10.總結(jié)和體會(huì)是實(shí)踐與思考的結(jié)晶，是我們成長路上的里程碑。寫心得體會(huì)時(shí)，要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。閱讀以下范文，或許能夠激發(fā)你對心得體會(huì)寫作的興趣和熱情。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇一
近日，筆者有幸參觀了某軍事化宿舍，并對其生活環(huán)境和管理制度產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感受。宿舍內(nèi)鐵打的紀(jì)律和嚴(yán)密的管理，讓人印象深刻。在這次觀摩中，我領(lǐng)略到了軍事化宿舍的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍人的高尚情操，更激起了我對自身生活和學(xué)習(xí)的深思和反思。
首先，軍事化宿舍給我留下最深刻的印象是它的整潔和井然有序。觀摩期間，我注意到宿舍內(nèi)每個(gè)細(xì)節(jié)都被精心打理，沒有一絲一毫的雜物。地面擦得一塵不染，每個(gè)人的衣物都整整齊齊地疊放在自己的床上，桌子上的書本和學(xué)習(xí)用品都整齊地?cái)[放在固定的位置。這種整潔和井然有序的環(huán)境可以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高了學(xué)生自我管理的能力。
其次，軍事化宿舍的紀(jì)律性和嚴(yán)密的管理制度也給我留下了深刻的印象。宿舍內(nèi)的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，不允許隨意進(jìn)出和大聲喧嘩，每個(gè)學(xué)生都要遵守規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行。此外，宿舍內(nèi)還配備了班級(jí)班長和宿舍長，負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督宿舍內(nèi)的學(xué)生。他們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為，及時(shí)糾正不良習(xí)慣，確保宿舍的秩序和安全。這種紀(jì)律性和管理制度的嚴(yán)格執(zhí)行有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感。
再次，軍事化宿舍的觀摩讓我深深感受到了軍人追求卓越的精神和高尚情操。觀摩期間，我看到宿舍內(nèi)的同學(xué)們每天凌晨起床晨練，規(guī)律的生活作息和艱苦的訓(xùn)練，讓我深受感動(dòng)。他們努力拼搏，追求卓越，為成為優(yōu)秀的軍人而不斷磨礪自己。他們的高尚情操和不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
最后，這次軍事化宿舍的觀摩讓我對自身生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深層次的思考。我開始認(rèn)識(shí)到自律的重要性和自己在日常生活中的不足。我意識(shí)到只有建立起良好的自律習(xí)慣，才能更好地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了要取得成績，就必須付出更多的努力和汗水，追求卓越的精神是我們應(yīng)該始終堅(jiān)守和追尋的信念。
總結(jié)而言，軍事化宿舍觀摩給我留下了深刻的印象和思考。整潔和井然有序的環(huán)境、紀(jì)律性和嚴(yán)密的管理制度、追求卓越的精神和高尚情操，都給予了我很大的觸動(dòng)和啟示。我將以此次觀摩為契機(jī)，努力提高自己的紀(jì)律性和自律能力，追求卓越，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不斷奮斗。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，進(jìn)入到大學(xué)宿舍無疑是我們生活中非常重要的一部分。宿舍不僅是我們的住處，更是我們成長和學(xué)習(xí)的地方。因此，每個(gè)人對于如何打理好宿舍都有著自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)。最近，我們班級(jí)組織了一次宿舍觀摩活動(dòng)，我在參加這次活動(dòng)中，深刻認(rèn)識(shí)到了宿舍文化的重要性和宿舍管理的必要性。
第二段：宿舍文化的重要性。
宿舍文化是指在宿舍中形成的一種共同的思想觀念、行為規(guī)范、活動(dòng)形式和特殊傳統(tǒng)等。宿舍文化不僅能讓宿舍變得更加有溫度，更能促進(jìn)同學(xué)間的相互交流和合作。在這次觀摩活動(dòng)中，我看到了許多宿舍兄弟姐妹的相處模式和相互幫助的場景，讓我深深感受到了宿舍文化的重要性。而形成宿舍文化的關(guān)鍵在于平時(shí)人們的思想觀念和行為習(xí)慣，所以我們要去不斷培養(yǎng)正能量的宿舍文化。
第三段：宿舍管理的必要性。
一個(gè)好的宿舍管理是宿舍文化形成的保障。通過宿舍管理對宿舍進(jìn)行規(guī)范化管理，不僅可以使宿舍環(huán)境保持清潔、整齊，更可以更好地促進(jìn)宿舍氛圍、加深同學(xué)間的交流和相互幫助。在這次的觀摩活動(dòng)中，我了解到了學(xué)校對于宿舍的管理制度和規(guī)定，學(xué)校明確了宿舍的責(zé)任區(qū)域、宿舍內(nèi)的日常衛(wèi)生、值班等管理內(nèi)容。這些舉措的實(shí)施，為同學(xué)們打造了良好的住宿環(huán)境。
第四段：錯(cuò)位督導(dǎo)的效果。
在宿舍管理上，學(xué)校還采取了一種比較獨(dú)特的方式——錯(cuò)位督導(dǎo)，即由來自其他班級(jí)和專業(yè)的同學(xué)對本班宿舍進(jìn)行督導(dǎo)。這種方式能有效推進(jìn)監(jiān)督制度的落實(shí)，避免了一些宿舍內(nèi)部的矛盾和不和諧現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，也能讓同學(xué)們更加彼此信任，更好地將觀念和文化的推進(jìn)落到實(shí)處。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)。
通過本次宿舍觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了宿舍文化和宿舍管理的重要性。我也學(xué)到了許多在宿舍生活中的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)，如家電使用、食品儲(chǔ)存、環(huán)保節(jié)能等等。在觀摩中我也汲取了許多宿舍優(yōu)秀的觀念和文化，改變了部分自己的不良習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)將自己喜歡的思想和文化分享給宿舍內(nèi)其他的同學(xué)。
結(jié)尾：
通過這次宿舍觀摩活動(dòng)，我實(shí)實(shí)在在地感受到了宿舍文化和管理的積極意義。可對于每個(gè)人來說，宿舍不僅是我們剛進(jìn)入大學(xué)的階段，而是我們?nèi)松窂缴系穆猛?，讓我們從每一次的觀察和變化中成長進(jìn)化。我們要堅(jiān)定培育良好的宿舍文化，做一個(gè)尊重他人、愛心、共同成長的好室友，讓宿舍成為春風(fēng)化雨、共同進(jìn)步的好地方。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇三
在大學(xué)生活中，宿舍觀摩是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它可以讓我們更好地了解和理解我們的室友，同時(shí)也可以讓我們更好地融入大學(xué)生活。在我經(jīng)歷過的宿舍觀摩中，我深刻地感受到了同學(xué)之間的真誠友誼和互幫互助的精神，也感受到了宿舍觀摩對我們自身成長的積極影響。
宿舍觀摩作為一種傳統(tǒng)活動(dòng)，其意義不僅在于了解同學(xué)之間的日常生活，更在于增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，培養(yǎng)同學(xué)之間的相互支持和尊重。在宿舍觀摩中，我們可以看到同學(xué)們在日常生活中的不同習(xí)慣和生活方式，這也讓我們在相互學(xué)習(xí)中不斷拓寬自己的視野，增長自我修養(yǎng)。
第三段：從宿舍觀摩中發(fā)現(xiàn)自己的不足。
