心得體會(huì)可以讓我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)。下面是一些寫心得體會(huì)的好文章，可以一起來欣賞一下。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
社團(tuán)是學(xué)校生活中豐富多彩的組成部分，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結(jié)交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學(xué)校中一些社團(tuán)的活動(dòng)，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。
第二段：多樣化的社團(tuán)活動(dòng)（250字）
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣。有學(xué)習(xí)類社團(tuán)，如數(shù)學(xué)社；有藝術(shù)類社團(tuán)，如美術(shù)社；還有運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，如籃球社。每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和特點(diǎn)。觀摩中，我參加了數(shù)學(xué)社的數(shù)學(xué)競賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術(shù)社的繪畫活動(dòng)，欣賞了社員們出色的繪畫作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的學(xué)校生活，同時(shí)也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團(tuán)的價(jià)值（250字）
觀摩社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我欣賞到了社團(tuán)的多樣性，也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)的巨大價(jià)值。首先，社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團(tuán)中，我見到了社長們組織活動(dòng)的能力，以及擔(dān)任其他角色的同學(xué)們的表現(xiàn)。其次，社團(tuán)活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過默契的配合完成了許多漂亮的進(jìn)攻和防守；在美術(shù)社的繪畫活動(dòng)中，我看到社員們通過交流和分享不斷提高了自己的繪畫技巧。最后，社團(tuán)活動(dòng)可以拓寬同學(xué)們的視野和交際圈。在觀摩中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來自不同年級和班級，但我們有著相同的愛好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過觀摩學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我意識(shí)到參與社團(tuán)活動(dòng)需要一種積極的態(tài)度。社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了填補(bǔ)課余時(shí)間，更重要的是鍛煉和展示個(gè)人的特長和優(yōu)勢。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入?yún)⑴c活動(dòng)，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績。我受到了他們的榜樣影響，決心將來也要以同樣的熱情和堅(jiān)持去投入社團(tuán)活動(dòng)中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，希望將來能夠加入數(shù)學(xué)社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團(tuán)活動(dòng)，我感覺到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無法獲得的。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過對學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的多樣性和巨大價(jià)值。參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，同時(shí)也能夠開拓他們的視野和拓寬交際圈。對于我個(gè)人而言，觀摩社團(tuán)活動(dòng)讓我體驗(yàn)了社團(tuán)的魅力，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和繪畫的興趣，也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團(tuán)活動(dòng)中，不斷努力，追求卓越！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
在我即將畢業(yè)之際，學(xué)校安排了一次觀摩學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)近距離了解和體驗(yàn)其中一些社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和氛圍。這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺，對于學(xué)校社團(tuán)的重要性和價(jià)值有了更深刻的體會(huì)，也讓我對自己參與社團(tuán)活動(dòng)有了更積極的態(tài)度。
第二段：社團(tuán)的聚集力（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)后，我深刻意識(shí)到社團(tuán)對于學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的作用。在觀摩過程中，社團(tuán)成員之間彼此信任，互相鼓勵(lì)，在活動(dòng)中取得了卓越的成績。尤其是學(xué)校的辯論社團(tuán)，他們實(shí)力強(qiáng)大，成員之間緊密合作，對于問題爭論得不亦樂乎。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在社團(tuán)活動(dòng)中得以體現(xiàn)，同時(shí)也影響到了社員在日常生活中的行為和思維方式。
第三段：社團(tuán)的啟發(fā)力（250字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)的另一個(gè)體會(huì)是社團(tuán)對于學(xué)生的啟發(fā)和激發(fā)潛能的作用。我在觀摩中參觀了學(xué)校的音樂社團(tuán)。他們在合奏樂曲的時(shí)候，充滿激情和專注力，他們的音樂表現(xiàn)力和技巧給我留下了深刻的印象。觀摩之后，我開始對音樂感興趣，報(bào)名參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。這次觀摩活動(dòng)改變了我的興趣愛好，讓我發(fā)現(xiàn)了我的潛能，重拾了我對音樂的熱愛。
第四段：社團(tuán)的社交力（250字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)給我最大的感受是社團(tuán)對于學(xué)生社交能力的培養(yǎng)。我在觀摩活動(dòng)中加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，社團(tuán)成員們不僅在舞蹈上互相幫助和學(xué)習(xí)，也會(huì)組織各種社交活動(dòng)，讓大家更好地相互了解和交流。這些活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，擴(kuò)大了我的社交圈子。通過社團(tuán)的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作，提高了自己的人際交往能力。
第五段：結(jié)語（300字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)為我打開了一扇新的大門，讓我重新認(rèn)識(shí)和感悟到社團(tuán)的重要性和價(jià)值。在觀摩活動(dòng)之后，我決心更加積極地參與社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)自己的課余生活，豐富自己的知識(shí)和技能。我也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們多參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樯鐖F(tuán)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)學(xué)生的潛能，更能提高學(xué)生的社交能力。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校生活中一份重要的經(jīng)歷和財(cái)富，希望更多的同學(xué)們能夠加入其中，收獲屬于自己的成功和成長。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇三
社團(tuán)是高校中豐富多彩、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。為了促進(jìn)校際交流與學(xué)習(xí)，許多學(xué)校會(huì)組織社團(tuán)觀摩活動(dòng)，為各校師生提供了相互交流的機(jī)會(huì)。最近一次的社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我有幸參與其中，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我對各校的社團(tuán)工作留下了深刻的印象。
二、觀摩活動(dòng)的安排
社團(tuán)觀摩活動(dòng)的安排非常周密，主辦方提前跟各校社團(tuán)進(jìn)行了聯(lián)系，確定了觀摩的時(shí)間、地點(diǎn)和具體內(nèi)容。觀摩的目的主要是通過觀摩其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，了解其組織形式、運(yùn)作模式和特點(diǎn)，從而尋找到更多的創(chuàng)新與優(yōu)化之處，進(jìn)一步提升本校社團(tuán)工作水平。在觀摩活動(dòng)中，我們參觀了多個(gè)校園的社團(tuán)展示、演出和交流會(huì)，以及與各校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。
三、觀摩心得體會(huì)
通過參與社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我深刻地感受到了社團(tuán)活動(dòng)對大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的積極影響。首先，社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我才華和實(shí)踐能力的平臺(tái)。觀摩中，我看到了許多精彩的社團(tuán)演出，有的展示了舞蹈、音樂、戲劇表演等才藝，有的展示了科技、環(huán)保、公益等專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐成果。這些活動(dòng)不僅展示了學(xué)生的才華，也豐富了校園文化氛圍，鼓勵(lì)了學(xué)生多樣化的發(fā)展。
其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)各校社團(tuán)組織形式各異，有的注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有的注重個(gè)人能力培養(yǎng)。而每一種形式都能夠有效地鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織管理能力。我在座談中了解到，一些優(yōu)秀的社團(tuán)在組織管理上，每年都會(huì)進(jìn)行換屆選舉，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與領(lǐng)導(dǎo)工作，從而培養(yǎng)和發(fā)掘更多的優(yōu)秀人才。
最后，社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)交往能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。觀摩中，我看到了許多校園社團(tuán)與社會(huì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等外部資源進(jìn)行了合作，進(jìn)行了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅拓展了學(xué)生的社會(huì)視野和交流圈子，也增加了學(xué)生的實(shí)踐能力。而且，社團(tuán)活動(dòng)中也要求學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新，發(fā)掘和解決問題。從這個(gè)角度來說，社團(tuán)活動(dòng)既是對學(xué)生創(chuàng)造力的一種鍛煉，也是對學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問題能力的一種考驗(yàn)。
四、參與社團(tuán)觀摩的收獲
通過這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我不僅了解了各校社團(tuán)工作的形式和內(nèi)容，也學(xué)到了很多關(guān)于社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，才能在活動(dòng)中有重心和方向。其次，我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組建和管理對活動(dòng)的順利進(jìn)行非常關(guān)鍵，需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員培訓(xùn)。最后，我體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)需要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新性和主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和自主創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對我今后參與社團(tuán)工作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有很大的幫助。
五、未來的思考
通過這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我深深地感受到了社團(tuán)活動(dòng)的重要性和意義。社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠豐富大學(xué)生的校園生活，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力和組織管理能力。因此，我將努力發(fā)揮社團(tuán)成員的積極性和創(chuàng)造力，為社團(tuán)的建設(shè)和工作貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，不斷提升自己的能力，豐富自己的大學(xué)生活。
