范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
樂在其中作文300字篇一
踏在微潤的泥土上,我慵懶地伸了個腰??粗鴿M山綠意盎然的茶樹,真是舒心!
“快來幫忙,今日可忙得很呀!”爺爺喚我過去。他揚著手中的兩個茶籃,大聲問:“來比賽,怎樣樣?”
“好??!”我頓時精神抖擻,跑過去接過茶籃,說:“我可不會讓你哦!”
爺爺一聽,滿臉笑意,不慌不忙地說:“輸了可別耍賴皮!”
茶葉是美麗的,它們舒展著,將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進茶樹里,用食指和拇指一掐,一根嫩芽便躺在掌心里了。它就像一個酣睡的孩子,依然堅持著長在茶枝上時那舒展的姿態(tài)。將它輕輕放入茶籃后,繼續(xù)采茶——我可沒忘記與爺爺?shù)谋荣?。側目望去,旁邊的爺爺正在細致地采著茶。微涼的清晨里,他的臉上掛著密密的汗珠?BR> 彎腰、蹲下、站起,我重復著這些簡單的動作。身在淡香彌漫的茶山上,我渾身充滿了朝氣和力量。
太陽爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子里的收獲,滿意地和爺爺回了家。
時過半夜,人群散去。但,人走,茶未涼。
樂在其中作文300字篇二
濕潤空氣中,雨嘩嘩地下著。許多人都趕快跑到屋檐下躲雨,我卻從屋檐下走出來。我喜歡在雨中樂在其中的感覺。
細雨淅瀝
剛開始下的是毛毛細雨,細細的密密的,一絲絲,如牛毛,如細針,如薄紗,朦朦朧朧。我放下傘,體會著微風輕拂中細雨的清涼。雨輕輕地落到頭發(fā)上,額頭,鼻子,臉頰,嘴唇,輕輕地撫摸,滋潤;雨輕輕地落到衣服上,開出一朵朵細碎的小花。我不由得想到我的母親,也是這般默默滋潤,照顧著我。我愛這細雨淅瀝,回到看看那些躲雨的人,我笑了笑,樂在其中。
中雨奏樂
雨開始下大了,雨點凝聚著變大,雨速也逐漸加快,向地上砸著。黃豆大的雨點,一串串地下著,砸在傘上,地上,石頭上,屋頂上,花草上,輕重緩急,歡快地奏著雨的樂章。我也隨著這樂章歡快起舞,旋轉,跳躍,頭上的傘也隨我而轉,飛濺出一串串晶瑩的水花。我不由得想到我的好友,也是這般帶給我歡樂,愉悅,以及放松。我愛這中雨奏樂,回頭看看遠處躲雨的人們,我笑了笑,樂在其中。
大雨洗刷
雨又變得更大了,傾盆的大雨,就這樣刷刷地下著。大雨從空中潑下,我的傘柔弱的支撐著,保護著我。我的手伸出傘外,接住那雨,清涼舒暢,一股濕潤的氣味。大雨刷刷地、刷刷地沖刷著這座城市,沖刷花草,沖刷房屋,沖刷道路,厚重的大雨默默沖洗著這座城市。我不由得想到我的父親,也是這般深沉地付出,且永遠不求回報。我愛這大于雨沖刷,回頭望望遠方朦朧擁擠著躲雨的人群,我笑了笑,樂在其中。
我愛雨后濕潤的空氣,青草的清新,花兒的芳香以及濕潤泥土散發(fā)出來的清香,但我更愛那細雨的淅瀝,中雨奏的樂曲,大雨的沖刷。我在雨里,樂在其中。
樂在其中作文300字篇三
走進彩泥教室,映入眼簾的是一盒盒五顏六色的彩泥。我趕緊找了個位置,擺弄起身旁的彩泥來。
揉彩泥的感覺很美妙,像是有一只小球在你手中滾動,滾過的地方,留下一股彩泥獨有的妙曼香氣。
將彩泥的兩端向外拉,不是一刀兩斷,而是藕斷絲連。纖細的長絲不停地拉長拉長,卻始終沒有斷開。輕輕地把長絲纏在手指上,我似乎已與彩泥融為一體。
最初去玩彩泥僅僅因為想要鍛煉自己的動手能力,沒想到現(xiàn)在卻成為了我最愛的課外活動。我喜歡毫無目的地玩樂,捏出的可能是四不像,也可能是無臉怪,但依舊會感到新奇與快樂。
我放下手中的紅彩泥,捏起了一大塊白色的彩泥。
我將彩泥放在手中,用手指在它的背上摩挲。當我的手指滑過它那光滑的身軀時,不由自主地向下壓,再向下壓。手指逐漸沒入泥中,我小心地抽出,生怕指甲劃傷了彩泥。
眼前,呈現(xiàn)出了一個拖鞋形狀的物體。我的心中涌進欣喜與激動,將小拖鞋捧在手中,吹去上面淡淡的灰塵,把凹凸不平的地方一一壓平。再綴上一朵紅色的,用彩泥捏成的小花,粘上一些零星的小斑點。
在我眼中,眼前的小拖鞋顯得美觀又小巧。
樂在其中作文300字篇四
幾卷詩書,幾分情。春雨拂過后的江南水山,盎然美麗,生機勃勃。
樂于詩書,樂于人間,讀一首綺麗的小詩,看一片江南風光,坐于竹庭,樂在其中。
樂在書里樂在其中,一股股油墨香浸入池塘,一首首小詩融與池塘。
想一場歡快的紅樓夢。
薄霧籠罩下的水晶池塘,越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡,我看花,想花,似乎看見一個朦朧的身影,葬花人,那無疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過,唯美而哀痛的她,時刻都無忘寶玉。氣霧閃過,只看她爾散盡人間。卻樂在其中。
