心得體會(huì)可以是文字、圖片、音頻等形式，通過多樣化的方式呈現(xiàn)個(gè)人對(duì)事物的理解和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的成長(zhǎng)和發(fā)展目標(biāo)來進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，可以幫助大家更好地思考和理解自己的成長(zhǎng)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇一
誠(chéng)信乃為人之本。歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事也有很多，只有誠(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重，別人才會(huì)愿意與你交往。
記得有一次，我數(shù)學(xué)月考考試成績(jī)才85分。所以特別害怕媽媽說我：“怎么回事？每次考試都考90分多分的？這次怎么考得這么低！”想藏起來不讓媽媽知道。不行，老師讓帶回家給家長(zhǎng)簽字。算了！還是讓媽媽簽字吧！
我只好硬著頭皮，把考試的試卷拿給媽媽看。當(dāng)時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，媽媽不怪你。只要你下次努力地考好就行了。重要的是你能夠誠(chéng)實(shí)的告訴我你真實(shí)的成績(jī)，沒有撒謊?！眿寢尩囊环挘刮曳路饝抑粔K大石頭的心終于落了下來。我從心底里發(fā)誓：下次一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不僅要讓媽媽高興，也要讓自己高興。
在下次的期中考試，這次考了100分。我特別高興，也特別感謝媽媽的那番話，我更敬佩自己當(dāng)時(shí)能誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽！
如果我當(dāng)時(shí)隱瞞了那次成績(jī)，我將會(huì)失去媽媽的信任，在將來人生成長(zhǎng)的路上也會(huì)多上許多的坎坷?，F(xiàn)在想來父母看重的并不是考試結(jié)果。而是看重我們能擁有良好的習(xí)慣，希望我們從小就俱有一個(gè)良好的美德——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇二
俗話說得好，已所不欲，勿施于人。可我的一位同學(xué)卻不曾在乎過誠(chéng)信。
溫柔的春風(fēng)熱情地?fù)崦蟮兀@里也是生機(jī)勃勃。我背著書包邁著歡快地腳步，心情無比愉悅。剛要坐到位置上，我前面的女生就慌慌張張地轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么辦呀？李想，我的美術(shù)作業(yè)本有幾張沒畫，肯定要挨批了。”出于同情心，看她那言而有信的模樣，我就非常放心地把自己的本子借給了她，讓她畫完了還給我。時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)快放學(xué)了，她卻仍然還沒要還我的意思，而我又不好意思主動(dòng)去要，只好跟美術(shù)老師說自己忘帶了。
放學(xué)后，我實(shí)在忍不住了便問道：“哎，張某，美術(shù)本用好了嗎？都整整3個(gè)小時(shí)了，應(yīng)該畫好了吧！”誰知，她竟然沒好氣地說：“對(duì)不起，沒畫完，明天再還你吧！”一向靦腆的我一時(shí)間竟然不知道該怎么說了，只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家后，我心里十分郁悶，如果明天她還不還我本子，那挨批的可就是我了。
那晚的月亮格外圓，天上的星星一眨一眨仿佛在訴說著自己的心事，而我的心里卻壓著一塊沉甸甸的石頭。
時(shí)間就像流水一樣，第二天來到學(xué)校，我一夜辛苦的等待卻變成了張某無所謂的回答：忘帶了……天哪！她的回答瞬間便讓我從高高的懸崖跌落，滾落在山谷之中了。
東西丟了可以再買，但誠(chéng)信丟了那可是永遠(yuǎn)都補(bǔ)不會(huì)來的，我的心里不由思緒翻滾：張某啊，張某，雖然只是一個(gè)普通的美術(shù)作業(yè)本，賭上的可是你的誠(chéng)信呀！但愿你今后能做一個(gè)信守承諾的人。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇三
作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我在誠(chéng)信考場(chǎng)中有著許多的體會(huì)和感悟。在這四年里，我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，也明白了在考場(chǎng)上，誠(chéng)信的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以及我對(duì)誠(chéng)信考場(chǎng)的理解。
首先，誠(chéng)信在考場(chǎng)上是至關(guān)重要的。考試是衡量我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一種方式，它不僅檢驗(yàn)我們的知識(shí)掌握程度，更是考察我們的品德和人格。誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度，是一種傳統(tǒng)美德的象征，而在考場(chǎng)中，更應(yīng)該遵守誠(chéng)信準(zhǔn)則。對(duì)于我來說，這也是一種對(duì)自己的尊重和信任。只有誠(chéng)實(shí)地完成考試，才能讓老師對(duì)我有真正的了解和認(rèn)識(shí)，也能讓我在考試中獲得真實(shí)的反饋。
其次，誠(chéng)心實(shí)意對(duì)待考試也是非常重要的。在備考過程中，我們需要努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，付出辛勤的努力。而在考試中，更需要我們對(duì)待每一道題目，每一次答卷都要有誠(chéng)心實(shí)意的態(tài)度。不能想著通過欺騙來獲取好成績(jī)，而應(yīng)該通過自己的努力去爭(zhēng)取。同時(shí)，在答題過程中，要有自信和冷靜的心態(tài)，不能急躁和慌張。只有保持良好的心態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，取得好的成績(jī)。
另外，我們要遵守考場(chǎng)紀(jì)律并遵循考試規(guī)則。舉個(gè)例子，我們應(yīng)該尊重考場(chǎng)安靜，不做出噪音，不交頭接耳，不互相傳遞答案等違規(guī)行為。同時(shí)，在考試過程中，也要理解和遵循老師的規(guī)定，如在指定的時(shí)間內(nèi)交卷，不擅自離開座位等。這些規(guī)定不僅是為了維護(hù)考試的公平性，也是為了培養(yǎng)我們的自律意識(shí)和秩序觀念。只有在誠(chéng)信遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，才能保證考試的公正性和公平性。
最后，利用考試反思來完善自己也是非常重要的?？荚嚱Y(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找不足之處，并且制定改進(jìn)計(jì)劃。不光是對(duì)于答案的回顧和評(píng)估，更應(yīng)該是對(duì)于自己備考態(tài)度、答題技巧等各個(gè)方面的綜合反思。通過這樣的反思和總結(jié)，我們才能更好地改進(jìn)自己，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，這也是一種對(duì)誠(chéng)信考場(chǎng)的尊重和對(duì)老師的認(rèn)可。
總之，在誠(chéng)信考場(chǎng)中，我們應(yīng)該保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，以誠(chéng)心實(shí)意對(duì)待每一次考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律和考試規(guī)則，并且善于利用考試反思來完善自己。通過這樣的方式，我們不僅能夠獲得好的成績(jī)，更重要的是能夠鍛煉自己的品德素養(yǎng)和規(guī)范意識(shí)。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)習(xí)才能更加健康有序地進(jìn)行，我們自己的成長(zhǎng)才能更加堅(jiān)實(shí)和可靠。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇四
誠(chéng)信是一顆小樹苗，如果你遵守承諾，他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反之，就會(huì)枯萎；誠(chéng)信是一件衣衫，如果你誠(chéng)實(shí)守信，它就會(huì)變得干干凈凈，反之，就變得骯臟，好像是從馬桶里撈上來一樣；誠(chéng)信是一顆鉆戒，如果你信守承諾，它就變得價(jià)值連城，反之，就變得一文不值?？傊?，誠(chéng)信無價(jià)！
記得在我讀幼兒園時(shí)，有一天，學(xué)校召開了集體看電影。輪到了我們學(xué)前2班了！大家爭(zhēng)先恐后地坐在自己的位置上。
