心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、思考、經(jīng)歷等進(jìn)行總結(jié)和概括的表達(dá)方式，它是對(duì)自身成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的一種回顧和反思。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我認(rèn)知和思考能力，還可以幫助他人借鑒經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以把瑣碎的細(xì)節(jié)整合起來(lái)，形成系統(tǒng)性的知識(shí)體系，使我們對(duì)某一領(lǐng)域有更深入的理解和把握。所以，寫(xiě)心得體會(huì)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。下面是一些別人的心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)借鑒和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇一
正所謂“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。每個(gè)人都會(huì)有感受到煩悶，愁苦的時(shí)候，現(xiàn)又恰逢新冠疫情，心理不免有些沉重。所以，在聽(tīng)過(guò)方舟老師的講解與疏導(dǎo)之后，感覺(jué)收獲頗多：
一、正確認(rèn)識(shí)自己的心境反應(yīng)。首先我們需要確認(rèn)的是，傳染病暴發(fā)的確會(huì)給我們帶來(lái)巨大的壓力，甚至造成心靈的創(chuàng)傷，產(chǎn)生一定的消極情緒是十分正常的。即使發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些平時(shí)不常出現(xiàn)的心情，也不必視之為洪水猛獸，不必對(duì)此有過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)。我們會(huì)發(fā)生這些改變都是正常的。接納這些情緒有助于我們更好地生活、應(yīng)對(duì)疫情。
不過(guò)，這并不意味著我們就可以對(duì)可能有的負(fù)面心態(tài)聽(tīng)之任之，要對(duì)自己的心理狀況有一定的監(jiān)控。我們可以關(guān)注自己是否沉浸于某種消極情緒中、難以自拔，自己對(duì)于疫情的看法、信念是否有不合理之處，自己的生活習(xí)慣、行為軌跡是否出現(xiàn)了不必要的過(guò)大波動(dòng)。總之，將自己的狀況和最有利于抗擊疫情的行為模式進(jìn)行比較，并及時(shí)調(diào)整。
二、學(xué)習(xí)到了壓力管理的一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)壓力管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。使我能夠分析壓力源形成的內(nèi)外原因，懂得壓力與工作績(jī)效的關(guān)系。
三、學(xué)會(huì)了一些減輕負(fù)面情緒的技巧和方法，學(xué)會(huì)了不要帶著情緒去處理問(wèn)題，在處理問(wèn)題時(shí)要先放下情緒，然后再冷靜思考解決對(duì)策。提高了自己處理人際關(guān)系的能力。
四、減輕了自己累積在自己身上的壓力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。
在以后的生活中，我將通過(guò)各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來(lái)管理自己的壓力和情緒，建立良好的生活、工作習(xí)慣。
總之，真是收益多多啊!
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇二
火焰流淌，燒成滔天大浪！張牙舞爪的火焰像是把整個(gè)宇宙都燒著了一樣，熊熊大火根本望不到邊。房屋、樹(shù)木被燒著了，濃濃的煙在空氣中舞蹈；云朵也像被燒著了，天空一片紅色；大火，把人們的心都燒著了。到處都是哭聲、尖叫聲、呼救聲……無(wú)數(shù)消防員沖進(jìn)火海，與烈火奮戰(zhàn)……漫天火光，濃煙蔽日。哪怕隔著屏幕，炙熱都透過(guò)一環(huán)扣一環(huán)的險(xiǎn)情，在觀眾心里越燒越烈！
看到這里，我被深深的震撼了！讓我感到震撼的不僅是那場(chǎng)火災(zāi)的可怕，更是消防員那種無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于犧牲、盡職盡責(zé)的精神。
這是一場(chǎng)非常精彩的電影——《烈火英雄》?？赐辏覀儫o(wú)不為這場(chǎng)電影所動(dòng)容。
不禁感嘆，我覺(jué)得消防員是非常特殊的。因?yàn)槊慨?dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，人們會(huì)急忙逃跑。消防員總在危難之時(shí)，與人們“背道而馳”，逆行于人潮中。他們?cè)诨鸷Ｖ心嫘?，是特殊的！他們救援時(shí)面對(duì)大火，卻好像毫不畏懼，是特殊的！在一次險(xiǎn)情中，遠(yuǎn)處濃煙滔天，操場(chǎng)上的父母都急忙帶孩子奔逃，只有他——電影主人公江立偉消防員，撇下妻兒，義無(wú)反顧地奔向事故地點(diǎn)。他，是特殊的！
其實(shí)英雄背后，他們也只是普通人。面對(duì)張著血盆大口的火焰，他們?cè)趺纯赡懿缓ε拢渴堑?，他們也?huì)害怕，畢竟，他們也是血肉之軀呀！但，他們都擁有一顆時(shí)刻想著群眾的心。所以，他們?cè)敢庥米约簩氋F的生命去捍衛(wèi)！他們?cè)趺纯赡懿粨?dān)心家人？看到江立偉撇下妻兒去事故地點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得他是個(gè)不稱職的爸爸。但只是因?yàn)樨?zé)任所在，使命驅(qū)使，他只好讓家人承受一些委屈。他們?cè)趺纯赡懿幌敕艞?？他們滿臉燒傷，燙起了水泡，雙手由于常接觸高溫而皮開(kāi)肉綻。他們也想過(guò)放棄，但他們知道，這不僅僅是一個(gè)任務(wù)，更是一份使命，一個(gè)維護(hù)國(guó)家及人民安全的重任。
消防員，是在火海中的“逆行者”；消防員，是在危難時(shí)給人們帶來(lái)的希望；消防員，是頂起維護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)重任的棟梁；消防員，更是全世界人民心目中的英雄！向每一位不放棄不退縮的“逆行者”致敬！
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇三
新冠疫情的爆發(fā)，給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊，但是我們也在這場(chǎng)疫情之中收獲了很多。我在這里想談?wù)勎业囊恍┮咔榉雷o(hù)知識(shí)心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：疫情初期的無(wú)知。
在疫情最初期的時(shí)候，我對(duì)于病毒的性質(zhì)、傳播途徑和治療方法等并不太清楚，甚至有些鄭重其事地傳播了一些不負(fù)責(zé)任的謠言。然而，真正的疫情面前，我們必須要做到謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格遵守相關(guān)的疫情防護(hù)知識(shí)。
第三段：疫情中期的反思和學(xué)習(xí)。
在疫情進(jìn)入中期的時(shí)候，我意識(shí)到自身和家人的安全對(duì)于防護(hù)工作具有十分重要的意義。我打開(kāi)了手機(jī)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新冠病毒的相關(guān)知識(shí)，并且努力尋找可靠的信息來(lái)源。我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩和勤洗手，隨時(shí)隨地做好個(gè)人衛(wèi)生，這些看似微不足道的小行動(dòng)卻能有效地阻止病毒的傳播。同時(shí)，我也積極宣傳和普及防護(hù)知識(shí)，希望能夠讓更多的人意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性。
第四段：疫情后期的思考。
在疫情進(jìn)入后期的時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)于整個(gè)疫情的發(fā)展進(jìn)行了思考。我逐漸明白了一個(gè)道理，當(dāng)面臨困境的時(shí)候，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以調(diào)整自己的心態(tài)和行為。我從平常的生活中尋找到一些調(diào)整心態(tài)的方法，比如多讀書(shū)、多鍛煉身體，以及保持良好的工作狀態(tài)和家庭關(guān)系，這些努力能夠?yàn)樽约簬?lái)更好的體驗(yàn)，也能夠?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)帶來(lái)更多的積極影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，疫情防護(hù)知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的。疫情的發(fā)展?fàn)顩r也讓我們看到了整個(gè)社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我們需要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整心態(tài)、改進(jìn)行為，這樣我們才能扎實(shí)的應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我的學(xué)習(xí)和反思經(jīng)歷也能夠?yàn)槠渌颂峁┮恍┙梃b和思考的空間，希望能夠幫助到大家。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇四
“加油”是有用的，并且還是必要的。一聲“加油”不僅能傳遞出積極的正能量，更能提振人們的信心。關(guān)鍵時(shí)刻的一句“加油”，就是再堅(jiān)持一下的動(dòng)力和契機(jī)，就是人們心中始終葆有的希望，就是戰(zhàn)勝不幸、苦難、疾病的勇氣。加油的作用不僅在于接受者，也讓傳遞者受益。
我們不僅要在口頭上喊出“加油”，更要在行動(dòng)中將“油”加到實(shí)處。疫情發(fā)生以來(lái)，很多溫暖故事不斷詮釋著這種共識(shí)：醫(yī)護(hù)人員沖在疫情防控第一線；春節(jié)期間許多企業(yè)職工放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)急需物資；不少企業(yè)、個(gè)人捐款捐物、助力防疫，這些如同寒冬里的一股股暖流，匯成防控疫情的堅(jiān)強(qiáng)力量。
一句句“加油”折射出國(guó)民心態(tài)正在風(fēng)雨中的成長(zhǎng)，守望相助成為越來(lái)越普遍的共識(shí)和行動(dòng)。這份溫暖，是隔不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情。
沒(méi)有人是一座孤島。當(dāng)此非常時(shí)期，每一個(gè)你我不是孤軍奮戰(zhàn)的個(gè)體，而是同舟共濟(jì)的“我們”。只要我們心手相牽、團(tuán)結(jié)一心，烏云終將散去，陽(yáng)光終將照進(jìn)家園。
武漢，加油！中國(guó)，加油！
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇五
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球各個(gè)國(guó)家與地區(qū)都受到了巨大的沖擊。作為一個(gè)普通人，如何保護(hù)自己，防止被感染，成為了我們必須面對(duì)的問(wèn)題。我在日常生活中積累了一些防護(hù)心得和體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。
一、正確佩戴口罩。我相信這一點(diǎn)已經(jīng)不需要強(qiáng)調(diào)了。在公共場(chǎng)合，一定要佩戴口罩，這是最基本的防護(hù)措施。但是，要注意口罩的種類和使用方法。一次性口罩需要定期更換，織物口罩需要每天清洗并消毒。佩戴口罩時(shí)一定要將口罩覆蓋住口鼻，在與人交流時(shí)，盡量保持社交距離。此外，在吃飯和飲水時(shí)，要暫時(shí)摘下口罩，吃完后及時(shí)戴回口罩。
二、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天洗手多次，用肥皂或洗手液徹底清洗雙手，無(wú)水洗手液也是一種不錯(cuò)的選擇。盡量避免用手觸摸眼睛、口鼻等位置。另外，在外出歸來(lái)或者接觸他人之后，可以用酒精消毒液對(duì)手機(jī)、門(mén)把手等常接觸的物品進(jìn)行消毒。
三、盡量減少外出和聚集。在疫情期間，外出和聚集是最高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。如果沒(méi)有必要，盡量減少外出，不做無(wú)關(guān)緊要的事情。聚餐、聚會(huì)更是需要格外謹(jǐn)慎。如果必須聚集，要注意通風(fēng)，保持社交距離，避免親密接觸。
四、保持良好的口腔衛(wèi)生。口腔是人體的重要器官之一，它不僅關(guān)系到我們的口腔健康也關(guān)乎身體健康。在預(yù)防疫情的過(guò)程中，唾液檢測(cè)也成為了一種不錯(cuò)的手段，并被廣泛應(yīng)用。因此，我們平時(shí)應(yīng)該按照科學(xué)的方法刷牙，并盡量用口腔殺菌藥水等進(jìn)行口腔的消毒，增強(qiáng)口腔健康與身體免疫力。
五、加強(qiáng)鍛煉和營(yíng)養(yǎng)。疫情期間不宜擔(dān)心過(guò)度，因?yàn)橛行┬睦韷毫梢酝ㄟ^(guò)鍛煉得到緩解。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，緩解疲勞和焦慮。此外，合理地膳食也非常重要。吃健康的食物可以增強(qiáng)免疫系統(tǒng)，促進(jìn)健康，提高抵抗力。要多吃水果、蔬菜，減少煙酒飲料等對(duì)身體有害的東西。
總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)新冠疫情，我們還有很多需要學(xué)習(xí)和探索，只有全社會(huì)齊心協(xié)力才能有效控制疫情。希望借此機(jī)會(huì)更加重視防護(hù)措施，保護(hù)自己的同時(shí)也保護(hù)他人。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇六
2020年4月26日是第13個(gè)“全國(guó)瘧疾日”，主題是“消除瘧疾控新冠，同防輸入再傳播”。古往今來(lái)，自然災(zāi)害、疾病等因素是人類共同的敵人，翻開(kāi)人類的發(fā)展史我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)時(shí)期都有一段與疾病斗爭(zhēng)的歷史，千百年來(lái)同病毒疾病的斗爭(zhēng)從未間斷。
據(jù)世衛(wèi)組織報(bào)道，截止目前，新冠肺炎疫情已影響全球200個(gè)國(guó)家和地區(qū)，截至北京時(shí)間4月29日19時(shí)32分，全球累計(jì)確診病例超313萬(wàn)例，死亡病例超21萬(wàn)例。各個(gè)國(guó)家和地區(qū)告急，醫(yī)療物資緊缺，民眾陷入恐慌，世界為之震動(dòng)。面對(duì)疫情跨越國(guó)界和人種的國(guó)際傳播，在全球戰(zhàn)疫中需多一點(diǎn)理性少一些“自我”，多一些合作少一些“指責(zé)”，為新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)的全球勝利而不斷努力。
大道不孤，德必有鄰。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)舉全國(guó)之力發(fā)起了一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，黨和國(guó)家一道命令，武漢封城，全國(guó)人民“宅家”隔離，白衣戰(zhàn)士執(zhí)甲逆行，藍(lán)色衛(wèi)士守望相助，社區(qū)小喇叭走街串巷，社會(huì)義工傳遞溫暖，把“中國(guó)力量”詮釋，火神山、雷神山、方艙醫(yī)院把“中國(guó)速度”展示，千萬(wàn)黨員干部“涓涓細(xì)流”把愛(ài)心播撒。面對(duì)國(guó)際疫情的嚴(yán)峻，第一時(shí)間向世界組織分享“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”，第一時(shí)間向國(guó)際社會(huì)伸出援助之手，協(xié)助意大利、西班牙、伊朗、巴基斯坦等國(guó)開(kāi)展疫情防控，在“雪中送炭”的路上必定有“中國(guó)紅”的身影。
預(yù)防“瘧疾”是世界各國(guó)的共同責(zé)任，需科學(xué)施策精誠(chéng)合作。世界各國(guó)政治制度、社會(huì)發(fā)展、宗教信仰分門(mén)別類，受價(jià)值觀的不同、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡等因素的影響，防控措施上有區(qū)別。近期，全球戰(zhàn)疫的教訓(xùn)告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作方能戰(zhàn)勝“疫魔”，只有科學(xué)應(yīng)對(duì)才能有效控制蔓延。中國(guó)人民在戰(zhàn)疫期間總結(jié)出的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”就是，要協(xié)調(diào)一致聽(tīng)指揮，團(tuán)結(jié)一致保民生，切實(shí)用理性的科學(xué)思維應(yīng)對(duì)疫情防控的問(wèn)題。面對(duì)經(jīng)濟(jì)停擺、產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂、基本民生不能保障的風(fēng)險(xiǎn)，個(gè)人與個(gè)人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國(guó)家與國(guó)家之間應(yīng)該樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，降低貿(mào)易往來(lái)門(mén)檻、發(fā)展合作產(chǎn)業(yè)、積極互補(bǔ)不足，走出一條優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，符合世界各國(guó)人民利益的道路，切實(shí)做到預(yù)防為主、防治結(jié)合堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