一葉扁舟一首詩。
如畫美德江南水鄉(xiāng),雨霧環(huán)繞。遠方只見一葉扁舟,卻不見人影,耳邊一首小詩,散盡二月之春,卻不聞這二月之詩從何而來,遠方的炊煙飄過,飄進了無盡的天邊。一葉扁舟一首詩,只見其舟,不見其人。只聞其聲,不聞何來。卻樂在其中。
絲絲細雨略過江南水鄉(xiāng),雨珠緩而慢的落入池中,在卷其油墨之香。江南之風吹盡水鄉(xiāng),又吹回一葉扁舟一首詩!
行人都紛紛散去,炊煙不在繚繞,我卻樂在其中。
樂在其中作文300字篇五
有些事兒,不一定要重于最終的結果,而相反,你在做這件事時的過程中更應該好好享受,因為過程總比結果要快樂許多倍。
有一年語文老師讓我和班長等五人去參加一個區(qū)級的語文閱讀知識競賽,由于人數(shù)多,要想在人群中占有自己的地位和名次是相當?shù)碾y,于是,我就笨鳥先飛,多讀,多背,多看。
每天早上,我們幾個結伴來到指定的空教室,一起閱讀資料,然后再輪流在老師面前背出。
雖然看似有點厭倦,但我們經常帶點吃的東西,到精疲力盡的時候,一塊坐在那,有說有笑地分享著吃。
日子日復一日,一天一天的過去了,我們是讀的越來越多,背的越來越多,總希望能不斷增長點,但我們卻不失一點快樂。
終于到了比賽那天,我們幾個好似法師,把我們幾個月來的功力都發(fā)揮了出來,個個埋頭奮寫。
比賽結束后,我們早已不想去管什么結果,我們都很高興。一起拼搏努力,然后參加比賽,整個過程,讓我們更團結,更有愛,也讓我們享受了過程的快樂。
樂在其中,重于樂,而樂不在于結果,如果過程不是快樂的,那結果再好有什么用呢?人生不也如此嗎?讓我們好好地體味這份快樂的存在吧!
樂在其中作文300字篇六
人生就像一片大海,那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料,它使我們的生活變得有滋有味,使我們的生活變得多姿多彩。
每個人都會有不一樣的樂趣:有的人喜歡運動,有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法,有的人喜歡繪畫……而我的樂趣,便是閱讀了。暢游在書的海洋中,使我樂在其中。提起讀書,便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候,媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字,但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我,我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事,那些故事中有美麗的公主,英俊的王子,善良的伙伴,黑心的巫婆,雖然故事都各不相同,可是結局總會是正義戰(zhàn)勝了邪惡,美麗的公主和英俊的王子,從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里,我就深深地相信:無論在什么時候,無論在什么地方,邪惡總是斗可是正義的。
當我長大些的時候,我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個為什么》,我學會了各種各樣的知識,讓我增長了不少見識。經過讀書,我了解了自然的奧秘;經過讀書,我懂得了生活的常識;經過讀書,我學會了各種知識。讀書,使我不斷地充實,不斷地成長,使我走的更遠、更遠……
讀過古詩,我便有如走進了古代,走近了古人,和他們一齊領略山川的秀麗,體會思鄉(xiāng)的憂愁,揭露社會的黑暗?!按竽聼熤?,長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”揭露了當時社會的黑暗的一面。
讀過名著,我學會了很多。不僅僅從書中了解了當時的社會背景,從字里行間體會到作者情感的變化,也從文章中學會了不少寫作方法,真是讓我獲益匪淺。
此刻的我,已經從書籍中獲取了不少知識,學會了不少道理,增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。
在讀書中,有歡樂,有難忘,有引人深思;讀書,使我樂在其中……
樂在其中作文300字篇一
踏在微潤的泥土上,我慵懶地伸了個腰??粗鴿M山綠意盎然的茶樹,真是舒心!
