每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    小王子的讀書心得篇一
    《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里所寫的一本童話小說，被譽(yù)為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。這本書以一個小王子離開自己的小行星來探索世界為主線，通過他的經(jīng)歷和不同星球上遇到的人物，展現(xiàn)了人類的多樣性以及對于友情、真理和愛的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，從中領(lǐng)悟到了許多道理。
    首先，這本書教會了我如何保持童心。小王子是一個純真、單純的孩子，他用天真的眼神來看待世界上的一切。他的世界充滿了神秘和奇跡，他會從一朵玫瑰花中感受到的愛和責(zé)任。與此同時，他保持對待人類的信任和善意，不變的堅持著對人類善良一面的信仰。這讓我想起了小時候，那個愉快、快樂的孩子，那個對世界充滿好奇和想象力的自己。然而，隨著年齡的增長，我們往往會失去這份純真，被工作、責(zé)任和現(xiàn)實(shí)所束縛。通過讀《小王子》，我深深地感受到了保持童心的重要性，去發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
    其次，這本書告訴我人與人之間真正的相互關(guān)心和理解是多么重要。在小王子的旅途中，他遇到了許多不同的星球和人物，這些人物代表著不同的人性和性格。其中一個最讓我感動的是小王子遇到的狐貍。狐貍告訴小王子：“如果你馴服了我，我們就需要互相需要。我的生活就有了陽光。你將會是世界上唯一的一個，讓我感到快樂的人。”通過這段對話，我明白了真正的友情和愛需要彼此的理解和關(guān)心，而不僅僅是表面的禮貌和敷衍。只有當(dāng)我們真心地去理解和關(guān)心對方，才能建立起真正的友誼和愛情。
    第三，書中反思人類對待自然的態(tài)度。在小王子離開他的小行星之前，他感到非常孤獨(dú)。他去訪問了很多不同的星球，其中一個星球住著一個叫做“君王”的人。這個君王以所有星球?yàn)樗念I(lǐng)土，令人心生不快。通過這個形象，我看到了人類對自然的需求和占有欲。我們往往將自然視為我們的陪襯和資源，而不是尊重和欣賞它的價值。小王子的離開讓我反思人類應(yīng)更加尊重和保護(hù)自然環(huán)境，而不是隨意破壞和占有。
    第四，書中提醒了我們追求夢想和真理的重要性。在小王子的旅途中，他遇到了一個叫做“科學(xué)家”的人，這個人追求的是船的規(guī)模和數(shù)字上的成就，而忽視了自然的美。小王子對此深感震驚，認(rèn)為真理不僅僅局限于數(shù)字和外在的成就，更在于我們內(nèi)心的追求和珍視。這讓我明白了真理不是一成不變的，而是需要我們不斷地追求和發(fā)現(xiàn)。只有通過探索自己的內(nèi)心和努力，我們才能找到真正的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
    最后，書中給了我思考生命和孤獨(dú)的啟示。小王子離開了他的小行星，開始了尋找朋友和答案的旅程。在他的旅途中，他遇到了一個叫做“飛行員”的人，這個人在沙漠中被困了很長時間。他們互相陪伴，漸漸成為了朋友。小王子告訴飛行員他如何認(rèn)識了花和星星，他如何思念他的小行星。通過這段描寫，我感受到了小王子的孤獨(dú)和對于真理探尋的渴望。而飛行員則能夠通過傾聽小王子的故事來思考自己的生活和價值觀。通過這一段描寫，我開始思考孤獨(dú)和生命的意義。
    總的來說，讀《小王子》給了我很多啟示和反思，讓我重新審視我的生活和價值觀。保持童心、真誠關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境、追求夢想、思考孤獨(dú)和生命意義等，這些都是我們在現(xiàn)實(shí)生活中需要思考和追求的價值觀。希望通過這本書的啟示，我們可以走上一個更美好、更有意義的人生。
    小王子的讀書心得篇二
    幼師小王子是一個熱愛讀書的年輕教師。他擁有一顆渴望知識的心靈，經(jīng)常閱讀各種類型的書籍，從中獲取智慧和靈感。在他的閱讀過程中，他不僅僅是為了滿足自己的好奇心，更是為了將所學(xué)的知識運(yùn)用于幼兒教育，讓孩子們受益終生。
    第二段：讀書的啟示
