心得體會的寫作要求結(jié)合實際、具體和有針對性，能夠給讀者以啟示和思考。寫心得體會要注重事實依據(jù)，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感悟。閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野，使自己的寫作更加豐富多樣。
計算機(jī)實踐周心得體會篇一
在制作這個網(wǎng)頁的時候，我是懷著異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)之情完成的，只由身處異地才知道故鄉(xiāng)的一草一木是那樣的美麗。開始的做網(wǎng)頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天“我的故鄉(xiāng)”遭我的腦中揮之不去，我知道我主題出來了。后來我就用《湖北之行》為主題開始了我的第一個網(wǎng)頁。在我的網(wǎng)頁wezhong我詳細(xì)的介紹了會湖北的八大名勝，真的可供大家大飽眼福。
我網(wǎng)頁包含四頁：第一頁是主題概覽，后面的三頁圍繞八大名勝展開。我將我的《湖北之行》分成八站，分別是：第一站壯美三峽，第二站神秘神農(nóng)架，第三站傳奇黃鶴樓，第四站古韻武當(dāng)山，第五站秀麗東湖，第六站清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站神農(nóng)祭壇。在第一頁的每一個標(biāo)題字上，我都使用了超鏈接，使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達(dá)的“哪一站”。而在各頁中都插入了鏈接，各頁之間可以自由地轉(zhuǎn)接。
幻燈片—《我的大學(xué)生活》。
進(jìn)入大學(xué)后，我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內(nèi)，我感覺到新生。而打開我的手機(jī)，相冊里總安靜地躺著我在大學(xué)的一言一笑和身邊人的一舉一動。當(dāng)老師讓我們制作幻燈片的時候，我的第六感告訴我決不能浪費手機(jī)上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現(xiàn)我的新生大學(xué)生活。于是我開始了我的第一張幻燈片制作，開始了我的精彩。
在我的幻燈片—《我的大學(xué)生活》里，一共包含了一十三張：第一張是主題封面，第二張是各小標(biāo)題的陳列和鏈接，后面的十一張是按小標(biāo)題展開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標(biāo)題進(jìn)行的，它們分別是：生活前奏校園文化個性生活尾聲感悟。在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點點滴滴，那一個個零碎在我的幻燈片得到串聯(lián)，并最終獲得永生。
在第一張里，為了制作者(當(dāng)然是我自己了)和我的大學(xué)(中南大學(xué))，我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字“周立超”反復(fù)震動，讓“中南大學(xué)”不斷地凸現(xiàn)變大。在第二張中，為了便于歸類和尋找，我將幻燈片歸為四個小標(biāo)題，同時在小標(biāo)題的后面附上鏈接的字符，這樣可以很輕松地到達(dá)想去的那一個幻燈片。在后面的各頁中，我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是，我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機(jī)拍攝的，所以這里反映的是我真實的大學(xué)生活。
計算機(jī)實踐周心得體會篇二
作為計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，參加實踐操作是我們學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技術(shù)的重要途徑。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還體會到了計算機(jī)實踐操作的重要性。下面我將就這一主題展開我個人的心得體會。
首先，計算機(jī)實踐操作是對理論知識的驗證。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的計算機(jī)理論知識，但這些知識往往離我們的日常生活和實際應(yīng)用很遠(yuǎn)。通過實踐操作，我們可以將這些理論知識應(yīng)用到具體的實際問題中，驗證它們的正確性和有效性。在實踐操作中，我們不僅能夠加深對理論知識的理解，還能夠發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題，進(jìn)一步完善和深化自己的理論基礎(chǔ)。
其次，計算機(jī)實踐操作是提升實際操作能力的關(guān)鍵。在計算機(jī)領(lǐng)域，理論知識只是我們成功的一小部分。實際操作能力是我們在實際工作中應(yīng)用這些知識的基石。通過不斷進(jìn)行計算機(jī)實踐操作，我們可以熟悉各種計算機(jī)軟件和工具的使用方法，培養(yǎng)自己的實際操作能力。在實踐操作中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過解決這些問題，我們能夠提高自己的解決問題的能力和應(yīng)變能力。
第三，計算機(jī)實踐操作是培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力的重要途徑。在實踐操作中，我們通常需要與他人合作完成一些任務(wù)和項目。這要求我們在與他人交流和協(xié)作的過程中，能夠兼顧集體利益和個人利益，積極發(fā)揮個人的優(yōu)勢，與他人攜手共進(jìn)。通過計算機(jī)實踐操作，我們能夠?qū)W會傾聽他人的意見和建議，并能夠在團(tuán)隊中承擔(dān)自己的責(zé)任和角色，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神。
第四，計算機(jī)實踐操作是發(fā)現(xiàn)和解決問題的良好平臺。在實踐操作中，我們可能會遇到各種各樣的問題，這些問題可能是由于自己的操作不當(dāng)，也可能是由于軟件或硬件的故障。通過與問題的斗爭，我們能夠逐漸培養(yǎng)自己解決問題的能力。在實踐操作中，我們要具備分析問題的能力，準(zhǔn)確找出問題的根源，并采用合理的方法和手段加以解決。通過解決一個個問題，我們能夠提高自己的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
最后，計算機(jī)實踐操作是展示自我的機(jī)會。在實踐操作中，我們可以通過自己的努力和創(chuàng)造力，完成一些既有挑戰(zhàn)又有意義的項目。這些項目不僅可以體現(xiàn)我們解決問題的能力和技術(shù)水平，還可以展示我們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。通過計算機(jī)實踐操作，我們能夠積累一些寶貴的實踐經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，計算機(jī)實踐操作對于我們學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技術(shù)是非常重要的。通過實踐操作，我們能夠驗證理論知識、提升實際操作能力、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題、展示自我的機(jī)會。希望今后我們能夠繼續(xù)努力，積極參與計算機(jī)實踐操作，不斷提升自己的能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
計算機(jī)實踐周心得體會篇三
在當(dāng)今社會中，計算機(jī)已經(jīng)滲透到了各個領(lǐng)域，成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們也需要不斷學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作與實踐的技能和知識。在我學(xué)習(xí)計算機(jī)操作和實踐的過程中，我深深地感受到了它的重要性和必要性。
第一段：初學(xué)計算機(jī)，遇到的困難
初學(xué)計算機(jī)時，我遇到了很多困難。最開始，我不知道計算機(jī)如何打開和關(guān)閉，也不會操作鼠標(biāo)和鍵盤。在使用計算機(jī)時，我還經(jīng)常出現(xiàn)操作失誤和系統(tǒng)崩潰等問題。這些問題讓我感到無從下手，感覺計算機(jī)太復(fù)雜了，我沒有能力掌握它。但是，我并沒有放棄，我知道只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能克服這些困難。
第二段：學(xué)習(xí)計算機(jī)，需要多方面的知識
通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了計算機(jī)的基本操作和技能。但是，我也意識到了，想要真正掌握計算機(jī)操作和實踐，需要具備多方面的知識。比如，了解計算機(jī)的硬件和軟件構(gòu)成，學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全等方面的知識。只有學(xué)習(xí)掌握這些知識，才能更好地操作和利用計算機(jī)。
第三段：實踐計算機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣
在實踐計算機(jī)操作和應(yīng)用時，我也意識到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。比如，備份個人資料和重要數(shù)據(jù)，不隨意下載和安裝軟件等。同時，還要注意計算機(jī)的安全性和保護(hù)隱私，避免遭受黑客攻擊和病毒侵襲。只有養(yǎng)成這些好習(xí)慣，并認(rèn)真遵守，才能更好地保護(hù)計算機(jī)和個人隱私安全。
第四段：計算機(jī)操作，提升工作效率
我發(fā)現(xiàn)，在工作和生活中，掌握計算機(jī)操作和實踐對提高效率非常重要。比如，在寫作文或做PPT的時候，使用計算機(jī)可以快速輸入、編輯和排版，提高工作效率。在處理數(shù)據(jù)和信息上，計算機(jī)也能快速實現(xiàn)搜索、統(tǒng)計和分析，幫助人們更加高效地工作。因此，學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作和實踐，對于提高效率和工作質(zhì)量具有重要意義。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作和實踐雖然需要耐心和努力，但是也是值得的。通過實踐和掌握，不僅能夠提高個人的計算機(jī)技能，還能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，我們也需要養(yǎng)成好習(xí)慣，注意計算機(jī)安全和個人隱私的保護(hù)。只有這樣，才能更好地利用計算機(jī)，為生活和工作帶來更多的便利和效益。
計算機(jī)實踐周心得體會篇四
任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的。
一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；
三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
媽媽曾說過：“把一件小事做好就是不簡單，把每一件小事都做好長大了就能做大事?！眲傞_始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社會實踐，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在實踐中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
計算機(jī)實踐周心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。
專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐能力。
2、通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：
1、堅持每天做好實習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。
5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：
第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實習(xí)
1、實習(xí)動員（帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo)）；
2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；
3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；
包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評價等。
4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。
第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析