“快來幫忙,今日可忙得很呀!”爺爺喚我過去。他揚著手中的兩個茶籃,大聲問:“來比賽,怎樣樣?”
“好??!”我頓時精神抖擻,跑過去接過茶籃,說:“我可不會讓你哦!”
爺爺一聽,滿臉笑意,不慌不忙地說:“輸了可別耍賴皮!”
茶葉是美麗的,它們舒展著,將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進茶樹里,用食指和拇指一掐,一根嫩芽便躺在掌心里了。它就像一個酣睡的孩子,依然堅持著長在茶枝上時那舒展的姿態(tài)。將它輕輕放入茶籃后,繼續(xù)采茶——我可沒忘記與爺爺?shù)谋荣?。側目望去,旁邊的爺爺正在細致地采著茶。微涼的清晨里,他的臉上掛著密密的汗珠?BR> 彎腰、蹲下、站起,我重復著這些簡單的動作。身在淡香彌漫的茶山上,我渾身充滿了朝氣和力量。
太陽爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子里的收獲,滿意地和爺爺回了家。
時過半夜,人群散去。但,人走,茶未涼。
樂在其中作文300字篇二
濕潤空氣中,雨嘩嘩地下著。許多人都趕快跑到屋檐下躲雨,我卻從屋檐下走出來。我喜歡在雨中樂在其中的感覺。
細雨淅瀝
剛開始下的是毛毛細雨,細細的密密的,一絲絲,如牛毛,如細針,如薄紗,朦朦朧朧。我放下傘,體會著微風輕拂中細雨的清涼。雨輕輕地落到頭發(fā)上,額頭,鼻子,臉頰,嘴唇,輕輕地撫摸,滋潤;雨輕輕地落到衣服上,開出一朵朵細碎的小花。我不由得想到我的母親,也是這般默默滋潤,照顧著我。我愛這細雨淅瀝,回到看看那些躲雨的人,我笑了笑,樂在其中。
中雨奏樂
雨開始下大了,雨點凝聚著變大,雨速也逐漸加快,向地上砸著。黃豆大的雨點,一串串地下著,砸在傘上,地上,石頭上,屋頂上,花草上,輕重緩急,歡快地奏著雨的樂章。我也隨著這樂章歡快起舞,旋轉,跳躍,頭上的傘也隨我而轉,飛濺出一串串晶瑩的水花。我不由得想到我的好友,也是這般帶給我歡樂,愉悅,以及放松。我愛這中雨奏樂,回頭看看遠處躲雨的人們,我笑了笑,樂在其中。
大雨洗刷
雨又變得更大了,傾盆的大雨,就這樣刷刷地下著。大雨從空中潑下,我的傘柔弱的支撐著,保護著我。我的手伸出傘外,接住那雨,清涼舒暢,一股濕潤的氣味。大雨刷刷地、刷刷地沖刷著這座城市,沖刷花草,沖刷房屋,沖刷道路,厚重的大雨默默沖洗著這座城市。我不由得想到我的父親,也是這般深沉地付出,且永遠不求回報。我愛這大于雨沖刷,回頭望望遠方朦朧擁擠著躲雨的人群,我笑了笑,樂在其中。
我愛雨后濕潤的空氣,青草的清新,花兒的芳香以及濕潤泥土散發(fā)出來的清香,但我更愛那細雨的淅瀝,中雨奏的樂曲,大雨的沖刷。我在雨里,樂在其中。
樂在其中作文300字篇三
走進彩泥教室,映入眼簾的是一盒盒五顏六色的彩泥。我趕緊找了個位置,擺弄起身旁的彩泥來。
揉彩泥的感覺很美妙,像是有一只小球在你手中滾動,滾過的地方,留下一股彩泥獨有的妙曼香氣。
將彩泥的兩端向外拉,不是一刀兩斷,而是藕斷絲連。纖細的長絲不停地拉長拉長,卻始終沒有斷開。輕輕地把長絲纏在手指上,我似乎已與彩泥融為一體。
最初去玩彩泥僅僅因為想要鍛煉自己的動手能力,沒想到現(xiàn)在卻成為了我最愛的課外活動。我喜歡毫無目的地玩樂,捏出的可能是四不像,也可能是無臉怪,但依舊會感到新奇與快樂。
我放下手中的紅彩泥,捏起了一大塊白色的彩泥。
我將彩泥放在手中,用手指在它的背上摩挲。當我的手指滑過它那光滑的身軀時,不由自主地向下壓,再向下壓。手指逐漸沒入泥中,我小心地抽出,生怕指甲劃傷了彩泥。
眼前,呈現(xiàn)出了一個拖鞋形狀的物體。我的心中涌進欣喜與激動,將小拖鞋捧在手中,吹去上面淡淡的灰塵,把凹凸不平的地方一一壓平。再綴上一朵紅色的,用彩泥捏成的小花,粘上一些零星的小斑點。
在我眼中,眼前的小拖鞋顯得美觀又小巧。
樂在其中作文300字篇四
幾卷詩書,幾分情。春雨拂過后的江南水山,盎然美麗,生機勃勃。
樂于詩書,樂于人間,讀一首綺麗的小詩,看一片江南風光,坐于竹庭,樂在其中。
樂在書里樂在其中,一股股油墨香浸入池塘,一首首小詩融與池塘。
想一場歡快的紅樓夢。
薄霧籠罩下的水晶池塘,越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡,我看花,想花,似乎看見一個朦朧的身影,葬花人,那無疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過,唯美而哀痛的她,時刻都無忘寶玉。氣霧閃過,只看她爾散盡人間。卻樂在其中。