    幼師小王子從讀書中獲得了許多啟示。首先，他學(xué)會了如何用心去傾聽。在閱讀中，他深入思考作者的意圖，理解作者想要表達(dá)的意思。這種傾聽的能力被應(yīng)用到日常的教學(xué)中，他更加細(xì)心地聆聽孩子們的需求和想法，從而更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)發(fā)展。
    第三段：讀書的收獲
    通過不斷地閱讀，幼師小王子豐富了自己的專業(yè)知識和教學(xué)技巧。他在書中學(xué)到了許多具體的教育方法，了解了兒童發(fā)展的階段和特點(diǎn)，掌握了如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。這讓他在教學(xué)過程中更加得心應(yīng)手，能夠更好地滿足孩子們的需要，讓他們在快樂中成長。
    第四段：讀書的互動
    除了閱讀，幼師小王子還參加了很多討論會和讀書會。通過與其他教師和專家的交流和互動，他不僅加深了對書本知識的理解，還拓寬了自己的思維和知識面。這種互動的閱讀經(jīng)歷讓他在教學(xué)中更加靈活多樣，能夠根據(jù)不同的情況和學(xué)生需求，選擇合適的教學(xué)策略。
    第五段：讀書的目標(biāo)
    幼師小王子在閱讀中確立了自己的目標(biāo)，即成為一名優(yōu)秀的教育家。他希望通過不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。他明白，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要不斷地自我提升和更新知識，才能為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和更有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    總結(jié)：
    幼師小王子通過讀書，獲取了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于幼兒教育中。他不斷探索和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，致力于為孩子們創(chuàng)造一個更美好的成長環(huán)境。通過他的努力和奉獻(xiàn)，他將成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    小王子的讀書心得篇三
    曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
    在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
    在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......
    在地理學(xué)家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的b612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。
    小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
    ......在安托萬·德·圣·?？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
    其中有這么一個對比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時，他們從不會問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問“他幾歲了？有多少個兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個人。
    作為整個故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計回報的真心付出所換來的情感所依。
    也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純凈無瑕的內(nèi)心。
    高爾基說：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
    殷慶功也說過：要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康成長，那么，世界將不愁成為一個富于詩情畫意的世界。
    想到自己幼時也曾天真地夢想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。
