閱讀是一種思考的過程，讀后感是我們思考的結果。寫讀后感時，可以引用作品中的語句或者對話，來支持自己的觀點和感悟。這些讀后感范文展現了不同讀者對同一本書的理解和感悟。
苦兒流浪記讀后感初中篇一
我懷著無比激動的心境，仔細閱讀了《苦兒流浪記》一書，讀后，我的心境猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，我被文中的偉大的雷米精神深深的感動著，我的心靈在時時刻刻的被震撼著。
書中主要講了這樣一個故事：雷米是一個法國人，他出生在一個十分貧困的家庭里。雷米其實不是這個家庭的孩子，他的.父親打官司賠了錢，于是要把雷米這個累贅賣掉，于是雷米被一個老人買走了。老人是個玩雜耍的，在街頭流浪，在街頭賣藝。他和雷米在街頭流浪，雷米和老人買藝雖然不能賺很多錢，但雷米過得很歡樂。雷米在流浪時，常常想到自己的母親與自己的父親。雷米遇到怎樣困難，他總能克服。最終，他用永不言敗不放棄的精神找到了自己的親生母親。
我讀了這個故事以后，我對雷米肅然起敬。文中的雷米是多么堅強??！寒冷的冬天他在街頭流浪，在街頭賣藝，刺骨的寒風把他凍得全身發(fā)抖，臉都凍青了，手也凍紅了?？伤]有被困難嚇倒，他用自己堅強和自信，用自己頑強的毅力，成功地找到自己的親生母親。我讀到了那里，我不禁想起了我自己。我遇到什么困難的事情，我總靜不下心，我總找母親幫忙，很少自己去克服困。如果我是文中的小雷米，我必須會堅持不下去，必須會失敗的。所以我要學習雷米的偉大精神，學習雷米的堅強，讓自己成為一個既堅強又有毅力，并有品格的好少年，做一個應對困難，不妥協(xié)，不退縮，知難而進的好少年！
苦兒流浪記讀后感初中篇二
這段時間，我一直在讀一本書，書的名字是《苦兒流浪記》。
這本書的主人公是雪米。雪米出生不久，她就被人從家里偷了出來，扔到了大街上。好心的伯蘭大媽收留了她。一直到八歲，雪米一直和伯蘭大媽快樂的生活著。
有一天，雪米的養(yǎng)父把她送到了維塔里斯老人那里。維塔里斯老人每天教她學習?？墒蔷S塔里斯老人沒有多久就去世了。雪米先后被好心的花農老爹、米利根夫人收留，得到了他們的幫助。最后費盡周折，歷盡重重磨難，很幸運地找到了她的母親和父親。
這個故事最感人的就是人和人之間的相互關愛。雪米雖然沒有在她的親生母親身邊長大，但是她并不缺少愛。巴伯蘭大媽對她就像是她的親生媽媽一樣，讓她吃飽穿暖；維塔里斯老人教她學習、做人、唱歌，讓她學本領。當雪米遇到困難的時候，總是有心地善良的人幫助她，愛護她。
被大家這么關愛著的雪米也是一個有愛心的人。比如說巴伯蘭大媽需要奶牛的時候，她就把自己辛辛苦苦掙來的錢買來奶牛和好吃的送給大媽；巴伯蘭大媽生病的時候，她就趕緊掏錢把大媽送到醫(yī)院去看病。
在我們身邊，處處都有愛：爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對爸爸媽媽的愛，老師對學生的愛，學生對老師也有愛……在每一個角落，每一個地方，每一個家，都充滿著愛。人與人之間都要相互友愛，相互幫助，這樣，我們才能生活在一個充滿幸福的“地球村”。
苦兒流浪記讀后感初中篇三
小朋友們，你們讀過《苦兒流浪記》這本書嗎？聽了我的介紹，你一定會喜歡上這本書的。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家埃克多。馬洛寫的一篇情節(jié)劇小說。
在法國十九世紀文學遺產中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。她的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲時，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。
小朋友們，聽了我的介紹，你一定會喜歡上這本書的！
苦兒流浪記讀后感初中篇四
這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為霸占侄兒的財產。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊?？墒撬麩o畏的精神總是能讓我感動。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的?！?BR> 我也要做一個不怕困難的人，要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
苦兒流浪記讀后感初中篇五
這個暑假我讀了一本書叫《苦兒流浪記》這本書的故事情節(jié)有趣生動，扣人心弦。我讀它的時候，媽媽叫我也聽不見。
小說的主人公雷米是英國一位世襲貴族的長子，他的叔父為了占有侄子的財產，偷偷抱著他，扔在巴黎街頭。他的養(yǎng)父把他撿起來，養(yǎng)到8歲的時候，賣給了賣他的江湖藝人維特里斯。
從那以后，雷米開始了作為流浪藝人浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米曾在暴風雪中遭到狼的襲擊。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)在礦井里遭到洪水襲擊。差點因饑寒交迫而在化農門前凍死。
但是雷米有著堅定的信念，不管環(huán)境多么惡劣，他都會以堅韌不拔的意志克服重重困難，最終與生母團聚。(另一方面)。
我喜歡看《苦兒流浪記》雷米堅定的信念和堅強的意志值得我學習。
苦兒流浪記讀后感初中篇六
今日，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。
這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過著流浪生活?？墒牵廊挥惺謵鬯酿B(yǎng)母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最終有了圓滿的結局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質，同時也襯托出了社會上的一些不良現象。
這本書讓我明白了要樂于助人，此刻社會中常有一些現象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫忙時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。
雷米跟隨維泰利斯浪跡天涯，有過無數的痛苦經歷，受到過森林野狼的襲擊，遇到過礦井洪水的侵襲，忍受過無數的饑寒交迫，幾乎凍死在花農家的門前。
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。并且揭穿了他叔父要害他弟弟的陰謀，返回大莊園的古堡里，過上了全家團聚的好日子。
