讀后感是書籍與讀者之間的交流和呼吸，它既是對(duì)作者思想的理解，也是對(duì)自己人生的映射。接著，讀者可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和讀書經(jīng)歷，提出對(duì)于故事主題的個(gè)人見解。小編為大家搜集整理了一些讀后感的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇一
    這本書講的是關(guān)于歲的小男孩尼爾斯的故事。
    尼爾斯非常調(diào)皮，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。
    這時(shí)家中一只雄鵝看見了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來不及了，雄鵝已經(jīng)飛了起來。
    這次旅行尼爾斯看見了很多大好河山，交了許多朋友，聽了很多傳奇故事，也經(jīng)歷了很多困難。他從動(dòng)物中學(xué)了很多優(yōu)點(diǎn)，也改了許多缺點(diǎn)。
    讓我最感動(dòng)的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。
    最后尼爾斯感動(dòng)了小精靈，變回了原樣。他變成了一個(gè)勤勞懂事，勇敢善良，助認(rèn)為樂的好孩子。
    這個(gè)故事告訴我，人生總會(huì)遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點(diǎn)，困難總會(huì)克服。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇二
    假期，媽媽給我買了一本書《《尼爾斯騎鵝旅行記》》，我看后大有啟發(fā)。
    一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫忙別人的好孩子。
    我十分喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，明白尊重他人，要熱心幫忙別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的.高山大河，森林草原，聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。我期望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫忙，讓我們的世界變得更加完美。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇三
    今年寒假我讀了一本搞笑的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，這本書生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一向飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了祖國的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種.種苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)......
    作者在這本書里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書還以前獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說，在瑞典的兩名報(bào)社記者坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。
    我在讀這本書時(shí)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。透過這本書我還明白了不少民間傳說和瑞典節(jié)日的典故。這篇小說寫得好是因?yàn)樽髡咴趯憰耐瑫r(shí)以前親身游歷瑞典的各個(gè)地區(qū)，所以他在小說中描述的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫面呈此刻我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描述的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機(jī)勃勃。
    書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一齊旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最后到了拉普蘭。
    之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。
    其中我感受最深的是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過的日子是兇多吉少，最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂于助人的行為太值得此刻的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自我的錯(cuò)誤的特點(diǎn)。
    從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實(shí)和熱愛自我的祖國。我們必須要向尼爾斯那樣樂于助人，此刻我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇四
    在寒假里，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這是一本富有教益、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒有假話的一本書。
    書中情節(jié)比較簡單，主要是圍繞著主人公——尼爾斯這個(gè)十四歲小男孩而作。尼爾斯家住在瑞典南部，家里很貧窮。他很調(diào)皮，不喜歡讀書，卻喜歡捉弄小動(dòng)物。一年春天，父母去教堂了，尼爾斯有在家里捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果被他變成一個(gè)小拇指般大小的小人兒，在雁群飛過他家時(shí)家里的一只鵝也想飛上去，為了不讓鵝飛走，尼爾斯只得抱住鵝的脖子，不料被鵝帶上了天空，開始了一場旅程。
    尼爾斯騎在鵝背上不僅看到了祖國的大好河山，聽到了許多傳說故事，還在漫游中漸漸從看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，改正了自己的淘氣，不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，也培養(yǎng)了助人為樂的品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)才恢復(fù)了大人的模樣。
    尼爾斯在大雁們?cè)庥鑫ｋU(xiǎn)時(shí)，總是會(huì)忠實(shí)的幫助大雁們攻擊，但一路上飽嘗了危險(xiǎn)和苦難是免不了的。在旅游的過程中，尼爾斯有了許多的新朋友，也遇見了不少的新敵人。他一定會(huì)阻擋攻擊，幫助旅伴逃離危險(xiǎn)，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)。
    從這個(gè)故事中，我明白了我們從小要不怕風(fēng)險(xiǎn)和苦難，要在經(jīng)歷苦難中不斷學(xué)習(xí)，提高自身行為，逐漸改正自身缺點(diǎn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)21世紀(jì)棟梁。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇五
    尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴、用槍打小鳥啦……但是越到后面我越羨慕他，也越來越喜歡他了。因?yàn)樗蚱圬?fù)了小精靈，而被變成了小人兒，卻跟著雄鵝莫頓、大雁阿卡，飛過耕地，飛過青山綠水，和大雁一起去冒險(xiǎn)，去幫助小動(dòng)物了。他原來是一個(gè)頑皮、喜歡惡作劇的男孩，但自從他變小，和莫頓、阿卡一起開始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅以后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶?，最后和它們成了朋友?BR>    一路上他們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍斯密樂，兇猛的.大鳥高爾果，黑壓壓的黑老鼠群……但是他們還是克服了這些困難，勇往直前，飛向了拉普蘭。
    我要向尼爾斯，向大雁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诶щy面前不低頭，勇敢地突破它。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇六
    最近我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，書中有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，一個(gè)是馬丁。它們?cè)诼猛局薪?jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
    后來，尼爾斯變回了正常人，回到了爸爸媽媽身邊。
    在這個(gè)故事里，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢、幫助別人的.好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇七
    這段時(shí)間我看了本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的童話書，作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。這是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
    尼爾斯本來是一個(gè)不喜歡上學(xué)的差生。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。而這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝，想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，可是不曾想?yún)s被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝的背上，跟隨著大雁周游各地。一路上他經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)和苦難，但是他沒有放棄，堅(jiān)持到最后。在旅行中，他從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改掉了頑皮、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了樂于助人的優(yōu)秀品德。他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，它恢復(fù)了原來的摸樣。
    讀書的時(shí)候，尼爾斯的積極勇敢，和善良上進(jìn)精神，馬丁的堅(jiān)持不懈，果果孝敬父母，阿卡的冷靜，斯密爾的心胸狹窄，我感同身受，給了我很多的`啟示，這使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益非淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的友誼可貴性。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇八
    《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是拉格洛芙，寫的是尼爾斯被小精靈變小了，他們家的家鵝馬丁一心想飛上藍(lán)天，為了阻止馬丁，尼爾斯使出渾身力氣去拽馬丁，卻被馬丁帶到空中，跟著大雁一起走南闖北。
    一路上，他們克服重重困難，最終回到了自己家，尼爾斯也變大了、變善良了。這本書寫得非常精彩，特別引人入勝。我喜歡尼爾斯、白鵝馬丁和大雁阿卡。我要像尼爾斯一樣，愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛護(hù)小動(dòng)物、熱愛大自然；要像白鵝馬丁一樣，朝著自己的夢(mèng)想永不放棄；要像大雁一樣，熱心幫助朋友。我要做一個(gè)好孩子。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇九
    小男孩調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)。一天，他因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。家中的白鵝想跟大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住它的脖子，由此被帶上天空，開始走南闖北周游各地。
    莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。一路上它們看到了美麗的風(fēng)景，可一路上也遇到了很多危險(xiǎn)。比如：斯密爾把一只大雁叼走了，尼爾斯勇敢地把大雁救了回來。最后，尼爾斯還是恢復(fù)了原形。
    我讀完這本書想到：“把別人傷害了，自己也會(huì)得到一樣的.傷害?！?BR>    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十
    今天我向大家推薦尼爾斯騎鵝旅行記，因?yàn)檫@本書很有意思，在書中它告訴我們不要向困難低頭，要迎難而上。
    書中的主人公是尼爾斯，有一天，他的爸爸兇巴巴的對(duì)他說：“你一定要在我們回來之前把書給讀好，我已經(jīng)幫你把書給準(zhǔn)備好了，我回來的時(shí)候一定會(huì)考你的?！?BR>    尼爾斯輕輕的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他讀書的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就是因?yàn)槟釥査挂徊恍⌒娜橇诉@只小精靈，他把尼爾斯變成了像大拇指一樣大的小人兒，他找不到小精靈，只好騎著自家的大白鵝，開始了一段冒險(xiǎn)之旅，這是一次奇異的旅行，在經(jīng)歷了種種磨難、鍛煉后，尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，從此變成了一個(gè)好孩子。
    大家聽了我的介紹，如果你們還想知道下面的，你們就去看看吧!
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十一
    《尼爾斯騎鵝旅行》這本書塑造了個(gè)可愛的主人公――是尼爾斯。尼爾斯被小精靈變小了，他和家鵝一起飛上了天。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