    只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會衷心地勸告他，追己所想，堅持本心。
    小王子的讀書心得篇四
    《小王子》這本書已經(jīng)被譽(yù)為法國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小王子的故事簡潔而深刻，道出了關(guān)于人生和愛的真正意義。近日我有幸參加了一場小王子讀書報告會，使我更深刻地感受到這本書的魅力。
    第二段：小王子的理解
    小王子是一個從其他行星來到地球上的孩子，他一路上遭遇了許多奇遇。小王子看到了生命的真正意義，他意識到物質(zhì)與金錢并不能使人快樂，而真正的快樂是來自于心靈深處的東西。在小王子看來，人應(yīng)該用心去感受世界，去理解和愛他人，這才是讓人找到自己在世界上確切位置的真正本領(lǐng)。
    第三段：人與人之間的關(guān)系
    小王子的故事不僅僅是關(guān)于一個孩子的成長，更是告訴人們?nèi)绾谓⒑途S護(hù)人與人之間的關(guān)系。在故事的結(jié)尾，小王子離開地球，也意味著他從人世間離開，那些曾經(jīng)和他相處的人不再和他見面了，這個結(jié)局很讓人難過。這告訴我們，生命只是短暫的，人與人之間的感情也只有真誠才能持久。人們應(yīng)該學(xué)會付出，竭盡所能去關(guān)心他人，去愛他人。
    第四段：理解人性
    小王子的故事中出現(xiàn)的各種角色都有其獨(dú)特的人性。作者大師級的刻畫了他們的性格和總體精神氛圍。從小王子和狐貍的對話中我們也能學(xué)到，人性中最深刻的真諦在于期待一份真正的關(guān)心。我們之所以存在，就是為了去愛和被愛。人性總是在不斷發(fā)展變化，我們需要審視自己性格中的缺陷，以更好地適應(yīng)和改善現(xiàn)實(shí)世界。
    第五段：結(jié)尾
    總的來說，《小王子》是一本富有哲理性和感染力的書。從中我們可以學(xué)到生活中最被遺忘的道理——要擁有一顆向善的心。我們的責(zé)任在于傳遞、分享這種文化遺產(chǎn)，以便下一代人去繼承和發(fā)揚(yáng)。我相信，在未來的人生中，我會經(jīng)常翻翻這本書，每一次重新閱讀，我都會有新的領(lǐng)悟和啟示。
    小王子的讀書心得篇五
    大人們常說，成長總是在不經(jīng)意間，而這次的“不經(jīng)意”好像已經(jīng)被我“捕獲”，這是我合上法國名著《小王子》后的第一感覺。書中新奇的故事固然吸引我，但是最讓我觸動的是故事中教會我要珍惜生命中出現(xiàn)的每一份善良和美好……。
    《小王子》的故事很簡單。主人公小王子和星球上的一朵獨(dú)特的玫瑰花互相愛戀，卻因?yàn)檎`會和波折，小王子賭氣離開了自己的星球，也離開了深深愛著的玫瑰花。后來，即便是面對著無數(shù)嬌艷的，散發(fā)著芬芳的玫瑰花，小王子心中想著的，仍然是那朵獨(dú)一無二，無可替代的玫瑰花。
    因?yàn)橘€氣而離開了星球，離開了那朵玫瑰花，小王子也因此變成了孤獨(dú)的旅人，就算遇到再多的風(fēng)景，卻沒有了最希望分享的對象。就像無邊的花海中，每一朵花都爭奇斗艷，每一朵花都別具一格，可就算它們有再多的優(yōu)點(diǎn)，有再多的特色，卻終究有著唯一的缺點(diǎn)——不是他曾經(jīng)愛過的那一朵。
    掩卷沉思，我才發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)和小王子一樣，失去了才知道珍惜?！霸顼埑噪u蛋了嗎?”“有沒有多喝水?”“空調(diào)上課帶一件防曬服!”，這是來自媽媽的“嘮叨”;“小心，別在課間跟同學(xué)追逐?！薄皠e驕傲，下次一定要比這次好!”，這是來自老師的“叮囑”;“咱們早點(diǎn)回去吧，爸媽該擔(dān)心了”“快，一會遲到啦”，這是來自同學(xué)的“勸告”。曾經(jīng)我還一度因此而苦惱，可是正是在這看似瑣碎的對話中，我被父母的摯愛、老師的期許、同學(xué)的友愛包圍著。突然發(fā)現(xiàn)，被人愛的感覺，真好。
    是愛，讓這些日常的對白有了刻骨銘心的執(zhí)念，也讓“小王子”這樣孤獨(dú)的旅人有了獨(dú)特的羈絆。在我看來，《小王子》最吸引我的就是這本來是一本歌頌美好的童話書，但是作者卻用遺憾和殘缺，讓人悟出該珍惜自己身邊的美好，這大概就是《小王子》的精髓所在吧。
    我即將走進(jìn)六年級，面臨畢業(yè)分離，即使前路荊棘坎坷，但只要與愛同行，有著親人，朋友的陪伴，有著師長的鼓勵，成長之路就會春風(fēng)十里，楊柳依依!
