在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要寫報告以系統(tǒng)地匯報和總結(jié)所做的工作或研究成果。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，包括引言、主體和結(jié)論等部分，每個部分的內(nèi)容都應(yīng)該緊密相連。希望這些報告范文能夠?qū)δ珜憟蟾嫣峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。
競聘述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:。
大家好!
我叫祁小嶺,今年34歲，xx年3月進(jìn)入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會，我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長？我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認(rèn)為副班長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認(rèn)為她沒有資格當(dāng)這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。
我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當(dāng)中，我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負(fù)重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
競聘述職報告篇二
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大家好！
我叫xx，今年39歲文化程度高中20xx年9月參加人保財險哈密分公司，從事外勤工作，今天非常榮幸，也非常激動參加競聘，本次競聘的崗位是市區(qū)營業(yè)部五分部的負(fù)責(zé)人一職。
意識和踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、積極探索有效的工作方法和途徑，形成較清晰的工作思路，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，維護(hù)好現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，全面提升業(yè)績和服務(wù)能力。
4、堅決按照分公司和xxx及保險行業(yè)協(xié)會的要求依法合規(guī)經(jīng)營，維護(hù)公司利益。我將珍惜這次機會，提高自己、鍛煉自己，做到一專多能，帶著感情、熱情、激情做好本職工作，讓自己的能力有一個新的提高。謝謝大家！
競聘述職報告篇三
在x年一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：
通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的x網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。
籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)x區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點半至8點進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣，從而達(dá)到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加x區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、x織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、x織學(xué)校第一十四屆校運會。
5、x成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
述職人：xxx。
xxxx年x月x日。
競聘述職報告篇四
我叫，性別，xx歲，工作于xx醫(yī)院xx科，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師。在衛(wèi)生局、醫(yī)院和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真開展醫(yī)療工作，全面履行了醫(yī)師崗位職責(zé)?，F(xiàn)申報中級主治醫(yī)師職稱，特向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報近年的工作如下：
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力提高自身素質(zhì)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務(wù)的信念，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。
x年本科畢業(yè)，我走上了超聲波醫(yī)師的工作崗位。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。通過不懈努力，x年取得了碩士學(xué)歷和學(xué)位。
在工作之余不斷學(xué)習(xí)，汲取新的營養(yǎng)，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業(yè)務(wù)水平，已在核心期刊發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文x篇。
工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療，而且能結(jié)合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個病例，在程度上避免漏診誤診。
作為醫(yī)院一員，愛護(hù)集體利益和榮譽；對同事坦誠相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。xx年被評為醫(yī)院先進(jìn)個人。
總之，自參加工作以來，各級領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很大的關(guān)心和幫助，讓我時刻都能感受集體的溫暖，使我在各個方面都取得了不小的進(jìn)步。
工作雖然取得了一定成績，但也存在許多不足之處，創(chuàng)新能力等方面與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，使個人業(yè)務(wù)水平再上臺階。
我將一如既往地努力奮斗在醫(yī)療衛(wèi)生第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
競聘述職報告篇五
本人陳梅婷，1980年03月出生，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系。20xx年5月被評為中學(xué)一級教師。在參加工作的9年多中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。
在思想政治表現(xiàn)方面，本人能熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。不斷提高自身的政治修養(yǎng)與素質(zhì)。作為一名青年教師，我處處嚴(yán)格要求自己，在工作上愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到言傳身教，教書育人立志成為一名人民滿意的優(yōu)秀教師。
在教學(xué)工作方面，本人工作態(tài)度端正，工作踏實肯干，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，鉆研考綱；自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加教學(xué)改革，不斷地學(xué)習(xí)、探究、充實新的教育理論，并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。備課時深入研究教材教法，注意把握教學(xué)重點和難點，在備教材、備教法、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，精心編寫教案，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。課堂上，能牢牢把握地理科的特色，力求面向全體學(xué)生調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重將課堂教學(xué)與實際生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，另外適當(dāng)運用多媒體教學(xué)，努力提高課堂四十五分鐘的教學(xué)效率。注意研究學(xué)生的心理，努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解并解決學(xué)生存在的問題。能虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，努力提高自身的教學(xué)水平。通過不斷努力，本人在教學(xué)上取得良好的成績，從教即將滿11年，多年來擔(dān)任高中地理會考，高考教學(xué)，能很好完成教學(xué)任務(wù)，今年所帶兩個會考班優(yōu)良率百分百。去年所帶高三1，2班成績優(yōu)秀。