通過對過去一段時間的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。人生充滿了變數(shù)，我們要學會適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
政治紀律教育和法制教育心得篇一
作為一名黨員干部，我將嚴明政治紛紀律，嚴守政治規(guī)矩，發(fā)揮表率作用，并就以下事項公開承諾。
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。
二是始終做中國特色社會主義事業(yè)的衷心擁護者。
三是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執(zhí)行者。四是始終做維護黨中央、中央軍委權(quán)威的忠誠捍衛(wèi)者。
五是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖，自覺地同黨中央保持高度一致。
六是自覺遵守黨內(nèi)生活準則，嚴格遵守“個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央”的準則。
七是嚴格遵守黨的紀律，牢固樹立黨章意識，全面掌握黨章基本內(nèi)容，嚴格遵守黨章各項規(guī)定，自覺用黨章規(guī)范自己的言行，共同來維護黨章的權(quán)威性和嚴肅性。
八是正確處理遵守政治紀律與改革創(chuàng)新的關(guān)系，既要維護中心政令暢通、服從全局，又要敢闖敢試、敢為人先。
九是通過學習黨章，認真查找和糾正在遵守政治紀律方面存在的問題和不足，使自己政治紀律內(nèi)化于心、外化于行。
十是有同歪風邪氣作斗爭的勇氣，對違背黨的政治紀律的言行，堅決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見、裝聾作啞。
承諾人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
政治紀律教育和法制教育心得篇二
通過政治紀律教育學習活動本人切實感覺到“嚴紀律、守規(guī)矩”對一名黨員干部的重要性。此次教育活動，使本人深刻領(lǐng)會到政治紀律和政治規(guī)矩的基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容和基本要求，對個人思想、工作實際以及存在的突出問題有了更全面的認識和提高。經(jīng)過學習，本人主要有以下幾點體會:。
一是要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的思想根基。
二是要牢固樹立政治紀律和政治規(guī)矩意識。
守紀律講規(guī)矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公要講政治、顧大局，明辦是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意地把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來：要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無?！肮?，廉生威”黨員干部要守住潔底線，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀，不斷加強自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎、慎獨、慎行、慎權(quán)，管好自已的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬：要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不燥，就會從嚴要求自已，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有了畏之心，就敢罔黨紀國法，把自已擺在“特權(quán)”位置，做名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、“紅燈”、“底線”，肆無忌憚、為所欲為。
政治紀律教育和法制教育心得篇三
“治人者必先自治，責人者比先自責，成人者必先自成?！盻區(qū)政府原_成員、_違反組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、中央八項規(guī)定精神，以權(quán)謀私、貪污受賄、背棄初心、喪失黨性，作為反面典型，他的案例必將為廣大黨員干部敲響警鐘，也讓我深刻體會到反腐利劍始終高懸，理想信念不能怠倦。
正本清源，初心不變。_指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！盻對黨不忠、執(zhí)紀不嚴、“親”“清”不分，歪曲事實、背離宗旨、甘愿被企業(yè)老板“圍獵”，世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，這是造成腐敗的根源。我作為_x，思想上要戴上“緊箍咒”，常學黨紀國法、常思貪欲之害，常修廉政之德，捫心自問為了誰、依靠誰、我是誰。把學習作為永恒的主題，學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在學習中堅定紅色政治信仰、提高職業(yè)道德修養(yǎng)、強化為民服務(wù)初心、牢記“兩個維護”使命。通過品悟讀本、自檢自省、撰寫心得、交流互鑒、觀警示紀錄片等方式，進一步學習黨中央治國理政方針政策、學金句語錄，時刻做到頭腦清醒、意志堅定、為民辦事、身體力行。把自重、自省、自警、自勵，轉(zhuǎn)化為廉潔奉公的赤誠初心，把慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨轉(zhuǎn)化為潔己從公的行動自覺。
以史為鑒，殷鑒不遠。_曾講述：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”_從一名曾經(jīng)的“專家型”領(lǐng)導干部逐步走向黨和人民的對立面，痛定思痛，他也曾在自己崗位上奮斗拼搏，開花結(jié)果，也曾是工作杰出人才、社會中流砥柱，但隨著取得的成就越高，權(quán)利欲望也越膨脹，最終自毀前程、自食惡果。這讓我深刻認識到，手中掌握的權(quán)力大，面臨的風險更大，唯有常懷敬畏之心，把權(quán)力關(guān)進制度的牢籠，確保公權(quán)力在正確軌道上運行，做事才經(jīng)得起時間的檢驗，耐得住人民的推敲。因此要帶頭落實村《重大事項議事決策程序》、“六步?jīng)Q策法”、“四議兩公開”等制度，推進農(nóng)村黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)“三公開”工作，讓村民享有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。拒諫者塞，專己者孤，要通過走訪入戶、談心談話、解決信訪、發(fā)放問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式暢通群眾投訴舉報渠道，將收集的問題進行登記認領(lǐng)、定人定責，制定整改措施、確定整改時限，從而讓權(quán)力在陽光下運行，將問題矛盾扼殺在萌芽之中。
標準從嚴，勤政守廉。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。全面從嚴治黨一直在路上，容不得一絲馬虎與松懈，作為_x，我應(yīng)自覺擔負起管黨治黨的第一責任人責任，履行黨風廉政建設(shè)主體責任，堅持刀刃向內(nèi)、寸步不退、久久為功。一是堅定不移推進全面從嚴治黨，把警示教育案例重視在班子，延伸至支部，覆蓋到黨員。定期開展組織生活會，通過以心換心、咬耳扯袖、紅臉出汗使黨員干部感受黨紀約束、反思自我定位、牢記宗旨意識。二是率先垂范狠抓責任落實，重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要過程親自督辦，形成有崗必有責、有位必有為的思想和行動自覺。三是鍥而不舍堅持深化拓展。一以貫之貫徹落實全面從嚴治黨各項方針和要求，堅持正風肅紀拒腐的執(zhí)著和定力，深化忠誠干凈拒貪的認識和責任，創(chuàng)新形式載體反腐的策略和方法，在持之以恒中見常態(tài)、在守正創(chuàng)新中求發(fā)展，以更嚴的要求、更細的措施、更實的責任推動全面從嚴治黨向基層縱深發(fā)展。
守廉不能一時富有，久貪終將一無所有。我村全體黨員干部必將引以為戒，增強“四個意識”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定保持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷提升廉潔自律底線，筑牢拒腐巨貪的思想防線，常思貪欲之害、常懷律己之心，不忘初心，砥礪前行!
