光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇一
一、 班級概況：
我班現(xiàn)有學(xué)生76人，其中女生38人，男生38人。已進入六年級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習的習慣，學(xué)習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。
還有個別同學(xué)學(xué)習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
二、 工作目標：
1. 學(xué)習落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2.結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
四、 具體措施：
1、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇二
新的學(xué)年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風、學(xué)分，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面即活動安排
九月份：
1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會——《我愛學(xué)習》進行學(xué)習習慣養(yǎng)成教育。
十月份：
1. 愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2. 學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1. 日常行為的養(yǎng)成和評比。
十二月份：
1. 堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2. 學(xué)習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2. 復(fù)習準備期末考試。
【20xx年秋小學(xué)一年級班主任工作計劃(七)】
一，班級概況
一年級班有學(xué)生40人，其中男生24 人，女生16 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、安全教育
1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。
2、遵守交通規(guī)則,遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。
走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。
遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。
3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。
4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。
5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時報警。
6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。
7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。
8、加強安全知識學(xué)習，提高自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。
9、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。
三、把愛獻給學(xué)生。
小朋友進入學(xué)校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。
近年來，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學(xué)生充分感受到愛和尊重，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅。
用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學(xué)生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)教師。
四、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣
一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。小朋友們不知道為什么學(xué)習，為誰學(xué)習，也不知道怎么學(xué)習，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學(xué)習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。
在孩子們有了美好的學(xué)習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學(xué)習競賽，同學(xué)們的上進心是特別強烈的。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進心。只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。
總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇三
轉(zhuǎn)眼間一個新的學(xué)期開始了，認識這幫可愛的孩子們，看他們剛剛從幼兒園走向一年級，看著他們一天天長大，這中間很多的快樂也有淚水，和他們一起成長、進步，小學(xué)的最后一個學(xué)年，作為班主任感覺責任很重，自己將盡自己的所能讓孩子們快樂成長，身心得到發(fā)展。以最佳的狀態(tài)進入中學(xué)，我相信他們會做的越來越好!為了確保完成預(yù)期目標，特制訂此計劃。
一、班級分析：
我班學(xué)生63人，女生只有27人，這個班我從一年級帶上來，盡管每學(xué)期都會有學(xué)生的變動，但是對于他們絕大多數(shù)還是非常了解的。我班學(xué)生我和的性格有點像，那就是活潑開朗樂觀、積極向上，因為自己工作比較繁忙，在我出差學(xué)習的日子，一些調(diào)皮的男生就會搞些惡作劇，但這是孩子成長階段很正常的現(xiàn)象。
二、工作要求
1、班級紀律方面
(1)、課間紀律。 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(2)、課堂紀律 。首先我們繼續(xù)學(xué)習班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
3、充分利用班會、晨會加強學(xué)生品德教育、行為養(yǎng)成教育。
我們在課堂教學(xué)中，通過語文等各科教學(xué)對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生熱愛自己的國家。但利用晨會對學(xué)生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會，又是對課堂教學(xué)的一個補充。學(xué)生的學(xué)習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學(xué)生的一生，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事，使學(xué)生受到教育。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學(xué)介紹自己的切身體會，自己的經(jīng)驗方法。這樣學(xué)生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學(xué)學(xué)習，養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正，使學(xué)生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、班干部的培養(yǎng)：
好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學(xué)生的管理能力。在開學(xué)初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學(xué)期中期，還要對他們進行民主測評，對不稱職的班干部要及時更換。在學(xué)期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。
5、學(xué)困生教育：
班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學(xué)初就要排查摸清班級中的后進生，對他們要傾注更多的關(guān)注。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。班主任要從正面教育，愛護學(xué)生，替后進學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容
九月：
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生;制定班級工作計劃;對學(xué)生進行《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學(xué)校規(guī)章制度教育;建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施;開展“交通宣傳月”活動;開展第五屆全國少年兒童書信文化活動;組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動。
十月：
出國慶?？?開展少先隊建隊紀念日慶?；顒?組織學(xué)生參加市秋季田徑運動會;進行家訪活動。召開班干部會議
十一月
期中質(zhì)量檢測;開期中質(zhì)量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文，投稿，進行家訪活動。
十二月
進行家訪活動。
元月
出元旦?？?開復(fù)習動員大會，制訂復(fù)習計劃;召開班干部會議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班成為一班風正和學(xué)風濃的班集體!我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學(xué)生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難的了。在以后的歲月中，我會一直努力下去。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇四
對于剛踏入小學(xué)班的孩子來說，突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小，對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。特制定班主任計劃如下：
本班共有學(xué)生52人，其中男生23人，女生29人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
三
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色, 適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.充分利用班隊會的時間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學(xué)風創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，家校聯(lián)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
我將以百倍的熱情,用心和孩子們?nèi)ソ涣?用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就一定會取得很大的進步。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇五
我班學(xué)生共有60人，其中女生25人，男生35人，他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，有了可喜的成績。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團結(jié)協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。
根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。
1、加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學(xué)風，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。
2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。
3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風，形成文明的班集體。
4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課
老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學(xué)風。
5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。
6、重視家訪，及時全面了解學(xué)生。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。
8、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。
二月份:
1、迎接新學(xué)期出黑板報。
2、 開展“一日常規(guī)”比賽活動。
三月份:
1、開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。
2、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。
四月份:
1、組織掃墓活動。
2、參加校舉辦的田徑運動會。
五月份:
1、慶“六一”活動，出黑板報。
2、召開學(xué)生家長會。
六月份:
1、制訂好復(fù)習計劃，全面復(fù)習。
2、學(xué)生興趣小組成果匯報。
七月份:
1、參加期末考試
2、安排暑期生活，進行法制安全教育。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇六
一、主要工作及措施
(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風、班訓(xùn)時，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，督促孩子們遵守。
2、日常管理更細致。
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。
(2)開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
(3)通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學(xué)期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。
二、奮斗目標
1、近期目標：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
3、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
希望在我的帶領(lǐng)下，孩子們各方面都能“更上一層樓!”
