隨著一段時(shí)間的過去，總結(jié)成為了我們了解自己成長和進(jìn)步的有效工具?？偨Y(jié)的時(shí)候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點(diǎn)。以下是一些名人的總結(jié)感悟，或許能夠給你一些啟示。
迎新游園活動心得篇一
競賽組成員：xxx。
器材組成員：王xxx。
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)。
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間：11：50—12：20裁判：韋群王革新。
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑，計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)。
地點(diǎn)：足球場西片時(shí)間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文。
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑到20米處折返點(diǎn)返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽，用時(shí)最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工，男女不限)。
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉。
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進(jìn)，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文。
地點(diǎn)：行政樓前時(shí)間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文。
比賽規(guī)則：單人項(xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)。
地點(diǎn)：足球場東片時(shí)間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭。
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30m，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。
3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。
4.時(shí)間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)。
1.運(yùn)動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。
2.運(yùn)動員在比賽時(shí)要注意安全，必須穿運(yùn)動鞋。
迎新游園活動心得篇二
第一段：引言（200字）。
每年開學(xué)前，學(xué)校都會舉辦迎新游園活動，讓新生和老生們有機(jī)會更好地互相交流和了解。最近，我也參加了我所在學(xué)校的迎新游園活動，并在活動中有了一些收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在游園活動中的所見所聞以及我對此的體會。
第二段：新生與社團(tuán)交流（200字）。
作為一位新生，我特別期待迎新游園活動的社團(tuán)招新環(huán)節(jié)。當(dāng)天，學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)都在校園里擺設(shè)了招新攤位，并向同學(xué)們詳細(xì)介紹他們的社團(tuán)活動。我對散發(fā)宣傳冊的社團(tuán)成員們表達(dá)了興趣，他們熱情地解答了我的問題，并邀請我參加他們的活動。通過與他們的交流，我對各個(gè)社團(tuán)的性質(zhì)和活動內(nèi)容有了更深入的了解，同時(shí)也收集到了很多感興趣的社團(tuán)資料。
第三段：展示和表演的精彩（200字）。
在游園活動中，我還看到了許多展示和表演，其中最令我印象深刻的是學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的表演。他們的舞蹈和音樂演奏令人嘆為觀止，展示了學(xué)校學(xué)生的才華和藝術(shù)造詣。除此之外，還有一些社團(tuán)進(jìn)行了小型展覽，展示他們的成果和項(xiàng)目。通過這些展示和表演，我深刻感受到了學(xué)校充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。
第四段：與老生互動的體驗(yàn)（200字）。
迎新游園活動還為新生和老生們提供了互動的機(jī)會。我參加了一些互動游戲和小型比賽，與老生們一起競爭和合作。通過這些活動，我不僅結(jié)識了許多可愛而友善的老生，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。我們一起努力爭取勝利，也互相給予鼓勵(lì)和支持。這種與老生互動的體驗(yàn)使我更加融入學(xué)校大家庭，增強(qiáng)了我對學(xué)校的歸屬感。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
迎新游園活動是學(xué)校迎接新生的一次難得的機(jī)會。通過這次活動，我不僅結(jié)識了許多新朋友，還了解了各個(gè)社團(tuán)和學(xué)校的豐富多彩的活動。同時(shí)，我也意識到參與學(xué)?；顒訉τ趥€(gè)人的成長和發(fā)展十分重要。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極參與學(xué)校的活動，豐富自己的校園生活，為自己的大學(xué)時(shí)光注入更多的精彩和意義。
總結(jié)：在迎新游園活動中，我不僅通過社團(tuán)交流了解了學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的特色和活動，也欣賞了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。與老生的互動讓我更加了解學(xué)校文化和氛圍，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這次活動讓我對學(xué)校有了更深的認(rèn)識，并且激發(fā)了我在學(xué)校活動中的熱情和積極性。迎新游園活動不僅是一個(gè)迎新的儀式，更是一個(gè)融入學(xué)校大家庭的機(jī)會，我將積極參與學(xué)校活動，為自己的大學(xué)生活增添更多色彩。
迎新游園活動心得篇三
隨著學(xué)年即將開始，迎新游園活動成為了許多學(xué)校迎接新生的傳統(tǒng)之一。最近，我參加了學(xué)校舉辦的迎新游園活動，并且在其中感受到了許多快樂、收獲和成長。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，迎新游園活動為我提供了與新同學(xué)相互認(rèn)識的機(jī)會。在活動開始前，我有些擔(dān)心和緊張，畢竟這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動。但是，當(dāng)我踏入那熱鬧的游園會場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都帶著笑容，友善地跟我打招呼。通過和他們的互動，我逐漸放松下來，不再感到陌生和孤單。我和一個(gè)同年級的新同學(xué)一起參加了游戲，我們一起跳繩、過家家，甚至還組成了一個(gè)合唱團(tuán)。在這個(gè)過程中，我們彼此溝通、相互協(xié)作，漸漸地建立了聯(lián)系。這次迎新游園活動，拓展了我的交際圈子，讓我認(rèn)識了許多有趣的新朋友。
其次，迎新游園活動為我提供了展示自己才能的舞臺?；顒悠陂g，學(xué)校組織了各種比賽和表演，每個(gè)人都可以參與其中。我報(bào)名參加了繪畫比賽，作為對繪畫的熱愛，我投入了我全部的精力去創(chuàng)作。通過繪畫比賽，我不僅可以展示自己的才能，還可以通過別人的作品來學(xué)習(xí)、借鑒。而且，比賽還為我提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己能力的機(jī)會，使我意識到自己的不足之處，在將來的學(xué)習(xí)中更為努力?；顒舆€舉辦了各式各樣的表演，舞蹈、歌曲、魔術(shù)等等，在表演中，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自信，這些對我將來發(fā)展具有極大的幫助。
第三，迎新游園活動讓我更加了解了學(xué)校的各種資源。正如游園會的名字所示，這次活動不僅有游戲和比賽，還有許多攤位展示了學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)和部門。我參觀了學(xué)校的攝影社團(tuán)展臺和體驗(yàn)了它們提供的照片拍攝服務(wù)。這不僅讓我對攝影這項(xiàng)藝術(shù)有了更深的認(rèn)識，還讓我了解到某些社團(tuán)可以提供我在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會。我還參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和圖書館，學(xué)到了很多以前不知道的知識。通過這次活動，我對學(xué)校的環(huán)境和資源有了更深入的了解，這為我在未來的學(xué)習(xí)和生活中提供了良好的支持。
第四，迎新游園活動激發(fā)了我對校園生活的興趣和熱情。在整個(gè)活動期間，每個(gè)人都感受到了學(xué)校濃厚的氛圍。我看到了許多老生熱情地領(lǐng)著新生參觀校園，為他們解答疑惑。我也看到了許多學(xué)長學(xué)姐組織社團(tuán)招募活動，吸引著許多新生前來了解，并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。這令我在心中對學(xué)校產(chǎn)生了歸屬感，并激發(fā)了我對于大學(xué)生活的熱情和動力。
最后，迎新游園活動教會了我如何迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這次活動是我大學(xué)生活的一個(gè)新的起點(diǎn)，雖然有些陌生和擔(dān)憂，但是通過這次游園活動，我感受到了學(xué)校為我們提供的無限機(jī)遇。我了解到，只要自己努力，積極參與，并不斷提高自己的能力，就一定能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的機(jī)會。這次活動讓我增加了對大學(xué)生活的期待，并幫助我建立了一個(gè)積極的心態(tài)，迎接即將到來的新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，迎新游園活動給我留下了許多美好的記憶和寶貴的體驗(yàn)。我通過活動結(jié)識了新朋友，展示了自己的才能，了解了學(xué)校的資源，激發(fā)了對校園生活的興趣，并學(xué)到了如何迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信這次活動將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我期待著在新的學(xué)年里，能夠用這次活動的經(jīng)驗(yàn)和收獲，繼續(xù)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。
迎新游園活動心得篇四
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
20xx年xx月xx日。
小班教室。
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
1、提前通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、活動道具、小禮品。
20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》。
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4、請欣賞歌曲《走路》。
5、請欣賞歌曲《火車快開》。
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。
游戲一：投籃。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲。
準(zhǔn)備：蘋果。
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子。
準(zhǔn)備：20把椅子。
游戲方法：21名家長手抱自己的'孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴。
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂。
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。
迎新游園活動心得篇五
為喜迎20xx新年，慶祝xx理工學(xué)院成立，展示教職工風(fēng)采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行20xx年聯(lián)歡會，有關(guān)事宜安排如下：
歡樂、和諧、激情、向上。
20xx月30日14:00。
f座報(bào)告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎(jiǎng)等互動活動;。
3.提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵(lì)表現(xiàn)校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的`文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行，成立20xx年聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：張xx。
副組長：王xx。
成員：周xx、吳xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)實(shí)施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報(bào)和篩選工作。
主任：王xx。
成員：王xx、張xx。
1.分工會負(fù)責(zé)人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項(xiàng)活動。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升。
3.報(bào)名以分工會為單位，可以分工會聯(lián)合報(bào)名，每個(gè)分工會須至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目。
4.10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節(jié)目和演員名單報(bào)至工會郵箱：xx.
