心得體會是對某個經驗或事件進行思考和總結的產物。寫心得體會時，我們要堅持發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思路。這些心得體會或許會引發(fā)我們對于某些問題的思考，或許能給我們提供一些新的解決思路。
秋游活動心得體會篇一
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的`目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解學校宗旨：把童年的快樂，還給孩子.
秋游活動心得體會篇二
在家長精心的籌劃和安排準備下，10月27日，我們小一班去楠溪江埭頭“楠風營地”舉行了親子秋游活動，這次親子秋游活動，讓小朋友們與大自然有了親密接觸。家長和小朋友們體驗了不一樣的農家樂感覺，小朋友和家長和老師有了更近一步的相處。
一切準備就緒，我們迎來一個陽光燦爛的日子。我們的第一次秋游活動正式開始了。
早上八點左右大家在幼兒園附近集合，緊接著，車子從幼兒園附近出發(fā)，在車上大家很開心樂意地各自表演了些節(jié)目，大約經過1個多小時，我們到達了目的地。剛下車，家長和小朋友們就被這里的農家所吸引了。導游熱情地帶我們來到一座古老的房子里，爭著搶著要搗米、磨豆腐，第一次體驗了搗米、磨豆腐的過程，緊接著，我們走進了房子里面，看到了用繩子編的草鞋和繩子，有些家長和小朋友就學著編草鞋、搓草繩，有些就去跳草繩去了，緊接著，我們隨著導游一路走著，來到了另一座古屋，這里擺設著一些古代建房子的過程的物品，大家都覺得很神奇，然后我們沿路欣賞著埭頭古村的美景，這一路上的柿子已經熟了，紅彤彤的掛在枝頭，把小朋友們眼饞得直流口水，終于到了吃中飯的時候了，大家一起品嘗著農家樂的美味，果然跟我們平時吃的味道不一樣，偶爾換換口味也是不錯的，吃完地道的農家樂，就去做麥餅啦，小朋友興致很高，都很想動動自己的小手來做做麥餅，小朋友做的麥餅跟專家做出來的麥餅那真的是與眾不同，不一會兒，小朋友們就拿著一個個自制的麥餅出來了，之后我們進行了拔河比賽，觀看了老牛耕地的樣子，家長們在拔河的過程中感受到了團結合作的力量，緊接著，沿著田路我們來到了掰玉米和挖番薯的地，這條田路還真叫遠，大家可辛苦了，有些小朋友和家長從來沒親手掰玉米挖番薯過，今天總算經歷了一次，最后我們一路大部隊開向抓雞的地方，導游說讓家長圍成一個圈，讓孩子們抓雞，結果有些家長和孩子都活躍起來了，一個個撲向一只雞，可憐的雞最終沒逃過小朋友的手掌心。
在歡聲笑語中，我們結束了愉快的旅程!
秋天是個豐收的、多彩的季節(jié)，讓我們記住這次愉快的.旅程和美好的回憶!
秋游活動心得體會篇三
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20___年10月15日，我們___幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——___森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機會。
當然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的。”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導游到達了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊)，詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1：0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們融入這秋景之中，引導幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學習。孩子跟隨著老師們的細心的'引導，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質教育”的內涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。
秋游活動心得體會篇四
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年11月6日，開展了秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
6日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有的在洗炊具、有的去提水、有點在搭灶、有點去向老師學習包餃子……有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著ok，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
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秋游活動心得體會篇五
第一段：
進入了高二，我們的學習任務變得更加繁重，壓力也更大，為了緩解學習的壓力，同時加強班級的凝聚力，我們班決定組織一次秋游活動。經過一番準備，我們于某天早上早早地在學校門口集合，準備出發(fā)。大家都喜氣洋洋地來到了集合地點，期待著這次秋游活動。
第二段：
在已經經過了幾小時的車程之后，我們終于來到了目的地——一座美麗的山區(qū)。空氣清新，四周的山峰仿佛是大自然的畫廊。我們迅速分組，開始了我們的活動。有的同學選擇徒步爬山，有的同學選擇欣賞美麗的風景，并與小動物們玩耍。而我選擇了參加班級組織的野外拓展活動。
第三段：
在野外拓展活動中，我們面臨了一系列的困難，例如攀爬、跨越、穿越等等。剛開始我在攀爬的過程中摔了一跤，緊接著又被刺得渾身是刺?？墒牵@些困難并沒有讓我們畏縮退縮，反而更加增加了我們的激情和斗志。經過一次次失敗和挫折，我們終于克服了那些困難，到達了目標點。
第四段：
在攀爬的過程中，我意識到了一個道理，即人生如攀登一座高山。生活中的困難和挑戰(zhàn)就像是山峰一樣，我們需要不斷地充實自己，提高自己的能力，才能克服困難，達到自己的目標。同時，攀爬的過程也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓泛统删透校@讓我更加堅定了自己未來的追求和努力方向。
第五段：
秋游活動結束之后，我們班的同學們更加團結了，班級的凝聚力也得到了增強。這次秋游活動給了我們很多的收獲，無論是在與大自然的親密接觸中，還是通過攀爬的過程中，我們都學到了很多。我們明白了團結的力量和自己的潛力，也體會到了困難中的快樂和成就感。這次秋游活動，不僅讓我們緩解了學習的壓力，更讓我們感受到了生活的美好和珍貴。
總結：
秋游活動是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經歷，通過這次活動，我們不僅享受到了大自然的美景，也收獲了成長和成就感。秋游活動不只是一次簡單的游玩，更是一次鍛煉和成長的機會。通過攀爬的過程中，我們不僅增強了體力，也培養(yǎng)了堅持和勇氣。這次秋游活動，不僅讓我們變得更加團結，更讓我們學到了很多珍貴的東西。希望以后的秋游活動能給我們留下更多美好的回憶和經歷。
秋游活動心得體會篇六
如同沙漠中的綠洲，干旱中的雨點，冰雪中的薄日。在這枯燥乏味中的初中生活中，我們終于迎來了這令人興奮的一天——秋游!懷著那可抵擋狂風暴雨的熱情，我們一鼓作氣沖到了第一個目的地——同安古龍醬文化園。
順著一陣陣誘人的醬香，我們進入了古龍醬文化園。不負眾望，里面醬香撲鼻、各式各樣的獎狀、圖解更是琳瑯滿目。在導游的解說聲中，同學們一個個如同出了籠的鳥兒，飛來撲去，好不快活!