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇七
一，班級概況
一年級班有學(xué)生 40人，其中男生 24 人，女生 16 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、安全教育
1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。
2、遵守交通規(guī)則,遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。
3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。
4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。
5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時報警。
6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。
7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。
8、加強安全知識學(xué)習，提高自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。
9、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。
三、把愛獻給學(xué)生。
小朋友進入學(xué)校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。
近年來，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學(xué)生充分感受到愛和尊重，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅。
用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學(xué)生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)教師。
四、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣
一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。小朋友們不知道為什么學(xué)習，為誰學(xué)習，也不知道怎么學(xué)習，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學(xué)習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。
在孩子們有了美好的學(xué)習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學(xué)習競賽，同學(xué)們的上進心是特別強烈的。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進心。只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。
總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇八
一、思想教育工作
1、從教師自身做起，以身作則，為學(xué)生樹立良好的師德形象。2、上好班隊會課。利用每周一的班隊會課對全面工作進行總結(jié)反思，好的方面予以表揚并鼓勵其繼續(xù)保持下去，對于存在的問題認真分析，是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題，從而避免類似問題的再次發(fā)生。3、結(jié)合學(xué)科對學(xué)生進行尊敬師長，愛護弱小、以及愛國愛家鄉(xiāng)的教育。4、結(jié)合重大的節(jié)日對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育，使學(xué)生初步樹立正確的人生觀。
二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
結(jié)合班級十項評比的開展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。首先教育學(xué)生遵守學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第三，抓好課間操，讓學(xué)生在明確上好課間操意義的`基礎(chǔ)上，認真作好眼保健操，早操做到“快靜齊”，努力做到動作整齊劃一。
三、抓學(xué)習習慣的養(yǎng)成
1、以課堂教學(xué)為主陣地，采取靈活多樣的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠自覺自愿的學(xué)習。教師還應(yīng)以鼓勵表揚為主，給學(xué)生以成就感，樹立他們學(xué)習的自信心，從而成為學(xué)習的主人。2、建立健全班委會，明確班干部的責任，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用，上好早自習和其他自習課。3、抓好后進生的轉(zhuǎn)變工作，給每一個后進生分配一個思想好，學(xué)習好的同學(xué)與之配對，開展一幫一的活動。要求后進生正視自己，不恥下問，對幫助后進生的好同學(xué)記功，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們向好同學(xué)學(xué)習。
四、其他方面
1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系，班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)、朋友的交往，培養(yǎng)美好的品格和健康的心理。2.和學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，及時向家長反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)，掌握學(xué)生的第一手資料，和家長共同促進孩子健康全面的發(fā)展。3.對學(xué)生的安全教育常抓不懈，做到多講解，多總結(jié)。使學(xué)生能夠平平安安上學(xué)，平平安安回家。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇九
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生54人，女生30人，男生24 人。學(xué)生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學(xué)習積極性高，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
二、指導(dǎo)思想
從學(xué)校班級工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生隊伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習成績，端正學(xué)習態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、工作目標
本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
四、工作重點及措施
(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的學(xué)習(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、開展主題教育活動
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十
一、班級概況
本班目前有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習，。對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
二.指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三、常規(guī)教育方面
一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)。為了
使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生
進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從
以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感
到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來
活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊
小標兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
五、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,
又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操
勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行
檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養(yǎng)方面 1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管
理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管。
七、加強與家長的合作、
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話
號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中
考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
八、其他方面
1班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及
學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
九、班隊活動安排
九月份：
1、開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;
2、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
十月份：
1、對學(xué)生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、開展安全教育活動
3、開展日行一善活動，評選“守紀之星”
4、學(xué)習國歌、隊歌
十一月份：
1、11月9日開展消防周教育活動;
2、開展勞動最光榮主題活動;
3、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;
4、開展“我愛我們的班集體”主題活動
十二月份：
1、開展歌吟比賽;
2、鉛筆字比賽;
3、法制教育活動;
4、安全文明伴我行
一月份 ：
1、辦好慶祝元旦黑板報;
2、開展講故事比賽;
3、評選“學(xué)習之星”
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十一
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用九一八紀念日開展主題班隊會，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十二
一、班情分析
