注意方案的可持續(xù)性和未來發(fā)展的考慮。建立有效的溝通機制是方案成功的關(guān)鍵。下面是一些關(guān)于制定方案的注意事項和要點。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇一
1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)科室參加(不少于2人)。請相關(guān)單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。
2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會，由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)股室參加(不少于2人)，由xx區(qū)糧食局負責(zé)通知。
3、市糧食局10人、xx區(qū)糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監(jiān)測站5人參加，由市糧食局辦公室負責(zé)通知。
4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，至少組織3人參加，由市糧食局流通監(jiān)督科負責(zé)通知。
5、各單位帶隊領(lǐng)導(dǎo)于當日上午9：00到xx廣場現(xiàn)場宣傳點簽到。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇二
愛糧節(jié)糧，我們在行動。
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣。
3開展饑餓體驗活動。學(xué)生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性。
5各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動，號召全體學(xué)生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇三
1、按小隊組織，訪問農(nóng)民種田的辛苦，讓隊員在與農(nóng)民的交流中了解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農(nóng)業(yè)大國也會出現(xiàn)缺少糧食的現(xiàn)狀，進一步認識節(jié)約糧食的重要性。
4、以班級為單位，開展一次“節(jié)約糧食，科學(xué)用糧”的主題班會。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇四
_年11月，第_屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，_年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇五
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、開展饑餓體驗活動。學(xué)生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性；
5、各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動，號召全體學(xué)生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇六
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇七
活動目標：
1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見的農(nóng)作物，并能積極進行猜謎活動。
3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節(jié)糧。
活動準備：
收集農(nóng)作物的謎語;ppt《缺糧的非洲》。
活動流程：
一、引出活動。
1、師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?
2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的.活動。
二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧。
1、請幼兒觀看ppt《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要。
2、說說世界糧食日的宣傳標語：
3、幼兒游戲：猜猜農(nóng)作物如：
(1)有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。(大豆)。
(2)脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。(大米)。
(3)青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。(棉花)。
(4)農(nóng)民春天種它，夏天它就開花。秋天結(jié)果象個桃，桃子裂了開白花。(棉花)。
(5)幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。(麥子)。
(6)春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。(水稻)。
(7)生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。(茶葉)。
(8)皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。(蓖麻)。
(9)一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。(佛手)。
(10)去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。(冬小麥)。
(11)怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來;解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。(玉米)。
(12)一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。(玉米)。
(13)節(jié)是甘蔗節(jié)，葉是碧綠色，胡子是絲線，珍珠做顆粒。(包谷)。
(14)小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。(谷子)。
(15)把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。(番薯)。
(16)身體足有丈二高，瘦長身節(jié)不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)。
(17)青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。(麻)。
(18)高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。(向日葵)。
(19)身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。(向日葵)。
(20)青枝綠葉不是菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。(煙葉)。
(21)有個老頭子，頭上長胡子。脫下綠帽子，滿身是珠子。(玉米)。
(22)麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。(花生)。
(23)像桃不是桃，桃李長白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花)。
(24)青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。(番薯)。
(25)小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。(玉米)。
(26)身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。(向日葵)。
4、討論如何節(jié)約糧食。
三、師。
小結(jié)，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇八
選擇適當?shù)姆N子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼。
作品的新奇、生動、富于美感。
五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。
各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。
從自己做起，從現(xiàn)在做起
10月16日是第36個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的'情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來的，體驗農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。
社會：愛惜糧食
社會：神奇的糧食
體育：小馬運糧(送軍糧)
社會：糧食是我們的好朋友
附古詩《憫農(nóng)》
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛勞。
春種一粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農(nóng)民猶餓死。
《江上漁者》
范仲淹 宋
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看一葉舟，
出入風(fēng)波里。
綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”
1、知識與技能：認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。
2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀：提高環(huán)保意識和節(jié)儉意識，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇九