5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎(jiǎng)。具體評選規(guī)則將另行公布。
6.未盡事宜，另行通知。
迎新游園活動心得篇六
在新的一年來臨之際，為了豐富學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團(tuán)委決定舉行江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學(xué)生自學(xué)參與到游園活動中去，讓學(xué)生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學(xué)生能力，從而全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施。
20xx年12月31日上午8：00——11：00。
1、校長新年致辭；（校長室）。
2、收集新年祝福；（政教處、團(tuán)委）。
1、以班級為單位，每班組織兩個(gè)項(xiàng)目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報(bào)政教處項(xiàng)目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項(xiàng)目政教處通知相關(guān)班級重新安排項(xiàng)目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項(xiàng)目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的海報(bào)，海報(bào)包括：名稱、規(guī)則等，每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人（班主任）和工作人員（學(xué)生代表）。
3、學(xué)校政教處、團(tuán)委在學(xué)校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學(xué)們手中學(xué)校頒發(fā)入場券為準(zhǔn)，每個(gè)項(xiàng)目學(xué)生只準(zhǔn)參與一次，根據(jù)各班活動項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行獲優(yōu)勝者可以獲得獎(jiǎng)券。
2、學(xué)生參與活動所獲獎(jiǎng)券在游園時(shí)可自行到學(xué)校一樓東首衛(wèi)生室獎(jiǎng)品兌換處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品。
3、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結(jié)束各班班主任要組織好學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項(xiàng)目”。學(xué)生活動結(jié)束后，在參加過的活動中選兩個(gè)“我最喜歡的游園項(xiàng)目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團(tuán)委統(tǒng)計(jì)，評選出20xx年江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項(xiàng)目若干個(gè)。
總指揮：z總策劃：zz校團(tuán)委委員。
獎(jiǎng)品采購：zz獎(jiǎng)品兌換：zz。
攝像：z一樓大廳謎語：z。
場地維護(hù)：一樓總負(fù)責(zé)z有二樓總負(fù)責(zé)z。
三樓總負(fù)責(zé)z。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務(wù)必在12月27日前確定好項(xiàng)目并上報(bào)政教處。
迎新游園活動心得篇七
第一段：一年一度的迎新游園活動在我校如期舉行。作為一名新生，我懷著憧憬的心情參加了這次活動。這次迎新游園不僅豐富多彩，讓我們感受到了學(xué)校的溫馨與活力，更提供了一個(gè)與老師和同學(xué)們交流的機(jī)會。
第二段：活動中最令我印象深刻的是學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的互動項(xiàng)目。我參加了“園藝技能”和“夏令營項(xiàng)目展示”兩個(gè)項(xiàng)目，都給我留下了美好的回憶。在園藝技能項(xiàng)目中，我學(xué)會了種植盆栽和修剪花草，這不僅增加了我的動手能力，還使我更加熱愛自然和生活。夏令營展示項(xiàng)目則展示了同學(xué)們多才多藝的一面，有繪畫、手工制作、音樂演奏等，讓我看到了同學(xué)們的才華和潛力。
第三段：除了項(xiàng)目互動，迎新游園還開設(shè)了展覽和表演。我們參觀了學(xué)校歷史陳列館，了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化。在學(xué)生自主設(shè)計(jì)的表演環(huán)節(jié)中，我看到了同學(xué)們的自信與激情。有的同學(xué)表演了舞蹈，有的同學(xué)表演了小品，有的同學(xué)演講了自己的感受和展望。這些表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也增強(qiáng)了同學(xué)們的自信和表達(dá)能力。
第四段：除了項(xiàng)目互動和表演，迎新游園還開設(shè)了拍照區(qū)和小品區(qū)，讓我們可以拍照留念和觀看小品表演。在拍照區(qū)，我與同學(xué)們一起留下了美好的瞬間，感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和友情。小品表演則是同學(xué)們用幽默的方式講述生活中的小故事，引發(fā)了我們的陣陣笑聲。這些活動讓我感到無比快樂和放松，也更好地融入了新的環(huán)境。
第五段：迎新游園活動給我留下了深刻的印象。通過參與各種互動項(xiàng)目、觀看表演和拍照留念，我深切感受到了學(xué)校的關(guān)懷和同學(xué)們的友愛。這次活動不僅增進(jìn)了對學(xué)校的了解，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交際能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷會對我產(chǎn)生積極的影響，讓我更加積極向上、充滿信心。
總結(jié)：參加迎新游園活動，讓我在新的環(huán)境中快速融入，感受到了學(xué)校的溫馨和活力。通過各種互動項(xiàng)目、展覽和表演，我培養(yǎng)了動手能力、自信和表達(dá)能力。這次活動豐富多彩，給我留下了美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更期待未來在這個(gè)充滿活力和潛力的學(xué)校度過美好的大學(xué)時(shí)光。
迎新游園活動心得篇八
周三，是2020年的最后一天了。為了迎接即將到來的2021年，學(xué)校決定，舉行一次“新年游園會”。這真是一個(gè)令人激動的消息。
這天下午，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們都對即將到來的活動充滿了期待，感到無比興奮。1點(diǎn)鐘，活動正式開始，頓時(shí)，操場上人聲鼎沸，人頭攢動。我們拿上游園券，開始了活動。我們需要完成游戲，獲得獎(jiǎng)?wù)?，兌換獎(jiǎng)品。我們六年級有九個(gè)游戲，最多可以拿到九個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 我參加的第一個(gè)游戲是“古詩詞競猜”。經(jīng)過一番挑選，我終于拿到了自己滿意的卡片：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的下一句。這對我來說不難，我排了很長的隊(duì)，才終于輪到我。我回答：“萬里長征人未還”。就這樣，我得到了第一獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 可接下來就沒那么容易了。每個(gè)游戲前都排起了長隊(duì)。好像一條條長龍。我猶豫不決，最后決定和kzs、ypt一起玩“摸石頭過河”。雖然我們很努力了，但還是輸給了旁邊的女生。這讓我們明白了合作的重要性。我又去參加了“灌籃高手”和“歡樂保齡球”，但不論是藍(lán)球還是保齡球，都沒有擊中目標(biāo)。我離獎(jiǎng)?wù)伦罱囊淮问恰皧A彈珠”，這是一個(gè)難度極大的游戲，十個(gè)人中只有一個(gè)人會獲得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)老師吹響結(jié)束的哨音時(shí)，我的碗里有12個(gè)彈珠。我以為我是第一名，但一邊的kzs卻喊到：“我夾了13個(gè)”，就這樣，我又與獎(jiǎng)?wù)虏良缍^，真是只有“一步之遙”。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，我嘗試了“懸香點(diǎn)炮”。不停發(fā)出爆炸聲讓我心跳加速。輪到我了，我小心翼翼地握住竹竿，另一頭綁著一根正冒煙的香。我對準(zhǔn)爆竹的導(dǎo)火索，不一會兒就看見冒出了一串火星。點(diǎn)著了！我捂上耳朵退到一邊，聽到“砰”的一聲。我拿到了第二個(gè)獎(jiǎng)?wù)?！這給了我很大的鼓舞。
歡樂的時(shí)間總是很短暫。沒過多久，游園會就結(jié)束了。雖然我的成績并不好，只有兩個(gè)，但我認(rèn)為過程比結(jié)果重要。我收獲了快樂，也明白了一個(gè)道理：無論在任何時(shí)候，都不要輕易放棄！
迎新游園活動心得篇九
讀書節(jié)活動作為學(xué)校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫xx校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學(xué)期結(jié)束前，將讀書節(jié)閉幕式與結(jié)業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學(xué)生讀書節(jié)中的收獲，以及為學(xué)生課余的讀書文化交流和學(xué)習(xí)搭建舞臺。學(xué)校秉著為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，建設(shè)活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗(yàn)中收獲知識，在互動中學(xué)會交流，學(xué)校將把創(chuàng)新和實(shí)踐落實(shí)到實(shí)處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本次活動誠邀朝春中心小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生一起參與其中，在讀書結(jié)對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項(xiàng)目中享受讀書的樂趣，體驗(yàn)xx的文化。
1、結(jié)業(yè)典禮（8:30——9:30）
2、中小學(xué)結(jié)對迎新聯(lián)誼（9:30——10:00）
3、圖書義賣（10:00——11:00）
4、文學(xué)知識有獎(jiǎng)競猜（10:00——11:00）
地點(diǎn)：大禮堂
時(shí)間：20xx年xx月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結(jié)回顧：本學(xué)期校園主要活動回顧（視頻播放、學(xué)生感悟）
2、表彰先進(jìn)：
a、學(xué)習(xí)類：年級前十名、進(jìn)步顯著獎(jiǎng)
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優(yōu)秀學(xué)生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運(yùn)動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財(cái)產(chǎn)保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報(bào)、優(yōu)秀展示項(xiàng)目、書香班級
3、校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4、學(xué)生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
地點(diǎn)：小操場
時(shí)間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、準(zhǔn)備工作：
（1）由每班學(xué)生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進(jìn)行分類，制作類型導(dǎo)視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價(jià)格標(biāo)簽。
（3）每班精選幾本圖書進(jìn)行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財(cái)產(chǎn)保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報(bào)貼在攤位前面。
2、注意事項(xiàng)：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
地點(diǎn)：葡萄架下
時(shí)間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱用來抽獎(jiǎng)。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學(xué)知識題目。
（3）準(zhǔn)備好答題紙
（4）相應(yīng)數(shù)量獎(jiǎng)品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規(guī)則：
（1）參賽者當(dāng)場領(lǐng)取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。
（4）事后學(xué)校根據(jù)答題紙上答對數(shù)量給予不同的獎(jiǎng)品。
地點(diǎn)：大操場
