總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國愛牙日宣傳活動總結篇一
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病。宣教的內容如下：
1、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質，牙本質，牙骨質，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。
3、預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時間。
4、通過具體的動畫視頻，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
全國愛牙日宣傳活動總結篇二
9月20日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識了解的更專業(yè)更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的班會活動，例如、邀請家長志愿者——牙醫(yī)、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區(qū)主題墻創(chuàng)設等。
1、家長志愿者——開心媽媽走進教室
為了讓孩子接受更專業(yè)的保護牙齒的知識，和更詳細的了解牙齒的結構組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一起分享更多關于牙齒的秘密。
在活動中開心媽媽準備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一起與幼兒分享小知識，并且細心地講解;通過疑問等語氣，增加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發(fā)孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學會愛護和保護牙齒。
2、健康兒歌《刷牙歌》
升入大班的幼兒相對來說對于刷牙是比較獨立的，但是對于刷牙的正確方法還是有欠缺的;因此，我們與幼兒一起學習了
《刷牙歌》，通過與幼兒一起互動交流，引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習慣，幼兒在此活動中，積極的發(fā)表自己的想法，增加活動的娛樂性。
3、視頻欣賞——《保護牙齒》
在園長的推薦下，我們與幼兒一起欣賞了視頻-《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒，應該注意的問題有哪些
4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》我們開展了保護牙齒的活動，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一起了解故事的內容。并且請幼兒自主選擇、搜集關于保護牙齒的繪本圖書與我們大家一起分享。
5、繪畫活動
通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一起了解了關于保護牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎么辦等，請幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進行繪畫活動。
9月20日是國際愛牙日，我校結合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：
9月14日早晨，我們將促進口腔健康,提高生命質量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類——(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹癥狀。
然后通過小調查，調查本班牙病的情況，使同學們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。
在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學生實踐并實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給學生正確的刷牙方法,一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛(wèi)生，還教了學生兒歌。
最后我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。
教育階段完成以后，讓學生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，并用到生活中去。
通過以上的活動，我觀察到：餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。
特別是有牙病的學生主動找生命教育老師問好牙醫(yī)的電話，他們主動要求到醫(yī)院去就醫(yī)。
最后，希望能在上級的指導下，把這項活動開展的更好。
全國愛牙日宣傳活動總結篇三
根據(jù)《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于開展20__年慢性病系列宣傳日活動的通知》要求，望花區(qū)疾控中心積極響應上級號召，開展了預防保健牙齒的系列宣傳活動，提前向基層發(fā)出活動通知，制定了電子版的“愛牙日”宣傳主題及提綱，口腔疾病預防知識問答等材料，同時向基層單位發(fā)放疾控中心自制口腔疾病預防知識問答折頁300余份。號召全區(qū)各街道社區(qū)，醫(yī)療機構等單位以各種形式開展宣傳活動?，F(xiàn)將活動內容總結如下：
9月18日9：00光明社區(qū)衛(wèi)生服務站在光明社區(qū)衛(wèi)生服務中心門前，舉辦了以“健康每一天，從愛牙開始”為宣傳主題的大型義診、咨詢、宣傳活動。本次活動共出宣傳板2塊，條幅1條，設立了咨詢桌，現(xiàn)場測血壓、稱體重;接受群眾咨詢100余人，同時發(fā)放宣傳資料指導居民健康生活，接受健康教育人數(shù)達200余人。
9月18日上午，光明街道及轄區(qū)各社區(qū)健康教育工作人員在開展了愛牙日宣傳活動。在活動中，工作人員向過往群眾發(fā)放關于牙齒保健宣傳單，向居民講解愛牙護牙的重要性。本次活動，共發(fā)放宣傳折頁100份，受益群眾100余人。通過宣傳，讓居民了解到了牙齒的健康的重要性，繼而養(yǎng)成愛牙護牙的生活習慣。
9月17日上午，昌盛社區(qū)在演武社區(qū)衛(wèi)生服務站門前利用板報、咨詢、發(fā)放宣傳資料等一系列的活動進行今年愛牙日的宣傳，共發(fā)放宣傳資料240余份，接受健康教育人數(shù)34人。
玫瑰城社區(qū)衛(wèi)生服務站開展了內容為“養(yǎng)成良好的飲食習慣對維護口腔健康”知識講座，并發(fā)放宣傳折頁，此次活動受教育人群近百人，通過宣傳，使居民提高了愛牙意識。
9月20日上午，工農街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦愛牙宣傳講座，共發(fā)放宣傳資料40份，為居民進行牙齒健康宣傳咨詢10人，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦愛牙健康講座、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注。
9月20日上午，油研社區(qū)衛(wèi)生站通過自制宣傳黑板，講座等形式開展宣傳，活動共53人參加，現(xiàn)場發(fā)放傳單2種120份。
東豐社區(qū)、晶花社區(qū)、盤北社區(qū)、開源社區(qū)、二院、洗化社區(qū)、塔峪鎮(zhèn)前二道衛(wèi)生服務站、天泰社區(qū)、耐火社區(qū)等多家單位緊緊圍繞宣傳主題，結合實際情況，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，宣傳牙齒健康的重要意義。進一步加強了廣大人群對牙齒保健及牙病防治有了認識與了解，關注健康，關注補碘，關愛生命。