總之，社團(tuán)觀摩活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，通過與其他學(xué)校社團(tuán)的交流與學(xué)習(xí)，不僅促進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展，也為廣大學(xué)生提供了相互學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。通過參與社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我對社團(tuán)工作的理念和方法有了更深入的了解，也為自己的大學(xué)生活增添了更多的色彩。希望每個(gè)學(xué)生都能積極參與社團(tuán)活動(dòng)，為自己和他人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇四
近日，我參加了學(xué)校的社團(tuán)觀摩活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到了社團(tuán)的意義和價(jià)值。在這次觀摩中，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了社團(tuán)的益處。以下是我的體會(huì)和心得。
第一段：社團(tuán)的重要性。
社團(tuán)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，社團(tuán)可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能，并提升我們的綜合素質(zhì)。在社團(tuán)中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大交際圈子。同時(shí)，社團(tuán)可以為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)和組織，充實(shí)自己的人生經(jīng)歷。
第二段：社團(tuán)的特色。
不同的社團(tuán)有著不同的特色和亮點(diǎn)。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的社團(tuán)。例如，學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)、文藝社和體育社都吸引了我很多關(guān)注。學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)和文藝社注重的是社會(huì)公益和文化傳承。而體育社則更側(cè)重于鍛煉身體和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)社團(tuán)都有自己的獨(dú)特之處和優(yōu)勢，這些都讓我感到很有意思。
第三段：社團(tuán)的團(tuán)結(jié)和管理。
在社團(tuán)中，學(xué)生彼此之間都有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感。無論是學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)，還是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有一個(gè)相同的目標(biāo)和信仰。而這種彼此理解和支持也是社團(tuán)成功的根源之一。此外，社團(tuán)管理的重要性不容小視。一支管理良好的社團(tuán)，才會(huì)有較高的活動(dòng)質(zhì)量和組織效率。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)很多社團(tuán)對自己的管理非常嚴(yán)格，用心建設(shè)自己的組織，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：社團(tuán)的制度建設(shè)。
社團(tuán)的制度建設(shè)也是一個(gè)非常重要的方面。學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)等部門為社團(tuán)提供了良好的組織條件和支持。社團(tuán)需要有規(guī)范的制度，例如會(huì)議制度、活動(dòng)管理制度等。這些制度可以讓社團(tuán)更容易地進(jìn)行活動(dòng)，防止出現(xiàn)一些不必要的問題。同時(shí)，社團(tuán)制度的建設(shè)也可以為社團(tuán)提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和資源，讓社團(tuán)更快地成長壯大。
第五段：社團(tuán)活動(dòng)對我的啟示。
在此次社團(tuán)觀摩中，我收獲頗豐，也深受啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)的重要性、特色和管理等方面的特點(diǎn)。同時(shí)，社團(tuán)觀摩也讓我意識(shí)到了自己的不足，例如需要更多的活躍氛圍和開放思維。我也找到了我的興趣點(diǎn)，例如體育活動(dòng)和志愿服務(wù)等。這次觀摩只是一個(gè)起點(diǎn)，我將努力擴(kuò)大自己的視野，全面地了解和接觸社團(tuán)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和價(jià)值。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇五
觀摩和學(xué)習(xí)是成長的重要手段之一。在學(xué)生生涯中，參加社團(tuán)是進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)的重要渠道之一，可以提升自我能力，豐富自我知識(shí)，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，本文將就觀摩優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)所得體會(huì)談一下自己的看法。
第二段：目的與過程。
為了更好地提升自己的能力，本人在過去的時(shí)間里選擇了到一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)去進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。在整個(gè)過程中，本人非常重視對社團(tuán)的觀察分析，并且努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀社團(tuán)所體現(xiàn)出的精神和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：得到的體會(huì)。
在觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅讓我感受到了不一樣的社團(tuán)氛圍和社團(tuán)精神，還讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到社團(tuán)看似平凡的管理細(xì)節(jié)的重要性。在觀摩和交流過程中，我也了解并領(lǐng)悟到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，例如如何有效地規(guī)劃社團(tuán)活動(dòng)、如何培養(yǎng)社員的自信心和合作精神、如何提高社團(tuán)整體文化水平等。
第四段：對自己的啟示。
通過觀摩其他學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，得到了更具體更實(shí)用的管理技巧，也讓我從更深的角度理解了社團(tuán)的意義。同時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)建設(shè)和維護(hù)的過程都是一個(gè)需要付出很大心思的過程，需要組織者和社員共同的努力和貢獻(xiàn)。為了讓自己的社團(tuán)更好地發(fā)展和成長，我要認(rèn)真總結(jié)和反思社團(tuán)活動(dòng)中的難點(diǎn)和不足之處，以便更好地發(fā)掘社團(tuán)潛力和提高社團(tuán)整體素質(zhì)。
第五段：結(jié)語與展望。
總之，在觀摩社團(tuán)發(fā)展中收獲頗豐，學(xué)到了許多有關(guān)社團(tuán)管理的知識(shí)和技能。同時(shí)，本次觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的不易和成長的艱辛。因此，我希望以此次經(jīng)歷為契機(jī)，加強(qiáng)自身能力的提升，為自己的社團(tuán)貢獻(xiàn)更多的思考和實(shí)踐。期望在未來的日子里，我能夠更好地應(yīng)用社團(tuán)所學(xué)知識(shí)和技能，并讓自己的社團(tuán)更加美好和出色。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇六
在校園里，學(xué)生的生活不僅僅是上課和完成作業(yè)那么簡單。學(xué)生社團(tuán)是充滿活力和創(chuàng)造力的組織，它可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也可以豐富學(xué)校文化和個(gè)人經(jīng)歷。為了了解學(xué)生社團(tuán)的工作和運(yùn)營方式，我們前往觀摩了一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)。
我們首先了解了一些學(xué)生社團(tuán)的類型和分類，包括文體類、志愿服務(wù)類、科技創(chuàng)新類和學(xué)術(shù)研究類等等。通過這些社團(tuán)的介紹，我們深入了解了每個(gè)社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容以及發(fā)展方向。這些社團(tuán)代表了學(xué)生的興趣愛好和特長，為學(xué)生提供了發(fā)揮自己潛力的平臺(tái)。在這些社團(tuán)中，學(xué)生們能夠加強(qiáng)溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)技能，這些技能在日后的生活中會(huì)得到大力發(fā)揮。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)的觀摩。
我們參觀了許多社團(tuán)的活動(dòng)和會(huì)議，包括文學(xué)社的詩歌朗誦、足球社的比賽、環(huán)保社的清理活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，我們深入了解了這些社團(tuán)的運(yùn)作方式和成員之間的關(guān)系。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是完成任務(wù)，也充滿了樂趣和創(chuàng)造性。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們體驗(yàn)到了成功和失敗的喜悅和挫折，這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為他們?nèi)蘸蟮膶氋F財(cái)富。
第四段：社團(tuán)的發(fā)展與改善。
在我們觀摩的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和改進(jìn)的空間，例如社團(tuán)的招新宣傳不夠充分，社團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo)不夠明確等等。然而，我們也看到了學(xué)校和社團(tuán)成員在努力改變和創(chuàng)新的努力。例如，一些社團(tuán)通過多種宣傳方式招新，增加了社團(tuán)的知名度，同時(shí)也把社團(tuán)的文化和使命展現(xiàn)給更多人，這有益于社團(tuán)的發(fā)展和成員的增長。
第五段：結(jié)論。
通過觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我們深入了解了學(xué)生社團(tuán)的重要性和價(jià)值。學(xué)生社團(tuán)不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力和能力，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)技能。觀摩不僅僅是一次旅行，更是一次學(xué)習(xí)和收獲的過程。我們會(huì)把這些收獲帶回到自己的學(xué)校和社團(tuán)，努力改進(jìn)，同時(shí)為更多的學(xué)生提供更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇七
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)之外的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主人格具有重要意義。為了更好地加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，我所在的學(xué)校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)的組織特點(diǎn)和運(yùn)作模式，也對自己參與社團(tuán)活動(dòng)的意義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第一段：活動(dòng)背景。
上周，我所在的學(xué)校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，邀請了來自不同地區(qū)的高中學(xué)校社團(tuán)代表團(tuán)前來參觀學(xué)習(xí)。為期三天的活動(dòng)中，我們參觀了不同類型的社團(tuán)，并與他們進(jìn)行了交流和溝通。這次活動(dòng)不僅讓我們看到了社團(tuán)建設(shè)的新思路，而且也對我們的持續(xù)發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。
第二段：社團(tuán)活動(dòng)的組織特點(diǎn)。
在參觀其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我們看到了許多卓越的組織特點(diǎn)。優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)通常會(huì)設(shè)置明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃，明確成員的角色和職責(zé)，并采用自我管理和互助合作的方式去完成活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的組織方式也非常豐富多樣，既有創(chuàng)意繽紛的文藝類活動(dòng)，也有技能特長的實(shí)踐類活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和分工協(xié)作的方式，讓我們看到了不同校園文化的碰撞和融合，也讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)本身所包含的意義。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)作模式。
另一方面，社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)作模式也是我們觀摩活動(dòng)中的重要體驗(yàn)。線上的社團(tuán)傳播和線下的組織活動(dòng)是現(xiàn)代社團(tuán)活動(dòng)的兩個(gè)重要方面，而對于優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)來講，是把線上社團(tuán)與線下活動(dòng)緊密結(jié)合起來，讓活動(dòng)的形式更加活躍生動(dòng)。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)的組織者和成員之間也要保持頻繁的溝通，建立良好的互動(dòng)和共享機(jī)制。通過這些社團(tuán)活動(dòng)的溝通和協(xié)作，讓有機(jī)群體效應(yīng)得以真正實(shí)現(xiàn)。
第四段：參加社團(tuán)活動(dòng)的意義。
我們在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了參加社團(tuán)活動(dòng)的意義。參加社團(tuán)活動(dòng)可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長，也可以讓學(xué)生在非學(xué)科環(huán)境中，進(jìn)行更加自由的思考和表達(dá)。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以更好地鍛煉自己的能力，同時(shí)也能更好地發(fā)現(xiàn)和利用團(tuán)隊(duì)資源，成為一個(gè)更加出色的人才。