時(shí)間：20xx年xx月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學(xué)生舉行一個(gè)小型結(jié)對儀式，讓本校的學(xué)生和朝春的學(xué)生分別在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取帶有圖案的紙片，然后根據(jù)紙片上的內(nèi)容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進(jìn)行結(jié)對，并為隊(duì)友帶上代表友誼和團(tuán)結(jié)的小隊(duì)徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結(jié)對名單。（贈送結(jié)對讀書筆記）
3、互留聯(lián)系方式。
4、結(jié)對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結(jié)束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備2個(gè)抽獎(jiǎng)箱；制作與來校學(xué)生同樣數(shù)量的圖案紙片2份，供結(jié)對抽簽使用。
（2）準(zhǔn)備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊(duì)徽章。
2、結(jié)對比賽游戲規(guī)則：
1）朝春學(xué)生參與環(huán)節(jié)
（1）游戲分為5組同時(shí)進(jìn)行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進(jìn)。
（4）達(dá)到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點(diǎn)后將自己的成語告訴下一組隊(duì)友，下一組人員出發(fā)后到達(dá)工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計(jì)時(shí)人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間最短的小組，評出第一名并將圖書獎(jiǎng)勵(lì)給小組成員。
2）其他學(xué)生參與環(huán)節(jié)
計(jì)時(shí)原則：2人一隊(duì)進(jìn)行參賽，4人兩組進(jìn)行pk。先過起點(diǎn)線者獲勝獲得小獎(jiǎng)品。
3、人員安排：
（1）安排8名終點(diǎn)工作人員，負(fù)責(zé)成語接龍。
（2）5名計(jì)時(shí)人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
（3）4名終點(diǎn)工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負(fù)責(zé)起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判并分發(fā)獎(jiǎng)品。
迎新游園活動心得篇十
為歡度春節(jié)，活躍職工文化生活，緩解職工工作壓力，經(jīng)1月4日院工會委員會研究，并報(bào)經(jīng)院黨政聯(lián)席會議研究同意，擬在20xx年新春佳節(jié)來臨之際，組織全院職工開展游園活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
20xx年1月18日下午14點(diǎn)至17點(diǎn)。
醫(yī)院停車場。
1、易拉罐積木規(guī)則：疊易拉罐，5個(gè)不倒得獎(jiǎng)劵一張。
2、投羽毛球規(guī)則：投擲點(diǎn)距離水桶3米，每人3次機(jī)會，將羽毛球投進(jìn)水桶一次即獲獎(jiǎng)券一張。
3、瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼敲到鼓者獲獎(jiǎng)券一張。
4、小貓釣魚規(guī)則：每人1分鐘，可以幾人同時(shí)進(jìn)行，吊起3條魚者獲獎(jiǎng)券一張,吊起6條魚者獲獎(jiǎng)券兩張。
5、套圈圈規(guī)則：在2米距離內(nèi)擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈，每人3次機(jī)會，投中一個(gè)獲獎(jiǎng)券一張。
6、百題知識競猜規(guī)則：每人選一個(gè)題號答題，答對獲獎(jiǎng)卷一張，答錯(cuò)無。
1、本次活動現(xiàn)場參與現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)券，職工憑獎(jiǎng)券到大會議室兌換獎(jiǎng)品，歡迎廣大職工踴躍參加。
2、請各工會小組長接此通知后，認(rèn)真組織，并將值班人員名單于1月13日下午5：30分前報(bào)到院工會辦公室。不參加者，視為自動放棄。
3、請各科室安排好值班人員，不得影響科室正常工作。
迎新游園活動心得篇十一
每年開學(xué)季節(jié)，大學(xué)都會舉辦迎新游園活動，給予新生一個(gè)歡迎的機(jī)會，讓他們感受到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷。近日，我參與了本校的迎新游園活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的感受與思考。
第二段：豐富多彩的活動設(shè)計(jì)
迎新游園活動包含了一系列有趣的游戲和互動項(xiàng)目，旨在讓新生們盡快融入大學(xué)的大家庭。游園中設(shè)有不同的區(qū)域，有文化藝術(shù)展區(qū)、體育競技區(qū)以及社團(tuán)展示區(qū)等等，每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)和精彩的表演。這樣一來，新生們可以通過游覽不同的區(qū)域，了解到大學(xué)的多樣性和豐富性，同時(shí)也可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域參與其中。
第三段：心靈的交流與塑造
在游園活動中，我認(rèn)識了許多與我興趣相投的同齡人，并且和他們進(jìn)行了愉快的交流和互動。這些互動不僅拉近了我和他們之間的距離，更讓我感受到大學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖和活力。通過與同學(xué)們交流，我在他們身上學(xué)到了許多新的知識和技能，也豐富了自己的社交圈子。這讓我對大學(xué)的未來充滿了期待和熱情。
第四段：師生的互動與指導(dǎo)
在游園中，我還有幸和一些教師進(jìn)行了親切的交談，并向他們請教了一些關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的問題。這些老師不僅給予了我耐心的回答和指導(dǎo)，更是讓我感受到了他們對學(xué)生的關(guān)懷和期望。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力，同時(shí)也為我的大學(xué)生活指明了方向。這種師生互動的機(jī)會對于我來說無疑是一次寶貴的財(cái)富。
第五段：心得體會與展望
總的來說，本次迎新游園活動給予了我很多的收獲和啟示。通過參與其中，我對大學(xué)有了更深刻的了解，認(rèn)識到大學(xué)是一個(gè)開放、多元和自由的環(huán)境，是一個(gè)塑造和培養(yǎng)人才的寶地。在這里，我們可以找到志同道合的朋友，與優(yōu)秀的教師交流學(xué)習(xí)，從而不斷成長和進(jìn)步。因此，我對大學(xué)生活充滿了期待，希望通過自己的努力和付出，能夠在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過本次迎新游園活動，我不僅深刻體會到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷，更明確了自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我將珍惜這次寶貴的體驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的舞臺上，我會有許多機(jī)會和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)和奮發(fā)向前的勁頭，我一定會成為更好的自己，追求更美好的未來。
迎新游園活動心得篇十二
本次除夕晚會旨在交流感情，加強(qiáng)交流，拉近學(xué)生之間的距離，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)與合作，增強(qiáng)群眾的凝聚力，豐富校園文化生活，以迎接除夕晚會為主題，回顧過去，展望未來，激發(fā)學(xué)生的表演意圖，期待在20日創(chuàng)造更多輝煌的成績。20日臨近，模具1001班舉行元旦文藝晚會。為了讓所有的學(xué)生都能在即將到來的一年里，在108工程大廈里，以一個(gè)快樂的節(jié)日，來一個(gè)熱鬧的開幕式。經(jīng)過下午同學(xué)們的精心安排，燈光和聲音的完美協(xié)調(diào)來迎接新年的開始，豐富課余生活的主題，我們組織了一個(gè)20xx的文藝晚會。晚會上五顏六色的氣球充滿了活潑祥和的氣氛。主持人的新年問候拉開了晚會的序幕。各種各樣的活動貫穿整個(gè)晚會。
雖然元旦聯(lián)歡晚會已經(jīng)結(jié)束，但是回顧這個(gè)歷程，給了我很多啟發(fā)，既有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。精心安排工作，及時(shí)核實(shí)情況，沉著應(yīng)對突如其來的變化，對我來說，既是重要的啟示，也是重要的教訓(xùn)。為了做好晚會的準(zhǔn)備工作，大家各司其職，及時(shí)解決了準(zhǔn)備過程中的各種問題，保證了晚會準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。各種形式的互動不僅縮小了學(xué)生之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，這反映了我們的'團(tuán)結(jié)與合作。在歡快的音樂中，新年即將來臨，新年的陽光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
當(dāng)然還有很多其他的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示，需要吸收和完善，為以后的工作提供很好的保障。我相信在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)和其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲。
迎新游園活動心得篇十三
為了滿足老年人個(gè)性化、多樣化、多層次的養(yǎng)老需求，提升轄區(qū)內(nèi)老年人的'晚年生活品質(zhì)，1月5日，東華街道金色社區(qū)在昆風(fēng)小區(qū)組織轄區(qū)居民參加“喜迎新春·筑愛為老”服務(wù)活動。
活動中，昆明易得康養(yǎng)老服務(wù)有限公司的工作人員早早來到現(xiàn)場，在昆風(fēng)小區(qū)發(fā)放政策宣傳頁，為轄區(qū)居民詳細(xì)講解長護(hù)險(xiǎn)相關(guān)政策，對于申請條件、辦理流程、護(hù)理項(xiàng)目、服務(wù)費(fèi)用及失能評估等問題進(jìn)行耐心細(xì)致地解答?，F(xiàn)場還進(jìn)行了舊物置換活動，樓棟長、小組長、黨員志愿者們則對小區(qū)樓道堆放雜物進(jìn)行了清理。
通過此次活動，不僅提高了轄區(qū)居民長護(hù)險(xiǎn)政策的知曉率，使更多的老年人了解到長護(hù)險(xiǎn)這項(xiàng)惠民政策。對有需要申請的家庭給予幫助，切實(shí)保障了老年人的權(quán)益，還對小區(qū)生活環(huán)境進(jìn)行了美化，排除了樓道安全隱患。
迎新游園活動心得篇十四
迎新活動是高校生活中的一項(xiàng)重要活動，不僅可以讓新生更好地融入大學(xué)生活，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助精神。通過參與迎新活動，我深刻體會到了活動的重要性和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將通過五個(gè)段落，分別從活動準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、交流互動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和收獲體會五個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，活動前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)迎新活動成功進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。我們需要提前進(jìn)行策劃和組織，確保活動內(nèi)容和流程的連貫性和合理性。在準(zhǔn)備過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)配合的密切與否直接關(guān)系到活動的順利進(jìn)行。我曾經(jīng)參與到迎新活動的策劃組，和同學(xué)們一起商討活動的具體細(xì)節(jié)，并分工合作。通過這次經(jīng)歷，我意識到只有相互支持和相互信任，我們才能夠準(zhǔn)確地完成任務(wù)。
其次，迎新活動的成功與否也與交流互動息息相關(guān)。在活動中，我們與新生進(jìn)行了群體游戲、座談會等互動環(huán)節(jié)。這使我們能夠更好地了解新生的需求和關(guān)切，并向他們傳達(dá)我們的關(guān)懷和支持。在交流互動中，我逐漸學(xué)會了傾聽和引導(dǎo)他人的技巧。通過與新生們的交流，我逐漸培養(yǎng)了和人溝通的能力，并學(xué)會了適時(shí)地給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，這讓我覺得很有成就感。
還有，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任也是迎新活動中至關(guān)重要的一環(huán)。在活動中，每個(gè)人都有自己的崗位和責(zé)任，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)，活動才能夠圓滿成功。我曾擔(dān)任過迎新活動的導(dǎo)游，需要帶領(lǐng)新生們參觀校園。在當(dāng)天，由于路線和時(shí)間安排并不順利，我感受到了壓力和困擾。但是我并沒有放棄，而是積極主動地與同伴協(xié)商，找到解決辦法。通過自己努力的付出和同學(xué)們的互相幫助，我們最終成功地完成了任務(wù)。這讓我明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性，只有在團(tuán)隊(duì)合作中承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠更好地完成任務(wù)。