通過宿舍觀摩活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活中的不足和問題所在。比如，在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)自己和別人相比存在一些時(shí)間管理上的問題，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)和生活效率需要提高。同時(shí)，在觀摩中也看到了其他同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這也鼓勵(lì)我，激勵(lì)我不斷地優(yōu)化自己的生活和學(xué)習(xí)方式。
第四段：同窗之間的相互幫助和支持。
在宿舍觀摩中，我們不僅可以看到自己的不足和問題，還可以感受到同學(xué)之間的互幫互助精神。在宿舍觀摩中，我們可以觀察到同學(xué)們之間相互協(xié)助和支持，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助和鼓勵(lì)。這種相互幫助和共同進(jìn)步的精神也能夠幫助我們在未來的學(xué)習(xí)生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)。
通過宿舍觀摩，我們不僅能夠了解同學(xué)之間的生活習(xí)慣和生活方式，更重要的是能夠感受到同學(xué)之間的溫暖和真誠的友誼。同時(shí)，宿舍觀摩也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己生活中的不足和問題，以此進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。總之，宿舍觀摩讓我們感受到了同學(xué)之間的互幫互助和真正的團(tuán)結(jié)，同時(shí)也讓我們更好地了解和適應(yīng)大學(xué)生活。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇四
第一段：介紹觀摩宿舍的背景和目的（200字）。
作為一名大學(xué)生，我們的宿舍生活是我們大學(xué)生活中的一部分，而觀摩宿舍則為我們展示了一個(gè)優(yōu)秀宿舍的樣本。最近，我有幸觀摩了一所高校的宿舍，給我留下了深刻的印象。觀摩宿舍的目的，既是為了讓我們學(xué)生們學(xué)習(xí)到別人的精髓，也是為了激發(fā)我們關(guān)注宿舍環(huán)境的重要性，并在平時(shí)的生活中予以關(guān)注。下面，我將分享我對觀摩宿舍的體會(huì)和感受。
第二段：宿舍環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)空間（200字）。
觀摩宿舍的環(huán)境給人一種整潔、溫馨的感覺。宿舍的墻壁干凈明亮，桌椅整齊有序。宿舍內(nèi)設(shè)有空調(diào)和洗衣機(jī)等生活設(shè)備，并且有專門的宿舍管理員負(fù)責(zé)清掃。在宿舍樓下還有一個(gè)公共學(xué)習(xí)區(qū)，提供寬敞的自習(xí)環(huán)境。然而，觀摩過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些宿舍還有改進(jìn)的地方，比如有些宿舍存在衛(wèi)生不夠整潔的問題，有些同學(xué)在使用公共設(shè)施時(shí)也不夠愛護(hù)。這些問題提醒著我，宿舍環(huán)境的維護(hù)不能僅僅依靠宿舍管理員的努力，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，保持宿舍的整潔和舒適。
第三段：共同生活的價(jià)值和難處（300字）。
觀摩宿舍最令我印象深刻的是宿舍同學(xué)們間的和諧共處。我看到他們相互幫助，相互關(guān)愛，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。他們在共同學(xué)習(xí)、共同生活的過程中培養(yǎng)了良好的溝通與合作能力，學(xué)會(huì)了理解與忍讓。然而，同樣也有一些困難需要克服。例如，宿舍的一些活動(dòng)需要大家共同協(xié)調(diào)，而不同的個(gè)性和生活習(xí)慣可能會(huì)導(dǎo)致意見不合，因此合理的溝通和妥協(xié)變得尤為重要。觀摩宿舍讓我認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)與個(gè)人品質(zhì)之間的相互影響，喚醒了我對集體生活的重視。
第四段：觀摩的啟示和行動(dòng)（300字）。
通過觀摩宿舍，我不僅領(lǐng)略到了宿舍環(huán)境的重要性，也意識(shí)到了個(gè)人責(zé)任對集體生活的影響。我決定在今后的生活中，將觀摩宿舍的啟示付諸行動(dòng)。首先，我將養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生。其次，我還會(huì)加強(qiáng)與宿舍同學(xué)的交流與溝通，共同協(xié)調(diào)活動(dòng)。最后，我會(huì)積極參與宿舍的公共事務(wù)，為宿舍的共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語和總結(jié)（200字）。
通過觀摩宿舍，我深知了一個(gè)溫馨、整潔和有序的宿舍環(huán)境對提高學(xué)習(xí)生活的質(zhì)量有著重要的作用。觀摩宿舍也讓我認(rèn)識(shí)到了集體生活的價(jià)值和難處，提醒我要冷靜看待和處理集體生活中的矛盾與沖突。同時(shí)，在觀摩宿舍中獲得的啟示也將引導(dǎo)我在今后的生活中努力踐行，不斷為我們的宿舍和集體生活貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造更美好的大學(xué)生活。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)生，住在宿舍中已成為了我們生活的一部分，每個(gè)人的宿舍風(fēng)格與生活習(xí)慣迥異，這不僅僅展示著個(gè)人特點(diǎn)，也預(yù)示著我們需要學(xué)會(huì)對待不同的觀點(diǎn)和思想。在宿舍中，每個(gè)人都經(jīng)歷了自己的生活故事，我也通過這次觀摩經(jīng)歷了很多收獲和感悟。
第一段：介紹觀摩的背景。
在我們年級(jí)的課程表中，有一門“思想政治理論課”，要求我們進(jìn)行觀摩宿舍，在理論與實(shí)踐中進(jìn)行宣傳和推動(dòng)主題教育。
第二段：觀摩宿舍的感受。
在觀摩宿舍時(shí)，我感到自己處在了一個(gè)大家庭中。在某個(gè)角落，有學(xué)霸們的組隊(duì)討論學(xué)習(xí)；在另一個(gè)角落，有宅男宅女們沉醉在游戲里；在第三個(gè)角落，有女孩們忙著洗衣服、做飯；而我所住的宿舍則是創(chuàng)意無限的一個(gè)天地，同學(xué)們十分用心地設(shè)計(jì)和裝飾宿舍，讓人賞心悅目。
第三段：宿舍間的交流和互動(dòng)。
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同宿舍的學(xué)生之間交流、互動(dòng)的情況也千差萬別。一部分同學(xué)較少交流，不愿意去了解彼此的生活狀況，雖然生活在同一棟樓內(nèi)，但卻少有交集。另一部分同學(xué)則顯得十分融洽，互相幫助，互相分享各自宿舍的興趣愛好和生活方式。我認(rèn)為，大家應(yīng)該加強(qiáng)宿舍間的交流和互動(dòng)，一方面可以建立友誼，另一方面也可以充分利用宿舍資源，提高生活質(zhì)量。
第四段：宿舍管理與細(xì)節(jié)。
在宿舍觀摩中，我也看到了一些宿舍需要改善的地方。比如有同學(xué)經(jīng)常玩手機(jī)，聲音很大，打擾了宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息；有同學(xué)做飯時(shí)不注意衛(wèi)生，造成了不必要的麻煩。針對這些情況，宿舍管理應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督、規(guī)范化管理，營造和諧的宿舍生活。
第五段：總結(jié)本次觀摩收獲。
本次宿舍觀摩讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了宿舍中個(gè)體與集體的關(guān)系，以及宿舍生活的管理和細(xì)節(jié)對同學(xué)們的生活產(chǎn)生的積極作用。在未來的生活中，我也會(huì)更加注重宿舍文化的建設(shè)，力求打造一個(gè)和諧、宜居的宿舍環(huán)境，共同創(chuàng)造出屬于我們自己的大學(xué)生活。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇六