抗擊“病毒”是一項(xiàng)常態(tài)化的任務(wù)，要平戰(zhàn)結(jié)合精準(zhǔn)發(fā)力。“病毒無(wú)國(guó)界”，是全人類的共同責(zé)任，不能因?yàn)槿藶樵O(shè)置的障礙而“肆意妄為”。中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的經(jīng)驗(yàn)表明，抓好日常預(yù)防是重中之重，戴口罩、少出門(mén)、不聚集、勤洗手這雖然看似“小事”，卻是疫情防控的關(guān)鍵所在，要把疫情防控工作做到平時(shí)。在疫情嚴(yán)重的地區(qū)，采取戰(zhàn)時(shí)化管理，一方面保障要做到戰(zhàn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)療物資、設(shè)備等要全，各類保障要到位;另一方面就是要遵守紀(jì)律，堅(jiān)決服從組織統(tǒng)一調(diào)度，把最精銳的力量放到抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)上，把最好的物資用到最前線。目前國(guó)際上疫情傳播形勢(shì)嚴(yán)峻，采取“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”把疫情控制在有效范圍內(nèi)是當(dāng)前抗疫的良策，堅(jiān)決采取有效措施做到應(yīng)治盡治、應(yīng)管盡管，切實(shí)把疫情防控的措施落到實(shí)處。
戰(zhàn)勝“病毒”是人類歷史發(fā)展必然，要理性包容眾志成城。縱觀人類與疾病搏斗的歷史，“瘧疾”“天花”“炭疽熱”“禽流感”等一一被消滅，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝病魔不斷進(jìn)步的總是人。戰(zhàn)勝疫情的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”啟示“共享共生”是我們戰(zhàn)勝疫情的法寶，“道不遠(yuǎn)人、人無(wú)異國(guó)”“山川異域，風(fēng)月同天”“亞當(dāng)子孫皆兄弟，兄弟猶如手足親”，這些無(wú)不體現(xiàn)了人類命運(yùn)共同體的理念，因?yàn)槿祟惏l(fā)展的歷史是理性的，人類戰(zhàn)勝病魔的精神是理性的。世界是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮一損俱損，面對(duì)疫情一味“甩鍋”“指責(zé)”、推卸責(zé)任并不能解決問(wèn)題，而是要把有限的力量用在無(wú)限的人民情懷中，用到全世界共同抗擊疫情的實(shí)際行動(dòng)中。舉全球之力，舉全人類之力眾志成城戰(zhàn)疫情，在抗擊疫情的路上，用理性和包容的態(tài)度迎來(lái)戰(zhàn)疫必勝的曙光。
同住地球村，同是地球人，為了美好的明天，共克時(shí)艱戰(zhàn)新冠，全球戰(zhàn)疫必凱旋。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇七
在2020年，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，引發(fā)了嚴(yán)重的大流行。國(guó)家和地方政府防止疫情蔓延，各界人民也積極參與到疫情防控工作中來(lái)。本人作為一名普通人民，也積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐各項(xiàng)防疫措施，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅保護(hù)了自己和家人，也為控制疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。在此，本人愿意將自己的心得和體會(huì)分享給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
在疫情期間，我們需要掌握疫情防護(hù)知識(shí)，避免病毒的傳播。疫情防護(hù)知識(shí)包括以下幾個(gè)方面：正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、注意通風(fēng)和消毒等。掌握這些知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)檫@些知識(shí)可以幫助我們?cè)谝咔槠陂g更好地保護(hù)自己和他人。如果我們不掌握這些知識(shí)，疫情再度蔓延，給我們生活和工作帶來(lái)的影響將會(huì)更加嚴(yán)重。
第三段：正確佩戴口罩的必要性。
我們身處疫情的大環(huán)境中，正確佩戴口罩是我們防范疫情的第一道屏障?？谡挚梢宰钃蹩谇缓粑w沫的傳播，是一種有效防疫手段。在佩戴口罩時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：選擇合適規(guī)格的口罩、佩戴過(guò)程中要避免觸碰口罩、佩戴時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、用過(guò)的口罩需及時(shí)丟棄。本人在疫情期間每天都佩戴口罩，家中物資都會(huì)備足，避免出現(xiàn)不必要的病痛和傳染風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：勤洗手的必要性。
我們的手是最容易接觸病毒的部位之一。在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嘟唤芋w形的物品，鎖、門(mén)把手、電梯按鍵等等，若手部不加防護(hù)，很難保證不會(huì)受到病毒的感染。因此，我們需要勤洗手，尤其是在接觸外界物品后和進(jìn)入家中后要及時(shí)洗手，這一點(diǎn)在疫情防護(hù)中尤為重要。本人在疫情期間注意保持手部清潔、每天用消毒酒精或肥皂洗手多次，保證自己和家人能處于良好的衛(wèi)生狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
疫情是一次重大考驗(yàn)，也是一個(gè)重要的身體健康教育。在疫情中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，不僅有疾病的相關(guān)知識(shí)，還有衛(wèi)生、預(yù)防等多方面的知識(shí)。這讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了身體健康的重要性，也讓我們更加珍惜生命和健康。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好相關(guān)的預(yù)防工作，為自己和身邊的人防疫控疫、健康順利地度過(guò)疫情。期望通過(guò)我們每個(gè)人的努力，疫情能夠徹底結(jié)束，讓我們?cè)缛栈貧w正常的生活和工作。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇八
自從新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，它已經(jīng)成為了全球公共衛(wèi)生安全的頭號(hào)危機(jī)，對(duì)整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定造成了極大的影響。為了應(yīng)對(duì)這種情況，各國(guó)政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都在全力以赴，采取一系列措施，并為公眾提供了大量的防護(hù)指南。在這個(gè)過(guò)程中，我們都接受了各種嚴(yán)格的限制措施，比如社交疏遠(yuǎn)和戴口罩等。但是，無(wú)論我們?nèi)绾巫龀龇磻?yīng)，我們都不能掉以輕心，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，并且采取盡可能的預(yù)防措施，以保持自己和他人的身體健康和安全。
第二段：關(guān)于口罩。
抗擊新冠疫情的主要手段之一就是戴口罩。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的指南，我們應(yīng)該在公共場(chǎng)合戴口罩，以便降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。戴口罩的目的是防止我們?cè)诤粑⒖人曰虼驀娞鐣r(shí)釋放出病毒，從而給他人帶來(lái)威脅。正確地佩戴口罩并和使用過(guò)的口罩進(jìn)行妥善處理是十分重要的。并且，要記得用正確的方式戴和脫口罩，以保證口罩的有效性。而在購(gòu)買(mǎi)口罩時(shí)，我們也應(yīng)該選擇標(biāo)準(zhǔn)合格的口罩，盡可能不使用劣質(zhì)的口罩。
第三段：關(guān)于洗手。
除了佩戴口罩外，勤洗手也是很重要的。經(jīng)常洗手可以有效地殺滅細(xì)菌和病毒，并減少對(duì)他人的傳播風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)指南，我們應(yīng)按正確的手部清潔程序洗手，并進(jìn)行徹底的洗手，至少20秒鐘。洗手不僅包括肥皂和水，還包括酒精消毒劑和洗手液等開(kāi)水，以保持干凈衛(wèi)生。此外，定期清潔家庭和辦公場(chǎng)所也是保護(hù)自己和他人不受感染的另一種方法，這樣能減少病毒在環(huán)境中的存活時(shí)間，從而減少傳染的幾率。
第四段：關(guān)于社交疏遠(yuǎn)。
社交疏遠(yuǎn)是控制病毒傳播的重要措施。我們應(yīng)該減少或避免前往擁擠的地方，盡可能遠(yuǎn)離人群，這將有助于減少病毒的傳播。如果您有任何癥狀或感染報(bào)告，應(yīng)該在家中隔離，并通知衛(wèi)生部門(mén)和相關(guān)人員以防止病毒在社區(qū)中傳播。同時(shí)，我們也應(yīng)該使用電子通訊工具，保持社交聯(lián)系，例如通過(guò)視頻電話、社交媒體和其他在線平臺(tái)。
第五段：結(jié)論。
在這個(gè)全球危機(jī)時(shí)期，我們所有人都需要貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)抗擊新冠疫情。身為一個(gè)公民，我們有責(zé)任采取防范措施，以保持自己和他人的健康和安全。因此，我們應(yīng)該更加認(rèn)真和努力地遵守衛(wèi)生部門(mén)和醫(yī)學(xué)專家提出的建議，如佩戴口罩、勤洗手和社交疏遠(yuǎn)等。通過(guò)對(duì)這些建議的貫徹和執(zhí)行，我們可以彼此關(guān)心、尊重和保持相互之間的安全距離，以此打敗這個(gè)病毒，重建我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和個(gè)人生活。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇九
烈火煉真金，戰(zhàn)時(shí)出英雄。在防控新冠肺炎疫情工作中，各地紛紛出臺(tái)表?yè)P(yáng)干部、提拔干部相關(guān)措施，在斗爭(zhēng)一線考察識(shí)別干部，提拔重用疫情防控期間表現(xiàn)突出、踏實(shí)肯干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部“真英雄”。樹(shù)立典型、提拔優(yōu)秀的抗“疫”先鋒無(wú)可厚非，但對(duì)于某些假借防疫東風(fēng)想要“扶搖直上”的“偽英雄”，組織部門(mén)和紀(jì)檢部門(mén)也要仔細(xì)甄別、從嚴(yán)懲處，避免英雄寒心、魚(yú)目混珠。
提拔任用干部，要遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序。中華五千年文明發(fā)展史，干部任用標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)代變化，秦漢以察舉和薦舉為主、以“賢能”為標(biāo)準(zhǔn);隋唐至明清清，以科舉制為官員任命標(biāo)準(zhǔn);新中國(guó)成立后，黨的十七屆四中全會(huì)確定干部任用標(biāo)準(zhǔn)為：德才兼?zhèn)?、以德為先。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，能者、賢者、德善者皆為官員干部任用準(zhǔn)則，防控疫情工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、擬定提拔的干部，也應(yīng)堅(jiān)持三“上”三“下”原則，避免有人“鉆空子”“撿漏子”“搶位置”。
勤者上、惰者下，切忌“渾水摸魚(yú)”。勤者勞，智者憂，無(wú)能者無(wú)所求。在防控新冠肺炎疫情工作中勤勉踏實(shí)、認(rèn)真工作、任勞任怨的干部和人員，按照政策給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)和慰問(wèn)，能夠提升干部工作積極性和能動(dòng)性。但在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中，切忌出現(xiàn)按資排輩、渾水摸魚(yú)情況。一些單位和部門(mén)踐行“應(yīng)報(bào)盡報(bào)”原則，“大鍋飯”式表彰為干部“謀福利”，強(qiáng)行占用資源開(kāi)展“評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)”;也有單位和部門(mén)實(shí)行“順位優(yōu)先”原則，按照年齡、工作年限等“硬指標(biāo)”搞“一刀切”，看似公平合理，實(shí)則暗流涌動(dòng)、矛盾凸顯。表彰先進(jìn)絕對(duì)不是“矮子里拔高”，也不該搞“謙讓”和“排位”，應(yīng)該是實(shí)事求是、不偏不倚，把獎(jiǎng)勵(lì)和慰問(wèn)給到實(shí)實(shí)在在付出的一線“優(yōu)秀”人員。
能者上、庸者下，切忌“彎道超車(chē)”。能者上、平者讓、庸者下，對(duì)于在防控疫情工作中沖鋒在前、表現(xiàn)突出、符合條件的優(yōu)秀干部，要按照既定激勵(lì)條款進(jìn)行提拔和重用;對(duì)于某些濫竽充數(shù)，假借疫情東風(fēng)“順勢(shì)上位”的平庸干部，推薦單位和組織部門(mén)要做到認(rèn)真識(shí)別、嚴(yán)格考察，要廣泛征求干部和群眾意見(jiàn)，避免“偽英雄”們“彎道超車(chē)”擠落“真英雄”情況發(fā)生。例如網(wǎng)傳黑龍江綏化市望奎縣一起干部擬破格提拔引發(fā)的“上級(jí)實(shí)名舉報(bào)下級(jí)”事件，雖然當(dāng)?shù)乜h紀(jì)委監(jiān)委和縣委組織部成立了聯(lián)合調(diào)查組介入調(diào)查，但造成的負(fù)面輿論影響已然無(wú)可避免。破格提拔干部是特定條件下措施和方法，一定要有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，而不是按名額分配、按表格申請(qǐng)、按需要“編故事”。
德善者上，積惡者下，切忌“李代桃僵”。官本主義現(xiàn)象，在中國(guó)可謂歷史“悠久”，“學(xué)而優(yōu)則仕”是幾千年來(lái)讀書(shū)人的終極目標(biāo)。踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，得到組織認(rèn)可，在更大平臺(tái)上施展才華，有人選擇更加努力，有的人選擇“不擇手段”。德才兼?zhèn)?、以德為先是任用干部的?biāo)準(zhǔn)，把德放在優(yōu)先位置，只有思想品德過(guò)關(guān)的干部才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，德善是標(biāo)準(zhǔn)也是要求。提拔人才，有德者居之，在防控疫情工作中俯下身子服務(wù)群眾的“德善”干部、經(jīng)歷考驗(yàn)和磨礪的優(yōu)秀干部，該提拔提拔，大膽啟用、委以重任，但要避免任人唯親、嫡系干部“李代桃僵”，造成負(fù)面輿論影響。
“視其所以、觀其所由、察其所安”，針對(duì)擬獎(jiǎng)勵(lì)和提拔干部，一定要觀察“其人”“其事”，全面考察、嚴(yán)格審核，仔細(xì)甄別“真英雄”和“偽英雄”;要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)借“疫”上位的“偽英雄”，一定要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。防控新冠肺炎工作中的優(yōu)秀干部獎(jiǎng)勵(lì)提拔，三“上”三“下”是愿望、是理想，也是標(biāo)準(zhǔn)、是要求。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十
在20xx年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來(lái)說(shuō)，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見(jiàn)了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見(jiàn)了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見(jiàn)了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽(tīng)見(jiàn)了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，?tīng)見(jiàn)了你在報(bào)道中急促的喘息聲，聽(tīng)見(jiàn)了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來(lái)”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見(jiàn)了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過(guò)這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過(guò)這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開(kāi)始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽(tīng)課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開(kāi)始,沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語(yǔ)和政治，所以備課任務(wù)重，不過(guò)在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語(yǔ)科目，在復(fù)習(xí)資料沒(méi)有回來(lái)的情況下，通過(guò)拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開(kāi)展。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十一
新冠肺炎疫情時(shí)期養(yǎng)老機(jī)構(gòu)防護(hù)知識(shí)如何加強(qiáng)出入管理？(1）通過(guò)公告、電話、短信、微信、郵件等多種方式向老年人家屬發(fā)布養(yǎng)老機(jī)構(gòu)疫情防控安排和相關(guān)服務(wù)通知，在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主要出入口張貼防控告示。
(2）減少不必要的人員進(jìn)出，暫停來(lái)訪咨詢接待業(yè)務(wù)、不必要的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。
(3）對(duì)特殊情況（老年人病重、病危、病故、失能由親屬長(zhǎng)期陪伴照顧等）到訪家屬及其他人員進(jìn)行登記。訪客應(yīng)當(dāng)執(zhí)行體溫檢測(cè)、戴口罩、手消毒等衛(wèi)生防護(hù)措施，安排專門(mén)接待室，在指定區(qū)域和路線活動(dòng)，禁止在生活區(qū)活動(dòng)，并遵守相關(guān)防控要求。
