在這段時間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。寫心得體會時，要注重文字的精準和準確，避免模棱兩可和含糊其辭。下面是一些成功人士的心得體會，讓我們一起來看看他們是如何整理和總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟的。
    我的大學(xué)生活心得體會篇一
    光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在這短短的三年里，在這美好的大學(xué)生活中和充實的社會實踐中，我不斷地展現(xiàn)自己，挑戰(zhàn)自己，充實自己，在德智體美各方面都得到成長，并取得良好的成績。
    回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
    三 年的大學(xué)生活是豐富多彩，絢麗多姿的，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的 時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，讓我學(xué)會了很多東 西，使我懂得了做人處事的道理，鍛煉了自己獨立生活的能力。
    在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
    在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件?！坝懈冻觯赜谢貓?”只要自己努力，我相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大的提高。
    在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處融洽，獲得老師同學(xué)的稱贊。
    在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。
    本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
    大 學(xué)就這樣生活悄悄地結(jié)束了，給它畫上圓滿的句號。有句諺語說得好：“運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫我們持續(xù)一輩子的東西只有你的個人能力?！痹谝院蟮纳?會工作中使我深刻認識到了當(dāng)今社會，優(yōu)勝劣汰，唯有奮斗，別無選擇的道理。也使我內(nèi)心真正成熟，要腦筋時刻崩緊弦，這不只是從嘴巴上說說而已，是要以自己 實際行動來證明的。我深知我有很多地方存在著不足就是在工作中做事比較急躁且還不夠用心，不夠獨立。但我相信在企業(yè)文化與特殊職業(yè)的熏陶下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 下，在各位員工的影響下，我會使自己在做工作的時候換被動為主動，學(xué)會有著自己的工作方法與技巧。凡事要相信能靠自己的能力把事情攻克做好。因為只有這樣 才能夠在當(dāng)今競爭的社會中生存下來，才能夠獨立成熟與成長!我會更加努力奮斗，在工作上更加勤奮認真負責(zé)，更加提高自己的戰(zhàn)斗力!
    我相信，我能行!
    大學(xué)生活的心得體會篇2
    我的大學(xué)生活心得體會篇二
    感悟一：有愛才有和諧的課堂
    優(yōu)秀教師的最大特點是愛心教育、和諧課堂。親切的交談，使師生之間的交流無拘無束，敞開心扉進行心靈的對話，思維的交流；恰切的評價，給學(xué)生以寬容與激勵，使學(xué)生熱情高漲，持而久之。課堂上，學(xué)生們興奮不已，閃現(xiàn)出智慧的火花，飛速流淌著思維的溪流，濃濃的愛在課堂上激蕩，呈現(xiàn)出和諧的氣氛。我想，只有那些用自己的深情和智慧，用自己的一生去備課的人，才能創(chuàng)設(shè)出這種和諧。
    如同春花才知春雨的愛一樣，優(yōu)秀教師擁有了真愛，并且深知愛的意義。因此，他們永不停息地追求課堂教學(xué)的精美，用一生去備課，用真愛去上課，課堂才如此的美麗！只有用真愛去教育，用一生去備課，將來我們才能撐起教育這一片藍天！
    感悟二：對孩子的一生負責(zé)
    學(xué)生最大的幸運是遇到一個充滿愛心、知識淵博、有現(xiàn)代教育理念的好老師！好老師的人格魅力、教育思想會影響學(xué)生的一生。
    從這位優(yōu)秀教師身上，我感悟到他們對孩子一生負責(zé)的理念——
    1、以學(xué)生為本。優(yōu)秀教師真正地相信學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，恰如其分地相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性，使學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體積極參與到課堂教學(xué)活動中來。課堂上，常常聽到“孩子們，誰能美美地讀一讀自己喜歡的文段”、“你能仿照這樣的寫法，再寫上幾句嗎”、“你能說說你的質(zhì)疑嗎”等等，所有這些無不體現(xiàn)學(xué)生主體與教師主導(dǎo)。優(yōu)秀教師做到了：把時間還給學(xué)生；把質(zhì)疑還給學(xué)生；把回答還給學(xué)生；把朗讀感悟還給學(xué)生。他們盡量地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺，讓學(xué)生自己學(xué)，讓學(xué)生自己做。
    2、發(fā)展個性?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特”，優(yōu)秀教師把自己的角色定位幕后，當(dāng)好導(dǎo)演，把學(xué)生推到臺前去，戲讓他們演，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育空間。課堂上，他們常說“孩子們，從文中找出含義深刻的句子或自己特別喜歡的句子，向同學(xué)們說說你的理解和感受”、“讀了這篇課文，你想到些什么？把你想到的說一說”、“課文在表達上很有特色，你發(fā)現(xiàn)了什么”等等，這些話語無處不在引導(dǎo)學(xué)生“個性化的閱讀”，“發(fā)展學(xué)生的個性”！
    感悟三：學(xué)高才能為師
    優(yōu)秀教師的知識力量、教學(xué)藝術(shù)、教育魅力令人高山仰止。他們與學(xué)生的交流，對教材的處理，對信息的搜集，對課堂的調(diào)控如同庖丁解牛，游刃有余。他們的課堂實況證實了他們對教育藝術(shù)嫻熟于心。
    如熊海濱校長教朱自清的著名散文《匆匆》時，他憑著深厚的文學(xué)功底，優(yōu)美的言辭，深情的語調(diào)，情感的美讀，感染了臺上的學(xué)生，感染了臺下的老師！入課時，他承接主持人的話題，巧妙憶起“海濱”與廣州羊城的“第一次見面”，轉(zhuǎn)眼間，三十年匆匆過去了，今天又與同學(xué)們匆匆見面上課，真是匆匆啊！即引入學(xué)習(xí)課文《匆匆》。如此不經(jīng)意，卻自然極了！新課程理念在熊校長的課里竟發(fā)揮得如此淋漓盡致！他創(chuàng)設(shè)了一個情境，展示了一幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生觸景生情，想像朱自清對窗一遍遍地追問和深思；他找準了一個切入點，抓住朱自清的樣子，按逆推式回扣語言文字，在品味吟詠、回旋復(fù)沓中進一步感悟時間匆匆，進一步揣摩作者傷感、無奈、留戀、惋惜的內(nèi)心情思；他抓住了一個訓(xùn)練點——讀，采用了“想像比較、創(chuàng)設(shè)情境讀、仿寫練習(xí)”等教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生披情入文，聲情并茂地反復(fù)朗讀吟詠，反復(fù)品味感悟，一步一步地感悟時間匆匆，感悟作者的“嘆息”之深意！臨了，他還信手拈來“花有重開時，人無再少年”、“青山遮不住，畢竟東流去”的優(yōu)美詩句，來引導(dǎo)學(xué)生反躬自問，告誡學(xué)生時間的匆匆，人生不要“白白走這一遭啊”！來實現(xiàn)文道合一，頗有“文而化之，化而文之”之韻味！
    我們應(yīng)該像熊校長一樣，勤學(xué)習(xí)，勤實踐，勤思考，勤積累，勤創(chuàng)新，突破自我，超越自我，才能讓自已的“一桶水”，變?yōu)椤伴L流水”，變?yōu)椤耙谎廴?，才能“學(xué)高”，才能“為師”！
    感悟四：語文生活化
    課堂上，優(yōu)秀教師很善于聯(lián)系學(xué)生的生活實際去教學(xué)，拉近了師生之間的距離，縮短了教材與學(xué)生認識之間的距離，巧妙地在學(xué)生生活與心靈之間架起一座橋梁！這就彰顯了語文生活化的大語文理念。
    如劉湘老師教《科技發(fā)展：利大還是弊大》，她先聯(lián)系科技日新月異、迅猛發(fā)展的當(dāng)今時代及科技之利弊，引出了“科技發(fā)展：利大還是弊大”的辯論話題，多么貼近生活！是學(xué)生非常感興趣的話題！接著，她采用日常生活中學(xué)生喜歡的方式——辯論會，引導(dǎo)正方、反方的學(xué)生各自“搜集——討論——整理”材料，按照“先說明觀點——后擺事實，講道理”的程式進行陳述觀點與材料，展開激烈的辯論！辯論中，劉老師只是巧妙地引導(dǎo)點撥，調(diào)控學(xué)情，言語簡潔，卻又如此富有調(diào)控力度，井然有序，真有“大將點兵”的風(fēng)范！學(xué)生的辯論言辭犀利，觀點鮮明，熱情高漲，辯論中時時都有針鋒相對的言辭碰撞，產(chǎn)生出智慧的火花，展現(xiàn)了他們生活中的飛揚個性！最后，觀點又總結(jié)回歸到“科技發(fā)展是雙刃劍，我們應(yīng)趨利避害”的現(xiàn)實中來，卻還是那么貼近生活！
    我們每一位教師，都應(yīng)從現(xiàn)在開始，從第一堂課開始，教好每一個學(xué)生。我們要扎實地學(xué)習(xí)，大膽地實踐，深入地思考，與學(xué)生一道進步，一道成長，讓生命在課堂中閃亮！
    我的大學(xué)生活心得體會篇三
    伊拉克戰(zhàn)爭與海灣戰(zhàn)爭
    伊拉克戰(zhàn)爭與1991年海灣戰(zhàn)爭相比，是一場在相同的地點、與相同的對手、用不同的戰(zhàn)法進行的戰(zhàn)爭。兩場戰(zhàn)爭的主要區(qū)別是：
    一、1991年海灣戰(zhàn)爭直接動因，是1990年8月2日伊拉克入侵科威特之后，聯(lián)合國安理會立即召開會議，通過了660號決議，譴責(zé)伊拉克入侵科威特，要求伊拉克無條件從科撤軍。美國出于保護西方石油來源和為建立符合其利益的世界新秩序的目的，乘機帶頭對伊拉克實施經(jīng)濟制裁，隨后以美國為首的多國部隊以執(zhí)行聯(lián)合國安理會決議為名，出兵海灣。通過42天的交戰(zhàn)，美軍達到了戰(zhàn)爭目的。在這場戰(zhàn)爭軍事目的上，美國也是為了試驗新的作戰(zhàn)理論。近年，美軍大力倡導(dǎo)軍事變革。指導(dǎo)伊拉克戰(zhàn)爭的理論是“網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)”理論，并運用1996年提出的“震撼與威懾”的新理論：強調(diào)運用猛烈的火力，震撼性打擊對手，不分前沿和縱深，全方位迅速地對敵人進行打擊，運用先進的精確制導(dǎo)技術(shù)，打擊對方目標追求雙方較少的傷亡；空中與地面行動同時展開，目的是摧毀對方的意志，使其政權(quán)崩潰，從而達到不戰(zhàn)而屈人之兵的目的。伊拉克戰(zhàn)爭中，美軍沒有進行大規(guī)模的戰(zhàn)略轟炸，而是利用高技術(shù)加特種兵的戰(zhàn)術(shù)進行作戰(zhàn)，這是美軍軍事變革的主要成果之一。從武器裝備質(zhì)量上看，美軍武器裝備大部分已實現(xiàn)信息化，而伊軍武器裝備大多仍停留在半機械化或落后的機械化上，已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“時代差”，美英聯(lián)軍是如何打這場不對稱戰(zhàn)爭呢？美軍此次的作戰(zhàn)特點可以概括為：越點打擊、長驅(qū)直入、陸空一體、向心攻擊。美英聯(lián)軍繞過了巴士拉、納西里耶等戰(zhàn)略要地，圍而不打，避免與伊軍過多糾纏，陸上突擊速度很快，直撲巴格達；美空軍在對伊重要據(jù)點進行精確轟炸的同時，對地面行動也進行了有力的支持。
    二、在戰(zhàn)略指導(dǎo)和作戰(zhàn)思想上，海灣戰(zhàn)爭是用先進戰(zhàn)法打工業(yè)時代的機械化戰(zhàn)爭，要求確保戰(zhàn)爭勝利，但并不要求速戰(zhàn)速決，作戰(zhàn)指導(dǎo)是先實施戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)空襲后，再實施地面攻擊，而伊軍則采取依托沙漠工事堅守，實施集中指揮，與美軍打堂堂陣地戰(zhàn)；伊拉克戰(zhàn)爭，美軍要求用信息化武器裝備打信息化戰(zhàn)爭，不僅要求確保勝利，而且要求速戰(zhàn)速決，作戰(zhàn)指導(dǎo)是空地同時進攻、精確打擊、直取要害，而伊軍則采取收縮兵力、誘敵深入、放權(quán)指揮、分散打擊、以托待變。
    海灣戰(zhàn)爭中，美軍作戰(zhàn)共分三個階段：第一階段為戰(zhàn)略空襲，摧毀伊拉克重要政治、軍事、經(jīng)濟目標，確保奪取制空權(quán)；第二階段為戰(zhàn)術(shù)空襲，主要打擊導(dǎo)彈發(fā)射架、共和國衛(wèi)隊、重要陣地，為發(fā)起地面進攻創(chuàng)造有利條件；第三階段為地面作戰(zhàn)，采取陸地與海上分進合擊、地面與空中同時打擊、前沿突破與縱深機降南北夾擊等戰(zhàn)術(shù)，在幾天內(nèi)將伊軍驅(qū)出科威特。
    三、海灣戰(zhàn)爭中，以美軍為首的多國部隊沿波斯灣、沙特阿拉伯、印度洋、紅海、以色列、地中海到土耳其，基本上形成了對伊拉克的戰(zhàn)略包圍。而伊拉克則在科威特境內(nèi)組織了龐大的多層防御系統(tǒng)。在伊沙長達240公里的邊境線上，精心建筑有“沙漠要塞”，以阻止多國部隊對伊境內(nèi)的進攻。多國部隊在空襲38天作戰(zhàn)中，主要采取遠程間接打擊手段，削弱伊軍有生力量后，才開始地面作戰(zhàn)，并且進行了所謂的“左勾拳”大規(guī)模遠距離機動。在地面作戰(zhàn)階段，美軍與伊軍在廣闊的沙漠地區(qū)展開了堂堂正正的遠距離裝甲集群戰(zhàn)。美軍力求在伊軍地面火力有效射程之外打擊伊軍。
    四、在諸軍兵種力量運用和地位上，海灣戰(zhàn)爭美空軍唱主角，主力是巡航導(dǎo)彈，陸軍唱配角。伊拉克戰(zhàn)爭美空軍唱配角，主要擔(dān)負支持掩護地面進攻任務(wù)，陸軍唱主角，精確制導(dǎo)武器是主力。
