心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種評(píng)估和記錄。寫心得體會(huì)時(shí)要注重自我評(píng)價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法?？峡偨Y(jié)心得體會(huì)的人，往往能夠更好地應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。
考察山東心得體會(huì)版篇一
習(xí)近平總書記近日對(duì)山東進(jìn)行了考察，細(xì)致地了解了山東的發(fā)展情況以及當(dāng)?shù)攸h政干部的工作情況。此次考察對(duì)于促進(jìn)山東的發(fā)展、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面具有重要意義。下面將從習(xí)近平總書記考察山東的目的、山東的發(fā)展?jié)摿?、鄉(xiāng)村振興的路徑選擇、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面對(duì)此次考察進(jìn)行分析和總結(jié)。
習(xí)近平總書記此次考察山東的目的主要有兩個(gè)方面。一方面，山東是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，發(fā)展?jié)摿薮?。?xí)近平總書記考察山東是為了更好地了解山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，推動(dòng)山東經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。另一方面，山東在鄉(xiāng)村振興、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)和做法，習(xí)近平總書記考察山東是為了進(jìn)一步推動(dòng)這些工作的開展，促進(jìn)全國(guó)各地的學(xué)習(xí)和借鑒。
山東作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。?xí)近平總書記考察山東的一個(gè)重要目的就是了解山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及山東的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。山東作為中國(guó)的制造業(yè)大省，擁有廣闊的市場(chǎng)和豐富的資源。同時(shí)，山東還具有發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。在考察中，習(xí)近平總書記對(duì)山東的發(fā)展?jié)摿Ρ硎玖速澷p，并鼓勵(lì)山東繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興是習(xí)近平總書記著力推動(dòng)的一個(gè)重要工作。在考察山東期間，習(xí)近平總書記實(shí)地走訪了山東的鄉(xiāng)村，了解了農(nóng)村的發(fā)展情況，切身感受了鄉(xiāng)村振興的巨大潛力和迫切需求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的路徑選擇，注重農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興與城市發(fā)展的良性互動(dòng)。他還強(qiáng)調(diào)，要把鄉(xiāng)村振興作為一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措來抓，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和城市化，推動(dòng)農(nóng)民增收、農(nóng)村環(huán)境改善、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是習(xí)近平總書記一直關(guān)注和推動(dòng)的重要工作。在考察山東過程中，習(xí)近平總書記親自主持召開了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作座談會(huì)，與山東省委、省紀(jì)委、省委巡視組等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交流。他指出，要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法案件，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。他還強(qiáng)調(diào)，黨員干部要自覺接受監(jiān)督，做到廉潔自律，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。
此次習(xí)近平總書記考察山東，對(duì)于山東的發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面具有重要意義。習(xí)近平總書記通過實(shí)地考察和深入交流，詳細(xì)了解了山東的發(fā)展情況和工作思路，提出了新的要求和指示。山東將以此次考察為契機(jī)，進(jìn)一步加大改革力度，全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。相信在習(xí)近平總書記的指導(dǎo)下，山東將實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展，為全國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
考察山東心得體會(huì)版篇二
恰蓋學(xué)校校長(zhǎng)： 喬佳德
2011年12月18日至21日，我們來到山東昌樂二中學(xué)習(xí)“271高效課堂”教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)“三三六”自主學(xué)習(xí)模式。這次學(xué)習(xí)，作為一名年輕教師的我認(rèn)真聽取了所學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)介紹，深入課堂聽課，并與相關(guān)師生進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流。通過此次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受多多。
一：校園文化的建設(shè)。
字概括為“以人為本，關(guān)注生命，開放課堂，群體參與，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，氣氛和諧，環(huán)境寬松，自主參與，個(gè)性發(fā)展?！?杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)回答了教育教學(xué)過程中“以人為本，關(guān)注生命”的問題，回答了課堂必須開放也能開放的問題，解決了教學(xué)既定目標(biāo)與延伸目標(biāo)的關(guān)系問題，學(xué)生自主參與面向全體的關(guān)系問題，學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)與教師點(diǎn)撥的關(guān)系問題。回答了教改與升學(xué)率的增長(zhǎng)關(guān)系問題?；卮鹆税呀逃虒W(xué)改革化繁為簡(jiǎn)，化難為易的問題。
杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的意義在于，一是徹底地改變了過去只注重教師的教，忽視學(xué)生主動(dòng)地學(xué)的做法，是一次根本性的革命，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革是農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村教師、農(nóng)村學(xué)生共同創(chuàng)造出來的農(nóng)村教育教學(xué)改革的典型，他們的經(jīng)驗(yàn)證明了先進(jìn)的課程理念在農(nóng)村學(xué)校同樣可以生根發(fā)牙，開花結(jié)果。二是杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革實(shí)踐告訴我們，教改要有條件，要有先進(jìn)的教育理念和勇敢的開拓精神，教學(xué)條件一般的學(xué)校也能搞課改。三是杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革的做法是實(shí)實(shí)在在的，是腳踏實(shí)地的，成效是顯著的。四是杜郎口中學(xué)的先進(jìn)典型是原生的、開創(chuàng)的、扎根本土的，但不是天生的，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)教育理論，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際摸索、探索、研究的結(jié)果。
而反觀我校教學(xué)現(xiàn)狀，課堂上演的仍是教師獨(dú)角戲，教師口講、手板書，學(xué)生耳聽手錄，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，這是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、甚至輟學(xué)的重要原因。反思我個(gè)人的課堂教學(xué)，雖然也試著把新課改理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導(dǎo)，滿堂灌，對(duì)學(xué)生不放心，學(xué)生被動(dòng)地聽，使學(xué)生感覺課堂枯燥無味，學(xué)生并沒有成為學(xué)習(xí)的真正主人，還是被動(dòng)的接受者，無論你設(shè)計(jì)的課有多精彩，有多新穎，學(xué)生還是在你的引導(dǎo)下步入你所設(shè)的陷阱之中，你所設(shè)計(jì)的，并不一定是學(xué)生所迫切需要解決的，學(xué)為主體沒有得到真正的落實(shí)。杜郎口中學(xué)為我們提供了一個(gè)活生生的樣板。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的，就在于如何結(jié)合我校實(shí)際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機(jī)。當(dāng)然，說起來容易，做起來難，這需要全體老師轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力，需要做大量的準(zhǔn)備工作，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從我們的課堂開始做起。我準(zhǔn)備結(jié)合我班實(shí)際和學(xué)科情況進(jìn)行如下嘗試：
生課桌上的書墻撤出，以小組為單位實(shí)行資源共享，解決書墻交流障礙。把教室后的黑板報(bào)充分利用起來，增加學(xué)生的展示空間。第五，個(gè)人結(jié)合化學(xué)課的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)嘗試，讓學(xué)生動(dòng)起來，還課堂與學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
以上只是我個(gè)人學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)和昌樂二中教改經(jīng)驗(yàn)后的一點(diǎn)感悟和想法，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
考察山東心得體會(huì)版篇三
最近，我有幸參加了一次山東的合作社考察活動(dòng)。這次考察不僅讓我深入了解了山東的農(nóng)村改革發(fā)展現(xiàn)狀，還讓我領(lǐng)略到了合作社這一新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的獨(dú)特魅力。在考察中，我有很多收獲和感受，因此特此寫下這篇文章記錄我的心得和體會(huì)，與大家分享。
第二段：了解山東的農(nóng)業(yè)改革發(fā)展現(xiàn)狀
在考察中，我了解到山東省的農(nóng)村改革發(fā)展非常迅速，取得了非常顯著的成績(jī)。這些成績(jī)主要是通過推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和改進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式等方式實(shí)現(xiàn)的。此外，山東省在一個(gè)時(shí)期內(nèi)也出現(xiàn)過一些非常嚴(yán)重的問題，包括農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題、農(nóng)村人口與勞動(dòng)力出現(xiàn)流失等情況，但在政府、企業(yè)、社會(huì)組織等多方力量的共同努力下，這些問題逐漸得到了解決。
第三段：了解合作社的運(yùn)營(yíng)方式
在考察中，我對(duì)合作社的運(yùn)營(yíng)方式也有了更深入的了解。通常情況下，合作社由農(nóng)民自己組建、管理和運(yùn)營(yíng)，通過集體經(jīng)營(yíng)、集體投資等方式，實(shí)現(xiàn)土地、資金、技術(shù)、管理等資源的共享和優(yōu)化配置，取得了非常顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。此外，合作社還通過開展品牌建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)旅游等活動(dòng)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了“小而精”的經(jīng)營(yíng)特征。
第四段：體會(huì)合作社的優(yōu)點(diǎn)和潛力
通過考察，我深刻體會(huì)到合作社經(jīng)營(yíng)方式的優(yōu)點(diǎn)和潛力。一方面，合作社能夠解決個(gè)體農(nóng)民在土地、資金和技術(shù)等方面資源匱乏的問題，增加農(nóng)民收入和社會(huì)財(cái)富的穩(wěn)定性。另一方面，合作社能夠促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過優(yōu)化土地利用、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，從而提高農(nóng)民的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
總之，在這次考察中，我真正意識(shí)到了合作社在農(nóng)村改革發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用。在未來，我們應(yīng)該更加重視和支持合作社的發(fā)展，讓它成為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民致富的主要力量。希望我們每個(gè)人都能為合作社的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出一份貢獻(xiàn)。
考察山東心得體會(huì)版篇四
作為xxx的學(xué)員，在xx的精心安排下，我有幸赴山東省青島市、濰坊市進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。雖然考察學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但就在這短短的10天里，通過聆聽老師專題講座、開展學(xué)員討論和現(xiàn)場(chǎng)觀摩
教學(xué)
，不僅目睹了經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，領(lǐng)略了青島紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天的自然風(fēng)光，更感受到這些地區(qū)以人為本的發(fā)展理念，啟迪了思維，開闊了眼界。
赴海爾集團(tuán)總部觀摩
海爾集團(tuán)作為山東省的五四紅旗團(tuán)委和青年文明號(hào)，在管理員工、凝聚人心方面有其獨(dú)特的做法，為了培養(yǎng)中高級(jí)管理人才海爾集團(tuán)成立了海爾大學(xué)，通過在企業(yè)內(nèi)設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷激勵(lì)員工，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感和歸屬感。海爾以“沒有成功的企業(yè)、只有時(shí)代的企業(yè)”為理念，逐步創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全球化品牌。從其不同產(chǎn)品的發(fā)展史可以看出，海爾是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷探索且能先人一步、穩(wěn)抓商機(jī)的企業(yè)，在發(fā)展的同時(shí)，海爾人將慈善也當(dāng)成了一種事業(yè)，自1995年起，在20年時(shí)間里，海爾在全國(guó)共援建希望小學(xué)206所希望小學(xué)和1所希望中學(xué)，建設(shè)范圍覆蓋27個(gè)省市區(qū)，受益學(xué)生近6萬人。
赴市北區(qū)寧夏路街道臺(tái)湛路社區(qū)觀摩
蔬菜合作社建設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園2000畝，高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚360個(gè)，擁有20余個(gè)蔬菜品種，為進(jìn)一步提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，統(tǒng)一注冊(cè)了“xx”牌蔬菜商標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接和網(wǎng)上銷售。作為xxx村電商服務(wù)點(diǎn)，以電商思維嫁接農(nóng)產(chǎn)品銷售，對(duì)本村青年開展電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的工商登記、商標(biāo)注冊(cè)、稅收申報(bào)等實(shí)行“代辦制”，爭(zhēng)取申通物流在該村設(shè)立物流站，實(shí)現(xiàn)收貨與發(fā)貨“門對(duì)門”24小時(shí)隨到隨叫服務(wù)，降低了電商物流成本，不斷壯大了村集體經(jīng)濟(jì)。
個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)
一、想要發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)和先進(jìn)的管理很重要 “科技”是第一生產(chǎn)力——從這句話中可以看出科學(xué)技術(shù)的重要性,xxx也沒有幾家像樣的自主研發(fā)型的企業(yè)，不能掌握核心科技，在市場(chǎng)上就沒有話語權(quán)，海爾最重要的王牌在于它的核心技術(shù)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，之所以能緊跟時(shí)代不斷推出新的產(chǎn)品，與之關(guān)系密切。xxx地處xxxx，是一個(gè)貧困程度很高的縣，在這里個(gè)人認(rèn)為是不具備發(fā)展科技型企業(yè)的條件，但可以通過科學(xué)技術(shù)來改善現(xiàn)有的生產(chǎn)（養(yǎng)殖）、經(jīng)營(yíng)（銷售）方式，我縣優(yōu)質(zhì)的牛、羊肉沒有附加值，高端牛羊肉的市場(chǎng)沒有我們的份額，我們處在產(chǎn)業(yè)鏈條的最低端，牧民的收入增加不明顯。在管理方面，雖然企業(yè)和行政單位有一定的差異，但在激勵(lì)員工創(chuàng)造更大的價(jià)值（提高行政人員的工作效率和質(zhì)量）方面有相同之處，企業(yè)人性化的管理可以借鑒到工作當(dāng)中，通過不同的方式來增加工作人員的歸屬感和榮譽(yù)感，把枯燥的工作變得快樂起來。
銷售渠道狹窄不說，還丟失了網(wǎng)上的市場(chǎng)份額。xxx合作社的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接和網(wǎng)上銷售，對(duì)這一點(diǎn)，我感觸很深。蔬菜的保存和運(yùn)送需要一定的條件，如果蔬菜能攻克難關(guān)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上銷售，那牛羊肉能不能實(shí)現(xiàn)呢？我們的牛羊肉還沒有實(shí)現(xiàn)牧超對(duì)接，xxx人口聚集程度較高，有一些大中型超市，如果我們的產(chǎn)品能夠入駐，打開市場(chǎng)，擁有了一批客源，銷售空間是可以穩(wěn)步提升的。下一步，隨著越來越便捷的交通，物流快遞業(yè)的發(fā)展，我們的畜產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上銷售也是完全有可能的。
以上，就是我此次山東之行的感想和感受，不妥之處，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)員：xxx 2015年6月xx日
考察山東心得體會(huì)版篇五
4月中旬，有幸隨部里舉辦的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題研究班赴山東青島、壽光等地進(jìn)行了為期10天的考察和學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間比較短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，典型經(jīng)驗(yàn)突出，使我開拓了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)、感觸頗深。下面，我將這次山東之行的所見、所聞、所感向部領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)，同時(shí)也是與同事們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
眾所周知，山東是我國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，全省農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值連續(xù)多年保持全國(guó)第一。同時(shí)，山東省也是農(nóng)業(yè)資源相對(duì)貧乏、農(nóng)業(yè)后備資源先天不足的省份，人均耕地面積不到我省的一半，就是在這種條件下，2010年山東省的農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值是我省的四倍多，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？我想除了氣候條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)外，還有以下幾方面是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
一是注重能人帶領(lǐng)。在考察過程中，我們深切感到，一個(gè)優(yōu)秀的帶頭人，對(duì)于推進(jìn)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。比如三元朱村的王樂義、南山集團(tuán)的宋作文等等，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)主要是靠著他們超前的眼光、過人的膽識(shí)和卓越的管理能力發(fā)展起來的。
二是注重龍頭帶動(dòng)。山東農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)就是以“龍頭企業(yè)+農(nóng)戶”的形式起步的，目前已經(jīng)發(fā)展到“公司+農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織+農(nóng)戶”這種更加完善的形態(tài)。青島市在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)上，就提出了重點(diǎn)支持30家省級(jí)以上龍頭企業(yè)、100個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織的策略。同時(shí)我們熟知的南山集團(tuán)也是一個(gè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)啬酥寥〗?jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭企業(yè)。
