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        最新日語考研考哪幾門課程 日語考研心得體會(實用9篇)

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            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
            日語考研考哪幾門課程篇一
            近年來,隨著日本經(jīng)濟的崛起和日本文化的全球影響力的不斷擴大,越來越多的學生選擇考研專攻日語。作為一名剛剛參加日語考研的學生,我深感考研的壓力和挑戰(zhàn)。然而,我也深信,只要付出足夠的努力,在備考過程中積累經(jīng)驗并不斷調(diào)整自己的學習方法,就能夠取得好成績。在這篇文章中,我將分享我的日語考研心得體會,以幫助其他考生更好地備考。
            第二段:積極備考態(tài)度
            備考日語考研需要一種積極的心態(tài)。首先,要堅定信心,相信自己能夠克服困難并取得好成績。然后,要建立明確的目標,并制定詳細的備考計劃。每天制定并完成一個小目標,不斷積累知識和提高能力。另外,要與其他考生互動,交流經(jīng)驗和學習方法。在備考過程中,忍受孤獨和壓力是常有的,但積極的備考態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難。
            第三段:合理安排學習時間
            備考日語考研需要大量的時間和精力。我們需要合理安排自己的學習時間,確保學習效率和質(zhì)量。首先,要充分利用課余時間,并建立一個科學的學習時間表。可以將時間分為幾個部分,包括聽力、閱讀、寫作和語法等方面的學習。每個部分都需要有明確的學習目標和計劃。另外,要將學習時間和休息時間合理分配,避免過度疲勞。堅持有規(guī)律的學習,并定期對自己進行復習和總結,這樣才能在有限的時間內(nèi)取得更好的效果。
            第四段:多練習實戰(zhàn)能力
            備考日語考研不僅需要掌握理論知識,還需要培養(yǎng)實戰(zhàn)能力。因此,多做練習題并進行模擬考試是非常重要的??梢赃x擇一些經(jīng)典的教材進行系統(tǒng)的練習,還可以參加一些考前培訓班或模擬考試,提高自己的答題速度和準確性。另外,還可以利用一些在線資源,如電影、電視劇、新聞等,提高自己的聽力和閱讀能力。通過不斷地練習和實踐,我們能夠更好地應對考試的各個環(huán)節(jié),提高自己的考試成績。
            第五段:堅持復習和總結
            備考過程中,堅持復習和總結是非常重要的。不僅在備考過程中,復習是鞏固知識的有效方法,也能夠幫助我們更好地理解和掌握知識點。因此,我們應該定期對已學知識進行復習和鞏固。此外,在每次模擬考試或?qū)嶋H考試后,我們還應該對自己的考試經(jīng)驗進行總結。通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)不足和問題,并及時調(diào)整學習方法和備考策略??傊?,堅持復習和總結,能夠幫助我們更好地備考,提高自己的考試成績。
            總結:
            備考日語考研是一項龐大的工程,但只要我們保持積極的備考態(tài)度,合理安排學習時間,多練習實戰(zhàn)能力,并堅持復習和總結,就能夠取得好成績。無論備考過程中遇到多少困難和挫折,我們都要堅持信念,相信自己的能力,相信自己的夢想,最終戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的目標。相信只要我們付出足夠的努力,成功一定會到來。
            日語考研考哪幾門課程篇二
            考研日語是近年來越來越受到學生們關注的一門考試科目。隨著中日交流的日益密切,學習日語不僅可以為我們提供更多的職業(yè)機會,還是理解和體驗日本文化的橋梁。因此,考研日語的學習成為許多人提高自身競爭力的必備技能之一。
            第二段:對考研日語的復習策略和方法進行介紹
            在復習考研日語的過程中,我們首先需要熟悉考試內(nèi)容和題型。考研日語一般包括聽力、閱讀和翻譯三個部分,而且題目難度逐漸增加。為了高效地復習,我們可以根據(jù)自己的實際情況做出合理的學習計劃,并選擇適合自己的教材和資料。此外,經(jīng)常進行模擬練習和考試,對弱勢需要加強的部分加以提升,不斷完善自己的知識體系。
            第三段:記單詞和抓重點的重要性
            在考研日語的學習過程中,背單詞是一項必不可少的任務。考試中的閱讀和翻譯部分,都離不開對單詞的理解和使用。我們可以通過制定規(guī)范的背單詞計劃,并靈活運用各種記憶方法,如使用單詞卡片、制作單詞表等。此外,要善于抓住文章或題目中的重點信息,例如關鍵詞、連接詞等,以利于理解和準確回答問題。
            第四段:積極參加學習小組和交流活動
            考研日語的學習是一項獨立的任務,但參加學習小組和交流活動可以幫助我們更好地鞏固和提高自己的日語水平。在小組學習中,我們可以與其他同學互相討論和交流,共同解決問題和學習困惑。交流活動不僅可以增進我們的口語表達能力,還能夠拓寬我們的思維角度和文化視野。
            第五段:合理安排時間和保持積極的心態(tài)
            考研日語的學習需要一定的時間和精力投入,因此我們必須要合理安排時間。制定學習計劃將幫助我們更好地進行復習和準備。同時,我們還要保持積極的心態(tài)。盡管考研日語的難度不容小覷,但只有積極面對和充滿自信,才能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
            總結:
            考研日語是一項需要長期堅持和不斷努力的考試科目。通過制定學習計劃、記單詞、抓重點、參加學習小組和交流活動以及保持積極心態(tài),我們都可以取得理想的成績。希望大家都能夠用自己的努力成就自己的夢想!
