總結是提升自己能力和素質(zhì)的重要手段，不可忽視的一環(huán)。在總結的過程中，我們要盡量客觀公正，真實記錄自己的觀察和感受。接下來給大家分享幾篇優(yōu)秀的總結案例，相信會給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
國慶節(jié)活動總結小班篇一
1、廣泛宣傳，明確思想。元一名城小學通過張貼通知、廣播，聯(lián)系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，倡議全校學生登錄網(wǎng)站參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
2、高度重視，用心組織。元一名城小學高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網(wǎng)上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內(nèi)容。并要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。
3、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網(wǎng)上簽名之外，我們還利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內(nèi)涵，激發(fā)學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
4、加強督導，力爭實效。社區(qū)成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內(nèi)容主題突出、健康向上、力爭實效。自9月23日至10月10日，參加網(wǎng)上簽名寄語的學生人數(shù)達到1200多人，師生向國旗敬禮980余次。
本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發(fā)了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
國慶節(jié)活動總結小班篇二
x年10月1日，是中華人民共和國建國第x周年，為隆重歡度國慶節(jié)，9月30日，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育，國慶節(jié)前后，到處張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為教育契機切入主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、香港、澳門是我國的領土。
全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強，教師們音色優(yōu)美，聲音洪亮，富有感染力。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
通過一系列活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷，學唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)活動總結小班篇三
我社區(qū)以“我與祖國共奮進”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的.文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現(xiàn)廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
1、組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
2、人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員70余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
1、延續(xù)優(yōu)質(zhì)服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便；平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
2、營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國發(fā)展歷程，多項慶?；顒訝I造出喜迎祖華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
國慶節(jié)活動總結小班篇四
在這舉國歡慶的日子里，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認識，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易。
唱國慶——通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動；各班級還制作國旗、繪畫x等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，增進了親子間的'感情，讓幼兒體驗到了創(chuàng)作的快樂!
國慶節(jié)活動總結小班篇五
“遲日江山麗，春風花草香“，春分剛過的暖春時節(jié)，小（二）班的教師們精心組織了一次春游活動。2013年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的機會，給教師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。
春游活動已然結束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學校和教師的精心構思和組織策劃，發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學校！
國慶節(jié)活動總結小班篇六
今年，是我們偉大祖國建國第xx個年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小?國慶征文"活動。
這次活動實現(xiàn)了預期目的，達到了對學生進行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個
教學
班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內(nèi)容建康、思想進步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學生的思想，培養(yǎng)了學生的愛國愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。
同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。
國慶節(jié)活動總結小班篇七
1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖**親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認真嗎。
還不錯啊，都聽得很認真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認識中國的國旗也要認識一些其他國家的`國旗，中國與世界相連。
好了，國旗分好了，我們開始邊認國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認識了多個國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認識。家長在家里時可以引導寶貝再復習一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！
國慶節(jié)活動總結小班篇八
小班幼兒特別愛動，也會亂跑，經(jīng)常會發(fā)生小事故。因此，我們每天會教育小朋友，不可打架，要注意安全等等之類的知識。有時候會播放關于安全的'碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發(fā)生小打鬧現(xiàn)象。我們會及時阻止，并且教育小朋友。
家長對這么小的幼兒在園難免會擔心，我們會通過接送時間跟家長反映情況，在周五還會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，清楚反映幼兒一周的生活學習情況。我們也通過手冊了解孩子的另一面，對不足的進行教育，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課，了解幼兒的半日學習情況。
在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很煩惱，因為他們有些人太調(diào)皮了。但是我會想：調(diào)皮是每個孩子都有的，只是需要時間，用正確的方式去改變這種調(diào)皮。我不會因情緒而影響其他工作，按時完成教案，準備教具，上好每一節(jié)課。以上便是我的三月份工作，對于有不足的地方，我會爭取改正的。
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內(nèi)容和要求
1、制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）
3、即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復）。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）
順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。
國慶節(jié)活動總結小班篇九
今年是國慶_周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
國慶節(jié)活動總結小班篇十
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范文1：
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五。
憶《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最。
佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面。
的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，
很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主。
動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互。
國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。
亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了。
全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領。
導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放。
活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳。