-1化的，今天沒有條件開展的工作，明天、后天也許條件就具備了，自己用不到的或者現(xiàn)崗位用不到的，可能身邊人或下一個(gè)崗位會(huì)用到，因此要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，為了將來的“可能需要”而努力去學(xué)習(xí)、去掌握。等到機(jī)會(huì)來臨時(shí)，才能夠有拿的出手的東西。
通過對(duì)這次考察中的參觀學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考，也有一些專業(yè)知識(shí)之外的收獲。
首先是工作要有事業(yè)心、責(zé)任感。就拿王樂義來說，當(dāng)初三次去遼寧學(xué)習(xí)大棚技術(shù)，可以說他是在為全村群眾找一條致富之路，也可以說他是在為自己尋求改善生活的途徑，但等到他帶領(lǐng)全村17名黨員建示范大棚，特別是為了建大棚砍倒了幾十畝即將成熟的農(nóng)作物的時(shí)候，就不僅僅是在追求個(gè)人的幸福生活，而是背上了責(zé)任、壓上了身家，是以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感在從事一項(xiàng)偉大的事業(yè)，在用自己和全家的幸福換取一個(gè)帶領(lǐng)全村群眾致富的希望。這種責(zé)任感和使命感、以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不計(jì)個(gè)人得失的勇氣和膽識(shí)，就是履行職責(zé)的真實(shí)體現(xiàn)。
其次是工作要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作。山東的農(nóng)業(yè)發(fā)展，很大程度上得益于他們對(duì)資源的整合，無論總體還是人均，山東的農(nóng)業(yè)資源都落后于我們，但山東人通過不斷的整合有限的資源，把各家各戶手中零散的土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)、集聚，在農(nóng)業(yè)上取得了我們目前無法企及的成就。這里雖然政府起到了至關(guān)重要的作用，但沒有各家各戶的理解和支持，沒有企業(yè)、專業(yè)合作組織、農(nóng)戶之間的密切配合，也是實(shí)現(xiàn)不了的。
考察山東心得體會(huì)版篇六
作為孫家岔九年制學(xué)校的一名教師，承蒙學(xué)校的厚愛，能去我國(guó)的教育強(qiáng)省山東進(jìn)行學(xué)習(xí)，我萬分激動(dòng)。經(jīng)過半天一夜的路程我們到了濟(jì)南，面對(duì)這個(gè)最先在老舍文章里認(rèn)識(shí)的城市，我欣喜若狂，恨不得立刻就能欣賞到趵突泉泉涌，走走大明湖畔乾隆與夏雨荷相遇的地方，在逛逛商場(chǎng)，最重要的是能嘗嘗山東的美食美味。但這些暫時(shí)只能是想法，因?yàn)橐ツ莻€(gè)早在多年前就因課改而聞名全國(guó)的杜郎口中學(xué)。
天還沒亮，我們經(jīng)過濟(jì)南高樓林立的繁華地段，寬闊的柏油馬路，曲折的鄉(xiāng)村小道，來到杜郎口，載我們的司機(jī)大哥說：“杜郎口中學(xué)是建在一塊田地里的學(xué)校，周圍什么都沒有，門口只有一家小賣部，特別囑咐我們有什么需要時(shí)去那兒買東西，那兒的東西比較便宜?！蔽乙苫蟮氖窃谶@樣偏僻的地方能有這樣高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，怎么可能？高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的學(xué)校不都是在城市里的嗎？可想想我們工作的學(xué)校，對(duì)這個(gè)這個(gè)疑問，我似乎理解了一些。到地方安頓下來后，我們做的第一件事情就是觀看杜郎口中學(xué)的升旗儀式，操場(chǎng)上他們的學(xué)生統(tǒng)一著裝，站立整齊，在一名學(xué)生的主持下，升旗儀式開始了，當(dāng)然全國(guó)各地中小學(xué)升旗儀式的都大同小樣，杜郎口與我們不同的是他們?cè)谏鞎r(shí)增加了“每周要聞”，“文本展示”環(huán)節(jié)，同時(shí)國(guó)旗下講話是由兩人或多人組成誦讀，升旗儀式結(jié)束時(shí)我第一次聽到“到位”這兩個(gè)字，因此咨詢下一他們的老師，到位是指每班到操場(chǎng)的先后順序及隊(duì)列隊(duì)形秩序，并在升旗儀式結(jié)束時(shí)，給予先來班級(jí)口頭表?yè)P(yáng)，相反來遲的班級(jí)則要被批評(píng)。
在自己的黑板上寫了起來，走近一看原來又是文本展示。因?yàn)槲也皇悄欠N中規(guī)中矩的人，覺得沒有意思時(shí)，便提前離開報(bào)告廳去他們教室，首先映入眼簾的就是教室四面墻壁與教室墻外數(shù)不清的黑板，學(xué)生們都很忙碌，又是寫，又是背，把“自主學(xué)習(xí)”的含義在這個(gè)教室里表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我驚嘆不已。
驚嘆學(xué)生漢字書寫的規(guī)范。
驚嘆學(xué)生語言表利的流利。
驚嘆與羨慕他們大聲地展示自我。
午飯后，我們與杜郎口的老師進(jìn)行了對(duì)接，我的輔導(dǎo)老師叫商龍龍，是位美女，對(duì)于我們這些外來培訓(xùn)的老師，她表現(xiàn)的的應(yīng)付自如，帶我們?nèi)⒂^了音樂教室、舞蹈教室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，這些部室有一個(gè)共同特點(diǎn)就是室內(nèi)充滿淡淡的泥土味。
之后是杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)，會(huì)上我看到了這位校長(zhǎng)，年齡50多歲，語氣和藹可親。報(bào)告開始后每當(dāng)有遲到的人進(jìn)來時(shí)他就會(huì)停止講話，直到他們坐下來才開始。
對(duì)于崔校長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)給我感觸最深是以下幾點(diǎn)：
1、治校應(yīng)以人為本，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。（口頭陳述――學(xué)生處罰事件）
2、做人要認(rèn)真、善良、寬厚、包容。（口頭陳述，工友子女與教師子女打架事件）
3、課堂教學(xué)應(yīng)該多用獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)機(jī)制，并且要靈活多變，用學(xué)生喜歡方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生從真正意義上找到“主人”的意識(shí)。（口頭舉例西瓜、冰棍的故事）
4、工作比生命重要，愛校強(qiáng)國(guó)愛家。（多次舉例本校先進(jìn)教師事例）
動(dòng)，因此操場(chǎng)成了這所學(xué)校最寂靜的地方。這里不像我所理解的學(xué)校一樣，它像一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，對(duì)教師和學(xué)生一尺一寸的衡量，衡量的標(biāo)準(zhǔn)很高，也有著更為嚴(yán)格的要求。
而我覺得杜郎口中學(xué)更像一件價(jià)值很高的商品，好的讓人羨慕，讓人嫉妒，可以說我沒聽過，更沒有見過這么高級(jí)的教育模式，然而在某一方面獲得很高成就的同時(shí)，失去的東西也就多了，我很期望能看到杜郎口中學(xué)10后樣子，或許更久遠(yuǎn)??寫到這我講兩個(gè)小插曲：
1、這里的學(xué)生就餐很文明，倆餐時(shí)各班排隊(duì)到食堂吃飯，每班都有專人負(fù)責(zé)打飯，各班分區(qū)明確，排隊(duì)有序，沒有拋灑飯菜的現(xiàn)象，也沒有大聲喧嘩。
2、杜郎口中學(xué)的饅頭是很香很甜的，又有嚼勁，因此我和謝元坤老師一天半吃了15個(gè)饅頭，建議下批去的老師們多吃些那里的饅頭，養(yǎng)胃。
結(jié)束了緊張而又忙碌的杜郎口之行，一行人準(zhǔn)備去往昌樂第二中學(xué)，中午臨行前大伙一起拍了照，與杜郎口中學(xué)這個(gè)中國(guó)教育神話般地方做了最后的留念，車子開離了杜郎口中學(xué)，我看著學(xué)校周圍田地，樹林、草木和漸漸遠(yuǎn)去的林間小道，深思，杜郎口中學(xué)之所以這么聞名，一定有它魅力，它更像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的巨人，佇立在這片土地上，而作為西北的地區(qū)文化水平稍顯落后的我們，向他們學(xué)習(xí)的還很多很多。
我走馬觀花似得欣賞著每一間教室，每一名學(xué)生，每一位老師，偶遇到高一2班在上信息技術(shù)課，但在黑板上寫的確是“超級(jí)演說家”的課題，出于好奇，我便停下來看看，果然錯(cuò)不了，這確實(shí)是信息技術(shù)課，不一樣的是他們的信息課是有主題的，這節(jié)課是以超級(jí)演說家為主題，學(xué)生自己制作ppt、mv等課件，在講臺(tái)上與同學(xué)們一起分享自己的故事，最后學(xué)生評(píng)價(jià)，老師總結(jié)，我聽了幾位同學(xué)的演講，他們的故事是“我的減肥日記”，“我與哥哥”，“天才來自勤奮”，“我的弟弟妹妹”，聽后我茅塞頓開，感觸頗深，這里的學(xué)生動(dòng)手能力是那么強(qiáng)，他們的課件制作很優(yōu)美，很直觀，有位同學(xué)甚至把“愛情、金錢、權(quán)利、態(tài)度”等詞語的英文翻譯用數(shù)字加起來列成百分比，來對(duì)比以上詞語的價(jià)值，一個(gè)學(xué)生能有這樣的思維，作為老師的我都會(huì)妒忌。
心想昌樂二中能夠把音體美課程設(shè)置的這么靈活，也著實(shí)讓我佩服。
與我們一樣，昌樂二中也是有大課間的，不同的是，他們需要跳自己的編創(chuàng)操，特長(zhǎng)生要去訓(xùn)練。跑道上、操場(chǎng)里、校園內(nèi)全部都是學(xué)生，朝氣蓬勃，因?yàn)檎燎锛荆瑯淙~散落滿地，學(xué)生們奔跑、玩耍，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景線，這也是我見過最美好的學(xué)生時(shí)代，此刻我也多么想成為昌樂二中的一名學(xué)生，在這里學(xué)習(xí)生活，最好是那種很會(huì)打籃球，唱歌又好聽的學(xué)生，我也理解了為什么中國(guó)教育看山東，山東教育看濰坊的原因。下午的最后兩節(jié)課是他們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我急切地走向音樂教室，到了才發(fā)現(xiàn)，這里社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有美術(shù)、器樂、陶瓷、合唱、手工制作等，作為學(xué)音樂的我，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校竟然有一支微型管弦樂隊(duì)，我也被這壯觀的場(chǎng)面所吸引，錯(cuò)過了與伙伴們?cè)诓龢范械淖詈蠛嫌傲裟睢?BR> 三天的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，實(shí)話說我不愿意離開這，因?yàn)樵诙爬煽?，在昌樂，我看不到豪車擁擠，看不到煙霧彌漫，看不到人們比吃穿住行，我看到是他們幸福而又知足的笑臉，笑容里體現(xiàn)了什么才是真正的先進(jìn)與文明。
最后我真切的期望我的同行摯友們，在生活中，積極培養(yǎng)自己興趣愛好，豐富自己的精神世界，多讀書，多交流，樹立正確的人生價(jià)值觀。在教育教學(xué)領(lǐng)域能夠敢于想象，富于創(chuàng)造，善于思考，大膽實(shí)踐自己的教育教學(xué)思想，不斷嘗試，不斷改進(jìn)，我們的課改也會(huì)很成功，我們的“36+2”模式也會(huì)受人推崇，我相信只要我們認(rèn)真做事，用心教書，用愛育人，團(tuán)結(jié)友善，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為名校，你我也一定會(huì)成為名師。
考察山東心得體會(huì)版篇七
近日，我們一行教師前往山東進(jìn)行考察交流活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅感受到了山東豐富的人文歷史和風(fēng)景名勝，更深入了解了山東教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和特色。在這里，我將分享我個(gè)人的考察心得體會(huì)，希望能夠?qū)逃聵I(yè)的發(fā)展有所借鑒。
首先，我深深感受到山東教育的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。山東作為我國(guó)的文化發(fā)源地之一，擁有著悠久的歷史積淀和獨(dú)特的文化傳承。在山東的各個(gè)教育機(jī)構(gòu)中，我們看到了教師們對(duì)文化傳統(tǒng)的重視和傳承，無論是孔廟、曲阜師范大學(xué)還是青島大學(xué)，都能感受到濃郁的文化氛圍。這種文化傳承對(duì)于教師的培養(yǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，山東教師教育給我留下了深刻的印象。在山東的幾個(gè)師范大學(xué)，我們參觀了師范生的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置，看到了師范生們的教育實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我被他們的素質(zhì)訓(xùn)練和專業(yè)技能所深深震撼。同時(shí)，我也對(duì)山東教育部門對(duì)于教師的培養(yǎng)和教學(xué)改革的關(guān)注度和重視程度印象深刻。他們高度重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，注重提高教師的教育智慧和專業(yè)素養(yǎng)。
再次，山東教育重視學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的素質(zhì)教育。我們參觀了許多山東的優(yōu)秀學(xué)校，無論是鄉(xiāng)村小學(xué)還是城市中的名校，都能感受到學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念。他們注重學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)科能力的提升。在這些學(xué)校里，我看到了孩子們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康快樂的成長(zhǎng)。
最后，山東教育注重與國(guó)際交流與合作。我們有幸與一些國(guó)際學(xué)校的師生開展了交流活動(dòng)，深入了解了他們的教育模式和教學(xué)理念。通過與國(guó)際學(xué)校的交流，我們不僅了解到了國(guó)際教育的新思路和方法，更意識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)生全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。在今天日益全球化的背景下，教育必須與國(guó)際接軌，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和國(guó)際視野。
總的來說，這次山東考察給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。山東的教育事業(yè)正在不斷發(fā)展壯大，各級(jí)教育部門注重教師培養(yǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校注重教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)也注重與國(guó)際交流與合作。我們應(yīng)當(dāng)借鑒山東教育的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我們自己所在地的教育事業(yè)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的能力素養(yǎng)，為孩子們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
考察山東心得體會(huì)版篇八
習(xí)近平總書記近日對(duì)山東進(jìn)行了深入考察，這次考察是對(duì)山東全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行的一次全面檢查?？疾爝^程中，習(xí)總書記發(fā)表了一系列重要講話，強(qiáng)調(diào)了山東省要在新時(shí)代大背景下深入推進(jìn)各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)做出新的更大貢獻(xiàn)。通過此次考察，習(xí)總書記的一系列重要講話，給我們普通人帶來了很多思考與啟示。
首先，習(xí)總書記考察山東體現(xiàn)了黨中央對(duì)山東的高度重視。習(xí)總書記的考察是習(xí)總書記第五次考察山東，可見山東在黨中央心中的地位與重要性。黨中央對(duì)山東的高度重視是對(duì)山東在全面建設(shè)小康社會(huì)以及改革開放進(jìn)程中的重要貢獻(xiàn)所給予的肯定和鼓勵(lì)。這種高度重視，無疑對(duì)山東全省干部群眾加強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮斗，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)，起到了巨大的推動(dòng)作用。
其次，習(xí)總書記在考察山東時(shí)強(qiáng)調(diào)了發(fā)展創(chuàng)新、決策管理、擔(dān)當(dāng)作為的重要性。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，山東要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這給我們提供了很多啟示。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持對(duì)科技創(chuàng)新的重視，提供更多的政策支持與資源投入。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)決策管理的科學(xué)性與精細(xì)化，提高決策的科學(xué)性和效果。最重要的是，我們要把擔(dān)當(dāng)作為放在首位，增強(qiáng)干部群眾的責(zé)任感與使命感，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為。只有這樣，才能為山東全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，習(xí)總書記還在考察山東時(shí)對(duì)全面深化改革與全面依法治國(guó)提出了明確要求。習(xí)總書記指出，山東要進(jìn)一步深化改革，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)高水平對(duì)外開放。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)這方面的制度設(shè)計(jì)。習(xí)總書記的這一系列要求，為山東在全面深化改革與全面依法治國(guó)進(jìn)程中提供了明確的方向和指引。作為山東的一分子，我們要緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)總書記的周圍，迅速行動(dòng)起來，深入推進(jìn)改革，加快推動(dòng)全面依法治國(guó)進(jìn)程，為山東的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，習(xí)總書記考察山東，強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨，要求山東各級(jí)黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)。習(xí)總書記指出，山東要嚴(yán)明部隊(duì)黨的建設(shè)紀(jì)律，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活。這給我們帶來了很多啟示。我們要強(qiáng)化黨的組織建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)決防止黨的組織被任何勢(shì)力篡奪、破壞。只有這樣，才能確保山東省委、省政府始終保持旺盛的生命力和活力，保持先進(jìn)性和純潔性，更好地履行職責(zé)使命。
總之，習(xí)總書記考察山東給我們帶來了很多思考與啟示。山東全省干部群眾要在習(xí)總書記的號(hào)召下，緊密團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)而不懈努力。只有我們堅(jiān)定信心、鼓足干勁，勇往直前，才能為山東的繁榮富強(qiáng)作出更大的貢獻(xiàn)。相信在習(xí)總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，山東一定會(huì)邁向更加美好的未來。
考察山東心得體會(huì)版篇九
作為一位美術(shù)愛好者，我有幸參加了一次山東的考察活動(dòng)。這次考察讓我受益匪淺，不僅讓我見識(shí)了山東的美術(shù)發(fā)展，還深刻感受到了美術(shù)對(duì)人們生活的影響。在這次考察中，我領(lǐng)略到了山東地區(qū)的美術(shù)藝術(shù)，也加深了對(duì)藝術(shù)的理解。以下是我對(duì)此次考察的體會(huì)心得。
第一段：感受山東的歷史文化氛圍。
山東是一個(gè)擁有悠久歷史的地方，在這片土地上，留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn)?？疾爝^程中，我看到了山東的許多歷史建筑和文物，如孔廟、曲阜的三孔、泰山等。這些歷史建筑和文物無疑是藝術(shù)的杰作，它們不僅僅代表了古代建筑和雕塑的高度，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過欣賞這些藝術(shù)作品，我深刻感受到了山東的歷史文化氛圍，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)有了更加深入的了解。
第二段：探索山東的美術(shù)教育。
在山東考察期間，我也有幸參觀了一些美術(shù)學(xué)院和美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。這些地方為我提供了一個(gè)了解山東美術(shù)教育發(fā)展的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)山東重視美術(shù)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和審美能力，且美術(shù)教育與實(shí)際生活相結(jié)合。學(xué)校的作品展示和課堂教學(xué)使我看到了學(xué)生們的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力，也讓我明白了美術(shù)教育對(duì)孩子們的重要性。這些體驗(yàn)讓我更加深入地了解了山東的美術(shù)教育現(xiàn)狀。
第三段：欣賞山東當(dāng)代藝術(shù)。
除了了解傳統(tǒng)美術(shù)文化和觀察山東美術(shù)教育，我在考察中還有幸欣賞到了一些山東當(dāng)代藝術(shù)家的作品。這些作品多樣性并富有創(chuàng)新，既有傳統(tǒng)筆墨畫，也有現(xiàn)代繪畫和雕塑作品。這些藝術(shù)作品以獨(dú)特的藝術(shù)形式表達(dá)了藝術(shù)家對(duì)生活和世界的思考。我在欣賞這些作品的過程中，受到了藝術(shù)家們的啟發(fā)，也對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)造力和多樣性有了更加深入的理解。
第四段：體味山東美食與藝術(shù)結(jié)合之美。