(一)市糧食局局長xx主題講話。
(二)部門人員代表、科技人員代表宣誓。
(三)市委常委xx宣布“興糧惠農(nóng)進萬家”活動啟程。
(四)市糧食局、xx區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點開展現(xiàn)場宣傳，通過懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標語、散發(fā)宣傳資料、開展現(xiàn)場咨詢等方式，宣傳糧食政策法規(guī)知識、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛糧、科學(xué)食糧、安全儲糧、食品安全等內(nèi)容。
(五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業(yè)設(shè)置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關(guān)知識、講解鑒別優(yōu)質(zhì)糧油方法、推介優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十
1、國旗下的講話——周一（10月13日）世界糧食日活動（葉曉盈負責(zé)）。
2、：我是小小宣傳員：請大班4名孩子做宣傳員，在15日下午4：00把有關(guān)愛惜糧食節(jié)約糧食的單子發(fā)給家長和小朋友。
3、觀看碟片：食物-----10月15日。
9：00—10：00中、大班。
10：00以后---小班、小小班。
4、：動手做一做活動：“做糧食小點心”：（10月16日）各班請把做得東西以及相關(guān)費用報給李莉（10月10日上報）。
5、開展認識身邊的糧食作物，愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學(xué)活動——各個班級根據(jù)實際開展相應(yīng)的游戲?qū)W習(xí)活動，并做好記錄工作。
6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫，小班以親子繪畫為主，板塊裝飾由中班年級組負責(zé)，周一交給陳琦老師，在宣傳窗展出。
7、結(jié)合自然角的創(chuàng)設(shè)-進行環(huán)境布置。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十一
20xx年10月16日是第36個世界糧食日，所在周(10月10-16日)是我國第26個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。根據(jù)《國家糧食局農(nóng)業(yè)部教育部科技部中國氣象局全國婦聯(lián)關(guān)于做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》（國糧政〔20xx〕184號）精神，現(xiàn)就組織開展xx省20xx年世界糧食日和全省愛糧節(jié)糧宣傳周活動制定本實施方案。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“積極應(yīng)對氣候變化，促進糧食減損增效”。
當前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。同時，人口的持續(xù)穩(wěn)定增長導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長態(tài)勢，需要我們采取有效措施，從糧食生產(chǎn)、收獲、儲藏、加工、包裝、運輸和消費等各個環(huán)節(jié)入手，推動構(gòu)建能夠適應(yīng)氣候變化不利影響、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng)，促進糧食減損增效，維護國家糧食安全。
（一）主辦單位。
xx省糧食局、農(nóng)業(yè)委、教育廳、科技廳、氣象局、婦聯(lián)。
（二）主會場聯(lián)合主辦單位。
岳陽市人民政府。
（三）主會場承辦單位。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十二
在第xx個“世界糧食日”到來之際，為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的'意識，圍繞“節(jié)約糧食，從我做起”主題開展系列活動。
1、玉米棒、黃豆莢、帶殼花生、赤豆、黃豆、綠豆等。
2、大托盤、小盤子等。
3、拼圖底板。
一、了解“10月16日”是世界糧食日的由來和今年的主題，觀看農(nóng)田收獲過程視頻了解糧食的生長過程，知道農(nóng)民種植糧食的辛苦。
二、親子活動：剝剝樂。
小朋友和爸爸媽媽一起剝玉米棒，花生、毛豆等。
三、親子活動：貼貼樂。
小朋友和爸爸媽媽一起將剝下來的玉米粒，花生、毛豆等粘貼在底板上，制成手工作紀念品。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十三
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的.一種特殊商品。作為消費糧食的群體—人類，加強節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，對于增強學(xué)生的糧食安全意識，具有十分重要的意義。
xx年10月16日。
科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
學(xué)校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發(fā)放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳活動。
各班級要充分認識開展愛糧節(jié)糧工作的重要性，高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本班實際，認真落實，確?；顒禹樌_展。
1、不與人爭糧，不與糧爭地。
2、節(jié)約糧食光榮，浪費食品可恥。
3、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
4、節(jié)約能源，從珍惜每一粒米開始。
5、普及節(jié)糧知識，提高節(jié)糧意識，建設(shè)節(jié)約型社會。
6、米粒雖小，尤見禮儀廉恥;節(jié)儉事微，可助興國安邦。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十四
為了推進素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運動興趣、運動技術(shù)能力，我校特舉辦 年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學(xué)生運動風(fēng)采，同時培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的精神，具體事宜安排如下：
裁判長：陳克琴。
裁判員：
1—3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴。
4—6年級周小波李廈勇。
現(xiàn)場指揮：何琴張世靜。
記分員：
1—3年級魯逸平胡寒陳緒蓮。
4—6年級何威張慧任常芬。
1—3年級跳短繩。
4—6年級跳長繩。
1—3年級每班男、女各20人。
4—6年級每班男、女各15人。
1—3年級按1分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。
4—6年級按2分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績
1—3年級 年12月26日班隊會時間進行。
4—6年級 年12月28日下午第二節(jié)課進行。
學(xué)校操場
七比賽器械：跳繩（長繩以學(xué)校下發(fā)的`棉繩為準）（短繩各班自己解決）。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十五
聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織為促使世界各國關(guān)心糧食問題，規(guī)定每年10月16日為世界糧食日。
從20世紀60年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少，20世紀70年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導(dǎo)致了世界性糧食危機，使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定，要求各會員國，在每年的10月16日舉行各種活動，以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問題。
我國有12億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、根據(jù)需要，編排愛惜糧食的小品、歌舞等。
2、在生活中尋找不愛惜糧食的事例，寫出克服方法。
3、收集有關(guān)宣傳愛惜糧食的標語、詩歌、圖片等備用。
有的山區(qū)糧食也不夠吃，而且，近幾年來，我國人口不斷增長，更增加了糧食的危機；有的說:糧食離不開土地，近幾年來，由于環(huán)境污染造成了大量的土地沙漠化，使得大量的耕田顆粒無收，糧食危機正一天天向我們逼近，還有的說……)
:(有的小隊準備上街宣傳，盡一份小公民的微薄之力；有的小隊準備大型海報，呼吁全社會一起來保護耕田，愛惜糧食；有的小隊隊員準備做個小小節(jié)糧員，在校園里不斷地對浪費糧食者進行教育；有的小隊準備去農(nóng)科站，向科技人員學(xué)習(xí)種糧知識，立志將來當個農(nóng)業(yè)增產(chǎn)科學(xué)家……)
3、有了。
方案。
就可以開始行動了，各小隊按照自己的。
方案。
活動起來(他們要用自己的小行動來影響社會，讓全人類都知道糧食的危機，都能行動起來，從一粒米開始，節(jié)約糧食、愛惜糧食。做糧食王國的保護神)。
1、知道了糧食危機，就要行動起來，從自己做起，從身邊做起。
2、小品和資料既可以在主題隊會時用，也可在進行宣傳時用。
1、組織訪農(nóng)小組。按小隊組織，到農(nóng)村訪問農(nóng)民種田的辛苦(長期挑肥，造成腰節(jié)扭傷；噴灑農(nóng)藥中毒而永遠離開人間；在田邊中暑的、被玻璃劃破腳底板的就更多了)。讓隊員們在與農(nóng)民的接觸中體會到種糧的辛苦。
