總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。總結(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲，不要只盯著問題和困難?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心捐書活動策劃書篇一
聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！
1、活動的對象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)。
2、捐贈者：南康中學(xué)1x年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友。
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)。
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)常(蔡兀飛)。
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)。
4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的'捐贈書籍以及部分購買的書籍。
5、捐助書籍：
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；
(2).課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
(3).報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。(劉蘭英)。
7、監(jiān)督：活動的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會公布在班級qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)。
2、17號進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排。
3、18號進(jìn)行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)。
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)。
2.車費(fèi)：19元。
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。
愛心捐書活動策劃書篇二
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動加入獻(xiàn)愛心活動中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
xx年xx月xx日下午
學(xué)校操場
全校師生、家長義工
1、xx月xx——xx日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、xx月xx日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈（附上捐書數(shù)量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活b動程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行，）
愛心捐書活動策劃書篇三
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的愛心捐書活動策劃書范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1.活動主題。
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心。
2.活動意義。
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略。
a.對捐書的'小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程。
第一階段(為期一個(gè)月)。
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）。
b.布置現(xiàn)場：
a)活動地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。
b)活動橫幅在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）。
c)受書接待活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）。
c.活動宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）。
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈。
d.活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)。
一等獎一名價(jià)值18800元xx教育基金。
二等獎三名價(jià)值8800元xx教育基金。
三等獎十名價(jià)值880元xx教育基金。
幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元xx教育基金。
第二階段（同期一個(gè)月）。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線。
評委邀請由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人。
設(shè)立獎項(xiàng)（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）。
一等獎一名價(jià)值18800元xx教育基金。
二等獎三名價(jià)值8800元xx教育基金。
三等獎十名價(jià)值880元xx教育基金。
幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元xx教育基金。
5.贈書活動時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。
6.贈書活動地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場報(bào)道。
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播。
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動策劃書篇四
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？此時(shí)需要提前做好策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是白話文整理的愛心捐書活動策劃書【優(yōu)秀8篇】，希望能夠幫助到大家。
：聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
：一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！
1、活動的對象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）。
2、捐贈者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友。
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。（劉芳，吳靚，余曉）。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）。
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)場。（蔡兀飛）。
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。（張強(qiáng)，張鵬）。
4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍。
5、捐助書籍：
（1）語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；
（2）課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
（3）報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
（4）工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
（6）其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。（劉蘭英）。
7、監(jiān)督：活動的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會公布在班級qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）。
8、具體的流程：
2、17號進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排。
3、18號進(jìn)行捐贈儀式及后期宣傳（劉方平，林國海）。
1、宣傳:50元（橫幅以及宣傳單）。
2、車費(fèi)：19元。
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。
正青春當(dāng)奮進(jìn)。
1、組織開展青年員工代表座談會。
時(shí)間：4月x日上午9點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：公司機(jī)關(guān)一樓會議室。
參會人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識教育。
時(shí)間：4月x日中午13:00。
集合地點(diǎn)：運(yùn)維分中心辦公樓前。
參觀地點(diǎn)：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館。
聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：
3、各站隊(duì)自行組織開展一次重溫入團(tuán)誓詞活動及青年員工座談或個(gè)別談話活動。強(qiáng)化廣大青年員工責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識及愛崗敬企意識，并及時(shí)了解大家在個(gè)人生活、工作上的困難或思想矛盾點(diǎn)。
4、組織開展志愿者服務(wù)活動。
“五一”小長假期間，各收費(fèi)站要組織青年團(tuán)員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員。活動中要注意使用標(biāo)準(zhǔn)文明用語、便民器材完好、活動宣傳標(biāo)語、團(tuán)旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽高速形象。
1、各站隊(duì)要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。
2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報(bào)送。
3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點(diǎn)開展活動；在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財(cái)產(chǎn)安全。
弘揚(yáng)5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采。
20xx年4月10日—20xx年5月27日。
1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩歌朗誦大賽。
2、播放愛國教育影片。
一、活動背景：
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動。
二、參加對象：
全院學(xué)生。
二、比賽時(shí)間：
4月19日晚7：30。
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)院多功能報(bào)告廳。
四、演講主題：
學(xué)校讓我感動、立志成材回報(bào)學(xué)校。
五、參賽要求：
