在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級制度范文篇1
學(xué)校班級制度范例
一、班級制度
制度是學(xué)習(xí)的保證，為營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每個同學(xué)的身心健康成長爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定以下班級制度。
1按時上課，不遲到，不早退，不曠課。
2若有事不能上課需提前向輔導(dǎo)員請假。
3 積極參加班級活動，按時完成班級任務(wù)，具體見評優(yōu)評先制度。
4 絕對遵守各方面紀(jì)律，具體見中原工學(xué)院學(xué)生管理處罰條例。
5及時完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，按中原工學(xué)院個人評分細(xì)則對個人評分。
二、職責(zé)介紹
（一）、班長職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2.及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責(zé)權(quán)。
4.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。
5.通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當(dāng)任期已滿時，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉
（二）、團(tuán)支部
1.團(tuán)支部設(shè)支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。
2.支部書記可由班長兼任，必要時，在班委會成員外另設(shè)一人。支部書記負(fù)責(zé)組織全班共青團(tuán)員，按時完成校團(tuán)委布置的各項任務(wù)。
3.支部組織委員，具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作，負(fù)責(zé)對團(tuán)外積極分子的幫助、引導(dǎo)，使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)向支部建議召開支部會議或團(tuán)員大會，討論研究發(fā)展新團(tuán)員，一經(jīng)批準(zhǔn)，則具體負(fù)責(zé)組織，主持會議。
4.支部宣傳委員，具體負(fù)責(zé)本班團(tuán)員各項活動及好人好事的宣傳工作。一方面向本班全體同學(xué)宣傳，使同學(xué)學(xué)有榜樣；一方面向校團(tuán)委及上級部門、有關(guān)新聞單位宣傳，使上級及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。對團(tuán)員及同學(xué)中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內(nèi)宣傳的義務(wù)，以便引起有關(guān)單位與個人的警覺，及時加以控制。
（三）、班委會委員
1.班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛4位委員，加常務(wù)班長一人，共由5人組成。極特殊情況下，可設(shè)副班長（或稱班長助理）一人。學(xué)校要求設(shè)的勞動委員職責(zé)由生活委員承擔(dān)，衛(wèi)生委員職責(zé)由體育委員承擔(dān)。
2.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排；負(fù)責(zé)考試后，統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績，統(tǒng)全班各學(xué)科的平均分和總平均分；負(fù)責(zé)計算同學(xué)何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。
3.生活委員，負(fù)責(zé)協(xié)助班長維護(hù)班級紀(jì)律；負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負(fù)責(zé)收取班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當(dāng)日放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費的保管及記好班費往來帳目，并于必要時向同學(xué)們頌負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作組織好全班大掃除。負(fù)責(zé)服裝、發(fā)型、零食等項工作的同學(xué)開展工作負(fù)責(zé)郊游的組織。
4.體育委員負(fù)責(zé)全班各項體育活動具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協(xié)助體育老師上好體育課，負(fù)責(zé)全班同學(xué)身體檢查工作，協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)的健康檔案，負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低疾病、多發(fā)病的發(fā)病率。
（四）、科代表職責(zé)
1.負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準(zhǔn)備工作。
2.及時訂同學(xué)們對教師的意見和建議，并及時向老師反映。
3.協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的.困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分
4.更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)都是的教法。
5.負(fù)責(zé)記載末學(xué)期歷次考試，并對成績升降民政部進(jìn)行分析，為提高人同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。
6.負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。
（五）、專項任務(wù)承包責(zé)任制
1.承包專項任務(wù)的同學(xué)必須持之以恒，對某項任務(wù)因事完成不了時須指定臨時負(fù)責(zé)人或通過常務(wù)班長，重新委托他人負(fù)責(zé)。
2.對所承包的專項任務(wù)，檢查發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。
3.對所承包的專項任務(wù)應(yīng)定期提出改進(jìn)意見，對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時，一面堅定不移地執(zhí)行，一面向班長提出修改建議。
晨跑細(xì)則
晨跑時間：每周一至周五早上6:40集合完畢。晨跑地點：中心體育場
晨跑要求：
1) 不得無故遲到、早退、曠操
2) 在跑步過程中不得有高聲喧嘩、追逐打鬧等擾亂正常晨跑秩序的行為
3) 喊口號要干脆響亮，無特殊情況不得不喊或擾亂他人喊口號
4) 在跑步過程中保持排面整齊有序，不得私自加快或減慢跑步速度
5) 若在跑步過程中有特殊情況，應(yīng)及時向體育委員說明情況，不得私自下操
注意事項：
1) 如因身體不適、運動會訓(xùn)練等情況，請?zhí)崆暗捷o導(dǎo)辦辦理請假手續(xù)
2) 體育委員對每天的早操情況做詳細(xì)記錄，每次晨跑前，由體育委員對上次早操中違反晨跑要求的同學(xué)予以口頭批評
3) 綜合兩周晨跑，對表現(xiàn)良好的同學(xué)予以表揚或獎勵
4） 晨跑情況影響評優(yōu)評先結(jié)果
四、評優(yōu)評先制度
根據(jù)班會的一致同意，我們班級決定對一些學(xué)習(xí)進(jìn)步，活動及積極對班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，將進(jìn)行一些“評優(yōu)評先”的活動，一邊鼓勵更多的同學(xué)。我們班級本著“公平、公正、公開”的三大原則進(jìn)行評審，評優(yōu)評先小組成員定，評審小組有九人組成，每屆成員中限制班委少于四人由化學(xué)122班群眾及班委組成，評審小組成員一年一選舉。先自愿報名，后班級無記名投票選舉決。
目前評審小組： 張 帥（評選組組長）
陳可可（評選組副組長）
李浩鵬（評選組檢票員）
喬東洋（評選組成員）
王秀紅（評選組成員）
李 楊（評選組成員）
李勝利（評選組成員）
吳向陽（評選組成員）
田 雨（評選組成員）
評優(yōu)評先條件及辦法：
1.條件為本班同學(xué)，且無犯過、無缺勤、無掛科、學(xué)習(xí)進(jìn)步、活動積極。
2.對于代表本班級參加院或?；顒?，且獲得榮譽的同學(xué)，優(yōu)先考慮。
3.對于關(guān)心班級文化建設(shè)，積極參加班級的各項活動的同學(xué)，優(yōu)先考慮。
4.對于能夠積極提出有利于改善班級現(xiàn)狀，促進(jìn)班級健康、茁壯發(fā)展的同學(xué)，優(yōu)先考慮。
5.對于在社會或校園里做好事及公益活動的同學(xué)，被班級知道，優(yōu)先考慮。
6. 對于抵觸班級管理，無視班級紀(jì)律，我行我素的“個性”同學(xué)，將取消評優(yōu)評先資格。
五、班級活動制度：
1、班級定期召開主題班會，了解近期同學(xué)們的情況，及規(guī)劃以后班級的發(fā)展，班委提前選好班會主題，組織委員也需要提前借好教室并及時通知到各位同學(xué)，以保證同學(xué)們能夠準(zhǔn)時到達(dá)，提高出勤率。
2、班級活動由組織委員負(fù)責(zé)簽到工作，同學(xué)們中途不得離開，有重要的事情需要請假并說明理由。
3、班級活動需要同學(xué)們集體參與，有同學(xué)參加比賽時，組織委員需要組織啦啦隊為他們加油。
4、對早操、上課等活動，需要每天都做好記錄，對無故不來的同學(xué)要多多提醒警告，并上點名批評，嚴(yán)重者予以相應(yīng)的處罰或交由班主任處理。 5、每隔一段時間組織一次活動，如爬山、郊游、公益活動等。讓同學(xué)松心情，以促進(jìn)同學(xué)們的交流。
6、制定班級的考核制度，根據(jù)各階段的記錄予以相應(yīng)的獎勵懲罰措施，比如物質(zhì)獎勵或精神獎勵。
7、每隔一段時間要對該階段的統(tǒng)計情況作，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，然后班委們開會總結(jié)，并作出下階段的任務(wù)，使班級向積極的方向發(fā)展。
8、班級的成員要為班級多做貢獻(xiàn)，積極參加學(xué)校的活動，發(fā)揮自己的特長，為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。