政治紀律教育和法制教育心得篇四
思想政治紀律教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。我在接受思想政治紀律教育過程中，深受教育與啟發(fā)。通過學習，我深刻認識到思想政治紀律教育的重要性，并體會到了思想政治紀律對個人和黨組織的巨大影響。在這個過程中，我也加強了自身的信仰、策略和紀律意識。思想政治紀律教育是對我個人成長的巨大推動，同時也是塑造 黨的優(yōu)秀干部和接班人的必然要求。
政治紀律教育和法制教育心得篇五
政治課是中小學教育中的一門重要課程，其目的是通過對法制教育的傳授，培養(yǎng)學生的法制意識和法治素養(yǎng)。在我參加政治課法制教育學習的過程中，我深刻體會到了法制教育的重要性和深遠影響，也對如何將法制教育融入實際生活中有了更深入的認識。下面我將從法制教育的必要性、法制教育的形式、法制教育的實際應(yīng)用、法制教育的價值以及我的個人體會五個方面展開論述。
首先，我認為進行法制教育具有重要的必要性。法律是社會生活的基本規(guī)則，它對于人們行為的約束和規(guī)范起到了至關(guān)重要的作用。在法制教育中，學生可以從小學習到如何遵守法律、如何正確處理與他人的關(guān)系，這對于他們的成長和個人素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要。同時，法制教育還有助于形成正確的價值觀和道德觀，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。
其次，法制教育的形式多樣化。政治課往往通過多種形式開展法制教育，如通過講座、討論、小組活動等。這種多元化的形式可以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們主動學習和合作學習的能力。此外，政治課還通過一些案例分析、實地考察等方式，幫助學生深入了解社會問題，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。
再次，法制教育需要與實際應(yīng)用相結(jié)合。學生學習法律知識僅停留在理論層面是遠遠不夠的，只有將法律知識應(yīng)用于實際生活中，才能真正體會到法律的作用和意義。在政治課中，老師通過案例分析、模擬法庭等活動，引導學生將所學的法律知識和實際問題相結(jié)合，培養(yǎng)他們運用法律知識解決問題的能力。
此外，我深刻認識到法制教育的價值。法制教育不僅僅是為了讓學生了解法律，更重要的是培養(yǎng)學生的法治素養(yǎng)和法治精神。通過法制教育，學生可以學會尊重他人的權(quán)利和利益，學會保護自己的合法權(quán)益，形成自覺遵守法律、樂于助人的良好品質(zhì)。這些都是對于學生的終身受益的重要價值。
最后，從我個人的角度來說，我在政治課法制教育中收獲了很多。首先，我從法制教育中學會了如何正確對待和處理人際關(guān)系，學會了如何維護自己的權(quán)益。其次，我對法律、法治有了更深入的了解，提高了我對社會問題的認識和思考能力。最重要的是，我從中學會了如何正確判斷和處理問題，形成了自己獨立思考和自主決策的能力。
綜上所述，政治課法制教育是中小學教育中的一門重要課程，它的必要性不言而喻。通過多樣化的形式和實際應(yīng)用，可以將法制教育融入學生的生活中，培養(yǎng)他們的法治意識和法治素養(yǎng)。這樣的法制教育不僅有助于學生的個人發(fā)展，也對于社會的進步起到了積極的推動作用。我相信，在今后的學習中，我會繼續(xù)努力，運用所學的法制知識去更好地服務(wù)社會。
政治紀律教育和法制教育心得篇六
近年來，我國教育改革取得了長足的進步，特別是政治課法制教育在中小學校普及程度越來越高，給廣大學生帶來了深遠的影響。經(jīng)過一段時間的接觸與學習，我深刻感受到政治課法制教育對于培養(yǎng)學生的法治意識和素質(zhì)的重要性。下面，我將就我在參加政治課法制教育中的體會與收獲進行分享。
首先，政治課法制教育讓我更加了解國家法律的重要性。在政治課的學習中，老師們通過生動的案例分析、法律知識普及等形式，向我們講解國家法律的重要性和作用。在以前，我對法律的認識僅僅停留在《憲法》《刑法》等名詞的記憶上，而通過政治課的學習，我開始逐漸理解到法律對于維護社會秩序和保護人民權(quán)益的重要性。法律是社會公正的體現(xiàn)，只有遵守法律并尊重法律的權(quán)威，才能使社會更加和諧和穩(wěn)定。
其次，政治課法制教育培養(yǎng)了我正確的價值觀和法治觀念。在日常生活和學習中，我開始更加注重自己的言行舉止是否符合法律和道德的要求。政治課法制教育讓我認識到每個人都有責任守法、遵紀守法，只有遵循法律的規(guī)范，才能保護自己的合法權(quán)益，促進社會的良好發(fā)展。在尋求個人利益和追求社會公益之間，我學會了權(quán)衡和取舍，始終堅持公正、公平的原則。
再次，政治課法制教育讓我更加關(guān)注社會熱點問題和法律法規(guī)的變化。通過政治課的學習，我了解到社會上經(jīng)常出現(xiàn)的重大案件和社會矛盾，并通過老師們的指導，經(jīng)過自主思考和討論，逐漸形成了獨立的思考和判斷能力。同時，政治課也向我們介紹了最新的法律法規(guī)和社會政策，使我們明白法律法規(guī)的不斷修訂和完善的必要性，了解到自己作為一個公民應(yīng)該擔負起的義務(wù)和責任。
最后，政治課法制教育讓我品嘗到參與社會實踐的樂趣和成就感。政治課教育不僅僅是理論知識的傳授，更加注重實踐操作的培養(yǎng)。通過參與模擬法庭、憲法知識競賽等實踐活動，我在與同學們的討論中遇到了各種問題，需要根據(jù)法律的規(guī)定和原則進行分析和解決。這種實際操作的訓練不僅提高了我的法律素養(yǎng)，也增強了自信心和團隊合作意識，讓我感受到自己的進步和成長。
總結(jié)起來，政治課法制教育對于培養(yǎng)學生的法治意識和素質(zhì)是至關(guān)重要的。通過政治課的學習，我更加了解國家法律的重要性，樹立了正確的價值觀和法治觀念，關(guān)注社會熱點問題并了解法律法規(guī)的變化。同時，在實踐中感受到了參與社會實踐的樂趣與成就感。通過政治課法制教育，我相信我們的學生將在日后的人生中做出更好的選擇，以積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，為法治社會的建設(shè)盡自己的一份力量。
政治紀律教育和法制教育心得篇七
加強和改進黨的作風建設(shè)，其核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的作風是黨的先進性的重要標志，黨的先進性靠加強和改進黨的作風建設(shè)來保持。《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》提出：“執(zhí)政黨的黨風，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。全黨同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設(shè)，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求，是黨永遠立于不敗之地的重要保證?！蓖ㄟ^紀律教育學習月活動，我進一步體會到加強和改進黨的作風建設(shè)的重要性，認識到要加強和改進黨的作風建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部必須做到下面幾個方面：
一、要牢固樹立為民掌好權(quán)的思想。
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導干部，要正確對待權(quán)力、行使權(quán)力；時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責任是密切相聯(lián)的，這個權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易；要堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民、為企業(yè)努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗，面對物質(zhì)利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共產(chǎn)黨員的公仆本色。