我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數的好心人而感動?？鄡弘m然有著坎坷的命運，但他更具有堅定的信念。正是這種信念，激勵他產生勇氣，克服困難，而這種信念也鼓舞著成千上萬的讀者。
這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人僅有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。
苦兒流浪記讀后感初中篇七
這個假期，我讀了苦兒流浪記這本書，其中發(fā)生在主人公身上的.那生動離奇的事情讓我十分感動。
主人公雷米生在英國一個貴族家庭?？蓜偝錾捅蝗诉z棄在大街上，被法國一家農戶收養(yǎng)。一天，兇惡的養(yǎng)父突然回家，并把他賣給了一位品德高尚的流浪藝人。之后他就和師傅開始流浪，這期間，他遇見了好心的貴婦人，和一位好心的花農。最后，他在好朋友馬西亞的幫助下找的了自己的生母。并于花農的女兒結了婚。原來，那位貴婦人就是他的母親。
經歷無數磨難的雷米實現了美好的愿望，同時，艱苦的生活也將他鍛煉成了一個堅毅勇敢的男子漢。
雷米那堅韌不拔、遇到困難和挫折勇敢的去面對的精神令我十分感動。再想想我們，遇到困難就退縮實在是不應該。
同時，這本書也反映了當時工人們惡劣的勞動條件和對童工的剝削。
同學們，遇到困難多試試，多闖闖。相信你一定會成功的！
苦兒流浪記讀后感初中篇八
讀書使我視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。
讀過這本書的人知道書中的“苦兒”指雷米，他出生在舊社會，一歲時被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外。可他慶幸的是他遇到了一個又一個待自己如親人般的陌生人，甚至是動物伙伴。朋友的力量多么強大啊!若不是它們，雷米可能早就累死了，餓死在漫漫的尋親路上。正應了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友?！弊罱K，雷米終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸福的生活。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩(wěn)把，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就更不用說，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想;雷米克服了那么多困難，而我呢?為了學不會自行車兒泄氣。不行!我一定要學會!經過反復的練習，我終于學會了騎自行車。
我從雷米的身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了拍拍身上的灰塵站起來!我們又勇敢面對，因為俗話說的好：“困難就像彈簧，你弱它就強!”我們要擊敗困難，知難而進，就能達到目標!同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間、更多的精力、更多的金錢、更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
苦兒流浪記讀后感初中篇九
在這幾天里，我看了一本引人入勝的好書，它就是——《苦兒流浪記》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境呢！
這本書的大概內容是這樣的：一個叫雷米的孩子，由于叔叔的自私，把幼小的他拋棄街頭。一對好心的夫妻收養(yǎng)了他，可雖如此，他的養(yǎng)父還是把雷米賣了。就這樣，小小的雷米開啟了漫長的流浪生涯。在他的流浪途中，認識了馬迪亞。他們倆在前進的道路上相扶相持，互幫互助。他們千山萬苦的尋找雷米的家人，最終，功夫不負有心人，找到了他的親人。
了。我生氣地說”不學了！“當時的我和雷米比起來可真是差太遠了！
從今以后，我一定要想雷米學習，學習他的勇敢、堅強;學習他的對困難不逃避、不放棄。
的滋味。讓我們一起努力吧！加油！
苦兒流浪記讀后感初中篇十
這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個十分善良，知恩圖報的好孩子！他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自我思考。他尊敬每一個人，而且時刻惦記著師父對他的教誨。
說到雷米的師父，我能夠說，他是我在這本書中最最敬佩的人！是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，都讓我對他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早已進孤兒院了；若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已餓死了；若不是……所以，我敬重維泰利斯！
看了這本書，我暗暗下決心，我必須要向雷米學習，學習他那種任何困難都打不垮的信念！
《苦兒流浪記》使我明白了困難也但是如此，對于勇敢的人，再大的困難也經得起風浪！
苦兒流浪記讀后感初中篇十一
《苦兒流浪記》讀后感這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。
書本一打開就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優(yōu)越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的?！?BR> 苦兒流浪記讀后感初中篇十二
俗話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強?；苏粋€星期的時間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書中的主人公雷米深深地感動了。
“我是一個撿來的孩子。”這句話是關于雷米的故事的開頭，也注定了由雷米主演的這整個故事是不平凡的:雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣給一個流浪藝人維塔里斯，從此他和賣藝人帶著幾個小動物四處流浪。維塔里斯是個善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書彈琴。但維塔里斯在一次賣藝中，不幸被警察關進監(jiān)獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個花農救去。后來，花農因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被關進監(jiān)獄。雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退。可另一部分人卻會勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過，他并沒有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個遠大的目標，那就是參加殘奧會!一道難關就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