電影開播了，是美術(shù)片《烏龜借傘》，故事講的是：有一只烏龜，正在外面散步，但老天就愛捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一只鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過去，像鶴說：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”
“可以呀，不過，一個(gè)月后的午時(shí)在這把傘還我，要記住哦！”
“嗯！我一定還！”烏龜答應(yīng)了，開心地打著傘回家了。
一個(gè)月后烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見鶴。于是，鶴就一直在那兒等，直到三十年后的一天，鶴終于來了，它看見了烏龜一頭白發(fā)的樣子，拍了一下腦門，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來，鶴是來自天庭的，是玉帝的愛寵，最近玉帝讓它下來觀察民情。它看見烏龜這么守信用，決定要把烏龜帶到天庭。
鶴帶著烏龜上了天庭，并將整件事情的來龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長(zhǎng)壽的能力，人稱：“壽星”！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇五
首段：引入話題+觀點(diǎn)陳述（誠(chéng)實(shí)考場(chǎng)的重要性，做到心中有數(shù)）。
誠(chéng)信考場(chǎng)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則，是一個(gè)考驗(yàn)學(xué)生道德品質(zhì)的場(chǎng)所。自從進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)以來，我比以往更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在考場(chǎng)中的重要性。只有保持心中有數(shù)，才能在考場(chǎng)上做到既認(rèn)真、又誠(chéng)實(shí)。
第二段：積極心態(tài)與籌備（提前復(fù)習(xí)，擁有自信）。
在走進(jìn)考場(chǎng)之前，我會(huì)提前通過復(fù)習(xí)來鞏固知識(shí)，使自己擁有充足的準(zhǔn)備。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。有時(shí)，我還會(huì)拉上同學(xué)一起復(fù)習(xí)，我們相互之間互相提問、研討問題，不僅能夠讓自己更加靈活地掌握知識(shí)，還能互幫互助，共同取得更好的成績(jī)。通過這些積極的準(zhǔn)備，我充滿自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
第三段：考場(chǎng)紀(jì)律的遵守與言行端正（不作弊、不抄襲、堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)）。
考場(chǎng)是檢驗(yàn)誠(chéng)信的地方，我們不能有任何作弊、抄襲的行為。在考試中，我們要保持心平氣和、鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)，不因他人的舉動(dòng)而分散注意力。在答題過程中，我們要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，不模糊、不遮蓋、不隱瞞自己的答案。即使遇到自己無法解答的題目，也不放棄，保持誠(chéng)實(shí)態(tài)度，將自己的全部知識(shí)展現(xiàn)出來。
第四段：敢于承擔(dān)與錯(cuò)誤面對(duì)（錯(cuò)了要勇敢地承認(rèn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)）。
考試過程中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要有勇氣面對(duì)和承認(rèn)錯(cuò)誤。如果在答題過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我會(huì)勇敢地劃掉，重新寫上正確的答案。只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，及時(shí)找出問題所在并加以修正，我們才能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，進(jìn)步。
第五段：誠(chéng)信考場(chǎng)和日常生活的聯(lián)系（誠(chéng)實(shí)的力量，日積月累）。
誠(chéng)信考場(chǎng)其實(shí)是誠(chéng)實(shí)的延伸。在考場(chǎng)中保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，我們也同樣要在日常生活中傳承下去。我們要對(duì)朋友們保持真誠(chéng)的態(tài)度，積極與他人交流，樂于幫助別人解決問題。保持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，會(huì)讓我們更容易贏得他人的信任和尊重，也能獲得更多的知識(shí)和技能。
結(jié)尾段：總結(jié)全文+呼吁號(hào)召（發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)，做誠(chéng)信考生）。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信考場(chǎng)的重要性。積極的心態(tài)籌備，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，勇于承擔(dān)和面對(duì)錯(cuò)誤，以及將誠(chéng)信的品質(zhì)延伸至日常生活中，都是我們成為誠(chéng)信考生的必備條件。希望同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)精神，做一個(gè)誠(chéng)信考生，用誠(chéng)信和實(shí)力為自己創(chuàng)造美好的未來！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇六
我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛撒謊騙人的人，更不會(huì)愿意愛撒謊的人做朋友，也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過多的`交流。因?yàn)槲覀儧]法相信一個(gè)欺騙過我們的人。
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日，在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了，結(jié)果教室的衛(wèi)生沒有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說我是騙子，一開始我覺得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒覺得自己是錯(cuò)的。后來我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說過，生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)，講信用，必然會(huì)得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒有錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。因此，大家都愿意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越是愛不釋手，便決定把他抄下來，可還書時(shí)間快到了，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰，他只好連夜抄書。
誠(chéng)信，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)藦男∫沭B(yǎng)重諾言，守信用的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇七
繁華的都市，名牌轎車川流不息，高檔商場(chǎng)人來人往，人們擁有了豐富的物質(zhì)財(cái)富，卻忽視了心靈的財(cái)富——誠(chéng)信。君不見，朋友之間爾虞我詐，黑心商家屢查不止……古人心中“重于泰山”的誠(chéng)信早已名存實(shí)亡了。為了誠(chéng)信的火種不熄滅，為了心靈的財(cái)富不流失，我們要守護(hù)誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我們立足社會(huì)的基本準(zhǔn)則。“人無忠言，不可立于世?！奔偃缫粋€(gè)人從小就對(duì)家長(zhǎng)、老師撒謊，對(duì)同學(xué)不守信用，長(zhǎng)大后就可能是一個(gè)出爾反爾的人。這種人信譽(yù)掃地，親朋好友會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)他，根本不能立足于社會(huì)。反之，一個(gè)人從小誠(chéng)實(shí)守信，即使偶爾犯錯(cuò)，也能及時(shí)改正。列寧小時(shí)候打碎了花瓶，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后，他成為了一位“一言既出，駟馬難追”的君子。他的人緣極好，朋友越來越多，誠(chéng)信這一財(cái)富也成為他事業(yè)成功的堅(jiān)固基石。富蘭克林曾經(jīng)說，“失足，你可以馬上恢復(fù)站立。失信，你也許永難挽回”。為自己守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)內(nèi)心的純凈，就是獲得心靈的財(cái)富。
