通過寫心得體會，我們可以增強自信和自我認知，不斷完善自己。要注意整體結(jié)構(gòu)的完整性和層次感，使文章通順、連貫。以下是小編為大家整理的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
請假制度心得體會篇一
近年來，隨著職場競爭的激烈，越來越多的公司開始關注員工的福利待遇，其中請假制度成為許多公司注重的重點。作為一個職場新人，我也有了一些關于請假制度的心得體會。請假制度不僅是公司對員工關懷的體現(xiàn)，更是員工與公司溝通的橋梁。因此，合理運用請假制度，能夠使員工獲得更好的工作體驗與發(fā)展機會，同時對公司自身的發(fā)展也起到積極的促進作用。
首先，合理運用請假制度能夠提高員工的工作效率。在職場中，每個人都難免會遇到一些不可抗力的情況，如身體不適、緊急家事等。這時，一個良好的請假制度可以讓員工有機會及時處理私人事務，減少心理負擔，以更好地投入到工作中。在公司的日常運營中，員工若沒有請假制度的支持，勢必會因私事干擾工作，導致工作效果大打折扣。而合理運用請假制度，則能夠讓員工有一個良好的工作狀態(tài)，提高工作效率，為公司的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，請假制度還能提高員工對公司的忠誠度和歸屬感。一個關心員工的公司，必然會為員工提供更加人性化的福利待遇，其中請假制度就是最實際的方式之一。適時地休息可以讓員工更好地調(diào)整心態(tài)和身體，以應對更加繁重的工作任務。當員工感受到公司對自己的關心和照顧時，必然會對公司產(chǎn)生更多的歸屬感和忠誠度。這樣一來，公司就能夠留住優(yōu)秀的員工，形成更加穩(wěn)定的團隊，提升整體的工作效益。
第三，合理運用請假制度可以激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性?，F(xiàn)代社會注重個人發(fā)展和創(chuàng)新，而一個靈活的請假制度能夠激勵員工自覺地更多參與公司的項目和創(chuàng)新活動。當員工有了這種動力時，他們將更有可能挖掘并發(fā)揮出自身的才能。同時，一個良好的請假制度也能夠鼓勵員工學習和進修，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。這樣不僅有利于公司發(fā)展，也能讓員工在適應快速變化的職場環(huán)境中更有競爭力。
最后，合理運用請假制度有助于公司的長遠發(fā)展規(guī)劃。請假制度不僅是為員工提供福利，更是對公司自身運營的一個安排。一個成熟的公司會根據(jù)自身的發(fā)展情況和行業(yè)特點，制定出科學合理的請假制度，以保證員工與公司的利益最大化。在這個過程中，通過請假制度的運作，公司可以了解員工的工作狀態(tài)、合理安排資源、提高生產(chǎn)力和員工滿意度等。合理運用請假制度，不僅能夠提高效益，也能夠推動公司不斷創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。
總之，一個良好的請假制度對于員工和公司來說都是有益的。員工通過請假制度能夠獲得更好的工作體驗和提高工作效率，對公司的歸屬感和忠誠度也會提升。而合理運用請假制度也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性，并促進公司的長遠發(fā)展規(guī)劃。因此，作為公司和員工之間的一種溝通橋梁，請假制度的存在和運用是職場中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。只有在合理的請假制度下，員工和公司才能實現(xiàn)雙贏，共同創(chuàng)造更好的職場環(huán)境和工作價值。
請假制度心得體會篇二
近年來，大學生請假成為一個熱點話題。而請假這個簡單的事情，背后卻涉及到其他諸多問題，如請假制度、請假理由、長期請假等等。在我的大學生活中，我親身體會到了請假制度的重要性和合理性。下面，我將就大學生請假制度心得進行探討。
首先，大學生請假制度的實施可以有力地調(diào)動了學生的學習積極性。由于大學中學生的學習自由度相對較高，缺乏強制性的約束，因此學生在某種程度上會對學習產(chǎn)生困惑和迷茫，從而導致學習動力的下降。然而，通過請假制度的引入，學生必須遵守所規(guī)定的請假程序，這將迫使學生思考請假的理由和后果，從而提高了他們的責任感。同時，制度還規(guī)定了請假的限度，避免了請假成為逃避學習的手段。因此，大學生請假制度在一定程度上激發(fā)了學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成了良好的學習習慣。
其次，大學生請假制度的實施能夠保障學生的身體健康和個人發(fā)展。大學生正值身體發(fā)育和思想成熟的階段，而請假制度則充當了一種保護學生身心健康的屏障。如果學生身體不適，或者因個人原因需要請假，通過請假制度，學生可以及時向?qū)W校請假，得到醫(yī)生和輔導員的關注和幫助。同時，制度也保障了學生的個人發(fā)展權益。在大學中，學生的社團活動和實習實踐等都是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，通過請假制度，學生可以合法地參與各種活動，豐富自己的人生經(jīng)驗。正是因為請假制度的存在，學生才能在成長的道路上充分發(fā)展自己。
然而，大學生請假制度也存在一些問題和不足。首先，制度的運行過程中存在著一些邏輯漏洞。有的學校雖然規(guī)定了請假制度，但并沒有對請假操作過程進行詳細的指導和監(jiān)督，容易造成不同輔導員和老師的執(zhí)法不一致性，使請假制度失去一些約束力。其次，在實際操作中，有些學生可能會濫用請假制度，造成請假浪費和資源浪費的問題。例如，一些學生因為無故請假而導致課程進度緩慢或組織活動受阻，這會給其他同學帶來負面影響。因此，在制度的實施上，學校應加強對請假流程的管理和審查，確保請假制度的合理性和有效性。
最后，對于大學生來說，合理利用請假制度是非常重要的。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)大部分學生存在著對請假制度的不了解和不關注，或者存在濫用請假的情況。因此，我認為學生首先需要了解請假制度的相關規(guī)定和操作流程，明確自己的請假理由和請假時間，并積極與輔導員和老師溝通協(xié)商，使得自己的請假合理合法。同時，學生也應該樹立正確的請假觀念，避免濫用請假權益，養(yǎng)成良好的請假習慣。只有這樣，大學生請假制度才會真正服務于學生的利益，發(fā)揮應有的作用。
綜上所述，大學生請假制度對于大學生的學習積極性、身體健康和個人發(fā)展具有重要意義。雖然制度在實施中存在一些問題和不足，但只要學校加強管理和指導，學生正確對待請假制度，相信請假制度將會更好地為學生服務。讓我們共同關注和改進請假制度，以提高大學生的整體素質(zhì)和幸福感。
請假制度心得體會篇三
段一:。
請假制度對于一家公司的正常運作至關重要。我在過去的工作經(jīng)驗中，親身體驗了請假制度的好處和困擾。請假制度不僅提供了員工合理的休假時間，而且能夠有效地控制人員安排，確保工作的順利進行。然而，如果請假制度的管理不當，可能會導致越界請假、工作滯后以及員工之間的不公平感。本文將就請假制度的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)以及改進方法進行探討。
段二:。
請假制度的最大優(yōu)勢之一是保障員工的福利和健康。每個人都需要適當?shù)男菹⒑头潘蓙砘謴途蛻獙ぷ鞯奶魬?zhàn)。請假制度給予員工一定的休假時間，使他們有機會遠離工作場所，減輕壓力，提升自己的工作幸福感。同時，良好的請假制度還可以鼓勵員工積極工作，知道他們的付出將得到公司的認可和回報。
段三:。
盡管請假制度有很多優(yōu)勢，但實施過程中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，如何保證員工請假的公平性和合理性是一個亟待解決的問題。在一些公司，存在一些員工請假濫用的情況，這可能會對其他員工的工作造成困擾。其次，不同的部門和崗位職責不同，需要采取靈活的請假安排。因此，管理團隊需要制定合理的請假政策，鼓勵員工按照規(guī)定合理休假，同時確保工作正常運行。
段四:。
針對請假制度存在的各種問題，公司可以采取一系列的改進措施來優(yōu)化制度。首先，建立透明的請假審批流程，確保員工理解請假的條件和程序，并且存在一個公正的決策機制來避免不公平行為。其次，公司可以設立一套完善的請假記錄系統(tǒng)，對員工的請假情況進行跟蹤和記錄，以便更好地分析和應對員工休假問題。此外，一些公司還可以采用彈性工作制度，鼓勵員工在不影響工作質(zhì)量的前提下，合理安排個人時間。
段五:。
綜上所述，請假制度是一家公司順利運行的基礎，能夠保障員工福利、提高工作效率。為了充分發(fā)揮請假制度的優(yōu)勢，同時避免潛在的問題，公司需要建立明確的請假政策，并確保其合理性和公平性。公司管理團隊應該傾聽員工的需求和意見，不斷改進和完善請假制度。只有在合理管理下的請假制度才能最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情，推動公司的可持續(xù)發(fā)展。
請假制度心得體會篇四
為強化教師隊伍管理，規(guī)范教職工請假制度，保證教育教學活動正常開展，針對部分學校請假審批不嚴格、請假環(huán)節(jié)不齊全等問題，根據(jù)《靜寧縣中小學教師管理暫行辦法》，需進一步規(guī)范請假制度，現(xiàn)就教師請假制度制定如下：
一、請假類別
教職工請假分為病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、公假等。
1、校長請假權限只有一天，一天內(nèi)的事假、病假由教師直接到校長處填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（七天以內(nèi)）請假條當面請假。完成請假手續(xù)后方可離校。
2、請假在兩天以上，一周以內(nèi)的，填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（七天以內(nèi)）假條校長簽字后，請假人親自拿假條到教委主任處審批，請假條原件一份交教委主任存檔，復印件一份交校長存檔，并安排工作。完成請假手續(xù)后方可離校。
3、請假在一周以上一月以內(nèi)的，由本人填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（七天至一個月以內(nèi)），并附相關證明，校長、教委主任簽注意見蓋章后，報教育局人事股初審，分管局長審批，通過后在人事股登記備案。請假條原件一份交教委主任存檔，復印件一份交校長存檔，并安排工作。完成請假手續(xù)后方可離校。
4、請假在一月以上的，由本人填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（一月以上）假條，并附相關證明，校長、教委主任簽注意見并蓋章，報教育局人事股初審，分管局長簽字后報縣政府分管審批，通過后報教育局人事股備案。請假條原件一份交教委主任存檔，復印件一份交校長存檔，并安排工作。完成請假手續(xù)后方可離校。
5、女教職工因重大疾病需請假一周以上，由請假人提出申請，出具相關證明，同時出具鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站環(huán)孕情況檢查證明，經(jīng)學校校長、教委主任蓋章簽字后，按照審批權限報上級部門批準后方可請假。產(chǎn)假按《勞動法》有關規(guī)定由單位領導直接審批。
6、縣聘臨時代課教師請假，由校長或教委主任直接審批。
三、相關要求
1、請中長期病假的教師需有縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷證明。除特殊情況外，申請人只有在相關部門批準后，方可離開工作崗位。請假期滿后，應及時辦理銷假手續(xù)，確需延長假期的，應在假期內(nèi)辦理續(xù)假手續(xù)。
2、辦理請假手續(xù)原則上一律由本人親自辦理（特殊情況必須由直系親屬代辦），不得隨意委托他人頂替。
3、校（園）長要樹立第一責任人意識，切實做好教職工請假審批和登記工作，把好材料初審關。在全面調(diào)查的基礎上，如實填寫審批意見（審批意見使用“情況屬實”、“同意請假x天”等字樣），如發(fā)現(xiàn)審批意見模糊，請假理由與事實不否等問題，縣局將駁回請假申請，并嚴格追究審批人的責任。在準假的同時要協(xié)調(diào)好申請人員工作移交等事項。
4、學校負責人請假，要在辦理完請假手續(xù)后，委托一名學校班子成員主持學校各項工作（并書面將名單報教育局人事股備案），確保學校教育教學工作正常開展。
5、教師雖然到崗，但未簽到或在正常上課前到崗，但已過簽到時間未簽到，一學期五次以內(nèi)，教職工績效考核出勤項不計曠職天數(shù)，五次按曠職一天計算。多于五次者，依次累加計算。
四、全勤獎：
1、全勤概念：本學期無請假(含請病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、各種會議請假等)，無遲到（包括簽到）、無曠職現(xiàn)象。
2、金額標準：每人每學期一百元整。
五、本制度自頒布之日起實施。
二一三年十一月四日
一、教師要自覺遵守學校的規(guī)章制度，不曠職、不遲到、不早退，有事必須請假。
二、請假兩小時以上者必須寫請假條，兩小時以下者可口頭請假，因特殊事無法請假者，必須及時銷假。
三、教師事先請假時，要互相委托請假期間與本人相關的工作，并在請假條上注明被委托教師。
四、請假半天以下在校長處請假，半天以上在教育辦請假。
五、凡無故曠職一天者，學校在校務會上通報批評并處罰金50元。
六、星期日晚例會，星期四晚教研會，無故不參加者一次扣20元。（請假除外）
七、每學期出全勤者，學年終獎勵50元。
八、每天按八小時計算，每節(jié)課按一小時計算，遲到或早退每 4次，按半天曠職計算。
二0一二年二月二十五日
1、教師請假需書寫請假條。教研室主任通常情況下有權批準本教研室教師一天內(nèi)病、事假手續(xù)；軍體部分管主任有權批準二天內(nèi)的本部教師的病、事假手續(xù)；三天以上的需報部主任批準。所有安排教師代課的，應在部分管主任處備案，需要調(diào)課的應填寫調(diào)課申請表，報教務處備案。凡因病、事假涉及課程的`教師，需提前一天以上辦理相關的請假或調(diào)課手續(xù)（情況緊急的應補辦手續(xù)）。
2、教研室如有教師請假，需在二天內(nèi)向部分管主任備案。
3、教師因急請假的，須在消假的二天內(nèi)到教研室、軍體部或教務處辦理相關手續(xù)，愈期不辦者，按教學事故處理。
4、特殊情況的處理：教師因直系親屬病故、本人婚假涉及課程的，本著提倡友愛和互助的精神，請假教師應到軍體部備案，該課程由本教研室安排，教研室也可安排教師（自愿）無報酬的幫助代課。
5、嚴禁教師私自安排調(diào)課和代課，如有此情況發(fā)生，代課者按教學差錯處理；私自安排者，則按教學事故處理。
注： 教師請假安排其他教師代課的，到軍體部辦理手續(xù)；教師請假需調(diào)課的，應填寫調(diào)課申請，到教務處辦理。
請假制度心得體會篇五
近年來，中學請假制度在我國得到了不斷完善和推廣。作為一名中學生，我深切體會到了請假制度對我們的啟示和影響。本文將從改善學生請假流程、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕學生學業(yè)壓力、促進家庭教育發(fā)揮作用以及加強班級凝聚力方面進行討論，分享我對中學請假制度的心得體會。
首先，中學請假制度改善了學生請假流程，提高了請假效率。在過去，學生請假需要填寫請假條、家長簽字并交由老師審批，流程繁瑣且費時。而現(xiàn)在，學校普遍推行了電子請假系統(tǒng)，學生和家長只需在系統(tǒng)中填寫請假事由、出勤日期等信息，便可實現(xiàn)請假申請的在線審批。這樣做不僅減輕了老師的辦公壓力，還提高了請假流程的效率，節(jié)約了時間，方便了學生和家長。在實際操作過程中，我經(jīng)常能夠感受到這種便捷性，對于緊急事務的處理尤為明顯。
其次，中學請假制度培養(yǎng)了學生自主管理能力。在過去，大多數(shù)學生的請假事宜都由家長代辦，學生們無法獨立面對請假的情況?，F(xiàn)在，學生通過請假系統(tǒng)自主申請請假，必須仔細思考事由和日期，并選擇合適的請假時間，培養(yǎng)了他們獨立思考和決策的能力。我曾經(jīng)因為請假事宜而反復斟酌，考慮了請假期間學業(yè)和班級活動等因素，這讓我逐漸形成了自主管理的意識，提升了我對時間和任務的把握能力。
第三，中學請假制度減輕了學生的學業(yè)壓力。中學生的課業(yè)負擔較重，課程安排緊湊，各科作業(yè)及考試任務繁多。如果缺課情況頻繁，學生容易產(chǎn)生知識斷檔和學習困頓的現(xiàn)象。而請假制度的實施為學生提供了一個適當?shù)男菹⒑驼{(diào)整時間。有時候，我感到疲憊和壓力過大時，通過請假放松一下心情，恢復體力，然后重新投入學習，效果明顯。請假制度的落實，不僅減輕了學生的心理壓力，也有助于提高學生學習的積極性和效果。
另外，中學請假制度還促進了家庭教育的發(fā)揮。家庭教育在學生的成長過程中起著至關重要的作用。請假制度的執(zhí)行使得家長們成為學生請假流程的參與者和引導者。在我家庭的實施中，每次請假前，父母都會與我深入交流，了解請假事宜的來龍去脈，并給予建議和幫助。這讓我意識到家長在請假過程中的重要性，也增進了我與家人之間的溝通和理解。
最后，中學請假制度加強了班級凝聚力。請假制度的實施使班級成員在請假事宜上互相關心與協(xié)助。在我班中，學生們經(jīng)常會互通請假信息，了解彼此的情況，并給予關心和支持。有時候，班級里的同學會主動幫助請假的同學收集作業(yè)和筆記，保持信息的及時匯報。這種互幫互助的行為不僅增強了班級凝聚力，也培養(yǎng)了同學間的友好關系。
綜上所述，中學請假制度通過改善請假流程、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕學生心理壓力、促進家庭教育發(fā)揮作用以及加強班級凝聚力等方面的作用，對學生的日常生活和學習產(chǎn)生了深遠影響。我相信，在不斷完善中學請假制度的過程中，學生將會更好地享受到請假制度帶來的便利和啟示。
請假制度心得體會篇六