第五段：總結(jié)。
在這次觀摩活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的普遍特征和運(yùn)行模式的各種細(xì)節(jié)。這次機(jī)會(huì)不僅讓我看到了社團(tuán)活動(dòng)形式的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，也讓我更加了解了社團(tuán)活動(dòng)的意義。完美地肯定了社團(tuán)活動(dòng)的重要意義，也讓我更加熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，更加深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐社團(tuán)文化的內(nèi)涵。www.qiezisuiying.top。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學(xué)校組織了一次各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，給學(xué)生們提供一個(gè)展示自己社團(tuán)特長的機(jī)會(huì)。我非常慶幸能有機(jī)會(huì)參與其中，親眼目睹了各校社團(tuán)的精彩表演和獨(dú)特魅力。以下是我個(gè)人的觀察和體會(huì)。
第二段：社團(tuán)多樣化（250字）
首先，我對各校社團(tuán)的多樣性感到印象深刻。不同學(xué)校的社團(tuán)呈現(xiàn)出各具特色的面貌。有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)類社團(tuán)，他們組織了各類講座、研討會(huì)等，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；有的學(xué)校注重文藝類社團(tuán)，他們在音樂、舞蹈、戲劇等方面展現(xiàn)了高水平的才藝；還有的學(xué)校注重體育類社團(tuán)，他們在各項(xiàng)體育比賽中取得了優(yōu)異成績。社團(tuán)的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識(shí)到自己要努力提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：社團(tuán)合作和團(tuán)隊(duì)精神（250字）
其次，我觀察到各校社團(tuán)強(qiáng)調(diào)的是合作和團(tuán)隊(duì)精神。無論是在演出中還是在流程中，社團(tuán)成員們總是團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有齊心協(xié)力，才能取得最好的成績。這不僅對學(xué)生們在社團(tuán)活動(dòng)中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學(xué)習(xí)（300字）
在這次觀摩活動(dòng)中，我也有幸與其他校的社團(tuán)成員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的社團(tuán)在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和方法。他們有些社團(tuán)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，而有的注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流讓我意識(shí)到，社團(tuán)并不僅僅是為了鍛煉和展示個(gè)人能力，更是為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過這次交流學(xué)習(xí)，我激發(fā)了更多的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力，希望能夠在未來的社團(tuán)活動(dòng)中有所突破和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
綜上所述，各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我看到了社團(tuán)的多樣性、合作和團(tuán)隊(duì)精神以及交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步意識(shí)到在社團(tuán)活動(dòng)中，個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作同等重要。我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的付出和努力。未來，無論我身在哪個(gè)社團(tuán)，我都會(huì)積極與他人合作，互相學(xué)習(xí)，共同成長。感謝這次觀摩活動(dòng)，給予我如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，我會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到社團(tuán)活動(dòng)中，不斷提升自己。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇九
社團(tuán)觀摩是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要經(jīng)驗(yàn)，它是指為了讓學(xué)生更好地了解校園內(nèi)的社團(tuán)文化，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作而舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。在社團(tuán)觀摩中，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)了解不同社團(tuán)的特色和運(yùn)作方式，也可以找到與自己興趣愛好相符合的社團(tuán)，并找到志同道合的同伴。
在我的大學(xué)生活中，我曾參加過多次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，其中一次讓我印象深刻。那一次，我參觀了學(xué)校的音樂社團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社團(tuán)的成員非常有才華，從歌唱、演奏到音樂創(chuàng)作，無不讓人贊嘆。在觀看他們的表演中，我感受到了音樂的魅力和社團(tuán)活動(dòng)的熱情。之后，我又參加了其他社團(tuán)的觀摩，如文學(xué)社團(tuán)、志愿者協(xié)會(huì)等，每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，而我也從中感受到了不同社團(tuán)的不同文化氛圍。
社團(tuán)觀摩是大學(xué)生活中不可缺少的經(jīng)驗(yàn)之一，它可以幫助學(xué)生了解校內(nèi)社團(tuán)、有效參與校園生活，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，拓展自己的個(gè)人發(fā)展空間。此外，社團(tuán)觀摩還有助于學(xué)生提高溝通和人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，以及擴(kuò)大社交圈子，對于學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展也有一定的幫助。
社團(tuán)觀摩讓我深刻認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)的重要性，以及它所具有的巨大價(jià)值。作為大學(xué)生，在校期間可以充分利用自己的時(shí)間和資源加入到各種社團(tuán)中，開拓自己的視野，結(jié)交更多的朋友，發(fā)掘自己的潛力和才華。同時(shí)，也要注意在社團(tuán)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡力履行職責(zé)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取獲得更多的成長和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
總之，社團(tuán)觀摩是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，它可以幫助學(xué)生積極參與校園生活，展現(xiàn)自己的個(gè)性和實(shí)力，同時(shí)也可以交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)和情感交流。在社團(tuán)觀摩的過程中，我們可以收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓自己學(xué)習(xí)成長，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏。因此，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該盡力參與到社團(tuán)觀摩和社團(tuán)活動(dòng)中來，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十
社團(tuán)觀摩一直是校園文化活動(dòng)的重要形式之一，在學(xué)?；顒?dòng)周、社團(tuán)展示日、招新宣傳會(huì)等場合，校內(nèi)外的同學(xué)們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)去了解各種不同特色的社團(tuán)，并通過觀摩其活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本文將分享作者在觀摩過程中的體會(huì)心得。
第二段：對社團(tuán)活動(dòng)比較的方式。
社團(tuán)活動(dòng)的多樣性，盛宴的人們的眼花繚亂的表演和能力演練，這讓我很難選擇一個(gè)想?yún)⑴c的社團(tuán)，也讓我感到更多的選擇和可能性在這里，而現(xiàn)實(shí)中，有太多的事情需要面對，使得許多人不知道自己的興趣愛好和特長，在社團(tuán)觀摩中，我的建議是一定要認(rèn)真觀察社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，分析所需要的能力和偏好，并與自己現(xiàn)有的特長進(jìn)行比較，選擇一個(gè)符合自己興趣愛好和特長的社團(tuán)，不要急于抱怨知道自己的方向，但是一定要經(jīng)過一番比較和反思才能做出明智的選擇。
第三段：認(rèn)識(shí)社團(tuán)的價(jià)值。
參與社團(tuán)活動(dòng)不僅能展現(xiàn)自己，并且能夠幫助自己認(rèn)識(shí)自己的利益和需要，在社團(tuán)工作中，我們可以找到相似的興趣和情感體驗(yàn)，增添一份愉快的能量，在其中找到安慰和放松。參與社團(tuán)工作不僅僅是表現(xiàn)自己，還有認(rèn)識(shí)自己和豐富自己的重要價(jià)值，可以通過參加組織管理、活動(dòng)策劃和組織協(xié)作等形式來提升自己的能力和人際交往，甚至還可以在其中找到志同道合的朋友，發(fā)掘自己更大的潛力。
第四段：發(fā)掘自己的特長和興趣。
人的生命是豐富多彩的，不同的人有不同的特點(diǎn)和興趣，社團(tuán)活動(dòng)就是為了滿足這種多元化的訴求而存在的，我們在參與社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，可以自我發(fā)掘，確定自己的特長和興趣，提升自己的能力和素養(yǎng)。不管是運(yùn)動(dòng)、音樂、文藝、社科、科技等領(lǐng)域的社團(tuán)，都為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我們展示自己，體驗(yàn)生活的多彩和豐富。特別是要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展示和共享自己的知識(shí)和技能，與更多的人互動(dòng)交流，共享資源和機(jī)會(huì)，取得更好的人際關(guān)系和人生發(fā)展。
第五段：參與社團(tuán)活動(dòng)的建議。
在參與社團(tuán)的活動(dòng)中，我們要有真正參與的動(dòng)力和決心，樹立建設(shè)性的想法和意識(shí)，不僅僅是為了滿足自己的消遣和娛樂，更是為了展示自己和提高自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的努力和成就，從中尋找自己的動(dòng)力和目標(biāo)，在社團(tuán)活動(dòng)中，將自己的實(shí)踐和思考結(jié)合起來，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性和原創(chuàng)性，為身心健康和終身學(xué)習(xí)做足準(zhǔn)備。最后，要注意社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性和秩序，與組織有交流和互動(dòng)，獲得合理的反饋和建議，多為社團(tuán)工作和發(fā)展出一份力，打造更有價(jià)值的校園文化土壤。
總之，在校園生活中，社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)重要的自由空間，一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)和交往場所，我們不僅可以展現(xiàn)自己，還能夠大量吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從中找到適合自己的方向和路徑，走出更有價(jià)值和彩色的人生。當(dāng)我們擁抱社團(tuán)活動(dòng)，就是擁抱一個(gè)光榮的新時(shí)代，挑戰(zhàn)自我，超越自己，跨越學(xué)習(xí)和成長的河流！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸前往觀摩學(xué)校參觀，并加入了他們的社團(tuán)活動(dòng)。這次經(jīng)歷帶給我許多寶貴的心得和體會(huì)。觀摩學(xué)校是一所以社團(tuán)活動(dòng)為特色的學(xué)校，他們積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，展示他們的才華。我深感這種社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的作用。
第二段：社團(tuán)的多樣性與積極影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)種類繁多，包括藝術(shù)類、體育類、科技類、志愿者類等等。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。這樣的多樣性既滿足了學(xué)生們的個(gè)性需求，又激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。參加社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)學(xué)生對于與團(tuán)隊(duì)一起努力達(dá)成目標(biāo)的熱情。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我感受到了集體力量的強(qiáng)大，大家共同合作、共同進(jìn)步，個(gè)人的能力得到了巨大的提升。社團(tuán)活動(dòng)也通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，給他們一個(gè)在變革時(shí)代中展示自己才藝的平臺(tái)，使得學(xué)生們在參與社團(tuán)活動(dòng)的過程中能夠更加自信和自豪。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)對學(xué)生的影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的發(fā)展起到了積極的影響。首先，參與社團(tuán)活動(dòng)幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)自由展示和發(fā)展自己才能的平臺(tái)，學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上能夠盡情展示自己的才藝，同時(shí)也能夠從中得到他人的認(rèn)可和肯定。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。學(xué)生通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議、尊重他人的意見，發(fā)展出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。再次，社團(tuán)活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)與不同背景、不同興趣的人交流和合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，培養(yǎng)了學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：參與社團(tuán)活動(dòng)的啟示（250字）