二、要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個重要原因就是其領(lǐng)導集團內(nèi)部出現(xiàn)了嚴重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們企業(yè)黨員領(lǐng)導干部，要想員工所想，急員工所急，辦員工所需；端正對員工的態(tài)度，增進對員工的感情；涉及員工切身利益的決策，要充分聽取員工的意見；堅持企務(wù)公開，提高企業(yè)運作管理的透明度，虛心接受員工的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
密切聯(lián)系群眾，要改進領(lǐng)導作風和工作作風。目前一些領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部中存在著“以會議落實會議，以文件落實文件，以批示落實批示”，實際上工作沒有抓落實的壞作風，“上有政策，下有對策”的現(xiàn)象依然存在，“有令不行，有禁不止”的違法違紀案件也時有發(fā)生，不能確保黨和政府的政令暢通，保證黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)落實到基層。我們必須堅持黨的實事求是思想路線和弘揚與時俱進的精神，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效。
三、要狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風。
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞干群關(guān)系，我們必須堅決地反對。高州市“東堯陵”事件之所以持續(xù)4年之久，遲遲得不到解決，反映了當前我們干部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出?？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部做起。我們企業(yè)領(lǐng)導干部要深入通信生產(chǎn)第一線，進行調(diào)查研究和指導工作及解決問題，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，組織員工全面完成通信生產(chǎn)任務(wù)。
四、要養(yǎng)成潔身自好和謹言慎行的生活作風。
領(lǐng)導干部要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。領(lǐng)導干部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口；梁耀華走私集團腐蝕拉攏干部的手法是投其所好，送其所需，具有非常強的針對性和欺騙性，梁耀華在對一個人實施拉攏時往往并不從給錢開始，而是從所謂朋友感情和義氣入手逐步將人拉入圈套的。很多沉痛的教訓表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們通過健全、完善和強化權(quán)力制約機制，使每個領(lǐng)導干部樹立監(jiān)督意識，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。領(lǐng)導干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
政治紀律教育和法制教育心得篇八
7月至9月是紀律教育月，公司黨支部組織學習了關(guān)于印發(fā)《20開展紀律教育學習月活動實施方案》的通知精神和黨內(nèi)法規(guī)、文件及黨章并觀看了反腐教育片。我部門根據(jù)紀律教育學習活動實施方案的要求，組織召開部門職工會議，認真學習方案精神，透過學習，部門員工思想上受到了深刻的教育，內(nèi)心深處受到了一次冼禮，對紀律教育學習活動有了更深的理解和認識，思想得到了進一步提高，收獲較大，主要心得體會有：
紀律教育學習對黨政建設(shè)、社會經(jīng)濟等的發(fā)展具有重要的好處，加強紀律教育學習，是樹立和落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的重要資料，也是推動公司發(fā)展的重要保證。透過紀律教育學習，強化黨風廉政教育工作，建設(shè)一支團結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊伍，推動公司工作再上新臺階。
二、增強黨性觀念，加強自身修養(yǎng)。
之，共產(chǎn)黨員只有努力去提高自我，才能受到群眾的擁護，才能體現(xiàn)自身的價值所在。
三、提高廉政意識。
1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓。第二是在作風方面，我們主要存在的突出問題有五個：一是職責心不強，職責意識淡泊，主動性不強;二是服務(wù)意識不強;因此，我們要警醒。對此，這次紀律活動月的學習，我們從以下幾方面嚴格要求自我：要強化職責意識;要強化主動意識;要強化把關(guān)意識;要問責。
政治紀律教育和法制教育心得篇九
為了進一步落習近平總書記“科學發(fā)展觀”的有關(guān)指示和市教委有關(guān)“加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的素質(zhì)教育才會深化。我校在教職員政治思想工作、師德師風建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環(huán)境氛圍為目標。以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托。以“以法治?！钡闹贫裙芾?、科學評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。
學校擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”，每次學習內(nèi)容都落實到具體的人。由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由校長和中層人員承擔。本學期組織教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
加強全員管理、科學管理，提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，在此基礎(chǔ)上，向教師提出：在教書育人的過程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？在教師充分討論的基礎(chǔ)上，由學校師德領(lǐng)導小組進行綜合歸類，并要求壓在臺板下，以達到自我教育，自我提高。根據(jù)學校實際和教師工作的特點指定行之有效的管理條例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習慣，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了“家校聯(lián)誼”活動，每位教師結(jié)合自己工作的實際和家長交流了心聲，促進了學校教育與家庭教育的結(jié)合。