1、企業(yè)概況調(diào)查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。
2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查
企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的'數(shù)量和水平）；計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。
3、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查
計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè)計等。
4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析
企業(yè)計算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。
5、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查
系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運行時間；運行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況；應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓(xùn)等。
第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實習(xí)總結(jié)與答辯
實習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。
實習(xí)結(jié)束時需進(jìn)行答辯，就實習(xí)過程的相關(guān)問題接受實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。
1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實習(xí)。
3、在實實習(xí)地點尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。
4、注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。
5、每天完成實習(xí)日記的記錄。
6、實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。
7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。
實習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：
1、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。（根據(jù)情況調(diào)整時間，約1—2次）
2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。（3.5周）
3、學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。（2天）
4、教師進(jìn)行實習(xí)檢查。（0.5天）
實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，具體安排根據(jù)實際情況做調(diào)整。實習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。
1、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容為學(xué)生平時成績、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿意程度以及答辯情況。
2、考核方式考核根據(jù)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實習(xí)鑒定及實習(xí)答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成績，單位的鑒定結(jié)果和實習(xí)答辯情況來完成。
3、評定標(biāo)準(zhǔn)對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，并能就實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習(xí)收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。
良好：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習(xí)收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題。
中級：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告內(nèi)容基本詳盡，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習(xí)收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。
及格：較能遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告能反映實習(xí)的內(nèi)容，對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習(xí)收獲。答辯時能回答1—2個老師提出的相關(guān)問題。不及格：凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習(xí)成績以不及格記：
（1）實習(xí)紀(jì)律較差，不聽從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo)，遲到、早退現(xiàn)象較多；
（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習(xí)鑒定；
（3）未完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)不深入，浮在上面，主動性差，實習(xí)日記不全；
（4）實習(xí)報告不符合要求；
（5）實習(xí)答辯不合格。
計算機(jī)實踐周心得體會篇六
我們都是女孩子，第一天的化妝讓我們知道了要學(xué)會化妝是女孩子的必修課，女孩子可以不化妝，但是不能夠不會化妝，第一天的化妝老師指出了我們手法中的不足，讓我們了解我們自己的臉適合什么樣的妝容，然后老師布置作業(yè)讓我們回去自己練習(xí)化妝。
第二天的切水果可以說是大家最興奮也是覺得最有趣的一天了，我們學(xué)到了很多種水果的切法，以前拿著水果都是很沒有形象的吃，通過第二天的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們懂得了吃水果要優(yōu)雅，也就是老師所說的：“你在吃，別人在看”，當(dāng)然，要吃得優(yōu)雅，吃起來也就沒那么方便了，但我們禮儀課的主旨是給別人帶來方便，讓別人看著舒服，所以優(yōu)雅的吃，是非常有必要的，最后，大家把切好的水果都消滅完了，可以說是大飽口福了，所以，這一天的實訓(xùn)，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。
終于，實訓(xùn)要接近尾聲了，第四天的考試來了，為了考試，我們一大早就起來了，大家都在為5分鐘化妝考試以及弟子規(guī)測試準(zhǔn)備著，我們在宿舍每個人都編了個美美的發(fā)型，然后去教室忐忑的等著5分鐘化妝測試，雖然在寢室有練習(xí)化妝，但是5分鐘對我們這些化妝菜鳥來說還是太短太短，考試時緊張的聽著老師倒數(shù)的時間，手慌腳亂的，但老師喊時間到時還是把妝基本化完了，頓時松了一口氣，但是還不敢完全放松，因為還有接下來的弟子規(guī)要考，背書一直是我的弱項，雖然老師一直強(qiáng)調(diào)不要死記硬背，但是還是沒有把弟子規(guī)背下來，以至于考試的時候沒有在老師規(guī)定的時間內(nèi)答完題，這是這次實訓(xùn)中最遺憾的。
總之，通過這一周的實訓(xùn)，我們各自都學(xué)到了許多，受益匪淺，這離不開老師的悉心教導(dǎo)，也非常感謝老師能這么耐心的教導(dǎo)我們，我們會總結(jié)這次不足，加以改進(jìn)!
計算機(jī)實踐周心得體會篇七
這次活動為我們大家為未來的方向做了很重要的指導(dǎo)，另外通過平時自己的了解，計算機(jī)方面的專業(yè)的就業(yè)競爭越來越激烈，隨著計算機(jī)專業(yè)的發(fā)展方向越來越多元化，隨著各團(tuán)員對自身要求的迫切提高，必須提供基層團(tuán)員一個良好的提升自己專業(yè)技能的平臺，團(tuán)日活動心得體會。
個人所見，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)都是基礎(chǔ)理論，當(dāng)然有一定的實踐，但是這些對于一個工作崗位來說還是不夠的。就好比java軟件工程師而言，需要掌握的不僅僅是java編程，還有對一系列專業(yè)操作系統(tǒng)、平臺的熟悉運用，而中高級java計算軟工還需要有一定的項目工作經(jīng)驗。而這些卻是需要自己的充實的，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識的同時應(yīng)該盡量的多方面發(fā)展自己，先讓自己能夠得到該工作崗位的資格，然后才能去競爭。
這里是個人對于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本專業(yè)的分析和了解后，總結(jié)出來的就業(yè)方向，一般是有下面幾個方向：
1、軟件工程師（java目前為國內(nèi)最熱門，初、中、高三級有不同的技術(shù)層面要求）；
4、測試人員（這不是想滿大街的那種測試，而是需要對本行業(yè)的技術(shù)有相當(dāng)高的水平）；
6、問題處理專家（這一般不是應(yīng)屆畢業(yè)生能擔(dān)任的，而且出來工作也不一定能發(fā)展到這個地步，能做到專家這一級別，在計算機(jī)某方面的問題處理已經(jīng)是差不多是該方面的領(lǐng)先者），心得體會《團(tuán)日活動心得體會》。
由上面可以看得出，對于一個學(xué)習(xí)好本專業(yè)課程的學(xué)生來說，能應(yīng)聘的'夜就只有初級軟工、技術(shù)銷售或者游戲開發(fā)人員，而其他幾個的條件總能讓90%的學(xué)生望而止步。這樣，在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程之余，要視自己而定的選擇性的去學(xué)習(xí)其他的東西，比如參加一些培訓(xùn)。
這次活動讓我們了解到求職的過程以及自身的不足，對于我個人來說，是想從事軟工這一方面的工作，現(xiàn)在在課余時間都自學(xué)一些java方面的知識，另外這學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能自己慢慢的積累，從開始的沒有自己的思路，到模仿別的的思路，當(dāng)模仿到一定程度的時候，自然而然的就有了自己的思路，程序代碼的積累是一個漫長而枯燥的過程，現(xiàn)在到畢業(yè)就業(yè)還有不到一年時間，對于學(xué)習(xí)java來說是相當(dāng)?shù)木o迫的。對于未來的工作，有了大概的方向，但是現(xiàn)在心中還是有一定的茫然。這個活動的主題，在開學(xué)初班主任就已經(jīng)跟我們說了，自己想了很久，也是在不久前才確定下來的自己的發(fā)展方向，抓緊時間，還來的及。
計算機(jī)實踐周心得體會篇八
計算機(jī)是現(xiàn)代社會必不可少的工具之一，掌握好計算機(jī)的操作技巧和實踐方法對于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著很大的幫助作用。在我學(xué)習(xí)計算機(jī)操作與實踐的過程中，我通過不斷地練習(xí)和探索，逐漸領(lǐng)悟到了很多有益的心得體會。
第一段：掌握基本操作技巧是關(guān)鍵
在學(xué)習(xí)計算機(jī)操作與實踐的過程中，掌握好基本的操作技巧是十分重要的。首先，要熟悉計算機(jī)的硬件設(shè)備和軟件操作界面，了解計算機(jī)的組成和每個部分的功能；其次，要熟練掌握常用的操作技能，如文件管理、軟件安裝和使用、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等。通過多次實踐操作，逐漸掌握這些技巧，可以提高我們的計算機(jī)使用效率。
第二段：多探索實踐，發(fā)現(xiàn)更多的功能和應(yīng)用
在熟悉了基本操作技巧后，我們還要不斷地探索實踐，了解計算機(jī)的更多功能和應(yīng)用。比如在使用文本編輯器時，除了簡單的文本輸入和格式調(diào)整外，還可以掌握更加高效的排版方法和自動化處理技巧，提高效率和質(zhì)量；在使用電子表格時，可以熟練使用函數(shù)和公式，實現(xiàn)更加復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和處理。通過探索實踐，我們可以更加深入地了解計算機(jī)的應(yīng)用范圍和技術(shù)特點，從而開發(fā)出更多的應(yīng)用潛力。
第三段：注意保護(hù)隱私和信息安全
使用計算機(jī)的同時，我們也要注意保護(hù)個人隱私和信息安全。在設(shè)置密碼時，要選擇復(fù)雜性高、猜測難度大的密碼，不要輕易泄露，也不要將同一個密碼用于多個賬戶；在瀏覽網(wǎng)絡(luò)時，要安裝有信譽的殺毒軟件，避免接受來自陌生網(wǎng)站的郵件和鏈接。只有注意保護(hù)隱私和信息安全，才能更好地享受計算機(jī)帶來的便利和優(yōu)勢。