通過觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感參與社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長是有著重要意義的。首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行參加。只有找到了真正喜歡和感興趣的事物，學(xué)生才能夠產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)和參與動(dòng)力。其次，學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生既能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人，也能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。最后，學(xué)生應(yīng)該善于在社團(tuán)活動(dòng)中尋找機(jī)會(huì)與人交流和合作。通過與不同興趣的人交流和合作，學(xué)生能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，也能夠開拓自己的視野，提高自己的社交能力。
第五段：總結(jié)（200字）
參觀觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)帶給我許多啟示和收獲。社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和擴(kuò)展學(xué)生的視野。通過觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長是有著重要的影響力的，相信這種影響力將會(huì)在未來繼續(xù)發(fā)揮作用，讓學(xué)生們在社團(tuán)活動(dòng)中不斷成長和積累。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十三
我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點(diǎn)，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過理解樟樹的特點(diǎn)來引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語言文字?？圩￡P(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會(huì)樟樹的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對樟樹外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十四
縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比在于10.25—10.27在進(jìn)修附小舉行，三天的觀摩活動(dòng)讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也使我對小學(xué)英語的讀寫課有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學(xué)思路非常清晰，她有效地利用了舊知識(shí)去構(gòu)建新知識(shí)，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計(jì)十分巧妙，即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識(shí)，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強(qiáng)。而且這堂課中學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本能力均得到了充分的訓(xùn)練，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度很好。
3號選手雖然在時(shí)間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學(xué)，讓人體會(huì)到一種扎實(shí)沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。13號選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動(dòng)，把整個(gè)單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力是一個(gè)很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學(xué)激情，讓人體會(huì)到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動(dòng)的安排和對于“寫”的要求及練習(xí)的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長期以來讀寫課教學(xué)的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學(xué)，這應(yīng)該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時(shí)間分配問題，尤其是聽和寫的時(shí)間安排，忽視了任何一個(gè)層次的時(shí)間安排都會(huì)影響到聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本能力目標(biāo)的達(dá)成度。
每一次學(xué)習(xí)和觀摩，總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時(shí)也總會(huì)發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！睂W(xué)習(xí)能幫找到自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)，我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過不斷的自省，逐步地自信、自強(qiáng)起來。
法庭2010法學(xué)本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴(yán)重地影響......
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社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十五
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項(xiàng)任務(wù)或表演后，對其所見所聞進(jìn)行反思，而從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益，以促進(jìn)自己的成長與進(jìn)步。觀摩具有一種強(qiáng)大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認(rèn)知相連接，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會(huì)。
第二段：觀摩的對象-以教學(xué)為例。
觀摩對象可以是各個(gè)領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運(yùn)動(dòng)比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見的觀摩對象便是教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠通過教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗(yàn)到教學(xué)本身的魅力和認(rèn)知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會(huì)到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法-開始觀摩。
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當(dāng)我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時(shí)候。因此在觀摩教學(xué)時(shí)，面對過密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識(shí)背景和理解力，明確主題和觀察點(diǎn)；其次，應(yīng)有一定的集中意識(shí)，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細(xì)節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進(jìn)行觀察，從而得出更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：通過觀摩獲得益處-以家長學(xué)生會(huì)為例。
通過觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識(shí)和益處。體驗(yàn)教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實(shí)施和提升。以學(xué)生家長會(huì)議為例子，在學(xué)生家長會(huì)議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學(xué)活動(dòng)，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論-總結(jié)觀摩的意義和重要性。
總之，觀摩對于學(xué)習(xí)者來說具有非凡的價(jià)值。在觀摩中我們可以獲得新的知識(shí)和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見解和經(jīng)驗(yàn)與他人融合。此外，還可以增加自己對教學(xué)和事物認(rèn)識(shí)的意識(shí)以及參與社區(qū)的意識(shí)，通過觀察他人來了解一個(gè)文化或事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十六
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收場，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽課，好不容易等到活動(dòng)開始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十七
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語文教學(xué)過程是一個(gè)訓(xùn)練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)。“趣”貫穿于整個(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂“趣”，就要看你的教學(xué)策略問題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說、寫的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對你，對這門課的興趣就會(huì)減弱感到語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡介見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語言的使用和積極評價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語文的教學(xué)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十八
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十九
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢娊處煹囊龑?dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀郑攀斋@了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二十
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動(dòng)積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會(huì)，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語言精練、豐富、對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動(dòng)方式，對教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會(huì)來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會(huì)上，到處可見教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動(dòng)。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，通過平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動(dòng)，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動(dòng)。這次活動(dòng)的老師們在教學(xué)中基本上都是通過學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，作為教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
社團(tuán)是學(xué)校生活中豐富多彩的組成部分，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠鍛煉自己的能力，還能結(jié)交志趣相投的朋友。近日，我有幸觀摩了學(xué)校中一些社團(tuán)的活動(dòng)，深有感悟。下面我將根據(jù)這次觀摩的經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。
第二段：多樣化的社團(tuán)活動(dòng)（250字）