在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發(fā)學(xué)生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進心增強，大部分學(xué)生能自覺遵守各項規(guī)章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1、等個別同學(xué)的紀律意識有待提高。2、部分同學(xué)學(xué)習積極性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風建設(shè)。3、小干部分工有待細化，還需要進一步指導(dǎo)他們開展工作。4、集體活動、主題活動應(yīng)該更多地開展，增強班級凝聚力。
二、本期工作重點
1、繼續(xù)狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心，爭取學(xué)生更大進步。
2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學(xué)生操行評價手冊》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進步。
3、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽，促進班級優(yōu)良學(xué)風的形成。
4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常識等方面的教育。
5、繼續(xù)抓好干部隊伍建設(shè)，進一步細化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，及時匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
三、各學(xué)月工作安排
2月份
1、切實做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強學(xué)生學(xué)習自覺性。加強對學(xué)生晨讀的監(jiān)督，樹立學(xué)習榜樣。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。
3、加強校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個學(xué)生的心中，并落實到學(xué)習和生活中。
4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，將學(xué)生的日常學(xué)習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
3月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學(xué)習榜樣。
2、進一步指導(dǎo)班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標。
3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習雷鋒精神，要求學(xué)生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：主動撿拾垃圾；主動幫助他人；主動為班集體服務(wù)。月末開展一次總結(jié)會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎勵。
4月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導(dǎo)班隊干部進行自主管理。
2、重點進行學(xué)風建設(shè)。措施：開展一次寫字比賽；指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進生講解習題。
5月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。
2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3、準備六一慶?；顒印?BR> 6月份
1、總結(jié)“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰獎勵。
2、加強學(xué)習常規(guī)要求，勉勵學(xué)生搞好期末復(fù)習，爭取優(yōu)秀成績。安排學(xué)生進行一次“勤學(xué)故事會”的講故事比賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學(xué)習有干勁。
3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十三
經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所了解。新的學(xué)期，再次面對他們時，我又有了自己的一些想法，并決定付諸以行動，采取一系列的具體措施，促進孩子們的全面發(fā)展、快樂成長。
一、主要工作及措施
（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風、班訓(xùn)時，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，督促孩子們遵守。
2、日常管理更細致。
（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。
（2）開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
（3）通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學(xué)期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。
二、奮斗目標
1、近期目標：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
3、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
希望在我的帶領(lǐng)下，孩子們各方面都能“更上一層樓！”
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十四
一年級第一學(xué)期，班主任的負擔是比較重的，因為新生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。
因此制定一個周詳而可行的班級工作計劃，尤為重要，這里我們選編了一組一年級班主任的班級工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃,德育工作計劃,教學(xué)計劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結(jié)共進,關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,讓每個學(xué)生都成為一名神氣的百小娃。
二、一年級隊員發(fā)展特點
一年級的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點是：
1、一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學(xué)后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級學(xué)生的共同特征。過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨自去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦。
(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會感到不安,在眾人面前不敢說話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)本來面目。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分?，F(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的,不能簡單歸結(jié)為父母溺愛孩子,還應(yīng)看到社會因素。由于社會安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長不得不隨時保護孩子。另外,居住環(huán)境封閉,活動空間減少,獨生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照顧,造成嬌寵兒增多。
(3)注意多變的事物:一年級學(xué)生很敏感,容易學(xué)會過去自己不懂的東西,所以提出的問題特別多。有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn),其實這個階段的孩子都有這個特點,只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達而已。
2、學(xué)生的年齡特征
(1)自控能力較低,注意力容易分散。
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象。
(4)在學(xué)習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習活動帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要關(guān)注的問題
一年級需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會,學(xué)校及家庭的對他們的要求變化,都將對他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化。
1、新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動都是成人指點;入學(xué)以后,每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活,要在班集體里作為獨立的一員認真聽課,獨立思考等等,這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立。
2、新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,角色的改變導(dǎo)致了其活動方式改變。入學(xué)前,兒童的主要活動是玩,是游戲;入學(xué)后,主要活動是學(xué)習。
3、新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必須嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律。
四、工作目標
1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級組工作的重點。
2、強化年級組負責制,完善管理制度,營造求真務(wù)實,團結(jié)向上的組風組貌。
3、認真落實學(xué)校各職能部門安排的工作。
五、工作措施
(一)加強常規(guī)管理
重點之一：重視抓好安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。各班要繼續(xù)加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會,班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們說的同時,更注重教他們做。
重點之二：強化行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)文明人。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)我們一年級孩子的特點,學(xué)校制定了低年級學(xué)生一日常規(guī)兒歌,各班認真組織學(xué)生進行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。同時,配合少先隊,結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。