誠(chéng)信還是人與人正常交往的基礎(chǔ)，彼此和睦相處的保障。同學(xué)之間要真誠(chéng)相處，有好的學(xué)習(xí)方法大家共享，不必“專其利”；考試時(shí)要公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞小動(dòng)作，考出自己的真實(shí)水平。以誠(chéng)待人，才能獲得牢固的友情。商家要對(duì)顧客誠(chéng)信，貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，不虛假，不欺詐。以誠(chéng)待客，生意才能紅紅火火，從而獲取持久的財(cái)富。待人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。為他人守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)正常的人際關(guān)系，守護(hù)和睦的社會(huì)。
誠(chéng)信更是立國(guó)之本，能決定國(guó)家的生死存亡。周幽王為搏紅顏一笑烽火戲諸侯，以致眾叛親離，國(guó)破人亡。商鞅治秦立木為信，以誠(chéng)信得民心，秦國(guó)從此越發(fā)強(qiáng)大?，F(xiàn)如今，政府對(duì)人民講誠(chéng)信，社會(huì)因此越來越和諧，國(guó)家因此越來越強(qiáng)大。為社會(huì)守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)民族的傳統(tǒng)美德，守護(hù)強(qiáng)國(guó)的基石。
“得黃金千兩，不如得季布一諾”，誠(chéng)信的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢。守護(hù)誠(chéng)信，讓我們的心靈更純凈，讓人際關(guān)系更和睦，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，愿大家都能擁有誠(chéng)信這一寶貴的財(cái)富！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇八
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和信用。這是我們每個(gè)人必須擁有的，所以人們常說：惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，那么別人就不會(huì)相信你、信任你，你就交不到朋友。
誠(chéng)實(shí)也就是說話真實(shí)，不說謊。我想，大家一定看過《狼來了》這個(gè)故事吧！故事中的小孩就因?yàn)檎f慌多，從而導(dǎo)致村民不信任他，結(jié)果葬命狼口。請(qǐng)大家想想，假如故事中的男孩，他要是不說謊、不騙人，他會(huì)被狼吃了嗎？我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，要是不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)讓你得不到別人的信任，最后，還是會(huì)給自己帶來很大的損失、失去很多的朋友。
我們不僅要誠(chéng)實(shí)，還要擁有信用。
什么是信用呢？信用就是自己說的要做到，不能言而無信。我們既要有信用還要守信用，所以人們常說：守信用勝過有名氣。是?。∫粋€(gè)守信用的人，大家都信任他、都擁護(hù)他，豈能不勝過有名氣？所以我們都要守信用。
人與人之間還有比金錢更重要的東西，就是誠(chéng)實(shí)與信用。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇九
第一段：介紹誠(chéng)信考場(chǎng)的重要性（200字）
誠(chéng)信考場(chǎng)是指在考試過程中，學(xué)生要保持誠(chéng)實(shí)、守規(guī)矩的態(tài)度，不得作弊、抄襲等不誠(chéng)信行為。誠(chéng)信考場(chǎng)不僅是維護(hù)學(xué)生個(gè)人的道德底線，也是保證考試的公平公正。作為四年級(jí)學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性。只有在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，我們才能充分展示自己的真實(shí)水平，取得應(yīng)有的成績(jī)。
第二段：遵守考場(chǎng)紀(jì)律的重要性（200字）
在考場(chǎng)中，遵守考場(chǎng)紀(jì)律是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。我們要按照老師的要求，按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，按照座位號(hào)就座。在考試過程中，要保持安靜，不與其他同學(xué)交談。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷，不得提前交卷。這些都是我們應(yīng)該遵守的考場(chǎng)規(guī)則，只有全面遵守這些規(guī)則，才能保證考試的公平性，也是對(duì)自己誠(chéng)信意識(shí)的體現(xiàn)。
第三段：拒絕作弊抄襲的態(tài)度（300字）
作弊抄襲是考試中很不誠(chéng)信的行為，它不僅會(huì)欺騙老師，也會(huì)傷害自己的成長(zhǎng)?！耙淮纹垓_，終生失信”，這句話告訴我們，誠(chéng)信是寶貴的品質(zhì)，失去了它，將是一輩子的污點(diǎn)。在考試中面對(duì)難題，我們要勇敢面對(duì)，相信自己的實(shí)力，不要依賴作弊來獲得成績(jī)。只有通過努力和付出，我們才能真正取得自己努力的成果。誠(chéng)信不僅僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己的尊重。
第四段：誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度（300字）
在考試中，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，答錯(cuò)題目。這時(shí)候，我們要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正。不要因?yàn)閾?dān)心老師批評(píng)而去抄襲他人的答案。誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤可以讓我們獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更好地改正錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高成績(jī)。誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，也表明了我們對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
第五段：以身作則，樹立正確的價(jià)值觀（200字）
作為四年級(jí)學(xué)生，我們要樹立正確的價(jià)值觀，成為別人的楷模。要以身作則，在誠(chéng)信考場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)光大。要大聲說不作弊，堅(jiān)定地抵制誘惑。不以犧牲自己的誠(chéng)信來追求一時(shí)的成績(jī)。同時(shí)，我們也要向身邊的同學(xué)宣傳誠(chéng)信的重要性，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。這樣，我們才能共同維護(hù)好一個(gè)誠(chéng)實(shí)公正的考場(chǎng)環(huán)境。
總結(jié)：在誠(chéng)信考場(chǎng)中，我們要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，拒絕作弊抄襲，誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，以身作則，樹立正確的價(jià)值觀。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，也能取得應(yīng)有的成績(jī)，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì)，它不僅在考試中重要，在我們今后的學(xué)習(xí)和生活中也同樣重要。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十
“世界上，我們應(yīng)該守護(hù)什么？”有人會(huì)回答：“守護(hù)吃的，守護(hù)穿的……”可我卻覺得不應(yīng)該只守護(hù)這些，還應(yīng)該守護(hù)誠(chéng)信。
記得有一次，我差一點(diǎn)兒就在一位好朋友面前丟掉了誠(chéng)信。