作為一名美術(shù)愛好者，我認(rèn)為藝術(shù)不僅僅可以在畫布上表現(xiàn)，還可以在食物上體現(xiàn)。在山東的考察中，我有幸品嘗到了許多山東的美食，其中不少美食都以獨(dú)特的造型和擺盤方式展示，使我感受到了美食與藝術(shù)的完美結(jié)合。在山東的飯店和餐館，我看到了很多精致的菜品，如剁椒魚頭、糖醋里脊等。這些菜品不僅在味道上令人滿意，還以精心的擺盤方式和美食造型展現(xiàn)了廚師們的藝術(shù)創(chuàng)造力。通過品嘗山東美食，我更加深入地體會(huì)到了藝術(shù)在生活中的妙用。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，山東考察讓我對(duì)美術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我不僅了解到了山東的歷史文化、美術(shù)教育和當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展，也受到了美術(shù)與生活結(jié)合的啟發(fā)。通過這次考察，我對(duì)藝術(shù)的多樣性、表達(dá)方式和創(chuàng)造力有了更深入的理解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，這些體會(huì)和收獲將成為我不斷前行的動(dòng)力。
以上是我對(duì)山東考察心得體會(huì)美術(shù)的總結(jié)。通過這次考察，我進(jìn)一步深入地了解了山東的美術(shù)發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)作。我將積極應(yīng)用這些體會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的藝術(shù)水平，并將美術(shù)與生活緊密結(jié)合，為世界帶來更多美的享受和感動(dòng)。
考察山東心得體會(huì)版篇十
在2021年春節(jié)期間我有幸參加了山東省的考察活動(dòng)。通過這次考察，我對(duì)山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承和旅游資源有了更深入的了解。在這個(gè)過程中，我收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和思考，也反思了自己的不足之處。以下是我對(duì)山東考察的心得體會(huì)。
首先，山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象。作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大省之一，山東以其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和良好的投資環(huán)境吸引了大量的國(guó)內(nèi)外企業(yè)。在考察的過程中，我們參觀了山東省的一些重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，如山東半島城市群和濟(jì)南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等。我了解到山東省在制造業(yè)、信息技術(shù)和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域取得了重大突破和進(jìn)展。這些實(shí)踐證明了山東省在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)和潛力。
其次，山東省的文化傳承給我留下了深刻的印象。山東是中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)源地之一，漢字和曲藝等文化元素在這里得到了廣泛的傳承和發(fā)展。在考察的過程中，我們參觀了泰山、曲阜等歷史文化名城。我被泰山的壯麗景色和曲阜孔子的思想所深深吸引。這些都是中國(guó)文化的瑰寶，我希望將來能更多地加深對(duì)它們的學(xué)習(xí)和了解。
再次，山東省豐富的旅游資源給我留下了深刻的印象。山東以其獨(dú)特的自然風(fēng)景和歷史名勝而聞名于世。在考察的過程中，我們參觀了黃河三峽、青島等著名景點(diǎn)。我被它們的美景所震撼，尤其是青島的海灘和古建筑。這些景點(diǎn)既展示了山東的自然與人文之美，也展現(xiàn)了山東旅游業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 此外，山東省的考察也讓我反思了自己的不足之處。作為一名年輕人，我深感自己還有許多需要提升的地方。在與山東的企業(yè)家和官員交流的過程中，我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和溝通能力上都還有很大的差距。這次考察使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
綜上所述，山東省的考察給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我思考了自己在發(fā)展中所面臨的問題。我希望通過這次考察的經(jīng)歷，能夠更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯蛯W(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)未來的憧憬和向往，就能夠在新時(shí)代的征途中邁得更加堅(jiān)實(shí)。
考察山東心得體會(huì)版篇十一
山東，一個(gè)既有悠久歷史文化底蘊(yùn)，又擁有壯闊山水自然美景的省份。近日，本人前往山東進(jìn)行考察，領(lǐng)略了這里的人文之美與景觀之奇。在此，分享我的體驗(yàn)感受。
一、歷史沉淀之美
山東有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，這里孕育了孔孟之道、齊魯文化、儒家文化等重要文化符號(hào)。前往山東，不容錯(cuò)過的當(dāng)然是孔廟、孔林和孔府等儒家文化的重要景點(diǎn)。步入孔廟，穿越茫茫院落，充分領(lǐng)略到了儒家文化的魅力所在。而在濟(jì)南市歷史街區(qū)，更有狀元街、趵突泉、大明湖畔等一系列文化景點(diǎn)，形成了獨(dú)特的歷史風(fēng)貌?；仡欉@些歷史文化，自然而然地會(huì)引發(fā)與心靈的交流，猶如回到歷史的某一刻，觸摸那些沉淀在歲月中的智慧之光。
二、風(fēng)光秀麗之美
除了文化美，山東的自然風(fēng)光也不乏亮點(diǎn)。泰山是山東的代表性山脈，也是中國(guó)五岳之一，山勢(shì)高峻，景色雄奇。攀登泰山，是一項(xiàng)需要耐力與勇氣的體驗(yàn)，但當(dāng)你站在山頂，俯瞰山下的景色，內(nèi)心不由產(chǎn)生無盡敬畏之情。此外，在濟(jì)南以南的泰安市區(qū)，有一個(gè)叫做天臺(tái)山的地方，這里雄偉的山體，云霧繚繞的景象，也是吸引眾多旅游者前來觀賞的熱門地點(diǎn)。去山東旅游，相信三五成群的游客們，都會(huì)留下對(duì)這些美景的深刻印象。
三、食物美食之美
美景之外，山東還有那誘人的美食。在山東，燒魚、漢拿山焦魚、仙游退燒牛肉等特色餐品都是不容錯(cuò)過的風(fēng)味。這里的人們講究食材鮮，調(diào)料重，重點(diǎn)突出鮮美，口味鮮清，不燒不膩，口感不拖泥帶水，是典型的“山東味”。品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，讓我一度在飽餐之余，忘卻了外在的那些阻礙感，整個(gè)人似乎回到了自然的狀態(tài)中，開始真正享受物質(zhì)的和諧世界，感受到了美食文化想傳遞的人文情懷。
四、人文交流之美
盡管是一次簡(jiǎn)單的旅行，但我在山東遇到的各種人和事都是如此的真摯和熱情。在陶瓷博物館內(nèi)聽工匠們介紹制作工藝，他們堅(jiān)持手工制作，耐心細(xì)致，都是波瀾不驚的生活狀態(tài)。當(dāng)你和當(dāng)?shù)氐木用裣嗵帲虐l(fā)現(xiàn)他們的生活是如此的自然和放松，拋棄了城市繁雜的瑣事，重獲一份簡(jiǎn)約、安寧、鄰里和睦的完美生活。在這些人文細(xì)節(jié)中，我深深感受到，山東旅游與其他地方不同的在于，人與人之間的交流更多的是一種文化的對(duì)話和感受，讓我得到了不同尋常的旅游體驗(yàn)。
五、回憶綿長(zhǎng)之美
旅游不僅僅是片刻的體驗(yàn)。結(jié)束了山東之行，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于美好的回憶，時(shí)間似乎不會(huì)影響太多。在回憶中，景色重現(xiàn)，美食口感依舊，人文交流與感受，歷久彌新。觀光、體驗(yàn)、交流搭配著印象，回憶中旅游的根源就是你的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)與感受?；貞浭且环N珍貴的財(cái)富，它是我們邁向明天生活中的持久動(dòng)力和源泉。
總結(jié)起來，這次山東之旅對(duì)我來說無疑是一種難得的外在美景旅游和內(nèi)心情感交融之旅。作為一種人文與自然景觀的融合，山東之行延續(xù)了我對(duì)人文與自然的向往，同時(shí)也讓我更加暢快地感受到了我自己的存在，就是人文的基礎(chǔ)，文化的融合必然帶給我們無窮的生機(jī)。沉淀著歷史，又有現(xiàn)代的感性聚合，山東展現(xiàn)的光芒太多，從中汲取靈感并因此而迸發(fā)出新思維，即是對(duì)我來說最終的收獲。
考察山東心得體會(huì)版篇十二
5月6日--205月12日，榆陽(yáng)區(qū)教育局組織全區(qū)50多名初中語數(shù)外教師赴山東省濰坊市學(xué)習(xí)，我有幸成為其中的一員，到濰坊昌樂二中、濰坊外國(guó)語學(xué)校、濰坊五中學(xué)習(xí)，還有幸參觀了令人大開眼見的濰坊一中。濰坊各學(xué)校先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的管理、有效的課堂教學(xué)、濃郁的人文精神、豐富的社團(tuán)活動(dòng)令我耳目一新。
體會(huì)之一：教師要轉(zhuǎn)變角色，讓自己成為新課程下的反思型教師。
昌樂二中課程與教學(xué)改革徹底改變了教師角色。271新課改模式的教師角色應(yīng)該是：1、傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n改下的知識(shí)引領(lǐng)者。2、教師成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。3、教師成為研究者。
教師作為知識(shí)傳授者，角色已有如下變化：1、知識(shí)傳授者依然是新課改中的角色，但不再是教師唯一的或常規(guī)的角色。2、教師改變過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的傾向，努力形成學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。
同樣，教師應(yīng)該成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。具體表現(xiàn)在：1、幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的有效途徑。2、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力。3、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
還有，教師還要成為研究者。也就是說，每一位老師都有能力、并且應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思、研究和改進(jìn)，提出改進(jìn)意見。
體會(huì)之二：教材要“二次開發(fā)”，要基于教材，超越教材。
目前教師有兩種教材觀：一種叫“圣經(jīng)式”的教材觀，另一種叫“材料式”的教材觀。這兩種教材觀分別代表了傳統(tǒng)教學(xué)和新課程教學(xué)，其中孰優(yōu)孰劣是顯而易見的?！安牧鲜健钡慕滩挠^更注重服務(wù)意識(shí)，不是唯一的`教學(xué)資源，更注重過程導(dǎo)向，更靈活，更有助于教師專業(yè)的自主發(fā)展?！盎诮滩摹保和诰蚪滩牡膬?nèi)涵，珍視教材的價(jià)值；從教材出發(fā)，了解教材，研究教材，“吃透教材”。“超越教材”：拓寬教材的外延，凸顯教材的功能。教材不是唯一的教學(xué)資源。教學(xué)情景具有獨(dú)特性和動(dòng)態(tài)性。因此也就是要更加精細(xì)化課本知識(shí)，編寫合適有效的導(dǎo)學(xué)案，不僅導(dǎo)教，更主要要導(dǎo)學(xué)。
新課程倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地和個(gè)性化地運(yùn)用教材，賦予教師“二次開發(fā)”的權(quán)利，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和空間，也使教師的專業(yè)成長(zhǎng)有了合法的土壤。教師對(duì)教材的“二次開發(fā)”意味著教師不再是外部課程的被動(dòng)消費(fèi)者，而是積極的開發(fā)者。它要求教師擺脫對(duì)教材的過分依賴和崇拜，積極、自主、合理地選用和開發(fā)教學(xué)資源，應(yīng)對(duì)教學(xué)情景中的種種不確定性。教師不僅要具備課程意識(shí)，還需要掌握一定的知識(shí)和技能。這種知識(shí)和技能不能僅停留于觀念層面，而且也應(yīng)該存在于教師的實(shí)踐生活。教師通過教材的“二次開發(fā)”過程，不斷豐富著自己的課程知識(shí)，創(chuàng)造著新的課程經(jīng)驗(yàn)，成為自己專業(yè)生活的主人。
體會(huì)之三：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)以問題為基礎(chǔ)。
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)該以問題為基礎(chǔ)。因?yàn)榛趩栴}的教學(xué)具有這樣的一些特征，就是：學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的；同時(shí)，學(xué)習(xí)發(fā)生在小組中；教師是學(xué)習(xí)的輔助者或引導(dǎo)者；通過真實(shí)的問題，學(xué)生獲得知識(shí)和解決問題的技能；學(xué)生還通過自主學(xué)習(xí)獲得新信息，又通過分析和解決有代表性的問題獲得學(xué)習(xí)能力。
問題的功能設(shè)計(jì)有大致有五種，分別是：1、用于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣的問題（problem-initiatedlearning）；2、用于引導(dǎo)學(xué)生的深入思考的問題（problem-assistedlearning）；3、用于檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況的問題（problem-solvinglearning）4、引導(dǎo)遷移、應(yīng)用的問題（task-basedlearning）；5、用于激發(fā)生成、創(chuàng)新的問題（problem-baseddiscoverylearning）。
基于問題的教學(xué)過程必須體現(xiàn)出這五個(gè)方面的特點(diǎn)：1）真實(shí)的問題情境；2）學(xué)生的自主探究；3）合作討論；4）教師點(diǎn)撥；5）技能的應(yīng)用。他認(rèn)為，基于問題的課堂，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲；培養(yǎng)學(xué)生的探究能力；訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力；產(chǎn)出創(chuàng)造性的思維成果；活躍課堂氣氛。
體會(huì)之四：要真正讓家常課“有效”起來。
一定要盡力把我們的課上成家常課。公開課相當(dāng)于宴會(huì)大餐，而家常課則是家常菜，宴會(huì)大餐我們偶爾吃一頓還行，吃多了就會(huì)生病，還是吃家常菜的好。公開課雖最能錘煉人，但家常課最養(yǎng)人。家常課是最真實(shí)的課，雖有缺撼，但有發(fā)展的空間。在這樣的課堂上，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，學(xué)生也在成長(zhǎng)，這么課堂就有效了。有效的課堂教學(xué)必須做到：
（一）抓住一個(gè)關(guān)鍵字：“實(shí)”
一堂好課沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些可供參考的基本要求，即可以去努力做到“五實(shí)”：扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)和真實(shí)。
1、“扎實(shí)”--一堂好課應(yīng)是一堂有意義的課。對(duì)于學(xué)生來說，至少要學(xué)到東西，再進(jìn)一步鍛煉能力，進(jìn)而發(fā)展到有良好的、積極的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。有意義的課，也就是一堂扎實(shí)的課，不是圖熱鬧的課。
2、“充實(shí)”--一堂好課應(yīng)是一堂有效率的課。一是看對(duì)全班多少學(xué)生有效率；二是看效率的高低。效率高的課，才稱得上是充實(shí)的課，有內(nèi)容的課。
3、“豐實(shí)”--一堂好課應(yīng)該是有生成性的課。
考察山東心得體會(huì)版篇十三
最近，筆者受邀前往山東進(jìn)行考察。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我能夠深入了解在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化傳承之間如何取得平衡。同時(shí)，在這次考察中，我也收獲到了不少珍貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：經(jīng)濟(jì)方面的印象
在這次考察中，我最先感受到的便是山東的經(jīng)濟(jì)活力。在濟(jì)南市，我參觀了多家企業(yè)，其中最令我印象深刻的便是一家生產(chǎn)智能電動(dòng)自行車的公司。該企業(yè)在智能化技術(shù)與綠色出行上做出了很大的努力，并且已經(jīng)朝著全國(guó)范圍內(nèi)擴(kuò)大影響力的目標(biāo)前進(jìn)。另外，在青島市，我看到了許多具有國(guó)際影響力的企業(yè)，他們的發(fā)展速度與質(zhì)量令人驚嘆，也體現(xiàn)了山東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)方面的強(qiáng)勁實(shí)力。
第三段：文化方面的印象
除了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域外，山東這片土地還有著深厚的文化底蘊(yùn)。在考察期間，我去往了嶗山和曲阜，參觀泰山和孔廟，感受到了這里千百年來所積淀下來的文化氛圍。與此相對(duì)應(yīng)的是，山東地區(qū)的文化傳承也得到了不少的關(guān)注和重視。比如說，在青島市打造的城陽(yáng)“龍燕圖”文化主題公園，就是一個(gè)很好的案例。這個(gè)主題公園旨在通過多種文化藝術(shù)形式，向廣大公眾傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。在這樣的環(huán)境里，人們能夠更好地咀嚼和領(lǐng)會(huì)那些凝聚著智慧和歷史沉淀的文化，從而更好地繼承并傳揚(yáng)它們。
第四段：群眾生活的印象
在參觀了一些企業(yè)和景點(diǎn)后，我發(fā)現(xiàn)山東地區(qū)的群眾生活也相對(duì)舒適。即便是處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間，這里的群眾依舊能夠享受到普及化的基本公共服務(wù)。比如說，無論是在城市還是鄉(xiāng)村，我觀察到的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都非常到位，交通和生活條件也比較樂觀。此外，我還注意到，山東地區(qū)的人們普遍具有較強(qiáng)的文化素養(yǎng)，喜愛閱讀和欣賞文藝表演，這在一定程度上也反映了這里的文化氛圍正在逐步欣欣向榮。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，這次山東考察最讓我印象深刻的便是這里在經(jīng)濟(jì)與文化方面的發(fā)展所在。這里的企業(yè)正在不斷努力創(chuàng)新，推進(jìn)著智能化和綠色化發(fā)展，而文化特色和文化傳承的保護(hù)亦是得到了較高的重視。當(dāng)然，這些進(jìn)展離不開當(dāng)?shù)卣囊龑?dǎo)和推動(dòng)，也是社會(huì)各界派出了大量的人才和資金，齊心協(xié)力形成了各方力量共同推進(jìn)的局面。在這樣的情況下，我相信山東地區(qū)的未來一定有著更加美好的廣闊前景。
考察山東心得體會(huì)版篇十四
2019年6月，我和同學(xué)們一起前往山東進(jìn)行考察。在這里，我們參觀了山東的各個(gè)景點(diǎn)，拜訪了當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)以及了解了山東的文化歷史。這是一次非常有意義的旅行，讓我對(duì)山東有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我獲得了許多不一樣的收獲。
第二段：山東的文化歷史
山東是中華文明的發(fā)祥地之一，有著悠久的歷史文化。我們到訪了泰山、孔廟、曲阜等地，親身感受到了這些名勝古跡的獨(dú)特魅力。泰山壯觀的景色讓人嘆為觀止，孔廟和曲阜古城則讓人感受到了濃厚的文化氛圍。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)文化的博大精深，也更加珍惜自己的文化背景。
第三段：山東的企業(yè)
山東是中國(guó)東海岸的重要工業(yè)基地，自古以來就以制陶業(yè)和紡織業(yè)而聞名。我們參觀了實(shí)力非常強(qiáng)大的山東省高新技術(shù)企業(yè)——濰柴動(dòng)力。這是一家以生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)和農(nóng)業(yè)機(jī)械為主的企業(yè)，在國(guó)際市場(chǎng)也有很高的知名度。在這里，我們了解了濰柴動(dòng)力公司近年來的發(fā)展歷程、公司的創(chuàng)新模式以及企業(yè)文化等。企業(yè)文化是濰柴動(dòng)力公司的重要基石，公司一直在推行以人才為中心、注重科技含量的發(fā)展理念，積極推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。通過此次考察，讓我感受到了中國(guó)企業(yè)的實(shí)力和進(jìn)步。
第四段：山東的風(fēng)土人情
山東是一個(gè)美食之都。我們品嘗了許多魯菜、泰山腳下的特色小吃、青島的海鮮等等。這里的美食傳統(tǒng)扎根了地方文化，不僅獨(dú)具特色、味美可口，更是讓我們了解到當(dāng)?shù)厝硕孟硎苌畹木?。和?dāng)?shù)厝私涣饕沧屛疑羁谈惺艿搅怂麄兊拇緲?、熱情和善良。這種人文氣息讓我深深地愛上了山東。
第五段：總結(jié)
此次考察旅行給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)山東的文化歷史和風(fēng)土人情有了更深刻的認(rèn)識(shí)。考察當(dāng)?shù)仄髽I(yè)也讓我明白企業(yè)文化和人才是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。通過此次考察，我也更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)和信念。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地投入其中，為自己的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也會(huì)把山東的美麗和精神帶到我的工作中，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
考察山東心得體會(huì)版篇十五
在最近的一次山東考察之行中，我有幸對(duì)這個(gè)美麗的省份進(jìn)行了深入的了解。山東以其獨(dú)特的地理環(huán)境和悠久的歷史文化而聞名于世，在這次考察過程中，我深深感受到了山東的魅力和非凡的發(fā)展?jié)摿ΑＲ韵率俏覍?duì)山東考察的五段心得體會(huì)。
首先，山東的自然風(fēng)光讓我深深著迷。從峽谷到海灘，從山峰到草原，山東的地理環(huán)境十分多樣化，給我留下了深刻的印象。我參觀了兒女村，遠(yuǎn)離喧囂，置身于壯麗的自然景觀中，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。此外，我也游覽了黃山寨，它是山東的一座較低海拔的山脈，其壯麗的自然景觀讓我神往不已。這些美麗的風(fēng)景使我深信山東的旅游業(yè)有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 其次，山東豐富的歷史文化使我對(duì)這個(gè)地方充滿了好奇。山東是中國(guó)四大古都之一，擁有豐富的歷史遺跡。我參觀了歷山大佛，這是中國(guó)現(xiàn)存最早的石造大佛，它的雄偉和莊嚴(yán)讓我感受到了中國(guó)古代文化的獨(dú)特魅力。我還參觀了泰山，這是華夏文明的象征，登上泰山頂，我身心都得到了極大的升華。這些歷史文化遺跡向我展示了山東深厚的歷史底蘊(yùn)，并激發(fā)了我對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的興趣。
