面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。總結(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識儲備。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 包餃子實踐活動體會篇一
在過去的周末，我們學(xué)校組織了一次小學(xué)生包餃子活動。這次活動非常有趣，不僅讓我們學(xué)到了做餃子的技巧，而且讓我們加深了對團(tuán)隊合作的理解。下面我將分享一下我的心得體會。
段落二：學(xué)會了餃子的制作方法
在活動開始之前，我們聽了老師的講解，學(xué)會了餃子的制作方法。老師首先給我們演示了如何將面粉和水混合，揉成面團(tuán)。然后，我們用搟面杖將面團(tuán)搟成薄片，并將餡料包入餃子中。
盡管這些步驟聽起來很簡單，但我們在實踐中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)。例如，在制作面團(tuán)時，我們需要注意面粉和水的比例，以確保面團(tuán)不會太硬或者太松。此外，在包餃子時，我們需要注意餃子皮的厚度和餡料的量，以保證餃子大小和口感的一致性。
段落三：體會到了團(tuán)隊合作的重要性
這次活動的成功得益于整個班級的共同努力。每個人都有自己的任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的人負(fù)責(zé)切肉，還有人負(fù)責(zé)包餃子。盡管每個人的任務(wù)不同，但我們必須緊密合作，才能達(dá)成我們的目標(biāo)。
在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我們需要互相交流，并在必要時給予建設(shè)性的意見和幫助。在這個過程中，我們也學(xué)會了互相信任和鼓勵，以及面對挫折時的應(yīng)對策略。
段落四：感受到了分享和喜悅
當(dāng)我們完成了所有的餃子后，我們坐下來，品嘗了自己制作的美味餃子。我們分享了這個經(jīng)歷，也分享了我們的心情。每個人都感到非常滿足和開心。
在這個過程中，我們也學(xué)會了分享，感受到了分享的喜悅。我們開始明白，通過分享經(jīng)驗和知識，我們不僅可以使別人受益，也可以幫助自己成長。
段落五：總結(jié)
參加小學(xué)生包餃子活動，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個過程，我們學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)會了制作餃子，也學(xué)會了團(tuán)隊合作、溝通和分享。這個經(jīng)驗不僅可以幫助我們成長，也可以讓我們更加感恩自己所擁有的一切。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會更加自信和勇敢，面對任何挑戰(zhàn)。
包餃子實踐活動體會篇二
新年包餃子活動是一個傳統(tǒng)的中國年俗，通常在除夕夜進(jìn)行，在這個重要的時刻，人們會一起包餃子，享受美食，祈禱新年的好運。這個活動不僅有促進(jìn)家庭感情的作用，還能帶來歡樂和團(tuán)結(jié)，讓人們感受到新的一年的氣息。
二、準(zhǔn)備工作
在新年包餃子活動前，需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，選擇好適合包餃子的面粉，選用優(yōu)質(zhì)面粉可以讓餃子更加美味。其次，準(zhǔn)備好各種食材，比如瘦肉、蝦仁、玉米、豆腐等等。還要準(zhǔn)備好辣椒、醋、姜蒜等調(diào)料，以及姜絲、蔥花、香菜等配料。最后，要準(zhǔn)備好包餃子的工具和清潔用具，比如搟面杖、刀子、餃子皮、水等。
三、包餃子的技巧
包餃子是一個需要技巧的過程。首先，要將餃子皮放在手中，用餡料填充一些，再輕輕地合起來，注意不要放太滿。然后，在餃子邊緣處輕輕地按壓，將餃子的外部縮緊。最后，處理好餃子的外邊緣，讓它看起來整潔，再拿起來放入燒開的水中，等到它們浮上來，就可以享用美味的餃子了。
四、包餃子的意義
包餃子不僅是一項傳統(tǒng)的年俗活動，更是一種團(tuán)圓和感恩的象征。在包餃子的過程中，可以增進(jìn)家人之間的情感，增強人們的交流和溝通。此外，包餃子還可以鍛煉人們的智力和手藝，提高他們的技能水平。
五、總結(jié)
總的來說，新年包餃子活動給人們帶來了更多的歡樂和團(tuán)結(jié)，同時也讓他們感受到了中國文化的獨特性和傳統(tǒng)文化的魅力。在新的一年里，我們珍惜家人，珍惜友情，珍惜愛情，用行動去傳遞愛與溫暖，讓智慧的中國傳統(tǒng)文化在未來繼續(xù)熠熠生輝。
包餃子實踐活動體會篇三
春節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一，也是中國人團(tuán)聚的日子。在春節(jié)期間，除了貼春聯(lián)、掃塵、換新衣等傳統(tǒng)活動外，包餃子也是很有特色的活動。為了慶祝春節(jié)，我們學(xué)校組織了一場新年包餃子活動，讓我們一起來分享這次有趣的經(jīng)歷。
第二段：準(zhǔn)備工作
在活動前，我們要準(zhǔn)備食材和餃子皮，這需要我們購買一些新鮮的豬肉、蔥姜、餃子皮等材料。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)一些包餃子的技巧，如餃子餡的做法、包餃子的方法等，這些技巧是我們成功做好餃子的關(guān)鍵。為了更好地體驗這次活動，我們還要準(zhǔn)備好餃子桌、醬料等，讓整個過程更加有序和愉悅。
第三段：包餃子過程
當(dāng)我們準(zhǔn)備好食材和工具后，開始了精彩的包餃子過程。我們看到了不同風(fēng)格的餃子，有豬肉餡，還有菜肉餡和蝦仁等。各種餃子的形狀和口感也各不相同，讓我們大呼過癮。在包餃子的過程中，我們親手制作了漂亮的餃子，感受到了餃子制作的樂趣。同時，也鍛煉了我們的同理心和溝通技巧，團(tuán)隊合作的過程也讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
第四段：品嘗餃子
在包好餃子后，我們開始了品嘗的環(huán)節(jié)。我們擺上了美味的餃子，嘗遍蘸料、鹵水等各種口味，讓我們豐富了春節(jié)的味覺。我們吃到了豬肉餃子、水餃、云吞等傳統(tǒng)的食材，也有創(chuàng)新的口味，如雞蛋餡、蘑菇餡等。吃起來既有飽腹感，又保持著食材的清香，特別是在大家的加持下，餃子的味道更是一級棒！
第五段：活動的意義
這次新年包餃子活動不僅讓我們品嘗到美食，更重要的是展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，傳承了我們的民俗文化。除此之外，這次活動也展現(xiàn)出了團(tuán)隊協(xié)作，讓我們更加了解與尊重彼此不同的文化背景。我們學(xué)習(xí)了如何溝通、交流和信任他人的重要性，也加深了我們之間的感情。 經(jīng)過這次新年包餃子活動，我們不僅學(xué)到了包餃子的技巧，更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊合作和傳統(tǒng)文化的重要性。這次活動加深了我們之間的感情，讓我們更加了解并尊重彼此的不同文化，更好地融進(jìn)中國傳統(tǒng)文化中。
包餃子實踐活動體會篇四
起初，我從未想過自己可以在小學(xué)階段就體驗到包餃子的樂趣，但那場小學(xué)生包餃子活動的經(jīng)歷告訴我：人生往往在不經(jīng)意間會給我們帶來驚喜和歡樂。接下來，我將分享我在這次活動中的心得體會。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性。
在包餃子的過程中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們一組有五個人，每個人都要盡自己的責(zé)任把餃子包好，并確保每個人的餃子數(shù)量相等。在這個過程中，若有一個人出了差錯，那么整個組的進(jìn)度和口感都會受到影響。因此，我們必須時刻保持溝通，協(xié)作完成每一個步驟。
第三段：自己動手，豐衣足食。
包餃子這項活動，不僅可以讓我們體驗到集體合作的魅力，同時也可以感受到自己動手的樂趣。與自己動手制作的美味食物相比，早餐、午餐和晚餐的食物似乎變得單調(diào)起來。而我們每個人根據(jù)自己想要的餡料和口味自己動手包餃子，不僅能夠嘗到自己喜歡的味道，還可以增加我們的成就感和自信心。
第四段：感受了老師們的辛勤。
