以上范圍發(fā)表。近五年來，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級及以上德育研究課題并結(jié)題，或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。
以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。
二、名額設(shè)置及申報指標。
1.名額設(shè)置：本次擬評選漢東區(qū)德育帶頭人50人。
2.申報指標：德育管理干部序列，每?？缮陥?—2人;班主任序列，班級數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)?？缮陥?人，班級數(shù)在21—40(含40)的學(xué)校可申報2人，班級數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報3人。
三、評選方式及步驟。
1.學(xué)校初評。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對照評選類別和條件自主申報，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，按照申報指標數(shù)，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認可后(公示期不少于三天)，上報區(qū)教育局德育辦公室。
2.區(qū)級評審。區(qū)教育局成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專家對學(xué)校推薦候選人進行資格審查和集中評審，確定初步名單。組織實地考察工作，充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。
3.結(jié)果公示。經(jīng)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天)，接受社會監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對無異議的公示結(jié)果，報請局黨政聯(lián)席會最終審定。
5.通報表彰。對獲獎的同志，由區(qū)教育局通報表彰，頒發(fā)證書，并積極向新聞媒體推介宣傳。
四、任期及待遇說明。
1.任期說明：區(qū)德育帶頭人實行任期制，每兩年評選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標準、程序另行通知);每屆任期為8年，任期滿8年(或任期內(nèi)，德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動卸免，在職干部教師任期屆滿后可再次申報。
2.待遇說明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi)，享受每月180元的專項補助，補助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項補助的，可同時享受區(qū)德育帶頭人專項補助。
申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日((全天)上報區(qū)教育局德育辦公室，申報材料包括：申報表(見附件1)，一式三份;評審表(見附件2)，一式三份;德育工作自述材料，一式三份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點突出，特色鮮明，具有先進性、典型性和時代性，字數(shù)控制在2500字左右;佐證材料，有關(guān)德育工作的榮譽證書、論文、其他成果的原件(上交材料時審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章)。逾期不報，視為棄權(quán)。
五月份德育活動方案篇十九
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
三、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。
四、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責(zé)督促每一名會上生認真做好值日，教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份：開展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
2、四月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀，。
3、五月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
4、六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。
6月份，要進行總結(jié)、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進，予于表彰。
五月份德育活動方案篇二十
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，認真落實xxx本學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)名人的工作會議精神，我班以開展“學(xué)習(xí)名人”主題教育活動為切入口，加強對學(xué)生的人格教育、心理品質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學(xué)工作再上新臺階。
1．通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長故事，并在感受他人成長經(jīng)歷的同時，汲取營養(yǎng)，獲得啟示，主動思考自己成長中的問題。
2．自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計劃；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發(fā)展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養(yǎng)。
3．借助展示交流活動，激發(fā)探究興趣，培植自信，發(fā)展主動獲取知識和信息的能力，培養(yǎng)善于合作、樂于與人分享成功的個性品質(zhì)。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、教師向?qū)W生宣布學(xué)習(xí)名人的活動方案，指導(dǎo)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的榜樣。
2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行“學(xué)習(xí)名人”教育的宣傳發(fā)動。
（二）活動推進階段
1、開展“看誰更了解名人”活動
全班學(xué)生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發(fā)對名人的敬愛之情，進而產(chǎn)生學(xué)習(xí)強烈愿望。
要求：家里條件較好的同學(xué)引導(dǎo)他們通過網(wǎng)上來搜集資料，并要求寫一寫讀后感；家庭條件比較差的同學(xué)建議通過詢問老一輩或看名人傳記來搜集資料。
2、開展“學(xué)習(xí)名人”資料共享教育活動。
將自己“學(xué)習(xí)名人”活動中收集的資料，通過講故事、朗誦等活動相互交流，培養(yǎng)學(xué)生良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中懂得如何學(xué)習(xí)名人。
要求：先讓全班同學(xué)在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進行表演活動。
3、舉行“學(xué)習(xí)名人，我能，我超越”的活動。
通過活動，整理學(xué)習(xí)到的`名人名言，使學(xué)生從名人身上汲取更多的營養(yǎng)，并且應(yīng)用在自己的實際當(dāng)中，選擇最好的學(xué)習(xí)方式。
要求：以小組為單位，采取小組內(nèi)預(yù)賽選拔的形式，各小組推選代表參加。
4、舉辦“學(xué)習(xí)名人----我的收獲”學(xué)生手抄報展示活動。
以“學(xué)習(xí)名人”為主題，通過學(xué)習(xí)名人的活動，創(chuàng)辦一份學(xué)習(xí)名人手抄報，老師要進行公開評比。
5、舉行“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”演講比賽
以“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”為主題，讓學(xué)生在演講中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發(fā)學(xué)生對名人的崇敬和崇拜。
要求：以小組為單位，以班隊會的形式，讓所有學(xué)生都能站在同學(xué)們面前說說自己的感受。在此基礎(chǔ)上，各組再推選一名同學(xué)參加全級的演講比賽。
6、學(xué)科教學(xué)滲透“學(xué)習(xí)名人”教育。
講“學(xué)習(xí)名人”教育和語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機的結(jié)合起來，融會貫通。
（三）總結(jié)評比階段
1、各小組做好活動總結(jié)工作，總結(jié)成績，找出不足。
2、班主任對活動進行全面總結(jié)，上報總結(jié)材料，召開表彰大會，對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、先進小組予以表彰。
3、將“學(xué)習(xí)名人”主題教育納入班級長效教育軌道，建立長效機制。
五月份德育活動方案篇二十一
一、全期德育工作目標：
1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點：
1、確立班級奮斗目標：
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育。
1、安全教育，健康教育周;。
2、成立班委會。
3、交通安全教育班隊活動。
4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報。
5、收看兩個節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進新中國》。
五月份德育活動方案篇一
二、組織機構(gòu)：
1、主辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院團委