再次，山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展令人印象深刻。山東作為中國(guó)領(lǐng)先的制造業(yè)和農(nóng)業(yè)省份，擁有發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)和多樣化的資源。在參觀過程中，我參觀了一些知名企業(yè)，如海爾和青島啤酒，他們的管理機(jī)制和工業(yè)布局給我留下了深刻印象。我還參觀了一些農(nóng)業(yè)企業(yè)，他們以創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式在全國(guó)范圍內(nèi)贏得了贊譽(yù)。這些企業(yè)展示了山東在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
此外，山東的人們給我留下了深刻的印象。山東人民以其勤勞、善良和淳樸而聞名，他們熱情好客。在考察期間，我遇到了許多山東人，他們對(duì)我提供了溫暖的接待和幫助。無論是在餐廳還是在酒店，他們都給予了我細(xì)心的照顧。我感受到了他們的友善和真誠(chéng)，這使我在這次考察中倍感溫暖和歡迎。
最后，山東的發(fā)展前景令人振奮。山東省近年來加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，大力推進(jìn)創(chuàng)新、科技和教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我相信山東在未來的發(fā)展中將發(fā)揮更大的潛力，成為國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。山東省的發(fā)展前景給我?guī)砹藰O大的信心和期待。
總之，在這次山東考察之旅中，我深深感受到了山東的自然風(fēng)光、豐富的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和友善的人民。山東使我領(lǐng)略到了其獨(dú)特的魅力和發(fā)展?jié)摿?。我相信山東在未來將繼續(xù)邁向更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)，成為我國(guó)的重要支柱地區(qū)。這次考察為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解山東并展望其美好的未來。
考察山東心得體會(huì)版篇十六
“全國(guó)農(nóng)業(yè)看山東，山東農(nóng)業(yè)看濰坊”，3月5日至3月11日，我們一行近50人在趙華副縣長(zhǎng)的帶隊(duì)下，“看”了濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀，真正體會(huì)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展的巨大推動(dòng)作用，也考察學(xué)習(xí)了濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法。收獲也大，思考也多。
一、對(duì)濰坊農(nóng)業(yè)的總體認(rèn)識(shí)。
一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)各具特色。濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，由農(nóng)民自發(fā)自創(chuàng)，政府大力推動(dòng)而逐漸形成“三大六小”發(fā)展模式。各有千秋。一是以諸城為代表的貿(mào)工農(nóng)一體化模式：即“企業(yè)+農(nóng)戶”。這是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的開端模式，也是最早的訂單農(nóng)業(yè)模式。以諸城樂港集團(tuán)為例，企業(yè)提供農(nóng)戶雞苗、飼料、技術(shù)、防疫，農(nóng)民負(fù)責(zé)飼養(yǎng)，成熟后，由企業(yè)收購(gòu)、加工和銷售，再由企業(yè)返還農(nóng)民利潤(rùn)。二是以壽光為代表的市場(chǎng)拉動(dòng)模式：即“市場(chǎng)+基地+農(nóng)戶”。眾所周知，暖冬大棚蔬菜是壽光的拳頭產(chǎn)品和叫響全國(guó)的品牌。壽光蔬菜批發(fā)市場(chǎng)聚集了天下農(nóng)民和物流者無限關(guān)注和期待的目光。每天把農(nóng)戶需要的生產(chǎn)資料運(yùn)進(jìn)來，把農(nóng)戶生產(chǎn)的產(chǎn)品銷出去，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶開展社會(huì)化服務(wù)，發(fā)展了一批與之相關(guān)的二、三產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“建一個(gè)專業(yè)市場(chǎng)，帶動(dòng)農(nóng)戶專業(yè)生產(chǎn)，培育一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，形成一方區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶”的發(fā)展目標(biāo)。壽光已成為全國(guó)蔬菜批發(fā)交易中心、信息發(fā)布中心、價(jià)格形成平抑中心。三是以安丘為代表的出口外銷模式：即“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”。主要靠出口加工龍頭企業(yè)，自建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、商品化的蔬菜基地，按照國(guó)外訂單要求進(jìn)行生產(chǎn)，然后加工包裝外銷。除三大模式外，還有“六小”模式：即以寒亭為代表的一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品模式；以高密為代表的`區(qū)域化種、養(yǎng)、加模式；以奎寧為代表的城市農(nóng)業(yè)觀光旅游模式；以昌邑為代表的農(nóng)業(yè)科技示范園模式；以昌樂為代表隊(duì)的農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式；以壽光農(nóng)業(yè)科技博覽園為代表的農(nóng)業(yè)高科技走廊模式等。
二、龍頭企業(yè)帶動(dòng)力強(qiáng)。經(jīng)過多年的滾動(dòng)發(fā)展，濰坊市一批龍頭企業(yè)開始在本行業(yè)獨(dú)占鰲頭，有的成為全國(guó)知名企業(yè)集團(tuán)。以諸城市為例，全市有農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)1200多家，帶動(dòng)85%的農(nóng)民進(jìn)入國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)，全市70%的工業(yè)企業(yè)是“農(nóng)字號(hào)”，農(nóng)產(chǎn)品就地加工轉(zhuǎn)化，增值率達(dá)50%以上。
三、市場(chǎng)體系日臻完善。按照大流通、大市場(chǎng)的要求，濰坊市重點(diǎn)建設(shè)了一批設(shè)施齊全、功能完善、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)的大型農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，如壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園，占地總面積3000畝，總投資20億元，可實(shí)現(xiàn)年蔬菜、水果及農(nóng)副產(chǎn)品交易量100億公斤，不僅為社會(huì)提供了數(shù)千個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)和近萬人就業(yè)，也促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域化、規(guī)?；蛯I(yè)化生產(chǎn)。
二、對(duì)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的思考。
濰坊是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的先進(jìn)地區(qū)。通過學(xué)習(xí)考察，我們?cè)趯?duì)比中感受差距，觀摩中吸取經(jīng)驗(yàn)，思考中激活思想。
一、正視差距。
我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，但不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣。與濰坊市相比，我們差距還很大，不僅差在發(fā)展速度、質(zhì)量、規(guī)模、效益和起點(diǎn)上，更是差在發(fā)展理念，差在體制機(jī)制創(chuàng)新，差在狠抓落實(shí)上。
一是發(fā)展理念欠缺。用工業(yè)化的思維謀劃農(nóng)業(yè)，從戰(zhàn)略的高度重視農(nóng)業(yè)，這是濰坊市推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的最主要經(jīng)驗(yàn)，也是我們最大的差距。濰坊市立足農(nóng)業(yè)大市，將試驗(yàn)成功的大棚蔬菜種植作為全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在示范帶動(dòng)下，迅速實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；a(chǎn)。
為了實(shí)現(xiàn)增效增收的目的，政府又出資建市場(chǎng)，引導(dǎo)幫扶企業(yè)，著眼提升競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展以高科技、標(biāo)準(zhǔn)化、無公害為特征的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級(jí)轉(zhuǎn)換。相比之下，我們還保守著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，求高產(chǎn)、輕質(zhì)量。
二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。濰坊市各級(jí)組織從市場(chǎng)規(guī)律出發(fā)，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提供服務(wù)、謀劃發(fā)展。我們的干部群眾則往往急功近利，缺乏持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神。
三是缺乏膽識(shí)干勁。從自然條件看，壽光的北部是鹽堿地，不適宜發(fā)展種植業(yè)，但是從1989年起，三元朱村支書王樂義硬是組織黨員開展冬暖大棚蔬菜種植，蔬菜產(chǎn)業(yè)從無到有、從小到大，享有中國(guó)“菜籃子”和“瓜果之都”的美譽(yù)；而安丘則根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)需求，開展標(biāo)準(zhǔn)化種植，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和國(guó)際化。相比之下，我們還缺乏敢闖敢試的智慧和膽識(shí)，缺少“要干就爭(zhēng)第一”的氣魄和虎勁。
四是體制機(jī)制不活。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要整合資源，強(qiáng)力推進(jìn)，這也是濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的主要經(jīng)驗(yàn)。
我們存在的突出問題是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門及部門之間各自為政，工作活力不足；項(xiàng)目資金分散使用，投資強(qiáng)度不大、效益不高；土地流轉(zhuǎn)等改革措施滯后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不大；激勵(lì)扶持政策不完善，引領(lǐng)帶動(dòng)作用不強(qiáng)等。
五是發(fā)展階段滯后。從1979年起，濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先后經(jīng)歷了起步、結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)、新農(nóng)村建設(shè)等五個(gè)階段，目前該市農(nóng)業(yè)已初步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化和國(guó)際化，有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收，底，農(nóng)民人均純收入已達(dá)10406元，基本實(shí)現(xiàn)了小康目標(biāo)。
我縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)民收入的渠道主要還是賣初級(jí)產(chǎn)品，農(nóng)民增收難度大。20底，全國(guó)農(nóng)民人均純收入6977元，而我縣農(nóng)民人均純收入僅有5715元，仍處在溫飽線上下徘徊。
二、幾點(diǎn)思考。
濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，在今后工作中，圍繞縣委提出的“四化”戰(zhàn)略，特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略，我有以下幾點(diǎn)思考：
一是抓住關(guān)鍵，在思想理念上找轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)考察，我們深切地感受到：在濰坊，無論是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)，還是農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，都體現(xiàn)了超前的發(fā)展意識(shí)和先進(jìn)的發(fā)展理念。比如在國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策前，濰坊市一些農(nóng)民就開始嘗試以出租、轉(zhuǎn)讓、土地經(jīng)營(yíng)股份公司等形式實(shí)行土地流轉(zhuǎn)，有效地提高了農(nóng)村資源配置率、土地產(chǎn)出率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。特別是在優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培育、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、規(guī)?；a(chǎn)、市場(chǎng)化運(yùn)作等方面的經(jīng)驗(yàn)，值得我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)和借鑒。
二是要立足當(dāng)前，在結(jié)構(gòu)調(diào)整上做文章。一是全力抓好示范點(diǎn)建設(shè)。整合農(nóng)業(yè)、畜牧、扶貧等部門項(xiàng)目資金，集中打造一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范點(diǎn)。通過扶持原有示范點(diǎn)，創(chuàng)建新的示范點(diǎn)，幫助群眾選對(duì)路子、學(xué)好技術(shù)、進(jìn)入市場(chǎng)、見到收益，以實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)利益引導(dǎo)“群眾跟著干”；二是著力提高農(nóng)民組織化程度，優(yōu)化區(qū)域布局。當(dāng)前，我縣要以核桃產(chǎn)業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖提升為重點(diǎn)，加快建立優(yōu)質(zhì)核桃苗木繁育基地、優(yōu)質(zhì)核桃栽培示范園、特色養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶。可以在一個(gè)產(chǎn)業(yè)或區(qū)域內(nèi)，先組建專業(yè)協(xié)會(huì)或合作社，擴(kuò)大生產(chǎn)交流與市場(chǎng)對(duì)接，提高農(nóng)民產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的組織程度；三是培育我縣農(nóng)產(chǎn)品知名品牌。以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，打造農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌。以主導(dǎo)產(chǎn)品為基礎(chǔ)，推進(jìn)同類品牌整合。以整合部門資源為保障，切實(shí)維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品品牌專用權(quán)。
三是扭住根本，在基層組織建設(shè)上促創(chuàng)新。一是，要改變傳統(tǒng)的組織設(shè)置形式，努力做到支部有產(chǎn)業(yè)，黨員有項(xiàng)目。農(nóng)村基層組織要把工作重心由上傳下達(dá)和一般性服務(wù)，轉(zhuǎn)向抓產(chǎn)業(yè)、建項(xiàng)目、促增收上，使村級(jí)組織成為服務(wù)群眾、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，村干部成為服務(wù)群眾、引領(lǐng)群眾致富奔小康的帶頭人；二是，注重從農(nóng)村致富能手、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、現(xiàn)任村干部等群體中，選拔優(yōu)秀人才作為村后備干部或推薦為村黨組織書記人選，堅(jiān)持培訓(xùn)先行，提高農(nóng)村能人素質(zhì)，為我縣加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐提供人才保障；三是，走“能人強(qiáng)村”的發(fā)展路子。如何抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，三元朱村黨支部書記王樂義為我們指明了方法：一靠黨的政策，二靠科學(xué)技術(shù)，三靠好的致富帶頭人。濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的成功實(shí)踐表明，選好配強(qiáng)村級(jí)黨組織帶頭人至關(guān)重要。
考察山東心得體會(huì)版篇十七
山東煙臺(tái)是中國(guó)著名的沿海城市，歷史文化悠久，自然風(fēng)光優(yōu)美，素有“東方硅谷”之稱。日前，我有幸參加了一次煙臺(tái)考察活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這座城市的魅力。在這次考察中，我深深被煙臺(tái)的發(fā)展速度和城市建設(shè)所震撼，對(duì)于這座城市的未來也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
首先，在煙臺(tái)的考察過程中，我對(duì)煙臺(tái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度感到驚訝。作為山東省的中心城市，煙臺(tái)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，GDP快速增長(zhǎng)，已經(jīng)成為山東省內(nèi)乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。我參觀了煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，見識(shí)到了眾多高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展壯大。這些企業(yè)投入巨資進(jìn)行研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)了整個(gè)煙臺(tái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。尤其是煙臺(tái)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，正在迅速崛起，吸引了大量人才和資本的投入?？梢灶A(yù)見，煙臺(tái)的未來將引領(lǐng)山東乃至整個(gè)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次，在煙臺(tái)的城市建設(shè)中，我感受到了煙臺(tái)市政府的高效率和卓越管理水平。煙臺(tái)的城市規(guī)劃精致而人性化，道路交通暢通無阻，城市環(huán)境整潔干凈，公共設(shè)施完善而便利。在參觀煙臺(tái)CBD區(qū)時(shí)，我被那些高樓大廈和現(xiàn)代化的建筑所震撼。這些豪華的寫字樓和商場(chǎng)不僅令人嘆為觀止，更彰顯了煙臺(tái)追求高品質(zhì)生活的愿望。同時(shí)，我還參觀了煙臺(tái)的海濱旅游區(qū)，那里的沙灘干凈整齊，游客有序排隊(duì)，不論是設(shè)施還是服務(wù)都給人留下了深刻的印象。這次考察使我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)城市的發(fā)展水平與市政府的治理能力是分不開的，只有高效的市政管理才能維持一個(gè)城市的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
再次，在煙臺(tái)的考察中，我被該市的環(huán)保意識(shí)所深深打動(dòng)。煙臺(tái)市政府高度重視環(huán)境保護(hù)的問題，并采取了一系列有效的措施。我參觀了煙臺(tái)港區(qū)，看到了那些專門用來裝卸和處理污水的設(shè)施。在煙臺(tái)的海濱旅游區(qū)，我注意到沙灘上有明顯的垃圾分類提示牌，而且垃圾桶分有不同的顏色進(jìn)行垃圾分類。這些細(xì)節(jié)雖然看似微不足道，但卻充分體現(xiàn)了煙臺(tái)市民的環(huán)保意識(shí)和對(duì)未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這種環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)離不開煙臺(tái)市政府的引導(dǎo)和教育。
最后，這次煙臺(tái)考察對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也起到了積極的促進(jìn)作用。通過與煙臺(tái)企業(yè)家和政府官員交流，我了解到了他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展有著很大的啟示作用。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平有了更高的要求。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為煙臺(tái)這樣的城市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次煙臺(tái)考察讓我對(duì)這座城市的發(fā)展速度和城市建設(shè)有了更深入的了解。煙臺(tái)不僅擁有優(yōu)越的地理位置和自然資源，更有一批務(wù)實(shí)高效的市政管理者和具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。相信在不久的將來，煙臺(tái)將發(fā)展成為一個(gè)國(guó)際化的現(xiàn)代化城市，為山東乃至整個(gè)中國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)將這次考察的收獲和體會(huì)銘記于心，不斷為自己的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展努力奮斗。