在我們包餃子的過程中，老師們時時刻刻都在我們的身邊指導(dǎo)。他們不僅提供我們各種調(diào)料和食材，還耐心地講解了包餃子的每一個步驟。即使在包餃子的過程中，老師們也不斷地走動，給每一組的同學(xué)提供幫助。老師們的這種辛勤讓我感到特別溫暖和感激。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過這次包餃子活動，我深刻體驗到了集體合作和自己動手制作的樂趣，同時也感受到了老師們的悉心付出。這次活動不僅給我們帶來了美味，也讓我們在活動中認(rèn)識了更多的同學(xué)和老師，并且讓我們更珍惜所有美好的回憶。我相信這次活動會成為我人生中一個美妙的經(jīng)歷，讓我在未來也更樂意嘗試不同的新事物。
包餃子實踐活動體會篇五
勞動實踐課是學(xué)校課程的重要組成部分，旨在讓學(xué)生通過實踐活動，培養(yǎng)動手能力和動腦能力，提高他們的實際操作能力和團(tuán)隊合作精神。不久前，我們班全體同學(xué)上了一堂勞動實踐課，內(nèi)容是包餃子。這次課程不僅讓我們在實際操作中學(xué)習(xí)了制作餃子的技巧，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作意識和道德情操，給我們留下了深刻的印象。
第二段：描述餃子制作過程中的實踐經(jīng)歷
在勞動實踐課上，我們收到了一些面皮和一些肉餡，老師給我們展示了餃子的包法，然后讓我們自己動手包。一開始，我們面對陌生的物料和復(fù)雜的包法有些猶豫，但是在老師和同學(xué)的幫助下，我們很快掌握了包餃子的技巧。在制作過程中，我們發(fā)現(xiàn)了面團(tuán)的柔軟和肉餡的鮮美，同時，我們也感受到了工作的重復(fù)性和耐心的重要性。雖然有時候失敗了，但我們始終保持著積極的態(tài)度，并努力改正錯誤。最終，我們成功地包好了一大盤美味的餃子。
第三段：體會勞動實踐課的團(tuán)隊合作和道德情操
在制作餃子的過程中，我們充分體會到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都扮演著不同的角色，有包餃子的，有煮餃子的，還有清洗餐具的。大家互相配合，相互幫助，共同完成了任務(wù)。在團(tuán)隊合作的過程中，我們學(xué)會了尊重他人的意見，合理分工和協(xié)調(diào)。此外，我們還鍛煉了自己的耐心和毅力。盡管包餃子是一項簡單的勞動，但我們始終堅持每個步驟，不抱怨不懶惰。這種團(tuán)隊合作和積極向上的態(tài)度不僅體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神，也培養(yǎng)了我們的道德情操。
第四段：勞動實踐課的啟示
通過這次勞動實踐課，我們不僅學(xué)到了制作餃子的技巧，還從中獲得了許多啟示。首先，勞動是我們進(jìn)步的階梯，只有通過實際操作，我們才能真正理解和掌握知識。其次，勞動實踐課提供了一個鍛煉的平臺，讓我們在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)自己的能力，鍛煉自己的意志。最重要的是，勞動實踐課教會了我們關(guān)愛他人，尊重他人的勞動成果，提高了我們的道德素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)勞動實踐課的價值與重要性
勞動實踐課是學(xué)校教育體系中不可或缺的一部分。通過勞動實踐，我們不僅能夠鍛煉自己的動手能力和動腦能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和道德情操。制作餃子的勞動實踐課給了我們珍貴的機會，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。希望我們每個人都能對勞動學(xué)習(xí)保持熱情和積極的態(tài)度，將勞動實踐的經(jīng)驗與實際生活緊密結(jié)合，為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
包餃子實踐活動體會篇六
此刻想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不明白怎樣撐過來了?？墒?，事實卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當(dāng)然的站在報名臺前?？粗淮蠖研『⒛阃莆遥彝颇?，和我僅有幾厘米的距離，我還真的有點怕?？墒?，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。之后，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時候，我覺得，這必須是一個很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一齊做了三年級的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么?？墒?，第三天，實在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因為他們畢竟還是小孩，我們來的時間也不多，理應(yīng)給他們留下完美的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應(yīng)當(dāng)不會喜歡我吧?？墒牵幸患聟s讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的)，說喜歡我上英語課。當(dāng)時，真的覺得很感動……還有一個女孩，下課的時候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡埽@算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課，由開始的吵得翻天，但之后的開始有片刻的安靜，孩子們真的提高了很多，雖然，我不能把自我明白的全部教給他們，可是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學(xué)會尊重教師和別人，懂得鼓勵同學(xué)。剛開始，他們不懂，之后慢慢地，他們開始懂了，也學(xué)會了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話。當(dāng)時，我真的覺得，我每一天在臺上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價值的。
其實，還有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作本事強，做飯還一流!并且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識到你們。還有各組的組長和組員們，每個人都是有才之人，各有各特點，八天時間雖短，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識到可愛的你們。
八天雖然過去了，可是夢翔浪潮隊伍的每個人心里，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一向有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點像在騙小孩?？墒牵艺娴暮芟胝f，如果還有機會，我還是會去的!
多謝上天，給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。
小學(xué)生實踐活動包餃子心得體會【篇4】
包餃子實踐活動體會篇七
在北方，每逢節(jié)日都有一道必不可少的主食，那就是餃子。作為一個正宗北方人，我也要學(xué)會一項技能_包餃子。
這周末，我們就全家行動起來準(zhǔn)備包餃子了。首先我將媽媽事先剁好的肉餡和白菜，香菇，放入一個大盆子里，再加入鹽、大蔥、姜，胡椒粉等調(diào)料，攪拌均勻，不一會兒餃子餡兒就做好了。接下來就是最具有挑戰(zhàn)性，但也是最有意思的一個過程___搟餃子皮。首先我將爸爸事先活好的面團(tuán)搓成長條形狀，再用刀切成小塊，再把小塊揉成圓形的面團(tuán)，壓扁，用搟面杖搟成面皮?？墒俏覔{出來的面皮怎么都不圓，一邊厚，一邊薄，也不均勻。
后來在媽媽的幫助下，我終于找到了原因，一定要把小面團(tuán)揉圓，壓扁，搟面皮的時候要一邊轉(zhuǎn)一邊搟，這樣搟出的餃子皮才又圓又好。最后就是包餃子了，左手拖住面皮，右手加入餃子餡兒，然后用力將將餃子皮一點一點的捏住，要注意不能露餡兒啊!
忙活了一上午終于吃上了熱騰騰的餃子，我心里美滋滋的!這次我體驗到了包餃子的快樂，也體驗到了勞動的快樂!
