心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會時，要注意審視自己的結(jié)論和總結(jié)是否具有普遍性和可操作性，以使讀者從中獲益。接下來是一些精選的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
施工員課程心得體會篇一
為了保證工程在安全文明環(huán)境中施工，項目部制定了嚴(yán)明的.組織紀(jì)律和各項規(guī)章制度，經(jīng)常性地召開教育活動，整個工期沒有發(fā)生任何治安事件和大小傷亡事故。
（1）各施工項目平面布置合理，施工現(xiàn)場整潔有序，物料堆放整齊，安全標(biāo)志明顯，勞動紀(jì)律嚴(yán)明。
（2）施工作業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，凡事均有章可循，有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)督，有據(jù)可查。
（3）施工環(huán)境較好，道路平整暢通，行車時塵土飛揚(yáng)情況得到控制，作業(yè)時水泥粉塵機(jī)械噪聲都控制在最低限度之內(nèi)。
（1）健全安全生產(chǎn)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，按項目部、工程組、班組三級設(shè)立安全員，由項目經(jīng)理、技術(shù)質(zhì)量安全負(fù)責(zé)人組成安全文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理為第一負(fù)責(zé)人。
（2）組織進(jìn)場人員認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑法及關(guān)于建筑施工安全管理有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，搞好崗前技術(shù)培訓(xùn)。
（3）施工前進(jìn)行安全技術(shù)交底，特種作業(yè)人員持證上崗，從事危險作業(yè)職工辦理意外傷害保險。
（4）施工過程中落實安全措施計劃，配備必要的安全保護(hù)及安全措施，嚴(yán)格按照操作規(guī)范施工，堅決杜絕違章作業(yè)，安全人員經(jīng)常到現(xiàn)場做安全檢查。
（5）砼澆注前要清除基面上的雜物、泥土及松動巖石均沖洗干凈并排干積水，通知監(jiān)理人檢驗合格后再進(jìn)行澆注，澆注中合同監(jiān)理工程師對砼工程建筑物測量放樣成果進(jìn)行檢查驗收。注意按施工圖紙所示預(yù)埋各種埋設(shè)件。澆注后，覆蓋麻袋、掂編織袋進(jìn)行灑不養(yǎng)護(hù)。
施工員課程心得體會篇二
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護(hù)士婦科實習(xí)心得
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導(dǎo)游實習(xí)體會
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德昌電機(jī)實習(xí)心得
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服務(wù)員實習(xí)心得體會感悟
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施工員課程心得體會篇三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在xxx工作四個月了。無論是工作上，還是生活上，都讓我學(xué)到很多知識與經(jīng)驗。在這四個月里，我體會到了這個團(tuán)隊的強(qiáng)大和這個大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個集體，喜歡上了這份工作！以下是我的一些心得體會：
新員工的培訓(xùn)使我們對公司、分公司的規(guī)模，組織架構(gòu)，以及經(jīng)營情況有了一定的了解，也認(rèn)識了自己的崗位。我目前的崗位就是施工員。我對于這個崗位已經(jīng)不陌生了，在大學(xué)的時候就已經(jīng)認(rèn)識它了。而這次培訓(xùn)使我對這個崗位又有了一種新的認(rèn)識。認(rèn)識到這個崗位對公司的重要，認(rèn)識到我們是公司戰(zhàn)斗在一線的主力軍，是公司的明天。
子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”這告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊精神，善于學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，了解組織或他人的需要。
在分公司的新員工見面會上，書記給我們新員工的幾點(diǎn)建議，至今還在我的腦海中記憶猶新：
特別是奉獻(xiàn)，這個在現(xiàn)代社會尤為珍貴。許多人就會問：“我為什么要奉獻(xiàn)?。糠瞰I(xiàn)有什么好處?。俊币粋€真正甘于奉獻(xiàn)的人是不會這樣問的，也不會向人們索求回報，只是默默地做著那些他們覺得該做的事。
有人這樣說過：“如果你熱愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀?！痹谶@短短的四個月里，我已經(jīng)能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的態(tài)度如果選擇了逃避，那么你永遠(yuǎn)都只能是個逃兵，沒有人能看得起你；如果選擇了依賴他人，那么你永遠(yuǎn)都無法獨(dú)立，總是寄人籬下；如果選擇了解決，那么你將會迅速地成長，終將成就一番事業(yè)。所以我在遇到問題時，總會想起前輩們對我們的鼓勵：“沒事、做得很好、繼續(xù)加油”每每想起這些鼓勵，身體里好像充滿了力量、充滿了無窮的斗志。
端正自己的態(tài)度，熱愛自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的青春，譜寫生命的贊歌！
自己的時間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個人都必須考慮的問題。
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是24個小時。把一天中所要做的事情分清主次，即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也會把最重要最緊急的事情完成了。否則，工作效率就會很低。記得我剛到項目部的時候，由于對施工工序不了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也是忙忙碌碌，但是到頭來還是趕不上計劃，每天的工作效率非常的低。所以在工作中做好時間的安排尤為重要。
四個月的工作時間，剛剛是我們的起步，今后要想走得更遠(yuǎn)，就先要把自己的基礎(chǔ)打牢。我常常告訴自己每天的工作內(nèi)容總結(jié)起來就是：在工作中要做到安全、質(zhì)量、節(jié)約成本、進(jìn)度同時進(jìn)行，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其結(jié)果還等于零。如果在工作中有什么意外的話，不僅對自身不利，還會牽連到別人，因此無論在接手什么工作時，都要以安全為前題。自覺堅持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。
除了關(guān)注安全問題，我們還在工作中尋求差異，尋找突破，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)自己的技術(shù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項工作。別人不能做的事情，我們要想辦法完成，別人能做到的事情，我們也要做得到。
在平時的工作中多自我總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時的改正，爭取把工作完成得更好。
以上是自己這四個月參與現(xiàn)場管理的一些心得，未必合理；不合理的部分懇請大家指導(dǎo)和幫助。
施工員課程心得體會篇四
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡單變得偉大。終于，我有機(jī)會去真正的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的'實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識，這次實習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。
在建筑施工實習(xí)期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作，首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動著。
施工員課程心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在xx工作四個月了。無論是工作上，還是生活上，都讓我學(xué)到很多知識與經(jīng)驗。在這四個月里，我體會到了這個團(tuán)隊的強(qiáng)大和這個大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個集體，喜歡上了這份工作!以下是我的一些心得體會：
新員工的培訓(xùn)使我們對公司、分公司的規(guī)模，組織架構(gòu)，以及經(jīng)營情況有了一定的了解，也認(rèn)識了自己的崗位。我目前的崗位就是施工員。我對于這個崗位已經(jīng)不陌生了，在大學(xué)的時候就已經(jīng)認(rèn)識它了。而這次培訓(xùn)使我對這個崗位又有了一種新的認(rèn)識。認(rèn)識到這個崗位對公司的重要，認(rèn)識到我們是公司戰(zhàn)斗在一線的主力軍，是公司的明天。
子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也?！边@告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊精神，善于學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，了解組織或他人的需要。
在分公司的新員工見面會上，書記給我們新員工的幾點(diǎn)建議，至今還在我的腦海中記憶猶新：
特別是奉獻(xiàn)，這個在現(xiàn)代社會尤為珍貴。許多人就會問：“我為什么要奉獻(xiàn)啊?奉獻(xiàn)有什么好處啊?”一個真正甘于奉獻(xiàn)的人是不會這樣問的，也不會向人們索求回報，只是默默地做著那些他們覺得該做的事。
有人這樣說過：“如果你熱愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀?！痹谶@短短的四個月里，我已經(jīng)能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的態(tài)度如果選擇了逃避，那么你永遠(yuǎn)都只能是個逃兵，沒有人能看得起你;如果選擇了依賴他人，那么你永遠(yuǎn)都無法獨(dú)立，總是寄人籬下;如果選擇了解決，那么你將會迅速地成長，終將成就一番事業(yè)。所以我在遇到問題時，總會想起前輩們對我們的鼓勵：“沒事、做得很好、繼續(xù)加油”每每想起這些鼓勵，身體里好像充滿了力量、充滿了無窮的斗志。
端正自己的態(tài)度，熱愛自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的青春，譜寫生命的贊歌!
自己的時間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個人都必須考慮的問題。
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是24個小時。把一天中所要做的事情分清主次，即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也會把最重要最緊急的事情完成了。否則，工作效率就會很低。記得我剛到項目部的時候，由于對施工工序不了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也是忙忙碌碌，但是到頭來還是趕不上計劃，每天的工作效率非常的低。所以在工作中做好時間的安排尤為重要。
四個月的工作時間，剛剛是我們的`起步，今后要想走得更遠(yuǎn)，就先要把自己的基礎(chǔ)打牢。我常常告訴自己每天的工作內(nèi)容總結(jié)起來就是：在工作中要做到安全、質(zhì)量、節(jié)約成本、進(jìn)度同時進(jìn)行，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其結(jié)果還等于零。如果在工作中有什么意外的話，不僅對自身不利，還會牽連到別人，因此無論在接手什么工作時，都要以安全為前題。自覺堅持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。
除了關(guān)注安全問題，我們還在工作中尋求差異，尋找突破，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)自己的技術(shù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項工作。別人不能做的事情，我們要想辦法完成，別人能做到的事情，我們也要做得到。
在平時的工作中多自我總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時的改正，爭取把工作完成得更好。
以上是自己這四個月參與現(xiàn)場管理的一些心得，未必合理;不合理的部分懇請大家指導(dǎo)和幫助。
施工員課程心得體會篇六
一直想寫些什么，今天鼓足勇氣，把自己的所謂心得寫出來。水平有限，難免存在問題甚至錯誤，還望各位網(wǎng)友指正，以共同進(jìn)步。
一、儀器的使用要極為熟練。記得當(dāng)時經(jīng)緯儀還是那種老式的，需要對中整平再對中再整平的那種。很多放線人員要幾分鐘甚至是十幾分鐘才能架設(shè)完畢。我那時在辦公室狂練了兩個晚上，做到了不到半分鐘即完成整個架設(shè)過程，在當(dāng)時可謂出盡了風(fēng)頭。
二、上樓放線一定要帶圖紙。有的放線員在辦公室把圖紙的標(biāo)高軸線尺寸背下來，記在心里，背著手至樓上放線，看起來很瀟灑，但也很容易出問題。當(dāng)時有位放線員因此扒了兩個單元的墻（磚混結(jié)構(gòu)）。
三、放完線后學(xué)習(xí)其它相關(guān)知識，不光要看標(biāo)高、軸線，對于鋼筋結(jié)構(gòu)，甚至是水暖電氣等安裝圖紙都要學(xué)習(xí)。放線員整天在現(xiàn)場一線，絕對是學(xué)習(xí)以上相關(guān)知識的絕好機(jī)會。
技術(shù)員的第二項工作內(nèi)容為圖紙、技術(shù)及規(guī)范
只要有過放線員的經(jīng)歷，看建施紙不成問題，在圖紙會審前應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)存在的問題。結(jié)施工最重要的當(dāng)然是鋼筋了。技術(shù)包含的面非常廣，但鋼筋技術(shù)好象也是最難的吧。此時101圖集便顯得那么得重要了。國家規(guī)范更是不能不學(xué)習(xí)的東西。20xx年在省城做技術(shù)員，那時還是第一年做。當(dāng)時在一個在建小區(qū)里，有十家施工單位，其他的技術(shù)員大多經(jīng)驗豐富，年齡偏大，唯獨(dú)我是二十多歲。甲方監(jiān)理等個別人的眼光中好象有一點(diǎn)懷疑。
圖紙剛剛采用00g101，很多人包括甲方監(jiān)理技術(shù)人員也是第一次接觸。在第一次例會上，提到101圖集，很多人欲言又止。還記得那也是一個不眠之夜，把新買來的101圖集從頭翻到尾，第二天開始在一個合適的場合上給別人生動的講解，那感覺真好。