9、班長要定期對班級同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問有關(guān)生活、學(xué)習(xí)、情感上的問題，以及對班級相關(guān)制度的建議等。
10、班級的活動要以同學(xué)為中心，組織活動要及時征求同學(xué)們的意見，達(dá)到組織活動的目的，要以班級團(tuán)結(jié)為重，以提高班級的凝聚力為重。
注：以上制度目前還不完善，會根據(jù)情況做相應(yīng)修改和補充
班級制度范文篇2
一、學(xué)情評價：
班級學(xué)情評價表張貼在教室前面黑板的下面。
每上完一節(jié)課，同學(xué)們感覺自己在課上有收獲或者在這節(jié)課上表現(xiàn)積極，掌握了很多或一點兒內(nèi)容或是解答的方法等等，都會在《學(xué)情評價表》上相應(yīng)的位置點一個紅色的小點，一表示自己的收獲，二是對老師的評價。
二、優(yōu)秀小組評價：
小組評價表(評比臺)在教室后面的黑板上，共四個小組，從周一到周五。
每個小組內(nèi)的每個成員在課堂上展示了自我都會得到相應(yīng)的加分，每天小組內(nèi)的得分書寫在小組評價表內(nèi)。如：
1、課上只要展示加1分。
2、問題回答的好，受表揚的可以加2分。
3、回答問題看書加1分，不看書加2分。
4、給回答問題的學(xué)生進(jìn)行點評、評價和改正加2分。
然后結(jié)合一天內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行給分，每天小組的得分在評比臺上公布，每周一總結(jié)，每月一評比，評出三個優(yōu)秀小組給予獎勵。
三、小組內(nèi)評價：
每個小組都有正副組長，正組長有組內(nèi)記錄本，記錄每位組員的得分情況。
1、學(xué)習(xí)得分，從學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)投入度和課堂展示來評價。
2、作業(yè)得分，從檢查作業(yè)來評價，作業(yè)好加1分，未完成減1分。
3、品德得分，從文明禮儀評價，在班內(nèi)做好事獎勵分?jǐn)?shù)，老師表揚獎勵分?jǐn)?shù)。
4、紀(jì)律得分，打架、罵人一次減5分。
5、衛(wèi)生得分，作為值日生做的不到位減5分，地上有一片紙減1分，表現(xiàn)好的獎勵分?jǐn)?shù)。
6、宿舍得分，從在宿舍內(nèi)的表現(xiàn)評價。
以上六項得分，組長每天記錄，每周總結(jié)，每月一評比，從評分中選出優(yōu)秀組員，班內(nèi)給予獎勵。
四、個人升級：
班內(nèi)每位學(xué)生都有自己的級別，用自己的得分來升級，前五級：50分可以升一級，五級以上100分升一級，級別越來越高，每學(xué)期一總結(jié)。
1、小組內(nèi)的個人得分，每周一總結(jié)。
2、每次月考得分，班內(nèi)共50人，十個名次一個等次，第一等次獎勵50分，第二等次獎勵40分，第三等次獎勵30分，第四等次獎勵20分，第五等次獎勵10分，五等次以后的獎勵5分。
3、小組內(nèi)組員評比得分，每月小組內(nèi)每個成員都要參與評比，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分，第四名得7分，第五名得6分，第六名得5分。
4、每次考試進(jìn)步與倒退得分，每次月考學(xué)生在班內(nèi)的名次進(jìn)行比較，進(jìn)步的首先加5分，然后前進(jìn)一名再加1分，……前進(jìn)10名，再加10分等等;如果倒退，退步一名減1分。
5、穩(wěn)定成績得分，上次考試在班級占前10名，本次考試仍然在前10的另外加5分。
6、年級排名得分，每次考試進(jìn)入年級前50名加10分，進(jìn)入年級前100名(51-100)加5分。
班級制度范文篇3
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)?？冃Э己宿k法特制定制度如下：
一、學(xué)校成立優(yōu)秀班級評價領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉xx
成員：各班班主任
二、領(lǐng)導(dǎo)小組每周五下午進(jìn)行匯總，實行每周一公示制。
三、文明班集體獎勵標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期在1-3年級和4-6年級中分別選擇一名扣分最少的班級為文明班集體，獎勵該班圖書30冊，作為班級圖書庫。
四、文明班集體具體考核細(xì)則(實行扣分制，每周小匯總，期末總統(tǒng)計)
(一)、安全管理
1、班主任每學(xué)期至少開展兩次安全主題班會，有詳細(xì)材料及活動記錄(用大教案本)。(占4分，少一次扣2分)
2、每學(xué)期初至少開展一次安全演練活動(有時間、活動主題、活動形式、效果總結(jié))并附照片。(缺少扣2分)
(二)、衛(wèi)生管理
學(xué)校兩個階段衛(wèi)生檢查小組，每周一、四對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次檢查得分，1-3年級為一檔次，4-6年級為一檔次，每次得分第一名為0分、第二名為-1分、第三名為-2分。
(三)、班級工作檔案管理
1、班級制度健全，彩色紙打印張貼班級墻上(包括班級崗位分工)，無制度者扣2分。
2、主題班會每學(xué)期不少于10次，每少1次扣1分。(以班級活動記錄為準(zhǔn))
3、學(xué)期班級工作計劃條款與總結(jié)齊全，缺少一項扣1分。(要求A4紙打印或稿紙書寫)
4、每學(xué)期至少召開一次家長會，會議議程及內(nèi)容齊全。缺少扣2分。
5、學(xué)生基本情況：包括學(xué)生姓名、性別、出生年月日、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話、學(xué)生興趣特長。(要求A4紙打印)(缺少扣1分)
6、附加分：學(xué)生參賽記錄及獲獎情況統(tǒng)計(每項、每人次加1分)。
(四)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成管理
1、升旗 學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾，隊伍整齊、肅靜、不遲到，統(tǒng)計遲到人數(shù)最多的班級，每周扣1分。
2、兩操 班主任到場組織;學(xué)生集合快、靜、齊，做操認(rèn)真;操后誦讀聲音整齊洪亮。(最差者扣1分)
3、語言文明得體，在校學(xué)生交流堅持使用普通話。(發(fā)現(xiàn)一次扣該班1分)
4、課前十分鐘班班有歌聲，經(jīng)校檢查無歌聲者每次扣該班1分。
5、教室內(nèi)黑板報每兩周更新一次，學(xué)生衛(wèi)生檢查小組負(fù)責(zé)檢查，每發(fā)現(xiàn)一次未更新扣1分。
6、不文明行為檢查重點(學(xué)生攀樹、上墻、上花池、上乒乓球臺、破壞標(biāo)牌公物、亂寫亂畫、欺負(fù)學(xué)生打架、扔紙屑、吃零食)。
7、放學(xué)后班級門窗、燈、電扇關(guān)閉上鎖，桌凳子擺放整齊。(發(fā)現(xiàn)一次扣1分)
(五)、任課教師評議附加扣分
學(xué)期末經(jīng)每位任課教師商議，反映班級紀(jì)律差的班級扣2分。
班級制度范文篇4
一、課堂表現(xiàn)的評價
(一)獎分
1、在課堂展示中，發(fā)言人表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎1分。
2、在檢測展示中，表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎1分。
3、在自由討論、交流活動中，主動發(fā)言、效果良好，得到老師肯定的，獎2分。
4、一周內(nèi)，沒有受到罰分的小組可獎5分。
(二)罰分
1、在課堂檢測展示中，不能達(dá)到學(xué)習(xí)要求的，教師確認(rèn)后，罰1分。
2、在課堂輪流展示中，沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言人表現(xiàn)差，經(jīng)教師確認(rèn)后，罰1分。
3、在小組合作學(xué)習(xí)中，故意擾亂課堂秩序，罰小組2分。
4、課堂上，不積極投入學(xué)習(xí)，被老師點名批評一人次，罰小組1分。
二、預(yù)習(xí)筆記的評價
(一)獎分
一周內(nèi)全組成員，預(yù)習(xí)筆記都按時保質(zhì)完成的，獎3分。
(二)罰分
1、在預(yù)習(xí)筆記檢查中，一人科次沒有按規(guī)定完成，罰小組1分。
2、發(fā)現(xiàn)類同預(yù)習(xí)筆記，一人科次，罰小組1分。
三、學(xué)業(yè)成績的評價
1、根據(jù)學(xué)校對每個同學(xué)的考核結(jié)果，每進(jìn)步一個名次，獎1分，每退步一個名次，罰1分。
2、學(xué)業(yè)成績在全級前10名的同學(xué)，一人次獎2分，學(xué)業(yè)成績在全校后35名的同學(xué)，一次罰2分
3、在學(xué)校組織的學(xué)業(yè)考試中，發(fā)現(xiàn)違反《考試管理制度》的，罰10分，并取消小組評優(yōu)資格。
四、綜合評價的合成
1、采用分項正排名次倒積分的辦法。
2、課堂表現(xiàn)和預(yù)習(xí)筆記積分分別為5、4、3、2、1，學(xué)業(yè)成績積分為10、8、6、4、2。
3、三項總積分之和為小組總得分。
4、表現(xiàn)欠佳的組員帶頭宣誓。
學(xué)生小組評價制度
為了加強班級管理，提高班級管理質(zhì)量，積極推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定班級學(xué)生評價方案。
將班級學(xué)生按“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則，面向全體，尊重差異。將班級人數(shù)按8或10人為一組。每組設(shè)定組長一名，副組長一名，且對每位同學(xué)實行虛擬分?jǐn)?shù)考核，即每人充值虛擬分?jǐn)?shù)50分，對班級的學(xué)習(xí)和常規(guī)特設(shè)有考評機(jī)制，實行獎勵與懲罰共用的方法。讓學(xué)生小組在班級管理和教學(xué)實踐中發(fā)揮積極作用，輔助教學(xué)管理的同時，有利于實施和深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，加強學(xué)生的集體觀念，促進(jìn)班級和諧健康發(fā)展。
小組評價制度：獎勵：學(xué)習(xí)用具(班費購買)月評
1、獎項設(shè)立：優(yōu)秀小組獎、團(tuán)結(jié)合作獎、積極發(fā)言獎、文明守紀(jì)獎、進(jìn)步獎
2、對每個小組的評價包括教師評價、小組互評兩個部分，班主任結(jié)合兩個部分的評價確立獲獎小組。
3、每周可利用班會時間進(jìn)行周評，每周周五各科教師進(jìn)行評價。
4、每月進(jìn)行月評，由班主任根據(jù)周評確立本月評價結(jié)果。