包餃子實踐活動體會篇八
“你包成這樣，還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出，原來是同學(xué)們在軍訓(xùn)的時候體驗包餃子。
那是一個陽光明媚的中午，教官帶著我們連隊的同學(xué)體驗包餃子。走進(jìn)食堂，映入眼簾的是一盤盤餃子皮，幾碗肉餡和幾小碗水，這就是做餃子的材料。等教官一聲令下，我們連忙去搶座位，開始包餃子。我拿起一個餃子皮，用筷子挑了一點肉放進(jìn)去，接著，我又用手指沾了一點水抹在旁邊，讓它們粘合起來，最后再捏一點褶皺，一個餃子就大功告成了。包完了一個，我看了看其他同學(xué)，他們也在忙碌著。有些同學(xué)天馬行空：有的把餃子包成了一個大餛飩;有的滾成了一個大球;甚至有同學(xué)用三層皮包了一個厚餃子，有一個吃到的同學(xué)哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來越少，奇形怪狀的餃子越來越多，我不得不加快了速度包餃子。很快，我們的肉餡就包完了，但餃子皮還沒包完。所以，我們問食堂阿姨再要了一點肉餡用來包餃子，剩下的餃子皮終于包成了一個個飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆，讓莊老師幫我們合影，我們笑得十分開心。
這次包餃子活動就這樣圓滿地落下了帷幕，我們意猶未盡，真希望下次還能開展這樣的活動。
包餃子實踐活動體會篇九
本次活動是結(jié)合我班科研《家園共育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》進(jìn)行的`系列家長活動之一，為了讓每一個孩子在活動中鍛煉動手能力，體驗和家長親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂，增進(jìn)與家人之間的感情，同時使家長在參與幼兒的活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)，我們中（4）班特舉行了家庭包餃子活動。
本次活動，家長參與率100%，說明他們對活動的重視，對孩子、對幼兒園工作的重視。活動一開始，我們介紹了包餃子的過程，有兩個家長就自告奮勇地上來和面粉，在快樂而忙碌的包餃子過程中，家長們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子一些技能，特別是怎樣用酒瓶搟皮子，把皮子搟到合適的厚度，并不時地與其他家長交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們非常投入、專注，包的餃子外觀也形式多樣：有的像花、有的像包子、有的燒賣，好多孩子都說：“我學(xué)會包餃子了！”有些孩子的奇特的“開花”餃子，還引來了家長一陣陣笑聲。最后與家長一起吃餃子，充分感受了家的溫暖與分享的快樂?？此坪唵蔚闹谱?，卻潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，任務(wù)由不順利到順利的反復(fù)過程中充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子不斷體驗著失敗、享受著成功。
活動結(jié)束后，我們通過“家長反饋表”了解到：大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)較滿意，認(rèn)為孩子能自己獨立包餃子，基本學(xué)會了簡單的技能，家長們對活動有很好的評價，認(rèn)為活動有很大的意義：能夠讓孩子學(xué)會自主生活，從小就有動手能力，培養(yǎng)她的勞動習(xí)慣；與孩子一起體會活動的快樂，就像自己回到了兒童時代，感覺自己也年輕了很多；增強了孩子的動手能力，體驗勞動快樂，為孩子創(chuàng)設(shè)和提供更廣的自由表現(xiàn)的空間，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神；讓小朋友和家長體驗到了做飯的樂趣和艱辛，同時教育小孩要珍惜糧食，要在勞動中體驗快樂；……少數(shù)家長看到了孩子與同伴的差距，所家長都希望老師多舉行這樣有意義的活動，讓孩子們有更多的鍛煉機會，讓他們在這種平凡的活動中能學(xué)到更多的知識，讓生活更有意義。
本次活動真正達(dá)到了家長與孩子“快樂和諧共享”的目的，作為教師，將繼續(xù)探討研究更多生活化的家園活動形式，使我們的活動真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
包餃子實踐活動體會篇十
人生有很多第一次，例：第一次滑冰，第一次做飯，第一次包餃子……那么多的第一次就像天空中星星一樣多。讓我最難以忘的是第一次包餃子。
周六下午，我一到學(xué)校，二樓就聞到了陣陣餃子香。我一想：咦，今天是什么好日子?。∵€有餃子吃，這可別想瞞過我這小饞貓了?！皺C靈鬼”黃越問了問老師，我們才知道，今天原來是活動課“包餃子”??！我們興奮地一蹦三尺高。
回到座位上靜靜地等著，別看我表現(xiàn)的很冷靜，心里卻像裝著一只小鹿“砰砰”直跳。上課了，老師把水、面和肉餡端了進(jìn)來，我迫不及待的洗了手，準(zhǔn)備開始大干一場了。
開始和面了，我和李妍、劉如愿又是盛水、倒水，然后攪拌。李妍似乎是一個“大廚師”她手忙腳亂地按了起來，還邊對我們說：“你們不用干了”?？蠢铄量嗟谋尘埃屛也唤肫鹆藡寢?，媽媽每天都很辛苦，我一定要孝敬媽媽。
面和完了開始搟皮了，我拿起搟面杖，飛快地?fù){了起來，不一會就搟好了。老師又給了我們一些面皮，我連忙拿起來我搟的皮和老師的一比，啊，真是差遠(yuǎn)了。我搟得像一個不規(guī)則的圖形，而老師搟的圓圓的特別美觀。
下面開始包餃子了，我左手托皮右手拿著筷子向里面放餡，我開始把餡放少了，包出的餃子連站都站不住，一個個像被打敗的兵一樣。后來又把餡放得太多了，把皮撐破了，我有點泄氣，不想包了，老師看出了我的心思，過來給我示范。在老師的`鼓勵下，我越包越好，戰(zhàn)敗的“兵”變成了威風(fēng)凜凜的“大將軍”。
開始煮餃子了，我們組雖然是第三名，但仍然煮了三碗餃子。雖然我們包的餃子不漂亮，但是很香很好吃。
從包餃子中，我明白了一個道理，只要堅持，就一定能成功。
包餃子實踐活動體會篇十一
隨著新年的到來，文明實踐活動也如火如荼的展開。在這些活動中，我參加了一次包餃子的文明實踐活動，這次活動讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我將會分享我的包餃子心得體會。
第二段：前期準(zhǔn)備
在我包餃子之前，我細(xì)心了解了各種餃子的做法和歷史。我也學(xué)會了制作餃子餡的訣竅，因為我知道餃子餡的味道是最關(guān)鍵的。正確的制作餃子餡和調(diào)味品的使用可以讓我們在包餃子的時候避免失敗。
第三段：包餃子的心得
在我開始包餃子的時候，我馬上發(fā)現(xiàn)了這個過程的難度。一開始我很不熟練，餃子的形狀也不規(guī)則。但是，在經(jīng)過幾個小時的練習(xí)之后，我已經(jīng)可以制作出一個漂亮的餃子。我發(fā)現(xiàn)，手感和餃子做法的角度都是很重要的。一個好的技巧是不停的練，直到你熟練為止。
第四段：文明實踐活動的體會
在這次文明實踐活動中，我也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)結(jié)合作和友誼的道理。我們一起調(diào)味料，包餡，一起品嘗美食，一起笑話。這種友誼的感覺讓我感到非常幸福。此外，餡料的數(shù)量和香料的使用等是團(tuán)隊合作成功的關(guān)鍵，我也并不是一個人行動，而是和別人互相幫助，效率顯著提高。
第五段：結(jié)尾
在結(jié)束這篇文章之前，我想強調(diào)的是，文明實踐活動是我們成長過程中不可缺少的一部分。在這個過程中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)新的事物，結(jié)交新的朋友，發(fā)揚友愛互助的精神，為打造更美好的未來而努力。因此，讓我們共同努力，讓更多的人參與文明實踐活動，一起為社會和諧共同努力。
包餃子實踐活動體會篇十二
人生中有許許多多第一次，第一次滑冰，第一次做飯，第一次洗衣服……而我印象最深刻的是第一次包餃子。
星期六上午，學(xué)校舉行了一次包餃子的活動課。老師把我們分成了七個小組，每個小組都分給了平均的水、面和肉餡。
開始和面了，老師讓小組長來和面。她先向面上倒了半杯水，再用手揉成一個圓球，然后把這個圓球推成圓柱狀。用手揪了一個個小圓球，隨后用手把小圓球按成“鐵餅”。面和好了，該搟皮了，小組長拿來搟面杖，一手拿“鐵餅”，一手拿搟面杖，嫻熟的搟了起來。不一會，好幾十個完整的皮出來了。
開始包餃子了，老師給我們做了一個示范，讓我們跟著她做。我看著老師的動作，心想：包餃子原來這么簡單呀！真是“看花容易繡花難”，剛一開始包，餡不是多就是少，像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個又都像丑小鴨。我又讓老師包了一個餃子，然后按老師的方法包了一個，終于，一個有摸有樣的餃子誕生了。按照這樣的速度，兩節(jié)課過去了，我們組一共包了64個餃子。
就這樣，這64個餃子下了鍋。我們苦苦等待了幾十分鐘，忽然，一陣香氣飄到我們面前，老師給我們每人盛了一碗餃子，我們津津有味的吃了起來。雖然我們沒有老師包得那么好看，但是吃起來還是特別香。
通過了這件事，讓我明白了“一分耕耘一分收獲”。
包餃子實踐活動體會篇十三
20xx年的最后一天，冬日的北京迎來了久違的藍(lán)天白云，就像全家人迎接幼兒園元旦親子活動的心情，歡欣而雀躍，在這辭舊迎新的歡快時刻，我們?nèi)嘤變杭议L有幸收到了老師的邀請，與孩子一起參加迎元旦親子活動。得知能夠和他一起在幼兒園歡慶元旦，兒子很開心，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳。
走進(jìn)老師們精心布置的'教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
還能帶領(lǐng)活潑好動的寶貝們排練出這么精彩的節(jié)日，真是值得欽佩!