20xx年時，由于02新規(guī)范推廣時間不長，在省市大檢查時檢查團(tuán)經(jīng)常對現(xiàn)場管理人員考試，主考隨機(jī)抽取5個規(guī)范的問題，如果答對了3個便算及格。非常奇怪的是，在一次檢查，抽查了30個人，只有6個人及格。當(dāng)然我5個都答對了，滿分。
談一下成品、半成品的委托
技術(shù)員一般進(jìn)入工地最先涉及到的委托是門窗過梁、地溝蓋板、拉結(jié)筋的委托。如果是磚混結(jié)構(gòu)就更急了。門窗過梁一定要對照圖紙平面圖詳圖統(tǒng)計，不要對門窗表，看好設(shè)計說明，一般長度是洞口尺寸加一邊250，洞口大的有一邊370的。這一項算是各類委托中比較簡單的。
門窗委托相對復(fù)雜一點(diǎn)了。安裝進(jìn)戶門過梁時，一定要把地面高度考慮進(jìn)去，要保證進(jìn)戶門的高度在1970以上，否則可能要有麻煩的。塑鋼窗委托最好是保證窗縫為10-15，這樣有利于發(fā)泡。門窗委托完成后，一定要對尺寸及數(shù)量認(rèn)真地復(fù)核一遍，一旦出現(xiàn)錯誤，損失挺大的。
對于普通的商品房住宅來說，樓梯踏步委托屬于易出問題的了。如果樓梯踏步混凝土長1150，寬270，高167，踏步板厚度為20，那么平板、立板的尺寸應(yīng)該是多少呢？個人認(rèn)為平板為1180*300，立板為1180*147較為合適。采用立板壓平板的方式。各位你們認(rèn)為呢？對于干掛理石的委托應(yīng)該是最難的了。一般在商品房住宅中不會遇到，但在商網(wǎng)或公共建筑中，還是經(jīng)常涉及到的。如果你沒有相關(guān)經(jīng)驗，最好找到干掛理石的勞務(wù)施工隊伍來幫忙一下，他們還是非常有經(jīng)驗的。記住，干掛的尺寸寧大別小。
關(guān)于簽證、結(jié)算今年5月份，做了一個工程的結(jié)算工作。那個工程分為兩個標(biāo)段。我們是甲標(biāo)段，另一家是乙標(biāo)段。兩個標(biāo)段建筑面積差不多，原投標(biāo)價也差不多。中間的施工過程及變更也一致。但決算造價卻是大不相同。我們甲標(biāo)段為一千八百多萬，而他們乙標(biāo)段呢？不到一千七百萬。為什么呢？因為甲標(biāo)段的變更、簽證及結(jié)算是由我一個人經(jīng)手所完成的。
關(guān)于如何做好結(jié)算的問題，各大論壇都有很多也有很好的論述。給我印象較深的是有位叫“藍(lán)鑰匙”的大師，總結(jié)得非常好。這里不再重復(fù)。但我認(rèn)為要想做好結(jié)算，“弄虛作假”“不光明的手段”等都僅僅是冰山一角，而不是最重要的東西。最重要的是什么呢？是簽證的過程。
如果一個人既做技術(shù)，又做簽證，最后再做結(jié)算，那么對整個工程的盈利是大有益處的。簽證的過程。5月份所做預(yù)算的工程中，我是項目負(fù)責(zé)人，同時兼管技術(shù)，只是不做檔案資料了，可以說對整個施工過程了如指掌。那么每天發(fā)生了什么？哪些可做簽證，哪些內(nèi)容能夠索賠呢？如果能夠在施工過程中，象重視質(zhì)量、安全、工期那樣的重視造價，那么你的結(jié)算便成功了一半。怎么說呢？四個字?！昂灐睓C(jī)無限。
當(dāng)然實事求是的講，為了5月份這個結(jié)算，我也是漚心瀝血，煞費(fèi)苦心。做了近兩個月的努力，總結(jié)了自認(rèn)為非常寶貴的東西。日后再講。
建筑市場、建筑專業(yè)的“熱”
1999年畢業(yè)時，全市也沒有幾家建筑工地，想在建筑領(lǐng)域施展自己的鴻鵠壯志太難了。可謂能吃的苦都吃了，能干的活都干了。
20xx年房地產(chǎn)逐漸升溫，建筑開始熱了起來。
20xx年，技術(shù)員的工資已經(jīng)漲到了月薪20xx元左右。（我們這里是遼西的一小城市）并由于工程多，技術(shù)人員不夠用，出現(xiàn)了技術(shù)員兼職的現(xiàn)象。即一個技術(shù)員做兩到三個工程的工作，給兩到三個老板打工。
20xx年到20xx年，建筑熱潮前所未有。其時一年的工程量相當(dāng)于上世紀(jì)90年代十年的工程量。許多剛畢業(yè)的工民建專業(yè)的中專生月薪都高達(dá)四千元左右，出現(xiàn)了讓許多大學(xué)本科生自嘆不如的現(xiàn)象。
房地產(chǎn)的熱，建筑的熱，有著太多的國家因素，政府因素，這里不多談。但反正是無法預(yù)料。
以后會是什么樣？確實不好說，但有一點(diǎn)是肯定的。如果你具備豐富的建筑經(jīng)驗，高超的建筑技能，不管外界如何，你都會始終立于不敗之地。
關(guān)于勞務(wù)分包的單價
在我們這里，勞務(wù)分包可分為兩類。一是將土建、模板、鋼筋、水暖、電氣、腳手架等分包給一家，即所謂的清包，另一類即將上述各工種分開，分別承包給不同的人。前一類主要對一個人說話，管理相對簡單些，可一旦出現(xiàn)問題，局面將會很被動。個人也認(rèn)為后一類即將各工種分開承包好一些。
勞務(wù)分包人單價應(yīng)該在進(jìn)場前談妥并簽訂分包合同。也有先干著，一邊干一邊談，走市場價。不過這個市場價可是與定額有較大出入的。
以我們這里六層框架商品房住宅為便吧。條件為粗裝修地?zé)嵘唐讽抛孕?。土建包括臨建砼砌筑里外抹粘苯板及屋面散水等濕作業(yè)工程。分包單價為每平米70元，模板為25元，鋼筋為15元，水暖、電氣及腳手架分別為6元。這樣加起來為128元每平米。如果是一個人清包，承包價會在130元至135元之間。
如果工程概況發(fā)生變化，分包價格也就做相應(yīng)調(diào)整。如小高層，土建為80元，模板為30元，鋼筋為18元，水電及架子分別為8元。
這個分包價格應(yīng)該與圖紙及現(xiàn)場實際情況有很大關(guān)系的。比如一棟樓幾個單元、是一梯兩戶還是三戶、戶型及戶內(nèi)面積等對土建工種承包價格的影響還是非常大的。在每平米34元左右。當(dāng)然倪價格的決定權(quán)還是掌握在施工總包單位的手中。
學(xué)歷真得不是最重要，但不是一點(diǎn)也不重要。我想應(yīng)該有個中專以上學(xué)歷才可以吧。如果這個還沒有，一定要辦法學(xué)一下，弄個函授還是不難的。按照這個思路，說一下建筑與建造師。
考證，先考建造師，也是個英明的選擇，因為你不管有多少證，只能掛在一個單位，如果你先掛其他證件在某單位了，如果該單位不再需要你的建造師，那么對你的收入影響還是有的。即使需你的證，好象也不太值錢了。
同時，考建造師呢，二級三科，一級四科，其中的施工管理課及實務(wù)課還是在實際施工中有很大用處的，理論聯(lián)系實際，你會有不少收獲的。這兩門課有許多上學(xué)時教科書上沒有的或沒有深入探討的東西。至于二級的法規(guī)和一級的經(jīng)濟(jì)及法規(guī)，也不是一點(diǎn)用沒有，只是相對其他兩科，好象實用性差了一些。
對于建筑人來說，考證及格是一個目的，我想另一個目的應(yīng)該是學(xué)以致用，這很重要的。建造師中對網(wǎng)絡(luò)圖的講解不錯。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)圖，下一步做專題闡述。
在我們這里，以商品房住宅多層及小高層居住，真正的大工程相對較少。我想在其他大城市應(yīng)該也是商品住宅占多數(shù)吧。留心了一下，各施工現(xiàn)場上墻的施工進(jìn)度表以橫道圖居多，有的是一張單位工程進(jìn)度表，甚至沒有月進(jìn)度計劃、周進(jìn)度計劃。
我想網(wǎng)絡(luò)圖相對較深奧、較麻煩，不夠直觀，不是內(nèi)行人看不懂是一方面原因。另一方面原因則是有的項目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人也不是很明白，最起碼是不精通。
如果對于普通的“火柴盒”式商品住宅，也許你不用網(wǎng)絡(luò)圖也能組織得不錯，但對于復(fù)雜一些工程，網(wǎng)絡(luò)圖真地很重要。
只有網(wǎng)絡(luò)圖才能找到關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路，而這對于工期的保證、造價的保證是至關(guān)重要的。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法，可以在論壇搜一下，有許多。不多說了。學(xué)習(xí)研究軟件網(wǎng)絡(luò)圖，這是個趨向，應(yīng)該或者是必須學(xué)一下。但是軟件做網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)該和軟件算工程量一樣，應(yīng)先進(jìn)行手算手繪，只有掌握了基本功，才能夠得心應(yīng)手。
關(guān)于施組設(shè)計和專項施工方案
施工組織設(shè)計和專項施工方案的編制是單位技術(shù)負(fù)責(zé)人的一項重要工作。施工組織設(shè)計在投標(biāo)時編制，中標(biāo)后進(jìn)入現(xiàn)場需根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行進(jìn)一步的完善。專項施工方案也是在進(jìn)入施工現(xiàn)場后正式施工前編制。都需要單位技術(shù)負(fù)責(zé)人的審核和總監(jiān)理工程師的審批。在我們這里，必需的專項施工方案包括基坑支護(hù)、塔吊安裝、模板、腳手架及臨時用電施工組織設(shè)計，其他的如雨施、冬施、吊籃、鋼筋等不做強(qiáng)制要求。
在信息化的今天，施組設(shè)計和施工方案當(dāng)然不必憑空去想去編，可以找一個好的、類似的工程做模板，根據(jù)模板的內(nèi)容進(jìn)行修改、完善。工程很忙，需要學(xué)習(xí)的知識也很多，不要再為做自己的方案而浪費(fèi)過多的精力。
但要注意一定要變成成自己的方案，最起碼工程概況如基礎(chǔ)形式等等要全部改過來，否則會出現(xiàn)笑話。應(yīng)該把自己公司的先進(jìn)工藝、自己的心得經(jīng)驗加進(jìn)來，以更完善。對平面圖、橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)做為重點(diǎn)，在這方面應(yīng)下些功夫。
對于模板、腳手架方案等涉及到計算的東西，一定要搞清楚，弄明白，如不是特別明白，好的方案樣本對你也是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會。這計算過程非常重要。也是應(yīng)該會的。在實際中，有的技術(shù)員真地不會，我見過，生搬硬套，出現(xiàn)了一些笑話。施組設(shè)計及施工方案封面應(yīng)該好好設(shè)計一下，突出自己的特點(diǎn)，給人以耳目一新的感覺。方案要有目錄，內(nèi)容也不應(yīng)過于簡單。
關(guān)于土建與安裝
在施工現(xiàn)場，無論是項目經(jīng)理還是技術(shù)員，大多是工民建或土木工程專業(yè)畢業(yè)的，安裝專業(yè)的非常少。如果工程規(guī)模不是特別大，也確實沒有必要配備專業(yè)的坐班的水暖、電氣、消防工程師，有較硬的水電安裝勞務(wù)分包隊伍即可。這就要求現(xiàn)場管理人員要具備一些水電安裝等方面的一些基本知識。
現(xiàn)場管理人員應(yīng)該具備哪些知識呢？我想首先應(yīng)看懂圖紙，這是最基本的，如果你安裝圖紙都看不懂，肯定說是一項缺陷。一定要學(xué)習(xí)，去彌補(bǔ)。千萬不要認(rèn)為沒有用。
其次如果是技術(shù)員，你應(yīng)該會能做水電檔案資料，即使這個資料有專人去做，但你應(yīng)該也能做。說不定什么時候會有用。據(jù)我所知，在有些地方，土建水暖電氣等資料是不分開的。還有能做基本的預(yù)結(jié)算。如果你能做土建預(yù)算，那么水電安裝也就不要找別人的。當(dāng)然如果能看懂圖紙，工程量計算還不是特別難的。找?guī)讉€晚上惡補(bǔ)一下，會出成績的。
在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，看看國家規(guī)范、地方標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)圖集，如此一年后，你會對自己刮目相看的。
施工員課程心得體會篇七
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的施工員心得體會，歡迎大家分享。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的心得體會。 進(jìn)入xx公司工作已經(jīng)有三個多月的時間了。經(jīng)過這段時間的實踐與學(xué)習(xí)，我深深的體會到社會的復(fù)雜性，以前在學(xué)校我們大多處于被動，大多是老師為我們安排。而今天步入工作崗位我們轉(zhuǎn)為主動了，我們必須得主動與上級下級溝通、請教、學(xué)習(xí)。幾個月的成長，讓我比幾個月前的我多了份鎮(zhèn)定和從容。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，更被大家忘我的工作精神感動著。我為能成為這支精英團(tuán)隊中的一員而感到自豪，也希望能在今后的.發(fā)展中留下自己的辛勤汗水。
收獲與心得：一來武漢公司我很幸運(yùn)的被安排到高新
大道項目部，在這里我被分配到安裝管道施工員，剛開始我認(rèn)為安裝管道很簡單，后來經(jīng)過親身體會，其實并不像想象到那么簡單，現(xiàn)場操作中稍不注意就會出現(xiàn)錯誤，就會給公司帶來損失。真正感覺到我們的責(zé)任重大。
測量組的復(fù)合放線，到施工員的組織管道安裝。還有商務(wù)和約部，材料部，安全員。每一步精推細(xì)鑿，任何一個環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)問題，都會影響質(zhì)量和效益。因此，一切成績都是大家共同努力的結(jié)果。
不足之處：通過幾個月的工作,我感到自已在魄力方面還不夠,要進(jìn)一步加強(qiáng)，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)溝通與技巧。
下一步的計劃：追求完美,盡量把每個細(xì)節(jié)做好工作不能自滿,因為世上沒有十全十美的東西,它一定有許多地方是不完善的,是需要改進(jìn)的。我們應(yīng)該把工作做得更好,將細(xì)節(jié)之處做得更完美,這樣我們才會在工作中進(jìn)步,才能提高自己的能力本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作。
今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練
們新員工組織一些技能培訓(xùn)，加強(qiáng)我們的職業(yè)道德意識，使我們快速成長為公司創(chuàng)造更好的效益。
施工員課程心得體會篇八
5月4日早晨，我們公司各科室和項目經(jīng)理、工長、項目工程師等20余人，在張經(jīng)理和書記組織下，來到第二人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)入施工現(xiàn)場，施工現(xiàn)場和硬化的路面干凈整齊，磚砌的花壇和樹立的旗桿上懸掛著彩旗向人們展示著一建人的風(fēng)采、兩排宣傳欄整齊的排放在道路兩旁，既美觀有醒目。施工現(xiàn)場按照平面圖布置的整齊有序，生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)三區(qū)分離，并用密目網(wǎng)圍護(hù)開來。鋼筋加工場中工人正在有條不紊的工作，已經(jīng)加工好的半成品鋼筋按照規(guī)格分類碼放；物料堆放場地砂石成方；三鋼區(qū)內(nèi)，鋼管分類整齊碼放。在施工現(xiàn)場參觀時，隨處可見安全警示牌，我印象最深的就是“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”。在安全通道的墻上掛滿了各種安全漫畫和宣傳畫，即起到了裝飾作用，又宣傳了安全知識。地下室頂板正在進(jìn)行鋼筋綁扎工作，我們在上面查看了一圈，同施工工長交流著施工方法和經(jīng)驗。在工地辦公室，還配備了投影設(shè)備，可以看出項目對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視。
