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        基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告(優(yōu)質(zhì)14篇)

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            報(bào)告的目的是提供清晰、準(zhǔn)確的信息,以便讀者可以理解和采取行動(dòng)。報(bào)告的語言需要精煉、準(zhǔn)確,避免使用過多的行話或?qū)I(yè)術(shù)語,以保持易懂性和可讀性。以下是一些優(yōu)秀報(bào)告的示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇一
            建國后,我國的基礎(chǔ)教育受到了黨和國家的高度重視,但是仍然存在諸多問題,具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
            (一)東西部、城鄉(xiāng)差異明顯,入學(xué)機(jī)會(huì)不公平
            至今,我國仍有很多適齡兒童沒有享受到在學(xué)校讀書的機(jī)會(huì),尤其在西部貧困地區(qū),這個(gè)問題更加明顯。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,在城市已基本普及了九年義務(wù)教育,小學(xué)升初中比例達(dá)98%,而農(nóng)村還有10%左右的學(xué)生不能升入初中;初中升高中,城市從1985年的40%提高到1999年的55.4%,而同時(shí)期農(nóng)村從22.3%下降到18.6%。
            (二)教育資源不公平,分布存在偏差
            2001年,我國東部、中部、西部人均教育經(jīng)費(fèi)之比為1∶0.43∶0.46。由此導(dǎo)致教育資源分配不均,搶奪優(yōu)質(zhì)教育資源的“擇校風(fēng)”愈演愈烈,社會(huì)中下層家庭的子女因交不起高昂的擇校費(fèi)用只能到薄弱學(xué)校就讀,而高收入和特權(quán)階層家庭的子女可以盡情享受優(yōu)質(zhì)教育資源,這進(jìn)一步加重了教育機(jī)會(huì)的不均等。
            (三)教育結(jié)果不公平,產(chǎn)生“多米諾骨牌效應(yīng)”
            我國社會(huì)存在大量弱勢(shì)群體,來自不同家庭背景、不同社會(huì)階層子女的'成功機(jī)會(huì)是不均等的。在中小學(xué)階段,由于“就近入學(xué)”的政策和戶籍制度限制,很多學(xué)生不得不進(jìn)入薄弱學(xué)校讀書,無法共享優(yōu)質(zhì)教育資源。前溫-家-寶曾說過:“有個(gè)現(xiàn)象值得我們注意,過去我們上大學(xué)的時(shí)候,班里農(nóng)村的孩子幾乎占到80%,甚至還要高,現(xiàn)在不同了,農(nóng)村學(xué)生的比重下降了。這是我常想的一件事情。本來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了,農(nóng)民收入逐步提高了,農(nóng)村孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)多了,但是他們上高職、上大學(xué)的比重卻下降了。”在農(nóng)民工子女和流動(dòng)人口子女身上,這種“多米諾骨牌效應(yīng)”表現(xiàn)得更為明顯,很多孩子初中畢業(yè)后就外出打工掙錢,喪失了上學(xué)機(jī)會(huì)。教育不公平的問題迫切需要我們采取措施加以解決,對(duì)此,國外的“教育券”理論值得借鑒。
            針對(duì)當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀,我認(rèn)為作為教育行政部門需要重點(diǎn)關(guān)注的問題有以下五點(diǎn):
            一、統(tǒng)一規(guī)劃國家課程,放開地方課程設(shè)置,根據(jù)適齡兒童身心發(fā)展?fàn)顩r和各地方實(shí)際,確定教學(xué)制度教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。
            二、建立和完善義務(wù)教育體制和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障經(jīng)費(fèi),按比例分項(xiàng)目均衡配置。
            三、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為。通過多種形式培訓(xùn)農(nóng)村家長,提高其素質(zhì),形成促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的良好氛圍。
            四、關(guān)注家庭教育問題和留守兒童的教育,特別是留守兒童的心理健康問題。重視社會(huì)資源的應(yīng)用,形成教育合力。
            五、關(guān)注學(xué)校安全,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇二
            我縣鄉(xiāng)村旅游起步較晚,尚處在初期階段,發(fā)展中問題較多,后勁欠足,普遍呈現(xiàn)出"起步容易,提升艱難"之態(tài)勢(shì)。隨著我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,旅游者對(duì)鄉(xiāng)村旅游品種的多樣性、內(nèi)容的豐富性和體驗(yàn)的差異性要求的提高,鄉(xiāng)村旅游逐漸進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,需因時(shí)而變,提質(zhì)升級(jí)??h鎮(zhèn)域鄉(xiāng)村旅游作為鄉(xiāng)村旅游業(yè)的基本架構(gòu),其發(fā)展現(xiàn)狀如何,怎樣進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范,促進(jìn)其良性循環(huán),健康發(fā)展,值得認(rèn)真深入的思考。對(duì)此,我對(duì)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研并提出相關(guān)措施加以推進(jìn)鄉(xiāng)村游發(fā)展。
            鎮(zhèn)位于縣南部,地處、、三角地帶,是打造20公里綠色生態(tài)文化長廊的重要區(qū)域。就鄉(xiāng)村旅游而言,鎮(zhèn)旅游資源豐富,有廣泛普遍性和發(fā)展前瞻性。
            這里有最大的喀斯特巖溶地貌——溶洞,洞深400米,洞室面積1800平米,溶洞自然天成,洞中有洞,洞洞相連,層層重疊,洞內(nèi)通道撲朔迷離,使人仿佛置身迷宮之中,洞內(nèi)鐘乳石縱橫交錯(cuò),晶瑩剔透,造型逼真。龍?zhí)逗尤荷江h(huán)抱,藤林茂盛,郁郁蔥蔥,還有湖北罕見的蝴蝶生態(tài)景觀,所有這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫卷。還有三道河、金家灣、百里荒、百寶寨一批風(fēng)光俏麗的自然景區(qū)。
            旅游看市場(chǎng),市場(chǎng)促旅游。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游受、鄉(xiāng)村游發(fā)展帶動(dòng),在起步相對(duì)較早,經(jīng)驗(yàn)豐富,周邊市場(chǎng)需求看好,發(fā)展前景廣闊。1.從出行線路看,由遠(yuǎn)程逐漸向近郊轉(zhuǎn)變。鎮(zhèn)是的近郊鎮(zhèn)。隨著城市化建設(shè)步伐的加快,經(jīng)濟(jì)生活水平提高,人們已不滿足縣城的生活,環(huán)境純自然,食品純天然,鄉(xiāng)村意象濃,反倒成了誘人之亮點(diǎn),更渴望到郊外去休閑度假。目前擺在鎮(zhèn)人面前的不再是擔(dān)心本土資源不足,而是擔(dān)心鄉(xiāng)村意象濃不濃,能否推出真正拴心留人的特色"套餐"。2.從游人需求看,由單一逐漸向多樣擴(kuò)展。以往縣城居民郊游受條件限制,大都出游單一,早出晚歸,過夜者甚少,現(xiàn)在則呈現(xiàn)多樣化、差異化。對(duì)此,鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品較為豐富,山有風(fēng)景,水有靈氣,食有佳肴,住有條件,購有特產(chǎn),玩有體驗(yàn),游人不虛此行,來時(shí)興至勃勃,返時(shí)滿載而歸,大有美不勝收之感。一些游人初來乍到,感到品種多,體驗(yàn)深,心舒暢。3.從地理位置看,由劣勢(shì)逐漸向優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化。鎮(zhèn)雖作為近郊鎮(zhèn),但經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)落后,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游其劣勢(shì)是顯而易見,但其又處在、、交會(huì)點(diǎn),周邊景點(diǎn)多,這又是其優(yōu)勢(shì)所在。近幾年遠(yuǎn)當(dāng)一級(jí)公路的貫通,交通的便利拉動(dòng)了外來企業(yè)的進(jìn)駐,從而帶動(dòng)了鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,游在周邊,吃住玩在鄉(xiāng)村的格局正在形成,鎮(zhèn)逐漸成為具有區(qū)域特點(diǎn)的客源集散地。4.從經(jīng)營主體看,由被動(dòng)逐漸向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)村旅游僅有客源市場(chǎng)需求,而缺乏主體市場(chǎng)渴求,發(fā)展不易,壯大更難。鎮(zhèn)過去略顯不足,政府缺乏前瞻性,農(nóng)戶缺乏主動(dòng)性。隨著鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,人逐漸意識(shí)到,放著金娃娃卻羨慕別人的泥娃娃。資源認(rèn)知的眼界開闊了,由過去被牽著認(rèn)路逐漸轉(zhuǎn)為自己主動(dòng)找路。沿著村到木瓜鋪的沿線公路旁自發(fā)地搞起了農(nóng)家飯莊,并迅速產(chǎn)生擴(kuò)散效應(yīng)。
            (一)機(jī)遇一是新農(nóng)村建設(shè)的大好形勢(shì),提供了機(jī)遇。隨著"xx"新農(nóng)村建設(shè)主題的唱響及"xx中國鄉(xiāng)村游"的啟動(dòng),鄉(xiāng)村旅游發(fā)展必然隨之提升。根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一規(guī)劃,打造20公里綠色生態(tài)文化長廊,鎮(zhèn)將建成南部旅游業(yè)發(fā)展區(qū)。新農(nóng)村建設(shè)的大好形勢(shì),鄉(xiāng)村旅游的重點(diǎn)培育,為鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展無疑創(chuàng)造了難得的機(jī)遇。二是鎮(zhèn)自身旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,贏得了機(jī)遇。按照縣委縣政府提出的"工業(yè)強(qiáng)區(qū),旅游富民"戰(zhàn)略,鎮(zhèn)順風(fēng)揚(yáng)帆,借勢(shì)借力,明確提出打造旅游大鎮(zhèn)?,F(xiàn)已著手對(duì)太清洞的改制拍賣,進(jìn)一步招商引資,深度開發(fā)太清洞的旅游資源,對(duì)金家灣旅游資源進(jìn)行旅游規(guī)劃,將極大地帶動(dòng)全鎮(zhèn)旅游業(yè)。鎮(zhèn)內(nèi)有花林最大的溶洞——太清洞,已是重要的旅游風(fēng)景區(qū)。
            (二)挑戰(zhàn)一是產(chǎn)業(yè)群體挑戰(zhàn)。城郊鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展迅速,雷同的旅游資源讓鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)難顯。緊鄰縣城的農(nóng)家樂鄉(xiāng)村游集聚區(qū)發(fā)展迅速。發(fā)展農(nóng)家樂和果品采摘的鄉(xiāng)鎮(zhèn)較多,有條件的在加快上馬,沒有條件的在積極努力。如何有效抗擊周邊現(xiàn)有同類產(chǎn)品和后進(jìn)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),在眾多從事旅游業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中脫穎而出,是鎮(zhèn)面對(duì)的群體競(jìng)爭(zhēng)威脅。二是后勁不足挑戰(zhàn)。目前,鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游提升艱難,主要是資金不足造成的后勁不足,存在潛在甚至是現(xiàn)實(shí)的威脅。其資源主體溶洞年久缺乏保護(hù),洞內(nèi)鐘乳石顏色退卻的現(xiàn)狀令人堪憂,已沒有昔日的神采。面對(duì)如此狀況,縣委縣政府已采取措施,積極招商引資,重振舊日溶洞之氣勢(shì)。
            鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展前景雖然看好,但由于相關(guān)理論研究、規(guī)劃和政策指導(dǎo)滯后,存在很多不規(guī)范、不健全、待改善的問題,影響了旅游地形象,制約了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。一是缺乏規(guī)劃意識(shí)。目前鎮(zhèn)許多鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品、項(xiàng)目的開發(fā)建設(shè)沒有制定具體規(guī)劃,即使指導(dǎo)全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的總體規(guī)劃迄今也還沒有組織編制。由于缺乏規(guī)范的指導(dǎo),現(xiàn)在全鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村旅游總體上還處于自發(fā)性發(fā)展階段,個(gè)別地方甚至處于無序發(fā)展的狀態(tài),旅游開發(fā)存在較大的盲目性,導(dǎo)致產(chǎn)品雷同,缺乏自身特色,軟硬設(shè)施不配套,檔次低,使旅游資源潛力沒有得到充分挖掘。二是管理相對(duì)滯后。鄉(xiāng)村旅游的管理還不完善,有關(guān)部門缺乏應(yīng)有的權(quán)威。政府對(duì)鄉(xiāng)村旅游的管理只是將其納入廣義概念的景區(qū)景點(diǎn)管理范疇,在對(duì)鄉(xiāng)村旅游的經(jīng)營管理和引導(dǎo)上隸屬于多個(gè)部門,多頭齊管,不利于鄉(xiāng)村旅游的健康發(fā)展;鄉(xiāng)村旅游的經(jīng)營管理內(nèi)部,由于經(jīng)營者基本上是由農(nóng)民自己經(jīng)營管理,企業(yè)內(nèi)部缺乏強(qiáng)有效的管理措施。有的即使有了一定的管理辦法,由于種種原因,也沒能很好地貫徹執(zhí)行。三是文化含量不夠。多數(shù)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品往往只片面強(qiáng)調(diào)對(duì)鄉(xiāng)村自然資源的開發(fā),而忽視了對(duì)鄉(xiāng)土文化、鄉(xiāng)村民俗等文化內(nèi)涵的開發(fā);同時(shí),所推出的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)項(xiàng)目,也往往只停留在提供食宿和餐飲的低層次服務(wù)上,而對(duì)于那些有很強(qiáng)參與性、知識(shí)性、娛樂性的鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗資源的挖掘還顯得十分不夠,致使鄉(xiāng)村旅游的游覽方式主要還是觀光旅游,知識(shí)性、趣味性和參與性的旅游產(chǎn)品缺乏。四是服務(wù)水平較低。雖然鎮(zhèn)村民具有熱情好客的優(yōu)良傳統(tǒng),但是這并不意味著旅游服務(wù)質(zhì)量一定有保障。面對(duì)成批的旅游者,僅有熱情好客之心是不夠的,還必須有較高水平的接待服務(wù)技能。但由于旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)工作未能跟上,鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游的整體服務(wù)水平還較低,有待盡快提高。五是開發(fā)意識(shí)不強(qiáng)。由于本地風(fēng)俗習(xí)慣的原因,鎮(zhèn)多數(shù)地方的村民市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)較低,旅游自主開發(fā)意識(shí)不強(qiáng),表現(xiàn)在鄉(xiāng)村旅游開發(fā)中的"等、靠、要"思想,即等政府來發(fā)動(dòng),靠政府拿錢來,要政府解決旅游開發(fā)中出現(xiàn)的所有問題。農(nóng)民鄉(xiāng)村旅游的自主開發(fā)意識(shí)不提高,必將影響鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游開發(fā)建設(shè)的整體速度。五、當(dāng)前縣鎮(zhèn)域鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基本策略透過鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀,不難得出,當(dāng)前鄉(xiāng)村旅游要想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,就必須思維前瞻,著眼問題尋找策略,這樣才能有效進(jìn)入重組、變化和提升階段,才不會(huì)使這一嶄新品牌流于"新瓶裝舊酒"的誤區(qū)。
            1.消除瓶頸,政府主導(dǎo)。突出表現(xiàn)在農(nóng)民素質(zhì)與現(xiàn)代化旅游服務(wù)要求的斷裂;落后的基礎(chǔ)設(shè)施和交通環(huán)境與旅游發(fā)展要求的差距;分散的村莊與市場(chǎng)的斷裂,農(nóng)民很難直接走向市場(chǎng)等等,對(duì)此政府應(yīng)起主導(dǎo)作用,建立長效管理體制和便捷協(xié)調(diào)的旅游機(jī)制,制定相關(guān)管理辦法或條例,對(duì)鄉(xiāng)村旅游的規(guī)劃審批、經(jīng)營管理、安全管理、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督,引導(dǎo)其逐步走向行業(yè)協(xié)會(huì)自律管理。政府主導(dǎo),要著重強(qiáng)化旅游管理部門地位,賦予其更大職權(quán),如重要景點(diǎn)和重大旅游建設(shè)項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)審查權(quán);鄉(xiāng)村旅游飯店的審批權(quán);鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)(線路)的審批權(quán);旅游價(jià)格審批權(quán),牽頭組織開展旅游市場(chǎng)監(jiān)查權(quán)等等,切實(shí)改變以往旅游管理部門職能的模糊性,真正做到不該管的不管,該管的一定管好。
            2.長遠(yuǎn)規(guī)劃,科學(xué)策劃。一定程度上講,近幾年鄉(xiāng)村旅游發(fā)展迅速,很多是農(nóng)民自己干出來的,農(nóng)民的勤勞加上市場(chǎng)的機(jī)遇造就了許多鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)的成功,但是缺少科學(xué)的規(guī)劃逐步成為鄉(xiāng)村旅游進(jìn)一步發(fā)展的制約因素,缺乏規(guī)劃和低水平規(guī)劃容易走向"盲目性+積極性=破壞性"。對(duì)此,一要注意"引智",重視發(fā)揮具有全新知識(shí)結(jié)構(gòu)、充滿創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才參與。二要整合區(qū)域鄉(xiāng)村旅游資源,避免景點(diǎn)形式上的單一,內(nèi)容上的雷同。突出重點(diǎn),擇優(yōu)選擇一些條件好、有潛力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,高層面的統(tǒng)一規(guī)劃,科學(xué)策劃,切實(shí)做到"先規(guī)劃,后開發(fā),不規(guī)劃,不開發(fā)",以此來保證鄉(xiāng)村旅游資源的有序開發(fā),合理利用,長遠(yuǎn)發(fā)展。
            3.文化灌注,挖掘內(nèi)涵。旅游的實(shí)質(zhì)是精神體驗(yàn)和文化消費(fèi)。鄉(xiāng)村旅游只有包容豐富多彩的文化內(nèi)涵,才能有效增強(qiáng)吸引力與競(jìng)爭(zhēng)力。挖掘鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵,重要的是結(jié)合鄉(xiāng)村旅游特點(diǎn),開發(fā)鄉(xiāng)村特色旅游項(xiàng)目。根據(jù)鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)對(duì)象"古、始、真、土"特點(diǎn),在一些具有典型文化特征的古村落,開展古村落觀光游。利用鄉(xiāng)村旅游主體行為參與性特點(diǎn),在鄉(xiāng)村農(nóng)耕文化意象突出的地方,開辟生態(tài)型農(nóng)業(yè)觀光園,讓游客參與農(nóng)作勞動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)事之趣,如杭州龍井村在采茶季節(jié)推出的"作一天茶農(nóng)",深受中外游客歡迎。針對(duì)鄉(xiāng)村旅游文化層次高品位性特點(diǎn),挖掘鄉(xiāng)村民俗文化意象,開展一系列民俗文化活動(dòng)。鎮(zhèn)疾呼"花鼓戲"回歸,當(dāng)屬此類。
            4.注重宣傳,擴(kuò)大影響。相對(duì)于目前旅游風(fēng)景區(qū)大規(guī)模的宣傳促銷,鄉(xiāng)村旅游還是"羞羞答答的玫瑰靜悄悄地開",僅僅靠"回頭客"及口碑傳播,影響小,見效慢。首先,要突出鄉(xiāng)村意象。鄉(xiāng)村意象在鄉(xiāng)村旅游中所起的作用,如同城市中的標(biāo)志性建筑所起作用一樣,具有導(dǎo)向性。如江南"水鄉(xiāng)之冠"的周莊、"小橋流水人家"的同里,以及鎮(zhèn)未來的"第一溶洞"的龍洞,便屬此類。其次,要敢于揭開"羞羞答答的面紗"走出去。根據(jù)景區(qū)發(fā)育的不同階段,在對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上,廣泛采取和記者交朋友、和新聞媒體聯(lián)誼、和旅行社聯(lián)合、和周邊景區(qū)聯(lián)手策劃組織活動(dòng)等手段提高景區(qū)知名度,進(jìn)一步擴(kuò)大客源。
            5.一村一格,樹立品牌。鄉(xiāng)村旅游最大的危險(xiǎn)就是"千村一面",所以鄉(xiāng)村旅游發(fā)展應(yīng)重視品牌效應(yīng),做到人無我有,人有我優(yōu),努力使景區(qū)動(dòng)靜相宜、高遠(yuǎn)輔成、橫側(cè)不同、常游常新。"一村一格",重要的是體現(xiàn)差異,突出特色,大到整體定位,小到吃、住。接待設(shè)施不足、服務(wù)質(zhì)量不高,是目前鄉(xiāng)村旅游普遍存在的問題。服務(wù)要做到到"四凈一熱","四凈"即飯菜干凈、被褥干凈、住所干凈、院子干凈;"一熱"即無論什么時(shí)候,對(duì)游客都像親人一樣熱情接待。這種看上去不是特色的特色,令城里居民感動(dòng)不已,來了就想住,走了還想來。
            6.加強(qiáng)培養(yǎng),集聚人才。鄉(xiāng)村旅游競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)。其中的關(guān)鍵,要處理好借助"外腦"與培養(yǎng)自身人才的關(guān)系。鄉(xiāng)村旅游在發(fā)展之初,特別是在進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的時(shí)候,非常需要旅游專業(yè)人才的"外腦",以引導(dǎo)鄉(xiāng)村旅游走上正軌。對(duì)于日常的經(jīng)營管理人才,有條件的可以自己培養(yǎng),也可以從外面引進(jìn)。但是一般的服務(wù)人員和導(dǎo)游人員最好立足自己培養(yǎng),這樣有助于增強(qiáng)服務(wù)的特色,同時(shí)還能為當(dāng)?shù)靥峁└嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育培訓(xùn),不斷提升農(nóng)民辦旅游的能力。一是對(duì)農(nóng)民從業(yè)人員開展職業(yè)道德教育;二是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行旅游相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn);三是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行服務(wù)技能培訓(xùn);四是對(duì)農(nóng)民開展本地民俗文化和風(fēng)土人情方面的教育和培訓(xùn)。
            7.保護(hù)第一,永續(xù)發(fā)展。目前鄉(xiāng)村旅游處于上升勢(shì)頭,受利益驅(qū)動(dòng)的影響,容易造成生態(tài)環(huán)境的破壞。例如一些早期開發(fā)的村莊,由于開發(fā)水平低,缺乏經(jīng)驗(yàn)和有效的管理,隨著游客的涌入迅速人工化和過度商業(yè)化,甚至流于庸俗化。失去了鄉(xiāng)村的真實(shí)與質(zhì)樸,也就失去了吸引力,從而迅速走向衰敗,旅游這棵"搖錢樹"為村民帶來的好景不長,反而給村莊帶來了難以彌補(bǔ)的破壞。所以鄉(xiāng)村旅游開發(fā)必須堅(jiān)持"保護(hù)第一,開發(fā)第二"的原則,在土地利用上,盡可能不改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)對(duì)土地資源的多重立體利用。因?yàn)槿魏我环N資源的開發(fā)都會(huì)對(duì)原資源造成變化或者是破壞。"變"是必然的,"不變"是相對(duì)的,關(guān)鍵是要努力探索在發(fā)展中保護(hù)自然與文化遺產(chǎn)的路子。
            8.廣開渠道,加大投入。目前鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)建設(shè)小打小鬧,開發(fā)缺乏大手筆,以至于豐富的資源優(yōu)勢(shì)還不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。要使鄉(xiāng)村旅游資源的優(yōu)勢(shì)得到完全的釋放,必須要探索建立旅游開發(fā)的新機(jī)制,形成政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作的投資體制網(wǎng)絡(luò)渠道、多形式地增加對(duì)鄉(xiāng)村旅游的投入。一是加強(qiáng)政府的導(dǎo)向性投入。政府每年要安排一定數(shù)量的財(cái)政資金作為鄉(xiāng)村旅游開發(fā)建設(shè)的專項(xiàng)資金。二是進(jìn)一步開放市場(chǎng),加大利用內(nèi)外資力度。積極吸引外商和國內(nèi)大集團(tuán)、大企業(yè)、上市公司投資開發(fā)經(jīng)營鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn),開辦鄉(xiāng)村旅游服務(wù)項(xiàng)目,推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游開發(fā)上規(guī)模、上檔次。三是充分調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)力量興辦鄉(xiāng)村旅游。按照"誰投資、誰受益"的原則,積極鼓勵(lì)和吸引當(dāng)?shù)孛耖g資本投資開發(fā)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目,鼓勵(lì)、準(zhǔn)許當(dāng)?shù)剞r(nóng)民以土地、房屋、資金或勞務(wù)等方式入股,多渠道、多形式地增加對(duì)鄉(xiāng)村旅游的投入。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇三
            xxx樂育中學(xué)。
            高一學(xué)生及實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)老師。
            觀察法、訪談法、部分調(diào)查法。
            xxx。