(二)崗位建設(shè)
幫助學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用,幫助學(xué)生認識崗位設(shè)置的作用,名稱與職責的對應(yīng)關(guān)系,幫助學(xué)生順利開展工作,感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展,所以,一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。崗位的評價,這是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們低年級是起始階段,因此以個體縱向比較為主,當然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情,同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎(chǔ)。
六、具體工作安排
(一)少先隊活動安排
9月份
1、做好學(xué)生報名工作。
2、抓好班級一日常規(guī),建立中隊小憲法。
3、挑選班團干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。
4、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是懂禮貌的百小娃。
5、主題班會活動:美麗的校園我們的家;友誼卡與同心卡。
6、慶祝教師節(jié)。
10月份
1、圍繞愛國主義教育開展弘揚和培育民族精神活動,慶祝國慶節(jié)。
2、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是愛讀書的百小娃。
4、班隊主題活動:在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來
11月份科技博覽?？萍夹≈谱髟u比。
1、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是守紀律的百小娃。
2、班隊主題活動:來吧,讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊
12月份
1、體育游戲,體育知識競賽。
2、迎元旦板報評比。
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是能獨立的百小娃。
4、班隊主題活動:我們都來做好事
1月份
1、認真學(xué)習,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,準備復(fù)習迎考工作。
2、學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。
3、班隊主題活動:今天我入隊了
(二)每月常規(guī)訓(xùn)練重點
9月禮儀教育課前準備
10月整理書包學(xué)做值日
11月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜,齊,快上課專心聽講
1月合理安排時間做好復(fù)習工作組內(nèi)特色活動
1、召開新生家長會,取得家長的支持,密切家長與學(xué)校的關(guān)系。
2、利用網(wǎng)上家長學(xué)校及時和家長進行溝通和交流。
3、開展廣播操比賽。
4、開展家長開放日活動,安排好上課老師并聯(lián)系好家長。
5、開展兒歌誦讀活動,每天利用早讀,午間等時間帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課外書,背誦唐詩三百首。
6、進行一次拼音過關(guān)活動以及簡單加減法計算比賽。
7、積極參加學(xué)校每月組織的主題活動,讓學(xué)生在學(xué)習的同時享受到成長的快樂。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十五
一、指導(dǎo)思想
時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、安全等教育，重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
二、工作目標
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。
3、利用電話、校訊通等方式加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
三、具體工作措施
1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
4、加強班干部的建設(shè)，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識。
6、利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性，增進學(xué)習的效果。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
10、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二月份
1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。
2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為習慣，開始運行本學(xué)期周評比制度。
3、寒假小結(jié)
4、加強期初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
三月份
1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人。
2、加強課內(nèi)外閱讀，開展經(jīng)典誦讀評比。
3、抓好安全教育。
4、教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月份
1、組織學(xué)生進一步學(xué)習學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。
2、配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。
3、在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月份
1、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動之星，獎勵愛勞動的好孩子。
2、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動。
3、對學(xué)生加強安全知識和強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。
4、期中教學(xué)質(zhì)量測試反饋。
六月份
1、在學(xué)習新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習鞏固。
2、落實培優(yōu)扶差計劃。
3、慶祝六一兒童節(jié)
4、教育學(xué)生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
七月份
1、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。
2、完成期末各項工作適宜。
3、期末各項評比總結(jié)
4、做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇一
一、 班級概況：
我班現(xiàn)有學(xué)生76人，其中女生38人，男生38人。已進入六年級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習的習慣，學(xué)習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學(xué)生。
還有個別同學(xué)學(xué)習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
二、 工作目標：
1. 學(xué)習落實《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2.結(jié)合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
四、 具體措施：
1、 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇二
新的學(xué)年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風、學(xué)分，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面即活動安排
九月份：
1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會——《我愛學(xué)習》進行學(xué)習習慣養(yǎng)成教育。
十月份：
1. 愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2. 學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1. 日常行為的養(yǎng)成和評比。
十二月份：
1. 堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2. 學(xué)習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2. 復(fù)習準備期末考試。
【20xx年秋小學(xué)一年級班主任工作計劃(七)】
一，班級概況
一年級班有學(xué)生40人，其中男生24 人，女生16 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、安全教育
1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。
2、遵守交通規(guī)則,遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。
走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。
遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。
3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。
4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。
5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時報警。
6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。
7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。
8、加強安全知識學(xué)習，提高自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。
9、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。
三、把愛獻給學(xué)生。
小朋友進入學(xué)校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。
近年來，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學(xué)生充分感受到愛和尊重，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅。
用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學(xué)生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)教師。