細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子單上，我們誠懇的邀請。
家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。
與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將。
進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排。
了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，
同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及。
時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主。
題學習的內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)。
日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對。
于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地。
指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了。
孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、
家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努。
力的結果。墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和歡樂中國行國慶在進行為內(nèi)容設。
計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與。
富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與。
自己的爸爸媽媽一同去說。
說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域。
是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感。
受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的。
愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國。
媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活。
動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請。
了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個。
班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大。
力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：
孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
范文2：
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽65歲華誕即將來臨之際，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行頌祖國詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮!、祖國媽媽。
生日快樂!祖國萬歲!在孩子們的歡呼聲中，元陽縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年!和心懷感恩放飛夢想背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。歡樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，慶國慶活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自。
己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂!還增強了。
幼兒我是中國人的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛。
國教育。
幼兒。
今年是國慶**周年，
為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)幼兒的特點開。
展一系列的活動。國慶要。
到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。
有的幼兒一看到主題墻上。
的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教。
育的最佳時機，我們也會。
不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂。
亮亮，就是要慶祝祖國媽。
媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝。
賀呢?兒歌最亮最亮五顆星。
歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。除了讓。
幼兒切身感受國慶節(jié)，我。
們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛。
祖國的情感。孩子們通過。
的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物，提供給幼。
兒表達表現(xiàn)的機會，活動。
好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，
讓幼兒充分感受到節(jié)日快。
加熱愛我們的祖國了。
為了給家長和幼兒。
間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在國慶節(jié)假。
期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以綠色環(huán)。
還有平面的繪畫手工，
由此可見家長的想象力也是不可估量的。在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料。
一個欣賞、學習、交流。
的平臺。
通過此次親子手工。
了孩子們在成長中快樂的畫面!
國慶。
展一系列的活動。
國慶要到了，為營。
告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，
唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感。
受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀。
好選擇作畫、歌唱表演、
過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．。
通過一系列的活動，
加熱愛我們的祖國了。
張春霞2013年10月8日。
最新。
金秋送爽，國旗飄。
將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.活動方案和活動。
備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案。
制定完成后于活動前匯報。
于領導進行審核。
2.家園合作方面：
計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我。
到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子。
單上，我們誠懇的邀請家。
長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與。
此同時我們逐步將通知張。
貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長。
對活動的了解，并取得家。
長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：
僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題。
的陸續(xù)開展，我們及時在。
主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學。
習的內(nèi)容，更好的幫助它。
們進行親子互動。
二、活動組織過程。
2.通過國慶主題墻。
的收集都是大家共同努力的結果。墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和歡樂中國。
行國慶在進行為內(nèi)容設計。
完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富。
強!孩子們都非常喜歡去欣。
賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說。
講講，主題墻起到了非常。
好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域。
活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲。
透在幼兒一日生活中。我。
們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到。
的名山名河等圖片，都是。
孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受。
到了祖國的地大物博，感。
受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國。
媽媽的愛，我們開展了家。
情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小。
航媽媽指揮兩個班的小朋。
友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活。
動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲。
得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂。
上的活動補充完整，還進。
行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課。
堂上學的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長。
積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，
還知道了各風景區(qū)的特點，
不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
和孩子們一起進行。
還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的。
是驚喜，很多知識孩子們。
擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是。
紅歌大賽，家長們給予我。
們高度的評價......