5、評價原則就按每人的虛擬分?jǐn)?shù)多少來評選
一、常規(guī)方面
1、嚴(yán)禁打架斗毆，若有學(xué)生帶兇器打架，每違反一次，扣個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/次。
2、若有學(xué)生間敲詐，扣個人虛擬分?jǐn)?shù)3分/人次。
3、不準(zhǔn)玩管制刀具等具有對自己或他人造成安全危害的物品到學(xué)校，若有違反，扣個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/人次。
4、不準(zhǔn)在教室或在樓梯瘋打鬧，違者扣個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/人次。
5、學(xué)生不準(zhǔn)私自攜帶手機(jī)等通訊工具到學(xué)校，違者扣個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/人次。
6、亂丟垃圾，損壞公共財物2分/人次
7、對于有見義勇為或者是助人為樂的好人好事事件，對個人及小組分別予以適當(dāng)獎勵。
二.衛(wèi)生方面
1、教室內(nèi)的桌椅擺放必須整齊，若哪組的那個同學(xué)的桌椅擺放不齊，那么扣該組每位成員個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次
2、對于主動收拾垃圾或者是自覺撿拾垃圾的好人好事也予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 三.學(xué)習(xí)方面
1.嚴(yán)禁照抄作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一人次扣當(dāng)事人個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/次，且扣該小組每人個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次
2.嚴(yán)禁不按時完成作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一人扣當(dāng)事人個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/次，且扣該小組每人個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次
3.對于不能按時完成教師布置任務(wù)的小組，每人次扣小組全體成員個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次。
4.上課不認(rèn)真聽講的，或者看課外書，或說話擾亂課堂秩序的每人次扣當(dāng)事人個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次，且扣該小組每人個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次，上課沒帶書的人扣1分/人次
5.課堂回答問題積極的同學(xué)獎個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次
6.熱心幫助學(xué)困生輔導(dǎo)的同學(xué)獎個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次
7.主動詢問別的同學(xué)給予幫扶的同學(xué)獎個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次
懲戒方法：
1.靜心思考，認(rèn)真反思，每違反一次，就利用課余時間重新抄寫學(xué)習(xí)本方案一遍，并撰寫300字左右的情況說明書，說明書必須包含自我反省、利害關(guān)系、處理意見等內(nèi)容。若同一人再犯同樣的錯誤，就在禍?zhǔn)卤┕夂?，無論課上還是課下，一律撰寫500字左右的情況說明，依此類推;
2.多次違反相關(guān)紀(jì)律，屢次損害班級榮譽，評選先進(jìn)不得考慮。同等條件下，規(guī)定名額內(nèi)，不得評優(yōu)。各級各類活動不優(yōu)先考慮。
此方案自公布之日起實施，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，認(rèn)真履行，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學(xué)校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。
小組評比制度
總則：
一、小組長全權(quán)負(fù)責(zé)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、收作業(yè)、收錢款等事務(wù)，每個小組是個獨立的管理集體，組長對班委會負(fù)責(zé)，配合班長、學(xué)委、課代表工作，又對本組組員負(fù)責(zé)。
二、每組由組長選出2位副組長配合工作，當(dāng)全組一半以上組員，不認(rèn)可組長和副組長的工作時，可向班委會提出在本組內(nèi)改選組長。
細(xì)則:加分制度
1、課堂上，任課教師提出表揚或者提出加分時，加5分。
2、數(shù)、語、外平時考試，滿分或者當(dāng)沒有滿分而有最高分?jǐn)?shù)時，拿著考卷給組長確認(rèn)后加5分，本組自行統(tǒng)計。
3、早自習(xí)、午休、晚自習(xí)由當(dāng)天值日班長對表現(xiàn)好的小組加5分。
扣分制度
1、各科作業(yè)，不交一科扣5分，以此類推。對例如早讀等學(xué)委和班干部布置任務(wù)不完成的扣5分。
2、上課以及課間違反紀(jì)律，班干部點名扣1分，任課教師點名扣5分。
3、對周圍有紙屑經(jīng)勞動委員發(fā)現(xiàn)扣1分。
4、對吃零食同學(xué)，由零食監(jiān)督員記錄并扣分，并處罰零食十倍罰金作為班費，如拒不繳納罰金，以1元一分的方式扣除該小組分?jǐn)?shù)。
5、對打架、罵人等現(xiàn)象扣每人次扣5分。
注：對為學(xué)校做貢獻(xiàn)，教務(wù)處政教處點名表揚的好人好事，以每人次2-5分計算，對政教處教務(wù)處點名批評的事件，以每人次2-5分扣分，處分扣10分。
計分制度
1、每月以考試為期限積分重新開始，重新評比，對每月分?jǐn)?shù)最高的小組班費獎勵，小組每周周評比，對本周分?jǐn)?shù)最高的小組頒發(fā)獎狀，貼到班級光榮榜上。
2、每周小組內(nèi)評比，評出小組分?jǐn)?shù)最高的組員，發(fā)一張紅卡，累計4張紅卡，可換禮品一個，由班費承擔(dān)。
3、每天分?jǐn)?shù)分為總分和當(dāng)日分?jǐn)?shù)兩欄，以當(dāng)日分?jǐn)?shù)的平均分，決定放學(xué)后跑圈情況，與平均分差距10分以內(nèi)五圈;10分以上10圈;20分以上20圈，由體委負(fù)責(zé)組織。 備注：每天班級出現(xiàn)混亂無序現(xiàn)象，出現(xiàn)一次，罰寫字帖一張，以此類推!
班級制度范文篇5
小學(xué)班級制度建設(shè)
長期以來，小學(xué)的班主任常常是起早貪黑，事必躬親，不自覺地運用著“保姆式”的管理。這種局面，既不利于班主任自身素質(zhì)的提高，又忽視了學(xué)生的主體性，壓抑了學(xué)生自主、自理、自治能力的發(fā)揮。新基礎(chǔ)教育理念要求學(xué)生成為班級活動的主人，特別是在豐富多彩的班級活動中充分發(fā)揮其主體作用，從而使他們的身心得到鍛煉，個性得到展現(xiàn)。因此，作為班主任，要努力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮各自的主體作用，使班級不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，成為學(xué)生個性成長的集體，成為學(xué)生社會性發(fā)展的集體，還要讓學(xué)生能夠感受到“家”的溫馨，讓他們在以班級為“家”的自我管理中健康快樂地成長。那么，如何讓學(xué)生在班級的自主管理中成長呢?
一、了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。
作為“家”的一份子，不僅要讓學(xué)生們相互了解，作為班主任老師，更應(yīng)該把每個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，了解他的方方面面，也只有這樣，才能更有效地發(fā)揮他們的自主性管理的意識。因此，我經(jīng)常與他們進(jìn)行雙邊、雙向及多向的溝通，我經(jīng)常利用課余時間與他們交談，了解他們的一切行為活動，了解他們?nèi)绾闻c同學(xué)相處，如何互相幫助，互相關(guān)愛等內(nèi)容，并及時抑制他們的.錯誤思想，鼓勵他們認(rèn)真對待新環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活。課堂上，我也很注意觀察學(xué)生，及時捕捉他們的喜怒哀樂，正確調(diào)控他們的情緒，用相信人、發(fā)展人的眼光看待他們。抓住有利時機(jī)，給予表揚，樹立起了他各方面的自信心，逐漸改掉壞毛病教師只做有心人。
此外，為了更好的了解學(xué)生，我還經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，必要時進(jìn)行家訪，介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)及思想情況，對家長提出具體的要求，并讓家長多關(guān)注他們的孩子，配合好班級工作。
二、建設(shè)班級文化，創(chuàng)造溫馨的“家”。
班級是學(xué)生每天活動最長的地方，建設(shè)良好的班級文化，會使學(xué)生高興來學(xué)校，還能呵護(hù)他們的積極性，讓他們從班級這個“家”中感受到溫馨。
在班上，我讓他們參與到辦板報、布置教室的活動中來，使每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，為學(xué)生的個性發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍，使整個班級充滿了成長的氣息，勃發(fā)了生命的活力。
三、開展豐富多彩的班級活動，提高學(xué)生自我管理的能力。