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中親子活動就結(jié)束了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年活動，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息;就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。
這次活動，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。老師們用她們的真心和愛心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓幼兒園成為孩子和諧、快樂、幸福、充滿愛的童年樂園!
包餃子實踐活動體會篇十四
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動之一，具有濃厚的文化特色。文明實踐是新時代人們秉承的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而“文明實踐包餃子”活動將文化傳承與社會實踐相結(jié)合，讓人們在親手包制美食的過程中，不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更體驗到文明實踐的力量。在這次活動中，我有了一些感悟和收獲，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：了解文化背景
在參加“文明實踐包餃子”活動之前，我先了解了一些餃子的文化背景。在中國，餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵，更是中國傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意，都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風(fēng)情。因此，在制作餃子的過程中，我們應(yīng)該不僅注意手法技巧，更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的價值，才能在體驗中深化理解。
第三段：體驗文明實踐
上手之前，面團(tuán)發(fā)酵的時間和揉面的步驟是兩個重點，原材料的選擇也十分重要。在揉面的過程中，要有充足的耐心和堅持，才能使團(tuán)成的面團(tuán)富有彈性并且拉伸性好，成品的口感才更好。在捏餡的時候，除了仔細(xì)做好餡料的制作和搭配外，掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個制作過程中，還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問題，不僅保證餃子的品質(zhì)，還要體現(xiàn)出我們的文明意識。
第四段：感悟文化價值
在包餃子的過程中，我雖然只是一名參與者，但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。學(xué)會了琢磨生面團(tuán)，學(xué)會了揉面調(diào)餡、搓餃子，通過體驗其中的細(xì)節(jié)和精髓，我對中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時也發(fā)現(xiàn)，在包餃子這個看似簡單的活動中，蘊含了古人智慧和文化習(xí)慣，更連續(xù)著中華民族堅韌不拔、自強不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過程，更展現(xiàn)在平日的生活中，一點點積累，你就會發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺，具備了“自強、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時代文明素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過本次“文明實踐包餃子”活動的參與體驗，我深刻地認(rèn)識到，在新時代下，文明實踐的重要性愈發(fā)顯著，它是一種新時代人們的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而這種文明實踐的力量通過豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來實現(xiàn)，在豐富文化生活的同時，也進(jìn)一步推進(jìn)了社會素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下，手作過程中的體驗，以及在其中對文化的深度領(lǐng)悟，陶冶了身心，讓我收獲頗豐，更讓我更深刻地認(rèn)識到，文明實踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習(xí)慣。總之，“文明實踐包餃子”的體驗，給我?guī)砹松羁潭幸饬x的啟示，也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
包餃子實踐活動體會篇十五
星期四下午第二節(jié)活動課，我們班級舉行包餃子活動。好幾個同學(xué)的媽媽都來當(dāng)志愿者參加這次活動，所以我們一個個摩拳擦掌，都想好好表現(xiàn)一下。老師把我們分成三組，由家長帶領(lǐng)著包餃子。我和吳潤發(fā)他們分在了一組，吳潤發(fā)的媽媽教我們怎么包餃子。食堂里的阿姨拿來了皮子和餡，我們就開始包了。
只見吳潤發(fā)媽媽先把餃子皮攤在手心上，然后夾了點餡放在皮子中間，再把餃子皮對折，最后把那重合起來的半圓形的邊壓緊，瞧，一個餃子就這樣做好了。乍一看，像一個潔白的貝殼，真漂亮！我按著阿姨的做法試了一下，成功了！我又接二連三做了許多餃子，越做越好。餃子圓鼓鼓的，一個個像挺著將軍肚似的，我可得意了！我又看看周圍的同學(xué)，我們都在埋頭苦干呢。在我們的共同努力下，原本厚厚的一疊餃子皮不知不覺全包完了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都干得熱火朝天。
阿姨把我們包的一盤盤沉甸甸的餃子拿到食堂去煮。不一會兒，熱氣騰騰的餃子被端了進(jìn)來。一股誘人的香味撲鼻而來，我們一個個都垂涎三尺。我們好不容易盛好了餃子，迫不及待地吃了起來，吃得津津有味的。
通過這次活動，我學(xué)會了包餃子。
今天，我來到了學(xué)校，一到學(xué)校我就聽到同學(xué)說今天我們要舉行包餃子活動，看誰包的最好，我聽了之后非常的開心，但是我從來就沒包過餃子啊，每次媽媽包餃子的時候我都沒仔細(xì)的看過，這下不知道該怎么辦?。〉俏业男睦镞€是很開心。
正在這時已經(jīng)上課了，老師走進(jìn)教室先給我們講包餃子的過程，然后發(fā)給我們每人一片餃子皮，又給我們放上餃子餡讓我們自己包，這時我迫不及待想一展身手。我先把餃子皮上的餃子餡放平，然后將面片對折，最后把面片的頂端封好，這樣一個餃子就包好了，可我萬萬沒想到我將這個剛剛包好的餃子放在桌子上時它就露餡了，于是我在包第二個的時候我總結(jié)了上次的經(jīng)驗，認(rèn)真而仔細(xì)地包，并且使勁將餃子的口封好封緊，這次的餃子我比較滿意。
接著我按照這樣的方法包了一個又一個都還可以，現(xiàn)在該調(diào)調(diào)料了，老師在我們的碗里讓我們放上五香粉。醋、蒜、生姜和鹽，最后老師給我們煮了我們包的餃子，煮好后放在碗里調(diào)上我們剛才準(zhǔn)備的調(diào)料開始品嘗，吃著自己做的餃子真的香??！
今天在課堂包餃子的親身體驗活動，我的感受真深刻啊！我希望以后的課堂上能夠多做這些活動。
包餃子實踐活動體會篇十六
包餃子是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)，它不僅是一項食品制作技能，更是一種文明實踐。在包餃子的過程中，人們必須掌握多項技能，比如揉面皮、調(diào)制餡料、包餃子等，這些技能需要人們不斷地實踐才能掌握。除了技能方面，包餃子還需要人們保持耐心和細(xì)心，而這也正是文明實踐所要表達(dá)的。在這篇文章中，我將分享我在包餃子過程中的心得體會。
第二段：揉面皮。
揉面皮是包餃子的第一步，也是最為關(guān)鍵的步驟。揉面皮需要人們用手力進(jìn)行，要揉到面團(tuán)變得柔軟而富有彈性。在揉面皮的過程中，我體會到了對手的柔軟程度、揉面力度的掌握。同時，揉面皮也需要體現(xiàn)出人們的耐心和細(xì)心，因為只有認(rèn)真揉面，才能揉出一個柔軟的面團(tuán)，從而制作出美味的餃子。
第三段：調(diào)制餡料。
餃子的餡料是包餃子中的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。餡料所需的多種調(diào)料需要人們進(jìn)行協(xié)調(diào)搭配，并在餡料中加入一定量的水，從而讓餡料口感更加鮮美。在調(diào)制餡料過程中，我體會到了對不同調(diào)料之間的協(xié)同作用、餡料的水分掌控。同時，這個過程也需要人們保持耐心和細(xì)心，因為只有認(rèn)真調(diào)制，才能讓餃子中的餡料美味可口。