第四段：實踐中尋找創(chuàng)新思路和解決方案
在實踐計算機(jī)操作和應(yīng)用中，我們還可以通過尋找創(chuàng)新思路和解決方案，提高自己的應(yīng)用能力和創(chuàng)新水平。比如，我們可以嘗試使用不同的軟件工具，進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用和實踐，如音頻編輯、圖像處理、視頻制作等；還可以使用云技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析方法，解決實際問題和挑戰(zhàn)，如交通擁堵、環(huán)境污染、醫(yī)療衛(wèi)生等。在創(chuàng)新思路和解決方案的探索中，我們可以進(jìn)一步提高自己的實踐能力和學(xué)習(xí)能力，成為更有價值的計算機(jī)專業(yè)人員。
第五段：持續(xù)練習(xí)和積累，不斷提升
最后，我們要持續(xù)練習(xí)和積累，不斷提升自己的計算機(jī)操作和實踐能力。只有通過不斷地實踐操作和學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技巧和方法，成為更具實用價值的專業(yè)人員。同時，我們還需結(jié)合自身專業(yè)背景和興趣愛好，找到適合自己的領(lǐng)域和應(yīng)用方向，不斷挖掘潛力，成為更加優(yōu)秀的計算機(jī)人才。
總之，學(xué)習(xí)計算機(jī)操作和實踐并非一蹴而就，需要不斷地實踐和探索，通過積累和提升，才能成為真正的專業(yè)人才。希望通過我的心得體會，能夠幫助更多的人掌握好計算機(jī)操作和實踐的技能，達(dá)到更加優(yōu)秀的成績和結(jié)果。
計算機(jī)實踐周心得體會篇九
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的計算機(jī)大學(xué)生實踐周心得體會，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課，學(xué)習(xí)我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗，還會給我們開一些實踐課程，讓我們通過具體的工作實踐課進(jìn)一步的掌握自己的專業(yè)知識，讓我們對于我們的專業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周，我們專業(yè)就專門上了一周的實踐課，雖然這次的實踐課只有短短的一周的時候，卻讓我掌握到了更多的計算機(jī)知識，對于自己的程序語言知識了解的更多了。
我們學(xué)院就要實訓(xùn)基地，所以我們這一次的實踐周就在學(xué)校里面，并不用去外面的公司。這個實訓(xùn)基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來的，一方面是為合作公司提供員工的，一方面也是為了培養(yǎng)自己學(xué)校的學(xué)生的。
在實踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來的，所以里面做的項目也會特別考驗我們寫代碼的能力，上課的時候會有書照著給我們敲，不懂的地方可以看看書，但是現(xiàn)在實踐周必須要我們自己去完成，所以短短一周的時間就逼著我們學(xué)習(xí)到了更多的知識，多余計算機(jī)程序語言的掌握更近了一步，讓我們對于工作的各種要求也有了更多的了解，我們不能夠僅僅會寫代碼，還要會看懂客戶的方案，根據(jù)他們的要求大家相互討論，制定自己的程序設(shè)計……所以這樣的實踐真的特別鍛煉我們的能力。
十分感謝學(xué)校和實訓(xùn)基地給我們提供了這是實踐工作的機(jī)會，我們會好好將自己這次學(xué)習(xí)到的知識記在腦海里用在學(xué)習(xí)上面的。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十
計算機(jī)原理實踐是計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)實踐課程之一，涉及到計算機(jī)硬件與操作系統(tǒng)等方面的知識。在課程中，我通過學(xué)習(xí)CPU、存儲器、I/O設(shè)備等計算機(jī)組成原理，對計算機(jī)原理有了更深刻的認(rèn)識與理解，并從實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
一、實踐過程中仔細(xì)閱讀實驗指導(dǎo)書很重要
在實踐過程中，我們需要仔細(xì)閱讀實驗指導(dǎo)書，特別是實驗流程和操作步驟，以免出現(xiàn)錯誤。在我的實踐中，由于沒有注意到實驗步驟，導(dǎo)致實驗無法進(jìn)行。因此，我從此認(rèn)識到實驗指導(dǎo)書對于實踐的重要性，只有仔細(xì)地閱讀實驗指導(dǎo)書，才能順利完成實驗。
二、實踐中充分理解和掌握理論知識
實踐是理論的延伸和實現(xiàn)，只有通過對理論知識的理解和掌握，才能更好地完成實踐任務(wù)。例如，通過對CPU基本工作原理的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到CPU是計算機(jī)系統(tǒng)的核心，對其工作原理的理解有助于更好地理解計算機(jī)系統(tǒng)。在實際實驗中，我按照CPU的工作原理進(jìn)行實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)分析，從而更好地理解和掌握CPU的相關(guān)知識。
三、注意實驗中的安全問題
在實驗中，安全問題需要格外注意。例如，自制電源與安全規(guī)范密不可分，需要了解電源插頭接口、電源開關(guān)的位置以及注意防觸電等安全問題。在實驗操作中，需要時刻注意安全問題，確保實驗過程中不會發(fā)生安全問題，同時也能更好地保護(hù)自己以及周圍的實驗設(shè)備。
四、實踐中還需要花費時間精力進(jìn)行調(diào)試
在實踐中，調(diào)試是一個重要的過程，有時需要花費較長時間，甚至需要反復(fù)嘗試。例如，我在實踐中遇到一些I/O設(shè)備接口問題，需要進(jìn)行多次調(diào)試和嘗試，最終才成功地進(jìn)行了實驗。通過多次實踐，在不斷嘗試、調(diào)整的過程中，不僅解決了問題，同時也對實驗內(nèi)容及實驗原理有更深刻的認(rèn)識與體驗。
五、實踐心得的總結(jié)和分享也很重要
在實踐過程中，我們可能會遇到很多問題和困難，而解決問題需要我們不斷總結(jié)、回顧、分析和分享。通過總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗，我們可以找到不足之處，并加以改進(jìn)。在經(jīng)驗分享過程中，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，并幫助他人解決問題。因此，實踐心得的總結(jié)和分享也是我們實踐學(xué)習(xí)不可或缺的一環(huán)。
總之，計算機(jī)原理實踐不僅需要我們對理論知識有深刻的認(rèn)識和理解，同時還需要在實踐過程中不斷學(xué)習(xí)、嘗試、調(diào)試，以及對實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和分享，才能真正掌握和應(yīng)用計算機(jī)原理。這些經(jīng)驗對我的實踐學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將產(chǎn)生重要影響，值得深入思考和借鑒。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十一
計算機(jī)是當(dāng)今社會不可或缺的工具，對于大多數(shù)人來說，計算機(jī)操作已經(jīng)成為生活和工作中的日常需求。在這個信息化時代，掌握計算機(jī)操作技能是提高工作效率和拓寬知識面的重要途徑。我曾經(jīng)參與了一次計算機(jī)操作實踐課程，通過這次實踐，我深刻體會到了計算機(jī)操作的重要性以及它對我的影響，也積累了一些心得體會。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)熟悉計算機(jī)基本操作是非常重要的。例如，我們應(yīng)該學(xué)會如何開機(jī)、關(guān)機(jī)、連接電源線等基本操作。同時，了解操作系統(tǒng)的一些常用功能和快捷鍵也是必不可少的。其中，我覺得掌握基本的文件管理技巧是非常重要的，比如創(chuàng)建文件夾、復(fù)制、粘貼、刪除等操作。通過這些基本操作的熟練掌握，我發(fā)現(xiàn)能夠更加高效地完成工作，同時也能提升自己的計算機(jī)使用體驗。
第三段：學(xué)會使用各類辦公軟件。
在現(xiàn)代社會中，辦公軟件幾乎成了我們工作中不可或缺的工具。通過實踐，我了解到了許多常用的辦公軟件，比如文字處理軟件、表格軟件和幻燈片軟件。在處理文字時，我學(xué)會了如何使用字體、顏色、格式等功能進(jìn)行排版和美化。在操作表格時，我也掌握了一些復(fù)雜的公式和數(shù)據(jù)分析方法。另外，在幻燈片制作中，我學(xué)會了如何設(shè)計精美的幻燈片，以及如何運用動畫和轉(zhuǎn)場效果來提升表達(dá)的效果。通過這些辦公軟件的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和表達(dá)能力都有了顯著的提升。
第四段：遠(yuǎn)程辦公的重要性和技巧。
在當(dāng)前的情況下，遠(yuǎn)程辦公已經(jīng)成為了一種常見的工作模式。通過實踐，我深刻體會到了遠(yuǎn)程辦公的重要性和技巧。首先，保持良好的溝通和協(xié)作是遠(yuǎn)程辦公的關(guān)鍵。通過使用各種在線協(xié)作工具，比如即時通訊軟件、在線會議平臺等，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行高效的溝通和協(xié)作。其次，合理安排和管理時間也是遠(yuǎn)程辦公的重要技巧。我通過使用時間管理工具，比如番茄鐘法和工作記錄表等，有效提高了自己的工作效率和時間管理能力。這些技巧的應(yīng)用，讓我更好地適應(yīng)了遠(yuǎn)程辦公的模式，并且事半功倍地完成了工作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與提升。
通過實踐，我認(rèn)識到計算機(jī)操作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。計算機(jī)技術(shù)的更新迭代速度非?？?，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)新的操作技巧和應(yīng)用軟件。另外，我也意識到了計算機(jī)操作的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍，決心在自己的專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)計算機(jī)的應(yīng)用能力，以提高自己在未來工作和學(xué)習(xí)中的競爭力。
結(jié)尾：總結(jié)和展望。
通過這次計算機(jī)操作實踐，我不僅掌握了基本的計算機(jī)操作技能，還學(xué)會了使用辦公軟件和遠(yuǎn)程辦公的技巧。我深刻體會到了計算機(jī)操作在現(xiàn)代社會中的重要性，同時也認(rèn)識到了自己在這方面的不足。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升，在計算機(jī)操作方面不斷進(jìn)步，為未來的工作和學(xué)習(xí)打下更堅實的基礎(chǔ)。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十二
計算機(jī)原理實踐課程是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中非常重要的一門核心課程，它是將計算機(jī)原理理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作能力的重要途徑。通過長時間的課程學(xué)習(xí)，我對計算機(jī)原理實踐課程有了更深入的理解。下面將從以下五個方面分享我的體會與感悟。
一、實踐的重要性
計算機(jī)原理實踐課程涉及到很多計算機(jī)硬件知識，在實驗中可以更直觀地體驗到難以在理論上講解的問題，例如計算機(jī)中某一部件的聯(lián)系與作用，在實驗中能夠清晰地展現(xiàn)。更重要的是，在實踐中我們可以不斷遇到各種問題，在解決問題的過程中，我們不斷提升了自己的解決問題的能力和實踐操作能力，同時也使自己逐步適應(yīng)了計算機(jī)工程師所需要的日常工作環(huán)境。
二、實驗設(shè)計的重要性
實驗設(shè)計是計算機(jī)原理實踐課程中非常重要的組成部分。良好的實驗設(shè)計能夠保證實驗的有效性和實用性，使實驗的效果合理化以及讓學(xué)生感受到實驗的趣味性，從而帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實驗中，我們也學(xué)會了如何展開科學(xué)的實驗設(shè)計的方向。
三、團(tuán)隊的重要性
實踐操作過程中我們也學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。每位成員在實驗過程中需要分工負(fù)責(zé)，協(xié)同合作，進(jìn)行數(shù)據(jù)的交流與比對，輔助其他組員完成實驗操作，調(diào)試出成功的項目。在比賽或者實際工作中，團(tuán)隊合作更為重要，成員間需要互相信任、互相配合，才能取得更好的效果。