在德育工作方面，本人重視德育工作，熱心擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任職責(zé)手冊，與其他班主任探討管理班級的方式、方法，不斷提高科學(xué)管理班級的水平。積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式，全面深入了解每一位學(xué)生和班級的情況，有意識地培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，大膽放手讓班干部管理班級。平時注意結(jié)合班級的實際情況，有針對性地開展工作，對日常行為規(guī)范常抓不懈，對班級臨時出現(xiàn)的問題及時加以處理，對于學(xué)校組織的各項活動積極開展并取得良好的效果。經(jīng)過不懈努力，班級同學(xué)之間能互相幫助團(tuán)結(jié)和睦，集體榮譽感強，學(xué)習(xí)上更是常抓不懈，協(xié)助科任教師做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生采用高效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；關(guān)愛后進(jìn)生，經(jīng)常和他們交談，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們樹立信心，解決學(xué)習(xí)、生活上的各種實際困難，同時讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行幫帶，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。20xx-2007年度所帶高一（4）班被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部。20xx年所帶的高二八班被評為校先進(jìn)班級。
在教學(xué)研究方面，本人能積極參加市里和學(xué)校組織的各項教研活動和《高中地理新課程改革》的培訓(xùn)，每年都能主動開展校級公開課。20xx年開設(shè)市級公開課《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》得到市里專家教師們的好評。平時注重教學(xué)反饋，每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并寫成教學(xué)心得或論文，撰寫的論文《淺議地理創(chuàng)新教育的途徑》《淺議地理研究性學(xué)習(xí)的有效性》在市論文匯編；《地理課程資源的開發(fā)與利用》在省地理教學(xué)論文匯編并獲省地理教學(xué)論文二等獎。參加20xx年度福建省高中地理課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽，獲省二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國地理小博士比賽，張丹楓和易芳分獲全國二、三等獎，本人也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)并參加學(xué)校匯報獲得二等獎。參加省市級重點課題：《普通高中學(xué)校課程資源開發(fā)與教學(xué)整合策略的研究》子課題《廈門人口地理》《廈門鄉(xiāng)土地理》的編寫、獲一等獎；參與校級課題《地理研究性學(xué)習(xí)有效性研究》研究、編寫。
在繼續(xù)教育方面，本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，做一個終身學(xué)習(xí)的人。在做好本職工作的同時，積極參加教研、教改及各種進(jìn)修培訓(xùn)，不斷補充提高自身的業(yè)務(wù)水平。還參加了20xx-2011年度廈門市骨干教師培訓(xùn)，并獲得市骨干教師證書。
總之任現(xiàn)職以來，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，并取得一定的成績，20xx-2003年度被評為廈門市優(yōu)秀見習(xí)教師,20xx-2004、２006-20xx，20xx-2011年度被評為校先進(jìn)工作者，20xx-2004、20xx-2006年度被評為優(yōu)秀教工團(tuán)員,20xx-2007，20xx-2011年度考核優(yōu)秀，其他年度考核均合格。
基于本人的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)和成績，符合聘十級崗位的資格。
競聘述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫xxx，31周歲，中共黨員，本科學(xué)歷。我所競聘的崗位是：后勤服務(wù)中心綜合辦公室副主任。
（一）腳踏實地抓好分管工作。
歲月留痕，往事可憶。工作上我能認(rèn)真貫徹落實上級的各項指示精神；在本職崗位上敬心敬業(yè)，盡職盡責(zé)。帶領(lǐng)公用樓所屬人員認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，完成了門衛(wèi)、保潔等常規(guī)服務(wù)工作；深入實際廣泛征求師生員工的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法，拓寬服務(wù)范圍；抓好安全工作，責(zé)任落實到人，各項安全檢查制度落到實處，杜絕搞形式、走過場現(xiàn)象，師生員工滿意率達(dá)到98%以上。檢查工作組織的緊張有序，做到月有計劃、周有匯報、日有檢查。對重要時期、重點部位和重要人員進(jìn)行跟蹤式檢查；檢查過程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分發(fā)揮了檢查組的作用。
（二）認(rèn)真負(fù)責(zé)做好“iso9000”質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作。
受中心領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)“iso9000”質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作，重新修訂了中心組織結(jié)構(gòu)圖，擬定公寓門衛(wèi)、更夫、保潔員和維修部作業(yè)流程圖及作業(yè)指導(dǎo)文件，收集了有關(guān)于后勤管理的法律文件；組織中心全體員工進(jìn)行了“iso9000”質(zhì)量管理體系知識培訓(xùn)；對各種數(shù)據(jù)、指標(biāo)進(jìn)行了重新采集和登記，對各種文件進(jìn)行細(xì)致的分類和建檔，順利通過考核驗收。
（三）積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
在做好本職工作的同時，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定《20xx年目標(biāo)管理實施細(xì)則》《后勤服務(wù)中心獎懲辦法》《服務(wù)工作檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度；協(xié)助辦公室整理文字材料15萬余字，收發(fā)各種郵件、網(wǎng)上通知等150余次；積極配合中心做好迎新工作；在20xx年集團(tuán)黨委舉辦的“學(xué)習(xí)新黨章及奧運知識競賽過程中”，我作為參賽選手，認(rèn)真準(zhǔn)備，取得了第一名的好成績。
一是愛崗敬業(yè)，思想上保持先進(jìn)性。作為一名黨員，不論是在部隊還是到校區(qū)中心以后，我對工作始終抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；對待工作，我從不講價錢，不講條件，總是克服困難，努力完成。
二是敢于吃苦，有較強的工作能力。
在日常生活和工作中，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"堂堂正正做人，扎扎實實干事"為座右銘。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理問題能力都有很大提高。因此，我深信自已能夠在校區(qū)中心這個集體中"挑大梁"，擔(dān)重任。
三是精力充沛，有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛。軍人的職業(yè)磨煉了我的性格，部隊的作風(fēng)鍛造了我的毅力，使我養(yǎng)成了敢打硬仗的工作作風(fēng)。能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在校區(qū)中心這個前沿陣地，尋找最佳位置，扮演最佳角色，創(chuàng)造最佳效應(yīng)。
一是講實干。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)做好日常工作，服從安排，顧全大局，當(dāng)好參謀、做好助手。
二是求實效。認(rèn)真抓好分管的工作，建立和完善一系列規(guī)章制度，使工作規(guī)范有序，做事有章可循；抓好部門員工崗位培訓(xùn)，不斷提高員工崗位責(zé)任意識。
三是創(chuàng)實績。工作不怕臟累，事情不分大小，只要有利于工作，有利于師生員工，有利于中心建設(shè)，我將義無反顧，無怨無悔；同時將一如既往地以誠心團(tuán)結(jié)同事，以熱心服務(wù)師生，以創(chuàng)造開展工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我競聘成功，我將珍惜這個機會，用心，用情、努力干好工作，為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
競聘述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：
大家好!
