教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),對教學(xué)內(nèi)容的組織和安排的書面計劃。教案的編寫需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免使用模糊和冗長的詞語。下面是小編為大家整理的一些教案示例，供大家參考查閱，希望能夠?qū)V大教師朋友們的教學(xué)工作有所幫助。
    安全小教案小心地滑篇一
    1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。
    2、對學(xué)生進(jìn)行防寒防滑教育，提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
    1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。
    2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?
    3、教師小結(jié)雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時容易滑倒摔傷。
    因此，應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
    4、對學(xué)生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
    安全小教案小心地滑篇二
    活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
    2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
    3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
    活動準(zhǔn)備：
    1、圖片紅綠燈、斑馬線
    2、兒歌《交通燈》
    活動過程：
    1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！毙∨笥褌兩斐鲂∈?，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？“
    2、談話，引入主題?！毙∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？“（幼兒討論）
    ”這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？“（幼兒討論）
    5、引導(dǎo)幼兒討論”我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？“（幼兒討論）
    ”紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！埃ǚ磸?fù)教幼兒三遍）
    9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）
    10、延伸”小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"
    （做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）
    安全小教案小心地滑篇三
    1、知道在下雪天要注意的安全常識。
    2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
    1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》
    2、收集人們在雪天活動的圖片。
    （一）談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
    （二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。
    提問：
    1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？
    2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？
    3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？
    4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
    （三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
    1、打雪仗時，往同伴的`頭上、臉上扔。
    2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
    3、下雪后，在馬路上奔跑。
    4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。
    5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
    6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
    小結(jié)：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。
    （四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
    1、冬天，手凍傷了怎么辦？
    （1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
    （2）如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。
    （3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。
    2、雪天滑倒，怎么辦？
    不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
    3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
    （五）學(xué)習(xí)兒歌：《雪天安全歌》。
    下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
    湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險。
    人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
    （六）小結(jié)今天，我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護(hù)意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
    安全小教案小心地滑篇四
    活動目標(biāo)：
    1、知道冬天雨雪天氣要注意的安全常識。
    2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
    3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
    4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
    活動準(zhǔn)備：
    1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品；
    2、收集雨天人們出行的錄像帶；
    3、幼兒用書
    活動過程：
    一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
    1、幼兒看圖一，教師：這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在馬路上出什么問題了？
    2、幼兒看圖二，教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)了什么狀況！
    二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
    1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便？你是用什么辦法解決的"呢？
    2、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
    三、通過觀看錄像知道雨天人們會遇到哪些不安全因素。
    1教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會出現(xiàn)不安全情況嗎？
    2教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會怎樣呢？會出現(xiàn)不安全情況嗎？
    3教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會出現(xiàn)不安全情況嗎？
    四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
    下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動來動去，否則會不安全；下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路。
    五、游戲：“應(yīng)該用什么”
    教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣、下雨、下雪天你們會選擇哪些物品來用呢？請幼兒上前選出后，試試看怎么用。
    安全小教案小心地滑篇五
    活動目標(biāo)：
    1、讓幼兒知道地面濕滑時，不能跑。
    2、讓幼兒了解摔倒的危害。
    3、提高幼兒的安全意識。
    活動重難點：
    讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
    活動過程：
    一、開始部分
    故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)
    二、中間部分
    討論摔倒的壞處
    三、結(jié)束部分
    教師總結(jié)摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
    安全小教案小心地滑篇六
    雨，散漫而下。輕濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如飄渺的素紗。無數(shù)個小精靈肆無忌憚地吻著我的柔發(fā)，吻著我的臉，留下一串清新的音符。