2、聽聽長輩說歷史。每人間間爺爺、奶奶、外公、外婆以前苦難的日子(許多人談到了在舊社會人們吃不飽、穿不暖，也談到了過草地、雪山的長征路上，許多人被活活地餓死，更多的人談到在國家遭受三年自然災(zāi)害時，許多因饑餓而上山挖井岡刺吃，結(jié)果大便困難，被脹死……)，所有這些，使隊員認識到自己現(xiàn)在雖然生活條件改善了；但不能忘記那苦難的歲月。
3、看看“世界糧食日”特別新聞。10月16日世界糧食日，隊員們都收看了新聞聯(lián)播，了解到我國還有6500萬人的溫飽問題還沒解決，全世界還有十億多人在挨餓，每分鐘餓死24人，其中兒童18人，就是美國——世界超級大國也有很多貧困兒童。從而進一步認識到糧食的重要性。
4、算一道特殊的數(shù)學(xué)題。針對某些隊員的撒兩粒飯粒算個啥？”做一道特殊的計算題:50克大米=(3200)粒，如果我們每天節(jié)約一粒米，全國12億人，1天就可節(jié)約18750千克，一年6800多噸。如果一個兒童一天吃一斤，就可解決近4萬兒童一年的糧食，如果每天節(jié)約2粒、3粒呢?讓隊員從實際操作中明白這是多么龐大的一組數(shù)據(jù)，從而引起他們的高度重視。
5、親身體驗。如果光聽光看，也遠遠收不到效果。于是組織同學(xué)們在愛糧惜糧節(jié)糧宣傳周內(nèi)，到秋收過的田間、路邊拾撿散落的米粒，到曬谷場的草地里尋找丟棄的谷子……還利用雙休日和家長一起參加田間勞動。許多隊員經(jīng)過一天的勞動，腰酸背疼，無比感慨地說:以前覺得浪費一點糧食沒啥，現(xiàn)在才親身體會到每一粒糧食都凝聚著勞動人民的血汗啊。
營養(yǎng)豐富的糧食作物——玉米。
玉米也叫玉麥、棒子、包谷等，由于玉米曾被宋代徽宗皇帝親嘗過，因而又博得御麥的美稱。
玉米的祖籍并不在我國，一般認為，玉米的原產(chǎn)地在南美洲，人們熟知的秘魯，在印第安語中就是玉米之倉的意思。
1492年，移居西班牙的意大利航海家哥倫布到達美洲大陸，發(fā)現(xiàn)了玉米，當年就把它帶回西班牙。從此，玉米漸漸地遍布歐洲、遍布世界。
玉米在引入我國后的很長一段時間內(nèi)，只在浙江、福建等部分沿海地區(qū)和山地種植，從18世紀起，我國玉米栽培開始有了較快的發(fā)展。由于玉米能抗旱耐寒，有薄土即可播種，適應(yīng)性很強，很快便成了平原地區(qū)廣為栽培的農(nóng)作物。
今天，由昔日南美印第安人所培育出來的玉米，經(jīng)過長期自然選擇和人工馴化，出現(xiàn)了驚人的適應(yīng)性和變異性，不僅品質(zhì)優(yōu)良，而且成為具有豐富營養(yǎng)價值的世界性高產(chǎn)栽培作物，在糧食作物中占有重要的位置。
常言道:巧婦難為無米之炊。但科技發(fā)展到今天，人們已能無米作出美食來。
下面是。
一個真實的故事。
一次，我國一個生物技術(shù)代表團訪問德國一家石油化工廠，熱情好客的主人擺了一桌美味佳肴來招待遠方來客，有糕點、牛排、沙拉醬等，色香味俱全，代表團成員吃后贊不絕口。
主人說:這桌飯菜都是我廠生產(chǎn)的產(chǎn)品，是以石油為原料，通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)蛋白質(zhì)，再加工而成，產(chǎn)品已投入市場，銷路不錯。
用石油通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)蛋白質(zhì)，是一條非農(nóng)業(yè)方式生產(chǎn)食物的新途徑。它是以石油、纖維素等為原料，通過小小微生物生產(chǎn)蛋白質(zhì)，既可作禽畜的精飼料，也可直接加工成人類的食品。
個生產(chǎn)蛋白質(zhì)，每天每個罐可生產(chǎn)30噸，共6萬噸，一年以仍多萬噸蛋白質(zhì)，相當于5億畝大豆蛋白質(zhì)的總量。
人類2%-3%的食品。有人估算，若海洋資源得到充分開發(fā)，可解決300億人的吃飯問題，開發(fā)潛力很大，尤其海洋中的小球藻、螺旋藻，它們所含的蛋白質(zhì)比牛肉高3倍，其單位面積產(chǎn)量為大田作物的25倍，用螺旋藻開發(fā)的食品，在歐美市場非常暢銷。
目前，世界各國投入了大量人力和物力研究植物葉綠素的細微結(jié)構(gòu)及它是如何在陽光下將水和二氧化碳變成淀粉等有機物的，一旦光合作用的過程密碼被人類破譯，則人類可以模擬葉綠素在工廠內(nèi)直接利用二氧化碳和水為原料，用太陽光或其他人工光源為動力，生產(chǎn)淀粉、蛋白質(zhì)等食品，到那時，即使是拙婦也能作出無米之炊了。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十六
可以通過一節(jié)語言教育活動，例如學(xué)習(xí)詩歌《憫農(nóng)》，或者啟蒙故事《愛惜糧食》，拉開活動的序幕。
通過聽故事、看視頻，向孩子們介紹糧食對人類的重要性，讓幼兒明白每一粒糧食都是通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動成果換來的，懂得一粥一飯來之不易的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
在這里幾個小謎語送給大家：
糧食作物猜猜猜
青枝綠葉紅梗芽，
一樹開了兩色花。
先開金花結(jié)玉果，
后開銀花落我家。
（ 打一農(nóng)作物）----棉花
糧食作物猜猜猜
生來不落地，
長葉不開花，
市里買得著，
園里不種它。
（打一農(nóng)作物）----豆芽
糧食作物猜猜猜
幼時不怕冰霜，
長大就露鋒芒，
老來粉身碎骨，
只求潔白無雙。
（ 打一農(nóng)作物）----小麥
糧食作物猜猜猜
叫瓜不是瓜，
愛在土里趴，
煮熟甜又面，
孩子愛吃它。
（ 打一農(nóng)作物）----地瓜（紅薯）
糧食作物猜猜猜
不是蔥，不是蒜，
一層一層裹錦緞，
說它是蔥比蔥粗，
說它是蒜不分瓣。
（ 打一農(nóng)作物）----洋蔥
糧食作物猜猜猜
紅燈籠，綠燈籠，
紅綠燈籠不照明，
小孩上前咬一口，
辣得咧嘴叫出聲。
（ 打一農(nóng)作物）----辣椒
發(fā)放倡議書
家園大聯(lián)動，通過向全園師生及家長發(fā)起文明就餐倡議，倡議全園師生一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓“光盤”成為一種榮耀。
倡議書
親愛的老師們、家長朋友們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
當我們挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時候，我們是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波?在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良；有20%的發(fā)展中國家，人均糧食占有率是無保障的。饑荒已成為人類第一號殺手，每年會奪去1000萬人的生命。
社會糧食狀況令人心痛，從根本上扭轉(zhuǎn)消費觀念、節(jié)約糧食值得我們每一個人深思。在此，我們鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費；
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥；
3、吃飯時吃多少盛多少，做光盤行動的擁護者；
4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費；
5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友進行節(jié)約糧食宣傳；
6、不偏食，不挑食，做孩子們的好榜樣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為生活中的一種時尚風(fēng)氣，讓我們用實際行動參與到節(jié)約活動中，從現(xiàn)在做起，拿出實際行動，為孩子們做好榜樣，愛惜糧食、節(jié)約糧食、感恩勞動與付出。
班級評選“不挑食的好寶寶”
以此為契機教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯、培養(yǎng)孩子們珍惜糧食的好習(xí)慣，并倡導(dǎo)寶貝們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
可以在糧食日這天發(fā)起評選標準，帶領(lǐng)孩子們在今后一段時間內(nèi)向著目標努力，在半月或者一月后，根據(jù)寶貝們的表現(xiàn)，評選出比如“愛惜糧食好寶寶”、“不挑食好寶寶”等，讓每一個孩子都收獲獎勵，每一個孩子都能看到自己的進步。
園內(nèi)“文明餐桌流動紅旗”評選
各班進行進餐觀摩，從進餐“五凈”為抓手，讓幼兒樹立文明用餐好風(fēng)尚。
同上一個活動一樣，這也應(yīng)該是一個過程性的活動，從發(fā)起評選倡議，到老師們帶孩子們規(guī)范行為，到階段性的評選，再到教研、反思、進一步落實。我們將活動的疊加效果滲透到一日生活的規(guī)范養(yǎng)成中，真正實現(xiàn)教育的意義，才是我們想要的活動效果。
爭做“節(jié)糧小衛(wèi)士”
鼓勵幼兒在家就餐時檢查家庭成員是否做到“五凈”?？梢酝ㄟ^口述日記、圖片展等方式，記錄孩子們的日常生活過程。
制作“愛惜糧食從我做起”的圓圈圖
思維導(dǎo)圖一直是我們希望老師們應(yīng)用到教育教學(xué)活動中的，通過圓圈圖，讓幼兒思維發(fā)散，說出愛惜糧食的好方法，找到自己努力的小目標。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十七
20xx年10月16日，是第35個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認知，激發(fā)公眾對糧食的關(guān)心與關(guān)注，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確保活動順利進行，現(xiàn)制定本方案。
一、活動主題。
(一)20xx“世界糧食日”主題(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織確定)：
發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)。
(二)20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：
愛糧節(jié)糧傳承美德。
二、活動內(nèi)容。
(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;。