隨著高等教育的快速發(fā)展，大學生請假制度日益受到關注。請假既是學生的權利，也是一項需要規(guī)范的行為。為了更好地適應社會需求和個人發(fā)展，大學生請假制度的完善迫在眉睫。在我個人的大學生活中，我也積極嘗試請假，在此分享一些心得體會。
第二段：請假制度的意義
請假制度對大學生來說，意味著學習與生活的平衡。大學生活忙碌而緊張，適當請假可以給自己提供一些喘息的機會，也能夠為活動、比賽等提供更多的時間。此外，請假制度也是大學生培養(yǎng)自主能力和責任感的重要途徑。通過請假，大學生們需學會合理安排時間、規(guī)劃行程，養(yǎng)成良好生活習慣。
第三段：請假制度的挑戰(zhàn)
然而，面對請假制度，大學生也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先是請假理由的核實。為了避免濫用請假制度，學校往往設置了一系列審核條件，要求提供相關證明材料。這就給大學生增加了一些繁瑣的事務。其次，請假制度的限制性。某些活動和比賽常常要和請假假期沖突，而無法同時參與多項活動可能會帶來一些遺憾。最后，大學生請假還要面對其他同學和老師的理解和支持，并遵守學校的請假規(guī)定。
第四段：有效請假的技巧
為了更好地應對請假制度的挑戰(zhàn)，我們需要掌握一些有效請假的技巧。首先是提前計劃。提前規(guī)劃好要請假的時間，并事先了解學校請假制度的具體規(guī)定，從而能夠更加合理地安排請假時間和事務。其次是理由合理。請假時要提供真實可信的理由，這樣才能得到他人的理解和支持。最后是積極溝通。在請假前后，要與同學、老師進行積極的溝通，表達自己的想法和需求，以便更好地爭取到請假的權益。
第五段：請假制度的不斷發(fā)展
大學生請假制度是一個動態(tài)發(fā)展的過程。學校及時反饋、總結(jié)請假的情況，會對請假制度進行調(diào)整和改進，以更好地適應大學生的需求。同時，大學生們也需要理解并遵守請假制度，以個人誠信和負責任的態(tài)度爭取到請假權益。請假制度并不是為了阻礙大學生的發(fā)展，而是為了更好地幫助大學生成長，提高他們的自主能力和責任感。
總結(jié)：
大學生請假制度不僅是學習與生活平衡的一種保障，也是大學生培養(yǎng)自主能力和責任感的重要途徑。盡管請假制度會給大學生帶來一些困擾和挑戰(zhàn)，但通過提前計劃、合理理由和積極溝通，我們可以更好地應對請假制度的挑戰(zhàn)。相信隨著大學生請假制度的不斷完善和發(fā)展，我們將能更好地適應社會需求和個人發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想和目標。
請假制度心得體會篇七
最近，按照白校長提出的學習《教職工請假制度》的要求，我們進行了很好的學習。從規(guī)章制度的整理、印發(fā)等工作程序上，我們看到了學校的重視，因而我對規(guī)章制度的學習也相對多一些，體會相對深一些，對自己執(zhí)行規(guī)章制度要求就更嚴一些?，F(xiàn)我談三點體會。
1、請假制度建設是我們加強學校建設的基本要求。加強學校建設，前提就是要打造一流的師資隊伍，有素質(zhì)、有紀律、認真負責，才能擔起學校建設的重任。我們必須加強學習，必須把本職工作做好，必須搞好優(yōu)質(zhì)服務，必須強化內(nèi)部管理，這些方面缺一不可。做好這方面工作，我們應有共同的行為準則，這就是制度。不成規(guī)矩無以成方圓，有了制度，我們就有了動力，也會有壓力；制度對我們是一種激勵，也是一種鞭策；我們執(zhí)行了制度，就可能受到獎勵；我們違反了制度，就可能受到處理。實踐還證明，光有制度不去執(zhí)行，同樣不會成方圓。因此，這次對請假制度進行整理，并提出日常管理靠制度的要求，十分及時，十分必要。
２、 這次整理出的請假規(guī)章制度不但全面而且要求鮮明。各項規(guī)章制度基本涵蓋了我校教職工請假工作的方方面面，表明我校在制度建設上既重視管理層面，又重視對內(nèi)調(diào)查研究、解決實際問題。
３、 在執(zhí)行制度方面我應該對自己要求更加嚴格。作為走上工作崗位30年的老教師，我時刻提醒自己工作應踏實。
更加嚴格的執(zhí)行請假制度是踏踏實實工作的表現(xiàn)，我決心從四個方面嚴格執(zhí)行制度：
一是認真學習制度。有些規(guī)定不大容易注意，如果不去經(jīng)常學習，就會忘記，更談不上貫徹。
二是增強執(zhí)行制度的意識。個別情況下甚至會錯誤認為能完全按制度來辦事就是不會做人的.表現(xiàn)。通過這次對請假規(guī)章制度的學習，我腦中牢牢樹立這樣的觀念：不論事情大小，凡是制度要求做的，都將按照制度要求去辦；凡是制度不允許的，都不能違反制度。一些事情從制度表面上看似很小，但如不按規(guī)定程序來辦，造成的后果有時會很嚴重，有時一個小的失誤便會影響大局。
三是做執(zhí)行制度的標兵。制度本身就有很大彈性，不少制度只是一個最低限度，如現(xiàn)行考勤制度中規(guī)定到班時間，我就提前十五分鐘到班，以確保簽到及其他工作的正常開展。
四是自己應對制度有更加細化的目標。有些制度，學習請假制度，自己就應該細化這一制度，做到心中有數(shù)，做一個尊守紀律的合格教師。
通過認真學習《請銷假制度》，頓時心若鏡明，頗有感觸。學校作為一個集體必須有規(guī)章制度，而該集體的成員也應當嚴格遵守這些制度。正所謂，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪m然我們教師都是成年人，但也會有缺乏自制能力的時候，如果沒有嚴格的請銷假制度的約束，可能有些教師就會隨心所欲，來去自由，這樣既不利于團結(jié)也不能約束師生圓滿完成教學教育任務。但是要使有效的規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行，我認為應從以下幾方面著手：
一、領導干部以身作則，嚴格遵守各項規(guī)章制度。
管理學告訴我們，要成為一個成功的管理者，就要花50％以上的精力管理好自己。試想，校長刮風下雨雷打不動準時上班，教師哪好意思遲到早退?反之，如果校長不愛學習，教師中會有多少人熱愛學習、追求進步？所以,要求教師做到的，校長要首先做到、做好；禁止教師做的，校長堅決不能做。只有高素質(zhì)、高效率、高水準的領導干部工作作風，才能帶領教師令行禁止，提高制度政策的執(zhí)行力。
一、建立健全監(jiān)督、獎懲機制。
二.制度的執(zhí)行要反復抓，抓反復
人都有惰性，學校對于制度抓得緊了，教師們能夠自覺一陣子，學校放松了，一些教師也就會放松對自己的要求。所以，制度的執(zhí)行應該反復抓，抓反復。
總而言之，學校的規(guī)章制度我們必須持之以恒的執(zhí)行，爭取讓遵守校規(guī)校紀成為一種習慣，一種文化。
請假制度心得體會篇八
在社會發(fā)展的進程中，民警是維護社會治安和秩序的重要力量。為了更好地保障民警的工作效率和身心健康，警察部門建立了一套完善的請假制度。請假制度既是一種管理規(guī)范，也是為了保障公職人員的權益和福利。通過請假制度，民警們可以在繁忙的工作中得到適當?shù)男菹?，以保持良好的工作狀態(tài)和積極性。
民警工作具有高度的專業(yè)性和危險性，他們時刻都面臨著各種各樣的危險和壓力。因此，他們的身體和心理健康十分重要。請假制度的存在，就是為了理順和規(guī)范休假流程，保證民警休假的合理性和公平性。在操作層面上，我們應該注重請假制度的便捷程度，提供多樣化的請假時間選擇，以滿足不同民警的個性化需求。同時，在請假過程中，要加強與其他單位的溝通協(xié)作，確保工作的連續(xù)性和高效性。
第三段：對民警請假制度的運行效果進行總結(jié)和評價。
經(jīng)過一段時間的運行，民警請假制度已經(jīng)初顯成效。首先，該制度有效地提高了民警的工作積極性和滿意度，因為休息時間的保障使得民警更加專注地投入到工作中。其次，民警請假制度的合理性也體現(xiàn)在對民警身體和心理健康的保護上?？茖W合理的休假時間安排使得民警能夠恢復精力，減少職業(yè)倦怠和工作壓力。此外，民警休假時間的靈活性也可以提供更多機會，使得民警可以充實自己，提升個人素質(zhì)和技能。
盡管民警請假制度取得了一定的成績，但仍有一些問題有待解決。首先，應該進一步加強對民警請假制度的宣傳和培訓工作，提高民警對該制度的了解和認同度。此外，應該進一步健全請假制度的評估和考核機制，確保該制度的公正性和透明度。最后，我們應該加強與其他部門的合作，消除可能存在的制度銜接問題，進一步提高請假制度的運行效率和便捷性。
第五段：總結(jié)與展望。
民警請假制度的建立和運行是一個不斷完善的過程，需要我們的共同努力和思考。在今后的工作中，我們應該進一步加強對制度的改進和培訓，以更好地滿足民警的需求和提高制度的運行效率。同時，應該注重與其他部門的溝通和協(xié)作，建立良好的工作聯(lián)動機制，以提高整個管理體系的效率和協(xié)同性。相信在不久的將來，我國的民警請假制度將進一步完善，為廣大民警提供更好的工作環(huán)境和福利待遇。
請假制度心得體會篇九
為進一步完善機關、事業(yè)單位的請銷假制度，加強機關、事業(yè)單位工作人員的組織紀律，充分調(diào)動干部職工的進取性，根據(jù)機關事業(yè)單位工資福利管理文件規(guī)定，結(jié)合我局的實際，現(xiàn)將有關休假管理制度規(guī)定公布如下，請局機關全體人員及局屬各管理單位認真按制度執(zhí)行。
超過兩天須經(jīng)分管領導批準。
(二)病假證明與職工請假呈批表應及時(三天內(nèi))報組織人事科備案。
(三)因急診來不及請假時，應盡快以電話等方式說明情景，并在事后補辦有關請假手續(xù)。如無病歷證明，則按事假處理。
1、工作人員請假一天，由科室或所屬單位負責人批準；超過兩天，由分管領導批準。超過三天，須經(jīng)局長批準。2、科室負責人請假，由分管領導批準。3、副職領導請假，由正職領導批準。4、局屬事業(yè)單位中層領導請事假一天以上的，須經(jīng)分管領導批準。如因身在外地或交通原因未能填寫請假呈批表的，可先經(jīng)過電話請示科室或所屬單位負責人，事后須及時補辦書面手續(xù)，如未按上述手續(xù)辦理的將視為曠工處理。
干部、職工持結(jié)婚證，經(jīng)批準，可享受婚假5天。實行晚婚者（男方25周歲，女方23周歲），可增加婚假10天；休婚假期間公休假日和法定假日不作為計算假期的天數(shù)。
工作人員的配偶及直系親屬死亡時，可給予處理喪事假5。
天，工作人員的岳父母或公婆死亡后，經(jīng)單位領導批準，也可給予5天的喪假。對于需要到外地辦理喪事的，可酌情給予路程假，休喪假期間公休假日和法定假日不作計算假期的天數(shù)。
計劃生育假期具體按《廣州市計劃生育假一覽表》執(zhí)行。
1、享受探親假待遇的范圍和對象。機關、事業(yè)單位工作。
滿一年的干部、職工，與配偶、父母不住在一齊，又不能在公休假日團聚的，探親對象居住在異地，并且雙方居住地相距在80公里以上的，可享受探望配偶、父母親的待遇。
2、探親假期。職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。未婚職工探望父母，原則上每年給假一次，假期為20天，如果因為工作需要，本單位當年不能給予假期，或者職工自愿兩年探親一次的，能夠每兩年給假一次，假期為45天。已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為20天。
(一)享受休假待遇的范圍。凡參加工作時間滿一年以上。
的機關、事業(yè)單位工作人員，均可享受帶薪年休假（以下簡稱年休假）。
(二)年休假假期時間規(guī)定：工作人員工作滿一年不滿十年者，已轉(zhuǎn)正定級的，每年可享受休假5天；參加工作滿十年不滿二十年者，每年可休假10天；參加工作滿二十年以上者，每年可休假15天。
(三)確定工作人員年休假的工作年限按現(xiàn)行計算連續(xù)工齡的有關規(guī)定執(zhí)行。
(四)工作人員休假，原則上按年度安排，不跨年度累計。如因生產(chǎn)、工作特點確有必要跨年度安排職工年休假的，能夠跨一個年度安排。原則上不允許連續(xù)兩年不休假。年休假分段安排的，原則上不超過三段。
(五)凡在一年內(nèi)請病假、療養(yǎng)累計超過四十五天，或請事假累計超過二十天者，當年不再享受休假待遇。
(六)國家法定休假日、休息日不計入年休假的假期。
(七)已婚職工或未婚職工當年已按規(guī)定享受探望父母假期的，或按規(guī)定享受了夫妻分居探親期的，不再安排年休假。如當年已休年休假，而休假天數(shù)少于探親假天數(shù)的，可給予補足。女性工作人員按規(guī)定休產(chǎn)假或計劃生育手術假的，男性工作人員按規(guī)定休計劃生育手術假的，仍可享受年休假待遇。
(八)工作人員參加有組織的休假及療養(yǎng)活動，計算為年休假時間。如活動的時間多于本人當年可享受的年休假時間，多出時間計算為本人下年度休假時間，以此類推。
(九)年休假申請人必須在擬休假前一個月提出休假申請，以便所在科室（單位）能提前做好人手和工作的安排。休假人員獲得休假批準后，須盡量在休假前處理完手頭的工作，如因工作的特殊性確實處理不完的，要做好未完成工作的交接，并在休假回來后盡快投入相關的工作。
(十)安排工作人員休假，要從有利于工作出發(fā)，在保證完成各項工作任務，每年分期分批安排好工作人員的年休假。
以上假期均應實行銷假制度，休假后（三天內(nèi)）須報組織人事科銷假。
請假制度心得體會篇十
請假是工作、學習和生活中常見的事情。一個良好的請假制度對于員工和學生的生活非常重要。通過請假制度，可以更好地平衡個人的需求和職責之間的沖突，并確保工作和學習的效率和質(zhì)量。在我的工作和學習中，我深刻體會到了請假制度的重要性和效果。在這篇文章中，我將介紹我的請假制度體會，包括請假的原因和方式、請假的影響以及請假制度對于個人和組織的意義。
首先，我想分享一下我請假的原因和方式。在工作和學習中，有時我們可能會遇到一些突發(fā)情況，例如生病、緊急事務等，這時就需要請假。我一般會向我的上級或老師提出請假申請。我會提前告知請假的原因，并詳細說明請假的時間和具體事宜，以便讓上級或老師了解情況并批準我的請假申請。有時，我還會提供醫(yī)生的證明或其他支持材料，以便讓請假的理由更加可信。
其次，我想談一談請假的影響。請假會對個人和組織產(chǎn)生一定的影響。對于個人來說，合理的請假可以使個人得到更好的休息和恢復，提高工作和學習的效率。當我們身體不適或有其他緊急情況時，堅持工作或?qū)W習可能會導致問題更加嚴重，甚至對身體和心理健康產(chǎn)生不良影響。而通過請假，我們可以獲得必要的休息，幫助身體和心理恢復到最佳狀態(tài)。對于組織來說，合理的請假制度可以提高員工和學生的滿意度和忠誠度。如果員工或?qū)W生覺得組織對請假的態(tài)度和處理方式不當，可能會降低他們的工作積極性和學習動力，甚至增加員工的流失率和學生的輟學率。
接下來，我想強調(diào)一下請假制度對于個人和組織的意義。一個良好的請假制度可以提高工作和學習的效率和質(zhì)量。當我們處于身體或心理不適的狀態(tài)時，很難全身心地投入工作和學習。通過請假，可以讓員工和學生在更好的狀態(tài)下投入工作和學習，提高工作和學習的質(zhì)量。另外，請假制度還可以促進個人和組織之間的溝通和信任。當員工和學生能夠在需要請假時得到理解和支持，他們會更加愿意與組織保持良好的溝通，從而建立起更加健康和穩(wěn)固的工作和學習關系。
最后，我想總結(jié)一下我的請假制度體會。請假是一項重要的制度，對于員工和學生的生活至關重要。通過請假，可以更好地平衡個人的需求和職責之間的沖突，并確保工作和學習的效率和質(zhì)量。一個良好的請假制度可以提高個人的休息和恢復速度，增加員工和學生的滿意度和忠誠度。對于組織來說，合理的請假制度可以提高工作和學習的效率和質(zhì)量，同時促進個人和組織之間的溝通和信任。
在我個人的工作和學習中，我深切體會到了請假制度的重要性和效果。我將繼續(xù)遵守和支持請假制度，確保在需要請假時，能夠通過合理的方式來請假。我也希望更多的組織能夠意識到請假制度的價值和意義，建立和完善適合員工和學生的請假制度。這樣才能更好地維護員工和學生的權益，提高工作和學習的效率和質(zhì)量。
請假制度心得體會篇十一
為了適應深化改革從嚴治校的需要，嚴明勞動紀律，加強教職工組織性、紀律性，提高工作效率，并妥善解決好教職工生活上的一些實際問題，根據(jù)國家有關規(guī)定，結(jié)合我院具體情景，特制訂本暫行規(guī)定：
第一條：職工在辦公時間，教師在規(guī)定的上課時間及學院統(tǒng)一規(guī)定的.每周返校日和系教研室規(guī)定的必要活動的時間，均應上班。如因故不能上班，應辦理請假手續(xù)。
第二條：請假類別和期限。
(一)病假：凡因病必須治療休養(yǎng)的，可持合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明請病假。
(二)事假：凡因私事必須本人辦理的，能夠請事假。
(三)婚假：教職工本人結(jié)婚，能夠請婚假3天。貼合晚婚條件的初婚者，即男滿25周歲，女滿23周歲，增加獎勵假7天;再婚者，給婚假3天。教職工父母在外地，需去外地結(jié)婚者，原則上應安排在寒、暑假期內(nèi)辦理。
(四)喪假：教職工的配偶、直系親屬或一齊生活的公婆、岳父母死亡，可給喪假3天。
(五)探親假：凡貼合享受國家規(guī)定探親假條件的，可申請?zhí)接H假。
1.教職工與配偶兩地分居，不能在公休假日團聚的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。
2.工作滿一年的未婚職工，與父母分居兩地，不能在公休假日團聚的，每年可給探親假一次20天;兩年探親一次的，可給假45天。
3.已婚職工探望父母的，每4年給探親假一次20天。
4.職工夫妻離異或配偶死亡，未再婚，且父母-子女在外地的每年可給探親假一次20天。
職工當年與父母或配偶團聚連續(xù)計算已滿規(guī)定假期的(不包括女職工產(chǎn)假)，不再享受當年探親假。
5.實習生和學徒工不享受探親假待遇。實習或?qū)W徒、期滿并轉(zhuǎn)正定級后，可從下一年度起享受探親假。
6.教職工探親假原則上安排在寒、暑假內(nèi)一次性使用。
7.因工作需要而未能享受探親假的職工，可按探親假有關規(guī)定發(fā)放探親路費，或報銷對方探望路費。
1.按國家規(guī)定女職工產(chǎn)假為3個月;難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天;多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。