一圈下來，我們不僅感受到了快樂，更重要的是我們還收獲了意想不到的知識。
秋游活動心得體會篇七
在金色的秋天，我所就讀的高二學校組織了一次秋游活動。作為高中生，這是我第一次參加學校組織的秋游活動，心中充滿了期待和好奇。活動的目的是讓同學們放松心情，感受大自然的魅力，同時也增進同學們之間的情感交流。我們一起來游覽校園美景，享受秋天的溫暖陽光。
第二段：親近自然，放松心情。
在這次秋游活動中，我第一次感受到了親近自然的美好。原本喧鬧的校園在秋天的陽光下變得安靜而宜人。我們走進了學校后山的林間小道，遠離了城市的喧囂。沿途的紅葉和清風帶給我一種寧靜和舒適的感覺。與同學們聊天、開懷大笑，我感到自己完全放松下來，忘卻了學業(yè)的壓力和困擾。這次秋游是一個讓我重拾自信和活力的機會，讓我重新認識到擁有一個健康的心態(tài)是多么的重要。
第三段：拓寬視野，增進交流。
在這次秋游活動中，我認識到秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，也是一個拓寬視野的季節(jié)。我們與同學們一起參觀了學校的農田和果園，親自體驗了耕種的辛勞與收獲的喜悅。通過勞動，我們更深刻地體會到了農民辛勤勞動的重要性，體驗到了他們背后的汗水和辛酸。這次活動增進了同學們之間的情感交流，我們更加了解了彼此，相互鼓勵和支持，形成了一個更加和諧的班級氛圍。
第四段：堅持，勇于挑戰(zhàn)。
在這次秋游活動中，我學到了堅持和勇于挑戰(zhàn)的精神。在攀爬山峰的過程中，我體驗到了疲憊和艱難，但我也明白只有堅持下去才能看到更美的風景。我不斷鼓勵自己，告訴自己一定要堅持到達山頂。終于，在一次次的努力后，我成功地登上了山頂。站在高處，俯瞰著遠方的風景，我感到一種無比的成就感和滿足感。這次活動讓我明白了只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能取得更大的成就。
第五段：珍惜所擁有，感恩與善良。
通過這次秋游活動，我更加珍惜所擁有的一切，并對他人的善良心懷感激。在這次活動中，志愿者們給予了我們非常多的幫助，耐心地帶領我們，解答我們的問題。他們的善意與熱情讓我心生感激之情。同時，在參觀果園的過程中，果農們的辛勤勞動讓我學會了感恩，學會了尊重他人的勞動成果。我明白只有感恩所擁有的一切，才能更好地珍惜并分享這份美好。
總結：通過這次秋游活動，我不僅在大自然中感受到了無窮的力量和美麗，也學會了拓寬視野、拼搏進取的精神。我將更加珍惜所擁有的一切，并對他人的善良充滿感激之心。希望將來能有更多的機會參與這樣的活動，繼續(xù)感受和體驗生活中美好而珍貴的瞬間。
秋游活動心得體會篇八
11月1日，我們參加了永豐幼兒園為孩子們安排的秋游親子活動。通過這次的親子活動，我欣喜地看到了孩子在各個方面的進步和成長，也深深感受到了幼兒園老師們?yōu)楹⒆觽兯冻龅男难Ｎ覀儗τ變簣@老師們充滿了敬佩和感謝，同時也感謝幼兒園給了我們家長這么好的機會，去了解孩子們在幼兒園都學到了什么本領。
早晨8點一刻，家長們和小朋友們都在自己的教室集中，統(tǒng)一有老師們和保安叔叔們帶隊到汽車停放點上車出發(fā)。美中不足的就是，由于幼兒園地理位置的不便，造成旅游大巴士停靠很遠的地方，給小朋友們造成了一點小小的麻煩，必須步行一段路才可以到達停靠地點。但是大家都十分理解這一特殊情況，小朋友們和家長們都手挽著手平平安安地到達了制定地點上車出發(fā)。在車上，歡聲笑語不斷，導游哥哥還讓小朋友們都一一表演了自己的拿手絕活----兒歌，詩朗誦等節(jié)目。
士。結束了一天的游玩，看著小朋友熟睡的樣子，老師們和家長們都覺得一天的勞累都是值得的。孩子們的開心和快樂是每一位老師和家長都希望看到的。希望幼兒園多多組織這樣的親子活動，讓家長能真正的走進孩子的小小世界。當然，我也希望更多家長能積極地參與活動，積極支持幼兒園的工作。
秋游活動心得體會篇九
20___.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準時集合，8:00準時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個風車，然后集體照相，和事先安排好的導游進行商量接下來的活動，cici帶領孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：
優(yōu)：1.前期定奪——我們經過一周的商討、開會、細節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。
本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!
秋游活動心得體會篇十
雖然在時間順序上，我們的游玩可稱之為“冬游”，但是應大勢所趨，我們就把此次游玩稱之為秋游吧!正值新老隊員融合之時，這次游玩是如此的及時。所以為一名新成員，在此次游玩中我也學習到了不少東西，更加深刻的了解了團隊。
也許是上天也來幫助我們，前一天還是陰雨天，一到星期六就放晴了。我們披著冬日的朝陽，放下了學習與工作的擔子，滿載一顆熱情的心踏上了我們快樂的旅途。在溫和的陽光下我們交談，我們做游戲，我們在樹林里漫步遠離城市的喧囂，享受著大自然帶給我們的寧靜。我們一起做游戲，增強了我們的團隊的合作意識，讓我體會到進入實踐部這個大家庭中我們就不再是單獨的個體，而擁有了一個共同的名字“實踐隊員”。我們都是這個集體中的一員，都應該為了它的榮辱得失而喜怒哀樂。在游戲中我們被分為三個小組，每一個小組的每一個成員都有自己的任務，只有每一個人把自己的事情做好，你的整個小組才能完成任務。就像雙人背夾運氣球環(huán)節(jié)本來我們小組位居第二，可是由于第一的那個小組第二輪出了問題，最終以微小的劣勢輸給了我們小組。
在搶答題的環(huán)節(jié)，既讓我們更加深刻的理解文檔的格式以及各項規(guī)則，也考驗了我們的反應能力。讓我們能夠更好的工作，更加順利的完成各項任務。另一個方面我們也能創(chuàng)造更多的歡樂的笑聲。
最讓我印象深刻是有一位老奶奶一直提著一個垃圾簍默默的拾起游客留下的瓜果紙屑。大自然給予我們一個享受生活的空間，勤勞的人們用雙手給我們創(chuàng)造出溫馨的家園。我們也要用自己的行動來維護這片空間，不留下一絲人性的污點。這是一種“雅”。
秋游活動心得體會篇十一
夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來。
今天風稍大，陽光也還是那般的熱烈，仿佛呼應著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
在領隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會交流，增進了彼此之間的感情。
接下來，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，確保安全的前提下，調皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個人很開心地找尋湖里的魚，不時發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好，艇行進的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時間的磨合后，她們之間的默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進，劃到累時，靜靜的坐在艇中，感受著風的撫摸，浪的靈動，仿佛完完全全的與自然融合，達到無我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個稍有經驗的同學積極地開始對各串食物進行燒烤，其他不會的同學在一旁邊看邊學著，每個人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個人分管一項，進行著配合，幾個人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西，還可以和同學一起動手，增進感情。
休息時，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學在嬉戲著，風中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息。很快，我們又舉行了一場皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個氣球為目標，進行接力比賽，由于風稍大，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠處，各組員堅持著，把握著航向，穩(wěn)當?shù)氖褂弥种械臐{，加快速度，岸邊的同學紛紛為自己隊員加油。有些同學不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結著經驗，更熟練的操作著。最終，雖然各組能同時到達終點，但行進過程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開心，有所收獲。
比賽結束之后，很多人都因為很賣力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下，也以此喻示著___熱能班的團結!
剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務。劃雙人艇的同學開始坐在前面的位置，由于風大，艇不斷地在湖面打著轉，好在及時的調整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開心的留影紀念。
接下來的自由活動，有的同學還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向學校邁去。一天的秋游，時間不是很長，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過活動增進了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，___熱能的全體同學能團結一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!