    尼爾斯是個(gè)積極改正錯(cuò)誤的孩子。雖然他以前是一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子，但是這次旅行，讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷，被人類帶回家。雅洛傷好了以后，被男人帶到了蘆葦叢，那個(gè)男人跳下船來，把蘆葦堆成一個(gè)大堆，自己在蘆葦堆后面躲了起來。他給雅洛的翅膀套上網(wǎng)子，由一根長長的繩子系在船上，雅洛可以在小島上來回走動(dòng)。雅洛突然看見了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫，一大群野鴨便向他飛了過來。但是還沒飛近，它的身后傳來了兩聲槍響。三只小鴨應(yīng)聲栽進(jìn)了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去，把它們叼了回來。雅洛感到奇怪的是它不相信農(nóng)莊上這些善良的人竟會(huì)開槍打鴨。又是一天，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小人兒坐在鳥窩里，用兩根小棒作槳向它劃過來。那個(gè)小人兒就是尼爾斯，他向它喊道：“盡量靠近水邊，雅洛，做好起飛準(zhǔn)備。你很快就會(huì)得救了?！苯又蝗捍笱愠麄冿w了過來。雅洛從驚呆中恢復(fù)了神志，大聲向他們發(fā)出警告，但是他們沒有理會(huì)，在淺灘上來回飛了好幾次。他們飛得很高，一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住誘惑，對(duì)他們開了好幾槍。槍聲剛一響，尼爾斯便飛快地跑上岸來，抽出一把小刀，幾下子就割破了套在雅洛身上的網(wǎng)。而獵人一直盯著大雁，沒有發(fā)現(xiàn)雅洛已被放走。
    后來他騎在一只名叫莫頓的大白鵝身上開始一次漫長而又奇特的旅行，這次旅行讓他變得比以前善良，勇敢，而且也更加樂于助人了。這部小說讓我了解到許多國外的人是多么地風(fēng)土人情，而且也讓我知道做一個(gè)善良，勇敢，樂于助人的人是多么地重要。
    尼爾斯通過這次的旅行，從一個(gè)喜歡孽待動(dòng)物的男孩子變成了一個(gè)樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物的男孩子。在我的生活中，也有過很多事例，比如：有人摔倒了；有人忘記帶什么東西了；有人遇到了一道難解的數(shù)學(xué)題；有人因?yàn)槟承┦虑槎桓吲d了……當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我不會(huì)第一時(shí)間過去幫忙，因?yàn)槲矣X得一定會(huì)有人去幫助他的。久而久之，我一遇到這種類似的事情，就會(huì)產(chǎn)生‘有人會(huì)去幫他的念頭’。我樂于助人的品質(zhì)也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書，我突然間恍然大悟。尼爾斯救了別人人，他很快樂，所以他變得樂于助人，變得和藹。當(dāng)別人摔倒，不高興時(shí)，我可能不是第一個(gè)去幫助他的人，但是我卻很開心，因?yàn)槲乙矌偷搅怂?，我也進(jìn)了一份力。看了這本書，我知道了幫助別人，不僅僅是自己快樂了，別人也會(huì)變得很快樂。你幫助的人越多，那么所創(chuàng)造的快樂就越多，你自己也會(huì)隨之感到自豪。高興的人多了，那么這個(gè)世界就會(huì)永遠(yuǎn)都在快樂之中。在這個(gè)世界的快樂中，你自己也盡了一份力，你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會(huì)快樂是因?yàn)閹椭藙e人?？鞓房梢允敲琢Ｒ话愦笮?，也可以比米粒大。
    所有人可以讓這米粒般的快樂變得不是我們看見的那么那么小，所有人都可以把我們的.快樂和你自己的快樂加在一起變成比世界都要大的快樂。
    從中我也看到了世界上的動(dòng)物也有豐富的情感，我們不應(yīng)該隨意捉弄它。多讀書，讀好書，做一個(gè)有道德品質(zhì)，有文化修養(yǎng)的人。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十二
    書中的主人公是小男孩尼爾斯，原來的他很調(diào)皮，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，學(xué)習(xí)也不好。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就用網(wǎng)捉住了他玩兒，結(jié)果，他被小精靈變得非常小。他灰心喪氣地走出了房子，這時(shí)，一群大雁飛了過來，家鵝莫頓也想跟著它們一起飛，尼爾斯為了不讓它飛走，跳到了它的背上，卻被帶到了空中。路上，他再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，還做了許多好事，救了許多小動(dòng)物的命。經(jīng)過一年的奇異旅行，他終于回到了家，又變回了人。
    我要向變好的'尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的人。
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十三
    寒假里，老師給我們列了新學(xué)期必讀書目，于是，我的書柜里又添了不少好書。其中，我最喜歡的是一本童話——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
    這本書講述了一個(gè)關(guān)于頑劣孩子尼爾斯的故事。尼古斯經(jīng)常做惡作劇，父母老師都拿他沒辦法。有一天，他受到懲罰，變成了小矮人，他十分悲傷、無助。垂頭喪氣的他意外騎上了雄鵝，雄鵝帶他與雁群一起旅行。起初，大雁們很排斥他們?？傻阶詈?，大雁們卻幫助他回家。因?yàn)樵谕局校釥査垢倪^自新，做了不少好事，大雁們對(duì)他很是感激。例如《冤家路窄》這一章，因?yàn)樵诼?lián)歡會(huì)上襲擊尼爾斯和雁群，狡猾的狐貍斯密爾被驅(qū)逐出境。后來，斯密爾碰上了尼爾斯他們，便起了復(fù)仇之心。斯密爾先利用紫貂去襲擊雁群，但被尼爾斯打了回去。雁群又轉(zhuǎn)移了位置，斯密爾緊追不舍。斯密爾又利用水獺去偷襲，也被尼爾斯阻擋了。最后，斯密爾對(duì)雁群說，只要它們交出尼爾斯，它就不再打擾雁群。可尼爾斯為大家做了不少事，大雁們?cè)趺磿?huì)丟下他呢？領(lǐng)頭雁阿卡拒絕了斯密爾，說：“你就別做夢(mèng)了，我們之中每一位都愿意為他獻(xiàn)出生命！”尼爾斯感動(dòng)不已。這本書告訴我們：陰險(xiǎn)狡詐的人終究會(huì)受到懲罰，而正直勇敢的人會(huì)得到大家的愛戴與尊重。犯了錯(cuò)不要緊，只要改過自新就能得到原諒。
    同學(xué)們，“一則童話猶如一副畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒”。讓我們插上想象的'翅膀，一起在文學(xué)的天空中展翅翱翔吧！
    尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十四
    《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
    小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識(shí)，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
    讀了這本書使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對(duì)偉大的祖國——中國的熱愛。我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
    今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。
    尼爾斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。
    我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，愛折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了。他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊?？吹侥釥査沟淖兓矣X得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
    一口氣讀完這本書，覺得寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣的經(jīng)歷。