    海灣戰(zhàn)爭中，美軍武器裝備的信息化程度很低，戰(zhàn)爭中使用的精確制導(dǎo)武器僅占8%，打擊主力是巡航導(dǎo)彈，除了接近尾聲的100小時地面作戰(zhàn)之外，空軍、海軍實施的遠距離空中打擊幾乎貫穿了戰(zhàn)爭全過程，并主導(dǎo)了戰(zhàn)爭的進程和決定了戰(zhàn)爭的勝負，成為決定戰(zhàn)爭結(jié)局的獨立作戰(zhàn)階段。海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)當(dāng)日，美軍共出動飛機1300多架次，進行3次大規(guī)?？找u?？梢哉f，1991年海灣戰(zhàn)爭中的100小時地面作戰(zhàn)只是象征性的打掃戰(zhàn)場，隨后的波黑戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭沒有動用地面部隊，阿富汗反恐作戰(zhàn)中美軍動用的地面部隊也非常有限。自此，空中打擊的效果被過分渲染和夸大，美軍在部隊和裝備建設(shè)上開始向空軍和海軍傾斜。伊拉克戰(zhàn)爭中，目的是從美國戰(zhàn)略和經(jīng)濟利益出發(fā)控制伊拉克，戰(zhàn)爭目標是徹底推翻薩達姆政權(quán)和摧毀伊拉克的“戰(zhàn)爭機器”。從戰(zhàn)爭的目的和目標可以看出本次戰(zhàn)爭屬于領(lǐng)土征服，這一點與海灣戰(zhàn)爭相比有根本不同，因此決定了這場戰(zhàn)爭不能僅僅依靠空中打擊來解決，應(yīng)該也是必須依靠地面部隊直接介入并始終擔(dān)當(dāng)作戰(zhàn)主力軍來實現(xiàn)。從戰(zhàn)爭全程看，空中打擊的范圍、強度都是以支持地面進攻為主，聽從地面部隊招呼。最初空襲規(guī)模小，強度有限。首日空襲中，美軍發(fā)動了3個波次的攻擊，出動飛機約100架次，發(fā)射的巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈不足100枚。到第三日，用于空中打擊的飛機才達到1000余架次，發(fā)射巡航導(dǎo)彈約320枚。總的來看，此次空襲規(guī)模小，強度有限。究其原因有：空襲的目標是薩達姆、其它高級領(lǐng)導(dǎo)人和最高指揮控制機構(gòu)，因此目標相對少而集中。此次空襲使用的幾乎全部是精確制導(dǎo)彈藥，作戰(zhàn)效能大大提高，所需彈藥數(shù)量減少。從伊拉克軍隊情況也能分析出地面部隊在領(lǐng)土防御中的地位。伊拉克在既無制空權(quán)、制海權(quán)，更無任何信息優(yōu)勢的情況下，依靠裝備落后的地面部隊采用靈活戰(zhàn)術(shù)頑強的抵抗美英聯(lián)軍。從伊拉克戰(zhàn)爭的攻防雙方來看，都突出地反映了地面部隊的重要性。20世紀90年代以來，隨著高技術(shù)的發(fā)展和戰(zhàn)爭形態(tài)的演變，?？哲姷牡匚贿M一步提高，軍事理論界便出現(xiàn)了這樣一種觀點：未來戰(zhàn)爭將以“非接觸”式為主?！瓣戃姴痪脤⑼顺鰵v史舞臺”或“只起到一個輔助兵種的作用”，因此沒有必要再把資金浪費在這個“過時的軍種”上，陸軍的傳統(tǒng)兵器也將隨之失去主導(dǎo)作用。但是伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美英聯(lián)軍在沒有用空中力量給予對方武裝力量重創(chuàng)的情況下就投入地面部隊，從3個方向同時向伊拉克腹地高速推進，爾后與伊軍發(fā)生了激烈的地面交戰(zhàn)，最終靠陸軍取得了勝利。因此，在一場戰(zhàn)爭中使用不使用陸軍，如何用，關(guān)鍵取決于戰(zhàn)爭要達成的目的是什么。在強調(diào)陸軍作用的同時，也不能不看到戰(zhàn)爭正向陸、海、空、天、電五維領(lǐng)域擴展。伊拉克戰(zhàn)爭中，美英地面力量如果離開空中精確打擊的協(xié)同，根本無法向前推進，其陸戰(zhàn)兵器也發(fā)揮不了良好的作戰(zhàn)效能。但從伊拉克戰(zhàn)爭看，戰(zhàn)爭樣式正在向傳統(tǒng)的地面作戰(zhàn)回歸，空中打擊力量只能發(fā)揮配合作用。從伊拉克方面來看，游擊戰(zhàn)或運動性游擊戰(zhàn)仍然可以在抗擊優(yōu)勢敵軍的戰(zhàn)斗中發(fā)揮重要作用。
    1982年5月英阿馬島戰(zhàn)爭中，阿根廷“超級軍旗”式戰(zhàn)斗轟炸機在40公里外用一枚精確制導(dǎo)的“飛魚”(exocet)空對艦導(dǎo)彈，一舉擊沉了英國“謝菲爾德”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。于是一艘造價5,000萬美元（有說2億美元），號稱具有“世界第一流的火力系統(tǒng)和電子戰(zhàn)系統(tǒng)”的現(xiàn)代化導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，便成了一枚價值20萬美元（效費比為250:1或1000:1）的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈的“殉葬品”。這里面有高技術(shù)起了作用。
    戰(zhàn)爭對經(jīng)濟和后勤保障的依賴性空前增大
    這是因為:其一，現(xiàn)代高技術(shù)武器裝備的造價十分昂貴。它的價格比一般武器裝備要高數(shù)十倍甚至上百倍，并且處于不斷上漲之中。而海灣戰(zhàn)爭中使用的一架f-15戰(zhàn)斗機就高達5.040萬美元，一架f-117隱身飛機甚至高達1.06億美元。其二，現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭中的武器裝備、彈藥、油料和各種物資的消耗十分驚人。在海灣戰(zhàn)爭中，美軍單兵的日消耗量為200余公斤，相當(dāng)于越南戰(zhàn)爭時的4倍，第二次世界大戰(zhàn)時的10倍；彈藥的日消耗量為越南戰(zhàn)爭時的4.6倍，朝鮮戰(zhàn)爭時的20倍。多國部隊所需要的武器裝備、彈藥、燃料、生活用品等戰(zhàn)爭物資，總量達800余萬噸。為此，美軍不得不建立了第二次世界大戰(zhàn)以來最大的后勤保障體系。如此巨大的戰(zhàn)爭消耗，使海灣戰(zhàn)爭成了一場空前昂貴的戰(zhàn)爭。短短的42天，僅多國部隊一方就耗資611億美元。難怪連美國這樣的超級大國也單獨打不起這樣的戰(zhàn)爭，而不得不四處化緣，向盟國伸手要錢。這也是這場場戰(zhàn)爭難以持久的一條重要原因。這表明，現(xiàn)代戰(zhàn)爭越是高技術(shù)化，它對經(jīng)濟和后勤保障的依賴性也就越大。戰(zhàn)略指導(dǎo)對此萬萬不可掉以輕心。
    信息戰(zhàn)是奪取和保持戰(zhàn)場主動權(quán)的關(guān)鍵行動
    美軍利用包括50顆衛(wèi)星在內(nèi)的太空情報網(wǎng)，rc-12電子情報飛機在內(nèi)的空中情報網(wǎng)，以及地面和海上的情報網(wǎng)，大范圍、全時辰地實施情報戰(zhàn)，及時、準確地獲取對方信息。同時，憑借在電子技術(shù)上的顯著優(yōu)勢，出動ea-6b“徘徊者”電子戰(zhàn)飛機等，實施超強電子干擾，保障空中突防和地面進攻。在進行電子干擾的同時，又運用反輻射手段摧毀伊軍雷達設(shè)施，并對重要電子目標實施無線電識別和定位，及時引導(dǎo)火力摧毀。信息化戰(zhàn)爭中，信息的優(yōu)勢才是真正的優(yōu)勢，誰擁有信息優(yōu)勢，誰掌握了制信息權(quán)，誰就能在戰(zhàn)爭中贏得主動，信息戰(zhàn)是奪取和保持戰(zhàn)場主動權(quán)的關(guān)鍵行動。組織實施信息戰(zhàn)，不僅要做到立體偵察、電子干擾、實體摧毀交替并用，而且要搞好與兵力、火力行動的有機協(xié)調(diào)，形成整體合力。
    火力戰(zhàn)是決定作戰(zhàn)結(jié)局的主要樣式
    尤其是遠程精確打擊，突擊范圍廣、縱深大、效能高，可以遠距離殺傷、消滅有生力量，摧毀、破壞敵要害目標，占領(lǐng)、控制重要地區(qū)，割裂敵兵力部署，遮斷、遲滯作戰(zhàn)行動，創(chuàng)造有利的殲敵態(tài)勢，是推動作戰(zhàn)進程，決定對抗結(jié)局，直接達成作戰(zhàn)目的主要樣式。特別是強大的火力打擊優(yōu)勢可對對方產(chǎn)生強大的震撼效果，削弱對方的抵抗意志。
    心理戰(zhàn)是軟化作戰(zhàn)體系的重要手段
    為了影響國際社會大眾心理，美國專門設(shè)立了“戰(zhàn)略影響辦公室”（后改為全球宣傳辦公室），其目的就在于左右國際輿論。在戰(zhàn)前，美軍制定有周密的心理戰(zhàn)計劃，戰(zhàn)中綜合運用各種心理戰(zhàn)手段，實施心理攻勢，以爭取伊拉克民心，分化伊軍，瓦解士氣，取得了一定的效果。這充分表明，信息化戰(zhàn)爭條件下的心理戰(zhàn)，可以借助各種經(jīng)濟、便捷、大眾化、高技術(shù)的信息傳播手段，宣傳戰(zhàn)爭的合法性，顯示取勝決心，指出抵抗的后果，或者以戰(zhàn)止戰(zhàn)、以戰(zhàn)促降，利用軍事硬打擊實現(xiàn)心理軟殺傷，以直接震憾敵人心理，沉重打擊對方精神，軟化意志，分化陣營，削弱能力，取得不戰(zhàn)而屈人之兵的效果。組織實施心理戰(zhàn)，一方面，要運用戰(zhàn)略威懾、輿論宣傳、謀略欺騙、政治策反、情感攻心、軍事脅迫等多種戰(zhàn)法；另一方面，要采取智能化、擬人化和超感觀的心理打擊技術(shù)手段，如電視插播、遙控廣播、網(wǎng)絡(luò)攻擊、信號模擬、聲像合成等。
    特種作戰(zhàn)是達成作戰(zhàn)目的的催化劑
    美軍特種部隊具有較強的機動力和突擊能力，過去曾經(jīng)有出奇致勝的戰(zhàn)績，如成功解救人質(zhì)、搶救戰(zhàn)俘等。此次伊拉克戰(zhàn)爭中，美軍同樣大規(guī)模出動特種部隊，發(fā)動了“影子戰(zhàn)爭”。伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，大約100名美特種部隊士兵和50名中央情報局特工在伊拉克境內(nèi)活動長達4個月之久，他們主要是執(zhí)行各種情報偵察和策反破壞任務(wù)，為布什政府“倒薩”決策提供了許多有意義的參考。
    聯(lián)合作戰(zhàn)是達到戰(zhàn)略企圖的決定因素
    在本次伊拉克戰(zhàn)爭中，美軍采用的是“拉氏戰(zhàn)略”?！袄蠎?zhàn)略”是相對于海灣戰(zhàn)爭時以美國為首的多國部隊所采取的“鮑氏戰(zhàn)略”而言的。兩者在使用軍隊的規(guī)模、種類、作戰(zhàn)速度等方面有所不同。
    “鮑氏戰(zhàn)略”的特點是，部署占有壓倒性優(yōu)勢的兵力，速度緩慢但有條不紊地摧毀伊拉克軍隊的實力。具體做法是，先用大規(guī)模的密集轟炸，最大限度地毀滅伊拉克軍隊的有生力量，此后再動用地面部隊結(jié)束戰(zhàn)斗。
    而拉氏戰(zhàn)略的目標是實現(xiàn)速戰(zhàn)速決，手段是充分利用技術(shù)優(yōu)勢，塑造輕型的戰(zhàn)斗部隊；強調(diào)合成作戰(zhàn)，即空中力量、情報力量、特種部隊和地面部隊同時進行戰(zhàn)斗。根據(jù)這一戰(zhàn)略，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美軍向伊拉克境內(nèi)同時投放了這幾種作戰(zhàn)力量，充分顯示了聯(lián)合作戰(zhàn)的作戰(zhàn)特點。透過伊拉克戰(zhàn)爭的硝煙，我們可以清楚的看到，信息聯(lián)合作戰(zhàn)是未來作戰(zhàn)的基本形態(tài)。陸、海、空三軍凝聚成聯(lián)合作戰(zhàn)的整體力量，圍繞統(tǒng)一的作戰(zhàn)企圖和作戰(zhàn)計劃，在統(tǒng)一的組織指揮下，協(xié)調(diào)一致地行動，這樣可以充分自由地發(fā)揮武器裝備的高技術(shù)優(yōu)勢，以及陸、海、空各個軍種的作戰(zhàn)特長，最大限度地利用陸地、海上、水下、空中和太空等各個戰(zhàn)場。這充分表明，聯(lián)合作戰(zhàn)在未來作戰(zhàn)中將居于主導(dǎo)地位，成為基本的作戰(zhàn)形態(tài)。組織實施聯(lián)合作戰(zhàn)，要求建立適應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)需要的聯(lián)合指揮體制，以及三軍互通，可靠順暢的指揮網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、情報網(wǎng)絡(luò)和保障網(wǎng)絡(luò)；要求陸、海，空三軍既要善于獨立作戰(zhàn)，更要著眼全局、服從全局，善于聯(lián)合作戰(zhàn)。
    有效的后勤保障
    在伊拉克作戰(zhàn)的美軍每天消耗約700萬升燃料，約50萬升瓶裝水。從科威特一直延伸到巴格達500多公里的補給線，是美英盟軍的一個“致命弱點”。若沒有有效的后勤保障，美英美軍將無法將戰(zhàn)爭進行下去。此次對伊作戰(zhàn)，美后勤系統(tǒng)依托其全球資產(chǎn)可視系統(tǒng)，實現(xiàn)了在儲資產(chǎn)、周轉(zhuǎn)資產(chǎn)和在運資產(chǎn)等的可視化，它將自動識別技術(shù)、全球運輸網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)合資源信息庫和決策支持系統(tǒng)等綜合在一起，能夠向各級指揮官、物資管理部門、武器系統(tǒng)管理部門及相關(guān)用戶提供全部資產(chǎn)信息，包括其所在位置、數(shù)量、類別、狀況、特點、身份等，從而使得相關(guān)部門可以全程跟蹤“人員流”、“裝備流”和“物資流”，并指揮和控制其接收、分發(fā)和調(diào)換，使物資的供應(yīng)和管理具有較高的透明度，大大提高了保障的有效性。在對伊作戰(zhàn)開始后，為保證進攻速度并減少傷亡，美軍提出實行“彈弓”式后勤供給，即后勤保障和作戰(zhàn)部隊一起迅速挺進伊拉克，從而使工程師、醫(yī)護人員和武器專家向作戰(zhàn)部隊提供比以前更多的支持。有效實施戰(zhàn)時后勤保障，一是制定后勤保障原則，明確保障的任務(wù)、要求，可使用的兵力兵器，以及實施的方式、程序和協(xié)同規(guī)定等問題。二是周密組織，綜合運用各種保障兵力和保障方法，實施整體保障，充分發(fā)揮后勤保障整體效能。三是實施重點保障。應(yīng)根據(jù)任務(wù)、敵情、戰(zhàn)場條件和保障力量等情況，統(tǒng)觀全局，并預(yù)見作戰(zhàn)情況的可能發(fā)展，正確地確定保障的重點。四是保障能力要與作戰(zhàn)能力相適應(yīng)。必須充分考慮到作戰(zhàn)保障能力的大小，及其對作戰(zhàn)行動的影響，不要使突擊行動超越保障的能力。
    科索沃戰(zhàn)爭
    科索沃戰(zhàn)爭既是一場獨立而持久的空襲戰(zhàn)，也是一場包括情報戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等多種形式的聯(lián)合信息戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中，北約軍隊實施了多種形式的進攻性信息戰(zhàn)。處于劣勢的南軍也做了大量的針鋒相對的斗爭。
    一、情報戰(zhàn)復(fù)雜激烈
    為了最及時、最準確地獲取對方的信息，并且避免己方情報被對方獲悉，北約軍隊與南軍在情報領(lǐng)域展開了激烈斗爭。
    （一）北約方面