四、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣
一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。小朋友們不知道為什么學(xué)習，為誰學(xué)習，也不知道怎么學(xué)習，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學(xué)習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。
在孩子們有了美好的學(xué)習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學(xué)習競賽，同學(xué)們的上進心是特別強烈的。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進心。只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。
總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇三
轉(zhuǎn)眼間一個新的學(xué)期開始了，認識這幫可愛的孩子們，看他們剛剛從幼兒園走向一年級，看著他們一天天長大，這中間很多的快樂也有淚水，和他們一起成長、進步，小學(xué)的最后一個學(xué)年，作為班主任感覺責任很重，自己將盡自己的所能讓孩子們快樂成長，身心得到發(fā)展。以最佳的狀態(tài)進入中學(xué)，我相信他們會做的越來越好!為了確保完成預(yù)期目標，特制訂此計劃。
一、班級分析：
我班學(xué)生63人，女生只有27人，這個班我從一年級帶上來，盡管每學(xué)期都會有學(xué)生的變動，但是對于他們絕大多數(shù)還是非常了解的。我班學(xué)生我和的性格有點像，那就是活潑開朗樂觀、積極向上，因為自己工作比較繁忙，在我出差學(xué)習的日子，一些調(diào)皮的男生就會搞些惡作劇，但這是孩子成長階段很正常的現(xiàn)象。
二、工作要求
1、班級紀律方面
(1)、課間紀律。 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(2)、課堂紀律 。首先我們繼續(xù)學(xué)習班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
3、充分利用班會、晨會加強學(xué)生品德教育、行為養(yǎng)成教育。
我們在課堂教學(xué)中，通過語文等各科教學(xué)對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生熱愛自己的國家。但利用晨會對學(xué)生進行愛國主義教育既是一個絕好的機會，又是對課堂教學(xué)的一個補充。學(xué)生的學(xué)習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著學(xué)生的一生，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事，使學(xué)生受到教育。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習慣的方法。在活動中讓做得好的同學(xué)介紹自己的切身體會，自己的經(jīng)驗方法。這樣學(xué)生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學(xué)學(xué)習，養(yǎng)成良好的行為習慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習慣進行批評糾正，使學(xué)生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、班干部的培養(yǎng)：
好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學(xué)生的管理能力。在開學(xué)初首先進行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學(xué)期中期，還要對他們進行民主測評，對不稱職的班干部要及時更換。在學(xué)期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。
5、學(xué)困生教育：
班主任要明確做好后進生轉(zhuǎn)化工作的意義，認識到轉(zhuǎn)變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學(xué)初就要排查摸清班級中的后進生，對他們要傾注更多的關(guān)注。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。班主任要從正面教育，愛護學(xué)生，替后進學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。建立后進生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進行轉(zhuǎn)化教育工作。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容
九月：
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生;制定班級工作計劃;對學(xué)生進行《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學(xué)校規(guī)章制度教育;建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施;開展“交通宣傳月”活動;開展第五屆全國少年兒童書信文化活動;組織開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動。
十月：
出國慶?？?開展少先隊建隊紀念日慶?；顒?組織學(xué)生參加市秋季田徑運動會;進行家訪活動。召開班干部會議
十一月
期中質(zhì)量檢測;開期中質(zhì)量檢測主題班會;評選優(yōu)秀作文，投稿，進行家訪活動。
十二月
進行家訪活動。
元月
出元旦?？?開復(fù)習動員大會，制訂復(fù)習計劃;召開班干部會議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班成為一班風正和學(xué)風濃的班集體!我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學(xué)生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難的了。在以后的歲月中，我會一直努力下去。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇四
對于剛踏入小學(xué)班的孩子來說，突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小，對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。特制定班主任計劃如下：
本班共有學(xué)生52人，其中男生23人，女生29人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
三
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色, 適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.充分利用班隊會的時間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學(xué)風創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，家校聯(lián)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
我將以百倍的熱情,用心和孩子們?nèi)ソ涣?用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就一定會取得很大的進步。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇五
我班學(xué)生共有60人，其中女生25人，男生35人，他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，有了可喜的成績。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團結(jié)協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。
根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。
1、加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學(xué)風，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。
2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。
3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風，形成文明的班集體。
4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課
老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學(xué)風。
5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。
6、重視家訪，及時全面了解學(xué)生。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。
8、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。
二月份:
1、迎接新學(xué)期出黑板報。
2、 開展“一日常規(guī)”比賽活動。
三月份:
1、開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。
2、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。
四月份:
1、組織掃墓活動。
2、參加校舉辦的田徑運動會。
五月份:
1、慶“六一”活動，出黑板報。
2、召開學(xué)生家長會。
六月份:
1、制訂好復(fù)習計劃，全面復(fù)習。
2、學(xué)生興趣小組成果匯報。
七月份:
1、參加期末考試
2、安排暑期生活，進行法制安全教育。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇六
一、主要工作及措施
(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風、班訓(xùn)時，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，督促孩子們遵守。
2、日常管理更細致。
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。
(2)開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
(3)通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學(xué)期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。
二、奮斗目標
1、近期目標：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
3、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
希望在我的帶領(lǐng)下，孩子們各方面都能“更上一層樓!”
