在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園文化墻標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)篇一
2.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
3.讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
4.為中華崛起而讀書(shū)。
5.人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng);未來(lái)的是一個(gè)希望。
6.崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才。
7.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。
8.己助于人，不求于酬;人助于己，則必酬人。
9.千里始足下，高山起微塵。
10.多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
11.遵守紀(jì)律，勤勞儉樸。
12.以人為本，依法治校。
13.教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。
14.今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。
15.學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
16.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
17.天生我材必有用。
18.讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
19.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
20.欲窮千里目，更上一層樓。
21.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
22.鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
23.時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
24.只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。
25.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。
26.少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。
27.堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。
28.對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。
29.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
30.學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
31.立志不高，則溺于流俗;稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
32.大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
33.日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
34.浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
35.生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀。
36.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
37.天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
38.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
39.在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
40.樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
41.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
42.放飛心靈，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
43.天下無(wú)難事，只怕有心人。
44.人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
45.母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生。
46.想，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)地。
47.一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
48.講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。
49.自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。
50.決心就是力量，信心就是成功。
校園文化墻標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)篇二
1、快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
2、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
3、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
4、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
6、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
10、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
11、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;
教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
14、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。
而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
18、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
19、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
20、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動(dòng)發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
26、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他(她)會(huì)給你一個(gè)奇跡。
27、沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
32、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
33、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
34、教師“五轉(zhuǎn)”：
由知識(shí)本位向人本位轉(zhuǎn)變
由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變
由課程內(nèi)容以應(yīng)試為主向體現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變
由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變
由評(píng)價(jià)體系重結(jié)果輕過(guò)程向重過(guò)程與過(guò)程結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變
35、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
36、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈?duì)?BR> 38、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生 。
39、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教
40、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
校園文化墻標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)篇三
1、不學(xué)禮，無(wú)以立。
2、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
4、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。
5、請(qǐng)節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
7、公共場(chǎng)所，測(cè)試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
8、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。
9、持花的你很美，護(hù)花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
20、優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育
校園文化墻標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)篇一
2.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
3.讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
4.為中華崛起而讀書(shū)。
5.人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng);未來(lái)的是一個(gè)希望。
6.崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才。
7.世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成。
8.己助于人，不求于酬;人助于己，則必酬人。
9.千里始足下，高山起微塵。
10.多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
11.遵守紀(jì)律，勤勞儉樸。
12.以人為本，依法治校。
13.教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。
14.今天我以武中自豪，明天武中為我驕傲。
15.學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
16.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
17.天生我材必有用。
18.讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
19.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
20.欲窮千里目，更上一層樓。
21.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
22.鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
23.時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
24.只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。
25.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。
26.少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。
27.堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水平。
28.對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。
29.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
30.學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。
31.立志不高，則溺于流俗;稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
32.大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
33.日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
34.浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
35.生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀。
36.不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
37.天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
38.汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
39.在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
40.樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
41.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
42.放飛心靈，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
43.天下無(wú)難事，只怕有心人。
44.人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
45.母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生。
46.想，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)地。
47.一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
48.講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。
49.自尊而不自居，自強(qiáng)而不自驕。
50.決心就是力量，信心就是成功。
校園文化墻標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)篇二
1、快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
2、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
3、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
4、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
6、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
10、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
11、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;
教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
14、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。
而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
18、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
19、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
20、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動(dòng)發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
26、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他(她)會(huì)給你一個(gè)奇跡。
27、沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
32、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
33、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
34、教師“五轉(zhuǎn)”：
由知識(shí)本位向人本位轉(zhuǎn)變
由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變
由課程內(nèi)容以應(yīng)試為主向體現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變
由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變
由評(píng)價(jià)體系重結(jié)果輕過(guò)程向重過(guò)程與過(guò)程結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變
35、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
36、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈?duì)?BR> 38、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生 。
39、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教
40、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
校園文化墻標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)篇三
1、不學(xué)禮，無(wú)以立。
2、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。
3、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
4、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人。
5、請(qǐng)節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
6、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
7、公共場(chǎng)所，測(cè)試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
8、人生的光彩來(lái)自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。
9、持花的你很美，護(hù)花的你更美。
10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?
11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
12、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
15、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
18、品格是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
20、優(yōu)先發(fā)展教育，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育