2.育齡夫婦只生育一個孩子，根據(jù)工作需要情景，經(jīng)本人申請，單位領導批準，可在產(chǎn)假期滿后繼續(xù)休假照顧孩子，至孩子滿6個月。
3.女教職工24周歲以上生育第一個孩子的，屬于晚育，增加晚育獎勵假30天。如產(chǎn)婦護理確有實際困難的，此獎勵假，可由男方使用。
4.女教職工實施節(jié)育、絕育、人工流產(chǎn)等手術，能夠根據(jù)醫(yī)生證明按計劃生育的有關規(guī)定請假。
(七)工傷假：凡因工負傷，經(jīng)醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明必須治療和休養(yǎng)的，可給予工傷假。
(八)路程假：教職工到外地結(jié)婚(不包括旅行結(jié)婚)、奔喪、探親，可根據(jù)實際情景給予路程假，路程假不算事假。
(九)教職工的配偶、直系親屬和一齊生活的岳父母、公婆看病確需陪同的，經(jīng)部門領導批準，每月不得超過兩天假，可不算事假，但應記入考勤，以便考核。
1.因住宅設施維修、拆遷或搬遷，由有關部門出據(jù)證明，一般不得超過兩天。
2.憑子女學校通知書參加學生家長會的。
3.女職工產(chǎn)前檢查，一般每次不超過半天;一周歲以內(nèi)的嬰兒每一天給一小時哺乳時間。(適用于計劃生育者)。
4.教職工結(jié)婚必須進行的婚前檢查，一般不超過兩個半天。
第三條：假期計算。
病假、計劃生育假、路程假、探親假、工傷假均包括公休假日和法定假日在內(nèi);婚假、喪假、事假均不包括公休假日和法定假日在內(nèi)。
第四條：各類假期的工資待遇。
本規(guī)定中所提的工資概念均指教職工本人的檔案工資，即職務等級工資與津貼之和。
1.病假在兩個月以內(nèi)的，工資照發(fā)。
2.連續(xù)病假超過兩個月的，從第3個月起按照下列標準發(fā)病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的百分之90;。
(2)工作年限滿10年的，工資照發(fā)。
3.連續(xù)病假超過6個月的，從第7個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的70%;。
(2)工作年限滿10年及10年以上的，發(fā)本人工資的80%;。
(3)凡病假工資低于國家規(guī)定的最低生活費標準的，按最低生活費標準發(fā)給。
4.病愈恢復工作，須有合同醫(yī)院和本院衛(wèi)生所體檢證明，經(jīng)人事處同意后，當月可發(fā)本人全工資;如月內(nèi)舊病復發(fā)，復工前后病假應連續(xù)計算。
5.貼合離休條件的職工，病假期間發(fā)全工資。
全年事假累計在15天以內(nèi)的工資照發(fā);超過15天的，從第16天起按日工資扣除工資。尚未轉(zhuǎn)正定級的學徒工、實習生，年內(nèi)事假超過10天，病假超過15天者，應適當推遲轉(zhuǎn)正定級時間。
(三)婚假、喪假、探親假、工傷假、路程假工資照發(fā)。
(四)貼合本規(guī)定第(九)、(十)兩款規(guī)定的，工資照發(fā)。
(五)凡不屬國家規(guī)定出國、出境探親范圍內(nèi)的出國、出境探親訪友人員，工資待遇均按事假對待。出國探望留學生配偶的，按國家有關政策辦理。
(六)女教職工的產(chǎn)假或職工貼合規(guī)定的計劃生育假，工資照發(fā)。
(七)上述各類假(按公假對待的除外)，均按未出勤對待，所以不應享受請假期間的校內(nèi)分配的崗位津貼、獎金等待遇。
(八)凡本年度并事假累計超過30天的，不能參加年度考核的評優(yōu)。連續(xù)半年并事假，不能參加年度考核。
第五條：請假手續(xù)。
(一)教職工請假，必須經(jīng)領導批準并交待工作后方可離崗。如因特殊情景不能事先請假的，可委托他人代為請假。
(二)凡請病假、工傷假均須有合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所的診斷證明，領導方可準假。
(三)請假期滿，因故不能上班，能夠申請續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請假手續(xù)相同。
(四)出國、出境探親訪友或自費留學的請假手續(xù)按學院《關于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
第六條：批假權限。
(一)副處以上(包括相當職務)干部請假，3天以上須經(jīng)主管院長批準。
(二)科以下(包括相當職務)職工請假，7天以內(nèi)，由系、處負責人批準;8天至15天，應由各單位領導簽署意見后，報人事處批準;超過15天者，須經(jīng)主管院長批準。
(三)產(chǎn)假、探親假(境內(nèi))由各單位按規(guī)定審批。
(四)出境人員批假手續(xù)按學院《關于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
(五)除并事假外，若超過本規(guī)定中規(guī)定的期限再繼續(xù)請假的，均按事假對待。
第七條：曠職、曠工和待遇。
凡屬下列情景之一的按曠職、曠工論：
(三)不服從組織調(diào)動和分配，不按指定時間到工作崗位報到的。
教職工在曠職、曠工期間不發(fā)工資。若本年度曠工超過5天者，應視情節(jié)輕重給予不一樣的行政處分;若本年度曠工超過15天者，應予解除聘任，并限期調(diào)出;若超過30天者，則按自動離職處理。
第八條：學院職工應嚴格遵守作息時間，按時上、下班。如遇特殊情景遲到或早退并來不及請假的，應在事后及時補假。否則，按遲到或早退論處。遲到、早退一次扣除院內(nèi)分配的崗位津貼的10%。本年度遲到、早退累計超過20次，不能評為年度考核的優(yōu)秀等次。
第九條：各單位應指定專人負責考勤工作，認真填寫考勤統(tǒng)計表，對各類假期超出規(guī)定時間的及曠職、曠工者應及時通知人事處，按規(guī)定扣發(fā)工資或予以行政懲處。
第十條：實行經(jīng)濟承包單位，參照本辦法執(zhí)行。
第十一條：本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，過去規(guī)定如有與本規(guī)定不符之處，以本規(guī)定為準。
請假制度心得體會篇十二
1、半小時以內(nèi)的短假教師口頭向年級組長請假，行政人員口頭向辦公室主任請假，后勤人員口頭向總務主任請假，作記錄備查不記考勤；半小時以上但不足兩小時的短假，由年級組長填寫《教職工請假記錄》；短假原則上不能影響課務。如突發(fā)緊急事件需要影響課務時，一般應由教師本人自行調(diào)課解決，并由年級組長告知教務處，由請假者承擔代課費。短假累計三次或累計時間達2小時算半天事假。
2、請假半天以上（含半天）必須由本人事先寫好請假條，因病請假除急診外必須附上醫(yī)院診斷書或病假證明。急診憑單位領導簽字和急診診斷證明在3—5天內(nèi)辦理補假手續(xù)。
請假批準后，持請假條到教務處或總務處備案，由教務處統(tǒng)一安排課務。除特殊情況（如突然身體不適、發(fā)生意外情況）外，凡用電話請假、請人代辦請假以及事后請假一律無效，也不得私自請人代課或代班而擅離職守，否則作曠工處理。
每學期第一周和最后一周及“五一”、“十一”長假前后、學校重大集體活動期間原則上不批準事假。
3、請假期滿必須立即銷假，按時上班，如果需要續(xù)假，必須提前辦理續(xù)假手續(xù)。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假等均按照上級有關規(guī)定辦理手續(xù)，公傷假要有市級醫(yī)院的公傷證明，并也都要辦理請假手續(xù)。
5、教師在上班時間要離校參加函授進修、學習培訓與考試等，必須事先憑學習、考試通知單在學校請假，待批準后方可參加，不算事假，但本人有課需別人代上的，本人要承擔相應的代課費。主管部門和學校統(tǒng)一安排的學習、培訓除外。
6、批準假期權限：
年級組：兩小時以內(nèi)的短假。
教務處、總務處：事假1天，病假3天。
分管校長：事假2天，病假5天。
校長： 事假3天—7天，病假6天—2個月。
事假7天以上，病假2個月以上需經(jīng)市教育局研究批準。
病假6個月以上需經(jīng)市人事局研究批準。
學校中層以上領導請假，由校長批準；校長、書記請假，一天以內(nèi)向校級領導說明，一天以上向市教育局請假。
教務處、總務處負責將員工請假情況在學校公告欄中予以公示，行政值日依據(jù)公示如實記載并有義務有權利到教務處、總務處查證核實。年級組長批準的短假務必及時記錄在冊，否則學校不予認可，全部責任由年級組長自負。請短假出校園者務必在門衛(wèi)室詳細登記（時間一欄由門衛(wèi)填寫），否則按制度追究請假者和門衛(wèi)責任。
附：有關各種假期的規(guī)定。
（1）國家法定假日：元旦、五一國際勞動節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等。
（2）寒暑假（限教師享受）（3）結(jié)婚假三天。晚婚假（男25周歲，女23周歲）十五天。
（考慮到教育工作的特殊性和教師享有寒暑假，教師的婚假、探親假應盡量安排在寒暑假，以保證教學秩序的正常）（4）產(chǎn)假3個月，難產(chǎn)假3個半月，晚育兼難產(chǎn)假4個月。因醫(yī)院節(jié)育手術事故造成的計劃外孕流作公假，計20天。
（5）喪假：喪偶、父母、岳父母、公婆、子女假期3～5天；婿、媳、兄弟姐妹及配偶兄弟姐妹假期1～2天。
7、教職工一學期事假累計不得超過七天，其中工作年限不到五年的，假期不得超過4天。
1、上班時間已到而無故未到崗（10分鐘內(nèi)）即為遲到；未到下班時間而無故提前離校（10分鐘內(nèi)）即為早退；在上班時間內(nèi)未請假而中途離校（10分鐘內(nèi)）即為中離。
2、凡遲到、早退或中離超過10分鐘不足一小時則算一次缺席；事先未經(jīng)學校同意而無故不上班達 1 小時以上即為曠工；兩次缺席算曠工半天。
教職工政治學習、開會等集體活動以事先通知的時間為準，除因公和事先請假以外，點名時未到現(xiàn)場即為遲到，10分鐘后才到算缺席，整個集會一直未到算曠工半天，提前離會算早退，提前離會時間超過10分鐘算缺席。
上課鈴聲已響時，該上課的教師未到課堂即算遲到；上課10分鐘后才到堂算曠課；中途無故離開課堂算中離，超過10分鐘算曠課；未到下課時間提前下課算早退，超過10分鐘算曠課。
1、每月月底統(tǒng)計一次出勤情況：年級組匯總后（含出勤統(tǒng)計、請假條及相關證明）報教務處，教務處、總務處分別報學校辦公室，經(jīng)辦公室審查后（凡不符合請假程序、手續(xù)不完整的一律無效視為曠工，并對批假者進行批評）送財務室一份，并張榜公示。
2、期末量化考核時按全期出勤情況進行累計：事假、病假、遲到、早退、中離、缺席、曠課、曠工均要按相關規(guī)定扣除相應考核分。
請假制度心得體會篇十三
請假制度是組織機構(gòu)中的一項重要規(guī)定，它為員工提供了合理的請假權利與便利，使得員工能夠在必要時放松自己的身心，保持工作的積極性。在長時間的工作實踐中，我深深體會到請假制度的意義和好處。本文將從請假制度的重要性、請假制度的相關規(guī)定、請假制度中的問題、改善請假制度的途徑以及請假制度帶給我的啟示五個方面，談一談我對請假制度的心得體會。
首先，我認為請假制度對于組織機構(gòu)的正常運行和員工的工作積極性至關重要。請假制度保證了員工在合理范圍內(nèi)的休息時間和權益，使得員工能夠得到應有的休息和放松，從而更好地恢復精神狀態(tài)，提高工作效率。如果沒有請假制度，員工可能會長時間連續(xù)工作，造成身心疲憊，導致工作質(zhì)量下降和工作意愿的減弱。因此，請假制度能夠幫助員工合理調(diào)配工作和生活，保持工作的動力和積極性。
其次，我在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，完善的請假制度應該包括相關的規(guī)定和流程，以便員工能夠便利地享受請假權利。請假制度應該明確規(guī)定了員工請假的時間、方式、審批流程等細節(jié)內(nèi)容，使得員工能夠清楚地了解如何正確申請和使用請假權利。此外，制度中還應該規(guī)定了請假的限制和責任，避免員工濫用請假權利導致工作任務無法完成。當然，對于那些在特殊情況下需要臨時請假的員工，也應該有相應的靈活處理方式，以避免阻礙工作的進行。
然而，我也注意到了請假制度存在的一些問題。有時候，由于組織機構(gòu)的偏差或者管理的不到位，員工申請請假的流程較為繁瑣，審批周期過長，影響了員工的正常休假權益。另外，一些組織機構(gòu)對請假制度的管理不夠嚴格，導致員工濫用請假權利，工作效率大受影響。面對這些問題，我們應該提出合理的建議，以改善請假制度，使其更加科學和有效。
為了改善請假制度，首先，組織機構(gòu)應該加強對請假流程的管理和監(jiān)督。在員工請假的過程中，應該明確流程并制定出相應的時限，使得員工能夠高效率完成請假申請和審批工作。其次，組織機構(gòu)應該建立有效的考核機制，對濫用請假權利的員工進行監(jiān)督和約束，以提高員工的工作積極性和責任感。同時，對于員工請假后工作任務的安排，組織機構(gòu)應該有相應的規(guī)定和調(diào)整，以確保工作的正常進行。
最后，我對請假制度的體會也讓我認識到了一些重要的啟示。首先要重視健康和休息，合理安排工作和生活，以保持工作的高效率。其次，要珍惜請假的機會，適時放松自己的身心，遠離工作壓力，以便更好地回歸工作。最后，要對請假制度有清醒的認識和正確的使用，遵守規(guī)定和社會道德，以免給組織機構(gòu)和同事造成不必要的困擾。
總之，請假制度在組織機構(gòu)中的重要性不可忽視。我通過實踐深深地體會到了請假制度的意義和好處。同時，我也認識到請假制度中存在的問題和改進的空間，希望組織機構(gòu)能夠加以重視和改善。最后，我從請假制度中學到了一些重要的啟示，希望能夠在工作中得以實踐和應用。
請假制度心得體會篇十四
第一條 為增強工作紀律，確保工作秩序，根據(jù)《中華人民共和國公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《人民-警-察內(nèi)務管理條令》、《本溪市市直機關規(guī)范津貼補貼實施方案》，結(jié)合我局實際情況，制定本制度。
第二條 除執(zhí)行國家明確規(guī)定的各種假日、雙休日外，如有特殊情況必須離開工作崗位的，須嚴格執(zhí)行本制度。
第二章 工作時間
第三條 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》規(guī)定，每周工作5天，周六、周日公休；每天工作8小時，每周工作40小時(輪班崗位除外)，如國家規(guī)定有變化，或上級公安機關特殊要求，按新的規(guī)定執(zhí)行。
第四條 縣局民-警每周一至周五按不同季節(jié)作息時間規(guī)定上下班，不準遲到、早退、中途脫崗，如遇法定節(jié)假日、雙休日值班或要求正常工作，按縣局有關規(guī)定執(zhí)行。
第三章 考勤制度
第五條 各科所要確定一名考勤員負責考勤，考勤員不在時由本單位負責人負責考勤，考勤人員要堅持原則，不徇私情、秉公辦事、認真負責。
第六條 考勤員對每位民-警進行日考勤。填寫考勤表做到及時、準確、清楚、規(guī)范，不涂改、勾抹考勤表，民-警的請假情況應在考勤表中予以體現(xiàn)。每月2日至下月3日為一個考勤月，考勤員于每月4日將上月考勤情況匯總，經(jīng)單位負責人審查簽字后存檔備查。考勤表將作為民-警本月和年終考核的依據(jù)。
第七條 民-警因執(zhí)法辦案、外出培訓等原因或其它不可抗拒性原因不能及時簽到的，民-警應當及時通知考勤人員，考勤人員核對證實后備注說明。
第八條 嚴格履行請銷假手續(xù)，除正常休假外，請假須填寫《請假審批表》，民-警請假一天以內(nèi)在本縣活動的由科、所長批準，超過一天的或離開本縣活動的須經(jīng)主管局長或政委批準；各科、所長請假需經(jīng)局長批準；返回后及時向局長及政委銷假。其余民-警請銷假手續(xù)由本單位備案。
第九條 對無正當理由，不履行請假手續(xù)擅自休假者，按曠工處理。
第四章 休假制度
第十條 病假
一、職工看病須到縣級以上醫(yī)院就醫(yī)；急癥患者可就近應診，但需有急診證明。
二、病假需出具醫(yī)院的診斷書，需住院治療者，持醫(yī)生診斷書和住院證明方可準假，工傷假須有當事人證明和醫(yī)院證明，病假及工傷假應在考勤表中分別體現(xiàn)。
三、病假期間工資待遇：按我局目標管理責任狀規(guī)定的經(jīng)費按日扣除其經(jīng)費。
第十一條 婚喪假
一、民-警本人符合法定結(jié)婚條件享受3天婚假，民-警直系親屬(父母、配偶、子女、公婆、岳父母等)死亡時，經(jīng)批準可享受1—3天喪假。喪假可用電話或托人代請，事后按規(guī)定補辦手續(xù)。
二、民-警夫妻雙方不在一地居住和在外地的直系親屬死亡時，需要民-警去外地料理喪事的根據(jù)路途遠近給予路程假。
三、民-警結(jié)婚，屬晚婚的獎勵婚假15天。
第十二條 年休假
一、參加工作滿1年不滿10年的每年休假5天；參加工作滿10年不滿20年的，每年休假10天；參加工作20年以上的每年休假15天。
二、因公致殘并被定為二等殘廢的；榮獲二等功或獲得省廳以上榮譽稱號的，不論其參加工作年限長短，均享受休假15天的待遇（與前款規(guī)定休假期限不予重復計算）。
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三、休假時間不包括法定節(jié)假日和雙休日。
四、休假時間要在本年度內(nèi)安排，一次性使用，跨年度不予補假。
五、按規(guī)定享受的婚假、產(chǎn)假的.，可合并使用。
第十三條 事假
一、事假一般應提前一天寫出請假申請，注明理由，經(jīng)批準后方可休假。
產(chǎn)假（包括人工流產(chǎn)等計生假）。按國家勞動保護條例規(guī)定和計劃生育工作有關文件規(guī)定，持計生辦證明，經(jīng)局領導批準。
第十五條、民-警違反請銷假制度的處理
（二）未按有關規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)而延期回來的民-警，延期時間按曠工處理，本人要寫出書面檢查交政工部門；情節(jié)較重的，將按有關規(guī)定給予黨內(nèi)或行政處分。
（三）事假、病假者按規(guī)定扣除出勤補貼，扣除全額為10元/天，曠工加倍。
第十六條 本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。?