(4）有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)盡量安排工作人員在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)居??；居住在外的工作人員上下班途中盡量不乘坐公共交通工具，避免出入人員密集場(chǎng)所，在居住地出現(xiàn)疑似癥狀的，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
(5）當(dāng)?shù)卣咔轫憫?yīng)解除前，從疫情多發(fā)地區(qū)地返回崗位的工作人員，應(yīng)當(dāng)居家隔離滿14天無(wú)異常后才能返回崗位。
(6）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，安排專人每天對(duì)所有出入人員進(jìn)行實(shí)名登記并測(cè)量體溫，詢問(wèn)并記錄旅行史、健康狀況等。情況可疑者禁止入內(nèi)。
(7）勸導(dǎo)老年人盡量不外出；確因特殊情況請(qǐng)假外出的老年人返回時(shí)，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)填寫(xiě)在外活動(dòng)情況，并在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)隔離區(qū)觀察14天無(wú)異常后返回生活區(qū)。
(8）新入住老年人需在隔離區(qū)觀察14天無(wú)異常后方可入住。
(9）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)應(yīng)設(shè)置隔離觀察室，配置相應(yīng)防護(hù)用品（防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套等），配備必要生活和護(hù)理服務(wù)條件。盡量使用獨(dú)立空調(diào)。
(10）根據(jù)防控需要，必須時(shí)實(shí)施封閉式管理，暫停接待外來(lái)人員探視和接收老年人新入住。
(11）暫停家屬為老年人送餐，老年人飲食統(tǒng)一由養(yǎng)老機(jī)構(gòu)食堂供應(yīng)。安排專人接收家屬送來(lái)的老年人生活必需品，及時(shí)消毒外包裝（75％醫(yī)用酒精或含氯消毒劑）后負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)交老年人。
(12）減少以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為地址的快遞，快遞、送藥人員禁止進(jìn)入。
如何維護(hù)老年人心理健康？加強(qiáng)老年人心理調(diào)節(jié)，做好正面宣傳教育，為居室內(nèi)老年人提供電視、廣播、閱讀等文化娛樂(lè)服務(wù)，及時(shí)轉(zhuǎn)移老年人注意力，緩解焦慮恐懼情緒，引導(dǎo)其保持正常作息、規(guī)律生活。對(duì)在隔離區(qū)觀察的老年人要給予重點(diǎn)關(guān)懷。
利用電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊手段為老年人提供與親屬間的親情化溝通服務(wù)。積極做好和家屬的溝通解釋工作，緩解家屬緊張情緒，爭(zhēng)取家屬理解和支持。
如何加強(qiáng)老年人日常健康防護(hù)？(1）每日居室巡查，觀察了解老年人健康狀況。
(2）每半日老年人居室通風(fēng)（不宜少于30分鐘）；不宜開(kāi)窗通風(fēng)的，應(yīng)配備機(jī)械換氣通風(fēng)設(shè)備，必要時(shí)采用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)等進(jìn)行空氣消毒。定期對(duì)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，應(yīng)注意避免因室內(nèi)外溫差過(guò)大引起感冒。
(3）每日早晚測(cè)量入住老年人和工作人員體溫，并做好健康記錄。對(duì)患有慢性病的老年人，做好血壓、血糖等指標(biāo)監(jiān)測(cè)，規(guī)律用藥，做好慢性病防控。
(4）每日提醒或協(xié)助老年人做好洗漱、沐浴等個(gè)人清潔衛(wèi)生，提供洗手液、抹手紙或干手機(jī)，倡導(dǎo)老年人勤洗手。保持老年人口腔、身體、衣物、床單元及居室清潔衛(wèi)生，經(jīng)常晾曬老年人被褥衣服；老年人居室地面、窗臺(tái)、床頭柜、床圍欄等，每天清水擦拭l次，每周擦拭消毒1一2次；做好失能、半失老年人排泄物和嘔吐物的消毒清洗工作。
(5）保證老年人充足飲水量與營(yíng)養(yǎng)攝入。
(6）有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)老年人開(kāi)展適宜的戶外活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
(7）暫停室內(nèi)集體活動(dòng)；有條件的暫停集體用餐，改為送餐至老年人居室。
如何加強(qiáng)工作人員管理？(1）開(kāi)展疫情及相關(guān)防控基礎(chǔ)知識(shí)宣傳教育，確保工作人員掌握預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的個(gè)人防護(hù)、衛(wèi)生健康習(xí)慣、相關(guān)傳染病法律法規(guī)及疫情應(yīng)急處置要求，避免共用個(gè)人物品，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，堅(jiān)決阻止各類謠言在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)部傳播。
(2）工作人員上崗前做好戴口罩等防護(hù)準(zhǔn)備，必要時(shí)使用醫(yī)用橡膠手套等防護(hù)措施；在接觸每位老年人前、后，均應(yīng)當(dāng)洗手或手消毒，避免交叉?zhèn)魅尽?BR> (3）合理調(diào)整安排工作人員的作息時(shí)間，加強(qiáng)工作人員心理調(diào)節(jié)。
(4）非一線工作人員要盡量減少到老年人居室及老年人公共區(qū)域走動(dòng)。
(5)工作人員不得前往販賣(mài)活禽或野生動(dòng)物的市場(chǎng)。
(6)確保養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活用品、耗材、食品、基本藥品的保障供應(yīng)，及時(shí)清理超過(guò)有效期的各類物。一次性手套，圍裙，口罩，紙巾等作為應(yīng)急套放在醒目處，以便立即可以使用。
(7）規(guī)范處理垃圾、污水、污物，消除鼠蟑蚊蠅等病媒生物孽生環(huán)境，做好機(jī)構(gòu)內(nèi)消毒工作。
(8）確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。辦公區(qū)域、服務(wù)場(chǎng)所的桌椅、物體表面、門(mén)把手、水龍頭、各種開(kāi)關(guān)按鈕、扶手等每天清水擦拭1次，每周擦拭消毒1一2次；廚房、洗衣房、后勤保障設(shè)施設(shè)備和物品垃圾處理場(chǎng)所（存放點(diǎn)）及每天擦拭消毒不少于2次。
(9）加強(qiáng)浴室消毒，有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)暫停老年人集中使用公共浴室。
(10）加強(qiáng)農(nóng)村敬老院等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)自養(yǎng)禽類、牲畜圈舍的每日清潔消毒。
(11）嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)活禽野味，徹底煮熟食物，生熟食品分開(kāi)。
(12）做好餐（飲）具消毒，使用過(guò)的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)煮、蒸30分鐘以上。
(13）嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上。
醫(yī)途中，老年人及其陪護(hù)人員應(yīng)始終佩戴口罩，并盡量避免乘坐公共交通工具。
(2）工作人員若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的可疑癥狀，應(yīng)立即停止工作并到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診排查，立即向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，請(qǐng)求指導(dǎo)，并協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。曾與可疑癥狀者有過(guò)無(wú)有效防護(hù)的密切接觸者，應(yīng)立即登記，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。同時(shí)，向民政部門(mén)報(bào)告。排除新型冠狀病毒感染和其他傳染性疾病后，方可重新上崗。
(3）出現(xiàn)入住老年人或工作人員確診感染的，要落實(shí)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告責(zé)任，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和民政部門(mén)報(bào)告；協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)對(duì)密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開(kāi)展排查并實(shí)施14天居家或集中醫(yī)學(xué)觀察；每日至少進(jìn)行2次體溫測(cè)定，隨訪健康狀況，指導(dǎo)其監(jiān)測(cè)自身情況變化，并隨時(shí)做好記錄；協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)終末消毒。
(4）經(jīng)確診非新型冠狀病毒感染的肺炎及其他傳染疾病的老年人，需返回養(yǎng)老機(jī)構(gòu)繼續(xù)入住的，應(yīng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)隔離區(qū)觀察14天無(wú)異常后入??；參與陪同護(hù)送的工作人員也應(yīng)實(shí)施14天居家或隔離區(qū)觀察。
預(yù)防性消毒注意事項(xiàng)有哪些？日常清潔及預(yù)防性消毒以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過(guò)度消毒，受污染時(shí)隨時(shí)清潔消毒。消毒方法如下：
(1）表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l一500mg/l）擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。
(2）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l一500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。含氯消毒劑有皮膚粘膜刺激性，配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，勿讓兒童觸碰。乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。按說(shuō)明書(shū)方法配備消毒劑。
(3)75％乙醇消毒液可直接使用。
肺炎疫情作文_新冠肺炎作文。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十二
新冠肺炎疫情時(shí)期學(xué)校防護(hù)知識(shí)寒假及停課期間有哪些注意事項(xiàng)？學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)卣渴鹧舆t開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日了解教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門(mén)報(bào)告具體情況。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和最新版新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度、知識(shí)和技能培訓(xùn)，并做好學(xué)校的預(yù)防性消毒工作。
學(xué)生應(yīng)盡量居家，減少走親訪友、聚會(huì)聚餐，減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
學(xué)生在校外期間如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等），建議主動(dòng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)就醫(yī)。學(xué)校在日?qǐng)?bào)告中發(fā)現(xiàn)有疑似病例時(shí)，應(yīng)及時(shí)將相關(guān)信息報(bào)送相關(guān)部門(mén)。
學(xué)生如有外地旅行等情況時(shí)，歸來(lái)后按照當(dāng)?shù)胤酪咭螅M(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。
返校途中有哪些注意事項(xiàng)？乘坐公共交通工具時(shí)，建議全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩，注意與他人保持距離。
隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位；接觸公共物品、咳嗽打噴嚏手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂流水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手；盡量避免用手接觸口、眼、鼻；咳嗽、打噴嚏時(shí)，用紙巾遮住口鼻，如無(wú)紙巾，可用手肘衣服遮擋。
長(zhǎng)途旅行可佩戴手套，一次性手套不要重復(fù)使用。
旅途中應(yīng)留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。
若旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，要佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時(shí)就醫(yī)。就醫(yī)時(shí)要主動(dòng)告知旅行史、居住史，以及發(fā)病前后接觸過(guò)什么人，配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。
妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
學(xué)校日常疫情防控有哪些注意事項(xiàng)？開(kāi)學(xué)后，學(xué)校實(shí)施學(xué)生健康日?qǐng)?bào)告制度。每天早晚兩次對(duì)師生員工測(cè)量體溫，對(duì)體溫異常者，按照相關(guān)要求辦理。對(duì)暫停上學(xué)或上班、在家休養(yǎng)的人員，學(xué)校要保持與他們的聯(lián)系。
學(xué)校應(yīng)避免組織大型集體活動(dòng)。對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所，要加強(qiáng)通風(fēng)換氣，配備洗手液、手消毒劑，引導(dǎo)學(xué)生正確洗手。
師生員工解除醫(yī)學(xué)觀察或康復(fù)后，方可復(fù)課或正常上班。
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似和確診病例如何處理？學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似和確診的新型冠狀病毒感染的肺炎病例，要嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯囊舐鋵?shí)相關(guān)防控措施。要加強(qiáng)消毒工作，按相關(guān)要求部分班級(jí)或全校暫停集中上課，并與學(xué)生家長(zhǎng)配合，對(duì)與患者有密切接觸的教師和學(xué)生采取隔離觀察措施。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十三
為統(tǒng)籌做好疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，提高全體師生應(yīng)對(duì)疫情防控能力，確保學(xué)校健康、安全、有序開(kāi)學(xué)。4月2日上午，學(xué)校特邀集賢縣人民醫(yī)院援鄂志愿者孫巖醫(yī)生，進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座，全體師生參加線上專題培訓(xùn)。
講座中，孫巖醫(yī)生向大家詳細(xì)說(shuō)明了新冠肺炎的臨床特征、流行病學(xué)特點(diǎn)和主要傳播途徑;重點(diǎn)講解了學(xué)生入校、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)的注意事項(xiàng);對(duì)學(xué)生教師居家防疫、心理健康、學(xué)校場(chǎng)所消毒，進(jìn)行了有效指導(dǎo)，要求大家一定要認(rèn)識(shí)和了解新冠病毒或其他流行病防控常識(shí)，科學(xué)地做好防控工作。
通過(guò)培訓(xùn)，師生們掌握了新型冠狀病毒傳播途徑、防控的理論知識(shí)，為備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。校園防疫戰(zhàn)，每一名師生都有責(zé)任，在疫情面前，必須加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，守住安全這條重要防線!讓我們時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，共同維護(hù)校園安全。
抗擊疫情是一場(chǎng)全民行動(dòng)，更是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)役，我校以此次培訓(xùn)為契機(jī)，滲透愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，筑牢理想信念，樹(shù)立必勝信心，開(kāi)展“以紅領(lǐng)巾名義向您致敬”線上主題微隊(duì)課，在疫情防疫期間我校的少先隊(duì)員們積極響應(yīng)政府和學(xué)校號(hào)召，從自身做起，在做好防護(hù)的同時(shí)，大家還時(shí)刻擔(dān)心著武漢同胞的安危，更牽掛著抗擊疫情的一線醫(yī)務(wù)工作者和其他崗位默默堅(jiān)守的叔叔、阿姨們。
隊(duì)員們積極履行社會(huì)責(zé)任，用一首激昂的詩(shī)、寫(xiě)一封感謝的信、說(shuō)一段問(wèn)候的話,并拿起手中的畫(huà)筆，創(chuàng)作出一幅幅抗擊疫情的繪畫(huà)作品，希望通過(guò)筆墨向一線戰(zhàn)疫的英雄們書(shū)寫(xiě)美好的祝愿，并用創(chuàng)意短視頻的方式紛紛為前線送去祝福，愿盡一己之力為戰(zhàn)勝疫情增添一份力量，為祖國(guó)祝福，向英雄致敬!