秋游活動心得體會篇十二
盼星星盼月亮，終于盼到了秋游，早晨，我早早的來到了永利度假村在綠茵茵的草地上玩耍，找到同學找不到老師我問了同學同學說老師還沒來，我四處張望希望老師能夠早一點來，終于把小宋老師盼來了，她給我們點了名我們同學差不多都到齊了，就是找不到葉老師，在綠茵茵的大草坪上找葉老師的身影，邊找邊回憶二年級在這里的親子活動我們在這里玩撕名牌和家長玩兩人三足。當時的場景讓我不由的在我腦海中呈現(xiàn)。
拍完大合影，我們要去燒烤了！我們經過了孟母三遷的搬來搬去，終于找到了一個合適的落腳點。終于可以開始燒烤了！我們看到琳瑯滿目的燒烤的樣式有黃果有里脊肉，有年糕等，琳瑯滿目，讓我看的眼花繚亂，溫暖的烤爐，仿佛是已經在欣賞著雨等候，等候著，我們已經很久了。我們首先拿出一串燒烤，我先烤的是黃果，我先刷了刷油，再把它放在火上烤。周想疑惑的問道：“為什么要在燒烤前刷一刷油？”我自信的回答道；“當然是怕它粘烤架爐上咯，如果不刷油燒烤就會粘在烤架的爐上”周想模仿我的樣子，刷了刷油，再放在烤架上，他不得說：嗯，真的。我怕黃果沒熟特意在上面多放了一會，我又烤了好久，我拿出來吃，發(fā)現(xiàn)它已經烤得太久了，很脆很脆。小宋老師告訴我們：“如果怕它沒熟，拿旁邊的刀子戳一戳就知道熟沒熟？”我在烤里脊肉的.時候就是用這種方法發(fā)現(xiàn)十分好用，我就一直用這種方法在那烤。
我發(fā)生了緊急突發(fā)狀況，因為在給黃果撒醬料的時候不小心把一個醬料給灑得到處都是整瓶都灑在黃果上面我吃著味道哎呦，太咸了我就忍著痛苦把那串黃果給吃了下去。
到快要結束的時候，今天恰好是傅裕生日，傅裕媽媽買來的蛋糕，給我們班分著吃，就在這時候劉恒熙生氣的說道：“我的生日就在上一周，為什么秋游不在上一周？”劉恒熙媽媽安慰到：“沒事的，明年的時候再給你補過一個”。
一個難忘又快樂的秋游，就這樣過去了。
秋游活動心得體會篇十三
xx月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。
早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的.歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。
秋游活動心得體會篇十四
11月14日下午，我們全校開展了一次秋游活動。我們六年級的目的地是香雪報春園。
出了學校，走了幾百步左右，便到了香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下，再去尋秋。過了一會兒，補充過體力的我們便出發(fā)了。我、萬昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數(shù)樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。
回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的'。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋。來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天。回到小樹林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天?；氐綐淞趾?，我吃了些東西，與同學下起棋、猜起腦筋急轉彎來。大家你一言我一語，熱鬧得不得了。一陣風吹來，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!
之后，我們就回學校了。
秋游活動心得體會篇十五
今年中秋節(jié)一大早，天灰蒙蒙的，爸爸媽媽就叫醒我們，第一句就是“寶貝們，中秋節(jié)快樂!”我和妹妹也一起回應道：“爸爸媽媽中秋快樂!”我心想：今天是中秋節(jié)，大家一起看電影，一起吃團圓飯，再吃上一塊月餅，真是想想都美!想著想著口水都快流下來了，可我還在床上，我就大聲嚷嚷：“媽媽，我要吃月餅。”媽媽笑著對我說：“你這個小東西，人還在床上就知道吃!小吃貨，今天媽媽陪你一起做月餅怎么樣?”我一聽今天可以自己動手做月餅，快樂得像只小小鳥，“嗖”的一下飛下了床。
媽媽告訴我做蘇式月餅，要先做油皮，然后做油酥，再做餡料，等包好餡料收口之后，再表面刷上蛋黃液，灑上一些黑芝麻就可以了。媽媽還沒說完，我就蠢蠢欲動，迫不及待地拿出中筋面粉、豬油、糖粉和水一一稱好重量，一股腦兒全部倒進面包機，開啟30分鐘的和面程序。
接著開始做油酥了，分別稱好低筋粉和豬油，放在碗里混合均勻，把它揉成了光滑的面團，并蓋上了保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。這時油皮也和好了，取出后同樣把它蓋上保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。
利用這空隙，媽媽又教我做了蓮蓉蛋黃餡。做完餡，把靜置完的油皮和油酥分成相同的等分，然后把油酥包到油皮里，再用搟面杖搟成橢圓形，卷起來后再蓋上保鮮膜松弛20分鐘。最后把面團搟成圓形包上蓮蓉蛋黃餡，收口朝下放入烤盤。先刷上蛋黃液再撒上黑芝麻，送入預熱好的烤箱烤20分鐘。
我十分興奮地看著烤箱里的月餅，雖然我包的幾個沒媽媽包得漂亮，但畢竟是自己親手包的。可這20分鐘是漫長的，我兩眼緊緊地盯著烤箱里的月餅，恨不得它馬上烤熟了，這樣我就可以品嘗美味了。
終于，烤箱發(fā)出一聲清脆的“叮咚”聲，月餅可以出爐啦!媽媽把烤盤取出烤箱，發(fā)現(xiàn)月餅還在“吱吱”作響，香氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，“哇”，好香啊!黃澄澄的月餅!可愛的月餅!酥酥的月餅!終于可以慢慢地品嘗了，一定要飽餐一頓!
秋游活動心得體會篇十六
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來第一次參加活動，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時候，珈珈就很期望，雖說她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽話，我們也覺得挺好。因為平時我們也沒時間去旅游。自個兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經驗，計劃也比較周全，可以使孩子增長知識，陶冶情操。
秋游活動心得體會篇十七
今天，學校組織我們到新會的江會游樂園秋游。它是以機動游戲為主的國家森林公園。
我們乘旅游大巴大概一個半小時后，就到達了江會游樂園。進去以后，我看見四面環(huán)山，使我頓時仿佛融入了大自然，感覺很爽快。有一條石板小路延伸到看不到的地方。我們沿著小路走進了這片森林，走了很久，終于看見了一個機動游戲項目——龍形滑車。它是一條龍的過山車的形狀。我玩過以后，覺得不夠刺激。
之后，我們去了“八卦陣”。它是由許多竹竿搭成的架子，圍成了一條小路。我們沿著小路走迷宮，很無聊。
我們玩完“摩天輪”后，老師就陪我挑戰(zhàn)“摩天環(huán)車”。它有四個大圓圈，每一個大圓圈上都有一輛“車”，“車子”沿著圓圈走，所以到頂端的`時候，整個人會倒轉的，所以很刺激驚險。我膽戰(zhàn)心驚地坐到“車子”上，等待著游戲的開始?！败囎印本従彽叵蚯耙苿樱瑵u漸地，我整個人倒轉了，我很害怕我會掉下去，但我心里想：不怕，不怕……不久，就下來了。“車子”一連轉了幾圈，但有一次，“車子”在頂部停留了很久，那時，我心里面說得更多“不怕，不怕”了……很快，就下來了。啊，真爽快、刺激!
玩完很強心離的海盜船、驚險的松林飛鼠、驚心動魄的雙龍歷險記后，我和羅海媚同學就去玩“彩虹飛車”。四條倒轉的“彩虹”立在地上，又有幾輛“車子”在上面。玩的時候，羅海媚同學不知怎么的，非常害怕，不斷地說：“不好，不好……”但又不知道她踩著的那個按鈕是加速按鈕，使勁兒地踩……我倒沒什么感覺，捧腹大笑。
這次秋游雖然不能把全部項目玩過，但實在是太刺激好玩了!