xx科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學(xué)生，身上肩負的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學(xué)生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康的.意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個人潛能得以發(fā)揮，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、問卷調(diào)查：
地點：大一各班級教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進行集中并請專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學(xué)院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨立開展活動或游戲，游戲內(nèi)容由各班級自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學(xué)生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區(qū)同時舉行競賽
形式：筆試
結(jié)果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(xx大學(xué))
參賽選手：在獲獎學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有xx另外五所高校。
時間地點：5月26日下午xx經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場競答
結(jié)果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時間：5月10日-6月10日
投稿：xx_
結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
五月份德育活動方案篇二
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié)，提升校園文化底蘊，展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌，校團委決定舉辦一次文藝匯演。為確保活動的順利進行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
二、活動主題：和諧.奮進。
三、參加對象：全體師生。
四、活動時間：4月底。
五、活動地點：學(xué)校水泥球場。
六、組織機構(gòu)。
總策劃：邵建紅。
總負責(zé)：王理。
藝術(shù)指導(dǎo)：羅紅偉、胡一樣、全體班主任。
節(jié)目統(tǒng)籌：團委學(xué)生會。
舞臺布置：總務(wù)處。
音響控制：徐敏高、湯鵬。
編輯串詞：方淑君。
會場協(xié)調(diào)：全體班主任。
節(jié)目主持人：待定。
后臺工作人員：老師2名、學(xué)生4名。
節(jié)目銜接：學(xué)生4名。
七、節(jié)目形式“五四”文藝匯演節(jié)目類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動作類表演等。所有節(jié)目主題必須符合愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌，具體如下：
表演節(jié)目內(nèi)容必須健康向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，以反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌為主題，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌，表達當(dāng)代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈類。
舞蹈類別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞為一類，以群舞為一類，共兩類。
(二)歌唱類。
歌唱類別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱，歌唱形式以獨唱、小合唱、為一類，以大合唱為一類，共兩類。歌唱類節(jié)目的語言必須使用普通話。
(三)語言表演類。
節(jié)目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。
（四）動作表演類。
節(jié)目類別可包括手語表演、功夫表演等。
（五）其他娛樂表演類。
節(jié)目類別可包括民族樂隊演奏、現(xiàn)代樂隊演奏、時裝show、魔術(shù)表演、健美操表演、啦啦操表演等。
（六）節(jié)目征集須知。
節(jié)目選送：3月28日之前以班級為單位，每班一個節(jié)目，可以班級組合。由各班文娛委員上報學(xué)生會或由學(xué)校音樂老師選送的節(jié)目。自帶質(zhì)量較好的音源cd。
節(jié)目時間：語言類不超過8分鐘，其他不超過5五分鐘。
八、組織安排時間。
節(jié)目初審（2012年4月18日）。
節(jié)目彩排（2012年4月底）。
正式演出（2012年4月底）。
九、獎勵辦法。
設(shè)有一、二、三等獎各。
3、6、9名，才藝之星若干名。
團委學(xué)生會2012年3月20。
五月份德育活動方案篇三
根據(jù)學(xué)院五月份德育活動的安排，工業(yè)自動化系現(xiàn)將如下：
12.13屆按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進行社會適應(yīng)能力教育，分班分別以演講.討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學(xué)生明白社會適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學(xué)習(xí)能力.人際交往能力.應(yīng)對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差；不能正確評價自我和他人；缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力；人際交往存在障礙；實踐能力弱；針對我系學(xué)生存在的這些問題，各班班主任也進行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下：應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認識訓(xùn)練，提高學(xué)生的認識能力；加大“三自”教育力度，提高學(xué)生獨立活動能力；注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強人際溝通，提高學(xué)生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)對挫折能力；加大實踐性的教育力度，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，只有不斷提高我校學(xué)生的社會適應(yīng)能力，才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會角色。
xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會，我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長的大力支持下，使得本次開放日活動取得圓滿成功。
我系24個班級，466名家長到會。學(xué)生家長能積極參與，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。
子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗，也深入了同學(xué)校的管理模式.校紀校規(guī)。推進了家長于老師的距離，開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見，我們認真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新，以使下一次家長會取得更好的效果。
工業(yè)自動化系學(xué)管辦
xx年5月31日
一、五月我校確立的德育工作的主題是感恩教育，所以本月我校的德育工作都是圍繞這一主題進行的，這次活動的目標通過一系列主題教育活動，使學(xué)生更深入的了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心，了解社會、他人在自己成長道路上給與的關(guān)心和幫助，進而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和責(zé)任感，不忘黨之恩、父母之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報。
感恩教育的實施
1、開展了以孝敬父母、尊重師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容的.主題教育活動，促進學(xué)生真真切切的“感恩行動” ，我校舉行了一次給父母過一次生日、寫給父母的一封信、我能為父母做什么等為主題的征文比賽。
2、在少隊課上，舉行了以感恩、責(zé)任等為主題的演講比賽活動，在演講比賽中同學(xué)們都表現(xiàn)出了積極地態(tài)度。
3.以班級為單位，辦一期以“感恩教育”為主題的手抄報，通過手抄報對學(xué)生進行感恩教育。
4.以班級為單位，開展了一次以“感恩教育”為主題的班會，在班會上班主任精心組織了一次演講，并且通過一些錯誤的事例從反面進行感恩教育。
能力。我校代表古滎中心校參加了區(qū)組織的應(yīng)急疏散演練。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
五月份德育活動方案篇四
一、活動內(nèi)容：
1.活動主題：感恩父母，親情回贈
2.活動時間：5月21日—5月25日
3.活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳
二、活動背景：
一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。
三、活動目的：
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的`活動，讓同學(xué)們感受到父母對我們關(guān)愛的同時，更明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo)。