一天早上，老師突然對(duì)我們說：“明天考試，今天回家好好復(fù)習(xí)?！蔽沂植磺樵傅剜止局骸鞍?！怎么辦呀！明天考試，我今晚還要去學(xué)英語呢！”想到這里，我深深地嘆了一口氣。第二天，快要上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆袋竟然落在了昨天上英語班的包里了，我急得就像火上的螞蟻，這時(shí)，我想到了她---汪子君。于是，我來到她的座位上問：“汪子君，汪子君，我筆袋落在家了，你能借我一支筆和一塊橡皮嗎？”我剛說完，她就毫不猶豫地從筆袋里拿出了鉛筆和橡皮，借給了我，考完試后，我覺得這支筆既漂亮又好用，又偷偷地瞧一瞧她，她好像并沒有讓我立即還給她的意思，我心想：嘿嘿，她肯定忘記了，我就先用幾天吧！
第二天一早，我又把筆盒故意落在家里，只帶了那支筆和橡皮，汪子君并沒有來找我要回它們。到了第三天早上，她還是沒有來找我要回她的筆和橡皮，我慚愧極了，心想：唉！人家好心借我，我卻故意不還給人家，是不是有點(diǎn)兒過分，嗯，我還是還給她吧！于是，一下課我就趕緊找到汪子君，把那只筆和橡皮還給了她，頓時(shí)，我的心里變得格外踏實(shí)了。
原來，誠(chéng)信是這么的珍貴，我們都應(yīng)該好好地珍惜它，守護(hù)它。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
勞技課下課后，依舊有同學(xué)在擺弄?jiǎng)诩颊n上的馬達(dá)，下一節(jié)便是歷史課，歷史老師身不知鬼不覺地站在了講臺(tái)上，說了一聲：“上課了！大家把東西收好。”大家也就乖乖地坐好準(zhǔn)備上課了，可上到一半，底下又飄出了馬達(dá)運(yùn)作的聲音，一開始，老師也不在意，但聲音越來越響，老師停下手中的粉筆，轉(zhuǎn)過身來，走下講臺(tái)，循聲走去，一把奪過了某生手中的馬達(dá)。班里氣氛十分緊張，大家都想不到老師會(huì)把他怎么樣。“還有誰剛剛在玩這個(gè)的？自己站起來！”大家沉默了幾秒鐘，有幾個(gè)人開始慢吞吞的站起來，有幾個(gè)四周望了望后也占了起來，一下子站起了五六個(gè)，大家都很驚訝，畢竟我們一般都不敢承認(rèn)的呀，不由自主的，我們鼓起了掌，為他們的誠(chéng)實(shí)！老師批評(píng)了他們，也批評(píng)了我們亂鼓掌，但我們不后悔。
在這些人身上，雖然我們發(fā)現(xiàn)了有錯(cuò)誤，但我們更發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在越來越少的東西：誠(chéng)信。為誠(chéng)信鼓掌吧！
鏡頭二。
假期，和友人約好了一起去看電影，我卻忘了時(shí)間，原先說好一點(diǎn)，我以為是一點(diǎn)半，于是結(jié)果便可想而知，我成了不守承諾的人，我一路小跑到了電影院，害怕友人等不及我先進(jìn)去了，可當(dāng)我感到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)友人居然在電影院門口張望著，電影已經(jīng)開播了，她為了等我竟然沒有進(jìn)去！
信守承諾，這也許很簡(jiǎn)單，但也是誠(chéng)信的體現(xiàn)，次次都要做到，也不容易。
鏡頭三。
親戚上次向父母借了錢，說好這個(gè)月還出，可是他們家的條件還是很差，一點(diǎn)也沒有好轉(zhuǎn)，父母也一直不把還錢這事放在心上，月底，他們居然送來了那幾千塊錢，父母很驚訝，后來才知道，這些錢是他們東拼西湊，加上賣廢鐵得來的。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
大家好！今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信？誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
今天的演講到此為止，謝謝大家！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十三
三國(guó)時(shí)期，劉備被曹操打的落花流水。一次，劉備在新野駐扎時(shí)，徐庶來見劉備，和劉備提起了臥龍——諸葛亮。并希望劉備能屈尊去拜訪他。于是，劉備三顧茅廬，見到了諸葛亮。諸葛亮唄劉備的誠(chéng)心所感動(dòng)，愿為他驅(qū)馳“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。后來，劉備創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，而諸葛亮卻鞠躬盡瘁，死而后已，只為履行與劉備的承諾——興復(fù)漢室，還于舊都。正所謂君子一言，駟馬難追。
曾子殺豬。
春秋末年，曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要去。她只好對(duì)他說：“你先回家呆著，待會(huì)我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上趕集回來，就看見曾子要捉小豬去殺，她就勸止說：“我只不過是和孩子開玩笑罷了?！倍訁s說：“夫人，著可不能開玩笑?。『⒆舆€沒有思考和判斷的能力，要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母給予正確的教育，現(xiàn)在你欺騙了他，那孩子以后便不會(huì)在相信你所說的話了?！庇谑窃颖惆沿i給殺了，煮給了孩子吃。殺豬事小，講誠(chéng)信是大，曾子為了能給孩子一個(gè)正確的教育，不惜把豬殺了給孩子吃，真是一諾千金。
誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守承諾，便是在堅(jiān)守世間最好的品質(zhì)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十四
古人云：“人而無信，不知其可也”，想必這句話大家已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了吧，可是就算是熟悉大家也有失信的時(shí)候吧。比如：和同學(xué)約好去爬山，可到那天因家里有事而沒去，沒有給同學(xué)打道；又如：因?yàn)樽约河屑笔孪蛲瑢W(xué)借了一點(diǎn)錢，說是明天就能還上，可是到了明天同學(xué)來要賬時(shí)，卻說沒有向他借過錢，賴賬……這一連串的誠(chéng)信問題，你又怎么敢說沒有做過呢？當(dāng)然，你會(huì)覺得：這只不過是一件很小的事，何必斤斤計(jì)較呢？那好，我下面來講一件真實(shí)的事：
那是我在上三年級(jí)的時(shí)候。有一天，我和一位同學(xué)約定好周末去逛街，可是那天晚上我才知道爸爸媽媽周末要帶我去爬山，這可怎么辦呢？一面是自己親密無間的好朋友，而另一面又是最疼愛自己的爸爸媽媽，該怎么選擇呢？想著想著，就睡著了。第二天早晨，我就把這件事給忘得一干二凈，高高興興的和爸爸媽媽爬山去了。直到周一到了學(xué)校，那位同學(xué)提醒我之后，我才想起來，可是已經(jīng)晚了，只聽見她嘰里呱啦的數(shù)落了我一頓，就轉(zhuǎn)身“哼”的一聲走掉了。從那件事以后，她就在也沒理過我。自從那件事以后，我就發(fā)誓一定要做一個(gè)守信用的好孩子。
同學(xué)們，守信用吧，不要讓失信把你你變成一個(gè)沒有朋友的'人！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十五
俗話說得好“誠(chéng)信是金”，說的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
如果社會(huì)上沒有了誠(chéng)信，那社會(huì)上就沒有了真心、真情、真意，就只有虛情假意了。我具體說一說我經(jīng)歷過的有誠(chéng)信和沒有誠(chéng)信的兩個(gè)例子。
一天，我的一個(gè)朋友問我：“明天我生日你來我家好不好？”我答應(yīng)了，后來，又有一個(gè)朋友問我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見誠(chéng)信。”說完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過這兩個(gè)事例，我覺得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十六
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，單愿你遵守諾言，說的話，按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。
在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說一說：
有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說：“你不要去玩了，走去老爺家?！蔽乙宦牸绷耍淇岬恼f：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)去找王東，這樣才不會(huì)失去友誼呀?！眿寢屵B連點(diǎn)頭說：“好吧!那你區(qū)，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我興奮的說。后來媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
還有一次，我給媽媽說交英語費(fèi)，可后來剩的錢沒有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎?我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕淼模速M(fèi)了。后來爸爸問我：“你把那些錢花哪里去了?”我低下頭小聲的說：“買些東西用了?！薄斑@回我也不打你，你沒有下一次了，知道了嗎?”我爽快的.回答：“是?！焙髞?，爸爸就把這件事望了。