葉圣陶先生說過：“凡屬于養(yǎng)成習(xí)慣的事反復(fù)講未必有用。一句老話，要能游泳，必須下水，老師的任務(wù)就是用切實有效的方法引導(dǎo)學(xué)生下水，練成游泳的本能?！庇捎谛W(xué)生活潑好動，好勝心強，喜歡新鮮事物。因此，我盡量為學(xué)生提供各種條件，組織靈活多樣、富有情趣的課外活動，讓他們在活動中提高自我管理能力。每次組織活動之前，我總是有意識地讓學(xué)生集思廣益，精心設(shè)計一些適合他們年齡特點的班隊活動，創(chuàng)造積極參與的氛圍，使學(xué)生有所收獲。例如：“故事大王”、“崗位輪換制”等活動，不僅提高了學(xué)生動口、動手、動腦的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生勇敢堅強的毅力，讓他們意識到自己是班級中的一員，是“家庭”中的一員，人人都應(yīng)該為班級工作，為“家庭”添磚加瓦。此外，我還經(jīng)常利用一些課外活動指導(dǎo)學(xué)生積極參與課外集體活動，在活動中培養(yǎng)他們的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，提高他們的自覺性和自制力。這些形式多樣、趣味性強的班級活動，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、自理能力、交往能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級中主人翁的地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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小學(xué)班級文化建設(shè)制度
（1）上好班隊活動課
每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊活動課，每課一個相應(yīng)的主題。讓班隊活動課成為對學(xué)生進(jìn)行思想和行為養(yǎng)成教育的重要陣地之一。
（2）辦好班刊
每月辦好一期班刊，每期一個主題。班級里應(yīng)該培養(yǎng)一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計可全由學(xué)生動手?！鞍嗉壖魣蟆薄ⅰ鞍嗉壙靾蟆?、“班級卡通畫報”以及手抄報也是學(xué)生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。
（3）布置好教室
教室的正面墻上要懸掛國旗，側(cè)墻上可設(shè)置評比欄等。還可以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。
（4）建好圖書角
引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。充分調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。
（5）設(shè)計墻飾
為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，讓墻壁說話，這需要教師獨具匠心。可以在墻上布置名人畫像、名言警句、班級獲得的榮譽、學(xué)生作品，但是一定不能雜亂無章，要有美感。
班級文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下，發(fā)動全班同學(xué)的參與，增強集體榮譽感、發(fā)揮學(xué)生的主動性。
班級制度范文篇7
為更好地管理班級，實現(xiàn)班級管理目標(biāo)，使每位同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并在彼此之間形成良性競爭，進(jìn)一步營造一個健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班級獎懲制度：
首先，按學(xué)號將本班同學(xué)分為六個小組，各小組選出一名組長。每月月底，根據(jù)具體獎懲評分標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為規(guī)范四個方面進(jìn)行小組評比，各方面獲得評分最高的小組都將得到一面小紅旗。學(xué)期期末，根據(jù)紅旗數(shù)量評出“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”、“優(yōu)秀紀(jì)律小組”、“優(yōu)秀衛(wèi)生小組”、“優(yōu)秀行為規(guī)范小組”。四個方面的紅旗總數(shù)排名第一的小組將被評為“模范小組”。被評出的優(yōu)秀小組將給予張榜表揚并給予物質(zhì)獎勵。
另外，各小組內(nèi)部進(jìn)行評選，選出一名最佳貢獻(xiàn)者。六個小組的最佳貢獻(xiàn)者根據(jù)學(xué)期個人獲得的總分進(jìn)行PK，優(yōu)勝者獲得“班級貢獻(xiàn)者” 稱號，并給予物質(zhì)獎勵。
各項評比中排名最后的小組，進(jìn)行點名批評。小組組員在放假期間針對本學(xué)期的表現(xiàn)寫一份檢討書和下學(xué)期的計劃書。下學(xué)期，組員將按照自己的計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)等，如有違背，一次將扣掉小組總分2分。
班級制度范文篇8
學(xué)習(xí)方面
1、作業(yè)未交每次扣2分，晚交每次扣1分，抄襲作業(yè)者每次扣5分;課代表當(dāng)日統(tǒng)計。
2、上課未帶齊學(xué)習(xí)用具、課本等每次扣1分。
3、上課不聽課被點名者每三次扣5分;嚴(yán)重擾亂課堂紀(jì)律者每次扣5分。
4、自習(xí)課不遵守課堂紀(jì)律者每次扣1分。
5、年級組織的大型考試班級前5名者每次加5分;班級前10名者每次加3分;年級前100名者每次加5分;100—200名每次加3分;200—300名每次加2分。
6、統(tǒng)一考試中每進(jìn)步1—5名每次加3分;進(jìn)步5個名次以上者加5分。
7、獲校級獎：一等獎加3分;二等獎加2分;三等獎加1分;獲校級以上獎勵：一等獎加5分;二等獎加3分;三等獎加2分。
8、頂撞老師者每次扣10分。
校規(guī)校紀(jì)：
1、樓道追遂打鬧者每次扣2分;說臟話者每次扣2分。
2、儀表不合格者每次扣1分;未帶學(xué)生證者或不合格者扣1分。
3、參與打架、抽煙、帶手機(jī)、MP3等每次扣10分;本學(xué)期評定不得評A、B等級。
4、在校園周邊逗留每次扣3分。
勞動衛(wèi)生方面：
1、值日遲到每次扣1分;未做值日者每次扣3分;不服從組長管理每次扣1分。
2、值日生未關(guān)好門窗，未盡到值日生職責(zé)每次扣1分(全組扣)。
3、 冬季掃雪每次加3分;未帶掃雪工具者每次扣1分。
其他方面：
1、為班級捐公物者分別加1—3分;損壞公物者除照價賠償外每次扣3分。
2、班委、課代表、小組長等每月加3分;不收作業(yè)科目的課代表每月加2分。
3、負(fù)責(zé)門、窗戶、開關(guān)等公物者每月加2分。
4、對班級不良現(xiàn)象予以制止者視情節(jié)每次加1—2分。
5、經(jīng)小組為單位完成班級任務(wù)小組成員每次加1分。
6、嚴(yán)重影響班級榮譽者、違校紀(jì)扣分者扣個人分10分;本學(xué)期評定降等級。
7、為班級工作提出合理化建議并采用的每次加1分。
班級制度范文篇9
為了加強班級建設(shè)，提高班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，現(xiàn)制定如下班級獎罰條例。請同學(xué)們積極配合，自覺遵守。
一、加分方面：
1)在學(xué)校、文化園地發(fā)表文章，并登于校報、學(xué)院網(wǎng)站或刊物上者，每人每次加1分。
2)參加演出、演講、歌唱等比賽，獲獎的加1.5分，參加者加0.5分。
3)參加各級體育比賽，獲校級體育比賽前6名者分別加6-1分，團(tuán)體賽凡參加者加1分。
4)學(xué)期內(nèi)被院系評為“溫馨之家”光榮稱號的，寢室成員每人加2分。被評為“優(yōu)秀寢室”的寢室，寢室成員每人每次加1分(參與“溫馨之家”評比的寢室，評比那一周不參與“優(yōu)秀寢室”的評比)。
5)在班會中，參與布置教室的一月每人加2分，在班會期間，表現(xiàn)積極(包括擔(dān)任主持人的)加0.5分，在班團(tuán)活動中，積極踴躍的加0.5分。
6)在衛(wèi)生方面，參加義務(wù)勞動的加1分。學(xué)院設(shè)置衛(wèi)生有獎活動的，若獲獎的加學(xué)院所加分的雙倍分。
7)在學(xué)習(xí)方面，積極參與“學(xué)風(fēng)建設(shè)”策劃、籌備等活動的加0.5分，獲獎的加所加班級分的雙倍分。
8)在宣傳方面，積極參與出黑板報的加0.5分，獲獎的加所加班級分的雙倍分。(若獲獎不另外加參與分)
9)每學(xué)期末，推選能正確處理集體利益和個人利益者，有較強集體榮譽感、識大體、顧大局者，積極參加班級活動或院、系活動者，經(jīng)班級民主評議，依情況評選2~3人，每人每學(xué)期加2分。
二、扣分方面
1)遲到、早退、中途離開、無故缺勤、曠課(遲到10 分鐘以上)的分別扣除1分、1分、1分、2分、2分，請短事假的扣除0.5分。(備注：以任課老師和院系干部查到為依據(jù)，中途離開以當(dāng)天值班干部查到為準(zhǔn)。)
2)在早晚自習(xí)和上課時有玩手機(jī)、聽MP3/MP4等現(xiàn)象者，如被院、系干部查處有以上述違紀(jì)現(xiàn)象的，扣除1分。
3)凡在考試中有舞弊行為，經(jīng)查證屬實，扣除5分。
4)班會活動不服從安排，無故不參加班會、班團(tuán)活動、升旗等集體活動者，每人次扣2分。無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評并主動去找方紅梅老師說明理由。
5)凡上課、班會、班團(tuán)活動、升旗等集體活動需請假者，需方紅梅老師批準(zhǔn)并持有請假條，病假需病假證明，假條請盡快交與學(xué)習(xí)或紀(jì)檢委員處，無請假條者，按扣分方面 、2條扣分。
6)在班會中，參與布置教室未到者，扣除一月每人1分;班會未到者，扣除2分;在班會期間，做于班會無關(guān)的，扣除1分。(備注：以院系干部查到為依據(jù)。)在班團(tuán)活動，不按時間到達(dá)指定地點的，遲到的扣1分，未到的扣2分。
7)被評為“較差寢室”，寢室成員每人次扣2分，衛(wèi)生抽查扣班分者，寢室成員每人次扣班級分的雙倍分;不參加文化園地撰寫的每人每次扣1分。檢查出有大功率電器的扣2分;夜不歸宿的按照《學(xué)生手冊》的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。(備注：以院系干部查到為依據(jù)。)
8)帶早餐等食物及穿拖鞋、男生穿背心進(jìn)教學(xué)樓，被院系干部查到者，每人每次扣2分。
9)在衛(wèi)生中，不打掃衛(wèi)生的扣除1分。
10)班干部開會遲到者扣除0.5分，缺席未到者，扣除1分，未按時簽到者扣0.5分。班干部帶頭違紀(jì)的扣除當(dāng)項條例的雙倍分。
三、班費管理
1)班費單次支出小于100元，由班委會討論通過，支出費用憑票據(jù)到生活委員處報銷。班費單次支出大于100元，由全班同學(xué)評議半數(shù)通過支出費用憑票據(jù)到生活委員處報銷。其他的也憑票據(jù)到生活委員處報銷。
2)班費支出情況由生活委員每月向班級匯報一次，學(xué)期末匯總明細(xì)公布給同學(xué)們看。
其他未列出事宜，依據(jù)《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本班規(guī)自公布之日起生效。解釋權(quán)由班委會所有!