四、活動意義
1、感受親情的偉大，學(xué)會愛的回贈。
2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。
3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
五、活動要求：
1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、_級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。
3、后期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務(wù)責(zé)任人明確職責(zé)，認真負責(zé)地干好本職工作。
六、活動具體流程：
1、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設(shè)短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。
3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學(xué)，推廣活動范圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報，展覽并宣傳。
5、學(xué)生記者對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。
七、活動策劃亮點：
本次團日活動是在院組織部的指導(dǎo)下、由_級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：
亮點一：宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點二：主題鮮明，針對性強?；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設(shè)和諧社會的東風(fēng)，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一，針對性較強。
亮點三：時機選擇恰當(dāng)，為學(xué)校迎評貢獻力量?；顒悠陂g正是我校學(xué)位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學(xué)生活動板塊貢獻力量。
五月份德育活動方案篇五
開創(chuàng)“五五”普法新局面，建設(shè)平安法治新時代。
2.活動的目的和意義。
目的：依法治校為重點，圍繞學(xué)校。
教學(xué)。
工作，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育，進一步增強全校師生的法律觀念和法律意識，不斷提高學(xué)校依法辦學(xué)的管理水平。
意義：實施“五五普法”是深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神所做出的又一項重大決策，對于全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，落實國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃；對于促進依法治國基本方略的實施，推進社會主義法治國家建設(shè)；對于全面建設(shè)小康社會，都具有重大而深遠的意義。
實施普法工作的重要性和必要性。
當(dāng)前，執(zhí)法的嚴肅性、司法的公正性，距離法律規(guī)范的客觀要求還有不小的差距，基層有法不依、執(zhí)法不嚴的事例還經(jīng)常有，包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部。在市場經(jīng)濟條件下，維護法制基礎(chǔ)上的社會公正成為化解現(xiàn)實社會矛盾和危機的重要手段。行政機關(guān)能否依法行政、司法機關(guān)能否公正司法，直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象，反映出法治文明水平的高低，關(guān)系到執(zhí)政黨的執(zhí)政權(quán)威，決定著民族的生死存亡。社會法治化水平如何在一定程度上取決于人的法制觀念和法律素質(zhì)。因此，普法的現(xiàn)實必要性是無庸置疑的。
3.活動參加人員，具體負責(zé)組織人員。
長春理工大學(xué)黨委總支書記閆大柱。
長春理工大學(xué)黨總支副書記李偉老師。
長春理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長助理張肅。
4.活動內(nèi)容闡述。
1、認真抓好全校師生的法律宣傳教育工作。
通過每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聘請法律專業(yè)人士講座、班隊會、黑板報、廣播站等形式，在全校師生中宣傳學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》及相關(guān)法律法規(guī)，努力培養(yǎng)學(xué)生的守法意識和權(quán)利意識。要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理、生理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。注重中小學(xué)生的法律常識教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識，提高明辨是非的能力，人人爭做一名守法的好公民。
2、開展創(chuàng)建“和諧平安校園活動”
通過創(chuàng)建“和諧平安校園”活動，提高全校師生的法律觀念和安全防范意識。健全法制教育的網(wǎng)絡(luò)，提高教師與學(xué)生的自我保護意識。
3、不斷完善《學(xué)校章程》、《普法工作制度》建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，使學(xué)校的各項工作都要以教學(xué)為中心，按學(xué)校章程辦事。
律武器保護自已的權(quán)利，行使自己應(yīng)盡的責(zé)任，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，養(yǎng)成自覺有法律規(guī)范行為，形成遵守法律，崇尚法律，依法辦事的良好的社會風(fēng)尚。
5、利用“12.4”全國法制宣傳日，在全校師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。
6、力爭在2010年前，基本實現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標。
5.活動過程實施某項工作的安排、步驟、方式方法。
1、面實施階段：從2007年到2009年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分年度制訂年度實施計劃，確定當(dāng)年度學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實施。
2、
總結(jié)。
階段：2010年是五五普法的最后一年，要認真做好資料整理、普法音像資料的收集和普法工作總結(jié)。
實施記錄。
1.圖片、視頻資料。
2.實施過程。
宣傳發(fā)動階段：2006年5月上旬。院長助理張肅根據(jù)本規(guī)劃研究制定地方、部門和行業(yè)五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作，營造濃厚的社會氛圍。各省(自治區(qū)、直轄市)、中央和國家機關(guān)制定的“五五”普法規(guī)劃，報全國普法辦備案。
組織實施階段：2006年5月下旬。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求，黨總支副書記李偉老師結(jié)合地方、部門和行業(yè)實際，每年制定工作計劃，突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。2006年上旬開展督導(dǎo)檢查活動。
檢查驗收階段：2006年6月下旬。在黨委總支書記閆大柱統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級普法依法治理主管機關(guān)具體組織對“五五”普法規(guī)劃實施情況的總結(jié)驗收。
3.活動對象意見。
（一）抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法活動。
（二）加強青少年的法制教育。
（三）加強企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制教育。
（四）加強農(nóng)民（外來務(wù)工人員）和農(nóng)村基層干部的法律知識普及。
4.結(jié)果與討論。
2006年是全國“五五”普法規(guī)劃的啟動之年。從“一五”到“四五”，這20年來，經(jīng)過各級司法行政機關(guān)和普法教育主管部門的努力，普法教育工作已經(jīng)取得了階段性成果，廣大群眾的法制觀念和法律意識都有了明顯的提高，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法管理和依法行政的能力不斷增強，從而促使了全社會法治化水平的提高，為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定構(gòu)建社會主義和諧社會做出了積極的貢獻。當(dāng)前，如何高起點、高標準和高投入地啟動“五五”普法，使之從一開始就步入制度化、規(guī)范化的軌道，這不僅關(guān)系到“五五”普法能否順利推進和成效如何的關(guān)鍵所在，也是我們普法主管部門面臨的，也是迫切需要思考和解決的問題。
5.結(jié)論與建議。
（一）直接領(lǐng)導(dǎo)者層次要高。
（二）社會參與面要廣。
（三）宣傳聲勢要大?！?。
（四）投入經(jīng)費要足。
（五）宣傳水平要新。
五月份德育活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，結(jié)合《輝縣市教育局20xx年德育工作要點》，進一步圍繞我?！凹訌妼W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點，以“日有善念，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學(xué)校德育工作的開展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
(一)、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認識。
要繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設(shè)，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、以“日有善念，月有善行”活動為載體，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。
3、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
4、各班應(yīng)充分利用班會課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質(zhì)量。
(三)、結(jié)合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。
(1)抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學(xué)生特點，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。
(2)圍繞主題月和重要紀念日開展活動。
三月份，結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織學(xué)生開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓學(xué)生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結(jié)合國際勞動節(jié)，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。九月份結(jié)合教師節(jié)，可開展“獻給老師的歌”等活動。十月份結(jié)合國慶節(jié)和放秋假開展活動。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動。
(四)家長積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內(nèi)容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家長學(xué)校，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。
(五)重視學(xué)科滲透，加強德育學(xué)科化。
2、開展德育科研。 各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中的熱點、難點問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性，可圍繞以下幾個方面作研究：1、德育評價方式2、心理健康教育3、德育與綜合實踐活動的有機整合研究4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。
四、工作安排：
三月份：1、開學(xué)典禮。
2、貫徹常規(guī)，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(一)。
4、“日有善念，月有善行”活動(一)。
5、家長學(xué)校開課。
6、開展安全宣傳教育活動。
7、結(jié)合學(xué)雷鋒月和慶祝“三、八”婦女節(jié)開展系列感恩教育，并開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
四月份：1、編寫《日學(xué)一語》手冊第二本。
2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(二)。
3、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動。
4、“關(guān)愛生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動。
5、清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
五月份：1、“五四” 紀念活動。
2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動。
3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(三)。
4、“日有善念，月有善行”活動(二)。
5、班主任工作論壇。
6、教師讀書演講比賽。
7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。
六月份：1、“日有善念，月有善行”活動(三)。
2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(四)。
3、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
4、評選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)校“十佳文明之星”、“十佳學(xué)習(xí)之星”。
七月份：1、德育工作總結(jié)。
2、安排師生暑假生活。
八月份：1、師德師風(fēng)教育活動。
2、貫徹常規(guī)，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(五)。
九月份： 1、開學(xué)典禮。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、“日有善念，月有善行”活動(四)。
十月份： 1、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(六)。
2、“秋假——我為家里做什么“活動。
十一月份：1、“走進孤寡老人”等活動。
2、“日有善念，月有善行”活動(五)。
十二月份：1、慶元旦文藝競演。
2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(七)。
3、“日有善念，月有善行”活動(六)。
元月份： 1、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
2、評選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆盐拿髦恰?、“十佳學(xué)習(xí)之星”。
3、德育工作總結(jié)。
4、安排師生寒假生活。
五月份德育活動方案篇七
二、組織機構(gòu)：
1、主辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院團委
__科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學(xué)生，身上肩負的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學(xué)生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識，提高師生對于心理健康的意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項活動的`過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個人潛能得以發(fā)揮，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、問卷調(diào)查：
地點：大一各班級教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進行集中并請專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學(xué)院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨立開展活動或游戲，游戲內(nèi)容由各班級自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學(xué)生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區(qū)同時舉行競賽
形式：筆試
結(jié)果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(__大學(xué))
參賽選手：在獲獎學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時間地點：5月26日下午__經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場競答
結(jié)果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時間：5月10日-6月10日
投稿：___
結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
五月份德育活動方案篇八
在1919年的5月4日，由北京大學(xué)的學(xué)生主領(lǐng)的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉(zhuǎn)眼xx年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了xx年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續(xù)傳承和發(fā)揚下去。
繼承和弘揚五四精神將永遠是我們廣大青年的責(zé)任和重擔(dān)!所以，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們需要繼續(xù)宣揚五四的精神、發(fā)揚五四的精神、傳播五四的精神，并且在傳統(tǒng)五四精神上能夠融合當(dāng)代新的使命和內(nèi)涵。對五四精神進行新的詮釋。
遺產(chǎn)，這些是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動力。在活動的同時，還能夠更好的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)，體現(xiàn)我們的'熱情。并且加進大家的相互交流與了解，體會和培養(yǎng)團隊精神，使得我們整合后的數(shù)計學(xué)院能夠變得更加的團結(jié)。
20xx年5月23號19：00
活動主要參與人
食工xx全體成員
1、班委在課間深刻討論此次團日活動主題。
2、由班委回去和同學(xué)們傳達此次有關(guān)團日活動的有關(guān)內(nèi)容。班委再次討論此次團日活動并最終確定本月團日活動主題為“傳承五四報國志，爭做時代新青年”。
3、同學(xué)們課下積極準備這次活動的材料。
4、團支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。
5、班長申請教室，帶領(lǐng)志愿者進行場地布置。
食工xx全體成員
活動形式
召開班會