考察山東心得體會(huì)版篇一
習(xí)近平總書記近日對(duì)山東進(jìn)行了考察，細(xì)致地了解了山東的發(fā)展情況以及當(dāng)?shù)攸h政干部的工作情況。此次考察對(duì)于促進(jìn)山東的發(fā)展、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面具有重要意義。下面將從習(xí)近平總書記考察山東的目的、山東的發(fā)展?jié)摿?、鄉(xiāng)村振興的路徑選擇、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面對(duì)此次考察進(jìn)行分析和總結(jié)。
習(xí)近平總書記此次考察山東的目的主要有兩個(gè)方面。一方面，山東是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，發(fā)展?jié)摿薮?。?xí)近平總書記考察山東是為了更好地了解山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，推動(dòng)山東經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。另一方面，山東在鄉(xiāng)村振興、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)和做法，習(xí)近平總書記考察山東是為了進(jìn)一步推動(dòng)這些工作的開展，促進(jìn)全國(guó)各地的學(xué)習(xí)和借鑒。
山東作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。?xí)近平總書記考察山東的一個(gè)重要目的就是了解山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及山東的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。山東作為中國(guó)的制造業(yè)大省，擁有廣闊的市場(chǎng)和豐富的資源。同時(shí)，山東還具有發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。在考察中，習(xí)近平總書記對(duì)山東的發(fā)展?jié)摿Ρ硎玖速澷p，并鼓勵(lì)山東繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
鄉(xiāng)村振興是習(xí)近平總書記著力推動(dòng)的一個(gè)重要工作。在考察山東期間，習(xí)近平總書記實(shí)地走訪了山東的鄉(xiāng)村，了解了農(nóng)村的發(fā)展情況，切身感受了鄉(xiāng)村振興的巨大潛力和迫切需求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的路徑選擇，注重農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興與城市發(fā)展的良性互動(dòng)。他還強(qiáng)調(diào)，要把鄉(xiāng)村振興作為一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措來抓，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和城市化，推動(dòng)農(nóng)民增收、農(nóng)村環(huán)境改善、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是習(xí)近平總書記一直關(guān)注和推動(dòng)的重要工作。在考察山東過程中，習(xí)近平總書記親自主持召開了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作座談會(huì)，與山東省委、省紀(jì)委、省委巡視組等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交流。他指出，要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法案件，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。他還強(qiáng)調(diào)，黨員干部要自覺接受監(jiān)督，做到廉潔自律，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。
此次習(xí)近平總書記考察山東，對(duì)于山東的發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面具有重要意義。習(xí)近平總書記通過實(shí)地考察和深入交流，詳細(xì)了解了山東的發(fā)展情況和工作思路，提出了新的要求和指示。山東將以此次考察為契機(jī)，進(jìn)一步加大改革力度，全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)村全面發(fā)展；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。相信在習(xí)近平總書記的指導(dǎo)下，山東將實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展，為全國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
考察山東心得體會(huì)版篇二
恰蓋學(xué)校校長(zhǎng)： 喬佳德
2011年12月18日至21日，我們來到山東昌樂二中學(xué)習(xí)“271高效課堂”教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)“三三六”自主學(xué)習(xí)模式。這次學(xué)習(xí)，作為一名年輕教師的我認(rèn)真聽取了所學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)介紹，深入課堂聽課，并與相關(guān)師生進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流。通過此次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受多多。
一：校園文化的建設(shè)。
字概括為“以人為本，關(guān)注生命，開放課堂，群體參與，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，氣氛和諧，環(huán)境寬松，自主參與，個(gè)性發(fā)展?！?杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)回答了教育教學(xué)過程中“以人為本，關(guān)注生命”的問題，回答了課堂必須開放也能開放的問題，解決了教學(xué)既定目標(biāo)與延伸目標(biāo)的關(guān)系問題，學(xué)生自主參與面向全體的關(guān)系問題，學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)與教師點(diǎn)撥的關(guān)系問題。回答了教改與升學(xué)率的增長(zhǎng)關(guān)系問題?；卮鹆税呀逃虒W(xué)改革化繁為簡(jiǎn)，化難為易的問題。
杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的意義在于，一是徹底地改變了過去只注重教師的教，忽視學(xué)生主動(dòng)地學(xué)的做法，是一次根本性的革命，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革是農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村教師、農(nóng)村學(xué)生共同創(chuàng)造出來的農(nóng)村教育教學(xué)改革的典型，他們的經(jīng)驗(yàn)證明了先進(jìn)的課程理念在農(nóng)村學(xué)校同樣可以生根發(fā)牙，開花結(jié)果。二是杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革實(shí)踐告訴我們，教改要有條件，要有先進(jìn)的教育理念和勇敢的開拓精神，教學(xué)條件一般的學(xué)校也能搞課改。三是杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革的做法是實(shí)實(shí)在在的，是腳踏實(shí)地的，成效是顯著的。四是杜郎口中學(xué)的先進(jìn)典型是原生的、開創(chuàng)的、扎根本土的，但不是天生的，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)教育理論，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際摸索、探索、研究的結(jié)果。
而反觀我校教學(xué)現(xiàn)狀，課堂上演的仍是教師獨(dú)角戲，教師口講、手板書，學(xué)生耳聽手錄，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，這是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、甚至輟學(xué)的重要原因。反思我個(gè)人的課堂教學(xué)，雖然也試著把新課改理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導(dǎo)，滿堂灌，對(duì)學(xué)生不放心，學(xué)生被動(dòng)地聽，使學(xué)生感覺課堂枯燥無味，學(xué)生并沒有成為學(xué)習(xí)的真正主人，還是被動(dòng)的接受者，無論你設(shè)計(jì)的課有多精彩，有多新穎，學(xué)生還是在你的引導(dǎo)下步入你所設(shè)的陷阱之中，你所設(shè)計(jì)的，并不一定是學(xué)生所迫切需要解決的，學(xué)為主體沒有得到真正的落實(shí)。杜郎口中學(xué)為我們提供了一個(gè)活生生的樣板。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的，就在于如何結(jié)合我校實(shí)際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機(jī)。當(dāng)然，說起來容易，做起來難，這需要全體老師轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力，需要做大量的準(zhǔn)備工作，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從我們的課堂開始做起。我準(zhǔn)備結(jié)合我班實(shí)際和學(xué)科情況進(jìn)行如下嘗試：
生課桌上的書墻撤出，以小組為單位實(shí)行資源共享，解決書墻交流障礙。把教室后的黑板報(bào)充分利用起來，增加學(xué)生的展示空間。第五，個(gè)人結(jié)合化學(xué)課的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)嘗試，讓學(xué)生動(dòng)起來，還課堂與學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
以上只是我個(gè)人學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)和昌樂二中教改經(jīng)驗(yàn)后的一點(diǎn)感悟和想法，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
考察山東心得體會(huì)版篇三
最近，我有幸參加了一次山東的合作社考察活動(dòng)。這次考察不僅讓我深入了解了山東的農(nóng)村改革發(fā)展現(xiàn)狀，還讓我領(lǐng)略到了合作社這一新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的獨(dú)特魅力。在考察中，我有很多收獲和感受，因此特此寫下這篇文章記錄我的心得和體會(huì)，與大家分享。
第二段：了解山東的農(nóng)業(yè)改革發(fā)展現(xiàn)狀
在考察中，我了解到山東省的農(nóng)村改革發(fā)展非常迅速，取得了非常顯著的成績(jī)。這些成績(jī)主要是通過推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和改進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式等方式實(shí)現(xiàn)的。此外，山東省在一個(gè)時(shí)期內(nèi)也出現(xiàn)過一些非常嚴(yán)重的問題，包括農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題、農(nóng)村人口與勞動(dòng)力出現(xiàn)流失等情況，但在政府、企業(yè)、社會(huì)組織等多方力量的共同努力下，這些問題逐漸得到了解決。
第三段：了解合作社的運(yùn)營(yíng)方式
在考察中，我對(duì)合作社的運(yùn)營(yíng)方式也有了更深入的了解。通常情況下，合作社由農(nóng)民自己組建、管理和運(yùn)營(yíng)，通過集體經(jīng)營(yíng)、集體投資等方式，實(shí)現(xiàn)土地、資金、技術(shù)、管理等資源的共享和優(yōu)化配置，取得了非常顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。此外，合作社還通過開展品牌建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)旅游等活動(dòng)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)了“小而精”的經(jīng)營(yíng)特征。
第四段：體會(huì)合作社的優(yōu)點(diǎn)和潛力
通過考察，我深刻體會(huì)到合作社經(jīng)營(yíng)方式的優(yōu)點(diǎn)和潛力。一方面，合作社能夠解決個(gè)體農(nóng)民在土地、資金和技術(shù)等方面資源匱乏的問題，增加農(nóng)民收入和社會(huì)財(cái)富的穩(wěn)定性。另一方面，合作社能夠促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，通過優(yōu)化土地利用、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新等方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型升級(jí)，從而提高農(nóng)民的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
總之，在這次考察中，我真正意識(shí)到了合作社在農(nóng)村改革發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用。在未來，我們應(yīng)該更加重視和支持合作社的發(fā)展，讓它成為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民致富的主要力量。希望我們每個(gè)人都能為合作社的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出一份貢獻(xiàn)。
考察山東心得體會(huì)版篇四
作為xxx的學(xué)員，在xx的精心安排下，我有幸赴山東省青島市、濰坊市進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。雖然考察學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但就在這短短的10天里，通過聆聽老師專題講座、開展學(xué)員討論和現(xiàn)場(chǎng)觀摩
教學(xué)
，不僅目睹了經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，領(lǐng)略了青島紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天的自然風(fēng)光，更感受到這些地區(qū)以人為本的發(fā)展理念，啟迪了思維，開闊了眼界。
赴海爾集團(tuán)總部觀摩
海爾集團(tuán)作為山東省的五四紅旗團(tuán)委和青年文明號(hào)，在管理員工、凝聚人心方面有其獨(dú)特的做法，為了培養(yǎng)中高級(jí)管理人才海爾集團(tuán)成立了海爾大學(xué)，通過在企業(yè)內(nèi)設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷激勵(lì)員工，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感和歸屬感。海爾以“沒有成功的企業(yè)、只有時(shí)代的企業(yè)”為理念，逐步創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全球化品牌。從其不同產(chǎn)品的發(fā)展史可以看出，海爾是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷探索且能先人一步、穩(wěn)抓商機(jī)的企業(yè)，在發(fā)展的同時(shí)，海爾人將慈善也當(dāng)成了一種事業(yè)，自1995年起，在20年時(shí)間里，海爾在全國(guó)共援建希望小學(xué)206所希望小學(xué)和1所希望中學(xué)，建設(shè)范圍覆蓋27個(gè)省市區(qū)，受益學(xué)生近6萬人。
赴市北區(qū)寧夏路街道臺(tái)湛路社區(qū)觀摩
蔬菜合作社建設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園2000畝，高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚360個(gè)，擁有20余個(gè)蔬菜品種，為進(jìn)一步提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，統(tǒng)一注冊(cè)了“xx”牌蔬菜商標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接和網(wǎng)上銷售。作為xxx村電商服務(wù)點(diǎn)，以電商思維嫁接農(nóng)產(chǎn)品銷售，對(duì)本村青年開展電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的工商登記、商標(biāo)注冊(cè)、稅收申報(bào)等實(shí)行“代辦制”，爭(zhēng)取申通物流在該村設(shè)立物流站，實(shí)現(xiàn)收貨與發(fā)貨“門對(duì)門”24小時(shí)隨到隨叫服務(wù)，降低了電商物流成本，不斷壯大了村集體經(jīng)濟(jì)。
個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)
一、想要發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)和先進(jìn)的管理很重要 “科技”是第一生產(chǎn)力——從這句話中可以看出科學(xué)技術(shù)的重要性,xxx也沒有幾家像樣的自主研發(fā)型的企業(yè)，不能掌握核心科技，在市場(chǎng)上就沒有話語權(quán)，海爾最重要的王牌在于它的核心技術(shù)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，之所以能緊跟時(shí)代不斷推出新的產(chǎn)品，與之關(guān)系密切。xxx地處xxxx，是一個(gè)貧困程度很高的縣，在這里個(gè)人認(rèn)為是不具備發(fā)展科技型企業(yè)的條件，但可以通過科學(xué)技術(shù)來改善現(xiàn)有的生產(chǎn)（養(yǎng)殖）、經(jīng)營(yíng)（銷售）方式，我縣優(yōu)質(zhì)的牛、羊肉沒有附加值，高端牛羊肉的市場(chǎng)沒有我們的份額，我們處在產(chǎn)業(yè)鏈條的最低端，牧民的收入增加不明顯。在管理方面，雖然企業(yè)和行政單位有一定的差異，但在激勵(lì)員工創(chuàng)造更大的價(jià)值（提高行政人員的工作效率和質(zhì)量）方面有相同之處，企業(yè)人性化的管理可以借鑒到工作當(dāng)中，通過不同的方式來增加工作人員的歸屬感和榮譽(yù)感，把枯燥的工作變得快樂起來。
銷售渠道狹窄不說，還丟失了網(wǎng)上的市場(chǎng)份額。xxx合作社的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接和網(wǎng)上銷售，對(duì)這一點(diǎn)，我感觸很深。蔬菜的保存和運(yùn)送需要一定的條件，如果蔬菜能攻克難關(guān)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上銷售，那牛羊肉能不能實(shí)現(xiàn)呢？我們的牛羊肉還沒有實(shí)現(xiàn)牧超對(duì)接，xxx人口聚集程度較高，有一些大中型超市，如果我們的產(chǎn)品能夠入駐，打開市場(chǎng)，擁有了一批客源，銷售空間是可以穩(wěn)步提升的。下一步，隨著越來越便捷的交通，物流快遞業(yè)的發(fā)展，我們的畜產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上銷售也是完全有可能的。
以上，就是我此次山東之行的感想和感受，不妥之處，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)指正。
學(xué)員：xxx 2015年6月xx日
考察山東心得體會(huì)版篇五
4月中旬，有幸隨部里舉辦的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題研究班赴山東青島、壽光等地進(jìn)行了為期10天的考察和學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間比較短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，典型經(jīng)驗(yàn)突出，使我開拓了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)、感觸頗深。下面，我將這次山東之行的所見、所聞、所感向部領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)，同時(shí)也是與同事們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
眾所周知，山東是我國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，全省農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值連續(xù)多年保持全國(guó)第一。同時(shí)，山東省也是農(nóng)業(yè)資源相對(duì)貧乏、農(nóng)業(yè)后備資源先天不足的省份，人均耕地面積不到我省的一半，就是在這種條件下，2010年山東省的農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值是我省的四倍多，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？我想除了氣候條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)外，還有以下幾方面是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
一是注重能人帶領(lǐng)。在考察過程中，我們深切感到，一個(gè)優(yōu)秀的帶頭人，對(duì)于推進(jìn)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。比如三元朱村的王樂義、南山集團(tuán)的宋作文等等，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)主要是靠著他們超前的眼光、過人的膽識(shí)和卓越的管理能力發(fā)展起來的。
二是注重龍頭帶動(dòng)。山東農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)就是以“龍頭企業(yè)+農(nóng)戶”的形式起步的，目前已經(jīng)發(fā)展到“公司+農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織+農(nóng)戶”這種更加完善的形態(tài)。青島市在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)上，就提出了重點(diǎn)支持30家省級(jí)以上龍頭企業(yè)、100個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織的策略。同時(shí)我們熟知的南山集團(tuán)也是一個(gè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)啬酥寥〗?jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭企業(yè)。