班級制度范文篇1
學(xué)校班級制度范例
一、班級制度
制度是學(xué)習(xí)的保證，為營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每個同學(xué)的身心健康成長爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定以下班級制度。
1按時上課，不遲到，不早退，不曠課。
2若有事不能上課需提前向輔導(dǎo)員請假。
3 積極參加班級活動，按時完成班級任務(wù)，具體見評優(yōu)評先制度。
4 絕對遵守各方面紀(jì)律，具體見中原工學(xué)院學(xué)生管理處罰條例。
5及時完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，按中原工學(xué)院個人評分細(xì)則對個人評分。
二、職責(zé)介紹
（一）、班長職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2.及時傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。
3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責(zé)權(quán)。
4.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。
5.通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當(dāng)任期已滿時，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉
（二）、團(tuán)支部
1.團(tuán)支部設(shè)支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。
2.支部書記可由班長兼任，必要時，在班委會成員外另設(shè)一人。支部書記負(fù)責(zé)組織全班共青團(tuán)員，按時完成校團(tuán)委布置的各項任務(wù)。
3.支部組織委員，具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作，負(fù)責(zé)對團(tuán)外積極分子的幫助、引導(dǎo)，使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)向支部建議召開支部會議或團(tuán)員大會，討論研究發(fā)展新團(tuán)員，一經(jīng)批準(zhǔn)，則具體負(fù)責(zé)組織，主持會議。
4.支部宣傳委員，具體負(fù)責(zé)本班團(tuán)員各項活動及好人好事的宣傳工作。一方面向本班全體同學(xué)宣傳，使同學(xué)學(xué)有榜樣；一方面向校團(tuán)委及上級部門、有關(guān)新聞單位宣傳，使上級及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。對團(tuán)員及同學(xué)中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內(nèi)宣傳的義務(wù)，以便引起有關(guān)單位與個人的警覺，及時加以控制。
（三）、班委會委員
1.班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛4位委員，加常務(wù)班長一人，共由5人組成。極特殊情況下，可設(shè)副班長（或稱班長助理）一人。學(xué)校要求設(shè)的勞動委員職責(zé)由生活委員承擔(dān)，衛(wèi)生委員職責(zé)由體育委員承擔(dān)。
2.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排；負(fù)責(zé)考試后，統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績，統(tǒng)全班各學(xué)科的平均分和總平均分；負(fù)責(zé)計算同學(xué)何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。
3.生活委員，負(fù)責(zé)協(xié)助班長維護(hù)班級紀(jì)律；負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負(fù)責(zé)收取班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當(dāng)日放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費的保管及記好班費往來帳目，并于必要時向同學(xué)們頌負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作組織好全班大掃除。負(fù)責(zé)服裝、發(fā)型、零食等項工作的同學(xué)開展工作負(fù)責(zé)郊游的組織。
4.體育委員負(fù)責(zé)全班各項體育活動具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協(xié)助體育老師上好體育課，負(fù)責(zé)全班同學(xué)身體檢查工作，協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)的健康檔案，負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低疾病、多發(fā)病的發(fā)病率。
（四）、科代表職責(zé)
1.負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準(zhǔn)備工作。
2.及時訂同學(xué)們對教師的意見和建議，并及時向老師反映。
3.協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的.困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分
4.更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)都是的教法。
5.負(fù)責(zé)記載末學(xué)期歷次考試，并對成績升降民政部進(jìn)行分析，為提高人同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。
6.負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。
（五）、專項任務(wù)承包責(zé)任制
1.承包專項任務(wù)的同學(xué)必須持之以恒，對某項任務(wù)因事完成不了時須指定臨時負(fù)責(zé)人或通過常務(wù)班長，重新委托他人負(fù)責(zé)。
2.對所承包的專項任務(wù)，檢查發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。
3.對所承包的專項任務(wù)應(yīng)定期提出改進(jìn)意見，對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時，一面堅定不移地執(zhí)行，一面向班長提出修改建議。
晨跑細(xì)則
晨跑時間：每周一至周五早上6:40集合完畢。晨跑地點：中心體育場
晨跑要求：
1) 不得無故遲到、早退、曠操
2) 在跑步過程中不得有高聲喧嘩、追逐打鬧等擾亂正常晨跑秩序的行為
3) 喊口號要干脆響亮，無特殊情況不得不喊或擾亂他人喊口號
4) 在跑步過程中保持排面整齊有序，不得私自加快或減慢跑步速度
5) 若在跑步過程中有特殊情況，應(yīng)及時向體育委員說明情況，不得私自下操
注意事項：
1) 如因身體不適、運動會訓(xùn)練等情況，請?zhí)崆暗捷o導(dǎo)辦辦理請假手續(xù)
2) 體育委員對每天的早操情況做詳細(xì)記錄，每次晨跑前，由體育委員對上次早操中違反晨跑要求的同學(xué)予以口頭批評
3) 綜合兩周晨跑，對表現(xiàn)良好的同學(xué)予以表揚或獎勵
4） 晨跑情況影響評優(yōu)評先結(jié)果
四、評優(yōu)評先制度
根據(jù)班會的一致同意，我們班級決定對一些學(xué)習(xí)進(jìn)步，活動及積極對班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，將進(jìn)行一些“評優(yōu)評先”的活動，一邊鼓勵更多的同學(xué)。我們班級本著“公平、公正、公開”的三大原則進(jìn)行評審，評優(yōu)評先小組成員定，評審小組有九人組成，每屆成員中限制班委少于四人由化學(xué)122班群眾及班委組成，評審小組成員一年一選舉。先自愿報名，后班級無記名投票選舉決。
目前評審小組： 張 帥（評選組組長）
陳可可（評選組副組長）
李浩鵬（評選組檢票員）
喬東洋（評選組成員）
王秀紅（評選組成員）
李 楊（評選組成員）
李勝利（評選組成員）
吳向陽（評選組成員）
田 雨（評選組成員）
評優(yōu)評先條件及辦法：
1.條件為本班同學(xué)，且無犯過、無缺勤、無掛科、學(xué)習(xí)進(jìn)步、活動積極。
2.對于代表本班級參加院或?；顒?，且獲得榮譽的同學(xué)，優(yōu)先考慮。
3.對于關(guān)心班級文化建設(shè)，積極參加班級的各項活動的同學(xué)，優(yōu)先考慮。
4.對于能夠積極提出有利于改善班級現(xiàn)狀，促進(jìn)班級健康、茁壯發(fā)展的同學(xué)，優(yōu)先考慮。
5.對于在社會或校園里做好事及公益活動的同學(xué)，被班級知道，優(yōu)先考慮。
6. 對于抵觸班級管理，無視班級紀(jì)律，我行我素的“個性”同學(xué)，將取消評優(yōu)評先資格。
五、班級活動制度：
1、班級定期召開主題班會，了解近期同學(xué)們的情況，及規(guī)劃以后班級的發(fā)展，班委提前選好班會主題，組織委員也需要提前借好教室并及時通知到各位同學(xué)，以保證同學(xué)們能夠準(zhǔn)時到達(dá)，提高出勤率。
2、班級活動由組織委員負(fù)責(zé)簽到工作，同學(xué)們中途不得離開，有重要的事情需要請假并說明理由。
3、班級活動需要同學(xué)們集體參與，有同學(xué)參加比賽時，組織委員需要組織啦啦隊為他們加油。
4、對早操、上課等活動，需要每天都做好記錄，對無故不來的同學(xué)要多多提醒警告，并上點名批評，嚴(yán)重者予以相應(yīng)的處罰或交由班主任處理。 5、每隔一段時間組織一次活動，如爬山、郊游、公益活動等。讓同學(xué)松心情，以促進(jìn)同學(xué)們的交流。
6、制定班級的考核制度，根據(jù)各階段的記錄予以相應(yīng)的獎勵懲罰措施，比如物質(zhì)獎勵或精神獎勵。
7、每隔一段時間要對該階段的統(tǒng)計情況作，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，然后班委們開會總結(jié)，并作出下階段的任務(wù)，使班級向積極的方向發(fā)展。