第十七條 本規(guī)定由局辦公室負責解釋。
由于養(yǎng)老工作的特殊性，為保證我院工作正常開展和入住老照料工作不脫節(jié)特別是不發(fā)生安全事故，經(jīng)研究特制定考勤制度如下：
一、每遲到、早退15分鐘，扣罰0.5元，每遲到、早退30分鐘扣罰1元。
二、員工有事須在前一天下班前寫出書面請假條，報院長批準后，第二天方可按請假對待。如果晚上本人或家人突發(fā)疾病等特殊情況，可以電話請假，但必須在上班以后補寫假條。每請假1晌扣3元，請假一天扣半天工資（月工資除以30再除以2）。假期滿上班以后及時銷假。
。 三、無故缺勤1天扣20元，夜班缺勤一次扣15元。
四、另設全勤獎，當月不請假1天獎50元，只請假1天獎40元，請假2天獎15元，請假3天及以上沒有全勤獎。
五、員工在工作期間不得擅離職守，確需在工作期間外出的，須經(jīng)主管領導批準方可外出。
六、以后根據(jù)條件，逐步實行打卡制度，上班打卡在換工作服之后，下班打卡在換工作服之前。
以上制度從201 年 月 日開始執(zhí)行。
為了適應學校發(fā)展需求，規(guī)范學校內(nèi)部管理，保證學校教育教學和行政管理服務工作的正常進行，根據(jù)《海南州機關事業(yè)單位人員管理暫行辦法》（南人社局發(fā)【2012】18號文件）的文件精神，結(jié)合我校實際，特對學校教職工出勤及請假規(guī)定如下：
一、簽到、坐班規(guī)定
學校實行全員上、下午簽到坐班制，不允許電話簽到或他人代簽，否則按缺勤處理。
（一）簽到形式 全體教職工一律到門衛(wèi)值班室簽到。
（二）簽到時間
夏季：上午6：20——7：40、下午13：00——14：35
冬季：上午6：30——8：00、下午13：00——14：35
（三）離校時間
夏季：上午11:40、下午17:40 （周末17:00）
冬季：上午11:50、下午17:40 （周末17:00）
（四）全體教職工應嚴格按作息時間坐班，臨時請假（指教職工在上班期間因急事需外出處理、時間短的臨時外出假），必須經(jīng)所在年級主任或處室主任批準同意，方可外出，同時進行登記，不登記者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記曠課一節(jié)。登記內(nèi)容包括離校時間、離校原因、回校時間，以備當天值日行政值班領導抽查；臨時請假原則上不超過2小時。每人每月臨時請假累計達8小時記事假一天，每月最后一天由年級主任、處室主任將當月教職工外出登記情況匯總表報校辦。不按時報送匯總表的部門，每遲報一天扣罰負責人10元。
（五）高三年級代課的行政管理人員原則上不享受高考休假。
（六）五天正常上班期間，值班領導隨機查崗每周1-2次，當周未查崗扣罰值班領導20元。查崗時，未請假又不在崗者按曠工半天處理。
（七）校辦公室負責統(tǒng)計考勤情況、每周匯總一次、每月公布一次。次月10日前在校園內(nèi)網(wǎng)公布上一月教職工出勤情況，每推遲公布一天扣罰校辦負責人10元。
二、請假程序、審批等相關規(guī)定
（一）請假須本人親自辦理。原則上不允許托人請假，特殊情況可委托親
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屬或同事代理。
（二）請假時，應事先填寫《海南州第一高級中學教職工請假單》，并按請假程序和審批權限辦理請假手續(xù)。專任教師請假還應另附調(diào)課單一式兩份，一份第一聯(lián)交校辦，第二聯(lián)交年級組備案，另一份交教學管理處，教學管理處據(jù)此記錄核發(fā)代課費；凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)或請假未準擅離工作崗位的按曠工處理，一年內(nèi)曠工15天的予以解聘。
（三）請假審批權限。
1、教職員工請假一天以內(nèi)由本處室主任審批；一天以上，三天以內(nèi)，由分管的校級領導審批，三天以上，由校長審批。校長的批假權限最多為15天，超過15天的由校長審核同意，報州組織、人社部門審核批準并備案。超過30天的由校長、州教育局領導同意，州主管領導簽署意見，報州組織、人社部門審核批準并備案。
2、在學校組織的校級考試和承擔的上級組織大型考試期間的請假及教職員工一學期內(nèi)的第二次請事假和開學初和學期末一周內(nèi)的請假，均由校長審批。
（四）教職工請假，中間不扣除公休日和法定節(jié)日，連續(xù)計假。
（五）公假不扣工資；婚、喪、產(chǎn)假、看護假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣工資；教職工住院期間不扣工資。
（六）專任教師請假1天以內(nèi)由本人自行調(diào)課，請假3天以內(nèi)，由年級組負責調(diào)課，3天以上由教學處負責調(diào)課。
（七）銷假
1、教職工請假期滿后，必須在上班當天到校辦公室辦理銷假手續(xù)，并向主管處室報到。特殊情況應于返校后兩天內(nèi)補辦，逾期不辦，未在崗時間一律按曠工對待。
2、教職工請假期滿后，因故不能到崗銷假的，必須辦理請假手續(xù)，并出具相關證明。
3、教職工無故超假及未辦理銷假、續(xù)假手續(xù)者，按曠工對待。
三、請?。ㄊ拢┘?、公假規(guī)定
（一）病假
1、一般性疾病請假（無醫(yī)院出具的有效證明）均按事假對待。
2、確實因病不能正常上班的，向?qū)W?；蛑萁逃终埣?，請假時需出具縣級以上醫(yī)院的診斷書、病歷等有效證明。
3、請5天之內(nèi)的病假工資按15元/天扣發(fā)，5天以上兩個月以內(nèi)的病假工
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資按20元/天扣發(fā)，班主任病假一天，還應扣除相應的班主任津貼。超過兩個月的病假直接參照海南州委組織部、海南州人力資源和社會保障局《關于印發(fā)海南州機關事業(yè)單位人員管理暫行辦法的通知》（南人社局發(fā)[2012]18號）文件，執(zhí)行下列規(guī)定：
（1）病假年度累計或者連續(xù)在2個月以內(nèi)的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術等級工資）、薪級工資、生活補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼等照發(fā)。
（2）病假年度累計或者連續(xù)超過2個月不滿6個月的，從第3個月起，按下列標準發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿10年及以上的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術等級工資）、薪級工資、生活補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼等照發(fā)。
（3）病假年度累計或者連續(xù)超過6個月的，從第7個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿20年的，扣除工作津貼外，發(fā)給本人崗位工資（技術等級工資）、薪級工資、生活補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼之和的90%。
4、病假期間不享受獎勵性績效工資。
5、患有癌癥等重大疾病的教職工，原工資照發(fā)，不享受當年的獎勵工資及績效工資。
6、在病假期間，從事營業(yè)性活動者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停發(fā)請假期全部工資，并報州教育局。
（二）事假
1、教職工每年有寒暑假，學校行課期間，原則上不允許請事假。教職工因特殊情況請假，本人應寫出書面申請，再填寫《請假單》，按程序報批。
2、請5天之內(nèi)的事假工資按20元/天扣發(fā)，6—15天的事假工資按25元/天扣發(fā)，班主任請事假，還應扣除相應班主任津貼。事假超過15天的按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
（三）公假。請假時必須在請假單后面附上有關文件復印件或書面通知。
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教職工出差不按規(guī)定返校，按曠工對待。
（四）半年以上不在崗的教職員工不參加當年年度考核，不確定考核等次，不兌現(xiàn)年度獎勵工資和通訊費補貼。
四、請產(chǎn)假、計劃生育假、婚假、喪假、看護假規(guī)定
1、產(chǎn)假。女教職員工正常分娩給予產(chǎn)假90天；產(chǎn)假期間領取獨生子女證的增假90天，男方給假10天；懷孕不滿四個月流產(chǎn)假15—30天；懷孕滿四個月流產(chǎn)假42天；哺乳假，已經(jīng)正式上班在哺乳期的教職工，在孩子一周歲以內(nèi)，每天兩次哺乳假，每次60分鐘。
2、婚、喪假?；榧?天，晚婚假按學校教學實際量情而定；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假；直系子女結(jié)婚給1天公假；直系親屬去世、配偶的父母去世給喪假5天，非直系親屬去世一律按事假對待；職工需要在外地享受婚假或者辦理喪事的，根據(jù)實際需要給予路程假；婚喪假必須一次性使用。
3、看護假。教職工配偶及子女、父母因病住院可給看護假5天。（請看護假以配偶及子女、父母的入出院手續(xù)為依據(jù)）
五、其他規(guī)定
考勤在學期考核中共占10分，出全勤者得滿分，否則按以下規(guī)定扣分。
1、事假一天扣考勤0.2分，病假一天扣0.1分。
2、曠課一節(jié)按曠工0.5天計，曠課一節(jié)扣考勤1分，每曠工一天扣發(fā)二天全工資。并按有關文件規(guī)定處理。
3、遲到或早退一次扣考勤0.1分、扣罰5元；學校大會無故不到一次扣考勤0.2分、扣罰20元；參加校外有關部門布置的活動，學校派出后無故不參加者，每次扣考勤0.2分、扣罰20元，超過一天以上時間的，按實際發(fā)生天數(shù)以曠工處理；集體升旗、備課組活動及處室例會，一次不到扣考勤0.1分、扣罰10元；遲到、早退全年累計30次以上者，除按以上規(guī)定處罰外，年度考核不能評定為優(yōu)秀，累計超過50次的，當年年度考核定為不稱職。全年事假累計10天以上、病假累計15天以上或病事假累計20天以上年度考核不能評定為優(yōu)秀。
備注：學校暫按此制度執(zhí)行，待新的人事政策出臺后再進行修訂。
1. 學校全體員工要嚴格遵守工作時間，提高辦事效率，做到外出必須請假，不得無故缺勤，不得無故曠工。
2. 要嚴格執(zhí)行有關請假制度，認真執(zhí)行請假審批權限，請假要寫請假條，請假半天由副校長審批，請假一天以上由校長審批，審批后請假條交予辦公室存檔，時間到期要及時銷假，否則，按曠工計算。
3. 請病假需持醫(yī)院證明，學校將參照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4. 請假時間按天進行累計，正式職工請假半天扣除125元，4天為一個周期，請假累計夠4天扣除一個月全部補助。有一次請假記錄的扣除年終全勤獎。臨時人員請假半天扣除25元，累計請假8天以上扣除一個月工資，連續(xù)請假15天以上扣除半年工資，連續(xù)請假30天以上扣除全年工資。
5. 未按規(guī)定請假，無故跨工，時間按天累計，當天遲到早退2次算曠工半天，以此類推。正式職工曠工半天扣除當月補助，曠工一天扣除當月工資加補助，曠工兩天以上給予停職。臨時人員曠工半天扣除半個月基本工資，曠工一天扣除當月基本工資，曠工兩天以上給予辭退。
6. 每月全勤獎勵100元。
7. 此制度從1月1日開始執(zhí)行，辦公室每月公布考核統(tǒng)計情況。
2015年1月1日
一、辦公室設考勤薄，實行辦公室值班輪流，局級干部帶班制。
二、職工必須履行簽收手續(xù)。
三、職工因病或因事必須履行請假手續(xù)，按程序報批請假條后交由辦公室考勤人員登記備案，不允許捎假或電話請假；學歷達標、職稱考試應履行請假手續(xù)，無論請假時間長短，必須寫出請假條，無請假條者視為曠工；因公出差須到辦公室填寫外出登記，否則視為曠工。
四、請假審批手續(xù)：科級干部請假按、市政府有關規(guī)定執(zhí)行；股級干部請假在2天以內(nèi)（超過1天應告知局長），主管領導批準，2天以上者，須經(jīng)局長批準；一般同志半天以內(nèi)者，科（室）長批準，半天以上2天以內(nèi)，主管領導批準，2天以上者，須經(jīng)局長批準。
五、干部、職工享受探親假、婚喪假、產(chǎn)假、休假除按國家規(guī)定執(zhí)行外，也應按第三條、第四條規(guī)定辦理請假手續(xù)。
六、加班者必須履行加班登記手續(xù)。凡需要加班的必須提前到辦公室填寫加班申請單，經(jīng)科（室）長、主管局長簽字后交辦公室備存，辦公室考勤人員每月將加班情況如實統(tǒng)計上報。
七、違反考勤制度處理細則
（一）行政處罰
1、職工遲到或早退二次，一般干部由科室負責人進行批評教育性談話，股級干部由主管局長批評教育性談話；遲到或早退三次，一般干部由主管局長進行警告懲戒性談話，股級干部由局長進行警告懲戒性談話；遲到或早退四次，全局通報批評，并在職工會上進行檢查，取消評先資格；遲到或早退五次，給予警告處分并載入檔案。對于警告后，仍違反考勤制度的將由組織研究，從嚴處理。
2、曠工半天者，一般干部由科室負責人進行批評教育性談話，股級干部由主管局長批評教育性談話；曠工一天，一般干部由主管局長進行警告懲戒性談話，股級干部由局長進行警告懲戒性談話；曠工一天半，全局通報批評，并在職工會上進行檢查，取消評先資格；曠工2天，給予警告處分并載入檔案。對于警告后仍違反考勤制度的，將由組織研究，從嚴處理。
（二）經(jīng)濟處罰
1、職工遲到或早退一次，扣發(fā)10元；遲到或早退2次，扣發(fā)30元；遲到或早退3次扣發(fā)60元；遲到早退4次扣發(fā)文明獎50％；4次以上者，取消全年文明獎金。
2、職工曠工半天，扣發(fā)20元；曠工1天扣發(fā)60元；曠工1天半，扣發(fā)文明獎50％；2天以上（包括2天）取消全年文明獎金。
3、職工請假（因公外出和法定假期除外），病假按1元/半天扣發(fā)，事假按2元/半天扣發(fā)。
八、辦公室考勤人員應堅持原則，嚴格遵守考勤制度，做到每月一公布，半年一小結(jié)，全年一總結(jié)，為年度考核、考評提供準確依據(jù)。
人事管理制度
一、本單位人事管理堅持公平、公開、公正原則，在局長領導下具體實施。
二、擬調(diào)入財政部門的人員，要按照人事管理規(guī)定考試后擇優(yōu)錄取，經(jīng)局支委會研究，上級批準后方可上崗。
三、人事變更、職務任免須經(jīng)局支委會研究通過決定，并積極做好當事人思想政治工作。
四、職工應認真履行工作職責，服從組織分配，接受人事管理。任何人不得以任何理由或借口挑選工作，要增強大局意識，干一行愛一行。
五、辦公室應加強對在職職工的管理教育，不斷提高其思想與業(yè)務素質(zhì)。
六、實行競爭上崗，擇優(yōu)劣汰辦法。對于不能勝任本職工作者，要加強學習，限期整改；對長期不能勝任工作又不思進取者，按公務員管理辦法予以辭退。
請假制度心得體會篇十五
第一條 為規(guī)范公司員工休假管理工作，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及相關法律法規(guī)，結(jié)合本公司實際，制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工，也包括試用人員、顧問、臨時人員等。
第三條 公司實行員工每周五天工作制，周六、周日休息，特殊情況下可以要求加班。
第四條 員工應當妥善安排休假。在積極完成承擔的工作任務，服從公司工作需要的前提下，按照休假程序，經(jīng)審批同意方可休假。
第二章 請銷假的審批及手續(xù)
第五條 請假應當根據(jù)請假手續(xù)及核準權限進行申請：
(一)請假不超過一天的，本人事先填寫《請假單》，由本部門負責人審批。
(二)請假一天以上三天以內(nèi)的，本人事先填寫《請假單》，經(jīng)本部門負責人審查后，報主管副總裁審批。
(三)請假三天以上的，本人事先填寫《請假單》，經(jīng)本部門負責人審查和主管副總裁審核后，報總裁審批。
(四)經(jīng)審批的《請假單》應當交人力資源部備案。
(五)特殊情況的另行規(guī)定。
第六條 員工休假結(jié)束后應及時到人力資源部銷假，每逾期銷假一天處以一百元罰款。
第七條 所有請假事由必須真實，如發(fā)現(xiàn)以虛假事由請假的，一經(jīng)查實，即作曠工處理。
第三章 法定節(jié)假日休假
第八條 根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，公司在下列法定節(jié)日，安排員工休假：
(一)元旦，放假一天(1月1日);
(二)春節(jié)，放假三天(農(nóng)歷正月初一、初二、初三);
(三)國際勞動節(jié)，放假三天(5月1日、2日、3日);
(四)國慶節(jié)，放假三天(10月1日、2日、3日);
(五)婦女節(jié)(3月8日)，婦女放假半天或組織集體活動;
(六)特殊情況另行規(guī)定。
第九條 根據(jù)國家政策，對法定節(jié)假日前后的周末可以實行調(diào)休。
第十條 法定節(jié)假日休假期間，員工薪酬、福利待遇不受影響。
第四章 帶薪假
第十一條 事假
(一)員工因私事必須本人處理可申請事假，每人每年度可請帶薪事假不超過三天。
(二)請事假應從嚴掌握，并按照請假審批權限報批。超過三天的部分，不享受公司的任何薪資、福利待遇。
第十二條 病假
(一)員工本人因病、傷診查，住院治療和病休不能上班而請假為病假，每人每年度可請帶薪病假不超過三天，公傷治療休息的除外。
(二)請病假的審批及手續(xù)：
請病假的需填寫《請假單》，并按照請假批準權限報批，事后向人力資源部提交鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷書、病休建議書、住院手續(xù)等證明方有效。
員工因患急病，需在醫(yī)院急診治療的，事后需憑診斷書、住院手續(xù)等憑證補填《請假單》報批，經(jīng)批準的方為有效。
第十三條 婚假
(一)員工本人的婚事，可請婚假三天，符合晚婚條件婚假為十天。員工在外地結(jié)婚的，可根據(jù)實際里程給予在途時間?；榧俦仨毺崆笆焱ㄖ块T負責人和人力資源部。
(二)婚假期間薪酬福利待遇不變。
第十四條 產(chǎn)假、護理假和哺乳假
(一)女員工產(chǎn)假為九十天，其中產(chǎn)前休息假為十五天。難產(chǎn)增加假期三十天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒增加假期十五天。產(chǎn)假必須提前三十天通知部門負責人和人力資源部。
(二)男員工在妻子生育期間可享受護理假五天，在外地的'可適當給予在途時間。
(三)女員工產(chǎn)假期滿身體經(jīng)醫(yī)院診斷仍未恢復健康，可請哺乳假至嬰兒一周歲止，哺乳假期不計發(fā)薪資。
(四)產(chǎn)假和護理假期間薪資福利待遇不變。
第十五條 喪假
(一)父母、配偶喪亡可給假五天。祖父母、兄弟姊妹及子女、岳父母喪亡可給假三天。其他直系親屬喪亡可請假二天。在外地的可適當給予在途時間。
(二)喪假期間薪酬福利待遇不變。
第五章 加 班
第十六條 公司按照國家規(guī)定安排員工休息，因工作需要，法定節(jié)假日需要加班的，員工不得無故推諉，事后可適當調(diào)休。沒有調(diào)休的，核發(fā)加班薪資。
平時需要加班員工需在前一天填寫加班申請單，由部門負責人批準后呈分管領導核準交人力資源部備案，并作為計發(fā)加班薪資的依據(jù)。(本文來自我愛請假網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請保留此標記)若因特殊情況需要臨時加班的，需在次日及時補簽加班申請單并交人力資源部，逾期不計加班。
節(jié)假日和周六、周日加班應當打卡。
第十七條 加班薪資的計算方式由人力資源部另行確定。
第六章 其 他
第十八條 本規(guī)定 制定，人力資源部負責實施、解釋。
第十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起試行。