-1化的，今天沒有條件開展的工作，明天、后天也許條件就具備了，自己用不到的或者現(xiàn)崗位用不到的，可能身邊人或下一個(gè)崗位會(huì)用到，因此要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，為了將來的“可能需要”而努力去學(xué)習(xí)、去掌握。等到機(jī)會(huì)來臨時(shí)，才能夠有拿的出手的東西。
通過對(duì)這次考察中的參觀學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考，也有一些專業(yè)知識(shí)之外的收獲。
首先是工作要有事業(yè)心、責(zé)任感。就拿王樂義來說，當(dāng)初三次去遼寧學(xué)習(xí)大棚技術(shù)，可以說他是在為全村群眾找一條致富之路，也可以說他是在為自己尋求改善生活的途徑，但等到他帶領(lǐng)全村17名黨員建示范大棚，特別是為了建大棚砍倒了幾十畝即將成熟的農(nóng)作物的時(shí)候，就不僅僅是在追求個(gè)人的幸福生活，而是背上了責(zé)任、壓上了身家，是以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感在從事一項(xiàng)偉大的事業(yè)，在用自己和全家的幸福換取一個(gè)帶領(lǐng)全村群眾致富的希望。這種責(zé)任感和使命感、以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不計(jì)個(gè)人得失的勇氣和膽識(shí)，就是履行職責(zé)的真實(shí)體現(xiàn)。
其次是工作要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作。山東的農(nóng)業(yè)發(fā)展，很大程度上得益于他們對(duì)資源的整合，無論總體還是人均，山東的農(nóng)業(yè)資源都落后于我們，但山東人通過不斷的整合有限的資源，把各家各戶手中零散的土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)、集聚，在農(nóng)業(yè)上取得了我們目前無法企及的成就。這里雖然政府起到了至關(guān)重要的作用，但沒有各家各戶的理解和支持，沒有企業(yè)、專業(yè)合作組織、農(nóng)戶之間的密切配合，也是實(shí)現(xiàn)不了的。
考察山東心得體會(huì)版篇六
作為孫家岔九年制學(xué)校的一名教師，承蒙學(xué)校的厚愛，能去我國(guó)的教育強(qiáng)省山東進(jìn)行學(xué)習(xí)，我萬分激動(dòng)。經(jīng)過半天一夜的路程我們到了濟(jì)南，面對(duì)這個(gè)最先在老舍文章里認(rèn)識(shí)的城市，我欣喜若狂，恨不得立刻就能欣賞到趵突泉泉涌，走走大明湖畔乾隆與夏雨荷相遇的地方，在逛逛商場(chǎng)，最重要的是能嘗嘗山東的美食美味。但這些暫時(shí)只能是想法，因?yàn)橐ツ莻€(gè)早在多年前就因課改而聞名全國(guó)的杜郎口中學(xué)。
天還沒亮，我們經(jīng)過濟(jì)南高樓林立的繁華地段，寬闊的柏油馬路，曲折的鄉(xiāng)村小道，來到杜郎口，載我們的司機(jī)大哥說：“杜郎口中學(xué)是建在一塊田地里的學(xué)校，周圍什么都沒有，門口只有一家小賣部，特別囑咐我們有什么需要時(shí)去那兒買東西，那兒的東西比較便宜?！蔽乙苫蟮氖窃谶@樣偏僻的地方能有這樣高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，怎么可能？高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的學(xué)校不都是在城市里的嗎？可想想我們工作的學(xué)校，對(duì)這個(gè)這個(gè)疑問，我似乎理解了一些。到地方安頓下來后，我們做的第一件事情就是觀看杜郎口中學(xué)的升旗儀式，操場(chǎng)上他們的學(xué)生統(tǒng)一著裝，站立整齊，在一名學(xué)生的主持下，升旗儀式開始了，當(dāng)然全國(guó)各地中小學(xué)升旗儀式的都大同小樣，杜郎口與我們不同的是他們?cè)谏鞎r(shí)增加了“每周要聞”，“文本展示”環(huán)節(jié)，同時(shí)國(guó)旗下講話是由兩人或多人組成誦讀，升旗儀式結(jié)束時(shí)我第一次聽到“到位”這兩個(gè)字，因此咨詢下一他們的老師，到位是指每班到操場(chǎng)的先后順序及隊(duì)列隊(duì)形秩序，并在升旗儀式結(jié)束時(shí)，給予先來班級(jí)口頭表?yè)P(yáng)，相反來遲的班級(jí)則要被批評(píng)。
在自己的黑板上寫了起來，走近一看原來又是文本展示。因?yàn)槲也皇悄欠N中規(guī)中矩的人，覺得沒有意思時(shí)，便提前離開報(bào)告廳去他們教室，首先映入眼簾的就是教室四面墻壁與教室墻外數(shù)不清的黑板，學(xué)生們都很忙碌，又是寫，又是背，把“自主學(xué)習(xí)”的含義在這個(gè)教室里表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我驚嘆不已。
驚嘆學(xué)生漢字書寫的規(guī)范。
驚嘆學(xué)生語言表利的流利。
驚嘆與羨慕他們大聲地展示自我。
午飯后，我們與杜郎口的老師進(jìn)行了對(duì)接，我的輔導(dǎo)老師叫商龍龍，是位美女，對(duì)于我們這些外來培訓(xùn)的老師，她表現(xiàn)的的應(yīng)付自如，帶我們?nèi)⒂^了音樂教室、舞蹈教室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，這些部室有一個(gè)共同特點(diǎn)就是室內(nèi)充滿淡淡的泥土味。
之后是杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)，會(huì)上我看到了這位校長(zhǎng)，年齡50多歲，語氣和藹可親。報(bào)告開始后每當(dāng)有遲到的人進(jìn)來時(shí)他就會(huì)停止講話，直到他們坐下來才開始。
對(duì)于崔校長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)給我感觸最深是以下幾點(diǎn)：
1、治校應(yīng)以人為本，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。（口頭陳述――學(xué)生處罰事件）
2、做人要認(rèn)真、善良、寬厚、包容。（口頭陳述，工友子女與教師子女打架事件）
3、課堂教學(xué)應(yīng)該多用獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)機(jī)制，并且要靈活多變，用學(xué)生喜歡方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生從真正意義上找到“主人”的意識(shí)。（口頭舉例西瓜、冰棍的故事）
4、工作比生命重要，愛校強(qiáng)國(guó)愛家。（多次舉例本校先進(jìn)教師事例）
動(dòng)，因此操場(chǎng)成了這所學(xué)校最寂靜的地方。這里不像我所理解的學(xué)校一樣，它像一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，對(duì)教師和學(xué)生一尺一寸的衡量，衡量的標(biāo)準(zhǔn)很高，也有著更為嚴(yán)格的要求。
而我覺得杜郎口中學(xué)更像一件價(jià)值很高的商品，好的讓人羨慕，讓人嫉妒，可以說我沒聽過，更沒有見過這么高級(jí)的教育模式，然而在某一方面獲得很高成就的同時(shí)，失去的東西也就多了，我很期望能看到杜郎口中學(xué)10后樣子，或許更久遠(yuǎn)??寫到這我講兩個(gè)小插曲：
1、這里的學(xué)生就餐很文明，倆餐時(shí)各班排隊(duì)到食堂吃飯，每班都有專人負(fù)責(zé)打飯，各班分區(qū)明確，排隊(duì)有序，沒有拋灑飯菜的現(xiàn)象，也沒有大聲喧嘩。
2、杜郎口中學(xué)的饅頭是很香很甜的，又有嚼勁，因此我和謝元坤老師一天半吃了15個(gè)饅頭，建議下批去的老師們多吃些那里的饅頭，養(yǎng)胃。
結(jié)束了緊張而又忙碌的杜郎口之行，一行人準(zhǔn)備去往昌樂第二中學(xué)，中午臨行前大伙一起拍了照，與杜郎口中學(xué)這個(gè)中國(guó)教育神話般地方做了最后的留念，車子開離了杜郎口中學(xué)，我看著學(xué)校周圍田地，樹林、草木和漸漸遠(yuǎn)去的林間小道，深思，杜郎口中學(xué)之所以這么聞名，一定有它魅力，它更像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的巨人，佇立在這片土地上，而作為西北的地區(qū)文化水平稍顯落后的我們，向他們學(xué)習(xí)的還很多很多。
我走馬觀花似得欣賞著每一間教室，每一名學(xué)生，每一位老師，偶遇到高一2班在上信息技術(shù)課，但在黑板上寫的確是“超級(jí)演說家”的課題，出于好奇，我便停下來看看，果然錯(cuò)不了，這確實(shí)是信息技術(shù)課，不一樣的是他們的信息課是有主題的，這節(jié)課是以超級(jí)演說家為主題，學(xué)生自己制作ppt、mv等課件，在講臺(tái)上與同學(xué)們一起分享自己的故事，最后學(xué)生評(píng)價(jià)，老師總結(jié)，我聽了幾位同學(xué)的演講，他們的故事是“我的減肥日記”，“我與哥哥”，“天才來自勤奮”，“我的弟弟妹妹”，聽后我茅塞頓開，感觸頗深，這里的學(xué)生動(dòng)手能力是那么強(qiáng)，他們的課件制作很優(yōu)美，很直觀，有位同學(xué)甚至把“愛情、金錢、權(quán)利、態(tài)度”等詞語的英文翻譯用數(shù)字加起來列成百分比，來對(duì)比以上詞語的價(jià)值，一個(gè)學(xué)生能有這樣的思維，作為老師的我都會(huì)妒忌。
心想昌樂二中能夠把音體美課程設(shè)置的這么靈活，也著實(shí)讓我佩服。
與我們一樣，昌樂二中也是有大課間的，不同的是，他們需要跳自己的編創(chuàng)操，特長(zhǎng)生要去訓(xùn)練。跑道上、操場(chǎng)里、校園內(nèi)全部都是學(xué)生，朝氣蓬勃，因?yàn)檎燎锛荆瑯淙~散落滿地，學(xué)生們奔跑、玩耍，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景線，這也是我見過最美好的學(xué)生時(shí)代，此刻我也多么想成為昌樂二中的一名學(xué)生，在這里學(xué)習(xí)生活，最好是那種很會(huì)打籃球，唱歌又好聽的學(xué)生，我也理解了為什么中國(guó)教育看山東，山東教育看濰坊的原因。下午的最后兩節(jié)課是他們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我急切地走向音樂教室，到了才發(fā)現(xiàn)，這里社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有美術(shù)、器樂、陶瓷、合唱、手工制作等，作為學(xué)音樂的我，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校竟然有一支微型管弦樂隊(duì)，我也被這壯觀的場(chǎng)面所吸引，錯(cuò)過了與伙伴們?cè)诓龢范械淖詈蠛嫌傲裟睢?BR> 三天的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，實(shí)話說我不愿意離開這，因?yàn)樵诙爬煽?，在昌樂，我看不到豪車擁擠，看不到煙霧彌漫，看不到人們比吃穿住行，我看到是他們幸福而又知足的笑臉，笑容里體現(xiàn)了什么才是真正的先進(jìn)與文明。
最后我真切的期望我的同行摯友們，在生活中，積極培養(yǎng)自己興趣愛好，豐富自己的精神世界，多讀書，多交流，樹立正確的人生價(jià)值觀。在教育教學(xué)領(lǐng)域能夠敢于想象，富于創(chuàng)造，善于思考，大膽實(shí)踐自己的教育教學(xué)思想，不斷嘗試，不斷改進(jìn)，我們的課改也會(huì)很成功，我們的“36+2”模式也會(huì)受人推崇，我相信只要我們認(rèn)真做事，用心教書，用愛育人，團(tuán)結(jié)友善，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為名校，你我也一定會(huì)成為名師。
考察山東心得體會(huì)版篇七
近日，我們一行教師前往山東進(jìn)行考察交流活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅感受到了山東豐富的人文歷史和風(fēng)景名勝，更深入了解了山東教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和特色。在這里，我將分享我個(gè)人的考察心得體會(huì)，希望能夠?qū)逃聵I(yè)的發(fā)展有所借鑒。
首先，我深深感受到山東教育的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。山東作為我國(guó)的文化發(fā)源地之一，擁有著悠久的歷史積淀和獨(dú)特的文化傳承。在山東的各個(gè)教育機(jī)構(gòu)中，我們看到了教師們對(duì)文化傳統(tǒng)的重視和傳承，無論是孔廟、曲阜師范大學(xué)還是青島大學(xué)，都能感受到濃郁的文化氛圍。這種文化傳承對(duì)于教師的培養(yǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，山東教師教育給我留下了深刻的印象。在山東的幾個(gè)師范大學(xué)，我們參觀了師范生的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置，看到了師范生們的教育實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我被他們的素質(zhì)訓(xùn)練和專業(yè)技能所深深震撼。同時(shí)，我也對(duì)山東教育部門對(duì)于教師的培養(yǎng)和教學(xué)改革的關(guān)注度和重視程度印象深刻。他們高度重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，注重提高教師的教育智慧和專業(yè)素養(yǎng)。
再次，山東教育重視學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的素質(zhì)教育。我們參觀了許多山東的優(yōu)秀學(xué)校，無論是鄉(xiāng)村小學(xué)還是城市中的名校，都能感受到學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念。他們注重學(xué)校的整體發(fā)展和學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)科能力的提升。在這些學(xué)校里，我看到了孩子們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康快樂的成長(zhǎng)。
最后，山東教育注重與國(guó)際交流與合作。我們有幸與一些國(guó)際學(xué)校的師生開展了交流活動(dòng)，深入了解了他們的教育模式和教學(xué)理念。通過與國(guó)際學(xué)校的交流，我們不僅了解到了國(guó)際教育的新思路和方法，更意識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)生全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。在今天日益全球化的背景下，教育必須與國(guó)際接軌，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和國(guó)際視野。
總的來說，這次山東考察給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。山東的教育事業(yè)正在不斷發(fā)展壯大，各級(jí)教育部門注重教師培養(yǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校注重教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，同時(shí)也注重與國(guó)際交流與合作。我們應(yīng)當(dāng)借鑒山東教育的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我們自己所在地的教育事業(yè)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的能力素養(yǎng)，為孩子們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
考察山東心得體會(huì)版篇八
習(xí)近平總書記近日對(duì)山東進(jìn)行了深入考察，這次考察是對(duì)山東全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行的一次全面檢查?？疾爝^程中，習(xí)總書記發(fā)表了一系列重要講話，強(qiáng)調(diào)了山東省要在新時(shí)代大背景下深入推進(jìn)各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)做出新的更大貢獻(xiàn)。通過此次考察，習(xí)總書記的一系列重要講話，給我們普通人帶來了很多思考與啟示。
首先，習(xí)總書記考察山東體現(xiàn)了黨中央對(duì)山東的高度重視。習(xí)總書記的考察是習(xí)總書記第五次考察山東，可見山東在黨中央心中的地位與重要性。黨中央對(duì)山東的高度重視是對(duì)山東在全面建設(shè)小康社會(huì)以及改革開放進(jìn)程中的重要貢獻(xiàn)所給予的肯定和鼓勵(lì)。這種高度重視，無疑對(duì)山東全省干部群眾加強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮斗，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)，起到了巨大的推動(dòng)作用。
其次，習(xí)總書記在考察山東時(shí)強(qiáng)調(diào)了發(fā)展創(chuàng)新、決策管理、擔(dān)當(dāng)作為的重要性。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，山東要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這給我們提供了很多啟示。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持對(duì)科技創(chuàng)新的重視，提供更多的政策支持與資源投入。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)決策管理的科學(xué)性與精細(xì)化，提高決策的科學(xué)性和效果。最重要的是，我們要把擔(dān)當(dāng)作為放在首位，增強(qiáng)干部群眾的責(zé)任感與使命感，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為。只有這樣，才能為山東全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，習(xí)總書記還在考察山東時(shí)對(duì)全面深化改革與全面依法治國(guó)提出了明確要求。習(xí)總書記指出，山東要進(jìn)一步深化改革，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)高水平對(duì)外開放。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)這方面的制度設(shè)計(jì)。習(xí)總書記的這一系列要求，為山東在全面深化改革與全面依法治國(guó)進(jìn)程中提供了明確的方向和指引。作為山東的一分子，我們要緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)總書記的周圍，迅速行動(dòng)起來，深入推進(jìn)改革，加快推動(dòng)全面依法治國(guó)進(jìn)程，為山東的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，習(xí)總書記考察山東，強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨，要求山東各級(jí)黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)。習(xí)總書記指出，山東要嚴(yán)明部隊(duì)黨的建設(shè)紀(jì)律，堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活。這給我們帶來了很多啟示。我們要強(qiáng)化黨的組織建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)決防止黨的組織被任何勢(shì)力篡奪、破壞。只有這樣，才能確保山東省委、省政府始終保持旺盛的生命力和活力，保持先進(jìn)性和純潔性，更好地履行職責(zé)使命。
總之，習(xí)總書記考察山東給我們帶來了很多思考與啟示。山東全省干部群眾要在習(xí)總書記的號(hào)召下，緊密團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省目標(biāo)而不懈努力。只有我們堅(jiān)定信心、鼓足干勁，勇往直前，才能為山東的繁榮富強(qiáng)作出更大的貢獻(xiàn)。相信在習(xí)總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，山東一定會(huì)邁向更加美好的未來。
考察山東心得體會(huì)版篇九
作為一位美術(shù)愛好者，我有幸參加了一次山東的考察活動(dòng)。這次考察讓我受益匪淺，不僅讓我見識(shí)了山東的美術(shù)發(fā)展，還深刻感受到了美術(shù)對(duì)人們生活的影響。在這次考察中，我領(lǐng)略到了山東地區(qū)的美術(shù)藝術(shù)，也加深了對(duì)藝術(shù)的理解。以下是我對(duì)此次考察的體會(huì)心得。
第一段：感受山東的歷史文化氛圍。
山東是一個(gè)擁有悠久歷史的地方，在這片土地上，留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn)?？疾爝^程中，我看到了山東的許多歷史建筑和文物，如孔廟、曲阜的三孔、泰山等。這些歷史建筑和文物無疑是藝術(shù)的杰作，它們不僅僅代表了古代建筑和雕塑的高度，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過欣賞這些藝術(shù)作品，我深刻感受到了山東的歷史文化氛圍，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)有了更加深入的了解。
第二段：探索山東的美術(shù)教育。
在山東考察期間，我也有幸參觀了一些美術(shù)學(xué)院和美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。這些地方為我提供了一個(gè)了解山東美術(shù)教育發(fā)展的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)山東重視美術(shù)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和審美能力，且美術(shù)教育與實(shí)際生活相結(jié)合。學(xué)校的作品展示和課堂教學(xué)使我看到了學(xué)生們的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力，也讓我明白了美術(shù)教育對(duì)孩子們的重要性。這些體驗(yàn)讓我更加深入地了解了山東的美術(shù)教育現(xiàn)狀。
第三段：欣賞山東當(dāng)代藝術(shù)。
除了了解傳統(tǒng)美術(shù)文化和觀察山東美術(shù)教育，我在考察中還有幸欣賞到了一些山東當(dāng)代藝術(shù)家的作品。這些作品多樣性并富有創(chuàng)新，既有傳統(tǒng)筆墨畫，也有現(xiàn)代繪畫和雕塑作品。這些藝術(shù)作品以獨(dú)特的藝術(shù)形式表達(dá)了藝術(shù)家對(duì)生活和世界的思考。我在欣賞這些作品的過程中，受到了藝術(shù)家們的啟發(fā)，也對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)造力和多樣性有了更加深入的理解。
第四段：體味山東美食與藝術(shù)結(jié)合之美。
作為一名美術(shù)愛好者，我認(rèn)為藝術(shù)不僅僅可以在畫布上表現(xiàn)，還可以在食物上體現(xiàn)。在山東的考察中，我有幸品嘗到了許多山東的美食，其中不少美食都以獨(dú)特的造型和擺盤方式展示，使我感受到了美食與藝術(shù)的完美結(jié)合。在山東的飯店和餐館，我看到了很多精致的菜品，如剁椒魚頭、糖醋里脊等。這些菜品不僅在味道上令人滿意，還以精心的擺盤方式和美食造型展現(xiàn)了廚師們的藝術(shù)創(chuàng)造力。通過品嘗山東美食，我更加深入地體會(huì)到了藝術(shù)在生活中的妙用。