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇七
一，班級概況
一年級班有學(xué)生 40人，其中男生 24 人，女生 16 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、安全教育
1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。
2、遵守交通規(guī)則,遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。
3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。
4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。
5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時報警。
6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。
7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。
8、加強安全知識學(xué)習，提高自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。
9、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。
三、把愛獻給學(xué)生。
小朋友進入學(xué)校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。
近年來，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學(xué)生充分感受到愛和尊重，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅。
用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學(xué)生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學(xué)教師。
四、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣
一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。小朋友們不知道為什么學(xué)習，為誰學(xué)習，也不知道怎么學(xué)習，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學(xué)習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。
在孩子們有了美好的學(xué)習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學(xué)習競賽，同學(xué)們的上進心是特別強烈的。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進心。只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。
總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇八
一、思想教育工作
1、從教師自身做起，以身作則，為學(xué)生樹立良好的師德形象。2、上好班隊會課。利用每周一的班隊會課對全面工作進行總結(jié)反思，好的方面予以表揚并鼓勵其繼續(xù)保持下去，對于存在的問題認真分析，是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題，從而避免類似問題的再次發(fā)生。3、結(jié)合學(xué)科對學(xué)生進行尊敬師長，愛護弱小、以及愛國愛家鄉(xiāng)的教育。4、結(jié)合重大的節(jié)日對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育，使學(xué)生初步樹立正確的人生觀。
二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
結(jié)合班級十項評比的開展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。首先教育學(xué)生遵守學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第三，抓好課間操，讓學(xué)生在明確上好課間操意義的`基礎(chǔ)上，認真作好眼保健操，早操做到“快靜齊”，努力做到動作整齊劃一。
三、抓學(xué)習習慣的養(yǎng)成
1、以課堂教學(xué)為主陣地，采取靈活多樣的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠自覺自愿的學(xué)習。教師還應(yīng)以鼓勵表揚為主，給學(xué)生以成就感，樹立他們學(xué)習的自信心，從而成為學(xué)習的主人。2、建立健全班委會，明確班干部的責任，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用，上好早自習和其他自習課。3、抓好后進生的轉(zhuǎn)變工作，給每一個后進生分配一個思想好，學(xué)習好的同學(xué)與之配對，開展一幫一的活動。要求后進生正視自己，不恥下問，對幫助后進生的好同學(xué)記功，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍，讓他們向好同學(xué)學(xué)習。
四、其他方面
1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系，班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)、朋友的交往，培養(yǎng)美好的品格和健康的心理。2.和學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，及時向家長反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)，掌握學(xué)生的第一手資料，和家長共同促進孩子健康全面的發(fā)展。3.對學(xué)生的安全教育常抓不懈，做到多講解，多總結(jié)。使學(xué)生能夠平平安安上學(xué)，平平安安回家。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇九
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生54人，女生30人，男生24 人。學(xué)生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學(xué)習積極性高，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
二、指導(dǎo)思想
從學(xué)校班級工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生隊伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習成績，端正學(xué)習態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、工作目標
本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
四、工作重點及措施
(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的學(xué)習(書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、開展主題教育活動
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十
一、班級概況
本班目前有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習，。對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
二.指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三、常規(guī)教育方面
一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)。為了
使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生
進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從
以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感
到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來
活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊
小標兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
五、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,
又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操
勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行
檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養(yǎng)方面 1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管
理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管。
七、加強與家長的合作、
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話
號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中
考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
八、其他方面
1班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及
學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
九、班隊活動安排