(二)湘南學(xué)院學(xué)生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動倡議書;。
(三)湘南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;。
(五)新聞媒體采訪。
三、活動時間地點和參會人員。
(一)20xx年10月16日下午3時;。
(二)地點：湘南學(xué)院室內(nèi)體育館;。
(三)參會人員：湘南學(xué)院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工。
四、活動組織。
郴州市糧食局、湘南學(xué)院。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十八
在全球救濟危機的大環(huán)境下，糧食問題有再一次突顯在人們眼前，因此今年世界糧食日的.主題“應(yīng)對危機，實現(xiàn)糧食安全”便顯得尤為重要。這一主題主要強調(diào)解決在當前蕭條的環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。而在這種大趨勢下。我們身為當代大學(xué)生更應(yīng)當承擔(dān)起這份責(zé)任，為節(jié)約糧食現(xiàn)出自己的一份力量。
一、活動主題：一粒糧食萬千親情
二、活動目的：為了讓廣大學(xué)生認識到當前糧食的重要性，引起大學(xué)生對糧食的重視和對糧食短缺地區(qū)人民生活的關(guān)注，特舉辦這次活動。希望通過此次活動，能夠使同學(xué)們對糧食問題有一個全新的認識，并能在實際生活中，自覺做到節(jié)約糧食，拒絕浪費，主動關(guān)心和幫助饑餓人群。
三、活動主辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會
四、活動承辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會志愿者服務(wù)隊
五、活動形式：張貼宣傳畫、發(fā)放倡議書
六、活動時間：10月16日（周五）11：00~13：30、17：00~19：00
七、活動地點：一食、二食
八、活動流程安排：
（1）10月10日活動審批，借桌子
（2）10月16日活動前期準備及開始
（1）10月15—16日擺放宣傳板進行宣傳，地點：二食門前
（2）10月15—16日張貼宣傳畫，地點：各食堂
（1）10：30—13：30二食門口布置宣傳臺，發(fā)放宣傳單
（2）16：30—19：00二食門口布置宣傳臺，發(fā)放宣傳單
（四）活動后期工作：發(fā)新聞，上傳照片
九、活動預(yù)算：
物品數(shù)量總價（單價：元）
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十九
老師通過圖片、視頻和實物展示，教孩子們認識糧食，糧食是幫我們填飽肚子的食物，有饅頭、面條、面包、包子、餅干、蛋糕、各種零食等，這些食物都是糧食做成的哦！
引導(dǎo)孩子們探索糧食是從哪里來的?“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水播種出來的，每一粒糧食都飽含了農(nóng)民伯伯的心血。我們每個人都要珍惜糧食，珍惜勞動人民的勞動果實。
活動二：緬懷袁隆平爺爺
老師組織孩子們開展“感恩雜交水稻之父，緬懷袁隆平”主題活動，通過多媒體課件、視頻、圖片等多種形式介紹袁隆平爺爺?shù)墓适隆?BR> 讓孩子們知道袁隆平爺爺是我國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，被譽為“雜交水稻之父”，也是“中國工程院院士”、“共和國勛章”獲得者。20xx年5月22日，袁隆平爺爺因多器官功能衰竭在長沙逝世，享年91歲。
袁隆平爺爺躬耕于田疇，讓我們中國人吃飽了飯，端牢了自己的飯碗，也為世界上更多國家解決糧食問題做出了巨大貢獻。我們要讓孩子們學(xué)會感恩、珍惜糧食，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺熱愛祖國、造福人類的崇高品德。
孩子們作為祖國的下一代，要將這種高尚的品德傳承下去，激勵孩子們成長為社會主義的合格建設(shè)者和接班人。
活動三：光盤行動
首先老師引導(dǎo)小朋友了解：“什么是光盤行動?”小朋友在吃飯的時候，吃多少盛多少，要做到不挑食、不剩飯，節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
制作“光盤記錄”墻
為了激發(fā)孩子們付諸“光盤”實踐，各班教師制作“光盤記錄墻”，引導(dǎo)孩子們自主記錄光盤表現(xiàn)。推薦主題：“今天你光盤了嗎?”、“光盤請亮燈——為你點贊”、“我是光盤小達人”......
繪制《一粒米的故事》
每一粒米飯都有它的故事，老師組織全班孩子一起繪制自己的作品，然后組成一個完整的故事，并鼓勵孩子進行解說，進而懂得“粒粒皆辛苦”的意義。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
“光盤行動”主題環(huán)創(chuàng)
老師和小朋友一起布置班級“光盤行動”主題環(huán)創(chuàng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)節(jié)儉教育環(huán)境，在潛移默化中教育孩子樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。
活動四：節(jié)約糧食繪本閱讀
老師和家長可以陪伴孩子閱讀節(jié)約糧食相關(guān)的繪本故事：《一粒種子的故事》、《謝謝你，好吃的面包》、《怕浪費婆婆》、《誰吃了我的粥》、《跟飯團一起插秧》等。
繪本通過故事和圖畫把勤儉節(jié)約的觀念種植在孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食、不浪費糧食的良好習(xí)慣。
活動五：光盤行動倡議書
幼兒園向全體老師、家長和幼兒發(fā)出倡議：從光盤行動開始，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，杜絕餐飲浪費，讓每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！
世界糧食日活動方案小學(xué)篇一
1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團市委、市婦女聯(lián)合會由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)科室參加(不少于2人)。請相關(guān)單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。
2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會，由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)股室參加(不少于2人)，由xx區(qū)糧食局負責(zé)通知。
3、市糧食局10人、xx區(qū)糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監(jiān)測站5人參加，由市糧食局辦公室負責(zé)通知。
4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊，至少組織3人參加，由市糧食局流通監(jiān)督科負責(zé)通知。
5、各單位帶隊領(lǐng)導(dǎo)于當日上午9：00到xx廣場現(xiàn)場宣傳點簽到。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇二
愛糧節(jié)糧，我們在行動。
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣。
3開展饑餓體驗活動。學(xué)生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性。
5各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動，號召全體學(xué)生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇三
1、按小隊組織，訪問農(nóng)民種田的辛苦，讓隊員在與農(nóng)民的交流中了解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農(nóng)業(yè)大國也會出現(xiàn)缺少糧食的現(xiàn)狀，進一步認識節(jié)約糧食的重要性。
4、以班級為單位，開展一次“節(jié)約糧食，科學(xué)用糧”的主題班會。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇四
_年11月，第_屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，_年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學(xué)活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇五
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、開展饑餓體驗活動。學(xué)生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性；
5、各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動，號召全體學(xué)生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇六
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇七
活動目標：
1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見的農(nóng)作物，并能積極進行猜謎活動。
3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節(jié)糧。
活動準備：
收集農(nóng)作物的謎語;ppt《缺糧的非洲》。
活動流程：
一、引出活動。
1、師：你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?