1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。
2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、時(shí)間不超過10分鐘。
六、比賽安排。
1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。
2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：
觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）。
2、語言表達(dá)：
語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）。
3、儀態(tài)表情：
衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）。
4、演講效果：
富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）。
八、評分辦法及設(shè)獎。
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
九、評委：
待定。
十、照像：
待定。
十一、計(jì)分：
待定。
十二、計(jì)時(shí)：
待定。
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的`藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動計(jì)劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?BR> （3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。
活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會。
活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部。
獲獎證書：12個(gè)獎狀：36張條幅5條海報(bào)10張比賽頒獎晚會用水一打。
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值。
1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品。
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定。
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
積極宣傳，擴(kuò)大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。
為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的`教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。
xx電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
（一)捐書范圍：除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
（二）捐書辦法。
1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
（三）捐書要求：提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
（四）捐書活動時(shí)間：即日起至20xx年x月xx日止。
（五）鳴謝和鼓勵措施。
1、對所有捐書x冊以上（含x冊）的捐贈者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書xx本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書xx冊、教師捐書xxx冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。
迎五四頌青春。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團(tuán)xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為迎接黨的十八大營造好濃厚的氛圍。
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、舉辦紀(jì)念中國共青團(tuán)成立xx周年圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國共青團(tuán)94年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團(tuán)委將在學(xué)校櫥窗前舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班組織本班級團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我在華南成長”青春感言征集活動。
3、出一期“光榮團(tuán)史”黑板報(bào)。各班于5月10日之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
4、舉辦以“迎五四頌青春”為主題的演講比賽。
5、舉辦新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式活動。
1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動與增強(qiáng)學(xué)生意識教育結(jié)合起來、與創(chuàng)建省一類學(xué)校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到紀(jì)念建團(tuán)xx周年的各項(xiàng)活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報(bào)活動情況。
“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動。
20xx年3月23日、24日。
地點(diǎn)：xx小學(xué)。
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）。
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學(xué)）。
嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)。
盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
吳江電視臺、吳江日報(bào)社、盛澤電視臺。
沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)。
朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）。
童瑤（盛澤中心小學(xué)“雛鷹”廣播站副站長）。
第一天午時(shí)：
（一）“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動儀式（具體活動略）。
（二）盛澤中心小學(xué)以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金。
（三）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂）、計(jì)振娟教師（英語）執(zhí)教上課。
第二天上午：
（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動。
（三）隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要。
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書。
（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念。
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
根據(jù)上級教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動。
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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愛心捐書活動策劃書篇五
各學(xué)院資助服務(wù)站：
為倡導(dǎo)積極、健康、文明、向上的“畢業(yè)文化”，摒棄不良行為，引導(dǎo)畢業(yè)生平穩(wěn)度過大學(xué)生活，順利走向社會，為給學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的'幫助，為給廣大具有社會責(zé)任感的師生提供奉獻(xiàn)愛心的平臺，同時(shí)為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我院在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下特發(fā)起“書送希望”——畢業(yè)生捐書捐物獻(xiàn)愛心活動。
現(xiàn)將有關(guān)后續(xù)贈書事宜通知如下，
一、請各學(xué)院自助服務(wù)站將本院的貧困生名單發(fā)放至理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會郵箱內(nèi)，郵箱：
二、通知本院貧困學(xué)生請于四月二十三日來北區(qū)十棟學(xué)生宿舍一樓理學(xué)院辦公室領(lǐng)取受贈物資，請帶上學(xué)生證。
三、若有特殊要求者，請以書面形式發(fā)至以上的郵箱內(nèi)。
愛心捐書活動策劃書篇六
一、目的：
為慈善公益活動籌集善款（暫定）
1、為'自閉癥學(xué)校“募集經(jīng)費(fèi)
2、為'三洲社區(qū)“社區(qū)慈善活動募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣為主
2、個(gè)別適合的義賣品，采取拍賣形式
3、義賣品向社會個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時(shí)間：
4月9日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）
四、地點(diǎn)：
百花社區(qū)
五、過程：
1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人
2、征集義賣品
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位
5、按既定流程實(shí)施
6、
活動總結(jié)
六、有關(guān)事項(xiàng)
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組何柳芬負(fù)責(zé)
2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：三洲烈士碑公園，由物資組吳添勝負(fù)責(zé)
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組梁柳芬、梁思晶負(fù)責(zé)
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組陳銳成負(fù)責(zé)
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
以上策劃由倫教義工提供
愛心捐書活動策劃書篇七
一、活動主題:
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
二、活動名稱:
放飛愛心，書送希望
三、活動目的`
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳__學(xué)院，擴(kuò)大__學(xué)院對外影響力。
五、活動對象：
__學(xué)院在校學(xué)生
六、活動舉辦單位：
__學(xué)院初音·音社
七、活動時(shí)間：
11月18號到23號
八、活動地點(diǎn)：
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）
九、活動流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