為加強學生的管理，規(guī)范學生請假行為，根據(jù)河北經(jīng)貿(mào)大學經(jīng)濟管理學院學校管理手冊《學生手冊》，并結(jié)合我系實際，特制訂本補充規(guī)定。
一、請假規(guī)定：因病、因事確需請假時，應及時辦理請假手續(xù)
(二)事假，學生因事請假應從嚴控制，特殊情況需請假者要有充足理由方可酌情準假;
二、請假程序：
(二)學生請假到班主任處領取并填寫《學生請假單》，一式2份，其中一份班主任存根，學生在請假期間保持與班主任聯(lián)系。
(三)上課期間，學生因病、因事臨時請假，可以向當堂任課教師請假，任課教師視情況決定是否準假，并應報班主任備案。
(四)除緊急情況外，學生請假必須由本人親自辦理請假手續(xù);由于遇緊急情況需要請假而不能親自辦理請假手續(xù)者，學生必須通過電話等方式，先征得班主任或輔導員同意，由班長代辦請假手續(xù)。凡事先沒有辦理請假手續(xù)，事后一律不予補開準假單。
(五)學生請假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動，必須及時辦理續(xù)假手續(xù)，未辦理續(xù)假手續(xù)而未返校者作為曠課處理，并按規(guī)定給予紀律處分;如不能及時辦理手續(xù)需及時與班主任聯(lián)系并說明理由。
三、準假權限
(一)三天以內(nèi)的請假，由班主任審批;
(二)七天以內(nèi)的請假，由系領導審批;
(三)一周以上的請假，由分管校長審批;
四、銷假
請假期滿，返校后必須及時通知班委返校時間，并及時到班主任處銷假，否則超過準假時間者，按曠課論處。
五、其它
(一)學生請假，如果學生以欺騙手段請假，被查出，則取消該生的請假資格，并追究相應的責任。
(二)如學生違反請假制度，均作曠課處理并給予嚴厲的紀律處分。
(三)學生請假時數(shù)不得超過一學年授課總數(shù)的三分之一(含事假、病假、公假)，否則不準。
(五)所有學生、班干部等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務和職責
(六)各班委要經(jīng)常對學生考勤情況進行檢查，特別是節(jié)假日前后要進行重點檢查。所有學生、班干部等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務和職責。
為維護正常的教學秩序，嚴肅校規(guī)校紀，杜絕因擅自請假造成的不良風氣，調(diào)動廣大教師的工作積極性，特制定教師請假考勤制度。
一、簽到要求。
全體教師必須認真執(zhí)行學校作息時間，并落實簽到制度。每天早、中午到校和離校均要簽到，不準代簽、補簽。以學校鈴聲為準，若到校鈴聲響后再簽，則屬遲到。由當日值班老師在簽到簿上做出標記。
二、請假手續(xù)。
教師請假必須當面向?qū)W校領導提出，并遞交請假條。請假條需先經(jīng)教導主任簽字，再由校長簽字生效。教導處要將調(diào)課情況留底備案。若無教導主任簽字，則不準假。
三、事假要求。
教師請事假，必須經(jīng)學校批準并經(jīng)教導處備案，由請假者安排好由于請假耽誤的課時，找好代課教師。若每月事假在兩天之內(nèi)，按照每節(jié)課0.1分從考核分中扣除，本學期的所有事假進行累計，上不封頂。
如果每月超出兩天事假，若再請事假按每天50元的標準扣除，并按照每節(jié)課10元的標準扣除相應的課時費;同時超出兩天的部分，按每節(jié)課0.2分從考核分中扣除。
四、病假要求。
若不能堅持到校工作，必須出具(區(qū))縣級以上醫(yī)院的證明。由教導處安排好代課教師，按每節(jié)課10元的標準扣除課時費，用于代課教師的代課費。
五、遲到、早退的規(guī)定。
無故遲到、早退，每次扣0.2分，若沒有事先請假而遲到或早退20分鐘以上，則按曠課處理。曠課一天直接扣除50元，并扣1分，同時扣除相應課時費，每節(jié)20元。
六、集體活動的規(guī)定。
學?；蛏霞壊块T組織統(tǒng)一活動，如遇遲到或早退則加倍扣分，每次0.4分。如果未經(jīng)允許擅自不參加，則按曠課處理。即使集體活動在節(jié)假日舉行，也要按請假處理。
七、教職工的婚喪假、產(chǎn)假按照有關文件規(guī)定執(zhí)行。
八、其他規(guī)定。
教師每學期累計病事假不超過1天，也沒有遲到早退等情況，則享受全勤獎，在考核中加1分，并發(fā)全勤獎50元。
一、認真執(zhí)行請銷假制度，做到不遲到，不早退，不無故曠工，確保當班時間準點到崗。
二、遇病事假不能上班，必須提前請假。一般事假需在一天提出；特殊事假需在班前一小時提出；如不能提前請假需經(jīng)管理人員批準后方可生效。否則，按曠工處理。
三、請事假要逐級辦理，不允許越級請假和交叉請假。假期審批權限：一天由客服部主任批準；一天以上由客服中心主任批準。
四、事假必須由本人出面辦理，不得由他人代請，病假除外。
五、病假滿一天，必須持醫(yī)療單位證明方可生效（急診除外），急診必須在班前電話通知（可委托他人）班長。病假證明時間必需連續(xù)，假條必須在病假到期后第一天交給班長。
六、原則上夜班不允許請假，如遇特殊情況必須在當日十二點之前提出，經(jīng)管理人員批準后方可生效。
七、節(jié)假日不允許請假，除極特殊情況需提前二天提出，經(jīng)管理人員批準后方可生效。
八、班前未請假，遲到二十分鐘及以上者；擅離值守脫崗二十分鐘及以上者按違紀處理。
九、因公事及外出學習，需經(jīng)客服中心主任批準
一、 員工在工作期間因本人或其它需要在工作時間內(nèi)親自處理事情可允許換班。
二、 換班必須經(jīng)雙方班長同意，填寫換班登記表方可。
三、 每人每月?lián)Q班不得超過2次。不允許連續(xù)換班，換班者、還班者不允許連班。
四、 換班必須堅持同工種和技術業(yè)務水平相當?shù)脑瓌t。
五、 換班雙方必須交待清楚，若交代不清造成誤班、空班的按曠工處理，并按責任大小考核雙方當事人。
六、 換班和還班均不得請假，否則按曠工處理。
七、 班長必須掌握人員情況，不得隨意批準。
八、 換班還班必須遵守客服中心各項制度。
九、 節(jié)假日當班人員不允許換班或請假。
請假制度心得體會篇一
近年來，隨著職場競爭的激烈，越來越多的公司開始關注員工的福利待遇，其中請假制度成為許多公司注重的重點。作為一個職場新人，我也有了一些關于請假制度的心得體會。請假制度不僅是公司對員工關懷的體現(xiàn)，更是員工與公司溝通的橋梁。因此，合理運用請假制度，能夠使員工獲得更好的工作體驗與發(fā)展機會，同時對公司自身的發(fā)展也起到積極的促進作用。
首先，合理運用請假制度能夠提高員工的工作效率。在職場中，每個人都難免會遇到一些不可抗力的情況，如身體不適、緊急家事等。這時，一個良好的請假制度可以讓員工有機會及時處理私人事務，減少心理負擔，以更好地投入到工作中。在公司的日常運營中，員工若沒有請假制度的支持，勢必會因私事干擾工作，導致工作效果大打折扣。而合理運用請假制度，則能夠讓員工有一個良好的工作狀態(tài)，提高工作效率，為公司的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，請假制度還能提高員工對公司的忠誠度和歸屬感。一個關心員工的公司，必然會為員工提供更加人性化的福利待遇，其中請假制度就是最實際的方式之一。適時地休息可以讓員工更好地調(diào)整心態(tài)和身體，以應對更加繁重的工作任務。當員工感受到公司對自己的關心和照顧時，必然會對公司產(chǎn)生更多的歸屬感和忠誠度。這樣一來，公司就能夠留住優(yōu)秀的員工，形成更加穩(wěn)定的團隊，提升整體的工作效益。
第三，合理運用請假制度可以激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性?，F(xiàn)代社會注重個人發(fā)展和創(chuàng)新，而一個靈活的請假制度能夠激勵員工自覺地更多參與公司的項目和創(chuàng)新活動。當員工有了這種動力時，他們將更有可能挖掘并發(fā)揮出自身的才能。同時，一個良好的請假制度也能夠鼓勵員工學習和進修，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。這樣不僅有利于公司發(fā)展，也能讓員工在適應快速變化的職場環(huán)境中更有競爭力。
最后，合理運用請假制度有助于公司的長遠發(fā)展規(guī)劃。請假制度不僅是為員工提供福利，更是對公司自身運營的一個安排。一個成熟的公司會根據(jù)自身的發(fā)展情況和行業(yè)特點，制定出科學合理的請假制度，以保證員工與公司的利益最大化。在這個過程中，通過請假制度的運作，公司可以了解員工的工作狀態(tài)、合理安排資源、提高生產(chǎn)力和員工滿意度等。合理運用請假制度，不僅能夠提高效益，也能夠推動公司不斷創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。
總之，一個良好的請假制度對于員工和公司來說都是有益的。員工通過請假制度能夠獲得更好的工作體驗和提高工作效率，對公司的歸屬感和忠誠度也會提升。而合理運用請假制度也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和積極性，并促進公司的長遠發(fā)展規(guī)劃。因此，作為公司和員工之間的一種溝通橋梁，請假制度的存在和運用是職場中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。只有在合理的請假制度下，員工和公司才能實現(xiàn)雙贏，共同創(chuàng)造更好的職場環(huán)境和工作價值。
請假制度心得體會篇二
近年來，大學生請假成為一個熱點話題。而請假這個簡單的事情，背后卻涉及到其他諸多問題，如請假制度、請假理由、長期請假等等。在我的大學生活中，我親身體會到了請假制度的重要性和合理性。下面，我將就大學生請假制度心得進行探討。
首先，大學生請假制度的實施可以有力地調(diào)動了學生的學習積極性。由于大學中學生的學習自由度相對較高，缺乏強制性的約束，因此學生在某種程度上會對學習產(chǎn)生困惑和迷茫，從而導致學習動力的下降。然而，通過請假制度的引入，學生必須遵守所規(guī)定的請假程序，這將迫使學生思考請假的理由和后果，從而提高了他們的責任感。同時，制度還規(guī)定了請假的限度，避免了請假成為逃避學習的手段。因此，大學生請假制度在一定程度上激發(fā)了學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成了良好的學習習慣。
其次，大學生請假制度的實施能夠保障學生的身體健康和個人發(fā)展。大學生正值身體發(fā)育和思想成熟的階段，而請假制度則充當了一種保護學生身心健康的屏障。如果學生身體不適，或者因個人原因需要請假，通過請假制度，學生可以及時向?qū)W校請假，得到醫(yī)生和輔導員的關注和幫助。同時，制度也保障了學生的個人發(fā)展權益。在大學中，學生的社團活動和實習實踐等都是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，通過請假制度，學生可以合法地參與各種活動，豐富自己的人生經(jīng)驗。正是因為請假制度的存在，學生才能在成長的道路上充分發(fā)展自己。
然而，大學生請假制度也存在一些問題和不足。首先，制度的運行過程中存在著一些邏輯漏洞。有的學校雖然規(guī)定了請假制度，但并沒有對請假操作過程進行詳細的指導和監(jiān)督，容易造成不同輔導員和老師的執(zhí)法不一致性，使請假制度失去一些約束力。其次，在實際操作中，有些學生可能會濫用請假制度，造成請假浪費和資源浪費的問題。例如，一些學生因為無故請假而導致課程進度緩慢或組織活動受阻，這會給其他同學帶來負面影響。因此，在制度的實施上，學校應加強對請假流程的管理和審查，確保請假制度的合理性和有效性。
最后，對于大學生來說，合理利用請假制度是非常重要的。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)大部分學生存在著對請假制度的不了解和不關注，或者存在濫用請假的情況。因此，我認為學生首先需要了解請假制度的相關規(guī)定和操作流程，明確自己的請假理由和請假時間，并積極與輔導員和老師溝通協(xié)商，使得自己的請假合理合法。同時，學生也應該樹立正確的請假觀念，避免濫用請假權益，養(yǎng)成良好的請假習慣。只有這樣，大學生請假制度才會真正服務于學生的利益，發(fā)揮應有的作用。
綜上所述，大學生請假制度對于大學生的學習積極性、身體健康和個人發(fā)展具有重要意義。雖然制度在實施中存在一些問題和不足，但只要學校加強管理和指導，學生正確對待請假制度，相信請假制度將會更好地為學生服務。讓我們共同關注和改進請假制度，以提高大學生的整體素質(zhì)和幸福感。
請假制度心得體會篇三
段一:。
請假制度對于一家公司的正常運作至關重要。我在過去的工作經(jīng)驗中，親身體驗了請假制度的好處和困擾。請假制度不僅提供了員工合理的休假時間，而且能夠有效地控制人員安排，確保工作的順利進行。然而，如果請假制度的管理不當，可能會導致越界請假、工作滯后以及員工之間的不公平感。本文將就請假制度的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)以及改進方法進行探討。
段二:。
請假制度的最大優(yōu)勢之一是保障員工的福利和健康。每個人都需要適當?shù)男菹⒑头潘蓙砘謴途蛻獙ぷ鞯奶魬?zhàn)。請假制度給予員工一定的休假時間，使他們有機會遠離工作場所，減輕壓力，提升自己的工作幸福感。同時，良好的請假制度還可以鼓勵員工積極工作，知道他們的付出將得到公司的認可和回報。
段三:。
盡管請假制度有很多優(yōu)勢，但實施過程中也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，如何保證員工請假的公平性和合理性是一個亟待解決的問題。在一些公司，存在一些員工請假濫用的情況，這可能會對其他員工的工作造成困擾。其次，不同的部門和崗位職責不同，需要采取靈活的請假安排。因此，管理團隊需要制定合理的請假政策，鼓勵員工按照規(guī)定合理休假，同時確保工作正常運行。
段四:。
針對請假制度存在的各種問題，公司可以采取一系列的改進措施來優(yōu)化制度。首先，建立透明的請假審批流程，確保員工理解請假的條件和程序，并且存在一個公正的決策機制來避免不公平行為。其次，公司可以設立一套完善的請假記錄系統(tǒng)，對員工的請假情況進行跟蹤和記錄，以便更好地分析和應對員工休假問題。此外，一些公司還可以采用彈性工作制度，鼓勵員工在不影響工作質(zhì)量的前提下，合理安排個人時間。
段五:。
綜上所述，請假制度是一家公司順利運行的基礎，能夠保障員工福利、提高工作效率。為了充分發(fā)揮請假制度的優(yōu)勢，同時避免潛在的問題，公司需要建立明確的請假政策，并確保其合理性和公平性。公司管理團隊應該傾聽員工的需求和意見，不斷改進和完善請假制度。只有在合理管理下的請假制度才能最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情，推動公司的可持續(xù)發(fā)展。
請假制度心得體會篇四
為強化教師隊伍管理，規(guī)范教職工請假制度，保證教育教學活動正常開展，針對部分學校請假審批不嚴格、請假環(huán)節(jié)不齊全等問題，根據(jù)《靜寧縣中小學教師管理暫行辦法》，需進一步規(guī)范請假制度，現(xiàn)就教師請假制度制定如下：
一、請假類別
教職工請假分為病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、公假等。
1、校長請假權限只有一天，一天內(nèi)的事假、病假由教師直接到校長處填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（七天以內(nèi)）請假條當面請假。完成請假手續(xù)后方可離校。
2、請假在兩天以上，一周以內(nèi)的，填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（七天以內(nèi)）假條校長簽字后，請假人親自拿假條到教委主任處審批，請假條原件一份交教委主任存檔，復印件一份交校長存檔，并安排工作。完成請假手續(xù)后方可離校。
3、請假在一周以上一月以內(nèi)的，由本人填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（七天至一個月以內(nèi)），并附相關證明，校長、教委主任簽注意見蓋章后，報教育局人事股初審，分管局長審批，通過后在人事股登記備案。請假條原件一份交教委主任存檔，復印件一份交校長存檔，并安排工作。完成請假手續(xù)后方可離校。
4、請假在一月以上的，由本人填寫《靜寧縣教職工請假審批表》（一月以上）假條，并附相關證明，校長、教委主任簽注意見并蓋章，報教育局人事股初審，分管局長簽字后報縣政府分管審批，通過后報教育局人事股備案。請假條原件一份交教委主任存檔，復印件一份交校長存檔，并安排工作。完成請假手續(xù)后方可離校。
5、女教職工因重大疾病需請假一周以上，由請假人提出申請，出具相關證明，同時出具鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站環(huán)孕情況檢查證明，經(jīng)學校校長、教委主任蓋章簽字后，按照審批權限報上級部門批準后方可請假。產(chǎn)假按《勞動法》有關規(guī)定由單位領導直接審批。
6、縣聘臨時代課教師請假，由校長或教委主任直接審批。
三、相關要求
1、請中長期病假的教師需有縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷證明。除特殊情況外，申請人只有在相關部門批準后，方可離開工作崗位。請假期滿后，應及時辦理銷假手續(xù)，確需延長假期的，應在假期內(nèi)辦理續(xù)假手續(xù)。
2、辦理請假手續(xù)原則上一律由本人親自辦理（特殊情況必須由直系親屬代辦），不得隨意委托他人頂替。
3、校（園）長要樹立第一責任人意識，切實做好教職工請假審批和登記工作，把好材料初審關。在全面調(diào)查的基礎上，如實填寫審批意見（審批意見使用“情況屬實”、“同意請假x天”等字樣），如發(fā)現(xiàn)審批意見模糊，請假理由與事實不否等問題，縣局將駁回請假申請，并嚴格追究審批人的責任。在準假的同時要協(xié)調(diào)好申請人員工作移交等事項。
4、學校負責人請假，要在辦理完請假手續(xù)后，委托一名學校班子成員主持學校各項工作（并書面將名單報教育局人事股備案），確保學校教育教學工作正常開展。
5、教師雖然到崗，但未簽到或在正常上課前到崗，但已過簽到時間未簽到，一學期五次以內(nèi)，教職工績效考核出勤項不計曠職天數(shù)，五次按曠職一天計算。多于五次者，依次累加計算。
四、全勤獎：
1、全勤概念：本學期無請假(含請病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、各種會議請假等)，無遲到（包括簽到）、無曠職現(xiàn)象。
2、金額標準：每人每學期一百元整。
五、本制度自頒布之日起實施。
二一三年十一月四日
一、教師要自覺遵守學校的規(guī)章制度，不曠職、不遲到、不早退，有事必須請假。
二、請假兩小時以上者必須寫請假條，兩小時以下者可口頭請假，因特殊事無法請假者，必須及時銷假。
三、教師事先請假時，要互相委托請假期間與本人相關的工作，并在請假條上注明被委托教師。
四、請假半天以下在校長處請假，半天以上在教育辦請假。
五、凡無故曠職一天者，學校在校務會上通報批評并處罰金50元。
六、星期日晚例會，星期四晚教研會，無故不參加者一次扣20元。（請假除外）
七、每學期出全勤者，學年終獎勵50元。
八、每天按八小時計算，每節(jié)課按一小時計算，遲到或早退每 4次，按半天曠職計算。
二0一二年二月二十五日
1、教師請假需書寫請假條。教研室主任通常情況下有權批準本教研室教師一天內(nèi)病、事假手續(xù)；軍體部分管主任有權批準二天內(nèi)的本部教師的病、事假手續(xù)；三天以上的需報部主任批準。所有安排教師代課的，應在部分管主任處備案，需要調(diào)課的應填寫調(diào)課申請表，報教務處備案。凡因病、事假涉及課程的`教師，需提前一天以上辦理相關的請假或調(diào)課手續(xù)（情況緊急的應補辦手續(xù)）。