    11、“曲棍球”雷達成像衛(wèi)星、“獵戶座”和“大灑瓶”在內(nèi)的間諜衛(wèi)星捕獲南軍信息，為作戰(zhàn)行動提供圖像偵察、電子偵察等情報保障。
    在空中，北約軍隊的80余架e-8c“聯(lián)合監(jiān)視與目標攻擊雷達機”、u-2s、rc-135戰(zhàn)略偵察機和大量無人偵察機，不間斷地截獲南聯(lián)盟國家指揮中心與軍隊或警察之間的通信，為實施空中打擊提供近實時的情報。此外，還使用ec-130e飛機引導(dǎo)轟炸機突擊南軍地面機動目標。北約軍隊幾乎每輪轟炸行動都有e-2c、e-3預(yù)警飛機擔(dān)任空中預(yù)警，監(jiān)視南軍行動。
    在地面，北約軍隊在塞浦路斯、土耳其和意大利境內(nèi)設(shè)置監(jiān)聽站，隨時偵聽南軍最高統(tǒng)帥部與科索沃戰(zhàn)地指揮官的通信聯(lián)絡(luò)。它還向目標區(qū)空投了大量傳感器，直接引導(dǎo)目標攻擊。多方安插“耳目”擴大情報來源。為全面滿足作戰(zhàn)需要，北約軍隊還采用傳統(tǒng)的人力情報方式，在南境內(nèi)廣泛組織間諜網(wǎng)，為北約飛機提供目標情報，并對轟炸效果進行有效評估。例如，空襲前英國空軍情報人員就混入聯(lián)合國維和觀察團潛入科索沃地區(qū)，搜集有關(guān)地形、南軍部署、軍事設(shè)施等情報。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，這些情報人員向北約飛機發(fā)送無線電信號，直接引導(dǎo)轟炸行動。英軍公開承認：由于這些情報人員的幫助，空軍即使在陰天也能有效擊中目標。又如，北約還通過澳大利亞人普拉特領(lǐng)導(dǎo)的名叫“凱爾國際”間諜組織，利用人道主義活動為掩護，在南境內(nèi)從事間諜活動?？找u前，該組織主要搜集南軍警動向情報；戰(zhàn)爭爆發(fā)后，則主要提供轟炸效果的情報。此外，北約還向“科索沃解放軍”提供電臺、移動電話和衛(wèi)星電話，讓其提供南軍集結(jié)地域和炮兵方位等情報。
    （二）南聯(lián)盟方面
    充分利用外部情報支援。南聯(lián)盟沒有北約軍隊那些先進的情偵技術(shù)手段，但據(jù)悉在戰(zhàn)爭期間，它至少曾得到過俄羅斯的情報支援。俄羅斯有著龐大的情報搜集系統(tǒng)：空間有80顆間諜衛(wèi)星；海上有60艘間諜船組成的船隊；地面有可以監(jiān)聽美國衛(wèi)星通信的監(jiān)聽站或監(jiān)聽車。俄南雙方有情報交換合作協(xié)議，俄羅斯情報總局將他們掌握的關(guān)于北約軍隊的情報通報給了南斯拉夫。此外，俄羅斯還曾命令其駐華盛頓、倫敦、巴黎、羅馬、阿爾巴尼亞和馬其頓等國的情報人員為南聯(lián)盟提供情報。據(jù)俄軍方透露，南軍曾利用俄方提供的情報，擊落9架北約飛機。南軍經(jīng)常將外部情報與自己偵獲的情報相互印證，在兩者出現(xiàn)矛盾時，南軍的經(jīng)驗是：“只能相信自己的情報，不然就會失敗?！狈e極采取反情報措施。通過積極有效的反情報措施，阻止對方獲取情報，是南聯(lián)盟情報戰(zhàn)的重要內(nèi)容。
    一是清除“耳目”。為了確保反空襲作戰(zhàn)的地面安全與穩(wěn)定，南聯(lián)盟采取各種手段，防止境內(nèi)的敵特進行襲擊破壞或?qū)嵤罩г?。波黑?zhàn)爭時，英法等國特工人員曾用激光器引導(dǎo)北約飛機對塞族實施精確打擊，并對空襲效果進行評估，南聯(lián)盟吸取了這個教訓(xùn)，在北約宣布對南實施空襲后不久，就將所有參戰(zhàn)國記者驅(qū)逐出境。同時，大力加強新聞檢查，嚴格控制對空襲地點的采訪，避免北約通過新聞報道評估其轟炸效果。南聯(lián)盟還組織群眾采取拉網(wǎng)式的晝夜巡查，清除對方可疑的特工人員，搜尋敵空投的衛(wèi)星定位系統(tǒng)和投放式一次性干擾機。為了防止分離主義分子的破壞，南還查封了科索沃部分報紙和廣播電臺等。
    二是“掩人耳目”。為了對付北約的先進技術(shù)偵察手段，南軍把在科索沃的軍用飛機藏在山腹內(nèi)的掩體里，巧妙地隱蔽空中系統(tǒng)。南軍還學(xué)習(xí)伊拉克人的經(jīng)驗，組裝了數(shù)以千計迷惑對方空中偵察的假目標，如假高炮陣地、假導(dǎo)彈、角反射器等，并用各種運載工具往來機動。各種隱蔽偽裝措施或戰(zhàn)法，有效地欺騙了敵人，北約飛機炸毀的許多南軍重裝備，有相當(dāng)數(shù)量是假目標。
    二、電子戰(zhàn)有效實施
    北約憑借其在電子技術(shù)上的巨大優(yōu)勢，成功地奪取了制電磁權(quán)，保障了空襲的順利實施。處于明顯劣勢的南軍為了有效地抗擊北約的空襲，最大限度地保存有生力量，也采取了很多積極的反偵察、反干擾、反隱形和抗摧毀措施，取得了較好的效果。
    （一）北約方面
    超強電子干擾手段保障了空中突防。北約為取得電磁優(yōu)勢，在空襲行動中使用了各類性能先進的預(yù)警飛機和專用電子戰(zhàn)飛機，對南軍雷達和通信設(shè)施實施超強度干擾或壓制，為空中突防提供了有力保障。其基本戰(zhàn)術(shù)是：先以ea-6b電子戰(zhàn)飛機干擾機對南軍指揮通信系統(tǒng)實施“致盲”干擾，為空中突防提供掩護。ec-130電子干擾機留空時間長，有時甚至達18個小時，超過正常標準的3倍。擔(dān)任空中掩護任務(wù)的f-15等戰(zhàn)斗機，也使用了大量機載干擾器材，迷盲了南軍雷達。整個戰(zhàn)爭期間，北約軍隊電子戰(zhàn)飛機出動的架次占飛機出動總量的40%以上。此外，由飛機拖帶“誘餌”實施空襲，在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)也很出色。例如由b-1b轟炸機拖帶的an/ale-50誘餌，就曾使不少轟炸機逃脫了南軍防御火力的攻擊。這種誘餌獨立的、用后即丟的特點，使它成為由改進后的飛機拖帶的理想裝備。
    “軟”“硬”一體作戰(zhàn)加強了對南電子系統(tǒng)的壓制和破壞。北約在實施電子干擾的同時，又運用反輻射手段摧毀南雷達設(shè)施，并對重要的電子目標實施無線電識別和定位，及時引導(dǎo)火力實施摧毀。美軍出動了89架f-16c/j戰(zhàn)斗機伴隨ea-6b電子戰(zhàn)飛機行動，發(fā)射反輻射導(dǎo)彈和激光制導(dǎo)炸彈攻擊南軍防空雷達系統(tǒng)和通信設(shè)施，直接實施硬摧毀。在這種軟硬兼?zhèn)涞碾娮討?zhàn)打擊下，南軍防空部隊處于極為被動的境地。
    電磁脈沖彈得到了實戰(zhàn)應(yīng)用。電磁脈沖彈是一種新式電子戰(zhàn)武器，它通過爆炸將內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)為電磁能，產(chǎn)生強大的電磁脈沖，將距爆心一定距離范圍內(nèi)的電子設(shè)備中的敏感電子器件燒毀，從而使該設(shè)備失效。從20世紀80年代，美軍即開始研制這種武器，多年來一直處于試驗階段，這次是其首次實戰(zhàn)應(yīng)用，對破壞南軍電子裝備發(fā)揮了一定的作用。
    多種隱身武器增強了空中突防能力。戰(zhàn)爭期間，北約使用了不少先進的隱身武器，其中包括f-117a隱形戰(zhàn)斗機、agm-129隱身巡航導(dǎo)彈和b-2a型隱身戰(zhàn)略轟炸機。隱身武器隱蔽性能好，如f-117a隱身戰(zhàn)斗機的雷達反向截面積只有0.01平方米，agm-129隱身巡航導(dǎo)彈的反射截面積為0.005平方米，b-2型隱身飛機的雷達反射截面積為0.1平方米，雷達對這些目標的探測距離只有對通常目標探測距離的五分之一左右。北約通過使用隱身武器，增強了其空中突防能力。
    （二）南聯(lián)盟方面
    隱真示假的電子防御戰(zhàn)術(shù)保存了軍力。南軍在失去制電磁權(quán)的情況下，積極采取一系列隱蔽防護措施，使自己的軍力大部分得以有效保存。其主要做法是：
    一、“進洞隱真”，將大部分雷達、通信、電子戰(zhàn)裝備藏進洞庫或其它便于隱藏的設(shè)施中；
    二、是“偽裝隱真”，充分利用地形、地物和簡便器材偽裝武器裝備；三是“機動示假”，先設(shè)置大量假的重型設(shè)備，制造出假目標，然后頻繁機動和變更部署，迷惑敵人，引誘敵人摧毀這些假目標；四是“煙幕盲敵”，利用紅外武器的弱點，施放人工煙幕，降低了北約電子效果和精確制導(dǎo)武器打擊效果。據(jù)俄軍專家估計，南軍實施的一整套電子防御戰(zhàn)術(shù)，使北約空襲打擊概率不超過30%。
    靈活的電子攻防戰(zhàn)法制約了強敵。南軍立足于現(xiàn)有裝備，研究敵人高技術(shù)兵器的弱點，制定了一些切實可行的電子戰(zhàn)戰(zhàn)法，在很大程度上制約了北約的進攻勢頭。南軍根據(jù)制導(dǎo)武器的弱點，在敵巡航導(dǎo)彈可能來襲的航路上設(shè)伏，干擾其gps制導(dǎo)系統(tǒng)，并用火炮、火箭等向空中投放鋁箔條、銀化尼龍絲、鋁化玻璃和偶極子箔條等干擾物，干擾景象匹配制導(dǎo)系統(tǒng)，使其偏離預(yù)定目標。為使防空雷達免遭北約反輻射導(dǎo)彈攻擊，南軍在發(fā)現(xiàn)北約發(fā)射反輻射導(dǎo)彈時立即將雷達關(guān)機，使反輻射導(dǎo)彈偏離目標。南軍還采取雷達接力戰(zhàn)術(shù)，即遠程雷達短時開機，確定有飛機來襲后迅速關(guān)機，當(dāng)判斷北約飛機已飛臨己方地空導(dǎo)彈射程范圍時，導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達突然開機，同時發(fā)射導(dǎo)彈，爾后迅速轉(zhuǎn)移f-117a隱身飛機被擊落，就是這個戰(zhàn)法的一篇杰作。
    總體上看，電子戰(zhàn)在這場戰(zhàn)爭中發(fā)揮了很大作用。但北約“由于缺少事先計劃和戰(zhàn)略指南來界定關(guān)鍵目標，進行一體化信息斗爭的企圖被推遲了”（參見《聯(lián)合聲明》），其作戰(zhàn)計劃中未做充分的電子戰(zhàn)準備，加上南軍指揮控制系統(tǒng)和武器裝備的自動化程度有限，戰(zhàn)爭中雙方的電子對抗程度沒有人們想象的那樣激烈。
    三、心理戰(zhàn)各顯神通
    北約與南聯(lián)盟在以各種武器系統(tǒng)進行對抗的同時，還在戰(zhàn)場內(nèi)外進行著一場以瓦解對方士氣、爭取國際輿論支持為目的的心理戰(zhàn)。
    竭力鼓吹戰(zhàn)爭的合法性?？扑魑謶?zhàn)爭是繞開聯(lián)合國而對一個主權(quán)國家發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭。為了“師出有名”，北約憑借其強大的經(jīng)濟力量，一直操縱或控制著媒體宣傳，把南聯(lián)盟“妖魔化”，使自己的行動和形象“合法化”、“天使化”。
    一是孤立和丑化南聯(lián)盟。早在戰(zhàn)前，北約就操縱西方媒體大肆渲染所謂“南制造人道主義災(zāi)難”，稱米舍維奇為“暴君”、“種族清洗者”，宣揚塞爾維亞人“從歷史上就是巴爾干地區(qū)動蕩的根源”的論調(diào)，煽動北約國家民眾對塞族人的的反感與恐怖情緒，喚起民眾對戰(zhàn)爭的支持。戰(zhàn)爭期間，北約又操縱媒體大談科索沃地區(qū)的難民狀況，攻擊南軍是造成難民潮的罪魁禍首，而只字不提空襲給南聯(lián)盟所造成的巨大災(zāi)難。北約對媒體宣傳的操縱或控制，充分暴露了西方新聞“客觀公正”原則的虛偽性。
    二是離間南人民與政府關(guān)系。為達此目的，北約通過各種宣言手段，把南領(lǐng)導(dǎo)人描繪成踐踏人權(quán)、違反國際法的“惡魔”，并通過國際戰(zhàn)犯法庭以所謂的戰(zhàn)爭罪“起訴米洛舍維奇等南軍政要員”，企圖給南聯(lián)盟人民造成這樣一種印象：現(xiàn)今他們遭受的空襲災(zāi)難，全是因米洛舍維奇一人引起的，只有懲辦了米洛舍維奇才能解決問題。
    制造戰(zhàn)爭恐怖氣氛。戰(zhàn)爭爆發(fā)前，北約曾將預(yù)定打擊的目標、時間、強度、方法以及可能造成的后果等公之于眾，其高新技術(shù)兵器更是災(zāi)難性的。北約是想通過這種宣傳，制造戰(zhàn)爭恐怖氣氛，對南聯(lián)盟形成巨大的心理威懾，使其因畏懼軍事打擊而棄戰(zhàn)求和，達到不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)略威懾目的。這個企圖落空后，北約又依仗其強大的軍事力量，不斷擴大空襲規(guī)模，加大空襲力度，甚至轟炸了許多重要民用設(shè)施。北約還特別使用石墨炸彈等特種彈藥攻擊城市電力設(shè)施，制造黑暗，以求加重南人民的恐怖心理，渙散南軍民的斗志。打壓傳媒設(shè)施。北約在不斷加大對南軍事打擊力度的同時，還采取多種措施打壓傳媒設(shè)施，限制輿論報道，力圖實現(xiàn)新聞封鎖。戰(zhàn)爭期間，北約通過歐洲衛(wèi)星通信組織，停止為轉(zhuǎn)播塞爾維亞的電臺和電視臺的節(jié)目提供衛(wèi)星服務(wù)，封鎖信息。在美軍f-117a隱身飛機被擊落后，北約為防止南借機大肆宣傳，迅速封鎖消息，對墜毀原因和飛行員情況只字不提。為阻止南斯拉夫人民聽到本國政府的聲音，北約先是用高分貝“噪音干擾”南聯(lián)盟電臺廣播，后又多次轟炸南電視臺和電視發(fā)射塔。據(jù)北約的統(tǒng)計數(shù)字，南聯(lián)盟39%的廣播-電視轉(zhuǎn)播站陷入癱瘓或嚴重損毀。美國還一度曾企圖切斷南聯(lián)盟與外界的互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系。北約還在內(nèi)部嚴格新聞檢查，凡是有關(guān)不利于北約方面的消息，一律嚴格控制外泄。政府甚至直接出面指責(zé)客觀報道戰(zhàn)況的一些記者。北約通過新聞封鎖，使世界上相當(dāng)一部分媒體都只能聽信北約的一面之辭。
    加強戰(zhàn)場心理攻勢?？找u開始不到一周，美特種作戰(zhàn)司令部所屬空軍第193特種作戰(zhàn)聯(lián)隊的6架ec-130e/rr廣播電視飛機就開始輪流升空，每天向南傳送4個小時的廣播或電視節(jié)目，直接用塞爾維亞語向南軍官兵展開宣傳攻勢，瓦解南軍士氣。美軍的另一支心戰(zhàn)部隊還向南12個主要城市空投了數(shù)千萬份恐嚇和勸降傳單，鼓動南軍拒絕執(zhí)行米洛舍維奇的命令。在南聯(lián)盟陣地上留下的傳單上寫著：“留在科索沃必死無疑”、“現(xiàn)在離開你的部隊，拋下你的武器裝備，如果留下來，北約將從各個方向向你進攻”，等等。
    此外，北約還曾通過秘密手段，深入到南軍內(nèi)部進行策反宣傳，鼓動南軍分裂勢力推翻米洛舍維奇的統(tǒng)治。
    （二）南聯(lián)盟方面
    利用媒體和網(wǎng)絡(luò)進行反心戰(zhàn)宣傳。為打破北約壟斷宣傳的局面，面聯(lián)盟充分利用自己的宣傳陣地，揭露北約的戰(zhàn)爭罪行，闡明自己的正義立場，爭取國內(nèi)民眾和國際正義力量的同情與支持。它通過廣播、電視等多種宣傳媒體通報戰(zhàn)況，控訴北約轟炸給南造成災(zāi)難，鼓舞人民抗敵的士氣，堅定勝利的信心，分化和瓦解敵人。例如，南聯(lián)盟巧妙地利用美軍士兵被俘和美先進的f-117a隱身飛機被擊落的宣傳價值，提醒西方注意：為科索沃進行全面戰(zhàn)爭需要時間、鮮血和金錢。這些成功的宣傳打破了北約的一面之辭，激發(fā)了北約國內(nèi)民眾的反戰(zhàn)情緒。在國家電臺、電視臺被炸毀后，南又加強了網(wǎng)上活動，利用國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)對外進行宣傳，再次打破了北約的輿論封鎖。