師德建設(shè)扎實穩(wěn)步推進通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教職員在師德師風上有了進展。為了鞏固這一成果，及時發(fā)現(xiàn)問題，真正地、全面地了解教師的《學生評價學校、教師的問卷調(diào)查》，問卷的內(nèi)容廣，有學校辦學條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛學生，為人師表方面等等。在收回問卷之后，學校組織行政進行了逐項總結(jié)，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我校教師的師德行為95%以上受到家長、學生的肯定。但也有少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。接著由校長作出“調(diào)查分析報告”，在開學的第一天，就將此報告反饋給教師，使教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。本學期學校對每位行政護導值日提出了要求，進一步完善了“內(nèi)部管理制度”，要求行政值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，對教師在教育教學的過程中違規(guī)行為或好人好事及時記錄在案，并與當月評估掛鉤，更嚴重的違規(guī)行為，將待崗。剛性管理，加強了師德建設(shè)的力度。學校重視了師德師風建設(shè)，教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。如：有的在校加班加點不計報酬。有的自己孩子住院吊水，含淚丟下女兒匆匆趕到學校為學生上課，為后進生耐心補缺補差是常有的事，有的班級有一兩個弱智生，老師們總是那樣地關(guān)心他們、愛護他們，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價?？傊ㄟ^狠抓師德師風建設(shè)工作，使教職員工深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
政治紀律教育和法制教育心得篇十
在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“三嚴三實”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本（20xx）》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經(jīng)熱血方剛、躊躇滿志的優(yōu)秀官員在權(quán)力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對此感受頗深。
一、堅定黨的思想理論，構(gòu)筑拒腐防線。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫等腐敗份子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。
作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優(yōu)化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經(jīng)濟環(huán)境中物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色。
古語有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領(lǐng)導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督，堅持不參與用公款大吃大喝；堅持杜絕利用職權(quán)批條子，講私情，謀私利；嚴格按照遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調(diào)不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、以先進為標桿，引導自身踐行方向。
作為一名基層干部，深知任務(wù)艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨委政府交給的工作任務(wù)。因此將書中提到的曹應(yīng)均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
政治紀律教育和法制教育心得篇十一
國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師異常的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化職責意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。所以，你自我就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自我生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習，不斷積極。
2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。僅有我們把學生看重了，學生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學習這個教師所傳授的各種知識。
3、努力積極。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的.完善自我，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自我首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風培訓學習的一些體會。我將堅持不斷的學習，使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自我所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
政治紀律教育和法制教育心得篇十二
思想政治法制教育是高等教育中非常重要的一門課程。它是教育培養(yǎng)學生的思想道德，提高學生的關(guān)注和認識到時代背景下的政治環(huán)境，同時加強和保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。在學習這門課程的過程中，我從自身的角度得到了很多的啟發(fā)和體會。
第一段：思想政治教育
思想政治教育是本課程重點的內(nèi)容之一。通過這門課程的學習，我對自己個人的人生價值觀有了更深入的認識和理解，同時也知道了在某些情況下我們需要站起來為我們自己的利益和權(quán)益而爭取。我們不能一意孤行地行事，還需要考慮到我們對其他人的影響和后果。這就是思想政治教育為我?guī)淼牡谝稽c體會。
第二段：法制教育
法制教育是這門課程的另一個重點內(nèi)容。這門課程讓我對政府制度和法律有了更深入的理解。在學習中，我們學習了如何轉(zhuǎn)化我們的價值觀和觀念到現(xiàn)實生活中法律的實施和執(zhí)行過程中。我們理解了有關(guān)法律對我們社會的維護和穩(wěn)定的重要性，同時也對法律的意義和法律中的缺陷進行了深刻的思考。
第三段：政治教育
政治教育讓我們了解到比社會生活更深層次的政治動態(tài)和流程。在這個全球化的時代，我們應(yīng)該更多地關(guān)注國家外部的政治環(huán)境和影響。美國和中國之間的貿(mào)易戰(zhàn)役和各種全球環(huán)境下的影響是我們需要了解的。同時，我們也關(guān)注到內(nèi)部的政治狀況和自身國家制度的功能和局限性。
第四段：知識產(chǎn)權(quán)保護
知識產(chǎn)權(quán)保護讓我們認識到我們所創(chuàng)新和意識到的知識產(chǎn)權(quán)的價值性。這個領(lǐng)域總是容易被忽視，但在現(xiàn)代社會中越來越重要。學習知識產(chǎn)權(quán)保護的內(nèi)容，我們更好地了解到我們的知識和技術(shù)如何受到保護，如何去保障合同和不侵害我們自己的技術(shù)和知識。
第五段： 總結(jié)體會
本門課程里面容納并涵蓋了我們現(xiàn)今社會很多方面的內(nèi)容。我們在大學學習時，不僅需要培養(yǎng)自己的專業(yè)知識，還需要廣闊的視野和知識面，以便更容易適應(yīng)透過這些學習到的知識面對社會生活的各種局面。在這個過程中，我們能夠?qū)W到很多不同平臺和文化下的經(jīng)驗和教訓。這些都為我們未來的發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。
政治紀律教育和法制教育心得篇一
作為一名黨員干部，我將嚴明政治紛紀律，嚴守政治規(guī)矩，發(fā)揮表率作用，并就以下事項公開承諾。
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。
二是始終做中國特色社會主義事業(yè)的衷心擁護者。