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點(diǎn)睡覺，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨，本來寢室也有3個(gè)室友申請了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽到她們好像說“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們在生活習(xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所，良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個(gè)體就沒有宿舍集體榮感，乃至對班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說早點(diǎn)睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇七
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn)，我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對學(xué)長們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時(shí)，學(xué)長幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說，是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員，也要像我的學(xué)長們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來，我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅，是一個(gè)能快樂學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長，也要具有“學(xué)長角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來說，通過這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇八
近日有幸參觀軍事化宿舍，這是一次難得的體驗(yàn)。通過觀摩，我對軍事化管理有了更深入的了解，并體會(huì)到了軍事管理的嚴(yán)謹(jǐn)性和效果。以下是我觀摩軍事化宿舍的心得體會(huì)。
第一段：觀摩前的期待。
觀摩前，我對軍事化宿舍的概念還不太清楚，只知道是一種特殊類型的管理方式。然而，我對于軍人生活的好奇心讓我渴望了解這種宿舍的管理方式。我期待著觀摩軍事化宿舍能夠帶給我更多的感受和啟示。
第二段：嚴(yán)格的管理規(guī)范。
進(jìn)入軍事化宿舍后，我第一眼就被整齊劃一的宿舍布局所吸引。每個(gè)人的物品都整齊擺放，沒有一絲的雜亂。軍人們的生活規(guī)律被嚴(yán)格的執(zhí)行，每天都有固定的起床、鍛煉和就寢時(shí)間。軍事化宿舍對于時(shí)間的要求非常嚴(yán)格，任何人都不能遲到或早退。軍人們通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間管理，確保了隊(duì)伍的紀(jì)律性和效率。
第三段：感受到的團(tuán)隊(duì)精神。
在軍事化宿舍中，我感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)精神。軍人們彼此之間互相幫助和鼓勵(lì)，無論是宿舍的衛(wèi)生清潔還是集體活動(dòng)的組織，都能看到大家的合作和配合。軍事化宿舍的優(yōu)勢在于通過嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作，能夠培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌，這種團(tuán)隊(duì)精神對于提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。
第四段：嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任心。
軍事化宿舍給我留下最深刻的印象之一就是嚴(yán)格的紀(jì)律性。軍人們在一天之內(nèi)要完成的任務(wù)、個(gè)人行為規(guī)范以及與他人之間的交流方式都有明確的規(guī)定。而且在軍事化宿舍中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)，要保證自己和他人的生活秩序。軍人們對自己的行為負(fù)責(zé)，對集體的利益有高度的認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。
通過觀摩軍事化宿舍，我深刻體會(huì)到嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作對于一個(gè)集體的重要性，以及這種管理模式對于個(gè)人的素質(zhì)的塑造作用。軍事化宿舍不僅教會(huì)了我時(shí)間的重要性，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和責(zé)任心的必要性。從這次觀摩中，我認(rèn)識(shí)到要做到自律、規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能在工作和生活中獲得更好的結(jié)果。
總結(jié)：
通過觀摩軍事化宿舍，我對軍事管理有了更深入的了解。軍事化宿舍的嚴(yán)格的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作，以及對個(gè)人責(zé)任心的培養(yǎng)都給我留下了深刻的印象。這次觀摩讓我明白了時(shí)間的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和責(zé)任心的必要性。我將把這些體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中，努力做到自律、規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作，以實(shí)現(xiàn)更好的自我價(jià)值和生活質(zhì)量。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇九
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說，聽起來好像怪怪的，不如說，我得空又在同班的寢室里竄來竄去，不過因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們原來都是愛“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》，寢室長都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面，同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問題還是有存在的。比如說，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。?！
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十
大學(xué)沒有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場所；也沒有了固定的同桌，只有舍友是相對固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家?？梢姡髮W(xué)宿舍關(guān)系對大學(xué)生的發(fā)展和成長的重要性不言而喻。然而，近年來，宿舍的矛盾顯得越來越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。
其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無意中的言語可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來越自閉，因此在相處的過程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過程。所以，如果沒有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競爭中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來愈僵。