            xxx中學(xué)是xxx市創(chuàng)辦最早的中學(xué)之一。是一所百年老校,也是xxx區(qū)的一所普通中學(xué)在那里一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要進(jìn)行了生物教學(xué)技能的學(xué)習(xí),以及班級(jí)的管理。在這期間我積極努力地工作,將理論運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間針對(duì)生物這門課做了一次深入的調(diào)查工作,了解了在現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育中的一些基本情況。
            為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查,而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查。主要調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
            在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)劯咧猩镎n的教與學(xué)。
            這所學(xué)校普遍采用較傳統(tǒng)的教學(xué)方式:
            教師講,學(xué)生聽。但有的采用單純傳統(tǒng)教學(xué),有的采用多媒體教學(xué)。兩種方式在我看來,它各有利弊。單純傳統(tǒng)教學(xué)它一節(jié)課就靠黑板、粉筆和老師的一張嘴,教師備課勞動(dòng)量大,老師花在板書的時(shí)間過多,而且板書的時(shí)候還不利于控制課堂,相反多媒體教學(xué)就不一樣,教師備課明顯輕松了許多,且它大量節(jié)約了板書的時(shí)間,而且圖文并茂使的要講解的內(nèi)容形象具體,尤其是對(duì)于我們生物這個(gè)新興學(xué)期,采用多媒體教學(xué)很有必要。但并不是傳統(tǒng)教學(xué)就一無是處,傳統(tǒng)教學(xué)也有它的優(yōu)點(diǎn),那就是進(jìn)度較慢,給足了時(shí)間給學(xué)生消化,而不像多媒體教學(xué)進(jìn)度一般較快,照顧不到所有學(xué)生。還有就是本校的實(shí)驗(yàn)條件十分有限,這也限制了生物教學(xué)。這是教學(xué)的方面的問題,接著是課堂上的提問問題。
            提問的時(shí)候,自己舉手發(fā)言的學(xué)生很少很少。就算是回答問題,常常是那幾個(gè)經(jīng)?;卮饐栴}的同學(xué),別的學(xué)生不知道在想什么干什么,據(jù)我觀察,他們有的人悄悄說話,有的趴著睡覺,有的在做小動(dòng)作,總之就是沒有認(rèn)真聽講。所以可想而知,這堂課沒有達(dá)到它應(yīng)該有的效果。這就關(guān)系到一個(gè)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂的積極性的老問題。怎樣讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),這是問題的關(guān)鍵。提問是經(jīng)常性的,問題的設(shè)置、問法都要下功夫鉆研,老師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維來積極解決問題,對(duì)于答得好的要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì),回答得不盡如人意的,決不能打擊他的積極性,要鼓勵(lì)告訴他下一次答得更好,并期待他在以后的聽課中繼續(xù)發(fā)言,繼續(xù)保持學(xué)習(xí)思考的積極性。同時(shí)老師也要注意提問的技巧,對(duì)于那些常常回答問題的同學(xué)也不要故意不理他們,要適當(dāng)引導(dǎo)鼓勵(lì),讓他們起到示范作用。
            課堂是整個(gè)班級(jí)的課堂,提高整體的學(xué)習(xí)積極性,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,我覺得老師在提問方式上有待提高。比如采取抽點(diǎn)學(xué)號(hào)的模式,抽到誰就讓誰來答,這樣的方法有助于活躍課堂氣氛,許多學(xué)生并不是不知道回答,而是由于站起來回答的時(shí)候有限,內(nèi)心羞怯,不敢回答而已,而且老師平時(shí)不太注意這些學(xué)生,讓他們產(chǎn)生了懶惰心理,就這樣不回答不思考,不僅消減了他們當(dāng)中絕大多數(shù)學(xué)習(xí)興趣,還有可能致使他們成為課堂上不安分的因子。因此隨機(jī)點(diǎn)名回答問題,可以使他們受到關(guān)注,加注他們的學(xué)習(xí)熱情,更使課堂上紀(jì)律松弛的現(xiàn)象減少;老師可以少叫幾次經(jīng)常發(fā)言的學(xué)生,讓課堂成為大家參與的舞臺(tái)。對(duì)于那些平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了少思考,消極惡習(xí)的學(xué)生,老師采取隨機(jī)點(diǎn)名回答問題,可能回答的不盡理想,但至少比一個(gè)或幾個(gè)唱主角要好,至少可以一定程度上促進(jìn)這些學(xué)生多多少少開動(dòng)思維,減少逃避心理,不再抱著由其他人回答問題與我無關(guān)的錯(cuò)誤思想。
            這個(gè)時(shí)候教師應(yīng)該努力鼓勵(lì)他們回答,積極引導(dǎo),就算答錯(cuò)了也要求說幾點(diǎn)自己的看法,時(shí)間長了,他們的思維總會(huì)慢慢向正確思路靠近,同時(shí)教師需要在旁邊不斷啟發(fā)他們的思路,不能只站在那里聽他們說,當(dāng)他們投來求助眼光時(shí)要及時(shí)寄予幫助,同時(shí)當(dāng)其因?yàn)榛卮鸪龅膯栴}錯(cuò)誤太明顯而招來其他學(xué)生笑話時(shí),要極力壓制這些不協(xié)調(diào)的聲音。
            整個(gè)班級(jí)的學(xué)業(yè)進(jìn)步才是真的進(jìn)步,這是體現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量的重要部分,這與每天每刻的提問質(zhì)量的好壞是分不開的。還有一方面就是激發(fā)學(xué)生興趣的問題,學(xué)生在課堂上的注意力集中時(shí)間是有限度的,許多學(xué)生會(huì)對(duì)連續(xù)教學(xué)產(chǎn)生不自覺的疲勞,怎樣不斷吸引學(xué)生探求知識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)就成了老師需要解決的關(guān)鍵問題。
            有些有經(jīng)驗(yàn)的老師試著適當(dāng)加入一些與本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的笑話或者故事來重新吸引學(xué)生注意力,以來調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,或者緩和煩躁情緒。
            很多老師上課,都會(huì)創(chuàng)設(shè)教學(xué)類似的教學(xué)情景,帶領(lǐng)學(xué)生走入輕松的學(xué)習(xí)氛圍,一些一本正經(jīng),照本宣科的老師相比較起來就顯得思想頑固僵化了。怎樣保證這一切順利進(jìn)行,這就需要教師廣泛的涉獵各項(xiàng)知識(shí),提升自己的知識(shí)素養(yǎng)與理論水平,為自己教學(xué)提供不盡的感性材料與指導(dǎo)方針。
            你要給學(xué)生一桶水,你自己要先有一眼泉,就是說要想提高學(xué)生的知識(shí)水平,首先老師得讓自己的水平到達(dá)一定高度。這也體現(xiàn)出教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。
            因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的學(xué)校是一所普通中學(xué),生源基礎(chǔ)差,但他們資質(zhì)并不差,只是比較懶,心不在學(xué)習(xí)上。學(xué)風(fēng)對(duì)于無論對(duì)一所學(xué)校還是一個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重要,我想之所以出現(xiàn)差班跟好班這也是關(guān)鍵。生物是屬于非主科,相比主科一直以來學(xué)生們對(duì)它都不夠重視。他們認(rèn)為生物不重要,相比主科,它是可有可無的科目,高考所占分?jǐn)?shù)也不多。所以生物課堂上,據(jù)我觀察交流和分析發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)了兩局分化的現(xiàn)象,那就是學(xué)生要么很認(rèn)真學(xué),要么不學(xué)。
            從考出來的成績也可以看出,分?jǐn)?shù)分層很嚴(yán)重。很多重點(diǎn)知識(shí)老師在課上講了一遍又一遍不斷的重復(fù),一考試學(xué)生還是沒幾個(gè)會(huì)的。像這個(gè)純粹概念的問題都那么糟糕,這就是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題了。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
            1、在預(yù)、復(fù)習(xí)方面不論年級(jí)都是偶爾預(yù)習(xí)和考前復(fù)習(xí)的占具一多半;
            3、遵守課堂紀(jì)律方面的問題是:
            你上課是否會(huì)做小動(dòng)作或講小話而不聽課?
            4、每天課余花多少時(shí)間學(xué)習(xí)?通過交流發(fā)現(xiàn)會(huì)這樣做的同學(xué)真是少之有少?。∑渌麑W(xué)習(xí)習(xí)慣如:
            是否制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?是否作課堂筆記?是否主動(dòng)舉手回答問題?是否能按時(shí)完成作業(yè)?做錯(cuò)的作業(yè)是否會(huì)改?從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看皆不理想。
            三。通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為在今后教學(xué)中,老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:
            1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
            因此老師可以多組織一些生物課外活動(dòng)課,讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來,叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)生物的重要性。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)效率,如課前預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)回憶,適當(dāng)練習(xí)。
            教師還可以引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)生物的具體情況就學(xué)習(xí)方法進(jìn)行交流,并在此基礎(chǔ)上組成興趣小組,以進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正求知態(tài)度。班主任要鼓勵(lì)學(xué)生之間開展一幫一結(jié)對(duì)子的學(xué)習(xí)活動(dòng),大家共同進(jìn)步。
            2、提高課堂氣氛。
            有時(shí)候,或許由于課文太難,或許由于天氣問題,普遍學(xué)生的上課精神狀態(tài)不佳,整節(jié)課都很沉悶:
            3、改善學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            可以從以下幾點(diǎn)做起:
            1、教育學(xué)生樹立崇高的目標(biāo);
            2、明確每節(jié)課的具體目的和知識(shí)的具體意義;
            3、利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋?zhàn)饔茫?BR>    4、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
            4、生物老師平時(shí)也要參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實(shí)想法,肯定學(xué)生的組織成果,更好地和學(xué)生融合。做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的隔閡,讓師生之間更和諧。
            以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。或許一些看法不夠全面,但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果,我會(huì)學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的做法,結(jié)合自己實(shí)際應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇四
            (一)資金難充足。
            一是銀行惜貸。由于企業(yè)信用評(píng)價(jià)體系不夠完善,企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)信息不對(duì)稱,以及征信工作的不全面,造成銀行巨額儲(chǔ)蓄不敢放貸,大量具有發(fā)展?jié)摿?、有行業(yè)優(yōu)勢(shì)、有廣闊市場(chǎng)和受專業(yè)政策支持的企業(yè)“望儲(chǔ)興嘆”,很多好的項(xiàng)目和新開發(fā)的產(chǎn)品只能“胎死腹中”。如朝陽紡織20__年因棉花收購?fù)举Y金不足,致使企業(yè)放棄了一半的訂單生產(chǎn)計(jì)劃,企業(yè)因原料不足只能半停產(chǎn)半開工運(yùn)行;環(huán)星油脂加工企業(yè),因缺1000萬元資金,致使日產(chǎn)100噸的擴(kuò)規(guī)項(xiàng)目擱淺,造成數(shù)百萬元配套生產(chǎn)裝置作廢的損失;鴻新食品和世貿(mào)公司因柑桔采摘旺季和龍蝦收購?fù)緹o資金,致使與外商簽訂的出口合同不能按時(shí)足量交貨,造成近百萬元違諾賠償損失和信用損失。二是擔(dān)保運(yùn)作不到位。由于__鑫源亨信兩家擔(dān)保公司面世伊始,資本金不足,運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足,謹(jǐn)慎觀望有余,配套風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制也不健全,致使信用擔(dān)保對(duì)多數(shù)企業(yè)而言不過是“畫餅充饑”而已。
            三是利用資本市場(chǎng)融資輔導(dǎo)培訓(xùn)不夠。時(shí)至今日,在__100多家規(guī)模企業(yè)中,尚無一家上市公司,就連在中小板上市融資的企業(yè)也沒有1家,這對(duì)一個(gè)平原工業(yè)強(qiáng)市來說是一個(gè)遺憾,但__境內(nèi)的優(yōu)質(zhì)公司和優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)卻并不少見。以__酒業(yè)為例,今年按凈資產(chǎn)1元增資擴(kuò)股以后,股本總規(guī)??蛇_(dá)到1億股以上,以日前滬深股市二級(jí)市場(chǎng)白酒類上市公司的平均收盤價(jià)作參照,每股發(fā)行價(jià)格價(jià)如果定在10元以上(以__酒業(yè)的高收益、高成長性應(yīng)該還不止這個(gè)價(jià)),那么一次性融資額至少在20億元以上,(國有股部分一次性可變現(xiàn)4億元左右);如果將__酒業(yè)的協(xié)作配套企業(yè)整合捆綁上市,則上市融資額還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)數(shù),況且這些資金不需要支付任何利息,也不需要還本,因此,日前迫切需要上級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我市有條件的企業(yè)通過進(jìn)行上市融資輔導(dǎo),爭(zhēng)取一兩家企業(yè)上市獲得發(fā)展資金。
            (二)競(jìng)爭(zhēng)難公平。
            一是打假難。__大曲系列白酒已獲省多年的著名商標(biāo),且已獲得國家馳名商標(biāo)司法認(rèn)定,“__”品牌凝聚了無數(shù)人的辛勤和智慧,也付出了巨大代價(jià),但在省內(nèi)不少的地方,不法生產(chǎn)廠家走“假冒偽劣”的捷徑,打著“__”牌子或仿照“__”的品牌到處招搖撞騙,既損害了“__”品牌形象,又造成了__酒業(yè)巨大的直接經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),撇開宜昌市境內(nèi)幾家假冒廠家不談,僅隨州曾都區(qū)一個(gè)制假窩點(diǎn),年仿制品達(dá)20萬件以上,給__酒業(yè)造成500萬元的損失。棗陽、武漢、襄樊的仿制品也分別達(dá)到幾萬件到幾十萬件。今年初__酒業(yè)打假辦在武漢一次就查出假冒包裝物上百萬件,十堰、孝感、神農(nóng)架也不同程度地存在假冒現(xiàn)象。此外,省外河南、湖南假冒品也開始泛濫,查處難度更大。
            二是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)不公。以__南輝電子為例,南輝電子與宜都東陽光公司的產(chǎn)品、技術(shù)、管理及規(guī)模在全國化成箔同行業(yè)中所占權(quán)重都比凱普松電子要大,但在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)不過凱普松,其根本原因就是凱普松的同類產(chǎn)品在市場(chǎng)的銷價(jià)遠(yuǎn)低于南輝和東陽光的價(jià)格。業(yè)內(nèi)人士都知道,電價(jià)成本在化成箔總成本構(gòu)成中占有40以上的比重,而凱普松生產(chǎn)用電價(jià)格每千瓦時(shí)僅有兩角多,只有南輝電價(jià)的一半。
            三是市場(chǎng)壁壘重重。我們的白酒、啤酒、化肥、水泥等骨干企業(yè)的產(chǎn)品,在很多地方限制進(jìn)入,已經(jīng)進(jìn)入了的又限制銷售,地方封鎖嚴(yán)重,亟待形成一個(gè)規(guī)范透明的省內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)秩序,實(shí)現(xiàn)真正意義上的公平競(jìng)爭(zhēng)。
            (三)效益難提高。
            一是資源匱乏。__境內(nèi)既無旅游資源,又無煤礦、磷礦、石油及其它金屬非金屬礦產(chǎn)資源,也無電力資源,發(fā)展工業(yè)先天不足,成本昂貴。以助力水泥為例,與周邊兄弟縣長陽三源水泥廠相比,三源水泥廠以300萬元買斷了礦山5年的經(jīng)營權(quán),每年的礦石總成本是60多萬元,按日前年產(chǎn)量60萬噸計(jì)算,每噸礦石成本僅有1元,加上該廠建在礦山邊,投料皮帶傳輸機(jī)就接在礦山上,運(yùn)輸裝卸費(fèi)為零;而我們的助力每噸礦石購進(jìn)價(jià)是13元,每噸到廠運(yùn)費(fèi)是15元,合計(jì)為28元,與三源水泥廠每噸1元的成本相比,排除長陽本地有小水電的電價(jià)優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)費(fèi)用、助力水泥每噸成本要高二十多元,占每噸銷價(jià)的10以上。這對(duì)于微利的水泥行業(yè)來說,提高效益談何容易?我們的三寧化工所需的磷礦石也是一樣受制于人,省化的用煤同樣也需要長途運(yùn)輸,費(fèi)用都相當(dāng)高。
            二是原材料漲價(jià)帶動(dòng)勞動(dòng)力漲價(jià)。煤、電、油、水、運(yùn)輸價(jià)格不斷上揚(yáng),人員工資上漲,使企業(yè)的綜合成本不斷抬升,利潤空間遭到擠壓,很多企業(yè)只能在微利和虧損邊緣上掙扎。
            三是宏觀調(diào)控乏力。隨著市域經(jīng)濟(jì)民營化,市場(chǎng)主體大多為民營(個(gè)體)企業(yè),企業(yè)行為自主性、隨意性增強(qiáng),主管部門難以實(shí)施計(jì)劃指導(dǎo)等調(diào)控措施;調(diào)控手段也逐漸弱化,經(jīng)濟(jì)主管部門手里沒有掌握企業(yè)需要幫助的諸多調(diào)控手段,如沒有配置煤電油水資源及土地、資金、人才、技術(shù)等生產(chǎn)要素的功能;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下光靠行政手段管理經(jīng)濟(jì)已經(jīng)收效不大,需要?jiǎng)?chuàng)新新形勢(shì)下指導(dǎo)與服務(wù)企業(yè)的新方式。
            (一)加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)。
            一是牢固樹立全局觀念,自覺做到思想和行動(dòng)與上級(jí)保持高度一致;二是不斷地跟上時(shí)代步伐,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;三是注重調(diào)查研究,提高決策的科學(xué)性和民主性;四是嚴(yán)于律己,樹立清正廉潔的良好形象,為企業(yè)和基層服務(wù)不吃拿卡要;五是強(qiáng)化團(tuán)結(jié),加強(qiáng)各部門間的溝通,相互信任,相互支持,形成合力;六是加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè),提高整體綜合素質(zhì),增強(qiáng)為指導(dǎo)基層服務(wù)企業(yè)的本領(lǐng)。培養(yǎng)一支思想過硬、政治合格、業(yè)務(wù)精通、勇于創(chuàng)新、年富力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理干部隊(duì)伍;七是堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,始終經(jīng)堅(jiān)持黨的先進(jìn)性教育,堅(jiān)持政務(wù)公開,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)質(zhì)服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
            (二)依法行政,改善發(fā)展環(huán)境。
            一是依法加強(qiáng)對(duì)全市廣大中小企業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)督,有效防止“三亂”反彈;二是完善為廣大中小企業(yè)開展全方位服務(wù)的綜合服務(wù)體系,切實(shí)幫助企業(yè)排憂解難;三是引導(dǎo)企業(yè)健康運(yùn)行,提供配套基礎(chǔ)設(shè)施和協(xié)調(diào)解決資金、勞力、能源原材料等實(shí)際問題。
            (三)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施“一主三化”的方針,繁榮民營經(jīng)濟(jì)。
            一是在全市已基本實(shí)現(xiàn)民營化的基礎(chǔ)上,不斷深化企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,制定更加優(yōu)惠的政策引導(dǎo)民間資本進(jìn)入更寬廣的投資領(lǐng)域,發(fā)展非公經(jīng)濟(jì);二是積極推進(jìn)中石化等中省國有企業(yè)主輔分離,加盟民營經(jīng)濟(jì);三是結(jié)合行政事企單位改革分流,制訂寬松政策,鼓勵(lì)分流人員“下?!眲?chuàng)業(yè),興辦民營機(jī)構(gòu)。
            (四)堅(jiān)定不移走“以工興農(nóng),工農(nóng)互動(dòng)”新型工業(yè)化之路。
            一是繼續(xù)大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,充分利用__豐富的糧棉油果菜等農(nóng)產(chǎn)品資源優(yōu)勢(shì),做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),帶動(dòng)配套基地建設(shè),促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)增收和轉(zhuǎn)化增值;二是繼續(xù)大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群和推進(jìn)企業(yè)集聚,實(shí)現(xiàn)集聚地基礎(chǔ)設(shè)施等城鎮(zhèn)公共資源共享,促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化;三是依托規(guī)模工業(yè)企業(yè)中的農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)的帶動(dòng)作用及廣大中小企業(yè)的后勁作用,繼續(xù)擴(kuò)大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè),增加農(nóng)民收入維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,開拓農(nóng)村市場(chǎng)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。
            (五)進(jìn)一步扶優(yōu)壯強(qiáng),支持各類企業(yè)快速發(fā)展壯大。
            一是持優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),對(duì)受國家產(chǎn)業(yè)政策支持,對(duì)科技型、消費(fèi)類工業(yè),骨干企業(yè),利用稅收杠桿,加大價(jià)格、土地、環(huán)保等政策傾斜力度,支持做大做強(qiáng);二是扶持成長性強(qiáng)的各類中小企業(yè),做到既抓大又不放小,支持把小企業(yè)做成中型企業(yè),把中等企業(yè)做成大企業(yè),力爭(zhēng)有更多的__中小企業(yè)進(jìn)入省“雙百”工程和宜昌市“雙50”工程之列;三是扶持地方特色鮮明的板塊經(jīng)濟(jì),對(duì)白洋的磷化工及建陶板塊,七星臺(tái)的油脂加工板塊,問安的化纖板塊,董市的化肥與建材板塊,安福寺的果蔬加工板塊,開發(fā)區(qū)的醫(yī)用紡織板塊等,要順?biāo)浦?,擴(kuò)大規(guī)模,創(chuàng)建品牌,樹立聲譽(yù),轟動(dòng)全省全國。
            (六)解放思想,加快發(fā)展步伐。
            一是要克服驕傲自滿的思想,在發(fā)展意識(shí)上不坐井觀天,在發(fā)展觀念上不固步自封,在發(fā)展措施上不小打小鬧,大手筆、高速度、高質(zhì)量發(fā)展__經(jīng)濟(jì);二是要善于吸收外地或先進(jìn)縣市的經(jīng)驗(yàn),向宜都、夷陵兄弟市(區(qū))靠攏,向仙桃、潛江、天門等先進(jìn)縣(市)看齊。向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)取經(jīng),進(jìn)一步加大我市工業(yè)占gdp的比重;三是要揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),不要只看到__缺礦產(chǎn)資源,缺旅游資源等軟肋,不要只看到__沒有位居中部崛起支點(diǎn)位置的武漢城市群和武漢經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),更多應(yīng)看到自己豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源稟賦,利用已形成的農(nóng)產(chǎn)品加工優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取中部崛起優(yōu)惠政策,加快發(fā)展。
            (七)注重商務(wù),形成新增長點(diǎn)。