隨著本次活動的圓。
情感。
幼兒。
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五。
星紅旗是中國的國旗，自。
己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中。
國人，激發(fā)幼兒作為中國。
人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一。
系列教育教學活動，分。
紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日。
教育的契機，發(fā)動家長收。
共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進。
行交流了解，和平行班級。
王老師相互商討活動的安排，初步對國慶節(jié)主題的展開工作有了一。
個大致的輪廓，我們利用。
和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關。
的課程進行了調(diào)整，美術。
為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故。
事《月亮船》等。從課程的。
安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將。
活動計劃與方案制定完成。
后于活動前匯報于領導進行審核。
2、家園合作方面：
計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我。
到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子。
單上，我們誠懇的邀請家。
長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與。
此同時我們逐步將通知張。
貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長。
對活動的了解，并取得家。
長的全面支持。
3、環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安。
排了親子制作《國旗》，并。
懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何。
尊重國旗。隨著主題的陸。
續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能。
及時了解我們主題學習的。
內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國。
愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國。
行國慶在進行’為內(nèi)容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充。
分體現(xiàn)了祖國的美麗與。
富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與。
自己的爸爸媽媽一同去說。
說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3、通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)。
域活動將教學目標滲透在幼。
兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放。
幼兒與家長收集到的名山。
名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣。
賞的過程中，感受到了祖。
國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義。
情感。
4、愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖。
國媽媽的愛，我們開展了家。
情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小。
航媽媽指揮兩個班的小朋。
友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1、孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：
孩子不僅能將課堂上的活。
動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)。
可棒啦，經(jīng)常將課堂上學。
的內(nèi)容帶回家表演。
2、家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美。
麗的名勝古跡等，還知道。
了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3、老師的收獲。
和孩子們一起進行教育活動，我們收。
獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特。
產(chǎn)時，還主動的將手中的。
特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識。
孩子們都能熟練掌握，而。
且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物。
品主動擺放整齊;和家長的。
交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們。
給予我們高度的評價??
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了。
國旗的制作等活動，體驗。
了成功的快樂，為第646國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們。
了解有關國慶的知識，培。
養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
“我。
今年的中秋節(jié)恰逢。
國慶66周年，為認真貫徹落實市委宣傳部、文明辦關于深化“我們。
的節(jié)日”主題活動的工作。
了喜慶熱烈、文明祥和的環(huán)境。
首先，是一年級新。
生在隊會課上練習“鞠躬禮”。為了給孩子們培養(yǎng)我國尊重長輩、尊。
重他人、謙遜有禮的優(yōu)良。
傳統(tǒng)美德，我校一年級的新生在隊會課上學習我?！八拇笮幸?guī)”中“微。
笑問好”的要求，練。
習“鞠躬禮”，讓學生從小受到我國傳統(tǒng)教育的熏陶，學會禮貌待人，做文明有禮的學生。
第二，是誦讀愛國。
校積極組織各班開展“誦讀愛國詩詞”的活動，使學生能親身參與到。
誦讀愛國詩篇、解讀經(jīng)。
典的活動中來，讓學生從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，豐富知識，提高。
修養(yǎng)，陶冶情操，還增強。
了民族自豪感和使命感。
第三，是通過班級。
里的多媒體感受祖國發(fā)展和強盛。為讓學生感受到祖國的發(fā)展和繁。
榮昌盛，我校利用多媒體。
讓學生觀看歷年國慶閱兵儀式等視頻，使學生在莊嚴、隆重、熱烈。
的氣氛中感受到祖國的強。
大，融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產(chǎn)黨好、
社會主義好、改革開放好、
偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝中華人民共和國成。
立66周年、迎接黨的十八。
大勝利召開營造濃厚氛圍。
第四，各班都出版。
了一期“國慶節(jié)”主題的黑板報，讓學生了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學。
生的傳統(tǒng)觀念和意識，
增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委《關于運用重。
要時間節(jié)點深化“我的中。
國夢”主題教育實踐活動通知》精神，“十一”期間，xx區(qū)教科體局。
積極行動，組織開展了。
一是運用網(wǎng)絡陣地，
開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。節(jié)日期間組織全區(qū)中小學生
登錄中國文明網(wǎng)、央視。
網(wǎng)、江西文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)，上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，以
此深化“我的中國夢”主。
奮發(fā)向上。學生的感言寄語文字質(zhì)樸、風格清新，感情真摯、令人。
鼓舞，充分展示了當代學。
生的愛國之心、報國之志。
二是開展“我們的。
節(jié)日#8226;國慶”主題手抄報評比活動。圍繞唱響“我們的節(jié)日”這一。
主題，各學校精。
了節(jié)日氣氛。
情操，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。
小一。
金秋送爽，國旗飄。
設計了一節(jié)國慶節(jié)主題活動《紅旗鎮(zhèn)美麗》。
幼兒喜歡動手自己。
色的，有“一顆大星星，
四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝。
篇三：國慶假期安全教育主題班會教案。
班會。
主題：國慶假期安全教育。
班會時間：2010年。
9月。
班會地點：教室。
活動目的：
1、通過這次主題班。
會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自。
護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動過程：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)。
則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑。
馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎。
自行車。
4、遵守公共秩序，
排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車。
時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、
防火安全。
1、不要到河邊、水。
庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導。
下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接。
電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高。
壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得。
攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用。
煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的。
個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食。
品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品
一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意。
洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防。
止消化不良。
四、其他方面的安。
全
1、不要輕信陌生人，
陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親。
訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出。
而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤。
氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆。
物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉。
幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意。
識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受。
陌生人不被陌生人的甜言。
蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長。
做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。
暑期時間較長，希。
望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并。
按時完成暑假作業(yè)。
總之，只要我們處。
到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
國慶。
展一系列的活動。
國慶要到了，為營。
告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，
唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感。
受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀。
好選擇作畫、歌唱表演、
過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．。
通過一系列的活動，
加熱愛我們的祖國了。
張春霞2013年10月8日。
篇五：關于國慶中秋假期安全教育主題班會記錄。
國慶。
中秋假期安全教育主題班會記錄時間：2012年9月26日地點：1-606教室。
參與人員：輔導員。
吳強，09臨床3班全體同學同學活動主題：國慶假期安全教育。
記錄人；鄔滿金。
活動目的：
1、通過這次主題班。
會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自。
護的本領；珍惜生命，健康成長。活動過程：
輔導員吳老師強調(diào)。
面強調(diào)需要注意的幾個問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)。
則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑。
馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎。
自行車。
4、遵守公共秩序，
排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車。
時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全。
1、不要到河邊、水。
庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在安全情況下。
國慶節(jié)活動總結小班篇十一
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝;祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數(shù)民族游戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分。
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節(jié)日的氣氛。
通過此次幼兒園活動，讓幼兒們認識了祖國的生日，對中國也有了初步的認識;在歡樂的少數(shù)民族游戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感。
在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。
國慶節(jié)活動總結小班篇十二
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。
通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來?；顒又型ㄟ^觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感?！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶?；顒?，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
2、幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
3、通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。
國慶節(jié)活動總結小班篇十三
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間，_幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據(jù)親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來?；顒又型ㄟ^觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感?！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。
幼兒園小班國慶節(jié)的活動總結
國慶節(jié)活動總結小班篇十四
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第71個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū)、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
國慶節(jié)活動總結小班篇十五
今年是國慶71周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
國慶節(jié)活動總結小班篇十六
一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了中華人民共和國的65華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。
一、指導思想：進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發(fā)展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現(xiàn)對祖國的熱愛。
二、活動時間：9月27日——10月8日
三、活動安排：為期一周的“我愛祖國”的主題活動，內(nèi)容如下：
1、國旗下講話——9月28日（周一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。
2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節(jié)專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》里的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，贊美祖國，激發(fā)學生的愛國情感。
3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。
4、以中隊為單位，9月27－10月10日，開展一次《我愛祖
國》的感恩活動，形式要多樣，搞出特色。
5、以中隊為單位，出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。
6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片
7、用真心為校園做一件小事，以集體主義教育激發(fā)學生的愛國熱情。
8、放國慶節(jié)期間，感受家鄉(xiāng)人民的愛國情懷，積極參與到社區(qū)的愛國主義活動中。
四、總結評價：根據(jù)參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。
國慶節(jié)活動總結小班篇一
1、廣泛宣傳，明確思想。元一名城小學通過張貼通知、廣播，聯(lián)系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，倡議全校學生登錄網(wǎng)站參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
2、高度重視，用心組織。元一名城小學高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網(wǎng)上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內(nèi)容。并要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。
3、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網(wǎng)上簽名之外，我們還利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內(nèi)涵，激發(fā)學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
4、加強督導，力爭實效。社區(qū)成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內(nèi)容主題突出、健康向上、力爭實效。自9月23日至10月10日，參加網(wǎng)上簽名寄語的學生人數(shù)達到1200多人，師生向國旗敬禮980余次。