    以國際法為武器，爭取國際輿論的支持。國際法是國家間應(yīng)該相互遵守的準則。相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利和和平共處是現(xiàn)代國際社會始終表明科索沃是南聯(lián)盟不可分割的一部分、有關(guān)科索沃地區(qū)的任何問題都是南聯(lián)盟的內(nèi)政，任何外部力量都無權(quán)干涉的立場。他們認為，對科索沃問題任何形式的干涉都違反了國際法，只有在北約停止轟炸和尊重科索沃地區(qū)主權(quán)地位的前提下，通過塞族與阿族間的和平談判才能真正解決。南聯(lián)盟這一立場贏得了國際社會正義力量的理解和支持，即使北約在最后停止轟炸的軍事協(xié)議中，也不得不承認科索沃仍是南聯(lián)盟領(lǐng)土一部分的主權(quán)地位。
    此外，戰(zhàn)爭期間，南還以戰(zhàn)時國際法準則，即戰(zhàn)爭法為武器，揭露了北約肆意踐踏戰(zhàn)爭法，濫用作戰(zhàn)手段或方法，給一個主權(quán)國家造成巨大災(zāi)難的戰(zhàn)爭罪行，引起國際社會對北約的廣泛譴責(zé)，使北約集團相當(dāng)被動。
    巧妙施謀，致敵被動。戰(zhàn)爭期間，南聯(lián)盟能夠注意運用計策或策略同敵人心戰(zhàn)較量，進而陷敵于被動。以下是兩個典型事例。
    一是利用美軍戰(zhàn)俘對北約施壓。南聯(lián)盟在抓到3名美國軍人后，先是揚言要審判他們，調(diào)起了美國民眾的神經(jīng)，使北約感受到很大壓力。后來隨著形勢的發(fā)展，又以高姿態(tài)釋放了這3名俘虜，使北約在政治較量中陷于被動。一名戰(zhàn)俘在被釋放前還留下字條，感謝南軍的善待，并祈禱北約對塞爾維亞的空襲行動結(jié)束，更使北約方面尷尬難堪。
    二是通過與阿族領(lǐng)導(dǎo)人談判做出緩和姿態(tài)。當(dāng)北約輿論連篇累牘地宣傳塞族與阿族矛盾已成水火不可調(diào)和之勢時，米洛舍維奇等南聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)人會見了阿族領(lǐng)導(dǎo)人魯戈瓦，南國家電視臺作了現(xiàn)場報道。報道指出，雙方在會談后一致認為，科索沃問題只有通過政治手段才能成功地解決。魯戈瓦還呼吁北約停止轟炸科索沃，并同意通過談判尋求和平方案。報道引述魯戈瓦的話說：“大家都看到了，我還在科索沃，還在嘗試?！蹦细髅襟w藉此提醒西方：科索沃問題是南聯(lián)盟的內(nèi)政，南聯(lián)盟各民族有能力解決好這一問題，這就使得北約的侵略者形象暴露無遺。北約發(fā)言人極力狡辯說，魯戈瓦已被南政府軟禁，失去了行動自由，他是言不由衷。這些謊言在5月5日魯戈瓦攜家人抵達意大利后又不攻自破。
    四、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)初露端倪
    互聯(lián)網(wǎng)是20世紀后期人類社會的一項偉大成就，極大地方便了世界各地人們的交往?？扑魑謶?zhàn)爭第一次將戰(zhàn)火燃進了這片“戰(zhàn)爭處女地”。北、南雙方通過鍵盤和鼠標在暗中過招。盡管雙方都在有效地管制著傳統(tǒng)媒介，但誰都無法控制互聯(lián)網(wǎng)這個新領(lǐng)域。該領(lǐng)域一度成為雙方爭奪的一個新焦點。
    （一）北約方面書院，
    1998年，美國國防部為海、陸、空增添了電腦空間，作為第四戰(zhàn)區(qū)，并建立了一個主管信息戰(zhàn)事務(wù)的機構(gòu)。盡管美國在過去的8年里旨在搞掉伊拉克總統(tǒng)薩達姆。侯賽因的種種努力已經(jīng)失敗，但在南聯(lián)盟，克林頓又把信息戰(zhàn)推向了新的高度。
    利用網(wǎng)絡(luò)對南進行在線宣言。北約利用技術(shù)優(yōu)勢，通過在國際互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)主頁和常設(shè)鏈接等方式，對南聯(lián)盟進行了規(guī)?？涨暗脑诰€宣傳，大量發(fā)布反南聯(lián)盟政府的材料。為此，英國甚至專門建立了一英語-塞爾維亞語雙語網(wǎng)站。英國防部長喬治&s226羅伯遜聲稱，這個網(wǎng)站就是為了抵消米洛舍維奇對南人民的宣傳。就連北約扶植的“科索沃解放軍”也開設(shè)了自己的宣傳網(wǎng)站。與此同時，北約中止了對南聯(lián)盟地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，還計劃完全阻塞南聯(lián)盟的互聯(lián)網(wǎng)通道。
    實施黑客攻擊。北約特別是美軍計算機黑客多次對南聯(lián)盟軍隊和政府的指揮控制網(wǎng)絡(luò)實施攻擊，企圖癱瘓其指揮控制系統(tǒng)。美軍多次召集計算機專家同南進行“網(wǎng)絡(luò)對抗”，將大量病毒和欺騙性信息輸入計算機互聯(lián)網(wǎng)和通信系統(tǒng)，以阻塞南信息傳播渠道。戰(zhàn)爭期間，克林頓曾授權(quán)中央情報局組織對南聯(lián)盟金融計算機網(wǎng)絡(luò)進行攻擊，籍此圖謀攪亂南經(jīng)濟。為損害南聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)人的聲譽，推翻南現(xiàn)政府，西方媒體不斷謠傳米洛舍維奇等領(lǐng)導(dǎo)人把南聯(lián)盟國庫的一些款項轉(zhuǎn)移到了塞浦路斯等國的銀行。媒體還宣稱，美國國家安全局的電腦黑客被派往這些國家，先是非法調(diào)查南領(lǐng)導(dǎo)人在國外的銀行帳戶，然后抽取其錢款。北約官員不無得意地說，這種手段實在是心戰(zhàn)與網(wǎng)戰(zhàn)的絕妙結(jié)合。
    （二）南聯(lián)盟方面
    南聯(lián)盟充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，廣大人民群眾積極參與，開辟了與北約抗?fàn)幍囊粋€新空間，成功地嘗試了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的效果。
    開展網(wǎng)上宣傳，突破北約新聞封鎖。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，北約的電子戰(zhàn)對南的各種通信系統(tǒng)破壞極大，嚴重干擾了南聯(lián)盟的內(nèi)外宣傳。面對這種局面，南政府以網(wǎng)站為陣地，積極宣傳反侵略的正義立場，突破北約的新聞封鎖。轟炸開始后不久，一個新的網(wǎng)址在南聯(lián)盟開設(shè)，并立即成為提供科索沃戰(zhàn)爭信息最權(quán)威、最全面，也是最及時的因特網(wǎng)網(wǎng)址。這個網(wǎng)址使用塞爾維亞語和英語兩種語言，由多名具有獻身精神的南聯(lián)盟電腦迷負責(zé)，每天工作18個小時，接受900萬次“點擊”，其中70%來自美國。南主要媒體和政府部門都在網(wǎng)上設(shè)立了自己的主頁，宣傳國家的內(nèi)外政策，反映南聯(lián)盟遭北約空襲的情況，使其成為南對外傳播信息和打破北約輿論圍剿的主要途徑。南政府在網(wǎng)站播發(fā)大量圖片和新聞資料，提供戰(zhàn)場實況，披露北約在戰(zhàn)爭中使用慘無人道的新式武器，列舉種種事實駁斥西方關(guān)于南聯(lián)盟在科索沃地區(qū)進行種族滅絕的報道。政府還就科索沃問題設(shè)立電子信箱，就科索沃自治的政治框架協(xié)議廣泛征集民意，充分表現(xiàn)了政府的民主意識。與此同時，旅居世界各地的南斯拉夫人也通過計算機網(wǎng)絡(luò)反對這場戰(zhàn)爭。南聯(lián)盟以網(wǎng)站為宣傳陣地的手段與影響，反映出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在突破信息封鎖方面的重要意義，表明電腦空間的“多極化”特征已使西方在傳統(tǒng)媒體方面所具有的優(yōu)勢面臨挑戰(zhàn)。
    攻擊北約計算機網(wǎng)絡(luò)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在政府的支持下，南斯拉夫的電腦愛好者們自發(fā)行動起來，在網(wǎng)上不斷用“電子炸彈”回擊敵人。他們通過向北約國家及軍隊的信息系統(tǒng)傾瀉大量偽信息、廢信息，制造“信息洪流”，阻塞、擠占其信息傳輸信道，最終導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)癱瘓。據(jù)北約網(wǎng)絡(luò)專家透露，僅巴爾干地區(qū)的一臺電腦每天就向北約總部發(fā)出20000多封電子郵件，大量的電子郵件造成了北約信息網(wǎng)絡(luò)因為過載而阻塞，通信效率大大降低。南聯(lián)盟的計算機“黑客”還通過公用網(wǎng)的計算機終端聯(lián)端聯(lián)到軍事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上，對北約的指揮通信系統(tǒng)進行破壞。4月4日，南聯(lián)盟黑客使用“爸爸”、“梅利莎”、“瘋?！钡炔《具M攻北約的指揮通信網(wǎng)絡(luò)，致使北約網(wǎng)絡(luò)通信陷入癱瘓。美海軍陸戰(zhàn)隊所有作戰(zhàn)單元的e-mail均被“梅利莎”病毒阻塞。北約在貝爾格萊德的b-92無線電廣播網(wǎng)，以及在布魯塞爾北約總部的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和電子郵件服務(wù)器，均連續(xù)受到計算機病毒的破壞。據(jù)報道，南計算機專家在俄羅斯黑客的幫助下，曾造成美海軍“尼米茲”航母上計算機系統(tǒng)癱瘓時間長達3個多小時。
    利用網(wǎng)絡(luò)進行情報傳遞，提供預(yù)警。在北約對南聯(lián)盟進行大規(guī)模電子干擾的情況下，南聯(lián)盟充分利用因特網(wǎng)進行通信聯(lián)絡(luò)、情報傳遞，實施及時有效的空襲預(yù)警。如北約戰(zhàn)機剛從意大利空軍基地起飛，立即就有人用計算機通過網(wǎng)絡(luò)將消息傳出，“幾分鐘前，'吸血蝙蝠'在斯科普上空向你撲來”；當(dāng)機群飛抵轟炸區(qū)以外的國家如斯洛文尼亞上空時，又有人用電腦發(fā)出“它們正路上”的消息；當(dāng)突擊機群飛抵南鄰國兇牙利或羅馬尼亞時，又有因特網(wǎng)用戶發(fā)現(xiàn)后及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞情況。計算機網(wǎng)絡(luò)上這種“消息樹”式的情報傳遞方式，在人類戰(zhàn)爭史上還是首次出現(xiàn)，為南聯(lián)盟北約空襲提供了預(yù)警時間。
    我的大學(xué)生活心得體會篇四
    當(dāng)我坐在我這寫字臺前時已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過了這幾天在家庭中的各種聚會活動，有想想里我再次離家返校的日子不遠了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊、經(jīng)過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。
    我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實。但同時我也品嘗到了和好朋友們分別時的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病保覅s為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個離家甚遠的學(xué)校，心中確實有種說不出來的感覺。
    當(dāng)我踏上離家的火車時，我不時地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對大學(xué)向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個個漠不關(guān)心。這就是大學(xué)啊？一個我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個目的地。我迷茫了，這里是開始？那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的？我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。
    但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現(xiàn)在的夢想是什么了，但有一點是肯定的，不再會做一些年少輕狂的夢了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺手機，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛在群里發(fā)言了；永遠寂寞，不管你是一人獨處時，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個人的狂歡；狂歡是一群人的孤單。”；沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣；熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經(jīng)常會說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會這個大家庭。
    還有許多感受，但有時感受還是不要只用文字表現(xiàn)出來的好……
    記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讓我們都珍惜現(xiàn)在，珍惜大學(xué)生活吧！
    我的大學(xué)生活心得體會篇五
    通過一個月來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面（事物）的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
    認識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會形成良好的學(xué)習(xí)方法和認識事物的能力。
    通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作；通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間；還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