以前我練字的時候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個自寫不好就換另一個字，覺得這個字很難寫，就把筆一甩。而我現在會一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫得一手好字。做奧數題時，我經常遇到難題，就不去做了，可經老媽一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持去做，積極動腦思考，相信我的數學成績一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書的作者?？硕唷ゑR洛不僅用細膩的文筆傳情寫意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節(jié)展現了藝術的魅力。書本一打開，便令每一個人愛不釋手。是一部經典的傳世名著。
苦兒流浪記讀后感初中篇十三
在閱讀節(jié)，我和爸爸一起讀了一本書，叫做《苦兒流浪記》。這本書是exo馬洛是法國作家，年輕時在里昂學習，然后來到巴黎學習法律。他一生創(chuàng)作了70多部小說，其中《苦兒流浪記》最有名，受到世界兒童的喜愛。
這本書是少年雷米出生后不久被抱走丟在街上的，善良的羊毛含著辛苦養(yǎng)活了他。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)(莎士比亞，哈姆雷特，家人)八年來，母子二人相依為命，雖然很窮，但養(yǎng)父的突然到來再次改變了小雷米的命運，使他無依無靠，四處漂泊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)()生活的艱辛鑄就了他堅強的性格，面對人生，他不會輕言放棄。他終于盼到了幸福的一天！
讀完這本書后，我覺得寫的孩子很悲慘，但悲慘的生活造就了他堅強的性格。在以后的學習生活中也要向雷米學習。遇到困難要不輕易放棄，堅強面對，勇敢前進的人。
苦兒流浪記讀后感初中篇十四
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊?？墒撬麩o畏的精神總是能讓我感動。
苦兒流浪記讀后感初中篇十五
今年的暑假，爸爸和媽媽經過商議，決定給我報一個興趣班——新概念英語。聽到這個決定后，我也沒怎么反抗，因為在我們班里我英語成績算不錯的了，我猜想新概念英語應該是算簡單的吧。
我準備好了學習用品，拎上袋子就去上課了。走進教室，沒過一會老師就來了，自我介紹后，就開始調整座位。一切都準備就緒后，正式開始上課了。
徐老師讓我們先熟讀課文，理解意思。但是在我看到那篇課文的時候，目瞪口呆，里邊的單詞和句子我?guī)缀醪粫?，只有一些最基本的單詞會。我心想：這下慘了，我居然幾乎都不會，如果一會徐老師讓我念就悲劇了。我只能多默讀幾遍比較熟悉的。
五分鐘很快就過去了，徐老師說：“會讀的舉手?！蔽铱匆娭挥辛攘葞讉€人在舉手，我壓低了腦袋，盡量減少存在感，此時對我來說，一分一秒都像是度日如年。讀課文的環(huán)節(jié)終于過去了，我暗暗松了一口氣。隨后徐老師又讀了幾遍，我們又跟讀了幾遍，我漸漸熟悉了課文，沒過多久就會讀了。待全班都會讀了，半節(jié)課也就過去了。
休息了五分鐘后，繼續(xù)上課。翻到下一頁，徐老師開始給我們講音標，我聽的云里霧里，當我回過神來徐老師已經講完了一半，并且宣布下一節(jié)課要聽寫，而且還要寫音標，這對我來說無疑是一個噩夢。
一回到家，我就宣布，我不想繼續(xù)上英語班了。爸爸媽媽都來訓斥我，怎么可以不上了？怎么可以半途而廢？我很委屈，回到房間又開始嗚咽，那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。待我緩過來，已經是六點了。目光停留在書桌上的《苦兒流浪記》，不禁拿起了它，我看到了雷米的堅強，遭遇了任何困難，雷米始終抱著堅強的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難。對呀，不管遇到什么困難都要去戰(zhàn)勝它，克服它，我恍然大悟。
第二天一早，我就起來開電腦，把十多個單詞一個個查，一次次讀，一遍遍記……第二天聽寫的時候，我居然得了一個b，對于我來說已經很不錯了。
后面的幾堂課里，我認真聽課，寫作業(yè)，再次遇到困難的時候，我就會學習雷米遇到困難時，不放棄，勇于面對，勇于克服！
苦兒流浪記讀后感初中篇十六
《苦兒流浪記》講的是：主人公小雷米是一個聰明可愛的孤兒，他從小被兇惡的養(yǎng)父巴伯汗像動物一樣賣給了一個流浪的藝人維達理。維達理是一個聰明，做事講究嚴謹規(guī)則的人，小雷米跟著維達理上路，帶著三只狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過巴黎的一個個城市，靠拉琴和雜耍為生，小雷米有了三只狗朋友就忘記了疲勞和悲傷，不再感受到孤獨。一路上，他經歷了無數的艱難，如豪輪奇遇，主人入獄，解后啞女，買牛報恩，身臨賊窩，蒙冤蹲獄亡命跳車等，最終在“生活”這本書中得到磨練，成長為一個勇敢，善良，能干的小男子汗，并如愿以償了自己的'夢想。
看完《苦兒流浪記》使我感受到要想實現自己的夢想就要經過艱苦的磨難，遇到困難一定要勇往直前，不能退縮，這樣才能實現自己的夢想。
今天，媽媽給我買本書，書名是《苦兒流浪記》，回到家我就津津有味的看起來。首先，有一個男孩叫雷米，在他六個月大的時候，就被人抱去扔在路上，巴布蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長大，像愛自己的孩子一樣愛著他。
后來，又被養(yǎng)父租給了雜耍班的維泰利斯先生，從此，就跟著師傅四處賣藝，維持生活，可自從他的師傅死后，雷米便無依無靠，到處漂泊，獨自挑起生活的重擔。他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。
最后，終于找到了生母，找回了母愛，找回了幸福!
讀完這本書，我感覺我們應該也要學雷米一樣，自立自強，只要人人都獻出一點愛，祖國就會更繁榮康盛!