秋游活動心得體會篇十八
今天，本來應該是很快樂的一天，可不知道為什么，被同學們和導游弄成了生氣的一天。
早上，同學個個都興奮地不行，因為要去秋游了。8：00的時候，我們班的導游走進來，開始介紹自己了。有兩個導游，一女一男。女導游拿著那個話筒給我們講了些關于安全的一些注意事項。講完了我們就出去排隊了。
終于，我們上了車。開車去要一個半小時，因為我們太無聊了，我們都想吃零食了。可我真是弄不明白，為什么女導游不讓我們吃零食呢?而且如果你吃的話，她就把你的包沒收了。不過，還是有些同學偷吃零食哦。
在途中，我們班表現(xiàn)太差了，老師怎么喊還是站著懶懶散散的隊。有一兩個同學沒有站隊，結果被老師揪了耳朵!我看他們的耳朵都是紅彤彤的，太可怕了!在美國，揪人耳朵是犯法的，再說，這女導游還在人家耳朵上留了手指印呢!
我們在水里捉泥鰍，可好玩啦!大家都拿著網在水里撈。我們還在粗電纜上騎自行車，又可怕，又好玩，又刺激。有一臺機器，上面有幾個燈，只要你對它喊一個顏色，燈就變成什么顏色。還有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波紋，像真的一樣!
有一次站隊，女導游一邊大聲喊：“站隊了!站隊了!”一邊從我身邊走過。我以為她走到后面去了，所以忍不住回頭跟后面小聲說了句：“好可怕的導游啊!”忽然有個人拿著個大喇叭直沖著我的耳朵喊：“可怕你還不快點站好!你以為我喜歡喊呀?喊得我嗓子都啞了，你還說我可怕……”原來，女導游就站在我身后，我心想：我已經站好了，干嘛拿著大喇叭對我喊呀?我的耳朵都要聾了!這倒有時不是和耳朵有仇啊?動不動就就人家的耳朵，然后就對我耳朵亂喊，我又沒做錯什么事。
玩兒完了這個地方，該去下一個景點了。下了車，大家好像都在說關于恨女導游的事，說她怎樣隨便掐人家的耳朵，說她怎么兇，等等……總之，差不多每個人的臉上都沒有“笑”這一個表情。我認為不全是導游的錯，我們班的同學確實表現(xiàn)得也很糟糕，可這女導游也太兇了點吧。
我們一邊走一邊欣賞，到了一個地方，女導游讓我們原地休息。可是有幾個男生，還有一個女生，那就是郭，沒有休息，而是到草地上玩兒去了。這時郭被女導游發(fā)現(xiàn)了，她還是滿不在乎的樣子，女導游喊道：“那個女同學站住，我說：‘一二三’，你說：‘我臉皮厚’好不好?”于是女導游說：“一二三!”旁邊站著一位多嘴的崔，笑著怪聲說：“四五六!”女導游沒有理他，又蠻不在乎地說：“一二三!”結果一臉茫然的郭回答：“四五六!”我認為這本來是一件很小的`事，批評一下就可以了，為什么要侮辱人呢?結果，女導游說：“不想休息是吧?好，那就接著走!”于是，女導游便起身出發(fā)。忽然，有一個同學開始喊：“抗議!”女導游毫不在乎，說：“抗議無效!”這時，又是忽然間，全班起身喊：“抗議!抗議!抗議!抗議……。那聲音越來越大，大的有點可怕了。我沒有喊，因為我覺得這樣對大人太太太不禮貌了。我在美國從來沒有見過這樣的大人，還有這樣的同學。我們班同學真是太自以為是了!女導游生氣了，說：“誰要給我再喊就自己走回你們的深圳去!”鄧用她那冒著兇光的大眼睛盯著女導游說：“這不就是深圳么?”女導游喊：“這是龍崗!”顏回嘴：“我們這樣你又能怎樣?”徐跟著說：“我們有的是錢，打車回家也沒什么大不了的!”我想：我們班同學也太會回嘴了吧!
女導游拿出一張紙，好像是關于這次春游的調查問卷。于是，鄧喆丹和顏鈺澤帶著幾個同學說：“不開心!不開心!”女導游只好寫不開心了。就在這一瞬間，鄒嘉禧，拿著個瓶子追著陳錦熙亂打。男導游保護著陳錦熙。這時，女導游沖上來，把男導游推開，揪住鄒嘉禧的耳朵，把瓶子搶走，扔得老遠。這鄒嘉禧真是淘氣啊!后來我一問，原來是因為鄒嘉禧在地上撿了個瓶子，陳錦熙說是他的，所以就打了起來。哎呀，又是因為一件小事，就打成這樣!
這次秋游太讓人失望了，好多人都哭了，而且都是因為一些小事。這次秋游讓我知道了我們班同學是多么自以為是，獨生子女是多么可怕，學習好的同學品德也不怎么樣。還有我終于知道了為什么在中國的環(huán)境污染那么嚴重，是因為大部分中國人亂扔垃圾都不感覺羞恥!
秋游活動心得體會篇十九
孩子們盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太陽花幼稚園的老師們和小朋友及其家長開展了一次乘浦江游輪以及暢游國際嘉年華的親子秋游活動。
這天的天氣盡管秋風瑟瑟，卻抑制不住孩子們興奮的心情，大家一早便來園集合，在老師們的帶領下，小朋友個個牽著家長們的手一路乘著大巴來到了我們活動的第一站：乘浦江游輪觀賞黃浦江邊的美景。
多數(shù)孩子是第一次登上游輪，個個歡呼雀躍激動的心情溢于言表，在一片：哇！呀！聲中我們登上了游輪，寶寶們不禁感嘆：“媽媽，媽媽，輪船原來這么大啊”？“對呀，通常我們是在岸上觀看它，它和我們的距離很遠，所以看起來并不覺得大，現(xiàn)在我們登上了輪船，近距離的觀察它，當然寶寶就會覺得它很大”。觀賞著浦江兩岸的各色建筑，寶寶們又說道：“爸爸，爸爸，這些高樓大廈的形狀都不一樣呢，它們的樓頂有方的，圓的，還有尖尖的”?！班牛@下寶寶以后畫樓房的時候也不要只畫方方的樓頂咯”。待游輪開動后，孩子們圍在一起相互分享著各自帶來的小零食，并爭先恐后的讓老師們也品嘗一下自己的美味。
第二站我們便來到了上海國際嘉年華，這里已然成了孩子們的天下，他們爭相玩著各自喜歡的游樂項目，爸爸媽媽們也都躍躍欲試并參與其中，和孩子們一起笑著、叫著，仿佛也回到了孩提時代。平時班里比較膽小的女孩子這時也變成了小勇者，坐上了摩天輪，真正體驗到了居高臨下、一覽無余的感受。
下午結束了一天的游玩我們登上回程的大巴，車上小朋友還意猶未盡的講述著各自的所見所聞。在此次快樂的親子游活動中，孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識，還鍛煉了意志，更增進了彼此間的感情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關系。
秋游活動心得體會篇一
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的`目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解學校宗旨：把童年的快樂，還給孩子.