            一是要依托城市現(xiàn)有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn),大力發(fā)展連鎖經(jīng)營、電子商務(wù)及現(xiàn)代大物流、大流通業(yè),鼓勵(lì)民間資金和溫州等外來投資者建星級(jí)酒店、建大超市、建綜合市場(chǎng),刺激城市高檔消費(fèi),把__水陸鐵空交通優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的商貿(mào)物流集散的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);二是要依托兩個(gè)“試點(diǎn)”,即商務(wù)部試行的“萬村千鄉(xiāng)”工程和新農(nóng)村“信福工程”,開拓農(nóng)村市場(chǎng),挖掘農(nóng)村消費(fèi)潛力,擴(kuò)大工業(yè)品下鄉(xiāng),拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長;三是要調(diào)優(yōu)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu),加大出口產(chǎn)品科技含量,進(jìn)一步占領(lǐng)國際市場(chǎng),主要加大勞動(dòng)密集的醫(yī)用紡織品、原材料低廉型的食品罐頭、高科技型的精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)量,擴(kuò)大自營出口權(quán),爭(zhēng)取更多的國際市場(chǎng)份額。
            (八)擴(kuò)大招商,培植發(fā)展后勁。
            一是以工業(yè)園區(qū)招商,利用園區(qū)的公共設(shè)施和已有的核心企業(yè)優(yōu)勢(shì),吸引上下游企業(yè)延長產(chǎn)業(yè)鏈,或集聚更多的相關(guān)企業(yè)入園,形成產(chǎn)業(yè)集群;二是以商招商,依靠已引進(jìn)的外來投資者,靠良好的投資環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量贏得外商的口碑、贊譽(yù),以此說服外商更多的同伙前來__投資興業(yè);三是以精品名牌招商,利用已獲得的省優(yōu)部優(yōu)國優(yōu)品牌及國家馳名商標(biāo)品牌、出口創(chuàng)匯品牌、專利產(chǎn)品等,宣傳__形象,擴(kuò)大__知名度,促進(jìn)諸多有識(shí)之士前來共同謀求更大發(fā)展。
            (九)加強(qiáng)綜合服務(wù),提高企業(yè)自我發(fā)展能力。
            一是加大信貸資金支持,繼續(xù)為全市各類企業(yè)牽線搭橋,把科技成長型、骨干龍頭配套型、資源深加工型、勞動(dòng)密集型、出口創(chuàng)匯型等類企業(yè)向金融部門推介,爭(zhēng)取政策性貸款以及各種專項(xiàng)資金的扶持;二是盡快啟動(dòng)中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金和兩個(gè)擔(dān)保公司的擔(dān)保業(yè)務(wù),支持成長型企業(yè)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng);三是突破融資難題,積極爭(zhēng)取酒業(yè)、三寧、開元等有條件的企業(yè)股票上市或發(fā)行債券,打破__工業(yè)強(qiáng)市無上市公司的尷尬,通過全社會(huì)融資擴(kuò)大企業(yè)在全國全球的知名度,同時(shí)獲得巨額融資,以加快自我發(fā)展。四是網(wǎng)絡(luò)各類技術(shù)拔尖人才,增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。財(cái)政要安排一定數(shù)額的專項(xiàng)資金,或高薪聘請(qǐng)急需高檔人才,或高額獎(jiǎng)勵(lì)新工藝、新產(chǎn)品、名優(yōu)品牌研發(fā)者,或用以培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才;五是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,形成發(fā)展經(jīng)濟(jì)的合力。各部門要進(jìn)行專項(xiàng)分工,做到責(zé)任明確,市領(lǐng)導(dǎo)要全員上陣,對(duì)口掛點(diǎn)到某一企業(yè);經(jīng)濟(jì)主管部門要搞好綜合協(xié)調(diào),全面搞好指導(dǎo)服務(wù),真正成為企業(yè)和企業(yè)家的代言人。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇五
            學(xué)生的學(xué)習(xí)受多方面因素的影響,其中主要是受學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的支配,但也與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的需要、個(gè)人的價(jià)值觀、學(xué)生的態(tài)度、學(xué)生的志向水平以及外來的鼓勵(lì)緊密相聯(lián)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在原因,是激勵(lì)、指引學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)過程的核心。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)能促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的積極性,從而達(dá)到事半功倍的效果。因此我從如下四個(gè)方面做了初步調(diào)查:
            學(xué)生的知識(shí)價(jià)值觀、學(xué)習(xí)興趣、對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)成績的歸因。
            一、 調(diào)查目的
            1. 了解八年級(jí)學(xué)生目前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
            2. 分析八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系。
            3. 教師該如何激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
            二、 調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方式
            1. 調(diào)查對(duì)象:遵義縣新站中學(xué)八年級(jí)二班學(xué)生
            2. 調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查。
            三、 調(diào)查結(jié)果
            (一)知識(shí)價(jià)值觀
            里,在幾乎相差無幾的智力下,學(xué)習(xí)效果卻有天壤之別。有人將“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”奉為座右銘,但有些人卻仍持觀望態(tài)度,臨淵羨魚,得過且過。調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)英語只是為了考好試,考到一個(gè)好的大學(xué)。而“為了學(xué)習(xí)西方文化”或“為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面”的人只占到大約18%;約有74%的人選擇學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了考大學(xué),或是為了工作。而只有8%左右的人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了在解決生活問題。以上的結(jié)果都表明,八年級(jí)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值認(rèn)識(shí)比較局限,并非具有遠(yuǎn)景的目標(biāo),而是著眼于現(xiàn)實(shí)。這與社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)于高考的關(guān)注度所帶給學(xué)生的壓力是分不開的。雖然說學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足,但卻構(gòu)成了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的重要?jiǎng)恿Α?BR>    (二)學(xué)習(xí)興趣
            學(xué)習(xí)興趣是內(nèi)在動(dòng)機(jī)在學(xué)習(xí)上的體現(xiàn),它伴隨著求知的動(dòng)機(jī)、理智的情感和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性中很現(xiàn)實(shí)、很活躍的心理成分,它在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力。但調(diào)查結(jié)果表明,八年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有興趣的人只占到不到11%,30%的學(xué)生表示數(shù)學(xué)沒意思,并不能像生物、化學(xué)、物理等帶來強(qiáng)烈的成就感。其中有60%的學(xué)生覺得數(shù)學(xué)太難。顯然,從整體上來看,八年級(jí)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情不是很高,其中與數(shù)學(xué)課的質(zhì)量有很大關(guān)系。
            (三)對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)
            對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí),也是構(gòu)成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性的重要因素。明確的定位能使學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為接近與自己的學(xué)習(xí)水平,從而產(chǎn)生好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),顯然女生比男生要吃力些,當(dāng)然,這與學(xué)習(xí)方法和思維方式有著很大的關(guān)系。
            (四)學(xué)習(xí)成績歸因
            學(xué)習(xí)成績歸因就是學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)成功或失敗尋找原因的一種心理傾向。一種是積極歸因,一種是消極歸因。積極的歸因能夠引導(dǎo)學(xué)生從正確的方向?qū)ふ覇栴}所產(chǎn)生的原因,從而改善學(xué)習(xí)策略,取得好的學(xué)習(xí)效果。而消極的歸因則偏向于從外部找原因,例如將自己的失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好,或是題目太難,自己太笨等等原因,久而久之,消極的歸因會(huì)逐漸削弱學(xué)習(xí)興趣,極大地影響學(xué)習(xí)效果。調(diào)查顯示,八年級(jí)學(xué)生歸因策庫水平相差不大,會(huì)較為客觀的認(rèn)識(shí)問題的原因。但也有大約9%的人選擇“題目太難”或“老師教的不好”等等,這與其長期處于成績低谷的原因是分不開的,難免出現(xiàn)歸因偏差。而學(xué)習(xí)成績的好壞又間接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。
            此四者是息息相關(guān),密不可分的,同時(shí)又相互促進(jìn)又相互制約的作用。共同對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。
            四、 對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
            上述結(jié)果告訴我們,對(duì)于數(shù)學(xué)教師來說,一定要關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),給予一定的引導(dǎo),才能產(chǎn)生不一樣的學(xué)習(xí)效果。
            首先,數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,所以數(shù)學(xué)教師要從教法上做出調(diào)整,可采用啟發(fā)式教學(xué),在課堂中設(shè)置問題情境,引導(dǎo)學(xué)生自主探索,解決問題。
            其次,對(duì)學(xué)生要給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于自身學(xué)習(xí)能力的評(píng)估,不僅需要學(xué)生自身的認(rèn)知,而且還需要老師的肯定和鼓勵(lì)予以加強(qiáng)。這種肯定和鼓勵(lì),不僅在課堂上口頭進(jìn)行,也可以通過作業(yè)批改的寄語,考試過后的談話和激勵(lì)。這樣不僅能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)能力水平,同時(shí)也可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行正確的歸因,從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略,爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)效果。
            最后,數(shù)學(xué)教師應(yīng)立足實(shí)際,喚醒學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。以八年級(jí)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),中考已經(jīng)成為他們?yōu)橹畩^斗的直接和最重要的原因。教師應(yīng)給學(xué)生以導(dǎo)向,但不能純粹的只是為了中考。因?yàn)閯?dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果之間有著相互制約的作用,在一般情況下,動(dòng)機(jī)水平增加,學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高,但并不是動(dòng)機(jī)水平越高越好,若是目標(biāo)太過宏大,脫離實(shí)際,反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生畏懼或是淡然的態(tài)度。所以教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將目標(biāo)分段,避免學(xué)生過度緊張和焦慮。
            總而言之,數(shù)學(xué)教師應(yīng)立足于四類學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為中心,積極引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)策略的養(yǎng)成,注重與學(xué)生之間的交流,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
            2011年9月5日帶著美好心情,乘著夏日的余輝。來到了洛陽欒川,這片我期待已久的凈土“廟子鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)”,我執(zhí)教生涯的第一站。進(jìn)行為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校兩位美術(shù)老師們的指導(dǎo)和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的本質(zhì)轉(zhuǎn)化。這一路走來,有頗多的留戀,諸多的感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲的更多。同時(shí),因?yàn)閷W(xué)校的要求,根據(jù)需要在實(shí)習(xí)過程中做基礎(chǔ)教育調(diào)查研究,當(dāng)然因?yàn)槲以诖诵?dān)任六年級(jí)美術(shù)教育,所以我主要針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的教育模式做了調(diào)查。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我也是費(fèi)了一番心思,跨級(jí)進(jìn)行調(diào)查,但其結(jié)果也是令我非常滿意的 。
            為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的班級(jí)的調(diào)查,而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
            在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,及對(duì)廟中的教與學(xué)的一些想法期望,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?,但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我在實(shí)習(xí)期間的這些在教育上的一些認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。
            首先教育方面:本校實(shí)施教育改革,依照“五點(diǎn)一線”的教育
            模式,進(jìn)行學(xué)生的全面素質(zhì)教育。“五點(diǎn)一線”:是依據(jù)疑、探、展、練、評(píng)五點(diǎn),五個(gè)步驟進(jìn)行每節(jié)課的一個(gè)教育、教學(xué)模式。細(xì)致的可以說是設(shè)疑、探究、展示、練習(xí)、評(píng)價(jià)把學(xué)生推向講臺(tái)的一個(gè)新型教育模式,以學(xué)生為主的教育模式。要求教師靈活的應(yīng)用,學(xué)生積極的投入做課堂的主人。每周一考,每月一考,中期段考,期末統(tǒng)考。時(shí)時(shí)檢查自己是否進(jìn)步,針對(duì)性教育。缺少的是教育模式的靈活應(yīng)用,長時(shí)間的磨練,學(xué)生的一個(gè)適應(yīng)期過渡期。有一點(diǎn)就是對(duì)音體美三科的不重視,覺得這是“副科”。
            從事體育活動(dòng)嗎。從小就用最不科學(xué)的方法,讓他們對(duì)體育與生俱來的喜愛磨滅殆盡,讓他們以后還怎么愛好上體育,喜歡上體育,不是說體育運(yùn)動(dòng)是必須不可,但是生命的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng),體育能對(duì)人體帶來健康,減少疾病的困擾。如果都這樣子,那國名的身體素質(zhì)怎么能真正得到提高,終身體育將如何進(jìn)行。
            在時(shí)間安排上留給學(xué)生自己支配的時(shí)間太少,缺少一到兩節(jié)的自習(xí)課,讓學(xué)生來總結(jié)回顧一天的知識(shí),彌補(bǔ)一天中的不足。
            最后生活方面:本校采取完全封閉式管理,食宿一體化管理,一日三餐,分年級(jí)就餐,分年級(jí)住宿。即使學(xué)校的管理很嚴(yán)格,在學(xué)校里留給孩子們的時(shí)間很少,但是從他們的整體狀況來看,還是很樂觀的,不像人們想象的那么艱苦、乏味。每個(gè)月月末,學(xué)校都會(huì)舉行一次文藝演出,在月末那個(gè)周的周五,同學(xué)們放假回家之前,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以把自己平時(shí)抽出時(shí)間幸苦排練的節(jié)目給好好表演,展示給大家看,節(jié)目內(nèi)容也是豐富多彩,其中主要節(jié)目都是以小品、話劇、舞蹈為主,歌曲表演反而很少,可能是孩子們還太小,唱歌對(duì)他們來說不是那么容易吧。
            實(shí)習(xí)時(shí)間不長,但足夠,從中能夠?qū)ΜF(xiàn)在中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況做出普遍的了解。學(xué)生們很可愛,但在學(xué)校的應(yīng)試下,在逐漸失去個(gè)性。藝術(shù)教育方面,需要更多、更大的努力,才能讓孩子們真正在學(xué)習(xí)中,快樂起來。
            有學(xué)生對(duì)它產(chǎn)生了興趣才有可能很快地提高美術(shù)成績和個(gè)人的什么情操。老師應(yīng)該多組織一些發(fā)散思維的有關(guān)美術(shù)的手工活動(dòng),讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來,叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到美術(shù)在生活中的重要性。多說關(guān)于美術(shù)界的名人故事已經(jīng)具有教育性的例子。
            二、正確對(duì)待學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在生活中感受美術(shù)的實(shí)用性,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),。促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,能通過美術(shù),手工多方面的教學(xué)使學(xué)生應(yīng)用到生活當(dāng)中。
            三、一個(gè)合格教師的基本要求,就是對(duì)待學(xué)生要一視同仁,賞識(shí)每一位學(xué)生。無論學(xué)生的成績好與差,老師都要充分尊重學(xué)生的人格。
            四、 除了做好自己的本職工作以外,我認(rèn)為美術(shù)老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實(shí)想法,對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定,這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心,做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的鴻溝,促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。
            總之,以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況以及自己在實(shí)習(xí)過程中老師、學(xué)生、教學(xué)上的一些想法。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果,我會(huì)從中吸取一些老師認(rèn)為優(yōu)秀的做法,結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去,多了解當(dāng)下的教學(xué)情況,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn), 我在不久的將來會(huì)成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。
            一 、調(diào)查概況
            我于2015年11月份 ,對(duì)我實(shí)習(xí)的一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生的父母陪伴孩子情況進(jìn)行了調(diào)查 。通過調(diào)查研究 ,對(duì)小學(xué)生的心理情況有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前小學(xué)生的心理動(dòng)向,完善家庭教育以及促進(jìn)孩子的健康成長,提供了客觀依據(jù) 。
            二 、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
            (一)具體目標(biāo)
            1、當(dāng)前小學(xué)生父母陪伴孩子的現(xiàn)狀
            2、當(dāng)前小學(xué)生的心理需求
            3、對(duì)策。
            (二)調(diào)查方法 學(xué)生問卷,問卷調(diào)查在西航二校四年級(jí)三個(gè)班進(jìn)行,共發(fā)問卷100份,回收有效問卷97份,接近理想的高效樣本數(shù)。
            三、調(diào)查結(jié)果
            通過對(duì)學(xué)生問卷的調(diào)查分析,調(diào)查結(jié)果如下:
            (一) 當(dāng)前小學(xué)生父母陪伴孩子的現(xiàn)狀
            調(diào)查顯示,72%的小學(xué)生一般每天跟父母在一起的時(shí)間超過3個(gè)小時(shí),23%的小學(xué)生一般每天跟父母在一起的時(shí)間在一小時(shí)和三小時(shí)之間,只有5%的小學(xué)生一般每天跟父母在一起的時(shí)間不足一個(gè)小時(shí)。這一調(diào)查結(jié)果表面上看似乎很理想,大部分孩子都有足夠的時(shí)間跟父母呆在一起。
            可是,調(diào)查還顯示,小學(xué)生跟父母呆在一起說話的時(shí)間:28%的小學(xué)生在半小時(shí)以內(nèi),35%的小學(xué)生在半小時(shí)和一小時(shí)之間,超過一小時(shí)的只有37%。這表面父母在與孩子相處時(shí),有效性很低。
            (二) 當(dāng)前小學(xué)生的心理需求
            在每天和父母說話時(shí)最常談的話題時(shí)59%學(xué)生回答的是學(xué)校中的有趣的事,31%的學(xué)生回答的是自己的心情,21%的學(xué)生回答的是課堂作業(yè),9%的學(xué)生回答的是其他諸如關(guān)于朋友的話題。
            的問題越來越突出。
            在跟父母相處時(shí),調(diào)查顯示有95%的學(xué)生感覺很快樂,只有5%的學(xué)生回答的是不知道、沒感覺。
            四、調(diào)查分析及對(duì)策
            四年級(jí)是兒童成長的一個(gè)關(guān)鍵期家長都希望教育好自己的孩子,那就必須了解孩子,掌握孩子的年齡特點(diǎn),家長只有按照孩子的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教育,才能取得好的教育效果。四年級(jí)孩子的一般年齡是9--11歲,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的.過渡期,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。同時(shí),四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。
            這個(gè)時(shí)候就需要父母好好地陪伴孩子,給孩子正確的而完善的家庭教育,以幫助他們健康的成長。
            第一,積極的陪伴有利孩子獲得安全感
            積極的陪伴可以給孩子依戀的情感,如果沒有充分讓孩子感到依戀情感,當(dāng)孩子進(jìn)入人群中(比如進(jìn)入小學(xué))時(shí)會(huì)有不安全感、不知道如何與人交往,尤其在孩子一兩歲時(shí),家長一定要多花時(shí)間陪伴孩子。溫馨的家庭氛圍、包容與接納,這些都是一種積極的陪伴,會(huì)讓孩子感覺快樂、踏實(shí)、能安心地做自己的事情、更有成長的力量,并且敢于嘗試。
            第二,青春期之前不能對(duì)孩子太嚴(yán)厲
            青春期之前不能對(duì)孩子太嚴(yán)厲,要給他足夠的自主成長空間,這樣到了青春期以后,孩子會(huì)有一定的能力去作自我調(diào)整、自我確認(rèn),而不會(huì)因之前受到壓制而在此時(shí)集中爆發(fā)。
            第三,需要家長的耐心與智慧
            父母不能因?yàn)樯习鄾]有足夠的時(shí)間陪伴孩子從而產(chǎn)生的愧疚心理中就溺愛孩子,無論孩子要什么都給滿足,這樣反而不利于孩子的健康成長。父母應(yīng)該多跟孩子談心,多與孩子溝通交流,從內(nèi)到外促進(jìn)孩子的健康成長。