2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的.活動。
二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧。
1、請幼兒觀看ppt《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要。
2、說說世界糧食日的宣傳標語：
3、幼兒游戲：猜猜農(nóng)作物如：
(1)有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。(大豆)。
(2)脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。(大米)。
(3)青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。(棉花)。
(4)農(nóng)民春天種它，夏天它就開花。秋天結(jié)果象個桃，桃子裂了開白花。(棉花)。
(5)幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。(麥子)。
(6)春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。(水稻)。
(7)生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。(茶葉)。
(8)皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。(蓖麻)。
(9)一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。(佛手)。
(10)去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。(冬小麥)。
(11)怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來;解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。(玉米)。
(12)一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。(玉米)。
(13)節(jié)是甘蔗節(jié)，葉是碧綠色，胡子是絲線，珍珠做顆粒。(包谷)。
(14)小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。(谷子)。
(15)把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。(番薯)。
(16)身體足有丈二高，瘦長身節(jié)不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)。
(17)青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。(麻)。
(18)高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。(向日葵)。
(19)身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。(向日葵)。
(20)青枝綠葉不是菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。(煙葉)。
(21)有個老頭子，頭上長胡子。脫下綠帽子，滿身是珠子。(玉米)。
(22)麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。(花生)。
(23)像桃不是桃，桃李長白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花)。
(24)青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。(番薯)。
(25)小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。(玉米)。
(26)身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。(向日葵)。
4、討論如何節(jié)約糧食。
三、師。
小結(jié)，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇八
選擇適當?shù)姆N子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼。
作品的新奇、生動、富于美感。
五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。
各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。
從自己做起，從現(xiàn)在做起
10月16日是第36個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界很多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的'情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。
1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品，明白這些食品是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。
2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來的，體驗農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。
社會：愛惜糧食
社會：神奇的糧食
體育：小馬運糧(送軍糧)
社會：糧食是我們的好朋友
附古詩《憫農(nóng)》
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛勞。
春種一粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農(nóng)民猶餓死。
《江上漁者》
范仲淹 宋
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看一葉舟，
出入風(fēng)波里。
綜合實踐：五谷雜糧畫“世界”
1、知識與技能：認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀，了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。
2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀：提高環(huán)保意識和節(jié)儉意識，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇九
(一)市糧食局局長xx主題講話。
(二)部門人員代表、科技人員代表宣誓。
(三)市委常委xx宣布“興糧惠農(nóng)進萬家”活動啟程。
(四)市糧食局、xx區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點開展現(xiàn)場宣傳，通過懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標語、散發(fā)宣傳資料、開展現(xiàn)場咨詢等方式，宣傳糧食政策法規(guī)知識、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛糧、科學(xué)食糧、安全儲糧、食品安全等內(nèi)容。
(五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業(yè)設(shè)置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關(guān)知識、講解鑒別優(yōu)質(zhì)糧油方法、推介優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十
1、國旗下的講話——周一（10月13日）世界糧食日活動（葉曉盈負責(zé)）。
2、：我是小小宣傳員：請大班4名孩子做宣傳員，在15日下午4：00把有關(guān)愛惜糧食節(jié)約糧食的單子發(fā)給家長和小朋友。
3、觀看碟片：食物-----10月15日。
9：00—10：00中、大班。