第五段：總結(jié)與展望。
總的來說，山東考察讓我對(duì)美術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我不僅了解到了山東的歷史文化、美術(shù)教育和當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展，也受到了美術(shù)與生活結(jié)合的啟發(fā)。通過這次考察，我對(duì)藝術(shù)的多樣性、表達(dá)方式和創(chuàng)造力有了更深入的理解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，這些體會(huì)和收獲將成為我不斷前行的動(dòng)力。
以上是我對(duì)山東考察心得體會(huì)美術(shù)的總結(jié)。通過這次考察，我進(jìn)一步深入地了解了山東的美術(shù)發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)作。我將積極應(yīng)用這些體會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的藝術(shù)水平，并將美術(shù)與生活緊密結(jié)合，為世界帶來更多美的享受和感動(dòng)。
考察山東心得體會(huì)版篇十
在2021年春節(jié)期間我有幸參加了山東省的考察活動(dòng)。通過這次考察，我對(duì)山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承和旅游資源有了更深入的了解。在這個(gè)過程中，我收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和思考，也反思了自己的不足之處。以下是我對(duì)山東考察的心得體會(huì)。
首先，山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象。作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大省之一，山東以其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和良好的投資環(huán)境吸引了大量的國(guó)內(nèi)外企業(yè)。在考察的過程中，我們參觀了山東省的一些重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，如山東半島城市群和濟(jì)南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等。我了解到山東省在制造業(yè)、信息技術(shù)和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域取得了重大突破和進(jìn)展。這些實(shí)踐證明了山東省在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的優(yōu)勢(shì)和潛力。
其次，山東省的文化傳承給我留下了深刻的印象。山東是中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)源地之一，漢字和曲藝等文化元素在這里得到了廣泛的傳承和發(fā)展。在考察的過程中，我們參觀了泰山、曲阜等歷史文化名城。我被泰山的壯麗景色和曲阜孔子的思想所深深吸引。這些都是中國(guó)文化的瑰寶，我希望將來能更多地加深對(duì)它們的學(xué)習(xí)和了解。
再次，山東省豐富的旅游資源給我留下了深刻的印象。山東以其獨(dú)特的自然風(fēng)景和歷史名勝而聞名于世。在考察的過程中，我們參觀了黃河三峽、青島等著名景點(diǎn)。我被它們的美景所震撼，尤其是青島的海灘和古建筑。這些景點(diǎn)既展示了山東的自然與人文之美，也展現(xiàn)了山東旅游業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 此外，山東省的考察也讓我反思了自己的不足之處。作為一名年輕人，我深感自己還有許多需要提升的地方。在與山東的企業(yè)家和官員交流的過程中，我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和溝通能力上都還有很大的差距。這次考察使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
綜上所述，山東省的考察給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我思考了自己在發(fā)展中所面臨的問題。我希望通過這次考察的經(jīng)歷，能夠更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯蛯W(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)未來的憧憬和向往，就能夠在新時(shí)代的征途中邁得更加堅(jiān)實(shí)。
考察山東心得體會(huì)版篇十一
山東，一個(gè)既有悠久歷史文化底蘊(yùn)，又擁有壯闊山水自然美景的省份。近日，本人前往山東進(jìn)行考察，領(lǐng)略了這里的人文之美與景觀之奇。在此，分享我的體驗(yàn)感受。
一、歷史沉淀之美
山東有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，這里孕育了孔孟之道、齊魯文化、儒家文化等重要文化符號(hào)。前往山東，不容錯(cuò)過的當(dāng)然是孔廟、孔林和孔府等儒家文化的重要景點(diǎn)。步入孔廟，穿越茫茫院落，充分領(lǐng)略到了儒家文化的魅力所在。而在濟(jì)南市歷史街區(qū)，更有狀元街、趵突泉、大明湖畔等一系列文化景點(diǎn)，形成了獨(dú)特的歷史風(fēng)貌?；仡欉@些歷史文化，自然而然地會(huì)引發(fā)與心靈的交流，猶如回到歷史的某一刻，觸摸那些沉淀在歲月中的智慧之光。
二、風(fēng)光秀麗之美
除了文化美，山東的自然風(fēng)光也不乏亮點(diǎn)。泰山是山東的代表性山脈，也是中國(guó)五岳之一，山勢(shì)高峻，景色雄奇。攀登泰山，是一項(xiàng)需要耐力與勇氣的體驗(yàn)，但當(dāng)你站在山頂，俯瞰山下的景色，內(nèi)心不由產(chǎn)生無盡敬畏之情。此外，在濟(jì)南以南的泰安市區(qū)，有一個(gè)叫做天臺(tái)山的地方，這里雄偉的山體，云霧繚繞的景象，也是吸引眾多旅游者前來觀賞的熱門地點(diǎn)。去山東旅游，相信三五成群的游客們，都會(huì)留下對(duì)這些美景的深刻印象。
三、食物美食之美
美景之外，山東還有那誘人的美食。在山東，燒魚、漢拿山焦魚、仙游退燒牛肉等特色餐品都是不容錯(cuò)過的風(fēng)味。這里的人們講究食材鮮，調(diào)料重，重點(diǎn)突出鮮美，口味鮮清，不燒不膩，口感不拖泥帶水，是典型的“山東味”。品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，讓我一度在飽餐之余，忘卻了外在的那些阻礙感，整個(gè)人似乎回到了自然的狀態(tài)中，開始真正享受物質(zhì)的和諧世界，感受到了美食文化想傳遞的人文情懷。
四、人文交流之美
盡管是一次簡(jiǎn)單的旅行，但我在山東遇到的各種人和事都是如此的真摯和熱情。在陶瓷博物館內(nèi)聽工匠們介紹制作工藝，他們堅(jiān)持手工制作，耐心細(xì)致，都是波瀾不驚的生活狀態(tài)。當(dāng)你和當(dāng)?shù)氐木用裣嗵帲虐l(fā)現(xiàn)他們的生活是如此的自然和放松，拋棄了城市繁雜的瑣事，重獲一份簡(jiǎn)約、安寧、鄰里和睦的完美生活。在這些人文細(xì)節(jié)中，我深深感受到，山東旅游與其他地方不同的在于，人與人之間的交流更多的是一種文化的對(duì)話和感受，讓我得到了不同尋常的旅游體驗(yàn)。
五、回憶綿長(zhǎng)之美
旅游不僅僅是片刻的體驗(yàn)。結(jié)束了山東之行，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于美好的回憶，時(shí)間似乎不會(huì)影響太多。在回憶中，景色重現(xiàn)，美食口感依舊，人文交流與感受，歷久彌新。觀光、體驗(yàn)、交流搭配著印象，回憶中旅游的根源就是你的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)與感受?；貞浭且环N珍貴的財(cái)富，它是我們邁向明天生活中的持久動(dòng)力和源泉。
總結(jié)起來，這次山東之旅對(duì)我來說無疑是一種難得的外在美景旅游和內(nèi)心情感交融之旅。作為一種人文與自然景觀的融合，山東之行延續(xù)了我對(duì)人文與自然的向往，同時(shí)也讓我更加暢快地感受到了我自己的存在，就是人文的基礎(chǔ)，文化的融合必然帶給我們無窮的生機(jī)。沉淀著歷史，又有現(xiàn)代的感性聚合，山東展現(xiàn)的光芒太多，從中汲取靈感并因此而迸發(fā)出新思維，即是對(duì)我來說最終的收獲。
考察山東心得體會(huì)版篇十二
5月6日--205月12日，榆陽(yáng)區(qū)教育局組織全區(qū)50多名初中語數(shù)外教師赴山東省濰坊市學(xué)習(xí)，我有幸成為其中的一員，到濰坊昌樂二中、濰坊外國(guó)語學(xué)校、濰坊五中學(xué)習(xí)，還有幸參觀了令人大開眼見的濰坊一中。濰坊各學(xué)校先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的管理、有效的課堂教學(xué)、濃郁的人文精神、豐富的社團(tuán)活動(dòng)令我耳目一新。
體會(huì)之一：教師要轉(zhuǎn)變角色，讓自己成為新課程下的反思型教師。
昌樂二中課程與教學(xué)改革徹底改變了教師角色。271新課改模式的教師角色應(yīng)該是：1、傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n改下的知識(shí)引領(lǐng)者。2、教師成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。3、教師成為研究者。
教師作為知識(shí)傳授者，角色已有如下變化：1、知識(shí)傳授者依然是新課改中的角色，但不再是教師唯一的或常規(guī)的角色。2、教師改變過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的傾向，努力形成學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。
同樣，教師應(yīng)該成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。具體表現(xiàn)在：1、幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的有效途徑。2、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，發(fā)展元認(rèn)知能力。3、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
還有，教師還要成為研究者。也就是說，每一位老師都有能力、并且應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思、研究和改進(jìn)，提出改進(jìn)意見。
體會(huì)之二：教材要“二次開發(fā)”，要基于教材，超越教材。
目前教師有兩種教材觀：一種叫“圣經(jīng)式”的教材觀，另一種叫“材料式”的教材觀。這兩種教材觀分別代表了傳統(tǒng)教學(xué)和新課程教學(xué)，其中孰優(yōu)孰劣是顯而易見的?！安牧鲜健钡慕滩挠^更注重服務(wù)意識(shí)，不是唯一的`教學(xué)資源，更注重過程導(dǎo)向，更靈活，更有助于教師專業(yè)的自主發(fā)展?！盎诮滩摹保和诰蚪滩牡膬?nèi)涵，珍視教材的價(jià)值；從教材出發(fā)，了解教材，研究教材，“吃透教材”。“超越教材”：拓寬教材的外延，凸顯教材的功能。教材不是唯一的教學(xué)資源。教學(xué)情景具有獨(dú)特性和動(dòng)態(tài)性。因此也就是要更加精細(xì)化課本知識(shí)，編寫合適有效的導(dǎo)學(xué)案，不僅導(dǎo)教，更主要要導(dǎo)學(xué)。
新課程倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地和個(gè)性化地運(yùn)用教材，賦予教師“二次開發(fā)”的權(quán)利，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和空間，也使教師的專業(yè)成長(zhǎng)有了合法的土壤。教師對(duì)教材的“二次開發(fā)”意味著教師不再是外部課程的被動(dòng)消費(fèi)者，而是積極的開發(fā)者。它要求教師擺脫對(duì)教材的過分依賴和崇拜，積極、自主、合理地選用和開發(fā)教學(xué)資源，應(yīng)對(duì)教學(xué)情景中的種種不確定性。教師不僅要具備課程意識(shí)，還需要掌握一定的知識(shí)和技能。這種知識(shí)和技能不能僅停留于觀念層面，而且也應(yīng)該存在于教師的實(shí)踐生活。教師通過教材的“二次開發(fā)”過程，不斷豐富著自己的課程知識(shí)，創(chuàng)造著新的課程經(jīng)驗(yàn)，成為自己專業(yè)生活的主人。
體會(huì)之三：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)以問題為基礎(chǔ)。
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)該以問題為基礎(chǔ)。因?yàn)榛趩栴}的教學(xué)具有這樣的一些特征，就是：學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的；同時(shí)，學(xué)習(xí)發(fā)生在小組中；教師是學(xué)習(xí)的輔助者或引導(dǎo)者；通過真實(shí)的問題，學(xué)生獲得知識(shí)和解決問題的技能；學(xué)生還通過自主學(xué)習(xí)獲得新信息，又通過分析和解決有代表性的問題獲得學(xué)習(xí)能力。
問題的功能設(shè)計(jì)有大致有五種，分別是：1、用于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣的問題（problem-initiatedlearning）；2、用于引導(dǎo)學(xué)生的深入思考的問題（problem-assistedlearning）；3、用于檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況的問題（problem-solvinglearning）4、引導(dǎo)遷移、應(yīng)用的問題（task-basedlearning）；5、用于激發(fā)生成、創(chuàng)新的問題（problem-baseddiscoverylearning）。
基于問題的教學(xué)過程必須體現(xiàn)出這五個(gè)方面的特點(diǎn)：1）真實(shí)的問題情境；2）學(xué)生的自主探究；3）合作討論；4）教師點(diǎn)撥；5）技能的應(yīng)用。他認(rèn)為，基于問題的課堂，能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲；培養(yǎng)學(xué)生的探究能力；訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力；產(chǎn)出創(chuàng)造性的思維成果；活躍課堂氣氛。
體會(huì)之四：要真正讓家常課“有效”起來。
一定要盡力把我們的課上成家常課。公開課相當(dāng)于宴會(huì)大餐，而家常課則是家常菜，宴會(huì)大餐我們偶爾吃一頓還行，吃多了就會(huì)生病，還是吃家常菜的好。公開課雖最能錘煉人，但家常課最養(yǎng)人。家常課是最真實(shí)的課，雖有缺撼，但有發(fā)展的空間。在這樣的課堂上，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，學(xué)生也在成長(zhǎng)，這么課堂就有效了。有效的課堂教學(xué)必須做到：
（一）抓住一個(gè)關(guān)鍵字：“實(shí)”
一堂好課沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些可供參考的基本要求，即可以去努力做到“五實(shí)”：扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)和真實(shí)。
1、“扎實(shí)”--一堂好課應(yīng)是一堂有意義的課。對(duì)于學(xué)生來說，至少要學(xué)到東西，再進(jìn)一步鍛煉能力，進(jìn)而發(fā)展到有良好的、積極的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。有意義的課，也就是一堂扎實(shí)的課，不是圖熱鬧的課。
2、“充實(shí)”--一堂好課應(yīng)是一堂有效率的課。一是看對(duì)全班多少學(xué)生有效率；二是看效率的高低。效率高的課，才稱得上是充實(shí)的課，有內(nèi)容的課。
3、“豐實(shí)”--一堂好課應(yīng)該是有生成性的課。
考察山東心得體會(huì)版篇十三
最近，筆者受邀前往山東進(jìn)行考察。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我能夠深入了解在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化傳承之間如何取得平衡。同時(shí)，在這次考察中，我也收獲到了不少珍貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：經(jīng)濟(jì)方面的印象
在這次考察中，我最先感受到的便是山東的經(jīng)濟(jì)活力。在濟(jì)南市，我參觀了多家企業(yè)，其中最令我印象深刻的便是一家生產(chǎn)智能電動(dòng)自行車的公司。該企業(yè)在智能化技術(shù)與綠色出行上做出了很大的努力，并且已經(jīng)朝著全國(guó)范圍內(nèi)擴(kuò)大影響力的目標(biāo)前進(jìn)。另外，在青島市，我看到了許多具有國(guó)際影響力的企業(yè)，他們的發(fā)展速度與質(zhì)量令人驚嘆，也體現(xiàn)了山東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)方面的強(qiáng)勁實(shí)力。
第三段：文化方面的印象
除了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域外，山東這片土地還有著深厚的文化底蘊(yùn)。在考察期間，我去往了嶗山和曲阜，參觀泰山和孔廟，感受到了這里千百年來所積淀下來的文化氛圍。與此相對(duì)應(yīng)的是，山東地區(qū)的文化傳承也得到了不少的關(guān)注和重視。比如說，在青島市打造的城陽(yáng)“龍燕圖”文化主題公園，就是一個(gè)很好的案例。這個(gè)主題公園旨在通過多種文化藝術(shù)形式，向廣大公眾傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。在這樣的環(huán)境里，人們能夠更好地咀嚼和領(lǐng)會(huì)那些凝聚著智慧和歷史沉淀的文化，從而更好地繼承并傳揚(yáng)它們。
第四段：群眾生活的印象
在參觀了一些企業(yè)和景點(diǎn)后，我發(fā)現(xiàn)山東地區(qū)的群眾生活也相對(duì)舒適。即便是處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間，這里的群眾依舊能夠享受到普及化的基本公共服務(wù)。比如說，無論是在城市還是鄉(xiāng)村，我觀察到的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都非常到位，交通和生活條件也比較樂觀。此外，我還注意到，山東地區(qū)的人們普遍具有較強(qiáng)的文化素養(yǎng)，喜愛閱讀和欣賞文藝表演，這在一定程度上也反映了這里的文化氛圍正在逐步欣欣向榮。
第五段：結(jié)論
總結(jié)來說，這次山東考察最讓我印象深刻的便是這里在經(jīng)濟(jì)與文化方面的發(fā)展所在。這里的企業(yè)正在不斷努力創(chuàng)新，推進(jìn)著智能化和綠色化發(fā)展，而文化特色和文化傳承的保護(hù)亦是得到了較高的重視。當(dāng)然，這些進(jìn)展離不開當(dāng)?shù)卣囊龑?dǎo)和推動(dòng)，也是社會(huì)各界派出了大量的人才和資金，齊心協(xié)力形成了各方力量共同推進(jìn)的局面。在這樣的情況下，我相信山東地區(qū)的未來一定有著更加美好的廣闊前景。
考察山東心得體會(huì)版篇十四
2019年6月，我和同學(xué)們一起前往山東進(jìn)行考察。在這里，我們參觀了山東的各個(gè)景點(diǎn)，拜訪了當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)以及了解了山東的文化歷史。這是一次非常有意義的旅行，讓我對(duì)山東有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我獲得了許多不一樣的收獲。
第二段：山東的文化歷史
山東是中華文明的發(fā)祥地之一，有著悠久的歷史文化。我們到訪了泰山、孔廟、曲阜等地，親身感受到了這些名勝古跡的獨(dú)特魅力。泰山壯觀的景色讓人嘆為觀止，孔廟和曲阜古城則讓人感受到了濃厚的文化氛圍。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)文化的博大精深，也更加珍惜自己的文化背景。
第三段：山東的企業(yè)
山東是中國(guó)東海岸的重要工業(yè)基地，自古以來就以制陶業(yè)和紡織業(yè)而聞名。我們參觀了實(shí)力非常強(qiáng)大的山東省高新技術(shù)企業(yè)——濰柴動(dòng)力。這是一家以生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)和農(nóng)業(yè)機(jī)械為主的企業(yè)，在國(guó)際市場(chǎng)也有很高的知名度。在這里，我們了解了濰柴動(dòng)力公司近年來的發(fā)展歷程、公司的創(chuàng)新模式以及企業(yè)文化等。企業(yè)文化是濰柴動(dòng)力公司的重要基石，公司一直在推行以人才為中心、注重科技含量的發(fā)展理念，積極推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。通過此次考察，讓我感受到了中國(guó)企業(yè)的實(shí)力和進(jìn)步。
第四段：山東的風(fēng)土人情
山東是一個(gè)美食之都。我們品嘗了許多魯菜、泰山腳下的特色小吃、青島的海鮮等等。這里的美食傳統(tǒng)扎根了地方文化，不僅獨(dú)具特色、味美可口，更是讓我們了解到當(dāng)?shù)厝硕孟硎苌畹木?。和?dāng)?shù)厝私涣饕沧屛疑羁谈惺艿搅怂麄兊拇緲?、熱情和善良。這種人文氣息讓我深深地愛上了山東。
第五段：總結(jié)
此次考察旅行給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)山東的文化歷史和風(fēng)土人情有了更深刻的認(rèn)識(shí)。考察當(dāng)?shù)仄髽I(yè)也讓我明白企業(yè)文化和人才是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。通過此次考察，我也更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)和信念。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地投入其中，為自己的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也會(huì)把山東的美麗和精神帶到我的工作中，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
考察山東心得體會(huì)版篇十五
在最近的一次山東考察之行中，我有幸對(duì)這個(gè)美麗的省份進(jìn)行了深入的了解。山東以其獨(dú)特的地理環(huán)境和悠久的歷史文化而聞名于世，在這次考察過程中，我深深感受到了山東的魅力和非凡的發(fā)展?jié)摿ΑＲ韵率俏覍?duì)山東考察的五段心得體會(huì)。
首先，山東的自然風(fēng)光讓我深深著迷。從峽谷到海灘，從山峰到草原，山東的地理環(huán)境十分多樣化，給我留下了深刻的印象。我參觀了兒女村，遠(yuǎn)離喧囂，置身于壯麗的自然景觀中，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。此外，我也游覽了黃山寨，它是山東的一座較低海拔的山脈，其壯麗的自然景觀讓我神往不已。這些美麗的風(fēng)景使我深信山東的旅游業(yè)有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 其次，山東豐富的歷史文化使我對(duì)這個(gè)地方充滿了好奇。山東是中國(guó)四大古都之一，擁有豐富的歷史遺跡。我參觀了歷山大佛，這是中國(guó)現(xiàn)存最早的石造大佛，它的雄偉和莊嚴(yán)讓我感受到了中國(guó)古代文化的獨(dú)特魅力。我還參觀了泰山，這是華夏文明的象征，登上泰山頂，我身心都得到了極大的升華。這些歷史文化遺跡向我展示了山東深厚的歷史底蘊(yùn)，并激發(fā)了我對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的興趣。