美國著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領(lǐng)?！笨梢?，人際關(guān)系對于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問題提出三點(diǎn)我的看法：
第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開人際交往的技巧。
總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠對待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十一
對于住宿的我們，學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會(huì)或許會(huì)很漫長，但同時(shí)也如白駒過隙。一眨眼，又是一年。
我們興許會(huì)很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來到了這個(gè)新的大家，我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠，互幫互助。
在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長，大集體的家長。我們要對他們保有十二分的尊敬與愛戴，要把他們對我們的悉心照顧放到心里去，認(rèn)真聽取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛護(hù)寢室的衛(wèi)生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環(huán)境營造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周，我們不可怠慢。對于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。
三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了，牢記我們曾一起生活過，奮斗過。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十二
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過程中，也隱隱地感覺到了這個(gè)問題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們，任何方面都要“打破砂鍋問到底”，還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受，也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷，卻沒發(fā)覺到自己其實(shí)早已越過人際交往過程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對方的反感和厭惡。會(huì)令對方覺得我們顯得太過輕狂，作為宿舍學(xué)長，沒有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛擺出一副家長式的面孔，對他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來，作為宿舍學(xué)長，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽者的角色，而不是說教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長。然而，很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中，心態(tài)沒有擺正，總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽我的。
其實(shí)說實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說，我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無光，其實(shí)誰對誰錯(cuò)、誰強(qiáng)誰弱還不一定呢？要不怎么說“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長、一起成才。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十三
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十四
大學(xué)生寢室是學(xué)生在校期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所，是大學(xué)生離開父母、離開家庭后的第二個(gè)歸宿，也是整個(gè)校園文化的反射、社會(huì)文化的縮影。近年來，因?qū)嬍也涣既穗H關(guān)系所導(dǎo)致的不良情況的發(fā)生正逐漸增多。所以，對大學(xué)生的寢室內(nèi)部人際關(guān)系進(jìn)行討論，并提出有效構(gòu)建和諧人際關(guān)系的方法就顯得更加重要。
一當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀
人際關(guān)系是現(xiàn)代大學(xué)生最難適應(yīng)、最困惑的問題，也是必須面對和處理的問題。當(dāng)前，在各大高校寢室的調(diào)查中顯示，不少學(xué)生都認(rèn)為自己寢室內(nèi)的關(guān)系不和諧，同學(xué)之間相處不融洽，室友之間不能相互關(guān)心，主要表現(xiàn)在：
1.自我為中心造成關(guān)系緊張
有的學(xué)生在與寢室其他同學(xué)交往的過程中，始終想到的是自己，只考慮自己內(nèi)心的感受，而不會(huì)主動(dòng)的尊重、理解室友。由于現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，存在一定的性格弱點(diǎn)，缺乏與他人合作的精神，不懂謙讓，適應(yīng)能力較差，經(jīng)常會(huì)保持一種孤傲的'態(tài)度，有意無意地把自己與其他人隔離起來。這種太強(qiáng)的自我意識(shí)往往會(huì)引發(fā)寢室人際關(guān)系的緊張，甚至產(chǎn)生矛盾沖突。
2.不健康的心理產(chǎn)生關(guān)系不和
在大學(xué)的幾年時(shí)光，一些學(xué)生可能會(huì)在外貌、學(xué)習(xí)成績、工作能力等各個(gè)方面有優(yōu)異的表現(xiàn)而成為學(xué)生中的佼佼者。如果這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中不注意言行舉止，就很容易引起寢室內(nèi)其他同學(xué)的猜疑和妒忌，從而導(dǎo)致學(xué)生之間人際關(guān)系的緊張。
3.寢室“小團(tuán)體”產(chǎn)生感情裂痕
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十六
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十七
宿舍之所以要有舍長，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長就必不可少！舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長一定要樹立服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們在宿舍內(nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念：現(xiàn)在競爭日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、，使競爭給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十八
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開門就能被熏得暈過去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書桌上書本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十九
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們怎么和室友處好關(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇二十