四、實踐體驗對個人職業(yè)規(guī)劃的影響
計算機(jī)原理實踐課程讓我感受到了計算機(jī)領(lǐng)域的龐大以及其原理，讓我更加確定了自己的職業(yè)規(guī)劃方向。而且，通過實踐操作，讓我們更加了解計算機(jī)行業(yè)的工作流程以及操作規(guī)范，更加熟悉職場的工作模式，為我們今后的工作準(zhǔn)備了更好的基礎(chǔ)。
五、提高個人素質(zhì)與責(zé)任感
計算機(jī)原理實踐課程需要我們認(rèn)真、仔細(xì)的處理每一道題目，尤其是在硬件方面，一點小損傷就會影響到整個實驗的結(jié)果，需要對每一步都格外認(rèn)真細(xì)致。在實踐過程中，我們懂得了珍惜機(jī)會與教學(xué)資源，養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、自律自我管理的習(xí)慣。同時，實踐部分的設(shè)計也讓我們更加深入理解了人的責(zé)任感是如何通過工作中的責(zé)任表現(xiàn)出來的。
綜上所述，計算機(jī)原理實踐課程帶給我的不僅是對計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)有了更深刻的理解，更是為我今后的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。在這個過程中，我體驗到了學(xué)習(xí)科學(xué)的方法與思路，并逐漸形成了學(xué)習(xí)自主性與解決問題的能力。希望今后能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際工作中，不斷提高個人素質(zhì)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十三
計算機(jī)操作在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。作為一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)計算機(jī)理論知識的同時，也需要進(jìn)行操作實踐。這些實踐過程不僅促使我進(jìn)一步理解計算機(jī)技術(shù)，還培養(yǎng)了我解決問題、開發(fā)創(chuàng)新的能力。通過計算機(jī)操作實踐，我體會到了許多有關(guān)計算機(jī)技術(shù)方面的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)與提高。
計算機(jī)操作實踐是學(xué)習(xí)并提高自身計算機(jī)技能的重要途徑。通過實踐，我逐漸掌握了操作系統(tǒng)的基本使用方法，學(xué)會了利用各種軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，還能夠熟練運用編程語言開發(fā)程序。這種學(xué)習(xí)方式使我更好地理解了計算機(jī)理論知識，并加深了對計算機(jī)技術(shù)的認(rèn)識。在實踐中遇到問題時，我學(xué)會了查找相應(yīng)的資料和解決方案，提高了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第三段：思維模式的培養(yǎng)。
計算機(jī)操作實踐也培養(yǎng)了我創(chuàng)造性思維和邏輯思維能力。在實踐中，我需要根據(jù)問題的要求進(jìn)行編程設(shè)計，思考如何轉(zhuǎn)化為計算機(jī)可執(zhí)行的代碼。這過程中，我學(xué)會了思維的抽象、邏輯的推理和問題的分析。通過不斷的練習(xí)，我逐漸形成了一種能夠?qū)?fù)雜問題分解為簡單問題并解決的思維模式。這種思維模式的培養(yǎng)對我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要意義。
第四段：團(tuán)隊合作與溝通能力。
在計算機(jī)操作實踐中，我還經(jīng)歷了與他人的合作與溝通。在進(jìn)行項目開發(fā)時，往往需要與團(tuán)隊成員一起協(xié)作。通過實踐，我了解了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通與交流。初期的合作中，我們遇到了許多問題，但通過團(tuán)隊討論和相互幫助，我們最終解決了這些問題。這個過程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。
第五段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
通過計算機(jī)操作實踐，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。我學(xué)會了如何進(jìn)行項目規(guī)劃和組織，掌握了計算機(jī)技術(shù)的基本操作方法。我也在實踐中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和實踐，我戰(zhàn)勝了這些困難，并取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持實踐的態(tài)度，不斷提高自己的技術(shù)能力，并將實踐經(jīng)驗運用到實際中去。
結(jié)尾：
通過計算機(jī)操作實踐，我深刻體會到了計算機(jī)技術(shù)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域的廣闊。在實踐中，我不斷學(xué)習(xí)、提高自己的技能和能力，培養(yǎng)了思維模式和團(tuán)隊合作溝通能力。這些經(jīng)驗對我的未來發(fā)展非常寶貴，我相信通過不斷的實踐和努力，我能夠在計算機(jī)領(lǐng)域取得更大的成就和進(jìn)步。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，計算機(jī)已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。通過計算機(jī)，我們可以更加高效地處理信息、管理數(shù)據(jù)以及進(jìn)行交互。在學(xué)習(xí)計算機(jī)原理實踐課程過程中，我對計算機(jī)的工作原理以及應(yīng)用方式有了更加深入的了解，同時也收獲了一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的收獲
在實踐課程中，我們學(xué)習(xí)了計算機(jī)硬件的組成和原理，掌握了計算機(jī)的基本使用方法。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式，我們深入了解CPU、存儲器、硬盤和其他硬件設(shè)備的原理，學(xué)會了使用常見的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，并加深了對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)通信的認(rèn)識。這些知識不僅提高了我們的技能水平，也更方便了我們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中使用計算機(jī)。
第三段：實踐操作中的體會
在計算機(jī)原理實踐課程中，實踐操作是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以更加深入地了解計算機(jī)的工作原理，并且可以更好地掌握計算機(jī)使用技巧。在實踐課程中，我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)讀懂實驗指導(dǎo)書，理論知識和實踐操作相結(jié)合，對于我們成功完成實驗有很大的幫助。在實驗中，不要急于求成，需要認(rèn)真地操作，仔細(xì)觀察每個步驟，才能保證實驗順利完成。
第四段：實踐課程對工作和未來的影響
在我完成這門課程之后，我感到更加自信地處理計算機(jī)問題。我能更好地使用計算機(jī)，例如寫代碼和使用軟件。在現(xiàn)代化的工作環(huán)境中，對于計算機(jī)技能的要求越來越高。另外，在幾年后，我將進(jìn)入到更加復(fù)雜和競爭的職場。在這種情況下，我深信所學(xué)到的知識和技能對于未來的職業(yè)生涯將會有很大的幫助。
第五段：結(jié)論
綜合以上收獲和體會，我們可以得到結(jié)論：計算機(jī)原理實踐課程是我們深入了解計算機(jī)，提高技能水平，為未來工作和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的重要途徑。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地掌握計算機(jī)使用技巧，并且為未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十五
通過為期一個學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí)，作為一個涉及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時候第一次接觸計算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時有一個清晰的想法，那就是學(xué)好計算機(jī)。隨著接觸電腦的深入，對計算機(jī)的認(rèn)識越來越深入，同時也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報選修課的`時候，看到有《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)??！掌握《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識，許多以前對計算機(jī)迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡(luò)安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課，讓我對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識，對我來說，是我進(jìn)一步掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學(xué)到的知識，再加上向同學(xué)請教，還是非常順利的解決了。本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對計算機(jī)有了更新的認(rèn)識，更是學(xué)到了很多實用技術(shù)，在此僅對本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
計算機(jī)實踐周心得體會篇十六
以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機(jī)有了初步的印象。
（一）小學(xué)時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機(jī)的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學(xué)期間都沒有接觸過。
（二）上了初中，已經(jīng)有一部分同學(xué)接觸到計算機(jī)了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當(dāng)然不可缺少的就是贊美計算機(jī)的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑，有的甚至嚴(yán)重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)正在快速走向我們的生活，而且計算機(jī)也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機(jī)有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔(dān)心的矛盾心理。
（三）其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學(xué)校開設(shè)了計算機(jī)這門課。也就是從這時我對計算機(jī)又有了新的認(rèn)識，因為我了解到了計算機(jī)除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當(dāng)時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機(jī)制作的，當(dāng)時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機(jī)越來越感興趣了，使我學(xué)習(xí)計算機(jī)的欲望越來越強(qiáng)烈了，其實促使我想學(xué)這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機(jī)的熱愛之心，我選擇了計算機(jī)專業(yè)。開始了大學(xué)生活。
如今到了大學(xué)，計算機(jī)也成為了專業(yè)課，對計算機(jī)的了解也就更深入了。
（一）學(xué)習(xí)計算機(jī)，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學(xué)學(xué)習(xí)時間雖然很短，只有短短的一學(xué)期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學(xué)習(xí)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機(jī)水平，為未來的發(fā)展帶來福音.