（二）、活動階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2，活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項(xiàng)：
1，活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3，校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
愛心捐書活動策劃書篇八
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的.開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動，以此激發(fā)學(xué)生的對社會弱勢群體的關(guān)心和愛心。
此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。
“心系特校，愛心捐贈”
愛心捐書活動，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2），捐贈時(shí)間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
1布置活動現(xiàn)場：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3捐書現(xiàn)場：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄活動的場面。
4活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動現(xiàn)場。
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日報(bào)及銅陵電臺
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來接受捐贈。
5）捐贈地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動（節(jié)目由工商系學(xué)生會組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
6）志愿者返回
學(xué)生會成員在活動當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，
1體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；
3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。
4認(rèn)真聽取捐書同學(xué)及工作人員對此次活動的意見及評價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動模式；
5各負(fù)責(zé)成員在活動總結(jié)大會上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展；
6整理活動照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會實(shí)踐部
愛心捐書活動策劃書篇九
1、活動目的：
為響應(yīng)校學(xué)生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。
2、活動時(shí)間：
20__年11月中旬
3、活動地點(diǎn)：
南區(qū)棘園門口
4、活動對象：
東農(nóng)動科全體同學(xué)
5、活動內(nèi)容：
活動前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對學(xué)習(xí)有益的材料，捐書活動當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時(shí)捐書點(diǎn)，接待前來捐書的同學(xué)，記錄好名單，活動后整理書籍，預(yù)計(jì)在20__年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。
本次活動于20__年11月中旬圓滿完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會號召，動員同學(xué)們捐贈出用過的書籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費(fèi)用，給低年級的同學(xué)提供了很大的方便，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到，沒有參與到這項(xiàng)活動中來，對于這點(diǎn)我們在以后的活動中一定改進(jìn)，爭取做到更好。
愛心捐書活動策劃書篇十
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
放飛愛心，書送希望。
1、合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2、建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的`。
3、宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生。
xx學(xué)院xx社。
x月x號到x號。
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）。
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）。
（一）準(zhǔn)備階段：
召開理事會分配各部門任務(wù)。
（二）活動階段。
外聯(lián)部：
1、對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2、對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1、對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2、活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）活動收尾階段。
1、將收來書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2、當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）。
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3、校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
愛心捐書活動策劃書篇十一
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5。12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：
共計(jì)20元
活動費(fèi)用總計(jì)：90元
二。正式活動
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動責(zé)任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三。后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
愛心捐書活動策劃書篇十二
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：
共計(jì)20元
活動費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動責(zé)任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：
共計(jì)20元
活動費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的'路旁
3、活動責(zé)任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
愛心捐書活動策劃書篇十三
一、活動背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢。
三、活動時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道
五、活動流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書活動;
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
5.事先請好主持人，活動當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當(dāng)同學(xué)們在看報(bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會與我社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動;
7.活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;
9.活動結(jié)束后整理會場;
10.各部做工作總結(jié);
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動前將進(jìn)班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚(yáng)活動;
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀(jì)念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點(diǎn)，為公益活動做好長期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅(jiān)持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場;
4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;
5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，活動前后簡訊。
愛心捐書活動策劃書篇十四
親愛的朋友們：
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進(jìn)“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書整合起來，給市民提供免費(fèi)借書、免費(fèi)快遞配送和還書服務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛心捐書活動策劃書篇十五
為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動，希望大三學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
享受閱讀生活培育校園文化。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
建設(shè)和諧工專我為母校驕傲。
共青團(tuán)蘭州工專委員會。
蘭州工專圖書館。
蘭州工專學(xué)生會。
20xx年4月中旬（待定）。
蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口。
蘭州工專全日制在校大三學(xué)生及愛心捐贈者。
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說、散文書籍。
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來（見附錄2）。
（3）由宣傳部制作本次活動所用海報(bào)6張（見附錄3）分別貼于2號樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。
（一）前期準(zhǔn)備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。
（2）活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動當(dāng)天提前布置會場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
（5）提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動場地值班人員（見附錄5、6）以便活動當(dāng)日人員調(diào)動。