三是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執(zhí)行者。四是始終做維護黨中央、中央軍委權(quán)威的忠誠捍衛(wèi)者。
五是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖，自覺地同黨中央保持高度一致。
六是自覺遵守黨內(nèi)生活準則，嚴格遵守“個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央”的準則。
七是嚴格遵守黨的紀律，牢固樹立黨章意識，全面掌握黨章基本內(nèi)容，嚴格遵守黨章各項規(guī)定，自覺用黨章規(guī)范自己的言行，共同來維護黨章的權(quán)威性和嚴肅性。
八是正確處理遵守政治紀律與改革創(chuàng)新的關(guān)系，既要維護中心政令暢通、服從全局，又要敢闖敢試、敢為人先。
九是通過學習黨章，認真查找和糾正在遵守政治紀律方面存在的問題和不足，使自己政治紀律內(nèi)化于心、外化于行。
十是有同歪風邪氣作斗爭的勇氣，對違背黨的政治紀律的言行，堅決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見、裝聾作啞。
承諾人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
政治紀律教育和法制教育心得篇二
通過政治紀律教育學習活動本人切實感覺到“嚴紀律、守規(guī)矩”對一名黨員干部的重要性。此次教育活動，使本人深刻領(lǐng)會到政治紀律和政治規(guī)矩的基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容和基本要求，對個人思想、工作實際以及存在的突出問題有了更全面的認識和提高。經(jīng)過學習，本人主要有以下幾點體會:。
一是要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的思想根基。
二是要牢固樹立政治紀律和政治規(guī)矩意識。
守紀律講規(guī)矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公要講政治、顧大局，明辦是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意地把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來：要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無?！肮?，廉生威”黨員干部要守住潔底線，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀，不斷加強自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎、慎獨、慎行、慎權(quán)，管好自已的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬：要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不燥，就會從嚴要求自已，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有了畏之心，就敢罔黨紀國法，把自已擺在“特權(quán)”位置，做名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、“紅燈”、“底線”，肆無忌憚、為所欲為。
政治紀律教育和法制教育心得篇三
“治人者必先自治，責人者比先自責，成人者必先自成?！盻區(qū)政府原_成員、_違反組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、中央八項規(guī)定精神，以權(quán)謀私、貪污受賄、背棄初心、喪失黨性，作為反面典型，他的案例必將為廣大黨員干部敲響警鐘，也讓我深刻體會到反腐利劍始終高懸，理想信念不能怠倦。
正本清源，初心不變。_指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！盻對黨不忠、執(zhí)紀不嚴、“親”“清”不分，歪曲事實、背離宗旨、甘愿被企業(yè)老板“圍獵”，世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，這是造成腐敗的根源。我作為_x，思想上要戴上“緊箍咒”，常學黨紀國法、常思貪欲之害，常修廉政之德，捫心自問為了誰、依靠誰、我是誰。把學習作為永恒的主題，學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在學習中堅定紅色政治信仰、提高職業(yè)道德修養(yǎng)、強化為民服務(wù)初心、牢記“兩個維護”使命。通過品悟讀本、自檢自省、撰寫心得、交流互鑒、觀警示紀錄片等方式，進一步學習黨中央治國理政方針政策、學金句語錄，時刻做到頭腦清醒、意志堅定、為民辦事、身體力行。把自重、自省、自警、自勵，轉(zhuǎn)化為廉潔奉公的赤誠初心，把慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨轉(zhuǎn)化為潔己從公的行動自覺。
以史為鑒，殷鑒不遠。_曾講述：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”_從一名曾經(jīng)的“專家型”領(lǐng)導干部逐步走向黨和人民的對立面，痛定思痛，他也曾在自己崗位上奮斗拼搏，開花結(jié)果，也曾是工作杰出人才、社會中流砥柱，但隨著取得的成就越高，權(quán)利欲望也越膨脹，最終自毀前程、自食惡果。這讓我深刻認識到，手中掌握的權(quán)力大，面臨的風險更大，唯有常懷敬畏之心，把權(quán)力關(guān)進制度的牢籠，確保公權(quán)力在正確軌道上運行，做事才經(jīng)得起時間的檢驗，耐得住人民的推敲。因此要帶頭落實村《重大事項議事決策程序》、“六步?jīng)Q策法”、“四議兩公開”等制度，推進農(nóng)村黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)“三公開”工作，讓村民享有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。拒諫者塞，專己者孤，要通過走訪入戶、談心談話、解決信訪、發(fā)放問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式暢通群眾投訴舉報渠道，將收集的問題進行登記認領(lǐng)、定人定責，制定整改措施、確定整改時限，從而讓權(quán)力在陽光下運行，將問題矛盾扼殺在萌芽之中。
標準從嚴，勤政守廉。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。全面從嚴治黨一直在路上，容不得一絲馬虎與松懈，作為_x，我應(yīng)自覺擔負起管黨治黨的第一責任人責任，履行黨風廉政建設(shè)主體責任，堅持刀刃向內(nèi)、寸步不退、久久為功。一是堅定不移推進全面從嚴治黨，把警示教育案例重視在班子，延伸至支部，覆蓋到黨員。定期開展組織生活會，通過以心換心、咬耳扯袖、紅臉出汗使黨員干部感受黨紀約束、反思自我定位、牢記宗旨意識。二是率先垂范狠抓責任落實，重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要過程親自督辦，形成有崗必有責、有位必有為的思想和行動自覺。三是鍥而不舍堅持深化拓展。一以貫之貫徹落實全面從嚴治黨各項方針和要求，堅持正風肅紀拒腐的執(zhí)著和定力，深化忠誠干凈拒貪的認識和責任，創(chuàng)新形式載體反腐的策略和方法，在持之以恒中見常態(tài)、在守正創(chuàng)新中求發(fā)展，以更嚴的要求、更細的措施、更實的責任推動全面從嚴治黨向基層縱深發(fā)展。
守廉不能一時富有，久貪終將一無所有。我村全體黨員干部必將引以為戒，增強“四個意識”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定保持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷提升廉潔自律底線，筑牢拒腐巨貪的思想防線，常思貪欲之害、常懷律己之心，不忘初心，砥礪前行!