苦兒流浪記讀后感初中篇十七
《苦兒流浪記》中的主人公是一個叫雷米的男孩。他原本是一個貴族家庭中的大兒子，但是家里人想獨自霸占財產便將幾個月大的雷米丟棄，隨后被好心的巴伯蘭媽媽所收養(yǎng)。但巴伯蘭媽媽的丈夫很壞，將雷米賣給了江湖藝人維泰利斯老人。從此，"苦兒"——雷米開始了他的流浪生涯。
在流浪中，他還是遇到了一些好人：有無私收留他的花農老爹；有傾心愛他的麗絲姑娘；有與他同甘共苦的可愛的馬西亞，還有偶然收留過他的米利根夫人。這些人都有一些心地善良，助人為樂的高尚品質，同時也反映出了伽羅福里和米利根先生這類社會渣滓的丑陋。
從這一部小說，也寄托了作者的美好愿望。
雷米的流浪生涯雖然艱苦，但在這小說圓滿的結局中，也是很開心的。但也有一絲小遺憾：當初收養(yǎng)雷米的老主人，一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經不在人世了。但雷米沒有辜負維泰利斯老人對他的愛，他也恢復了老人的名字：卡洛巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說。因為，雷米為了找到自己的家人而在流浪，而最后那圓滿的結局令我非常欣慰。
這一部小說告訴我們：無論誰都會在生活中遇到困難和挫折，只要有堅定的信念和堅韌不拔的意志力，就會克服困難，取得勝利。
所以，讓我們一起學習“苦兒“的精神，相信一切都可以迎刃而解的！
苦兒流浪記讀后感初中篇十八
最近我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。它讓我懂得了人生的道路不是很平坦的，是會遇到各種挫折和痛苦，需要勇敢地去面對。
這本書的主人公是一個叫魯咪的人，他剛出生就被丟棄在巴黎的一條街上。這個可憐的棄兒被養(yǎng)父賣給了一個江湖藝人。魯咪跟隨著師父經歷了許多艱難困苦。他們從一個小鎮(zhèn)流浪到另一個小鎮(zhèn)，每天靠賣藝為生，常常是衣食短缺、居無定所。有一天晚上，魯咪和師父睡在雪地里，師父把唯一的大衣給了他，他還是嗦嗦發(fā)抖，于是師父就讓魯咪抱著小狗睡。天亮了，師父卻凍死了。魯咪的生活越來越艱苦了，甚至每天只能吃到一只小面包。雖然如此但魯咪還是邊流浪邊賣藝，從沒有去偷過東西，始終抱著堅韌、純潔的`心。最后在另一個流浪少年的幫助下，魯咪終于回到了自己親人的身邊。原來魯咪是一個富家子弟，原名是叫亨利米根，他繼承了家族傳下的一個古堡。魯咪把得到的錢成立了基金會，專門幫助流浪江湖的少年樂師們。
魯咪曾經受過養(yǎng)父的辱罵、警察的惡打……可他仍然站直了身子，勇敢面對，這需要多么大的勇氣，這種精神是多么可貴呀！看完這本書，我已是熱淚盈眶。再想想我呢？天天吃大魚大肉，每天早餐要變化花樣。有時不順心還要朝爸媽發(fā)脾氣。上星期我上奧數班，外公沒開轎車來接我，而是帶我坐公交車回家，我就一臉的不樂意，一到站就賭氣自己一個人跑到家附近的小花園里，害得外公外婆到處找。我真是太任性了。跟魯咪比比我衣食無憂，每天還能坐在明亮的教室里讀書學習，那是多么幸福的事！
看了《苦兒流浪記》我深深地體會到自己是生在福中不知福啊！我想我以后再也不做一個小皇帝了，我要勤儉節(jié)約、真誠寬容、刻苦學習的好學生。
苦兒流浪記讀后感初中篇十九
《苦兒流浪記》這本書寫的是19世紀外國孩子所受的苦難與折磨，這是一些我從來沒有聽說過的事。
合上這本書，我的眼睛里噙滿了淚花，為雷米那勇敢面對生活的勇氣而感動；為他處事果斷，做事認真負責，對朋友信任有加，敢于挑戰(zhàn)困難，對明天充滿了美好的期望精神而振奮。
讀了雷米的故事，我不禁想到了自己。我從小在優(yōu)越的生活條件下成長，生病了及時就醫(yī)，媽媽還會買來各種零食給我吃。在爸爸疼、媽媽愛的生活中還動不動就發(fā)脾氣，抱怨自己的不滿足感。真是感到慚愧!