1、同學(xué)們?nèi)w起立，奏共青團團歌。
2、欣賞五四資料，回顧五四運動。
3、問題討論環(huán)節(jié)。由主持人對大家就五四運動提出相關(guān)問題，同學(xué)們回答和討論，最后主持人做一總結(jié)。
4、人物評講環(huán)節(jié)。由同學(xué)們對自己最深刻的一位五四運動人物做一評講，最后由支持人總結(jié)陳詞。
5、請大家說說身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀青年事跡。
6、大家一起討論如何做一個優(yōu)秀新青年。
活動預(yù)算打印材料30元
1、要求參加此次活動的班委均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負責(zé)，對學(xué)生加強安全、文明、紀律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確?；顒尤f無一失。
2、遵守紀律，服從班委的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
3、要注重文明形象，愛護所到活動場地的衛(wèi)生環(huán)境以及活動物品。
4、活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5、活動中發(fā)生意外或困難，及時向班委報告。
五月份德育活動方案篇九
德育是一個需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時代的不斷發(fā)展，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新。
我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下，實施以學(xué)生為重、育人為本，踐行德育生活化，努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期，學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”
德育工作交流系列活動，加強教師間的相互交流、相互切磋，使全體德育工作者能更理性地認識德育的`重要性和工作方式方法的科學(xué)性，努力提升德育的服務(wù)能力。
一、活動時間：
20_年2月25日。
二、活動承辦：
五年級組。
三、活動安排。
1、上午第三節(jié)課，所有空課教師進五年級組聽課，聽課教師按自己所在的班級序號進入相應(yīng)班級(例：1班的教師就到五(1)班聽課)。
2、午間，老師們深入到五年級所有班級進行參觀交流。
3、下午第三節(jié)課組織全校教師進行德育工作論壇。
五月份德育活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強德育常規(guī)管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動的通知要求。
著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評比活動以推進德育工作首要地位的落實。
二、工作目標
1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。
3、通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比。
4、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格?！薄?BR> 三、具體工作措施
“加強德育常規(guī)管理，促進學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。
(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動順利有效的開展。 20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時考評，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階;同時使我校“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。 通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
(四)作好規(guī)劃、一一落實。 我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置： 1、一開學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。 2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。 3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求，認真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標，定整改措施，定自評計劃。
5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。
6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。
7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
9、積極爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范合格校”，完成爭創(chuàng)的一系列工作。
五月份德育活動方案篇十一
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
溫馨五月感恩親情
（一）宣傳發(fā)動
1、利用廣播、班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
（二）具體實施
1.聆聽吟唱歌曲《游子呤》
4.幫媽媽做一件力所能及的事（如：幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。）
5.開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
6.利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報。
1、充分重視。各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級實際，認真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。
3、注重實效。各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
4、資料收集：
（1）主題班會設(shè)計；
（2）1—2年級吟唱游子吟；
（3）3—4年級，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡；
五月份德育活動方案篇十二
一、班級目標規(guī)劃：
1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。
3、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。
4、組織好每節(jié)晨會及班隊會。
5、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
6、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物，自覺保護公共財產(chǎn)的意識。
二、具體措施：
1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負責(zé)制度。由小組長負責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真、工整。
2、利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進學(xué)生文明，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。
4、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。
6、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給學(xué)生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責(zé)任心。
三、活動安排：
1、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進行。
2、對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀的道德情操。
3、對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
4、安全，理想教育：
(1)對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有墻報，講解等。
(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
5、復(fù)習(xí)考試假期安全教育。
(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。
(2)假期安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理。
五月份德育活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、重點工作：
(一)、行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)、家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
(三)、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí)、相互交流。
五月份德育活動方案篇十四
小學(xué)生德育活動方案
。
二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動內(nèi)容：
(1)微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
(2)“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。
(3)“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳、實踐(時間：11周至14周)