            作為一名師范生,再過一年就要投入到祖國的基礎(chǔ)教育事業(yè)中去了,除了以前做家教時(shí)與學(xué)生有過直接接觸溝通外,這次實(shí)習(xí)時(shí)第一次實(shí)實(shí)在在地與學(xué)生與老師與學(xué)校與社會(huì)方方面面全面真實(shí)的接觸體驗(yàn)。2015年10月9日,星期一,懷揣著在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)與自己年輕的投身教育事業(yè)的夢(mèng)想開始了校外實(shí)習(xí)。我被分配到本校附中,這是一所市內(nèi)不錯(cuò)的學(xué)校,但是硬件教學(xué)資源稍微有點(diǎn)緊張,全校唯一的空教室就是我們實(shí)習(xí)生平時(shí)備課辦公休息的地方。雖然如此,我還是看到老師們平時(shí)上課用著耳麥擴(kuò)音器,每個(gè)教室里有液晶電視,演示課件時(shí)可以使用多媒體這些設(shè)施條件,肯定也是目前南昌有些地區(qū)的學(xué)校不能達(dá)到的。我高中同班的師范生同學(xué)也有被分配到市區(qū)其他學(xué)?;蚩h區(qū)學(xué)校的,通過與他們的交流,我也了解到一些南昌其他地區(qū)的基礎(chǔ)教育資源狀況及學(xué)生老師的人文狀態(tài),所以我將所了解的到的情況寫成這份基礎(chǔ)教育改革調(diào)查報(bào)告,闡述一下我發(fā)現(xiàn)的有關(guān)基礎(chǔ)教育的問題和對(duì)解決這些問題的一些思考。
            一、存在問題:
            1.教育總體投入仍不足。
            化、不全,輔助用房明顯不足,教學(xué)手段落后,信息化程度低,體育場(chǎng)地缺乏,還需要更多的投入。
            2.教育資源配置不夠均衡。
            受教育投入城鄉(xiāng)差別、城市和農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整、教育管理體制等因素的影響,教育資源配置與教育均衡發(fā)展的要求還有一定差距。一是城鄉(xiāng)差距較大。城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從客觀上決定了城鄉(xiāng)教育投入上的差距。農(nóng)村教育整體辦學(xué)水平低,辦學(xué)條件較差,個(gè)別學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)有限,配備的計(jì)算機(jī)等設(shè)備只能成為一種擺設(shè);師資力量弱,學(xué)歷、職稱偏低,教育質(zhì)量較差。二是不同區(qū)域間差距較大。市區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平明顯好于位于縣鎮(zhèn)的學(xué)校。同時(shí),由于近年來城市建設(shè)步伐加快,居住區(qū)逐漸向城區(qū)集中,但是學(xué)校規(guī)劃建設(shè)與城市擴(kuò)容不同步,而家長又有讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望和需求,導(dǎo)致不同區(qū)域生源分布不均。
            3.教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
            農(nóng)村優(yōu)秀教師流失較多,加劇了城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校校際師資水平的差異。強(qiáng)校更強(qiáng),弱校更弱現(xiàn)象十分明顯,一些城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校象強(qiáng)大的磁石一樣吸納了較多的優(yōu)質(zhì)師資。此外,由于教師工資待遇相對(duì)不高,激勵(lì)機(jī)制不夠完善,部分農(nóng)村中小學(xué)教師的工作積極性不高。
            4.學(xué)校德育工作處境比較尷尬。
            為比較普遍。學(xué)校的德育內(nèi)容、德育方法脫離學(xué)生的實(shí)際生活較大。教師在課堂上比較注重的是知識(shí)的傳授,應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,思品教師往往是空頭說教,言不由衷。思想品德課上成文化知識(shí)課,記概念,背條文。
            5.素質(zhì)教育步履維艱。
            基礎(chǔ)教育的教育目標(biāo)應(yīng)該是為所有學(xué)生的全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。而在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中,分?jǐn)?shù)往往成為了評(píng)價(jià)師生工作、學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別學(xué)校片面地追求升學(xué)率,升學(xué)率的高低成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的決定性因素。在中考、高考的指揮棒下,凡與中考、高考無關(guān)的課程基本取消。初、高中畢業(yè)年級(jí),幾乎沒有星期天和寒暑假,學(xué)生每天是披星戴月回家。學(xué)生在各科題海里煎熬,進(jìn)行著一輪又一輪的重復(fù)記憶和一次又一次的應(yīng)試訓(xùn)練。在這樣的教學(xué)活動(dòng)下,教師身心疲憊,激情泯滅,創(chuàng)新思維被窒息,而患上“職業(yè)倦怠綜合癥”。學(xué)生在分?jǐn)?shù)的高壓之下,“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,身體素質(zhì)在下降,興趣、愛好、特長被扼殺,厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。
            二、關(guān)于促進(jìn)解決上述問題的幾點(diǎn)思考:
            1.要更加重視教育公平,大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展
            一所城區(qū)學(xué)校(或優(yōu)質(zhì)學(xué)校)和若干個(gè)農(nóng)村學(xué)校(或薄弱學(xué)校)組成教育共同體,形成校際間理念共享、資源共享、成果共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),協(xié)作共進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
            2.要更加重視素質(zhì)教育,大力推進(jìn)南昌基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展
            一要促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和諧發(fā)展。創(chuàng)新多樣化的德育方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育以及思品教學(xué)的有效性和吸引力。切實(shí)開展愛國主義教育、理想教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、愛心教育、誠信教育、環(huán)境教育、熱愛自然教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育等。同時(shí)通過組織各種體藝社團(tuán),成立有關(guān)培訓(xùn)班、興趣小組,促進(jìn)學(xué)生各種素質(zhì)的培養(yǎng)與提高;二要著力提升學(xué)校辦學(xué)品位。圍繞“書香校園、效率課堂、智慧師生、思想校長”主題,建設(shè)學(xué)校精神文化、制度文化、物質(zhì)文化,營造享受教育的校園文化氛圍,實(shí)施“一校一景一品”戰(zhàn)略,以加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展為核心,讓每一所學(xué)校都能由文化來引領(lǐng)。
            3.要更加重視統(tǒng)籌兼顧,大力推進(jìn)南昌基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
            地、建設(shè)等方面享受公辦學(xué)校的同等待遇。民辦學(xué)校及其教師、學(xué)生在教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理、升學(xué)就業(yè)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)、教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)定等方面,享有與同類型公辦學(xué)校及其教師、學(xué)生同等的待遇和權(quán)益。
            4.要更加重視教育改革創(chuàng)新,大力推進(jìn)南昌基礎(chǔ)教育健康發(fā)展 一要積極創(chuàng)新管理體制,進(jìn)一步探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。在南昌教育發(fā)展進(jìn)程中,從六年前的“教育股份制”到現(xiàn)在的“現(xiàn)代學(xué)校制度”,政府的主導(dǎo)作用、市場(chǎng)的基礎(chǔ)作用、學(xué)校的主體作用的有效配合,使我區(qū)的教育制度創(chuàng)新得以平穩(wěn)推進(jìn);二要積極深化人事制度改革,健全教師合理交流機(jī)制。加大人事改革力度,盡快出臺(tái)相關(guān)配套措施,切實(shí)解決教師總量超編、結(jié)構(gòu)性缺編和占編不在崗問題。加大力度培養(yǎng)名校長、名教師,積極采取有效措施幫助農(nóng)村學(xué)校招引英語、信息、體藝類緊缺教師。逐步建立城區(qū)中小學(xué)教師和管理人員到農(nóng)村任教或管理服務(wù)制度。城區(qū)中小學(xué)教師晉升中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),應(yīng)有在農(nóng)村中小學(xué)任教或支教工作經(jīng)歷。適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)崗位比例。對(duì)在農(nóng)村任教的教師,在職稱評(píng)定、工資待遇等方面予以傾斜。切實(shí)幫助農(nóng)村教師解決工作、學(xué)習(xí)、生活方面的實(shí)際困難,盡量做到工作留人、環(huán)境留人、待遇留人。建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)校長和教師的定期交流制度。
            重學(xué)生差異、為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的課程體系;積極推進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化活動(dòng),通過教學(xué)視導(dǎo)、教研活動(dòng)等多個(gè)層面,在提高課堂教學(xué)效益上下功夫,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);要繼續(xù)深化以初中畢業(yè)升學(xué)考試成績?yōu)榛A(chǔ)、與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的改革,逐步加大重點(diǎn)中學(xué)招生實(shí)行招生名額按比例分配到初中學(xué)校的辦法。
            以上是我對(duì)基礎(chǔ)教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考,最后,十分感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參與學(xué)校實(shí)習(xí)。
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            2015年10月18日 物理本科 裴運(yùn)農(nóng)
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇六
            近日,全國上下連續(xù)發(fā)生了幾起幼兒園校車重大安全事故,為了切實(shí)做好幼兒園安保工作,進(jìn)一步摸清農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)狀,查找存在的突出問題,促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)健康有序發(fā)展,宣傳辦結(jié)合深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)中的實(shí)地調(diào)研課題,特組織相關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)9所幼兒園進(jìn)行了調(diào)研,具體情況如下。
            1、我鎮(zhèn)現(xiàn)有私立幼兒園9所,其中鎮(zhèn)區(qū)3所,農(nóng)村6所,除其中2所外,其余7所幼兒園均為無證無照經(jīng)營。
            2、我鎮(zhèn)現(xiàn)有35歲幼兒1131人,其中在園幼兒有1492(361名外來幼兒)人,其中接受學(xué)前一年教育的有142人。
            3、9所幼兒園現(xiàn)共有教職工61人,其中老師42人,職工19人。所有工資及其他待遇均由幼兒園自籌自支,幼兒園園舍大型改造、設(shè)備添及更新均由幼兒園自行解決。
            近年來,農(nóng)村私立幼兒園紛紛出現(xiàn),這雖在一定程度上解決了農(nóng)村幼兒教育問題,減少了外出務(wù)工家長的后顧之憂,但問題不少。
            一是家庭“作坊式”幼兒園較多。所有私立幼兒園沒有辦園許可證,往往是園主一家老少齊上陣,既是教師又是司機(jī),既是保姆又是廚師,孩子的學(xué)習(xí)、安全和健康成長無法保障。
            二是師資力量薄弱。幼兒園(班)園長、教師、保育員準(zhǔn)入制度把關(guān)不嚴(yán)。目前一無幼師資格證,二沒有參加過任何培訓(xùn)上崗的園長、幼師、保育員仍然存在。私立幼兒園教師中具有教師資格證或師范類院校畢業(yè)的比例不高,教學(xué)隨意性大,要么是“保姆式”哄孩子,吃飽玩好不出事就行,要么是“拔苗式”超前教育,灌輸小學(xué)知識(shí),忽略了對(duì)幼兒智力的開發(fā)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
            三是學(xué)生安全難以保證。私立幼兒園安全保衛(wèi)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上公立中小學(xué);絕大部分私立幼兒園無證無照經(jīng)營;絕大部分幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施跟不上、辦學(xué)條件差,校舍簡(jiǎn)陋、陳舊,有的校舍已成危房,如姚賈幼兒園、中心幼兒園、徐園幼兒園等;有的防護(hù)欄低矮;有的校園操場(chǎng)上堆放危險(xiǎn)物品,如董口幼兒園教室門前堆放木材;有的無活動(dòng)場(chǎng)所,如烏廟幼兒園等,教室面積不足30平方米,學(xué)生達(dá)60人,也沒有宿舍,學(xué)生睡午覺均趴在低矮的課桌上。有的無封閉條件,如涂園幼兒園院墻低矮且有缺口,不法分子能輕易進(jìn)入;安保設(shè)施條件差,所有幼兒園都無專門治安崗?fù)ぜ皩I(yè)保安。
            四是校車安全隱患大。私立幼兒園為了能多收學(xué)生,多創(chuàng)效益,往往都有校車接送學(xué)生。但大多數(shù)校車車況很差,有的甚至使用麻木車托運(yùn)小孩。此外,校車超載現(xiàn)象嚴(yán)重,雙語幼兒園一輛核載7至9人的面包車,硬塞進(jìn)十幾、二十幾個(gè)孩子。
            五是食堂衛(wèi)生狀況差。部分私立幼兒園生熟食不分開,幼兒餐具混用,對(duì)蚊蠅、老鼠滅殺不到位,炊事人員無定期體檢,極易引發(fā)傳染性疾病。
            (一)思想認(rèn)識(shí)不到位一是農(nóng)村私立幼兒園多,無公辦幼兒園,不能較好利用國家政策。
            國務(wù)院、省、市幼兒教育改革與指導(dǎo)意見精神明確規(guī)定:“各級(jí)人民政府要加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè),保證教育經(jīng)費(fèi)投入納入財(cái)政預(yù)算,做到逐年增長。市級(jí)以上人民政府要安排幼兒教育專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi),主要用于師資培訓(xùn)、教研活動(dòng)的開展、支持示范幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè),保證幼兒教育管理工作和業(yè)務(wù)活動(dòng)的正常開展。要安排公辦幼兒園的發(fā)展經(jīng)費(fèi),用于公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教職工工資、示范性幼兒園建設(shè)等方面”。隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,農(nóng)村私立幼兒園如雨后春筍,但是沒有公辦幼兒園,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府想要給予資金、政策支持也愛莫能助。政府對(duì)幼兒教育及中心園幾乎沒入任何投入,目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園設(shè)施陳舊,師資隊(duì)伍老化,難以更好地起到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的龍頭示范作用。由此建立一所大規(guī)模的公辦幼兒園已迫在眉捷。
            二是扶持政策不完善。國家雖然明確鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)辦幼兒園,但都沒有具體的政策,如許多園所在擴(kuò)大規(guī)模時(shí),難以得到貸款,幼兒園的收費(fèi)大多較低,我鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒月平均收費(fèi)在150元左右(含中餐費(fèi)),但由于農(nóng)村幼兒分散,相當(dāng)一部分幼兒園人數(shù)不多,達(dá)不到規(guī)模效益,導(dǎo)致不少幼兒園難以健康持續(xù)發(fā)展。
            (二)幼兒教育發(fā)展不均衡。
            一是幼兒園布局不夠科學(xué),我鎮(zhèn)有幼兒園9所,全鎮(zhèn)有34個(gè)村,而村級(jí)幼兒園只有6所,導(dǎo)致幼兒園資源得不到有效利用,規(guī)模效應(yīng)難以體現(xiàn),無序競(jìng)爭(zhēng)較為嚴(yán)重。偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村幼兒入學(xué)難,部分老百姓對(duì)其子女接受學(xué)前教育意識(shí)淡薄,政府對(duì)幼兒教育沒有投入,這樣幼教收費(fèi)較高,少數(shù)老百姓在其子弟就讀一年級(jí)之前只送去上一年學(xué)前班,嚴(yán)重影響學(xué)前三年教育的普及。二是園所條件參差不齊,條件好的能達(dá)到幼兒園設(shè)標(biāo)準(zhǔn),差的場(chǎng)地窄小,硬件條件落后,安全隱患突出,沒有任何幼兒保健設(shè)備,也未按要求配保健室、隔離室及消防設(shè)施,毛巾、餐巾、口杯共用,廚房與寢室只有一門之隔,爐灶、開水鍋、菜刀等用具沒有任何防護(hù),甚至個(gè)別幼兒園連幼兒午休床都沒有。
            (三)人員配上師生比例過大。
            大多數(shù)幼兒園(班)為追求贏利,未按照《幼兒園工作規(guī)程》實(shí)行每班兩教一保,部分幼兒園三個(gè)班百余名幼兒的幼兒園只有園長、教師、保育員共計(jì)5人,師生比1:20,嚴(yán)重超標(biāo)。
            (四)幼兒教育保教質(zhì)量不高。
            由于對(duì)幼兒教育思想認(rèn)識(shí)不到位,經(jīng)費(fèi)投入不夠,重視不夠,導(dǎo)致農(nóng)村幼兒園(班)保教質(zhì)量受到一定的影響。一是幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)跟不上時(shí)代,大多數(shù)幼兒園(班)只考慮辦園效益,盡可能少花錢,沒考慮教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),更新教育觀念,提高專業(yè)素質(zhì)與教育科研能力,從而影響保教質(zhì)量提升。二是保健水平低。為了招攬生源,幼兒園競(jìng)相壓低學(xué)費(fèi),導(dǎo)致絕大部分園所收費(fèi)偏低,為了確保賺錢,許多辦園者不按國家規(guī)定和要求,一味減少保育員的人數(shù),大多數(shù)幼兒園二至三個(gè)班只配一名保育員,且幼兒的伙食費(fèi)不能做到??顚S?,不按代量食譜開餐,伙食還不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
            (一)切實(shí)提高認(rèn)識(shí),不斷強(qiáng)化政府責(zé)任。
            1、明確政府職責(zé)。把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。積極發(fā)展公辦幼兒園,大力扶持民辦幼兒園。實(shí)行成本合理分擔(dān)機(jī)制,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予財(cái)政補(bǔ)助。完善幼兒園工作制度和管理辦法。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。建立幼兒園準(zhǔn)入和督導(dǎo)制度,加強(qiáng)學(xué)前教育管理,規(guī)范辦園行為。依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇,加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。教育行政部門宏觀指導(dǎo)和管理學(xué)前教育,相關(guān)部門履行各自職責(zé),充分調(diào)動(dòng)各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。
            2、增強(qiáng)行政主管意識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。
            要認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等10個(gè)部委《關(guān)于幼兒教育改革發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》和省、市幼教會(huì)議精神,堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé),分級(jí)管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制。建議由市政府牽頭成立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),建立以政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌,有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的幼兒教育管理機(jī)制,明確相關(guān)部門職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作的領(lǐng)導(dǎo),特別是加大對(duì)無證辦園和辦園中違規(guī)行為的監(jiān)管力度。
            (二)改革辦園模式,理順管理體制,努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。
            1、堅(jiān)持國家辦學(xué)為主的思路,確保每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所規(guī)范幼兒園。
            建立順暢有序的幼兒教育管理體制,是促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)有7所幼兒園屬于無證辦學(xué),師資配備、設(shè)備配、辦園思路等方面的不同,造成園所之間發(fā)展不均衡,影響了整體保教質(zhì)量的提高,成為制約農(nóng)村幼兒教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。我們建議將幼兒園辦學(xué)納入義務(wù)教育范疇。堅(jiān)持政府辦學(xué)、規(guī)模辦學(xué)、規(guī)范管理,加大學(xué)前教育的投入,確保幼教資金的投入。建議每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立一所公辦幼兒園,各級(jí)政府應(yīng)保證將幼教經(jīng)費(fèi)開支納入財(cái)政預(yù)算,并做到幼教經(jīng)費(fèi)的投入比例逐年增大,管理體制的改變,有利于綜合考慮教育資源合理配問題,有利于對(duì)中心園業(yè)務(wù)的統(tǒng)一指導(dǎo),提高辦學(xué)質(zhì)量,減輕家庭負(fù)擔(dān)。同時(shí)也能較好地發(fā)揮出了在貫徹幼兒教育法規(guī)、傳播教育理念、開展教育研究、培訓(xùn)師資和指導(dǎo)家庭早期教育等方面的示范、輻射作用。
            2、嚴(yán)把民辦學(xué)校準(zhǔn)入關(guān),確保農(nóng)村片區(qū)幼兒園保教資質(zhì)。
            一要抓住當(dāng)前小學(xué)布局調(diào)整的契機(jī),按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)推行聯(lián)村辦園的思路,積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園,按規(guī)劃程序完善審批制度,清理整頓關(guān)閉非法辦園,確保幼兒教育有序、健康發(fā)展。
            二要提高幼教師資隊(duì)伍素質(zhì),穩(wěn)定師資隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹國務(wù)院頒布的《教師資格條例》及配套規(guī)章,做好幼兒教師的資格過渡及認(rèn)定工作。切實(shí)實(shí)行幼兒園園長、教師和保健人員資格準(zhǔn)入制度,實(shí)行教師聘任制,建立激勵(lì)機(jī)制,提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。采取多種形式加強(qiáng)在職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)尚不具備幼兒園教師資格的教師,應(yīng)采取措施限期使其取得教師資格;已經(jīng)具備教師資格的應(yīng)不斷提高專業(yè)技能水平,并注意培養(yǎng)和造就一批具有較高理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教育專家。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇七
            農(nóng)業(yè)人口是我國勞動(dòng)力的主要來源。但是隨著科技的發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略方針的進(jìn)一步實(shí)施,農(nóng)民和農(nóng)民子女們已不能僅僅局限于以體力謀生和發(fā)展,他們也想以自身的智慧和力量服務(wù)于祖國的建設(shè)事業(yè)。農(nóng)民絕對(duì)不是愚昧無知的,他們的子女更是充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)幸福生活的向往。但是供孩子上學(xué)比下海經(jīng)商還要危險(xiǎn),它不是家長們所能掌控的,孩子在苦讀十幾年書后又回到家鄉(xiāng)的土地上來“改造地球”的現(xiàn)象已數(shù)不勝數(shù),也許使得許多家長都對(duì)子女上學(xué)失去了信心,不舍得下這個(gè)本錢,不敢做這筆生意。但換個(gè)角度講,孩子們畢竟學(xué)到了知識(shí),“知識(shí)就是力量”,即使它是摸不著看不到的,但它的力量是無窮的,學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓他們終身受益的。而這些就涉及到農(nóng)村家長對(duì)教育的認(rèn)識(shí),他們做這筆生意的膽量到底有多大。那么農(nóng)民家長們是如何認(rèn)識(shí)教育的?他們對(duì)教育又有什么意見和建議呢?筆者帶著這些問題在寒假期間面向農(nóng)村家長進(jìn)行了一次關(guān)于農(nóng)村教育問題的調(diào)查。
            報(bào)告內(nèi)容如下:
            本次調(diào)查以問卷(見附錄3)的形式面向農(nóng)村家長隨機(jī)展開,從20xx年1月23日至20xx年2月7日為期兩周,共發(fā)放問卷80份,在安寨村和西馬連固村發(fā)放比例為10:70,收回68份,有效63份。由于調(diào)查對(duì)象的限制,問卷的內(nèi)容較為通俗淺顯、簡(jiǎn)單明了。
            在報(bào)告附錄中包含了樣卷(附錄3)、相關(guān)數(shù)表和對(duì)應(yīng)的圖表(附錄4)等。
            如果孩子在畢業(yè)后沒找到合適的工作家長們會(huì)后悔供孩子上學(xué)嗎?