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十四
為了扎實(shí)推進(jìn)我校疫情防控工作，提高師生的疫情防控意識(shí)，2020年4月26日上午，我校邀請(qǐng)了縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長(zhǎng)、學(xué)校衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)戴光輝為我校九年級(jí)全體教師和學(xué)校校醫(yī)開(kāi)了一場(chǎng)疫情防控知識(shí)講座。
戴所長(zhǎng)首先結(jié)合現(xiàn)在的形勢(shì)向老師們講解了疫情防控的重要性和必要性。其次他從教師個(gè)人防護(hù)、如何指導(dǎo)學(xué)生防護(hù)、上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學(xué)生該如何處理，住所要經(jīng)常通風(fēng)及如何提高防護(hù)意識(shí)等方面作了詳細(xì)的介紹。最后戴所長(zhǎng)深入淺出的對(duì)老師們進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)，如疫情防控工作下情緒的調(diào)控，老師身兼多重身份下如何處理好學(xué)校工作與家庭生活的關(guān)系，班主任如何與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，旨在引導(dǎo)教師以積極的心態(tài)面對(duì)疫情，確保師生們的心理健康。
4月27日晚上，戴所長(zhǎng)通過(guò)年級(jí)廣播的方式向九年級(jí)900多名學(xué)生召開(kāi)防疫知識(shí)廣播講座。戴所長(zhǎng)向同學(xué)們普及了新冠肺炎病毒的特點(diǎn)、傳播途徑、預(yù)防手段等知識(shí)，還引導(dǎo)同學(xué)們要熟知正確佩戴口罩的方式方法。
通過(guò)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，師生們對(duì)新冠病毒有了更深的了解，增強(qiáng)了我校師生的防疫能力。我們將內(nèi)化于心，外化于行，牢牢筑起一道生命健康防線，相信通過(guò)大家的共同努力，疾病與災(zāi)難終將成為歲月的塵埃。待到春花爛漫時(shí)，我們將攜手繼續(xù)闊步前進(jìn)!
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十五
自2020年開(kāi)始，新冠疫情席卷全球。無(wú)論是社交媒體還是新聞報(bào)道，都可以看到不同國(guó)家的疫情形勢(shì)。而在疫情影響下，每個(gè)人都需要做好防護(hù)措施，以保護(hù)自己和他人。
第二段：疫情對(duì)社會(huì)生活的影響
疫情影響下，社會(huì)生活發(fā)生了很多變化。人們不得不遵循社交距離措施，采取防護(hù)措施，因此生活質(zhì)量受到了很大的影響。許多企業(yè)停業(yè)，許多人失去工作，許多學(xué)生被迫在家上課。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該采取更積極的態(tài)度，與他人保持聯(lián)系，關(guān)注周?chē)娜瞬⑻峁┰?。我們?yīng)該縮小與人之間的距離，以便支持和安慰彼此。
第三段：如何保護(hù)自己和他人
作為一個(gè)有責(zé)任心的公民，我們應(yīng)該采取措施保護(hù)自己和他人。我們應(yīng)該戴口罩，保持社交距離，勤洗手，避免擁擠的公共場(chǎng)所，定期消毒我們所接觸到的物品。只有我們與他人一起做出這種努力，我們才能克服這種疾病。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
新冠疫情教會(huì)了我們很多。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)不可控的影響，在壓力和挑戰(zhàn)下保持堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)心自己和他人的健康，重視衛(wèi)生習(xí)慣。我們從中也學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)作，我們意識(shí)到在危險(xiǎn)時(shí)需要共同努力，互相支持，才能繼續(xù)前行。
第五段：展望未來(lái)
我們?cè)趯?lái)的生活中，仍需要關(guān)注疾病的持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)做好防護(hù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在生活中保持一個(gè)積極的狀態(tài)，關(guān)注我們的身體和精神健康。我們應(yīng)該支持彼此，并致力于讓世界更健康，更美好。
在這次新冠疫情中，許多人曾經(jīng)或正在經(jīng)受痛苦和挑戰(zhàn)。但是，我們借此應(yīng)該體會(huì)到公共衛(wèi)生的重要性，意識(shí)到我們與世界更緊密的聯(lián)系。唯有這樣，我們才能在未來(lái)的重大事件中，更好地應(yīng)對(duì)各種情況，更好地保護(hù)自己和他人。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十六
2020年，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球。隨著疫情的發(fā)展，我們的生活也受到了很大影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期，除了政府的防疫措施外，每個(gè)人都應(yīng)該做好自我防護(hù)，這不僅是對(duì)自己的保護(hù)，更重要的是為了社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在與新冠病毒的斗爭(zhēng)中，我個(gè)人有一些心得與體會(huì)。
第一段：了解新冠病毒的基本知識(shí)。
了解新冠病毒的基本知識(shí)是防護(hù)的基礎(chǔ)。新冠病毒是通過(guò)飛沫傳播的，主要的癥狀是發(fā)熱、咳嗽和呼吸急促等。此外，肺炎病毒的潛伏期為14天，需要在這段時(shí)間內(nèi)觀察自己是否發(fā)熱和有沒(méi)有咳嗽、喉嚨疼等癥狀出現(xiàn)。在了解這些基本知識(shí)后，我們應(yīng)該對(duì)與他人的直接接觸和公共設(shè)施的使用有自我保護(hù)的意識(shí)。
第二段：保持基本衛(wèi)生習(xí)慣。
日常的基本衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于防疫來(lái)說(shuō)是極其重要，如勤洗手、戴口罩等。將口鼻罩戴在口鼻上是最基礎(chǔ)最重要的預(yù)防措施，不僅可以防止自己呼吸到空氣中的病毒，同時(shí)也可以阻擋飛沫的擴(kuò)散。勤洗手同樣是防護(hù)的核心，有助于清潔掉可能攜帶病毒的細(xì)菌，減少細(xì)菌的滋生。每天清潔家中物品也是防疫的一個(gè)重要方面，如常用物品、地面、門(mén)把手等，及時(shí)消毒保持清潔。
第三段：注意出行規(guī)范。
出行時(shí)要注意規(guī)范自己的行為。少出門(mén)，避免到人流密集的地方，尤其是在疫情較為嚴(yán)重的地區(qū)，不要去參加大型集會(huì)和聚會(huì)，減少與他人接觸。遇到公共交通工具上人員過(guò)于擁擠時(shí)，應(yīng)該選擇等待或等下一輛車(chē)。外出回家后要及時(shí)對(duì)衣物、物品進(jìn)行消毒處理，減少病毒的傳播。
第四段：強(qiáng)化心理抗壓能力。
在防疫期間，心理抗壓能力尤為必要。要通過(guò)各種方式來(lái)調(diào)解自己的情緒，比如可以通過(guò)閱讀、看電影等方式，盡量保持積極向上的心態(tài)。另外，我們也要保持對(duì)自己、他人和社會(huì)的信任。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，人與人之間的信任和幫助是同樣重要的，相信自己可以度過(guò)這場(chǎng)疫情，相信社會(huì)可以走出這場(chǎng)危機(jī)，相信對(duì)方也會(huì)盡其所能地關(guān)心和幫助自己。
第五段：積極配合政府措施。
與政府的配合也是防控疫情的關(guān)鍵步驟之一。政府給予我們的建議和措施都是為了防止疫情擴(kuò)散和保障公眾的安全。因此，在遵守相關(guān)規(guī)定的同時(shí)，還要制訂自己的個(gè)人作戰(zhàn)計(jì)劃，注意自我防護(hù)，切斷病毒傳播的渠道，也能夠?yàn)榧彝ヅ笥烟峁椭完P(guān)心，進(jìn)一步減輕疫情的壓力和危害。
總之，在這個(gè)新冠疫情的時(shí)期，自我保護(hù)意識(shí)尤為關(guān)鍵。了解基本的疫情知識(shí)并貫徹健康生活習(xí)慣是成為一個(gè)良好公民的基礎(chǔ)。隨著全球疫情不斷發(fā)展，堅(jiān)持個(gè)人的防護(hù)，積極支持社會(huì)和政府有關(guān)部門(mén)的措施，我們才能夠共同應(yīng)對(duì)COVID-19。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十七
新冠疫情自2020年開(kāi)始肆虐全球，給人類社會(huì)和生活帶來(lái)了巨大沖擊。為了提高公眾對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和預(yù)防措施的掌握，我參加了一項(xiàng)關(guān)于新冠疫情的知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這次競(jìng)賽，不僅加深了對(duì)疫情知識(shí)的理解，還收獲了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)儲(chǔ)備的重要性
在競(jìng)賽前，我進(jìn)行了大量的知識(shí)儲(chǔ)備，包括政府發(fā)布的官方信息、專業(yè)的科學(xué)研究以及媒體的報(bào)道等。這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)儲(chǔ)備是參加疫情競(jìng)賽的基礎(chǔ)和前提。沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)，很難在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。正因如此，我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)知識(shí)，這不僅讓我在比賽中有了競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也提高了我自身對(duì)疫情的認(rèn)知水平。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義
在競(jìng)賽中，我和我的隊(duì)友們緊密合作，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友的交流和合作，我深刻意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是提高學(xué)習(xí)效果和競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和知識(shí)儲(chǔ)備，各自發(fā)揮所長(zhǎng)、相互補(bǔ)充，不僅可以提高答題的準(zhǔn)確性，還能夠促進(jìn)全體團(tuán)隊(duì)成員的共同進(jìn)步。通過(guò)這次競(jìng)賽，我也學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何更好地發(fā)揮個(gè)人能力，這些都是我日后工作和生活中必備的素養(yǎng)。
第四段：競(jìng)賽收獲的反思
在競(jìng)賽中，我體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力和緊張，也發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足。我有時(shí)會(huì)因?yàn)轭}目的難度或時(shí)間的限制而感到焦慮，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤或回答不全面。這讓我認(rèn)識(shí)到，競(jìng)賽不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該更加注重對(duì)知識(shí)的理解和掌握，提高自己的思維能力和應(yīng)對(duì)緊張的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)更高難度的挑戰(zhàn)。
第五段：知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐意義
通過(guò)這次競(jìng)賽，我不僅深入了解了新冠疫情的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在答題的過(guò)程中，我通過(guò)分析問(wèn)題、推理和總結(jié)，培養(yǎng)了自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。這些技能對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。同時(shí)，這也提醒我在疫情防控中要保持警惕，時(shí)刻更新自己的知識(shí)，做好個(gè)人的防護(hù)措施并幫助他人，為社會(huì)的健康穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)參加新冠疫情知識(shí)競(jìng)賽，我不僅加深了對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和提高的空間。團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)儲(chǔ)備、運(yùn)用實(shí)踐，這些都是我收獲的寶貴財(cái)富，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作充滿了信心，并且愿意為打贏新冠疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗做出自己的貢獻(xiàn)。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇一
正所謂“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。每個(gè)人都會(huì)有感受到煩悶，愁苦的時(shí)候，現(xiàn)又恰逢新冠疫情，心理不免有些沉重。所以，在聽(tīng)過(guò)方舟老師的講解與疏導(dǎo)之后，感覺(jué)收獲頗多：
一、正確認(rèn)識(shí)自己的心境反應(yīng)。首先我們需要確認(rèn)的是，傳染病暴發(fā)的確會(huì)給我們帶來(lái)巨大的壓力，甚至造成心靈的創(chuàng)傷，產(chǎn)生一定的消極情緒是十分正常的。即使發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些平時(shí)不常出現(xiàn)的心情，也不必視之為洪水猛獸，不必對(duì)此有過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)。我們會(huì)發(fā)生這些改變都是正常的。接納這些情緒有助于我們更好地生活、應(yīng)對(duì)疫情。
不過(guò)，這并不意味著我們就可以對(duì)可能有的負(fù)面心態(tài)聽(tīng)之任之，要對(duì)自己的心理狀況有一定的監(jiān)控。我們可以關(guān)注自己是否沉浸于某種消極情緒中、難以自拔，自己對(duì)于疫情的看法、信念是否有不合理之處，自己的生活習(xí)慣、行為軌跡是否出現(xiàn)了不必要的過(guò)大波動(dòng)。總之，將自己的狀況和最有利于抗擊疫情的行為模式進(jìn)行比較，并及時(shí)調(diào)整。
二、學(xué)習(xí)到了壓力管理的一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)壓力管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。使我能夠分析壓力源形成的內(nèi)外原因，懂得壓力與工作績(jī)效的關(guān)系。
三、學(xué)會(huì)了一些減輕負(fù)面情緒的技巧和方法，學(xué)會(huì)了不要帶著情緒去處理問(wèn)題，在處理問(wèn)題時(shí)要先放下情緒，然后再冷靜思考解決對(duì)策。提高了自己處理人際關(guān)系的能力。
四、減輕了自己累積在自己身上的壓力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。
在以后的生活中，我將通過(guò)各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來(lái)管理自己的壓力和情緒，建立良好的生活、工作習(xí)慣。
總之，真是收益多多啊!