2、教研室如有教師請假，需在二天內(nèi)向部分管主任備案。
3、教師因急請假的，須在消假的二天內(nèi)到教研室、軍體部或教務處辦理相關手續(xù)，愈期不辦者，按教學事故處理。
4、特殊情況的處理：教師因直系親屬病故、本人婚假涉及課程的，本著提倡友愛和互助的精神，請假教師應到軍體部備案，該課程由本教研室安排，教研室也可安排教師（自愿）無報酬的幫助代課。
5、嚴禁教師私自安排調(diào)課和代課，如有此情況發(fā)生，代課者按教學差錯處理；私自安排者，則按教學事故處理。
注： 教師請假安排其他教師代課的，到軍體部辦理手續(xù)；教師請假需調(diào)課的，應填寫調(diào)課申請，到教務處辦理。
請假制度心得體會篇五
近年來，中學請假制度在我國得到了不斷完善和推廣。作為一名中學生，我深切體會到了請假制度對我們的啟示和影響。本文將從改善學生請假流程、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕學生學業(yè)壓力、促進家庭教育發(fā)揮作用以及加強班級凝聚力方面進行討論，分享我對中學請假制度的心得體會。
首先，中學請假制度改善了學生請假流程，提高了請假效率。在過去，學生請假需要填寫請假條、家長簽字并交由老師審批，流程繁瑣且費時。而現(xiàn)在，學校普遍推行了電子請假系統(tǒng)，學生和家長只需在系統(tǒng)中填寫請假事由、出勤日期等信息，便可實現(xiàn)請假申請的在線審批。這樣做不僅減輕了老師的辦公壓力，還提高了請假流程的效率，節(jié)約了時間，方便了學生和家長。在實際操作過程中，我經(jīng)常能夠感受到這種便捷性，對于緊急事務的處理尤為明顯。
其次，中學請假制度培養(yǎng)了學生自主管理能力。在過去，大多數(shù)學生的請假事宜都由家長代辦，學生們無法獨立面對請假的情況?，F(xiàn)在，學生通過請假系統(tǒng)自主申請請假，必須仔細思考事由和日期，并選擇合適的請假時間，培養(yǎng)了他們獨立思考和決策的能力。我曾經(jīng)因為請假事宜而反復斟酌，考慮了請假期間學業(yè)和班級活動等因素，這讓我逐漸形成了自主管理的意識，提升了我對時間和任務的把握能力。
第三，中學請假制度減輕了學生的學業(yè)壓力。中學生的課業(yè)負擔較重，課程安排緊湊，各科作業(yè)及考試任務繁多。如果缺課情況頻繁，學生容易產(chǎn)生知識斷檔和學習困頓的現(xiàn)象。而請假制度的實施為學生提供了一個適當?shù)男菹⒑驼{(diào)整時間。有時候，我感到疲憊和壓力過大時，通過請假放松一下心情，恢復體力，然后重新投入學習，效果明顯。請假制度的落實，不僅減輕了學生的心理壓力，也有助于提高學生學習的積極性和效果。
另外，中學請假制度還促進了家庭教育的發(fā)揮。家庭教育在學生的成長過程中起著至關重要的作用。請假制度的執(zhí)行使得家長們成為學生請假流程的參與者和引導者。在我家庭的實施中，每次請假前，父母都會與我深入交流，了解請假事宜的來龍去脈，并給予建議和幫助。這讓我意識到家長在請假過程中的重要性，也增進了我與家人之間的溝通和理解。
最后，中學請假制度加強了班級凝聚力。請假制度的實施使班級成員在請假事宜上互相關心與協(xié)助。在我班中，學生們經(jīng)常會互通請假信息，了解彼此的情況，并給予關心和支持。有時候，班級里的同學會主動幫助請假的同學收集作業(yè)和筆記，保持信息的及時匯報。這種互幫互助的行為不僅增強了班級凝聚力，也培養(yǎng)了同學間的友好關系。
綜上所述，中學請假制度通過改善請假流程、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕學生心理壓力、促進家庭教育發(fā)揮作用以及加強班級凝聚力等方面的作用，對學生的日常生活和學習產(chǎn)生了深遠影響。我相信，在不斷完善中學請假制度的過程中，學生將會更好地享受到請假制度帶來的便利和啟示。
請假制度心得體會篇六
隨著高等教育的快速發(fā)展，大學生請假制度日益受到關注。請假既是學生的權利，也是一項需要規(guī)范的行為。為了更好地適應社會需求和個人發(fā)展，大學生請假制度的完善迫在眉睫。在我個人的大學生活中，我也積極嘗試請假，在此分享一些心得體會。
第二段：請假制度的意義
請假制度對大學生來說，意味著學習與生活的平衡。大學生活忙碌而緊張，適當請假可以給自己提供一些喘息的機會，也能夠為活動、比賽等提供更多的時間。此外，請假制度也是大學生培養(yǎng)自主能力和責任感的重要途徑。通過請假，大學生們需學會合理安排時間、規(guī)劃行程，養(yǎng)成良好生活習慣。
第三段：請假制度的挑戰(zhàn)
然而，面對請假制度，大學生也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先是請假理由的核實。為了避免濫用請假制度，學校往往設置了一系列審核條件，要求提供相關證明材料。這就給大學生增加了一些繁瑣的事務。其次，請假制度的限制性。某些活動和比賽常常要和請假假期沖突，而無法同時參與多項活動可能會帶來一些遺憾。最后，大學生請假還要面對其他同學和老師的理解和支持，并遵守學校的請假規(guī)定。
第四段：有效請假的技巧
為了更好地應對請假制度的挑戰(zhàn)，我們需要掌握一些有效請假的技巧。首先是提前計劃。提前規(guī)劃好要請假的時間，并事先了解學校請假制度的具體規(guī)定，從而能夠更加合理地安排請假時間和事務。其次是理由合理。請假時要提供真實可信的理由，這樣才能得到他人的理解和支持。最后是積極溝通。在請假前后，要與同學、老師進行積極的溝通，表達自己的想法和需求，以便更好地爭取到請假的權益。
第五段：請假制度的不斷發(fā)展
大學生請假制度是一個動態(tài)發(fā)展的過程。學校及時反饋、總結(jié)請假的情況，會對請假制度進行調(diào)整和改進，以更好地適應大學生的需求。同時，大學生們也需要理解并遵守請假制度，以個人誠信和負責任的態(tài)度爭取到請假權益。請假制度并不是為了阻礙大學生的發(fā)展，而是為了更好地幫助大學生成長，提高他們的自主能力和責任感。
總結(jié)：
大學生請假制度不僅是學習與生活平衡的一種保障，也是大學生培養(yǎng)自主能力和責任感的重要途徑。盡管請假制度會給大學生帶來一些困擾和挑戰(zhàn)，但通過提前計劃、合理理由和積極溝通，我們可以更好地應對請假制度的挑戰(zhàn)。相信隨著大學生請假制度的不斷完善和發(fā)展，我們將能更好地適應社會需求和個人發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想和目標。
請假制度心得體會篇七
最近，按照白校長提出的學習《教職工請假制度》的要求，我們進行了很好的學習。從規(guī)章制度的整理、印發(fā)等工作程序上，我們看到了學校的重視，因而我對規(guī)章制度的學習也相對多一些，體會相對深一些，對自己執(zhí)行規(guī)章制度要求就更嚴一些?，F(xiàn)我談三點體會。
1、請假制度建設是我們加強學校建設的基本要求。加強學校建設，前提就是要打造一流的師資隊伍，有素質(zhì)、有紀律、認真負責，才能擔起學校建設的重任。我們必須加強學習，必須把本職工作做好，必須搞好優(yōu)質(zhì)服務，必須強化內(nèi)部管理，這些方面缺一不可。做好這方面工作，我們應有共同的行為準則，這就是制度。不成規(guī)矩無以成方圓，有了制度，我們就有了動力，也會有壓力；制度對我們是一種激勵，也是一種鞭策；我們執(zhí)行了制度，就可能受到獎勵；我們違反了制度，就可能受到處理。實踐還證明，光有制度不去執(zhí)行，同樣不會成方圓。因此，這次對請假制度進行整理，并提出日常管理靠制度的要求，十分及時，十分必要。
２、 這次整理出的請假規(guī)章制度不但全面而且要求鮮明。各項規(guī)章制度基本涵蓋了我校教職工請假工作的方方面面，表明我校在制度建設上既重視管理層面，又重視對內(nèi)調(diào)查研究、解決實際問題。
３、 在執(zhí)行制度方面我應該對自己要求更加嚴格。作為走上工作崗位30年的老教師，我時刻提醒自己工作應踏實。
更加嚴格的執(zhí)行請假制度是踏踏實實工作的表現(xiàn)，我決心從四個方面嚴格執(zhí)行制度：
一是認真學習制度。有些規(guī)定不大容易注意，如果不去經(jīng)常學習，就會忘記，更談不上貫徹。
二是增強執(zhí)行制度的意識。個別情況下甚至會錯誤認為能完全按制度來辦事就是不會做人的.表現(xiàn)。通過這次對請假規(guī)章制度的學習，我腦中牢牢樹立這樣的觀念：不論事情大小，凡是制度要求做的，都將按照制度要求去辦；凡是制度不允許的，都不能違反制度。一些事情從制度表面上看似很小，但如不按規(guī)定程序來辦，造成的后果有時會很嚴重，有時一個小的失誤便會影響大局。
三是做執(zhí)行制度的標兵。制度本身就有很大彈性，不少制度只是一個最低限度，如現(xiàn)行考勤制度中規(guī)定到班時間，我就提前十五分鐘到班，以確保簽到及其他工作的正常開展。
四是自己應對制度有更加細化的目標。有些制度，學習請假制度，自己就應該細化這一制度，做到心中有數(shù)，做一個尊守紀律的合格教師。
通過認真學習《請銷假制度》，頓時心若鏡明，頗有感觸。學校作為一個集體必須有規(guī)章制度，而該集體的成員也應當嚴格遵守這些制度。正所謂，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪m然我們教師都是成年人，但也會有缺乏自制能力的時候，如果沒有嚴格的請銷假制度的約束，可能有些教師就會隨心所欲，來去自由，這樣既不利于團結(jié)也不能約束師生圓滿完成教學教育任務。但是要使有效的規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行，我認為應從以下幾方面著手：
一、領導干部以身作則，嚴格遵守各項規(guī)章制度。
管理學告訴我們，要成為一個成功的管理者，就要花50％以上的精力管理好自己。試想，校長刮風下雨雷打不動準時上班，教師哪好意思遲到早退?反之，如果校長不愛學習，教師中會有多少人熱愛學習、追求進步？所以,要求教師做到的，校長要首先做到、做好；禁止教師做的，校長堅決不能做。只有高素質(zhì)、高效率、高水準的領導干部工作作風，才能帶領教師令行禁止，提高制度政策的執(zhí)行力。
一、建立健全監(jiān)督、獎懲機制。
二.制度的執(zhí)行要反復抓，抓反復
人都有惰性，學校對于制度抓得緊了，教師們能夠自覺一陣子，學校放松了，一些教師也就會放松對自己的要求。所以，制度的執(zhí)行應該反復抓，抓反復。
總而言之，學校的規(guī)章制度我們必須持之以恒的執(zhí)行，爭取讓遵守校規(guī)校紀成為一種習慣，一種文化。
請假制度心得體會篇八
在社會發(fā)展的進程中，民警是維護社會治安和秩序的重要力量。為了更好地保障民警的工作效率和身心健康，警察部門建立了一套完善的請假制度。請假制度既是一種管理規(guī)范，也是為了保障公職人員的權益和福利。通過請假制度，民警們可以在繁忙的工作中得到適當?shù)男菹?，以保持良好的工作狀態(tài)和積極性。
民警工作具有高度的專業(yè)性和危險性，他們時刻都面臨著各種各樣的危險和壓力。因此，他們的身體和心理健康十分重要。請假制度的存在，就是為了理順和規(guī)范休假流程，保證民警休假的合理性和公平性。在操作層面上，我們應該注重請假制度的便捷程度，提供多樣化的請假時間選擇，以滿足不同民警的個性化需求。同時，在請假過程中，要加強與其他單位的溝通協(xié)作，確保工作的連續(xù)性和高效性。
第三段：對民警請假制度的運行效果進行總結(jié)和評價。
經(jīng)過一段時間的運行，民警請假制度已經(jīng)初顯成效。首先，該制度有效地提高了民警的工作積極性和滿意度，因為休息時間的保障使得民警更加專注地投入到工作中。其次，民警請假制度的合理性也體現(xiàn)在對民警身體和心理健康的保護上?？茖W合理的休假時間安排使得民警能夠恢復精力，減少職業(yè)倦怠和工作壓力。此外，民警休假時間的靈活性也可以提供更多機會，使得民警可以充實自己，提升個人素質(zhì)和技能。
盡管民警請假制度取得了一定的成績，但仍有一些問題有待解決。首先，應該進一步加強對民警請假制度的宣傳和培訓工作，提高民警對該制度的了解和認同度。此外，應該進一步健全請假制度的評估和考核機制，確保該制度的公正性和透明度。最后，我們應該加強與其他部門的合作，消除可能存在的制度銜接問題，進一步提高請假制度的運行效率和便捷性。
第五段：總結(jié)與展望。
民警請假制度的建立和運行是一個不斷完善的過程，需要我們的共同努力和思考。在今后的工作中，我們應該進一步加強對制度的改進和培訓，以更好地滿足民警的需求和提高制度的運行效率。同時，應該注重與其他部門的溝通和協(xié)作，建立良好的工作聯(lián)動機制，以提高整個管理體系的效率和協(xié)同性。相信在不久的將來，我國的民警請假制度將進一步完善，為廣大民警提供更好的工作環(huán)境和福利待遇。
請假制度心得體會篇九
為進一步完善機關、事業(yè)單位的請銷假制度，加強機關、事業(yè)單位工作人員的組織紀律，充分調(diào)動干部職工的進取性，根據(jù)機關事業(yè)單位工資福利管理文件規(guī)定，結(jié)合我局的實際，現(xiàn)將有關休假管理制度規(guī)定公布如下，請局機關全體人員及局屬各管理單位認真按制度執(zhí)行。
超過兩天須經(jīng)分管領導批準。
(二)病假證明與職工請假呈批表應及時(三天內(nèi))報組織人事科備案。
(三)因急診來不及請假時，應盡快以電話等方式說明情景，并在事后補辦有關請假手續(xù)。如無病歷證明，則按事假處理。
1、工作人員請假一天，由科室或所屬單位負責人批準；超過兩天，由分管領導批準。超過三天，須經(jīng)局長批準。2、科室負責人請假，由分管領導批準。3、副職領導請假，由正職領導批準。4、局屬事業(yè)單位中層領導請事假一天以上的，須經(jīng)分管領導批準。如因身在外地或交通原因未能填寫請假呈批表的，可先經(jīng)過電話請示科室或所屬單位負責人，事后須及時補辦書面手續(xù)，如未按上述手續(xù)辦理的將視為曠工處理。
干部、職工持結(jié)婚證，經(jīng)批準，可享受婚假5天。實行晚婚者（男方25周歲，女方23周歲），可增加婚假10天；休婚假期間公休假日和法定假日不作為計算假期的天數(shù)。
工作人員的配偶及直系親屬死亡時，可給予處理喪事假5。
天，工作人員的岳父母或公婆死亡后，經(jīng)單位領導批準，也可給予5天的喪假。對于需要到外地辦理喪事的，可酌情給予路程假，休喪假期間公休假日和法定假日不作計算假期的天數(shù)。
計劃生育假期具體按《廣州市計劃生育假一覽表》執(zhí)行。
1、享受探親假待遇的范圍和對象。機關、事業(yè)單位工作。
滿一年的干部、職工，與配偶、父母不住在一齊，又不能在公休假日團聚的，探親對象居住在異地，并且雙方居住地相距在80公里以上的，可享受探望配偶、父母親的待遇。
2、探親假期。職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。未婚職工探望父母，原則上每年給假一次，假期為20天，如果因為工作需要，本單位當年不能給予假期，或者職工自愿兩年探親一次的，能夠每兩年給假一次，假期為45天。已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為20天。
(一)享受休假待遇的范圍。凡參加工作時間滿一年以上。
的機關、事業(yè)單位工作人員，均可享受帶薪年休假（以下簡稱年休假）。
(二)年休假假期時間規(guī)定：工作人員工作滿一年不滿十年者，已轉(zhuǎn)正定級的，每年可享受休假5天；參加工作滿十年不滿二十年者，每年可休假10天；參加工作滿二十年以上者，每年可休假15天。
(三)確定工作人員年休假的工作年限按現(xiàn)行計算連續(xù)工齡的有關規(guī)定執(zhí)行。
(四)工作人員休假，原則上按年度安排，不跨年度累計。如因生產(chǎn)、工作特點確有必要跨年度安排職工年休假的，能夠跨一個年度安排。原則上不允許連續(xù)兩年不休假。年休假分段安排的，原則上不超過三段。
(五)凡在一年內(nèi)請病假、療養(yǎng)累計超過四十五天，或請事假累計超過二十天者，當年不再享受休假待遇。
(六)國家法定休假日、休息日不計入年休假的假期。
(七)已婚職工或未婚職工當年已按規(guī)定享受探望父母假期的，或按規(guī)定享受了夫妻分居探親期的，不再安排年休假。如當年已休年休假，而休假天數(shù)少于探親假天數(shù)的，可給予補足。女性工作人員按規(guī)定休產(chǎn)假或計劃生育手術假的，男性工作人員按規(guī)定休計劃生育手術假的，仍可享受年休假待遇。
(八)工作人員參加有組織的休假及療養(yǎng)活動，計算為年休假時間。如活動的時間多于本人當年可享受的年休假時間，多出時間計算為本人下年度休假時間，以此類推。
(九)年休假申請人必須在擬休假前一個月提出休假申請，以便所在科室（單位）能提前做好人手和工作的安排。休假人員獲得休假批準后，須盡量在休假前處理完手頭的工作，如因工作的特殊性確實處理不完的，要做好未完成工作的交接，并在休假回來后盡快投入相關的工作。
(十)安排工作人員休假，要從有利于工作出發(fā)，在保證完成各項工作任務，每年分期分批安排好工作人員的年休假。
以上假期均應實行銷假制度，休假后（三天內(nèi)）須報組織人事科銷假。
請假制度心得體會篇十
請假是工作、學習和生活中常見的事情。一個良好的請假制度對于員工和學生的生活非常重要。通過請假制度，可以更好地平衡個人的需求和職責之間的沖突，并確保工作和學習的效率和質(zhì)量。在我的工作和學習中，我深刻體會到了請假制度的重要性和效果。在這篇文章中，我將介紹我的請假制度體會，包括請假的原因和方式、請假的影響以及請假制度對于個人和組織的意義。
首先，我想分享一下我請假的原因和方式。在工作和學習中，有時我們可能會遇到一些突發(fā)情況，例如生病、緊急事務等，這時就需要請假。我一般會向我的上級或老師提出請假申請。我會提前告知請假的原因，并詳細說明請假的時間和具體事宜，以便讓上級或老師了解情況并批準我的請假申請。有時，我還會提供醫(yī)生的證明或其他支持材料，以便讓請假的理由更加可信。
其次，我想談一談請假的影響。請假會對個人和組織產(chǎn)生一定的影響。對于個人來說，合理的請假可以使個人得到更好的休息和恢復，提高工作和學習的效率。當我們身體不適或有其他緊急情況時，堅持工作或?qū)W習可能會導致問題更加嚴重，甚至對身體和心理健康產(chǎn)生不良影響。而通過請假，我們可以獲得必要的休息，幫助身體和心理恢復到最佳狀態(tài)。對于組織來說，合理的請假制度可以提高員工和學生的滿意度和忠誠度。如果員工或?qū)W生覺得組織對請假的態(tài)度和處理方式不當，可能會降低他們的工作積極性和學習動力，甚至增加員工的流失率和學生的輟學率。
接下來，我想強調(diào)一下請假制度對于個人和組織的意義。一個良好的請假制度可以提高工作和學習的效率和質(zhì)量。當我們處于身體或心理不適的狀態(tài)時，很難全身心地投入工作和學習。通過請假，可以讓員工和學生在更好的狀態(tài)下投入工作和學習，提高工作和學習的質(zhì)量。另外，請假制度還可以促進個人和組織之間的溝通和信任。當員工和學生能夠在需要請假時得到理解和支持，他們會更加愿意與組織保持良好的溝通，從而建立起更加健康和穩(wěn)固的工作和學習關系。
最后，我想總結(jié)一下我的請假制度體會。請假是一項重要的制度，對于員工和學生的生活至關重要。通過請假，可以更好地平衡個人的需求和職責之間的沖突，并確保工作和學習的效率和質(zhì)量。一個良好的請假制度可以提高個人的休息和恢復速度，增加員工和學生的滿意度和忠誠度。對于組織來說，合理的請假制度可以提高工作和學習的效率和質(zhì)量，同時促進個人和組織之間的溝通和信任。
在我個人的工作和學習中，我深切體會到了請假制度的重要性和效果。我將繼續(xù)遵守和支持請假制度，確保在需要請假時，能夠通過合理的方式來請假。我也希望更多的組織能夠意識到請假制度的價值和意義，建立和完善適合員工和學生的請假制度。這樣才能更好地維護員工和學生的權益，提高工作和學習的效率和質(zhì)量。
請假制度心得體會篇十一
為了適應深化改革從嚴治校的需要，嚴明勞動紀律，加強教職工組織性、紀律性，提高工作效率，并妥善解決好教職工生活上的一些實際問題，根據(jù)國家有關規(guī)定，結(jié)合我院具體情景，特制訂本暫行規(guī)定：