            1、以家長職業(yè)分類的統(tǒng)計(jì)資料(見附錄4表4)顯示:在農(nóng)民當(dāng)中,有39.13%選擇了“一定會(huì)后悔”,32.61%選擇了“不后悔”,17.39%的家長不知道會(huì)不會(huì)后悔,10.87%的家長選擇了可能會(huì)后悔,總的來看農(nóng)民家長的觀點(diǎn)還是比較明確的,但偏重于一定會(huì)后悔。在經(jīng)商人員當(dāng)中,選擇一定會(huì)后悔的要明顯高于其他三項(xiàng),占了37.5%。工人們都持模糊的中性觀點(diǎn),選擇可能后悔和說不清的各占了半邊天。而教師們?nèi)窟x擇了不會(huì)后悔。
            2、從以家長文化程度分類的統(tǒng)計(jì)資料(見附錄4表5)中可以看出小學(xué)文化和高中文化的家長分別有72.73%和50.00%選擇了后悔,而初中文化程度的家長有37.04%選擇了不后悔。這些數(shù)據(jù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他三項(xiàng),表面看來文化水平與家長觀點(diǎn)好像沒有關(guān)系,但其實(shí)不然,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)造成這種結(jié)果是有原因的:a.只有小學(xué)文化的家長絕大多數(shù)是那種只知道掙錢、只顧眼前利益的農(nóng)民,他們不關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),不去了解他們的學(xué)習(xí)狀況,整天只會(huì)抱怨“孩子花了錢、上了學(xué)又學(xué)不到東西”,像這樣的家長能不后悔嗎?b.初中文化的家長有許多都因自己沒能完成學(xué)業(yè)而感到遺憾,他們知道關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),主動(dòng)從校方了解孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。在生活中遇到的種種困難和不便使他們隱約認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,他們不希望自己的孩子重蹈他們的覆轍,所以他們不會(huì)后悔的。c.大多數(shù)高中文化程度的家長,因?yàn)樗麄冏约骸吧響迅咧形幕廊桓脑斓厍颉?,他們害怕子女們?huì)同他們一樣仍是農(nóng)民,所以有一半人選擇了“會(huì)后悔”讓孩子上學(xué)。
            供孩子上學(xué)家長們最擔(dān)心什么問題呢?調(diào)查資料顯示:有42.86%的家長選擇了“畢業(yè)后的工作問題”,25.39%的家長選擇了“費(fèi)用和畢業(yè)后的工作問題”,選擇不擔(dān)心和擔(dān)心費(fèi)用的分別為23.81%和7.94%(見附錄4表2)。從這兩道題目的回答情況的統(tǒng)計(jì)中可以明顯看出:子女們?cè)诋厴I(yè)后能否找到合適的工作仍然是農(nóng)村家長們最關(guān)心的問題。因?yàn)閺霓r(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況分析,農(nóng)民們最注重的還是錢,農(nóng)民們最講實(shí)惠,你在花光家里的錢后沒找到工作不就等于學(xué)到的知識(shí)不能用來掙錢嗎?那肯定是不行的,錢是最現(xiàn)實(shí)的問題。在受調(diào)查的人群中有83.64%的是農(nóng)民,60.32%的是初中以下(含初中)文化程度(見附錄4表1),而且多數(shù)只是剛上初一就輟學(xué)了。俗話說得好:“老農(nóng)民就靠那一畝三分地養(yǎng)命哩!”他們農(nóng)忙時(shí)跟土地親熱,閑著時(shí)跟撲克牌套近乎,又怎么會(huì)有那么高的覺悟?多少年沒有碰過筆,沒看過書,連自己的名字都險(xiǎn)些忘掉了。那“九年義務(wù)教育”對(duì)于他們來說已成為殘缺的歷史。在調(diào)查過程中,有些家長對(duì)子女的受教育情況不屑一顧,甚至于厭煩被問到孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)中遇到的問題,他們的不屑、厭煩與冷漠著實(shí)令我感到悲哀!當(dāng)然,有許多家長在得知我做本次調(diào)查后主動(dòng)找到我向我訴說他們的想法,還有的家長向我尋求解決孩子成績差的辦法,這些又使我深受感動(dòng),我都盡我所能向他們一一作了解釋。
            當(dāng)孩子因?qū)W習(xí)差而不愿意上學(xué)時(shí)家長又會(huì)怎樣做呢?統(tǒng)計(jì)資料顯示:有60人作了回答,41.67%的家長能夠理智地給孩子分析成績差的原因,激勵(lì)其努力學(xué)習(xí);22.67%的家長只知道根據(jù)自己的意愿逼著孩子繼續(xù)上學(xué)直到拿到了畢業(yè)證,這樣只會(huì)使孩子學(xué)習(xí)成績更加糟糕,從而造成惡性循環(huán)。而占23.33%的家長對(duì)孩子出現(xiàn)的這種厭學(xué)情況置之不理,任其輟學(xué)。8.33%的家長束手無策,不知該如何做(見附錄4表3)。而接受調(diào)查的7名教師不約而同全部選擇了理智地分析原因,這也在意料之中。但在經(jīng)商人員當(dāng)中,有50%的家長只會(huì)逼著孩子繼續(xù)上學(xué)(見附錄4表7)。另外,由附錄4表6可以看出文化水平在一定程度上影響著家長的做法。
            眾所周知,在學(xué)習(xí)知識(shí)上學(xué)生自身起著決定性作用,是影響學(xué)習(xí)成績的內(nèi)因,而老師和家長只是外因。由辨證唯物主義理論可知:內(nèi)因起決定作用,外因起輔助作用,但外因在一定程度上可以影響甚至改變內(nèi)因。孩子們?cè)谛W(xué)和初中階段自制力還是比較差的,而且對(duì)上學(xué)學(xué)知識(shí)沒有太深的認(rèn)識(shí),他們很容易因?qū)W習(xí)成績差而不愿上學(xué),很容易因貪玩而忘記學(xué)習(xí),很容易把老師和家長的教導(dǎo)當(dāng)作耳旁風(fēng),但作為家長、作為老師是絕對(duì)不能放任自流,因?yàn)樗麄冇辛x務(wù)、有責(zé)任去教育子女、教育學(xué)生。在對(duì)教育或本問卷的建議中有一位農(nóng)民寫到:“學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后,老師水平低且不能嚴(yán)格要求學(xué)生,不能全身心投入到教學(xué)之中?!鄙踔劣屑议L呼吁:請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格點(diǎn)兒吧!還有一位經(jīng)商的說道:“老師不好好教小孩兒,家長也沒有辦法!”這樸素、樸實(shí)的話語讓我深深體會(huì)到家長們焦急而無奈的心情。家長們將自己的孩子交給了學(xué)校,而老師又是那樣的不負(fù)責(zé)任,農(nóng)忙時(shí)經(jīng)?;氐阶约杭覄趧?dòng),反而把學(xué)生放在學(xué)校不管,就連一點(diǎn)兒職業(yè)道德也沒有了。小學(xué)和初中的師資狀況更是令人擔(dān)憂:跟我年齡相仿的幾個(gè)同學(xué)都通過各種關(guān)系去中小學(xué)教學(xué)了,有的是師范畢業(yè),有的只是高中還不畢業(yè)。在師范學(xué)習(xí)美術(shù)的來到初中教數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)音樂的反而教授外語,真不敢想象這是怎樣一種現(xiàn)象。調(diào)查期間正值小學(xué)翻蓋校舍,小學(xué)生們就只好打游擊戰(zhàn),在別人家里讀書、上課。這些都使我們不禁感嘆當(dāng)代農(nóng)村的基礎(chǔ)教育狀況。
            在接受調(diào)查的人員當(dāng)中有52.38%的家庭出現(xiàn)子女中途退學(xué)的情況,42.42%的家庭是由于子女學(xué)習(xí)成績不好,36.36%是由于家庭困難不能支付高額費(fèi)用,有15.15%的家庭能夠支付費(fèi)用只是想讓孩子早點(diǎn)兒掙錢而出現(xiàn)退學(xué)情況,6.06%是由于其他原因(見附錄4表8)。而在家長只有小學(xué)文化程度的家庭中有90.91%出現(xiàn)子女輟學(xué)情況(見附錄4表9),其中60%是由于子女學(xué)習(xí)成績不好。這些又表明家長的文化水平在很大程度上影響著他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
            對(duì)農(nóng)村子女文化程度的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn):69.29%的農(nóng)村子女是初中以下(含初中)文化程度,而擁有高中以上(含高中)文化程度的僅占30.71%。由當(dāng)?shù)爻踔懈毙iL袁勤瑞提供的一份統(tǒng)計(jì)資料顯示,西馬連固中學(xué)20xx年的畢業(yè)生中僅有48人繼續(xù)深造,而剛?cè)氤跻粫r(shí)為215人。從附錄4表10可以看出在215人中有20.93%只達(dá)到初一文化水平,只有22.33%的農(nóng)村子女繼續(xù)深造達(dá)到初中以上文化水平,由此看來,從初一到初中畢業(yè)有77.67%的農(nóng)村子女只擁有初中文化程度。這樣算來,每年有數(shù)百萬低水平、低素質(zhì)青少年大量流入社會(huì),這必然給社會(huì)治安和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來沉重負(fù)擔(dān)。九年義務(wù)教育仍舊沒能普及,在如今分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的年代素質(zhì)教育只能是形式化的空口號(hào)!機(jī)關(guān)制定的政策雖然是利國利民的,但由于沒有考慮到當(dāng)代農(nóng)村教育現(xiàn)實(shí)和經(jīng)濟(jì)狀況,因此很難貫徹落實(shí)。袁勤瑞同志在與我的交談中重點(diǎn)指出:中小學(xué)生流失現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,每次收學(xué)費(fèi)都會(huì)有大批學(xué)生退學(xué),這給農(nóng)村基礎(chǔ)教育的開展帶來了很大困難。為此,他提出了三點(diǎn)建議:1.國家應(yīng)加大教育投資2.使素質(zhì)教育落到實(shí)處3.提高國民整體素質(zhì)。當(dāng)?shù)匦W(xué)校長楊秋海同志寫道:農(nóng)村學(xué)生收費(fèi)、就業(yè)等問題已成為制約農(nóng)村教育的根本問題。一位農(nóng)民家長深情地寫道:我的三個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),只因投資太大,工作又沒有保障,且經(jīng)濟(jì)力量達(dá)不到,只能顧及眼前,讓他們退學(xué),所以我建議教育應(yīng)照顧農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件差而學(xué)習(xí)好的學(xué)生,使好的人才能得到培養(yǎng),將來為社會(huì)服務(wù)。這樸實(shí)而充滿期望的話語不能不令我們深思。
            農(nóng)村家長和子女們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)以及農(nóng)村中小學(xué)師資和教學(xué)設(shè)備都很大程度制約著農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展,農(nóng)村依然沒有擺脫落后的面貌。農(nóng)民把溫飽問題解決了就會(huì)追求更高層次的精神生活,他們辛辛苦苦勞作了一年收入無幾,卻把大部分的金錢都花在了兒女們的受教育上。
            綜合以上分析可知,當(dāng)代農(nóng)村基礎(chǔ)教育主要存在以下幾個(gè)問題:
            1、農(nóng)村學(xué)生,特別是初中生流失嚴(yán)重。
            2、教育(尤其是高等教育)費(fèi)用高,工作沒保障使許多學(xué)生輟學(xué)。
            3、農(nóng)村家長對(duì)教育特別是義務(wù)教育缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。
            4、中小學(xué)師資力量薄弱,教學(xué)設(shè)施落后,教學(xué)質(zhì)量差。
            針對(duì)這些問題,我提出幾點(diǎn)建議:
            1、國家應(yīng)增加基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育投資,開展資助貧困生活動(dòng)建立資金利用監(jiān)督機(jī)制。
            2、降低教育收費(fèi),建立合理收費(fèi)監(jiān)督管理機(jī)制。
            3、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師水平考核,全面提升教師水平。
            4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村家長的教育,避免影響到子女而造成惡性循環(huán)。
            5、解決畢業(yè)生就業(yè)問題,適度增加就業(yè)崗位。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇八
            根據(jù)梯度推進(jìn)理論和增長極理論,產(chǎn)業(yè)集聚是現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的重要特征。園區(qū)(包括各類開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)等,下同)是產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的重要載體,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下工業(yè)化的必然產(chǎn)物,是當(dāng)前形勢(shì)下產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要來源和集中體現(xiàn),加快園區(qū)建設(shè)對(duì)于西部地區(qū)發(fā)展尤為重要。按照市政府領(lǐng)導(dǎo)指示,會(huì)同有關(guān)部門對(duì)市園區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研,采取多種形式了解現(xiàn)代園區(qū)發(fā)展趨勢(shì),并在征求各方面意見的基礎(chǔ)上對(duì)園區(qū)建設(shè)思路進(jìn)行初步探索。
            全面深入了解情況是調(diào)查研究的基礎(chǔ),也是提出思路的前提。為了解和掌握市園區(qū)建設(shè)的情況,有針對(duì)性地開展了以下幾個(gè)層次的調(diào)研工作:一是對(duì)于全市“3+8”園區(qū)布局中的11個(gè)園區(qū),分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察,了解實(shí)際情況。二是選擇現(xiàn)場(chǎng)考察每個(gè)園區(qū)3個(gè)左右的代表企業(yè),共計(jì)了走訪隴星、隴萃堂、紫光、藍(lán)科石化、眾邦、連城鋁廠、金川、華潤雪花等園區(qū)企業(yè)約40家,掌握一手材料。三是分別召開區(qū)縣政府、有關(guān)部門、專家學(xué)者、企業(yè)代表等四個(gè)方面的座談會(huì)約20次,從不同角度發(fā)掘信息,系統(tǒng)把握分析。通過以上調(diào)研,對(duì)園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀有了一定了解。
            市委、市政府于年確定了“3+8”的園區(qū)空間布局戰(zhàn)略,“3”就是指新區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū),“8”就是指市8個(gè)區(qū)縣的產(chǎn)業(yè)園區(qū),其中經(jīng)濟(jì)區(qū)和高新區(qū)為國家級(jí)開發(fā)區(qū),九州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等4個(gè)園區(qū)為省級(jí)開發(fā)區(qū)。近年來,市園區(qū)經(jīng)濟(jì)高速增長,經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大,年園區(qū)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值338億元,占全市g(shù)dp比重達(dá)到25%,完成工業(yè)增加值244億元,占全市工業(yè)增加值比重近50%,園區(qū)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。市產(chǎn)業(yè)園區(qū)已經(jīng)覆蓋全市所有區(qū)縣,各個(gè)園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)分工逐步形成,園區(qū)產(chǎn)業(yè)布局日趨合理。其中,高新區(qū)成為高檔商務(wù)中心和高層次人才聚集中心,入駐企業(yè)2300多家,營業(yè)收入億元以上企業(yè)達(dá)到57家。經(jīng)濟(jì)區(qū)形成醫(yī)藥、食品等六大產(chǎn)業(yè)集群,目前六大產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)值占全區(qū)產(chǎn)值70%以上,總部經(jīng)濟(jì)特征初步顯現(xiàn)。
            在調(diào)研考察過程中,政府部門、區(qū)縣政府、園區(qū)企業(yè)、專家學(xué)者等各個(gè)方面對(duì)市園區(qū)建設(shè)都比較關(guān)注,對(duì)園區(qū)服務(wù)管理都十分滿意,對(duì)園區(qū)發(fā)展成就都比較認(rèn)同,特別是市在經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)條件、區(qū)位條件等相對(duì)不足的情況下各類園區(qū)呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭,的確來之不易。綜合各方面的情況,市推進(jìn)園區(qū)跨越發(fā)展工作主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):一是思路清晰。明確“3+8”園區(qū)發(fā)展格局,提出“再造”戰(zhàn)略,把園區(qū)建設(shè)作為區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措、產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的重要載體、經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的重要引擎,努力打造加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要增長極。二是政策有力。市在推進(jìn)園區(qū)建設(shè)發(fā)展方面制定了一系列的政策措施,特別是制定了《市產(chǎn)業(yè)布局與園區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《市園區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃(——)》,明確年為市園區(qū)建設(shè)年,政策力度大、效果好。三是布局合理??臻g布局既突出以“三足鼎立”為重點(diǎn),又統(tǒng)籌兼顧,充分考慮8個(gè)區(qū)縣的實(shí)際情況,盡量調(diào)動(dòng)各方面的積極性。產(chǎn)業(yè)布局上依托傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),以石化、有色、裝備等為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)體系初步形成。四是干勁十足。市發(fā)展園區(qū)的熱情和積極性很高,為新區(qū)配備了正地級(jí)班子,高新區(qū)和經(jīng)濟(jì)區(qū)也配備了副地級(jí)班子。市各級(jí)干部充分發(fā)揮“人一之我十之,人十之我百之”的精神,主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭抓招商、抓項(xiàng)目。五是前景良好。隨著新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)和高新區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)的增容擴(kuò)區(qū),市園區(qū)發(fā)展空間得到有效拓展。國家和對(duì)支持力度不斷加大,區(qū)位優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)等不斷集聚,發(fā)展前景十分廣闊。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇九
            學(xué)號(hào):40804037。
            姓名:張林林。
            現(xiàn)代化教學(xué)離不開現(xiàn)代化的教學(xué)手段。新課程實(shí)施后,多媒體的運(yùn)用已成為一個(gè)重要的教學(xué)手段,多媒體輔助教學(xué)不僅使課堂教學(xué)更加形象生動(dòng),還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。但是,多媒體教學(xué)只是輔助教學(xué),而不是讓教師完全依賴多媒體,脫離課本,所以,對(duì)于多媒體的使用,我們要適用,慎用,絕不能濫用。
            首先,利用多媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。正如捷克教育家夸美紐斯所說:“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。”在教學(xué)過程中,激發(fā)學(xué)生的興趣,有利于啟迪學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。而多媒體的使用不僅極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生搭設(shè)展示自己的舞臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和參與性,更使英語課堂充滿了生機(jī)。如在上人教版必修二unit2時(shí),可以在上這堂課之前,讓學(xué)生以小組的形式自己上網(wǎng)查找資料,搜集和儲(chǔ)備有關(guān)olympicgames的相關(guān)信息,如它的起源,發(fā)展,會(huì)旗,標(biāo)志,比賽項(xiàng)目以及現(xiàn)代奧運(yùn)與古代奧運(yùn)的相同與不同之處,并以powerpoint的形式做成課件,上課時(shí),每組派一名代表到講臺(tái)前來展示自己小組的成果。這樣一來就極大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性。教師也充分利用平時(shí)收集的課件素材,設(shè)計(jì)了有關(guān)olympicgames的精彩的英文視頻和彩色圖片的powerpoint,在授課起始,利用精美的英文視頻和彩色圖片,用英語對(duì)olympicgames作簡(jiǎn)明的介紹,并充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的英語交際環(huán)境。同時(shí),設(shè)計(jì)不同類型的問題,如有關(guān)常識(shí)可以通過小組討論,同時(shí)在第一邊閱讀之后,可以設(shè)置一些簡(jiǎn)單的問題,仔細(xì)閱讀之后,可以設(shè)置一些需要理解的問題,同桌討論或小組討論,最后,由本節(jié)課提出拓展性問題,全班進(jìn)行討論,這樣可以鼓勵(lì)不同層次學(xué)生的積極性,教學(xué)效果自然不言而喻。
            其次,利用多媒體調(diào)動(dòng)視聽說等多種感覺器官。傳統(tǒng)上課進(jìn)依賴于教師的口授言傳,學(xué)生若想在腦海中建立一個(gè)逼真的教學(xué)場(chǎng)景,需要花費(fèi)一定的精力,而實(shí)際情況是很多學(xué)生都不會(huì)或懶于建立相關(guān)教學(xué)情景,更不用說聯(lián)想。然而,多媒體的運(yùn)用不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的聽覺,視覺等各種感覺器官,還極大開闊了學(xué)生的視野,最大限度地激發(fā)了學(xué)生的思維,調(diào)動(dòng)了語言的運(yùn)用、接受、表述能力,啟迪了心靈,升華了思想,學(xué)生始終處于興奮狀態(tài),激起其強(qiáng)烈的求知欲,新課改背景下高中英語教學(xué)中多媒體的應(yīng)用鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生努力達(dá)到自己的“最高水準(zhǔn)”,使其獲得了學(xué)習(xí)成功后的愉悅的精神感受。我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施基本完善,電腦、投影儀等基本進(jìn)入課堂,這些教學(xué)設(shè)施利用直觀的手段,比言語描述更為清晰明了,更容易激起學(xué)生的好奇心和興趣,將學(xué)生的注意力集中起來。所以,在平時(shí)的英語教學(xué)中,盡可能充分利用這些教學(xué)媒體結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入。教學(xué)實(shí)踐中有眾多的教學(xué)案例都表明利用多媒體直觀教學(xué)設(shè)施能加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。如在上人教版必修一unit4earthquakes,這一課時(shí),就不失時(shí)機(jī)地加入了有關(guān)唐山大地震以及2008年汶川大地震視頻及圖片資料。通過視頻和畫面向?qū)W生們展示了我們目前的“地球狀況”,特別是汶川5.12大地震的那些令人震撼的圖片,更是讓學(xué)生感受到自然災(zāi)害對(duì)人類的威脅。緊接著我又趁熱打鐵,播放了幾段英文原聲有關(guān)地地震的視頻畫面,隨后讓學(xué)生用英語討論,為何我們賴以生存的地球會(huì)頻頻發(fā)怒,給我們帶來毀滅性的災(zāi)難?面對(duì)地震我們?nèi)祟愒撟鲂┦裁?,采取怎樣的措施將損失減到最低,尤其是我們的生命?稍復(fù)雜有難度的問題學(xué)生竟也能一一總結(jié)回答出來。這樣,既讓學(xué)生充分了解到地震帶來的災(zāi)難,又可以讓學(xué)生感受生命的可貴,并了解如何在地震中保護(hù)自己。此外,如必修二的culturalrelics,wildlifeprotection以及music,都可以用多媒體來導(dǎo)入。
            再次,利用多媒體可以擴(kuò)展課堂容量,提高教學(xué)效率。優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)效率意味著“高密度”和“快節(jié)奏”?!案呙芏取笔侵浮皩W(xué)生外語實(shí)踐的量大、面寬”,而“快節(jié)奏”指“在設(shè)計(jì)多媒體課件時(shí),教學(xué)節(jié)奏明快,練習(xí)轉(zhuǎn)換、環(huán)節(jié)交替緊湊。多媒體技術(shù)的應(yīng)用有利于貯存大量信息,我們能更多創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)揮學(xué)生主體作用,營造一種輕松、愉快、適度緊張的課堂氣氛,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。教師應(yīng)重視利用多媒體做好課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)(revision)、呈現(xiàn)(presentation)、操練(drill)、自由交際(freecommunication)等工作,使多媒體所提供的圖象、影片、提示語和背景音樂等能發(fā)揮充分作用。本套北師大版實(shí)驗(yàn)教材容量大,體現(xiàn)在內(nèi)容多,詞匯量大,課文難,語細(xì),而每個(gè)模塊都有其限定的教學(xué)時(shí)間,這對(duì)教師和學(xué)生來說都是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。教學(xué)實(shí)踐證明我們應(yīng)該根據(jù)我們所在學(xué)校的教學(xué)條件、所教學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和自己的習(xí)慣、特長來作出選擇,并充分運(yùn)用多媒體技術(shù),靈活地把新教材中的內(nèi)容作彈性處理和整合,或增加,或刪改,或濃縮,或簡(jiǎn)化,突出重點(diǎn),巧破難點(diǎn),做到化繁為簡(jiǎn),化難為易。特別是在上語法復(fù)習(xí)課時(shí),我們將各項(xiàng)語法講解及例句輸入電腦(盡量制作精美,恰當(dāng)使用美術(shù)體、黑體、斜體、下劃線、顏色、背景及演示方式等),上課時(shí)直接投影到大屏幕上,學(xué)生在聽教師講解的同時(shí),也看得清楚明白。這樣一堂多媒體語法課,能最直接地體現(xiàn)了多媒體技術(shù)所帶來的大容量、多信息和高效率的效果。此外,在擁有多媒體教學(xué)設(shè)備的課室,教師可通過計(jì)算機(jī)幻燈、實(shí)物投影等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書,這樣既節(jié)省了時(shí)間,又加大了單位時(shí)間的授課信息量,從根本上提高了英語的教學(xué)效率。