    我要珍惜，還好，一切還來得及。
    小王子的讀書心得篇六
    《小王子》是一本諷刺小說，也是一本充滿童趣的`書，更是一本治愈心靈的書。書中，不論是小玫瑰的驕傲，國王的威嚴(yán)，點(diǎn)燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然，書中也有許多令人溫暖的描寫，小王子對玫瑰的愛，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。
    但是最令人淚目的還是本書的主題：愛。正如小狐貍說的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見本質(zhì)的。
    我對這句話深有感觸，因?yàn)槲以焕斫飧赣H對我的嚴(yán)厲，對我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我，然而那件事改變了我對父親的看法。
    上學(xué)的時候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時付出成本下起了雨，而我沒帶任何雨具。放學(xué)了，眼看同學(xué)們被家長一一接走，教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學(xué)在等，我也還傻乎乎地等著。
    母親去外婆家，父親連我在哪個班都不知道。我想，與其在這里等著父親來接我，不如直接跑回家。于是我背上書包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼!來到校門口，有一個熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經(jīng)覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個孩子真幸福，家長在冰雨中一定站了很久。”我心里羨慕著，從這位家長身邊走過。“楊紅!”我居然聽到了父親的聲音，不會是幻覺吧!扭頭一看，正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發(fā)、眉毛粘著未來得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠!“爸爸，你怎么來了?”父親不答卻說：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧!”他用一貫嚴(yán)厲的口吻對我說，“躲到雨衣下面!”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
    一路上聽著父親的念叨，像往常一樣嚴(yán)厲，但我卻突然發(fā)現(xiàn)父親的念叨其實(shí)很溫暖，很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我，其實(shí)卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風(fēng)吹來，但我并不覺得冷，因?yàn)槲疑砼杂幸粋€愛我的人——我的父親。
    在生活中，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的事。就如羅丹所說：“生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想用我的心，去愛我身邊的每個人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質(zhì)的。
    小王子的讀書心得篇七