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇二
火焰流淌，燒成滔天大浪！張牙舞爪的火焰像是把整個(gè)宇宙都燒著了一樣，熊熊大火根本望不到邊。房屋、樹(shù)木被燒著了，濃濃的煙在空氣中舞蹈；云朵也像被燒著了，天空一片紅色；大火，把人們的心都燒著了。到處都是哭聲、尖叫聲、呼救聲……無(wú)數(shù)消防員沖進(jìn)火海，與烈火奮戰(zhàn)……漫天火光，濃煙蔽日。哪怕隔著屏幕，炙熱都透過(guò)一環(huán)扣一環(huán)的險(xiǎn)情，在觀眾心里越燒越烈！
看到這里，我被深深的震撼了！讓我感到震撼的不僅是那場(chǎng)火災(zāi)的可怕，更是消防員那種無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于犧牲、盡職盡責(zé)的精神。
這是一場(chǎng)非常精彩的電影——《烈火英雄》?？赐辏覀儫o(wú)不為這場(chǎng)電影所動(dòng)容。
不禁感嘆，我覺(jué)得消防員是非常特殊的。因?yàn)槊慨?dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，人們會(huì)急忙逃跑。消防員總在危難之時(shí)，與人們“背道而馳”，逆行于人潮中。他們?cè)诨鸷Ｖ心嫘?，是特殊的！他們救援時(shí)面對(duì)大火，卻好像毫不畏懼，是特殊的！在一次險(xiǎn)情中，遠(yuǎn)處濃煙滔天，操場(chǎng)上的父母都急忙帶孩子奔逃，只有他——電影主人公江立偉消防員，撇下妻兒，義無(wú)反顧地奔向事故地點(diǎn)。他，是特殊的！
其實(shí)英雄背后，他們也只是普通人。面對(duì)張著血盆大口的火焰，他們?cè)趺纯赡懿缓ε拢渴堑?，他們也?huì)害怕，畢竟，他們也是血肉之軀呀！但，他們都擁有一顆時(shí)刻想著群眾的心。所以，他們?cè)敢庥米约簩氋F的生命去捍衛(wèi)！他們?cè)趺纯赡懿粨?dān)心家人？看到江立偉撇下妻兒去事故地點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得他是個(gè)不稱職的爸爸。但只是因?yàn)樨?zé)任所在，使命驅(qū)使，他只好讓家人承受一些委屈。他們?cè)趺纯赡懿幌敕艞?？他們滿臉燒傷，燙起了水泡，雙手由于常接觸高溫而皮開(kāi)肉綻。他們也想過(guò)放棄，但他們知道，這不僅僅是一個(gè)任務(wù)，更是一份使命，一個(gè)維護(hù)國(guó)家及人民安全的重任。
消防員，是在火海中的“逆行者”；消防員，是在危難時(shí)給人們帶來(lái)的希望；消防員，是頂起維護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)重任的棟梁；消防員，更是全世界人民心目中的英雄！向每一位不放棄不退縮的“逆行者”致敬！
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇三
新冠疫情的爆發(fā)，給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊，但是我們也在這場(chǎng)疫情之中收獲了很多。我在這里想談?wù)勎业囊恍┮咔榉雷o(hù)知識(shí)心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：疫情初期的無(wú)知。
在疫情最初期的時(shí)候，我對(duì)于病毒的性質(zhì)、傳播途徑和治療方法等并不太清楚，甚至有些鄭重其事地傳播了一些不負(fù)責(zé)任的謠言。然而，真正的疫情面前，我們必須要做到謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格遵守相關(guān)的疫情防護(hù)知識(shí)。
第三段：疫情中期的反思和學(xué)習(xí)。
在疫情進(jìn)入中期的時(shí)候，我意識(shí)到自身和家人的安全對(duì)于防護(hù)工作具有十分重要的意義。我打開(kāi)了手機(jī)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新冠病毒的相關(guān)知識(shí)，并且努力尋找可靠的信息來(lái)源。我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩和勤洗手，隨時(shí)隨地做好個(gè)人衛(wèi)生，這些看似微不足道的小行動(dòng)卻能有效地阻止病毒的傳播。同時(shí)，我也積極宣傳和普及防護(hù)知識(shí)，希望能夠讓更多的人意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性。
第四段：疫情后期的思考。
在疫情進(jìn)入后期的時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)于整個(gè)疫情的發(fā)展進(jìn)行了思考。我逐漸明白了一個(gè)道理，當(dāng)面臨困境的時(shí)候，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以調(diào)整自己的心態(tài)和行為。我從平常的生活中尋找到一些調(diào)整心態(tài)的方法，比如多讀書(shū)、多鍛煉身體，以及保持良好的工作狀態(tài)和家庭關(guān)系，這些努力能夠?yàn)樽约簬?lái)更好的體驗(yàn)，也能夠?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)帶來(lái)更多的積極影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，疫情防護(hù)知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的。疫情的發(fā)展?fàn)顩r也讓我們看到了整個(gè)社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我們需要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整心態(tài)、改進(jìn)行為，這樣我們才能扎實(shí)的應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我的學(xué)習(xí)和反思經(jīng)歷也能夠?yàn)槠渌颂峁┮恍┙梃b和思考的空間，希望能夠幫助到大家。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇四
“加油”是有用的，并且還是必要的。一聲“加油”不僅能傳遞出積極的正能量，更能提振人們的信心。關(guān)鍵時(shí)刻的一句“加油”，就是再堅(jiān)持一下的動(dòng)力和契機(jī)，就是人們心中始終葆有的希望，就是戰(zhàn)勝不幸、苦難、疾病的勇氣。加油的作用不僅在于接受者，也讓傳遞者受益。
我們不僅要在口頭上喊出“加油”，更要在行動(dòng)中將“油”加到實(shí)處。疫情發(fā)生以來(lái)，很多溫暖故事不斷詮釋著這種共識(shí)：醫(yī)護(hù)人員沖在疫情防控第一線；春節(jié)期間許多企業(yè)職工放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)急需物資；不少企業(yè)、個(gè)人捐款捐物、助力防疫，這些如同寒冬里的一股股暖流，匯成防控疫情的堅(jiān)強(qiáng)力量。
一句句“加油”折射出國(guó)民心態(tài)正在風(fēng)雨中的成長(zhǎng)，守望相助成為越來(lái)越普遍的共識(shí)和行動(dòng)。這份溫暖，是隔不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情。
沒(méi)有人是一座孤島。當(dāng)此非常時(shí)期，每一個(gè)你我不是孤軍奮戰(zhàn)的個(gè)體，而是同舟共濟(jì)的“我們”。只要我們心手相牽、團(tuán)結(jié)一心，烏云終將散去，陽(yáng)光終將照進(jìn)家園。
武漢，加油！中國(guó)，加油！
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇五
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球各個(gè)國(guó)家與地區(qū)都受到了巨大的沖擊。作為一個(gè)普通人，如何保護(hù)自己，防止被感染，成為了我們必須面對(duì)的問(wèn)題。我在日常生活中積累了一些防護(hù)心得和體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。
一、正確佩戴口罩。我相信這一點(diǎn)已經(jīng)不需要強(qiáng)調(diào)了。在公共場(chǎng)合，一定要佩戴口罩，這是最基本的防護(hù)措施。但是，要注意口罩的種類和使用方法。一次性口罩需要定期更換，織物口罩需要每天清洗并消毒。佩戴口罩時(shí)一定要將口罩覆蓋住口鼻，在與人交流時(shí)，盡量保持社交距離。此外，在吃飯和飲水時(shí)，要暫時(shí)摘下口罩，吃完后及時(shí)戴回口罩。
二、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天洗手多次，用肥皂或洗手液徹底清洗雙手，無(wú)水洗手液也是一種不錯(cuò)的選擇。盡量避免用手觸摸眼睛、口鼻等位置。另外，在外出歸來(lái)或者接觸他人之后，可以用酒精消毒液對(duì)手機(jī)、門(mén)把手等常接觸的物品進(jìn)行消毒。
三、盡量減少外出和聚集。在疫情期間，外出和聚集是最高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。如果沒(méi)有必要，盡量減少外出，不做無(wú)關(guān)緊要的事情。聚餐、聚會(huì)更是需要格外謹(jǐn)慎。如果必須聚集，要注意通風(fēng)，保持社交距離，避免親密接觸。
四、保持良好的口腔衛(wèi)生。口腔是人體的重要器官之一，它不僅關(guān)系到我們的口腔健康也關(guān)乎身體健康。在預(yù)防疫情的過(guò)程中，唾液檢測(cè)也成為了一種不錯(cuò)的手段，并被廣泛應(yīng)用。因此，我們平時(shí)應(yīng)該按照科學(xué)的方法刷牙，并盡量用口腔殺菌藥水等進(jìn)行口腔的消毒，增強(qiáng)口腔健康與身體免疫力。
五、加強(qiáng)鍛煉和營(yíng)養(yǎng)。疫情期間不宜擔(dān)心過(guò)度，因?yàn)橛行┬睦韷毫梢酝ㄟ^(guò)鍛煉得到緩解。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，緩解疲勞和焦慮。此外，合理地膳食也非常重要。吃健康的食物可以增強(qiáng)免疫系統(tǒng)，促進(jìn)健康，提高抵抗力。要多吃水果、蔬菜，減少煙酒飲料等對(duì)身體有害的東西。
總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)新冠疫情，我們還有很多需要學(xué)習(xí)和探索，只有全社會(huì)齊心協(xié)力才能有效控制疫情。希望借此機(jī)會(huì)更加重視防護(hù)措施，保護(hù)自己的同時(shí)也保護(hù)他人。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇六
2020年4月26日是第13個(gè)“全國(guó)瘧疾日”，主題是“消除瘧疾控新冠，同防輸入再傳播”。古往今來(lái)，自然災(zāi)害、疾病等因素是人類共同的敵人，翻開(kāi)人類的發(fā)展史我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)時(shí)期都有一段與疾病斗爭(zhēng)的歷史，千百年來(lái)同病毒疾病的斗爭(zhēng)從未間斷。
據(jù)世衛(wèi)組織報(bào)道，截止目前，新冠肺炎疫情已影響全球200個(gè)國(guó)家和地區(qū)，截至北京時(shí)間4月29日19時(shí)32分，全球累計(jì)確診病例超313萬(wàn)例，死亡病例超21萬(wàn)例。各個(gè)國(guó)家和地區(qū)告急，醫(yī)療物資緊缺，民眾陷入恐慌，世界為之震動(dòng)。面對(duì)疫情跨越國(guó)界和人種的國(guó)際傳播，在全球戰(zhàn)疫中需多一點(diǎn)理性少一些“自我”，多一些合作少一些“指責(zé)”，為新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)的全球勝利而不斷努力。
大道不孤，德必有鄰。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)舉全國(guó)之力發(fā)起了一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，黨和國(guó)家一道命令，武漢封城，全國(guó)人民“宅家”隔離，白衣戰(zhàn)士執(zhí)甲逆行，藍(lán)色衛(wèi)士守望相助，社區(qū)小喇叭走街串巷，社會(huì)義工傳遞溫暖，把“中國(guó)力量”詮釋，火神山、雷神山、方艙醫(yī)院把“中國(guó)速度”展示，千萬(wàn)黨員干部“涓涓細(xì)流”把愛(ài)心播撒。面對(duì)國(guó)際疫情的嚴(yán)峻，第一時(shí)間向世界組織分享“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”，第一時(shí)間向國(guó)際社會(huì)伸出援助之手，協(xié)助意大利、西班牙、伊朗、巴基斯坦等國(guó)開(kāi)展疫情防控，在“雪中送炭”的路上必定有“中國(guó)紅”的身影。
預(yù)防“瘧疾”是世界各國(guó)的共同責(zé)任，需科學(xué)施策精誠(chéng)合作。世界各國(guó)政治制度、社會(huì)發(fā)展、宗教信仰分門(mén)別類，受價(jià)值觀的不同、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡等因素的影響，防控措施上有區(qū)別。近期，全球戰(zhàn)疫的教訓(xùn)告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作方能戰(zhàn)勝“疫魔”，只有科學(xué)應(yīng)對(duì)才能有效控制蔓延。中國(guó)人民在戰(zhàn)疫期間總結(jié)出的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”就是，要協(xié)調(diào)一致聽(tīng)指揮，團(tuán)結(jié)一致保民生，切實(shí)用理性的科學(xué)思維應(yīng)對(duì)疫情防控的問(wèn)題。面對(duì)經(jīng)濟(jì)停擺、產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂、基本民生不能保障的風(fēng)險(xiǎn)，個(gè)人與個(gè)人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國(guó)家與國(guó)家之間應(yīng)該樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，降低貿(mào)易往來(lái)門(mén)檻、發(fā)展合作產(chǎn)業(yè)、積極互補(bǔ)不足，走出一條優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，符合世界各國(guó)人民利益的道路，切實(shí)做到預(yù)防為主、防治結(jié)合堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
抗擊“病毒”是一項(xiàng)常態(tài)化的任務(wù)，要平戰(zhàn)結(jié)合精準(zhǔn)發(fā)力。“病毒無(wú)國(guó)界”，是全人類的共同責(zé)任，不能因?yàn)槿藶樵O(shè)置的障礙而“肆意妄為”。中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的經(jīng)驗(yàn)表明，抓好日常預(yù)防是重中之重，戴口罩、少出門(mén)、不聚集、勤洗手這雖然看似“小事”，卻是疫情防控的關(guān)鍵所在，要把疫情防控工作做到平時(shí)。在疫情嚴(yán)重的地區(qū)，采取戰(zhàn)時(shí)化管理，一方面保障要做到戰(zhàn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)療物資、設(shè)備等要全，各類保障要到位;另一方面就是要遵守紀(jì)律，堅(jiān)決服從組織統(tǒng)一調(diào)度，把最精銳的力量放到抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)上，把最好的物資用到最前線。目前國(guó)際上疫情傳播形勢(shì)嚴(yán)峻，采取“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”把疫情控制在有效范圍內(nèi)是當(dāng)前抗疫的良策，堅(jiān)決采取有效措施做到應(yīng)治盡治、應(yīng)管盡管，切實(shí)把疫情防控的措施落到實(shí)處。
戰(zhàn)勝“病毒”是人類歷史發(fā)展必然，要理性包容眾志成城。縱觀人類與疾病搏斗的歷史，“瘧疾”“天花”“炭疽熱”“禽流感”等一一被消滅，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝病魔不斷進(jìn)步的總是人。戰(zhàn)勝疫情的“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”啟示“共享共生”是我們戰(zhàn)勝疫情的法寶，“道不遠(yuǎn)人、人無(wú)異國(guó)”“山川異域，風(fēng)月同天”“亞當(dāng)子孫皆兄弟，兄弟猶如手足親”，這些無(wú)不體現(xiàn)了人類命運(yùn)共同體的理念，因?yàn)槿祟惏l(fā)展的歷史是理性的，人類戰(zhàn)勝病魔的精神是理性的。世界是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮一損俱損，面對(duì)疫情一味“甩鍋”“指責(zé)”、推卸責(zé)任并不能解決問(wèn)題，而是要把有限的力量用在無(wú)限的人民情懷中，用到全世界共同抗擊疫情的實(shí)際行動(dòng)中。舉全球之力，舉全人類之力眾志成城戰(zhàn)疫情，在抗擊疫情的路上，用理性和包容的態(tài)度迎來(lái)戰(zhàn)疫必勝的曙光。
同住地球村，同是地球人，為了美好的明天，共克時(shí)艱戰(zhàn)新冠，全球戰(zhàn)疫必凱旋。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇七