本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發(fā)了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
國慶節(jié)活動總結小班篇二
x年10月1日，是中華人民共和國建國第x周年，為隆重歡度國慶節(jié)，9月30日，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育，國慶節(jié)前后，到處張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為教育契機切入主題，開展了一系列教育活動，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌，增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡，知道、香港、澳門是我國的領土。
全體教師積極報名，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強，教師們音色優(yōu)美，聲音洪亮，富有感染力。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿，富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
通過一系列活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷，學唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)活動總結小班篇三
我社區(qū)以“我與祖國共奮進”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的.文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現(xiàn)廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
1、組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
2、人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員70余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
1、延續(xù)優(yōu)質(zhì)服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便；平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
2、營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國發(fā)展歷程，多項慶?；顒訝I造出喜迎祖華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
國慶節(jié)活動總結小班篇四
在這舉國歡慶的日子里，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認識，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易。
唱國慶——通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動；各班級還制作國旗、繪畫x等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，增進了親子間的'感情，讓幼兒體驗到了創(chuàng)作的快樂!
國慶節(jié)活動總結小班篇五
“遲日江山麗，春風花草香“，春分剛過的暖春時節(jié)，小（二）班的教師們精心組織了一次春游活動。2013年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的機會，給教師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。
春游活動已然結束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學校和教師的精心構思和組織策劃，發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學校！
國慶節(jié)活動總結小班篇六
今年，是我們偉大祖國建國第xx個年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小?國慶征文"活動。
這次活動實現(xiàn)了預期目的，達到了對學生進行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個
教學
班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內(nèi)容建康、思想進步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學生的思想，培養(yǎng)了學生的愛國愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。
同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。
國慶節(jié)活動總結小班篇七
1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖**親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來看看寶貝們聽得認真嗎。
還不錯啊，都聽得很認真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認識中國的國旗也要認識一些其他國家的`國旗，中國與世界相連。
好了，國旗分好了，我們開始邊認國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。
中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、意大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認識了多個國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認識。家長在家里時可以引導寶貝再復習一下賀卡上的國旗吆。
你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂！
國慶節(jié)活動總結小班篇八
小班幼兒特別愛動，也會亂跑，經(jīng)常會發(fā)生小事故。因此，我們每天會教育小朋友，不可打架，要注意安全等等之類的知識。有時候會播放關于安全的'碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發(fā)生小打鬧現(xiàn)象。我們會及時阻止，并且教育小朋友。
家長對這么小的幼兒在園難免會擔心，我們會通過接送時間跟家長反映情況，在周五還會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，清楚反映幼兒一周的生活學習情況。我們也通過手冊了解孩子的另一面，對不足的進行教育，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課，了解幼兒的半日學習情況。
在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很煩惱，因為他們有些人太調(diào)皮了。但是我會想：調(diào)皮是每個孩子都有的，只是需要時間，用正確的方式去改變這種調(diào)皮。我不會因情緒而影響其他工作，按時完成教案，準備教具，上好每一節(jié)課。以上便是我的三月份工作，對于有不足的地方，我會爭取改正的。
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內(nèi)容和要求
1、制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）
3、即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復）。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）
順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。
國慶節(jié)活動總結小班篇九
今年是國慶_周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
國慶節(jié)活動總結小班篇十
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范文1：
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五。
憶《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最。
佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面。
的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，
很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主。
動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互。
國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。
亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了。
全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領。
導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放。
活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳。
細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子單上，我們誠懇的邀請。
家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。
與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將。
進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排。
了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，
同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及。
時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主。