10：00以后---小班、小小班。
4、：動手做一做活動：“做糧食小點心”：（10月16日）各班請把做得東西以及相關(guān)費用報給李莉（10月10日上報）。
5、開展認識身邊的糧食作物，愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學(xué)活動——各個班級根據(jù)實際開展相應(yīng)的游戲?qū)W習(xí)活動，并做好記錄工作。
6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫，小班以親子繪畫為主，板塊裝飾由中班年級組負責(zé)，周一交給陳琦老師，在宣傳窗展出。
7、結(jié)合自然角的創(chuàng)設(shè)-進行環(huán)境布置。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十一
20xx年10月16日是第36個世界糧食日，所在周(10月10-16日)是我國第26個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。根據(jù)《國家糧食局農(nóng)業(yè)部教育部科技部中國氣象局全國婦聯(lián)關(guān)于做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》（國糧政〔20xx〕184號）精神，現(xiàn)就組織開展xx省20xx年世界糧食日和全省愛糧節(jié)糧宣傳周活動制定本實施方案。
20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是：“積極應(yīng)對氣候變化，促進糧食減損增效”。
當前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。同時，人口的持續(xù)穩(wěn)定增長導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長態(tài)勢，需要我們采取有效措施，從糧食生產(chǎn)、收獲、儲藏、加工、包裝、運輸和消費等各個環(huán)節(jié)入手，推動構(gòu)建能夠適應(yīng)氣候變化不利影響、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng)，促進糧食減損增效，維護國家糧食安全。
（一）主辦單位。
xx省糧食局、農(nóng)業(yè)委、教育廳、科技廳、氣象局、婦聯(lián)。
（二）主會場聯(lián)合主辦單位。
岳陽市人民政府。
（三）主會場承辦單位。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十二
在第xx個“世界糧食日”到來之際，為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的'意識，圍繞“節(jié)約糧食，從我做起”主題開展系列活動。
1、玉米棒、黃豆莢、帶殼花生、赤豆、黃豆、綠豆等。
2、大托盤、小盤子等。
3、拼圖底板。
一、了解“10月16日”是世界糧食日的由來和今年的主題，觀看農(nóng)田收獲過程視頻了解糧食的生長過程，知道農(nóng)民種植糧食的辛苦。
二、親子活動：剝剝樂。
小朋友和爸爸媽媽一起剝玉米棒，花生、毛豆等。
三、親子活動：貼貼樂。
小朋友和爸爸媽媽一起將剝下來的玉米粒，花生、毛豆等粘貼在底板上，制成手工作紀念品。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十三
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的.一種特殊商品。作為消費糧食的群體—人類，加強節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，對于增強學(xué)生的糧食安全意識，具有十分重要的意義。
xx年10月16日。
科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
學(xué)校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發(fā)放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳活動。
各班級要充分認識開展愛糧節(jié)糧工作的重要性，高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本班實際，認真落實，確?；顒禹樌_展。
1、不與人爭糧，不與糧爭地。
2、節(jié)約糧食光榮，浪費食品可恥。
3、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進社會和諧發(fā)展。
4、節(jié)約能源，從珍惜每一粒米開始。
5、普及節(jié)糧知識，提高節(jié)糧意識，建設(shè)節(jié)約型社會。
6、米粒雖小，尤見禮儀廉恥;節(jié)儉事微，可助興國安邦。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十四
為了推進素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運動興趣、運動技術(shù)能力，我校特舉辦 年度跳繩比賽泥動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學(xué)生運動風(fēng)采，同時培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的精神，具體事宜安排如下：
裁判長：陳克琴。
裁判員：
1—3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴。
4—6年級周小波李廈勇。
現(xiàn)場指揮：何琴張世靜。
記分員：
1—3年級魯逸平胡寒陳緒蓮。
4—6年級何威張慧任常芬。
1—3年級跳短繩。
4—6年級跳長繩。
1—3年級每班男、女各20人。
4—6年級每班男、女各15人。
1—3年級按1分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績。
4—6年級按2分鐘計時，所跳個數(shù)累計確定成績
1—3年級 年12月26日班隊會時間進行。
4—6年級 年12月28日下午第二節(jié)課進行。
學(xué)校操場
七比賽器械：跳繩（長繩以學(xué)校下發(fā)的`棉繩為準）（短繩各班自己解決）。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十五
聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織為促使世界各國關(guān)心糧食問題，規(guī)定每年10月16日為世界糧食日。
從20世紀60年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少，20世紀70年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導(dǎo)致了世界性糧食危機，使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定，要求各會員國，在每年的10月16日舉行各種活動，以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問題。
我國有12億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、根據(jù)需要，編排愛惜糧食的小品、歌舞等。
2、在生活中尋找不愛惜糧食的事例，寫出克服方法。
3、收集有關(guān)宣傳愛惜糧食的標語、詩歌、圖片等備用。
有的山區(qū)糧食也不夠吃，而且，近幾年來，我國人口不斷增長，更增加了糧食的危機；有的說:糧食離不開土地，近幾年來，由于環(huán)境污染造成了大量的土地沙漠化，使得大量的耕田顆粒無收，糧食危機正一天天向我們逼近，還有的說……)
:(有的小隊準備上街宣傳，盡一份小公民的微薄之力；有的小隊準備大型海報，呼吁全社會一起來保護耕田，愛惜糧食；有的小隊隊員準備做個小小節(jié)糧員，在校園里不斷地對浪費糧食者進行教育；有的小隊準備去農(nóng)科站，向科技人員學(xué)習(xí)種糧知識，立志將來當個農(nóng)業(yè)增產(chǎn)科學(xué)家……)
3、有了。
方案。
就可以開始行動了，各小隊按照自己的。
方案。
活動起來(他們要用自己的小行動來影響社會，讓全人類都知道糧食的危機，都能行動起來，從一粒米開始，節(jié)約糧食、愛惜糧食。做糧食王國的保護神)。