在2020年，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，引發(fā)了嚴(yán)重的大流行。國(guó)家和地方政府防止疫情蔓延，各界人民也積極參與到疫情防控工作中來(lái)。本人作為一名普通人民，也積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐各項(xiàng)防疫措施，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅保護(hù)了自己和家人，也為控制疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。在此，本人愿意將自己的心得和體會(huì)分享給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
在疫情期間，我們需要掌握疫情防護(hù)知識(shí)，避免病毒的傳播。疫情防護(hù)知識(shí)包括以下幾個(gè)方面：正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、注意通風(fēng)和消毒等。掌握這些知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)檫@些知識(shí)可以幫助我們?cè)谝咔槠陂g更好地保護(hù)自己和他人。如果我們不掌握這些知識(shí)，疫情再度蔓延，給我們生活和工作帶來(lái)的影響將會(huì)更加嚴(yán)重。
第三段：正確佩戴口罩的必要性。
我們身處疫情的大環(huán)境中，正確佩戴口罩是我們防范疫情的第一道屏障?？谡挚梢宰钃蹩谇缓粑w沫的傳播，是一種有效防疫手段。在佩戴口罩時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：選擇合適規(guī)格的口罩、佩戴過(guò)程中要避免觸碰口罩、佩戴時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)、用過(guò)的口罩需及時(shí)丟棄。本人在疫情期間每天都佩戴口罩，家中物資都會(huì)備足，避免出現(xiàn)不必要的病痛和傳染風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：勤洗手的必要性。
我們的手是最容易接觸病毒的部位之一。在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嘟唤芋w形的物品，鎖、門(mén)把手、電梯按鍵等等，若手部不加防護(hù)，很難保證不會(huì)受到病毒的感染。因此，我們需要勤洗手，尤其是在接觸外界物品后和進(jìn)入家中后要及時(shí)洗手，這一點(diǎn)在疫情防護(hù)中尤為重要。本人在疫情期間注意保持手部清潔、每天用消毒酒精或肥皂洗手多次，保證自己和家人能處于良好的衛(wèi)生狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
疫情是一次重大考驗(yàn)，也是一個(gè)重要的身體健康教育。在疫情中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，不僅有疾病的相關(guān)知識(shí)，還有衛(wèi)生、預(yù)防等多方面的知識(shí)。這讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了身體健康的重要性，也讓我們更加珍惜生命和健康。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好相關(guān)的預(yù)防工作，為自己和身邊的人防疫控疫、健康順利地度過(guò)疫情。期望通過(guò)我們每個(gè)人的努力，疫情能夠徹底結(jié)束，讓我們?cè)缛栈貧w正常的生活和工作。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇八
自從新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，它已經(jīng)成為了全球公共衛(wèi)生安全的頭號(hào)危機(jī)，對(duì)整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定造成了極大的影響。為了應(yīng)對(duì)這種情況，各國(guó)政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都在全力以赴，采取一系列措施，并為公眾提供了大量的防護(hù)指南。在這個(gè)過(guò)程中，我們都接受了各種嚴(yán)格的限制措施，比如社交疏遠(yuǎn)和戴口罩等。但是，無(wú)論我們?nèi)绾巫龀龇磻?yīng)，我們都不能掉以輕心，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，并且采取盡可能的預(yù)防措施，以保持自己和他人的身體健康和安全。
第二段：關(guān)于口罩。
抗擊新冠疫情的主要手段之一就是戴口罩。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的指南，我們應(yīng)該在公共場(chǎng)合戴口罩，以便降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。戴口罩的目的是防止我們?cè)诤粑⒖人曰虼驀娞鐣r(shí)釋放出病毒，從而給他人帶來(lái)威脅。正確地佩戴口罩并和使用過(guò)的口罩進(jìn)行妥善處理是十分重要的。并且，要記得用正確的方式戴和脫口罩，以保證口罩的有效性。而在購(gòu)買(mǎi)口罩時(shí)，我們也應(yīng)該選擇標(biāo)準(zhǔn)合格的口罩，盡可能不使用劣質(zhì)的口罩。
第三段：關(guān)于洗手。
除了佩戴口罩外，勤洗手也是很重要的。經(jīng)常洗手可以有效地殺滅細(xì)菌和病毒，并減少對(duì)他人的傳播風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)指南，我們應(yīng)按正確的手部清潔程序洗手，并進(jìn)行徹底的洗手，至少20秒鐘。洗手不僅包括肥皂和水，還包括酒精消毒劑和洗手液等開(kāi)水，以保持干凈衛(wèi)生。此外，定期清潔家庭和辦公場(chǎng)所也是保護(hù)自己和他人不受感染的另一種方法，這樣能減少病毒在環(huán)境中的存活時(shí)間，從而減少傳染的幾率。
第四段：關(guān)于社交疏遠(yuǎn)。
社交疏遠(yuǎn)是控制病毒傳播的重要措施。我們應(yīng)該減少或避免前往擁擠的地方，盡可能遠(yuǎn)離人群，這將有助于減少病毒的傳播。如果您有任何癥狀或感染報(bào)告，應(yīng)該在家中隔離，并通知衛(wèi)生部門(mén)和相關(guān)人員以防止病毒在社區(qū)中傳播。同時(shí)，我們也應(yīng)該使用電子通訊工具，保持社交聯(lián)系，例如通過(guò)視頻電話、社交媒體和其他在線平臺(tái)。
第五段：結(jié)論。
在這個(gè)全球危機(jī)時(shí)期，我們所有人都需要貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)抗擊新冠疫情。身為一個(gè)公民，我們有責(zé)任采取防范措施，以保持自己和他人的健康和安全。因此，我們應(yīng)該更加認(rèn)真和努力地遵守衛(wèi)生部門(mén)和醫(yī)學(xué)專家提出的建議，如佩戴口罩、勤洗手和社交疏遠(yuǎn)等。通過(guò)對(duì)這些建議的貫徹和執(zhí)行，我們可以彼此關(guān)心、尊重和保持相互之間的安全距離，以此打敗這個(gè)病毒，重建我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和個(gè)人生活。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇九
烈火煉真金，戰(zhàn)時(shí)出英雄。在防控新冠肺炎疫情工作中，各地紛紛出臺(tái)表?yè)P(yáng)干部、提拔干部相關(guān)措施，在斗爭(zhēng)一線考察識(shí)別干部，提拔重用疫情防控期間表現(xiàn)突出、踏實(shí)肯干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部“真英雄”。樹(shù)立典型、提拔優(yōu)秀的抗“疫”先鋒無(wú)可厚非，但對(duì)于某些假借防疫東風(fēng)想要“扶搖直上”的“偽英雄”，組織部門(mén)和紀(jì)檢部門(mén)也要仔細(xì)甄別、從嚴(yán)懲處，避免英雄寒心、魚(yú)目混珠。
提拔任用干部，要遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序。中華五千年文明發(fā)展史，干部任用標(biāo)準(zhǔn)隨時(shí)代變化，秦漢以察舉和薦舉為主、以“賢能”為標(biāo)準(zhǔn);隋唐至明清清，以科舉制為官員任命標(biāo)準(zhǔn);新中國(guó)成立后，黨的十七屆四中全會(huì)確定干部任用標(biāo)準(zhǔn)為：德才兼?zhèn)?、以德為先。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，能者、賢者、德善者皆為官員干部任用準(zhǔn)則，防控疫情工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、擬定提拔的干部，也應(yīng)堅(jiān)持三“上”三“下”原則，避免有人“鉆空子”“撿漏子”“搶位置”。
勤者上、惰者下，切忌“渾水摸魚(yú)”。勤者勞，智者憂，無(wú)能者無(wú)所求。在防控新冠肺炎疫情工作中勤勉踏實(shí)、認(rèn)真工作、任勞任怨的干部和人員，按照政策給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)和慰問(wèn)，能夠提升干部工作積極性和能動(dòng)性。但在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中，切忌出現(xiàn)按資排輩、渾水摸魚(yú)情況。一些單位和部門(mén)踐行“應(yīng)報(bào)盡報(bào)”原則，“大鍋飯”式表彰為干部“謀福利”，強(qiáng)行占用資源開(kāi)展“評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)”;也有單位和部門(mén)實(shí)行“順位優(yōu)先”原則，按照年齡、工作年限等“硬指標(biāo)”搞“一刀切”，看似公平合理，實(shí)則暗流涌動(dòng)、矛盾凸顯。表彰先進(jìn)絕對(duì)不是“矮子里拔高”，也不該搞“謙讓”和“排位”，應(yīng)該是實(shí)事求是、不偏不倚，把獎(jiǎng)勵(lì)和慰問(wèn)給到實(shí)實(shí)在在付出的一線“優(yōu)秀”人員。
能者上、庸者下，切忌“彎道超車(chē)”。能者上、平者讓、庸者下，對(duì)于在防控疫情工作中沖鋒在前、表現(xiàn)突出、符合條件的優(yōu)秀干部，要按照既定激勵(lì)條款進(jìn)行提拔和重用;對(duì)于某些濫竽充數(shù)，假借疫情東風(fēng)“順勢(shì)上位”的平庸干部，推薦單位和組織部門(mén)要做到認(rèn)真識(shí)別、嚴(yán)格考察，要廣泛征求干部和群眾意見(jiàn)，避免“偽英雄”們“彎道超車(chē)”擠落“真英雄”情況發(fā)生。例如網(wǎng)傳黑龍江綏化市望奎縣一起干部擬破格提拔引發(fā)的“上級(jí)實(shí)名舉報(bào)下級(jí)”事件，雖然當(dāng)?shù)乜h紀(jì)委監(jiān)委和縣委組織部成立了聯(lián)合調(diào)查組介入調(diào)查，但造成的負(fù)面輿論影響已然無(wú)可避免。破格提拔干部是特定條件下措施和方法，一定要有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，而不是按名額分配、按表格申請(qǐng)、按需要“編故事”。
德善者上，積惡者下，切忌“李代桃僵”。官本主義現(xiàn)象，在中國(guó)可謂歷史“悠久”，“學(xué)而優(yōu)則仕”是幾千年來(lái)讀書(shū)人的終極目標(biāo)。踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，得到組織認(rèn)可，在更大平臺(tái)上施展才華，有人選擇更加努力，有的人選擇“不擇手段”。德才兼?zhèn)?、以德為先是任用干部的?biāo)準(zhǔn)，把德放在優(yōu)先位置，只有思想品德過(guò)關(guān)的干部才能真正做到全心全意為人民服務(wù)，德善是標(biāo)準(zhǔn)也是要求。提拔人才，有德者居之，在防控疫情工作中俯下身子服務(wù)群眾的“德善”干部、經(jīng)歷考驗(yàn)和磨礪的優(yōu)秀干部，該提拔提拔，大膽啟用、委以重任，但要避免任人唯親、嫡系干部“李代桃僵”，造成負(fù)面輿論影響。
“視其所以、觀其所由、察其所安”，針對(duì)擬獎(jiǎng)勵(lì)和提拔干部，一定要觀察“其人”“其事”，全面考察、嚴(yán)格審核，仔細(xì)甄別“真英雄”和“偽英雄”;要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)借“疫”上位的“偽英雄”，一定要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。防控新冠肺炎工作中的優(yōu)秀干部獎(jiǎng)勵(lì)提拔，三“上”三“下”是愿望、是理想，也是標(biāo)準(zhǔn)、是要求。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十
在20xx年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來(lái)說(shuō)，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見(jiàn)了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見(jiàn)了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見(jiàn)了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽(tīng)見(jiàn)了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，?tīng)見(jiàn)了你在報(bào)道中急促的喘息聲，聽(tīng)見(jiàn)了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來(lái)”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見(jiàn)了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過(guò)這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過(guò)這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開(kāi)始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽(tīng)課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開(kāi)始,沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語(yǔ)和政治，所以備課任務(wù)重，不過(guò)在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語(yǔ)科目，在復(fù)習(xí)資料沒(méi)有回來(lái)的情況下，通過(guò)拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開(kāi)展。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十一
新冠肺炎疫情時(shí)期養(yǎng)老機(jī)構(gòu)防護(hù)知識(shí)如何加強(qiáng)出入管理？(1）通過(guò)公告、電話、短信、微信、郵件等多種方式向老年人家屬發(fā)布養(yǎng)老機(jī)構(gòu)疫情防控安排和相關(guān)服務(wù)通知，在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)主要出入口張貼防控告示。
(2）減少不必要的人員進(jìn)出，暫停來(lái)訪咨詢接待業(yè)務(wù)、不必要的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。
(3）對(duì)特殊情況（老年人病重、病危、病故、失能由親屬長(zhǎng)期陪伴照顧等）到訪家屬及其他人員進(jìn)行登記。訪客應(yīng)當(dāng)執(zhí)行體溫檢測(cè)、戴口罩、手消毒等衛(wèi)生防護(hù)措施，安排專門(mén)接待室，在指定區(qū)域和路線活動(dòng)，禁止在生活區(qū)活動(dòng)，并遵守相關(guān)防控要求。
(4）有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)盡量安排工作人員在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)居??；居住在外的工作人員上下班途中盡量不乘坐公共交通工具，避免出入人員密集場(chǎng)所，在居住地出現(xiàn)疑似癥狀的，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
(5）當(dāng)?shù)卣咔轫憫?yīng)解除前，從疫情多發(fā)地區(qū)地返回崗位的工作人員，應(yīng)當(dāng)居家隔離滿14天無(wú)異常后才能返回崗位。
(6）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班，安排專人每天對(duì)所有出入人員進(jìn)行實(shí)名登記并測(cè)量體溫，詢問(wèn)并記錄旅行史、健康狀況等。情況可疑者禁止入內(nèi)。
(7）勸導(dǎo)老年人盡量不外出；確因特殊情況請(qǐng)假外出的老年人返回時(shí)，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)填寫(xiě)在外活動(dòng)情況，并在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)隔離區(qū)觀察14天無(wú)異常后返回生活區(qū)。