題學習的內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)。
日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對。
于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地。
指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了。
孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、
家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努。
力的結果。墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和歡樂中國行國慶在進行為內(nèi)容設。
計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與。
富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與。
自己的爸爸媽媽一同去說。
說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域。
是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感。
受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的。
愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國。
媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活。
動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請。
了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個。
班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大。
力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：
孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
和孩子們一起進行教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
范文2：
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。9月29日上午，在祖國媽媽65歲華誕即將來臨之際，元陽縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行頌祖國詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮!、祖國媽媽。
生日快樂!祖國萬歲!在孩子們的歡呼聲中，元陽縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年!和心懷感恩放飛夢想背景的烘托下，中班的小朋友深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;大班哥哥姐姐的表演則顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。小班的孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。歡樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，慶國慶活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自。
己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂!還增強了。
幼兒我是中國人的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛。
國教育。
幼兒。
今年是國慶**周年，
為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)幼兒的特點開。
展一系列的活動。國慶要。
到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。
有的幼兒一看到主題墻上。
的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教。
育的最佳時機，我們也會。
不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂。
亮亮，就是要慶祝祖國媽。
媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝。
賀呢?兒歌最亮最亮五顆星。
歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。除了讓。
幼兒切身感受國慶節(jié)，我。
們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛。
祖國的情感。孩子們通過。
的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物，提供給幼。
兒表達表現(xiàn)的機會，活動。
好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，
讓幼兒充分感受到節(jié)日快。
加熱愛我們的祖國了。
為了給家長和幼兒。
間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在國慶節(jié)假。
期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以綠色環(huán)。
還有平面的繪畫手工，
由此可見家長的想象力也是不可估量的。在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料。
一個欣賞、學習、交流。
的平臺。
通過此次親子手工。
了孩子們在成長中快樂的畫面!
國慶。
展一系列的活動。
國慶要到了，為營。
告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，
唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感。
受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀。
好選擇作畫、歌唱表演、
過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．。
通過一系列的活動，
加熱愛我們的祖國了。
張春霞2013年10月8日。
最新。
金秋送爽，國旗飄。
將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.活動方案和活動。
備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案。
制定完成后于活動前匯報。
于領導進行審核。
2.家園合作方面：
計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我。
到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子。
單上，我們誠懇的邀請家。
長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與。
此同時我們逐步將通知張。
貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長。
對活動的了解，并取得家。
長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：
僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題。
的陸續(xù)開展，我們及時在。
主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學。
習的內(nèi)容，更好的幫助它。
們進行親子互動。
二、活動組織過程。
2.通過國慶主題墻。
的收集都是大家共同努力的結果。墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和歡樂中國。
行國慶在進行為內(nèi)容設計。
完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富。
強!孩子們都非常喜歡去欣。
賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說。
講講，主題墻起到了非常。
好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域。
活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲。
透在幼兒一日生活中。我。
們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到。
的名山名河等圖片，都是。
孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受。
到了祖國的地大物博，感。
受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國。
媽媽的愛，我們開展了家。
情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小。
航媽媽指揮兩個班的小朋。
友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活。
動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲。
得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂。
上的活動補充完整，還進。
行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課。
堂上學的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長。
積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，
還知道了各風景區(qū)的特點，
不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
和孩子們一起進行。
還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的。
是驚喜，很多知識孩子們。
擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是。
紅歌大賽，家長們給予我。
們高度的評價......