參觀完臨汾二院，我們又來到了侯馬邦國際公寓施工現(xiàn)場，這個工地就在文明路邊上，和臨汾二院相比，這里的場地顯得有些狹小，但卻布置的井井有條，干干凈凈。在一層的大廳中，擺放著一排宣傳圖片，向人們展示著施工亮點(diǎn)和一建人的精神風(fēng)貌，坐著施工電梯我們來到了8層，樓層已經(jīng)清掃干凈，樓層邊的防護(hù)做的也很到位，在每層的電梯口都有統(tǒng)一的防護(hù)門，顏色鮮亮，既美觀有安全。
我記得十幾年前剛上班時，那時還不重視施工現(xiàn)場文明施工，工地塵土風(fēng)揚(yáng)，污水橫流、物料堆放的'很混亂，在工地走一圈，全是土，和現(xiàn)在的沒法比。工地的文明施工不僅樹立了山西一建的良好形象還說明了我們一建的發(fā)展和進(jìn)步，提升了我們的價值，別人一看就是大企業(yè)的水平和風(fēng)采。
通過這次參觀，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，把他們做的好的，先進(jìn)的東西拿來，用到我們的工作中。
施工員課程心得體會篇九
首先很榮幸來到xxxx這個偉大的集體，剛從學(xué)校出來很難適應(yīng)工作上的任務(wù)，在工地鍛煉的一個月時間里領(lǐng)悟到了生活太多太多不容易，萬事開頭難，一切還需要自己一步一個腳印地去學(xué)習(xí)。
通過這段時間的磨練，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識，對許多問題多了深一層次的思考。把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美結(jié)合，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，使我更深刻地了解了業(yè)務(wù)流程。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過慢慢的適應(yīng);不斷的總結(jié)一段時間的得與失，從中認(rèn)識到不足，然后加以改正，并保證以后工作、生活中不在犯類似的錯誤或者避免新的錯誤。
了解了很多關(guān)于工作和生活中的東西，已經(jīng)不在像學(xué)生時代那么羞澀和天真。工作中的實踐知識確實不是學(xué)校可以學(xué)到的，不斷的有新問題、新科目出現(xiàn)，作為一個財務(wù)人員，要求與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能在新的業(yè)務(wù)類型來臨時不至于盲目無措。不斷總結(jié)過去對于我來說就尤為重要了。
在工作中，我非常幸運(yùn)有各位領(lǐng)導(dǎo)和盡心盡力教我的`師傅。剛來到單位拋開學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，各項工作直接在師傅的教導(dǎo)下步入正軌，例如票據(jù)審核、日常報銷、簡單賬務(wù)處理等，在票據(jù)審核時候要特別注意蓋章和日期以及真假，當(dāng)然的比照單位文件規(guī)定，不能超出規(guī)定;報銷時候必須有三章雙簽，還要注意現(xiàn)金報銷的限額以及票據(jù)的粘貼;學(xué)習(xí)處理一些報銷、材料、勞務(wù)等財務(wù)處理。在此期間感覺還是看以前憑證作用大一點(diǎn)，我個人覺得這是剛到單位的一個認(rèn)知階段，需要多看、多記。
工作中還有很多需要我注意的細(xì)節(jié)，這需要良師的點(diǎn)撥的同時還要自己領(lǐng)悟;還有會計工作的一些要求，保密性等如何遵守，都需要不斷總結(jié)。
以后的工作中：我需要不斷學(xué)習(xí)，不斷溫習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)新知識，才能不被時代所淘汰;端正心態(tài)，熱愛自己的工作，保持心態(tài)的健康積極向上才是工作的最大保障;有壓力有擔(dān)當(dāng)是我前進(jìn)的巨大動力;不光是會計方面，還有工程方面，特別是預(yù)算方面的知識;都是自己今后努力學(xué)習(xí)的地方。
施工員課程心得體會篇十
寒假里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》了解了新課標(biāo)主題內(nèi)容為小學(xué)數(shù)學(xué)的“兩基變四基，六個核心詞變十個核心詞”， “小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)(一至六年級)”的解說等。通過假期的學(xué)習(xí)研究這本書。我感到應(yīng)該是很有收獲的。使我對新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解，感受到新課程體現(xiàn)著素質(zhì)教育的新理念，令人耳目一新。對于教材的改革也有了一個明確的方向，它不僅讓我們對學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、發(fā)展創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)培養(yǎng)外，最終讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主性探究學(xué)習(xí)。
“兩基”變“四基”，“六個核心詞”變“十個核心詞”。利用圖文并茂，詳實例子說明，案例分析的方式，幫助我們了解和記下了，“四基”就是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗;“十個核心詞”就是數(shù)感、符號意識、空間概念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識。我了解到新舊教材的產(chǎn)生對比，新課標(biāo)完成實施一輪改革的總結(jié)情況，以及新一輪的新課標(biāo)教學(xué)理念。
在新一輪課程改革之中，新理念、新思路、新方法不斷沖擊著站在課改上的教師們。通過學(xué)習(xí)更加使我認(rèn)識到我們教師必須更新原有的教學(xué)觀念，改變原有的教學(xué)模式，不斷鉆研教材，學(xué)習(xí)新理念、新方法，全面了解自己的學(xué)生，切實地完成好教學(xué)任務(wù)，把自己的教育教學(xué)水平提高到一個新的層次，只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。因此，本人通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，有以下的認(rèn)識：
一、轉(zhuǎn)變育人理念變“備教材”為“備學(xué)生”
教師在備課過程中備教的方法很多，備學(xué)生的學(xué)習(xí)方法少。老師注意到自身要有良好的語言表達(dá)能力(如語言應(yīng)簡明扼要、準(zhǔn)確、生動等)，注意到實驗操作應(yīng)規(guī)范、熟練，注意到文字的表達(dá)(如板書編寫有序、圖示清晰、工整等)，也注意對學(xué)生的組織管理，但對學(xué)生的學(xué)考慮不夠。老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對知識的傳授，更主要表現(xiàn)在他對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)小學(xué)生學(xué)習(xí)要從以獲取知識為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)到首先關(guān)注人的情感、態(tài)度、價值觀和一般能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑，持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境。在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實踐活動中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度。
二、使用新的教學(xué)方法。
1、給學(xué)生提供動手實踐的機(jī)會，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。學(xué)生對數(shù)學(xué)的體驗主要是通過動手操作，動手操作能促進(jìn)學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過程中對所學(xué)知識產(chǎn)生深刻的體驗，從中感悟并理解新知識的形成和發(fā)展，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程與方法，獲得數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。它是學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的重要方式。
2、自主探索與合作交流從形式走向?qū)嵸|(zhì)。教師要有目的地選擇這些重演或再現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生提供自主探索的空間和時間，讓學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證等數(shù)學(xué)活動。自主探索是在教師引導(dǎo)下的探索，教師不僅要精心設(shè)計自主探索的情境，而且要關(guān)注學(xué)生探索的過程和方法。學(xué)之道在于“悟”，教之道在于“度”，教師要處理好自主與引導(dǎo)、放與收、過程與結(jié)果之間的辨證關(guān)系。對于那些估計學(xué)生通過努力能探索求得解決的問題，應(yīng)大膽地放，放得真心、實在，收要收得及時、自然。如果只放不收，只是表面上的熱鬧，收效甚微。如果失去教師有價值的引導(dǎo)，學(xué)生的主體性也不會得到充分的發(fā)揮。
三、抓好“四基”是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
以前在卷面分析時，我們經(jīng)常提到雙基的落實情況，現(xiàn)在可要說四基了，新加進(jìn)來的兩基我覺得很有時代氣息。我覺得抓好“四基”是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。因為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是要讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維去思考問題，在實際操作中去體會數(shù)學(xué)，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，為應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。
四、注意培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)來源實際生活，教師要培養(yǎng)學(xué)生從生活實際中出發(fā)，從平時看得見、摸得著的周圍事物開始，在具體、形象中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。教師除了讓學(xué)生將書本中的知識與生活聯(lián)系外，還要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，記下身邊的數(shù)學(xué)，靈活利用已有的數(shù)學(xué)知識去思考問題，養(yǎng)成應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生輕愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。
施工員課程心得體會篇十一
作為一名小學(xué)一線英語教師，我有幸學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明白了新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)理念、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、策略與評價等方面有了新的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)了我國教育教學(xué)與時代發(fā)展的新趨勢和英語學(xué)科的特點(diǎn)。下面是我對英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)的淺顯體會。
義務(wù)教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。
（一）注重素質(zhì)教育，充分體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值。
（二）面向全體學(xué)生，充分考慮語言學(xué)習(xí)者的個體差異性。
（三）整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性。
（四）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的實踐性和應(yīng)用性。
（一）新增核心素養(yǎng)內(nèi)涵，分為四方面：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力。
（二）新增課程內(nèi)容，分為內(nèi)容要求、教學(xué)提示兩部分。
（三）新增學(xué)業(yè)質(zhì)量，從學(xué)業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵、學(xué)業(yè)質(zhì)量描述兩部分編寫。
（四）“附錄”新增核心素養(yǎng)學(xué)段特征，刪除功能意念項目表、話題項目表、評價方法與案例、技能教學(xué)參考建議以及課堂用語。
此次學(xué)習(xí)使我對小學(xué)英語教學(xué)有了更深刻的.理解和認(rèn)識。在未來的工作中我需要認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)和實踐，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的交際能力，順應(yīng)教育改革發(fā)展潮流，達(dá)到教書育人的目的，當(dāng)一名創(chuàng)新型英語教師！
施工員課程心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的心得體會。進(jìn)入xx公司工作已經(jīng)有三個多月的時間了。經(jīng)過這段時間的實踐與學(xué)習(xí)，我深深的體會到社會的復(fù)雜性，以前在學(xué)校我們大多處于被動，大多是老師為我們安排。而今天步入工作崗位我們轉(zhuǎn)為主動了，我們必須得主動與上級下級溝通、請教、學(xué)習(xí)。幾個月的成長，讓我比幾個月前的我多了份鎮(zhèn)定和從容。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，更被大家忘我的工作精神感動著。我為能成為這支精英團(tuán)隊中的一員而感到自豪，也希望能在今后的發(fā)展中留下自己的辛勤汗水。
收獲與心得：一來武漢公司我很幸運(yùn)的被安排到高新
大道項目部，在這里我被分配到安裝管道施工員，剛開始我認(rèn)為安裝管道很簡單，后來經(jīng)過親身體會，其實并不像想象到那么簡單，現(xiàn)場操作中稍不注意就會出現(xiàn)錯誤，就會給公司帶來損失。真正感覺到我們的責(zé)任重大。
測量組的復(fù)合放線，到施工員的組織管道安裝。還有商務(wù)和約部，材料部，安全員。每一步精推細(xì)鑿，任何一個環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)問題，都會影響質(zhì)量和效益。因此，一切成績都是大家共同努力的結(jié)果。