全國愛牙日宣傳活動總結篇一
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病。宣教的內容如下：
1、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質，牙本質，牙骨質，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。
3、預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時間。
4、通過具體的動畫視頻，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
全國愛牙日宣傳活動總結篇二
9月20日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識了解的更專業(yè)更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的班會活動，例如、邀請家長志愿者——牙醫(yī)、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區(qū)主題墻創(chuàng)設等。
1、家長志愿者——開心媽媽走進教室
為了讓孩子接受更專業(yè)的保護牙齒的知識，和更詳細的了解牙齒的結構組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一起分享更多關于牙齒的秘密。
在活動中開心媽媽準備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一起與幼兒分享小知識，并且細心地講解;通過疑問等語氣，增加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發(fā)孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學會愛護和保護牙齒。
2、健康兒歌《刷牙歌》
升入大班的幼兒相對來說對于刷牙是比較獨立的，但是對于刷牙的正確方法還是有欠缺的;因此，我們與幼兒一起學習了
《刷牙歌》，通過與幼兒一起互動交流，引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習慣，幼兒在此活動中，積極的發(fā)表自己的想法，增加活動的娛樂性。
3、視頻欣賞——《保護牙齒》
在園長的推薦下，我們與幼兒一起欣賞了視頻-《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒，應該注意的問題有哪些
4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》
——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》我們開展了保護牙齒的活動，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一起了解故事的內容。并且請幼兒自主選擇、搜集關于保護牙齒的繪本圖書與我們大家一起分享。
5、繪畫活動
通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一起了解了關于保護牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎么辦等，請幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進行繪畫活動。
9月20日是國際愛牙日，我校結合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：
9月14日早晨，我們將促進口腔健康,提高生命質量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類——(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹癥狀。
然后通過小調查，調查本班牙病的情況，使同學們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。
在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學生實踐并實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給學生正確的刷牙方法,一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛(wèi)生，還教了學生兒歌。
最后我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。
教育階段完成以后，讓學生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，并用到生活中去。
通過以上的活動，我觀察到：餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。
特別是有牙病的學生主動找生命教育老師問好牙醫(yī)的電話，他們主動要求到醫(yī)院去就醫(yī)。
最后，希望能在上級的指導下，把這項活動開展的更好。
全國愛牙日宣傳活動總結篇三
根據(jù)《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于開展20__年慢性病系列宣傳日活動的通知》要求，望花區(qū)疾控中心積極響應上級號召，開展了預防保健牙齒的系列宣傳活動，提前向基層發(fā)出活動通知，制定了電子版的“愛牙日”宣傳主題及提綱，口腔疾病預防知識問答等材料，同時向基層單位發(fā)放疾控中心自制口腔疾病預防知識問答折頁300余份。號召全區(qū)各街道社區(qū)，醫(yī)療機構等單位以各種形式開展宣傳活動?，F(xiàn)將活動內容總結如下：
9月18日9：00光明社區(qū)衛(wèi)生服務站在光明社區(qū)衛(wèi)生服務中心門前，舉辦了以“健康每一天，從愛牙開始”為宣傳主題的大型義診、咨詢、宣傳活動。本次活動共出宣傳板2塊，條幅1條，設立了咨詢桌，現(xiàn)場測血壓、稱體重;接受群眾咨詢100余人，同時發(fā)放宣傳資料指導居民健康生活，接受健康教育人數(shù)達200余人。
9月18日上午，光明街道及轄區(qū)各社區(qū)健康教育工作人員在開展了愛牙日宣傳活動。在活動中，工作人員向過往群眾發(fā)放關于牙齒保健宣傳單，向居民講解愛牙護牙的重要性。本次活動，共發(fā)放宣傳折頁100份，受益群眾100余人。通過宣傳，讓居民了解到了牙齒的健康的重要性，繼而養(yǎng)成愛牙護牙的生活習慣。
9月17日上午，昌盛社區(qū)在演武社區(qū)衛(wèi)生服務站門前利用板報、咨詢、發(fā)放宣傳資料等一系列的活動進行今年愛牙日的宣傳，共發(fā)放宣傳資料240余份，接受健康教育人數(shù)34人。
玫瑰城社區(qū)衛(wèi)生服務站開展了內容為“養(yǎng)成良好的飲食習慣對維護口腔健康”知識講座，并發(fā)放宣傳折頁，此次活動受教育人群近百人，通過宣傳，使居民提高了愛牙意識。
9月20日上午，工農街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦愛牙宣傳講座，共發(fā)放宣傳資料40份，為居民進行牙齒健康宣傳咨詢10人，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦愛牙健康講座、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注。
9月20日上午，油研社區(qū)衛(wèi)生站通過自制宣傳黑板，講座等形式開展宣傳，活動共53人參加，現(xiàn)場發(fā)放傳單2種120份。
東豐社區(qū)、晶花社區(qū)、盤北社區(qū)、開源社區(qū)、二院、洗化社區(qū)、塔峪鎮(zhèn)前二道衛(wèi)生服務站、天泰社區(qū)、耐火社區(qū)等多家單位緊緊圍繞宣傳主題，結合實際情況，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，宣傳牙齒健康的重要意義。進一步加強了廣大人群對牙齒保健及牙病防治有了認識與了解，關注健康，關注補碘，關愛生命。