8、班級的成員要為班級多做貢獻(xiàn)，積極參加學(xué)校的活動，發(fā)揮自己的特長，為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。
9、班長要定期對班級同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問有關(guān)生活、學(xué)習(xí)、情感上的問題，以及對班級相關(guān)制度的建議等。
10、班級的活動要以同學(xué)為中心，組織活動要及時征求同學(xué)們的意見，達(dá)到組織活動的目的，要以班級團(tuán)結(jié)為重，以提高班級的凝聚力為重。
注：以上制度目前還不完善，會根據(jù)情況做相應(yīng)修改和補充
班級制度范文篇2
一、學(xué)情評價：
班級學(xué)情評價表張貼在教室前面黑板的下面。
每上完一節(jié)課，同學(xué)們感覺自己在課上有收獲或者在這節(jié)課上表現(xiàn)積極，掌握了很多或一點兒內(nèi)容或是解答的方法等等，都會在《學(xué)情評價表》上相應(yīng)的位置點一個紅色的小點，一表示自己的收獲，二是對老師的評價。
二、優(yōu)秀小組評價：
小組評價表(評比臺)在教室后面的黑板上，共四個小組，從周一到周五。
每個小組內(nèi)的每個成員在課堂上展示了自我都會得到相應(yīng)的加分，每天小組內(nèi)的得分書寫在小組評價表內(nèi)。如：
1、課上只要展示加1分。
2、問題回答的好，受表揚的可以加2分。
3、回答問題看書加1分，不看書加2分。
4、給回答問題的學(xué)生進(jìn)行點評、評價和改正加2分。
然后結(jié)合一天內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行給分，每天小組的得分在評比臺上公布，每周一總結(jié)，每月一評比，評出三個優(yōu)秀小組給予獎勵。
三、小組內(nèi)評價：
每個小組都有正副組長，正組長有組內(nèi)記錄本，記錄每位組員的得分情況。
1、學(xué)習(xí)得分，從學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)投入度和課堂展示來評價。
2、作業(yè)得分，從檢查作業(yè)來評價，作業(yè)好加1分，未完成減1分。
3、品德得分，從文明禮儀評價，在班內(nèi)做好事獎勵分?jǐn)?shù)，老師表揚獎勵分?jǐn)?shù)。
4、紀(jì)律得分，打架、罵人一次減5分。
5、衛(wèi)生得分，作為值日生做的不到位減5分，地上有一片紙減1分，表現(xiàn)好的獎勵分?jǐn)?shù)。
6、宿舍得分，從在宿舍內(nèi)的表現(xiàn)評價。
以上六項得分，組長每天記錄，每周總結(jié)，每月一評比，從評分中選出優(yōu)秀組員，班內(nèi)給予獎勵。
四、個人升級：
班內(nèi)每位學(xué)生都有自己的級別，用自己的得分來升級，前五級：50分可以升一級，五級以上100分升一級，級別越來越高，每學(xué)期一總結(jié)。
1、小組內(nèi)的個人得分，每周一總結(jié)。
2、每次月考得分，班內(nèi)共50人，十個名次一個等次，第一等次獎勵50分，第二等次獎勵40分，第三等次獎勵30分，第四等次獎勵20分，第五等次獎勵10分，五等次以后的獎勵5分。
3、小組內(nèi)組員評比得分，每月小組內(nèi)每個成員都要參與評比，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分，第四名得7分，第五名得6分，第六名得5分。
4、每次考試進(jìn)步與倒退得分，每次月考學(xué)生在班內(nèi)的名次進(jìn)行比較，進(jìn)步的首先加5分，然后前進(jìn)一名再加1分，……前進(jìn)10名，再加10分等等;如果倒退，退步一名減1分。
5、穩(wěn)定成績得分，上次考試在班級占前10名，本次考試仍然在前10的另外加5分。
6、年級排名得分，每次考試進(jìn)入年級前50名加10分，進(jìn)入年級前100名(51-100)加5分。
班級制度范文篇3
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)?？冃Э己宿k法特制定制度如下：
一、學(xué)校成立優(yōu)秀班級評價領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉xx
成員：各班班主任
二、領(lǐng)導(dǎo)小組每周五下午進(jìn)行匯總，實行每周一公示制。
三、文明班集體獎勵標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期在1-3年級和4-6年級中分別選擇一名扣分最少的班級為文明班集體，獎勵該班圖書30冊，作為班級圖書庫。
四、文明班集體具體考核細(xì)則(實行扣分制，每周小匯總，期末總統(tǒng)計)
(一)、安全管理
1、班主任每學(xué)期至少開展兩次安全主題班會，有詳細(xì)材料及活動記錄(用大教案本)。(占4分，少一次扣2分)
2、每學(xué)期初至少開展一次安全演練活動(有時間、活動主題、活動形式、效果總結(jié))并附照片。(缺少扣2分)
(二)、衛(wèi)生管理
學(xué)校兩個階段衛(wèi)生檢查小組，每周一、四對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次檢查得分，1-3年級為一檔次，4-6年級為一檔次，每次得分第一名為0分、第二名為-1分、第三名為-2分。
(三)、班級工作檔案管理
1、班級制度健全，彩色紙打印張貼班級墻上(包括班級崗位分工)，無制度者扣2分。
2、主題班會每學(xué)期不少于10次，每少1次扣1分。(以班級活動記錄為準(zhǔn))
3、學(xué)期班級工作計劃條款與總結(jié)齊全，缺少一項扣1分。(要求A4紙打印或稿紙書寫)
4、每學(xué)期至少召開一次家長會，會議議程及內(nèi)容齊全。缺少扣2分。
5、學(xué)生基本情況：包括學(xué)生姓名、性別、出生年月日、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話、學(xué)生興趣特長。(要求A4紙打印)(缺少扣1分)
6、附加分：學(xué)生參賽記錄及獲獎情況統(tǒng)計(每項、每人次加1分)。
(四)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成管理
1、升旗 學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾，隊伍整齊、肅靜、不遲到，統(tǒng)計遲到人數(shù)最多的班級，每周扣1分。
2、兩操 班主任到場組織;學(xué)生集合快、靜、齊，做操認(rèn)真;操后誦讀聲音整齊洪亮。(最差者扣1分)
3、語言文明得體，在校學(xué)生交流堅持使用普通話。(發(fā)現(xiàn)一次扣該班1分)
4、課前十分鐘班班有歌聲，經(jīng)校檢查無歌聲者每次扣該班1分。
5、教室內(nèi)黑板報每兩周更新一次，學(xué)生衛(wèi)生檢查小組負(fù)責(zé)檢查，每發(fā)現(xiàn)一次未更新扣1分。
6、不文明行為檢查重點(學(xué)生攀樹、上墻、上花池、上乒乓球臺、破壞標(biāo)牌公物、亂寫亂畫、欺負(fù)學(xué)生打架、扔紙屑、吃零食)。
7、放學(xué)后班級門窗、燈、電扇關(guān)閉上鎖，桌凳子擺放整齊。(發(fā)現(xiàn)一次扣1分)
(五)、任課教師評議附加扣分
學(xué)期末經(jīng)每位任課教師商議，反映班級紀(jì)律差的班級扣2分。
班級制度范文篇4
一、課堂表現(xiàn)的評價
(一)獎分
1、在課堂展示中，發(fā)言人表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎1分。
2、在檢測展示中，表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎1分。
3、在自由討論、交流活動中，主動發(fā)言、效果良好，得到老師肯定的，獎2分。
4、一周內(nèi)，沒有受到罰分的小組可獎5分。
(二)罰分
1、在課堂檢測展示中，不能達(dá)到學(xué)習(xí)要求的，教師確認(rèn)后，罰1分。
2、在課堂輪流展示中，沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言人表現(xiàn)差，經(jīng)教師確認(rèn)后，罰1分。
3、在小組合作學(xué)習(xí)中，故意擾亂課堂秩序，罰小組2分。
4、課堂上，不積極投入學(xué)習(xí)，被老師點名批評一人次，罰小組1分。
二、預(yù)習(xí)筆記的評價
(一)獎分
一周內(nèi)全組成員，預(yù)習(xí)筆記都按時保質(zhì)完成的，獎3分。
(二)罰分
1、在預(yù)習(xí)筆記檢查中，一人科次沒有按規(guī)定完成，罰小組1分。
2、發(fā)現(xiàn)類同預(yù)習(xí)筆記，一人科次，罰小組1分。
三、學(xué)業(yè)成績的評價
1、根據(jù)學(xué)校對每個同學(xué)的考核結(jié)果，每進(jìn)步一個名次，獎1分，每退步一個名次，罰1分。
2、學(xué)業(yè)成績在全級前10名的同學(xué)，一人次獎2分，學(xué)業(yè)成績在全校后35名的同學(xué)，一次罰2分
3、在學(xué)校組織的學(xué)業(yè)考試中，發(fā)現(xiàn)違反《考試管理制度》的，罰10分，并取消小組評優(yōu)資格。
四、綜合評價的合成
1、采用分項正排名次倒積分的辦法。
2、課堂表現(xiàn)和預(yù)習(xí)筆記積分分別為5、4、3、2、1，學(xué)業(yè)成績積分為10、8、6、4、2。
3、三項總積分之和為小組總得分。
4、表現(xiàn)欠佳的組員帶頭宣誓。
學(xué)生小組評價制度
為了加強班級管理，提高班級管理質(zhì)量，積極推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定班級學(xué)生評價方案。
將班級學(xué)生按“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則，面向全體，尊重差異。將班級人數(shù)按8或10人為一組。每組設(shè)定組長一名，副組長一名，且對每位同學(xué)實行虛擬分?jǐn)?shù)考核，即每人充值虛擬分?jǐn)?shù)50分，對班級的學(xué)習(xí)和常規(guī)特設(shè)有考評機(jī)制，實行獎勵與懲罰共用的方法。讓學(xué)生小組在班級管理和教學(xué)實踐中發(fā)揮積極作用，輔助教學(xué)管理的同時，有利于實施和深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，加強學(xué)生的集體觀念，促進(jìn)班級和諧健康發(fā)展。
小組評價制度：獎勵：學(xué)習(xí)用具(班費購買)月評
1、獎項設(shè)立：優(yōu)秀小組獎、團(tuán)結(jié)合作獎、積極發(fā)言獎、文明守紀(jì)獎、進(jìn)步獎
2、對每個小組的評價包括教師評價、小組互評兩個部分，班主任結(jié)合兩個部分的評價確立獲獎小組。