一葉扁舟一首詩。
如畫美德江南水鄉(xiāng),雨霧環(huán)繞。遠方只見一葉扁舟,卻不見人影,耳邊一首小詩,散盡二月之春,卻不聞這二月之詩從何而來,遠方的炊煙飄過,飄進了無盡的天邊。一葉扁舟一首詩,只見其舟,不見其人。只聞其聲,不聞何來。卻樂在其中。
絲絲細雨略過江南水鄉(xiāng),雨珠緩而慢的落入池中,在卷其油墨之香。江南之風吹盡水鄉(xiāng),又吹回一葉扁舟一首詩!
行人都紛紛散去,炊煙不在繚繞,我卻樂在其中。
樂在其中作文300字篇五
有些事兒,不一定要重于最終的結果,而相反,你在做這件事時的過程中更應該好好享受,因為過程總比結果要快樂許多倍。
有一年語文老師讓我和班長等五人去參加一個區(qū)級的語文閱讀知識競賽,由于人數(shù)多,要想在人群中占有自己的地位和名次是相當?shù)碾y,于是,我就笨鳥先飛,多讀,多背,多看。
每天早上,我們幾個結伴來到指定的空教室,一起閱讀資料,然后再輪流在老師面前背出。
雖然看似有點厭倦,但我們經常帶點吃的東西,到精疲力盡的時候,一塊坐在那,有說有笑地分享著吃。
日子日復一日,一天一天的過去了,我們是讀的越來越多,背的越來越多,總希望能不斷增長點,但我們卻不失一點快樂。
終于到了比賽那天,我們幾個好似法師,把我們幾個月來的功力都發(fā)揮了出來,個個埋頭奮寫。
比賽結束后,我們早已不想去管什么結果,我們都很高興。一起拼搏努力,然后參加比賽,整個過程,讓我們更團結,更有愛,也讓我們享受了過程的快樂。
樂在其中,重于樂,而樂不在于結果,如果過程不是快樂的,那結果再好有什么用呢?人生不也如此嗎?讓我們好好地體味這份快樂的存在吧!
樂在其中作文300字篇六
人生就像一片大海,那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料,它使我們的生活變得有滋有味,使我們的生活變得多姿多彩。
每個人都會有不一樣的樂趣:有的人喜歡運動,有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法,有的人喜歡繪畫……而我的樂趣,便是閱讀了。暢游在書的海洋中,使我樂在其中。提起讀書,便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候,媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字,但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我,我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事,那些故事中有美麗的公主,英俊的王子,善良的伙伴,黑心的巫婆,雖然故事都各不相同,可是結局總會是正義戰(zhàn)勝了邪惡,美麗的公主和英俊的王子,從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里,我就深深地相信:無論在什么時候,無論在什么地方,邪惡總是斗可是正義的。
當我長大些的時候,我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個為什么》,我學會了各種各樣的知識,讓我增長了不少見識。經過讀書,我了解了自然的奧秘;經過讀書,我懂得了生活的常識;經過讀書,我學會了各種知識。讀書,使我不斷地充實,不斷地成長,使我走的更遠、更遠……
讀過古詩,我便有如走進了古代,走近了古人,和他們一齊領略山川的秀麗,體會思鄉(xiāng)的憂愁,揭露社會的黑暗?!按竽聼熤?,長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”揭露了當時社會的黑暗的一面。
讀過名著,我學會了很多。不僅僅從書中了解了當時的社會背景,從字里行間體會到作者情感的變化,也從文章中學會了不少寫作方法,真是讓我獲益匪淺。
此刻的我,已經從書籍中獲取了不少知識,學會了不少道理,增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。
在讀書中,有歡樂,有難忘,有引人深思;讀書,使我樂在其中……