            最后,多媒體在英語教學(xué)中一定要適用。利用圖片、音頻以及視頻文件,以增加語言材料的趣味性,但是,課件的設(shè)計(jì)一定要合理。第一,課件不能太過花哨,如在課件上方放一個(gè)一直旋轉(zhuǎn)的地球或是其他卡通人物,這樣學(xué)生總是在琢磨這個(gè)好動(dòng)的地球,而忽略了課堂內(nèi)容;第二,課件的設(shè)計(jì)字體與底板顏色搭配一定要對(duì)比鮮明,否則坐在后排的同學(xué)看起來比較吃力,進(jìn)而影響他們上課的積極性;第三,不可讓學(xué)生只關(guān)注課件,最好時(shí)刻提醒學(xué)生該看書還是看課件。如有一次我講人教版必修二unit2theolympic,因games為08奧運(yùn)剛過不久,同學(xué)們對(duì)其印象還很清晰,所以我盡可能多的運(yùn)用各種資料,有視頻的,音頻的(北京奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》),還有大量的圖片,學(xué)生的積極性是提高了,課堂氣氛也特別活躍,但是當(dāng)我要求他們快速閱讀課文時(shí),他們?nèi)耘d致勃勃地在看屏幕;第四,課件的每一張不要都是密密麻麻的字,只需列出重點(diǎn)即可,還有,即使有屏幕,最好也有板書。這些是我在講課過程中總結(jié)出來的,當(dāng)然是因?yàn)槲乙苍?jīng)犯過這些錯(cuò)誤。課件總是不能適用于一切形式的教學(xué),所以在選擇使用時(shí),教師一定要考慮到各方面的因素。
            總之,多媒體英語教學(xué)手段的應(yīng)用是英語教學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。長期以來,我們傳統(tǒng)的英語教學(xué)一直在以“chalk+talk”(粉筆+談話)的方式進(jìn)行。學(xué)生的參與感不強(qiáng),教學(xué)效果不甚理想。而多媒體教學(xué)系統(tǒng)以其獨(dú)特的功能為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)異彩紛呈的視聽環(huán)境和良好的思維環(huán)境,能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒和興趣。這就為提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)科學(xué)化創(chuàng)造了理想的條件。隨著越來越多的人關(guān)心多媒體英語教學(xué)、越來越多的英語教師投身多媒體英語教學(xué)實(shí)踐,我們沒有理由為多媒體英語教學(xué)的前景擔(dān)憂。我們所應(yīng)該做的就是不斷的充實(shí)和提高自己的英語專業(yè)知識(shí)和運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的能力,探索新的教學(xué)模式,要開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)等多種資源,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),開發(fā)并合理利用以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體的英語教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與高中英語教學(xué)的整合,繼續(xù)努力使多媒體教室物盡其用,充分發(fā)揮其潛在的教學(xué)功能,全面提高英語教學(xué)水平。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十
            按照市人大常委會(huì)2018年工作要點(diǎn)安排,10月下旬常委會(huì)組成調(diào)研組,在市人大常委會(huì)副主任左再良同志帶領(lǐng)下,對(duì)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組采取實(shí)地察看、走訪座談、聽取匯報(bào)等方式,聽取了市農(nóng)業(yè)局、畜牧局等相關(guān)單位關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展情況的匯報(bào);實(shí)地走訪了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和7家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)及部分產(chǎn)業(yè)基地;組織召開座談會(huì),與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)業(yè)主和基層干部群眾進(jìn)行了座談?,F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
            一、基本情況
            近年來,市政府高度重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展,按照“扶持產(chǎn)業(yè)化就是扶持農(nóng)業(yè),扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民”的思路,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,著力培植了一批農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。目前,全市共有懷化市級(jí)以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)20家,其中省級(jí)2家,懷化市級(jí)18家;加工經(jīng)營型8家、生產(chǎn)經(jīng)營型9家、種子種苗型2家、休閑農(nóng)業(yè)型1家。初步形成了以竹木加工、特色農(nóng)產(chǎn)品加工、家禽養(yǎng)殖加工、特色水果種植與加工等為主導(dǎo)的農(nóng)產(chǎn)品加工鏈,產(chǎn)品涵蓋了農(nóng)林牧副漁等各個(gè)領(lǐng)域,經(jīng)營涉及生產(chǎn)、加工、流通等多個(gè)環(huán)節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì),20家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)資產(chǎn)總額達(dá)8.734億元,產(chǎn)值5.037億元(其中5000萬元以上企業(yè)2家、2000―5000萬元企業(yè)10家);實(shí)現(xiàn)銷售收入4.839億元,實(shí)現(xiàn)利潤0.361億元,出口創(chuàng)匯68萬美元,上繳稅收1206萬元,為提升我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平,新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
            二、存在的問題
            (一)企業(yè)自身發(fā)展能力不足,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯。近年來,我市雖然培育了一批龍頭企業(yè),但總體規(guī)模都較小,農(nóng)產(chǎn)品加工多以粗放型為主,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯。一是龍頭企業(yè)發(fā)展規(guī)模不夠。全省規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)我市僅2家,懷化市規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)18家,由于受當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響,其中有多家企業(yè)效益不好,已處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀況。二是龍頭企業(yè)發(fā)展程度較低。主要表現(xiàn)為:管理落后,現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)均民營企業(yè),大部分企業(yè)尚未擺脫“作坊式”、“家族式”的管理模式,思想觀念保守,缺乏相應(yīng)的管理人才和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí);部分龍頭企業(yè)安于現(xiàn)狀,“守?cái)傋印?,開發(fā)新產(chǎn)品、開拓新市場(chǎng)的動(dòng)力不足,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)不強(qiáng);企業(yè)產(chǎn)品科技含量低,技術(shù)人才欠缺,大多數(shù)停留在半成品和粗加工階段,工藝簡(jiǎn)單,沒有高附加值的精深產(chǎn)品,產(chǎn)品難上檔次,農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)鏈未完全形成。三是資金不足導(dǎo)致產(chǎn)能不足。一些企業(yè)具備一定的生產(chǎn)能力,也建立了較為成熟的產(chǎn)品銷售市場(chǎng),但因?yàn)榱鲃?dòng)資金不夠,不能滿負(fù)荷生產(chǎn)。如遠(yuǎn)軍油業(yè)目前有三條桐油生產(chǎn)線,但無充足的資金收購原材料,全年只有一條生產(chǎn)線開工生產(chǎn)。四是企業(yè)負(fù)債重拖累發(fā)展。一些企業(yè)求大求全,超出自身能力融資發(fā)展,負(fù)債過重,企業(yè)難以正常運(yùn)轉(zhuǎn),停產(chǎn)或半停產(chǎn)成為常態(tài)。
            (二)制約企業(yè)發(fā)展的外部因素較多,生產(chǎn)發(fā)展后勁不足。一是企業(yè)融資困難。大部分企業(yè)認(rèn)為資金短缺、融資困難是影響其經(jīng)營和發(fā)展的主要因素之一。我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)還處在發(fā)展初期的資本原始積累過程中,往往邊生產(chǎn)邊購置先進(jìn)設(shè)備等進(jìn)行技術(shù)改造,還要不斷投入資金加強(qiáng)和擴(kuò)大原料基地的建設(shè)以能夠?qū)崿F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),原料收購期具有明顯的季節(jié)性和資金的集中使用性,而產(chǎn)品銷售收入的回收又呈現(xiàn)分散性和長期性的特點(diǎn),因此,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)在資金需求上,比其他類型企業(yè)更迫切、更集中,而現(xiàn)實(shí)情況是,中小型龍頭企業(yè)因無相應(yīng)的固定資產(chǎn)作抵押,在爭(zhēng)取銀行貸款方面的難度非常大。一些企業(yè)因?yàn)槿辟Y金,原定的項(xiàng)目難以實(shí)施,生產(chǎn)規(guī)模難以擴(kuò)大,企業(yè)發(fā)展陷于困境。二是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的幫扶上,對(duì)上爭(zhēng)取政策和資金扶持力度不夠。有的龍頭企業(yè)認(rèn)為,因許多優(yōu)惠政策享受不到,而影響了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展壯大。部分龍頭企業(yè)反映希望在優(yōu)惠政策落實(shí)上,尤其在用地、資金等方面加大扶持力度。三是部門對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。企業(yè)反映辦理各項(xiàng)審批手續(xù)總用時(shí)較長,影響企業(yè)建設(shè)、投產(chǎn);職能部門多頭檢查,次數(shù)偏多,企業(yè)難應(yīng)付。
            (三)龍頭企業(yè)規(guī)模小,輻射帶動(dòng)效應(yīng)不明顯。龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小、效益低導(dǎo)致帶動(dòng)能力弱。目前,我市大部分龍頭企業(yè)帶動(dòng)的農(nóng)戶僅局限在本村或本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍的幾十戶或上百戶,可以說龍頭企業(yè)帶動(dòng)的是蛇身蛇尾,而且這些龍頭企業(yè)與農(nóng)戶的關(guān)系大部分還是市場(chǎng)的買賣關(guān)系,沒有形成互利互惠的`關(guān)系。大部分企業(yè)是農(nóng)產(chǎn)品初加工,不能算是真正的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營龍頭企業(yè),因?yàn)樗麄儧]有真正擔(dān)負(fù)起帶動(dòng)農(nóng)民種養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效基地的擔(dān)子。事實(shí)上,大多數(shù)龍頭企業(yè)根本不愿意或無法承擔(dān)這個(gè)擔(dān)子。在調(diào)研中,有的企業(yè)主說:他們有時(shí)寧愿到外地直接購買原料,也不愿意在本地發(fā)展種養(yǎng)基地,究其原因是企業(yè)與農(nóng)戶之間還沒有建立風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的機(jī)制,相互之間缺乏緊密的聯(lián)結(jié)關(guān)系,尚未形成規(guī)范的“公司+基地+農(nóng)民”的生產(chǎn)經(jīng)營格局。
            三、幾點(diǎn)建議
            (一)加強(qiáng)統(tǒng)籌,促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化快速發(fā)展。一是充分發(fā)揮政府及部門的導(dǎo)向作用和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)的引導(dǎo)作用,定期發(fā)布有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策、項(xiàng)目投資重點(diǎn)、市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等信息,為龍頭企業(yè)提供及時(shí)有效的政策和信息服務(wù)。二是建立鼓勵(lì)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)做大做強(qiáng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,真正把發(fā)展龍頭企業(yè)的優(yōu)惠政策落到實(shí)處,推動(dòng)龍頭企業(yè)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中更好地發(fā)揮“龍頭”應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。三是要鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展重組,整合資源做大做強(qiáng),提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,切實(shí)改變當(dāng)前我市龍頭企業(yè)“小、散、低、弱”的現(xiàn)狀,增強(qiáng)企業(yè)抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
            (二)優(yōu)化環(huán)境,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展支持。一是要按照“扶優(yōu)、扶大、扶強(qiáng)”的原則,逐步擴(kuò)大財(cái)政對(duì)龍頭企業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的投入,建立政府扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展的投入增長機(jī)制。同時(shí),積極整合相關(guān)的涉農(nóng)資金,集中扶持龍頭企業(yè)。二是要認(rèn)真落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策,對(duì)各級(jí)各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)從事涉農(nóng)項(xiàng)目所得,嚴(yán)格依照政策界限予以減免稅收;對(duì)企業(yè)建設(shè)用地、生產(chǎn)用電用水要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。三是各類金融機(jī)構(gòu)要把扶持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)作為信貸專農(nóng)的重點(diǎn),為具備條件的重點(diǎn)龍頭企業(yè)解決企業(yè)所需的季節(jié)性農(nóng)副產(chǎn)品收購資金。
            (三)進(jìn)一步完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。認(rèn)真總結(jié)宣傳推廣龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)民增收致富、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法,引導(dǎo)龍頭企業(yè)與合作組織有效對(duì)接,引導(dǎo)龍頭企業(yè)創(chuàng)辦、領(lǐng)辦或與農(nóng)民聯(lián)合興辦各類專業(yè)合作組織,積極組建“龍頭企業(yè)+專業(yè)合組織+農(nóng)民”農(nóng)業(yè)化鏈條合作模式,鼓勵(lì)龍頭企業(yè)采取股份分紅、利潤返還等形式,銷售環(huán)節(jié)的部門收益讓利給農(nóng)民,共享農(nóng)業(yè)化發(fā)展成果。
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            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十一
            產(chǎn)業(yè)集群是指以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以中小企業(yè)為主體、相關(guān)產(chǎn)品集中生產(chǎn)、專業(yè)化協(xié)作配套來促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的企業(yè)大量集聚現(xiàn)象。其作為一種世界性的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,是工業(yè)化發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì)。實(shí)踐證明,培育產(chǎn)業(yè)集群是提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑,對(duì)推進(jìn)我省工業(yè)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義。
            我省工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群主要集中在資源開采和加工業(yè)、裝備制造業(yè)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)三個(gè)領(lǐng)域,主要圍繞地區(qū)主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的孕育和發(fā)展而成長起來的。但產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模普遍較小,主要集中在10億元――100億元區(qū)間,占集群總數(shù)的63%。但是,更加地域化、專業(yè)化的產(chǎn)業(yè)集群還在發(fā)展過程中。
            雖然,我省產(chǎn)業(yè)集群取得一定發(fā)展,但隨之而來的是近年來頻繁出現(xiàn)能源短缺,水質(zhì)性缺水,生態(tài)環(huán)境惡化等問題,這些問題的存在將成為我省產(chǎn)業(yè)集群穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。
            1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)建立省級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位,協(xié)調(diào)解決發(fā)展中的突出矛盾和主要問題,避免低水平重復(fù)建設(shè)和無序競(jìng)爭(zhēng)。
            2.加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)采用建設(shè)-經(jīng)營-轉(zhuǎn)讓(bot)、建設(shè)-擁有-經(jīng)營(boo)、建設(shè)-轉(zhuǎn)讓(bt)等多種模式籌措建設(shè)資金,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快園區(qū)專業(yè)市場(chǎng)、物流基地、會(huì)展中心等建設(shè),提高園區(qū)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的承載能力。支持促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群所在園區(qū)建立開發(fā)公司,統(tǒng)籌推進(jìn)園區(qū)土地開發(fā)、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè)。對(duì)從事符合國家規(guī)定條件的公共污水處理、公共垃圾處理、海水淡化等環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的所得,自項(xiàng)目取得第一筆生產(chǎn)經(jīng)營收入所屬納稅年度起,第一年至第三年免征企業(yè)所得稅,第四年至第六年減半征收企業(yè)所得稅。
            3.鼓勵(lì)園區(qū)集約用地鼓勵(lì)建設(shè)高容積率的創(chuàng)業(yè)基地、多層標(biāo)準(zhǔn)廠房和生產(chǎn)性服務(wù)功能區(qū)。對(duì)主體園區(qū)工業(yè)建筑容積率大于0.8、單位土地平均投資強(qiáng)度和產(chǎn)值均在4000萬元/公頃以上、年銷售收入超500億元的工業(yè)園區(qū)用地和投資強(qiáng)度超過6000萬元/公頃的產(chǎn)業(yè)集群新增項(xiàng)目用地給予重點(diǎn)保障。
            4.切實(shí)解決土地短缺問題全省新增工業(yè)用地用xx則上用于產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。圍填海計(jì)劃指標(biāo)要優(yōu)先安排投資強(qiáng)度3000萬元/公頃以上的產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和服務(wù)項(xiàng)目。
            5.加快公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)省財(cái)政籌措整合財(cái)政專項(xiàng)資金1億元,重點(diǎn)支持產(chǎn)業(yè)集群公共研發(fā)和公共檢測(cè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。省財(cái)政按核定后項(xiàng)目投資總額的1/3給予資金補(bǔ)助,項(xiàng)目所在市、項(xiàng)目承擔(dān)單位進(jìn)行相應(yīng)資金配套。對(duì)政府資助建設(shè)的公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)及經(jīng)省認(rèn)定的中小企業(yè)服務(wù)中心在技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開發(fā)和與之相關(guān)的技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)取得的收入,免征營業(yè)稅。
            6.設(shè)立產(chǎn)業(yè)集群投資引導(dǎo)基金采取政府引導(dǎo)、市場(chǎng)化運(yùn)作方式,引導(dǎo)和帶動(dòng)民間資本、境外投資機(jī)構(gòu)參與產(chǎn)業(yè)集群股權(quán)投資。創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市的中小高新技術(shù)企業(yè)2年以上的,可按其投資額的70%在股權(quán)持有滿2年的當(dāng)年抵扣該創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額;當(dāng)年不足抵扣,可以在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。
            7.提高產(chǎn)業(yè)集群融資能力每個(gè)園區(qū)選擇2至3家商業(yè)銀行作為合作銀行,設(shè)立專門賬戶,合作銀行以不低于5倍的比例授信貸款。市、區(qū)政府要出資組建園區(qū)再擔(dān)保公司,為開展供應(yīng)鏈融資、應(yīng)收賬款抵押貸款、知識(shí)產(chǎn)權(quán)抵押貸款等信貸創(chuàng)新產(chǎn)品業(yè)務(wù)提供再擔(dān)保。對(duì)產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)上市給予扶持資金,按照《遼寧省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)企業(yè)上市工作的實(shí)施意見》(遼政發(fā)(20xx)20號(hào))有關(guān)規(guī)定,省政府扶持150萬元,各市根據(jù)本地情況,建立配套扶持資金。
            8.做好人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作依托"十百千高端人才引進(jìn)工程和引進(jìn)海外研發(fā)團(tuán)隊(duì)工程"等載體,引導(dǎo)各類人才向產(chǎn)業(yè)集群聚集。鼓勵(lì)高等院校和科研院所到工業(yè)園區(qū)設(shè)立分院和實(shí)訓(xùn)基地。促進(jìn)校企合作,創(chuàng)辦各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,開展定單培養(yǎng)。
            9.啟動(dòng)品牌提升工程加強(qiáng)商標(biāo)品牌基地建設(shè),培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)商標(biāo)集群。按照《遼寧省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)商標(biāo)戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的意見》(遼政發(fā)(20xx)7號(hào))規(guī)定,對(duì)獲得中國馳名商標(biāo)的企業(yè)省政府一次性給予50萬元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于獲得中國馳名商標(biāo)、省著名商標(biāo)認(rèn)定企業(yè)的商品和服務(wù),符合政府采購規(guī)定的,予以優(yōu)先采購。對(duì)于各市承辦的省級(jí)及以上有關(guān)產(chǎn)業(yè)集群的展會(huì),省政府給予100萬元補(bǔ)貼。
            10.創(chuàng)新園區(qū)管理體制園區(qū)管理部門的機(jī)構(gòu)編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,機(jī)構(gòu)編制部門根據(jù)園區(qū)不同發(fā)展階段的需要,科學(xué)核定管理機(jī)構(gòu)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)、編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)總額;園區(qū)管理機(jī)構(gòu)按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則,在機(jī)構(gòu)編制部門核定的數(shù)額內(nèi)自行確定內(nèi)部機(jī)構(gòu)名稱、主要職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制,報(bào)機(jī)構(gòu)編制部門備案。