    雖然《小王子》只是一部兒童文學(xué)作品，但它仍然適合我們所有人，也許就像作者安東尼一樣。德。圣?？颂K佩里說:所有的成年人都是孩子，但很少有成年人還記得。里面有很多寓言。我最喜歡的是小王子、狐貍和玫瑰的故事。也許愛情真的是人類永恒的旋律。無論是在過去、現(xiàn)在還是不可預(yù)知的未來，人類都從未停止過或?yàn)樗葑嘧蠲烂畹囊舴?BR>    我還是不明白狐貍為什么這么做。我知道小王子最終會離開，但我還是固執(zhí)地要求小王子馴養(yǎng)它？它不知道留下來的人往往是最痛苦的，就像失去愛人的人只能依靠記憶繼續(xù)堅強(qiáng)嗎？還是因?yàn)樗嘈挪辉诤跤篮?，只在乎曾?jīng)擁有？也許我的領(lǐng)域還不夠。如果我知道這是不可能的，我就不會再追求它了，因?yàn)槲覜]有勇氣面對失去的勇氣，害怕傷害。然而，那些很好地保護(hù)自己的人可能永遠(yuǎn)不會意識到所有情感傾瀉時的幸福和快樂！過于保守的人只能在小圈子里感受到有限的快樂、快樂和快樂。愛情一直是草原上奔騰的野馬，只有勇氣征服它。面對可能受傷的勇氣，你會得到你所愛的快樂！
    我不吃面包，小麥對我沒用。麥田不會給我任何回憶。當(dāng)然，這也很遺憾！然而，你有一頭金發(fā)，所以一旦你馴服了我，事情就會變得美妙，金色的小麥會讓我想起你，我會愛上你通過麥田的聲音.、也許這也是另一種幸福，至少它經(jīng)歷過，感受過，它的情感世界并非完全空白。當(dāng)它看到麥田時，它會想起小王子，當(dāng)它聽到麥浪的聲音時，它的心會有一個柔和的漣漪，麥田沒有任何好處，被賦予了特殊的意義。如果我們是狐貍，每個人都會有不同的選擇，或者選擇保護(hù)自己，失去應(yīng)有的情感體驗(yàn)，或者選擇擁抱曾經(jīng)的美，但只能是記憶。無論是哪一種，最重要的是能夠遵循自己的內(nèi)心想法。選擇后，你永遠(yuǎn)不會后悔你最初的決定。聽聽別人的意見。
    當(dāng)小王子第一次看到花園里的5000朵玫瑰時，他很驚訝，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為玫瑰是獨(dú)一無二的。只有他的星球上有這么漂亮的東西，但他發(fā)現(xiàn)自己錯了。他的玫瑰只是一朵非常普通的玫瑰。在狐貍的指導(dǎo)下，他明白他的玫瑰是不可替代的，因?yàn)樗俏业拿倒濉Ｐ⊥踝咏o她澆水，為她擋風(fēng)，花時間，類似的玫瑰沒有人培養(yǎng)過你，你也沒有和任何人建立關(guān)系，所以他們的心是空虛的。
    其實(shí)不止玫瑰，你在一個地方呆久了也會有同樣的感情。五一節(jié)，我去家鄉(xiāng)的大學(xué)和同學(xué)們一起玩。我看到家鄉(xiāng)的校園綠化很多，人文氛圍也很好，感覺很舒服。我特別喜歡喜歡自然。當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)撐椰F(xiàn)在的學(xué)校時，我在那里感受到了無限的感受：我為什么要一路跑到韓師的破地方？離家近，環(huán)境好，我不是吃飽了嗎？雖然當(dāng)時有點(diǎn)后悔，但我知道我的根還在這里，韓師是我的玫瑰。這里有我大學(xué)里最美好的回憶，有志同道合的朋友，有一直支持我鼓勵我的人，有我熟悉的一切，有我深深的依戀。大學(xué)里所有的時間都是在韓師度過的，這里的每一棵樹都見證了我的成長，我的喜怒哀樂都在這片潮人的土地上傳播。雖然我家鄉(xiāng)的校園環(huán)境更好，但我知道我的心在這里。
    事實(shí)上，事間萬物哪是這樣？也許有時你會抱怨你的專業(yè)不好，你偶爾抱怨別人，也許我們會抱怨糟糕的工作等等，但如果你真的讓你放棄他們，第一個不愿意肯定是你自己，你會找到成千上萬的理由，唯一的原因是你不想放棄它。因?yàn)槟銥樗冻隽舜鷥r，它也回報了你，你們彼此依戀。
    小王子臨走前，狐貍說:你要對你的玫瑰盡責(zé).事實(shí)上，這并不是也在警告我們：對自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇自己的愛，愛自己的選擇。無論是人還是事，總會有時候讓你不滿意，不滿意，但不要被你暫時無法忍受的眼睛蒙蔽，輕易放棄你心愛的東西，因?yàn)檫@個魯莽的決定最終會讓你后悔。就像小王子一樣，玫瑰的驕傲傷害了它，所以他選擇出去拜訪其他星球，但在旅途中，他從未忘記他的玫瑰，一再后悔離開她，后悔他年輕無知。對自己的玫瑰負(fù)責(zé)！
    小王子的讀書心得篇八