隨著本次活動的圓。
情感。
幼兒。
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五。
星紅旗是中國的國旗，自。
己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中。
國人，激發(fā)幼兒作為中國。
人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一。
系列教育教學活動，分。
紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日。
教育的契機，發(fā)動家長收。
共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進。
行交流了解，和平行班級。
王老師相互商討活動的安排，初步對國慶節(jié)主題的展開工作有了一。
個大致的輪廓，我們利用。
和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關。
的課程進行了調(diào)整，美術。
為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故。
事《月亮船》等。從課程的。
安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將。
活動計劃與方案制定完成。
后于活動前匯報于領導進行審核。
2、家園合作方面：
計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我。
到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子。
單上，我們誠懇的邀請家。
長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與。
此同時我們逐步將通知張。
貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長。
對活動的了解，并取得家。
長的全面支持。
3、環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安。
排了親子制作《國旗》，并。
懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何。
尊重國旗。隨著主題的陸。
續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能。
及時了解我們主題學習的。
內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國。
愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國。
行國慶在進行’為內(nèi)容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充。
分體現(xiàn)了祖國的美麗與。
富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與。
自己的爸爸媽媽一同去說。
說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3、通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)。
域活動將教學目標滲透在幼。
兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放。
幼兒與家長收集到的名山。
名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣。
賞的過程中，感受到了祖。
國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義。
情感。
4、愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖。
國媽媽的愛，我們開展了家。
情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小。
航媽媽指揮兩個班的小朋。
友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1、孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：
孩子不僅能將課堂上的活。
動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)。
可棒啦，經(jīng)常將課堂上學。
的內(nèi)容帶回家表演。
2、家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美。
麗的名勝古跡等，還知道。
了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3、老師的收獲。
和孩子們一起進行教育活動，我們收。
獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特。
產(chǎn)時，還主動的將手中的。
特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識。
孩子們都能熟練掌握，而。
且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物。
品主動擺放整齊;和家長的。
交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們。
給予我們高度的評價??
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了。
國旗的制作等活動，體驗。
了成功的快樂，為第646國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們。
了解有關國慶的知識，培。
養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
“我。
今年的中秋節(jié)恰逢。
國慶66周年，為認真貫徹落實市委宣傳部、文明辦關于深化“我們。
的節(jié)日”主題活動的工作。
了喜慶熱烈、文明祥和的環(huán)境。
首先，是一年級新。
生在隊會課上練習“鞠躬禮”。為了給孩子們培養(yǎng)我國尊重長輩、尊。
重他人、謙遜有禮的優(yōu)良。
傳統(tǒng)美德，我校一年級的新生在隊會課上學習我?！八拇笮幸?guī)”中“微。
笑問好”的要求，練。
習“鞠躬禮”，讓學生從小受到我國傳統(tǒng)教育的熏陶，學會禮貌待人，做文明有禮的學生。
第二，是誦讀愛國。
校積極組織各班開展“誦讀愛國詩詞”的活動，使學生能親身參與到。
誦讀愛國詩篇、解讀經(jīng)。
典的活動中來，讓學生從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，豐富知識，提高。
修養(yǎng)，陶冶情操，還增強。
了民族自豪感和使命感。
第三，是通過班級。
里的多媒體感受祖國發(fā)展和強盛。為讓學生感受到祖國的發(fā)展和繁。
榮昌盛，我校利用多媒體。
讓學生觀看歷年國慶閱兵儀式等視頻，使學生在莊嚴、隆重、熱烈。
的氣氛中感受到祖國的強。
大，融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產(chǎn)黨好、
社會主義好、改革開放好、
偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝中華人民共和國成。
立66周年、迎接黨的十八。
大勝利召開營造濃厚氛圍。
第四，各班都出版。
了一期“國慶節(jié)”主題的黑板報，讓學生了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學。
生的傳統(tǒng)觀念和意識，
增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委《關于運用重。
要時間節(jié)點深化“我的中。
國夢”主題教育實踐活動通知》精神，“十一”期間，xx區(qū)教科體局。
積極行動，組織開展了。
一是運用網(wǎng)絡陣地，
開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。節(jié)日期間組織全區(qū)中小學生
登錄中國文明網(wǎng)、央視。
網(wǎng)、江西文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)，上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，以
此深化“我的中國夢”主。
奮發(fā)向上。學生的感言寄語文字質(zhì)樸、風格清新，感情真摯、令人。
鼓舞，充分展示了當代學。
生的愛國之心、報國之志。
二是開展“我們的。
節(jié)日#8226;國慶”主題手抄報評比活動。圍繞唱響“我們的節(jié)日”這一。
主題，各學校精。
了節(jié)日氣氛。
情操，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。
小一。
金秋送爽，國旗飄。
設計了一節(jié)國慶節(jié)主題活動《紅旗鎮(zhèn)美麗》。
幼兒喜歡動手自己。
色的，有“一顆大星星，
四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝。
篇三：國慶假期安全教育主題班會教案。
班會。
主題：國慶假期安全教育。
班會時間：2010年。
9月。
班會地點：教室。
活動目的：
1、通過這次主題班。
會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自。
護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動過程：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)。
則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑。
馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎。
自行車。
4、遵守公共秩序，
排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車。
時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、