在經(jīng)過揉面皮和調(diào)制餡料后，接下來就是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子需要人們手法熟練，要求餃子的大小、形狀、皮薄餡足。包餃子的過程非常考驗人們的手眼協(xié)調(diào)能力和對餃子美學(xué)的感覺。在包餃子的過程中，我體會到了手的敏捷性、對餃子美學(xué)的理解和把握。同時，包餃子也需要人們保持耐心和細(xì)心，因為每一個環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真完成才能讓最終的結(jié)果更加完美。
第五段：結(jié)論。
通過這次包餃子的體驗，我深深感受到了餃子包法的精髓所在，那就是耐心和細(xì)心。在包餃子的過程中，人們需要保持耐心和細(xì)心，始終認(rèn)真對待每一環(huán)節(jié)，才能做出口感鮮美、外形精美的餃子。在實踐過程中，我們也能夠感受到消費者對于美食的追求，對于產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)苛要求。因此，作為文明市民，我們必須要珍惜和弘揚我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，并時刻保持良好的文明素養(yǎng)。
在過去的周末，我們學(xué)校組織了一次小學(xué)生包餃子活動。這次活動非常有趣，不僅讓我們學(xué)到了做餃子的技巧，而且讓我們加深了對團(tuán)隊合作的理解。下面我將分享一下我的心得體會。
段落二：學(xué)會了餃子的制作方法
在活動開始之前，我們聽了老師的講解，學(xué)會了餃子的制作方法。老師首先給我們演示了如何將面粉和水混合，揉成面團(tuán)。然后，我們用搟面杖將面團(tuán)搟成薄片，并將餡料包入餃子中。
盡管這些步驟聽起來很簡單，但我們在實踐中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)。例如，在制作面團(tuán)時，我們需要注意面粉和水的比例，以確保面團(tuán)不會太硬或者太松。此外，在包餃子時，我們需要注意餃子皮的厚度和餡料的量，以保證餃子大小和口感的一致性。
段落三：體會到了團(tuán)隊合作的重要性
這次活動的成功得益于整個班級的共同努力。每個人都有自己的任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的人負(fù)責(zé)切肉，還有人負(fù)責(zé)包餃子。盡管每個人的任務(wù)不同，但我們必須緊密合作，才能達(dá)成我們的目標(biāo)。
在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我們需要互相交流，并在必要時給予建設(shè)性的意見和幫助。在這個過程中，我們也學(xué)會了互相信任和鼓勵，以及面對挫折時的應(yīng)對策略。
段落四：感受到了分享和喜悅
當(dāng)我們完成了所有的餃子后，我們坐下來，品嘗了自己制作的美味餃子。我們分享了這個經(jīng)歷，也分享了我們的心情。每個人都感到非常滿足和開心。
在這個過程中，我們也學(xué)會了分享，感受到了分享的喜悅。我們開始明白，通過分享經(jīng)驗和知識，我們不僅可以使別人受益，也可以幫助自己成長。
段落五：總結(jié)
參加小學(xué)生包餃子活動，是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個過程，我們學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)會了制作餃子，也學(xué)會了團(tuán)隊合作、溝通和分享。這個經(jīng)驗不僅可以幫助我們成長，也可以讓我們更加感恩自己所擁有的一切。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會更加自信和勇敢，面對任何挑戰(zhàn)。
包餃子實踐活動體會篇二
新年包餃子活動是一個傳統(tǒng)的中國年俗，通常在除夕夜進(jìn)行，在這個重要的時刻，人們會一起包餃子，享受美食，祈禱新年的好運。這個活動不僅有促進(jìn)家庭感情的作用，還能帶來歡樂和團(tuán)結(jié)，讓人們感受到新的一年的氣息。
二、準(zhǔn)備工作
在新年包餃子活動前，需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，選擇好適合包餃子的面粉，選用優(yōu)質(zhì)面粉可以讓餃子更加美味。其次，準(zhǔn)備好各種食材，比如瘦肉、蝦仁、玉米、豆腐等等。還要準(zhǔn)備好辣椒、醋、姜蒜等調(diào)料，以及姜絲、蔥花、香菜等配料。最后，要準(zhǔn)備好包餃子的工具和清潔用具，比如搟面杖、刀子、餃子皮、水等。
三、包餃子的技巧
包餃子是一個需要技巧的過程。首先，要將餃子皮放在手中，用餡料填充一些，再輕輕地合起來，注意不要放太滿。然后，在餃子邊緣處輕輕地按壓，將餃子的外部縮緊。最后，處理好餃子的外邊緣，讓它看起來整潔，再拿起來放入燒開的水中，等到它們浮上來，就可以享用美味的餃子了。
四、包餃子的意義
包餃子不僅是一項傳統(tǒng)的年俗活動，更是一種團(tuán)圓和感恩的象征。在包餃子的過程中，可以增進(jìn)家人之間的情感，增強人們的交流和溝通。此外，包餃子還可以鍛煉人們的智力和手藝，提高他們的技能水平。
五、總結(jié)
總的來說，新年包餃子活動給人們帶來了更多的歡樂和團(tuán)結(jié)，同時也讓他們感受到了中國文化的獨特性和傳統(tǒng)文化的魅力。在新的一年里，我們珍惜家人，珍惜友情，珍惜愛情，用行動去傳遞愛與溫暖，讓智慧的中國傳統(tǒng)文化在未來繼續(xù)熠熠生輝。
包餃子實踐活動體會篇三
春節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一，也是中國人團(tuán)聚的日子。在春節(jié)期間，除了貼春聯(lián)、掃塵、換新衣等傳統(tǒng)活動外，包餃子也是很有特色的活動。為了慶祝春節(jié)，我們學(xué)校組織了一場新年包餃子活動，讓我們一起來分享這次有趣的經(jīng)歷。
第二段：準(zhǔn)備工作
在活動前，我們要準(zhǔn)備食材和餃子皮，這需要我們購買一些新鮮的豬肉、蔥姜、餃子皮等材料。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)一些包餃子的技巧，如餃子餡的做法、包餃子的方法等，這些技巧是我們成功做好餃子的關(guān)鍵。為了更好地體驗這次活動，我們還要準(zhǔn)備好餃子桌、醬料等，讓整個過程更加有序和愉悅。
第三段：包餃子過程
當(dāng)我們準(zhǔn)備好食材和工具后，開始了精彩的包餃子過程。我們看到了不同風(fēng)格的餃子，有豬肉餡，還有菜肉餡和蝦仁等。各種餃子的形狀和口感也各不相同，讓我們大呼過癮。在包餃子的過程中，我們親手制作了漂亮的餃子，感受到了餃子制作的樂趣。同時，也鍛煉了我們的同理心和溝通技巧，團(tuán)隊合作的過程也讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
第四段：品嘗餃子
在包好餃子后，我們開始了品嘗的環(huán)節(jié)。我們擺上了美味的餃子，嘗遍蘸料、鹵水等各種口味，讓我們豐富了春節(jié)的味覺。我們吃到了豬肉餃子、水餃、云吞等傳統(tǒng)的食材，也有創(chuàng)新的口味，如雞蛋餡、蘑菇餡等。吃起來既有飽腹感，又保持著食材的清香，特別是在大家的加持下，餃子的味道更是一級棒！
第五段：活動的意義
這次新年包餃子活動不僅讓我們品嘗到美食，更重要的是展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，傳承了我們的民俗文化。除此之外，這次活動也展現(xiàn)出了團(tuán)隊協(xié)作，讓我們更加了解與尊重彼此不同的文化背景。我們學(xué)習(xí)了如何溝通、交流和信任他人的重要性，也加深了我們之間的感情。 經(jīng)過這次新年包餃子活動，我們不僅學(xué)到了包餃子的技巧，更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊合作和傳統(tǒng)文化的重要性。這次活動加深了我們之間的感情，讓我們更加了解并尊重彼此的不同文化，更好地融進(jìn)中國傳統(tǒng)文化中。
包餃子實踐活動體會篇四
起初，我從未想過自己可以在小學(xué)階段就體驗到包餃子的樂趣，但那場小學(xué)生包餃子活動的經(jīng)歷告訴我：人生往往在不經(jīng)意間會給我們帶來驚喜和歡樂。接下來，我將分享我在這次活動中的心得體會。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性。
在包餃子的過程中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們一組有五個人，每個人都要盡自己的責(zé)任把餃子包好，并確保每個人的餃子數(shù)量相等。在這個過程中，若有一個人出了差錯，那么整個組的進(jìn)度和口感都會受到影響。因此，我們必須時刻保持溝通，協(xié)作完成每一個步驟。