九月份：
1、開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;
2、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》
3、培養(yǎng)班干部隊伍。
十月份：
1、對學(xué)生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、開展安全教育活動
3、開展日行一善活動，評選“守紀之星”
4、學(xué)習國歌、隊歌
十一月份：
1、11月9日開展消防周教育活動;
2、開展勞動最光榮主題活動;
3、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;
4、開展“我愛我們的班集體”主題活動
十二月份：
1、開展歌吟比賽;
2、鉛筆字比賽;
3、法制教育活動;
4、安全文明伴我行
一月份 ：
1、辦好慶祝元旦黑板報;
2、開展講故事比賽;
3、評選“學(xué)習之星”
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十一
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用九一八紀念日開展主題班隊會，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十二
一、班情分析
在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發(fā)學(xué)生上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進心增強，大部分學(xué)生能自覺遵守各項規(guī)章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1、等個別同學(xué)的紀律意識有待提高。2、部分同學(xué)學(xué)習積極性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風建設(shè)。3、小干部分工有待細化，還需要進一步指導(dǎo)他們開展工作。4、集體活動、主題活動應(yīng)該更多地開展，增強班級凝聚力。
二、本期工作重點
1、繼續(xù)狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心，爭取學(xué)生更大進步。
2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定《學(xué)生操行評價手冊》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進步。
3、組織開展圖書閱讀交流活動，準備兩次講故事比賽，促進班級優(yōu)良學(xué)風的形成。
4、開展主題班會，進行愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進、安全常識等方面的教育。
5、繼續(xù)抓好干部隊伍建設(shè)，進一步細化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，及時匯報，根據(jù)實際需要召開班隊干部會，初步實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
三、各學(xué)月工作安排
2月份
1、切實做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強學(xué)生學(xué)習自覺性。加強對學(xué)生晨讀的監(jiān)督，樹立學(xué)習榜樣。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。
3、加強校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個學(xué)生的心中，并落實到學(xué)習和生活中。
4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂詳細的評價細則，將學(xué)生的日常學(xué)習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
3月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學(xué)習榜樣。
2、進一步指導(dǎo)班隊干部參與班級管理，初步實現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標。
3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習雷鋒精神，要求學(xué)生做一個熱心腸的好孩子。具體要求：主動撿拾垃圾；主動幫助他人；主動為班集體服務(wù)。月末開展一次總結(jié)會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎勵。
4月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導(dǎo)班隊干部進行自主管理。
2、重點進行學(xué)風建設(shè)。措施：開展一次寫字比賽；指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進生講解習題。
5月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。
2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊干部進行自主管理，要求班干部切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3、準備六一慶?；顒印?BR> 6月份
1、總結(jié)“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰獎勵。
2、加強學(xué)習常規(guī)要求，勉勵學(xué)生搞好期末復(fù)習，爭取優(yōu)秀成績。安排學(xué)生進行一次“勤學(xué)故事會”的講故事比賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學(xué)習有干勁。
3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十三
經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所了解。新的學(xué)期，再次面對他們時，我又有了自己的一些想法，并決定付諸以行動，采取一系列的具體措施，促進孩子們的全面發(fā)展、快樂成長。
一、主要工作及措施
（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風、班訓(xùn)時，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，督促孩子們遵守。
2、日常管理更細致。
（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。
（2）開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
（3）通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學(xué)期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。
二、奮斗目標
1、近期目標：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
3、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
希望在我的帶領(lǐng)下，孩子們各方面都能“更上一層樓！”
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十四
一年級第一學(xué)期，班主任的負擔是比較重的，因為新生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。
因此制定一個周詳而可行的班級工作計劃，尤為重要，這里我們選編了一組一年級班主任的班級工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃,德育工作計劃,教學(xué)計劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結(jié)共進,關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,讓每個學(xué)生都成為一名神氣的百小娃。
二、一年級隊員發(fā)展特點
一年級的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點是：
1、一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學(xué)后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級學(xué)生的共同特征。過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨自去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦。
(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會感到不安,在眾人面前不敢說話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)本來面目。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分?，F(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的,不能簡單歸結(jié)為父母溺愛孩子,還應(yīng)看到社會因素。由于社會安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長不得不隨時保護孩子。另外,居住環(huán)境封閉,活動空間減少,獨生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照顧,造成嬌寵兒增多。
(3)注意多變的事物:一年級學(xué)生很敏感,容易學(xué)會過去自己不懂的東西,所以提出的問題特別多。有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn),其實這個階段的孩子都有這個特點,只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達而已。