            日語考研考哪幾門課程篇三
            醫(yī)學研究者發(fā)現(xiàn),患心瓣堵塞癥的患者,心臟奇跡地增大,好像是在努力應付心臟所帶來的缺陷;腎病患者摘去了左腎,那么他的右腎的生命力在術后往往十分強盛。于是,醫(yī)學研究者得出這樣一條規(guī)律:一個人一旦身體上有某種缺陷,必然會產(chǎn)生一種彌補的機理與心理。對于上述的故事,你有什么看法?請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不要抄襲。
            日語考研考哪幾門課程篇四
            老師簡介
            鐘平,考研全程策劃第一人,機械化翻譯公式發(fā)明人,獨創(chuàng)“無痛考研”培訓理念和方法,以簡單高效的解題思路和深刻精彩的.魅力課堂,深受推崇。
            鐘老師在考研教育網(wǎng)教授課程:《2015年考研英語實驗班》。
            命中鐵證
            鐘平老師在2015年考研英語實驗班呢《沖刺階段-考前模擬指導》課程中,講到的《takingselfies》,完全命中考研英語一大作文,以下為截圖:
            2015年全國碩士研究生入學考試英語考試已結束,考研教育網(wǎng)全體工作人員祝廣大考生金榜題名!
            精彩推薦:
            日語考研考哪幾門課程篇五
            技法一:排比假設式寫法
            作者不直接站出來議論抒情,而采取轉(zhuǎn)化為依托物的形式,用假設的句式,依據(jù)依托物展開議論抒情。每一依托物自成一段,全文由三到五段組成,這些段落之間是并列排比關系。文章的最后可精要總結。請看高考高分作文《我就是一道風景》的文章框架:
            如果說生命是一個不能重復的花季,那我便是百花叢中最耀眼的一朵。我傲立枝頭,……
            如果說生命是一條奔騰不息的河流,那我便是眾多河流中最激速的一條。我勇往直前,……
            相信自己,就是最大的成功。生于世界,我并不比別人少,也不比別人多,同頂炎炎烈日,同沐皎皎月輝,只要我一直在努力,展示自己的才華、個性與風采,那么我就沒有必要去仰視別人而看輕自己,因為我就是一道最美麗的風景。
            技法二:一語串珠式寫法
            在每段的段首都使用同一句話,用這句話串起若干個片斷。這種寫法由于非常清晰地使用了同一句話,使讀者感覺文章雖有多個片段組成,但卻緊緊聯(lián)成一體。請看高考高分作文《與你為鄰》的文章框架:
            年輕的心,代表著永恒;年輕的心,吟唱出歡樂;年輕的心,充滿了憧憬。與年輕的.心為鄰,便總是在年輕的期待中,默默地劇烈著,狂熱著,奔跳著,那是一種執(zhí)著,一腔熱忱,一份勇氣。
            我驕傲,因為我與年輕的心為鄰。當百花點綴大地以多姿,……
            我驕傲,因為我與年輕的心為鄰。當驕陽烘托出大地的輝煌,……
            我驕傲,因為我與年輕的心為鄰。當碩果充實著大地,……
            我驕傲,因為我與年輕的心為鄰。當枯葉顯露著大地的沉寂,……
            年輕的心是一首四季之歌,年輕的心閃爍著不變的承諾,與年輕的心為鄰,永遠年輕!