最后，通過參與迎新活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我不僅學(xué)會了如何與人合作，也提高了自己的口頭表達(dá)和人際交往能力。在活動中，我還結(jié)交了許多新的朋友，我們互相支持，一起度過了一段美好的時(shí)光。這讓我更加珍惜友誼和珍惜身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，通過參與迎新活動，我也更加深刻地認(rèn)識到自己的不足和不完美，明白了自己需要不斷提升和努力的地方。
總的來說，迎新活動是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷。通過活動的準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、交流互動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和個(gè)人收獲，我不僅提高了自己的能力，也體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和友情的可貴。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)保持這種拼搏進(jìn)取的精神，積極參與各類活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
迎新游園活動心得篇十五
1月29日下午2：30—5：00。
淡水人民公園。
市民群眾。
1、盆滿缽滿。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成6個(gè)或以上者可獲得一個(gè)印章。
2、盲人敲鼓。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(jìn)（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：敲鼓成功者可獲得一個(gè)印章。
3、百發(fā)百中。
參與人數(shù)：2人。
游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個(gè)布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：接到布球10個(gè)或以上，每人各獲得一個(gè)印章。
4、鴻運(yùn)當(dāng)頭。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個(gè)障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機(jī)會），限時(shí)15秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者可獲得一個(gè)印章。
5、風(fēng)生球起。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個(gè)水盆中。依次把球吹進(jìn)最后一個(gè)水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時(shí)15秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者，可獲得一個(gè)印章。
6、一鏢中的。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時(shí)20秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個(gè)印章。
7、套中有禮。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠(yuǎn)處，單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機(jī)會，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：套中4次或以上者，可獲得一個(gè)印章。
8、開門接福。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者在3米遠(yuǎn)處向有6個(gè)孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：投中2個(gè)或以上者可蓋一個(gè)印章。
9、過目成誦。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背誦社會主義核心價(jià)值觀24個(gè)字即可，限時(shí)20秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者，可獲得一個(gè)印章。
10、九九同心。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個(gè)數(shù)字，參加者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個(gè)數(shù)字重新開始），限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個(gè)印章。
11、才高八斗。
參與人數(shù)：1人。
規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機(jī)會。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個(gè)印章。
每人每次可領(lǐng)取一張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券印有11個(gè)游戲項(xiàng)目的格子，每完成一個(gè)游戲，可獲得一個(gè)印章。每集1個(gè)印章可換一份一檔次獎(jiǎng)品，每集3個(gè)印章可換一份二檔次獎(jiǎng)品，每集5個(gè)印章可換一份三檔次獎(jiǎng)品,兌換獎(jiǎng)品后印章失效，不可累計(jì)兌換其他檔次獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完即止。
迎新游園活動心得篇十六
作為大學(xué)生活的新起點(diǎn)，迎新活動是每個(gè)大學(xué)生都會經(jīng)歷的重要階段。在這個(gè)過程中，我們既能感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，也能結(jié)識到新的朋友和豐富自己的社交圈。在參加完一系列的迎新活動后，我深感這段經(jīng)歷對于我們的大學(xué)生活是至關(guān)重要的。
首先，迎新活動帶給我們的最直接的感受就是學(xué)校對新生的關(guān)懷和支持。作為新生，我們來到陌生的學(xué)校，面對著新的環(huán)境和未知的挑戰(zhàn)。而迎新活動則成為了我們與學(xué)校、學(xué)長學(xué)姐以及其他學(xué)生之間的橋梁。學(xué)校以各種形式的模式化活動，向新生展現(xiàn)出豐富多樣的校園文化和人文風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和成長的激情。在這些活動中，學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的保障，使我們能夠更加安心地投入到大學(xué)的生活中。
其次，迎新活動為我們提供了廣泛交流和結(jié)交朋友的機(jī)會。大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，我們可以認(rèn)識來自各個(gè)地方的同學(xué)，并在不同的交流中了解到不同的文化和價(jià)值觀。迎新活動往往會組織不同形式的聚會和互動，通過這些活動，我們可以結(jié)識志同道合的朋友，建立起深厚的友誼。在這個(gè)過程中，我們可以相互幫助、相互支持，共同成長。這些新的朋友不僅可以幫我們度過寂寞的時(shí)刻，還可以在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)和幫助。迎新活動為我們提供了一個(gè)交流的平臺，使我們能更好地適應(yīng)和融入大學(xué)生活，為我們的學(xué)習(xí)和成長埋下了深深的底蘊(yùn)。
再次，迎新活動也是我們展示自我的舞臺。通過參加各種比賽和文化晚會，我們可以展示自己的才藝和特長，讓更多的人認(rèn)識到我們的優(yōu)秀之處。在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉自己的表達(dá)能力和組織能力，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都對我們的自我提升和未來的發(fā)展具有重要的意義。這不僅是一次展示自我的機(jī)會，更是一個(gè)成長的過程，讓我們更加了解自己，塑造自己的個(gè)性和風(fēng)采。
最后，迎新活動讓我們感受到大學(xué)生活的多姿多彩。在這個(gè)過程中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一系列的文化活動和體育賽事，給我們提供了廣泛參與的機(jī)會。我們可以通過參加各種社團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合和學(xué)校組織的活動，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長和技能。這樣的多樣性不僅提高了我們的綜合能力，也為我們的未來發(fā)展帶來了更多的可能性和機(jī)遇。
綜上所述，迎新活動給予了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不僅讓我們感受到了學(xué)校對新生的關(guān)懷和支持，也讓我們結(jié)識到了新的朋友和豐富了自己的社交圈；同時(shí)，迎新活動也是我們展示自我的舞臺，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和成長的空間；最重要的是，迎新活動讓我們真正地感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。通過這一系列的活動，我們不僅可以融入到大學(xué)的環(huán)境中，還可以更好地適應(yīng)并享受這段美好的大學(xué)時(shí)光。
迎新游園活動心得篇十七
“慶元旦，構(gòu)建跟諧校園”
“暢想跟諧”
學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動時(shí)間：暫定于xx年1月1日下午2：30—5：30。
活動地點(diǎn)：暫定為籃球場。
1、個(gè)人賽：
（1）乒乓球投準(zhǔn)：一個(gè)人手持乒乓球投向距離4—5米的桶內(nèi)，按投中個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（2）“圓圓滿滿”――套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個(gè)圈，如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個(gè)圈可獲得其中之2的物品，套中10個(gè)圈可獲得其中之3的物品。
（3）“搖搖樂”――搖呼拉圈：哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
（5）小李飛鏢：10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn)，按照個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
道具：環(huán)靶及鏢一套。
（6）“一氣呵成”――吹連排蠟燭。
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎(jiǎng)品；如能吹滅7根即可獲得二等獎(jiǎng)品，如能吹滅5根即可獲得三等獎(jiǎng)品。
（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進(jìn)個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的`數(shù)目。
2、集體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊(duì)員參賽，每兩人背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，途中繞過折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。
（2）托乒乓球跑：三個(gè)人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊(duì)員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊(duì)獲勝。
（4）無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。
（5）體智對對碰：由三名隊(duì)員參加，在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi)，另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
（6）“霧里看花”――猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語。
（7）“眼明手快”――拼圖。
游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時(shí)最少且拼湊無誤的將獲勝。
（8）“溜溜的情”――夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：個(gè)人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元，集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元，共計(jì)1360元。
參與獎(jiǎng)：200元。
活動器材及水：100元。
活動經(jīng)費(fèi)：180元。
美化布置活動場地：100元。
備注：
準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅。
獎(jiǎng)品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎(jiǎng)處。
照相：借相機(jī)。
迎新游園活動心得篇一
競賽組成員：xxx。
器材組成員：王xxx。
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)。
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間：11：50—12：20裁判：韋群王革新。