政治紀律教育和法制教育心得篇四
思想政治紀律教育是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。我在接受思想政治紀律教育過程中，深受教育與啟發(fā)。通過學習，我深刻認識到思想政治紀律教育的重要性，并體會到了思想政治紀律對個人和黨組織的巨大影響。在這個過程中，我也加強了自身的信仰、策略和紀律意識。思想政治紀律教育是對我個人成長的巨大推動，同時也是塑造 黨的優(yōu)秀干部和接班人的必然要求。
政治紀律教育和法制教育心得篇五
政治課是中小學教育中的一門重要課程，其目的是通過對法制教育的傳授，培養(yǎng)學生的法制意識和法治素養(yǎng)。在我參加政治課法制教育學習的過程中，我深刻體會到了法制教育的重要性和深遠影響，也對如何將法制教育融入實際生活中有了更深入的認識。下面我將從法制教育的必要性、法制教育的形式、法制教育的實際應(yīng)用、法制教育的價值以及我的個人體會五個方面展開論述。
首先，我認為進行法制教育具有重要的必要性。法律是社會生活的基本規(guī)則，它對于人們行為的約束和規(guī)范起到了至關(guān)重要的作用。在法制教育中，學生可以從小學習到如何遵守法律、如何正確處理與他人的關(guān)系，這對于他們的成長和個人素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要。同時，法制教育還有助于形成正確的價值觀和道德觀，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。
其次，法制教育的形式多樣化。政治課往往通過多種形式開展法制教育，如通過講座、討論、小組活動等。這種多元化的形式可以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們主動學習和合作學習的能力。此外，政治課還通過一些案例分析、實地考察等方式，幫助學生深入了解社會問題，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。
再次，法制教育需要與實際應(yīng)用相結(jié)合。學生學習法律知識僅停留在理論層面是遠遠不夠的，只有將法律知識應(yīng)用于實際生活中，才能真正體會到法律的作用和意義。在政治課中，老師通過案例分析、模擬法庭等活動，引導學生將所學的法律知識和實際問題相結(jié)合，培養(yǎng)他們運用法律知識解決問題的能力。
此外，我深刻認識到法制教育的價值。法制教育不僅僅是為了讓學生了解法律，更重要的是培養(yǎng)學生的法治素養(yǎng)和法治精神。通過法制教育，學生可以學會尊重他人的權(quán)利和利益，學會保護自己的合法權(quán)益，形成自覺遵守法律、樂于助人的良好品質(zhì)。這些都是對于學生的終身受益的重要價值。
最后，從我個人的角度來說，我在政治課法制教育中收獲了很多。首先，我從法制教育中學會了如何正確對待和處理人際關(guān)系，學會了如何維護自己的權(quán)益。其次，我對法律、法治有了更深入的了解，提高了我對社會問題的認識和思考能力。最重要的是，我從中學會了如何正確判斷和處理問題，形成了自己獨立思考和自主決策的能力。
綜上所述，政治課法制教育是中小學教育中的一門重要課程，它的必要性不言而喻。通過多樣化的形式和實際應(yīng)用，可以將法制教育融入學生的生活中，培養(yǎng)他們的法治意識和法治素養(yǎng)。這樣的法制教育不僅有助于學生的個人發(fā)展，也對于社會的進步起到了積極的推動作用。我相信，在今后的學習中，我會繼續(xù)努力，運用所學的法制知識去更好地服務(wù)社會。
政治紀律教育和法制教育心得篇六
近年來，我國教育改革取得了長足的進步，特別是政治課法制教育在中小學校普及程度越來越高，給廣大學生帶來了深遠的影響。經(jīng)過一段時間的接觸與學習，我深刻感受到政治課法制教育對于培養(yǎng)學生的法治意識和素質(zhì)的重要性。下面，我將就我在參加政治課法制教育中的體會與收獲進行分享。
首先，政治課法制教育讓我更加了解國家法律的重要性。在政治課的學習中，老師們通過生動的案例分析、法律知識普及等形式，向我們講解國家法律的重要性和作用。在以前，我對法律的認識僅僅停留在《憲法》《刑法》等名詞的記憶上，而通過政治課的學習，我開始逐漸理解到法律對于維護社會秩序和保護人民權(quán)益的重要性。法律是社會公正的體現(xiàn)，只有遵守法律并尊重法律的權(quán)威，才能使社會更加和諧和穩(wěn)定。
其次，政治課法制教育培養(yǎng)了我正確的價值觀和法治觀念。在日常生活和學習中，我開始更加注重自己的言行舉止是否符合法律和道德的要求。政治課法制教育讓我認識到每個人都有責任守法、遵紀守法，只有遵循法律的規(guī)范，才能保護自己的合法權(quán)益，促進社會的良好發(fā)展。在尋求個人利益和追求社會公益之間，我學會了權(quán)衡和取舍，始終堅持公正、公平的原則。
再次，政治課法制教育讓我更加關(guān)注社會熱點問題和法律法規(guī)的變化。通過政治課的學習，我了解到社會上經(jīng)常出現(xiàn)的重大案件和社會矛盾，并通過老師們的指導，經(jīng)過自主思考和討論，逐漸形成了獨立的思考和判斷能力。同時，政治課也向我們介紹了最新的法律法規(guī)和社會政策，使我們明白法律法規(guī)的不斷修訂和完善的必要性，了解到自己作為一個公民應(yīng)該擔負起的義務(wù)和責任。
最后，政治課法制教育讓我品嘗到參與社會實踐的樂趣和成就感。政治課教育不僅僅是理論知識的傳授，更加注重實踐操作的培養(yǎng)。通過參與模擬法庭、憲法知識競賽等實踐活動，我在與同學們的討論中遇到了各種問題，需要根據(jù)法律的規(guī)定和原則進行分析和解決。這種實際操作的訓練不僅提高了我的法律素養(yǎng)，也增強了自信心和團隊合作意識，讓我感受到自己的進步和成長。
總結(jié)起來，政治課法制教育對于培養(yǎng)學生的法治意識和素質(zhì)是至關(guān)重要的。通過政治課的學習，我更加了解國家法律的重要性，樹立了正確的價值觀和法治觀念，關(guān)注社會熱點問題并了解法律法規(guī)的變化。同時，在實踐中感受到了參與社會實踐的樂趣與成就感。通過政治課法制教育，我相信我們的學生將在日后的人生中做出更好的選擇，以積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)和機遇，為法治社會的建設(shè)盡自己的一份力量。
政治紀律教育和法制教育心得篇七
加強和改進黨的作風建設(shè)，其核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的作風是黨的先進性的重要標志，黨的先進性靠加強和改進黨的作風建設(shè)來保持。《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》提出：“執(zhí)政黨的黨風，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。全黨同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設(shè)，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求，是黨永遠立于不敗之地的重要保證?！蓖ㄟ^紀律教育學習月活動，我進一步體會到加強和改進黨的作風建設(shè)的重要性，認識到要加強和改進黨的作風建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部必須做到下面幾個方面：
一、要牢固樹立為民掌好權(quán)的思想。
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導干部，要正確對待權(quán)力、行使權(quán)力；時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責任是密切相聯(lián)的，這個權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易；要堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民、為企業(yè)努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗，面對物質(zhì)利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共產(chǎn)黨員的公仆本色。