            該考生在文章的主體部分安排了四個段落,每一段都用同一個句子“我驕傲,因為我與年輕的心為鄰”開頭,不僅把文章各部分緊密地聯(lián)系在一起,使得全文“形不散而神也不散”,而且在回環(huán)疊唱之中加深了讀者的認識,增強了文章的情感表達。
            技法三:故事組裝式寫法
            通過敘述幾個故事,“組裝”而成整篇文章。當然,這多個故事必須始終服務于文章的主題,而且敘述時要有必要的連接,除了敘述故事之外,要有精要的議論以闡發(fā)故事的主旨。請看高考高分作文《無可逃避》的文章框架:
            (開頭段,排比點題)
            海倫?凱勒的故事(敘寫故事+闡發(fā)主旨)
            魯迅的故事(敘寫故事+闡發(fā)主旨)
            沙漠小鎮(zhèn)迪拜的故事(敘寫故事+闡發(fā)主旨)
            (結尾段,升華總結)
            該考生以三則小故事為主體,“組裝”成了全篇文章,最后加以升華總結,深化了文章的主旨。文章雖是講道理,但由于借助于多個故事展開,因而顯得形象生動。
            技法四:導入生發(fā)式寫法
            在文章的開頭用一個現(xiàn)實中的小場景或小故事導入,然后全文在這個導入的基礎上生發(fā)開來。導入部分與后邊生發(fā)的部分,其主旨是完全一致的。請看高考高分作文《高貴的選擇》的文章開頭:
            出人意料,里瓦爾多兩腳一閃,好似攻球,實為假射。德國球員都跟著里瓦爾多的腳跑起來了。但是,球卻被里瓦爾多輕輕撥到不遠處的羅納爾多身邊。德國隊還沒弄清怎么回事,羅納爾多一腳抽射,漂亮!真是三秒內(nèi)的精彩瞬間。
            球賽結束了,激動的我還在想著里瓦爾多的選擇。……
            該考生用里瓦爾多讓球的場景導入,并在此基礎上生發(fā)議論開去,最后加以總結,成就了一篇考場佳作,不能不說,這正是謀篇藝術的功勞。
            日語考研考哪幾門課程篇六
            從六月底收到北二外的錄取通知書為止,我的考研路正式劃上了一個圓滿的句號。每個人的考研路都有各自的艱辛,也有各自的收獲。在這里我想跟大家分享我的復習經(jīng)驗,希望能給后面的研友一些參考和啟發(fā)。
            一、關于復習方針
            二、關于專業(yè)和考試科目
            三、關于參考書目
            四、關于各科復習方法解析
            五、關于復習計劃和作息時間
            六、關于分數(shù)目標和復試比例
            七、關于復試內(nèi)容及準備
            八、總結
            一、關于復習方針
            我是高考錄取到日語專業(yè)才開始接觸日語的,大學期間把日語一級和英語四六級都過了,兩科基礎還算不錯。11年7月畢業(yè)參加工作,10月底決定辭職考研,11月2號回到家里正式開始備考,最后初試成績?nèi)缦拢嚎偡?02分,政治73,英語75,基礎日語127,綜合日語127。
            我的備考時間很短,在“短道速滑”的過程中,我的大方針是:知己知彼,對癥下藥。這樣才能以最高的效率盡可能拿到最多的分數(shù)。
            首先是“知己”。認真分析自己的學力,以及在各科上的知識水平,能夠幫助你更有效率地分配復習時間,以及更有針對性地做練習題。
            其次是“知彼”,我的做法是對每一科進行分數(shù)構成分析,以確定我的復習計劃和每科甚至精確到每題的分數(shù)目標。
            在“知己知彼”后,就可以對癥下藥啦。我會在每個復習階段用北二外各科真題給自己做一次模擬考,通過分析考試分數(shù)來發(fā)現(xiàn)自己在哪科哪題哪個知識點上失分了,從而及時查漏補缺。
            此外,不管你是短道速滑族還是長跑族,都必須重視的兩點是:計劃和總結。制訂科學的復習計劃并認真加以執(zhí)行,同時能夠通過分析總結每周學習成果來及時對復習計劃加以微調(diào),對你的復習有事半功倍的效果。
            二、關于專業(yè)和考試科目