第三段：自己動手，豐衣足食。
包餃子這項活動，不僅可以讓我們體驗到集體合作的魅力，同時也可以感受到自己動手的樂趣。與自己動手制作的美味食物相比，早餐、午餐和晚餐的食物似乎變得單調(diào)起來。而我們每個人根據(jù)自己想要的餡料和口味自己動手包餃子，不僅能夠嘗到自己喜歡的味道，還可以增加我們的成就感和自信心。
第四段：感受了老師們的辛勤。
在我們包餃子的過程中，老師們時時刻刻都在我們的身邊指導(dǎo)。他們不僅提供我們各種調(diào)料和食材，還耐心地講解了包餃子的每一個步驟。即使在包餃子的過程中，老師們也不斷地走動，給每一組的同學(xué)提供幫助。老師們的這種辛勤讓我感到特別溫暖和感激。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過這次包餃子活動，我深刻體驗到了集體合作和自己動手制作的樂趣，同時也感受到了老師們的悉心付出。這次活動不僅給我們帶來了美味，也讓我們在活動中認(rèn)識了更多的同學(xué)和老師，并且讓我們更珍惜所有美好的回憶。我相信這次活動會成為我人生中一個美妙的經(jīng)歷，讓我在未來也更樂意嘗試不同的新事物。
包餃子實踐活動體會篇五
勞動實踐課是學(xué)校課程的重要組成部分，旨在讓學(xué)生通過實踐活動，培養(yǎng)動手能力和動腦能力，提高他們的實際操作能力和團(tuán)隊合作精神。不久前，我們班全體同學(xué)上了一堂勞動實踐課，內(nèi)容是包餃子。這次課程不僅讓我們在實際操作中學(xué)習(xí)了制作餃子的技巧，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作意識和道德情操，給我們留下了深刻的印象。
第二段：描述餃子制作過程中的實踐經(jīng)歷
在勞動實踐課上，我們收到了一些面皮和一些肉餡，老師給我們展示了餃子的包法，然后讓我們自己動手包。一開始，我們面對陌生的物料和復(fù)雜的包法有些猶豫，但是在老師和同學(xué)的幫助下，我們很快掌握了包餃子的技巧。在制作過程中，我們發(fā)現(xiàn)了面團(tuán)的柔軟和肉餡的鮮美，同時，我們也感受到了工作的重復(fù)性和耐心的重要性。雖然有時候失敗了，但我們始終保持著積極的態(tài)度，并努力改正錯誤。最終，我們成功地包好了一大盤美味的餃子。
第三段：體會勞動實踐課的團(tuán)隊合作和道德情操
在制作餃子的過程中，我們充分體會到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都扮演著不同的角色，有包餃子的，有煮餃子的，還有清洗餐具的。大家互相配合，相互幫助，共同完成了任務(wù)。在團(tuán)隊合作的過程中，我們學(xué)會了尊重他人的意見，合理分工和協(xié)調(diào)。此外，我們還鍛煉了自己的耐心和毅力。盡管包餃子是一項簡單的勞動，但我們始終堅持每個步驟，不抱怨不懶惰。這種團(tuán)隊合作和積極向上的態(tài)度不僅體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神，也培養(yǎng)了我們的道德情操。
第四段：勞動實踐課的啟示
通過這次勞動實踐課，我們不僅學(xué)到了制作餃子的技巧，還從中獲得了許多啟示。首先，勞動是我們進(jìn)步的階梯，只有通過實際操作，我們才能真正理解和掌握知識。其次，勞動實踐課提供了一個鍛煉的平臺，讓我們在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)自己的能力，鍛煉自己的意志。最重要的是，勞動實踐課教會了我們關(guān)愛他人，尊重他人的勞動成果，提高了我們的道德素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)勞動實踐課的價值與重要性
勞動實踐課是學(xué)校教育體系中不可或缺的一部分。通過勞動實踐，我們不僅能夠鍛煉自己的動手能力和動腦能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和道德情操。制作餃子的勞動實踐課給了我們珍貴的機會，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。希望我們每個人都能對勞動學(xué)習(xí)保持熱情和積極的態(tài)度，將勞動實踐的經(jīng)驗與實際生活緊密結(jié)合，為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
包餃子實踐活動體會篇六
此刻想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不明白怎樣撐過來了?？墒?，事實卻告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當(dāng)然的站在報名臺前?？粗淮蠖研『⒛阃莆遥彝颇?，和我僅有幾厘米的距離，我還真的有點怕?？墒?，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。之后，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時候，我覺得，這必須是一個很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一齊做了三年級的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么?？墒?，第三天，實在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因為他們畢竟還是小孩，我們來的時間也不多，理應(yīng)給他們留下完美的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應(yīng)當(dāng)不會喜歡我吧?？墒牵幸患聟s讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的)，說喜歡我上英語課。當(dāng)時，真的覺得很感動……還有一個女孩，下課的時候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡埽@算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課，由開始的吵得翻天，但之后的開始有片刻的安靜，孩子們真的提高了很多，雖然，我不能把自我明白的全部教給他們，可是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學(xué)會尊重教師和別人，懂得鼓勵同學(xué)。剛開始，他們不懂，之后慢慢地，他們開始懂了，也學(xué)會了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話。當(dāng)時，我真的覺得，我每一天在臺上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價值的。
其實，還有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作本事強，做飯還一流!并且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認(rèn)識到你們。還有各組的組長和組員們，每個人都是有才之人，各有各特點，八天時間雖短，但從你們身上學(xué)到的東西卻不少!真的很高興認(rèn)識到可愛的你們。
八天雖然過去了，可是夢翔浪潮隊伍的每個人心里，卻永遠(yuǎn)保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一向有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點像在騙小孩?？墒牵艺娴暮芟胝f，如果還有機會，我還是會去的!
多謝上天，給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。
小學(xué)生實踐活動包餃子心得體會【篇4】
包餃子實踐活動體會篇七
在北方，每逢節(jié)日都有一道必不可少的主食，那就是餃子。作為一個正宗北方人，我也要學(xué)會一項技能_包餃子。
這周末，我們就全家行動起來準(zhǔn)備包餃子了。首先我將媽媽事先剁好的肉餡和白菜，香菇，放入一個大盆子里，再加入鹽、大蔥、姜，胡椒粉等調(diào)料，攪拌均勻，不一會兒餃子餡兒就做好了。接下來就是最具有挑戰(zhàn)性，但也是最有意思的一個過程___搟餃子皮。首先我將爸爸事先活好的面團(tuán)搓成長條形狀，再用刀切成小塊，再把小塊揉成圓形的面團(tuán)，壓扁，用搟面杖搟成面皮?？墒俏覔{出來的面皮怎么都不圓，一邊厚，一邊薄，也不均勻。
后來在媽媽的幫助下，我終于找到了原因，一定要把小面團(tuán)揉圓，壓扁，搟面皮的時候要一邊轉(zhuǎn)一邊搟，這樣搟出的餃子皮才又圓又好。最后就是包餃子了，左手拖住面皮，右手加入餃子餡兒，然后用力將將餃子皮一點一點的捏住，要注意不能露餡兒啊!
忙活了一上午終于吃上了熱騰騰的餃子，我心里美滋滋的!這次我體驗到了包餃子的快樂，也體驗到了勞動的快樂!