(8）新入住老年人需在隔離區(qū)觀察14天無(wú)異常后方可入住。
(9）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)應(yīng)設(shè)置隔離觀察室，配置相應(yīng)防護(hù)用品（防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套等），配備必要生活和護(hù)理服務(wù)條件。盡量使用獨(dú)立空調(diào)。
(10）根據(jù)防控需要，必須時(shí)實(shí)施封閉式管理，暫停接待外來(lái)人員探視和接收老年人新入住。
(11）暫停家屬為老年人送餐，老年人飲食統(tǒng)一由養(yǎng)老機(jī)構(gòu)食堂供應(yīng)。安排專人接收家屬送來(lái)的老年人生活必需品，及時(shí)消毒外包裝（75％醫(yī)用酒精或含氯消毒劑）后負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)交老年人。
(12）減少以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為地址的快遞，快遞、送藥人員禁止進(jìn)入。
如何維護(hù)老年人心理健康？加強(qiáng)老年人心理調(diào)節(jié)，做好正面宣傳教育，為居室內(nèi)老年人提供電視、廣播、閱讀等文化娛樂(lè)服務(wù)，及時(shí)轉(zhuǎn)移老年人注意力，緩解焦慮恐懼情緒，引導(dǎo)其保持正常作息、規(guī)律生活。對(duì)在隔離區(qū)觀察的老年人要給予重點(diǎn)關(guān)懷。
利用電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊手段為老年人提供與親屬間的親情化溝通服務(wù)。積極做好和家屬的溝通解釋工作，緩解家屬緊張情緒，爭(zhēng)取家屬理解和支持。
如何加強(qiáng)老年人日常健康防護(hù)？(1）每日居室巡查，觀察了解老年人健康狀況。
(2）每半日老年人居室通風(fēng)（不宜少于30分鐘）；不宜開(kāi)窗通風(fēng)的，應(yīng)配備機(jī)械換氣通風(fēng)設(shè)備，必要時(shí)采用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)等進(jìn)行空氣消毒。定期對(duì)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，應(yīng)注意避免因室內(nèi)外溫差過(guò)大引起感冒。
(3）每日早晚測(cè)量入住老年人和工作人員體溫，并做好健康記錄。對(duì)患有慢性病的老年人，做好血壓、血糖等指標(biāo)監(jiān)測(cè)，規(guī)律用藥，做好慢性病防控。
(4）每日提醒或協(xié)助老年人做好洗漱、沐浴等個(gè)人清潔衛(wèi)生，提供洗手液、抹手紙或干手機(jī)，倡導(dǎo)老年人勤洗手。保持老年人口腔、身體、衣物、床單元及居室清潔衛(wèi)生，經(jīng)常晾曬老年人被褥衣服；老年人居室地面、窗臺(tái)、床頭柜、床圍欄等，每天清水擦拭l次，每周擦拭消毒1一2次；做好失能、半失老年人排泄物和嘔吐物的消毒清洗工作。
(5）保證老年人充足飲水量與營(yíng)養(yǎng)攝入。
(6）有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)老年人開(kāi)展適宜的戶外活動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
(7）暫停室內(nèi)集體活動(dòng)；有條件的暫停集體用餐，改為送餐至老年人居室。
如何加強(qiáng)工作人員管理？(1）開(kāi)展疫情及相關(guān)防控基礎(chǔ)知識(shí)宣傳教育，確保工作人員掌握預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的個(gè)人防護(hù)、衛(wèi)生健康習(xí)慣、相關(guān)傳染病法律法規(guī)及疫情應(yīng)急處置要求，避免共用個(gè)人物品，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，堅(jiān)決阻止各類謠言在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)部傳播。
(2）工作人員上崗前做好戴口罩等防護(hù)準(zhǔn)備，必要時(shí)使用醫(yī)用橡膠手套等防護(hù)措施；在接觸每位老年人前、后，均應(yīng)當(dāng)洗手或手消毒，避免交叉?zhèn)魅尽?BR> (3）合理調(diào)整安排工作人員的作息時(shí)間，加強(qiáng)工作人員心理調(diào)節(jié)。
(4）非一線工作人員要盡量減少到老年人居室及老年人公共區(qū)域走動(dòng)。
(5)工作人員不得前往販賣(mài)活禽或野生動(dòng)物的市場(chǎng)。
(6)確保養(yǎng)老機(jī)構(gòu)生活用品、耗材、食品、基本藥品的保障供應(yīng)，及時(shí)清理超過(guò)有效期的各類物。一次性手套，圍裙，口罩，紙巾等作為應(yīng)急套放在醒目處，以便立即可以使用。
(7）規(guī)范處理垃圾、污水、污物，消除鼠蟑蚊蠅等病媒生物孽生環(huán)境，做好機(jī)構(gòu)內(nèi)消毒工作。
(8）確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。辦公區(qū)域、服務(wù)場(chǎng)所的桌椅、物體表面、門(mén)把手、水龍頭、各種開(kāi)關(guān)按鈕、扶手等每天清水擦拭1次，每周擦拭消毒1一2次；廚房、洗衣房、后勤保障設(shè)施設(shè)備和物品垃圾處理場(chǎng)所（存放點(diǎn)）及每天擦拭消毒不少于2次。
(9）加強(qiáng)浴室消毒，有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)暫停老年人集中使用公共浴室。
(10）加強(qiáng)農(nóng)村敬老院等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)自養(yǎng)禽類、牲畜圈舍的每日清潔消毒。
(11）嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)活禽野味，徹底煮熟食物，生熟食品分開(kāi)。
(12）做好餐（飲）具消毒，使用過(guò)的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)煮、蒸30分鐘以上。
(13）嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上。
醫(yī)途中，老年人及其陪護(hù)人員應(yīng)始終佩戴口罩，并盡量避免乘坐公共交通工具。
(2）工作人員若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的可疑癥狀，應(yīng)立即停止工作并到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診排查，立即向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，請(qǐng)求指導(dǎo)，并協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。曾與可疑癥狀者有過(guò)無(wú)有效防護(hù)的密切接觸者，應(yīng)立即登記，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。同時(shí)，向民政部門(mén)報(bào)告。排除新型冠狀病毒感染和其他傳染性疾病后，方可重新上崗。
(3）出現(xiàn)入住老年人或工作人員確診感染的，要落實(shí)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告責(zé)任，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和民政部門(mén)報(bào)告；協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)對(duì)密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開(kāi)展排查并實(shí)施14天居家或集中醫(yī)學(xué)觀察；每日至少進(jìn)行2次體溫測(cè)定，隨訪健康狀況，指導(dǎo)其監(jiān)測(cè)自身情況變化，并隨時(shí)做好記錄；協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)終末消毒。
(4）經(jīng)確診非新型冠狀病毒感染的肺炎及其他傳染疾病的老年人，需返回養(yǎng)老機(jī)構(gòu)繼續(xù)入住的，應(yīng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)隔離區(qū)觀察14天無(wú)異常后入??；參與陪同護(hù)送的工作人員也應(yīng)實(shí)施14天居家或隔離區(qū)觀察。
預(yù)防性消毒注意事項(xiàng)有哪些？日常清潔及預(yù)防性消毒以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過(guò)度消毒，受污染時(shí)隨時(shí)清潔消毒。消毒方法如下：
(1）表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l一500mg/l）擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。
(2）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l一500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。含氯消毒劑有皮膚粘膜刺激性，配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，勿讓兒童觸碰。乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。按說(shuō)明書(shū)方法配備消毒劑。
(3)75％乙醇消毒液可直接使用。
肺炎疫情作文_新冠肺炎作文。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十二
新冠肺炎疫情時(shí)期學(xué)校防護(hù)知識(shí)寒假及停課期間有哪些注意事項(xiàng)？學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)卣渴鹧舆t開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日了解教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門(mén)報(bào)告具體情況。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和最新版新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度、知識(shí)和技能培訓(xùn)，并做好學(xué)校的預(yù)防性消毒工作。
學(xué)生應(yīng)盡量居家，減少走親訪友、聚會(huì)聚餐，減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
學(xué)生在校外期間如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等），建議主動(dòng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)就醫(yī)。學(xué)校在日?qǐng)?bào)告中發(fā)現(xiàn)有疑似病例時(shí)，應(yīng)及時(shí)將相關(guān)信息報(bào)送相關(guān)部門(mén)。
學(xué)生如有外地旅行等情況時(shí)，歸來(lái)后按照當(dāng)?shù)胤酪咭螅M(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。
返校途中有哪些注意事項(xiàng)？乘坐公共交通工具時(shí)，建議全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩，注意與他人保持距離。
隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位；接觸公共物品、咳嗽打噴嚏手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂流水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手；盡量避免用手接觸口、眼、鼻；咳嗽、打噴嚏時(shí)，用紙巾遮住口鼻，如無(wú)紙巾，可用手肘衣服遮擋。
長(zhǎng)途旅行可佩戴手套，一次性手套不要重復(fù)使用。
旅途中應(yīng)留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。
若旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，要佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時(shí)就醫(yī)。就醫(yī)時(shí)要主動(dòng)告知旅行史、居住史，以及發(fā)病前后接觸過(guò)什么人，配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。
妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
學(xué)校日常疫情防控有哪些注意事項(xiàng)？開(kāi)學(xué)后，學(xué)校實(shí)施學(xué)生健康日?qǐng)?bào)告制度。每天早晚兩次對(duì)師生員工測(cè)量體溫，對(duì)體溫異常者，按照相關(guān)要求辦理。對(duì)暫停上學(xué)或上班、在家休養(yǎng)的人員，學(xué)校要保持與他們的聯(lián)系。
學(xué)校應(yīng)避免組織大型集體活動(dòng)。對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、食堂、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所，要加強(qiáng)通風(fēng)換氣，配備洗手液、手消毒劑，引導(dǎo)學(xué)生正確洗手。
師生員工解除醫(yī)學(xué)觀察或康復(fù)后，方可復(fù)課或正常上班。
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似和確診病例如何處理？學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似和確診的新型冠狀病毒感染的肺炎病例，要嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯囊舐鋵?shí)相關(guān)防控措施。要加強(qiáng)消毒工作，按相關(guān)要求部分班級(jí)或全校暫停集中上課，并與學(xué)生家長(zhǎng)配合，對(duì)與患者有密切接觸的教師和學(xué)生采取隔離觀察措施。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十三
為統(tǒng)籌做好疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，提高全體師生應(yīng)對(duì)疫情防控能力，確保學(xué)校健康、安全、有序開(kāi)學(xué)。4月2日上午，學(xué)校特邀集賢縣人民醫(yī)院援鄂志愿者孫巖醫(yī)生，進(jìn)行新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座，全體師生參加線上專題培訓(xùn)。
講座中，孫巖醫(yī)生向大家詳細(xì)說(shuō)明了新冠肺炎的臨床特征、流行病學(xué)特點(diǎn)和主要傳播途徑;重點(diǎn)講解了學(xué)生入校、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)的注意事項(xiàng);對(duì)學(xué)生教師居家防疫、心理健康、學(xué)校場(chǎng)所消毒，進(jìn)行了有效指導(dǎo)，要求大家一定要認(rèn)識(shí)和了解新冠病毒或其他流行病防控常識(shí)，科學(xué)地做好防控工作。
通過(guò)培訓(xùn)，師生們掌握了新型冠狀病毒傳播途徑、防控的理論知識(shí)，為備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。校園防疫戰(zhàn)，每一名師生都有責(zé)任，在疫情面前，必須加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，守住安全這條重要防線!讓我們時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，共同維護(hù)校園安全。
抗擊疫情是一場(chǎng)全民行動(dòng)，更是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)役，我校以此次培訓(xùn)為契機(jī)，滲透愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，筑牢理想信念，樹(shù)立必勝信心，開(kāi)展“以紅領(lǐng)巾名義向您致敬”線上主題微隊(duì)課，在疫情防疫期間我校的少先隊(duì)員們積極響應(yīng)政府和學(xué)校號(hào)召，從自身做起，在做好防護(hù)的同時(shí)，大家還時(shí)刻擔(dān)心著武漢同胞的安危，更牽掛著抗擊疫情的一線醫(yī)務(wù)工作者和其他崗位默默堅(jiān)守的叔叔、阿姨們。
隊(duì)員們積極履行社會(huì)責(zé)任，用一首激昂的詩(shī)、寫(xiě)一封感謝的信、說(shuō)一段問(wèn)候的話,并拿起手中的畫(huà)筆，創(chuàng)作出一幅幅抗擊疫情的繪畫(huà)作品，希望通過(guò)筆墨向一線戰(zhàn)疫的英雄們書(shū)寫(xiě)美好的祝愿，并用創(chuàng)意短視頻的方式紛紛為前線送去祝福，愿盡一己之力為戰(zhàn)勝疫情增添一份力量，為祖國(guó)祝福，向英雄致敬!