（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。
（7）活動時(shí)間安排。
北校區(qū)；周二；南校區(qū)；周四。
（二）活動中期。
（1）學(xué)生會09級干事在活動的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動的目的，所捐書的去向。
（2）活動的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動地點(diǎn)接待前來捐書的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會干事協(xié)助圖書管理老師對所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
（4）活動中08級學(xué)生會主席團(tuán)成員及部長到場，增添氣氛。
（6）活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序。
（三）活動后期：
（1）協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館。
（2）整理會場。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護(hù)會場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目、向大三學(xué)生發(fā)紀(jì)念片、協(xié)助圖書館老師貼標(biāo)簽。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。
（5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。
（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
（1）所有學(xué)生會干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)保持會場秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對所捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。
愛心捐書活動策劃書篇十六
一、活動背景：
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的`同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：
書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動意義：
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：
學(xué)院全體師生
六、活動地點(diǎn)：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動時(shí)間：
20_年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強(qiáng)
十一、捐書種類：
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報(bào)，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的
無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
十三、活動流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的
站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動后期：
1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。
十七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)
__部制
20__年x月__日
愛心捐書活動策劃書篇十七
親愛的小伙伴們：
書是智慧的結(jié)晶，是知識的載體，是人類進(jìn)步的階梯。每一本好書都能為我們打開一個(gè)新的世界，使我們更加豐富，更加健康，更加成熟。為讓公司的所有員工能更加快捷地享受讀書的樂趣，獲取更多的知識，公司的員工書屋將在近日內(nèi)向大家開放。鑒于書屋目前的書籍存量較小，特向各位同事發(fā)出倡議：每位員工捐贈1-2本書。請讓您手邊閑置的書籍得到充分的利用，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動，傳遞給每一位需要的同事。我們會將所有捐贈書籍登記在冊，方便您的更換或者回收。
捐書時(shí)間：201x年9月22日—201x年10月15日
捐書要求：內(nèi)容積極向上，適合員工們閱讀的健康讀物。新書舊書皆可，如為舊書，請務(wù)必保證書頁干凈整潔，無缺頁、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
贈人玫瑰，手有余香!
xx公司科技有限公司
201x年9月22日
愛心捐書活動策劃書篇十八
老師們、同學(xué)們：
高校藏書樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學(xué)藏書樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設(shè)做出了主動的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年，xx大學(xué)藏書樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠望社會各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉，以你們的行動，讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
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愛心捐書活動策劃書篇十九
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的'閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1. 活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常
4. 活動流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動橫幅 在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)
一等獎 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項(xiàng) （獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈書活動時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈書活動地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動策劃書篇二十
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
放飛愛心，書送希望
1、合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2、建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3、宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生
xx學(xué)院初音·音社
11月18號到23號
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）
（一）準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
（二）活動階段
外聯(lián)部：
1、對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2、對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1、對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2、活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）活動收尾階段
1、將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3、校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
愛心捐書活動策劃書篇二十一
一、活動主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
二、活動名稱：放飛愛心，書送希望
三、活動目的
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。
五、活動對象：xx學(xué)院在校學(xué)生
六、活動舉辦單位：xx學(xué)院初音·音社
七、活動時(shí)間：11月18號到23號
八、活動地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）
九、活動流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
（二）、活動階段
外聯(lián)部：1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書，
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持，
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對本次活動展板值班進(jìn)行排班，
2，活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記，
2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存，
3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳，
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾，
3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項(xiàng)：
1，活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影
響
3，校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
愛心捐書活動策劃書篇一
聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！
1、活動的對象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)。
2、捐贈者：南康中學(xué)1x年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友。
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)。
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)常(蔡兀飛)。
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)。
4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的'捐贈書籍以及部分購買的書籍。
5、捐助書籍：
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；
(2).課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
(3).報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。(劉蘭英)。
7、監(jiān)督：活動的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會公布在班級qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)。