    質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。
    雖然我當(dāng)時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個很重要的因素；還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時拍的時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
    形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。
    如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況；卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計元素和所要表達的思想情感。
    這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐加上自己的領(lǐng)悟就會自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
    最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
    去年這個時候我終于買了一部屬于自己的數(shù)碼單反相機，而告別了租借卡片相機來完成自己作品的時代，這是非常有歷史性意義的。在這一年的時間里，通過我的學(xué)習(xí)和摸索在攝影認識和觀念上經(jīng)歷了多次的改變。但是我對攝影的態(tài)度依然是不可動搖的。
    說到藝術(shù)，在攝影上一直有一個分歧已久的觀念：攝影算不算藝術(shù)？我聽到更多的回答是：“攝影不屬于藝術(shù)”這樣回答也是出自我現(xiàn)在的前輩和老師們。在我看來，之所以這么說并不是沒有道理的，尤其在數(shù)字攝影時代走進平民百姓的生活后，攝影這種看似藝術(shù)的行為被更多人都在運用。什么是藝術(shù)？藝術(shù)是文化的精髓！什么是精髓？這個就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影，那么有誰創(chuàng)作出了代表文化的精髓呢？你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過自己創(chuàng)作的藝術(shù)能達到讓你流芳千古的境界呢？如果不能，那么你創(chuàng)作的不屬于藝術(shù)，如果在這個文化形式從事的人中能創(chuàng)作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪稱這種文化形式是非藝術(shù)的了。
    他的作品是不是文化形式的精髓？這種文化形式是不是被人普遍確認為攝影呢？”既然是藝術(shù)，我們就要承認，像亞當(dāng)斯這樣的攝影文化巨匠還有很多，就像手工藝術(shù)一樣，唐三彩可以在拍賣會上交到不菲的價格，也沒有哪個笨人會用上萬的價格去購買一張消色的普通照片，當(dāng)然國人愛炒作和炫富除外，藝術(shù)被不同的人群會有不同的看待，有人認為中國東北的二人轉(zhuǎn)是藝術(shù)，有人認為公眾下做與眾不同的行為也是藝術(shù)，有人也會認為肖邦用波蘭的民間舞蹈運用到鋼琴作品后也是藝術(shù)。我也不是學(xué)藝術(shù)出身的，也沒有整天鉆研看似藝術(shù)氣息很濃重的科目，例如哲學(xué)、文學(xué)等等。如果我給藝術(shù)下一個定義恐怕又會遭到藝術(shù)人士的批判，但是我有頭腦會分析，我想這是我攝影作品創(chuàng)作的靈魂，什么是分析？分析就是獨立的思考，不忙碌聽從別人的意見，就像有人說：“這世界上有風(fēng)，很多人相信，無論你們信不信，反正我是信了“。但是我會告訴你：”在這世界上，我一生從沒看到過風(fēng)，但是我依然堅信的原因是我看到了柳樹被無形的力量所搖動，這種無形的力量就是人們常常被人描述中的——“風(fēng)“"。我為什么會知道這點？很簡單：推理。物理學(xué)家也是通過數(shù)字模式作為推理來測量星系的距離的，只不過它看似更嚴謹些。說到這么多，那么什么是藝術(shù)呢？藝術(shù)就是一種文化的精髓體現(xiàn)。“文化”這個詞在這里很突出很關(guān)鍵。
    為什么談到攝影我要提起藝術(shù)呢？這是很重要的標致性意義！接觸攝影最首要的并不是拿起相機進行拍照，而是樹立觀念！這點是我非常想要對攝影人尤其是初學(xué)者要說的。當(dāng)你拿起一個相機即將要創(chuàng)作一幅影像時，你要知道，通常這幅影像只有兩種結(jié)果：
    一種是被稱作“照片”另一種結(jié)果是“作品”為什么要加通常呢？因為還有第三種可能：它有可能一下子就成為一幅作品，也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕，因為這種可能被叫做“測試”。如果在這三種可能出現(xiàn)的影像結(jié)果中，我想潛意識中我們幾乎沒有哪個人希望自己的拍出的影像會成為一張普通意義上的照片，但是實際上，卻是如此。是什么導(dǎo)致了我們拍出的照片被淪為普通照片的結(jié)果呢？心態(tài)是關(guān)鍵！
    我們明知道自己的照片不能成為一種藝術(shù)的結(jié)果，但是我們?nèi)砸运囆g(shù)作為第一目標盡最大可能的進行創(chuàng)作，這就是一種攝影中的最佳心態(tài)！能否嚴謹?shù)某钟羞@種心態(tài)是攝影中是否可以決定一張好照片最關(guān)鍵所在。
    攝影師除了要有嚴謹?shù)男膽B(tài)，還要有獨立的眼光，這樣才能脫凡出俗，俗與不凡往往就差一線之間，平淡的光效夠直接最簡單，但是由于光線方向的直白性無法產(chǎn)生光影交織而形成的二維平面的立體視效，這無疑就是俗，只要改變光源位置或是被攝體就可以通過光影修飾在平面中產(chǎn)生視覺上更為立體的圖像。這里更需要的就是要有獨立的。眼光。獨立的眼光需要有獨立的思考能力，攝影也是需要很強的思考能力的。
    說到“獨立”，這是當(dāng)今攝影愛好者所普遍欠缺的能力之一。我有這種體會，我見過太多的愛好者都向我提出了一些很初級的問題，這讓我回答時感到有些糾結(jié)。其實回答問題是非常簡單的事情，但是這無助于培養(yǎng)攝影觀察和思索的獨立性。我剛才說到攝影是需要很強的思考能力。不是說在學(xué)習(xí)攝影時我們不該像別人討教問題，有些問題我們得到的答案有利于我們參考和學(xué)習(xí)，這樣的問題我提倡多問。而有一些問題是基本要掌握的，是基礎(chǔ)，如果說我剛剛接觸攝影才幾天我請教學(xué)習(xí)這些問題是沒有問題的，但是很多愛好者往往是手里有很好的器材從事了不短時間的攝影，從中也拍攝了很多張照片還是對一些基本概念的東西不明白而去討教這就有點說不過去，更不應(yīng)該的是那些對此問題連討教想法都沒有的，沒有問題和想法的人要么是他幾乎都明白答案了，要么就是他仍在混沌中。當(dāng)然仍有第三種可能：他無所謂，對此問題答案并不關(guān)心。
    我見過最不討人喜歡的問題就是：”怎樣才能照出一張好照片？怎樣才能更好的從事攝影？”我想若不是在你心里早已經(jīng)有了一個完善的答案在向別人去討教吸取經(jīng)驗時，恐怕這種問題無疑對你的攝影是一種致命的問題，我也希望這是第一次提出也是最后一次你問到的問題。至少在我從事一年的攝影中我沒有向別人問到這樣的問題，因為通過我的獨立思考，這樣的回答幾乎都會是：
    “多思考多觀察多實踐多總結(jié)”這十二個字包含了攝影全部的學(xué)習(xí)方法。
    攝影首先要思考是沒有錯的。我們?yōu)槭裁匆獢z影？有什么好處？為什么要拿起相機？為什么要拍攝？做攝影和做事做人其實是一樣的。要有明確的目的性，這樣你的人生才不至于茫然。多觀察是基于多思考的前提上，想后必然要觀察，洞察你想象的對象，從中發(fā)現(xiàn)它的特征，然后在繼續(xù)思考它正常的狀態(tài)和非正常的狀態(tài)，都有哪種可能，其中哪些是你想要哪些是你應(yīng)當(dāng)去避免的。通過仔細的分析論證后才要去多實踐。不要忘記想象和現(xiàn)實永遠是會出現(xiàn)不相符的，所以我們要通過大量的在現(xiàn)實中的實踐，去不斷總結(jié)經(jīng)驗，最后篩選出最理想的結(jié)果。
    我想這是一套拍攝好照片的思路，其中“多思考”是最重要的！簡單的三個字包含了太多人生的意義。攝影從始至終記錄的都不是別人，而是你的人生。
    我的大學(xué)生活心得體會篇六
    您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
    我是西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院工商管理專業(yè)業(yè)生，自從進入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦跐夂竦膶W(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
    從入學(xué)以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為家人爭光。
    我以“嚴”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力擴[文章來源于]大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
    現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
    “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ＭF公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
    此致
    敬禮！
    求職人：xxx
    20xx年xx月xx日
    我的大學(xué)生活心得體會篇七
    大學(xué)——曾經(jīng)我們最為憧憬和向往的一個地方。但是只有自己真正的進入了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，其實根本不是我們想象的那樣，或者說讓我們還有一種失落和厭惡的感覺。
    在讀高中的時候，曾無數(shù)次的想象著我的大學(xué)生活是一個什么樣子，直到進入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，我想象過的大學(xué)生活沒有一種是符合現(xiàn)在的大學(xué)生活?；蛟S是我當(dāng)時太過于幼稚了吧，呵。
    一年的大學(xué)生活快要過去了，總感覺自己不是在“上大學(xué)”而是在“混大學(xué)”，該學(xué)習(xí)到的東西沒有學(xué)到一個，壞的習(xí)慣倒是學(xué)到了一大堆。哎……真的可悲??！大學(xué)！
    這就是大學(xué)，每個人在做著自己做的事情，沒有對與錯，誰都沒有真正意義上是非曲直的標尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理由，誰都有自己的人生準則和方向；誰都可以犯錯，據(jù)說這里摔得不會很疼；誰都會得到別人的尊重，身份地位完全平等因為你們都是學(xué)生；誰都可以說自己是對的，因為以前定義對錯的你的老師和家長在你上大學(xué)以后已經(jīng)不怎么管你了；誰都可以隨時墮落和振作，你有大把的時間做這些事情；一切的一切，只是，因為這是大學(xué)！
    我的大學(xué)生活心得體會篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    感謝您在百忙之中抽空翻閱我的求職信，以下是我的自我介紹。
    我是xx大學(xué)經(jīng)濟與政治學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴公司盛名，深知貴公司實力雄厚、工作氛圍活躍、工作態(tài)度嚴謹、極具活力。若能用我所學(xué)的知識，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻我的綿薄之力。
    在大學(xué)四年里，我認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，重點學(xué)習(xí)了企業(yè)管理及員工的管理，參加過xx酒店等單位的員工培訓(xùn)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學(xué)金。
    實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用節(jié)假時間到xx汽車零部件制造有限公司、xx電腦城等多處實習(xí)工作。在擔(dān)任xx汽車零部件制造有限公司生產(chǎn)部部長助理期間，熟悉了生產(chǎn)型企業(yè)的運作模式和管理方式，積累了一定的經(jīng)驗。在豐富的社會實踐中鑄就了我極強的自學(xué)能力和奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時也積累了大量寶貴的經(jīng)驗。我認為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！
    “器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
    劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。
    隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
    此致
    敬禮！
    求職人：
    20xx年xx月xx日
    我的大學(xué)生活心得體會篇九
    我知道我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時應(yīng)具備的素質(zhì)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與社會建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機械制造與自動化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實用型專業(yè)人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學(xué)的基本知識；掌握機械制造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識；掌握機械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識；掌握1x2種主要機械加工設(shè)備及普通數(shù)控機床的操作；具有實施機械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的能力；具有實施機械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的能力；具有常用機械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護和改裝的基本能力以及機械加工質(zhì)量分析的能力；具有某類機械制造的相關(guān)知識和能力；具有計算具有一定的創(chuàng)新意識和能力；機操作及使用本專業(yè)cad/cam應(yīng)用軟件的能力；具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力；具有一定的創(chuàng)新意識和能力。