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范(購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進校園，踐行學(xué)校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。
7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標兵。學(xué)校禮儀標兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升(時間：14周至18周)
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒;多一分鼓勵，少一點埋怨;多一分表揚，少一點批評;讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。
4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)(時間：18周)
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署，
規(guī)劃方案
2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。
3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。
4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。
6、活動開展情況交流總結(jié)。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
五月份德育活動方案篇十五
為了認真落實縣局
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年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進一步加強學(xué)校德育工作，促進學(xué)生全面成長。
開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。
為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確保活動扎實有效。
1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀的好學(xué)生，在社會上自覺維護社會公德，做遵紀守法公民。
2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。
3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。
4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。
5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生珍惜生活，認識自我，塑造自我。
6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。
（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。
1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。
2、充分利用中隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。
3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。
4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進步，鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅持影響孩子的堅持。
九月份：
1、感恩教師節(jié)。
2、對《弟子規(guī)》在生活學(xué)習(xí)中落實情況進行評比。
十月份：
1、《祖國在我心中》作文競賽。
2、《崇尚科學(xué)，反對邪教》知識競賽、手抄報、征文。
十一月份：
1、《關(guān)愛生命，遠離艾滋病》知識講座。
2、啟動“中小學(xué)生萬人長跑”健康活動。
十二月份：
1、冬季安全知識講座。
2、慶元旦文藝匯演。
元月份：
1、評選優(yōu)秀中隊。
2、“文明小學(xué)生”的評選。
五月份德育活動方案篇十六
為配合學(xué)校德育工作，結(jié)合三月份德育教育紀念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動方案，以便各中隊認真開展主題教育活動，落實對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
3月5日——3月30日
全體少先隊員
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4、活動結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
1、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
通過校園感恩活動，在婦女節(jié)到來之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福，獻上一份最誠摯的愛，旨在讓隊員們學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛，用真情和行動回報母親、回報長輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會自護自救，幸?？鞓烦砷L”
幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學(xué)生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開展。
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。
（一）、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在3月5日進行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動發(fā)動宣傳。
2、利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4、組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實事跡，各班可以選擇合適的時間進行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動。
班主任認真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動回報母親和長輩。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務(wù)？”等問題，觸動孩子主動了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會時間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。
5、感恩征文評比。為了切實加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動。
（三）、教育主題：“學(xué)會自護自救，幸?？鞓烦砷L”
1、開展“安全”教育主題國旗下講話。
2、各中隊通過學(xué)習(xí)自護自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
五月份德育活動方案篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
母親節(jié)(mother'sday)，是一個感謝母親的節(jié)日?，F(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。下面小編給大家?guī)砦逶路菽赣H節(jié)活動策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動背景：
5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題：
愛在心中，感恩更美。
三、活動時間：
校內(nèi)：5月9號到12;校外：5月10號。
四、活動地點：
__學(xué)院，天虹廣場(待定)。
五、活動內(nèi)容：本次母親節(jié)活動將分為校內(nèi)校外兩部分同時進行：1.校內(nèi)活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;2.校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節(jié)小花童”。
六、活動流程：
校內(nèi)部分：
(一).“感恩母親樹”：
1.5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點亮“母親樹”。
2.5月8號下午4點半在萬人食堂前設(shè)點，提供200份“祝福書簽”征集同學(xué)們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝?？⊕焐稀澳赣H樹”也可由工作人員幫助掛。
3.“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
(二).“感恩母親題材電影展”：
校外部分：
(二)“美麗媽媽街頭留影”：5月8號當(dāng)天活動在港惠新天地前設(shè)點，商家準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的`帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三)“親情電話連線”：此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當(dāng)天將在沃爾瑪兩個入口設(shè)點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
(四)“母親節(jié)’小花童”：活動當(dāng)天聯(lián)系好特殊兒童學(xué)校一二年級的小志愿者充當(dāng)“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。
七、活動前期準備：
1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2.4月18號前將策劃書發(fā)給編輯部，讓其負責(zé)宣傳海報內(nèi)容，及橫幅內(nèi)容。4月22號前完成。