1、知道了糧食危機，就要行動起來，從自己做起，從身邊做起。
2、小品和資料既可以在主題隊會時用，也可在進行宣傳時用。
1、組織訪農(nóng)小組。按小隊組織，到農(nóng)村訪問農(nóng)民種田的辛苦(長期挑肥，造成腰節(jié)扭傷；噴灑農(nóng)藥中毒而永遠離開人間；在田邊中暑的、被玻璃劃破腳底板的就更多了)。讓隊員們在與農(nóng)民的接觸中體會到種糧的辛苦。
2、聽聽長輩說歷史。每人間間爺爺、奶奶、外公、外婆以前苦難的日子(許多人談到了在舊社會人們吃不飽、穿不暖，也談到了過草地、雪山的長征路上，許多人被活活地餓死，更多的人談到在國家遭受三年自然災(zāi)害時，許多因饑餓而上山挖井岡刺吃，結(jié)果大便困難，被脹死……)，所有這些，使隊員認識到自己現(xiàn)在雖然生活條件改善了；但不能忘記那苦難的歲月。
3、看看“世界糧食日”特別新聞。10月16日世界糧食日，隊員們都收看了新聞聯(lián)播，了解到我國還有6500萬人的溫飽問題還沒解決，全世界還有十億多人在挨餓，每分鐘餓死24人，其中兒童18人，就是美國——世界超級大國也有很多貧困兒童。從而進一步認識到糧食的重要性。
4、算一道特殊的數(shù)學(xué)題。針對某些隊員的撒兩粒飯粒算個啥？”做一道特殊的計算題:50克大米=(3200)粒，如果我們每天節(jié)約一粒米，全國12億人，1天就可節(jié)約18750千克，一年6800多噸。如果一個兒童一天吃一斤，就可解決近4萬兒童一年的糧食，如果每天節(jié)約2粒、3粒呢?讓隊員從實際操作中明白這是多么龐大的一組數(shù)據(jù)，從而引起他們的高度重視。
5、親身體驗。如果光聽光看，也遠遠收不到效果。于是組織同學(xué)們在愛糧惜糧節(jié)糧宣傳周內(nèi)，到秋收過的田間、路邊拾撿散落的米粒，到曬谷場的草地里尋找丟棄的谷子……還利用雙休日和家長一起參加田間勞動。許多隊員經(jīng)過一天的勞動，腰酸背疼，無比感慨地說:以前覺得浪費一點糧食沒啥，現(xiàn)在才親身體會到每一粒糧食都凝聚著勞動人民的血汗啊。
營養(yǎng)豐富的糧食作物——玉米。
玉米也叫玉麥、棒子、包谷等，由于玉米曾被宋代徽宗皇帝親嘗過，因而又博得御麥的美稱。
玉米的祖籍并不在我國，一般認為，玉米的原產(chǎn)地在南美洲，人們熟知的秘魯，在印第安語中就是玉米之倉的意思。
1492年，移居西班牙的意大利航海家哥倫布到達美洲大陸，發(fā)現(xiàn)了玉米，當年就把它帶回西班牙。從此，玉米漸漸地遍布歐洲、遍布世界。
玉米在引入我國后的很長一段時間內(nèi)，只在浙江、福建等部分沿海地區(qū)和山地種植，從18世紀起，我國玉米栽培開始有了較快的發(fā)展。由于玉米能抗旱耐寒，有薄土即可播種，適應(yīng)性很強，很快便成了平原地區(qū)廣為栽培的農(nóng)作物。
今天，由昔日南美印第安人所培育出來的玉米，經(jīng)過長期自然選擇和人工馴化，出現(xiàn)了驚人的適應(yīng)性和變異性，不僅品質(zhì)優(yōu)良，而且成為具有豐富營養(yǎng)價值的世界性高產(chǎn)栽培作物，在糧食作物中占有重要的位置。
常言道:巧婦難為無米之炊。但科技發(fā)展到今天，人們已能無米作出美食來。
下面是。
一個真實的故事。
一次，我國一個生物技術(shù)代表團訪問德國一家石油化工廠，熱情好客的主人擺了一桌美味佳肴來招待遠方來客，有糕點、牛排、沙拉醬等，色香味俱全，代表團成員吃后贊不絕口。
主人說:這桌飯菜都是我廠生產(chǎn)的產(chǎn)品，是以石油為原料，通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)蛋白質(zhì)，再加工而成，產(chǎn)品已投入市場，銷路不錯。
用石油通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)蛋白質(zhì)，是一條非農(nóng)業(yè)方式生產(chǎn)食物的新途徑。它是以石油、纖維素等為原料，通過小小微生物生產(chǎn)蛋白質(zhì)，既可作禽畜的精飼料，也可直接加工成人類的食品。
個生產(chǎn)蛋白質(zhì)，每天每個罐可生產(chǎn)30噸，共6萬噸，一年以仍多萬噸蛋白質(zhì)，相當于5億畝大豆蛋白質(zhì)的總量。
人類2%-3%的食品。有人估算，若海洋資源得到充分開發(fā)，可解決300億人的吃飯問題，開發(fā)潛力很大，尤其海洋中的小球藻、螺旋藻，它們所含的蛋白質(zhì)比牛肉高3倍，其單位面積產(chǎn)量為大田作物的25倍，用螺旋藻開發(fā)的食品，在歐美市場非常暢銷。
目前，世界各國投入了大量人力和物力研究植物葉綠素的細微結(jié)構(gòu)及它是如何在陽光下將水和二氧化碳變成淀粉等有機物的，一旦光合作用的過程密碼被人類破譯，則人類可以模擬葉綠素在工廠內(nèi)直接利用二氧化碳和水為原料，用太陽光或其他人工光源為動力，生產(chǎn)淀粉、蛋白質(zhì)等食品，到那時，即使是拙婦也能作出無米之炊了。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十六
可以通過一節(jié)語言教育活動，例如學(xué)習(xí)詩歌《憫農(nóng)》，或者啟蒙故事《愛惜糧食》，拉開活動的序幕。
通過聽故事、看視頻，向孩子們介紹糧食對人類的重要性，讓幼兒明白每一粒糧食都是通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動成果換來的，懂得一粥一飯來之不易的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。
在這里幾個小謎語送給大家：
糧食作物猜猜猜
青枝綠葉紅梗芽，
一樹開了兩色花。
先開金花結(jié)玉果，
后開銀花落我家。
（ 打一農(nóng)作物）----棉花
糧食作物猜猜猜
生來不落地，
長葉不開花，
市里買得著，
園里不種它。
（打一農(nóng)作物）----豆芽
糧食作物猜猜猜
幼時不怕冰霜，
長大就露鋒芒，
老來粉身碎骨，
只求潔白無雙。
（ 打一農(nóng)作物）----小麥
糧食作物猜猜猜
叫瓜不是瓜，
愛在土里趴，
煮熟甜又面，
孩子愛吃它。
（ 打一農(nóng)作物）----地瓜（紅薯）
糧食作物猜猜猜
不是蔥，不是蒜，
一層一層裹錦緞，
說它是蔥比蔥粗，
說它是蒜不分瓣。
（ 打一農(nóng)作物）----洋蔥
糧食作物猜猜猜
紅燈籠，綠燈籠，
紅綠燈籠不照明，
小孩上前咬一口，
辣得咧嘴叫出聲。
（ 打一農(nóng)作物）----辣椒
發(fā)放倡議書
家園大聯(lián)動，通過向全園師生及家長發(fā)起文明就餐倡議，倡議全園師生一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用餐，文明用餐，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓“光盤”成為一種榮耀。
倡議書
親愛的老師們、家長朋友們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
當我們挑剔飯菜，甚至丟棄飯菜的時候，我們是否想到世界上還有很多父母正為家人的一餐飯食而辛苦奔波?在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良；有20%的發(fā)展中國家，人均糧食占有率是無保障的。饑荒已成為人類第一號殺手，每年會奪去1000萬人的生命。
社會糧食狀況令人心痛，從根本上扭轉(zhuǎn)消費觀念、節(jié)約糧食值得我們每一個人深思。在此，我們鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費；
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥；
3、吃飯時吃多少盛多少，做光盤行動的擁護者；
4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費；
5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友進行節(jié)約糧食宣傳；
6、不偏食，不挑食，做孩子們的好榜樣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為生活中的一種時尚風(fēng)氣，讓我們用實際行動參與到節(jié)約活動中，從現(xiàn)在做起，拿出實際行動，為孩子們做好榜樣，愛惜糧食、節(jié)約糧食、感恩勞動與付出。
班級評選“不挑食的好寶寶”
以此為契機教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯、培養(yǎng)孩子們珍惜糧食的好習(xí)慣，并倡導(dǎo)寶貝們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