不足之處：通過幾個月的工作,我感到自已在魄力方面還不夠,要進(jìn)一步加強(qiáng)，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)溝通與技巧。
下一步的計劃：追求完美,盡量把每個細(xì)節(jié)做好工作不能自滿,因為世上沒有十全十美的東西,它一定有許多地方是不完善的,是需要改進(jìn)的。我們應(yīng)該把工作做得更好,將細(xì)節(jié)之處做得更完美,這樣我們才會在工作中進(jìn)步,才能提高自己的能力本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作。
今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練
們新員工組織一些技能培訓(xùn)，加強(qiáng)我們的職業(yè)道德意識，使我們快速成長為公司創(chuàng)造更好的效益。
施工員課程心得體會篇十三
今年我有幸參加了有公司組織的土建施工員（工長）崗位培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到無論是工作，還是生活，都必須盡職盡責(zé)全力以赴。在101項目部我體會到了這個團(tuán)隊的強(qiáng)大和這個大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個集體，喜歡上了這份工作！以下是我的一些心得體會：
公司的培訓(xùn)使我們對公司、項目部的規(guī)模，組織架構(gòu)，以及經(jīng)營情況有了一定的了解，也認(rèn)識了自己的崗位。我目前的崗位就是施工員。我對于這個崗位已經(jīng)不陌生了，在大學(xué)的時候就已經(jīng)認(rèn)識它了。而這次培訓(xùn)使我對這個崗位又有了一種新的認(rèn)識。認(rèn)識到這個崗位對公司的重要，認(rèn)識到我們是公司戰(zhàn)斗在一線的主力軍，是公司的明天。
子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”這告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊精神，善于學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，了解組織或他人的需要。
特別是奉獻(xiàn)，這個在現(xiàn)代社會尤為珍貴。許多人就會問：“我為什么要奉獻(xiàn)??？奉獻(xiàn)有什么好處??？”一個真正甘于奉獻(xiàn)的人是不會這樣問的，也不會向人們索求回報，只是默默地做著那些他們覺得該做的事。
有人這樣說過：“如果你熱愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀。”我已經(jīng)能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的態(tài)度如果選擇了逃避，那么你永遠(yuǎn)都只能是個逃兵，沒有人能看得起你；如果選擇了依賴他人，那么你永遠(yuǎn)都無法獨(dú)立，總是寄人籬下；如果選擇了解決，那么你將會迅速地成長，終將成就一番事業(yè)。所以我在遇到問題時，總會想起前輩們對我們的鼓勵：“沒事、做得很好、繼續(xù)加油……”每每想起這些鼓勵，身體里好像充滿了力量、充滿了無窮的斗志。
端正自己的.態(tài)度，熱愛自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的青春，譜寫生命的贊歌！
自己的時間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個人都必須考慮的問題。
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是24個小時。把一天中所要做的事情分清主次，即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也會把最重要最緊急的事情完成1/3了。否則，工作效率就會很低。記得我剛到項目部的時候，由于對施工工序不了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也是忙忙碌碌，但是到頭來還是趕不上計劃，每天的工作效率非常的低。所以在工作中做好時間的安排尤為重要。
今后要想走得更遠(yuǎn)，就先要把自己的基礎(chǔ)打牢。我常常告訴自己每天的工作內(nèi)容總結(jié)起來就是：在工作中要做到安全、質(zhì)量、節(jié)約成本、進(jìn)度同時進(jìn)行，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其結(jié)果還等于零。如果在工作中有什么意外的話，不僅對自身不利，還會牽連到別人，因此無論在接手什么工作時，都要以安全為前題。自覺堅持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。
除了關(guān)注安全問題，我們還在工作中尋求差異，尋找突破，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)自己的技術(shù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項工作。別人不能做的事情，我們要想辦法完成，別人能做到的事情，我們也要做得到。
在平時的工作中多自我總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時的改正，爭取把工作完成得更好。
科建集團(tuán)101項目部
施工員課程心得體會篇十四
校本課程是由某一類學(xué)?；蚰骋患墝W(xué)校的個別教師、部分教師或全體教師根據(jù)國家制定的教育目的，在分析本校外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)上，針對本校、本年級或本班級特定的學(xué)生群體，編制、實施和評價的課程。
無論是校本課程，還是國家課程，亦或是地方課程，教師總是課程實施的主體。它對課程目標(biāo)是否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的好壞會產(chǎn)生直接影響。具體地說，教師正確的課程價值觀，教師與新課程的理念相適合的角色觀，鉆研的精神，良好的人際關(guān)系以及行動研究的自覺性和行動研究的能力等都是校本課程實施過程中必備的素質(zhì)。在校本課程實施的過程中，首先，教師需要了解學(xué)生的興趣愛好和個性差異，以便從學(xué)生的要求出發(fā)，開發(fā)和實施適合學(xué)生特點(diǎn)的校本課程;其次，正確認(rèn)識自己的能力傾向，個性特長，以便在校本課程的開發(fā)和實施過程中選擇恰當(dāng)?shù)恼n程實施方案;再次還必須考察本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)資源、教學(xué)條件。
學(xué)生既是校本課程實施的出發(fā)點(diǎn)，又是校本課程實施的歸宿。因為不論是社會取向的價值追求，還是個人取向的價值追求，都必須以學(xué)生的發(fā)展為基點(diǎn)。沒有學(xué)生的發(fā)展，無論是社會本位，還是個人本位都成了無源之水，無本之木。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和教師的教學(xué)方法可以把教學(xué)方法分成若干種類。在校本課程實施中，應(yīng)該依據(jù)以下原則選擇教學(xué)方法：
1.學(xué)生發(fā)展性原則。即面向每個學(xué)生的全面和諧發(fā)展和全體學(xué)生的個性特長的發(fā)展。
2.調(diào)動學(xué)生的積極主動性原則。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教師優(yōu)勢，同時針對學(xué)生的個性發(fā)展要求創(chuàng)造條件的原則。
4.重視實踐性和創(chuàng)新性原則。
5.注意開發(fā)和利用本地區(qū)、本學(xué)校的課程資源，使之服務(wù)于校本課程實施，服務(wù)于學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮的原則。從我國傳統(tǒng)課程繁、難、深、舊的特點(diǎn)出發(fā)，也沒有使用多種教學(xué)方法的可能性，從傳統(tǒng)課程的評價要求出發(fā)，也沒有使用多種教學(xué)方法的必要性。而校本課程開發(fā)的靈活性決定實施校本課程的方法的多樣性，校本課程尊重學(xué)生差異性的特點(diǎn)為教學(xué)方法的多樣化提供了可能。
施工員課程心得體會篇十五
課程改革是一場文化的變革，教師要融入這個變革之中，追求先進(jìn)文化和先進(jìn)思想，不是一般的拓展知識面，多讀幾本書，而是以思考的眼光站在一定的高度進(jìn)行知識更新。作為一名實驗者首先要樹立全新的教育觀。做為語文教師，我立足于學(xué)生的發(fā)展，以平等的姿態(tài)走近學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的民主的和諧的教學(xué)環(huán)境，在課堂教學(xué)中放手讓學(xué)生充分地讀，自由地議，大膽地評，讓創(chuàng)新的火花在讀中迸發(fā)，從而真正樹立以人為本、以讀為本、以創(chuàng)新為本的現(xiàn)代閱讀教學(xué)觀念。并做到由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立了個性教育意識。
課改讓我漸漸認(rèn)識到，教師角色該轉(zhuǎn)變了，不再是從前課堂的導(dǎo)演者，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、幫助者、參與者。我在課堂上讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，我則是主導(dǎo)，尊重學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究，把握好與學(xué)生的親和度、學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度、參與度、小主人翁地位。
面對新教材的新內(nèi)容、新要求，我重新審視自己的知識結(jié)構(gòu)，看到自己在存在的缺漏和差距，在吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精研教材的同時，花大力氣，下大功夫，深入學(xué)習(xí)所教語文專業(yè)的新理論、新知識，把握專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的前沿動態(tài)，及時吸收專業(yè)推出的新成果；以形成能適應(yīng)新教材教學(xué)要求的過硬的業(yè)務(wù)功底。
課改讓我意識到，要把課堂交給學(xué)生，因此，我課堂上努力讓學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，在課堂上讓學(xué)生或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程，并針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同的學(xué)習(xí)方式，包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)互動式、交流式的合作學(xué)習(xí)，課堂中為不同層次的學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)、體驗成功的機(jī)會，在探究性學(xué)習(xí)中，通過設(shè)置問題情境，讓學(xué)生獨(dú)立、自主地發(fā)現(xiàn)問題，通過實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動，經(jīng)歷探究過程獲得知識與能力，掌握解決問題的方法，獲得情感體驗。學(xué)生思維活躍，閃光點(diǎn)頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。
面對課改，我們教師要快速轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)活動的組織和引導(dǎo)者，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活應(yīng)用多種教學(xué)策略，使學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)用現(xiàn)代的教育理念，現(xiàn)代的教學(xué)手段，培養(yǎng)現(xiàn)代的人。
經(jīng)過了幾年新課程的改革，課改的號角喚起了老師們勇于拼搏的干勁，激活了僵化多年的課堂。使學(xué)生改變接受性學(xué)習(xí)方式，學(xué)會探究式學(xué)習(xí)。探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種較高層次的學(xué)習(xí)方式，其作用在于激發(fā)學(xué)生的探究熱情，增強(qiáng)探究意識，學(xué)會探究方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
施工員課程心得體會篇一
為了保證工程在安全文明環(huán)境中施工，項目部制定了嚴(yán)明的.組織紀(jì)律和各項規(guī)章制度，經(jīng)常性地召開教育活動，整個工期沒有發(fā)生任何治安事件和大小傷亡事故。
（1）各施工項目平面布置合理，施工現(xiàn)場整潔有序，物料堆放整齊，安全標(biāo)志明顯，勞動紀(jì)律嚴(yán)明。
（2）施工作業(yè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，凡事均有章可循，有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)督，有據(jù)可查。
（3）施工環(huán)境較好，道路平整暢通，行車時塵土飛揚(yáng)情況得到控制，作業(yè)時水泥粉塵機(jī)械噪聲都控制在最低限度之內(nèi)。
（1）健全安全生產(chǎn)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，按項目部、工程組、班組三級設(shè)立安全員，由項目經(jīng)理、技術(shù)質(zhì)量安全負(fù)責(zé)人組成安全文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理為第一負(fù)責(zé)人。
（2）組織進(jìn)場人員認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑法及關(guān)于建筑施工安全管理有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，搞好崗前技術(shù)培訓(xùn)。
（3）施工前進(jìn)行安全技術(shù)交底，特種作業(yè)人員持證上崗，從事危險作業(yè)職工辦理意外傷害保險。
（4）施工過程中落實安全措施計劃，配備必要的安全保護(hù)及安全措施，嚴(yán)格按照操作規(guī)范施工，堅決杜絕違章作業(yè)，安全人員經(jīng)常到現(xiàn)場做安全檢查。
（5）砼澆注前要清除基面上的雜物、泥土及松動巖石均沖洗干凈并排干積水，通知監(jiān)理人檢驗合格后再進(jìn)行澆注，澆注中合同監(jiān)理工程師對砼工程建筑物測量放樣成果進(jìn)行檢查驗收。注意按施工圖紙所示預(yù)埋各種埋設(shè)件。澆注后，覆蓋麻袋、掂編織袋進(jìn)行灑不養(yǎng)護(hù)。
施工員課程心得體會篇二
進(jìn)入路政隊伍以來，單位領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的，也是最重要的就是安全生產(chǎn)。下面是帶來的路政實習(xí)心得體會，希望可以幫到大家。篇一：路政實習(xí)心得體會對路政工作感想第一次踏上漢蔡高速公路上，心情是異常激動，經(jīng)過為期一個星期的培...