我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇一
誠(chéng)信乃為人之本。歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事也有很多，只有誠(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重，別人才會(huì)愿意與你交往。
記得有一次，我數(shù)學(xué)月考考試成績(jī)才85分。所以特別害怕媽媽說我：“怎么回事？每次考試都考90分多分的？這次怎么考得這么低！”想藏起來不讓媽媽知道。不行，老師讓帶回家給家長(zhǎng)簽字。算了！還是讓媽媽簽字吧！
我只好硬著頭皮，把考試的試卷拿給媽媽看。當(dāng)時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，媽媽不怪你。只要你下次努力地考好就行了。重要的是你能夠誠(chéng)實(shí)的告訴我你真實(shí)的成績(jī)，沒有撒謊?！眿寢尩囊环挘刮曳路饝抑粔K大石頭的心終于落了下來。我從心底里發(fā)誓：下次一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不僅要讓媽媽高興，也要讓自己高興。
在下次的期中考試，這次考了100分。我特別高興，也特別感謝媽媽的那番話，我更敬佩自己當(dāng)時(shí)能誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽！
如果我當(dāng)時(shí)隱瞞了那次成績(jī)，我將會(huì)失去媽媽的信任，在將來人生成長(zhǎng)的路上也會(huì)多上許多的坎坷?，F(xiàn)在想來父母看重的并不是考試結(jié)果。而是看重我們能擁有良好的習(xí)慣，希望我們從小就俱有一個(gè)良好的美德——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇二
俗話說得好，已所不欲，勿施于人。可我的一位同學(xué)卻不曾在乎過誠(chéng)信。
溫柔的春風(fēng)熱情地?fù)崦蟮兀@里也是生機(jī)勃勃。我背著書包邁著歡快地腳步，心情無比愉悅。剛要坐到位置上，我前面的女生就慌慌張張地轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么辦呀？李想，我的美術(shù)作業(yè)本有幾張沒畫，肯定要挨批了。”出于同情心，看她那言而有信的模樣，我就非常放心地把自己的本子借給了她，讓她畫完了還給我。時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)快放學(xué)了，她卻仍然還沒要還我的意思，而我又不好意思主動(dòng)去要，只好跟美術(shù)老師說自己忘帶了。
放學(xué)后，我實(shí)在忍不住了便問道：“哎，張某，美術(shù)本用好了嗎？都整整3個(gè)小時(shí)了，應(yīng)該畫好了吧！”誰知，她竟然沒好氣地說：“對(duì)不起，沒畫完，明天再還你吧！”一向靦腆的我一時(shí)間竟然不知道該怎么說了，只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家后，我心里十分郁悶，如果明天她還不還我本子，那挨批的可就是我了。
那晚的月亮格外圓，天上的星星一眨一眨仿佛在訴說著自己的心事，而我的心里卻壓著一塊沉甸甸的石頭。
時(shí)間就像流水一樣，第二天來到學(xué)校，我一夜辛苦的等待卻變成了張某無所謂的回答：忘帶了……天哪！她的回答瞬間便讓我從高高的懸崖跌落，滾落在山谷之中了。
東西丟了可以再買，但誠(chéng)信丟了那可是永遠(yuǎn)都補(bǔ)不會(huì)來的，我的心里不由思緒翻滾：張某啊，張某，雖然只是一個(gè)普通的美術(shù)作業(yè)本，賭上的可是你的誠(chéng)信呀！但愿你今后能做一個(gè)信守承諾的人。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇三
作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我在誠(chéng)信考場(chǎng)中有著許多的體會(huì)和感悟。在這四年里，我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，也明白了在考場(chǎng)上，誠(chéng)信的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以及我對(duì)誠(chéng)信考場(chǎng)的理解。
首先，誠(chéng)信在考場(chǎng)上是至關(guān)重要的。考試是衡量我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一種方式，它不僅檢驗(yàn)我們的知識(shí)掌握程度，更是考察我們的品德和人格。誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度，是一種傳統(tǒng)美德的象征，而在考場(chǎng)中，更應(yīng)該遵守誠(chéng)信準(zhǔn)則。對(duì)于我來說，這也是一種對(duì)自己的尊重和信任。只有誠(chéng)實(shí)地完成考試，才能讓老師對(duì)我有真正的了解和認(rèn)識(shí)，也能讓我在考試中獲得真實(shí)的反饋。
其次，誠(chéng)心實(shí)意對(duì)待考試也是非常重要的。在備考過程中，我們需要努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，付出辛勤的努力。而在考試中，更需要我們對(duì)待每一道題目，每一次答卷都要有誠(chéng)心實(shí)意的態(tài)度。不能想著通過欺騙來獲取好成績(jī)，而應(yīng)該通過自己的努力去爭(zhēng)取。同時(shí)，在答題過程中，要有自信和冷靜的心態(tài)，不能急躁和慌張。只有保持良好的心態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，取得好的成績(jī)。
另外，我們要遵守考場(chǎng)紀(jì)律并遵循考試規(guī)則。舉個(gè)例子，我們應(yīng)該尊重考場(chǎng)安靜，不做出噪音，不交頭接耳，不互相傳遞答案等違規(guī)行為。同時(shí)，在考試過程中，也要理解和遵循老師的規(guī)定，如在指定的時(shí)間內(nèi)交卷，不擅自離開座位等。這些規(guī)定不僅是為了維護(hù)考試的公平性，也是為了培養(yǎng)我們的自律意識(shí)和秩序觀念。只有在誠(chéng)信遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，才能保證考試的公正性和公平性。
最后，利用考試反思來完善自己也是非常重要的?？荚嚱Y(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找不足之處，并且制定改進(jìn)計(jì)劃。不光是對(duì)于答案的回顧和評(píng)估，更應(yīng)該是對(duì)于自己備考態(tài)度、答題技巧等各個(gè)方面的綜合反思。通過這樣的反思和總結(jié)，我們才能更好地改進(jìn)自己，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，這也是一種對(duì)誠(chéng)信考場(chǎng)的尊重和對(duì)老師的認(rèn)可。
總之，在誠(chéng)信考場(chǎng)中，我們應(yīng)該保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，以誠(chéng)心實(shí)意對(duì)待每一次考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律和考試規(guī)則，并且善于利用考試反思來完善自己。通過這樣的方式，我們不僅能夠獲得好的成績(jī)，更重要的是能夠鍛煉自己的品德素養(yǎng)和規(guī)范意識(shí)。只有在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)習(xí)才能更加健康有序地進(jìn)行，我們自己的成長(zhǎng)才能更加堅(jiān)實(shí)和可靠。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇四
誠(chéng)信是一顆小樹苗，如果你遵守承諾，他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反之，就會(huì)枯萎；誠(chéng)信是一件衣衫，如果你誠(chéng)實(shí)守信，它就會(huì)變得干干凈凈，反之，就變得骯臟，好像是從馬桶里撈上來一樣；誠(chéng)信是一顆鉆戒，如果你信守承諾，它就變得價(jià)值連城，反之，就變得一文不值?？傊?，誠(chéng)信無價(jià)！
記得在我讀幼兒園時(shí)，有一天，學(xué)校召開了集體看電影。輪到了我們學(xué)前2班了！大家爭(zhēng)先恐后地坐在自己的位置上。
電影開播了，是美術(shù)片《烏龜借傘》，故事講的是：有一只烏龜，正在外面散步，但老天就愛捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一只鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過去，像鶴說：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”
“可以呀，不過，一個(gè)月后的午時(shí)在這把傘還我，要記住哦！”