2、17號進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排。
3、18號進(jìn)行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)。
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)。
2.車費(fèi)：19元。
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。
愛心捐書活動策劃書篇二
為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游，使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動加入獻(xiàn)愛心活動中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅！
xx年xx月xx日下午
學(xué)校操場
全校師生、家長義工
1、xx月xx——xx日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書，由家長義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、xx月xx日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈（附上捐書數(shù)量），捐贈順序按高年級到低年級，班級的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活b動程序：
1、聽音樂進(jìn)場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式（按高年級到低年級，班級的順序號1、2、3、4……進(jìn)行，）
愛心捐書活動策劃書篇三
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的愛心捐書活動策劃書范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1.活動主題。
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心。
2.活動意義。
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略。
a.對捐書的'小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b.在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程。
第一階段(為期一個(gè)月)。
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）。
b.布置現(xiàn)場：
a)活動地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。
b)活動橫幅在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）。
c)受書接待活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）。
c.活動宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）。
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈。
d.活動抽獎：針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)。
一等獎一名價(jià)值18800元xx教育基金。
二等獎三名價(jià)值8800元xx教育基金。
三等獎十名價(jià)值880元xx教育基金。
幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元xx教育基金。
第二階段（同期一個(gè)月）。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線。
評委邀請由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人。
設(shè)立獎項(xiàng)（獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）。
一等獎一名價(jià)值18800元xx教育基金。
二等獎三名價(jià)值8800元xx教育基金。
三等獎十名價(jià)值880元xx教育基金。
幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元xx教育基金。
5.贈書活動時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。
6.贈書活動地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場報(bào)道。
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播。
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動策劃書篇四
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？此時(shí)需要提前做好策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是白話文整理的愛心捐書活動策劃書【優(yōu)秀8篇】，希望能夠幫助到大家。
：聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
：一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間！
1、活動的對象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流）。
2、捐贈者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友。
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。（劉芳，吳靚，余曉）。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。（肖鑫）。
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)場。（蔡兀飛）。
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。（張強(qiáng)，張鵬）。
4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍。
5、捐助書籍：
（1）語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書；
（2）課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
（3）報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
（4）工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
（6）其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。（劉蘭英）。
7、監(jiān)督：活動的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會公布在班級qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。（陳斌）。
8、具體的流程：
2、17號進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排。
3、18號進(jìn)行捐贈儀式及后期宣傳（劉方平，林國海）。
1、宣傳:50元（橫幅以及宣傳單）。
2、車費(fèi)：19元。
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查。
正青春當(dāng)奮進(jìn)。
1、組織開展青年員工代表座談會。
時(shí)間：4月x日上午9點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：公司機(jī)關(guān)一樓會議室。
參會人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識教育。
時(shí)間：4月x日中午13:00。
集合地點(diǎn)：運(yùn)維分中心辦公樓前。
參觀地點(diǎn)：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館。
聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：
3、各站隊(duì)自行組織開展一次重溫入團(tuán)誓詞活動及青年員工座談或個(gè)別談話活動。強(qiáng)化廣大青年員工責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識及愛崗敬企意識，并及時(shí)了解大家在個(gè)人生活、工作上的困難或思想矛盾點(diǎn)。
4、組織開展志愿者服務(wù)活動。
“五一”小長假期間，各收費(fèi)站要組織青年團(tuán)員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員。活動中要注意使用標(biāo)準(zhǔn)文明用語、便民器材完好、活動宣傳標(biāo)語、團(tuán)旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽高速形象。
1、各站隊(duì)要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。
2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報(bào)送。
3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點(diǎn)開展活動；在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財(cái)產(chǎn)安全。
弘揚(yáng)5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采。
20xx年4月10日—20xx年5月27日。
1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩歌朗誦大賽。
2、播放愛國教育影片。
一、活動背景：
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動。
二、參加對象：
全院學(xué)生。
二、比賽時(shí)間：
4月19日晚7：30。
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)院多功能報(bào)告廳。
四、演講主題：
學(xué)校讓我感動、立志成材回報(bào)學(xué)校。
五、參賽要求：
1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。
2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、時(shí)間不超過10分鐘。
六、比賽安排。
1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。
2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：
觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）。
2、語言表達(dá)：
語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）。
3、儀態(tài)表情：
衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）。
4、演講效果：
富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）。
八、評分辦法及設(shè)獎。
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
九、評委：
待定。
十、照像：
待定。
十一、計(jì)分：
待定。
十二、計(jì)時(shí)：
待定。