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2．開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇一
近日，筆者有幸參觀了某軍事化宿舍，并對其生活環(huán)境和管理制度產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和感受。宿舍內(nèi)鐵打的紀(jì)律和嚴(yán)密的管理，讓人印象深刻。在這次觀摩中，我領(lǐng)略到了軍事化宿舍的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍人的高尚情操，更激起了我對自身生活和學(xué)習(xí)的深思和反思。
首先，軍事化宿舍給我留下最深刻的印象是它的整潔和井然有序。觀摩期間，我注意到宿舍內(nèi)每個(gè)細(xì)節(jié)都被精心打理，沒有一絲一毫的雜物。地面擦得一塵不染，每個(gè)人的衣物都整整齊齊地疊放在自己的床上，桌子上的書本和學(xué)習(xí)用品都整齊地?cái)[放在固定的位置。這種整潔和井然有序的環(huán)境可以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高了學(xué)生自我管理的能力。
其次，軍事化宿舍的紀(jì)律性和嚴(yán)密的管理制度也給我留下了深刻的印象。宿舍內(nèi)的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，不允許隨意進(jìn)出和大聲喧嘩，每個(gè)學(xué)生都要遵守規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行。此外，宿舍內(nèi)還配備了班級(jí)班長和宿舍長，負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督宿舍內(nèi)的學(xué)生。他們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為，及時(shí)糾正不良習(xí)慣，確保宿舍的秩序和安全。這種紀(jì)律性和管理制度的嚴(yán)格執(zhí)行有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感。
再次，軍事化宿舍的觀摩讓我深深感受到了軍人追求卓越的精神和高尚情操。觀摩期間，我看到宿舍內(nèi)的同學(xué)們每天凌晨起床晨練，規(guī)律的生活作息和艱苦的訓(xùn)練，讓我深受感動(dòng)。他們努力拼搏，追求卓越，為成為優(yōu)秀的軍人而不斷磨礪自己。他們的高尚情操和不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
最后，這次軍事化宿舍的觀摩讓我對自身生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深層次的思考。我開始認(rèn)識(shí)到自律的重要性和自己在日常生活中的不足。我意識(shí)到只有建立起良好的自律習(xí)慣，才能更好地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了要取得成績，就必須付出更多的努力和汗水，追求卓越的精神是我們應(yīng)該始終堅(jiān)守和追尋的信念。
總結(jié)而言，軍事化宿舍觀摩給我留下了深刻的印象和思考。整潔和井然有序的環(huán)境、紀(jì)律性和嚴(yán)密的管理制度、追求卓越的精神和高尚情操，都給予了我很大的觸動(dòng)和啟示。我將以此次觀摩為契機(jī)，努力提高自己的紀(jì)律性和自律能力，追求卓越，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不斷奮斗。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，進(jìn)入到大學(xué)宿舍無疑是我們生活中非常重要的一部分。宿舍不僅是我們的住處，更是我們成長和學(xué)習(xí)的地方。因此，每個(gè)人對于如何打理好宿舍都有著自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)。最近，我們班級(jí)組織了一次宿舍觀摩活動(dòng)，我在參加這次活動(dòng)中，深刻認(rèn)識(shí)到了宿舍文化的重要性和宿舍管理的必要性。
第二段：宿舍文化的重要性。
宿舍文化是指在宿舍中形成的一種共同的思想觀念、行為規(guī)范、活動(dòng)形式和特殊傳統(tǒng)等。宿舍文化不僅能讓宿舍變得更加有溫度，更能促進(jìn)同學(xué)間的相互交流和合作。在這次觀摩活動(dòng)中，我看到了許多宿舍兄弟姐妹的相處模式和相互幫助的場景，讓我深深感受到了宿舍文化的重要性。而形成宿舍文化的關(guān)鍵在于平時(shí)人們的思想觀念和行為習(xí)慣，所以我們要去不斷培養(yǎng)正能量的宿舍文化。
第三段：宿舍管理的必要性。
一個(gè)好的宿舍管理是宿舍文化形成的保障。通過宿舍管理對宿舍進(jìn)行規(guī)范化管理，不僅可以使宿舍環(huán)境保持清潔、整齊，更可以更好地促進(jìn)宿舍氛圍、加深同學(xué)間的交流和相互幫助。在這次的觀摩活動(dòng)中，我了解到了學(xué)校對于宿舍的管理制度和規(guī)定，學(xué)校明確了宿舍的責(zé)任區(qū)域、宿舍內(nèi)的日常衛(wèi)生、值班等管理內(nèi)容。這些舉措的實(shí)施，為同學(xué)們打造了良好的住宿環(huán)境。
第四段：錯(cuò)位督導(dǎo)的效果。
在宿舍管理上，學(xué)校還采取了一種比較獨(dú)特的方式——錯(cuò)位督導(dǎo)，即由來自其他班級(jí)和專業(yè)的同學(xué)對本班宿舍進(jìn)行督導(dǎo)。這種方式能有效推進(jìn)監(jiān)督制度的落實(shí)，避免了一些宿舍內(nèi)部的矛盾和不和諧現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，也能讓同學(xué)們更加彼此信任，更好地將觀念和文化的推進(jìn)落到實(shí)處。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)。
通過本次宿舍觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了宿舍文化和宿舍管理的重要性。我也學(xué)到了許多在宿舍生活中的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)，如家電使用、食品儲(chǔ)存、環(huán)保節(jié)能等等。在觀摩中我也汲取了許多宿舍優(yōu)秀的觀念和文化，改變了部分自己的不良習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)將自己喜歡的思想和文化分享給宿舍內(nèi)其他的同學(xué)。
結(jié)尾：
通過這次宿舍觀摩活動(dòng)，我實(shí)實(shí)在在地感受到了宿舍文化和管理的積極意義。可對于每個(gè)人來說，宿舍不僅是我們剛進(jìn)入大學(xué)的階段，而是我們?nèi)松窂缴系穆猛?，讓我們從每一次的觀察和變化中成長進(jìn)化。我們要堅(jiān)定培育良好的宿舍文化，做一個(gè)尊重他人、愛心、共同成長的好室友，讓宿舍成為春風(fēng)化雨、共同進(jìn)步的好地方。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇三
在大學(xué)生活中，宿舍觀摩是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它可以讓我們更好地了解和理解我們的室友，同時(shí)也可以讓我們更好地融入大學(xué)生活。在我經(jīng)歷過的宿舍觀摩中，我深刻地感受到了同學(xué)之間的真誠友誼和互幫互助的精神，也感受到了宿舍觀摩對我們自身成長的積極影響。
宿舍觀摩作為一種傳統(tǒng)活動(dòng)，其意義不僅在于了解同學(xué)之間的日常生活，更在于增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，培養(yǎng)同學(xué)之間的相互支持和尊重。在宿舍觀摩中，我們可以看到同學(xué)們在日常生活中的不同習(xí)慣和生活方式，這也讓我們在相互學(xué)習(xí)中不斷拓寬自己的視野，增長自我修養(yǎng)。
第三段：從宿舍觀摩中發(fā)現(xiàn)自己的不足。
通過宿舍觀摩活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活中的不足和問題所在。比如，在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)自己和別人相比存在一些時(shí)間管理上的問題，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)和生活效率需要提高。同時(shí)，在觀摩中也看到了其他同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這也鼓勵(lì)我，激勵(lì)我不斷地優(yōu)化自己的生活和學(xué)習(xí)方式。