    記得張雨生唱過《我的未來不是夢》這首歌，歌中這樣寫道：因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾，對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的'心跟著希望在動跟著希望在動。我們都知道未來不是夢，她掌握我們在自己的手中。但是，想想自己走過的歲月，我覺得自己在這方面做得不夠。我們都是在應(yīng)試教育中成長的，在上大學(xué)以前一直都是在老師和家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)的，所有的一切都是按部就班的做。自己沒有好好想過將來要干什么，就連自己為什么要上大學(xué)，為什么要選自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)都不知道。可是上了大學(xué)之后，就沒人再來監(jiān)督你了，學(xué)習(xí)的自覺性都靠自己。這個時候自己以前的惰性就暴露出來了。想想自己進入大學(xué)以來都干了什么，感覺什么都沒做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。真的好后悔自己剛進入大學(xué)的時候沒給自己的大學(xué)生活一個完整的計劃。不過我知道，世上沒有后悔的藥可吃。我不能一直停留在過去，我一定要向前看。
    在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通。回顧四年，我很高興在同學(xué)有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友；時常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
    水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來最后的笑容。我一直把這句話作為我的座右銘，我自信，我努力，我成功。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十
    回顧自己的大學(xué)，一切都從當(dāng)初我邁進xx學(xué)院的第一步開始！過去的我們，總是以大學(xué)作為自己的目標，當(dāng)做自己的理想，如今，當(dāng)剛剛升學(xué)我獨自來到了xxx學(xué)院，當(dāng)我看著宏偉的教學(xué)樓以及來來往往的大學(xué)學(xué)長們時候。我的內(nèi)心是激動的，是無比渴望的！我期待自己能在這樣一個環(huán)境下開始一場全新的生活，期待自己的人生，也能在枯燥的書本中，加入生活的趣味。
    而在這個精彩紛呈的大學(xué)校園中，我感受到了這樣的生活，并從中體會到了一直期待的青春和校園。四年來，我懈怠過、悔悟過、奮斗過、成功過……四年的時間，這些的精彩的體會，都成為了我生活的一部分，成為了我寶貴的大學(xué)回憶。
    現(xiàn)在的我，正走在畢業(yè)的邊緣，看著曾經(jīng)的同學(xué)們都在向往著未來的生活，我的內(nèi)心也十分的矛盾。嘗試過了大學(xué)這個“小社會”的精彩之后，誰又能不去期待今后真正的社會呢？但但我也十分的不舍得，想當(dāng)初，我們經(jīng)歷了艱難的軍訓(xùn)，又度過了四年的磨練，如今才打造出了這樣一個團結(jié)一心的班集體！才交到了這么多的好朋友！但如今，一朝之間竟要各奔東西，這使得我陷入了對離別的悲傷之中。
    但如今，我也的已經(jīng)不是曾今的那個我了！大學(xué)的校園給了我成長，社會的磨練讓我變得成熟。我知道，世界是在不斷的變化中成長的。一直以來，我們也在不斷的變化，所以我們才能進步，才有成長！雖然這次的變化固然讓人覺得難過。但無論怎樣，我們已經(jīng)得到的，不會輕易的失去，一個班級的連系，更不會因為時間而斷裂。
    今后，我們雖然會分散五湖四海，但也不過是從一個小社會，到了一個大舞臺。我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)，是朋友。生活也許會變得忙碌，但我們友情卻會在沉淀中發(fā)酵，成為醇香的美酒。
    我期待著這一天的到來，期待著今后我們的人生，更期待著我們這個班級的發(fā)揮！無論我們走到哪里，我們永遠都是xxx班的一員！
    我的大學(xué)生活心得體會篇十一
    時光如箭，歲月如梭，經(jīng)過高中三年的寒窗苦讀，挺過“黑色六月”的洗禮，我終于邁入了心儀已久的大學(xué)浙江大學(xué)的校門，成為了一名光榮的求是學(xué)子。
    經(jīng)過了兩周的軍訓(xùn)和一周的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)能夠逐漸適應(yīng)并融入到大學(xué)生活中。期間有快樂，也有憂傷。首先就是先苦后甜的軍訓(xùn)。起初緊張的作息時間，嚴格的內(nèi)務(wù)檢查和每天一篇的軍訓(xùn)稿件讓我們疲于應(yīng)對，加之還要為合唱比賽和最后的閱兵表演做準備，我們幾乎每天只有可憐的四五個小時的睡眠時間。但當(dāng)最后看著錄像中我們整齊的步伐和精彩的表演，我覺得這一切都是值得的。
    了最精彩的演出。軍歌嘹亮，回蕩在紫金港小劇場中，那是我們飛揚的青春與迸發(fā)的激情，是我們無數(shù)次排練后的厚積薄發(fā)。雖然那激動人心的一晚早已過去，但當(dāng)時的情景仍然清晰地銘刻在我的腦海中。
    那是一個涼爽的夜晚，在劇場外面等待良久的我們最后一個出場。當(dāng)長笛清脆的吹奏聲響起，我們便忘記了自我，用我們最飽滿的聲音匯聚成校歌溪流般悠揚的旋律，縱情歌唱著浙大光輝的.歷史。臺下一片寂靜，只聽見歌聲的洪流在奔涌，在演唱中我們真切感受到文軍長征時浙大人樹我邦國，天下來同的胸襟與氣魄。指導(dǎo)員充滿激情的指揮極富感染力，在他的指揮下，全曲被我們演唱得完美無缺。
    一曲終了，臺下掌聲雷動。伴隨著大提琴深沉凄婉的旋律，我們又帶領(lǐng)著觀眾走入抗日戰(zhàn)場的硝煙中。群峰壁立太行頭,天險黃河一望收,兩岸烽煙紅似火,此行當(dāng)可慰同仇。紅軍戰(zhàn)士們告別母親妻子，戰(zhàn)斗在太行山上。全曲高潮來臨，三聲部輪唱銜接緊湊，鏗鏘有力，我們用雄壯的歌聲將內(nèi)心的澎湃激情充分釋放。演出結(jié)束，走下舞臺，我難以抑制激動的淚水。最后的名次盡管差強人意，但是我們已經(jīng)用最完美的表演為軍訓(xùn)生活畫上最絢爛的一筆。
    決賽上我們能有這樣的表現(xiàn)，指導(dǎo)員功不可沒。整個排練階段，他不停地忙前忙后：從曲目的編排，到樂隊的訓(xùn)練，從借用音樂教室，到請專業(yè)人士教我們發(fā)聲，他犧牲了自己的休息時間來為合唱做準備，并全程擔(dān)任指揮，耐心地糾正我們的錯誤，時不時地表揚我們的進步，給我們信心。后來在送別教官的晚會上，我們得知他原來是浙大的上屆畢業(yè)生，后來選擇留校，他不僅是我們的輔導(dǎo)員，更是我們的學(xué)長。從他軍訓(xùn)期間對我們的幫助與關(guān)心中我們看到了浙江大學(xué)求是關(guān)懷的精神，而且這種精神正通過他向我們新一代求是人傳遞著。
    難忘的軍訓(xùn)結(jié)束后，接下來我的大學(xué)生活便正式開始了。在度過這第一周后我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活看似輕松實則不然。沒有了高三令人緊張的學(xué)習(xí)，除去上課后時間相當(dāng)寬裕，但這并不代表著我們可以放任自我，揮霍時間。在大學(xué)的很多課程中教授只是領(lǐng)路人，真正要學(xué)好大學(xué)課程，自學(xué)是十分重要的。例如微積分和線性代數(shù)這兩大主課，僅僅依靠在課上所學(xué)知識期末一定會掛科。離開了高中老師那樣不停的督促，很多自制力差的同學(xué)來到大學(xué)后成績一落千丈，每年藍田學(xué)園都有好多同學(xué)因為學(xué)分不夠而被退學(xué)。因為自制力、自學(xué)的能力不夠而抱恨離開經(jīng)過十年奮戰(zhàn)才進入的大學(xué)，這是一個多么糟糕的結(jié)果。了解到這點后，我便在課余時間內(nèi)盡量多去圖書館和自習(xí)室學(xué)習(xí)，盡管大學(xué)知識我學(xué)起來依舊有幾分吃力，但我相信通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我定會逐漸適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏。
    除了學(xué)習(xí)，大學(xué)生活必不可少的一部分便是社團活動。大學(xué)校園是我們邁入社會前的訓(xùn)練場，在這里，我們參加各種社會活動的機會大大增加。四年后，當(dāng)我們離開了純潔的象牙之塔，邁入充滿殘酷競爭的社會時，為了不至于手足無措，在大學(xué)期間我們必須多與人接觸，根據(jù)自己的特長愛好、時間和精力來盡可能地積極參加各種活動，合理安排課余生活，使自己的組織與交往能力得到鍛煉與提高，課余生活更加豐富多彩。
    最后，說完軍訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不能不說的是我對大學(xué)日常生活方面的感受。俗話說，身體是革命的本錢，我們只有培養(yǎng)出良好的獨立生活能力，擁有健康的心靈與體魄，才能有能力和心思在知識的海洋里遨游，結(jié)交各路豪杰。而作為一名幸運的浙大學(xué)子，我可以說在衣食住方面沒有遇到任何障礙：食堂的飯菜干凈可口，花樣繁多；宿舍里住宿條件很好，同學(xué)們也很友善；圖書館窗明幾凈，藏書種類繁多，浩如煙海。唯一需要注意的是校內(nèi)出行的安全問題，由于學(xué)生數(shù)量龐大，擁有自行車的比例也很高，在上下課高峰期交通狀況不是很好，盡管大家都嚴格遵守交通規(guī)則，但也難免事故發(fā)生。昨天室友就給我講述了一起發(fā)生在陽明橋的交通事故，令我心生懼意。因此，我們在校內(nèi)汽車出行時不僅要嚴格遵守交通規(guī)則，還要眼觀六路耳聽八方，盡量減少安全隱患。大學(xué)生活我僅僅開始了一周，體察還不是很深，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，得到更多收獲與感悟。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十二
    在我即將步入大學(xué)校園的時刻，我意識到自己將開始一個全新的人生階段。從一名普通的高中生到一名大學(xué)新生，我明白自己有許多需要適應(yīng)的事物。但隨著時間的推移，我開始了我的新大學(xué)生活，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。
    第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
    大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍與高中有著很大的不同。在大學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)教授與學(xué)生之間的關(guān)系會變得更加平等。我們被視為成年人，需要自己去負責(zé)自己的學(xué)習(xí)。這意味著，學(xué)生需要主動去了解新事物、閱讀更多的材料，學(xué)會如何處理更為深入的知識點，以及如何用不同的方式去學(xué)習(xí)。我學(xué)會了將我的學(xué)習(xí)放在優(yōu)先位置，并且嘗試去盡可能的沉浸在知識之中。
    第二段：學(xué)會更好的時間規(guī)劃
    大學(xué)的生活有許多自由，我能夠更為自由地去組織我的時間。但這也意味著我必須學(xué)會如何更好地規(guī)劃我的時間，因為沒有人會像在高中里一樣去管你的時間。學(xué)會如何正確地利用時間，去管理自己的任務(wù)和計劃，會使生活更為輕松實現(xiàn)更多的目標。當(dāng)我能夠成功地充分規(guī)劃時間時，我的學(xué)習(xí)和個人生活都變得更加容易富有成效。
    第三段：建立支持體系
    我發(fā)現(xiàn)向其他學(xué)生和教授們尋求幫助是非常重要的。在大學(xué)中，我們能夠結(jié)交新的朋友，建立新的社交網(wǎng)絡(luò)，甚至可能成為未來的合作伙伴和朋友。建立這樣的支持體系能夠幫助我們互相激勵、互相幫助，為我們在大學(xué)生活中的成功帶來更多的機會和有力的支持。在這個征程中，我認識了很多志同道合的朋友，我們支持和鼓勵彼此。
    第四段：探索興趣愛好
    大學(xué)的生活也包括許多個人抉擇，我們要決定自己是喜歡什么和想要從事什么方向的工作。這是一個非常有趣的經(jīng)歷，因為我們被賦予了更多的權(quán)利來選擇。當(dāng)我嘗試去學(xué)習(xí)自己真正熱愛的科目時，我發(fā)現(xiàn)自己進入了一個全新的世界，我能夠發(fā)揮自己的才能，并展示我所擁有的獨特技能。
    第五段：得到了更多的感悟
    大學(xué)是一個特殊的地方，一個讓人們可以探索自己的地方。在這里，我學(xué)到了許多的思考方式和思維方法，以及許多人生價值。我學(xué)會了更好地理解人類的行為和思想，這使我能夠更好地發(fā)揮自己的個性和才能。通過我的大學(xué)生活，我意識到生活的真正意義，并獲得了更多的感悟和經(jīng)驗。
    總之，在我的大學(xué)生活中，我學(xué)會了許多如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、規(guī)劃時間、建立支持體系、探索自己的興趣愛好以及感受到更深層次的思想體驗。我期待著未來會有更多的挑戰(zhàn)和機會，讓我能夠更好地超越自己，創(chuàng)造自己的人生。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十三
     人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。以下是關(guān)于大學(xué)生活心得體會范文，希望能幫到大家。
     十二年的寒窗苦讀,我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此.時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開了大半年之久，那個陽光跳躍在臉上的四月二十三號，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)的四月二十三號，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好.