“嗯！我一定還！”烏龜答應(yīng)了，開心地打著傘回家了。
一個(gè)月后烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見鶴。于是，鶴就一直在那兒等，直到三十年后的一天，鶴終于來了，它看見了烏龜一頭白發(fā)的樣子，拍了一下腦門，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來，鶴是來自天庭的，是玉帝的愛寵，最近玉帝讓它下來觀察民情。它看見烏龜這么守信用，決定要把烏龜帶到天庭。
鶴帶著烏龜上了天庭，并將整件事情的來龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長(zhǎng)壽的能力，人稱：“壽星”！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇五
首段：引入話題+觀點(diǎn)陳述（誠(chéng)實(shí)考場(chǎng)的重要性，做到心中有數(shù)）。
誠(chéng)信考場(chǎng)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則，是一個(gè)考驗(yàn)學(xué)生道德品質(zhì)的場(chǎng)所。自從進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)以來，我比以往更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在考場(chǎng)中的重要性。只有保持心中有數(shù)，才能在考場(chǎng)上做到既認(rèn)真、又誠(chéng)實(shí)。
第二段：積極心態(tài)與籌備（提前復(fù)習(xí)，擁有自信）。
在走進(jìn)考場(chǎng)之前，我會(huì)提前通過復(fù)習(xí)來鞏固知識(shí)，使自己擁有充足的準(zhǔn)備。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。有時(shí)，我還會(huì)拉上同學(xué)一起復(fù)習(xí)，我們相互之間互相提問、研討問題，不僅能夠讓自己更加靈活地掌握知識(shí)，還能互幫互助，共同取得更好的成績(jī)。通過這些積極的準(zhǔn)備，我充滿自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
第三段：考場(chǎng)紀(jì)律的遵守與言行端正（不作弊、不抄襲、堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)）。
考場(chǎng)是檢驗(yàn)誠(chéng)信的地方，我們不能有任何作弊、抄襲的行為。在考試中，我們要保持心平氣和、鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)，不因他人的舉動(dòng)而分散注意力。在答題過程中，我們要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，不模糊、不遮蓋、不隱瞞自己的答案。即使遇到自己無法解答的題目，也不放棄，保持誠(chéng)實(shí)態(tài)度，將自己的全部知識(shí)展現(xiàn)出來。
第四段：敢于承擔(dān)與錯(cuò)誤面對(duì)（錯(cuò)了要勇敢地承認(rèn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)）。
考試過程中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要有勇氣面對(duì)和承認(rèn)錯(cuò)誤。如果在答題過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，我會(huì)勇敢地劃掉，重新寫上正確的答案。只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，及時(shí)找出問題所在并加以修正，我們才能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，進(jìn)步。
第五段：誠(chéng)信考場(chǎng)和日常生活的聯(lián)系（誠(chéng)實(shí)的力量，日積月累）。
誠(chéng)信考場(chǎng)其實(shí)是誠(chéng)實(shí)的延伸。在考場(chǎng)中保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，我們也同樣要在日常生活中傳承下去。我們要對(duì)朋友們保持真誠(chéng)的態(tài)度，積極與他人交流，樂于幫助別人解決問題。保持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，會(huì)讓我們更容易贏得他人的信任和尊重，也能獲得更多的知識(shí)和技能。
結(jié)尾段：總結(jié)全文+呼吁號(hào)召（發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)，做誠(chéng)信考生）。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信考場(chǎng)的重要性。積極的心態(tài)籌備，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，勇于承擔(dān)和面對(duì)錯(cuò)誤，以及將誠(chéng)信的品質(zhì)延伸至日常生活中，都是我們成為誠(chéng)信考生的必備條件。希望同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)精神，做一個(gè)誠(chéng)信考生，用誠(chéng)信和實(shí)力為自己創(chuàng)造美好的未來！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇六
我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛撒謊騙人的人，更不會(huì)愿意愛撒謊的人做朋友，也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過多的`交流。因?yàn)槲覀儧]法相信一個(gè)欺騙過我們的人。
我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日，在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了，結(jié)果教室的衛(wèi)生沒有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說我是騙子，一開始我覺得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒覺得自己是錯(cuò)的。后來我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。
一位作家說過，生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)，講信用，必然會(huì)得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒有錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。因此，大家都愿意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越是愛不釋手，便決定把他抄下來，可還書時(shí)間快到了，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰，他只好連夜抄書。
誠(chéng)信，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)藦男∫沭B(yǎng)重諾言，守信用的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇七
繁華的都市，名牌轎車川流不息，高檔商場(chǎng)人來人往，人們擁有了豐富的物質(zhì)財(cái)富，卻忽視了心靈的財(cái)富——誠(chéng)信。君不見，朋友之間爾虞我詐，黑心商家屢查不止……古人心中“重于泰山”的誠(chéng)信早已名存實(shí)亡了。為了誠(chéng)信的火種不熄滅，為了心靈的財(cái)富不流失，我們要守護(hù)誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我們立足社會(huì)的基本準(zhǔn)則。“人無忠言，不可立于世?！奔偃缫粋€(gè)人從小就對(duì)家長(zhǎng)、老師撒謊，對(duì)同學(xué)不守信用，長(zhǎng)大后就可能是一個(gè)出爾反爾的人。這種人信譽(yù)掃地，親朋好友會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)他，根本不能立足于社會(huì)。反之，一個(gè)人從小誠(chéng)實(shí)守信，即使偶爾犯錯(cuò)，也能及時(shí)改正。列寧小時(shí)候打碎了花瓶，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后，他成為了一位“一言既出，駟馬難追”的君子。他的人緣極好，朋友越來越多，誠(chéng)信這一財(cái)富也成為他事業(yè)成功的堅(jiān)固基石。富蘭克林曾經(jīng)說，“失足，你可以馬上恢復(fù)站立。失信，你也許永難挽回”。為自己守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)內(nèi)心的純凈，就是獲得心靈的財(cái)富。