我們要向雷米學習，做一個像他一樣樂于助人、心地善良、不畏苦難的好少年，成為堂堂正正的人，成為真正的祖國的明天！
苦兒流浪記讀后感初中篇二十
《苦兒流浪記》，雷米從小被拋棄，巴伯漢家族收留他，賣給一個人——比達利，比達利死后，他繼續(xù)流浪，賣技藝，交了一個叫馬迪雅的朋友，給羊毛買了一頭奶牛，羊毛高興得最后一家人團聚。(大衛(wèi)亞設，“北方執(zhí)行”(美國電視)，“北方執(zhí)行”(northernexposure))。
讀了這個故事，我深受啟發(fā)，雷米很可憐，不像有錢人的孩子，不知道想要什么，認為自己和馬迪婭在街上流浪，賣技藝。
例如，我們要有天賦，要有學樂器的才能，學一點兒就感覺不到自己的全會，馬迪雅有樂器的天賦，最終成為著名藝術家。
《苦兒流浪記》的馬迪亞是我們音樂的榜樣，我們要像馬迪亞一樣有天賦。
苦兒流浪記讀后感初中篇一
我懷著無比激動的心境，仔細閱讀了《苦兒流浪記》一書，讀后，我的心境猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，我被文中的偉大的雷米精神深深的感動著，我的心靈在時時刻刻的被震撼著。
書中主要講了這樣一個故事：雷米是一個法國人，他出生在一個十分貧困的家庭里。雷米其實不是這個家庭的孩子，他的.父親打官司賠了錢，于是要把雷米這個累贅賣掉，于是雷米被一個老人買走了。老人是個玩雜耍的，在街頭流浪，在街頭賣藝。他和雷米在街頭流浪，雷米和老人買藝雖然不能賺很多錢，但雷米過得很歡樂。雷米在流浪時，常常想到自己的母親與自己的父親。雷米遇到怎樣困難，他總能克服。最終，他用永不言敗不放棄的精神找到了自己的親生母親。
我讀了這個故事以后，我對雷米肅然起敬。文中的雷米是多么堅強??！寒冷的冬天他在街頭流浪，在街頭賣藝，刺骨的寒風把他凍得全身發(fā)抖，臉都凍青了，手也凍紅了?？伤]有被困難嚇倒，他用自己堅強和自信，用自己頑強的毅力，成功地找到自己的親生母親。我讀到了那里，我不禁想起了我自己。我遇到什么困難的事情，我總靜不下心，我總找母親幫忙，很少自己去克服困。如果我是文中的小雷米，我必須會堅持不下去，必須會失敗的。所以我要學習雷米的偉大精神，學習雷米的堅強，讓自己成為一個既堅強又有毅力，并有品格的好少年，做一個應對困難，不妥協(xié)，不退縮，知難而進的好少年！
苦兒流浪記讀后感初中篇二
這段時間，我一直在讀一本書，書的名字是《苦兒流浪記》。
這本書的主人公是雪米。雪米出生不久，她就被人從家里偷了出來，扔到了大街上。好心的伯蘭大媽收留了她。一直到八歲，雪米一直和伯蘭大媽快樂的生活著。
有一天，雪米的養(yǎng)父把她送到了維塔里斯老人那里。維塔里斯老人每天教她學習?？墒蔷S塔里斯老人沒有多久就去世了。雪米先后被好心的花農老爹、米利根夫人收留，得到了他們的幫助。最后費盡周折，歷盡重重磨難，很幸運地找到了她的母親和父親。
這個故事最感人的就是人和人之間的相互關愛。雪米雖然沒有在她的親生母親身邊長大，但是她并不缺少愛。巴伯蘭大媽對她就像是她的親生媽媽一樣，讓她吃飽穿暖；維塔里斯老人教她學習、做人、唱歌，讓她學本領。當雪米遇到困難的時候，總是有心地善良的人幫助她，愛護她。
被大家這么關愛著的雪米也是一個有愛心的人。比如說巴伯蘭大媽需要奶牛的時候，她就把自己辛辛苦苦掙來的錢買來奶牛和好吃的送給大媽；巴伯蘭大媽生病的時候，她就趕緊掏錢把大媽送到醫(yī)院去看病。
在我們身邊，處處都有愛：爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對爸爸媽媽的愛，老師對學生的愛，學生對老師也有愛……在每一個角落，每一個地方，每一個家，都充滿著愛。人與人之間都要相互友愛，相互幫助，這樣，我們才能生活在一個充滿幸福的“地球村”。
苦兒流浪記讀后感初中篇三
小朋友們，你們讀過《苦兒流浪記》這本書嗎？聽了我的介紹，你一定會喜歡上這本書的。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家埃克多。馬洛寫的一篇情節(jié)劇小說。
在法國十九世紀文學遺產中，作為提高了的情節(jié)劇小說，《苦兒流浪記》具有極其重要的代表性。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。她的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲時，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。
小朋友們，聽了我的介紹，你一定會喜歡上這本書的！
苦兒流浪記讀后感初中篇四
這個暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書，書名中的苦兒就是雷米他是這本書中的主人公，他是某世襲貴族家的長子。在他六個月時，他的叔父為霸占侄兒的財產。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝兒人維泰利斯。
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊?？墒撬麩o畏的精神總是能讓我感動。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的?！?BR> 我也要做一個不怕困難的人，要像雷米一樣做一個勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
苦兒流浪記讀后感初中篇五
這個暑假我讀了一本書叫《苦兒流浪記》這本書的故事情節(jié)有趣生動，扣人心弦。我讀它的時候，媽媽叫我也聽不見。
小說的主人公雷米是英國一位世襲貴族的長子，他的叔父為了占有侄子的財產，偷偷抱著他，扔在巴黎街頭。他的養(yǎng)父把他撿起來，養(yǎng)到8歲的時候，賣給了賣他的江湖藝人維特里斯。
從那以后，雷米開始了作為流浪藝人浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米曾在暴風雪中遭到狼的襲擊。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)在礦井里遭到洪水襲擊。差點因饑寒交迫而在化農門前凍死。
但是雷米有著堅定的信念，不管環(huán)境多么惡劣，他都會以堅韌不拔的意志克服重重困難，最終與生母團聚。(另一方面)。
我喜歡看《苦兒流浪記》雷米堅定的信念和堅強的意志值得我學習。
苦兒流浪記讀后感初中篇六
今日，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。
這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過著流浪生活?？墒牵廊挥惺謵鬯酿B(yǎng)母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最終有了圓滿的結局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質，同時也襯托出了社會上的一些不良現象。
這本書讓我明白了要樂于助人，此刻社會中常有一些現象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫忙時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。
雷米跟隨維泰利斯浪跡天涯，有過無數的痛苦經歷，受到過森林野狼的襲擊，遇到過礦井洪水的侵襲，忍受過無數的饑寒交迫，幾乎凍死在花農家的門前。
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。并且揭穿了他叔父要害他弟弟的陰謀，返回大莊園的古堡里，過上了全家團聚的好日子。