    走著走著，我腳下一滑，身子一歪，“啊”一聲驚恐的慘叫，我便猛地栽在了地上。一陣疼痛隨之而來，雙膝如同被利劍劈了般的疼痛。我張皇地抬起手，手上沾滿了漆黑的`污泥，令人畏懼、殷紅的鮮血和污泥混沌在一起，使我手上一陣陣火辣、酸楚地麻。我翕動鼻翼，緊咬嘴唇，雙手撐著地，努力地站起，可那滿是酸楚的腿卻軟綿而無力。我小聲地喊著：“一、二”，再次想要站起來，可腳上像緊壓著塊巨石，微弱地一動，都會有烈火焚燒般的疼痛。我的心里像澆了盆冷水：天啊，我怎么摔跤了，站不起來怎么辦？我仰起期望的目光：路上的行人三五成群地談笑風(fēng)生，若無其事地從我身邊走過。我的心里也被淋了個透心涼。
    驀然，一只溫暖的大手將我起，我下意識地回頭看了看，是一名清潔工老婆婆。這位老婆婆把我攙到花壇邊，枯瘦的手輕輕掃了掃臺子，便讓我坐下。我仔細(xì)看了看她，她的手如同老樹皮一般粗糙，臉上毫不留情地烙下刀刻一樣的皺紋，佝僂的身軀使她顯得十分蒼老。突然，我腿上的疼痛又驟然爆發(fā)，我“噢”地輕輕叫出聲，慢慢地捶打著膝蓋，嘆了口氣。我拿出紙巾，擦著臟兮兮的手?！拔乙矌湍悴敛涟伞！崩掀牌盘统鲆化B白花花的紙巾，輕輕地擦著我的膝蓋。粉紅的桃花雨從我心中飄過，甜絲絲的。一股暖流流變?nèi)?，我的心靈為之顫動?！昂美?，慢慢走吧。”老婆婆拍拍我的肩膀，眼睛里蕩漾著動人的笑意。百合花般的笑溫暖著之前還冰冷的身體，疼痛在一點點散盡。我滿懷敬意地向她笑笑，也不知說什么好了?！巴迌?，地滑，小心！”背后傳來質(zhì)樸、和藹的話語。一股暖烘烘的熱潮涌上心頭。
    煙雨空濛，濕漉漉的芳香中，一個綻放著美麗光芒的身影忙碌著。
    地滑，小心！
    安全小教案小心地滑篇七
    活動目標(biāo)：
    1、關(guān)注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關(guān)系。
    2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
    3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
    4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
    活動準(zhǔn)備：
    1）經(jīng)驗基礎(chǔ)：幼兒在園集體體檢之后；幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗。
    2）物質(zhì)準(zhǔn)備：二塊大板；幼兒體重表；健康卡；圖片；棋子；ppt等。
    活動過程：
    一、學(xué)看表格，關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的'變化
    1、出示體重表一：根據(jù)體檢結(jié)果，說說自己現(xiàn)在的體重。
    2、看看比比，自己體重有什么變化？
    3、出示體重表二：解讀符號“--”。
    4、將自己此次的體重數(shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。
    二、討論交流，提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法
    1、觀察表二，提問：體重是輕好還是重好？
    2、請保健老師來說說答案，同時解答幼兒的提問。（突出體重過重會影響健康）
    3、提問：是什么原因會使我們的體重增加過快呢？（出示ppt）
    4、提問：有什么好辦法能控制體重、保持健康？（出示ppt）
    三、參與游戲，鞏固知識玩“健康棋”--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法
    1、老師介紹健康棋。
    2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。（如：吃油炸食品退三格；每天運動進(jìn)四格等。）
    3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等，共同玩“健康棋”。
    4、小結(jié)：鼓勵幼兒將所學(xué)到的方法運用到生活中去，使自己的身體變得更健康。
    安全小教案小心地滑篇八
    一、活動目標(biāo)：
    1、教育幼兒在放鞭炮的時候應(yīng)該注意什么?
    2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
    二、活動課時：
    三、活動準(zhǔn)備：
    課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
    四、活動重難點：
    重點：知道被炸傷后做的緊急處理。
    難點：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。
    五、活動過程：
    1、導(dǎo)入語：
    放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么?發(fā)生了什么事?
    2、進(jìn)入主題：
    a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?
    b、自救辦法記心上：
    放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
    c、安全預(yù)防很重要：
    看看下面的小朋友誰做的對?
    d、大家快樂又健康：
    如果你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認(rèn)為對的選項下面打?qū)μ枴?BR>    安全小教案小心地滑篇九
    一、班會目標(biāo)：
    1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識，讓幼兒充分了解觸電引起原因，以及那情況會引起后果。
    2、怎樣讓幼兒能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
    3、培養(yǎng)幼兒自我生存能力意識使幼兒安全、健康地成長。
    4、幼兒回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識。
    二、班會難點：
    樹立自護(hù)、自救的觀念，增強安全意識。
    三、班會過程：
    （一）談話導(dǎo)入：
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?BR>    1、用電安全
    隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
    （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
    （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    我們的做法：
    a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。
    b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
    (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    (5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機。
    （6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    (二）用課件展示各種火災(zāi)實錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)種逃生的`方法。
    1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
    測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
    2、室內(nèi)火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
    （三）教師介紹火災(zāi)報警須知：
    牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。
    四、班會總結(jié)：
    只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。
    安全小教案小心地滑篇十
    教學(xué)目的：
    通過學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí)，幼兒能了解日常安全用電常識，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護(hù)措施，提高了幼兒利用知識解決實際問題的能力。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1.知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。
    2.知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
    3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
    4.通過學(xué)習(xí)，提高幼兒的自我防護(hù)意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)幼兒珍愛生命的意識。
    教學(xué)重點：
    1.知道安全用電的重要性。
    2.知道觸電會直接威脅人的`生命。
    教學(xué)難點：
    使幼兒愿意提高自我保護(hù)意識，感到生命的可貴。
    教學(xué)過程
    而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。
    二、現(xiàn)象分析
    1.一天，某校幼兒小明在打掃教室衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
    2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè)，看到同學(xué)因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。
    3.小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
    4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你看見了，怎么辦?