包餃子實踐活動體會篇八
“你包成這樣，還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出，原來是同學(xué)們在軍訓(xùn)的時候體驗包餃子。
那是一個陽光明媚的中午，教官帶著我們連隊的同學(xué)體驗包餃子。走進(jìn)食堂，映入眼簾的是一盤盤餃子皮，幾碗肉餡和幾小碗水，這就是做餃子的材料。等教官一聲令下，我們連忙去搶座位，開始包餃子。我拿起一個餃子皮，用筷子挑了一點肉放進(jìn)去，接著，我又用手指沾了一點水抹在旁邊，讓它們粘合起來，最后再捏一點褶皺，一個餃子就大功告成了。包完了一個，我看了看其他同學(xué)，他們也在忙碌著。有些同學(xué)天馬行空：有的把餃子包成了一個大餛飩;有的滾成了一個大球;甚至有同學(xué)用三層皮包了一個厚餃子，有一個吃到的同學(xué)哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來越少，奇形怪狀的餃子越來越多，我不得不加快了速度包餃子。很快，我們的肉餡就包完了，但餃子皮還沒包完。所以，我們問食堂阿姨再要了一點肉餡用來包餃子，剩下的餃子皮終于包成了一個個飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆，讓莊老師幫我們合影，我們笑得十分開心。
這次包餃子活動就這樣圓滿地落下了帷幕，我們意猶未盡，真希望下次還能開展這樣的活動。
包餃子實踐活動體會篇九
本次活動是結(jié)合我班科研《家園共育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》進(jìn)行的`系列家長活動之一，為了讓每一個孩子在活動中鍛煉動手能力，體驗和家長親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂，增進(jìn)與家人之間的感情，同時使家長在參與幼兒的活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)，我們中（4）班特舉行了家庭包餃子活動。
本次活動，家長參與率100%，說明他們對活動的重視，對孩子、對幼兒園工作的重視。活動一開始，我們介紹了包餃子的過程，有兩個家長就自告奮勇地上來和面粉，在快樂而忙碌的包餃子過程中，家長們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子一些技能，特別是怎樣用酒瓶搟皮子，把皮子搟到合適的厚度，并不時地與其他家長交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們非常投入、專注，包的餃子外觀也形式多樣：有的像花、有的像包子、有的燒賣，好多孩子都說：“我學(xué)會包餃子了！”有些孩子的奇特的“開花”餃子，還引來了家長一陣陣笑聲。最后與家長一起吃餃子，充分感受了家的溫暖與分享的快樂?？此坪唵蔚闹谱?，卻潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，任務(wù)由不順利到順利的反復(fù)過程中充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子不斷體驗著失敗、享受著成功。
活動結(jié)束后，我們通過“家長反饋表”了解到：大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)較滿意，認(rèn)為孩子能自己獨立包餃子，基本學(xué)會了簡單的技能，家長們對活動有很好的評價，認(rèn)為活動有很大的意義：能夠讓孩子學(xué)會自主生活，從小就有動手能力，培養(yǎng)她的勞動習(xí)慣；與孩子一起體會活動的快樂，就像自己回到了兒童時代，感覺自己也年輕了很多；增強了孩子的動手能力，體驗勞動快樂，為孩子創(chuàng)設(shè)和提供更廣的自由表現(xiàn)的空間，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神；讓小朋友和家長體驗到了做飯的樂趣和艱辛，同時教育小孩要珍惜糧食，要在勞動中體驗快樂；……少數(shù)家長看到了孩子與同伴的差距，所家長都希望老師多舉行這樣有意義的活動，讓孩子們有更多的鍛煉機會，讓他們在這種平凡的活動中能學(xué)到更多的知識，讓生活更有意義。
本次活動真正達(dá)到了家長與孩子“快樂和諧共享”的目的，作為教師，將繼續(xù)探討研究更多生活化的家園活動形式，使我們的活動真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
包餃子實踐活動體會篇十
人生有很多第一次，例：第一次滑冰，第一次做飯，第一次包餃子……那么多的第一次就像天空中星星一樣多。讓我最難以忘的是第一次包餃子。
周六下午，我一到學(xué)校，二樓就聞到了陣陣餃子香。我一想：咦，今天是什么好日子?。∵€有餃子吃，這可別想瞞過我這小饞貓了?！皺C靈鬼”黃越問了問老師，我們才知道，今天原來是活動課“包餃子”??！我們興奮地一蹦三尺高。
回到座位上靜靜地等著，別看我表現(xiàn)的很冷靜，心里卻像裝著一只小鹿“砰砰”直跳。上課了，老師把水、面和肉餡端了進(jìn)來，我迫不及待的洗了手，準(zhǔn)備開始大干一場了。
開始和面了，我和李妍、劉如愿又是盛水、倒水，然后攪拌。李妍似乎是一個“大廚師”她手忙腳亂地按了起來，還邊對我們說：“你們不用干了”?？蠢铄量嗟谋尘埃屛也唤肫鹆藡寢?，媽媽每天都很辛苦，我一定要孝敬媽媽。
面和完了開始搟皮了，我拿起搟面杖，飛快地?fù){了起來，不一會就搟好了。老師又給了我們一些面皮，我連忙拿起來我搟的皮和老師的一比，啊，真是差遠(yuǎn)了。我搟得像一個不規(guī)則的圖形，而老師搟的圓圓的特別美觀。
下面開始包餃子了，我左手托皮右手拿著筷子向里面放餡，我開始把餡放少了，包出的餃子連站都站不住，一個個像被打敗的兵一樣。后來又把餡放得太多了，把皮撐破了，我有點泄氣，不想包了，老師看出了我的心思，過來給我示范。在老師的`鼓勵下，我越包越好，戰(zhàn)敗的“兵”變成了威風(fēng)凜凜的“大將軍”。
開始煮餃子了，我們組雖然是第三名，但仍然煮了三碗餃子。雖然我們包的餃子不漂亮，但是很香很好吃。
從包餃子中，我明白了一個道理，只要堅持，就一定能成功。
包餃子實踐活動體會篇十一
隨著新年的到來，文明實踐活動也如火如荼的展開。在這些活動中，我參加了一次包餃子的文明實踐活動，這次活動讓我收獲頗豐。在這篇文章中，我將會分享我的包餃子心得體會。
第二段：前期準(zhǔn)備
在我包餃子之前，我細(xì)心了解了各種餃子的做法和歷史。我也學(xué)會了制作餃子餡的訣竅，因為我知道餃子餡的味道是最關(guān)鍵的。正確的制作餃子餡和調(diào)味品的使用可以讓我們在包餃子的時候避免失敗。
第三段：包餃子的心得
在我開始包餃子的時候，我馬上發(fā)現(xiàn)了這個過程的難度。一開始我很不熟練，餃子的形狀也不規(guī)則。但是，在經(jīng)過幾個小時的練習(xí)之后，我已經(jīng)可以制作出一個漂亮的餃子。我發(fā)現(xiàn)，手感和餃子做法的角度都是很重要的。一個好的技巧是不停的練，直到你熟練為止。
第四段：文明實踐活動的體會
在這次文明實踐活動中，我也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)結(jié)合作和友誼的道理。我們一起調(diào)味料，包餡，一起品嘗美食，一起笑話。這種友誼的感覺讓我感到非常幸福。此外，餡料的數(shù)量和香料的使用等是團(tuán)隊合作成功的關(guān)鍵，我也并不是一個人行動，而是和別人互相幫助，效率顯著提高。
第五段：結(jié)尾
在結(jié)束這篇文章之前，我想強調(diào)的是，文明實踐活動是我們成長過程中不可缺少的一部分。在這個過程中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)新的事物，結(jié)交新的朋友，發(fā)揚友愛互助的精神，為打造更美好的未來而努力。因此，讓我們共同努力，讓更多的人參與文明實踐活動，一起為社會和諧共同努力。
包餃子實踐活動體會篇十二
人生中有許許多多第一次，第一次滑冰，第一次做飯，第一次洗衣服……而我印象最深刻的是第一次包餃子。
星期六上午，學(xué)校舉行了一次包餃子的活動課。老師把我們分成了七個小組，每個小組都分給了平均的水、面和肉餡。
開始和面了，老師讓小組長來和面。她先向面上倒了半杯水，再用手揉成一個圓球，然后把這個圓球推成圓柱狀。用手揪了一個個小圓球，隨后用手把小圓球按成“鐵餅”。面和好了，該搟皮了，小組長拿來搟面杖，一手拿“鐵餅”，一手拿搟面杖，嫻熟的搟了起來。不一會，好幾十個完整的皮出來了。
開始包餃子了，老師給我們做了一個示范，讓我們跟著她做。我看著老師的動作，心想：包餃子原來這么簡單呀！真是“看花容易繡花難”，剛一開始包，餡不是多就是少，像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個又都像丑小鴨。我又讓老師包了一個餃子，然后按老師的方法包了一個，終于，一個有摸有樣的餃子誕生了。按照這樣的速度，兩節(jié)課過去了，我們組一共包了64個餃子。
就這樣，這64個餃子下了鍋。我們苦苦等待了幾十分鐘，忽然，一陣香氣飄到我們面前，老師給我們每人盛了一碗餃子，我們津津有味的吃了起來。雖然我們沒有老師包得那么好看，但是吃起來還是特別香。
通過了這件事，讓我明白了“一分耕耘一分收獲”。
包餃子實踐活動體會篇十三
20xx年的最后一天，冬日的北京迎來了久違的藍(lán)天白云，就像全家人迎接幼兒園元旦親子活動的心情，歡欣而雀躍，在這辭舊迎新的歡快時刻，我們?nèi)嘤變杭议L有幸收到了老師的邀請，與孩子一起參加迎元旦親子活動。得知能夠和他一起在幼兒園歡慶元旦，兒子很開心，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳。
走進(jìn)老師們精心布置的'教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
還能帶領(lǐng)活潑好動的寶貝們排練出這么精彩的節(jié)日，真是值得欽佩!