老師也介紹了我們學(xué)生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。
為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在學(xué)習(xí)中，我要利用所學(xué)到的計算機(jī)知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機(jī)的整和等等，提高了學(xué)習(xí)的興趣。
(二)
1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。
2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機(jī)這名課程，我不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把學(xué)習(xí)搞的得更好。
（一）我以前就有這樣的印象：計算機(jī)人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。
（二）另外關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計算機(jī)的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機(jī)。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學(xué)能力是每一個計算機(jī)人才都應(yīng)該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學(xué)習(xí)主要還是在大一，它不僅對我們計算機(jī)專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟(jì)全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學(xué)計算機(jī)少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué)，我們要學(xué)好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機(jī)軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C(jī)器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學(xué)生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應(yīng)該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機(jī)會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認(rèn)識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認(rèn)識。另外我的一個鄰居是工大學(xué)應(yīng)化的，他大三時周末一般在弄機(jī)器人設(shè)計，我覺得機(jī)器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機(jī)方面應(yīng)該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應(yīng)該不是在準(zhǔn)備畢業(yè)找工作，就是在準(zhǔn)備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。
（三）另外放暑假時，我認(rèn)為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學(xué)習(xí)生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學(xué)一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當(dāng)你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。
計算機(jī)實踐周心得體會篇一
在制作這個網(wǎng)頁的時候，我是懷著異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)之情完成的，只由身處異地才知道故鄉(xiāng)的一草一木是那樣的美麗。開始的做網(wǎng)頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天“我的故鄉(xiāng)”遭我的腦中揮之不去，我知道我主題出來了。后來我就用《湖北之行》為主題開始了我的第一個網(wǎng)頁。在我的網(wǎng)頁wezhong我詳細(xì)的介紹了會湖北的八大名勝，真的可供大家大飽眼福。
我網(wǎng)頁包含四頁：第一頁是主題概覽，后面的三頁圍繞八大名勝展開。我將我的《湖北之行》分成八站，分別是：第一站壯美三峽，第二站神秘神農(nóng)架，第三站傳奇黃鶴樓，第四站古韻武當(dāng)山，第五站秀麗東湖，第六站清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站神農(nóng)祭壇。在第一頁的每一個標(biāo)題字上，我都使用了超鏈接，使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達(dá)的“哪一站”。而在各頁中都插入了鏈接，各頁之間可以自由地轉(zhuǎn)接。
幻燈片—《我的大學(xué)生活》。
進(jìn)入大學(xué)后，我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內(nèi)，我感覺到新生。而打開我的手機(jī)，相冊里總安靜地躺著我在大學(xué)的一言一笑和身邊人的一舉一動。當(dāng)老師讓我們制作幻燈片的時候，我的第六感告訴我決不能浪費手機(jī)上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現(xiàn)我的新生大學(xué)生活。于是我開始了我的第一張幻燈片制作，開始了我的精彩。
在我的幻燈片—《我的大學(xué)生活》里，一共包含了一十三張：第一張是主題封面，第二張是各小標(biāo)題的陳列和鏈接，后面的十一張是按小標(biāo)題展開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標(biāo)題進(jìn)行的，它們分別是：生活前奏校園文化個性生活尾聲感悟。在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點點滴滴，那一個個零碎在我的幻燈片得到串聯(lián)，并最終獲得永生。
在第一張里，為了制作者(當(dāng)然是我自己了)和我的大學(xué)(中南大學(xué))，我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字“周立超”反復(fù)震動，讓“中南大學(xué)”不斷地凸現(xiàn)變大。在第二張中，為了便于歸類和尋找，我將幻燈片歸為四個小標(biāo)題，同時在小標(biāo)題的后面附上鏈接的字符，這樣可以很輕松地到達(dá)想去的那一個幻燈片。在后面的各頁中，我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是，我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機(jī)拍攝的，所以這里反映的是我真實的大學(xué)生活。
計算機(jī)實踐周心得體會篇二
作為計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，參加實踐操作是我們學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技術(shù)的重要途徑。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還體會到了計算機(jī)實踐操作的重要性。下面我將就這一主題展開我個人的心得體會。
首先，計算機(jī)實踐操作是對理論知識的驗證。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的計算機(jī)理論知識，但這些知識往往離我們的日常生活和實際應(yīng)用很遠(yuǎn)。通過實踐操作，我們可以將這些理論知識應(yīng)用到具體的實際問題中，驗證它們的正確性和有效性。在實踐操作中，我們不僅能夠加深對理論知識的理解，還能夠發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題，進(jìn)一步完善和深化自己的理論基礎(chǔ)。
其次，計算機(jī)實踐操作是提升實際操作能力的關(guān)鍵。在計算機(jī)領(lǐng)域，理論知識只是我們成功的一小部分。實際操作能力是我們在實際工作中應(yīng)用這些知識的基石。通過不斷進(jìn)行計算機(jī)實踐操作，我們可以熟悉各種計算機(jī)軟件和工具的使用方法，培養(yǎng)自己的實際操作能力。在實踐操作中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過解決這些問題，我們能夠提高自己的解決問題的能力和應(yīng)變能力。
第三，計算機(jī)實踐操作是培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力的重要途徑。在實踐操作中，我們通常需要與他人合作完成一些任務(wù)和項目。這要求我們在與他人交流和協(xié)作的過程中，能夠兼顧集體利益和個人利益，積極發(fā)揮個人的優(yōu)勢，與他人攜手共進(jìn)。通過計算機(jī)實踐操作，我們能夠?qū)W會傾聽他人的意見和建議，并能夠在團(tuán)隊中承擔(dān)自己的責(zé)任和角色，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神。
第四，計算機(jī)實踐操作是發(fā)現(xiàn)和解決問題的良好平臺。在實踐操作中，我們可能會遇到各種各樣的問題，這些問題可能是由于自己的操作不當(dāng)，也可能是由于軟件或硬件的故障。通過與問題的斗爭，我們能夠逐漸培養(yǎng)自己解決問題的能力。在實踐操作中，我們要具備分析問題的能力，準(zhǔn)確找出問題的根源，并采用合理的方法和手段加以解決。通過解決一個個問題，我們能夠提高自己的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
最后，計算機(jī)實踐操作是展示自我的機(jī)會。在實踐操作中，我們可以通過自己的努力和創(chuàng)造力，完成一些既有挑戰(zhàn)又有意義的項目。這些項目不僅可以體現(xiàn)我們解決問題的能力和技術(shù)水平，還可以展示我們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。通過計算機(jī)實踐操作，我們能夠積累一些寶貴的實踐經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，計算機(jī)實踐操作對于我們學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技術(shù)是非常重要的。通過實踐操作，我們能夠驗證理論知識、提升實際操作能力、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題、展示自我的機(jī)會。希望今后我們能夠繼續(xù)努力，積極參與計算機(jī)實踐操作，不斷提升自己的能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
計算機(jī)實踐周心得體會篇三
在當(dāng)今社會中，計算機(jī)已經(jīng)滲透到了各個領(lǐng)域，成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們也需要不斷學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作與實踐的技能和知識。在我學(xué)習(xí)計算機(jī)操作和實踐的過程中，我深深地感受到了它的重要性和必要性。
第一段：初學(xué)計算機(jī)，遇到的困難
初學(xué)計算機(jī)時，我遇到了很多困難。最開始，我不知道計算機(jī)如何打開和關(guān)閉，也不會操作鼠標(biāo)和鍵盤。在使用計算機(jī)時，我還經(jīng)常出現(xiàn)操作失誤和系統(tǒng)崩潰等問題。這些問題讓我感到無從下手，感覺計算機(jī)太復(fù)雜了，我沒有能力掌握它。但是，我并沒有放棄，我知道只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能克服這些困難。
第二段：學(xué)習(xí)計算機(jī)，需要多方面的知識
通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了計算機(jī)的基本操作和技能。但是，我也意識到了，想要真正掌握計算機(jī)操作和實踐，需要具備多方面的知識。比如，了解計算機(jī)的硬件和軟件構(gòu)成，學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全等方面的知識。只有學(xué)習(xí)掌握這些知識，才能更好地操作和利用計算機(jī)。
第三段：實踐計算機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣
在實踐計算機(jī)操作和應(yīng)用時，我也意識到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。比如，備份個人資料和重要數(shù)據(jù)，不隨意下載和安裝軟件等。同時，還要注意計算機(jī)的安全性和保護(hù)隱私，避免遭受黑客攻擊和病毒侵襲。只有養(yǎng)成這些好習(xí)慣，并認(rèn)真遵守，才能更好地保護(hù)計算機(jī)和個人隱私安全。
第四段：計算機(jī)操作，提升工作效率
我發(fā)現(xiàn)，在工作和生活中，掌握計算機(jī)操作和實踐對提高效率非常重要。比如，在寫作文或做PPT的時候，使用計算機(jī)可以快速輸入、編輯和排版，提高工作效率。在處理數(shù)據(jù)和信息上，計算機(jī)也能快速實現(xiàn)搜索、統(tǒng)計和分析，幫助人們更加高效地工作。因此，學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作和實踐，對于提高效率和工作質(zhì)量具有重要意義。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)操作和實踐雖然需要耐心和努力，但是也是值得的。通過實踐和掌握，不僅能夠提高個人的計算機(jī)技能，還能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，我們也需要養(yǎng)成好習(xí)慣，注意計算機(jī)安全和個人隱私的保護(hù)。只有這樣，才能更好地利用計算機(jī)，為生活和工作帶來更多的便利和效益。
計算機(jī)實踐周心得體會篇四
任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的。
一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；
三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
媽媽曾說過：“把一件小事做好就是不簡單，把每一件小事都做好長大了就能做大事?！眲傞_始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社會實踐，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在實踐中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