二、要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個重要原因就是其領(lǐng)導集團內(nèi)部出現(xiàn)了嚴重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們企業(yè)黨員領(lǐng)導干部，要想員工所想，急員工所急，辦員工所需；端正對員工的態(tài)度，增進對員工的感情；涉及員工切身利益的決策，要充分聽取員工的意見；堅持企務(wù)公開，提高企業(yè)運作管理的透明度，虛心接受員工的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
密切聯(lián)系群眾，要改進領(lǐng)導作風和工作作風。目前一些領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部中存在著“以會議落實會議，以文件落實文件，以批示落實批示”，實際上工作沒有抓落實的壞作風，“上有政策，下有對策”的現(xiàn)象依然存在，“有令不行，有禁不止”的違法違紀案件也時有發(fā)生，不能確保黨和政府的政令暢通，保證黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)落實到基層。我們必須堅持黨的實事求是思想路線和弘揚與時俱進的精神，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效。
三、要狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風。
官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞干群關(guān)系，我們必須堅決地反對。高州市“東堯陵”事件之所以持續(xù)4年之久，遲遲得不到解決，反映了當前我們干部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出?？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部做起。我們企業(yè)領(lǐng)導干部要深入通信生產(chǎn)第一線，進行調(diào)查研究和指導工作及解決問題，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，組織員工全面完成通信生產(chǎn)任務(wù)。
四、要養(yǎng)成潔身自好和謹言慎行的生活作風。
領(lǐng)導干部要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。領(lǐng)導干部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口；梁耀華走私集團腐蝕拉攏干部的手法是投其所好，送其所需，具有非常強的針對性和欺騙性，梁耀華在對一個人實施拉攏時往往并不從給錢開始，而是從所謂朋友感情和義氣入手逐步將人拉入圈套的。很多沉痛的教訓表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們通過健全、完善和強化權(quán)力制約機制，使每個領(lǐng)導干部樹立監(jiān)督意識，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。領(lǐng)導干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
政治紀律教育和法制教育心得篇八
7月至9月是紀律教育月，公司黨支部組織學習了關(guān)于印發(fā)《20開展紀律教育學習月活動實施方案》的通知精神和黨內(nèi)法規(guī)、文件及黨章并觀看了反腐教育片。我部門根據(jù)紀律教育學習活動實施方案的要求，組織召開部門職工會議，認真學習方案精神，透過學習，部門員工思想上受到了深刻的教育，內(nèi)心深處受到了一次冼禮，對紀律教育學習活動有了更深的理解和認識，思想得到了進一步提高，收獲較大，主要心得體會有：
紀律教育學習對黨政建設(shè)、社會經(jīng)濟等的發(fā)展具有重要的好處，加強紀律教育學習，是樹立和落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的重要資料，也是推動公司發(fā)展的重要保證。透過紀律教育學習，強化黨風廉政教育工作，建設(shè)一支團結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊伍，推動公司工作再上新臺階。
二、增強黨性觀念，加強自身修養(yǎng)。
之，共產(chǎn)黨員只有努力去提高自我，才能受到群眾的擁護，才能體現(xiàn)自身的價值所在。
三、提高廉政意識。
1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓。第二是在作風方面，我們主要存在的突出問題有五個：一是職責心不強，職責意識淡泊，主動性不強;二是服務(wù)意識不強;因此，我們要警醒。對此，這次紀律活動月的學習，我們從以下幾方面嚴格要求自我：要強化職責意識;要強化主動意識;要強化把關(guān)意識;要問責。
政治紀律教育和法制教育心得篇九
為了進一步落習近平總書記“科學發(fā)展觀”的有關(guān)指示和市教委有關(guān)“加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的素質(zhì)教育才會深化。我校在教職員政治思想工作、師德師風建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環(huán)境氛圍為目標。以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托。以“以法治?！钡闹贫裙芾?、科學評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。
學校擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”，每次學習內(nèi)容都落實到具體的人。由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由校長和中層人員承擔。本學期組織教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
加強全員管理、科學管理，提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，在此基礎(chǔ)上，向教師提出：在教書育人的過程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？在教師充分討論的基礎(chǔ)上，由學校師德領(lǐng)導小組進行綜合歸類，并要求壓在臺板下，以達到自我教育，自我提高。根據(jù)學校實際和教師工作的特點指定行之有效的管理條例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習慣，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了“家校聯(lián)誼”活動，每位教師結(jié)合自己工作的實際和家長交流了心聲，促進了學校教育與家庭教育的結(jié)合。