可以在糧食日這天發(fā)起評選標準，帶領(lǐng)孩子們在今后一段時間內(nèi)向著目標努力，在半月或者一月后，根據(jù)寶貝們的表現(xiàn)，評選出比如“愛惜糧食好寶寶”、“不挑食好寶寶”等，讓每一個孩子都收獲獎勵，每一個孩子都能看到自己的進步。
園內(nèi)“文明餐桌流動紅旗”評選
各班進行進餐觀摩，從進餐“五凈”為抓手，讓幼兒樹立文明用餐好風(fēng)尚。
同上一個活動一樣，這也應(yīng)該是一個過程性的活動，從發(fā)起評選倡議，到老師們帶孩子們規(guī)范行為，到階段性的評選，再到教研、反思、進一步落實。我們將活動的疊加效果滲透到一日生活的規(guī)范養(yǎng)成中，真正實現(xiàn)教育的意義，才是我們想要的活動效果。
爭做“節(jié)糧小衛(wèi)士”
鼓勵幼兒在家就餐時檢查家庭成員是否做到“五凈”?？梢酝ㄟ^口述日記、圖片展等方式，記錄孩子們的日常生活過程。
制作“愛惜糧食從我做起”的圓圈圖
思維導(dǎo)圖一直是我們希望老師們應(yīng)用到教育教學(xué)活動中的，通過圓圈圖，讓幼兒思維發(fā)散，說出愛惜糧食的好方法，找到自己努力的小目標。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十七
20xx年10月16日，是第35個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的認知，激發(fā)公眾對糧食的關(guān)心與關(guān)注，開展全社會節(jié)糧愛糧宣傳活動，根據(jù)國家、省糧食局文件精神，市局與湘南學(xué)院共同商定，舉行“愛糧節(jié)糧傳承美德”宣傳(簽名)活動，為確保活動順利進行，現(xiàn)制定本方案。
一、活動主題。
(一)20xx“世界糧食日”主題(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織確定)：
發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)。
(二)20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：
愛糧節(jié)糧傳承美德。
二、活動內(nèi)容。
(一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;。
(二)湘南學(xué)院學(xué)生代表宣讀愛糧節(jié)糧活動倡議書;。
(三)湘南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話;。
(五)新聞媒體采訪。
三、活動時間地點和參會人員。
(一)20xx年10月16日下午3時;。
(二)地點：湘南學(xué)院室內(nèi)體育館;。
(三)參會人員：湘南學(xué)院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區(qū)糧食局系統(tǒng)干部職工。
四、活動組織。
郴州市糧食局、湘南學(xué)院。
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十八
在全球救濟危機的大環(huán)境下，糧食問題有再一次突顯在人們眼前，因此今年世界糧食日的.主題“應(yīng)對危機，實現(xiàn)糧食安全”便顯得尤為重要。這一主題主要強調(diào)解決在當前蕭條的環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。而在這種大趨勢下。我們身為當代大學(xué)生更應(yīng)當承擔(dān)起這份責(zé)任，為節(jié)約糧食現(xiàn)出自己的一份力量。
一、活動主題：一粒糧食萬千親情
二、活動目的：為了讓廣大學(xué)生認識到當前糧食的重要性，引起大學(xué)生對糧食的重視和對糧食短缺地區(qū)人民生活的關(guān)注，特舉辦這次活動。希望通過此次活動，能夠使同學(xué)們對糧食問題有一個全新的認識，并能在實際生活中，自覺做到節(jié)約糧食，拒絕浪費，主動關(guān)心和幫助饑餓人群。
三、活動主辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會
四、活動承辦方：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會志愿者服務(wù)隊
五、活動形式：張貼宣傳畫、發(fā)放倡議書
六、活動時間：10月16日（周五）11：00~13：30、17：00~19：00
七、活動地點：一食、二食
八、活動流程安排：
（1）10月10日活動審批，借桌子
（2）10月16日活動前期準備及開始
（1）10月15—16日擺放宣傳板進行宣傳，地點：二食門前
（2）10月15—16日張貼宣傳畫，地點：各食堂
（1）10：30—13：30二食門口布置宣傳臺，發(fā)放宣傳單
（2）16：30—19：00二食門口布置宣傳臺，發(fā)放宣傳單
（四）活動后期工作：發(fā)新聞，上傳照片
九、活動預(yù)算：
物品數(shù)量總價（單價：元）
世界糧食日活動方案小學(xué)篇十九
老師通過圖片、視頻和實物展示，教孩子們認識糧食，糧食是幫我們填飽肚子的食物，有饅頭、面條、面包、包子、餅干、蛋糕、各種零食等，這些食物都是糧食做成的哦！
引導(dǎo)孩子們探索糧食是從哪里來的?“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水播種出來的，每一粒糧食都飽含了農(nóng)民伯伯的心血。我們每個人都要珍惜糧食，珍惜勞動人民的勞動果實。
活動二：緬懷袁隆平爺爺
老師組織孩子們開展“感恩雜交水稻之父，緬懷袁隆平”主題活動，通過多媒體課件、視頻、圖片等多種形式介紹袁隆平爺爺?shù)墓适隆?BR> 讓孩子們知道袁隆平爺爺是我國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，被譽為“雜交水稻之父”，也是“中國工程院院士”、“共和國勛章”獲得者。20xx年5月22日，袁隆平爺爺因多器官功能衰竭在長沙逝世，享年91歲。
袁隆平爺爺躬耕于田疇，讓我們中國人吃飽了飯，端牢了自己的飯碗，也為世界上更多國家解決糧食問題做出了巨大貢獻。我們要讓孩子們學(xué)會感恩、珍惜糧食，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺熱愛祖國、造福人類的崇高品德。
孩子們作為祖國的下一代，要將這種高尚的品德傳承下去，激勵孩子們成長為社會主義的合格建設(shè)者和接班人。
活動三：光盤行動
首先老師引導(dǎo)小朋友了解：“什么是光盤行動?”小朋友在吃飯的時候，吃多少盛多少，要做到不挑食、不剩飯，節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。
制作“光盤記錄”墻
為了激發(fā)孩子們付諸“光盤”實踐，各班教師制作“光盤記錄墻”，引導(dǎo)孩子們自主記錄光盤表現(xiàn)。推薦主題：“今天你光盤了嗎?”、“光盤請亮燈——為你點贊”、“我是光盤小達人”......
繪制《一粒米的故事》
每一粒米飯都有它的故事，老師組織全班孩子一起繪制自己的作品，然后組成一個完整的故事，并鼓勵孩子進行解說，進而懂得“粒粒皆辛苦”的意義。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
“光盤行動”主題環(huán)創(chuàng)
老師和小朋友一起布置班級“光盤行動”主題環(huán)創(chuàng)，為孩子們創(chuàng)設(shè)節(jié)儉教育環(huán)境，在潛移默化中教育孩子樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。
活動四：節(jié)約糧食繪本閱讀
老師和家長可以陪伴孩子閱讀節(jié)約糧食相關(guān)的繪本故事：《一粒種子的故事》、《謝謝你，好吃的面包》、《怕浪費婆婆》、《誰吃了我的粥》、《跟飯團一起插秧》等。
繪本通過故事和圖畫把勤儉節(jié)約的觀念種植在孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食、不浪費糧食的良好習(xí)慣。
活動五：光盤行動倡議書
幼兒園向全體老師、家長和幼兒發(fā)出倡議：從光盤行動開始，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，杜絕餐飲浪費，讓每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！