     在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所全國聞名的四川理工學(xué)院校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫.
     大學(xué)生活真的開始了!
     失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始.大學(xué)的第一課便是軍訓(xùn)，當(dāng)所有的苦果如過眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道，在烈日中沐浴，在風(fēng)雨中洗禮，在活動中成長，在鍛煉中堅強，讓皮膚曬成時尚的小麥色，讓意志有迷彩服中跳動著發(fā)光.
     訓(xùn)練場上，我們曾灑下過淚水，也曾留下過歡笑，曾感受到疲憊，也曾得到過關(guān)懷，曾想到過退縮，也曾想到過奮起，也許這里沒有軍歌嘹亮，但誰能說我們不正用自已堅毅的步伐走向最可愛的人，也許這里沒有血染的風(fēng)采，但誰又能說，我們不是真心英雄，正經(jīng)歷著風(fēng)雨的磨難，創(chuàng)造著青春的彩虹.
     那幅和著哭聲笑聲風(fēng)雨聲的軍訓(xùn)回記錄真的已經(jīng)不再擁有了嗎?時間真是個殘酷的東西，我們無法不聽從她的命令，稍有意見，我們就會受著時間在體內(nèi)逆轉(zhuǎn)而死折的折磨.可憐的我們只能嘆息，可是時間又是最可愛的東西，她讓我們不斷想起以前最不起眼的事，心中充滿感激，那些充滿感激的，溫馨的，小的可以用放大鏡觀看的往事，現(xiàn)在卻成了我們最大的幸福，就像是軍訓(xùn)這枚青澀的果子，擁有時，我們?yōu)樗娜肟谒釢奁チ?，我們又為它的余味悠長而惋惜.軍訓(xùn)時的照片，相信每個人都會留著，因為上面有我們青澀的臉，奔騰的心。
     大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林陰小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。
     大學(xué)時光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自已的目標，自已的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹.所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌.相信自已，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
     頭頂著四川理工的天，腳踏著四理工的地，我和夢想零距離。
     酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng) 歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。
     "這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。
     以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人 的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
     對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實有點趕鴨子上架。
     就在我準備簡歷的時 候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西，除了自認為滿滿的四年的生活感悟。
     其實回過頭想一想，如果上天給我一 個再來一次的機會，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。
     有人說：大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級就進了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。
     其 實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。
     很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是 受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。
     很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。
     受到這種誤導(dǎo)，在每個人踏 進大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個理想的描繪。
     懷著這份美好，進入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。
     但是在一天天上課， 自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
     在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。
     而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。
     如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
     很 多人在沒進大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。
     我就有過類似的想法。
     事實上，隨著 和宿舍的同學(xué)相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。
     在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。
     等你有一天 畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
     現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。
     我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
     就 是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時候也就是跑到自習(xí)教室里。
     因為除了自習(xí)，當(dāng)時根本就不知道還有什么其他事可以做。
     后來也經(jīng)常去圖書館，因 為圖書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于浪費了。
     所以對圖書館我算是比較熟悉的。
     也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么 樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個同學(xué)。
     雖然每天都有事可做，事實上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來過，畢竟終究不是高中。
     高中有一個高 考，始終是努力的目標，現(xiàn)在卻沒有方向了。
     也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個好成績而就這么度過四年。
     于是給自 己稍微理清了頭緒。
     顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。
     大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運的機會，更有激烈的競爭。
     初到大學(xué)，學(xué)長們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的`溫暖。
     他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李，待我就像親弟一樣。
     這比我想像的更加的好，看來來這里是一個明智的選擇!
     校園坐落于山上，一進校門給我印象最深的就是：陡坡!這就在預(yù)示我們今后堅苦的日子!再進一看學(xué)校被山包圍著，除了校門口是一條馬路!接下來的幾天就是在學(xué)校轉(zhuǎn)優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境!令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法!
     每一屆都會有學(xué)生會，而且還是自己去競選的!高中是對加入學(xué)生會的想法沒有實現(xiàn)，這次千載難逢的機會讓我遇上了，因此我抱著嘗試的態(tài)度去應(yīng)聘，經(jīng)過一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。
     又經(jīng)過一個月的實習(xí)，終于上天不負有心人我正式成為了新聞部的成員!接下來我又競聘了我班的副班長和電子愛好者協(xié)會的技術(shù)部部長!這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過的充實，有意義，也使我交到了許多的朋友!開學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會，那次晚會邀請了許多學(xué)長，也邀請了老師。
     這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認識了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗!
     大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺!校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅!還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽…都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺!當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動與否也因之而定!
     有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼!正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既慌費了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力!
     大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺!圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一!
     大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運的一大轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證!在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多。
     總之，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。
     一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰!我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個字就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個字，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會做得更完美!
    我的大學(xué)生活心得體會篇十四
    大學(xué)生的思想品德教育離不開社會實踐活動，僅有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、活動資料具有針對性、教育性、實踐性。
    五、六年級利用每個周五學(xué)生托管時間開展了去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做禮貌市民”等一系列活動。每次活動我們安排了三個班，分在不一樣的路段進行活動，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動時孩子們不怕臟，以自我的行動感染了小區(qū)每一個人，送來微笑和稱贊，學(xué)生們覺得自我為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會這個大家庭，做一名合格的小主人，從而增強了學(xué)生的環(huán)保意識。
    四年級去幼兒園進行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動。他們在家都是衣來伸手、飯來張口的小皇帝，經(jīng)過幫忙幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識字等活動，體驗到了幫忙別人的樂趣，并且鍛煉了相互合作的本事。
    中年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去薊縣光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂，讓老人們感受到新一代健康成長，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛;同時邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛國主義教育，增強愛家鄉(xiāng)情感，樹立為中華之崛起發(fā)奮讀書的志向，取得良好效果。
    二、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
    安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，政教處、體育組的教師先到活動的地方踩點，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任教師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任教師分到各班，協(xié)助了班主任教師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。
    三、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜，受益匪淺。
    本次活動利用了我校社會實踐基地，經(jīng)過讓學(xué)生去實踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做禮貌市民”等一系列活動，親身體驗，認識到參加公益活動的重要意義，增強環(huán)保意識，體會到付出收獲后的歡樂，?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動之中，增強了德育工作的實效性。
    經(jīng)過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了本事，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生茅給更多體驗實踐的機會。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十五
    大學(xué)四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內(nèi)，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；班委工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應(yīng)該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步。
    chinadaily的校園代理，提高了工作能力，積累了很多工作經(jīng)驗。并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會有更大提高。
    在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
    在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
    四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的`熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十六
    這神圣而又渴望的大學(xué)，在我心中是無比的高興，來到大學(xué)時我們每個人的夢想。學(xué)校有許多的地方?jīng)]有其他同類的學(xué)校好，但-我們“既來之則安之”，來到學(xué)校里，我們不能夠只學(xué)習(xí)書本上的理論知識，最重要的注意到人際交往和同學(xué)上的交流。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該努力去把握這兩年半的時間，在這兩年半的時間學(xué)習(xí)多方面的知識和理論，好為我們大三的最后一學(xué)期實在打好基礎(chǔ)，也為自己的人生道路作鋪墊。以前我們班主任說:大學(xué)是享受人生的天堂，是戀愛的天堂。我?guī)е环N疑惑的態(tài)度。到了大學(xué)真的是這樣的，上課的時候想什么時候去上課就什么時候去上課，自己的時間可以自由的安排，星期五的下午放假過后就可以自己想干什么就干什么，沒有任何人去干涉你的。
    進入到我們班的第一天，我看到了我們班集體是團結(jié)和拼搏的大家庭。開學(xué)的第二天晚上，進入學(xué)校的第一次班會，老師讓我都自我介紹，同學(xué)們都主動上臺說出自己的名字，-家庭住址，以及興趣愛好等等！又特別是在我們影視傳媒學(xué)院舉辦籃球比賽，每一場比賽，我們班的同學(xué)幾乎在一起看比賽，只到爭取第三名的時候，由于裁判員的問，導(dǎo)致我們輸了這場比賽，我們都差點兒哭了，老師你說沒事的，明年我們還是機會，相信會有這么一天。
    沒有任何人去干涉你的個人生活。我們在以前的時候多想的離開自己的媽媽爸爸一個人生活，今天我們的夢想實現(xiàn)，終于達到了自己目的，可是進入大學(xué)以后，有誰沒有天天懷念自己媽媽爸爸，懷念自己生病了，他們會第一時間的趕到學(xué)校里，看你病的重不重，看你變得消瘦沒有?？涩F(xiàn)在學(xué)校離家里遠，趕車都會用一天的時間才能夠到，在也不是趕車只要一個小時就到學(xué)校里。生病過后，給媽媽爸爸打電話說，媽媽爸爸“自己多注意了，離家遠，自己要多學(xué)會照顧自己，多穿點衣服，把被子蓋嚴點”多么溫馨的一句話，等在過20年，在也不會聽到這句話。