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的`藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動計(jì)劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?、姓名?BR> （3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
（2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。
活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會。
活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部。
獲獎證書：12個(gè)獎狀：36張條幅5條海報(bào)10張比賽頒獎晚會用水一打。
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值。
1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品。
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定。
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
積極宣傳，擴(kuò)大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。
為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的`教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。
xx電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
（一)捐書范圍：除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
（二）捐書辦法。
1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
（三）捐書要求：提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
（四）捐書活動時(shí)間：即日起至20xx年x月xx日止。
（五）鳴謝和鼓勵措施。
1、對所有捐書x冊以上（含x冊）的捐贈者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書xx本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書xx冊、教師捐書xxx冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。
迎五四頌青春。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團(tuán)xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識和服務(wù)意識，為迎接黨的十八大營造好濃厚的氛圍。
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、舉辦紀(jì)念中國共青團(tuán)成立xx周年圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國共青團(tuán)94年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團(tuán)委將在學(xué)校櫥窗前舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班組織本班級團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我在華南成長”青春感言征集活動。
3、出一期“光榮團(tuán)史”黑板報(bào)。各班于5月10日之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。
4、舉辦以“迎五四頌青春”為主題的演講比賽。
5、舉辦新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式活動。
1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動與增強(qiáng)學(xué)生意識教育結(jié)合起來、與創(chuàng)建省一類學(xué)校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到紀(jì)念建團(tuán)xx周年的各項(xiàng)活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報(bào)活動情況。
“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動。
20xx年3月23日、24日。
地點(diǎn)：xx小學(xué)。
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）。
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學(xué)）。
嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)。
盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
吳江電視臺、吳江日報(bào)社、盛澤電視臺。
沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)。
朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）。
童瑤（盛澤中心小學(xué)“雛鷹”廣播站副站長）。
第一天午時(shí)：
（一）“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛心捐書活動儀式（具體活動略）。
（二）盛澤中心小學(xué)以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金。
（三）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂）、計(jì)振娟教師（英語）執(zhí)教上課。
第二天上午：
（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動。
（三）隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要。
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書。
（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念。
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
根據(jù)上級教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動。
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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愛心捐書活動策劃書篇五
各學(xué)院資助服務(wù)站：
為倡導(dǎo)積極、健康、文明、向上的“畢業(yè)文化”，摒棄不良行為，引導(dǎo)畢業(yè)生平穩(wěn)度過大學(xué)生活，順利走向社會，為給學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的'幫助，為給廣大具有社會責(zé)任感的師生提供奉獻(xiàn)愛心的平臺，同時(shí)為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園，我院在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下特發(fā)起“書送希望”——畢業(yè)生捐書捐物獻(xiàn)愛心活動。
現(xiàn)將有關(guān)后續(xù)贈書事宜通知如下，
一、請各學(xué)院自助服務(wù)站將本院的貧困生名單發(fā)放至理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會郵箱內(nèi)，郵箱：
二、通知本院貧困學(xué)生請于四月二十三日來北區(qū)十棟學(xué)生宿舍一樓理學(xué)院辦公室領(lǐng)取受贈物資，請帶上學(xué)生證。
三、若有特殊要求者，請以書面形式發(fā)至以上的郵箱內(nèi)。
愛心捐書活動策劃書篇六
一、目的：
為慈善公益活動籌集善款（暫定）
1、為'自閉癥學(xué)校“募集經(jīng)費(fèi)
2、為'三洲社區(qū)“社區(qū)慈善活動募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣為主
2、個(gè)別適合的義賣品，采取拍賣形式
3、義賣品向社會個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時(shí)間：
4月9日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）
四、地點(diǎn)：
百花社區(qū)
五、過程：
1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人
2、征集義賣品
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位
5、按既定流程實(shí)施
6、
活動總結(jié)
六、有關(guān)事項(xiàng)
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組何柳芬負(fù)責(zé)
2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：三洲烈士碑公園，由物資組吳添勝負(fù)責(zé)
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組梁柳芬、梁思晶負(fù)責(zé)
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組陳銳成負(fù)責(zé)
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)
未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
以上策劃由倫教義工提供
愛心捐書活動策劃書篇七
一、活動主題:
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
二、活動名稱:
放飛愛心，書送希望
三、活動目的`
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳__學(xué)院，擴(kuò)大__學(xué)院對外影響力。
五、活動對象：
__學(xué)院在校學(xué)生
六、活動舉辦單位：
__學(xué)院初音·音社
七、活動時(shí)間：
11月18號到23號
八、活動地點(diǎn)：
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）
九、活動流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
（二）、活動階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2，活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項(xiàng)：
1，活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3，校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
愛心捐書活動策劃書篇八
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的.開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動，以此激發(fā)學(xué)生的對社會弱勢群體的關(guān)心和愛心。
此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。
“心系特校，愛心捐贈”
愛心捐書活動，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑
置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日――20xx年12月8日
2），捐贈時(shí)間
20xx年12月8日――20xx年12月15日
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
1布置活動現(xiàn)場：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3捐書現(xiàn)場：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍照記錄活動的場面。
4活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動現(xiàn)場。
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日報(bào)及銅陵電臺
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來接受捐贈。
5）捐贈地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動（節(jié)目由工商系學(xué)生會組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
6）志愿者返回
學(xué)生會成員在活動當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不可遲到早退，
1體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神；
3遇到特殊天氣，及時(shí)通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。
4認(rèn)真聽取捐書同學(xué)及工作人員對此次活動的意見及評價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)，建立活動模式；
5各負(fù)責(zé)成員在活動總結(jié)大會上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展；
6整理活動照片及材料，并上報(bào)系院。舉辦單位：工商管理系學(xué)生會實(shí)踐部
愛心捐書活動策劃書篇九
1、活動目的：
為響應(yīng)校學(xué)生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。
2、活動時(shí)間：
20__年11月中旬
3、活動地點(diǎn)：
南區(qū)棘園門口
4、活動對象：
東農(nóng)動科全體同學(xué)
5、活動內(nèi)容：
活動前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對學(xué)習(xí)有益的材料，捐書活動當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時(shí)捐書點(diǎn)，接待前來捐書的同學(xué)，記錄好名單，活動后整理書籍，預(yù)計(jì)在20__年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。
本次活動于20__年11月中旬圓滿完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會號召，動員同學(xué)們捐贈出用過的書籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費(fèi)用，給低年級的同學(xué)提供了很大的方便，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到，沒有參與到這項(xiàng)活動中來，對于這點(diǎn)我們在以后的活動中一定改進(jìn)，爭取做到更好。
愛心捐書活動策劃書篇十
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
放飛愛心，書送希望。
1、合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2、建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的`。
3、宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生。
xx學(xué)院xx社。
x月x號到x號。
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）。
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）。
（一）準(zhǔn)備階段：
召開理事會分配各部門任務(wù)。
（二）活動階段。
外聯(lián)部：
1、對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2、對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1、對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2、活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）活動收尾階段。
1、將收來書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2、當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）。
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3、校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
愛心捐書活動策劃書篇十一
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5。12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：
共計(jì)20元
活動費(fèi)用總計(jì)：90元
二。正式活動
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動責(zé)任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三。后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
愛心捐書活動策劃書篇十二
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：
共計(jì)20元
活動費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動責(zé)任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：
共計(jì)20元
活動費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的'路旁
3、活動責(zé)任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
（3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
（4）活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
愛心捐書活動策劃書篇十三
一、活動背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢。
三、活動時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道
五、活動流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書活動;
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
5.事先請好主持人，活動當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場;
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當(dāng)同學(xué)們在看報(bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會與我社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行捐贈圖書儀式;
5.活動中贊助商代表將到場，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動;
7.活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;
9.活動結(jié)束后整理會場;
10.各部做工作總結(jié);
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動中期
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動前將進(jìn)班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚(yáng)活動;
3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈者贈送紀(jì)念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點(diǎn)，為公益活動做好長期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅(jiān)持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動安排：
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場;
4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;
5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，活動前后簡訊。
愛心捐書活動策劃書篇十四
親愛的朋友們：
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進(jìn)“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書整合起來，給市民提供免費(fèi)借書、免費(fèi)快遞配送和還書服務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛心捐書活動策劃書篇十五
為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動，希望大三學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
享受閱讀生活培育校園文化。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈愛心留存書香。
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想。
建設(shè)和諧工專我為母校驕傲。
共青團(tuán)蘭州工專委員會。
蘭州工專圖書館。
蘭州工專學(xué)生會。
20xx年4月中旬（待定）。
蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口。
蘭州工專全日制在校大三學(xué)生及愛心捐贈者。
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等。
（3）工具類書、詞典、字典等。
（4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物。
（5）名著、小說、散文書籍。
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來（見附錄2）。
（3）由宣傳部制作本次活動所用海報(bào)6張（見附錄3）分別貼于2號樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門口（見附錄4）。
（一）前期準(zhǔn)備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。
（2）活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動當(dāng)天提前布置會場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