在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣。有學(xué)習(xí)類社團(tuán)，如數(shù)學(xué)社；有藝術(shù)類社團(tuán)，如美術(shù)社；還有運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，如籃球社。每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)采和特點(diǎn)。觀摩中，我參加了數(shù)學(xué)社的數(shù)學(xué)競賽，被社員們饒有興致的熱情所感染；我參與了美術(shù)社的繪畫活動(dòng)，欣賞了社員們出色的繪畫作品；我加入了籃球社的比賽，感受到了社員間的默契與合作。這些社團(tuán)活動(dòng)豐富了我的學(xué)校生活，同時(shí)也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣。
第三段：社團(tuán)的價(jià)值（250字）
觀摩社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我欣賞到了社團(tuán)的多樣性，也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)的巨大價(jià)值。首先，社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在社團(tuán)中，我見到了社長們組織活動(dòng)的能力，以及擔(dān)任其他角色的同學(xué)們的表現(xiàn)。其次，社團(tuán)活動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在籃球社的比賽中，我看到社員們通過默契的配合完成了許多漂亮的進(jìn)攻和防守；在美術(shù)社的繪畫活動(dòng)中，我看到社員們通過交流和分享不斷提高了自己的繪畫技巧。最后，社團(tuán)活動(dòng)可以拓寬同學(xué)們的視野和交際圈。在觀摩中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來自不同年級和班級，但我們有著相同的愛好，也因此建立了深厚的情誼。
第四段：態(tài)度和收獲（300字）
通過觀摩學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我意識(shí)到參與社團(tuán)活動(dòng)需要一種積極的態(tài)度。社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了填補(bǔ)課余時(shí)間，更重要的是鍛煉和展示個(gè)人的特長和優(yōu)勢。在觀摩中，我看到社員們都懷著滿腔的熱情和投入?yún)⑴c活動(dòng)，不畏困難，克服困難，才能取得好的成績。我受到了他們的榜樣影響，決心將來也要以同樣的熱情和堅(jiān)持去投入社團(tuán)活動(dòng)中。
從這次觀摩中，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，希望將來能夠加入數(shù)學(xué)社繼續(xù)深造。其次，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過和社員們一起交流和合作，使自己的能力得到了提升。最后，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，與他們一起參與社團(tuán)活動(dòng)，我感覺到了一種歸屬感和成就感，這是在其他地方無法獲得的。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過對學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的多樣性和巨大價(jià)值。參與社團(tuán)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，同時(shí)也能夠開拓他們的視野和拓寬交際圈。對于我個(gè)人而言，觀摩社團(tuán)活動(dòng)讓我體驗(yàn)了社團(tuán)的魅力，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和繪畫的興趣，也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我決心以積極的態(tài)度投入社團(tuán)活動(dòng)中，不斷努力，追求卓越！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
在我即將畢業(yè)之際，學(xué)校安排了一次觀摩學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)近距離了解和體驗(yàn)其中一些社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和氛圍。這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺，對于學(xué)校社團(tuán)的重要性和價(jià)值有了更深刻的體會(huì)，也讓我對自己參與社團(tuán)活動(dòng)有了更積極的態(tài)度。
第二段：社團(tuán)的聚集力（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)后，我深刻意識(shí)到社團(tuán)對于學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的作用。在觀摩過程中，社團(tuán)成員之間彼此信任，互相鼓勵(lì)，在活動(dòng)中取得了卓越的成績。尤其是學(xué)校的辯論社團(tuán)，他們實(shí)力強(qiáng)大，成員之間緊密合作，對于問題爭論得不亦樂乎。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在社團(tuán)活動(dòng)中得以體現(xiàn)，同時(shí)也影響到了社員在日常生活中的行為和思維方式。
第三段：社團(tuán)的啟發(fā)力（250字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)的另一個(gè)體會(huì)是社團(tuán)對于學(xué)生的啟發(fā)和激發(fā)潛能的作用。我在觀摩中參觀了學(xué)校的音樂社團(tuán)。他們在合奏樂曲的時(shí)候，充滿激情和專注力，他們的音樂表現(xiàn)力和技巧給我留下了深刻的印象。觀摩之后，我開始對音樂感興趣，報(bào)名參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。這次觀摩活動(dòng)改變了我的興趣愛好，讓我發(fā)現(xiàn)了我的潛能，重拾了我對音樂的熱愛。
第四段：社團(tuán)的社交力（250字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)給我最大的感受是社團(tuán)對于學(xué)生社交能力的培養(yǎng)。我在觀摩活動(dòng)中加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，社團(tuán)成員們不僅在舞蹈上互相幫助和學(xué)習(xí)，也會(huì)組織各種社交活動(dòng)，讓大家更好地相互了解和交流。這些活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，擴(kuò)大了我的社交圈子。通過社團(tuán)的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作，提高了自己的人際交往能力。
第五段：結(jié)語（300字）
觀摩學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)為我打開了一扇新的大門，讓我重新認(rèn)識(shí)和感悟到社團(tuán)的重要性和價(jià)值。在觀摩活動(dòng)之后，我決心更加積極地參與社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)自己的課余生活，豐富自己的知識(shí)和技能。我也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們多參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)樯鐖F(tuán)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、激發(fā)學(xué)生的潛能，更能提高學(xué)生的社交能力。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校生活中一份重要的經(jīng)歷和財(cái)富，希望更多的同學(xué)們能夠加入其中，收獲屬于自己的成功和成長。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇三
社團(tuán)是高校中豐富多彩、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。為了促進(jìn)校際交流與學(xué)習(xí)，許多學(xué)校會(huì)組織社團(tuán)觀摩活動(dòng)，為各校師生提供了相互交流的機(jī)會(huì)。最近一次的社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我有幸參與其中，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我對各校的社團(tuán)工作留下了深刻的印象。
二、觀摩活動(dòng)的安排
社團(tuán)觀摩活動(dòng)的安排非常周密，主辦方提前跟各校社團(tuán)進(jìn)行了聯(lián)系，確定了觀摩的時(shí)間、地點(diǎn)和具體內(nèi)容。觀摩的目的主要是通過觀摩其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，了解其組織形式、運(yùn)作模式和特點(diǎn)，從而尋找到更多的創(chuàng)新與優(yōu)化之處，進(jìn)一步提升本校社團(tuán)工作水平。在觀摩活動(dòng)中，我們參觀了多個(gè)校園的社團(tuán)展示、演出和交流會(huì)，以及與各校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。
三、觀摩心得體會(huì)
通過參與社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我深刻地感受到了社團(tuán)活動(dòng)對大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的積極影響。首先，社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我才華和實(shí)踐能力的平臺(tái)。觀摩中，我看到了許多精彩的社團(tuán)演出，有的展示了舞蹈、音樂、戲劇表演等才藝，有的展示了科技、環(huán)保、公益等專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐成果。這些活動(dòng)不僅展示了學(xué)生的才華，也豐富了校園文化氛圍，鼓勵(lì)了學(xué)生多樣化的發(fā)展。
其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)各校社團(tuán)組織形式各異，有的注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有的注重個(gè)人能力培養(yǎng)。而每一種形式都能夠有效地鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織管理能力。我在座談中了解到，一些優(yōu)秀的社團(tuán)在組織管理上，每年都會(huì)進(jìn)行換屆選舉，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與領(lǐng)導(dǎo)工作，從而培養(yǎng)和發(fā)掘更多的優(yōu)秀人才。
最后，社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)交往能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。觀摩中，我看到了許多校園社團(tuán)與社會(huì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等外部資源進(jìn)行了合作，進(jìn)行了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅拓展了學(xué)生的社會(huì)視野和交流圈子，也增加了學(xué)生的實(shí)踐能力。而且，社團(tuán)活動(dòng)中也要求學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新，發(fā)掘和解決問題。從這個(gè)角度來說，社團(tuán)活動(dòng)既是對學(xué)生創(chuàng)造力的一種鍛煉，也是對學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問題能力的一種考驗(yàn)。
四、參與社團(tuán)觀摩的收獲
通過這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我不僅了解了各校社團(tuán)工作的形式和內(nèi)容，也學(xué)到了很多關(guān)于社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，才能在活動(dòng)中有重心和方向。其次，我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組建和管理對活動(dòng)的順利進(jìn)行非常關(guān)鍵，需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員培訓(xùn)。最后，我體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)需要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新性和主觀能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和自主創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對我今后參與社團(tuán)工作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)都會(huì)有很大的幫助。
五、未來的思考
通過這次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我深深地感受到了社團(tuán)活動(dòng)的重要性和意義。社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠豐富大學(xué)生的校園生活，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力和組織管理能力。因此，我將努力發(fā)揮社團(tuán)成員的積極性和創(chuàng)造力，為社團(tuán)的建設(shè)和工作貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，不斷提升自己的能力，豐富自己的大學(xué)生活。
總之，社團(tuán)觀摩活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，通過與其他學(xué)校社團(tuán)的交流與學(xué)習(xí)，不僅促進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展，也為廣大學(xué)生提供了相互學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。通過參與社團(tuán)觀摩活動(dòng)，我對社團(tuán)工作的理念和方法有了更深入的了解，也為自己的大學(xué)生活增添了更多的色彩。希望每個(gè)學(xué)生都能積極參與社團(tuán)活動(dòng)，為自己和他人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和價(jià)值。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇四
近日，我參加了學(xué)校的社團(tuán)觀摩活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟到了社團(tuán)的意義和價(jià)值。在這次觀摩中，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了社團(tuán)的益處。以下是我的體會(huì)和心得。