防火安全。
1、不要到河邊、水。
庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導。
下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接。
電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高。
壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得。
攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用。
煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的。
個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食。
品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品
一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意。
洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防。
止消化不良。
四、其他方面的安。
全
1、不要輕信陌生人，
陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親。
訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出。
而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤。
氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆。
物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉。
幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意。
識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受。
陌生人不被陌生人的甜言。
蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長。
做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。
暑期時間較長，希。
望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并。
按時完成暑假作業(yè)。
總之，只要我們處。
到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
國慶。
展一系列的活動。
國慶要到了，為營。
告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，
唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感。
受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀。
好選擇作畫、歌唱表演、
過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．。
通過一系列的活動，
加熱愛我們的祖國了。
張春霞2013年10月8日。
篇五：關于國慶中秋假期安全教育主題班會記錄。
國慶。
中秋假期安全教育主題班會記錄時間：2012年9月26日地點：1-606教室。
參與人員：輔導員。
吳強，09臨床3班全體同學同學活動主題：國慶假期安全教育。
記錄人；鄔滿金。
活動目的：
1、通過這次主題班。
會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自。
護的本領；珍惜生命，健康成長。活動過程：
輔導員吳老師強調(diào)。
面強調(diào)需要注意的幾個問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)。
則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑。
馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎。
自行車。
4、遵守公共秩序，
排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車。
時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全。
1、不要到河邊、水。
庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在安全情況下。
國慶節(jié)活動總結小班篇十一
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝;祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數(shù)民族游戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分。
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節(jié)日的氣氛。
通過此次幼兒園活動，讓幼兒們認識了祖國的生日，對中國也有了初步的認識;在歡樂的少數(shù)民族游戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感。
在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。
國慶節(jié)活動總結小班篇十二
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。
通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來?；顒又型ㄟ^觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感?！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶?；顒?，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
2、幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
3、通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。
國慶節(jié)活動總結小班篇十三
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間，_幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據(jù)親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來?；顒又型ㄟ^觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感?！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。
幼兒園小班國慶節(jié)的活動總結
國慶節(jié)活動總結小班篇十四
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第71個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū)、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
國慶節(jié)活動總結小班篇十五
今年是國慶71周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
國慶節(jié)活動總結小班篇十六
一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了中華人民共和國的65華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。
一、指導思想：進一步推進愛國主義教育，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，弘揚民族精神的良好風尚，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發(fā)展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現(xiàn)對祖國的熱愛。
二、活動時間：9月27日——10月8日
三、活動安排：為期一周的“我愛祖國”的主題活動，內(nèi)容如下：
1、國旗下講話——9月28日（周一），由大隊長進行國旗下講話，主題是《我愛祖國》，倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。
2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》，利用中午的紅領巾廣播時間，播放國慶節(jié)專題音樂，各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》里的歌曲，用美妙的歌聲感恩祖國，贊美祖國，激發(fā)學生的愛國情感。
3、利用中午的紅領巾廣播時間，由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動，以及學生們對祖國的感恩方式。
4、以中隊為單位，9月27－10月10日，開展一次《我愛祖
國》的感恩活動，形式要多樣，搞出特色。
5、以中隊為單位，出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。
6、9月29日，組織全校師生觀看愛國影片
7、用真心為校園做一件小事，以集體主義教育激發(fā)學生的愛國熱情。
8、放國慶節(jié)期間，感受家鄉(xiāng)人民的愛國情懷，積極參與到社區(qū)的愛國主義活動中。
四、總結評價：根據(jù)參加活動情況，以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎，獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。