第四段：同窗之間的相互幫助和支持。
在宿舍觀摩中，我們不僅可以看到自己的不足和問題，還可以感受到同學(xué)之間的互幫互助精神。在宿舍觀摩中，我們可以觀察到同學(xué)們之間相互協(xié)助和支持，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助和鼓勵(lì)。這種相互幫助和共同進(jìn)步的精神也能夠幫助我們在未來的學(xué)習(xí)生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)。
通過宿舍觀摩，我們不僅能夠了解同學(xué)之間的生活習(xí)慣和生活方式，更重要的是能夠感受到同學(xué)之間的溫暖和真誠的友誼。同時(shí)，宿舍觀摩也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己生活中的不足和問題，以此進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。總之，宿舍觀摩讓我們感受到了同學(xué)之間的互幫互助和真正的團(tuán)結(jié)，同時(shí)也讓我們更好地了解和適應(yīng)大學(xué)生活。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇四
第一段：介紹觀摩宿舍的背景和目的（200字）。
作為一名大學(xué)生，我們的宿舍生活是我們大學(xué)生活中的一部分，而觀摩宿舍則為我們展示了一個(gè)優(yōu)秀宿舍的樣本。最近，我有幸觀摩了一所高校的宿舍，給我留下了深刻的印象。觀摩宿舍的目的，既是為了讓我們學(xué)生們學(xué)習(xí)到別人的精髓，也是為了激發(fā)我們關(guān)注宿舍環(huán)境的重要性，并在平時(shí)的生活中予以關(guān)注。下面，我將分享我對觀摩宿舍的體會(huì)和感受。
第二段：宿舍環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)空間（200字）。
觀摩宿舍的環(huán)境給人一種整潔、溫馨的感覺。宿舍的墻壁干凈明亮，桌椅整齊有序。宿舍內(nèi)設(shè)有空調(diào)和洗衣機(jī)等生活設(shè)備，并且有專門的宿舍管理員負(fù)責(zé)清掃。在宿舍樓下還有一個(gè)公共學(xué)習(xí)區(qū)，提供寬敞的自習(xí)環(huán)境。然而，觀摩過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些宿舍還有改進(jìn)的地方，比如有些宿舍存在衛(wèi)生不夠整潔的問題，有些同學(xué)在使用公共設(shè)施時(shí)也不夠愛護(hù)。這些問題提醒著我，宿舍環(huán)境的維護(hù)不能僅僅依靠宿舍管理員的努力，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，保持宿舍的整潔和舒適。
第三段：共同生活的價(jià)值和難處（300字）。
觀摩宿舍最令我印象深刻的是宿舍同學(xué)們間的和諧共處。我看到他們相互幫助，相互關(guān)愛，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。他們在共同學(xué)習(xí)、共同生活的過程中培養(yǎng)了良好的溝通與合作能力，學(xué)會(huì)了理解與忍讓。然而，同樣也有一些困難需要克服。例如，宿舍的一些活動(dòng)需要大家共同協(xié)調(diào)，而不同的個(gè)性和生活習(xí)慣可能會(huì)導(dǎo)致意見不合，因此合理的溝通和妥協(xié)變得尤為重要。觀摩宿舍讓我認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)與個(gè)人品質(zhì)之間的相互影響，喚醒了我對集體生活的重視。
第四段：觀摩的啟示和行動(dòng)（300字）。
通過觀摩宿舍，我不僅領(lǐng)略到了宿舍環(huán)境的重要性，也意識(shí)到了個(gè)人責(zé)任對集體生活的影響。我決定在今后的生活中，將觀摩宿舍的啟示付諸行動(dòng)。首先，我將養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生。其次，我還會(huì)加強(qiáng)與宿舍同學(xué)的交流與溝通，共同協(xié)調(diào)活動(dòng)。最后，我會(huì)積極參與宿舍的公共事務(wù)，為宿舍的共同進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語和總結(jié)（200字）。
通過觀摩宿舍，我深知了一個(gè)溫馨、整潔和有序的宿舍環(huán)境對提高學(xué)習(xí)生活的質(zhì)量有著重要的作用。觀摩宿舍也讓我認(rèn)識(shí)到了集體生活的價(jià)值和難處，提醒我要冷靜看待和處理集體生活中的矛盾與沖突。同時(shí)，在觀摩宿舍中獲得的啟示也將引導(dǎo)我在今后的生活中努力踐行，不斷為我們的宿舍和集體生活貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造更美好的大學(xué)生活。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)生，住在宿舍中已成為了我們生活的一部分，每個(gè)人的宿舍風(fēng)格與生活習(xí)慣迥異，這不僅僅展示著個(gè)人特點(diǎn)，也預(yù)示著我們需要學(xué)會(huì)對待不同的觀點(diǎn)和思想。在宿舍中，每個(gè)人都經(jīng)歷了自己的生活故事，我也通過這次觀摩經(jīng)歷了很多收獲和感悟。
第一段：介紹觀摩的背景。
在我們年級(jí)的課程表中，有一門“思想政治理論課”，要求我們進(jìn)行觀摩宿舍，在理論與實(shí)踐中進(jìn)行宣傳和推動(dòng)主題教育。
第二段：觀摩宿舍的感受。
在觀摩宿舍時(shí)，我感到自己處在了一個(gè)大家庭中。在某個(gè)角落，有學(xué)霸們的組隊(duì)討論學(xué)習(xí)；在另一個(gè)角落，有宅男宅女們沉醉在游戲里；在第三個(gè)角落，有女孩們忙著洗衣服、做飯；而我所住的宿舍則是創(chuàng)意無限的一個(gè)天地，同學(xué)們十分用心地設(shè)計(jì)和裝飾宿舍，讓人賞心悅目。
第三段：宿舍間的交流和互動(dòng)。
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同宿舍的學(xué)生之間交流、互動(dòng)的情況也千差萬別。一部分同學(xué)較少交流，不愿意去了解彼此的生活狀況，雖然生活在同一棟樓內(nèi)，但卻少有交集。另一部分同學(xué)則顯得十分融洽，互相幫助，互相分享各自宿舍的興趣愛好和生活方式。我認(rèn)為，大家應(yīng)該加強(qiáng)宿舍間的交流和互動(dòng)，一方面可以建立友誼，另一方面也可以充分利用宿舍資源，提高生活質(zhì)量。
第四段：宿舍管理與細(xì)節(jié)。
在宿舍觀摩中，我也看到了一些宿舍需要改善的地方。比如有同學(xué)經(jīng)常玩手機(jī)，聲音很大，打擾了宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息；有同學(xué)做飯時(shí)不注意衛(wèi)生，造成了不必要的麻煩。針對這些情況，宿舍管理應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督、規(guī)范化管理，營造和諧的宿舍生活。
第五段：總結(jié)本次觀摩收獲。
本次宿舍觀摩讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了宿舍中個(gè)體與集體的關(guān)系，以及宿舍生活的管理和細(xì)節(jié)對同學(xué)們的生活產(chǎn)生的積極作用。在未來的生活中，我也會(huì)更加注重宿舍文化的建設(shè)，力求打造一個(gè)和諧、宜居的宿舍環(huán)境，共同創(chuàng)造出屬于我們自己的大學(xué)生活。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇六