            北二外日語語言文學專業(yè),學制三年,共有四個方向,分別是:語言學(日本語教育)、日本文學、社會文化、翻譯口譯(同聲傳譯)。這四個方向的初試試題是一樣的,復試形式也一樣,只是面試導師組不同。
            考試科目共四門,分別是:政治,二外(英法德俄西任選,我選的是英語),基礎日語,綜合日語。其中政治和二外的總分均為100分,基日和綜日150分,共500分。其中政治是統(tǒng)考,其他三門都由北二外自主出題。
            三、關于參考書目
            在的招生簡章中,給出了對兩門專業(yè)課的'參考書目:
            615基礎日語:
            《基礎日語教程》(二、三、四冊)潘壽君等旅游教育出版社,.3
            《日語高年級教程》(上下冊)謝為集等北京大學出版社,2007.9
            815綜合考試(日):
            《漢日翻譯教程》蘇琦商務印書館重排版,.10
            《中日鄉(xiāng)土文化研究》鐵軍等中國傳媒大學出版社,.5
            《日本概況》江新興等旅游教育出版社,2007.4
            《新綜合國語便覽》(日)三好行雄等編東京,第一學習社,1978;
            《基礎日語教程》:是北二外自編自用的專業(yè)課教材,這本書的重點在于:課后練習題,原因是基礎日語科目有幾年曾經(jīng)出現(xiàn)過將某冊某課的課后練習題原原本本搬過來當考試題的情況。這里不是讓大家把每課的課后練習題都背下來,那樣就太荒唐啦。只是提醒大家注意回歸課本,鞏固基礎!我當時時間不多,所以沒有仔細閱讀每課課文,只是跟備考一級一般地看了課后單詞、語法和句型,另外認真做了每課的課后練習題。這在第一階段的復習當中很重要,打好了基礎,才能繼續(xù)往上提升喲。
            《日語高年級教程》:我只看了前面幾課。這本書如果有時間認真看下去的話,對一些高級詞匯、文學表現(xiàn)肯定會有提高的。整體文學素養(yǎng)上去了,往淺了說對專業(yè)科目里的閱讀題和翻譯題會有幫助,往深了說是整個專業(yè)課水平的提升。我建議的一種用法是:拿這套書來做晨讀晚讀的材料。當然你也可以把它當課本學,或者當小說看。
            《漢日翻譯教程》:這本書值得在考完研后加以多次研讀。其實翻譯是個人功底的展現(xiàn),靠的是日積月累。這本書里的內(nèi)容有很大可能不會出現(xiàn)在試題中,但里面介紹的翻譯方法和注意點等值得學習。
            《中日鄉(xiāng)土文化研究》:我木有看啊,誰能告訴我里面是說啥的。
            (中國大學網(wǎng)考研)
            日語考研考哪幾門課程篇七
            姓名:
            國籍:中國
            目前所在地:廣東省民族:漢族
            戶口所在地:湖北身材:174 cm65 kg
            婚姻狀況:未婚年齡:21 歲
            求職意向及工作經(jīng)歷
            人才類型:普通求職
            應聘職位:日語翻譯:日語、日語翻譯、外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理:
            工作年限:1職稱:無職稱
            求職類型:全職可到職日期:隨時
            月薪要求:20xx--3500希望工作地區(qū):廣東省 廣州 深圳
            個人工作經(jīng)歷:
            公司名稱:上海**有限公司起止年月:20xx-07 ~ 20xx-10
            公司性質(zhì):外商獨資所屬行業(yè):商業(yè)服務
            擔任職務:日語客服
            工作描述:1.接聽24小時日語客服電話,及時處理客戶遇到的疑惑和問題。
            2.不定時地和日本客戶進行溝通,及時了解客戶的各種情況。
            3.收集,整理,查核客戶資料,做一定的銷售工作。
            離職原因:
            畢業(yè)院校:長江大學
            所學專業(yè)一:日語所學專業(yè)二:
            受教育培訓經(jīng)歷:
            起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號
            20xx-0920xx-07長江大學日語日語國際一級
            教育背景
            外語:日語優(yōu)秀
            國語水平:精通粵語水平:一般
            語言能力
            工作能力及其他專長
            日語通過國際一級和專業(yè)八級,精通聽說讀寫。
            適應能力強,能很快的融入公司。
            詳細個人自傳
            有責任感、團隊合作精神,能吃苦耐勞,興趣廣泛,擁有較強的`組織能力和適應能力,并具有良好的身體素質(zhì)。能以積極平和的心態(tài)面對人生的各種成功和困難。
            日語考研考哪幾門課程篇八
            首先我想說下復習書籍的選擇:2011大綱是最經(jīng)典的。價格和最新版的差不多但是新版的單詞刪掉了漢語詞義和注音假名。11版的只有復印版,質(zhì)量差的話注音有些模糊,大家再買之前可以咨詢老板買質(zhì)量稍微好一點的,其次是吳思佳的全國碩士研究生入學考試日語文字詞匯全攻略可以作為補充,這本詞匯書的漢語解釋比較全并且附有例句。明王道的詞匯書也還不錯,根據(jù)在考試中出現(xiàn)的出現(xiàn)頻率刪除了部分冷詞。詞匯書在吳思佳和明王道中選一即可不用全買。一是劃不來。二是一本也看不精浪費時間和精力。閱讀的話用趙敬的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試日語全新模擬題集,這本書的內(nèi)容包括真題和模擬題,在最新版出來之前(八月份左右)可以用《讀解真題全攻略及實戰(zhàn)模擬題(2級)(讀解80篇)趙敬》里面的文章附有中文釋義有利于理解和背誦,而且那里面的題型與考研題型相似。完形填空的話用易友人的《考研日語指南》,也是八月份左右出來,里面的語法很全,不必買最新版的。新版只是更新了一年的真題解釋,其他方面大同小異。的話應該是最頭痛的因為可以選擇的資料太少,這一點明王道的作文紅寶書可解燃眉之急,把上面的范文和趙敬里面模擬題和真題的范文背一背就差不多了,這一環(huán)節(jié)可以放到后面一點。
            如果基礎不好的話建議學習標準日本語初中級,可以選擇到網(wǎng)上下載教程自學。自制力不好最好報個班,首先有約束監(jiān)督作用,其次,有人交流是件很美妙的事情。復習初期選擇靠譜穩(wěn)妥的輔導班來幫助自己理清頭緒,打牢基礎,像愛!考的老師還有多年幫助學生參加復試的經(jīng)驗,有幾個同學就在那上的輔導課,復試時還免費幫助模擬場景,回答問題什么的。然后我說一下我的復習方法:在記單詞方面可以用楊鵬的十七天搞定gre單詞,記玩新單詞后復習,感興趣的童鞋可以百度詳細的方法。閱讀,完形填空還有翻譯以語法考察為主,日語語法看起來好像很多,考研日語??嫉木涂寄敲磶追N,這個沒有別的巧,需要多練習反復做真題和老師的指導才能體會,這點明王道的閱讀寫作班對我?guī)椭艽?,尤其是開的yy課堂,有時候沒時間去聽,明王道的老師會錄好音上傳到群共享,這一點真的是讓人感到貼心,效果非常好,作文寫好后也可以發(fā)給老師,老師會在第二次課時給你改完,如果具有典型性的話會在課堂上講解(一定要寫哦!)。如果你沒有老師指導的話,可能要比別人多做幾倍的題花別人幾倍的時間才能考到和別人差不多的分數(shù)。還有日語出題不像英語花樣百出,如果你喜歡讀《天生人語》(滬江日語里有)運氣又好的話,可能遇到考研真題哦!
            最后是我最想說的,也是我認為最重要的。考研是個系統(tǒng)工程,無論你選擇考日語還是英語,這都是一場漫長而孤獨的航行?,F(xiàn)實與彼岸的距離,永遠不會因為美好的愿望而縮短,價值在抵達的時刻兌現(xiàn),而成本卻需在航行的過程中支付,而且是必須支付足夠多的成本,才能抵達彼岸兌現(xiàn)相應的價值,否則航程中付出的成本對于彼岸而言就失去了意義。
            無論考研結果如何,考研這一段航程的“終點”也只是人生這個大航程的下一個起點而已。“生命的意義在于開始!”開始!開始!開始!只有開始才是永恒的!只有開始,我們才能成功!letusbegin,begin,begintobeatanythingtowinsuccess!!!