    進入了學(xué)校后，我只加了兩個部門:一個是影視傳媒學(xué)院的紀檢部，一個是校園電臺的技術(shù)部。在這兩個部門里我學(xué)到了很多的東西，回想當(dāng)時，自己在高中時一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯，而在大學(xué)里面，自己所加入的部門有不同工作任務(wù)。就先拿我加入的紀檢部，每周星期一和星期三晚上要對我們學(xué)院晚上同學(xué)到寢室的情況進行檢查，還要防止學(xué)生進行打架等一些重大安全事故發(fā)生，但在這里我要重點進行對技術(shù)部說明，我在上面花費了很多很多的時間，基本上從11月份開始，我的大部分時間都在技術(shù)部的工作，真的有的時候感覺到是太累了，有的時候下午放學(xué)后都會弄到晚上十一點，有幾次我們回到寢室里時，燈都關(guān)了，有兩還被樓管說了，但心里也還是挺高興地，今天自己做了事情，沒有白白的過了這一天。但有許多開心的事情，是值得我們大一第一學(xué)期懷念的，有的時候心情不好的時候，到廣播站聽幾首歌，心情就會好許多，每個人的煩惱產(chǎn)生很久，但只要短短的幾秒鐘消失。人生就得自己去創(chuàng)造奇跡，使自己發(fā)光。
    最讓我后悔的事情就是，12月份下旬有個星期一的下午，我沒有來上自習(xí)。老師都給我們說過，每天下午上完第一節(jié)課就開始上自習(xí)。當(dāng)天下午第一節(jié)課是體育課，上晚課后，好多同學(xué)都累了，都自己去辦自己的事情了，沒有想上自習(xí)的想法，班上只有十幾個人上自習(xí)。老師第二天上課收檢討，我都不知道怎么回事情，才想起來:他們回來了就我把檢討寫了，明天要交上去。突然，心情變了，作為班級體的一員，無論在什么時候都要要愛護班級體，為班級體爭光，為班級體創(chuàng)造好的榮譽，要以集體榮譽為標準，為我們所想的目標看準，不能獨自一個人，在那里做自己的事，要想著班集體。
    中國共產(chǎn)黨一心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，我們應(yīng)為班級體榮譽而奮斗。我們只要有了共同的目標，相信我們班級體更加團結(jié)，拼搏，頑強?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！惫湃硕贾肋@個道理，我們作為改革開放，二十一世紀的青年更加知道這個道理。時光如飛剪般的走過了十九個春夏秋冬。假如我們活到八十歲，我現(xiàn)在已經(jīng)走了四分之一啦！我現(xiàn)在應(yīng)該為自己職業(yè)生涯進行規(guī)劃，從現(xiàn)在做起，不然等到大三的時候沒有找到工作，在那時候著急，還不如現(xiàn)在就做自己以后需要的證書和資料，等到時機成熟的時候，就是你大顯身手的時候，到那時正是你輝煌的時候。
    周恩來說:為中華之崛起讀書。我們呢？讀小學(xué)和初中的時候，都認為為自己的父母讀書，爸爸媽媽拿錢給我，我就去讀書，要不然就不去。當(dāng)在高中的時候老師給我過了這個時機，在想學(xué)習(xí)都沒有了機會。有的同學(xué)選擇了大學(xué)校門，有的同學(xué)選擇了外出打工，個自選擇的不同。我們是祖國的接班人，應(yīng)該知道“讀書”這兩個字的含義。媽媽爸爸拿錢給我們讀書，為的是自己子女能過上幸福地日子。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的家庭，為這個社會，-我都應(yīng)該努力地去完全它。還要把它做好，要不然我們什么都不要去做。這樣才對得起我的老師，更重要的是對得起自己的爸爸媽媽。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十七
    當(dāng)大家都在談?wù)搲粝霑r，我當(dāng)然不會告訴你們我沒有夢想?？墒裁词菈粝?，我的夢想究竟是什么，我又該怎樣去實現(xiàn)我的夢想？我很迷茫。
    因為我選了工業(yè)設(shè)計這個專業(yè)，我覺得我的夢想是去實現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因為我喜歡看電視劇，喜歡故事，常常被打動，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗幾世的經(jīng)歷。因為總是陶醉在音樂的世界中，于是又希望自己可以在音樂的海洋中徜徉......當(dāng)演員？算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計也很限制戲路，選秀？那不適合我，我一沒才二沒藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌？先去參加個校園十大歌手再說吧，結(jié)果才唱兩句，評委就不給唱了，坐在無人的草坪上平復(fù)了好一會才緩過來。在ktv瞎吼吼就算了吧......改變工業(yè)設(shè)計的未來，曾經(jīng)的豪言壯語我還時而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺得我不適合做這么偉大的事情。
    大學(xué)三年，過得無驚無險，風(fēng)平浪靜。上課還算認真，作業(yè)還算盡力完成，考試還算努力準備，成績還算差強人意。沒有傳說中的規(guī)劃，只能說做好當(dāng)下，可總覺得少了些什么。參加的唯一一個社團--羽毛球社從來也沒與我相認（還跟我搶場地）。算了，那些都是過去的事了。于是我的大三風(fēng)風(fēng)火火地開始了。開始上黨校，黨校里有很多新同學(xué)，除了講座，我們還進行了新聞點評、黨史知識競賽、辯論賽、多媒體展示等活動。我開始關(guān)注新聞，和小組同學(xué)并肩作戰(zhàn)拿到競賽第一名，參加生平第一場辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角；一沖動報名了三維設(shè)計大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會盡力，就這樣破釜沉舟一回；又是一沖動，參加了十大歌手，因為再不參加就老了，盡管受了打擊，但，下一次我還是麥霸；開始真正的產(chǎn)品設(shè)計，面向顧客、不再自我的設(shè)計，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰不是在掙扎中成長的呢，多做多練多思考，下一次總會更好的；第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時候覺得特別踏實，被需要特別幸福，即使結(jié)果不能盡如人意。
    可這一切并不影響我迷茫。迷茫的時候，我仰望天空，苦苦思索。在書里找答案，在別人的經(jīng)歷里找答案，聽講座、提問題希望得到解答?？蛇@一切傳說中的答案都不是我要的?；蛟S只有時間可以告訴我。
    青春，時而肆無忌憚，笑聲蕩漾，流下汗水就掀起衣角擦；時而彷徨不知所措，眼神迷離，呆站在無垠的荒漠中央。我們在歡笑中疲憊，在掙扎中成長。因為痛，所以青春。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十八
    十二年的寒窗苦讀,我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此.時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開了大半年之久，那個陽光跳躍在臉上的四月二十三號，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)的四月二十三號，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好.
    在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所全國聞名的四川理工學(xué)院校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫.
    大學(xué)生活真的開始了!
    失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始.大學(xué)的第一課便是軍訓(xùn)，當(dāng)所有的苦果如過眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道，在烈日中沐浴，在風(fēng)雨中洗禮，在活動中成長，在鍛煉中堅強，讓皮膚曬成時尚的小麥色，讓意志有迷彩服中跳動著發(fā)光.訓(xùn)練場上，我們曾灑下過淚水，也曾留下過歡笑，曾感受到疲憊，也曾得到過關(guān)懷，曾想到過退縮，也曾想到過奮起，也許這里沒有軍歌嘹亮，但誰能說我們不正用自已堅毅的步伐走向最可愛的人，我們是真心英雄，正經(jīng)歷著風(fēng)雨的磨難，創(chuàng)造著青春的彩虹.
    軍訓(xùn)七天，站軍姿成了我們的家常便飯，一二三四成了我們最有力的呼喊，烈日下，有我們對著太陽挺拔的身軀，同雨中，有我們?nèi)讨⊥?，堅毅的臉?軍訓(xùn)中的苦辣酸甜釀成了一杯絕美的酒，剛?cè)肟跁r辛辣無比，回味時卻深遠悠長.誰說男兒有淚不輕彈，當(dāng)軍中綠花從教官的口中緩緩唱起，有多少男兒雙眼浸滿了淚花，誰說女孩兒嬌柔弱小，正步齊步我們樣樣拿手，軍旅拳打得整齊漂亮.忘不了我們讓教官唱歌時的頑皮，也忘不了，教官憤怒時我們的膽怯，那幅定格在藍天白云體育場上的綠色油彩畫真的已經(jīng)翻過去了嗎?那幅和著哭聲笑聲風(fēng)雨聲的`軍訓(xùn)回記錄真的已經(jīng)不再擁有了嗎?時間真是個殘酷的東西，我們無法不聽從她的命令，稍有意見，我們就會受著時間在體內(nèi)逆轉(zhuǎn)而死折的折磨.可憐的我們只能嘆息，可是時間又是最可愛的東西，她讓我們不斷想起以前最不起眼的事，心中充滿感激，那些充滿感激的，溫馨的，小的可以用放大鏡觀看的往事，現(xiàn)在卻成了我們最大的幸福，就像是軍訓(xùn)這枚青澀的果子，擁有時，我們?yōu)樗娜肟谒釢奁?，而失去了，我們又為它的余味悠長而惋惜.軍訓(xùn)時的照片，相信每個人都會留著，因為上面有我們青澀的臉，奔騰的心。
    大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林陰小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘-惑力。
    大學(xué)時光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自已的目標，自已的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹.所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和-諧，婉轉(zhuǎn)悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌.相信自已，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
    頭頂著四川理工的天，腳踏著四理工的地，我和夢想零距離。
    我的大學(xué)生活心得體會篇十九
    回首這幾個月的生活，對于大學(xué)，我有太多的話想說。走進大學(xué)，經(jīng)歷了幾個月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，成長了許多。不僅沒有了初來時的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足。就個人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。于是，我學(xué)著開始重新審視我的人生，認真對待我的生活。
    大學(xué)生活，在我看來，并不是人們口中的那樣空虛與無聊。相反，與之前的學(xué)習(xí)生活相比，它充實和豐富多了。
    也許起初的時候，我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，對剛開始的大學(xué)生活充滿困惑與迷茫。突然間告別了高中那種所謂的用書山題海來填充的 飽滿 生活，在大學(xué)的許多自由支配的時間里，都顯得有些不知所措。但后來，我學(xué)會了慢慢調(diào)整自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，合理把握和安排自己的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)給我們每個人都提供了一個發(fā)掘自我與完善自我的寬廣平臺。在那里，我們可以按照自己的意志去武裝自己。
    提高自己。從而，全面提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的生活充實且有所收獲。
    另外，雖然進入了大學(xué)，并不代表我們對于學(xué)習(xí)新知識的渴望與追求不再那么強烈了。我始終相信 活到老，學(xué)到老，一個鮮活的生命的延續(xù)，是靠新的養(yǎng)分不斷注入的。每當(dāng)看到那些高年級的學(xué)姐學(xué)長們在周末時仍孜孜不倦的學(xué)習(xí)時，心里就會有一種莫名的激動，我覺得他們真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。四年之后，無論我們是考研還是工作，認真的學(xué)習(xí)對我們無疑都是百利而無一害的。
    還有，步入大學(xué)，也意味著我們距離社會更進一步了。我們要學(xué)著從更高的層次去看待社會了。多了解社會動態(tài)與發(fā)展形勢，積極調(diào)整自己，為今后能更好的在社會上立足打下堅實的基礎(chǔ)。尤其是今天下午聽了那些獲得獎學(xué)金的學(xué)姐學(xué)長們的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗介紹，感觸更深。他們大多數(shù)絕不是老套的什么泛泛而談，而是用比較質(zhì)樸的語言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，而且不僅是那種只是成績好的優(yōu)秀。他們還教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螘幨?。在和他們的言談中，我更加堅定了自己努力的方向和決心。
    所以，同學(xué)們一起努力吧!我希望四年之后，當(dāng)我們再回首這段歷程時，都有說不完的激動與興奮，言不盡的收獲與飽滿，而不是自責(zé)與懊悔。努力拼搏吧，為自己的大學(xué)生活四年后畫上一個完整的句號。
    en為大家提供的大學(xué)學(xué)習(xí)生活心得體會，希望大家好好利用。
    附送：
    大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃書
    大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃書
    綜合計劃大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃書工作計劃學(xué)習(xí)大學(xué)
    大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃書 校學(xué)習(xí)部部作為校學(xué)生會的中堅力量，經(jīng)過整個暑假的休整，蓄勢待發(fā)，必將在新的學(xué)期一展往日風(fēng)采。學(xué)期伊始，我們的首要的任務(wù)是確定部門的工作方向，這將是整個學(xué)期部門工作及活動圍繞開展的主線，不容輕視，所以我們應(yīng)慎而為之?？偟膩碚f，這一學(xué)期我部工作將從以下幾方面入手：
    一.恢復(fù)狀態(tài)，有序開展好常規(guī)工作
    二.積極籌備，開展好部門“招新工作” 三.抓緊時間，策劃新近部門特色活動 四.主動協(xié)作，為校運動會保好駕護好航.五.協(xié)同校學(xué)生會其他部門做好校慶期間后勤方面工作.其具體工作開展如下：
    一、關(guān)于常規(guī)工作：
    常規(guī)工作是一個部門工作的核心，它直接反映了一個部門存在的價值和意義。就學(xué)習(xí)部而言，營造好的學(xué)習(xí)氛圍，搞好我?！皩W(xué)風(fēng)、校風(fēng)”方面建設(shè)。必將是我們終始工作的目標和方向。當(dāng)然我們也應(yīng)看到，高的出勤率、好的學(xué)習(xí)氛圍不是一蹴而就的事情，它需要一個長期的過程和眾師生的共同努力。所以面對常規(guī)工作中的一些瑣碎問題，我們將從以下方面做起：
    1、大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，鼓動全體同學(xué)加強自主學(xué)習(xí)的能力。 2、教學(xué)信息反饋——定期組織各院系學(xué)習(xí)部、學(xué)習(xí)委員反映廣大同學(xué)們的意見與建議，增強“教與學(xué)”的互動性。
    3、要求內(nèi)部成員熟練業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率。
    4、號召我部成員從我做起，好學(xué)敬業(yè)，為身邊的同學(xué)起好模范帶頭作用。
    5、加強“誠信考試”宣傳力度。讓廣大同學(xué)意識到，考風(fēng)考紀不僅影響到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且會直接影響到學(xué)校的學(xué)風(fēng)，甚至影響到學(xué)校在社會上的聲譽和地位。宣傳期間，我們將在我校各教學(xué)樓門口利用展板和海報把考試違紀相關(guān)規(guī)定和典型案例張貼上榜，以使廣大同學(xué)引以為戒；并起草《誠信考試倡議書》，通過宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學(xué)相互監(jiān)督。
    二.關(guān)于部門招新：
    為吸納新人才，開拓新局面，爭創(chuàng)新佳績。在充分細致的宣傳準備和 招新籌備工作告一段落后，我部將于十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問，考官與面試者面對面交談和提問的方式，從各個方面考察了面試同學(xué)的表達能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責(zé)任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進入我部，為我部帶來了新的血液，新的動力，新的活力，為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)；另一方面，與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會求職面試的側(cè)影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己，提高各方面的素質(zhì)和能力。三.關(guān)于新人培養(yǎng)：
    干部們，干事們只是消極地配合，這學(xué)期的活動將逐步放手給新一代人操作，干部只提供意見，進行相關(guān)工作指導(dǎo)。四.關(guān)于部門例會：
    與往常無異，仍然是每周一次，具體時間在中午12：
    50，地點為4-1-3教室。開會內(nèi)容為一段時間工作開展情況的匯總，部門工作及有關(guān)活動方面的部署和安排，無則以聊天或其他形式地溝通和交流，增進彼此的了解。五.關(guān)與部門活動：
    本學(xué)期因上學(xué)期課程調(diào)整原因?qū)е卤緦W(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，同時院級活動安排較多，所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動，當(dāng)然倘若時間充裕，我部必定開展一些豐富多彩活動。一來充實廣大同學(xué)課余生活，二來給大家一個挑戰(zhàn)自我展示自我的平臺。
    3、學(xué)習(xí)部是個大家庭，成員親如一家，有困難開口講，大家一起幫忙。 校學(xué)習(xí)部部是團結(jié)的整體，是上進的集體，不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣，我們都相信：
    齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。(完）