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點(diǎn)睡覺，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨，本來寢室也有3個(gè)室友申請了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽到她們好像說“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們在生活習(xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所，良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個(gè)體就沒有宿舍集體榮感，乃至對班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說早點(diǎn)睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇七
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn)，我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對學(xué)長們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時(shí)，學(xué)長幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說，是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員，也要像我的學(xué)長們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來，我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅，是一個(gè)能快樂學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長，也要具有“學(xué)長角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來說，通過這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇八
近日有幸參觀軍事化宿舍，這是一次難得的體驗(yàn)。通過觀摩，我對軍事化管理有了更深入的了解，并體會(huì)到了軍事管理的嚴(yán)謹(jǐn)性和效果。以下是我觀摩軍事化宿舍的心得體會(huì)。
第一段：觀摩前的期待。
觀摩前，我對軍事化宿舍的概念還不太清楚，只知道是一種特殊類型的管理方式。然而，我對于軍人生活的好奇心讓我渴望了解這種宿舍的管理方式。我期待著觀摩軍事化宿舍能夠帶給我更多的感受和啟示。
第二段：嚴(yán)格的管理規(guī)范。
進(jìn)入軍事化宿舍后，我第一眼就被整齊劃一的宿舍布局所吸引。每個(gè)人的物品都整齊擺放，沒有一絲的雜亂。軍人們的生活規(guī)律被嚴(yán)格的執(zhí)行，每天都有固定的起床、鍛煉和就寢時(shí)間。軍事化宿舍對于時(shí)間的要求非常嚴(yán)格，任何人都不能遲到或早退。軍人們通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間管理，確保了隊(duì)伍的紀(jì)律性和效率。
第三段：感受到的團(tuán)隊(duì)精神。
在軍事化宿舍中，我感受到了濃厚的團(tuán)隊(duì)精神。軍人們彼此之間互相幫助和鼓勵(lì)，無論是宿舍的衛(wèi)生清潔還是集體活動(dòng)的組織，都能看到大家的合作和配合。軍事化宿舍的優(yōu)勢在于通過嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作，能夠培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌，這種團(tuán)隊(duì)精神對于提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。
第四段：嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任心。
軍事化宿舍給我留下最深刻的印象之一就是嚴(yán)格的紀(jì)律性。軍人們在一天之內(nèi)要完成的任務(wù)、個(gè)人行為規(guī)范以及與他人之間的交流方式都有明確的規(guī)定。而且在軍事化宿舍中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)，要保證自己和他人的生活秩序。軍人們對自己的行為負(fù)責(zé)，對集體的利益有高度的認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。
通過觀摩軍事化宿舍，我深刻體會(huì)到嚴(yán)格的紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作對于一個(gè)集體的重要性，以及這種管理模式對于個(gè)人的素質(zhì)的塑造作用。軍事化宿舍不僅教會(huì)了我時(shí)間的重要性，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和責(zé)任心的必要性。從這次觀摩中，我認(rèn)識(shí)到要做到自律、規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能在工作和生活中獲得更好的結(jié)果。
總結(jié)：
通過觀摩軍事化宿舍，我對軍事管理有了更深入的了解。軍事化宿舍的嚴(yán)格的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作，以及對個(gè)人責(zé)任心的培養(yǎng)都給我留下了深刻的印象。這次觀摩讓我明白了時(shí)間的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和責(zé)任心的必要性。我將把這些體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中，努力做到自律、規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作，以實(shí)現(xiàn)更好的自我價(jià)值和生活質(zhì)量。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇九
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說，聽起來好像怪怪的，不如說，我得空又在同班的寢室里竄來竄去，不過因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們原來都是愛“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》，寢室長都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面，同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說要買了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問題還是有存在的。比如說，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。?！
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十
大學(xué)沒有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場所；也沒有了固定的同桌，只有舍友是相對固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家?？梢姡髮W(xué)宿舍關(guān)系對大學(xué)生的發(fā)展和成長的重要性不言而喻。然而，近年來，宿舍的矛盾顯得越來越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。
其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無意中的言語可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來越自閉，因此在相處的過程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過程。所以，如果沒有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競爭中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來愈僵。
美國著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領(lǐng)?！笨梢?，人際關(guān)系對于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問題提出三點(diǎn)我的看法：