我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數的好心人而感動?？鄡弘m然有著坎坷的命運，但他更具有堅定的信念。正是這種信念，激勵他產生勇氣，克服困難，而這種信念也鼓舞著成千上萬的讀者。
這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人僅有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。
苦兒流浪記讀后感初中篇七
這個假期，我讀了苦兒流浪記這本書，其中發(fā)生在主人公身上的.那生動離奇的事情讓我十分感動。
主人公雷米生在英國一個貴族家庭?？蓜偝錾捅蝗诉z棄在大街上，被法國一家農戶收養(yǎng)。一天，兇惡的養(yǎng)父突然回家，并把他賣給了一位品德高尚的流浪藝人。之后他就和師傅開始流浪，這期間，他遇見了好心的貴婦人，和一位好心的花農。最后，他在好朋友馬西亞的幫助下找的了自己的生母。并于花農的女兒結了婚。原來，那位貴婦人就是他的母親。
經歷無數磨難的雷米實現了美好的愿望，同時，艱苦的生活也將他鍛煉成了一個堅毅勇敢的男子漢。
雷米那堅韌不拔、遇到困難和挫折勇敢的去面對的精神令我十分感動。再想想我們，遇到困難就退縮實在是不應該。
同時，這本書也反映了當時工人們惡劣的勞動條件和對童工的剝削。
同學們，遇到困難多試試，多闖闖。相信你一定會成功的！
苦兒流浪記讀后感初中篇八
讀書使我視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。
讀過這本書的人知道書中的“苦兒”指雷米，他出生在舊社會，一歲時被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外。可他慶幸的是他遇到了一個又一個待自己如親人般的陌生人，甚至是動物伙伴。朋友的力量多么強大啊!若不是它們，雷米可能早就累死了，餓死在漫漫的尋親路上。正應了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友?！弊罱K，雷米終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸福的生活。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩(wěn)把，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就更不用說，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想;雷米克服了那么多困難，而我呢?為了學不會自行車兒泄氣。不行!我一定要學會!經過反復的練習，我終于學會了騎自行車。
我從雷米的身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了拍拍身上的灰塵站起來!我們又勇敢面對，因為俗話說的好：“困難就像彈簧，你弱它就強!”我們要擊敗困難，知難而進，就能達到目標!同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間、更多的精力、更多的金錢、更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
苦兒流浪記讀后感初中篇九
在這幾天里，我看了一本引人入勝的好書，它就是——《苦兒流浪記》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境呢！
這本書的大概內容是這樣的：一個叫雷米的孩子，由于叔叔的自私，把幼小的他拋棄街頭。一對好心的夫妻收養(yǎng)了他，可雖如此，他的養(yǎng)父還是把雷米賣了。就這樣，小小的雷米開啟了漫長的流浪生涯。在他的流浪途中，認識了馬迪亞。他們倆在前進的道路上相扶相持，互幫互助。他們千山萬苦的尋找雷米的家人，最終，功夫不負有心人，找到了他的親人。
了。我生氣地說”不學了！“當時的我和雷米比起來可真是差太遠了！
從今以后，我一定要想雷米學習，學習他的勇敢、堅強;學習他的對困難不逃避、不放棄。
的滋味。讓我們一起努力吧！加油！
苦兒流浪記讀后感初中篇十
這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個十分善良，知恩圖報的好孩子！他所做的每一件事情，都會先為他人著想，后為自我思考。他尊敬每一個人，而且時刻惦記著師父對他的教誨。
說到雷米的師父，我能夠說，他是我在這本書中最最敬佩的人！是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，都讓我對他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早已進孤兒院了；若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已餓死了；若不是……所以，我敬重維泰利斯！
看了這本書，我暗暗下決心，我必須要向雷米學習，學習他那種任何困難都打不垮的信念！
《苦兒流浪記》使我明白了困難也但是如此，對于勇敢的人，再大的困難也經得起風浪！
苦兒流浪記讀后感初中篇十一
《苦兒流浪記》讀后感這個寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書，雷米這個主人公一出現，就鮮活生動，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。
書本一打開就令我愛不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！
在這個故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽起來有點笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過于優(yōu)越的生活條件和長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。
近段時間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗艱苦的生活，爸爸、媽媽說太好了，“給你這樣一個艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當時我就想如果這樣也好，生活肯定會很苦，但是也會有許多新鮮刺激的事情，說不定在那兒我還學會了“炒雞蛋”、學會了做農活、還交到了許多朋友呢？說不定我也會哭著要回來。媽媽常說“人的潛能是無限大的?！?BR> 苦兒流浪記讀后感初中篇十二
俗話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強?；苏粋€星期的時間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書中的主人公雷米深深地感動了。
“我是一個撿來的孩子。”這句話是關于雷米的故事的開頭，也注定了由雷米主演的這整個故事是不平凡的:雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣給一個流浪藝人維塔里斯，從此他和賣藝人帶著幾個小動物四處流浪。維塔里斯是個善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書彈琴。但維塔里斯在一次賣藝中，不幸被警察關進監(jiān)獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個花農救去。后來，花農因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被關進監(jiān)獄。雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退。可另一部分人卻會勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過，他并沒有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個遠大的目標，那就是參加殘奧會!一道難關就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