護(hù)士婦科實習(xí)心得
在護(hù)士婦科實習(xí)的過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
導(dǎo)游實習(xí)體會
導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現(xiàn)突發(fā)事件的人，分享實習(xí)體會。下面是小編為大家收集整理的導(dǎo)游實習(xí)體會，歡迎大家閱讀。
透過社會實踐，能夠把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。下面是小編為大家收集關(guān)于廣告公司實習(xí)報告4篇，歡迎借鑒參考。
德昌電機(jī)實習(xí)心得
德昌電機(jī)是全球最大的驅(qū)動子系統(tǒng)及驅(qū)動部件供應(yīng)商之一，其產(chǎn)品專注于汽車及工商應(yīng)用領(lǐng)域，在此談?wù)剬嵙?xí)心得。下面是小編為大家收集整理的德昌電機(jī)實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
服務(wù)員實習(xí)心得體會感悟
在當(dāng)服務(wù)員實習(xí)期間，微笑也是最好的交流工具，有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感，拉近同事與客戶間的距離。下面是小編為大家收集整理的服務(wù)員實習(xí)心得體會感悟，歡迎大家閱讀。
機(jī)械制圖測繪實習(xí)心得體會
機(jī)械制圖測繪是比較復(fù)雜的'?！稒C(jī)械制圖測繪實訓(xùn)》是機(jī)械制圖測繪實訓(xùn)教材，內(nèi)容包括:機(jī)械制圖測繪概述，典型零部件的尺寸測繪方法。下面是小編為大家整理的機(jī)械制圖測繪實習(xí)心得體會，供你參考!機(jī)械制圖測繪實習(xí)心得體會篇1在為...
酒店服務(wù)員是一個相對比較基礎(chǔ)的工種,卻也是支撐起酒店行業(yè)的重要支柱。下面是為大家?guī)淼木频攴?wù)員實習(xí)心得，希望可以幫助大家。酒店服務(wù)員實習(xí)心得范文1：對于一個酒店來說，服務(wù)是形象之本、競爭之道、財富之源。
施工員課程心得體會篇三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在xxx工作四個月了。無論是工作上，還是生活上，都讓我學(xué)到很多知識與經(jīng)驗。在這四個月里，我體會到了這個團(tuán)隊的強(qiáng)大和這個大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個集體，喜歡上了這份工作！以下是我的一些心得體會：
新員工的培訓(xùn)使我們對公司、分公司的規(guī)模，組織架構(gòu)，以及經(jīng)營情況有了一定的了解，也認(rèn)識了自己的崗位。我目前的崗位就是施工員。我對于這個崗位已經(jīng)不陌生了，在大學(xué)的時候就已經(jīng)認(rèn)識它了。而這次培訓(xùn)使我對這個崗位又有了一種新的認(rèn)識。認(rèn)識到這個崗位對公司的重要，認(rèn)識到我們是公司戰(zhàn)斗在一線的主力軍，是公司的明天。
子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”這告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊精神，善于學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，了解組織或他人的需要。
在分公司的新員工見面會上，書記給我們新員工的幾點(diǎn)建議，至今還在我的腦海中記憶猶新：
特別是奉獻(xiàn)，這個在現(xiàn)代社會尤為珍貴。許多人就會問：“我為什么要奉獻(xiàn)?。糠瞰I(xiàn)有什么好處?。俊币粋€真正甘于奉獻(xiàn)的人是不會這樣問的，也不會向人們索求回報，只是默默地做著那些他們覺得該做的事。
有人這樣說過：“如果你熱愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀?！痹谶@短短的四個月里，我已經(jīng)能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的態(tài)度如果選擇了逃避，那么你永遠(yuǎn)都只能是個逃兵，沒有人能看得起你；如果選擇了依賴他人，那么你永遠(yuǎn)都無法獨(dú)立，總是寄人籬下；如果選擇了解決，那么你將會迅速地成長，終將成就一番事業(yè)。所以我在遇到問題時，總會想起前輩們對我們的鼓勵：“沒事、做得很好、繼續(xù)加油”每每想起這些鼓勵，身體里好像充滿了力量、充滿了無窮的斗志。
端正自己的態(tài)度，熱愛自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的青春，譜寫生命的贊歌！
自己的時間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個人都必須考慮的問題。
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是24個小時。把一天中所要做的事情分清主次，即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也會把最重要最緊急的事情完成了。否則，工作效率就會很低。記得我剛到項目部的時候，由于對施工工序不了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也是忙忙碌碌，但是到頭來還是趕不上計劃，每天的工作效率非常的低。所以在工作中做好時間的安排尤為重要。
四個月的工作時間，剛剛是我們的起步，今后要想走得更遠(yuǎn)，就先要把自己的基礎(chǔ)打牢。我常常告訴自己每天的工作內(nèi)容總結(jié)起來就是：在工作中要做到安全、質(zhì)量、節(jié)約成本、進(jìn)度同時進(jìn)行，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其結(jié)果還等于零。如果在工作中有什么意外的話，不僅對自身不利，還會牽連到別人，因此無論在接手什么工作時，都要以安全為前題。自覺堅持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。
除了關(guān)注安全問題，我們還在工作中尋求差異，尋找突破，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)自己的技術(shù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項工作。別人不能做的事情，我們要想辦法完成，別人能做到的事情，我們也要做得到。
在平時的工作中多自我總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時的改正，爭取把工作完成得更好。
以上是自己這四個月參與現(xiàn)場管理的一些心得，未必合理；不合理的部分懇請大家指導(dǎo)和幫助。
施工員課程心得體會篇四
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡單變得偉大。終于，我有機(jī)會去真正的認(rèn)識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的'實習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識，這次實習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。
在建筑施工實習(xí)期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作，首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動著。
施工員課程心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在xx工作四個月了。無論是工作上，還是生活上，都讓我學(xué)到很多知識與經(jīng)驗。在這四個月里，我體會到了這個團(tuán)隊的強(qiáng)大和這個大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個集體，喜歡上了這份工作!以下是我的一些心得體會：
新員工的培訓(xùn)使我們對公司、分公司的規(guī)模，組織架構(gòu)，以及經(jīng)營情況有了一定的了解，也認(rèn)識了自己的崗位。我目前的崗位就是施工員。我對于這個崗位已經(jīng)不陌生了，在大學(xué)的時候就已經(jīng)認(rèn)識它了。而這次培訓(xùn)使我對這個崗位又有了一種新的認(rèn)識。認(rèn)識到這個崗位對公司的重要，認(rèn)識到我們是公司戰(zhàn)斗在一線的主力軍，是公司的明天。
子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也?！边@告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊精神，善于學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，了解組織或他人的需要。
在分公司的新員工見面會上，書記給我們新員工的幾點(diǎn)建議，至今還在我的腦海中記憶猶新：
特別是奉獻(xiàn)，這個在現(xiàn)代社會尤為珍貴。許多人就會問：“我為什么要奉獻(xiàn)啊?奉獻(xiàn)有什么好處啊?”一個真正甘于奉獻(xiàn)的人是不會這樣問的，也不會向人們索求回報，只是默默地做著那些他們覺得該做的事。
有人這樣說過：“如果你熱愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀?！痹谶@短短的四個月里，我已經(jīng)能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的態(tài)度如果選擇了逃避，那么你永遠(yuǎn)都只能是個逃兵，沒有人能看得起你;如果選擇了依賴他人，那么你永遠(yuǎn)都無法獨(dú)立，總是寄人籬下;如果選擇了解決，那么你將會迅速地成長，終將成就一番事業(yè)。所以我在遇到問題時，總會想起前輩們對我們的鼓勵：“沒事、做得很好、繼續(xù)加油”每每想起這些鼓勵，身體里好像充滿了力量、充滿了無窮的斗志。
端正自己的態(tài)度，熱愛自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的青春，譜寫生命的贊歌!