計算機(jī)實踐周心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。
專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐能力。
2、通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：
1、堅持每天做好實習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。
5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。
管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：
第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實習(xí)
1、實習(xí)動員（帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo)）；
2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；
3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長或信息主管）；
包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評價等。
4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。
第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析
1、企業(yè)概況調(diào)查
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。
2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查
企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的'數(shù)量和水平）；計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。
3、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查
計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè)計等。
4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析
企業(yè)計算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。
5、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查
系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運行時間；運行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況；應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓(xùn)等。
第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實習(xí)總結(jié)與答辯
實習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。
實習(xí)結(jié)束時需進(jìn)行答辯，就實習(xí)過程的相關(guān)問題接受實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。
1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。
2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實習(xí)。
3、在實實習(xí)地點尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。
4、注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。
5、每天完成實習(xí)日記的記錄。
6、實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。
7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。
實習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：
1、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。（根據(jù)情況調(diào)整時間，約1—2次）
2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。（3.5周）
3、學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。（2天）
4、教師進(jìn)行實習(xí)檢查。（0.5天）
實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，具體安排根據(jù)實際情況做調(diào)整。實習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。
1、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容為學(xué)生平時成績、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿意程度以及答辯情況。
2、考核方式考核根據(jù)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實習(xí)鑒定及實習(xí)答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成績，單位的鑒定結(jié)果和實習(xí)答辯情況來完成。
3、評定標(biāo)準(zhǔn)對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，并能就實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習(xí)收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。
良好：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告內(nèi)容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習(xí)收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題。
中級：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告內(nèi)容基本詳盡，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習(xí)收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。
及格：較能遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告能反映實習(xí)的內(nèi)容，對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習(xí)收獲。答辯時能回答1—2個老師提出的相關(guān)問題。不及格：凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習(xí)成績以不及格記：
（1）實習(xí)紀(jì)律較差，不聽從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo)，遲到、早退現(xiàn)象較多；
（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習(xí)鑒定；
（3）未完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)不深入，浮在上面，主動性差，實習(xí)日記不全；
（4）實習(xí)報告不符合要求；
（5）實習(xí)答辯不合格。
計算機(jī)實踐周心得體會篇六
我們都是女孩子，第一天的化妝讓我們知道了要學(xué)會化妝是女孩子的必修課，女孩子可以不化妝，但是不能夠不會化妝，第一天的化妝老師指出了我們手法中的不足，讓我們了解我們自己的臉適合什么樣的妝容，然后老師布置作業(yè)讓我們回去自己練習(xí)化妝。
第二天的切水果可以說是大家最興奮也是覺得最有趣的一天了，我們學(xué)到了很多種水果的切法，以前拿著水果都是很沒有形象的吃，通過第二天的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們懂得了吃水果要優(yōu)雅，也就是老師所說的：“你在吃，別人在看”，當(dāng)然，要吃得優(yōu)雅，吃起來也就沒那么方便了，但我們禮儀課的主旨是給別人帶來方便，讓別人看著舒服，所以優(yōu)雅的吃，是非常有必要的，最后，大家把切好的水果都消滅完了，可以說是大飽口福了，所以，這一天的實訓(xùn)，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。
終于，實訓(xùn)要接近尾聲了，第四天的考試來了，為了考試，我們一大早就起來了，大家都在為5分鐘化妝考試以及弟子規(guī)測試準(zhǔn)備著，我們在宿舍每個人都編了個美美的發(fā)型，然后去教室忐忑的等著5分鐘化妝測試，雖然在寢室有練習(xí)化妝，但是5分鐘對我們這些化妝菜鳥來說還是太短太短，考試時緊張的聽著老師倒數(shù)的時間，手慌腳亂的，但老師喊時間到時還是把妝基本化完了，頓時松了一口氣，但是還不敢完全放松，因為還有接下來的弟子規(guī)要考，背書一直是我的弱項，雖然老師一直強(qiáng)調(diào)不要死記硬背，但是還是沒有把弟子規(guī)背下來，以至于考試的時候沒有在老師規(guī)定的時間內(nèi)答完題，這是這次實訓(xùn)中最遺憾的。
總之，通過這一周的實訓(xùn)，我們各自都學(xué)到了許多，受益匪淺，這離不開老師的悉心教導(dǎo)，也非常感謝老師能這么耐心的教導(dǎo)我們，我們會總結(jié)這次不足，加以改進(jìn)!
計算機(jī)實踐周心得體會篇七
這次活動為我們大家為未來的方向做了很重要的指導(dǎo)，另外通過平時自己的了解，計算機(jī)方面的專業(yè)的就業(yè)競爭越來越激烈，隨著計算機(jī)專業(yè)的發(fā)展方向越來越多元化，隨著各團(tuán)員對自身要求的迫切提高，必須提供基層團(tuán)員一個良好的提升自己專業(yè)技能的平臺，團(tuán)日活動心得體會。
個人所見，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)都是基礎(chǔ)理論，當(dāng)然有一定的實踐，但是這些對于一個工作崗位來說還是不夠的。就好比java軟件工程師而言，需要掌握的不僅僅是java編程，還有對一系列專業(yè)操作系統(tǒng)、平臺的熟悉運用，而中高級java計算軟工還需要有一定的項目工作經(jīng)驗。而這些卻是需要自己的充實的，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識的同時應(yīng)該盡量的多方面發(fā)展自己，先讓自己能夠得到該工作崗位的資格，然后才能去競爭。
這里是個人對于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本專業(yè)的分析和了解后，總結(jié)出來的就業(yè)方向，一般是有下面幾個方向：
1、軟件工程師（java目前為國內(nèi)最熱門，初、中、高三級有不同的技術(shù)層面要求）；
4、測試人員（這不是想滿大街的那種測試，而是需要對本行業(yè)的技術(shù)有相當(dāng)高的水平）；
6、問題處理專家（這一般不是應(yīng)屆畢業(yè)生能擔(dān)任的，而且出來工作也不一定能發(fā)展到這個地步，能做到專家這一級別，在計算機(jī)某方面的問題處理已經(jīng)是差不多是該方面的領(lǐng)先者），心得體會《團(tuán)日活動心得體會》。
由上面可以看得出，對于一個學(xué)習(xí)好本專業(yè)課程的學(xué)生來說，能應(yīng)聘的'夜就只有初級軟工、技術(shù)銷售或者游戲開發(fā)人員，而其他幾個的條件總能讓90%的學(xué)生望而止步。這樣，在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程之余，要視自己而定的選擇性的去學(xué)習(xí)其他的東西，比如參加一些培訓(xùn)。
這次活動讓我們了解到求職的過程以及自身的不足，對于我個人來說，是想從事軟工這一方面的工作，現(xiàn)在在課余時間都自學(xué)一些java方面的知識，另外這學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能自己慢慢的積累，從開始的沒有自己的思路，到模仿別的的思路，當(dāng)模仿到一定程度的時候，自然而然的就有了自己的思路，程序代碼的積累是一個漫長而枯燥的過程，現(xiàn)在到畢業(yè)就業(yè)還有不到一年時間，對于學(xué)習(xí)java來說是相當(dāng)?shù)木o迫的。對于未來的工作，有了大概的方向，但是現(xiàn)在心中還是有一定的茫然。這個活動的主題，在開學(xué)初班主任就已經(jīng)跟我們說了，自己想了很久，也是在不久前才確定下來的自己的發(fā)展方向，抓緊時間，還來的及。
計算機(jī)實踐周心得體會篇八
計算機(jī)是現(xiàn)代社會必不可少的工具之一，掌握好計算機(jī)的操作技巧和實踐方法對于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著很大的幫助作用。在我學(xué)習(xí)計算機(jī)操作與實踐的過程中，我通過不斷地練習(xí)和探索，逐漸領(lǐng)悟到了很多有益的心得體會。
第一段：掌握基本操作技巧是關(guān)鍵
在學(xué)習(xí)計算機(jī)操作與實踐的過程中，掌握好基本的操作技巧是十分重要的。首先，要熟悉計算機(jī)的硬件設(shè)備和軟件操作界面，了解計算機(jī)的組成和每個部分的功能；其次，要熟練掌握常用的操作技能，如文件管理、軟件安裝和使用、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等。通過多次實踐操作，逐漸掌握這些技巧，可以提高我們的計算機(jī)使用效率。
第二段：多探索實踐，發(fā)現(xiàn)更多的功能和應(yīng)用
在熟悉了基本操作技巧后，我們還要不斷地探索實踐，了解計算機(jī)的更多功能和應(yīng)用。比如在使用文本編輯器時，除了簡單的文本輸入和格式調(diào)整外，還可以掌握更加高效的排版方法和自動化處理技巧，提高效率和質(zhì)量；在使用電子表格時，可以熟練使用函數(shù)和公式，實現(xiàn)更加復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和處理。通過探索實踐，我們可以更加深入地了解計算機(jī)的應(yīng)用范圍和技術(shù)特點，從而開發(fā)出更多的應(yīng)用潛力。
第三段：注意保護(hù)隱私和信息安全
使用計算機(jī)的同時，我們也要注意保護(hù)個人隱私和信息安全。在設(shè)置密碼時，要選擇復(fù)雜性高、猜測難度大的密碼，不要輕易泄露，也不要將同一個密碼用于多個賬戶；在瀏覽網(wǎng)絡(luò)時，要安裝有信譽的殺毒軟件，避免接受來自陌生網(wǎng)站的郵件和鏈接。只有注意保護(hù)隱私和信息安全，才能更好地享受計算機(jī)帶來的便利和優(yōu)勢。