秋游活動心得體會篇二
在家長精心的籌劃和安排準備下，10月27日，我們小一班去楠溪江埭頭“楠風營地”舉行了親子秋游活動，這次親子秋游活動，讓小朋友們與大自然有了親密接觸。家長和小朋友們體驗了不一樣的農家樂感覺，小朋友和家長和老師有了更近一步的相處。
一切準備就緒，我們迎來一個陽光燦爛的日子。我們的第一次秋游活動正式開始了。
早上八點左右大家在幼兒園附近集合，緊接著，車子從幼兒園附近出發(fā)，在車上大家很開心樂意地各自表演了些節(jié)目，大約經過1個多小時，我們到達了目的地。剛下車，家長和小朋友們就被這里的農家所吸引了。導游熱情地帶我們來到一座古老的房子里，爭著搶著要搗米、磨豆腐，第一次體驗了搗米、磨豆腐的過程，緊接著，我們走進了房子里面，看到了用繩子編的草鞋和繩子，有些家長和小朋友就學著編草鞋、搓草繩，有些就去跳草繩去了，緊接著，我們隨著導游一路走著，來到了另一座古屋，這里擺設著一些古代建房子的過程的物品，大家都覺得很神奇，然后我們沿路欣賞著埭頭古村的美景，這一路上的柿子已經熟了，紅彤彤的掛在枝頭，把小朋友們眼饞得直流口水，終于到了吃中飯的時候了，大家一起品嘗著農家樂的美味，果然跟我們平時吃的味道不一樣，偶爾換換口味也是不錯的，吃完地道的農家樂，就去做麥餅啦，小朋友興致很高，都很想動動自己的小手來做做麥餅，小朋友做的麥餅跟專家做出來的麥餅那真的是與眾不同，不一會兒，小朋友們就拿著一個個自制的麥餅出來了，之后我們進行了拔河比賽，觀看了老牛耕地的樣子，家長們在拔河的過程中感受到了團結合作的力量，緊接著，沿著田路我們來到了掰玉米和挖番薯的地，這條田路還真叫遠，大家可辛苦了，有些小朋友和家長從來沒親手掰玉米挖番薯過，今天總算經歷了一次，最后我們一路大部隊開向抓雞的地方，導游說讓家長圍成一個圈，讓孩子們抓雞，結果有些家長和孩子都活躍起來了，一個個撲向一只雞，可憐的雞最終沒逃過小朋友的手掌心。
在歡聲笑語中，我們結束了愉快的旅程!
秋天是個豐收的、多彩的季節(jié)，讓我們記住這次愉快的.旅程和美好的回憶!
秋游活動心得體會篇三
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20___年10月15日，我們___幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——___森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機會。
當然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的。”“老師這是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導游到達了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊)，詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1：0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們融入這秋景之中，引導幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學習。孩子跟隨著老師們的細心的'引導，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質教育”的內涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。
秋游活動心得體會篇四
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年11月6日，開展了秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
6日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有的在洗炊具、有的去提水、有點在搭灶、有點去向老師學習包餃子……有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著ok，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
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秋游活動心得體會篇五
第一段：
進入了高二，我們的學習任務變得更加繁重，壓力也更大，為了緩解學習的壓力，同時加強班級的凝聚力，我們班決定組織一次秋游活動。經過一番準備，我們于某天早上早早地在學校門口集合，準備出發(fā)。大家都喜氣洋洋地來到了集合地點，期待著這次秋游活動。
第二段：
在已經經過了幾小時的車程之后，我們終于來到了目的地——一座美麗的山區(qū)。空氣清新，四周的山峰仿佛是大自然的畫廊。我們迅速分組，開始了我們的活動。有的同學選擇徒步爬山，有的同學選擇欣賞美麗的風景，并與小動物們玩耍。而我選擇了參加班級組織的野外拓展活動。
第三段：
在野外拓展活動中，我們面臨了一系列的困難，例如攀爬、跨越、穿越等等。剛開始我在攀爬的過程中摔了一跤，緊接著又被刺得渾身是刺?？墒牵@些困難并沒有讓我們畏縮退縮，反而更加增加了我們的激情和斗志。經過一次次失敗和挫折，我們終于克服了那些困難，到達了目標點。
第四段：
在攀爬的過程中，我意識到了一個道理，即人生如攀登一座高山。生活中的困難和挑戰(zhàn)就像是山峰一樣，我們需要不斷地充實自己，提高自己的能力，才能克服困難，達到自己的目標。同時，攀爬的過程也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓泛统删透校@讓我更加堅定了自己未來的追求和努力方向。
第五段：
秋游活動結束之后，我們班的同學們更加團結了，班級的凝聚力也得到了增強。這次秋游活動給了我們很多的收獲，無論是在與大自然的親密接觸中，還是通過攀爬的過程中，我們都學到了很多。我們明白了團結的力量和自己的潛力，也體會到了困難中的快樂和成就感。這次秋游活動，不僅讓我們緩解了學習的壓力，更讓我們感受到了生活的美好和珍貴。
總結：
秋游活動是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經歷，通過這次活動，我們不僅享受到了大自然的美景，也收獲了成長和成就感。秋游活動不只是一次簡單的游玩，更是一次鍛煉和成長的機會。通過攀爬的過程中，我們不僅增強了體力，也培養(yǎng)了堅持和勇氣。這次秋游活動，不僅讓我們變得更加團結，更讓我們學到了很多珍貴的東西。希望以后的秋游活動能給我們留下更多美好的回憶和經歷。
秋游活動心得體會篇六
如同沙漠中的綠洲，干旱中的雨點，冰雪中的薄日。在這枯燥乏味中的初中生活中，我們終于迎來了這令人興奮的一天——秋游!懷著那可抵擋狂風暴雨的熱情，我們一鼓作氣沖到了第一個目的地——同安古龍醬文化園。
順著一陣陣誘人的醬香，我們進入了古龍醬文化園。不負眾望，里面醬香撲鼻、各式各樣的獎狀、圖解更是琳瑯滿目。在導游的解說聲中，同學們一個個如同出了籠的鳥兒，飛來撲去，好不快活!