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中親子活動就結(jié)束了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年活動，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息;就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。
這次活動，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。老師們用她們的真心和愛心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓幼兒園成為孩子和諧、快樂、幸福、充滿愛的童年樂園!
包餃子實踐活動體會篇十四
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動之一，具有濃厚的文化特色。文明實踐是新時代人們秉承的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而“文明實踐包餃子”活動將文化傳承與社會實踐相結(jié)合，讓人們在親手包制美食的過程中，不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更體驗到文明實踐的力量。在這次活動中，我有了一些感悟和收獲，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：了解文化背景
在參加“文明實踐包餃子”活動之前，我先了解了一些餃子的文化背景。在中國，餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵，更是中國傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意，都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風(fēng)情。因此，在制作餃子的過程中，我們應(yīng)該不僅注意手法技巧，更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的價值，才能在體驗中深化理解。
第三段：體驗文明實踐
上手之前，面團(tuán)發(fā)酵的時間和揉面的步驟是兩個重點，原材料的選擇也十分重要。在揉面的過程中，要有充足的耐心和堅持，才能使團(tuán)成的面團(tuán)富有彈性并且拉伸性好，成品的口感才更好。在捏餡的時候，除了仔細(xì)做好餡料的制作和搭配外，掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個制作過程中，還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問題，不僅保證餃子的品質(zhì)，還要體現(xiàn)出我們的文明意識。
第四段：感悟文化價值
在包餃子的過程中，我雖然只是一名參與者，但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。學(xué)會了琢磨生面團(tuán)，學(xué)會了揉面調(diào)餡、搓餃子，通過體驗其中的細(xì)節(jié)和精髓，我對中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時也發(fā)現(xiàn)，在包餃子這個看似簡單的活動中，蘊含了古人智慧和文化習(xí)慣，更連續(xù)著中華民族堅韌不拔、自強不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過程，更展現(xiàn)在平日的生活中，一點點積累，你就會發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺，具備了“自強、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時代文明素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
通過本次“文明實踐包餃子”活動的參與體驗，我深刻地認(rèn)識到，在新時代下，文明實踐的重要性愈發(fā)顯著，它是一種新時代人們的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。而這種文明實踐的力量通過豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來實現(xiàn)，在豐富文化生活的同時，也進(jìn)一步推進(jìn)了社會素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下，手作過程中的體驗，以及在其中對文化的深度領(lǐng)悟，陶冶了身心，讓我收獲頗豐，更讓我更深刻地認(rèn)識到，文明實踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習(xí)慣。總之，“文明實踐包餃子”的體驗，給我?guī)砹松羁潭幸饬x的啟示，也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
包餃子實踐活動體會篇十五
星期四下午第二節(jié)活動課，我們班級舉行包餃子活動。好幾個同學(xué)的媽媽都來當(dāng)志愿者參加這次活動，所以我們一個個摩拳擦掌，都想好好表現(xiàn)一下。老師把我們分成三組，由家長帶領(lǐng)著包餃子。我和吳潤發(fā)他們分在了一組，吳潤發(fā)的媽媽教我們怎么包餃子。食堂里的阿姨拿來了皮子和餡，我們就開始包了。
只見吳潤發(fā)媽媽先把餃子皮攤在手心上，然后夾了點餡放在皮子中間，再把餃子皮對折，最后把那重合起來的半圓形的邊壓緊，瞧，一個餃子就這樣做好了。乍一看，像一個潔白的貝殼，真漂亮！我按著阿姨的做法試了一下，成功了！我又接二連三做了許多餃子，越做越好。餃子圓鼓鼓的，一個個像挺著將軍肚似的，我可得意了！我又看看周圍的同學(xué)，我們都在埋頭苦干呢。在我們的共同努力下，原本厚厚的一疊餃子皮不知不覺全包完了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都干得熱火朝天。
阿姨把我們包的一盤盤沉甸甸的餃子拿到食堂去煮。不一會兒，熱氣騰騰的餃子被端了進(jìn)來。一股誘人的香味撲鼻而來，我們一個個都垂涎三尺。我們好不容易盛好了餃子，迫不及待地吃了起來，吃得津津有味的。
通過這次活動，我學(xué)會了包餃子。
今天，我來到了學(xué)校，一到學(xué)校我就聽到同學(xué)說今天我們要舉行包餃子活動，看誰包的最好，我聽了之后非常的開心，但是我從來就沒包過餃子啊，每次媽媽包餃子的時候我都沒仔細(xì)的看過，這下不知道該怎么辦?。〉俏业男睦镞€是很開心。
正在這時已經(jīng)上課了，老師走進(jìn)教室先給我們講包餃子的過程，然后發(fā)給我們每人一片餃子皮，又給我們放上餃子餡讓我們自己包，這時我迫不及待想一展身手。我先把餃子皮上的餃子餡放平，然后將面片對折，最后把面片的頂端封好，這樣一個餃子就包好了，可我萬萬沒想到我將這個剛剛包好的餃子放在桌子上時它就露餡了，于是我在包第二個的時候我總結(jié)了上次的經(jīng)驗，認(rèn)真而仔細(xì)地包，并且使勁將餃子的口封好封緊，這次的餃子我比較滿意。
接著我按照這樣的方法包了一個又一個都還可以，現(xiàn)在該調(diào)調(diào)料了，老師在我們的碗里讓我們放上五香粉。醋、蒜、生姜和鹽，最后老師給我們煮了我們包的餃子，煮好后放在碗里調(diào)上我們剛才準(zhǔn)備的調(diào)料開始品嘗，吃著自己做的餃子真的香??！
今天在課堂包餃子的親身體驗活動，我的感受真深刻啊！我希望以后的課堂上能夠多做這些活動。
包餃子實踐活動體會篇十六
包餃子是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)，它不僅是一項食品制作技能，更是一種文明實踐。在包餃子的過程中，人們必須掌握多項技能，比如揉面皮、調(diào)制餡料、包餃子等，這些技能需要人們不斷地實踐才能掌握。除了技能方面，包餃子還需要人們保持耐心和細(xì)心，而這也正是文明實踐所要表達(dá)的。在這篇文章中，我將分享我在包餃子過程中的心得體會。
第二段：揉面皮。
揉面皮是包餃子的第一步，也是最為關(guān)鍵的步驟。揉面皮需要人們用手力進(jìn)行，要揉到面團(tuán)變得柔軟而富有彈性。在揉面皮的過程中，我體會到了對手的柔軟程度、揉面力度的掌握。同時，揉面皮也需要體現(xiàn)出人們的耐心和細(xì)心，因為只有認(rèn)真揉面，才能揉出一個柔軟的面團(tuán)，從而制作出美味的餃子。
第三段：調(diào)制餡料。
餃子的餡料是包餃子中的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。餡料所需的多種調(diào)料需要人們進(jìn)行協(xié)調(diào)搭配，并在餡料中加入一定量的水，從而讓餡料口感更加鮮美。在調(diào)制餡料過程中，我體會到了對不同調(diào)料之間的協(xié)同作用、餡料的水分掌控。同時，這個過程也需要人們保持耐心和細(xì)心，因為只有認(rèn)真調(diào)制，才能讓餃子中的餡料美味可口。
在經(jīng)過揉面皮和調(diào)制餡料后，接下來就是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子需要人們手法熟練，要求餃子的大小、形狀、皮薄餡足。包餃子的過程非常考驗人們的手眼協(xié)調(diào)能力和對餃子美學(xué)的感覺。在包餃子的過程中，我體會到了手的敏捷性、對餃子美學(xué)的理解和把握。同時，包餃子也需要人們保持耐心和細(xì)心，因為每一個環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真完成才能讓最終的結(jié)果更加完美。
第五段：結(jié)論。
通過這次包餃子的體驗，我深深感受到了餃子包法的精髓所在，那就是耐心和細(xì)心。在包餃子的過程中，人們需要保持耐心和細(xì)心，始終認(rèn)真對待每一環(huán)節(jié)，才能做出口感鮮美、外形精美的餃子。在實踐過程中，我們也能夠感受到消費者對于美食的追求，對于產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)苛要求。因此，作為文明市民，我們必須要珍惜和弘揚我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，并時刻保持良好的文明素養(yǎng)。