    最近看了一本叫《小王子》的書，語言優(yōu)美，內(nèi)容通俗易懂，畫面明亮生動。在愉快的閱讀中，我學(xué)會了真善美，學(xué)會了愛和力量。
    主要講的.是從小熱愛繪畫，想當(dāng)畫家的“我”，但是因?yàn)榇笕说脑?，夢想破滅了。我現(xiàn)在是飛行員。有一次我的飛機(jī)在飛行中壞了，所以我被困在了沙漠里。在這里我遇到了旅行者的小王子。他讓我給他畫一只小羊。我畫了很多次都沒有達(dá)到他的要求。最后我給他畫了個盒子，說里面有小羊。他終于滿意了。
    原來小王子來自一顆小行星。他離開了他的星球，因?yàn)楹退拿倒逵行_突。他一路旅行：他第一次來到一個星球，遇到一個國王，他讓每個人都服從他。在第二個星球上，他遇到了一個喜歡別人奉承他的虛榮的人。第三個星球上住著一個酒鬼。他喝了一整天的酒。第四個星球上住著一個實(shí)業(yè)家，他整天忙于做事。第五顆行星上住著一個點(diǎn)燈人。他有一盞燈，總是亮著，熄滅著，點(diǎn)亮著，重復(fù)著。第六顆行星上住著一位地理學(xué)家。他知道許多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細(xì)位置，但他從未去過那些地方。最后他來到了第七顆行星——地球。地球是他見過的最大的星球，其他星球上他見過的人也很多。他在旅途中還看到了一條蛇、一朵小花、一個回聲、一個玫瑰園、一只狐貍和一個扳道工。
    然后我喝了沙漠里最后一滴水，我們都渴了。我們不斷尋找，終于找到了水源。我修好了飛機(jī)，小王子想回家。他錯過了他的玫瑰，所以我們不情愿地說再見。
    故事的結(jié)尾，作者描述的小王子天真可愛的形象，文本中自信堅強(qiáng)的男人，以及他與小王子深厚的友誼，都深深地打動了我，讓我找到了人生的目標(biāo)。
    小王子的讀書心得篇九
    我推薦一本名為《小王子》的書，是世界上最著名的飛行員、法國作家安東尼之一·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作。
    這本書主要講述了小王子訪問每個星球和與每個星球主人交談的過程，從中透視成年人的空虛、盲目和愚蠢。其中，最啟發(fā)我的是第一章和第十章，這讓我學(xué)到了很多新的真理。讓我們跟著我去感受這本書的精神世界吧！
    第一章是作者六歲時畫的一幅吞食大象的蟒蛇畫，但總是被成年人視為帽子，所以他拿著這幅畫問是否有人知道這幅畫的真正意思。但完他的作品，大人勸他不要畫蟒蛇，最好在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文等方面多下功夫。于是他放棄了當(dāng)畫家的夢想。他覺得大人什么都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋，我覺得很累。我也這么認(rèn)為。有時候大人真的不懂我們孩子說的話。但我的父母會支持和鼓勵我學(xué)習(xí)我喜歡的東西，當(dāng)然，這對我未來有用的技能。
    第十章講的是國王的小行星。為了找到合適的工作，豐富知識，小王子拜訪了這些星球。國王穿著貂皮紫緞長袍，坐在一個非常簡單但非常優(yōu)雅的寶座上。但是國王沒有臣民?？吹叫⊥踝拥牡絹恚荏@訝，因?yàn)樗K于成了某人的國王。君主的權(quán)利將用在非常合理的基礎(chǔ)上，他認(rèn)為他不能命令別人做他不能做的事。國王說：如果我把一個將軍變成一只海鳥，但這個將軍不服從我的命令，那不是將軍的錯，而是我的錯。這句話深深打動了我。很多人要求別人做什么，卻看不到自己。這個國王讓我覺得他是一個明智的君主，盡管他沒有臣民。他還告訴小王子，審判自己比審判別人更難。如果他能正確地審判自己，他就是一個聰明的人。媽媽曾經(jīng)警告我不要對別人做任何你不想做的事，所以我深感動！
    小王子還拜訪了其他星球，包括酒鬼、貪婪的商人和迂腐的點(diǎn)燈人。他用一個小故事告訴我們真相，教我們?nèi)绾巫鲆粋€面對內(nèi)心、保持真善美的人！
    讓我在這里介紹你。如果你也讀過這本書，和我討論這本書告訴我們的真相，我會很高興的！