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑，計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)。
地點(diǎn)：足球場西片時(shí)間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文。
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑到20米處折返點(diǎn)返回，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽，用時(shí)最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工，男女不限)。
地點(diǎn)：南跑道時(shí)間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉。
比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競賽組提供的器材配合向前行進(jìn)，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文。
地點(diǎn)：行政樓前時(shí)間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文。
比賽規(guī)則：單人項(xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)。
地點(diǎn)：足球場東片時(shí)間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭。
比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30m，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。
2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。
3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。
4.時(shí)間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)。
1.運(yùn)動員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。
2.運(yùn)動員在比賽時(shí)要注意安全，必須穿運(yùn)動鞋。
迎新游園活動心得篇二
第一段：引言（200字）。
每年開學(xué)前，學(xué)校都會舉辦迎新游園活動，讓新生和老生們有機(jī)會更好地互相交流和了解。最近，我也參加了我所在學(xué)校的迎新游園活動，并在活動中有了一些收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在游園活動中的所見所聞以及我對此的體會。
第二段：新生與社團(tuán)交流（200字）。
作為一位新生，我特別期待迎新游園活動的社團(tuán)招新環(huán)節(jié)。當(dāng)天，學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)都在校園里擺設(shè)了招新攤位，并向同學(xué)們詳細(xì)介紹他們的社團(tuán)活動。我對散發(fā)宣傳冊的社團(tuán)成員們表達(dá)了興趣，他們熱情地解答了我的問題，并邀請我參加他們的活動。通過與他們的交流，我對各個(gè)社團(tuán)的性質(zhì)和活動內(nèi)容有了更深入的了解，同時(shí)也收集到了很多感興趣的社團(tuán)資料。
第三段：展示和表演的精彩（200字）。
在游園活動中，我還看到了許多展示和表演，其中最令我印象深刻的是學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的表演。他們的舞蹈和音樂演奏令人嘆為觀止，展示了學(xué)校學(xué)生的才華和藝術(shù)造詣。除此之外，還有一些社團(tuán)進(jìn)行了小型展覽，展示他們的成果和項(xiàng)目。通過這些展示和表演，我深刻感受到了學(xué)校充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。
第四段：與老生互動的體驗(yàn)（200字）。
迎新游園活動還為新生和老生們提供了互動的機(jī)會。我參加了一些互動游戲和小型比賽，與老生們一起競爭和合作。通過這些活動，我不僅結(jié)識了許多可愛而友善的老生，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。我們一起努力爭取勝利，也互相給予鼓勵(lì)和支持。這種與老生互動的體驗(yàn)使我更加融入學(xué)校大家庭，增強(qiáng)了我對學(xué)校的歸屬感。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
迎新游園活動是學(xué)校迎接新生的一次難得的機(jī)會。通過這次活動，我不僅結(jié)識了許多新朋友，還了解了各個(gè)社團(tuán)和學(xué)校的豐富多彩的活動。同時(shí)，我也意識到參與學(xué)?；顒訉τ趥€(gè)人的成長和發(fā)展十分重要。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極參與學(xué)校的活動，豐富自己的校園生活，為自己的大學(xué)時(shí)光注入更多的精彩和意義。
總結(jié)：在迎新游園活動中，我不僅通過社團(tuán)交流了解了學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的特色和活動，也欣賞了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。與老生的互動讓我更加了解學(xué)校文化和氛圍，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這次活動讓我對學(xué)校有了更深的認(rèn)識，并且激發(fā)了我在學(xué)校活動中的熱情和積極性。迎新游園活動不僅是一個(gè)迎新的儀式，更是一個(gè)融入學(xué)校大家庭的機(jī)會，我將積極參與學(xué)校活動，為自己的大學(xué)生活增添更多色彩。
迎新游園活動心得篇三
隨著學(xué)年即將開始，迎新游園活動成為了許多學(xué)校迎接新生的傳統(tǒng)之一。最近，我參加了學(xué)校舉辦的迎新游園活動，并且在其中感受到了許多快樂、收獲和成長。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，迎新游園活動為我提供了與新同學(xué)相互認(rèn)識的機(jī)會。在活動開始前，我有些擔(dān)心和緊張，畢竟這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動。但是，當(dāng)我踏入那熱鬧的游園會場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都帶著笑容，友善地跟我打招呼。通過和他們的互動，我逐漸放松下來，不再感到陌生和孤單。我和一個(gè)同年級的新同學(xué)一起參加了游戲，我們一起跳繩、過家家，甚至還組成了一個(gè)合唱團(tuán)。在這個(gè)過程中，我們彼此溝通、相互協(xié)作，漸漸地建立了聯(lián)系。這次迎新游園活動，拓展了我的交際圈子，讓我認(rèn)識了許多有趣的新朋友。
其次，迎新游園活動為我提供了展示自己才能的舞臺?；顒悠陂g，學(xué)校組織了各種比賽和表演，每個(gè)人都可以參與其中。我報(bào)名參加了繪畫比賽，作為對繪畫的熱愛，我投入了我全部的精力去創(chuàng)作。通過繪畫比賽，我不僅可以展示自己的才能，還可以通過別人的作品來學(xué)習(xí)、借鑒。而且，比賽還為我提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己能力的機(jī)會，使我意識到自己的不足之處，在將來的學(xué)習(xí)中更為努力?；顒舆€舉辦了各式各樣的表演，舞蹈、歌曲、魔術(shù)等等，在表演中，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自信，這些對我將來發(fā)展具有極大的幫助。
第三，迎新游園活動讓我更加了解了學(xué)校的各種資源。正如游園會的名字所示，這次活動不僅有游戲和比賽，還有許多攤位展示了學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)和部門。我參觀了學(xué)校的攝影社團(tuán)展臺和體驗(yàn)了它們提供的照片拍攝服務(wù)。這不僅讓我對攝影這項(xiàng)藝術(shù)有了更深的認(rèn)識，還讓我了解到某些社團(tuán)可以提供我在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)會。我還參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和圖書館，學(xué)到了很多以前不知道的知識。通過這次活動，我對學(xué)校的環(huán)境和資源有了更深入的了解，這為我在未來的學(xué)習(xí)和生活中提供了良好的支持。
第四，迎新游園活動激發(fā)了我對校園生活的興趣和熱情。在整個(gè)活動期間，每個(gè)人都感受到了學(xué)校濃厚的氛圍。我看到了許多老生熱情地領(lǐng)著新生參觀校園，為他們解答疑惑。我也看到了許多學(xué)長學(xué)姐組織社團(tuán)招募活動，吸引著許多新生前來了解，并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。這令我在心中對學(xué)校產(chǎn)生了歸屬感，并激發(fā)了我對于大學(xué)生活的熱情和動力。
最后，迎新游園活動教會了我如何迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這次活動是我大學(xué)生活的一個(gè)新的起點(diǎn)，雖然有些陌生和擔(dān)憂，但是通過這次游園活動，我感受到了學(xué)校為我們提供的無限機(jī)遇。我了解到，只要自己努力，積極參與，并不斷提高自己的能力，就一定能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的機(jī)會。這次活動讓我增加了對大學(xué)生活的期待，并幫助我建立了一個(gè)積極的心態(tài)，迎接即將到來的新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，迎新游園活動給我留下了許多美好的記憶和寶貴的體驗(yàn)。我通過活動結(jié)識了新朋友，展示了自己的才能，了解了學(xué)校的資源，激發(fā)了對校園生活的興趣，并學(xué)到了如何迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信這次活動將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我期待著在新的學(xué)年里，能夠用這次活動的經(jīng)驗(yàn)和收獲，繼續(xù)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。
迎新游園活動心得篇四
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
20xx年xx月xx日。
小班教室。
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
1、提前通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、活動道具、小禮品。
20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》。
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4、請欣賞歌曲《走路》。
5、請欣賞歌曲《火車快開》。
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。
游戲一：投籃。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲。
準(zhǔn)備：蘋果。
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子。
準(zhǔn)備：20把椅子。
游戲方法：21名家長手抱自己的'孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴。
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂。
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。
迎新游園活動心得篇五
為喜迎20xx新年，慶祝xx理工學(xué)院成立，展示教職工風(fēng)采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行20xx年聯(lián)歡會，有關(guān)事宜安排如下：
歡樂、和諧、激情、向上。
20xx月30日14:00。
f座報(bào)告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎(jiǎng)等互動活動;。
3.提倡團(tuán)體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵(lì)表現(xiàn)校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的`文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進(jìn)行，成立20xx年聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：張xx。
副組長：王xx。
成員：周xx、吳xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)實(shí)施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報(bào)和篩選工作。
主任：王xx。
成員：王xx、張xx。
1.分工會負(fù)責(zé)人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項(xiàng)活動。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升。
3.報(bào)名以分工會為單位，可以分工會聯(lián)合報(bào)名，每個(gè)分工會須至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目。
4.10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節(jié)目和演員名單報(bào)至工會郵箱：xx.