3、每周可利用班會時間進(jìn)行周評，每周周五各科教師進(jìn)行評價。
4、每月進(jìn)行月評，由班主任根據(jù)周評確立本月評價結(jié)果。
5、評價原則就按每人的虛擬分?jǐn)?shù)多少來評選
一、常規(guī)方面
1、嚴(yán)禁打架斗毆，若有學(xué)生帶兇器打架，每違反一次，扣個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/次。
2、若有學(xué)生間敲詐，扣個人虛擬分?jǐn)?shù)3分/人次。
3、不準(zhǔn)玩管制刀具等具有對自己或他人造成安全危害的物品到學(xué)校，若有違反，扣個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/人次。
4、不準(zhǔn)在教室或在樓梯瘋打鬧，違者扣個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/人次。
5、學(xué)生不準(zhǔn)私自攜帶手機(jī)等通訊工具到學(xué)校，違者扣個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/人次。
6、亂丟垃圾，損壞公共財物2分/人次
7、對于有見義勇為或者是助人為樂的好人好事事件，對個人及小組分別予以適當(dāng)獎勵。
二.衛(wèi)生方面
1、教室內(nèi)的桌椅擺放必須整齊，若哪組的那個同學(xué)的桌椅擺放不齊，那么扣該組每位成員個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次
2、對于主動收拾垃圾或者是自覺撿拾垃圾的好人好事也予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 三.學(xué)習(xí)方面
1.嚴(yán)禁照抄作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一人次扣當(dāng)事人個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/次，且扣該小組每人個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次
2.嚴(yán)禁不按時完成作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一人扣當(dāng)事人個人虛擬分?jǐn)?shù)5分/次，且扣該小組每人個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次
3.對于不能按時完成教師布置任務(wù)的小組，每人次扣小組全體成員個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次。
4.上課不認(rèn)真聽講的，或者看課外書，或說話擾亂課堂秩序的每人次扣當(dāng)事人個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次，且扣該小組每人個人虛擬分?jǐn)?shù)1分/次，上課沒帶書的人扣1分/人次
5.課堂回答問題積極的同學(xué)獎個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次
6.熱心幫助學(xué)困生輔導(dǎo)的同學(xué)獎個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次
7.主動詢問別的同學(xué)給予幫扶的同學(xué)獎個人虛擬分?jǐn)?shù)2分/次
懲戒方法：
1.靜心思考，認(rèn)真反思，每違反一次，就利用課余時間重新抄寫學(xué)習(xí)本方案一遍，并撰寫300字左右的情況說明書，說明書必須包含自我反省、利害關(guān)系、處理意見等內(nèi)容。若同一人再犯同樣的錯誤，就在禍?zhǔn)卤┕夂?，無論課上還是課下，一律撰寫500字左右的情況說明，依此類推;
2.多次違反相關(guān)紀(jì)律，屢次損害班級榮譽，評選先進(jìn)不得考慮。同等條件下，規(guī)定名額內(nèi)，不得評優(yōu)。各級各類活動不優(yōu)先考慮。
此方案自公布之日起實施，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，認(rèn)真履行，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學(xué)校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。
小組評比制度
總則：
一、小組長全權(quán)負(fù)責(zé)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、收作業(yè)、收錢款等事務(wù)，每個小組是個獨立的管理集體，組長對班委會負(fù)責(zé)，配合班長、學(xué)委、課代表工作，又對本組組員負(fù)責(zé)。
二、每組由組長選出2位副組長配合工作，當(dāng)全組一半以上組員，不認(rèn)可組長和副組長的工作時，可向班委會提出在本組內(nèi)改選組長。
細(xì)則:加分制度
1、課堂上，任課教師提出表揚或者提出加分時，加5分。
2、數(shù)、語、外平時考試，滿分或者當(dāng)沒有滿分而有最高分?jǐn)?shù)時，拿著考卷給組長確認(rèn)后加5分，本組自行統(tǒng)計。
3、早自習(xí)、午休、晚自習(xí)由當(dāng)天值日班長對表現(xiàn)好的小組加5分。
扣分制度
1、各科作業(yè)，不交一科扣5分，以此類推。對例如早讀等學(xué)委和班干部布置任務(wù)不完成的扣5分。
2、上課以及課間違反紀(jì)律，班干部點名扣1分，任課教師點名扣5分。
3、對周圍有紙屑經(jīng)勞動委員發(fā)現(xiàn)扣1分。
4、對吃零食同學(xué)，由零食監(jiān)督員記錄并扣分，并處罰零食十倍罰金作為班費，如拒不繳納罰金，以1元一分的方式扣除該小組分?jǐn)?shù)。
5、對打架、罵人等現(xiàn)象扣每人次扣5分。
注：對為學(xué)校做貢獻(xiàn)，教務(wù)處政教處點名表揚的好人好事，以每人次2-5分計算，對政教處教務(wù)處點名批評的事件，以每人次2-5分扣分，處分扣10分。
計分制度
1、每月以考試為期限積分重新開始，重新評比，對每月分?jǐn)?shù)最高的小組班費獎勵，小組每周周評比，對本周分?jǐn)?shù)最高的小組頒發(fā)獎狀，貼到班級光榮榜上。
2、每周小組內(nèi)評比，評出小組分?jǐn)?shù)最高的組員，發(fā)一張紅卡，累計4張紅卡，可換禮品一個，由班費承擔(dān)。
3、每天分?jǐn)?shù)分為總分和當(dāng)日分?jǐn)?shù)兩欄，以當(dāng)日分?jǐn)?shù)的平均分，決定放學(xué)后跑圈情況，與平均分差距10分以內(nèi)五圈;10分以上10圈;20分以上20圈，由體委負(fù)責(zé)組織。 備注：每天班級出現(xiàn)混亂無序現(xiàn)象，出現(xiàn)一次，罰寫字帖一張，以此類推!
班級制度范文篇5
小學(xué)班級制度建設(shè)
長期以來，小學(xué)的班主任常常是起早貪黑，事必躬親，不自覺地運用著“保姆式”的管理。這種局面，既不利于班主任自身素質(zhì)的提高，又忽視了學(xué)生的主體性，壓抑了學(xué)生自主、自理、自治能力的發(fā)揮。新基礎(chǔ)教育理念要求學(xué)生成為班級活動的主人，特別是在豐富多彩的班級活動中充分發(fā)揮其主體作用，從而使他們的身心得到鍛煉，個性得到展現(xiàn)。因此，作為班主任，要努力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮各自的主體作用，使班級不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，成為學(xué)生個性成長的集體，成為學(xué)生社會性發(fā)展的集體，還要讓學(xué)生能夠感受到“家”的溫馨，讓他們在以班級為“家”的自我管理中健康快樂地成長。那么，如何讓學(xué)生在班級的自主管理中成長呢?
一、了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。
作為“家”的一份子，不僅要讓學(xué)生們相互了解，作為班主任老師，更應(yīng)該把每個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，了解他的方方面面，也只有這樣，才能更有效地發(fā)揮他們的自主性管理的意識。因此，我經(jīng)常與他們進(jìn)行雙邊、雙向及多向的溝通，我經(jīng)常利用課余時間與他們交談，了解他們的一切行為活動，了解他們?nèi)绾闻c同學(xué)相處，如何互相幫助，互相關(guān)愛等內(nèi)容，并及時抑制他們的.錯誤思想，鼓勵他們認(rèn)真對待新環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活。課堂上，我也很注意觀察學(xué)生，及時捕捉他們的喜怒哀樂，正確調(diào)控他們的情緒，用相信人、發(fā)展人的眼光看待他們。抓住有利時機(jī)，給予表揚，樹立起了他各方面的自信心，逐漸改掉壞毛病教師只做有心人。
此外，為了更好的了解學(xué)生，我還經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，必要時進(jìn)行家訪，介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)及思想情況，對家長提出具體的要求，并讓家長多關(guān)注他們的孩子，配合好班級工作。
二、建設(shè)班級文化，創(chuàng)造溫馨的“家”。
班級是學(xué)生每天活動最長的地方，建設(shè)良好的班級文化，會使學(xué)生高興來學(xué)校，還能呵護(hù)他們的積極性，讓他們從班級這個“家”中感受到溫馨。
在班上，我讓他們參與到辦板報、布置教室的活動中來，使每個學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，為學(xué)生的個性發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍，使整個班級充滿了成長的氣息，勃發(fā)了生命的活力。
三、開展豐富多彩的班級活動，提高學(xué)生自我管理的能力。