自己的時間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個人都必須考慮的問題。
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是24個小時。把一天中所要做的事情分清主次，即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也會把最重要最緊急的事情完成了。否則，工作效率就會很低。記得我剛到項目部的時候，由于對施工工序不了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也是忙忙碌碌，但是到頭來還是趕不上計劃，每天的工作效率非常的低。所以在工作中做好時間的安排尤為重要。
四個月的工作時間，剛剛是我們的`起步，今后要想走得更遠(yuǎn)，就先要把自己的基礎(chǔ)打牢。我常常告訴自己每天的工作內(nèi)容總結(jié)起來就是：在工作中要做到安全、質(zhì)量、節(jié)約成本、進(jìn)度同時進(jìn)行，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其結(jié)果還等于零。如果在工作中有什么意外的話，不僅對自身不利，還會牽連到別人，因此無論在接手什么工作時，都要以安全為前題。自覺堅持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。
除了關(guān)注安全問題，我們還在工作中尋求差異，尋找突破，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)自己的技術(shù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項工作。別人不能做的事情，我們要想辦法完成，別人能做到的事情，我們也要做得到。
在平時的工作中多自我總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時的改正，爭取把工作完成得更好。
以上是自己這四個月參與現(xiàn)場管理的一些心得，未必合理;不合理的部分懇請大家指導(dǎo)和幫助。
施工員課程心得體會篇六
一直想寫些什么，今天鼓足勇氣，把自己的所謂心得寫出來。水平有限，難免存在問題甚至錯誤，還望各位網(wǎng)友指正，以共同進(jìn)步。
一、儀器的使用要極為熟練。記得當(dāng)時經(jīng)緯儀還是那種老式的，需要對中整平再對中再整平的那種。很多放線人員要幾分鐘甚至是十幾分鐘才能架設(shè)完畢。我那時在辦公室狂練了兩個晚上，做到了不到半分鐘即完成整個架設(shè)過程，在當(dāng)時可謂出盡了風(fēng)頭。
二、上樓放線一定要帶圖紙。有的放線員在辦公室把圖紙的標(biāo)高軸線尺寸背下來，記在心里，背著手至樓上放線，看起來很瀟灑，但也很容易出問題。當(dāng)時有位放線員因此扒了兩個單元的墻（磚混結(jié)構(gòu)）。
三、放完線后學(xué)習(xí)其它相關(guān)知識，不光要看標(biāo)高、軸線，對于鋼筋結(jié)構(gòu)，甚至是水暖電氣等安裝圖紙都要學(xué)習(xí)。放線員整天在現(xiàn)場一線，絕對是學(xué)習(xí)以上相關(guān)知識的絕好機(jī)會。
技術(shù)員的第二項工作內(nèi)容為圖紙、技術(shù)及規(guī)范
只要有過放線員的經(jīng)歷，看建施紙不成問題，在圖紙會審前應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)存在的問題。結(jié)施工最重要的當(dāng)然是鋼筋了。技術(shù)包含的面非常廣，但鋼筋技術(shù)好象也是最難的吧。此時101圖集便顯得那么得重要了。國家規(guī)范更是不能不學(xué)習(xí)的東西。20xx年在省城做技術(shù)員，那時還是第一年做。當(dāng)時在一個在建小區(qū)里，有十家施工單位，其他的技術(shù)員大多經(jīng)驗豐富，年齡偏大，唯獨(dú)我是二十多歲。甲方監(jiān)理等個別人的眼光中好象有一點(diǎn)懷疑。
圖紙剛剛采用00g101，很多人包括甲方監(jiān)理技術(shù)人員也是第一次接觸。在第一次例會上，提到101圖集，很多人欲言又止。還記得那也是一個不眠之夜，把新買來的101圖集從頭翻到尾，第二天開始在一個合適的場合上給別人生動的講解，那感覺真好。
20xx年時，由于02新規(guī)范推廣時間不長，在省市大檢查時檢查團(tuán)經(jīng)常對現(xiàn)場管理人員考試，主考隨機(jī)抽取5個規(guī)范的問題，如果答對了3個便算及格。非常奇怪的是，在一次檢查，抽查了30個人，只有6個人及格。當(dāng)然我5個都答對了，滿分。
談一下成品、半成品的委托
技術(shù)員一般進(jìn)入工地最先涉及到的委托是門窗過梁、地溝蓋板、拉結(jié)筋的委托。如果是磚混結(jié)構(gòu)就更急了。門窗過梁一定要對照圖紙平面圖詳圖統(tǒng)計，不要對門窗表，看好設(shè)計說明，一般長度是洞口尺寸加一邊250，洞口大的有一邊370的。這一項算是各類委托中比較簡單的。
門窗委托相對復(fù)雜一點(diǎn)了。安裝進(jìn)戶門過梁時，一定要把地面高度考慮進(jìn)去，要保證進(jìn)戶門的高度在1970以上，否則可能要有麻煩的。塑鋼窗委托最好是保證窗縫為10-15，這樣有利于發(fā)泡。門窗委托完成后，一定要對尺寸及數(shù)量認(rèn)真地復(fù)核一遍，一旦出現(xiàn)錯誤，損失挺大的。
對于普通的商品房住宅來說，樓梯踏步委托屬于易出問題的了。如果樓梯踏步混凝土長1150，寬270，高167，踏步板厚度為20，那么平板、立板的尺寸應(yīng)該是多少呢？個人認(rèn)為平板為1180*300，立板為1180*147較為合適。采用立板壓平板的方式。各位你們認(rèn)為呢？對于干掛理石的委托應(yīng)該是最難的了。一般在商品房住宅中不會遇到，但在商網(wǎng)或公共建筑中，還是經(jīng)常涉及到的。如果你沒有相關(guān)經(jīng)驗，最好找到干掛理石的勞務(wù)施工隊伍來幫忙一下，他們還是非常有經(jīng)驗的。記住，干掛的尺寸寧大別小。
關(guān)于簽證、結(jié)算今年5月份，做了一個工程的結(jié)算工作。那個工程分為兩個標(biāo)段。我們是甲標(biāo)段，另一家是乙標(biāo)段。兩個標(biāo)段建筑面積差不多，原投標(biāo)價也差不多。中間的施工過程及變更也一致。但決算造價卻是大不相同。我們甲標(biāo)段為一千八百多萬，而他們乙標(biāo)段呢？不到一千七百萬。為什么呢？因為甲標(biāo)段的變更、簽證及結(jié)算是由我一個人經(jīng)手所完成的。
關(guān)于如何做好結(jié)算的問題，各大論壇都有很多也有很好的論述。給我印象較深的是有位叫“藍(lán)鑰匙”的大師，總結(jié)得非常好。這里不再重復(fù)。但我認(rèn)為要想做好結(jié)算，“弄虛作假”“不光明的手段”等都僅僅是冰山一角，而不是最重要的東西。最重要的是什么呢？是簽證的過程。
如果一個人既做技術(shù)，又做簽證，最后再做結(jié)算，那么對整個工程的盈利是大有益處的。簽證的過程。5月份所做預(yù)算的工程中，我是項目負(fù)責(zé)人，同時兼管技術(shù)，只是不做檔案資料了，可以說對整個施工過程了如指掌。那么每天發(fā)生了什么？哪些可做簽證，哪些內(nèi)容能夠索賠呢？如果能夠在施工過程中，象重視質(zhì)量、安全、工期那樣的重視造價，那么你的結(jié)算便成功了一半。怎么說呢？四個字?！昂灐睓C(jī)無限。
當(dāng)然實事求是的講，為了5月份這個結(jié)算，我也是漚心瀝血，煞費(fèi)苦心。做了近兩個月的努力，總結(jié)了自認(rèn)為非常寶貴的東西。日后再講。
建筑市場、建筑專業(yè)的“熱”
1999年畢業(yè)時，全市也沒有幾家建筑工地，想在建筑領(lǐng)域施展自己的鴻鵠壯志太難了。可謂能吃的苦都吃了，能干的活都干了。
20xx年房地產(chǎn)逐漸升溫，建筑開始熱了起來。
20xx年，技術(shù)員的工資已經(jīng)漲到了月薪20xx元左右。（我們這里是遼西的一小城市）并由于工程多，技術(shù)人員不夠用，出現(xiàn)了技術(shù)員兼職的現(xiàn)象。即一個技術(shù)員做兩到三個工程的工作，給兩到三個老板打工。
20xx年到20xx年，建筑熱潮前所未有。其時一年的工程量相當(dāng)于上世紀(jì)90年代十年的工程量。許多剛畢業(yè)的工民建專業(yè)的中專生月薪都高達(dá)四千元左右，出現(xiàn)了讓許多大學(xué)本科生自嘆不如的現(xiàn)象。
房地產(chǎn)的熱，建筑的熱，有著太多的國家因素，政府因素，這里不多談。但反正是無法預(yù)料。
以后會是什么樣？確實不好說，但有一點(diǎn)是肯定的。如果你具備豐富的建筑經(jīng)驗，高超的建筑技能，不管外界如何，你都會始終立于不敗之地。
關(guān)于勞務(wù)分包的單價
在我們這里，勞務(wù)分包可分為兩類。一是將土建、模板、鋼筋、水暖、電氣、腳手架等分包給一家，即所謂的清包，另一類即將上述各工種分開，分別承包給不同的人。前一類主要對一個人說話，管理相對簡單些，可一旦出現(xiàn)問題，局面將會很被動。個人也認(rèn)為后一類即將各工種分開承包好一些。
勞務(wù)分包人單價應(yīng)該在進(jìn)場前談妥并簽訂分包合同。也有先干著，一邊干一邊談，走市場價。不過這個市場價可是與定額有較大出入的。
以我們這里六層框架商品房住宅為便吧。條件為粗裝修地?zé)嵘唐讽抛孕?。土建包括臨建砼砌筑里外抹粘苯板及屋面散水等濕作業(yè)工程。分包單價為每平米70元，模板為25元，鋼筋為15元，水暖、電氣及腳手架分別為6元。這樣加起來為128元每平米。如果是一個人清包，承包價會在130元至135元之間。
如果工程概況發(fā)生變化，分包價格也就做相應(yīng)調(diào)整。如小高層，土建為80元，模板為30元，鋼筋為18元，水電及架子分別為8元。
這個分包價格應(yīng)該與圖紙及現(xiàn)場實際情況有很大關(guān)系的。比如一棟樓幾個單元、是一梯兩戶還是三戶、戶型及戶內(nèi)面積等對土建工種承包價格的影響還是非常大的。在每平米34元左右。當(dāng)然倪價格的決定權(quán)還是掌握在施工總包單位的手中。
學(xué)歷真得不是最重要，但不是一點(diǎn)也不重要。我想應(yīng)該有個中專以上學(xué)歷才可以吧。如果這個還沒有，一定要辦法學(xué)一下，弄個函授還是不難的。按照這個思路，說一下建筑與建造師。
考證，先考建造師，也是個英明的選擇，因為你不管有多少證，只能掛在一個單位，如果你先掛其他證件在某單位了，如果該單位不再需要你的建造師，那么對你的收入影響還是有的。即使需你的證，好象也不太值錢了。
同時，考建造師呢，二級三科，一級四科，其中的施工管理課及實務(wù)課還是在實際施工中有很大用處的，理論聯(lián)系實際，你會有不少收獲的。這兩門課有許多上學(xué)時教科書上沒有的或沒有深入探討的東西。至于二級的法規(guī)和一級的經(jīng)濟(jì)及法規(guī)，也不是一點(diǎn)用沒有，只是相對其他兩科，好象實用性差了一些。
對于建筑人來說，考證及格是一個目的，我想另一個目的應(yīng)該是學(xué)以致用，這很重要的。建造師中對網(wǎng)絡(luò)圖的講解不錯。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)圖，下一步做專題闡述。
在我們這里，以商品房住宅多層及小高層居住，真正的大工程相對較少。我想在其他大城市應(yīng)該也是商品住宅占多數(shù)吧。留心了一下，各施工現(xiàn)場上墻的施工進(jìn)度表以橫道圖居多，有的是一張單位工程進(jìn)度表，甚至沒有月進(jìn)度計劃、周進(jìn)度計劃。
我想網(wǎng)絡(luò)圖相對較深奧、較麻煩，不夠直觀，不是內(nèi)行人看不懂是一方面原因。另一方面原因則是有的項目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人也不是很明白，最起碼是不精通。
如果對于普通的“火柴盒”式商品住宅，也許你不用網(wǎng)絡(luò)圖也能組織得不錯，但對于復(fù)雜一些工程，網(wǎng)絡(luò)圖真地很重要。
只有網(wǎng)絡(luò)圖才能找到關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路，而這對于工期的保證、造價的保證是至關(guān)重要的。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法，可以在論壇搜一下，有許多。不多說了。學(xué)習(xí)研究軟件網(wǎng)絡(luò)圖，這是個趨向，應(yīng)該或者是必須學(xué)一下。但是軟件做網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)該和軟件算工程量一樣，應(yīng)先進(jìn)行手算手繪，只有掌握了基本功，才能夠得心應(yīng)手。
關(guān)于施組設(shè)計和專項施工方案
施工組織設(shè)計和專項施工方案的編制是單位技術(shù)負(fù)責(zé)人的一項重要工作。施工組織設(shè)計在投標(biāo)時編制，中標(biāo)后進(jìn)入現(xiàn)場需根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行進(jìn)一步的完善。專項施工方案也是在進(jìn)入施工現(xiàn)場后正式施工前編制。都需要單位技術(shù)負(fù)責(zé)人的審核和總監(jiān)理工程師的審批。在我們這里，必需的專項施工方案包括基坑支護(hù)、塔吊安裝、模板、腳手架及臨時用電施工組織設(shè)計，其他的如雨施、冬施、吊籃、鋼筋等不做強(qiáng)制要求。
在信息化的今天，施組設(shè)計和施工方案當(dāng)然不必憑空去想去編，可以找一個好的、類似的工程做模板，根據(jù)模板的內(nèi)容進(jìn)行修改、完善。工程很忙，需要學(xué)習(xí)的知識也很多，不要再為做自己的方案而浪費(fèi)過多的精力。
但要注意一定要變成成自己的方案，最起碼工程概況如基礎(chǔ)形式等等要全部改過來，否則會出現(xiàn)笑話。應(yīng)該把自己公司的先進(jìn)工藝、自己的心得經(jīng)驗加進(jìn)來，以更完善。對平面圖、橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)做為重點(diǎn)，在這方面應(yīng)下些功夫。
對于模板、腳手架方案等涉及到計算的東西，一定要搞清楚，弄明白，如不是特別明白，好的方案樣本對你也是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會。這計算過程非常重要。也是應(yīng)該會的。在實際中，有的技術(shù)員真地不會，我見過，生搬硬套，出現(xiàn)了一些笑話。施組設(shè)計及施工方案封面應(yīng)該好好設(shè)計一下，突出自己的特點(diǎn)，給人以耳目一新的感覺。方案要有目錄，內(nèi)容也不應(yīng)過于簡單。
關(guān)于土建與安裝
在施工現(xiàn)場，無論是項目經(jīng)理還是技術(shù)員，大多是工民建或土木工程專業(yè)畢業(yè)的，安裝專業(yè)的非常少。如果工程規(guī)模不是特別大，也確實沒有必要配備專業(yè)的坐班的水暖、電氣、消防工程師，有較硬的水電安裝勞務(wù)分包隊伍即可。這就要求現(xiàn)場管理人員要具備一些水電安裝等方面的一些基本知識。
現(xiàn)場管理人員應(yīng)該具備哪些知識呢？我想首先應(yīng)看懂圖紙，這是最基本的，如果你安裝圖紙都看不懂，肯定說是一項缺陷。一定要學(xué)習(xí)，去彌補(bǔ)。千萬不要認(rèn)為沒有用。
其次如果是技術(shù)員，你應(yīng)該會能做水電檔案資料，即使這個資料有專人去做，但你應(yīng)該也能做。說不定什么時候會有用。據(jù)我所知，在有些地方，土建水暖電氣等資料是不分開的。還有能做基本的預(yù)結(jié)算。如果你能做土建預(yù)算，那么水電安裝也就不要找別人的。當(dāng)然如果能看懂圖紙，工程量計算還不是特別難的。找?guī)讉€晚上惡補(bǔ)一下，會出成績的。
在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，看看國家規(guī)范、地方標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)圖集，如此一年后，你會對自己刮目相看的。
施工員課程心得體會篇七