            附注兩個考研過程中可能遇到的問題。
            1.如何提高學習效率?
            簡言之,效率高的特征是“目標明確、專注、思維活躍、方法對頭、精神飽滿、情緒樂觀、細致、扎實”。因此,要提高效率就是要向這些方面努力。首先要對自己需要做什么有個清晰的認識,其次要做到專注、細致、扎實(詳見第四章第二節(jié)),激勵自己以飽滿的精神和昂揚的斗志投入到備考工作中去,保持樂觀的心情。此外方法正確、身體狀態(tài)好也很關鍵,身體狀態(tài)不好是導致效率低下的重要原因,所以特別勸誡各位考研人一定堅持鍛煉身體,調(diào)節(jié)好飲食。
            2.考研怎么堅持下去?
            首先要盡力找到強大的自我激勵,給自己堅持下去的精神動力,從心理上戰(zhàn)勝考研;其次要盡力專注、扎實、細致地復習,用復習的成就來激勵自己繼續(xù)堅持下去。也可以考慮切斷退路法、與研友相互激勵法、閱讀勵志書刊法、聆聽豪放歌曲法等來激勵鞭策自己。尤其強調(diào)的一點是要堅持鍛煉身體,鍛煉不僅強身,而且強心,可謂一石二鳥。
            日語考研考哪幾門課程篇九
            有目標才有動力,明確目標院校與專業(yè)很關鍵!一般說來,那么定好專業(yè)之后,如何進行擇校?考生一定要綜合考慮院校招生政策、指標及自身情況進行選擇,不能盲目。以下是小編整理的日語專業(yè)考研學校排名資料,歡迎閱讀與收藏!
            1、北京外國語大學
            北外最具特色的是,全國首家日本學研究中心坐落在那里。該中心是由中日雙方代表中國教育部和日本國際交流基金聯(lián)合創(chuàng)辦,擁有大批中日比較研究和專門從事日語學研究的專家及教授。有著豐富的圖書資源,涵蓋了日本文化、日本文學、日本社會、日語語言學、日本語教育及日本經(jīng)濟等諸多方面,為廣大日本學研究者提供了良好的研究及科研資源,特別是研究生期間的資料查閱、文獻搜索都非常方便,其他學校的日語語言文學專業(yè)師生都會想辦法更好地利用這一寶貴資源。此外,北外的日語系是全國屈指可數(shù)的日語語言文學碩士、博士學位授予單位,現(xiàn)有教師21名,其中教授2名、副教授8名。研究生教育重點培養(yǎng)從事高等院校及科研機構的教學和科研人才,畢業(yè)生活躍在我國外交、外貿(mào)、新聞以及各大企業(yè)等各行業(yè)。
            開設專業(yè)及方向:
            日語系:日語語言學、日本文學、日本社會文化、翻譯;
            日研中心:日語語言學、日本語教育、日本文學、日本社會文化、日本社會經(jīng)濟。
            2、上海外國語大學
            上外學科設置完備,語種齊全,同時擁有貫穿???、本科、研究生、成人教育、網(wǎng)絡教育、留學生等各級各類教學體系和科研院所,擁有外語語種16種,同時配有與外語相關的專業(yè)15種。同時學校還設有多種獎學金助學金,人性化管理,針對外語類大學學費昂貴的弊端,給學生們提供更多的就業(yè)實踐機會,并同時減輕了學生的生活負擔。其日語系現(xiàn)更名為"日本文化經(jīng)濟學院"?,F(xiàn)有教授7人,副教授10人?,F(xiàn)任院長許慈惠教授專攻日語語言學研究,在詞匯語法領域頗有建樹。日語系的學生在求學階段不但要掌握日語語言方面的基礎知識,而且要求了解日本政治、歷史、經(jīng)濟、文化,并在日語技能方面要求聽、說、讀、寫、譯五種技能融會貫通。另外,學院的一大特色便是設有兩個全國獨一無二的專業(yè):復合專業(yè)——國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(日語),雙語專業(yè)——日語專業(yè)(副修英語)。碩士課程有日語語法、日本文學、詞匯和經(jīng)貿(mào)日語四個研究方向。并且該院日語語言文學碩士被教育部指定為全國唯一的大學日語教師在職攻讀碩士學位的`培訓基地。畢業(yè)生分別在我國經(jīng)濟、外交、科技和教育等領域發(fā)光發(fā)熱,由于注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)因此很有競爭力。