第一條：職工在辦公時間，教師在規(guī)定的上課時間及學院統(tǒng)一規(guī)定的.每周返校日和系教研室規(guī)定的必要活動的時間，均應上班。如因故不能上班，應辦理請假手續(xù)。
第二條：請假類別和期限。
(一)病假：凡因病必須治療休養(yǎng)的，可持合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明請病假。
(二)事假：凡因私事必須本人辦理的，能夠請事假。
(三)婚假：教職工本人結(jié)婚，能夠請婚假3天。貼合晚婚條件的初婚者，即男滿25周歲，女滿23周歲，增加獎勵假7天;再婚者，給婚假3天。教職工父母在外地，需去外地結(jié)婚者，原則上應安排在寒、暑假期內(nèi)辦理。
(四)喪假：教職工的配偶、直系親屬或一齊生活的公婆、岳父母死亡，可給喪假3天。
(五)探親假：凡貼合享受國家規(guī)定探親假條件的，可申請?zhí)接H假。
1.教職工與配偶兩地分居，不能在公休假日團聚的，每年給予一方探親假一次，假期為30天。
2.工作滿一年的未婚職工，與父母分居兩地，不能在公休假日團聚的，每年可給探親假一次20天;兩年探親一次的，可給假45天。
3.已婚職工探望父母的，每4年給探親假一次20天。
4.職工夫妻離異或配偶死亡，未再婚，且父母-子女在外地的每年可給探親假一次20天。
職工當年與父母或配偶團聚連續(xù)計算已滿規(guī)定假期的(不包括女職工產(chǎn)假)，不再享受當年探親假。
5.實習生和學徒工不享受探親假待遇。實習或?qū)W徒、期滿并轉(zhuǎn)正定級后，可從下一年度起享受探親假。
6.教職工探親假原則上安排在寒、暑假內(nèi)一次性使用。
7.因工作需要而未能享受探親假的職工，可按探親假有關規(guī)定發(fā)放探親路費，或報銷對方探望路費。
1.按國家規(guī)定女職工產(chǎn)假為3個月;難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天;多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。
2.育齡夫婦只生育一個孩子，根據(jù)工作需要情景，經(jīng)本人申請，單位領導批準，可在產(chǎn)假期滿后繼續(xù)休假照顧孩子，至孩子滿6個月。
3.女教職工24周歲以上生育第一個孩子的，屬于晚育，增加晚育獎勵假30天。如產(chǎn)婦護理確有實際困難的，此獎勵假，可由男方使用。
4.女教職工實施節(jié)育、絕育、人工流產(chǎn)等手術，能夠根據(jù)醫(yī)生證明按計劃生育的有關規(guī)定請假。
(七)工傷假：凡因工負傷，經(jīng)醫(yī)院或本院衛(wèi)生所證明必須治療和休養(yǎng)的，可給予工傷假。
(八)路程假：教職工到外地結(jié)婚(不包括旅行結(jié)婚)、奔喪、探親，可根據(jù)實際情景給予路程假，路程假不算事假。
(九)教職工的配偶、直系親屬和一齊生活的岳父母、公婆看病確需陪同的，經(jīng)部門領導批準，每月不得超過兩天假，可不算事假，但應記入考勤，以便考核。
1.因住宅設施維修、拆遷或搬遷，由有關部門出據(jù)證明，一般不得超過兩天。
2.憑子女學校通知書參加學生家長會的。
3.女職工產(chǎn)前檢查，一般每次不超過半天;一周歲以內(nèi)的嬰兒每一天給一小時哺乳時間。(適用于計劃生育者)。
4.教職工結(jié)婚必須進行的婚前檢查，一般不超過兩個半天。
第三條：假期計算。
病假、計劃生育假、路程假、探親假、工傷假均包括公休假日和法定假日在內(nèi);婚假、喪假、事假均不包括公休假日和法定假日在內(nèi)。
第四條：各類假期的工資待遇。
本規(guī)定中所提的工資概念均指教職工本人的檔案工資，即職務等級工資與津貼之和。
1.病假在兩個月以內(nèi)的，工資照發(fā)。
2.連續(xù)病假超過兩個月的，從第3個月起按照下列標準發(fā)病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的百分之90;。
(2)工作年限滿10年的，工資照發(fā)。
3.連續(xù)病假超過6個月的，從第7個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：
(1)工作年限不滿10年的，發(fā)本人工資的70%;。
(2)工作年限滿10年及10年以上的，發(fā)本人工資的80%;。
(3)凡病假工資低于國家規(guī)定的最低生活費標準的，按最低生活費標準發(fā)給。
4.病愈恢復工作，須有合同醫(yī)院和本院衛(wèi)生所體檢證明，經(jīng)人事處同意后，當月可發(fā)本人全工資;如月內(nèi)舊病復發(fā)，復工前后病假應連續(xù)計算。
5.貼合離休條件的職工，病假期間發(fā)全工資。
全年事假累計在15天以內(nèi)的工資照發(fā);超過15天的，從第16天起按日工資扣除工資。尚未轉(zhuǎn)正定級的學徒工、實習生，年內(nèi)事假超過10天，病假超過15天者，應適當推遲轉(zhuǎn)正定級時間。
(三)婚假、喪假、探親假、工傷假、路程假工資照發(fā)。
(四)貼合本規(guī)定第(九)、(十)兩款規(guī)定的，工資照發(fā)。
(五)凡不屬國家規(guī)定出國、出境探親范圍內(nèi)的出國、出境探親訪友人員，工資待遇均按事假對待。出國探望留學生配偶的，按國家有關政策辦理。
(六)女教職工的產(chǎn)假或職工貼合規(guī)定的計劃生育假，工資照發(fā)。
(七)上述各類假(按公假對待的除外)，均按未出勤對待，所以不應享受請假期間的校內(nèi)分配的崗位津貼、獎金等待遇。
(八)凡本年度并事假累計超過30天的，不能參加年度考核的評優(yōu)。連續(xù)半年并事假，不能參加年度考核。
第五條：請假手續(xù)。
(一)教職工請假，必須經(jīng)領導批準并交待工作后方可離崗。如因特殊情景不能事先請假的，可委托他人代為請假。
(二)凡請病假、工傷假均須有合同醫(yī)院或本院衛(wèi)生所的診斷證明，領導方可準假。
(三)請假期滿，因故不能上班，能夠申請續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請假手續(xù)相同。
(四)出國、出境探親訪友或自費留學的請假手續(xù)按學院《關于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
第六條：批假權限。
(一)副處以上(包括相當職務)干部請假，3天以上須經(jīng)主管院長批準。
(二)科以下(包括相當職務)職工請假，7天以內(nèi)，由系、處負責人批準;8天至15天，應由各單位領導簽署意見后，報人事處批準;超過15天者，須經(jīng)主管院長批準。
(三)產(chǎn)假、探親假(境內(nèi))由各單位按規(guī)定審批。
(四)出境人員批假手續(xù)按學院《關于出境管理工作的暫行規(guī)定》辦理。
(五)除并事假外，若超過本規(guī)定中規(guī)定的期限再繼續(xù)請假的，均按事假對待。
第七條：曠職、曠工和待遇。
凡屬下列情景之一的按曠職、曠工論：
(三)不服從組織調(diào)動和分配，不按指定時間到工作崗位報到的。
教職工在曠職、曠工期間不發(fā)工資。若本年度曠工超過5天者，應視情節(jié)輕重給予不一樣的行政處分;若本年度曠工超過15天者，應予解除聘任，并限期調(diào)出;若超過30天者，則按自動離職處理。
第八條：學院職工應嚴格遵守作息時間，按時上、下班。如遇特殊情景遲到或早退并來不及請假的，應在事后及時補假。否則，按遲到或早退論處。遲到、早退一次扣除院內(nèi)分配的崗位津貼的10%。本年度遲到、早退累計超過20次，不能評為年度考核的優(yōu)秀等次。
第九條：各單位應指定專人負責考勤工作，認真填寫考勤統(tǒng)計表，對各類假期超出規(guī)定時間的及曠職、曠工者應及時通知人事處，按規(guī)定扣發(fā)工資或予以行政懲處。
第十條：實行經(jīng)濟承包單位，參照本辦法執(zhí)行。
第十一條：本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，過去規(guī)定如有與本規(guī)定不符之處，以本規(guī)定為準。
請假制度心得體會篇十二
1、半小時以內(nèi)的短假教師口頭向年級組長請假，行政人員口頭向辦公室主任請假，后勤人員口頭向總務主任請假，作記錄備查不記考勤；半小時以上但不足兩小時的短假，由年級組長填寫《教職工請假記錄》；短假原則上不能影響課務。如突發(fā)緊急事件需要影響課務時，一般應由教師本人自行調(diào)課解決，并由年級組長告知教務處，由請假者承擔代課費。短假累計三次或累計時間達2小時算半天事假。
2、請假半天以上（含半天）必須由本人事先寫好請假條，因病請假除急診外必須附上醫(yī)院診斷書或病假證明。急診憑單位領導簽字和急診診斷證明在3—5天內(nèi)辦理補假手續(xù)。
請假批準后，持請假條到教務處或總務處備案，由教務處統(tǒng)一安排課務。除特殊情況（如突然身體不適、發(fā)生意外情況）外，凡用電話請假、請人代辦請假以及事后請假一律無效，也不得私自請人代課或代班而擅離職守，否則作曠工處理。
每學期第一周和最后一周及“五一”、“十一”長假前后、學校重大集體活動期間原則上不批準事假。
3、請假期滿必須立即銷假，按時上班，如果需要續(xù)假，必須提前辦理續(xù)假手續(xù)。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假等均按照上級有關規(guī)定辦理手續(xù)，公傷假要有市級醫(yī)院的公傷證明，并也都要辦理請假手續(xù)。
5、教師在上班時間要離校參加函授進修、學習培訓與考試等，必須事先憑學習、考試通知單在學校請假，待批準后方可參加，不算事假，但本人有課需別人代上的，本人要承擔相應的代課費。主管部門和學校統(tǒng)一安排的學習、培訓除外。
6、批準假期權限：
年級組：兩小時以內(nèi)的短假。
教務處、總務處：事假1天，病假3天。
分管校長：事假2天，病假5天。
校長： 事假3天—7天，病假6天—2個月。
事假7天以上，病假2個月以上需經(jīng)市教育局研究批準。
病假6個月以上需經(jīng)市人事局研究批準。
學校中層以上領導請假，由校長批準；校長、書記請假，一天以內(nèi)向校級領導說明，一天以上向市教育局請假。
教務處、總務處負責將員工請假情況在學校公告欄中予以公示，行政值日依據(jù)公示如實記載并有義務有權利到教務處、總務處查證核實。年級組長批準的短假務必及時記錄在冊，否則學校不予認可，全部責任由年級組長自負。請短假出校園者務必在門衛(wèi)室詳細登記（時間一欄由門衛(wèi)填寫），否則按制度追究請假者和門衛(wèi)責任。
附：有關各種假期的規(guī)定。
（1）國家法定假日：元旦、五一國際勞動節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等。
（2）寒暑假（限教師享受）（3）結(jié)婚假三天。晚婚假（男25周歲，女23周歲）十五天。
（考慮到教育工作的特殊性和教師享有寒暑假，教師的婚假、探親假應盡量安排在寒暑假，以保證教學秩序的正常）（4）產(chǎn)假3個月，難產(chǎn)假3個半月，晚育兼難產(chǎn)假4個月。因醫(yī)院節(jié)育手術事故造成的計劃外孕流作公假，計20天。
（5）喪假：喪偶、父母、岳父母、公婆、子女假期3～5天；婿、媳、兄弟姐妹及配偶兄弟姐妹假期1～2天。
7、教職工一學期事假累計不得超過七天，其中工作年限不到五年的，假期不得超過4天。
1、上班時間已到而無故未到崗（10分鐘內(nèi)）即為遲到；未到下班時間而無故提前離校（10分鐘內(nèi)）即為早退；在上班時間內(nèi)未請假而中途離校（10分鐘內(nèi)）即為中離。
2、凡遲到、早退或中離超過10分鐘不足一小時則算一次缺席；事先未經(jīng)學校同意而無故不上班達 1 小時以上即為曠工；兩次缺席算曠工半天。
教職工政治學習、開會等集體活動以事先通知的時間為準，除因公和事先請假以外，點名時未到現(xiàn)場即為遲到，10分鐘后才到算缺席，整個集會一直未到算曠工半天，提前離會算早退，提前離會時間超過10分鐘算缺席。
上課鈴聲已響時，該上課的教師未到課堂即算遲到；上課10分鐘后才到堂算曠課；中途無故離開課堂算中離，超過10分鐘算曠課；未到下課時間提前下課算早退，超過10分鐘算曠課。
1、每月月底統(tǒng)計一次出勤情況：年級組匯總后（含出勤統(tǒng)計、請假條及相關證明）報教務處，教務處、總務處分別報學校辦公室，經(jīng)辦公室審查后（凡不符合請假程序、手續(xù)不完整的一律無效視為曠工，并對批假者進行批評）送財務室一份，并張榜公示。
2、期末量化考核時按全期出勤情況進行累計：事假、病假、遲到、早退、中離、缺席、曠課、曠工均要按相關規(guī)定扣除相應考核分。
請假制度心得體會篇十三
請假制度是組織機構(gòu)中的一項重要規(guī)定，它為員工提供了合理的請假權利與便利，使得員工能夠在必要時放松自己的身心，保持工作的積極性。在長時間的工作實踐中，我深深體會到請假制度的意義和好處。本文將從請假制度的重要性、請假制度的相關規(guī)定、請假制度中的問題、改善請假制度的途徑以及請假制度帶給我的啟示五個方面，談一談我對請假制度的心得體會。
首先，我認為請假制度對于組織機構(gòu)的正常運行和員工的工作積極性至關重要。請假制度保證了員工在合理范圍內(nèi)的休息時間和權益，使得員工能夠得到應有的休息和放松，從而更好地恢復精神狀態(tài)，提高工作效率。如果沒有請假制度，員工可能會長時間連續(xù)工作，造成身心疲憊，導致工作質(zhì)量下降和工作意愿的減弱。因此，請假制度能夠幫助員工合理調(diào)配工作和生活，保持工作的動力和積極性。
其次，我在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，完善的請假制度應該包括相關的規(guī)定和流程，以便員工能夠便利地享受請假權利。請假制度應該明確規(guī)定了員工請假的時間、方式、審批流程等細節(jié)內(nèi)容，使得員工能夠清楚地了解如何正確申請和使用請假權利。此外，制度中還應該規(guī)定了請假的限制和責任，避免員工濫用請假權利導致工作任務無法完成。當然，對于那些在特殊情況下需要臨時請假的員工，也應該有相應的靈活處理方式，以避免阻礙工作的進行。
然而，我也注意到了請假制度存在的一些問題。有時候，由于組織機構(gòu)的偏差或者管理的不到位，員工申請請假的流程較為繁瑣，審批周期過長，影響了員工的正常休假權益。另外，一些組織機構(gòu)對請假制度的管理不夠嚴格，導致員工濫用請假權利，工作效率大受影響。面對這些問題，我們應該提出合理的建議，以改善請假制度，使其更加科學和有效。
為了改善請假制度，首先，組織機構(gòu)應該加強對請假流程的管理和監(jiān)督。在員工請假的過程中，應該明確流程并制定出相應的時限，使得員工能夠高效率完成請假申請和審批工作。其次，組織機構(gòu)應該建立有效的考核機制，對濫用請假權利的員工進行監(jiān)督和約束，以提高員工的工作積極性和責任感。同時，對于員工請假后工作任務的安排，組織機構(gòu)應該有相應的規(guī)定和調(diào)整，以確保工作的正常進行。
最后，我對請假制度的體會也讓我認識到了一些重要的啟示。首先要重視健康和休息，合理安排工作和生活，以保持工作的高效率。其次，要珍惜請假的機會，適時放松自己的身心，遠離工作壓力，以便更好地回歸工作。最后，要對請假制度有清醒的認識和正確的使用，遵守規(guī)定和社會道德，以免給組織機構(gòu)和同事造成不必要的困擾。
總之，請假制度在組織機構(gòu)中的重要性不可忽視。我通過實踐深深地體會到了請假制度的意義和好處。同時，我也認識到請假制度中存在的問題和改進的空間，希望組織機構(gòu)能夠加以重視和改善。最后，我從請假制度中學到了一些重要的啟示，希望能夠在工作中得以實踐和應用。
請假制度心得體會篇十四
第一條 為增強工作紀律，確保工作秩序，根據(jù)《中華人民共和國公務員法》、《行政機關公務員處分條例》、《人民-警-察內(nèi)務管理條令》、《本溪市市直機關規(guī)范津貼補貼實施方案》，結(jié)合我局實際情況，制定本制度。
第二條 除執(zhí)行國家明確規(guī)定的各種假日、雙休日外，如有特殊情況必須離開工作崗位的，須嚴格執(zhí)行本制度。
第二章 工作時間
第三條 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》規(guī)定，每周工作5天，周六、周日公休；每天工作8小時，每周工作40小時(輪班崗位除外)，如國家規(guī)定有變化，或上級公安機關特殊要求，按新的規(guī)定執(zhí)行。
第四條 縣局民-警每周一至周五按不同季節(jié)作息時間規(guī)定上下班，不準遲到、早退、中途脫崗，如遇法定節(jié)假日、雙休日值班或要求正常工作，按縣局有關規(guī)定執(zhí)行。
第三章 考勤制度
第五條 各科所要確定一名考勤員負責考勤，考勤員不在時由本單位負責人負責考勤，考勤人員要堅持原則，不徇私情、秉公辦事、認真負責。
第六條 考勤員對每位民-警進行日考勤。填寫考勤表做到及時、準確、清楚、規(guī)范，不涂改、勾抹考勤表，民-警的請假情況應在考勤表中予以體現(xiàn)。每月2日至下月3日為一個考勤月，考勤員于每月4日將上月考勤情況匯總，經(jīng)單位負責人審查簽字后存檔備查。考勤表將作為民-警本月和年終考核的依據(jù)。
第七條 民-警因執(zhí)法辦案、外出培訓等原因或其它不可抗拒性原因不能及時簽到的，民-警應當及時通知考勤人員，考勤人員核對證實后備注說明。
第八條 嚴格履行請銷假手續(xù)，除正常休假外，請假須填寫《請假審批表》，民-警請假一天以內(nèi)在本縣活動的由科、所長批準，超過一天的或離開本縣活動的須經(jīng)主管局長或政委批準；各科、所長請假需經(jīng)局長批準；返回后及時向局長及政委銷假。其余民-警請銷假手續(xù)由本單位備案。
第九條 對無正當理由，不履行請假手續(xù)擅自休假者，按曠工處理。
第四章 休假制度
第十條 病假
一、職工看病須到縣級以上醫(yī)院就醫(yī)；急癥患者可就近應診，但需有急診證明。
二、病假需出具醫(yī)院的診斷書，需住院治療者，持醫(yī)生診斷書和住院證明方可準假，工傷假須有當事人證明和醫(yī)院證明，病假及工傷假應在考勤表中分別體現(xiàn)。
三、病假期間工資待遇：按我局目標管理責任狀規(guī)定的經(jīng)費按日扣除其經(jīng)費。
第十一條 婚喪假
一、民-警本人符合法定結(jié)婚條件享受3天婚假，民-警直系親屬(父母、配偶、子女、公婆、岳父母等)死亡時，經(jīng)批準可享受1—3天喪假。喪假可用電話或托人代請，事后按規(guī)定補辦手續(xù)。
二、民-警夫妻雙方不在一地居住和在外地的直系親屬死亡時，需要民-警去外地料理喪事的根據(jù)路途遠近給予路程假。
三、民-警結(jié)婚，屬晚婚的獎勵婚假15天。
第十二條 年休假
一、參加工作滿1年不滿10年的每年休假5天；參加工作滿10年不滿20年的，每年休假10天；參加工作20年以上的每年休假15天。
二、因公致殘并被定為二等殘廢的；榮獲二等功或獲得省廳以上榮譽稱號的，不論其參加工作年限長短，均享受休假15天的待遇（與前款規(guī)定休假期限不予重復計算）。
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三、休假時間不包括法定節(jié)假日和雙休日。
四、休假時間要在本年度內(nèi)安排，一次性使用，跨年度不予補假。
五、按規(guī)定享受的婚假、產(chǎn)假的.，可合并使用。
第十三條 事假
一、事假一般應提前一天寫出請假申請，注明理由，經(jīng)批準后方可休假。
產(chǎn)假（包括人工流產(chǎn)等計生假）。按國家勞動保護條例規(guī)定和計劃生育工作有關文件規(guī)定，持計生辦證明，經(jīng)局領導批準。
第十五條、民-警違反請銷假制度的處理
（二）未按有關規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)而延期回來的民-警，延期時間按曠工處理，本人要寫出書面檢查交政工部門；情節(jié)較重的，將按有關規(guī)定給予黨內(nèi)或行政處分。
（三）事假、病假者按規(guī)定扣除出勤補貼，扣除全額為10元/天，曠工加倍。
第十六條 本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。?