            11.建立考核通報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制建立完善產(chǎn)業(yè)集群綜合評(píng)價(jià)、信息報(bào)送和統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系,逐步將產(chǎn)業(yè)集群納入全省的統(tǒng)計(jì)工作。加強(qiáng)信息溝通和情況交流,建立半年內(nèi)部通報(bào)、全年綜合排名發(fā)布制度。將產(chǎn)業(yè)集群工程納入各市政府績效考核體系,對(duì)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、綜合指標(biāo)排在全省前列的產(chǎn)業(yè)集群給予獎(jiǎng)勵(lì)。
            xx集群品牌有兩種類型:一是地方政府主動(dòng)培育型;二是浙江集群品牌自我發(fā)展型。具有實(shí)力的核心企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群采用企業(yè)主導(dǎo)型的品牌培育模式;處在成長初期,但是有潛力的集群,政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,支持引導(dǎo)集群品牌的創(chuàng)立;處在萌芽期,無法依靠自身能力形成的集群,吸引外資創(chuàng)立品牌;有一定文化底蘊(yùn)的地區(qū),將其與一定產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,以文化創(chuàng)品牌;三是資源匱乏但有地理、交通優(yōu)勢(shì)的集群先從貼牌加工做起,積累后再培育自身品牌工作。
            美國代表性產(chǎn)業(yè)集群有硅谷微電子產(chǎn)業(yè)、加州的葡萄酒業(yè)、底特律汽車城等。其特點(diǎn):一是優(yōu)越的發(fā)展條件促成類型多樣的產(chǎn)業(yè)集群出現(xiàn)。各類產(chǎn)業(yè)集群都有較好的發(fā)展,緣于大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)發(fā)達(dá),科技政策完善,創(chuàng)新投入多,發(fā)達(dá)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ);二是市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)橹鳌F髽I(yè)多是出于自身發(fā)展的需要聚集到一起,政府僅進(jìn)行引導(dǎo);三是產(chǎn)業(yè)集群和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相耦合。區(qū)域最初的資源和信息等優(yōu)勢(shì)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的選擇和集聚,產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),甚至確定其發(fā)展方向。
            意大利產(chǎn)業(yè)集群是以中小企業(yè)為主體,主要從事紡織、服飾、家居等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)。特點(diǎn)是,一是生產(chǎn)的產(chǎn)品的特色性、卓越性突出。二是集群內(nèi)部企業(yè)之間具有良好的分工合作關(guān)系。三是同類企業(yè)與相關(guān)企業(yè)在當(dāng)?shù)亻L期聚集在一起,形成了有機(jī)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。上下游企業(yè)之間以分工為基礎(chǔ)形成緊密的合作關(guān)系,分包商和客戶有長期穩(wěn)定的關(guān)系。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十二
            文化作為一種產(chǎn)業(yè),已經(jīng)成為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國家國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,也是當(dāng)代綜合國力與國家競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,并將成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化,文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。然而,在西部地區(qū),尤其是我區(qū)這樣的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),與其他產(chǎn)業(yè)相比,文化產(chǎn)業(yè)可以說還剛剛起步,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用還顯得非常弱小。為了促進(jìn)我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,我委對(duì)我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。
            一、文化產(chǎn)業(yè)界定和我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
            文化產(chǎn)業(yè)是指從事文化生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)是和文化事業(yè)相對(duì)應(yīng)的概念,都是社會(huì)文化建設(shè)的重要組成部分。文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求,是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善和現(xiàn)代生產(chǎn)力方式的不斷進(jìn)步而發(fā)展起來的新興產(chǎn)業(yè)。
            文化產(chǎn)業(yè)分為影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、網(wǎng)絡(luò)文化業(yè)、圖書報(bào)刊業(yè)、文物和藝術(shù)品業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)等9大門類。
            由于長期以來,受到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緩慢的制約和影響,我區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也相對(duì)滯后。目前,在我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,已有娛樂、音像、影視、演出、報(bào)刊圖書、網(wǎng)絡(luò)文化、藝術(shù)培訓(xùn)等國有、集體、個(gè)體文化產(chǎn)業(yè),形成多種經(jīng)濟(jì)成份共同發(fā)展的經(jīng)營格局。從文化部門統(tǒng)計(jì)的資料看,底全區(qū)在文化部門登記的文化經(jīng)營戶近900家,其中網(wǎng)吧132家,音像制品經(jīng)營282家,歌舞廳53家,電子游戲72家,臺(tái)球36家,音樂茶室46家,棋室27家,游樂場(chǎng)8家,營業(yè)性演出團(tuán)休7家,圖書業(yè)101家,印刷業(yè)50家,復(fù)印打字121家,電腦軟件經(jīng)營戶8家,文化傳媒(含廣電)18家。20從業(yè)人員約3000人,年總產(chǎn)值約10億元,約占當(dāng)年gdp的0.03%,按平均贏利15%計(jì)算利潤達(dá)1500萬元。年人均贏利5000元。這些文化產(chǎn)業(yè)的逐步興起和形成,拓展了就業(yè)門路,開辟了新的'經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展領(lǐng)域,增加了地方財(cái)政稅收,豐富了人民的文化生活。但與省內(nèi)其他地區(qū)相比,我區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)還顯得很薄弱,數(shù)量少、規(guī)模小、效益低。全區(qū)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營戶的總量不到xx市的五分之一,不到xx市的三分之一。全區(qū)有100臺(tái)以上電腦的網(wǎng)吧經(jīng)營戶僅有3家,且集中在xx市,其余各縣上50臺(tái)電腦的經(jīng)營戶較少,大都在30臺(tái)左右,并且經(jīng)營情況較差。在農(nóng)村,除個(gè)別縣(市)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一兩家網(wǎng)吧外,其余均未開設(shè)。藝術(shù)品市場(chǎng)、書畫市場(chǎng)、文物市場(chǎng)尚未形成,電影市場(chǎng)嚴(yán)重滑坡,基本倒閉,文化旅游市場(chǎng)尚未完全啟動(dòng)。文化產(chǎn)業(yè)中不少項(xiàng)目經(jīng)營慘淡、效益不佳。
            二、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題。
            1、對(duì)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)認(rèn)識(shí)不到位。
            我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后,固然有客觀原因,但主要還是在于自身陳舊觀念的束縛。由于長期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,對(duì)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不足,思想觀念滯后,產(chǎn)業(yè)意識(shí)不強(qiáng),發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式中,等、靠、要思想突出,存在畏難情緒,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。只拘泥于投資風(fēng)險(xiǎn)小或是傳統(tǒng)經(jīng)營項(xiàng)目,沒有充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的美好前景及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占有的重要戰(zhàn)略地位。因而不重視,不主動(dòng)抓文化產(chǎn)業(yè),在今年5月18日至21日,第二屆中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)上,xx區(qū)是全省唯一沒有參加的地區(qū)。而經(jīng)濟(jì)實(shí)力不如我區(qū)的xx區(qū)卻能在交易會(huì)上簽約42個(gè)項(xiàng)目,金額達(dá)30億元。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在體制上、機(jī)制上還存在著政企不分,事企不分的現(xiàn)象,權(quán)責(zé)不明晰,致使干部職工的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。
            2、資金投入不足,文化基礎(chǔ)設(shè)施缺乏。
            由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后,地區(qū)和各縣(市)財(cái)政屬吃飯財(cái)政,只保職工工資,投入文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金很少,而靠自身發(fā)展困難又很大。文化基礎(chǔ)設(shè)施缺乏,全區(qū)8個(gè)縣(市)目前只有3個(gè)縣新建了圖書館、文化館,其余縣(市)的圖書館都是五、六十年代的舊房子,面積小且因年長失修,成了危房。文化館設(shè)施少、陳舊,已跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。各縣(市)過去修建的一些劇場(chǎng)、影院,因經(jīng)營不善,大部分變成了商場(chǎng)、小吃城。如:作為七百多萬人口的地區(qū)所在地畢節(jié),目前,沒有一個(gè)大的影劇院,影響了演出業(yè)的發(fā)展,不能滿足人民群眾的文化需求。
            3、缺乏文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才和演藝人才,引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力較弱。
            電影公司、影劇場(chǎng)、地區(qū)演出公司等單位,職工年齡老化、文化程度較低,經(jīng)營管理能力差,公司都處于虧損狀態(tài),電影院、影劇場(chǎng)都作為商場(chǎng)、小吃城解決下崗職工的生活來源用。文化單位中各類文化藝術(shù)創(chuàng)作專業(yè)人才青黃不接,缺門斷層。文化單位缺乏文化人的現(xiàn)象嚴(yán)重存在。如:畢節(jié)藝術(shù)團(tuán)有在職職工137人,真正能夠走向舞臺(tái)的演員不到1/2,基本沒有30歲以下的演員,有的舞蹈演員已不適應(yīng)藝術(shù)表演的要求,更難使自己的表演藝術(shù)走向市場(chǎng),形成真正的產(chǎn)業(yè)。
            4、執(zhí)法管理人員少,執(zhí)法條件差。
            我區(qū)文化市場(chǎng)執(zhí)法管理人員全地區(qū)不足50人,文化程度低,綜合素質(zhì)不高。全區(qū)大部分稽查隊(duì)沒有專門的辦公用房,沒有交通工具,沒有辦案經(jīng)費(fèi)。由于受條件的限制,執(zhí)法人員對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)督管理、扶持、服務(wù)都還存在不少的差距,不利于文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
            5、對(duì)旅游文化資源開發(fā)、利用不夠。
            我區(qū)有6個(gè)國保單位,即xx縣可樂文化遺址、畢節(jié)大屯土司莊園、大方奢香墓、黔西觀音洞遺址、大方、畢節(jié)中華蘇維埃川滇黔省革命委員會(huì)舊址、織金古建筑群;4個(gè)國家級(jí)風(fēng)景旅游景區(qū),即織金洞、百里杜鵑、九洞天、威寧草海。還有近200個(gè)省級(jí)、縣(市)級(jí)文物保護(hù)單位和風(fēng)景旅游區(qū)。但這些旅游景點(diǎn)基本上只有自然景觀,缺乏文化內(nèi)涵,缺少帶有地方特色、民族特色的文化包裝、人文景觀、文化商品、藝術(shù)表演等,沒有很好地體現(xiàn)其價(jià)值。我區(qū)現(xiàn)存的許多民族民間藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝也沒有得到整合包裝,走向市場(chǎng)。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十三
            在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段的新形勢(shì)下,各級(jí)政府如何指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營如何適應(yīng)市場(chǎng)需求,已成為當(dāng)前農(nóng)村工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。近幾年在我市悄然興起的訂單農(nóng)業(yè),以訂單為紐帶,把農(nóng)戶、中介組織、龍頭企業(yè)等市場(chǎng)主體和生產(chǎn)、加工、銷售等產(chǎn)業(yè)鏈條緊密聯(lián)系在一起,在推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、增加農(nóng)民收入等方面發(fā)揮了積極作用。
            所謂訂單農(nóng)業(yè),也稱合同農(nóng)業(yè)或契約農(nóng)業(yè),是指農(nóng)戶按照與客戶簽定的合同組織安排生產(chǎn)的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式。我市的訂單農(nóng)業(yè)是近幾年在面向市場(chǎng)需求,加快調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的過程中應(yīng)運(yùn)而生的。為有效緩解農(nóng)產(chǎn)品賣難問題,提高農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的針對(duì)性,全市各級(jí)和廣大農(nóng)民紛紛把訂單農(nóng)業(yè)作為加快調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的突破口來抓,訂單農(nóng)業(yè)范圍不斷擴(kuò)大,由最初的僅局限于良種繁育拓展到現(xiàn)在的育種、蔬菜、糧食、果品、畜牧等10多個(gè)產(chǎn)業(yè);訂單農(nóng)業(yè)規(guī)模迅速膨脹,據(jù)各鎮(zhèn)(處)自報(bào)統(tǒng)計(jì),20__年,全市合同種植面積由上年的5.05萬畝發(fā)展到8.68萬畝,合同養(yǎng)豬由4.06萬頭發(fā)展到15.58萬頭,合同養(yǎng)雞由1692萬只發(fā)展到20xx萬只;訂單農(nóng)業(yè)效益穩(wěn)步提高,預(yù)計(jì)今年全市訂單農(nóng)業(yè)總收入可達(dá)14820多萬元,比上年增長45.7%。在規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí),訂單農(nóng)業(yè)的形式也日趨多樣化,概括起來,主要有以下四種類型:
            一是依托加工企業(yè)型。這是我市訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要形式,涉及到種植、養(yǎng)殖等各個(gè)領(lǐng)域,主要是農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)為了穩(wěn)定原料供應(yīng),與村級(jí)經(jīng)濟(jì)組織或農(nóng)戶簽定生產(chǎn)合同。如__鎮(zhèn)近年來通過招商引資,培育起20多家農(nóng)副產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),共帶動(dòng)全鎮(zhèn)發(fā)展訂單蔬菜1.8萬多畝。
            二是依托科研部門型。這種訂單農(nóng)業(yè)主要集中在農(nóng)作物繁種制種領(lǐng)域,合同履約率相對(duì)較高,經(jīng)濟(jì)效益也比較穩(wěn)定。如市花生辦公室與省花生研究所簽訂的花生新品種繁育合同,由花生研究所提供良種,在我市發(fā)展花生育種面積20__畝,生產(chǎn)的花生種以高于市場(chǎng)價(jià)15%的價(jià)格回收。
            三是依托中介服務(wù)組織型。主要是充分發(fā)揮中介服務(wù)組織和農(nóng)產(chǎn)品購銷大戶信息靈、渠道廣的優(yōu)勢(shì),搞好農(nóng)產(chǎn)品的集中銷售。這種訂單農(nóng)業(yè)合作形式,一般具有較強(qiáng)的地域性,因而合作關(guān)系相對(duì)比較穩(wěn)定。如__鎮(zhèn)肉雞生產(chǎn)協(xié)會(huì),與__集團(tuán)等30多家龍頭企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系,每年幫助農(nóng)民銷售肉雞500多萬只。再如__鎮(zhèn)果品購銷大戶劉洪正,每年幫助果農(nóng)銷售果品1000多噸,市場(chǎng)遍布廣東、福建、上海等國內(nèi)20多個(gè)省市。
            四是依托外貿(mào)出口型。這是目前潛力最大的一種訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展形式,主要是瞄準(zhǔn)國際市場(chǎng)需求,以“三資”企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)和國外農(nóng)業(yè)公司為依托,大力發(fā)展出口農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。如__鎮(zhèn)王家埠村,通過掛靠中日合資三元成食品有限公司,發(fā)展蔬菜合同種植面積3000多畝,年出口各種蔬菜6000多噸。
            從調(diào)查情況看,不論哪種形式的訂單農(nóng)業(yè),都是以合同為紐帶,在生產(chǎn)者和需求者之間建立了穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系,能夠有效規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),因而受到了廣大農(nóng)民的廣泛歡迎。
            一是有利于增加農(nóng)民收入。發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),其實(shí)質(zhì)是用合同的形式把市場(chǎng)需求反映出來,農(nóng)民作為賣方,事先與客戶按照平等互利、自愿協(xié)商的原則,就農(nóng)產(chǎn)品交易的數(shù)量、質(zhì)量和價(jià)格等事宜簽定具有法律效率的合同。通過把產(chǎn)后的銷售活動(dòng)移置到產(chǎn)前,可以有效減少農(nóng)民生產(chǎn)的盲目性和價(jià)格波動(dòng)的不利影響,降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)農(nóng)民收入的不斷增加。如__鎮(zhèn)以龍口__食品有限公司為依托,今年試種了40畝合同蘿卜,企業(yè)承諾每畝保底收入1000元,不僅使農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品有了穩(wěn)定的銷售渠道,而且可以獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益。
            二是有利于加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),可以將多層次、多樣化的市場(chǎng)需求表現(xiàn)為對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品種、數(shù)量、質(zhì)量等的具體要求,為農(nóng)民調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)提供明確的市場(chǎng)需求信息。農(nóng)民按照合同組織安排生產(chǎn),可以使生產(chǎn)結(jié)構(gòu)更適應(yīng)市場(chǎng)需求,從而實(shí)現(xiàn)小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的有效對(duì)接,緩解農(nóng)產(chǎn)品供需的結(jié)構(gòu)性矛盾,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化。如__鎮(zhèn)今年以煙臺(tái)__高效農(nóng)業(yè)開發(fā)公司為依托,大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)合同種植。按照合同規(guī)定,企業(yè)為農(nóng)戶提供種子種苗、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品銷售等系列化服務(wù),并保證每個(gè)大棚保底收入5000元,極大地調(diào)動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性,僅上半年,全鎮(zhèn)就已落實(shí)冬暖式大棚560個(gè)。
            三是有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),通過合同(訂單)這個(gè)載體,可以把分散經(jīng)營的農(nóng)戶與農(nóng)副產(chǎn)品加工營銷企業(yè)有機(jī)結(jié)合起來,協(xié)調(diào)相互之間的利益關(guān)系,約束雙方的經(jīng)營行為,把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系在一起,形成完整的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營鏈條。同時(shí),在發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)的長期合作過程中,隨著相互聯(lián)系的不斷密切、信任程度的不斷加深,產(chǎn)銷雙方必將形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的經(jīng)濟(jì)共同體,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一體化經(jīng)營建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)。如__鎮(zhèn)大東疃等8個(gè)村莊在為外資企業(yè)宮田有限公司種植合同蔬菜過程中,與企業(yè)結(jié)成了緊密的合作關(guān)系,形成了“定向生產(chǎn)、定向銷售”的基地化生產(chǎn)格局,目前蔬菜基地生產(chǎn)面積已發(fā)展到4000多畝。
            四是有利于提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。訂單農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求。農(nóng)民為了獲得訂單,完成訂單,就必須在提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量、增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫,這就充分調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,有利于加快農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用步伐。同時(shí),隨著農(nóng)業(yè)優(yōu)良品種的引進(jìn)和先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)的應(yīng)用,也使農(nóng)民開闊了眼界,增長了見識(shí),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和思想觀念的更新。如__鎮(zhèn)洪蘭村連續(xù)多年都與韓國大地種苗公司簽定了制種合同,在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,制種農(nóng)戶嚴(yán)格按照規(guī)定噴藥、施肥、組織生產(chǎn),不僅掌握了先進(jìn)的制種技術(shù),而且牢固樹立起質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),綜合素質(zhì)明顯提高。
            要。如何正確引導(dǎo),逐步規(guī)范,促進(jìn)訂單農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展,使其更好地發(fā)揮作用,還有許多亟待解決的問題。
            一是訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展處于無序狀態(tài)。從調(diào)查情況看,目前我市訂單農(nóng)業(yè)的發(fā)展基本上處于自發(fā)狀態(tài),村自為戰(zhàn),戶自為戰(zhàn),缺乏有序的組織引導(dǎo)。從生產(chǎn)者層面看,有的對(duì)訂單農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵把握不準(zhǔn),對(duì)訂單農(nóng)業(yè)條件了解不夠,只憑發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)的熱情,簽下一些不切實(shí)際的虛假單、模糊單,給了農(nóng)民錯(cuò)誤的市場(chǎng)導(dǎo)向,結(jié)果造成不應(yīng)有的損失;從收購方層面看,有的經(jīng)營者抱有坑農(nóng)心理,有些訂單甚至就是以高價(jià)兜售產(chǎn)品為目的,收購時(shí)或是見不到蹤影,或是以質(zhì)量不符合要求為由壓價(jià)拒收。如我市__等鎮(zhèn)部分農(nóng)民與__省海貍鼠開發(fā)中心簽訂的海貍鼠養(yǎng)殖合同,規(guī)定農(nóng)民每借養(yǎng)一對(duì)種鼠,交押金200元,管理費(fèi)90元,在合同期內(nèi),養(yǎng)殖戶上交18對(duì)仔鼠,每對(duì)收購價(jià)為100元。但__省海貍鼠開發(fā)中心在出售種鼠后,并未按合同規(guī)定回收仔鼠,給農(nóng)民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