5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎(jiǎng)。具體評選規(guī)則將另行公布。
6.未盡事宜，另行通知。
迎新游園活動心得篇六
在新的一年來臨之際，為了豐富學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團(tuán)委決定舉行江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學(xué)生自學(xué)參與到游園活動中去，讓學(xué)生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學(xué)生能力，從而全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施。
20xx年12月31日上午8：00——11：00。
1、校長新年致辭；（校長室）。
2、收集新年祝福；（政教處、團(tuán)委）。
1、以班級為單位，每班組織兩個(gè)項(xiàng)目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報(bào)政教處項(xiàng)目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項(xiàng)目政教處通知相關(guān)班級重新安排項(xiàng)目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項(xiàng)目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的海報(bào)，海報(bào)包括：名稱、規(guī)則等，每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人（班主任）和工作人員（學(xué)生代表）。
3、學(xué)校政教處、團(tuán)委在學(xué)校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學(xué)們手中學(xué)校頒發(fā)入場券為準(zhǔn)，每個(gè)項(xiàng)目學(xué)生只準(zhǔn)參與一次，根據(jù)各班活動項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行獲優(yōu)勝者可以獲得獎(jiǎng)券。
2、學(xué)生參與活動所獲獎(jiǎng)券在游園時(shí)可自行到學(xué)校一樓東首衛(wèi)生室獎(jiǎng)品兌換處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品。
3、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結(jié)束各班班主任要組織好學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項(xiàng)目”。學(xué)生活動結(jié)束后，在參加過的活動中選兩個(gè)“我最喜歡的游園項(xiàng)目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團(tuán)委統(tǒng)計(jì)，評選出20xx年江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項(xiàng)目若干個(gè)。
總指揮：z總策劃：zz校團(tuán)委委員。
獎(jiǎng)品采購：zz獎(jiǎng)品兌換：zz。
攝像：z一樓大廳謎語：z。
場地維護(hù)：一樓總負(fù)責(zé)z有二樓總負(fù)責(zé)z。
三樓總負(fù)責(zé)z。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務(wù)必在12月27日前確定好項(xiàng)目并上報(bào)政教處。
迎新游園活動心得篇七
第一段：一年一度的迎新游園活動在我校如期舉行。作為一名新生，我懷著憧憬的心情參加了這次活動。這次迎新游園不僅豐富多彩，讓我們感受到了學(xué)校的溫馨與活力，更提供了一個(gè)與老師和同學(xué)們交流的機(jī)會。
第二段：活動中最令我印象深刻的是學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的互動項(xiàng)目。我參加了“園藝技能”和“夏令營項(xiàng)目展示”兩個(gè)項(xiàng)目，都給我留下了美好的回憶。在園藝技能項(xiàng)目中，我學(xué)會了種植盆栽和修剪花草，這不僅增加了我的動手能力，還使我更加熱愛自然和生活。夏令營展示項(xiàng)目則展示了同學(xué)們多才多藝的一面，有繪畫、手工制作、音樂演奏等，讓我看到了同學(xué)們的才華和潛力。
第三段：除了項(xiàng)目互動，迎新游園還開設(shè)了展覽和表演。我們參觀了學(xué)校歷史陳列館，了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化。在學(xué)生自主設(shè)計(jì)的表演環(huán)節(jié)中，我看到了同學(xué)們的自信與激情。有的同學(xué)表演了舞蹈，有的同學(xué)表演了小品，有的同學(xué)演講了自己的感受和展望。這些表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也增強(qiáng)了同學(xué)們的自信和表達(dá)能力。
第四段：除了項(xiàng)目互動和表演，迎新游園還開設(shè)了拍照區(qū)和小品區(qū)，讓我們可以拍照留念和觀看小品表演。在拍照區(qū)，我與同學(xué)們一起留下了美好的瞬間，感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和友情。小品表演則是同學(xué)們用幽默的方式講述生活中的小故事，引發(fā)了我們的陣陣笑聲。這些活動讓我感到無比快樂和放松，也更好地融入了新的環(huán)境。
第五段：迎新游園活動給我留下了深刻的印象。通過參與各種互動項(xiàng)目、觀看表演和拍照留念，我深切感受到了學(xué)校的關(guān)懷和同學(xué)們的友愛。這次活動不僅增進(jìn)了對學(xué)校的了解，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交際能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷會對我產(chǎn)生積極的影響，讓我更加積極向上、充滿信心。
總結(jié)：參加迎新游園活動，讓我在新的環(huán)境中快速融入，感受到了學(xué)校的溫馨和活力。通過各種互動項(xiàng)目、展覽和表演，我培養(yǎng)了動手能力、自信和表達(dá)能力。這次活動豐富多彩，給我留下了美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更期待未來在這個(gè)充滿活力和潛力的學(xué)校度過美好的大學(xué)時(shí)光。
迎新游園活動心得篇八
周三，是2020年的最后一天了。為了迎接即將到來的2021年，學(xué)校決定，舉行一次“新年游園會”。這真是一個(gè)令人激動的消息。
這天下午，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們都對即將到來的活動充滿了期待，感到無比興奮。1點(diǎn)鐘，活動正式開始，頓時(shí)，操場上人聲鼎沸，人頭攢動。我們拿上游園券，開始了活動。我們需要完成游戲，獲得獎(jiǎng)?wù)?，兌換獎(jiǎng)品。我們六年級有九個(gè)游戲，最多可以拿到九個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 我參加的第一個(gè)游戲是“古詩詞競猜”。經(jīng)過一番挑選，我終于拿到了自己滿意的卡片：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的下一句。這對我來說不難，我排了很長的隊(duì)，才終于輪到我。我回答：“萬里長征人未還”。就這樣，我得到了第一獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 可接下來就沒那么容易了。每個(gè)游戲前都排起了長隊(duì)。好像一條條長龍。我猶豫不決，最后決定和kzs、ypt一起玩“摸石頭過河”。雖然我們很努力了，但還是輸給了旁邊的女生。這讓我們明白了合作的重要性。我又去參加了“灌籃高手”和“歡樂保齡球”，但不論是藍(lán)球還是保齡球，都沒有擊中目標(biāo)。我離獎(jiǎng)?wù)伦罱囊淮问恰皧A彈珠”，這是一個(gè)難度極大的游戲，十個(gè)人中只有一個(gè)人會獲得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)老師吹響結(jié)束的哨音時(shí)，我的碗里有12個(gè)彈珠。我以為我是第一名，但一邊的kzs卻喊到：“我夾了13個(gè)”，就這樣，我又與獎(jiǎng)?wù)虏良缍^，真是只有“一步之遙”。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，我嘗試了“懸香點(diǎn)炮”。不停發(fā)出爆炸聲讓我心跳加速。輪到我了，我小心翼翼地握住竹竿，另一頭綁著一根正冒煙的香。我對準(zhǔn)爆竹的導(dǎo)火索，不一會兒就看見冒出了一串火星。點(diǎn)著了！我捂上耳朵退到一邊，聽到“砰”的一聲。我拿到了第二個(gè)獎(jiǎng)?wù)?！這給了我很大的鼓舞。
歡樂的時(shí)間總是很短暫。沒過多久，游園會就結(jié)束了。雖然我的成績并不好，只有兩個(gè)，但我認(rèn)為過程比結(jié)果重要。我收獲了快樂，也明白了一個(gè)道理：無論在任何時(shí)候，都不要輕易放棄！
迎新游園活動心得篇九
讀書節(jié)活動作為學(xué)校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫xx校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學(xué)期結(jié)束前，將讀書節(jié)閉幕式與結(jié)業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學(xué)生讀書節(jié)中的收獲，以及為學(xué)生課余的讀書文化交流和學(xué)習(xí)搭建舞臺。學(xué)校秉著為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，建設(shè)活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗(yàn)中收獲知識，在互動中學(xué)會交流，學(xué)校將把創(chuàng)新和實(shí)踐落實(shí)到實(shí)處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本次活動誠邀朝春中心小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生一起參與其中，在讀書結(jié)對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項(xiàng)目中享受讀書的樂趣，體驗(yàn)xx的文化。
1、結(jié)業(yè)典禮（8:30——9:30）
2、中小學(xué)結(jié)對迎新聯(lián)誼（9:30——10:00）
3、圖書義賣（10:00——11:00）
4、文學(xué)知識有獎(jiǎng)競猜（10:00——11:00）
地點(diǎn)：大禮堂
時(shí)間：20xx年xx月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結(jié)回顧：本學(xué)期校園主要活動回顧（視頻播放、學(xué)生感悟）
2、表彰先進(jìn)：
a、學(xué)習(xí)類：年級前十名、進(jìn)步顯著獎(jiǎng)
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優(yōu)秀學(xué)生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運(yùn)動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財(cái)產(chǎn)保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報(bào)、優(yōu)秀展示項(xiàng)目、書香班級
3、校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4、學(xué)生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
地點(diǎn)：小操場
時(shí)間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、準(zhǔn)備工作：
（1）由每班學(xué)生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進(jìn)行分類，制作類型導(dǎo)視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價(jià)格標(biāo)簽。
（3）每班精選幾本圖書進(jìn)行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財(cái)產(chǎn)保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報(bào)貼在攤位前面。
2、注意事項(xiàng)：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
地點(diǎn)：葡萄架下
時(shí)間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱用來抽獎(jiǎng)。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學(xué)知識題目。
（3）準(zhǔn)備好答題紙
（4）相應(yīng)數(shù)量獎(jiǎng)品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規(guī)則：
（1）參賽者當(dāng)場領(lǐng)取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。
（4）事后學(xué)校根據(jù)答題紙上答對數(shù)量給予不同的獎(jiǎng)品。
地點(diǎn)：大操場