第一段：社團(tuán)的重要性。
社團(tuán)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，社團(tuán)可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能，并提升我們的綜合素質(zhì)。在社團(tuán)中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交志同道合的朋友，擴(kuò)大交際圈子。同時(shí)，社團(tuán)可以為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)和組織，充實(shí)自己的人生經(jīng)歷。
第二段：社團(tuán)的特色。
不同的社團(tuán)有著不同的特色和亮點(diǎn)。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的社團(tuán)。例如，學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)、文藝社和體育社都吸引了我很多關(guān)注。學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)和文藝社注重的是社會(huì)公益和文化傳承。而體育社則更側(cè)重于鍛煉身體和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。每個(gè)社團(tuán)都有自己的獨(dú)特之處和優(yōu)勢，這些都讓我感到很有意思。
第三段：社團(tuán)的團(tuán)結(jié)和管理。
在社團(tuán)中，學(xué)生彼此之間都有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)和認(rèn)同感。無論是學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)，還是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有一個(gè)相同的目標(biāo)和信仰。而這種彼此理解和支持也是社團(tuán)成功的根源之一。此外，社團(tuán)管理的重要性不容小視。一支管理良好的社團(tuán)，才會(huì)有較高的活動(dòng)質(zhì)量和組織效率。在觀摩中，我發(fā)現(xiàn)很多社團(tuán)對自己的管理非常嚴(yán)格，用心建設(shè)自己的組織，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：社團(tuán)的制度建設(shè)。
社團(tuán)的制度建設(shè)也是一個(gè)非常重要的方面。學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)等部門為社團(tuán)提供了良好的組織條件和支持。社團(tuán)需要有規(guī)范的制度，例如會(huì)議制度、活動(dòng)管理制度等。這些制度可以讓社團(tuán)更容易地進(jìn)行活動(dòng)，防止出現(xiàn)一些不必要的問題。同時(shí)，社團(tuán)制度的建設(shè)也可以為社團(tuán)提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和資源，讓社團(tuán)更快地成長壯大。
第五段：社團(tuán)活動(dòng)對我的啟示。
在此次社團(tuán)觀摩中，我收獲頗豐，也深受啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)的重要性、特色和管理等方面的特點(diǎn)。同時(shí)，社團(tuán)觀摩也讓我意識(shí)到了自己的不足，例如需要更多的活躍氛圍和開放思維。我也找到了我的興趣點(diǎn)，例如體育活動(dòng)和志愿服務(wù)等。這次觀摩只是一個(gè)起點(diǎn)，我將努力擴(kuò)大自己的視野，全面地了解和接觸社團(tuán)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和價(jià)值。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇五
觀摩和學(xué)習(xí)是成長的重要手段之一。在學(xué)生生涯中，參加社團(tuán)是進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)的重要渠道之一，可以提升自我能力，豐富自我知識(shí)，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，本文將就觀摩優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)所得體會(huì)談一下自己的看法。
第二段：目的與過程。
為了更好地提升自己的能力，本人在過去的時(shí)間里選擇了到一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)去進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。在整個(gè)過程中，本人非常重視對社團(tuán)的觀察分析，并且努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀社團(tuán)所體現(xiàn)出的精神和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：得到的體會(huì)。
在觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，不僅讓我感受到了不一樣的社團(tuán)氛圍和社團(tuán)精神，還讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到社團(tuán)看似平凡的管理細(xì)節(jié)的重要性。在觀摩和交流過程中，我也了解并領(lǐng)悟到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，例如如何有效地規(guī)劃社團(tuán)活動(dòng)、如何培養(yǎng)社員的自信心和合作精神、如何提高社團(tuán)整體文化水平等。
第四段：對自己的啟示。
通過觀摩其他學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，得到了更具體更實(shí)用的管理技巧，也讓我從更深的角度理解了社團(tuán)的意義。同時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)建設(shè)和維護(hù)的過程都是一個(gè)需要付出很大心思的過程，需要組織者和社員共同的努力和貢獻(xiàn)。為了讓自己的社團(tuán)更好地發(fā)展和成長，我要認(rèn)真總結(jié)和反思社團(tuán)活動(dòng)中的難點(diǎn)和不足之處，以便更好地發(fā)掘社團(tuán)潛力和提高社團(tuán)整體素質(zhì)。
第五段：結(jié)語與展望。
總之，在觀摩社團(tuán)發(fā)展中收獲頗豐，學(xué)到了許多有關(guān)社團(tuán)管理的知識(shí)和技能。同時(shí)，本次觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的不易和成長的艱辛。因此，我希望以此次經(jīng)歷為契機(jī)，加強(qiáng)自身能力的提升，為自己的社團(tuán)貢獻(xiàn)更多的思考和實(shí)踐。期望在未來的日子里，我能夠更好地應(yīng)用社團(tuán)所學(xué)知識(shí)和技能，并讓自己的社團(tuán)更加美好和出色。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇六
在校園里，學(xué)生的生活不僅僅是上課和完成作業(yè)那么簡單。學(xué)生社團(tuán)是充滿活力和創(chuàng)造力的組織，它可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也可以豐富學(xué)校文化和個(gè)人經(jīng)歷。為了了解學(xué)生社團(tuán)的工作和運(yùn)營方式，我們前往觀摩了一些優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)。
我們首先了解了一些學(xué)生社團(tuán)的類型和分類，包括文體類、志愿服務(wù)類、科技創(chuàng)新類和學(xué)術(shù)研究類等等。通過這些社團(tuán)的介紹，我們深入了解了每個(gè)社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、工作內(nèi)容以及發(fā)展方向。這些社團(tuán)代表了學(xué)生的興趣愛好和特長，為學(xué)生提供了發(fā)揮自己潛力的平臺(tái)。在這些社團(tuán)中，學(xué)生們能夠加強(qiáng)溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)技能，這些技能在日后的生活中會(huì)得到大力發(fā)揮。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)的觀摩。
我們參觀了許多社團(tuán)的活動(dòng)和會(huì)議，包括文學(xué)社的詩歌朗誦、足球社的比賽、環(huán)保社的清理活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，我們深入了解了這些社團(tuán)的運(yùn)作方式和成員之間的關(guān)系。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是完成任務(wù)，也充滿了樂趣和創(chuàng)造性。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們體驗(yàn)到了成功和失敗的喜悅和挫折，這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為他們?nèi)蘸蟮膶氋F財(cái)富。
第四段：社團(tuán)的發(fā)展與改善。
在我們觀摩的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和改進(jìn)的空間，例如社團(tuán)的招新宣傳不夠充分，社團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo)不夠明確等等。然而，我們也看到了學(xué)校和社團(tuán)成員在努力改變和創(chuàng)新的努力。例如，一些社團(tuán)通過多種宣傳方式招新，增加了社團(tuán)的知名度，同時(shí)也把社團(tuán)的文化和使命展現(xiàn)給更多人，這有益于社團(tuán)的發(fā)展和成員的增長。
第五段：結(jié)論。
通過觀摩優(yōu)秀學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我們深入了解了學(xué)生社團(tuán)的重要性和價(jià)值。學(xué)生社團(tuán)不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)揮自己的潛力和能力，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)技能。觀摩不僅僅是一次旅行，更是一次學(xué)習(xí)和收獲的過程。我們會(huì)把這些收獲帶回到自己的學(xué)校和社團(tuán)，努力改進(jìn)，同時(shí)為更多的學(xué)生提供更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇七
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)之外的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主人格具有重要意義。為了更好地加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，我所在的學(xué)校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了優(yōu)秀學(xué)校社團(tuán)的組織特點(diǎn)和運(yùn)作模式，也對自己參與社團(tuán)活動(dòng)的意義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第一段：活動(dòng)背景。
上周，我所在的學(xué)校組織了一次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，邀請了來自不同地區(qū)的高中學(xué)校社團(tuán)代表團(tuán)前來參觀學(xué)習(xí)。為期三天的活動(dòng)中，我們參觀了不同類型的社團(tuán)，并與他們進(jìn)行了交流和溝通。這次活動(dòng)不僅讓我們看到了社團(tuán)建設(shè)的新思路，而且也對我們的持續(xù)發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。
第二段：社團(tuán)活動(dòng)的組織特點(diǎn)。
在參觀其他學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中，我們看到了許多卓越的組織特點(diǎn)。優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)通常會(huì)設(shè)置明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃，明確成員的角色和職責(zé)，并采用自我管理和互助合作的方式去完成活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的組織方式也非常豐富多樣，既有創(chuàng)意繽紛的文藝類活動(dòng)，也有技能特長的實(shí)踐類活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和分工協(xié)作的方式，讓我們看到了不同校園文化的碰撞和融合，也讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)本身所包含的意義。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)作模式。
另一方面，社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)作模式也是我們觀摩活動(dòng)中的重要體驗(yàn)。線上的社團(tuán)傳播和線下的組織活動(dòng)是現(xiàn)代社團(tuán)活動(dòng)的兩個(gè)重要方面，而對于優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)來講，是把線上社團(tuán)與線下活動(dòng)緊密結(jié)合起來，讓活動(dòng)的形式更加活躍生動(dòng)。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)的組織者和成員之間也要保持頻繁的溝通，建立良好的互動(dòng)和共享機(jī)制。通過這些社團(tuán)活動(dòng)的溝通和協(xié)作，讓有機(jī)群體效應(yīng)得以真正實(shí)現(xiàn)。
第四段：參加社團(tuán)活動(dòng)的意義。
我們在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了參加社團(tuán)活動(dòng)的意義。參加社團(tuán)活動(dòng)可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長，也可以讓學(xué)生在非學(xué)科環(huán)境中，進(jìn)行更加自由的思考和表達(dá)。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以更好地鍛煉自己的能力，同時(shí)也能更好地發(fā)現(xiàn)和利用團(tuán)隊(duì)資源，成為一個(gè)更加出色的人才。
第五段：總結(jié)。
在這次觀摩活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)活動(dòng)的普遍特征和運(yùn)行模式的各種細(xì)節(jié)。這次機(jī)會(huì)不僅讓我看到了社團(tuán)活動(dòng)形式的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，也讓我更加了解了社團(tuán)活動(dòng)的意義。完美地肯定了社團(tuán)活動(dòng)的重要意義，也讓我更加熱衷于參加各種社團(tuán)活動(dòng)，更加深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐社團(tuán)文化的內(nèi)涵。www.qiezisuiying.top。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