第四段：實踐中尋找創(chuàng)新思路和解決方案
在實踐計算機(jī)操作和應(yīng)用中，我們還可以通過尋找創(chuàng)新思路和解決方案，提高自己的應(yīng)用能力和創(chuàng)新水平。比如，我們可以嘗試使用不同的軟件工具，進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用和實踐，如音頻編輯、圖像處理、視頻制作等；還可以使用云技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析方法，解決實際問題和挑戰(zhàn)，如交通擁堵、環(huán)境污染、醫(yī)療衛(wèi)生等。在創(chuàng)新思路和解決方案的探索中，我們可以進(jìn)一步提高自己的實踐能力和學(xué)習(xí)能力，成為更有價值的計算機(jī)專業(yè)人員。
第五段：持續(xù)練習(xí)和積累，不斷提升
最后，我們要持續(xù)練習(xí)和積累，不斷提升自己的計算機(jī)操作和實踐能力。只有通過不斷地實踐操作和學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技巧和方法，成為更具實用價值的專業(yè)人員。同時，我們還需結(jié)合自身專業(yè)背景和興趣愛好，找到適合自己的領(lǐng)域和應(yīng)用方向，不斷挖掘潛力，成為更加優(yōu)秀的計算機(jī)人才。
總之，學(xué)習(xí)計算機(jī)操作和實踐并非一蹴而就，需要不斷地實踐和探索，通過積累和提升，才能成為真正的專業(yè)人才。希望通過我的心得體會，能夠幫助更多的人掌握好計算機(jī)操作和實踐的技能，達(dá)到更加優(yōu)秀的成績和結(jié)果。
計算機(jī)實踐周心得體會篇九
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的計算機(jī)大學(xué)生實踐周心得體會，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課，學(xué)習(xí)我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗，還會給我們開一些實踐課程，讓我們通過具體的工作實踐課進(jìn)一步的掌握自己的專業(yè)知識，讓我們對于我們的專業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周，我們專業(yè)就專門上了一周的實踐課，雖然這次的實踐課只有短短的一周的時候，卻讓我掌握到了更多的計算機(jī)知識，對于自己的程序語言知識了解的更多了。
我們學(xué)院就要實訓(xùn)基地，所以我們這一次的實踐周就在學(xué)校里面，并不用去外面的公司。這個實訓(xùn)基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來的，一方面是為合作公司提供員工的，一方面也是為了培養(yǎng)自己學(xué)校的學(xué)生的。
在實踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來的，所以里面做的項目也會特別考驗我們寫代碼的能力，上課的時候會有書照著給我們敲，不懂的地方可以看看書，但是現(xiàn)在實踐周必須要我們自己去完成，所以短短一周的時間就逼著我們學(xué)習(xí)到了更多的知識，多余計算機(jī)程序語言的掌握更近了一步，讓我們對于工作的各種要求也有了更多的了解，我們不能夠僅僅會寫代碼，還要會看懂客戶的方案，根據(jù)他們的要求大家相互討論，制定自己的程序設(shè)計……所以這樣的實踐真的特別鍛煉我們的能力。
十分感謝學(xué)校和實訓(xùn)基地給我們提供了這是實踐工作的機(jī)會，我們會好好將自己這次學(xué)習(xí)到的知識記在腦海里用在學(xué)習(xí)上面的。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十
計算機(jī)原理實踐是計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)實踐課程之一，涉及到計算機(jī)硬件與操作系統(tǒng)等方面的知識。在課程中，我通過學(xué)習(xí)CPU、存儲器、I/O設(shè)備等計算機(jī)組成原理，對計算機(jī)原理有了更深刻的認(rèn)識與理解，并從實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
一、實踐過程中仔細(xì)閱讀實驗指導(dǎo)書很重要
在實踐過程中，我們需要仔細(xì)閱讀實驗指導(dǎo)書，特別是實驗流程和操作步驟，以免出現(xiàn)錯誤。在我的實踐中，由于沒有注意到實驗步驟，導(dǎo)致實驗無法進(jìn)行。因此，我從此認(rèn)識到實驗指導(dǎo)書對于實踐的重要性，只有仔細(xì)地閱讀實驗指導(dǎo)書，才能順利完成實驗。
二、實踐中充分理解和掌握理論知識
實踐是理論的延伸和實現(xiàn)，只有通過對理論知識的理解和掌握，才能更好地完成實踐任務(wù)。例如，通過對CPU基本工作原理的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到CPU是計算機(jī)系統(tǒng)的核心，對其工作原理的理解有助于更好地理解計算機(jī)系統(tǒng)。在實際實驗中，我按照CPU的工作原理進(jìn)行實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)分析，從而更好地理解和掌握CPU的相關(guān)知識。
三、注意實驗中的安全問題
在實驗中，安全問題需要格外注意。例如，自制電源與安全規(guī)范密不可分，需要了解電源插頭接口、電源開關(guān)的位置以及注意防觸電等安全問題。在實驗操作中，需要時刻注意安全問題，確保實驗過程中不會發(fā)生安全問題，同時也能更好地保護(hù)自己以及周圍的實驗設(shè)備。
四、實踐中還需要花費時間精力進(jìn)行調(diào)試
在實踐中，調(diào)試是一個重要的過程，有時需要花費較長時間，甚至需要反復(fù)嘗試。例如，我在實踐中遇到一些I/O設(shè)備接口問題，需要進(jìn)行多次調(diào)試和嘗試，最終才成功地進(jìn)行了實驗。通過多次實踐，在不斷嘗試、調(diào)整的過程中，不僅解決了問題，同時也對實驗內(nèi)容及實驗原理有更深刻的認(rèn)識與體驗。
五、實踐心得的總結(jié)和分享也很重要
在實踐過程中，我們可能會遇到很多問題和困難，而解決問題需要我們不斷總結(jié)、回顧、分析和分享。通過總結(jié)自己的實踐經(jīng)驗，我們可以找到不足之處，并加以改進(jìn)。在經(jīng)驗分享過程中，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，并幫助他人解決問題。因此，實踐心得的總結(jié)和分享也是我們實踐學(xué)習(xí)不可或缺的一環(huán)。
總之，計算機(jī)原理實踐不僅需要我們對理論知識有深刻的認(rèn)識和理解，同時還需要在實踐過程中不斷學(xué)習(xí)、嘗試、調(diào)試，以及對實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和分享，才能真正掌握和應(yīng)用計算機(jī)原理。這些經(jīng)驗對我的實踐學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將產(chǎn)生重要影響，值得深入思考和借鑒。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十一
計算機(jī)是當(dāng)今社會不可或缺的工具，對于大多數(shù)人來說，計算機(jī)操作已經(jīng)成為生活和工作中的日常需求。在這個信息化時代，掌握計算機(jī)操作技能是提高工作效率和拓寬知識面的重要途徑。我曾經(jīng)參與了一次計算機(jī)操作實踐課程，通過這次實踐，我深刻體會到了計算機(jī)操作的重要性以及它對我的影響，也積累了一些心得體會。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)熟悉計算機(jī)基本操作是非常重要的。例如，我們應(yīng)該學(xué)會如何開機(jī)、關(guān)機(jī)、連接電源線等基本操作。同時，了解操作系統(tǒng)的一些常用功能和快捷鍵也是必不可少的。其中，我覺得掌握基本的文件管理技巧是非常重要的，比如創(chuàng)建文件夾、復(fù)制、粘貼、刪除等操作。通過這些基本操作的熟練掌握，我發(fā)現(xiàn)能夠更加高效地完成工作，同時也能提升自己的計算機(jī)使用體驗。
第三段：學(xué)會使用各類辦公軟件。
在現(xiàn)代社會中，辦公軟件幾乎成了我們工作中不可或缺的工具。通過實踐，我了解到了許多常用的辦公軟件，比如文字處理軟件、表格軟件和幻燈片軟件。在處理文字時，我學(xué)會了如何使用字體、顏色、格式等功能進(jìn)行排版和美化。在操作表格時，我也掌握了一些復(fù)雜的公式和數(shù)據(jù)分析方法。另外，在幻燈片制作中，我學(xué)會了如何設(shè)計精美的幻燈片，以及如何運用動畫和轉(zhuǎn)場效果來提升表達(dá)的效果。通過這些辦公軟件的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和表達(dá)能力都有了顯著的提升。
第四段：遠(yuǎn)程辦公的重要性和技巧。
在當(dāng)前的情況下，遠(yuǎn)程辦公已經(jīng)成為了一種常見的工作模式。通過實踐，我深刻體會到了遠(yuǎn)程辦公的重要性和技巧。首先，保持良好的溝通和協(xié)作是遠(yuǎn)程辦公的關(guān)鍵。通過使用各種在線協(xié)作工具，比如即時通訊軟件、在線會議平臺等，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行高效的溝通和協(xié)作。其次，合理安排和管理時間也是遠(yuǎn)程辦公的重要技巧。我通過使用時間管理工具，比如番茄鐘法和工作記錄表等，有效提高了自己的工作效率和時間管理能力。這些技巧的應(yīng)用，讓我更好地適應(yīng)了遠(yuǎn)程辦公的模式，并且事半功倍地完成了工作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與提升。
通過實踐，我認(rèn)識到計算機(jī)操作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。計算機(jī)技術(shù)的更新迭代速度非?？?，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)新的操作技巧和應(yīng)用軟件。另外，我也意識到了計算機(jī)操作的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍，決心在自己的專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)計算機(jī)的應(yīng)用能力，以提高自己在未來工作和學(xué)習(xí)中的競爭力。
結(jié)尾：總結(jié)和展望。
通過這次計算機(jī)操作實踐，我不僅掌握了基本的計算機(jī)操作技能，還學(xué)會了使用辦公軟件和遠(yuǎn)程辦公的技巧。我深刻體會到了計算機(jī)操作在現(xiàn)代社會中的重要性，同時也認(rèn)識到了自己在這方面的不足。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升，在計算機(jī)操作方面不斷進(jìn)步，為未來的工作和學(xué)習(xí)打下更堅實的基礎(chǔ)。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十二
計算機(jī)原理實踐課程是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中非常重要的一門核心課程，它是將計算機(jī)原理理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作能力的重要途徑。通過長時間的課程學(xué)習(xí)，我對計算機(jī)原理實踐課程有了更深入的理解。下面將從以下五個方面分享我的體會與感悟。
一、實踐的重要性
計算機(jī)原理實踐課程涉及到很多計算機(jī)硬件知識，在實驗中可以更直觀地體驗到難以在理論上講解的問題，例如計算機(jī)中某一部件的聯(lián)系與作用，在實驗中能夠清晰地展現(xiàn)。更重要的是，在實踐中我們可以不斷遇到各種問題，在解決問題的過程中，我們不斷提升了自己的解決問題的能力和實踐操作能力，同時也使自己逐步適應(yīng)了計算機(jī)工程師所需要的日常工作環(huán)境。
二、實驗設(shè)計的重要性
實驗設(shè)計是計算機(jī)原理實踐課程中非常重要的組成部分。良好的實驗設(shè)計能夠保證實驗的有效性和實用性，使實驗的效果合理化以及讓學(xué)生感受到實驗的趣味性，從而帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實驗中，我們也學(xué)會了如何展開科學(xué)的實驗設(shè)計的方向。
三、團(tuán)隊的重要性
實踐操作過程中我們也學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。每位成員在實驗過程中需要分工負(fù)責(zé)，協(xié)同合作，進(jìn)行數(shù)據(jù)的交流與比對，輔助其他組員完成實驗操作，調(diào)試出成功的項目。在比賽或者實際工作中，團(tuán)隊合作更為重要，成員間需要互相信任、互相配合，才能取得更好的效果。
四、實踐體驗對個人職業(yè)規(guī)劃的影響
計算機(jī)原理實踐課程讓我感受到了計算機(jī)領(lǐng)域的龐大以及其原理，讓我更加確定了自己的職業(yè)規(guī)劃方向。而且，通過實踐操作，讓我們更加了解計算機(jī)行業(yè)的工作流程以及操作規(guī)范，更加熟悉職場的工作模式，為我們今后的工作準(zhǔn)備了更好的基礎(chǔ)。
五、提高個人素質(zhì)與責(zé)任感
計算機(jī)原理實踐課程需要我們認(rèn)真、仔細(xì)的處理每一道題目，尤其是在硬件方面，一點小損傷就會影響到整個實驗的結(jié)果，需要對每一步都格外認(rèn)真細(xì)致。在實踐過程中，我們懂得了珍惜機(jī)會與教學(xué)資源，養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、自律自我管理的習(xí)慣。同時，實踐部分的設(shè)計也讓我們更加深入理解了人的責(zé)任感是如何通過工作中的責(zé)任表現(xiàn)出來的。
綜上所述，計算機(jī)原理實踐課程帶給我的不僅是對計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)有了更深刻的理解，更是為我今后的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。在這個過程中，我體驗到了學(xué)習(xí)科學(xué)的方法與思路，并逐漸形成了學(xué)習(xí)自主性與解決問題的能力。希望今后能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際工作中，不斷提高個人素質(zhì)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十三
計算機(jī)操作在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。作為一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)計算機(jī)理論知識的同時，也需要進(jìn)行操作實踐。這些實踐過程不僅促使我進(jìn)一步理解計算機(jī)技術(shù)，還培養(yǎng)了我解決問題、開發(fā)創(chuàng)新的能力。通過計算機(jī)操作實踐，我體會到了許多有關(guān)計算機(jī)技術(shù)方面的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)與提高。