時(shí)間：20xx年xx月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學(xué)生舉行一個(gè)小型結(jié)對儀式，讓本校的學(xué)生和朝春的學(xué)生分別在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取帶有圖案的紙片，然后根據(jù)紙片上的內(nèi)容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進(jìn)行結(jié)對，并為隊(duì)友帶上代表友誼和團(tuán)結(jié)的小隊(duì)徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結(jié)對名單。（贈送結(jié)對讀書筆記）
3、互留聯(lián)系方式。
4、結(jié)對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結(jié)束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備2個(gè)抽獎(jiǎng)箱；制作與來校學(xué)生同樣數(shù)量的圖案紙片2份，供結(jié)對抽簽使用。
（2）準(zhǔn)備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊(duì)徽章。
2、結(jié)對比賽游戲規(guī)則：
1）朝春學(xué)生參與環(huán)節(jié)
（1）游戲分為5組同時(shí)進(jìn)行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進(jìn)。
（4）達(dá)到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點(diǎn)后將自己的成語告訴下一組隊(duì)友，下一組人員出發(fā)后到達(dá)工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計(jì)時(shí)人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間最短的小組，評出第一名并將圖書獎(jiǎng)勵(lì)給小組成員。
2）其他學(xué)生參與環(huán)節(jié)
計(jì)時(shí)原則：2人一隊(duì)進(jìn)行參賽，4人兩組進(jìn)行pk。先過起點(diǎn)線者獲勝獲得小獎(jiǎng)品。
3、人員安排：
（1）安排8名終點(diǎn)工作人員，負(fù)責(zé)成語接龍。
（2）5名計(jì)時(shí)人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
（3）4名終點(diǎn)工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負(fù)責(zé)起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判并分發(fā)獎(jiǎng)品。
迎新游園活動心得篇十
為歡度春節(jié)，活躍職工文化生活，緩解職工工作壓力，經(jīng)1月4日院工會委員會研究，并報(bào)經(jīng)院黨政聯(lián)席會議研究同意，擬在20xx年新春佳節(jié)來臨之際，組織全院職工開展游園活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
20xx年1月18日下午14點(diǎn)至17點(diǎn)。
醫(yī)院停車場。
1、易拉罐積木規(guī)則：疊易拉罐，5個(gè)不倒得獎(jiǎng)劵一張。
2、投羽毛球規(guī)則：投擲點(diǎn)距離水桶3米，每人3次機(jī)會，將羽毛球投進(jìn)水桶一次即獲獎(jiǎng)券一張。
3、瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼敲到鼓者獲獎(jiǎng)券一張。
4、小貓釣魚規(guī)則：每人1分鐘，可以幾人同時(shí)進(jìn)行，吊起3條魚者獲獎(jiǎng)券一張,吊起6條魚者獲獎(jiǎng)券兩張。
5、套圈圈規(guī)則：在2米距離內(nèi)擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈，每人3次機(jī)會，投中一個(gè)獲獎(jiǎng)券一張。
6、百題知識競猜規(guī)則：每人選一個(gè)題號答題，答對獲獎(jiǎng)卷一張，答錯(cuò)無。
1、本次活動現(xiàn)場參與現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)券，職工憑獎(jiǎng)券到大會議室兌換獎(jiǎng)品，歡迎廣大職工踴躍參加。
2、請各工會小組長接此通知后，認(rèn)真組織，并將值班人員名單于1月13日下午5：30分前報(bào)到院工會辦公室。不參加者，視為自動放棄。
3、請各科室安排好值班人員，不得影響科室正常工作。
迎新游園活動心得篇十一
每年開學(xué)季節(jié)，大學(xué)都會舉辦迎新游園活動，給予新生一個(gè)歡迎的機(jī)會，讓他們感受到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷。近日，我參與了本校的迎新游園活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的感受與思考。
第二段：豐富多彩的活動設(shè)計(jì)
迎新游園活動包含了一系列有趣的游戲和互動項(xiàng)目，旨在讓新生們盡快融入大學(xué)的大家庭。游園中設(shè)有不同的區(qū)域，有文化藝術(shù)展區(qū)、體育競技區(qū)以及社團(tuán)展示區(qū)等等，每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)和精彩的表演。這樣一來，新生們可以通過游覽不同的區(qū)域，了解到大學(xué)的多樣性和豐富性，同時(shí)也可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域參與其中。
第三段：心靈的交流與塑造
在游園活動中，我認(rèn)識了許多與我興趣相投的同齡人，并且和他們進(jìn)行了愉快的交流和互動。這些互動不僅拉近了我和他們之間的距離，更讓我感受到大學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖和活力。通過與同學(xué)們交流，我在他們身上學(xué)到了許多新的知識和技能，也豐富了自己的社交圈子。這讓我對大學(xué)的未來充滿了期待和熱情。
第四段：師生的互動與指導(dǎo)
在游園中，我還有幸和一些教師進(jìn)行了親切的交談，并向他們請教了一些關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的問題。這些老師不僅給予了我耐心的回答和指導(dǎo)，更是讓我感受到了他們對學(xué)生的關(guān)懷和期望。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力，同時(shí)也為我的大學(xué)生活指明了方向。這種師生互動的機(jī)會對于我來說無疑是一次寶貴的財(cái)富。
第五段：心得體會與展望
總的來說，本次迎新游園活動給予了我很多的收獲和啟示。通過參與其中，我對大學(xué)有了更深刻的了解，認(rèn)識到大學(xué)是一個(gè)開放、多元和自由的環(huán)境，是一個(gè)塑造和培養(yǎng)人才的寶地。在這里，我們可以找到志同道合的朋友，與優(yōu)秀的教師交流學(xué)習(xí)，從而不斷成長和進(jìn)步。因此，我對大學(xué)生活充滿了期待，希望通過自己的努力和付出，能夠在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過本次迎新游園活動，我不僅深刻體會到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷，更明確了自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我將珍惜這次寶貴的體驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的舞臺上，我會有許多機(jī)會和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)和奮發(fā)向前的勁頭，我一定會成為更好的自己，追求更美好的未來。
迎新游園活動心得篇十二
本次除夕晚會旨在交流感情，加強(qiáng)交流，拉近學(xué)生之間的距離，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)與合作，增強(qiáng)群眾的凝聚力，豐富校園文化生活，以迎接除夕晚會為主題，回顧過去，展望未來，激發(fā)學(xué)生的表演意圖，期待在20日創(chuàng)造更多輝煌的成績。20日臨近，模具1001班舉行元旦文藝晚會。為了讓所有的學(xué)生都能在即將到來的一年里，在108工程大廈里，以一個(gè)快樂的節(jié)日，來一個(gè)熱鬧的開幕式。經(jīng)過下午同學(xué)們的精心安排，燈光和聲音的完美協(xié)調(diào)來迎接新年的開始，豐富課余生活的主題，我們組織了一個(gè)20xx的文藝晚會。晚會上五顏六色的氣球充滿了活潑祥和的氣氛。主持人的新年問候拉開了晚會的序幕。各種各樣的活動貫穿整個(gè)晚會。
雖然元旦聯(lián)歡晚會已經(jīng)結(jié)束，但是回顧這個(gè)歷程，給了我很多啟發(fā)，既有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。精心安排工作，及時(shí)核實(shí)情況，沉著應(yīng)對突如其來的變化，對我來說，既是重要的啟示，也是重要的教訓(xùn)。為了做好晚會的準(zhǔn)備工作，大家各司其職，及時(shí)解決了準(zhǔn)備過程中的各種問題，保證了晚會準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。各種形式的互動不僅縮小了學(xué)生之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，這反映了我們的'團(tuán)結(jié)與合作。在歡快的音樂中，新年即將來臨，新年的陽光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
當(dāng)然還有很多其他的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示，需要吸收和完善，為以后的工作提供很好的保障。我相信在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)和其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲。
迎新游園活動心得篇十三
為了滿足老年人個(gè)性化、多樣化、多層次的養(yǎng)老需求，提升轄區(qū)內(nèi)老年人的'晚年生活品質(zhì)，1月5日，東華街道金色社區(qū)在昆風(fēng)小區(qū)組織轄區(qū)居民參加“喜迎新春·筑愛為老”服務(wù)活動。
活動中，昆明易得康養(yǎng)老服務(wù)有限公司的工作人員早早來到現(xiàn)場，在昆風(fēng)小區(qū)發(fā)放政策宣傳頁，為轄區(qū)居民詳細(xì)講解長護(hù)險(xiǎn)相關(guān)政策，對于申請條件、辦理流程、護(hù)理項(xiàng)目、服務(wù)費(fèi)用及失能評估等問題進(jìn)行耐心細(xì)致地解答?，F(xiàn)場還進(jìn)行了舊物置換活動，樓棟長、小組長、黨員志愿者們則對小區(qū)樓道堆放雜物進(jìn)行了清理。
通過此次活動，不僅提高了轄區(qū)居民長護(hù)險(xiǎn)政策的知曉率，使更多的老年人了解到長護(hù)險(xiǎn)這項(xiàng)惠民政策。對有需要申請的家庭給予幫助，切實(shí)保障了老年人的權(quán)益，還對小區(qū)生活環(huán)境進(jìn)行了美化，排除了樓道安全隱患。
迎新游園活動心得篇十四
迎新活動是高校生活中的一項(xiàng)重要活動，不僅可以讓新生更好地融入大學(xué)生活，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助精神。通過參與迎新活動，我深刻體會到了活動的重要性和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將通過五個(gè)段落，分別從活動準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、交流互動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和收獲體會五個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，活動前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)迎新活動成功進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。我們需要提前進(jìn)行策劃和組織，確保活動內(nèi)容和流程的連貫性和合理性。在準(zhǔn)備過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)配合的密切與否直接關(guān)系到活動的順利進(jìn)行。我曾經(jīng)參與到迎新活動的策劃組，和同學(xué)們一起商討活動的具體細(xì)節(jié)，并分工合作。通過這次經(jīng)歷，我意識到只有相互支持和相互信任，我們才能夠準(zhǔn)確地完成任務(wù)。
其次，迎新活動的成功與否也與交流互動息息相關(guān)。在活動中，我們與新生進(jìn)行了群體游戲、座談會等互動環(huán)節(jié)。這使我們能夠更好地了解新生的需求和關(guān)切，并向他們傳達(dá)我們的關(guān)懷和支持。在交流互動中，我逐漸學(xué)會了傾聽和引導(dǎo)他人的技巧。通過與新生們的交流，我逐漸培養(yǎng)了和人溝通的能力，并學(xué)會了適時(shí)地給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，這讓我覺得很有成就感。
還有，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任也是迎新活動中至關(guān)重要的一環(huán)。在活動中，每個(gè)人都有自己的崗位和責(zé)任，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)，活動才能夠圓滿成功。我曾擔(dān)任過迎新活動的導(dǎo)游，需要帶領(lǐng)新生們參觀校園。在當(dāng)天，由于路線和時(shí)間安排并不順利，我感受到了壓力和困擾。但是我并沒有放棄，而是積極主動地與同伴協(xié)商，找到解決辦法。通過自己努力的付出和同學(xué)們的互相幫助，我們最終成功地完成了任務(wù)。這讓我明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性，只有在團(tuán)隊(duì)合作中承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠更好地完成任務(wù)。