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十四
為了扎實(shí)推進(jìn)我校疫情防控工作，提高師生的疫情防控意識(shí)，2020年4月26日上午，我校邀請(qǐng)了縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長(zhǎng)、學(xué)校衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)戴光輝為我校九年級(jí)全體教師和學(xué)校校醫(yī)開(kāi)了一場(chǎng)疫情防控知識(shí)講座。
戴所長(zhǎng)首先結(jié)合現(xiàn)在的形勢(shì)向老師們講解了疫情防控的重要性和必要性。其次他從教師個(gè)人防護(hù)、如何指導(dǎo)學(xué)生防護(hù)、上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學(xué)生該如何處理，住所要經(jīng)常通風(fēng)及如何提高防護(hù)意識(shí)等方面作了詳細(xì)的介紹。最后戴所長(zhǎng)深入淺出的對(duì)老師們進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)，如疫情防控工作下情緒的調(diào)控，老師身兼多重身份下如何處理好學(xué)校工作與家庭生活的關(guān)系，班主任如何與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，旨在引導(dǎo)教師以積極的心態(tài)面對(duì)疫情，確保師生們的心理健康。
4月27日晚上，戴所長(zhǎng)通過(guò)年級(jí)廣播的方式向九年級(jí)900多名學(xué)生召開(kāi)防疫知識(shí)廣播講座。戴所長(zhǎng)向同學(xué)們普及了新冠肺炎病毒的特點(diǎn)、傳播途徑、預(yù)防手段等知識(shí)，還引導(dǎo)同學(xué)們要熟知正確佩戴口罩的方式方法。
通過(guò)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，師生們對(duì)新冠病毒有了更深的了解，增強(qiáng)了我校師生的防疫能力。我們將內(nèi)化于心，外化于行，牢牢筑起一道生命健康防線，相信通過(guò)大家的共同努力，疾病與災(zāi)難終將成為歲月的塵埃。待到春花爛漫時(shí)，我們將攜手繼續(xù)闊步前進(jìn)!
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十五
自2020年開(kāi)始，新冠疫情席卷全球。無(wú)論是社交媒體還是新聞報(bào)道，都可以看到不同國(guó)家的疫情形勢(shì)。而在疫情影響下，每個(gè)人都需要做好防護(hù)措施，以保護(hù)自己和他人。
第二段：疫情對(duì)社會(huì)生活的影響
疫情影響下，社會(huì)生活發(fā)生了很多變化。人們不得不遵循社交距離措施，采取防護(hù)措施，因此生活質(zhì)量受到了很大的影響。許多企業(yè)停業(yè)，許多人失去工作，許多學(xué)生被迫在家上課。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該采取更積極的態(tài)度，與他人保持聯(lián)系，關(guān)注周?chē)娜瞬⑻峁┰?。我們?yīng)該縮小與人之間的距離，以便支持和安慰彼此。
第三段：如何保護(hù)自己和他人
作為一個(gè)有責(zé)任心的公民，我們應(yīng)該采取措施保護(hù)自己和他人。我們應(yīng)該戴口罩，保持社交距離，勤洗手，避免擁擠的公共場(chǎng)所，定期消毒我們所接觸到的物品。只有我們與他人一起做出這種努力，我們才能克服這種疾病。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
新冠疫情教會(huì)了我們很多。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)不可控的影響，在壓力和挑戰(zhàn)下保持堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了如何關(guān)心自己和他人的健康，重視衛(wèi)生習(xí)慣。我們從中也學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)作，我們意識(shí)到在危險(xiǎn)時(shí)需要共同努力，互相支持，才能繼續(xù)前行。
第五段：展望未來(lái)
我們?cè)趯?lái)的生活中，仍需要關(guān)注疾病的持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)做好防護(hù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在生活中保持一個(gè)積極的狀態(tài)，關(guān)注我們的身體和精神健康。我們應(yīng)該支持彼此，并致力于讓世界更健康，更美好。
在這次新冠疫情中，許多人曾經(jīng)或正在經(jīng)受痛苦和挑戰(zhàn)。但是，我們借此應(yīng)該體會(huì)到公共衛(wèi)生的重要性，意識(shí)到我們與世界更緊密的聯(lián)系。唯有這樣，我們才能在未來(lái)的重大事件中，更好地應(yīng)對(duì)各種情況，更好地保護(hù)自己和他人。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十六
2020年，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球。隨著疫情的發(fā)展，我們的生活也受到了很大影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期，除了政府的防疫措施外，每個(gè)人都應(yīng)該做好自我防護(hù)，這不僅是對(duì)自己的保護(hù)，更重要的是為了社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在與新冠病毒的斗爭(zhēng)中，我個(gè)人有一些心得與體會(huì)。
第一段：了解新冠病毒的基本知識(shí)。
了解新冠病毒的基本知識(shí)是防護(hù)的基礎(chǔ)。新冠病毒是通過(guò)飛沫傳播的，主要的癥狀是發(fā)熱、咳嗽和呼吸急促等。此外，肺炎病毒的潛伏期為14天，需要在這段時(shí)間內(nèi)觀察自己是否發(fā)熱和有沒(méi)有咳嗽、喉嚨疼等癥狀出現(xiàn)。在了解這些基本知識(shí)后，我們應(yīng)該對(duì)與他人的直接接觸和公共設(shè)施的使用有自我保護(hù)的意識(shí)。
第二段：保持基本衛(wèi)生習(xí)慣。
日常的基本衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于防疫來(lái)說(shuō)是極其重要，如勤洗手、戴口罩等。將口鼻罩戴在口鼻上是最基礎(chǔ)最重要的預(yù)防措施，不僅可以防止自己呼吸到空氣中的病毒，同時(shí)也可以阻擋飛沫的擴(kuò)散。勤洗手同樣是防護(hù)的核心，有助于清潔掉可能攜帶病毒的細(xì)菌，減少細(xì)菌的滋生。每天清潔家中物品也是防疫的一個(gè)重要方面，如常用物品、地面、門(mén)把手等，及時(shí)消毒保持清潔。
第三段：注意出行規(guī)范。
出行時(shí)要注意規(guī)范自己的行為。少出門(mén)，避免到人流密集的地方，尤其是在疫情較為嚴(yán)重的地區(qū)，不要去參加大型集會(huì)和聚會(huì)，減少與他人接觸。遇到公共交通工具上人員過(guò)于擁擠時(shí)，應(yīng)該選擇等待或等下一輛車(chē)。外出回家后要及時(shí)對(duì)衣物、物品進(jìn)行消毒處理，減少病毒的傳播。
第四段：強(qiáng)化心理抗壓能力。
在防疫期間，心理抗壓能力尤為必要。要通過(guò)各種方式來(lái)調(diào)解自己的情緒，比如可以通過(guò)閱讀、看電影等方式，盡量保持積極向上的心態(tài)。另外，我們也要保持對(duì)自己、他人和社會(huì)的信任。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，人與人之間的信任和幫助是同樣重要的，相信自己可以度過(guò)這場(chǎng)疫情，相信社會(huì)可以走出這場(chǎng)危機(jī)，相信對(duì)方也會(huì)盡其所能地關(guān)心和幫助自己。
第五段：積極配合政府措施。
與政府的配合也是防控疫情的關(guān)鍵步驟之一。政府給予我們的建議和措施都是為了防止疫情擴(kuò)散和保障公眾的安全。因此，在遵守相關(guān)規(guī)定的同時(shí)，還要制訂自己的個(gè)人作戰(zhàn)計(jì)劃，注意自我防護(hù)，切斷病毒傳播的渠道，也能夠?yàn)榧彝ヅ笥烟峁椭完P(guān)心，進(jìn)一步減輕疫情的壓力和危害。
總之，在這個(gè)新冠疫情的時(shí)期，自我保護(hù)意識(shí)尤為關(guān)鍵。了解基本的疫情知識(shí)并貫徹健康生活習(xí)慣是成為一個(gè)良好公民的基礎(chǔ)。隨著全球疫情不斷發(fā)展，堅(jiān)持個(gè)人的防護(hù)，積極支持社會(huì)和政府有關(guān)部門(mén)的措施，我們才能夠共同應(yīng)對(duì)COVID-19。
新冠疫情防護(hù)知識(shí)心得體會(huì)篇十七
新冠疫情自2020年開(kāi)始肆虐全球，給人類社會(huì)和生活帶來(lái)了巨大沖擊。為了提高公眾對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和預(yù)防措施的掌握，我參加了一項(xiàng)關(guān)于新冠疫情的知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這次競(jìng)賽，不僅加深了對(duì)疫情知識(shí)的理解，還收獲了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)儲(chǔ)備的重要性
在競(jìng)賽前，我進(jìn)行了大量的知識(shí)儲(chǔ)備，包括政府發(fā)布的官方信息、專業(yè)的科學(xué)研究以及媒體的報(bào)道等。這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，知識(shí)儲(chǔ)備是參加疫情競(jìng)賽的基礎(chǔ)和前提。沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)，很難在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。正因如此，我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)知識(shí)，這不僅讓我在比賽中有了競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也提高了我自身對(duì)疫情的認(rèn)知水平。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義
在競(jìng)賽中，我和我的隊(duì)友們緊密合作，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友的交流和合作，我深刻意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是提高學(xué)習(xí)效果和競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和知識(shí)儲(chǔ)備，各自發(fā)揮所長(zhǎng)、相互補(bǔ)充，不僅可以提高答題的準(zhǔn)確性，還能夠促進(jìn)全體團(tuán)隊(duì)成員的共同進(jìn)步。通過(guò)這次競(jìng)賽，我也學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何更好地發(fā)揮個(gè)人能力，這些都是我日后工作和生活中必備的素養(yǎng)。
第四段：競(jìng)賽收獲的反思
在競(jìng)賽中，我體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力和緊張，也發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足。我有時(shí)會(huì)因?yàn)轭}目的難度或時(shí)間的限制而感到焦慮，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤或回答不全面。這讓我認(rèn)識(shí)到，競(jìng)賽不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該更加注重對(duì)知識(shí)的理解和掌握，提高自己的思維能力和應(yīng)對(duì)緊張的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)更高難度的挑戰(zhàn)。
第五段：知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐意義
通過(guò)這次競(jìng)賽，我不僅深入了解了新冠疫情的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。在答題的過(guò)程中，我通過(guò)分析問(wèn)題、推理和總結(jié)，培養(yǎng)了自己的批判性思維和問(wèn)題解決能力。這些技能對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。同時(shí)，這也提醒我在疫情防控中要保持警惕，時(shí)刻更新自己的知識(shí)，做好個(gè)人的防護(hù)措施并幫助他人，為社會(huì)的健康穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)參加新冠疫情知識(shí)競(jìng)賽，我不僅加深了對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和提高的空間。團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)儲(chǔ)備、運(yùn)用實(shí)踐，這些都是我收獲的寶貴財(cái)富，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作充滿了信心，并且愿意為打贏新冠疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗做出自己的貢獻(xiàn)。