師德建設(shè)扎實穩(wěn)步推進通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教職員在師德師風上有了進展。為了鞏固這一成果，及時發(fā)現(xiàn)問題，真正地、全面地了解教師的《學生評價學校、教師的問卷調(diào)查》，問卷的內(nèi)容廣，有學校辦學條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛學生，為人師表方面等等。在收回問卷之后，學校組織行政進行了逐項總結(jié)，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我校教師的師德行為95%以上受到家長、學生的肯定。但也有少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。接著由校長作出“調(diào)查分析報告”，在開學的第一天，就將此報告反饋給教師，使教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。本學期學校對每位行政護導值日提出了要求，進一步完善了“內(nèi)部管理制度”，要求行政值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，對教師在教育教學的過程中違規(guī)行為或好人好事及時記錄在案，并與當月評估掛鉤，更嚴重的違規(guī)行為，將待崗。剛性管理，加強了師德建設(shè)的力度。學校重視了師德師風建設(shè)，教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。如：有的在校加班加點不計報酬。有的自己孩子住院吊水，含淚丟下女兒匆匆趕到學校為學生上課，為后進生耐心補缺補差是常有的事，有的班級有一兩個弱智生，老師們總是那樣地關(guān)心他們、愛護他們，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價?？傊ㄟ^狠抓師德師風建設(shè)工作，使教職員工深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
政治紀律教育和法制教育心得篇十
在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“三嚴三實”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本（20xx）》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經(jīng)熱血方剛、躊躇滿志的優(yōu)秀官員在權(quán)力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對此感受頗深。
一、堅定黨的思想理論，構(gòu)筑拒腐防線。
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫等腐敗份子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。
作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優(yōu)化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經(jīng)濟環(huán)境中物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色。
古語有云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領(lǐng)導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督，堅持不參與用公款大吃大喝；堅持杜絕利用職權(quán)批條子，講私情，謀私利；嚴格按照遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調(diào)不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、以先進為標桿，引導自身踐行方向。
作為一名基層干部，深知任務(wù)艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨委政府交給的工作任務(wù)。因此將書中提到的曹應(yīng)均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認識到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規(guī)范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
政治紀律教育和法制教育心得篇十一
國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師異常的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化職責意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。所以，你自我就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自我生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習，不斷積極。
2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。僅有我們把學生看重了，學生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學習這個教師所傳授的各種知識。
3、努力積極。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的.完善自我，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自我首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風培訓學習的一些體會。我將堅持不斷的學習，使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自我所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
政治紀律教育和法制教育心得篇十二
思想政治法制教育是高等教育中非常重要的一門課程。它是教育培養(yǎng)學生的思想道德，提高學生的關(guān)注和認識到時代背景下的政治環(huán)境，同時加強和保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。在學習這門課程的過程中，我從自身的角度得到了很多的啟發(fā)和體會。
第一段：思想政治教育
思想政治教育是本課程重點的內(nèi)容之一。通過這門課程的學習，我對自己個人的人生價值觀有了更深入的認識和理解，同時也知道了在某些情況下我們需要站起來為我們自己的利益和權(quán)益而爭取。我們不能一意孤行地行事，還需要考慮到我們對其他人的影響和后果。這就是思想政治教育為我?guī)淼牡谝稽c體會。
第二段：法制教育
法制教育是這門課程的另一個重點內(nèi)容。這門課程讓我對政府制度和法律有了更深入的理解。在學習中，我們學習了如何轉(zhuǎn)化我們的價值觀和觀念到現(xiàn)實生活中法律的實施和執(zhí)行過程中。我們理解了有關(guān)法律對我們社會的維護和穩(wěn)定的重要性，同時也對法律的意義和法律中的缺陷進行了深刻的思考。
第三段：政治教育
政治教育讓我們了解到比社會生活更深層次的政治動態(tài)和流程。在這個全球化的時代，我們應(yīng)該更多地關(guān)注國家外部的政治環(huán)境和影響。美國和中國之間的貿(mào)易戰(zhàn)役和各種全球環(huán)境下的影響是我們需要了解的。同時，我們也關(guān)注到內(nèi)部的政治狀況和自身國家制度的功能和局限性。
第四段：知識產(chǎn)權(quán)保護
知識產(chǎn)權(quán)保護讓我們認識到我們所創(chuàng)新和意識到的知識產(chǎn)權(quán)的價值性。這個領(lǐng)域總是容易被忽視，但在現(xiàn)代社會中越來越重要。學習知識產(chǎn)權(quán)保護的內(nèi)容，我們更好地了解到我們的知識和技術(shù)如何受到保護，如何去保障合同和不侵害我們自己的技術(shù)和知識。
第五段： 總結(jié)體會
本門課程里面容納并涵蓋了我們現(xiàn)今社會很多方面的內(nèi)容。我們在大學學習時，不僅需要培養(yǎng)自己的專業(yè)知識，還需要廣闊的視野和知識面，以便更容易適應(yīng)透過這些學習到的知識面對社會生活的各種局面。在這個過程中，我們能夠?qū)W到很多不同平臺和文化下的經(jīng)驗和教訓。這些都為我們未來的發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。