2、學(xué)生的年齡特征
(1)自控能力較低,注意力容易分散。
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象。
(4)在學(xué)習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習活動帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要關(guān)注的問題
一年級需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會,學(xué)校及家庭的對他們的要求變化,都將對他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化。
1、新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動都是成人指點;入學(xué)以后,每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活,要在班集體里作為獨立的一員認真聽課,獨立思考等等,這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立。
2、新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,角色的改變導(dǎo)致了其活動方式改變。入學(xué)前,兒童的主要活動是玩,是游戲;入學(xué)后,主要活動是學(xué)習。
3、新的學(xué)習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必須嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律。
四、工作目標
1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級組工作的重點。
2、強化年級組負責制,完善管理制度,營造求真務(wù)實,團結(jié)向上的組風組貌。
3、認真落實學(xué)校各職能部門安排的工作。
五、工作措施
(一)加強常規(guī)管理
重點之一：重視抓好安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。各班要繼續(xù)加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會,班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們說的同時,更注重教他們做。
重點之二：強化行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)文明人。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)我們一年級孩子的特點,學(xué)校制定了低年級學(xué)生一日常規(guī)兒歌,各班認真組織學(xué)生進行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。同時,配合少先隊,結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。
(二)崗位建設(shè)
幫助學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用,幫助學(xué)生認識崗位設(shè)置的作用,名稱與職責的對應(yīng)關(guān)系,幫助學(xué)生順利開展工作,感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展,所以,一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。崗位的評價,這是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們低年級是起始階段,因此以個體縱向比較為主,當然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情,同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎(chǔ)。
六、具體工作安排
(一)少先隊活動安排
9月份
1、做好學(xué)生報名工作。
2、抓好班級一日常規(guī),建立中隊小憲法。
3、挑選班團干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。
4、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是懂禮貌的百小娃。
5、主題班會活動:美麗的校園我們的家;友誼卡與同心卡。
6、慶祝教師節(jié)。
10月份
1、圍繞愛國主義教育開展弘揚和培育民族精神活動,慶祝國慶節(jié)。
2、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是愛讀書的百小娃。
4、班隊主題活動:在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來
11月份科技博覽?？萍夹≈谱髟u比。
1、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是守紀律的百小娃。
2、班隊主題活動:來吧,讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊
12月份
1、體育游戲,體育知識競賽。
2、迎元旦板報評比。
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是能獨立的百小娃。
4、班隊主題活動:我們都來做好事
1月份
1、認真學(xué)習,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,準備復(fù)習迎考工作。
2、學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。
3、班隊主題活動:今天我入隊了
(二)每月常規(guī)訓(xùn)練重點
9月禮儀教育課前準備
10月整理書包學(xué)做值日
11月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜,齊,快上課專心聽講
1月合理安排時間做好復(fù)習工作組內(nèi)特色活動
1、召開新生家長會,取得家長的支持,密切家長與學(xué)校的關(guān)系。
2、利用網(wǎng)上家長學(xué)校及時和家長進行溝通和交流。
3、開展廣播操比賽。
4、開展家長開放日活動,安排好上課老師并聯(lián)系好家長。
5、開展兒歌誦讀活動,每天利用早讀,午間等時間帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課外書,背誦唐詩三百首。
6、進行一次拼音過關(guān)活動以及簡單加減法計算比賽。
7、積極參加學(xué)校每月組織的主題活動,讓學(xué)生在學(xué)習的同時享受到成長的快樂。
小學(xué)一年級班務(wù)工作計劃下學(xué)期篇十五
一、指導(dǎo)思想
時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、安全等教育，重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
二、工作目標
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。
3、利用電話、校訊通等方式加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
三、具體工作措施
1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
4、加強班干部的建設(shè)，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識。
6、利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性，增進學(xué)習的效果。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
10、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二月份
1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。
2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為習慣，開始運行本學(xué)期周評比制度。
3、寒假小結(jié)
4、加強期初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
三月份
1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人。
2、加強課內(nèi)外閱讀，開展經(jīng)典誦讀評比。
3、抓好安全教育。
4、教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月份
1、組織學(xué)生進一步學(xué)習學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。
2、配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。
3、在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月份
1、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動之星，獎勵愛勞動的好孩子。
2、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動。
3、對學(xué)生加強安全知識和強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。
4、期中教學(xué)質(zhì)量測試反饋。
六月份
1、在學(xué)習新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習鞏固。
2、落實培優(yōu)扶差計劃。
3、慶祝六一兒童節(jié)
4、教育學(xué)生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
七月份
1、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。
2、完成期末各項工作適宜。
3、期末各項評比總結(jié)
4、做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。