計算機(jī)操作實踐是學(xué)習(xí)并提高自身計算機(jī)技能的重要途徑。通過實踐，我逐漸掌握了操作系統(tǒng)的基本使用方法，學(xué)會了利用各種軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，還能夠熟練運用編程語言開發(fā)程序。這種學(xué)習(xí)方式使我更好地理解了計算機(jī)理論知識，并加深了對計算機(jī)技術(shù)的認(rèn)識。在實踐中遇到問題時，我學(xué)會了查找相應(yīng)的資料和解決方案，提高了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第三段：思維模式的培養(yǎng)。
計算機(jī)操作實踐也培養(yǎng)了我創(chuàng)造性思維和邏輯思維能力。在實踐中，我需要根據(jù)問題的要求進(jìn)行編程設(shè)計，思考如何轉(zhuǎn)化為計算機(jī)可執(zhí)行的代碼。這過程中，我學(xué)會了思維的抽象、邏輯的推理和問題的分析。通過不斷的練習(xí)，我逐漸形成了一種能夠?qū)?fù)雜問題分解為簡單問題并解決的思維模式。這種思維模式的培養(yǎng)對我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要意義。
第四段：團(tuán)隊合作與溝通能力。
在計算機(jī)操作實踐中，我還經(jīng)歷了與他人的合作與溝通。在進(jìn)行項目開發(fā)時，往往需要與團(tuán)隊成員一起協(xié)作。通過實踐，我了解了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通與交流。初期的合作中，我們遇到了許多問題，但通過團(tuán)隊討論和相互幫助，我們最終解決了這些問題。這個過程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。
第五段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
通過計算機(jī)操作實踐，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。我學(xué)會了如何進(jìn)行項目規(guī)劃和組織，掌握了計算機(jī)技術(shù)的基本操作方法。我也在實踐中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和實踐，我戰(zhàn)勝了這些困難，并取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持實踐的態(tài)度，不斷提高自己的技術(shù)能力，并將實踐經(jīng)驗運用到實際中去。
結(jié)尾：
通過計算機(jī)操作實踐，我深刻體會到了計算機(jī)技術(shù)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域的廣闊。在實踐中，我不斷學(xué)習(xí)、提高自己的技能和能力，培養(yǎng)了思維模式和團(tuán)隊合作溝通能力。這些經(jīng)驗對我的未來發(fā)展非常寶貴，我相信通過不斷的實踐和努力，我能夠在計算機(jī)領(lǐng)域取得更大的成就和進(jìn)步。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，計算機(jī)已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。通過計算機(jī)，我們可以更加高效地處理信息、管理數(shù)據(jù)以及進(jìn)行交互。在學(xué)習(xí)計算機(jī)原理實踐課程過程中，我對計算機(jī)的工作原理以及應(yīng)用方式有了更加深入的了解，同時也收獲了一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的收獲
在實踐課程中，我們學(xué)習(xí)了計算機(jī)硬件的組成和原理，掌握了計算機(jī)的基本使用方法。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式，我們深入了解CPU、存儲器、硬盤和其他硬件設(shè)備的原理，學(xué)會了使用常見的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，并加深了對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)通信的認(rèn)識。這些知識不僅提高了我們的技能水平，也更方便了我們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中使用計算機(jī)。
第三段：實踐操作中的體會
在計算機(jī)原理實踐課程中，實踐操作是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以更加深入地了解計算機(jī)的工作原理，并且可以更好地掌握計算機(jī)使用技巧。在實踐課程中，我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)讀懂實驗指導(dǎo)書，理論知識和實踐操作相結(jié)合，對于我們成功完成實驗有很大的幫助。在實驗中，不要急于求成，需要認(rèn)真地操作，仔細(xì)觀察每個步驟，才能保證實驗順利完成。
第四段：實踐課程對工作和未來的影響
在我完成這門課程之后，我感到更加自信地處理計算機(jī)問題。我能更好地使用計算機(jī)，例如寫代碼和使用軟件。在現(xiàn)代化的工作環(huán)境中，對于計算機(jī)技能的要求越來越高。另外，在幾年后，我將進(jìn)入到更加復(fù)雜和競爭的職場。在這種情況下，我深信所學(xué)到的知識和技能對于未來的職業(yè)生涯將會有很大的幫助。
第五段：結(jié)論
綜合以上收獲和體會，我們可以得到結(jié)論：計算機(jī)原理實踐課程是我們深入了解計算機(jī)，提高技能水平，為未來工作和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的重要途徑。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地掌握計算機(jī)使用技巧，并且為未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機(jī)實踐周心得體會篇十五
通過為期一個學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí)，作為一個涉及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀初三的時候第一次接觸計算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時有一個清晰的想法，那就是學(xué)好計算機(jī)。隨著接觸電腦的深入，對計算機(jī)的認(rèn)識越來越深入，同時也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報選修課的`時候，看到有《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)??！掌握《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識，許多以前對計算機(jī)迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡(luò)安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課，讓我對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識，對我來說，是我進(jìn)一步掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學(xué)到的知識，再加上向同學(xué)請教，還是非常順利的解決了。本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對計算機(jī)有了更新的認(rèn)識，更是學(xué)到了很多實用技術(shù)，在此僅對本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
計算機(jī)實踐周心得體會篇十六
以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機(jī)有了初步的印象。
（一）小學(xué)時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機(jī)的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學(xué)期間都沒有接觸過。
（二）上了初中，已經(jīng)有一部分同學(xué)接觸到計算機(jī)了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當(dāng)然不可缺少的就是贊美計算機(jī)的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑，有的甚至嚴(yán)重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)正在快速走向我們的生活，而且計算機(jī)也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機(jī)有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔(dān)心的矛盾心理。
（三）其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學(xué)校開設(shè)了計算機(jī)這門課。也就是從這時我對計算機(jī)又有了新的認(rèn)識，因為我了解到了計算機(jī)除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當(dāng)時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機(jī)制作的，當(dāng)時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機(jī)越來越感興趣了，使我學(xué)習(xí)計算機(jī)的欲望越來越強(qiáng)烈了，其實促使我想學(xué)這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機(jī)的熱愛之心，我選擇了計算機(jī)專業(yè)。開始了大學(xué)生活。
如今到了大學(xué)，計算機(jī)也成為了專業(yè)課，對計算機(jī)的了解也就更深入了。
（一）學(xué)習(xí)計算機(jī)，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學(xué)學(xué)習(xí)時間雖然很短，只有短短的一學(xué)期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學(xué)習(xí)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機(jī)水平，為未來的發(fā)展帶來福音.
老師也介紹了我們學(xué)生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。
為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在學(xué)習(xí)中，我要利用所學(xué)到的計算機(jī)知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機(jī)的整和等等，提高了學(xué)習(xí)的興趣。
(二)
1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。
2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機(jī)這名課程，我不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把學(xué)習(xí)搞的得更好。
（一）我以前就有這樣的印象：計算機(jī)人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。
（二）另外關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計算機(jī)的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機(jī)。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學(xué)能力是每一個計算機(jī)人才都應(yīng)該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學(xué)習(xí)主要還是在大一，它不僅對我們計算機(jī)專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟(jì)全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學(xué)計算機(jī)少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué)，我們要學(xué)好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機(jī)軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C(jī)器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學(xué)生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應(yīng)該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機(jī)會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認(rèn)識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認(rèn)識。另外我的一個鄰居是工大學(xué)應(yīng)化的，他大三時周末一般在弄機(jī)器人設(shè)計，我覺得機(jī)器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機(jī)方面應(yīng)該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應(yīng)該不是在準(zhǔn)備畢業(yè)找工作，就是在準(zhǔn)備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。
（三）另外放暑假時，我認(rèn)為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學(xué)習(xí)生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學(xué)一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當(dāng)你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。