3.4月23號前將海報內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。
4.5月4號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地。
5.4月25號前聯(lián)系好特校方面。
八、資金預(yù)算：
2.母親樹祝福書簽：500張500_0.5元=250元。
4.親情小靈通由商家提供。
5.康乃馨：100支(商家提供)。
6.即影即出照相機：商家提供;貼相片的展板：也由商家提供。
7.流動資金：200元。
共計：1010元。
一、活動目的。
今年的5月8日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1、利用班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)。
五、總結(jié)評比階段。
1、評選優(yōu)秀"陽光、親情"主題征文。
2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，學(xué)校表彰。
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的：
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：
20__年5月_日(周五)上午9：30—11：00。
四、準備時間：
20__年4月_日—5月_日。
五、活動地點：
各班教室。
六、參加對象：
全體幼兒和母親。
七、準備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
八、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)。
2、親子活動時刻：
a游戲：
(1)“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
(2)“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
b親子合作時刻。
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
c真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
九、活動結(jié)束。
各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
十、道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。
十一、經(jīng)費預(yù)算：(略)。
【活動目標】。
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動準備】。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.圖片及音樂。
3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
【活動過程】。
開始部分(配樂《媽媽的吻》)。
幼：
因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一、欣賞圖片----世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"。
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"。
3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學(xué)會了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"。
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"。
二、家庭活動展示----做關(guān)心媽媽的好孩子。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
三、表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂。
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
戶外感通與團體操(9：10--10：00)。
分享水果(10：00--10：20)。
第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)。
1、《大腳小腳一起走》。
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》。
一、活動準備：
二、活動過程：
1、教師開場白：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
2、全體幼兒詩朗誦：《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
3、齊唱獻給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
4、給媽媽獻禮物，說一句祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》。
1、送給媽媽一枝花，并說：
媽媽，我愛您!iloveyou!謝謝您!thankyou!祝您節(jié)日快樂!happymothersday!
2、送給媽媽一幅畫，并說：
媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!iloveyou!thankyou!happymothersday!
3、自制母親節(jié)賀卡，并說：
媽媽，您放心，我一定做一個乖乖寶，不讓您為我擔(dān)心，我會成為您心目中最棒的孩子，iloveyou!
thankyou!happymothersday!
4、科學(xué)《我從哪里來》。
5、全體師生集體手語《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。
6、教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。
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五月份德育活動方案篇十八
為認真貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神，堅持育人為本、德育為先，促進全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展，提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì)，充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用，培育全區(qū)德育工作名師，推動全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究，決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評選工作?，F(xiàn)將評選工作相關(guān)細則通知如下：
一、評選范圍及條件。
(一)評選范圍:。
全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。
(二)評選條件：
1.資格條件。
(1)班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。
(2)具有相應(yīng)學(xué)段高級教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級教師職稱)。
(3)近五年來，年度考核等級為合格，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃墳閮?yōu)秀。
2.基本條件。
(1)師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。堅持德育為先，立德樹人，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，受到學(xué)生、家長的一致認可。未發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
(2)工作成效好。堅持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理，學(xué)校德育工作目標定位明確、措施具體得力、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認可;班主任所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧。
(3)創(chuàng)新能力強。嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，積極、主動學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級和學(xué)生實際，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。
3.區(qū)別條件。
(1)德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著，特色突出，近五年來，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級及以上德育現(xiàn)場會或者觀摩活動一次，或?qū)W校(個人)獲得市級及以上德育工作專項表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來，至少一次在市級及以上獲獎)，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級及以上范圍發(fā)表。近五年來，承擔(dān)或者參與區(qū)級重點德育研究課題或市級以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。
以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。
(2)學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標兵(含提名)及以上榮譽稱號或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級曾被評為市級或者兩次及以上被評為區(qū)級先進班集體(近五年，至少有一次被評為市、區(qū)級先進班集體)。所帶班級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來，至少有一次在市級及以上獲獎)，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級以上范圍發(fā)表。近五年來，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級及以上德育研究課題并結(jié)題，或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。