    5.教室電源開關(guān)保險絲斷了，你怎樣做?
    6.如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么?
    7.有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么?
    8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么?
    三、預(yù)防觸電知多少
    1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座
    2.不可令電器負(fù)荷過重
    3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器
    4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置
    5.電線有破損必須更換
    6.采用有活門設(shè)計的電源插座或萬能插座
    7.不使用電器時要關(guān)掉電源
    8.手濕時切勿觸摸電器、插座
    四、觸電的急救方法
    觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
    觸電的急救方法：
    若電源未能切斷，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。
    六、總結(jié)：怎樣防止觸電?
    1.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
    2.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
    3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。
    4.我們幼兒不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒有人時。
    5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
    6.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機殼內(nèi)造成短路，以免觸電。
    7.在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
    8.雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
    9.暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。
    安全小教案小心地滑篇十一
    1、讓幼兒知道地面濕滑時，不能跑。
    2、讓幼兒了解摔倒的危害。
    3、提高幼兒的安全意識。
    讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
    一、開始部分
    故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)
    二、中間部分
    討論摔倒的壞處
    三、結(jié)束部分
    教師總結(jié)摔倒的`危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
    安全小教案小心地滑篇十二
    活動目標(biāo)：
    1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。
    2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
    3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
    5、加強幼兒的安全意識。
    活動重點：
    知道冬天雨天的安全常識。
    活動過程：
    一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。
    1、教師：（出示圖片）這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在馬路上出什么問題了？
    教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了！
    2、教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了？
    二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。
    1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便？你是用什么辦法解決的`呢？
    2、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
    教師小結(jié)：下雨天的時候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
    三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
    1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會出現(xiàn)不安全情況嗎？（觀看圖片讓幼兒說一說）
    2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢？會出現(xiàn)不安全情況嗎？
    3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會出現(xiàn)不安全情況嗎？
    教師小結(jié)：在雨雪天的時候，行駛在路上會更加的不方便，這時候我們要更注意交通安全。
    四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
    教師小結(jié)：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去，否則會不安全；下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等。
    五、游戲“應(yīng)該用什么”
    教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢？（請幼兒說一說）
    安全小教案小心地滑篇十三
    活動目標(biāo)：
    1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。
    2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
    3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
    4、提高幼兒思維的敏捷性。
    5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
    活動準(zhǔn)備：
    1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊
    2、指偶：灰太狼、小老鼠
    3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
    活動過程：
    1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：
    （1）故事里有誰？
    （2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）
    （3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？
    （4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
    2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志：
    師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
    3、誰對誰不對
    （1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）
    （2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
    4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
    小百科：電是一種自然現(xiàn)象，指電荷運動所帶來的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。
    安全小教案小心地滑篇十四
    活動目標(biāo)：
    1.知道蕩秋千的`注意事項，從中積累安全生活經(jīng)驗。
    2.能正確判斷多種行為，逐步增強自我保護(hù)意識。
    活動準(zhǔn)備：
    電視機，電腦，視頻《蕩秋千要小心》。
    活動過程：
    二、觀看視頻，交流討論1.播放視頻2.提問：
    1)為什么智慧樹是森林里最受歡迎的樹?
    2)為什么小老虎會摔在地上?
    3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來?
    4)大象老師對小動物們說了什么?你得到了哪些啟示?
    師幼小結(jié)：
    1)蕩秋千時應(yīng)坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。
    2)雙手要緊緊抓住秋千繩索，不可張開手。
    3)一次只能一個人玩，不能合著玩。
    4)不要在秋千周圍玩耍，更不要下來后在原地說笑打鬧，以免被秋千碰倒。
    5)秋千不能蕩的太高。蕩完后，等秋千完全停下來再下來。
    三、出示各種蕩秋千姿勢，讓幼兒判斷對錯。
    四、學(xué)念兒歌《蕩秋千》。
    安全小教案小心地滑篇十五
    1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
    2、知道不正確的玩法會出現(xiàn)危險。
    3、提高幼兒的安全意識。
    4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識。
    5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。
    活動前看大班兒童滑梯。一個戶外滑梯，一個洋娃娃。
    1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
    2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
    （1）雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺，坐在梯口。
    （2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動。
    （3）中途需要時，用雙腳控制速度。
    3、讓孩子們排隊滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵。
    4、表演故事《娃娃受傷》。
    （1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
    （2）討論：娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險？（可以用娃娃來演示一些不正確的玩法）
    5、與幼兒討論滑梯注意事項：
    （1）滑梯排隊，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
    （2）爬行和滑動應(yīng)保持適當(dāng)?shù)?距離，不得在背后推人。
    （3）手或口袋不得有硬物。
    在活動中，教師通過示范說明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會發(fā)生危險，培養(yǎng)幼兒的安全意識。