            二是訂單農(nóng)業(yè)合同不規(guī)范。規(guī)范的合同是訂單農(nóng)業(yè)健康發(fā)展的法律基礎(chǔ)。但從調(diào)查情況看,合同不規(guī)范是訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展中表現(xiàn)最為突出的一個(gè)問題。有的主體不明確,以鎮(zhèn)政府或村委會(huì)的名義與客戶簽定訂單農(nóng)業(yè)合同,但這二者并不具備法律意義上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體資格;有的內(nèi)容不詳細(xì),程序不完善,所謂的訂單只是買賣雙方的一紙“君子協(xié)議”,對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、雙方的權(quán)利義務(wù)、違約責(zé)任等一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)缺少明確規(guī)定。還有的訂單看似內(nèi)容比較詳細(xì),但在具體規(guī)定上卻不夠科學(xué)、合理,在一定程度上影響了合同的可操作性。如__鎮(zhèn)與__市糧食加工企業(yè)簽定的優(yōu)質(zhì)小麥生產(chǎn)合同,雖然合同價(jià)格每公斤高于市場(chǎng)價(jià)格0.1元左右,但規(guī)定由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)收購、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)。如果扣除各種費(fèi)用,基本無利可圖,甚至還要虧本,最終合同沒有履行。
            三是訂單農(nóng)業(yè)合同履約率不高。正是由于目前訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展還處于無序狀態(tài),加之合同不夠規(guī)范,結(jié)果導(dǎo)致訂單農(nóng)業(yè)難以得到有效落實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,目前我市訂單農(nóng)業(yè)履約率不足40%,有一半以上的訂單成為一紙空文。即便是一些比較規(guī)范的合同,受市場(chǎng)行情波動(dòng)影響,有時(shí)也難以得到落實(shí)。如__鎮(zhèn)與__著名葡萄釀酒有限公司簽訂了發(fā)展釀酒葡萄基地合同,合作初期企業(yè)還能按照合同規(guī)定收購葡萄,但20__年白葡萄酒市場(chǎng)出現(xiàn)滑坡后,企業(yè)便不再收購葡萄。該公司規(guī)模比較大、實(shí)力比較強(qiáng)、知名度比較高,連這樣的企業(yè)都不能正常履行合同,一些規(guī)模小、實(shí)力弱的企業(yè)履約情況更是可想而知。
            產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的,從客觀因素講,由于受自然條件約束,農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品可能達(dá)不到合同規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量要求;同時(shí)由于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)周期較長,而市場(chǎng)需求則在不斷變化,農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品可能已不適應(yīng)市場(chǎng)需求,從而影響銷售合同的順利執(zhí)行。如__鎮(zhèn)__村今年與__市龍頭企業(yè)簽訂了90畝牛蒡種植合同,企業(yè)提供種子、肥料等生產(chǎn)物資和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),并實(shí)行保護(hù)價(jià)收購,但到了收獲季節(jié),由于出口不暢,牛蒡市場(chǎng)行情一路下滑,企業(yè)如按保護(hù)價(jià)收購,不但會(huì)出現(xiàn)較大虧損,而且產(chǎn)品也沒有銷路;如按市場(chǎng)價(jià)收購,農(nóng)民收入還抵頂不了企業(yè)提前墊付的費(fèi)用,最終合同沒有履行。但從調(diào)查情況看,當(dāng)前制約我市訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要還是體制方面的原因和人為因素的影響,概括起來,主要有以下幾個(gè)方面:
            一是合同雙方法律意識(shí)不強(qiáng)。有的企業(yè)或農(nóng)民經(jīng)營理念落后,法制觀念淡薄,缺乏履行合同的自覺意識(shí),受眼前利益驅(qū)動(dòng),往往存有短期行為。這是訂單農(nóng)業(yè)履約率不高的重要原因。有的農(nóng)民缺乏履約意識(shí),當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格高于訂單價(jià)格時(shí),從眼前利益出發(fā),把產(chǎn)品賣給其他收購者,損害了客戶的正當(dāng)權(quán)益;有的農(nóng)民缺乏守約意識(shí),不是按照約定的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)生產(chǎn)管理,而是單純追求數(shù)量,致使生產(chǎn)的產(chǎn)品達(dá)不到合同要求的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致履行訂單時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議,出現(xiàn)毀約現(xiàn)象。但更多的是坑農(nóng)事件,有的企業(yè)在農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)行情看跌時(shí),為了降低成本,或者言而無信,訂而不收,改從市場(chǎng)上收購低價(jià)原料;或者壓級(jí)壓價(jià)、坑農(nóng)害農(nóng),剝奪農(nóng)民利益。由于合同履約率不高,在一定程度上敗壞了訂單農(nóng)業(yè)的名聲,挫傷了產(chǎn)銷雙方發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)的積極性,為今后加快發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)增添了新的制約因素。
            二是訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏有效的載體。集中表現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先,龍頭企業(yè)發(fā)展水平不高。從調(diào)查情況看,訂單農(nóng)業(yè)能否最終落實(shí),很大程度上取決于農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的發(fā)展水平。但目前就我市而言,無論是本地的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),還是外商投資的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè),大都實(shí)力弱、檔次低、帶動(dòng)能力不強(qiáng)。全市現(xiàn)有的247處農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),平均固定資產(chǎn)只有216萬元,其中固定資產(chǎn)50萬元以下的有140處。農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化能力不足農(nóng)產(chǎn)品總量的.40%,精深加工率不足10%,難以為訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有效的載體和保障。其次,農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)育不快。由于分散的農(nóng)戶與企業(yè)不是對(duì)等的主體,發(fā)生合同糾紛以后,一家一戶的農(nóng)民很難與企業(yè)討價(jià)還價(jià)。但目前我市合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)育遲緩,全市僅有專業(yè)合作社164處、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)174處,數(shù)量少,規(guī)模小,運(yùn)作不規(guī)范,難以代表農(nóng)民與企業(yè)進(jìn)行談判,不能有效維護(hù)農(nóng)民利益,訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
            三是訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境不夠優(yōu)越。突出表現(xiàn)在訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展所需要的指導(dǎo)管理體系還不到位。從組織領(lǐng)導(dǎo)看,有的地方對(duì)訂單農(nóng)業(yè)的地位和作用認(rèn)識(shí)不足,對(duì)訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展支持不夠,致使訂單農(nóng)業(yè)處于放任自流、無序發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從管理服務(wù)上看,由于農(nóng)民在談判中處于不利地位,一旦出現(xiàn)違約現(xiàn)象,客觀上需要有關(guān)部門立即介入,發(fā)揮職能作用,提供法律服務(wù),維護(hù)好農(nóng)民的合法權(quán)益。但從調(diào)查情況看,違約現(xiàn)象發(fā)生后,大都是農(nóng)民自己“孤軍奮戰(zhàn)”,有的受自身能力和經(jīng)濟(jì)條件限制,甚至干脆放棄法律訴訟,不愿也不會(huì)用法律武器討回應(yīng)有的公道。另外,由于目前農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及檢驗(yàn)檢測(cè)體系還不健全,加之企業(yè)在談判中居于強(qiáng)勢(shì)地位,一旦因產(chǎn)品質(zhì)量問題發(fā)生糾紛,最終受損的往往是農(nóng)民。如98年初一臺(tái)商與__鎮(zhèn)部分農(nóng)民簽訂了1000畝荷蘭豆種植合同,但收獲時(shí)荷蘭豆市場(chǎng)價(jià)格下跌,無利可圖,臺(tái)商便以質(zhì)量達(dá)不到要求為由壓級(jí)壓價(jià)、拒收產(chǎn)品。由于沒有法定的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),無法裁定臺(tái)商的違約責(zé)任,農(nóng)民的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)。
            1、要正確把握訂單農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵。訂單農(nóng)業(yè)的核心是通過契約關(guān)系,穩(wěn)定交易行為,是規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、解決千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場(chǎng)之間矛盾的重要選擇。但也必須明確,訂單農(nóng)業(yè)只是發(fā)展市場(chǎng)農(nóng)業(yè)的一種形式。從發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐看,農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷售主要有三種聯(lián)結(jié)形式,第一種形式是由企業(yè)完成農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售的全過程,即常說的緊密型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,在農(nóng)產(chǎn)品營銷總量中占10%左右;第二種形式是由若干企業(yè)、農(nóng)戶分別進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷售,相互之間的購銷關(guān)系用合同來穩(wěn)定,即所謂的訂單農(nóng)業(yè),在農(nóng)產(chǎn)品營銷總量中占20%左右;第三種形式是通過市場(chǎng)交易,實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)聯(lián)系,這種形式在農(nóng)產(chǎn)品營銷總量中所占比例達(dá)到50%以上??梢姡唵无r(nóng)業(yè)雖然是發(fā)展市場(chǎng)農(nóng)業(yè)的一種重要形式,但并不是唯一的形式。所以,一定要正確把握訂單農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用,既不能把訂單農(nóng)業(yè)的作用擴(kuò)大化,不顧客觀實(shí)際和條件,一味追求訂單農(nóng)業(yè)的發(fā)展;也不能因?yàn)楫?dāng)前訂單農(nóng)業(yè)履約率不高,就對(duì)訂單農(nóng)業(yè)的發(fā)展失去信心,放任自流,無所事事。要大膽探索,積極實(shí)踐,正確引導(dǎo),促進(jìn)訂單農(nóng)業(yè)快速健康發(fā)展。
            宣傳推介力度,努力提高我市名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)知名度和市場(chǎng)占有率,在訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展中贏得主動(dòng)。
            2、要大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)是訂單農(nóng)業(yè)的主要依托。要加快發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),就必須不斷膨脹農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的規(guī)模和數(shù)量。要通過做大做強(qiáng)本地企業(yè)、想方設(shè)法引進(jìn)外資企業(yè)、積極主動(dòng)掛靠外地企業(yè),不斷加強(qiáng)訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展的載體建設(shè)。特別要圍繞種子、蔬菜、瓜果、葡萄等具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的支柱產(chǎn)業(yè),按照規(guī)模大、經(jīng)營好、輻射面廣的標(biāo)準(zhǔn),選擇一批骨干加工企業(yè),采取財(cái)政、稅收、信貸等多方面的優(yōu)惠政策和扶持措施,進(jìn)一步加大培育力度,盡快建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、帶動(dòng)能力強(qiáng),有區(qū)域優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)規(guī)模和市場(chǎng)前景的龍頭企業(yè),以此帶動(dòng)訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展。同時(shí),要協(xié)調(diào)好企業(yè)和農(nóng)戶的關(guān)系。通過訂單這種形式,規(guī)范和協(xié)調(diào)企業(yè)、農(nóng)戶、基地等各利益主體間的經(jīng)濟(jì)行為,健全和完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營機(jī)制,使農(nóng)戶和企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,確保訂單順利履行,促使訂單農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。如我市__鎮(zhèn)為__集團(tuán)、__*集團(tuán)養(yǎng)殖合同豬、合同雞的經(jīng)驗(yàn)非常值得借鑒,在養(yǎng)殖過程中,當(dāng)有的農(nóng)戶遇到各種災(zāi)害受到損失時(shí),企業(yè)都拿出扶持金,幫助農(nóng)民度過難關(guān),而農(nóng)民也嚴(yán)格按照企業(yè)的規(guī)定和要求,及時(shí)提供高質(zhì)量的產(chǎn)品,合同雙方實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。
            3、要積極培育中介服務(wù)組織。中介服務(wù)組織和經(jīng)紀(jì)人是訂單農(nóng)業(yè)的直接參與者和推動(dòng)者,在訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著積極作用。要采取綜合措施,積極培育壯大各種類型的中介服務(wù)組織。一是大力發(fā)展農(nóng)民自己的合作經(jīng)濟(jì)組織。這是提高農(nóng)民組織化程度,改變合同雙方地位不對(duì)等狀況的根本措施。要不斷深化農(nóng)村改革,加快體制創(chuàng)新步伐,通過發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)組織,真正把千家萬戶分散的農(nóng)民聯(lián)合起來,提高農(nóng)民在訂立合同時(shí)的談判地位,取得發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)的主動(dòng)權(quán)。二是加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)。借鑒國際合作社發(fā)展基本經(jīng)驗(yàn),在大力發(fā)展農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的基礎(chǔ)上,通過合作經(jīng)濟(jì)組織之間的相互聯(lián)合與合作,把從事專業(yè)化生產(chǎn)的農(nóng)民組織起來,成立行業(yè)協(xié)會(huì)特別是專業(yè)協(xié)會(huì),如在西瓜主產(chǎn)區(qū)成立西瓜協(xié)會(huì),在蔬菜主產(chǎn)區(qū)成立蔬菜協(xié)會(huì)等,由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市場(chǎng)價(jià)格、確定種植數(shù)量、穩(wěn)定產(chǎn)銷關(guān)系,擔(dān)當(dāng)起發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)的主力軍。三是壯大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。通過出臺(tái)優(yōu)惠政策和扶持措施,組織、鼓勵(lì)、吸引更多的農(nóng)民進(jìn)入流通領(lǐng)域,引導(dǎo)他們不斷增加投入、擴(kuò)大規(guī)模、提高水平,積極拓市場(chǎng)、跑訂單。同時(shí),要注重提高農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人的素質(zhì),使他們不斷提高營銷水平,增強(qiáng)文明經(jīng)商、合法經(jīng)營意識(shí),不僅能夠促成農(nóng)產(chǎn)品交易,而且能較好地防止和調(diào)解訂單履行中發(fā)生的糾紛。
            4、要規(guī)范訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展。訂單農(nóng)業(yè)的本質(zhì)是一種契約經(jīng)濟(jì)。因此,要促進(jìn)訂單農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展,關(guān)鍵是要加強(qiáng)法制建設(shè),建立責(zé)、權(quán)、利相配套的制約機(jī)制。一是增強(qiáng)合同雙方的法律意識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)及相關(guān)政策的宣傳力度,引導(dǎo)農(nóng)民和企業(yè)樹立法制觀念,增強(qiáng)自律意識(shí),依法簽約,認(rèn)真履約,維護(hù)訂單合同的嚴(yán)肅性。二是提高合同的嚴(yán)密性。合同是訂單農(nóng)業(yè)的載體。發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),必須簽訂好完備、嚴(yán)密、可操作的合同,盡量避免因約定不明發(fā)生爭(zhēng)議,特別是要把數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格、履行期限和違約責(zé)任等條款列詳細(xì)、定明白,這是防止企業(yè)壓級(jí)、壓價(jià)的有效手段。如__鎮(zhèn)農(nóng)民在和__高效農(nóng)業(yè)開發(fā)公司簽訂種植合同時(shí),把供種、供料辦法、產(chǎn)品回收及付款辦法、違約責(zé)任等都規(guī)定的非常詳細(xì),雙方嚴(yán)格按照合同操作,保障了訂單的有效履行。三是加強(qiáng)對(duì)訂單農(nóng)業(yè)的依法管理。要健全完善執(zhí)法監(jiān)督體系,一旦發(fā)生違約現(xiàn)象,就要依法給予嚴(yán)肅處理,給以后違約者以警示,維護(hù)正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。同時(shí),要強(qiáng)化培訓(xùn),讓雙方知道訂合同怎么能更科學(xué)、更準(zhǔn)確,出現(xiàn)問題后怎樣解決糾紛,從而更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
            5、要?jiǎng)?chuàng)造有利于訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境。創(chuàng)造寬松的環(huán)境,是促進(jìn)訂單農(nóng)業(yè)加快發(fā)展的基本保證。一是要發(fā)揮好政府的綜合協(xié)調(diào)作用。在發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)過程中,政府發(fā)揮著任何組織和部門都無法替代的作用,特別是在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不很健全的情況下,發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),更需要發(fā)揮政府的規(guī)劃、組織、橋梁和監(jiān)督作用。要加強(qiáng)市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),多渠道、全方位地搜集信息,及時(shí)為農(nóng)民提供正確的市場(chǎng)導(dǎo)向。要搞好簽約企業(yè)的資信調(diào)查,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營、管理、運(yùn)作、履約能力等情況進(jìn)行全面了解,幫助農(nóng)民選擇信譽(yù)好、實(shí)力強(qiáng)、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的企業(yè)作為合作對(duì)象。在訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展中遇到糾紛時(shí),要組織有關(guān)部門積極介入,迅速處理,依法保障雙方的合法權(quán)益,不斷優(yōu)化訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境。二是要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。這既是新形勢(shì)下促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措,也是加快發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)的迫切需要。要加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和管理,建立和完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)認(rèn)證體系,逐步實(shí)施“農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入工程”,特別要注意與國際農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)接軌,增強(qiáng)國內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。三是要提高農(nóng)民發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的素質(zhì)。要進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)品意識(shí),嚴(yán)格按照訂單的要求去履行職責(zé),以良好的信譽(yù)和高質(zhì)量的產(chǎn)品樹立形象,贏得訂單,與企業(yè)實(shí)現(xiàn)“雙贏”。
            基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告篇十四
            在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的縣旅游發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
            一是旅游規(guī)劃編制科學(xué)先行。立足旅游資源優(yōu)勢(shì),先后投資100萬元科學(xué)編制了《縣旅游發(fā)展規(guī)劃》、《仙米國家森林公園旅游發(fā)展規(guī)劃》等9個(gè)景區(qū)景點(diǎn)規(guī)劃文本,突出旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展,為全縣旅游業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。
            二是基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善。“”期間,多渠道投入景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)資金xx年在《中國國際地理雜志》等各類報(bào)刊、雜志上刊發(fā)旅游專輯和專版信息。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的.旅游宣傳營銷活動(dòng),使旅游品牌的影響力和知名度進(jìn)一步提升。
            四是旅游產(chǎn)品日趨豐富,品牌效應(yīng)進(jìn)一步提升。積極開展民族民間歌舞、服飾、飲食、習(xí)俗等文化的挖掘、搶救、保護(hù)工作,整理出民間傳統(tǒng)的華熱藏族民俗文化、回族“宴席曲”、“咪咪”、“口弦”、“窩兒藥枕”、“馬富腰刀”等特色文化旅游產(chǎn)品。與此同時(shí),迅速把蜂產(chǎn)品、奶皮、菜籽油、青稞酒等農(nóng)畜產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)推上旅游舞臺(tái),并發(fā)展成為上規(guī)模企業(yè),逐漸提升了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
            五是鄉(xiāng)村旅游地位日漸突出,產(chǎn)業(yè)鏈條逐漸規(guī)?;=陙?,著力打造具有民族特色、地域特色、資源特色的農(nóng)牧家樂,累計(jì)投資2800萬元建設(shè)完了農(nóng)牧家樂接待點(diǎn)56戶,僅年一年就增加17家,直接從業(yè)人員376人。全縣農(nóng)牧家樂共接待游客30.4萬人次,鄉(xiāng)村旅游綜合收入1064萬元,占全縣旅游綜合收入的8%。
            存在的主要問題:
            一是旅游基礎(chǔ)設(shè)施差,接待水平低,滿足不了本行業(yè)快速發(fā)展的要求。尤其凸顯在觀花臺(tái)等重點(diǎn)景點(diǎn)停車場(chǎng)面積小,登山臺(tái)階擁擠,無觀景和遮陽設(shè)施,游客休息購物設(shè)施簡(jiǎn)陋。照壁山通行公路狹窄,大型客車無法通達(dá)。全縣無游客服務(wù)中心。各景區(qū)現(xiàn)有廁所檔次低,游客意見大。旅游旺季賓館飯店數(shù)量嚴(yán)重不足,住房難、吃飯難的問題突出。
            二是現(xiàn)有景區(qū)景點(diǎn)以自然生態(tài)觀光為主,缺乏能留住游客進(jìn)一步消費(fèi)的休閑娛樂型設(shè)施或景區(qū)景點(diǎn),產(chǎn)業(yè)鏈條短,三產(chǎn)各行業(yè)聯(lián)系不緊密,旅游綜合消費(fèi)水平低,旅游業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步帶動(dòng)能力明顯不足。
            三是現(xiàn)有旅游商品生產(chǎn)企業(yè)“弱、散、小”,規(guī)模生產(chǎn)企業(yè)少且市場(chǎng)開拓能力差,經(jīng)營者缺乏品牌打造的素質(zhì)和長期經(jīng)營的理念。目前只有蜂產(chǎn)品、菜籽油、奶皮三種商品有一定知名度,全縣無一家較具規(guī)模的特色旅游商品銷售場(chǎng)所。四是缺乏經(jīng)營和管理等方面的專業(yè)人才,景點(diǎn)導(dǎo)游、賓館餐飲服務(wù)員等旅游崗位服務(wù)人員的整體素質(zhì)不高,流動(dòng)性大,缺乏有效的系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。