誠(chéng)信還是人與人正常交往的基礎(chǔ)，彼此和睦相處的保障。同學(xué)之間要真誠(chéng)相處，有好的學(xué)習(xí)方法大家共享，不必“專其利”；考試時(shí)要公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞小動(dòng)作，考出自己的真實(shí)水平。以誠(chéng)待人，才能獲得牢固的友情。商家要對(duì)顧客誠(chéng)信，貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺，不虛假，不欺詐。以誠(chéng)待客，生意才能紅紅火火，從而獲取持久的財(cái)富。待人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。為他人守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)正常的人際關(guān)系，守護(hù)和睦的社會(huì)。
誠(chéng)信更是立國(guó)之本，能決定國(guó)家的生死存亡。周幽王為搏紅顏一笑烽火戲諸侯，以致眾叛親離，國(guó)破人亡。商鞅治秦立木為信，以誠(chéng)信得民心，秦國(guó)從此越發(fā)強(qiáng)大?，F(xiàn)如今，政府對(duì)人民講誠(chéng)信，社會(huì)因此越來越和諧，國(guó)家因此越來越強(qiáng)大。為社會(huì)守護(hù)誠(chéng)信，就是守護(hù)民族的傳統(tǒng)美德，守護(hù)強(qiáng)國(guó)的基石。
“得黃金千兩，不如得季布一諾”，誠(chéng)信的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢。守護(hù)誠(chéng)信，讓我們的心靈更純凈，讓人際關(guān)系更和睦，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，愿大家都能擁有誠(chéng)信這一寶貴的財(cái)富！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇八
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和信用。這是我們每個(gè)人必須擁有的，所以人們常說：惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，那么別人就不會(huì)相信你、信任你，你就交不到朋友。
誠(chéng)實(shí)也就是說話真實(shí)，不說謊。我想，大家一定看過《狼來了》這個(gè)故事吧！故事中的小孩就因?yàn)檎f慌多，從而導(dǎo)致村民不信任他，結(jié)果葬命狼口。請(qǐng)大家想想，假如故事中的男孩，他要是不說謊、不騙人，他會(huì)被狼吃了嗎？我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，要是不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)讓你得不到別人的信任，最后，還是會(huì)給自己帶來很大的損失、失去很多的朋友。
我們不僅要誠(chéng)實(shí)，還要擁有信用。
什么是信用呢？信用就是自己說的要做到，不能言而無信。我們既要有信用還要守信用，所以人們常說：守信用勝過有名氣。是?。∫粋€(gè)守信用的人，大家都信任他、都擁護(hù)他，豈能不勝過有名氣？所以我們都要守信用。
人與人之間還有比金錢更重要的東西，就是誠(chéng)實(shí)與信用。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇九
第一段：介紹誠(chéng)信考場(chǎng)的重要性（200字）
誠(chéng)信考場(chǎng)是指在考試過程中，學(xué)生要保持誠(chéng)實(shí)、守規(guī)矩的態(tài)度，不得作弊、抄襲等不誠(chéng)信行為。誠(chéng)信考場(chǎng)不僅是維護(hù)學(xué)生個(gè)人的道德底線，也是保證考試的公平公正。作為四年級(jí)學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性。只有在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，我們才能充分展示自己的真實(shí)水平，取得應(yīng)有的成績(jī)。
第二段：遵守考場(chǎng)紀(jì)律的重要性（200字）
在考場(chǎng)中，遵守考場(chǎng)紀(jì)律是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。我們要按照老師的要求，按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，按照座位號(hào)就座。在考試過程中，要保持安靜，不與其他同學(xué)交談。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷，不得提前交卷。這些都是我們應(yīng)該遵守的考場(chǎng)規(guī)則，只有全面遵守這些規(guī)則，才能保證考試的公平性，也是對(duì)自己誠(chéng)信意識(shí)的體現(xiàn)。
第三段：拒絕作弊抄襲的態(tài)度（300字）
作弊抄襲是考試中很不誠(chéng)信的行為，它不僅會(huì)欺騙老師，也會(huì)傷害自己的成長(zhǎng)?！耙淮纹垓_，終生失信”，這句話告訴我們，誠(chéng)信是寶貴的品質(zhì)，失去了它，將是一輩子的污點(diǎn)。在考試中面對(duì)難題，我們要勇敢面對(duì)，相信自己的實(shí)力，不要依賴作弊來獲得成績(jī)。只有通過努力和付出，我們才能真正取得自己努力的成果。誠(chéng)信不僅僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己的尊重。
第四段：誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度（300字）
在考試中，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，答錯(cuò)題目。這時(shí)候，我們要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正。不要因?yàn)閾?dān)心老師批評(píng)而去抄襲他人的答案。誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤可以讓我們獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更好地改正錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高成績(jī)。誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，也表明了我們對(duì)學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
第五段：以身作則，樹立正確的價(jià)值觀（200字）
作為四年級(jí)學(xué)生，我們要樹立正確的價(jià)值觀，成為別人的楷模。要以身作則，在誠(chéng)信考場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)光大。要大聲說不作弊，堅(jiān)定地抵制誘惑。不以犧牲自己的誠(chéng)信來追求一時(shí)的成績(jī)。同時(shí)，我們也要向身邊的同學(xué)宣傳誠(chéng)信的重要性，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。這樣，我們才能共同維護(hù)好一個(gè)誠(chéng)實(shí)公正的考場(chǎng)環(huán)境。
總結(jié)：在誠(chéng)信考場(chǎng)中，我們要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，拒絕作弊抄襲，誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，以身作則，樹立正確的價(jià)值觀。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，也能取得應(yīng)有的成績(jī)，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。誠(chéng)信是一種寶貴的品質(zhì)，它不僅在考試中重要，在我們今后的學(xué)習(xí)和生活中也同樣重要。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十
“世界上，我們應(yīng)該守護(hù)什么？”有人會(huì)回答：“守護(hù)吃的，守護(hù)穿的……”可我卻覺得不應(yīng)該只守護(hù)這些，還應(yīng)該守護(hù)誠(chéng)信。
記得有一次，我差一點(diǎn)兒就在一位好朋友面前丟掉了誠(chéng)信。
一天早上，老師突然對(duì)我們說：“明天考試，今天回家好好復(fù)習(xí)?！蔽沂植磺樵傅剜止局骸鞍?！怎么辦呀！明天考試，我今晚還要去學(xué)英語呢！”想到這里，我深深地嘆了一口氣。第二天，快要上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆袋竟然落在了昨天上英語班的包里了，我急得就像火上的螞蟻，這時(shí)，我想到了她---汪子君。于是，我來到她的座位上問：“汪子君，汪子君，我筆袋落在家了，你能借我一支筆和一塊橡皮嗎？”我剛說完，她就毫不猶豫地從筆袋里拿出了鉛筆和橡皮，借給了我，考完試后，我覺得這支筆既漂亮又好用，又偷偷地瞧一瞧她，她好像并沒有讓我立即還給她的意思，我心想：嘿嘿，她肯定忘記了，我就先用幾天吧！