以前我練字的時候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個自寫不好就換另一個字，覺得這個字很難寫，就把筆一甩。而我現在會一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫得一手好字。做奧數題時，我經常遇到難題，就不去做了，可經老媽一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持去做，積極動腦思考，相信我的數學成績一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書的作者?？硕唷ゑR洛不僅用細膩的文筆傳情寫意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節(jié)展現了藝術的魅力。書本一打開，便令每一個人愛不釋手。是一部經典的傳世名著。
苦兒流浪記讀后感初中篇十三
在閱讀節(jié)，我和爸爸一起讀了一本書，叫做《苦兒流浪記》。這本書是exo馬洛是法國作家，年輕時在里昂學習，然后來到巴黎學習法律。他一生創(chuàng)作了70多部小說，其中《苦兒流浪記》最有名，受到世界兒童的喜愛。
這本書是少年雷米出生后不久被抱走丟在街上的，善良的羊毛含著辛苦養(yǎng)活了他。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)(莎士比亞，哈姆雷特，家人)八年來，母子二人相依為命，雖然很窮，但養(yǎng)父的突然到來再次改變了小雷米的命運，使他無依無靠，四處漂泊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)()生活的艱辛鑄就了他堅強的性格，面對人生，他不會輕言放棄。他終于盼到了幸福的一天！
讀完這本書后，我覺得寫的孩子很悲慘，但悲慘的生活造就了他堅強的性格。在以后的學習生活中也要向雷米學習。遇到困難要不輕易放棄，堅強面對，勇敢前進的人。
苦兒流浪記讀后感初中篇十四
書本一打開就令我愛不釋手，從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米認識了許多朋友，經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的親生父母！
在這個故事中，我們和雷米比起來，我們比他幸福多了。我們從一生下來就衣食無缺。有家人捧著，有老師護著，有優(yōu)質的物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當我看到雷米與威特利斯班子沒有東西遮蓋風雨，沒有地方取暖入睡，更沒有食物填飽肚子時我覺得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己的事情盡量自己做。我可是14歲的人了，我們現在過這優(yōu)越的生活條件和在長輩們的重重呵護讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時候我都看哭了，感覺雷米好可憐啊?？墒撬麩o畏的精神總是能讓我感動。
苦兒流浪記讀后感初中篇十五
今年的暑假，爸爸和媽媽經過商議，決定給我報一個興趣班——新概念英語。聽到這個決定后，我也沒怎么反抗，因為在我們班里我英語成績算不錯的了，我猜想新概念英語應該是算簡單的吧。
我準備好了學習用品，拎上袋子就去上課了。走進教室，沒過一會老師就來了，自我介紹后，就開始調整座位。一切都準備就緒后，正式開始上課了。
徐老師讓我們先熟讀課文，理解意思。但是在我看到那篇課文的時候，目瞪口呆，里邊的單詞和句子我?guī)缀醪粫?，只有一些最基本的單詞會。我心想：這下慘了，我居然幾乎都不會，如果一會徐老師讓我念就悲劇了。我只能多默讀幾遍比較熟悉的。
五分鐘很快就過去了，徐老師說：“會讀的舉手?！蔽铱匆娭挥辛攘葞讉€人在舉手，我壓低了腦袋，盡量減少存在感，此時對我來說，一分一秒都像是度日如年。讀課文的環(huán)節(jié)終于過去了，我暗暗松了一口氣。隨后徐老師又讀了幾遍，我們又跟讀了幾遍，我漸漸熟悉了課文，沒過多久就會讀了。待全班都會讀了，半節(jié)課也就過去了。
休息了五分鐘后，繼續(xù)上課。翻到下一頁，徐老師開始給我們講音標，我聽的云里霧里，當我回過神來徐老師已經講完了一半，并且宣布下一節(jié)課要聽寫，而且還要寫音標，這對我來說無疑是一個噩夢。
一回到家，我就宣布，我不想繼續(xù)上英語班了。爸爸媽媽都來訓斥我，怎么可以不上了？怎么可以半途而廢？我很委屈，回到房間又開始嗚咽，那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。待我緩過來，已經是六點了。目光停留在書桌上的《苦兒流浪記》，不禁拿起了它，我看到了雷米的堅強，遭遇了任何困難，雷米始終抱著堅強的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難。對呀，不管遇到什么困難都要去戰(zhàn)勝它，克服它，我恍然大悟。
第二天一早，我就起來開電腦，把十多個單詞一個個查，一次次讀，一遍遍記……第二天聽寫的時候，我居然得了一個b，對于我來說已經很不錯了。
后面的幾堂課里，我認真聽課，寫作業(yè)，再次遇到困難的時候，我就會學習雷米遇到困難時，不放棄，勇于面對，勇于克服！
苦兒流浪記讀后感初中篇十六
《苦兒流浪記》講的是：主人公小雷米是一個聰明可愛的孤兒，他從小被兇惡的養(yǎng)父巴伯汗像動物一樣賣給了一個流浪的藝人維達理。維達理是一個聰明，做事講究嚴謹規(guī)則的人，小雷米跟著維達理上路，帶著三只狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過巴黎的一個個城市，靠拉琴和雜耍為生，小雷米有了三只狗朋友就忘記了疲勞和悲傷，不再感受到孤獨。一路上，他經歷了無數的艱難，如豪輪奇遇，主人入獄，解后啞女，買牛報恩，身臨賊窩，蒙冤蹲獄亡命跳車等，最終在“生活”這本書中得到磨練，成長為一個勇敢，善良，能干的小男子汗，并如愿以償了自己的'夢想。
看完《苦兒流浪記》使我感受到要想實現自己的夢想就要經過艱苦的磨難，遇到困難一定要勇往直前，不能退縮，這樣才能實現自己的夢想。
今天，媽媽給我買本書，書名是《苦兒流浪記》，回到家我就津津有味的看起來。首先，有一個男孩叫雷米，在他六個月大的時候，就被人抱去扔在路上，巴布蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長大，像愛自己的孩子一樣愛著他。
后來，又被養(yǎng)父租給了雜耍班的維泰利斯先生，從此，就跟著師傅四處賣藝，維持生活，可自從他的師傅死后，雷米便無依無靠，到處漂泊，獨自挑起生活的重擔。他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。
最后，終于找到了生母，找回了母愛，找回了幸福!
讀完這本書，我感覺我們應該也要學雷米一樣，自立自強，只要人人都獻出一點愛，祖國就會更繁榮康盛!