第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開人際交往的技巧。
總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠對待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十一
對于住宿的我們，學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會(huì)或許會(huì)很漫長，但同時(shí)也如白駒過隙。一眨眼，又是一年。
我們興許會(huì)很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來到了這個(gè)新的大家，我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠，互幫互助。
在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長，大集體的家長。我們要對他們保有十二分的尊敬與愛戴，要把他們對我們的悉心照顧放到心里去，認(rèn)真聽取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛護(hù)寢室的衛(wèi)生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環(huán)境營造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周，我們不可怠慢。對于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。
三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了，牢記我們曾一起生活過，奮斗過。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十二
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過程中，也隱隱地感覺到了這個(gè)問題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們，任何方面都要“打破砂鍋問到底”，還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受，也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷，卻沒發(fā)覺到自己其實(shí)早已越過人際交往過程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對方的反感和厭惡。會(huì)令對方覺得我們顯得太過輕狂，作為宿舍學(xué)長，沒有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛擺出一副家長式的面孔，對他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來，作為宿舍學(xué)長，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽者的角色，而不是說教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長。然而，很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中，心態(tài)沒有擺正，總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽我的。
其實(shí)說實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說，我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無光，其實(shí)誰對誰錯(cuò)、誰強(qiáng)誰弱還不一定呢？要不怎么說“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長、一起成才。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十三
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十四
大學(xué)生寢室是學(xué)生在校期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所，是大學(xué)生離開父母、離開家庭后的第二個(gè)歸宿，也是整個(gè)校園文化的反射、社會(huì)文化的縮影。近年來，因?qū)嬍也涣既穗H關(guān)系所導(dǎo)致的不良情況的發(fā)生正逐漸增多。所以，對大學(xué)生的寢室內(nèi)部人際關(guān)系進(jìn)行討論，并提出有效構(gòu)建和諧人際關(guān)系的方法就顯得更加重要。
一當(dāng)前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀
人際關(guān)系是現(xiàn)代大學(xué)生最難適應(yīng)、最困惑的問題，也是必須面對和處理的問題。當(dāng)前，在各大高校寢室的調(diào)查中顯示，不少學(xué)生都認(rèn)為自己寢室內(nèi)的關(guān)系不和諧，同學(xué)之間相處不融洽，室友之間不能相互關(guān)心，主要表現(xiàn)在：
1.自我為中心造成關(guān)系緊張
有的學(xué)生在與寢室其他同學(xué)交往的過程中，始終想到的是自己，只考慮自己內(nèi)心的感受，而不會(huì)主動(dòng)的尊重、理解室友。由于現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，存在一定的性格弱點(diǎn)，缺乏與他人合作的精神，不懂謙讓，適應(yīng)能力較差，經(jīng)常會(huì)保持一種孤傲的'態(tài)度，有意無意地把自己與其他人隔離起來。這種太強(qiáng)的自我意識(shí)往往會(huì)引發(fā)寢室人際關(guān)系的緊張，甚至產(chǎn)生矛盾沖突。
2.不健康的心理產(chǎn)生關(guān)系不和
在大學(xué)的幾年時(shí)光，一些學(xué)生可能會(huì)在外貌、學(xué)習(xí)成績、工作能力等各個(gè)方面有優(yōu)異的表現(xiàn)而成為學(xué)生中的佼佼者。如果這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中不注意言行舉止，就很容易引起寢室內(nèi)其他同學(xué)的猜疑和妒忌，從而導(dǎo)致學(xué)生之間人際關(guān)系的緊張。
3.寢室“小團(tuán)體”產(chǎn)生感情裂痕
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十六
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十七
宿舍之所以要有舍長，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長就必不可少！舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長一定要樹立服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們在宿舍內(nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念：現(xiàn)在競爭日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、，使競爭給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十八
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開門就能被熏得暈過去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書桌上書本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇十九
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們怎么和室友處好關(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍觀摩心得體會(huì)篇二十
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2．開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。