再次，山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展令人印象深刻。山東作為中國(guó)領(lǐng)先的制造業(yè)和農(nóng)業(yè)省份，擁有發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)和多樣化的資源。在參觀過程中，我參觀了一些知名企業(yè)，如海爾和青島啤酒，他們的管理機(jī)制和工業(yè)布局給我留下了深刻印象。我還參觀了一些農(nóng)業(yè)企業(yè)，他們以創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式在全國(guó)范圍內(nèi)贏得了贊譽(yù)。這些企業(yè)展示了山東在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
此外，山東的人們給我留下了深刻的印象。山東人民以其勤勞、善良和淳樸而聞名，他們熱情好客。在考察期間，我遇到了許多山東人，他們對(duì)我提供了溫暖的接待和幫助。無論是在餐廳還是在酒店，他們都給予了我細(xì)心的照顧。我感受到了他們的友善和真誠(chéng)，這使我在這次考察中倍感溫暖和歡迎。
最后，山東的發(fā)展前景令人振奮。山東省近年來加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，大力推進(jìn)創(chuàng)新、科技和教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我相信山東在未來的發(fā)展中將發(fā)揮更大的潛力，成為國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。山東省的發(fā)展前景給我?guī)砹藰O大的信心和期待。
總之，在這次山東考察之旅中，我深深感受到了山東的自然風(fēng)光、豐富的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和友善的人民。山東使我領(lǐng)略到了其獨(dú)特的魅力和發(fā)展?jié)摿?。我相信山東在未來將繼續(xù)邁向更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)，成為我國(guó)的重要支柱地區(qū)。這次考察為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地了解山東并展望其美好的未來。
考察山東心得體會(huì)版篇十六
“全國(guó)農(nóng)業(yè)看山東，山東農(nóng)業(yè)看濰坊”，3月5日至3月11日，我們一行近50人在趙華副縣長(zhǎng)的帶隊(duì)下，“看”了濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀，真正體會(huì)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展的巨大推動(dòng)作用，也考察學(xué)習(xí)了濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法。收獲也大，思考也多。
一、對(duì)濰坊農(nóng)業(yè)的總體認(rèn)識(shí)。
一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)各具特色。濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，由農(nóng)民自發(fā)自創(chuàng)，政府大力推動(dòng)而逐漸形成“三大六小”發(fā)展模式。各有千秋。一是以諸城為代表的貿(mào)工農(nóng)一體化模式：即“企業(yè)+農(nóng)戶”。這是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的開端模式，也是最早的訂單農(nóng)業(yè)模式。以諸城樂港集團(tuán)為例，企業(yè)提供農(nóng)戶雞苗、飼料、技術(shù)、防疫，農(nóng)民負(fù)責(zé)飼養(yǎng)，成熟后，由企業(yè)收購(gòu)、加工和銷售，再由企業(yè)返還農(nóng)民利潤(rùn)。二是以壽光為代表的市場(chǎng)拉動(dòng)模式：即“市場(chǎng)+基地+農(nóng)戶”。眾所周知，暖冬大棚蔬菜是壽光的拳頭產(chǎn)品和叫響全國(guó)的品牌。壽光蔬菜批發(fā)市場(chǎng)聚集了天下農(nóng)民和物流者無限關(guān)注和期待的目光。每天把農(nóng)戶需要的生產(chǎn)資料運(yùn)進(jìn)來，把農(nóng)戶生產(chǎn)的產(chǎn)品銷出去，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶開展社會(huì)化服務(wù)，發(fā)展了一批與之相關(guān)的二、三產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“建一個(gè)專業(yè)市場(chǎng)，帶動(dòng)農(nóng)戶專業(yè)生產(chǎn)，培育一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，形成一方區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶”的發(fā)展目標(biāo)。壽光已成為全國(guó)蔬菜批發(fā)交易中心、信息發(fā)布中心、價(jià)格形成平抑中心。三是以安丘為代表的出口外銷模式：即“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”。主要靠出口加工龍頭企業(yè)，自建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、商品化的蔬菜基地，按照國(guó)外訂單要求進(jìn)行生產(chǎn)，然后加工包裝外銷。除三大模式外，還有“六小”模式：即以寒亭為代表的一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品模式；以高密為代表的`區(qū)域化種、養(yǎng)、加模式；以奎寧為代表的城市農(nóng)業(yè)觀光旅游模式；以昌邑為代表的農(nóng)業(yè)科技示范園模式；以昌樂為代表隊(duì)的農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式；以壽光農(nóng)業(yè)科技博覽園為代表的農(nóng)業(yè)高科技走廊模式等。
二、龍頭企業(yè)帶動(dòng)力強(qiáng)。經(jīng)過多年的滾動(dòng)發(fā)展，濰坊市一批龍頭企業(yè)開始在本行業(yè)獨(dú)占鰲頭，有的成為全國(guó)知名企業(yè)集團(tuán)。以諸城市為例，全市有農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)1200多家，帶動(dòng)85%的農(nóng)民進(jìn)入國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)，全市70%的工業(yè)企業(yè)是“農(nóng)字號(hào)”，農(nóng)產(chǎn)品就地加工轉(zhuǎn)化，增值率達(dá)50%以上。
三、市場(chǎng)體系日臻完善。按照大流通、大市場(chǎng)的要求，濰坊市重點(diǎn)建設(shè)了一批設(shè)施齊全、功能完善、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)的大型農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，如壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園，占地總面積3000畝，總投資20億元，可實(shí)現(xiàn)年蔬菜、水果及農(nóng)副產(chǎn)品交易量100億公斤，不僅為社會(huì)提供了數(shù)千個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)和近萬人就業(yè)，也促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域化、規(guī)?；蛯I(yè)化生產(chǎn)。
二、對(duì)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的思考。
濰坊是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的先進(jìn)地區(qū)。通過學(xué)習(xí)考察，我們?cè)趯?duì)比中感受差距，觀摩中吸取經(jīng)驗(yàn)，思考中激活思想。
一、正視差距。
我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，但不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣。與濰坊市相比，我們差距還很大，不僅差在發(fā)展速度、質(zhì)量、規(guī)模、效益和起點(diǎn)上，更是差在發(fā)展理念，差在體制機(jī)制創(chuàng)新，差在狠抓落實(shí)上。
一是發(fā)展理念欠缺。用工業(yè)化的思維謀劃農(nóng)業(yè)，從戰(zhàn)略的高度重視農(nóng)業(yè)，這是濰坊市推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的最主要經(jīng)驗(yàn)，也是我們最大的差距。濰坊市立足農(nóng)業(yè)大市，將試驗(yàn)成功的大棚蔬菜種植作為全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在示范帶動(dòng)下，迅速實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；a(chǎn)。
為了實(shí)現(xiàn)增效增收的目的，政府又出資建市場(chǎng)，引導(dǎo)幫扶企業(yè)，著眼提升競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展以高科技、標(biāo)準(zhǔn)化、無公害為特征的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級(jí)轉(zhuǎn)換。相比之下，我們還保守著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，求高產(chǎn)、輕質(zhì)量。
二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。濰坊市各級(jí)組織從市場(chǎng)規(guī)律出發(fā)，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提供服務(wù)、謀劃發(fā)展。我們的干部群眾則往往急功近利，缺乏持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神。
三是缺乏膽識(shí)干勁。從自然條件看，壽光的北部是鹽堿地，不適宜發(fā)展種植業(yè)，但是從1989年起，三元朱村支書王樂義硬是組織黨員開展冬暖大棚蔬菜種植，蔬菜產(chǎn)業(yè)從無到有、從小到大，享有中國(guó)“菜籃子”和“瓜果之都”的美譽(yù)；而安丘則根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)需求，開展標(biāo)準(zhǔn)化種植，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和國(guó)際化。相比之下，我們還缺乏敢闖敢試的智慧和膽識(shí)，缺少“要干就爭(zhēng)第一”的氣魄和虎勁。
四是體制機(jī)制不活。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要整合資源，強(qiáng)力推進(jìn)，這也是濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的主要經(jīng)驗(yàn)。
我們存在的突出問題是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門及部門之間各自為政，工作活力不足；項(xiàng)目資金分散使用，投資強(qiáng)度不大、效益不高；土地流轉(zhuǎn)等改革措施滯后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不大；激勵(lì)扶持政策不完善，引領(lǐng)帶動(dòng)作用不強(qiáng)等。
五是發(fā)展階段滯后。從1979年起，濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先后經(jīng)歷了起步、結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)、新農(nóng)村建設(shè)等五個(gè)階段，目前該市農(nóng)業(yè)已初步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化和國(guó)際化，有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收，底，農(nóng)民人均純收入已達(dá)10406元，基本實(shí)現(xiàn)了小康目標(biāo)。
我縣農(nóng)業(yè)和農(nóng)民收入的渠道主要還是賣初級(jí)產(chǎn)品，農(nóng)民增收難度大。20底，全國(guó)農(nóng)民人均純收入6977元，而我縣農(nóng)民人均純收入僅有5715元，仍處在溫飽線上下徘徊。
二、幾點(diǎn)思考。
濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，在今后工作中，圍繞縣委提出的“四化”戰(zhàn)略，特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略，我有以下幾點(diǎn)思考：
一是抓住關(guān)鍵，在思想理念上找轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)考察，我們深切地感受到：在濰坊，無論是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)，還是農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，都體現(xiàn)了超前的發(fā)展意識(shí)和先進(jìn)的發(fā)展理念。比如在國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策前，濰坊市一些農(nóng)民就開始嘗試以出租、轉(zhuǎn)讓、土地經(jīng)營(yíng)股份公司等形式實(shí)行土地流轉(zhuǎn)，有效地提高了農(nóng)村資源配置率、土地產(chǎn)出率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。特別是在優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培育、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、規(guī)?；a(chǎn)、市場(chǎng)化運(yùn)作等方面的經(jīng)驗(yàn)，值得我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)和借鑒。
二是要立足當(dāng)前，在結(jié)構(gòu)調(diào)整上做文章。一是全力抓好示范點(diǎn)建設(shè)。整合農(nóng)業(yè)、畜牧、扶貧等部門項(xiàng)目資金，集中打造一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范點(diǎn)。通過扶持原有示范點(diǎn)，創(chuàng)建新的示范點(diǎn)，幫助群眾選對(duì)路子、學(xué)好技術(shù)、進(jìn)入市場(chǎng)、見到收益，以實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)利益引導(dǎo)“群眾跟著干”；二是著力提高農(nóng)民組織化程度，優(yōu)化區(qū)域布局。當(dāng)前，我縣要以核桃產(chǎn)業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖提升為重點(diǎn)，加快建立優(yōu)質(zhì)核桃苗木繁育基地、優(yōu)質(zhì)核桃栽培示范園、特色養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶。可以在一個(gè)產(chǎn)業(yè)或區(qū)域內(nèi)，先組建專業(yè)協(xié)會(huì)或合作社，擴(kuò)大生產(chǎn)交流與市場(chǎng)對(duì)接，提高農(nóng)民產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的組織程度；三是培育我縣農(nóng)產(chǎn)品知名品牌。以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，打造農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌。以主導(dǎo)產(chǎn)品為基礎(chǔ)，推進(jìn)同類品牌整合。以整合部門資源為保障，切實(shí)維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品品牌專用權(quán)。
三是扭住根本，在基層組織建設(shè)上促創(chuàng)新。一是，要改變傳統(tǒng)的組織設(shè)置形式，努力做到支部有產(chǎn)業(yè)，黨員有項(xiàng)目。農(nóng)村基層組織要把工作重心由上傳下達(dá)和一般性服務(wù)，轉(zhuǎn)向抓產(chǎn)業(yè)、建項(xiàng)目、促增收上，使村級(jí)組織成為服務(wù)群眾、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，村干部成為服務(wù)群眾、引領(lǐng)群眾致富奔小康的帶頭人；二是，注重從農(nóng)村致富能手、轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、現(xiàn)任村干部等群體中，選拔優(yōu)秀人才作為村后備干部或推薦為村黨組織書記人選，堅(jiān)持培訓(xùn)先行，提高農(nóng)村能人素質(zhì)，為我縣加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐提供人才保障；三是，走“能人強(qiáng)村”的發(fā)展路子。如何抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，三元朱村黨支部書記王樂義為我們指明了方法：一靠黨的政策，二靠科學(xué)技術(shù)，三靠好的致富帶頭人。濰坊市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的成功實(shí)踐表明，選好配強(qiáng)村級(jí)黨組織帶頭人至關(guān)重要。
考察山東心得體會(huì)版篇十七
山東煙臺(tái)是中國(guó)著名的沿海城市，歷史文化悠久，自然風(fēng)光優(yōu)美，素有“東方硅谷”之稱。日前，我有幸參加了一次煙臺(tái)考察活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這座城市的魅力。在這次考察中，我深深被煙臺(tái)的發(fā)展速度和城市建設(shè)所震撼，對(duì)于這座城市的未來也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
首先，在煙臺(tái)的考察過程中，我對(duì)煙臺(tái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度感到驚訝。作為山東省的中心城市，煙臺(tái)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，GDP快速增長(zhǎng)，已經(jīng)成為山東省內(nèi)乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)。我參觀了煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，見識(shí)到了眾多高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展壯大。這些企業(yè)投入巨資進(jìn)行研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)了整個(gè)煙臺(tái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。尤其是煙臺(tái)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，正在迅速崛起，吸引了大量人才和資本的投入?？梢灶A(yù)見，煙臺(tái)的未來將引領(lǐng)山東乃至整個(gè)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
其次，在煙臺(tái)的城市建設(shè)中，我感受到了煙臺(tái)市政府的高效率和卓越管理水平。煙臺(tái)的城市規(guī)劃精致而人性化，道路交通暢通無阻，城市環(huán)境整潔干凈，公共設(shè)施完善而便利。在參觀煙臺(tái)CBD區(qū)時(shí)，我被那些高樓大廈和現(xiàn)代化的建筑所震撼。這些豪華的寫字樓和商場(chǎng)不僅令人嘆為觀止，更彰顯了煙臺(tái)追求高品質(zhì)生活的愿望。同時(shí)，我還參觀了煙臺(tái)的海濱旅游區(qū)，那里的沙灘干凈整齊，游客有序排隊(duì)，不論是設(shè)施還是服務(wù)都給人留下了深刻的印象。這次考察使我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)城市的發(fā)展水平與市政府的治理能力是分不開的，只有高效的市政管理才能維持一個(gè)城市的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
再次，在煙臺(tái)的考察中，我被該市的環(huán)保意識(shí)所深深打動(dòng)。煙臺(tái)市政府高度重視環(huán)境保護(hù)的問題，并采取了一系列有效的措施。我參觀了煙臺(tái)港區(qū)，看到了那些專門用來裝卸和處理污水的設(shè)施。在煙臺(tái)的海濱旅游區(qū)，我注意到沙灘上有明顯的垃圾分類提示牌，而且垃圾桶分有不同的顏色進(jìn)行垃圾分類。這些細(xì)節(jié)雖然看似微不足道，但卻充分體現(xiàn)了煙臺(tái)市民的環(huán)保意識(shí)和對(duì)未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這種環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)離不開煙臺(tái)市政府的引導(dǎo)和教育。
最后，這次煙臺(tái)考察對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也起到了積極的促進(jìn)作用。通過與煙臺(tái)企業(yè)家和政府官員交流，我了解到了他們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展有著很大的啟示作用。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平有了更高的要求。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為煙臺(tái)這樣的城市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次煙臺(tái)考察讓我對(duì)這座城市的發(fā)展速度和城市建設(shè)有了更深入的了解。煙臺(tái)不僅擁有優(yōu)越的地理位置和自然資源，更有一批務(wù)實(shí)高效的市政管理者和具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。相信在不久的將來，煙臺(tái)將發(fā)展成為一個(gè)國(guó)際化的現(xiàn)代化城市，為山東乃至整個(gè)中國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)將這次考察的收獲和體會(huì)銘記于心，不斷為自己的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展努力奮斗。