一圈下來，我們不僅感受到了快樂，更重要的是我們還收獲了意想不到的知識。
秋游活動心得體會篇七
在金色的秋天，我所就讀的高二學校組織了一次秋游活動。作為高中生，這是我第一次參加學校組織的秋游活動，心中充滿了期待和好奇。活動的目的是讓同學們放松心情，感受大自然的魅力，同時也增進同學們之間的情感交流。我們一起來游覽校園美景，享受秋天的溫暖陽光。
第二段：親近自然，放松心情。
在這次秋游活動中，我第一次感受到了親近自然的美好。原本喧鬧的校園在秋天的陽光下變得安靜而宜人。我們走進了學校后山的林間小道，遠離了城市的喧囂。沿途的紅葉和清風帶給我一種寧靜和舒適的感覺。與同學們聊天、開懷大笑，我感到自己完全放松下來，忘卻了學業(yè)的壓力和困擾。這次秋游是一個讓我重拾自信和活力的機會，讓我重新認識到擁有一個健康的心態(tài)是多么的重要。
第三段：拓寬視野，增進交流。
在這次秋游活動中，我認識到秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，也是一個拓寬視野的季節(jié)。我們與同學們一起參觀了學校的農田和果園，親自體驗了耕種的辛勞與收獲的喜悅。通過勞動，我們更深刻地體會到了農民辛勤勞動的重要性，體驗到了他們背后的汗水和辛酸。這次活動增進了同學們之間的情感交流，我們更加了解了彼此，相互鼓勵和支持，形成了一個更加和諧的班級氛圍。
第四段：堅持，勇于挑戰(zhàn)。
在這次秋游活動中，我學到了堅持和勇于挑戰(zhàn)的精神。在攀爬山峰的過程中，我體驗到了疲憊和艱難，但我也明白只有堅持下去才能看到更美的風景。我不斷鼓勵自己，告訴自己一定要堅持到達山頂。終于，在一次次的努力后，我成功地登上了山頂。站在高處，俯瞰著遠方的風景，我感到一種無比的成就感和滿足感。這次活動讓我明白了只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能取得更大的成就。
第五段：珍惜所擁有，感恩與善良。
通過這次秋游活動，我更加珍惜所擁有的一切，并對他人的善良心懷感激。在這次活動中，志愿者們給予了我們非常多的幫助，耐心地帶領我們，解答我們的問題。他們的善意與熱情讓我心生感激之情。同時，在參觀果園的過程中，果農們的辛勤勞動讓我學會了感恩，學會了尊重他人的勞動成果。我明白只有感恩所擁有的一切，才能更好地珍惜并分享這份美好。
總結：通過這次秋游活動，我不僅在大自然中感受到了無窮的力量和美麗，也學會了拓寬視野、拼搏進取的精神。我將更加珍惜所擁有的一切，并對他人的善良充滿感激之心。希望將來能有更多的機會參與這樣的活動，繼續(xù)感受和體驗生活中美好而珍貴的瞬間。
秋游活動心得體會篇八
11月1日，我們參加了永豐幼兒園為孩子們安排的秋游親子活動。通過這次的親子活動，我欣喜地看到了孩子在各個方面的進步和成長，也深深感受到了幼兒園老師們?yōu)楹⒆觽兯冻龅男难Ｎ覀儗τ變簣@老師們充滿了敬佩和感謝，同時也感謝幼兒園給了我們家長這么好的機會，去了解孩子們在幼兒園都學到了什么本領。
早晨8點一刻，家長們和小朋友們都在自己的教室集中，統(tǒng)一有老師們和保安叔叔們帶隊到汽車停放點上車出發(fā)。美中不足的就是，由于幼兒園地理位置的不便，造成旅游大巴士停靠很遠的地方，給小朋友們造成了一點小小的麻煩，必須步行一段路才可以到達停靠地點。但是大家都十分理解這一特殊情況，小朋友們和家長們都手挽著手平平安安地到達了制定地點上車出發(fā)。在車上，歡聲笑語不斷，導游哥哥還讓小朋友們都一一表演了自己的拿手絕活----兒歌，詩朗誦等節(jié)目。
士。結束了一天的游玩，看著小朋友熟睡的樣子，老師們和家長們都覺得一天的勞累都是值得的。孩子們的開心和快樂是每一位老師和家長都希望看到的。希望幼兒園多多組織這樣的親子活動，讓家長能真正的走進孩子的小小世界。當然，我也希望更多家長能積極地參與活動，積極支持幼兒園的工作。
秋游活動心得體會篇九
20___.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準時集合，8:00準時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個風車，然后集體照相，和事先安排好的導游進行商量接下來的活動，cici帶領孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：
優(yōu)：1.前期定奪——我們經過一周的商討、開會、細節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。
本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!
秋游活動心得體會篇十
雖然在時間順序上，我們的游玩可稱之為“冬游”，但是應大勢所趨，我們就把此次游玩稱之為秋游吧!正值新老隊員融合之時，這次游玩是如此的及時。所以為一名新成員，在此次游玩中我也學習到了不少東西，更加深刻的了解了團隊。
也許是上天也來幫助我們，前一天還是陰雨天，一到星期六就放晴了。我們披著冬日的朝陽，放下了學習與工作的擔子，滿載一顆熱情的心踏上了我們快樂的旅途。在溫和的陽光下我們交談，我們做游戲，我們在樹林里漫步遠離城市的喧囂，享受著大自然帶給我們的寧靜。我們一起做游戲，增強了我們的團隊的合作意識，讓我體會到進入實踐部這個大家庭中我們就不再是單獨的個體，而擁有了一個共同的名字“實踐隊員”。我們都是這個集體中的一員，都應該為了它的榮辱得失而喜怒哀樂。在游戲中我們被分為三個小組，每一個小組的每一個成員都有自己的任務，只有每一個人把自己的事情做好，你的整個小組才能完成任務。就像雙人背夾運氣球環(huán)節(jié)本來我們小組位居第二，可是由于第一的那個小組第二輪出了問題，最終以微小的劣勢輸給了我們小組。
在搶答題的環(huán)節(jié)，既讓我們更加深刻的理解文檔的格式以及各項規(guī)則，也考驗了我們的反應能力。讓我們能夠更好的工作，更加順利的完成各項任務。另一個方面我們也能創(chuàng)造更多的歡樂的笑聲。
最讓我印象深刻是有一位老奶奶一直提著一個垃圾簍默默的拾起游客留下的瓜果紙屑。大自然給予我們一個享受生活的空間，勤勞的人們用雙手給我們創(chuàng)造出溫馨的家園。我們也要用自己的行動來維護這片空間，不留下一絲人性的污點。這是一種“雅”。
秋游活動心得體會篇十一
夏日的灼熱漸行漸遠，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來。
今天風稍大，陽光也還是那般的熱烈，仿佛呼應著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。
在領隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛，對年輕的驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會交流，增進了彼此之間的感情。
接下來，在教練的培訓下，我們掌握了劃艇的要領和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當皮劃艇一一入水，各同學也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，確保安全的前提下，調皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個人很開心地找尋湖里的魚，不時發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好，艇行進的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時間的磨合后，她們之間的默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進，劃到累時，靜靜的坐在艇中，感受著風的撫摸，浪的靈動，仿佛完完全全的與自然融合，達到無我的境界，愜意至極。
中午，我們將從超市中購買的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個稍有經驗的同學積極地開始對各串食物進行燒烤，其他不會的同學在一旁邊看邊學著，每個人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個人分管一項，進行著配合，幾個人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西，還可以和同學一起動手，增進感情。
休息時，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學在嬉戲著，風中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息。很快，我們又舉行了一場皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個氣球為目標，進行接力比賽，由于風稍大，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠處，各組員堅持著，把握著航向，穩(wěn)當?shù)氖褂弥种械臐{，加快速度，岸邊的同學紛紛為自己隊員加油。有些同學不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠卻依然不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結著經驗，更熟練的操作著。最終，雖然各組能同時到達終點，但行進過程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開心，有所收獲。
比賽結束之后，很多人都因為很賣力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下，也以此喻示著___熱能班的團結!
剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務。劃雙人艇的同學開始坐在前面的位置，由于風大，艇不斷地在湖面打著轉，好在及時的調整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結束，獲勝的甲隊很開心的留影紀念。
接下來的自由活動，有的同學還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。
夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向學校邁去。一天的秋游，時間不是很長，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過活動增進了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，___熱能的全體同學能團結一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!