苦兒流浪記讀后感初中篇十七
《苦兒流浪記》中的主人公是一個叫雷米的男孩。他原本是一個貴族家庭中的大兒子，但是家里人想獨自霸占財產便將幾個月大的雷米丟棄，隨后被好心的巴伯蘭媽媽所收養(yǎng)。但巴伯蘭媽媽的丈夫很壞，將雷米賣給了江湖藝人維泰利斯老人。從此，"苦兒"——雷米開始了他的流浪生涯。
在流浪中，他還是遇到了一些好人：有無私收留他的花農老爹；有傾心愛他的麗絲姑娘；有與他同甘共苦的可愛的馬西亞，還有偶然收留過他的米利根夫人。這些人都有一些心地善良，助人為樂的高尚品質，同時也反映出了伽羅福里和米利根先生這類社會渣滓的丑陋。
從這一部小說，也寄托了作者的美好愿望。
雷米的流浪生涯雖然艱苦，但在這小說圓滿的結局中，也是很開心的。但也有一絲小遺憾：當初收養(yǎng)雷米的老主人，一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經不在人世了。但雷米沒有辜負維泰利斯老人對他的愛，他也恢復了老人的名字：卡洛巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說。因為，雷米為了找到自己的家人而在流浪，而最后那圓滿的結局令我非常欣慰。
這一部小說告訴我們：無論誰都會在生活中遇到困難和挫折，只要有堅定的信念和堅韌不拔的意志力，就會克服困難，取得勝利。
所以，讓我們一起學習“苦兒“的精神，相信一切都可以迎刃而解的！
苦兒流浪記讀后感初中篇十八
最近我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。它讓我懂得了人生的道路不是很平坦的，是會遇到各種挫折和痛苦，需要勇敢地去面對。
這本書的主人公是一個叫魯咪的人，他剛出生就被丟棄在巴黎的一條街上。這個可憐的棄兒被養(yǎng)父賣給了一個江湖藝人。魯咪跟隨著師父經歷了許多艱難困苦。他們從一個小鎮(zhèn)流浪到另一個小鎮(zhèn)，每天靠賣藝為生，常常是衣食短缺、居無定所。有一天晚上，魯咪和師父睡在雪地里，師父把唯一的大衣給了他，他還是嗦嗦發(fā)抖，于是師父就讓魯咪抱著小狗睡。天亮了，師父卻凍死了。魯咪的生活越來越艱苦了，甚至每天只能吃到一只小面包。雖然如此但魯咪還是邊流浪邊賣藝，從沒有去偷過東西，始終抱著堅韌、純潔的`心。最后在另一個流浪少年的幫助下，魯咪終于回到了自己親人的身邊。原來魯咪是一個富家子弟，原名是叫亨利米根，他繼承了家族傳下的一個古堡。魯咪把得到的錢成立了基金會，專門幫助流浪江湖的少年樂師們。
魯咪曾經受過養(yǎng)父的辱罵、警察的惡打……可他仍然站直了身子，勇敢面對，這需要多么大的勇氣，這種精神是多么可貴呀！看完這本書，我已是熱淚盈眶。再想想我呢？天天吃大魚大肉，每天早餐要變化花樣。有時不順心還要朝爸媽發(fā)脾氣。上星期我上奧數班，外公沒開轎車來接我，而是帶我坐公交車回家，我就一臉的不樂意，一到站就賭氣自己一個人跑到家附近的小花園里，害得外公外婆到處找。我真是太任性了。跟魯咪比比我衣食無憂，每天還能坐在明亮的教室里讀書學習，那是多么幸福的事！
看了《苦兒流浪記》我深深地體會到自己是生在福中不知福啊！我想我以后再也不做一個小皇帝了，我要勤儉節(jié)約、真誠寬容、刻苦學習的好學生。
苦兒流浪記讀后感初中篇十九
《苦兒流浪記》這本書寫的是19世紀外國孩子所受的苦難與折磨，這是一些我從來沒有聽說過的事。
合上這本書，我的眼睛里噙滿了淚花，為雷米那勇敢面對生活的勇氣而感動；為他處事果斷，做事認真負責，對朋友信任有加，敢于挑戰(zhàn)困難，對明天充滿了美好的期望精神而振奮。
讀了雷米的故事，我不禁想到了自己。我從小在優(yōu)越的生活條件下成長，生病了及時就醫(yī)，媽媽還會買來各種零食給我吃。在爸爸疼、媽媽愛的生活中還動不動就發(fā)脾氣，抱怨自己的不滿足感。真是感到慚愧!
我們要向雷米學習，做一個像他一樣樂于助人、心地善良、不畏苦難的好少年，成為堂堂正正的人，成為真正的祖國的明天！
苦兒流浪記讀后感初中篇二十
《苦兒流浪記》，雷米從小被拋棄，巴伯漢家族收留他，賣給一個人——比達利，比達利死后，他繼續(xù)流浪，賣技藝，交了一個叫馬迪雅的朋友，給羊毛買了一頭奶牛，羊毛高興得最后一家人團聚。(大衛(wèi)亞設，“北方執(zhí)行”(美國電視)，“北方執(zhí)行”(northernexposure))。
讀了這個故事，我深受啟發(fā)，雷米很可憐，不像有錢人的孩子，不知道想要什么，認為自己和馬迪婭在街上流浪，賣技藝。
例如，我們要有天賦，要有學樂器的才能，學一點兒就感覺不到自己的全會，馬迪雅有樂器的天賦，最終成為著名藝術家。
《苦兒流浪記》的馬迪亞是我們音樂的榜樣，我們要像馬迪亞一樣有天賦。