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的施工員心得體會，歡迎大家分享。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的心得體會。 進(jìn)入xx公司工作已經(jīng)有三個多月的時間了。經(jīng)過這段時間的實踐與學(xué)習(xí)，我深深的體會到社會的復(fù)雜性，以前在學(xué)校我們大多處于被動，大多是老師為我們安排。而今天步入工作崗位我們轉(zhuǎn)為主動了，我們必須得主動與上級下級溝通、請教、學(xué)習(xí)。幾個月的成長，讓我比幾個月前的我多了份鎮(zhèn)定和從容。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，更被大家忘我的工作精神感動著。我為能成為這支精英團(tuán)隊中的一員而感到自豪，也希望能在今后的.發(fā)展中留下自己的辛勤汗水。
收獲與心得：一來武漢公司我很幸運(yùn)的被安排到高新
大道項目部，在這里我被分配到安裝管道施工員，剛開始我認(rèn)為安裝管道很簡單，后來經(jīng)過親身體會，其實并不像想象到那么簡單，現(xiàn)場操作中稍不注意就會出現(xiàn)錯誤，就會給公司帶來損失。真正感覺到我們的責(zé)任重大。
測量組的復(fù)合放線，到施工員的組織管道安裝。還有商務(wù)和約部，材料部，安全員。每一步精推細(xì)鑿，任何一個環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)問題，都會影響質(zhì)量和效益。因此，一切成績都是大家共同努力的結(jié)果。
不足之處：通過幾個月的工作,我感到自已在魄力方面還不夠,要進(jìn)一步加強(qiáng)，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)溝通與技巧。
下一步的計劃：追求完美,盡量把每個細(xì)節(jié)做好工作不能自滿,因為世上沒有十全十美的東西,它一定有許多地方是不完善的,是需要改進(jìn)的。我們應(yīng)該把工作做得更好,將細(xì)節(jié)之處做得更完美,這樣我們才會在工作中進(jìn)步,才能提高自己的能力本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作。
今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練
們新員工組織一些技能培訓(xùn)，加強(qiáng)我們的職業(yè)道德意識，使我們快速成長為公司創(chuàng)造更好的效益。
施工員課程心得體會篇八
5月4日早晨，我們公司各科室和項目經(jīng)理、工長、項目工程師等20余人，在張經(jīng)理和書記組織下，來到第二人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)入施工現(xiàn)場，施工現(xiàn)場和硬化的路面干凈整齊，磚砌的花壇和樹立的旗桿上懸掛著彩旗向人們展示著一建人的風(fēng)采、兩排宣傳欄整齊的排放在道路兩旁，既美觀有醒目。施工現(xiàn)場按照平面圖布置的整齊有序，生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)三區(qū)分離，并用密目網(wǎng)圍護(hù)開來。鋼筋加工場中工人正在有條不紊的工作，已經(jīng)加工好的半成品鋼筋按照規(guī)格分類碼放；物料堆放場地砂石成方；三鋼區(qū)內(nèi)，鋼管分類整齊碼放。在施工現(xiàn)場參觀時，隨處可見安全警示牌，我印象最深的就是“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”。在安全通道的墻上掛滿了各種安全漫畫和宣傳畫，即起到了裝飾作用，又宣傳了安全知識。地下室頂板正在進(jìn)行鋼筋綁扎工作，我們在上面查看了一圈，同施工工長交流著施工方法和經(jīng)驗。在工地辦公室，還配備了投影設(shè)備，可以看出項目對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視。
參觀完臨汾二院，我們又來到了侯馬邦國際公寓施工現(xiàn)場，這個工地就在文明路邊上，和臨汾二院相比，這里的場地顯得有些狹小，但卻布置的井井有條，干干凈凈。在一層的大廳中，擺放著一排宣傳圖片，向人們展示著施工亮點(diǎn)和一建人的精神風(fēng)貌，坐著施工電梯我們來到了8層，樓層已經(jīng)清掃干凈，樓層邊的防護(hù)做的也很到位，在每層的電梯口都有統(tǒng)一的防護(hù)門，顏色鮮亮，既美觀有安全。
我記得十幾年前剛上班時，那時還不重視施工現(xiàn)場文明施工，工地塵土風(fēng)揚(yáng)，污水橫流、物料堆放的'很混亂，在工地走一圈，全是土，和現(xiàn)在的沒法比。工地的文明施工不僅樹立了山西一建的良好形象還說明了我們一建的發(fā)展和進(jìn)步，提升了我們的價值，別人一看就是大企業(yè)的水平和風(fēng)采。
通過這次參觀，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，把他們做的好的，先進(jìn)的東西拿來，用到我們的工作中。
施工員課程心得體會篇九
首先很榮幸來到xxxx這個偉大的集體，剛從學(xué)校出來很難適應(yīng)工作上的任務(wù)，在工地鍛煉的一個月時間里領(lǐng)悟到了生活太多太多不容易，萬事開頭難，一切還需要自己一步一個腳印地去學(xué)習(xí)。
通過這段時間的磨練，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識，對許多問題多了深一層次的思考。把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美結(jié)合，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，使我更深刻地了解了業(yè)務(wù)流程。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過慢慢的適應(yīng);不斷的總結(jié)一段時間的得與失，從中認(rèn)識到不足，然后加以改正，并保證以后工作、生活中不在犯類似的錯誤或者避免新的錯誤。
了解了很多關(guān)于工作和生活中的東西，已經(jīng)不在像學(xué)生時代那么羞澀和天真。工作中的實踐知識確實不是學(xué)校可以學(xué)到的，不斷的有新問題、新科目出現(xiàn)，作為一個財務(wù)人員，要求與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能在新的業(yè)務(wù)類型來臨時不至于盲目無措。不斷總結(jié)過去對于我來說就尤為重要了。
在工作中，我非常幸運(yùn)有各位領(lǐng)導(dǎo)和盡心盡力教我的`師傅。剛來到單位拋開學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，各項工作直接在師傅的教導(dǎo)下步入正軌，例如票據(jù)審核、日常報銷、簡單賬務(wù)處理等，在票據(jù)審核時候要特別注意蓋章和日期以及真假，當(dāng)然的比照單位文件規(guī)定，不能超出規(guī)定;報銷時候必須有三章雙簽，還要注意現(xiàn)金報銷的限額以及票據(jù)的粘貼;學(xué)習(xí)處理一些報銷、材料、勞務(wù)等財務(wù)處理。在此期間感覺還是看以前憑證作用大一點(diǎn)，我個人覺得這是剛到單位的一個認(rèn)知階段，需要多看、多記。
工作中還有很多需要我注意的細(xì)節(jié)，這需要良師的點(diǎn)撥的同時還要自己領(lǐng)悟;還有會計工作的一些要求，保密性等如何遵守，都需要不斷總結(jié)。
以后的工作中：我需要不斷學(xué)習(xí)，不斷溫習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)新知識，才能不被時代所淘汰;端正心態(tài)，熱愛自己的工作，保持心態(tài)的健康積極向上才是工作的最大保障;有壓力有擔(dān)當(dāng)是我前進(jìn)的巨大動力;不光是會計方面，還有工程方面，特別是預(yù)算方面的知識;都是自己今后努力學(xué)習(xí)的地方。
施工員課程心得體會篇十
寒假里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》了解了新課標(biāo)主題內(nèi)容為小學(xué)數(shù)學(xué)的“兩基變四基，六個核心詞變十個核心詞”， “小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)(一至六年級)”的解說等。通過假期的學(xué)習(xí)研究這本書。我感到應(yīng)該是很有收獲的。使我對新課標(biāo)的新理念有了更深一層的理解，感受到新課程體現(xiàn)著素質(zhì)教育的新理念，令人耳目一新。對于教材的改革也有了一個明確的方向，它不僅讓我們對學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、發(fā)展創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)培養(yǎng)外，最終讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主性探究學(xué)習(xí)。
“兩基”變“四基”，“六個核心詞”變“十個核心詞”。利用圖文并茂，詳實例子說明，案例分析的方式，幫助我們了解和記下了，“四基”就是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗;“十個核心詞”就是數(shù)感、符號意識、空間概念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識。我了解到新舊教材的產(chǎn)生對比，新課標(biāo)完成實施一輪改革的總結(jié)情況，以及新一輪的新課標(biāo)教學(xué)理念。
在新一輪課程改革之中，新理念、新思路、新方法不斷沖擊著站在課改上的教師們。通過學(xué)習(xí)更加使我認(rèn)識到我們教師必須更新原有的教學(xué)觀念，改變原有的教學(xué)模式，不斷鉆研教材，學(xué)習(xí)新理念、新方法，全面了解自己的學(xué)生，切實地完成好教學(xué)任務(wù)，把自己的教育教學(xué)水平提高到一個新的層次，只有這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。因此，本人通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，有以下的認(rèn)識：
一、轉(zhuǎn)變育人理念變“備教材”為“備學(xué)生”
教師在備課過程中備教的方法很多，備學(xué)生的學(xué)習(xí)方法少。老師注意到自身要有良好的語言表達(dá)能力(如語言應(yīng)簡明扼要、準(zhǔn)確、生動等)，注意到實驗操作應(yīng)規(guī)范、熟練，注意到文字的表達(dá)(如板書編寫有序、圖示清晰、工整等)，也注意對學(xué)生的組織管理，但對學(xué)生的學(xué)考慮不夠。老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對知識的傳授，更主要表現(xiàn)在他對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)小學(xué)生學(xué)習(xí)要從以獲取知識為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)到首先關(guān)注人的情感、態(tài)度、價值觀和一般能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑，持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境。在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實踐活動中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度。
二、使用新的教學(xué)方法。
1、給學(xué)生提供動手實踐的機(jī)會，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”。學(xué)生對數(shù)學(xué)的體驗主要是通過動手操作，動手操作能促進(jìn)學(xué)生在“做數(shù)學(xué)”的過程中對所學(xué)知識產(chǎn)生深刻的體驗，從中感悟并理解新知識的形成和發(fā)展，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程與方法，獲得數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。它是學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的重要方式。
2、自主探索與合作交流從形式走向?qū)嵸|(zhì)。教師要有目的地選擇這些重演或再現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生提供自主探索的空間和時間，讓學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證等數(shù)學(xué)活動。自主探索是在教師引導(dǎo)下的探索，教師不僅要精心設(shè)計自主探索的情境，而且要關(guān)注學(xué)生探索的過程和方法。學(xué)之道在于“悟”，教之道在于“度”，教師要處理好自主與引導(dǎo)、放與收、過程與結(jié)果之間的辨證關(guān)系。對于那些估計學(xué)生通過努力能探索求得解決的問題，應(yīng)大膽地放，放得真心、實在，收要收得及時、自然。如果只放不收，只是表面上的熱鬧，收效甚微。如果失去教師有價值的引導(dǎo)，學(xué)生的主體性也不會得到充分的發(fā)揮。
三、抓好“四基”是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
以前在卷面分析時，我們經(jīng)常提到雙基的落實情況，現(xiàn)在可要說四基了，新加進(jìn)來的兩基我覺得很有時代氣息。我覺得抓好“四基”是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。因為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是要讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維去思考問題，在實際操作中去體會數(shù)學(xué)，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，為應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。
四、注意培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)來源實際生活，教師要培養(yǎng)學(xué)生從生活實際中出發(fā)，從平時看得見、摸得著的周圍事物開始，在具體、形象中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。教師除了讓學(xué)生將書本中的知識與生活聯(lián)系外，還要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)，記下身邊的數(shù)學(xué)，靈活利用已有的數(shù)學(xué)知識去思考問題，養(yǎng)成應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生輕愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。
施工員課程心得體會篇十一
作為一名小學(xué)一線英語教師，我有幸學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明白了新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)理念、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、策略與評價等方面有了新的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)了我國教育教學(xué)與時代發(fā)展的新趨勢和英語學(xué)科的特點(diǎn)。下面是我對英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)的淺顯體會。
義務(wù)教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。