（5）提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動場地值班人員（見附錄5、6）以便活動當(dāng)日人員調(diào)動。
（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。
（7）活動時(shí)間安排。
北校區(qū)；周二；南校區(qū)；周四。
（二）活動中期。
（1）學(xué)生會09級干事在活動的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動的目的，所捐書的去向。
（2）活動的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動地點(diǎn)接待前來捐書的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會干事協(xié)助圖書管理老師對所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
（4）活動中08級學(xué)生會主席團(tuán)成員及部長到場，增添氣氛。
（6）活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序。
（三）活動后期：
（1）協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館。
（2）整理會場。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（1）學(xué)習(xí)部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護(hù)會場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目、向大三學(xué)生發(fā)紀(jì)念片、協(xié)助圖書館老師貼標(biāo)簽。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書到圖書館。
（5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。
（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
（1）所有學(xué)生會干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)保持會場秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對所捐贈者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書館老師對書籍進(jìn)行詳細(xì)分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。
（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
（7）對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書應(yīng)及時(shí)處理。
愛心捐書活動策劃書篇十六
一、活動背景：
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的`同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：
書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動意義：
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：
學(xué)院全體師生
六、活動地點(diǎn)：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動時(shí)間：
20_年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強(qiáng)
十一、捐書種類：
1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報(bào)，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的
無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
十三、活動流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的
站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；
3、記者部于活動的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動后期：
1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；
2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。
十七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)
__部制
20__年x月__日
愛心捐書活動策劃書篇十七
親愛的小伙伴們：
書是智慧的結(jié)晶，是知識的載體，是人類進(jìn)步的階梯。每一本好書都能為我們打開一個(gè)新的世界，使我們更加豐富，更加健康，更加成熟。為讓公司的所有員工能更加快捷地享受讀書的樂趣，獲取更多的知識，公司的員工書屋將在近日內(nèi)向大家開放。鑒于書屋目前的書籍存量較小，特向各位同事發(fā)出倡議：每位員工捐贈1-2本書。請讓您手邊閑置的書籍得到充分的利用，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動，傳遞給每一位需要的同事。我們會將所有捐贈書籍登記在冊，方便您的更換或者回收。
捐書時(shí)間：201x年9月22日—201x年10月15日
捐書要求：內(nèi)容積極向上，適合員工們閱讀的健康讀物。新書舊書皆可，如為舊書，請務(wù)必保證書頁干凈整潔，無缺頁、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
贈人玫瑰，手有余香!
xx公司科技有限公司
201x年9月22日
愛心捐書活動策劃書篇十八
老師們、同學(xué)們：
高校藏書樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，xx大學(xué)藏書樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質(zhì)藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設(shè)做出了主動的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年，xx大學(xué)藏書樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠望社會各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉，以你們的行動，讓xx大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
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愛心捐書活動策劃書篇十九
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的'閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1. 活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常
4. 活動流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動橫幅 在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)
一等獎 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項(xiàng) （獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈書活動時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈書活動地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
愛心捐書活動策劃書篇二十
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
放飛愛心，書送希望
1、合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2、建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3、宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生
xx學(xué)院初音·音社
11月18號到23號
一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）
（一）準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
（二）活動階段
外聯(lián)部：
1、對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2、對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持。
3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1、對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2、活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）活動收尾階段
1、將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3、校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
愛心捐書活動策劃書篇二十一
一、活動主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量！
二、活動名稱：放飛愛心，書送希望
三、活動目的
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對外影響力。
五、活動對象：xx學(xué)院在校學(xué)生
六、活動舉辦單位：xx學(xué)院初音·音社
七、活動時(shí)間：11月18號到23號
八、活動地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動地點(diǎn)）
九、活動流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
（二）、活動階段
外聯(lián)部：1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書，
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持，
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對本次活動展板值班進(jìn)行排班，
2，活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記，
2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存，
3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳，
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾，
3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書，同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項(xiàng)：
1，活動期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動（當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影
響
3，校內(nèi)捐書活動的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：