近日，我所就讀的學(xué)校組織了一次各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，給學(xué)生們提供一個(gè)展示自己社團(tuán)特長的機(jī)會(huì)。我非常慶幸能有機(jī)會(huì)參與其中，親眼目睹了各校社團(tuán)的精彩表演和獨(dú)特魅力。以下是我個(gè)人的觀察和體會(huì)。
第二段：社團(tuán)多樣化（250字）
首先，我對各校社團(tuán)的多樣性感到印象深刻。不同學(xué)校的社團(tuán)呈現(xiàn)出各具特色的面貌。有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)類社團(tuán)，他們組織了各類講座、研討會(huì)等，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；有的學(xué)校注重文藝類社團(tuán)，他們在音樂、舞蹈、戲劇等方面展現(xiàn)了高水平的才藝；還有的學(xué)校注重體育類社團(tuán)，他們在各項(xiàng)體育比賽中取得了優(yōu)異成績。社團(tuán)的多樣性讓我看到了年輕一代的多樣化才能和充沛創(chuàng)造力，也讓我意識(shí)到自己要努力提升自己的綜合素質(zhì)。
第三段：社團(tuán)合作和團(tuán)隊(duì)精神（250字）
其次，我觀察到各校社團(tuán)強(qiáng)調(diào)的是合作和團(tuán)隊(duì)精神。無論是在演出中還是在流程中，社團(tuán)成員們總是團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作默契。他們互相配合，默契地完成了精彩的節(jié)目和繁忙的流程安排。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有齊心協(xié)力，才能取得最好的成績。這不僅對學(xué)生們在社團(tuán)活動(dòng)中有所啟示，也給我今后在工作和生活中提供了很好的參考和借鑒。
第四段：交流與學(xué)習(xí)（300字）
在這次觀摩活動(dòng)中，我也有幸與其他校的社團(tuán)成員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的社團(tuán)在發(fā)展和管理方面都有自己的一套獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和方法。他們有些社團(tuán)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，而有的注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流讓我意識(shí)到，社團(tuán)并不僅僅是為了鍛煉和展示個(gè)人能力，更是為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過這次交流學(xué)習(xí)，我激發(fā)了更多的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力，希望能夠在未來的社團(tuán)活動(dòng)中有所突破和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
綜上所述，各校社團(tuán)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。我看到了社團(tuán)的多樣性、合作和團(tuán)隊(duì)精神以及交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我進(jìn)一步意識(shí)到在社團(tuán)活動(dòng)中，個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作同等重要。我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的付出和努力。未來，無論我身在哪個(gè)社團(tuán)，我都會(huì)積極與他人合作，互相學(xué)習(xí)，共同成長。感謝這次觀摩活動(dòng)，給予我如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，我會(huì)以更加積極的態(tài)度參與到社團(tuán)活動(dòng)中，不斷提升自己。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇九
社團(tuán)觀摩是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要經(jīng)驗(yàn)，它是指為了讓學(xué)生更好地了解校園內(nèi)的社團(tuán)文化，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作而舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。在社團(tuán)觀摩中，學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)了解不同社團(tuán)的特色和運(yùn)作方式，也可以找到與自己興趣愛好相符合的社團(tuán)，并找到志同道合的同伴。
在我的大學(xué)生活中，我曾參加過多次社團(tuán)觀摩活動(dòng)，其中一次讓我印象深刻。那一次，我參觀了學(xué)校的音樂社團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社團(tuán)的成員非常有才華，從歌唱、演奏到音樂創(chuàng)作，無不讓人贊嘆。在觀看他們的表演中，我感受到了音樂的魅力和社團(tuán)活動(dòng)的熱情。之后，我又參加了其他社團(tuán)的觀摩，如文學(xué)社團(tuán)、志愿者協(xié)會(huì)等，每個(gè)社團(tuán)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，而我也從中感受到了不同社團(tuán)的不同文化氛圍。
社團(tuán)觀摩是大學(xué)生活中不可缺少的經(jīng)驗(yàn)之一，它可以幫助學(xué)生了解校內(nèi)社團(tuán)、有效參與校園生活，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，拓展自己的個(gè)人發(fā)展空間。此外，社團(tuán)觀摩還有助于學(xué)生提高溝通和人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，以及擴(kuò)大社交圈子，對于學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展也有一定的幫助。
社團(tuán)觀摩讓我深刻認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)的重要性，以及它所具有的巨大價(jià)值。作為大學(xué)生，在校期間可以充分利用自己的時(shí)間和資源加入到各種社團(tuán)中，開拓自己的視野，結(jié)交更多的朋友，發(fā)掘自己的潛力和才華。同時(shí)，也要注意在社團(tuán)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡力履行職責(zé)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取獲得更多的成長和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
總之，社團(tuán)觀摩是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，它可以幫助學(xué)生積極參與校園生活，展現(xiàn)自己的個(gè)性和實(shí)力，同時(shí)也可以交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)和情感交流。在社團(tuán)觀摩的過程中，我們可以收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓自己學(xué)習(xí)成長，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏。因此，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該盡力參與到社團(tuán)觀摩和社團(tuán)活動(dòng)中來，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十
社團(tuán)觀摩一直是校園文化活動(dòng)的重要形式之一，在學(xué)?；顒?dòng)周、社團(tuán)展示日、招新宣傳會(huì)等場合，校內(nèi)外的同學(xué)們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)去了解各種不同特色的社團(tuán)，并通過觀摩其活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。本文將分享作者在觀摩過程中的體會(huì)心得。
第二段：對社團(tuán)活動(dòng)比較的方式。
社團(tuán)活動(dòng)的多樣性，盛宴的人們的眼花繚亂的表演和能力演練，這讓我很難選擇一個(gè)想?yún)⑴c的社團(tuán)，也讓我感到更多的選擇和可能性在這里，而現(xiàn)實(shí)中，有太多的事情需要面對，使得許多人不知道自己的興趣愛好和特長，在社團(tuán)觀摩中，我的建議是一定要認(rèn)真觀察社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，分析所需要的能力和偏好，并與自己現(xiàn)有的特長進(jìn)行比較，選擇一個(gè)符合自己興趣愛好和特長的社團(tuán)，不要急于抱怨知道自己的方向，但是一定要經(jīng)過一番比較和反思才能做出明智的選擇。
第三段：認(rèn)識(shí)社團(tuán)的價(jià)值。
參與社團(tuán)活動(dòng)不僅能展現(xiàn)自己，并且能夠幫助自己認(rèn)識(shí)自己的利益和需要，在社團(tuán)工作中，我們可以找到相似的興趣和情感體驗(yàn)，增添一份愉快的能量，在其中找到安慰和放松。參與社團(tuán)工作不僅僅是表現(xiàn)自己，還有認(rèn)識(shí)自己和豐富自己的重要價(jià)值，可以通過參加組織管理、活動(dòng)策劃和組織協(xié)作等形式來提升自己的能力和人際交往，甚至還可以在其中找到志同道合的朋友，發(fā)掘自己更大的潛力。
第四段：發(fā)掘自己的特長和興趣。
人的生命是豐富多彩的，不同的人有不同的特點(diǎn)和興趣，社團(tuán)活動(dòng)就是為了滿足這種多元化的訴求而存在的，我們在參與社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，可以自我發(fā)掘，確定自己的特長和興趣，提升自己的能力和素養(yǎng)。不管是運(yùn)動(dòng)、音樂、文藝、社科、科技等領(lǐng)域的社團(tuán)，都為我們提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我們展示自己，體驗(yàn)生活的多彩和豐富。特別是要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展示和共享自己的知識(shí)和技能，與更多的人互動(dòng)交流，共享資源和機(jī)會(huì)，取得更好的人際關(guān)系和人生發(fā)展。
第五段：參與社團(tuán)活動(dòng)的建議。
在參與社團(tuán)的活動(dòng)中，我們要有真正參與的動(dòng)力和決心，樹立建設(shè)性的想法和意識(shí)，不僅僅是為了滿足自己的消遣和娛樂，更是為了展示自己和提高自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的努力和成就，從中尋找自己的動(dòng)力和目標(biāo)，在社團(tuán)活動(dòng)中，將自己的實(shí)踐和思考結(jié)合起來，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性和原創(chuàng)性，為身心健康和終身學(xué)習(xí)做足準(zhǔn)備。最后，要注意社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范性和秩序，與組織有交流和互動(dòng)，獲得合理的反饋和建議，多為社團(tuán)工作和發(fā)展出一份力，打造更有價(jià)值的校園文化土壤。
總之，在校園生活中，社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)重要的自由空間，一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)和交往場所，我們不僅可以展現(xiàn)自己，還能夠大量吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從中找到適合自己的方向和路徑，走出更有價(jià)值和彩色的人生。當(dāng)我們擁抱社團(tuán)活動(dòng)，就是擁抱一個(gè)光榮的新時(shí)代，挑戰(zhàn)自我，超越自己，跨越學(xué)習(xí)和成長的河流！
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸前往觀摩學(xué)校參觀，并加入了他們的社團(tuán)活動(dòng)。這次經(jīng)歷帶給我許多寶貴的心得和體會(huì)。觀摩學(xué)校是一所以社團(tuán)活動(dòng)為特色的學(xué)校，他們積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，展示他們的才華。我深感這種社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的作用。
第二段：社團(tuán)的多樣性與積極影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)種類繁多，包括藝術(shù)類、體育類、科技類、志愿者類等等。學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的社團(tuán)進(jìn)行參加。這樣的多樣性既滿足了學(xué)生們的個(gè)性需求，又激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。參加社團(tuán)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)學(xué)生對于與團(tuán)隊(duì)一起努力達(dá)成目標(biāo)的熱情。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我感受到了集體力量的強(qiáng)大，大家共同合作、共同進(jìn)步，個(gè)人的能力得到了巨大的提升。社團(tuán)活動(dòng)也通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，給他們一個(gè)在變革時(shí)代中展示自己才藝的平臺(tái)，使得學(xué)生們在參與社團(tuán)活動(dòng)的過程中能夠更加自信和自豪。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)對學(xué)生的影響（250字）
觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的發(fā)展起到了積極的影響。首先，參與社團(tuán)活動(dòng)幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)自由展示和發(fā)展自己才能的平臺(tái)，學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上能夠盡情展示自己的才藝，同時(shí)也能夠從中得到他人的認(rèn)可和肯定。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。學(xué)生通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議、尊重他人的意見，發(fā)展出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。再次，社團(tuán)活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野。社團(tuán)活動(dòng)提供給學(xué)生一個(gè)與不同背景、不同興趣的人交流和合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，培養(yǎng)了學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：參與社團(tuán)活動(dòng)的啟示（250字）