秋游活動心得體會篇十二
盼星星盼月亮，終于盼到了秋游，早晨，我早早的來到了永利度假村在綠茵茵的草地上玩耍，找到同學找不到老師我問了同學同學說老師還沒來，我四處張望希望老師能夠早一點來，終于把小宋老師盼來了，她給我們點了名我們同學差不多都到齊了，就是找不到葉老師，在綠茵茵的大草坪上找葉老師的身影，邊找邊回憶二年級在這里的親子活動我們在這里玩撕名牌和家長玩兩人三足。當時的場景讓我不由的在我腦海中呈現(xiàn)。
拍完大合影，我們要去燒烤了！我們經過了孟母三遷的搬來搬去，終于找到了一個合適的落腳點。終于可以開始燒烤了！我們看到琳瑯滿目的燒烤的樣式有黃果有里脊肉，有年糕等，琳瑯滿目，讓我看的眼花繚亂，溫暖的烤爐，仿佛是已經在欣賞著雨等候，等候著，我們已經很久了。我們首先拿出一串燒烤，我先烤的是黃果，我先刷了刷油，再把它放在火上烤。周想疑惑的問道：“為什么要在燒烤前刷一刷油？”我自信的回答道；“當然是怕它粘烤架爐上咯，如果不刷油燒烤就會粘在烤架的爐上”周想模仿我的樣子，刷了刷油，再放在烤架上，他不得說：嗯，真的。我怕黃果沒熟特意在上面多放了一會，我又烤了好久，我拿出來吃，發(fā)現(xiàn)它已經烤得太久了，很脆很脆。小宋老師告訴我們：“如果怕它沒熟，拿旁邊的刀子戳一戳就知道熟沒熟？”我在烤里脊肉的.時候就是用這種方法發(fā)現(xiàn)十分好用，我就一直用這種方法在那烤。
我發(fā)生了緊急突發(fā)狀況，因為在給黃果撒醬料的時候不小心把一個醬料給灑得到處都是整瓶都灑在黃果上面我吃著味道哎呦，太咸了我就忍著痛苦把那串黃果給吃了下去。
到快要結束的時候，今天恰好是傅裕生日，傅裕媽媽買來的蛋糕，給我們班分著吃，就在這時候劉恒熙生氣的說道：“我的生日就在上一周，為什么秋游不在上一周？”劉恒熙媽媽安慰到：“沒事的，明年的時候再給你補過一個”。
一個難忘又快樂的秋游，就這樣過去了。
秋游活動心得體會篇十三
xx月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。
早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的.歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。
秋游活動心得體會篇十四
11月14日下午，我們全校開展了一次秋游活動。我們六年級的目的地是香雪報春園。
出了學校，走了幾百步左右，便到了香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下，再去尋秋。過了一會兒，補充過體力的我們便出發(fā)了。我、萬昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數(shù)樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。
回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的'。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋。來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。
在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發(fā)現(xiàn)松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天。回到小樹林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天?；氐綐淞趾?，我吃了些東西，與同學下起棋、猜起腦筋急轉彎來。大家你一言我一語，熱鬧得不得了。一陣風吹來，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了!
之后，我們就回學校了。
秋游活動心得體會篇十五
今年中秋節(jié)一大早，天灰蒙蒙的，爸爸媽媽就叫醒我們，第一句就是“寶貝們，中秋節(jié)快樂!”我和妹妹也一起回應道：“爸爸媽媽中秋快樂!”我心想：今天是中秋節(jié)，大家一起看電影，一起吃團圓飯，再吃上一塊月餅，真是想想都美!想著想著口水都快流下來了，可我還在床上，我就大聲嚷嚷：“媽媽，我要吃月餅。”媽媽笑著對我說：“你這個小東西，人還在床上就知道吃!小吃貨，今天媽媽陪你一起做月餅怎么樣?”我一聽今天可以自己動手做月餅，快樂得像只小小鳥，“嗖”的一下飛下了床。
媽媽告訴我做蘇式月餅，要先做油皮，然后做油酥，再做餡料，等包好餡料收口之后，再表面刷上蛋黃液，灑上一些黑芝麻就可以了。媽媽還沒說完，我就蠢蠢欲動，迫不及待地拿出中筋面粉、豬油、糖粉和水一一稱好重量，一股腦兒全部倒進面包機，開啟30分鐘的和面程序。
接著開始做油酥了，分別稱好低筋粉和豬油，放在碗里混合均勻，把它揉成了光滑的面團，并蓋上了保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。這時油皮也和好了，取出后同樣把它蓋上保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。
利用這空隙，媽媽又教我做了蓮蓉蛋黃餡。做完餡，把靜置完的油皮和油酥分成相同的等分，然后把油酥包到油皮里，再用搟面杖搟成橢圓形，卷起來后再蓋上保鮮膜松弛20分鐘。最后把面團搟成圓形包上蓮蓉蛋黃餡，收口朝下放入烤盤。先刷上蛋黃液再撒上黑芝麻，送入預熱好的烤箱烤20分鐘。
我十分興奮地看著烤箱里的月餅，雖然我包的幾個沒媽媽包得漂亮，但畢竟是自己親手包的。可這20分鐘是漫長的，我兩眼緊緊地盯著烤箱里的月餅，恨不得它馬上烤熟了，這樣我就可以品嘗美味了。
終于，烤箱發(fā)出一聲清脆的“叮咚”聲，月餅可以出爐啦!媽媽把烤盤取出烤箱，發(fā)現(xiàn)月餅還在“吱吱”作響，香氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，“哇”，好香啊!黃澄澄的月餅!可愛的月餅!酥酥的月餅!終于可以慢慢地品嘗了，一定要飽餐一頓!
秋游活動心得體會篇十六
上周六去上海嘉定去玩，這是寶寶孫一珈自幼兒園以來第一次參加活動，和其他小朋友一起去旅游。自知道要去旅游的時候，珈珈就很期望，雖說她小，不太懂事，可一講到要去秋游，她就很聽話，我們也覺得挺好。因為平時我們也沒時間去旅游。自個兒去也比較麻煩，而且不太安全;而幼兒園則是有組織，有經驗，計劃也比較周全，可以使孩子增長知識，陶冶情操。
秋游活動心得體會篇十七
今天，學校組織我們到新會的江會游樂園秋游。它是以機動游戲為主的國家森林公園。
我們乘旅游大巴大概一個半小時后，就到達了江會游樂園。進去以后，我看見四面環(huán)山，使我頓時仿佛融入了大自然，感覺很爽快。有一條石板小路延伸到看不到的地方。我們沿著小路走進了這片森林，走了很久，終于看見了一個機動游戲項目——龍形滑車。它是一條龍的過山車的形狀。我玩過以后，覺得不夠刺激。
之后，我們去了“八卦陣”。它是由許多竹竿搭成的架子，圍成了一條小路。我們沿著小路走迷宮，很無聊。
我們玩完“摩天輪”后，老師就陪我挑戰(zhàn)“摩天環(huán)車”。它有四個大圓圈，每一個大圓圈上都有一輛“車”，“車子”沿著圓圈走，所以到頂端的`時候，整個人會倒轉的，所以很刺激驚險。我膽戰(zhàn)心驚地坐到“車子”上，等待著游戲的開始?！败囎印本従彽叵蚯耙苿樱瑵u漸地，我整個人倒轉了，我很害怕我會掉下去，但我心里想：不怕，不怕……不久，就下來了。“車子”一連轉了幾圈，但有一次，“車子”在頂部停留了很久，那時，我心里面說得更多“不怕，不怕”了……很快，就下來了。啊，真爽快、刺激!