第十七條 本規(guī)定由局辦公室負責解釋。
由于養(yǎng)老工作的特殊性，為保證我院工作正常開展和入住老照料工作不脫節(jié)特別是不發(fā)生安全事故，經(jīng)研究特制定考勤制度如下：
一、每遲到、早退15分鐘，扣罰0.5元，每遲到、早退30分鐘扣罰1元。
二、員工有事須在前一天下班前寫出書面請假條，報院長批準后，第二天方可按請假對待。如果晚上本人或家人突發(fā)疾病等特殊情況，可以電話請假，但必須在上班以后補寫假條。每請假1晌扣3元，請假一天扣半天工資（月工資除以30再除以2）。假期滿上班以后及時銷假。
。 三、無故缺勤1天扣20元，夜班缺勤一次扣15元。
四、另設全勤獎，當月不請假1天獎50元，只請假1天獎40元，請假2天獎15元，請假3天及以上沒有全勤獎。
五、員工在工作期間不得擅離職守，確需在工作期間外出的，須經(jīng)主管領導批準方可外出。
六、以后根據(jù)條件，逐步實行打卡制度，上班打卡在換工作服之后，下班打卡在換工作服之前。
以上制度從201 年 月 日開始執(zhí)行。
為了適應學校發(fā)展需求，規(guī)范學校內(nèi)部管理，保證學校教育教學和行政管理服務工作的正常進行，根據(jù)《海南州機關事業(yè)單位人員管理暫行辦法》（南人社局發(fā)【2012】18號文件）的文件精神，結(jié)合我校實際，特對學校教職工出勤及請假規(guī)定如下：
一、簽到、坐班規(guī)定
學校實行全員上、下午簽到坐班制，不允許電話簽到或他人代簽，否則按缺勤處理。
（一）簽到形式 全體教職工一律到門衛(wèi)值班室簽到。
（二）簽到時間
夏季：上午6：20——7：40、下午13：00——14：35
冬季：上午6：30——8：00、下午13：00——14：35
（三）離校時間
夏季：上午11:40、下午17:40 （周末17:00）
冬季：上午11:50、下午17:40 （周末17:00）
（四）全體教職工應嚴格按作息時間坐班，臨時請假（指教職工在上班期間因急事需外出處理、時間短的臨時外出假），必須經(jīng)所在年級主任或處室主任批準同意，方可外出，同時進行登記，不登記者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記曠課一節(jié)。登記內(nèi)容包括離校時間、離校原因、回校時間，以備當天值日行政值班領導抽查；臨時請假原則上不超過2小時。每人每月臨時請假累計達8小時記事假一天，每月最后一天由年級主任、處室主任將當月教職工外出登記情況匯總表報校辦。不按時報送匯總表的部門，每遲報一天扣罰負責人10元。
（五）高三年級代課的行政管理人員原則上不享受高考休假。
（六）五天正常上班期間，值班領導隨機查崗每周1-2次，當周未查崗扣罰值班領導20元。查崗時，未請假又不在崗者按曠工半天處理。
（七）校辦公室負責統(tǒng)計考勤情況、每周匯總一次、每月公布一次。次月10日前在校園內(nèi)網(wǎng)公布上一月教職工出勤情況，每推遲公布一天扣罰校辦負責人10元。
二、請假程序、審批等相關規(guī)定
（一）請假須本人親自辦理。原則上不允許托人請假，特殊情況可委托親
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屬或同事代理。
（二）請假時，應事先填寫《海南州第一高級中學教職工請假單》，并按請假程序和審批權限辦理請假手續(xù)。專任教師請假還應另附調(diào)課單一式兩份，一份第一聯(lián)交校辦，第二聯(lián)交年級組備案，另一份交教學管理處，教學管理處據(jù)此記錄核發(fā)代課費；凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)或請假未準擅離工作崗位的按曠工處理，一年內(nèi)曠工15天的予以解聘。
（三）請假審批權限。
1、教職員工請假一天以內(nèi)由本處室主任審批；一天以上，三天以內(nèi)，由分管的校級領導審批，三天以上，由校長審批。校長的批假權限最多為15天，超過15天的由校長審核同意，報州組織、人社部門審核批準并備案。超過30天的由校長、州教育局領導同意，州主管領導簽署意見，報州組織、人社部門審核批準并備案。
2、在學校組織的校級考試和承擔的上級組織大型考試期間的請假及教職員工一學期內(nèi)的第二次請事假和開學初和學期末一周內(nèi)的請假，均由校長審批。
（四）教職工請假，中間不扣除公休日和法定節(jié)日，連續(xù)計假。
（五）公假不扣工資；婚、喪、產(chǎn)假、看護假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣工資；教職工住院期間不扣工資。
（六）專任教師請假1天以內(nèi)由本人自行調(diào)課，請假3天以內(nèi)，由年級組負責調(diào)課，3天以上由教學處負責調(diào)課。
（七）銷假
1、教職工請假期滿后，必須在上班當天到校辦公室辦理銷假手續(xù)，并向主管處室報到。特殊情況應于返校后兩天內(nèi)補辦，逾期不辦，未在崗時間一律按曠工對待。
2、教職工請假期滿后，因故不能到崗銷假的，必須辦理請假手續(xù)，并出具相關證明。
3、教職工無故超假及未辦理銷假、續(xù)假手續(xù)者，按曠工對待。
三、請?。ㄊ拢┘?、公假規(guī)定
（一）病假
1、一般性疾病請假（無醫(yī)院出具的有效證明）均按事假對待。
2、確實因病不能正常上班的，向?qū)W?；蛑萁逃终埣?，請假時需出具縣級以上醫(yī)院的診斷書、病歷等有效證明。
3、請5天之內(nèi)的病假工資按15元/天扣發(fā)，5天以上兩個月以內(nèi)的病假工
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資按20元/天扣發(fā)，班主任病假一天，還應扣除相應的班主任津貼。超過兩個月的病假直接參照海南州委組織部、海南州人力資源和社會保障局《關于印發(fā)海南州機關事業(yè)單位人員管理暫行辦法的通知》（南人社局發(fā)[2012]18號）文件，執(zhí)行下列規(guī)定：
（1）病假年度累計或者連續(xù)在2個月以內(nèi)的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術等級工資）、薪級工資、生活補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼等照發(fā)。
（2）病假年度累計或者連續(xù)超過2個月不滿6個月的，從第3個月起，按下列標準發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿10年及以上的，扣除工作津貼外，本人崗位工資（技術等級工資）、薪級工資、生活補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼等照發(fā)。
（3）病假年度累計或者連續(xù)超過6個月的，從第7個月起按下列標準發(fā)給病假期間工資：
工作年限滿20年的，扣除工作津貼外，發(fā)給本人崗位工資（技術等級工資）、薪級工資、生活補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼之和的90%。
4、病假期間不享受獎勵性績效工資。
5、患有癌癥等重大疾病的教職工，原工資照發(fā)，不享受當年的獎勵工資及績效工資。
6、在病假期間，從事營業(yè)性活動者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停發(fā)請假期全部工資，并報州教育局。
（二）事假
1、教職工每年有寒暑假，學校行課期間，原則上不允許請事假。教職工因特殊情況請假，本人應寫出書面申請，再填寫《請假單》，按程序報批。
2、請5天之內(nèi)的事假工資按20元/天扣發(fā)，6—15天的事假工資按25元/天扣發(fā)，班主任請事假，還應扣除相應班主任津貼。事假超過15天的按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
（三）公假。請假時必須在請假單后面附上有關文件復印件或書面通知。
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教職工出差不按規(guī)定返校，按曠工對待。
（四）半年以上不在崗的教職員工不參加當年年度考核，不確定考核等次，不兌現(xiàn)年度獎勵工資和通訊費補貼。
四、請產(chǎn)假、計劃生育假、婚假、喪假、看護假規(guī)定
1、產(chǎn)假。女教職員工正常分娩給予產(chǎn)假90天；產(chǎn)假期間領取獨生子女證的增假90天，男方給假10天；懷孕不滿四個月流產(chǎn)假15—30天；懷孕滿四個月流產(chǎn)假42天；哺乳假，已經(jīng)正式上班在哺乳期的教職工，在孩子一周歲以內(nèi)，每天兩次哺乳假，每次60分鐘。
2、婚、喪假?；榧?天，晚婚假按學校教學實際量情而定；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假；直系子女結(jié)婚給1天公假；直系親屬去世、配偶的父母去世給喪假5天，非直系親屬去世一律按事假對待；職工需要在外地享受婚假或者辦理喪事的，根據(jù)實際需要給予路程假；婚喪假必須一次性使用。
3、看護假。教職工配偶及子女、父母因病住院可給看護假5天。（請看護假以配偶及子女、父母的入出院手續(xù)為依據(jù)）
五、其他規(guī)定
考勤在學期考核中共占10分，出全勤者得滿分，否則按以下規(guī)定扣分。
1、事假一天扣考勤0.2分，病假一天扣0.1分。
2、曠課一節(jié)按曠工0.5天計，曠課一節(jié)扣考勤1分，每曠工一天扣發(fā)二天全工資。并按有關文件規(guī)定處理。
3、遲到或早退一次扣考勤0.1分、扣罰5元；學校大會無故不到一次扣考勤0.2分、扣罰20元；參加校外有關部門布置的活動，學校派出后無故不參加者，每次扣考勤0.2分、扣罰20元，超過一天以上時間的，按實際發(fā)生天數(shù)以曠工處理；集體升旗、備課組活動及處室例會，一次不到扣考勤0.1分、扣罰10元；遲到、早退全年累計30次以上者，除按以上規(guī)定處罰外，年度考核不能評定為優(yōu)秀，累計超過50次的，當年年度考核定為不稱職。全年事假累計10天以上、病假累計15天以上或病事假累計20天以上年度考核不能評定為優(yōu)秀。
備注：學校暫按此制度執(zhí)行，待新的人事政策出臺后再進行修訂。
1. 學校全體員工要嚴格遵守工作時間，提高辦事效率，做到外出必須請假，不得無故缺勤，不得無故曠工。
2. 要嚴格執(zhí)行有關請假制度，認真執(zhí)行請假審批權限，請假要寫請假條，請假半天由副校長審批，請假一天以上由校長審批，審批后請假條交予辦公室存檔，時間到期要及時銷假，否則，按曠工計算。
3. 請病假需持醫(yī)院證明，學校將參照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4. 請假時間按天進行累計，正式職工請假半天扣除125元，4天為一個周期，請假累計夠4天扣除一個月全部補助。有一次請假記錄的扣除年終全勤獎。臨時人員請假半天扣除25元，累計請假8天以上扣除一個月工資，連續(xù)請假15天以上扣除半年工資，連續(xù)請假30天以上扣除全年工資。
5. 未按規(guī)定請假，無故跨工，時間按天累計，當天遲到早退2次算曠工半天，以此類推。正式職工曠工半天扣除當月補助，曠工一天扣除當月工資加補助，曠工兩天以上給予停職。臨時人員曠工半天扣除半個月基本工資，曠工一天扣除當月基本工資，曠工兩天以上給予辭退。
6. 每月全勤獎勵100元。
7. 此制度從1月1日開始執(zhí)行，辦公室每月公布考核統(tǒng)計情況。
2015年1月1日
一、辦公室設考勤薄，實行辦公室值班輪流，局級干部帶班制。
二、職工必須履行簽收手續(xù)。
三、職工因病或因事必須履行請假手續(xù)，按程序報批請假條后交由辦公室考勤人員登記備案，不允許捎假或電話請假；學歷達標、職稱考試應履行請假手續(xù)，無論請假時間長短，必須寫出請假條，無請假條者視為曠工；因公出差須到辦公室填寫外出登記，否則視為曠工。
四、請假審批手續(xù)：科級干部請假按、市政府有關規(guī)定執(zhí)行；股級干部請假在2天以內(nèi)（超過1天應告知局長），主管領導批準，2天以上者，須經(jīng)局長批準；一般同志半天以內(nèi)者，科（室）長批準，半天以上2天以內(nèi)，主管領導批準，2天以上者，須經(jīng)局長批準。
五、干部、職工享受探親假、婚喪假、產(chǎn)假、休假除按國家規(guī)定執(zhí)行外，也應按第三條、第四條規(guī)定辦理請假手續(xù)。
六、加班者必須履行加班登記手續(xù)。凡需要加班的必須提前到辦公室填寫加班申請單，經(jīng)科（室）長、主管局長簽字后交辦公室備存，辦公室考勤人員每月將加班情況如實統(tǒng)計上報。
七、違反考勤制度處理細則
（一）行政處罰
1、職工遲到或早退二次，一般干部由科室負責人進行批評教育性談話，股級干部由主管局長批評教育性談話；遲到或早退三次，一般干部由主管局長進行警告懲戒性談話，股級干部由局長進行警告懲戒性談話；遲到或早退四次，全局通報批評，并在職工會上進行檢查，取消評先資格；遲到或早退五次，給予警告處分并載入檔案。對于警告后，仍違反考勤制度的將由組織研究，從嚴處理。
2、曠工半天者，一般干部由科室負責人進行批評教育性談話，股級干部由主管局長批評教育性談話；曠工一天，一般干部由主管局長進行警告懲戒性談話，股級干部由局長進行警告懲戒性談話；曠工一天半，全局通報批評，并在職工會上進行檢查，取消評先資格；曠工2天，給予警告處分并載入檔案。對于警告后仍違反考勤制度的，將由組織研究，從嚴處理。
（二）經(jīng)濟處罰
1、職工遲到或早退一次，扣發(fā)10元；遲到或早退2次，扣發(fā)30元；遲到或早退3次扣發(fā)60元；遲到早退4次扣發(fā)文明獎50％；4次以上者，取消全年文明獎金。
2、職工曠工半天，扣發(fā)20元；曠工1天扣發(fā)60元；曠工1天半，扣發(fā)文明獎50％；2天以上（包括2天）取消全年文明獎金。
3、職工請假（因公外出和法定假期除外），病假按1元/半天扣發(fā)，事假按2元/半天扣發(fā)。
八、辦公室考勤人員應堅持原則，嚴格遵守考勤制度，做到每月一公布，半年一小結(jié)，全年一總結(jié)，為年度考核、考評提供準確依據(jù)。
人事管理制度
一、本單位人事管理堅持公平、公開、公正原則，在局長領導下具體實施。
二、擬調(diào)入財政部門的人員，要按照人事管理規(guī)定考試后擇優(yōu)錄取，經(jīng)局支委會研究，上級批準后方可上崗。
三、人事變更、職務任免須經(jīng)局支委會研究通過決定，并積極做好當事人思想政治工作。
四、職工應認真履行工作職責，服從組織分配，接受人事管理。任何人不得以任何理由或借口挑選工作，要增強大局意識，干一行愛一行。
五、辦公室應加強對在職職工的管理教育，不斷提高其思想與業(yè)務素質(zhì)。
六、實行競爭上崗，擇優(yōu)劣汰辦法。對于不能勝任本職工作者，要加強學習，限期整改；對長期不能勝任工作又不思進取者，按公務員管理辦法予以辭退。
請假制度心得體會篇十五
第一條 為規(guī)范公司員工休假管理工作，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及相關法律法規(guī)，結(jié)合本公司實際，制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工，也包括試用人員、顧問、臨時人員等。
第三條 公司實行員工每周五天工作制，周六、周日休息，特殊情況下可以要求加班。
第四條 員工應當妥善安排休假。在積極完成承擔的工作任務，服從公司工作需要的前提下，按照休假程序，經(jīng)審批同意方可休假。
第二章 請銷假的審批及手續(xù)
第五條 請假應當根據(jù)請假手續(xù)及核準權限進行申請：
(一)請假不超過一天的，本人事先填寫《請假單》，由本部門負責人審批。
(二)請假一天以上三天以內(nèi)的，本人事先填寫《請假單》，經(jīng)本部門負責人審查后，報主管副總裁審批。
(三)請假三天以上的，本人事先填寫《請假單》，經(jīng)本部門負責人審查和主管副總裁審核后，報總裁審批。
(四)經(jīng)審批的《請假單》應當交人力資源部備案。
(五)特殊情況的另行規(guī)定。
第六條 員工休假結(jié)束后應及時到人力資源部銷假，每逾期銷假一天處以一百元罰款。
第七條 所有請假事由必須真實，如發(fā)現(xiàn)以虛假事由請假的，一經(jīng)查實，即作曠工處理。
第三章 法定節(jié)假日休假
第八條 根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，公司在下列法定節(jié)日，安排員工休假：
(一)元旦，放假一天(1月1日);
(二)春節(jié)，放假三天(農(nóng)歷正月初一、初二、初三);
(三)國際勞動節(jié)，放假三天(5月1日、2日、3日);
(四)國慶節(jié)，放假三天(10月1日、2日、3日);
(五)婦女節(jié)(3月8日)，婦女放假半天或組織集體活動;
(六)特殊情況另行規(guī)定。
第九條 根據(jù)國家政策，對法定節(jié)假日前后的周末可以實行調(diào)休。
第十條 法定節(jié)假日休假期間，員工薪酬、福利待遇不受影響。
第四章 帶薪假
第十一條 事假
(一)員工因私事必須本人處理可申請事假，每人每年度可請帶薪事假不超過三天。
(二)請事假應從嚴掌握，并按照請假審批權限報批。超過三天的部分，不享受公司的任何薪資、福利待遇。
第十二條 病假
(一)員工本人因病、傷診查，住院治療和病休不能上班而請假為病假，每人每年度可請帶薪病假不超過三天，公傷治療休息的除外。
(二)請病假的審批及手續(xù)：
請病假的需填寫《請假單》，并按照請假批準權限報批，事后向人力資源部提交鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷書、病休建議書、住院手續(xù)等證明方有效。
員工因患急病，需在醫(yī)院急診治療的，事后需憑診斷書、住院手續(xù)等憑證補填《請假單》報批，經(jīng)批準的方為有效。
第十三條 婚假
(一)員工本人的婚事，可請婚假三天，符合晚婚條件婚假為十天。員工在外地結(jié)婚的，可根據(jù)實際里程給予在途時間?；榧俦仨毺崆笆焱ㄖ块T負責人和人力資源部。
(二)婚假期間薪酬福利待遇不變。
第十四條 產(chǎn)假、護理假和哺乳假
(一)女員工產(chǎn)假為九十天，其中產(chǎn)前休息假為十五天。難產(chǎn)增加假期三十天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒增加假期十五天。產(chǎn)假必須提前三十天通知部門負責人和人力資源部。
(二)男員工在妻子生育期間可享受護理假五天，在外地的'可適當給予在途時間。
(三)女員工產(chǎn)假期滿身體經(jīng)醫(yī)院診斷仍未恢復健康，可請哺乳假至嬰兒一周歲止，哺乳假期不計發(fā)薪資。
(四)產(chǎn)假和護理假期間薪資福利待遇不變。
第十五條 喪假
(一)父母、配偶喪亡可給假五天。祖父母、兄弟姊妹及子女、岳父母喪亡可給假三天。其他直系親屬喪亡可請假二天。在外地的可適當給予在途時間。
(二)喪假期間薪酬福利待遇不變。
第五章 加 班
第十六條 公司按照國家規(guī)定安排員工休息，因工作需要，法定節(jié)假日需要加班的，員工不得無故推諉，事后可適當調(diào)休。沒有調(diào)休的，核發(fā)加班薪資。
平時需要加班員工需在前一天填寫加班申請單，由部門負責人批準后呈分管領導核準交人力資源部備案，并作為計發(fā)加班薪資的依據(jù)。(本文來自我愛請假網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請保留此標記)若因特殊情況需要臨時加班的，需在次日及時補簽加班申請單并交人力資源部，逾期不計加班。
節(jié)假日和周六、周日加班應當打卡。
第十七條 加班薪資的計算方式由人力資源部另行確定。
第六章 其 他
第十八條 本規(guī)定 制定，人力資源部負責實施、解釋。
第十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起試行。
為加強學生的管理，規(guī)范學生請假行為，根據(jù)河北經(jīng)貿(mào)大學經(jīng)濟管理學院學校管理手冊《學生手冊》，并結(jié)合我系實際，特制訂本補充規(guī)定。
一、請假規(guī)定：因病、因事確需請假時，應及時辦理請假手續(xù)
(二)事假，學生因事請假應從嚴控制，特殊情況需請假者要有充足理由方可酌情準假;
二、請假程序：
(二)學生請假到班主任處領取并填寫《學生請假單》，一式2份，其中一份班主任存根，學生在請假期間保持與班主任聯(lián)系。
(三)上課期間，學生因病、因事臨時請假，可以向當堂任課教師請假，任課教師視情況決定是否準假，并應報班主任備案。
(四)除緊急情況外，學生請假必須由本人親自辦理請假手續(xù);由于遇緊急情況需要請假而不能親自辦理請假手續(xù)者，學生必須通過電話等方式，先征得班主任或輔導員同意，由班長代辦請假手續(xù)。凡事先沒有辦理請假手續(xù)，事后一律不予補開準假單。
(五)學生請假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動，必須及時辦理續(xù)假手續(xù)，未辦理續(xù)假手續(xù)而未返校者作為曠課處理，并按規(guī)定給予紀律處分;如不能及時辦理手續(xù)需及時與班主任聯(lián)系并說明理由。
三、準假權限
(一)三天以內(nèi)的請假，由班主任審批;
(二)七天以內(nèi)的請假，由系領導審批;
(三)一周以上的請假，由分管校長審批;
四、銷假
請假期滿，返校后必須及時通知班委返校時間，并及時到班主任處銷假，否則超過準假時間者，按曠課論處。
五、其它
(一)學生請假，如果學生以欺騙手段請假，被查出，則取消該生的請假資格，并追究相應的責任。
(二)如學生違反請假制度，均作曠課處理并給予嚴厲的紀律處分。
(三)學生請假時數(shù)不得超過一學年授課總數(shù)的三分之一(含事假、病假、公假)，否則不準。
(五)所有學生、班干部等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務和職責
(六)各班委要經(jīng)常對學生考勤情況進行檢查，特別是節(jié)假日前后要進行重點檢查。所有學生、班干部等都應當嚴格按照本制度規(guī)定的程序履行自身的義務和職責。
為維護正常的教學秩序，嚴肅校規(guī)校紀，杜絕因擅自請假造成的不良風氣，調(diào)動廣大教師的工作積極性，特制定教師請假考勤制度。
一、簽到要求。
全體教師必須認真執(zhí)行學校作息時間，并落實簽到制度。每天早、中午到校和離校均要簽到，不準代簽、補簽。以學校鈴聲為準，若到校鈴聲響后再簽，則屬遲到。由當日值班老師在簽到簿上做出標記。
二、請假手續(xù)。
教師請假必須當面向?qū)W校領導提出，并遞交請假條。請假條需先經(jīng)教導主任簽字，再由校長簽字生效。教導處要將調(diào)課情況留底備案。若無教導主任簽字，則不準假。
三、事假要求。
教師請事假，必須經(jīng)學校批準并經(jīng)教導處備案，由請假者安排好由于請假耽誤的課時，找好代課教師。若每月事假在兩天之內(nèi)，按照每節(jié)課0.1分從考核分中扣除，本學期的所有事假進行累計，上不封頂。
如果每月超出兩天事假，若再請事假按每天50元的標準扣除，并按照每節(jié)課10元的標準扣除相應的課時費;同時超出兩天的部分，按每節(jié)課0.2分從考核分中扣除。
四、病假要求。
若不能堅持到校工作，必須出具(區(qū))縣級以上醫(yī)院的證明。由教導處安排好代課教師，按每節(jié)課10元的標準扣除課時費，用于代課教師的代課費。
五、遲到、早退的規(guī)定。
無故遲到、早退，每次扣0.2分，若沒有事先請假而遲到或早退20分鐘以上，則按曠課處理。曠課一天直接扣除50元，并扣1分，同時扣除相應課時費，每節(jié)20元。
六、集體活動的規(guī)定。
學?；蛏霞壊块T組織統(tǒng)一活動，如遇遲到或早退則加倍扣分，每次0.4分。如果未經(jīng)允許擅自不參加，則按曠課處理。即使集體活動在節(jié)假日舉行，也要按請假處理。
七、教職工的婚喪假、產(chǎn)假按照有關文件規(guī)定執(zhí)行。
八、其他規(guī)定。
教師每學期累計病事假不超過1天，也沒有遲到早退等情況，則享受全勤獎，在考核中加1分，并發(fā)全勤獎50元。
一、認真執(zhí)行請銷假制度，做到不遲到，不早退，不無故曠工，確保當班時間準點到崗。
二、遇病事假不能上班，必須提前請假。一般事假需在一天提出；特殊事假需在班前一小時提出；如不能提前請假需經(jīng)管理人員批準后方可生效。否則，按曠工處理。
三、請事假要逐級辦理，不允許越級請假和交叉請假。假期審批權限：一天由客服部主任批準；一天以上由客服中心主任批準。
四、事假必須由本人出面辦理，不得由他人代請，病假除外。
五、病假滿一天，必須持醫(yī)療單位證明方可生效（急診除外），急診必須在班前電話通知（可委托他人）班長。病假證明時間必需連續(xù)，假條必須在病假到期后第一天交給班長。
六、原則上夜班不允許請假，如遇特殊情況必須在當日十二點之前提出，經(jīng)管理人員批準后方可生效。
七、節(jié)假日不允許請假，除極特殊情況需提前二天提出，經(jīng)管理人員批準后方可生效。
八、班前未請假，遲到二十分鐘及以上者；擅離值守脫崗二十分鐘及以上者按違紀處理。
九、因公事及外出學習，需經(jīng)客服中心主任批準
一、 員工在工作期間因本人或其它需要在工作時間內(nèi)親自處理事情可允許換班。
二、 換班必須經(jīng)雙方班長同意，填寫換班登記表方可。
三、 每人每月?lián)Q班不得超過2次。不允許連續(xù)換班，換班者、還班者不允許連班。
四、 換班必須堅持同工種和技術業(yè)務水平相當?shù)脑瓌t。
五、 換班雙方必須交待清楚，若交代不清造成誤班、空班的按曠工處理，并按責任大小考核雙方當事人。
六、 換班和還班均不得請假，否則按曠工處理。
七、 班長必須掌握人員情況，不得隨意批準。
八、 換班還班必須遵守客服中心各項制度。
九、 節(jié)假日當班人員不允許換班或請假。