通過觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感參與社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長是有著重要意義的。首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行參加。只有找到了真正喜歡和感興趣的事物，學(xué)生才能夠產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)和參與動(dòng)力。其次，學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生既能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人，也能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。最后，學(xué)生應(yīng)該善于在社團(tuán)活動(dòng)中尋找機(jī)會(huì)與人交流和合作。通過與不同興趣的人交流和合作，學(xué)生能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，也能夠開拓自己的視野，提高自己的社交能力。
第五段：總結(jié)（200字）
參觀觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)帶給我許多啟示和收獲。社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生發(fā)掘自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和擴(kuò)展學(xué)生的視野。通過觀摩學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我深感社團(tuán)活動(dòng)對于學(xué)生的成長是有著重要的影響力的，相信這種影響力將會(huì)在未來繼續(xù)發(fā)揮作用，讓學(xué)生們在社團(tuán)活動(dòng)中不斷成長和積累。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十三
我在中心小學(xué)聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點(diǎn)，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過理解樟樹的特點(diǎn)來引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語言文字?？圩￡P(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會(huì)樟樹的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對樟樹外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對樟樹那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十四
縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比在于10.25—10.27在進(jìn)修附小舉行，三天的觀摩活動(dòng)讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也使我對小學(xué)英語的讀寫課有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學(xué)思路非常清晰，她有效地利用了舊知識(shí)去構(gòu)建新知識(shí)，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計(jì)十分巧妙，即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識(shí)，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強(qiáng)。而且這堂課中學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本能力均得到了充分的訓(xùn)練，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度很好。
3號選手雖然在時(shí)間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學(xué)，讓人體會(huì)到一種扎實(shí)沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。13號選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動(dòng)，把整個(gè)單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力是一個(gè)很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學(xué)激情，讓人體會(huì)到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動(dòng)的安排和對于“寫”的要求及練習(xí)的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長期以來讀寫課教學(xué)的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學(xué)，這應(yīng)該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時(shí)間分配問題，尤其是聽和寫的時(shí)間安排，忽視了任何一個(gè)層次的時(shí)間安排都會(huì)影響到聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本能力目標(biāo)的達(dá)成度。
每一次學(xué)習(xí)和觀摩，總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時(shí)也總會(huì)發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！睂W(xué)習(xí)能幫找到自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)，我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過不斷的自省，逐步地自信、自強(qiáng)起來。
法庭2010法學(xué)本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴(yán)重地影響......
北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學(xué)在北語出國部錢老師的帶領(lǐng)下一起前往北京石油附小參加英語教學(xué)觀摩，一天的安排十分充實(shí)，在回......
2012年5月28日高崖學(xué)區(qū)安排，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子及各完小校長，先后到關(guān)橋中心小學(xué)、樹臺(tái)中心小學(xué)、海原二小等五所學(xué)校進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。本次觀摩通過五所學(xué)校的所見所聞......
甘肅省第一屆中小學(xué)（學(xué)前）教師教學(xué)技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學(xué)張玉林在教育局的指示和學(xué)校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學(xué)區(qū)參加為期3天的......
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十五
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項(xiàng)任務(wù)或表演后，對其所見所聞進(jìn)行反思，而從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益，以促進(jìn)自己的成長與進(jìn)步。觀摩具有一種強(qiáng)大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認(rèn)知相連接，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會(huì)。
第二段：觀摩的對象-以教學(xué)為例。
觀摩對象可以是各個(gè)領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運(yùn)動(dòng)比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見的觀摩對象便是教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠通過教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗(yàn)到教學(xué)本身的魅力和認(rèn)知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會(huì)到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法-開始觀摩。
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當(dāng)我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時(shí)候。因此在觀摩教學(xué)時(shí)，面對過密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識(shí)背景和理解力，明確主題和觀察點(diǎn)；其次，應(yīng)有一定的集中意識(shí)，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細(xì)節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進(jìn)行觀察，從而得出更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：通過觀摩獲得益處-以家長學(xué)生會(huì)為例。
通過觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識(shí)和益處。體驗(yàn)教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實(shí)施和提升。以學(xué)生家長會(huì)議為例子，在學(xué)生家長會(huì)議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學(xué)活動(dòng)，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論-總結(jié)觀摩的意義和重要性。
總之，觀摩對于學(xué)習(xí)者來說具有非凡的價(jià)值。在觀摩中我們可以獲得新的知識(shí)和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見解和經(jīng)驗(yàn)與他人融合。此外，還可以增加自己對教學(xué)和事物認(rèn)識(shí)的意識(shí)以及參與社區(qū)的意識(shí)，通過觀察他人來了解一個(gè)文化或事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十六
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收場，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽課，好不容易等到活動(dòng)開始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十七
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語文教學(xué)過程是一個(gè)訓(xùn)練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛
因斯坦說：“興趣是最好的老師。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)。“趣”貫穿于整個(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂“趣”，就要看你的教學(xué)策略問題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說、寫的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對你，對這門課的興趣就會(huì)減弱感到語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡介見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語言的使用和積極評價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語文的教學(xué)。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十八
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇十九
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢娊處煹囊龑?dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀郑攀斋@了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
社團(tuán)觀摩心得體會(huì)篇二十
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動(dòng)積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會(huì)，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語言精練、豐富、對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動(dòng)方式，對教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會(huì)來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會(huì)上，到處可見教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動(dòng)。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，通過平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動(dòng)，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動(dòng)。這次活動(dòng)的老師們在教學(xué)中基本上都是通過學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，作為教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。