以上條件，1、2、3項為必備條件，4—5條，符合其中一項即可申報。
二、名額設(shè)置及申報指標。
1.名額設(shè)置：本次擬評選漢東區(qū)德育帶頭人50人。
2.申報指標：德育管理干部序列，每?？缮陥?—2人;班主任序列，班級數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)?？缮陥?人，班級數(shù)在21—40(含40)的學(xué)校可申報2人，班級數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報3人。
三、評選方式及步驟。
1.學(xué)校初評。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對照評選類別和條件自主申報，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，按照申報指標數(shù)，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認可后(公示期不少于三天)，上報區(qū)教育局德育辦公室。
2.區(qū)級評審。區(qū)教育局成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專家對學(xué)校推薦候選人進行資格審查和集中評審，確定初步名單。組織實地考察工作，充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。
3.結(jié)果公示。經(jīng)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天)，接受社會監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對無異議的公示結(jié)果，報請局黨政聯(lián)席會最終審定。
5.通報表彰。對獲獎的同志，由區(qū)教育局通報表彰，頒發(fā)證書，并積極向新聞媒體推介宣傳。
四、任期及待遇說明。
1.任期說明：區(qū)德育帶頭人實行任期制，每兩年評選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標準、程序另行通知);每屆任期為8年，任期滿8年(或任期內(nèi)，德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動卸免，在職干部教師任期屆滿后可再次申報。
2.待遇說明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi)，享受每月180元的專項補助，補助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項補助的，可同時享受區(qū)德育帶頭人專項補助。
申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日((全天)上報區(qū)教育局德育辦公室，申報材料包括：申報表(見附件1)，一式三份;評審表(見附件2)，一式三份;德育工作自述材料，一式三份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點突出，特色鮮明，具有先進性、典型性和時代性，字數(shù)控制在2500字左右;佐證材料，有關(guān)德育工作的榮譽證書、論文、其他成果的原件(上交材料時審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章)。逾期不報，視為棄權(quán)。
五月份德育活動方案篇十九
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
三、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。
四、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責(zé)督促每一名會上生認真做好值日，教育學(xué)生保護好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份：開展安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
2、四月份：開展文明禮儀教育。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀，。
3、五月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
4、六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。
6月份，要進行總結(jié)、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進，予于表彰。
五月份德育活動方案篇二十
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，認真落實xxx本學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)名人的工作會議精神，我班以開展“學(xué)習(xí)名人”主題教育活動為切入口，加強對學(xué)生的人格教育、心理品質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)習(xí)名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學(xué)工作再上新臺階。
1．通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長故事，并在感受他人成長經(jīng)歷的同時，汲取營養(yǎng)，獲得啟示，主動思考自己成長中的問題。
2．自主選擇學(xué)習(xí)伙伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計劃；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發(fā)展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養(yǎng)。
3．借助展示交流活動，激發(fā)探究興趣，培植自信，發(fā)展主動獲取知識和信息的能力，培養(yǎng)善于合作、樂于與人分享成功的個性品質(zhì)。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、教師向?qū)W生宣布學(xué)習(xí)名人的活動方案，指導(dǎo)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的榜樣。
2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行“學(xué)習(xí)名人”教育的宣傳發(fā)動。
（二）活動推進階段
1、開展“看誰更了解名人”活動
全班學(xué)生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發(fā)對名人的敬愛之情，進而產(chǎn)生學(xué)習(xí)強烈愿望。
要求：家里條件較好的同學(xué)引導(dǎo)他們通過網(wǎng)上來搜集資料，并要求寫一寫讀后感；家庭條件比較差的同學(xué)建議通過詢問老一輩或看名人傳記來搜集資料。
2、開展“學(xué)習(xí)名人”資料共享教育活動。
將自己“學(xué)習(xí)名人”活動中收集的資料，通過講故事、朗誦等活動相互交流，培養(yǎng)學(xué)生良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中懂得如何學(xué)習(xí)名人。
要求：先讓全班同學(xué)在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進行表演活動。
3、舉行“學(xué)習(xí)名人，我能，我超越”的活動。
通過活動，整理學(xué)習(xí)到的`名人名言，使學(xué)生從名人身上汲取更多的營養(yǎng)，并且應(yīng)用在自己的實際當(dāng)中，選擇最好的學(xué)習(xí)方式。
要求：以小組為單位，采取小組內(nèi)預(yù)賽選拔的形式，各小組推選代表參加。
4、舉辦“學(xué)習(xí)名人----我的收獲”學(xué)生手抄報展示活動。
以“學(xué)習(xí)名人”為主題，通過學(xué)習(xí)名人的活動，創(chuàng)辦一份學(xué)習(xí)名人手抄報，老師要進行公開評比。
5、舉行“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”演講比賽
以“走近名人，學(xué)習(xí)偉人”為主題，讓學(xué)生在演講中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發(fā)學(xué)生對名人的崇敬和崇拜。
要求：以小組為單位，以班隊會的形式，讓所有學(xué)生都能站在同學(xué)們面前說說自己的感受。在此基礎(chǔ)上，各組再推選一名同學(xué)參加全級的演講比賽。
6、學(xué)科教學(xué)滲透“學(xué)習(xí)名人”教育。
講“學(xué)習(xí)名人”教育和語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機的結(jié)合起來，融會貫通。
（三）總結(jié)評比階段
1、各小組做好活動總結(jié)工作，總結(jié)成績，找出不足。
2、班主任對活動進行全面總結(jié)，上報總結(jié)材料，召開表彰大會，對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、先進小組予以表彰。
3、將“學(xué)習(xí)名人”主題教育納入班級長效教育軌道，建立長效機制。
五月份德育活動方案篇二十一
一、全期德育工作目標：
1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點：
1、確立班級奮斗目標：
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施。
1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育。
1、安全教育，健康教育周;。
2、成立班委會。
3、交通安全教育班隊活動。
4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報。
5、收看兩個節(jié)目:《開學(xué)第一課》《走進新中國》。