玩完很強心離的海盜船、驚險的松林飛鼠、驚心動魄的雙龍歷險記后，我和羅海媚同學就去玩“彩虹飛車”。四條倒轉的“彩虹”立在地上，又有幾輛“車子”在上面。玩的時候，羅海媚同學不知怎么的，非常害怕，不斷地說：“不好，不好……”但又不知道她踩著的那個按鈕是加速按鈕，使勁兒地踩……我倒沒什么感覺，捧腹大笑。
這次秋游雖然不能把全部項目玩過，但實在是太刺激好玩了!
秋游活動心得體會篇十八
今天，本來應該是很快樂的一天，可不知道為什么，被同學們和導游弄成了生氣的一天。
早上，同學個個都興奮地不行，因為要去秋游了。8：00的時候，我們班的導游走進來，開始介紹自己了。有兩個導游，一女一男。女導游拿著那個話筒給我們講了些關于安全的一些注意事項。講完了我們就出去排隊了。
終于，我們上了車。開車去要一個半小時，因為我們太無聊了，我們都想吃零食了。可我真是弄不明白，為什么女導游不讓我們吃零食呢?而且如果你吃的話，她就把你的包沒收了。不過，還是有些同學偷吃零食哦。
在途中，我們班表現(xiàn)太差了，老師怎么喊還是站著懶懶散散的隊。有一兩個同學沒有站隊，結果被老師揪了耳朵!我看他們的耳朵都是紅彤彤的，太可怕了!在美國，揪人耳朵是犯法的，再說，這女導游還在人家耳朵上留了手指印呢!
我們在水里捉泥鰍，可好玩啦!大家都拿著網在水里撈。我們還在粗電纜上騎自行車，又可怕，又好玩，又刺激。有一臺機器，上面有幾個燈，只要你對它喊一個顏色，燈就變成什么顏色。還有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波紋，像真的一樣!
有一次站隊，女導游一邊大聲喊：“站隊了!站隊了!”一邊從我身邊走過。我以為她走到后面去了，所以忍不住回頭跟后面小聲說了句：“好可怕的導游啊!”忽然有個人拿著個大喇叭直沖著我的耳朵喊：“可怕你還不快點站好!你以為我喜歡喊呀?喊得我嗓子都啞了，你還說我可怕……”原來，女導游就站在我身后，我心想：我已經站好了，干嘛拿著大喇叭對我喊呀?我的耳朵都要聾了!這倒有時不是和耳朵有仇啊?動不動就就人家的耳朵，然后就對我耳朵亂喊，我又沒做錯什么事。
玩兒完了這個地方，該去下一個景點了。下了車，大家好像都在說關于恨女導游的事，說她怎樣隨便掐人家的耳朵，說她怎么兇，等等……總之，差不多每個人的臉上都沒有“笑”這一個表情。我認為不全是導游的錯，我們班的同學確實表現(xiàn)得也很糟糕，可這女導游也太兇了點吧。
我們一邊走一邊欣賞，到了一個地方，女導游讓我們原地休息。可是有幾個男生，還有一個女生，那就是郭，沒有休息，而是到草地上玩兒去了。這時郭被女導游發(fā)現(xiàn)了，她還是滿不在乎的樣子，女導游喊道：“那個女同學站住，我說：‘一二三’，你說：‘我臉皮厚’好不好?”于是女導游說：“一二三!”旁邊站著一位多嘴的崔，笑著怪聲說：“四五六!”女導游沒有理他，又蠻不在乎地說：“一二三!”結果一臉茫然的郭回答：“四五六!”我認為這本來是一件很小的`事，批評一下就可以了，為什么要侮辱人呢?結果，女導游說：“不想休息是吧?好，那就接著走!”于是，女導游便起身出發(fā)。忽然，有一個同學開始喊：“抗議!”女導游毫不在乎，說：“抗議無效!”這時，又是忽然間，全班起身喊：“抗議!抗議!抗議!抗議……。那聲音越來越大，大的有點可怕了。我沒有喊，因為我覺得這樣對大人太太太不禮貌了。我在美國從來沒有見過這樣的大人，還有這樣的同學。我們班同學真是太自以為是了!女導游生氣了，說：“誰要給我再喊就自己走回你們的深圳去!”鄧用她那冒著兇光的大眼睛盯著女導游說：“這不就是深圳么?”女導游喊：“這是龍崗!”顏回嘴：“我們這樣你又能怎樣?”徐跟著說：“我們有的是錢，打車回家也沒什么大不了的!”我想：我們班同學也太會回嘴了吧!
女導游拿出一張紙，好像是關于這次春游的調查問卷。于是，鄧喆丹和顏鈺澤帶著幾個同學說：“不開心!不開心!”女導游只好寫不開心了。就在這一瞬間，鄒嘉禧，拿著個瓶子追著陳錦熙亂打。男導游保護著陳錦熙。這時，女導游沖上來，把男導游推開，揪住鄒嘉禧的耳朵，把瓶子搶走，扔得老遠。這鄒嘉禧真是淘氣啊!后來我一問，原來是因為鄒嘉禧在地上撿了個瓶子，陳錦熙說是他的，所以就打了起來。哎呀，又是因為一件小事，就打成這樣!
這次秋游太讓人失望了，好多人都哭了，而且都是因為一些小事。這次秋游讓我知道了我們班同學是多么自以為是，獨生子女是多么可怕，學習好的同學品德也不怎么樣。還有我終于知道了為什么在中國的環(huán)境污染那么嚴重，是因為大部分中國人亂扔垃圾都不感覺羞恥!
秋游活動心得體會篇十九
孩子們盼望已久的秋游又到咯！10月26日星期三，太陽花幼稚園的老師們和小朋友及其家長開展了一次乘浦江游輪以及暢游國際嘉年華的親子秋游活動。
這天的天氣盡管秋風瑟瑟，卻抑制不住孩子們興奮的心情，大家一早便來園集合，在老師們的帶領下，小朋友個個牽著家長們的手一路乘著大巴來到了我們活動的第一站：乘浦江游輪觀賞黃浦江邊的美景。
多數(shù)孩子是第一次登上游輪，個個歡呼雀躍激動的心情溢于言表，在一片：哇！呀！聲中我們登上了游輪，寶寶們不禁感嘆：“媽媽，媽媽，輪船原來這么大啊”？“對呀，通常我們是在岸上觀看它，它和我們的距離很遠，所以看起來并不覺得大，現(xiàn)在我們登上了輪船，近距離的觀察它，當然寶寶就會覺得它很大”。觀賞著浦江兩岸的各色建筑，寶寶們又說道：“爸爸，爸爸，這些高樓大廈的形狀都不一樣呢，它們的樓頂有方的，圓的，還有尖尖的”?！班牛@下寶寶以后畫樓房的時候也不要只畫方方的樓頂咯”。待游輪開動后，孩子們圍在一起相互分享著各自帶來的小零食，并爭先恐后的讓老師們也品嘗一下自己的美味。
第二站我們便來到了上海國際嘉年華，這里已然成了孩子們的天下，他們爭相玩著各自喜歡的游樂項目，爸爸媽媽們也都躍躍欲試并參與其中，和孩子們一起笑著、叫著，仿佛也回到了孩提時代。平時班里比較膽小的女孩子這時也變成了小勇者，坐上了摩天輪，真正體驗到了居高臨下、一覽無余的感受。
下午結束了一天的游玩我們登上回程的大巴，車上小朋友還意猶未盡的講述著各自的所見所聞。在此次快樂的親子游活動中，孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識，還鍛煉了意志，更增進了彼此間的感情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關系。