（一）注重素質(zhì)教育，充分體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值。
（二）面向全體學(xué)生，充分考慮語言學(xué)習(xí)者的個體差異性。
（三）整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性。
（四）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的實踐性和應(yīng)用性。
（一）新增核心素養(yǎng)內(nèi)涵，分為四方面：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力。
（二）新增課程內(nèi)容，分為內(nèi)容要求、教學(xué)提示兩部分。
（三）新增學(xué)業(yè)質(zhì)量，從學(xué)業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵、學(xué)業(yè)質(zhì)量描述兩部分編寫。
（四）“附錄”新增核心素養(yǎng)學(xué)段特征，刪除功能意念項目表、話題項目表、評價方法與案例、技能教學(xué)參考建議以及課堂用語。
此次學(xué)習(xí)使我對小學(xué)英語教學(xué)有了更深刻的.理解和認(rèn)識。在未來的工作中我需要認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)和實踐，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的交際能力，順應(yīng)教育改革發(fā)展潮流，達(dá)到教書育人的目的，當(dāng)一名創(chuàng)新型英語教師！
施工員課程心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的心得體會。進(jìn)入xx公司工作已經(jīng)有三個多月的時間了。經(jīng)過這段時間的實踐與學(xué)習(xí)，我深深的體會到社會的復(fù)雜性，以前在學(xué)校我們大多處于被動，大多是老師為我們安排。而今天步入工作崗位我們轉(zhuǎn)為主動了，我們必須得主動與上級下級溝通、請教、學(xué)習(xí)。幾個月的成長，讓我比幾個月前的我多了份鎮(zhèn)定和從容。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，更被大家忘我的工作精神感動著。我為能成為這支精英團(tuán)隊中的一員而感到自豪，也希望能在今后的發(fā)展中留下自己的辛勤汗水。
收獲與心得：一來武漢公司我很幸運(yùn)的被安排到高新
大道項目部，在這里我被分配到安裝管道施工員，剛開始我認(rèn)為安裝管道很簡單，后來經(jīng)過親身體會，其實并不像想象到那么簡單，現(xiàn)場操作中稍不注意就會出現(xiàn)錯誤，就會給公司帶來損失。真正感覺到我們的責(zé)任重大。
測量組的復(fù)合放線，到施工員的組織管道安裝。還有商務(wù)和約部，材料部，安全員。每一步精推細(xì)鑿，任何一個環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)問題，都會影響質(zhì)量和效益。因此，一切成績都是大家共同努力的結(jié)果。
不足之處：通過幾個月的工作,我感到自已在魄力方面還不夠,要進(jìn)一步加強(qiáng)，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)溝通與技巧。
下一步的計劃：追求完美,盡量把每個細(xì)節(jié)做好工作不能自滿,因為世上沒有十全十美的東西,它一定有許多地方是不完善的,是需要改進(jìn)的。我們應(yīng)該把工作做得更好,將細(xì)節(jié)之處做得更完美,這樣我們才會在工作中進(jìn)步,才能提高自己的能力本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項工作。
今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練
們新員工組織一些技能培訓(xùn)，加強(qiáng)我們的職業(yè)道德意識，使我們快速成長為公司創(chuàng)造更好的效益。
施工員課程心得體會篇十三
今年我有幸參加了有公司組織的土建施工員（工長）崗位培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到無論是工作，還是生活，都必須盡職盡責(zé)全力以赴。在101項目部我體會到了這個團(tuán)隊的強(qiáng)大和這個大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個集體，喜歡上了這份工作！以下是我的一些心得體會：
公司的培訓(xùn)使我們對公司、項目部的規(guī)模，組織架構(gòu)，以及經(jīng)營情況有了一定的了解，也認(rèn)識了自己的崗位。我目前的崗位就是施工員。我對于這個崗位已經(jīng)不陌生了，在大學(xué)的時候就已經(jīng)認(rèn)識它了。而這次培訓(xùn)使我對這個崗位又有了一種新的認(rèn)識。認(rèn)識到這個崗位對公司的重要，認(rèn)識到我們是公司戰(zhàn)斗在一線的主力軍，是公司的明天。
子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”這告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊精神，善于學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，了解組織或他人的需要。
特別是奉獻(xiàn)，這個在現(xiàn)代社會尤為珍貴。許多人就會問：“我為什么要奉獻(xiàn)??？奉獻(xiàn)有什么好處??？”一個真正甘于奉獻(xiàn)的人是不會這樣問的，也不會向人們索求回報，只是默默地做著那些他們覺得該做的事。
有人這樣說過：“如果你熱愛你的崗位，你將會在這個崗位上做得很優(yōu)秀。”我已經(jīng)能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。遇到問題時，你的態(tài)度如果選擇了逃避，那么你永遠(yuǎn)都只能是個逃兵，沒有人能看得起你；如果選擇了依賴他人，那么你永遠(yuǎn)都無法獨(dú)立，總是寄人籬下；如果選擇了解決，那么你將會迅速地成長，終將成就一番事業(yè)。所以我在遇到問題時，總會想起前輩們對我們的鼓勵：“沒事、做得很好、繼續(xù)加油……”每每想起這些鼓勵，身體里好像充滿了力量、充滿了無窮的斗志。
端正自己的.態(tài)度，熱愛自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的青春，譜寫生命的贊歌！
自己的時間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個人都必須考慮的問題。
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是24個小時。把一天中所要做的事情分清主次，即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成，但也會把最重要最緊急的事情完成1/3了。否則，工作效率就會很低。記得我剛到項目部的時候，由于對施工工序不了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也是忙忙碌碌，但是到頭來還是趕不上計劃，每天的工作效率非常的低。所以在工作中做好時間的安排尤為重要。
今后要想走得更遠(yuǎn)，就先要把自己的基礎(chǔ)打牢。我常常告訴自己每天的工作內(nèi)容總結(jié)起來就是：在工作中要做到安全、質(zhì)量、節(jié)約成本、進(jìn)度同時進(jìn)行，盡量降低消耗，避免浪費(fèi)。
安全工作要做好，安全工作做不好，其他方面的突出，其結(jié)果還等于零。如果在工作中有什么意外的話，不僅對自身不利，還會牽連到別人，因此無論在接手什么工作時，都要以安全為前題。自覺堅持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。
除了關(guān)注安全問題，我們還在工作中尋求差異，尋找突破，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)自己的技術(shù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項工作。別人不能做的事情，我們要想辦法完成，別人能做到的事情，我們也要做得到。
在平時的工作中多自我總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時的改正，爭取把工作完成得更好。
科建集團(tuán)101項目部
施工員課程心得體會篇十四
校本課程是由某一類學(xué)?；蚰骋患墝W(xué)校的個別教師、部分教師或全體教師根據(jù)國家制定的教育目的，在分析本校外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)上，針對本校、本年級或本班級特定的學(xué)生群體，編制、實施和評價的課程。
無論是校本課程，還是國家課程，亦或是地方課程，教師總是課程實施的主體。它對課程目標(biāo)是否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的好壞會產(chǎn)生直接影響。具體地說，教師正確的課程價值觀，教師與新課程的理念相適合的角色觀，鉆研的精神，良好的人際關(guān)系以及行動研究的自覺性和行動研究的能力等都是校本課程實施過程中必備的素質(zhì)。在校本課程實施的過程中，首先，教師需要了解學(xué)生的興趣愛好和個性差異，以便從學(xué)生的要求出發(fā)，開發(fā)和實施適合學(xué)生特點(diǎn)的校本課程;其次，正確認(rèn)識自己的能力傾向，個性特長，以便在校本課程的開發(fā)和實施過程中選擇恰當(dāng)?shù)恼n程實施方案;再次還必須考察本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)資源、教學(xué)條件。
學(xué)生既是校本課程實施的出發(fā)點(diǎn)，又是校本課程實施的歸宿。因為不論是社會取向的價值追求，還是個人取向的價值追求，都必須以學(xué)生的發(fā)展為基點(diǎn)。沒有學(xué)生的發(fā)展，無論是社會本位，還是個人本位都成了無源之水，無本之木。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和教師的教學(xué)方法可以把教學(xué)方法分成若干種類。在校本課程實施中，應(yīng)該依據(jù)以下原則選擇教學(xué)方法：
1.學(xué)生發(fā)展性原則。即面向每個學(xué)生的全面和諧發(fā)展和全體學(xué)生的個性特長的發(fā)展。
2.調(diào)動學(xué)生的積極主動性原則。
3.充分發(fā)揮學(xué)校教師優(yōu)勢，同時針對學(xué)生的個性發(fā)展要求創(chuàng)造條件的原則。
4.重視實踐性和創(chuàng)新性原則。
5.注意開發(fā)和利用本地區(qū)、本學(xué)校的課程資源，使之服務(wù)于校本課程實施，服務(wù)于學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮的原則。從我國傳統(tǒng)課程繁、難、深、舊的特點(diǎn)出發(fā)，也沒有使用多種教學(xué)方法的可能性，從傳統(tǒng)課程的評價要求出發(fā)，也沒有使用多種教學(xué)方法的必要性。而校本課程開發(fā)的靈活性決定實施校本課程的方法的多樣性，校本課程尊重學(xué)生差異性的特點(diǎn)為教學(xué)方法的多樣化提供了可能。
施工員課程心得體會篇十五
課程改革是一場文化的變革，教師要融入這個變革之中，追求先進(jìn)文化和先進(jìn)思想，不是一般的拓展知識面，多讀幾本書，而是以思考的眼光站在一定的高度進(jìn)行知識更新。作為一名實驗者首先要樹立全新的教育觀。做為語文教師，我立足于學(xué)生的發(fā)展，以平等的姿態(tài)走近學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的民主的和諧的教學(xué)環(huán)境，在課堂教學(xué)中放手讓學(xué)生充分地讀，自由地議，大膽地評，讓創(chuàng)新的火花在讀中迸發(fā)，從而真正樹立以人為本、以讀為本、以創(chuàng)新為本的現(xiàn)代閱讀教學(xué)觀念。并做到由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立了個性教育意識。
課改讓我漸漸認(rèn)識到，教師角色該轉(zhuǎn)變了，不再是從前課堂的導(dǎo)演者，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、幫助者、參與者。我在課堂上讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，我則是主導(dǎo)，尊重學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究，把握好與學(xué)生的親和度、學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度、參與度、小主人翁地位。
面對新教材的新內(nèi)容、新要求，我重新審視自己的知識結(jié)構(gòu)，看到自己在存在的缺漏和差距，在吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精研教材的同時，花大力氣，下大功夫，深入學(xué)習(xí)所教語文專業(yè)的新理論、新知識，把握專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的前沿動態(tài)，及時吸收專業(yè)推出的新成果；以形成能適應(yīng)新教材教學(xué)要求的過硬的業(yè)務(wù)功底。
課改讓我意識到，要把課堂交給學(xué)生，因此，我課堂上努力讓學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，在課堂上讓學(xué)生或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程，并針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同的學(xué)習(xí)方式，包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)互動式、交流式的合作學(xué)習(xí)，課堂中為不同層次的學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)、體驗成功的機(jī)會，在探究性學(xué)習(xí)中，通過設(shè)置問題情境，讓學(xué)生獨(dú)立、自主地發(fā)現(xiàn)問題，通過實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動，經(jīng)歷探究過程獲得知識與能力，掌握解決問題的方法，獲得情感體驗。學(xué)生思維活躍，閃光點(diǎn)頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。
面對課改，我們教師要快速轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)活動的組織和引導(dǎo)者，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活應(yīng)用多種教學(xué)策略，使學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)用現(xiàn)代的教育理念，現(xiàn)代的教學(xué)手段，培養(yǎng)現(xiàn)代的人。
經(jīng)過了幾年新課程的改革，課改的號角喚起了老師們勇于拼搏的干勁，激活了僵化多年的課堂。使學(xué)生改變接受性學(xué)習(xí)方式，學(xué)會探究式學(xué)習(xí)。探究式學(xué)習(xí)是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種較高層次的學(xué)習(xí)方式，其作用在于激發(fā)學(xué)生的探究熱情，增強(qiáng)探究意識，學(xué)會探究方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。