葉圣陶先生說過：“凡屬于養(yǎng)成習(xí)慣的事反復(fù)講未必有用。一句老話，要能游泳，必須下水，老師的任務(wù)就是用切實有效的方法引導(dǎo)學(xué)生下水，練成游泳的本能?！庇捎谛W(xué)生活潑好動，好勝心強，喜歡新鮮事物。因此，我盡量為學(xué)生提供各種條件，組織靈活多樣、富有情趣的課外活動，讓他們在活動中提高自我管理能力。每次組織活動之前，我總是有意識地讓學(xué)生集思廣益，精心設(shè)計一些適合他們年齡特點的班隊活動，創(chuàng)造積極參與的氛圍，使學(xué)生有所收獲。例如：“故事大王”、“崗位輪換制”等活動，不僅提高了學(xué)生動口、動手、動腦的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生勇敢堅強的毅力，讓他們意識到自己是班級中的一員，是“家庭”中的一員，人人都應(yīng)該為班級工作，為“家庭”添磚加瓦。此外，我還經(jīng)常利用一些課外活動指導(dǎo)學(xué)生積極參與課外集體活動，在活動中培養(yǎng)他們的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，提高他們的自覺性和自制力。這些形式多樣、趣味性強的班級活動，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、自理能力、交往能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級中主人翁的地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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小學(xué)班級文化建設(shè)制度
（1）上好班隊活動課
每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊活動課，每課一個相應(yīng)的主題。讓班隊活動課成為對學(xué)生進(jìn)行思想和行為養(yǎng)成教育的重要陣地之一。
（2）辦好班刊
每月辦好一期班刊，每期一個主題。班級里應(yīng)該培養(yǎng)一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計可全由學(xué)生動手?！鞍嗉壖魣蟆薄ⅰ鞍嗉壙靾蟆?、“班級卡通畫報”以及手抄報也是學(xué)生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。
（3）布置好教室
教室的正面墻上要懸掛國旗，側(cè)墻上可設(shè)置評比欄等。還可以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。
（4）建好圖書角
引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。充分調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。
（5）設(shè)計墻飾
為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，讓墻壁說話，這需要教師獨具匠心。可以在墻上布置名人畫像、名言警句、班級獲得的榮譽、學(xué)生作品，但是一定不能雜亂無章，要有美感。
班級文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下，發(fā)動全班同學(xué)的參與，增強集體榮譽感、發(fā)揮學(xué)生的主動性。
班級制度范文篇7
為更好地管理班級，實現(xiàn)班級管理目標(biāo)，使每位同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并在彼此之間形成良性競爭，進(jìn)一步營造一個健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班級獎懲制度：
首先，按學(xué)號將本班同學(xué)分為六個小組，各小組選出一名組長。每月月底，根據(jù)具體獎懲評分標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為規(guī)范四個方面進(jìn)行小組評比，各方面獲得評分最高的小組都將得到一面小紅旗。學(xué)期期末，根據(jù)紅旗數(shù)量評出“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”、“優(yōu)秀紀(jì)律小組”、“優(yōu)秀衛(wèi)生小組”、“優(yōu)秀行為規(guī)范小組”。四個方面的紅旗總數(shù)排名第一的小組將被評為“模范小組”。被評出的優(yōu)秀小組將給予張榜表揚并給予物質(zhì)獎勵。
另外，各小組內(nèi)部進(jìn)行評選，選出一名最佳貢獻(xiàn)者。六個小組的最佳貢獻(xiàn)者根據(jù)學(xué)期個人獲得的總分進(jìn)行PK，優(yōu)勝者獲得“班級貢獻(xiàn)者” 稱號，并給予物質(zhì)獎勵。
各項評比中排名最后的小組，進(jìn)行點名批評。小組組員在放假期間針對本學(xué)期的表現(xiàn)寫一份檢討書和下學(xué)期的計劃書。下學(xué)期，組員將按照自己的計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)等，如有違背，一次將扣掉小組總分2分。
班級制度范文篇8
學(xué)習(xí)方面
1、作業(yè)未交每次扣2分，晚交每次扣1分，抄襲作業(yè)者每次扣5分;課代表當(dāng)日統(tǒng)計。
2、上課未帶齊學(xué)習(xí)用具、課本等每次扣1分。
3、上課不聽課被點名者每三次扣5分;嚴(yán)重擾亂課堂紀(jì)律者每次扣5分。
4、自習(xí)課不遵守課堂紀(jì)律者每次扣1分。
5、年級組織的大型考試班級前5名者每次加5分;班級前10名者每次加3分;年級前100名者每次加5分;100—200名每次加3分;200—300名每次加2分。
6、統(tǒng)一考試中每進(jìn)步1—5名每次加3分;進(jìn)步5個名次以上者加5分。
7、獲校級獎：一等獎加3分;二等獎加2分;三等獎加1分;獲校級以上獎勵：一等獎加5分;二等獎加3分;三等獎加2分。
8、頂撞老師者每次扣10分。
校規(guī)校紀(jì)：
1、樓道追遂打鬧者每次扣2分;說臟話者每次扣2分。
2、儀表不合格者每次扣1分;未帶學(xué)生證者或不合格者扣1分。
3、參與打架、抽煙、帶手機(jī)、MP3等每次扣10分;本學(xué)期評定不得評A、B等級。
4、在校園周邊逗留每次扣3分。
勞動衛(wèi)生方面：
1、值日遲到每次扣1分;未做值日者每次扣3分;不服從組長管理每次扣1分。
2、值日生未關(guān)好門窗，未盡到值日生職責(zé)每次扣1分(全組扣)。
3、 冬季掃雪每次加3分;未帶掃雪工具者每次扣1分。
其他方面：
1、為班級捐公物者分別加1—3分;損壞公物者除照價賠償外每次扣3分。
2、班委、課代表、小組長等每月加3分;不收作業(yè)科目的課代表每月加2分。
3、負(fù)責(zé)門、窗戶、開關(guān)等公物者每月加2分。
4、對班級不良現(xiàn)象予以制止者視情節(jié)每次加1—2分。
5、經(jīng)小組為單位完成班級任務(wù)小組成員每次加1分。
6、嚴(yán)重影響班級榮譽者、違校紀(jì)扣分者扣個人分10分;本學(xué)期評定降等級。
7、為班級工作提出合理化建議并采用的每次加1分。
班級制度范文篇9
為了加強班級建設(shè)，提高班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，現(xiàn)制定如下班級獎罰條例。請同學(xué)們積極配合，自覺遵守。
一、加分方面：
1)在學(xué)校、文化園地發(fā)表文章，并登于校報、學(xué)院網(wǎng)站或刊物上者，每人每次加1分。
2)參加演出、演講、歌唱等比賽，獲獎的加1.5分，參加者加0.5分。
3)參加各級體育比賽，獲校級體育比賽前6名者分別加6-1分，團(tuán)體賽凡參加者加1分。
4)學(xué)期內(nèi)被院系評為“溫馨之家”光榮稱號的，寢室成員每人加2分。被評為“優(yōu)秀寢室”的寢室，寢室成員每人每次加1分(參與“溫馨之家”評比的寢室，評比那一周不參與“優(yōu)秀寢室”的評比)。
5)在班會中，參與布置教室的一月每人加2分，在班會期間，表現(xiàn)積極(包括擔(dān)任主持人的)加0.5分，在班團(tuán)活動中，積極踴躍的加0.5分。
6)在衛(wèi)生方面，參加義務(wù)勞動的加1分。學(xué)院設(shè)置衛(wèi)生有獎活動的，若獲獎的加學(xué)院所加分的雙倍分。
7)在學(xué)習(xí)方面，積極參與“學(xué)風(fēng)建設(shè)”策劃、籌備等活動的加0.5分，獲獎的加所加班級分的雙倍分。
8)在宣傳方面，積極參與出黑板報的加0.5分，獲獎的加所加班級分的雙倍分。(若獲獎不另外加參與分)
9)每學(xué)期末，推選能正確處理集體利益和個人利益者，有較強集體榮譽感、識大體、顧大局者，積極參加班級活動或院、系活動者，經(jīng)班級民主評議，依情況評選2~3人，每人每學(xué)期加2分。
二、扣分方面
1)遲到、早退、中途離開、無故缺勤、曠課(遲到10 分鐘以上)的分別扣除1分、1分、1分、2分、2分，請短事假的扣除0.5分。(備注：以任課老師和院系干部查到為依據(jù)，中途離開以當(dāng)天值班干部查到為準(zhǔn)。)
2)在早晚自習(xí)和上課時有玩手機(jī)、聽MP3/MP4等現(xiàn)象者，如被院、系干部查處有以上述違紀(jì)現(xiàn)象的，扣除1分。
3)凡在考試中有舞弊行為，經(jīng)查證屬實，扣除5分。
4)班會活動不服從安排，無故不參加班會、班團(tuán)活動、升旗等集體活動者，每人次扣2分。無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評并主動去找方紅梅老師說明理由。
5)凡上課、班會、班團(tuán)活動、升旗等集體活動需請假者，需方紅梅老師批準(zhǔn)并持有請假條，病假需病假證明，假條請盡快交與學(xué)習(xí)或紀(jì)檢委員處，無請假條者，按扣分方面 、2條扣分。
6)在班會中，參與布置教室未到者，扣除一月每人1分;班會未到者，扣除2分;在班會期間，做于班會無關(guān)的，扣除1分。(備注：以院系干部查到為依據(jù)。)在班團(tuán)活動，不按時間到達(dá)指定地點的，遲到的扣1分，未到的扣2分。
7)被評為“較差寢室”，寢室成員每人次扣2分，衛(wèi)生抽查扣班分者，寢室成員每人次扣班級分的雙倍分;不參加文化園地撰寫的每人每次扣1分。檢查出有大功率電器的扣2分;夜不歸宿的按照《學(xué)生手冊》的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。(備注：以院系干部查到為依據(jù)。)
8)帶早餐等食物及穿拖鞋、男生穿背心進(jìn)教學(xué)樓，被院系干部查到者，每人每次扣2分。
9)在衛(wèi)生中，不打掃衛(wèi)生的扣除1分。
10)班干部開會遲到者扣除0.5分，缺席未到者，扣除1分，未按時簽到者扣0.5分。班干部帶頭違紀(jì)的扣除當(dāng)項條例的雙倍分。
三、班費管理
1)班費單次支出小于100元，由班委會討論通過，支出費用憑票據(jù)到生活委員處報銷。班費單次支出大于100元，由全班同學(xué)評議半數(shù)通過支出費用憑票據(jù)到生活委員處報銷。其他的也憑票據(jù)到生活委員處報銷。
2)班費支出情況由生活委員每月向班級匯報一次，學(xué)期末匯總明細(xì)公布給同學(xué)們看。
其他未列出事宜，依據(jù)《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本班規(guī)自公布之日起生效。解釋權(quán)由班委會所有!