第二天一早，我又把筆盒故意落在家里，只帶了那支筆和橡皮，汪子君并沒有來找我要回它們。到了第三天早上，她還是沒有來找我要回她的筆和橡皮，我慚愧極了，心想：唉！人家好心借我，我卻故意不還給人家，是不是有點(diǎn)兒過分，嗯，我還是還給她吧！于是，一下課我就趕緊找到汪子君，把那只筆和橡皮還給了她，頓時(shí)，我的心里變得格外踏實(shí)了。
原來，誠(chéng)信是這么的珍貴，我們都應(yīng)該好好地珍惜它，守護(hù)它。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
勞技課下課后，依舊有同學(xué)在擺弄?jiǎng)诩颊n上的馬達(dá)，下一節(jié)便是歷史課，歷史老師身不知鬼不覺地站在了講臺(tái)上，說了一聲：“上課了！大家把東西收好。”大家也就乖乖地坐好準(zhǔn)備上課了，可上到一半，底下又飄出了馬達(dá)運(yùn)作的聲音，一開始，老師也不在意，但聲音越來越響，老師停下手中的粉筆，轉(zhuǎn)過身來，走下講臺(tái)，循聲走去，一把奪過了某生手中的馬達(dá)。班里氣氛十分緊張，大家都想不到老師會(huì)把他怎么樣。“還有誰剛剛在玩這個(gè)的？自己站起來！”大家沉默了幾秒鐘，有幾個(gè)人開始慢吞吞的站起來，有幾個(gè)四周望了望后也占了起來，一下子站起了五六個(gè)，大家都很驚訝，畢竟我們一般都不敢承認(rèn)的呀，不由自主的，我們鼓起了掌，為他們的誠(chéng)實(shí)！老師批評(píng)了他們，也批評(píng)了我們亂鼓掌，但我們不后悔。
在這些人身上，雖然我們發(fā)現(xiàn)了有錯(cuò)誤，但我們更發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在越來越少的東西：誠(chéng)信。為誠(chéng)信鼓掌吧！
鏡頭二。
假期，和友人約好了一起去看電影，我卻忘了時(shí)間，原先說好一點(diǎn)，我以為是一點(diǎn)半，于是結(jié)果便可想而知，我成了不守承諾的人，我一路小跑到了電影院，害怕友人等不及我先進(jìn)去了，可當(dāng)我感到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)友人居然在電影院門口張望著，電影已經(jīng)開播了，她為了等我竟然沒有進(jìn)去！
信守承諾，這也許很簡(jiǎn)單，但也是誠(chéng)信的體現(xiàn)，次次都要做到，也不容易。
鏡頭三。
親戚上次向父母借了錢，說好這個(gè)月還出，可是他們家的條件還是很差，一點(diǎn)也沒有好轉(zhuǎn)，父母也一直不把還錢這事放在心上，月底，他們居然送來了那幾千塊錢，父母很驚訝，后來才知道，這些錢是他們東拼西湊，加上賣廢鐵得來的。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
大家好！今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信？誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用；處處受人歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
今天的演講到此為止，謝謝大家！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十三
三國(guó)時(shí)期，劉備被曹操打的落花流水。一次，劉備在新野駐扎時(shí)，徐庶來見劉備，和劉備提起了臥龍——諸葛亮。并希望劉備能屈尊去拜訪他。于是，劉備三顧茅廬，見到了諸葛亮。諸葛亮唄劉備的誠(chéng)心所感動(dòng)，愿為他驅(qū)馳“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。后來，劉備創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，而諸葛亮卻鞠躬盡瘁，死而后已，只為履行與劉備的承諾——興復(fù)漢室，還于舊都。正所謂君子一言，駟馬難追。
曾子殺豬。
春秋末年，曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要去。她只好對(duì)他說：“你先回家呆著，待會(huì)我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上趕集回來，就看見曾子要捉小豬去殺，她就勸止說：“我只不過是和孩子開玩笑罷了?！倍訁s說：“夫人，著可不能開玩笑?。『⒆舆€沒有思考和判斷的能力，要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母給予正確的教育，現(xiàn)在你欺騙了他，那孩子以后便不會(huì)在相信你所說的話了?！庇谑窃颖惆沿i給殺了，煮給了孩子吃。殺豬事小，講誠(chéng)信是大，曾子為了能給孩子一個(gè)正確的教育，不惜把豬殺了給孩子吃，真是一諾千金。
誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守承諾，便是在堅(jiān)守世間最好的品質(zhì)。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十四
古人云：“人而無信，不知其可也”，想必這句話大家已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了吧，可是就算是熟悉大家也有失信的時(shí)候吧。比如：和同學(xué)約好去爬山，可到那天因家里有事而沒去，沒有給同學(xué)打道；又如：因?yàn)樽约河屑笔孪蛲瑢W(xué)借了一點(diǎn)錢，說是明天就能還上，可是到了明天同學(xué)來要賬時(shí)，卻說沒有向他借過錢，賴賬……這一連串的誠(chéng)信問題，你又怎么敢說沒有做過呢？當(dāng)然，你會(huì)覺得：這只不過是一件很小的事，何必斤斤計(jì)較呢？那好，我下面來講一件真實(shí)的事：
那是我在上三年級(jí)的時(shí)候。有一天，我和一位同學(xué)約定好周末去逛街，可是那天晚上我才知道爸爸媽媽周末要帶我去爬山，這可怎么辦呢？一面是自己親密無間的好朋友，而另一面又是最疼愛自己的爸爸媽媽，該怎么選擇呢？想著想著，就睡著了。第二天早晨，我就把這件事給忘得一干二凈，高高興興的和爸爸媽媽爬山去了。直到周一到了學(xué)校，那位同學(xué)提醒我之后，我才想起來，可是已經(jīng)晚了，只聽見她嘰里呱啦的數(shù)落了我一頓，就轉(zhuǎn)身“哼”的一聲走掉了。從那件事以后，她就在也沒理過我。自從那件事以后，我就發(fā)誓一定要做一個(gè)守信用的好孩子。
同學(xué)們，守信用吧，不要讓失信把你你變成一個(gè)沒有朋友的'人！
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十五
俗話說得好“誠(chéng)信是金”，說的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
如果社會(huì)上沒有了誠(chéng)信，那社會(huì)上就沒有了真心、真情、真意，就只有虛情假意了。我具體說一說我經(jīng)歷過的有誠(chéng)信和沒有誠(chéng)信的兩個(gè)例子。
一天，我的一個(gè)朋友問我：“明天我生日你來我家好不好？”我答應(yīng)了，后來，又有一個(gè)朋友問我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見誠(chéng)信。”說完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過這兩個(gè)事例，我覺得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
誠(chéng)信的心得體會(huì)四年級(jí)篇十六
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，單愿你遵守諾言，說的話，按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。
在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說一說：
有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說：“你不要去玩了，走去老爺家?！蔽乙宦牸绷耍淇岬恼f：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)去找王東，這樣才不會(huì)失去友誼呀?！眿寢屵B連點(diǎn)頭說：“好吧!那你區(qū)，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我興奮的說。后來媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
還有一次，我給媽媽說交英語費(fèi)，可后來剩的錢沒有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎?我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕淼模速M(fèi)了。后來爸爸問我：“你把那些錢花哪里去了?”我低下頭小聲的說：“買些東西用了?！薄斑@回我也不打你，你沒有下一次了，知道了嗎?”我爽快的.回答：“是?！焙髞?，爸爸就把這件事望了。
我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。