最后，通過參與迎新活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我不僅學(xué)會了如何與人合作，也提高了自己的口頭表達(dá)和人際交往能力。在活動中，我還結(jié)交了許多新的朋友，我們互相支持，一起度過了一段美好的時(shí)光。這讓我更加珍惜友誼和珍惜身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，通過參與迎新活動，我也更加深刻地認(rèn)識到自己的不足和不完美，明白了自己需要不斷提升和努力的地方。
總的來說，迎新活動是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷。通過活動的準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、交流互動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和個(gè)人收獲，我不僅提高了自己的能力，也體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和友情的可貴。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)保持這種拼搏進(jìn)取的精神，積極參與各類活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
迎新游園活動心得篇十五
1月29日下午2：30—5：00。
淡水人民公園。
市民群眾。
1、盆滿缽滿。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成6個(gè)或以上者可獲得一個(gè)印章。
2、盲人敲鼓。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(jìn)（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：敲鼓成功者可獲得一個(gè)印章。
3、百發(fā)百中。
參與人數(shù)：2人。
游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個(gè)布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：接到布球10個(gè)或以上，每人各獲得一個(gè)印章。
4、鴻運(yùn)當(dāng)頭。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個(gè)障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機(jī)會），限時(shí)15秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者可獲得一個(gè)印章。
5、風(fēng)生球起。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個(gè)水盆中。依次把球吹進(jìn)最后一個(gè)水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時(shí)15秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者，可獲得一個(gè)印章。
6、一鏢中的。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時(shí)20秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個(gè)印章。
7、套中有禮。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠(yuǎn)處，單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機(jī)會，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：套中4次或以上者，可獲得一個(gè)印章。
8、開門接福。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者在3米遠(yuǎn)處向有6個(gè)孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：投中2個(gè)或以上者可蓋一個(gè)印章。
9、過目成誦。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背誦社會主義核心價(jià)值觀24個(gè)字即可，限時(shí)20秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者，可獲得一個(gè)印章。
10、九九同心。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個(gè)數(shù)字，參加者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個(gè)數(shù)字重新開始），限時(shí)30秒。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個(gè)印章。
11、才高八斗。
參與人數(shù)：1人。
規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機(jī)會。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個(gè)印章。
每人每次可領(lǐng)取一張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券印有11個(gè)游戲項(xiàng)目的格子，每完成一個(gè)游戲，可獲得一個(gè)印章。每集1個(gè)印章可換一份一檔次獎(jiǎng)品，每集3個(gè)印章可換一份二檔次獎(jiǎng)品，每集5個(gè)印章可換一份三檔次獎(jiǎng)品,兌換獎(jiǎng)品后印章失效，不可累計(jì)兌換其他檔次獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完即止。
迎新游園活動心得篇十六
作為大學(xué)生活的新起點(diǎn)，迎新活動是每個(gè)大學(xué)生都會經(jīng)歷的重要階段。在這個(gè)過程中，我們既能感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，也能結(jié)識到新的朋友和豐富自己的社交圈。在參加完一系列的迎新活動后，我深感這段經(jīng)歷對于我們的大學(xué)生活是至關(guān)重要的。
首先，迎新活動帶給我們的最直接的感受就是學(xué)校對新生的關(guān)懷和支持。作為新生，我們來到陌生的學(xué)校，面對著新的環(huán)境和未知的挑戰(zhàn)。而迎新活動則成為了我們與學(xué)校、學(xué)長學(xué)姐以及其他學(xué)生之間的橋梁。學(xué)校以各種形式的模式化活動，向新生展現(xiàn)出豐富多樣的校園文化和人文風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和成長的激情。在這些活動中，學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的保障，使我們能夠更加安心地投入到大學(xué)的生活中。
其次，迎新活動為我們提供了廣泛交流和結(jié)交朋友的機(jī)會。大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，我們可以認(rèn)識來自各個(gè)地方的同學(xué)，并在不同的交流中了解到不同的文化和價(jià)值觀。迎新活動往往會組織不同形式的聚會和互動，通過這些活動，我們可以結(jié)識志同道合的朋友，建立起深厚的友誼。在這個(gè)過程中，我們可以相互幫助、相互支持，共同成長。這些新的朋友不僅可以幫我們度過寂寞的時(shí)刻，還可以在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)和幫助。迎新活動為我們提供了一個(gè)交流的平臺，使我們能更好地適應(yīng)和融入大學(xué)生活，為我們的學(xué)習(xí)和成長埋下了深深的底蘊(yùn)。
再次，迎新活動也是我們展示自我的舞臺。通過參加各種比賽和文化晚會，我們可以展示自己的才藝和特長，讓更多的人認(rèn)識到我們的優(yōu)秀之處。在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉自己的表達(dá)能力和組織能力，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都對我們的自我提升和未來的發(fā)展具有重要的意義。這不僅是一次展示自我的機(jī)會，更是一個(gè)成長的過程，讓我們更加了解自己，塑造自己的個(gè)性和風(fēng)采。
最后，迎新活動讓我們感受到大學(xué)生活的多姿多彩。在這個(gè)過程中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一系列的文化活動和體育賽事，給我們提供了廣泛參與的機(jī)會。我們可以通過參加各種社團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合和學(xué)校組織的活動，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長和技能。這樣的多樣性不僅提高了我們的綜合能力，也為我們的未來發(fā)展帶來了更多的可能性和機(jī)遇。
綜上所述，迎新活動給予了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不僅讓我們感受到了學(xué)校對新生的關(guān)懷和支持，也讓我們結(jié)識到了新的朋友和豐富了自己的社交圈；同時(shí)，迎新活動也是我們展示自我的舞臺，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和成長的空間；最重要的是，迎新活動讓我們真正地感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。通過這一系列的活動，我們不僅可以融入到大學(xué)的環(huán)境中，還可以更好地適應(yīng)并享受這段美好的大學(xué)時(shí)光。
迎新游園活動心得篇十七
“慶元旦，構(gòu)建跟諧校園”
“暢想跟諧”
學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
活動時(shí)間：暫定于xx年1月1日下午2：30—5：30。
活動地點(diǎn)：暫定為籃球場。
1、個(gè)人賽：
（1）乒乓球投準(zhǔn)：一個(gè)人手持乒乓球投向距離4—5米的桶內(nèi)，按投中個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（2）“圓圓滿滿”――套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個(gè)圈，如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個(gè)圈可獲得其中之2的物品，套中10個(gè)圈可獲得其中之3的物品。
（3）“搖搖樂”――搖呼拉圈：哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
（5）小李飛鏢：10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn)，按照個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
道具：環(huán)靶及鏢一套。
（6）“一氣呵成”――吹連排蠟燭。
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎(jiǎng)品；如能吹滅7根即可獲得二等獎(jiǎng)品，如能吹滅5根即可獲得三等獎(jiǎng)品。
（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進(jìn)個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的`數(shù)目。
2、集體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊(duì)員參賽，每兩人背靠背夾住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，途中繞過折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。
（2）托乒乓球跑：三個(gè)人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊(duì)員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊(duì)獲勝。
（4）無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。
（5）體智對對碰：由三名隊(duì)員參加，在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi)，另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
（6）“霧里看花”――猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語。
（7）“眼明手快”――拼圖。
游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時(shí)最少且拼湊無誤的將獲勝。
（8）“溜溜的情”――夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：個(gè)人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元，集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元，共計(jì)1360元。
參與獎(jiǎng)：200元。
活動器材及水：100元。
活動經(jīng)費(fèi)：180元。
美化布置活動場地：100元。
備注：
準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅。
獎(jiǎng)品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎(jiǎng)處。
照相：借相機(jī)。