            3、大連外國語學院
            大連外國語學院前身是大連日語??茖W校,在大連學日語,可以說是占盡了天時、地利、人和。大外日語師資力量雄厚,擁有的日語專業(yè)教師、研究生、本科生數(shù)量均為全國各高校日語專業(yè)之最?,F(xiàn)有專任教師138人,其中教授9人,副教授43人。日語學院下設"日本文化研究中心"、"日本詩歌研究中心"、"日本文學研究所"、"中日比較語言文化研究所"、"日本語教育研究所"、"日本語應用語言研究所"六個科研機構。大外日語最大的特色就是聯(lián)合辦學代培計劃。不單從日語專業(yè)基礎知識結構出發(fā),還發(fā)展了包括語言學、文化、計算機、國貿(mào)、導游、法學、管理等與語言相關的多種專業(yè)。其中法學與吉林大學合辦,管理學與大連理工合辦,畢業(yè)生可在扎實掌握日語基礎運用能力的基礎上,還能獲得相關具體專業(yè)的畢業(yè)證學位證。
            研究方向:
            日本文學——文史學、作家及作品研究、文體研究等;
            日本語言——語言學、修辭學、教學法等;
            日本文化——文化專題研究、中日比較文化等。
            1、南開大學
            在綜合大學中,提到日語,就不能不提南開大學。作為綜合性重點大學南開,日語專業(yè)的辦學水平是全國一流的。在日本語能力測試的輔導用書中,我們看到最多的都是南開大學出版社的書籍,他們所編纂的輔導用書質(zhì)量高,重點突出。曾經(jīng)有同學說:"手拿南開的詞匯語法復習材料,國際一級通過不是問題。"南開大學日本語言文學系擁有教師15人,其中教授3人,副教授10人。其研究生培養(yǎng)方向主要分為:日本語學方向、日本文學方向、何日本文化方向。具體來說,日本語學主要涉及日語詞匯學、日中語言文化比較研究等領域;日本文學主要研究日本古典文學、日中文學比較等;日本文化方面主要進行日本文化研究、日中文化比較研究等領域的探討。
            南開的主要專業(yè)課授課采取學生發(fā)表讀書體會和師生互相提問、回答并討論的方式,通過課下學生對資料的查閱及整合,課上以研究討論會的形式組織教學,一定程度上提高了學生動手查閱和分析篩選資料的能力。同時,南開大學還另設有日本研究院。本院屬于國家重點學科,博士學位授予單位。是對日本進行綜合性研究的實體學術機構。現(xiàn)有教授7人,且均為博士生導師,副教授10人。主要研究方向為:日本政治史(博士學位授予權)、日本經(jīng)濟史(博士學位授予權)、日本近代外交史(中日關系史,博士學位授予權)、日本社會史(家族制度史,博士學位授予權)、日本文化史(洋學史)、日本經(jīng)濟(碩士、博士授予權)、日本政治。
            招生方向:
            外國語學院:日本語學、日本文學、日本文化專業(yè)。
            2、吉林大學
            吉林大學日語研究生招生分為兩個機構接收:專業(yè)日語和公共日語。也就是說,專業(yè)日語由外國語學院日語系招生;公共日語由公共外語學院招生;但兩大專業(yè)的畢業(yè)生都屬于語言及應用語言學的碩士研究生。吉大日語的畢業(yè)生去向廣泛,現(xiàn)主要集中在大企業(yè)或者政府外交部門,以及高??蒲袡C構和出版社等崗位。
            研究方向:日本語學、日本文學、日本文化。
            3、武漢大學
            武漢大學為近代中國第一批國立大學。其外國語學院日文系現(xiàn)有教師15人,教授2人,副教授5人。在武大日文系學習,要求我們同時具備日語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等多方面的基本理論和基礎知識。擁有一定的科學研究能力,但是由于武漢大學學科相對綜合,因此報考武大日文系的競爭不是很激烈,適合成績中上的考生為之努力。
            研究方向:日本語言學方向、日本文學方向、翻譯學方向。