我是xyz，從跨出師范大門的那一刻起，我的一生便與教育結(jié)下不解之緣。的班主任工作和24年的教學(xué)經(jīng)歷，為我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，因此我多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師或年度考核優(yōu)秀的光榮稱號。20xx年12月我被聘為小學(xué)高級教師，彈指間已過，驀然回首，往事歷歷在目?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。
一、政治思想方面。
天生我才必有用，只要跟著中國共產(chǎn)黨，沙場馳騁，教壇耕耘，同樣可以報效祖國！我堅信，黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，一定會讓我在三尺講壇上終生無悔！
二、傾心教育，為人師表。
任現(xiàn)職以來，我深深地認(rèn)識到，作為一名教師，只有具備高深的職業(yè)道德和愛心，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。比如在20xx屆畢業(yè)的學(xué)生里頭，有位叫梁淑貞的女孩，由于全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她，她變得孤僻不求上進(jìn)。我刻意發(fā)掘她的優(yōu)點，特意親近她，贊賞她。經(jīng)過努力，她的朋友多了，樂觀了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。因此，在工作中，我時刻告訴自己要有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育要動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確而積極的人生觀、科學(xué)的世界觀。
三、精心設(shè)計，釋心施教。
作為在第一線上課的老師，我努力把教學(xué)教育工作搞好，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效率。
梅岡學(xué)校高年級的數(shù)學(xué)成績歷年來都非常不理想，甚至被喻為爛攤子。
冰凍三尺非一日之寒。20xx年，繆炳芬同志接任校長，他說：駿馬拉破車不一定跑得過騾子拉新車，但努力一定會有進(jìn)步！面對領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，我更加精心備課、上課、認(rèn)真批改作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的實際，探討更有效的教學(xué)教育方法，努力做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生喜歡我，愛上我的課。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極利用多媒體教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展。付出會總有收獲，我所任教的班級，學(xué)生的知識水平和素質(zhì)明顯得到提高。其中20xx屆畢業(yè)班的總體成績更超出全鎮(zhèn)的平均水平。
四、不斷學(xué)習(xí)，完善自我。
任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了合格的成績。在工作中，我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，并于20xx年取得大專學(xué)歷。今年更報讀自考本科課程。
四、辛勤耕耘，收獲碩果。
任現(xiàn)職以來，我任教數(shù)學(xué)和擔(dān)任學(xué)校工會組長，在教學(xué)和部門工作方面都取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵。現(xiàn)僅就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：
1、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。
2、20xx年被評為雙水鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
3、參加20xx年江門市小學(xué)科學(xué)實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽活動，榮獲三等獎。
4、多次獲得六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步獎。
四、展望未來，努力奮進(jìn)。
成績已成為過去，我將迎戰(zhàn)未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，也許在我今后的人生道路上沒有鮮花，也沒有掌聲，但我擁有良知，在平凡的工作崗位上默默耕耘，與我的學(xué)生一起共圓中國夢！
加載中，請稍候......
競聘述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，上（下）午好：
今天，我很榮幸能再一次參加輸煤運行班長競崗述職報告會，以表達(dá)我熱切希望能競爭到班長崗位，為企業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的愿望，以及聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)對我過去以來工作的批評和對今后的期望。自從我公司#1機組168試運以來，我在集控員崗位已工作一年多，親身經(jīng)歷了輸煤系統(tǒng)從最初的設(shè)備磨合不穩(wěn)定期，到如今各項工作已逐步走向正軌的進(jìn)步歷程。在這期間，我從一名新手集控員，成長為可以熟練操作整個輸煤系統(tǒng)運行的主值集控員，在與班長楊永華同志的共事中，也學(xué)習(xí)到了很多寶貴的管理經(jīng)驗。
運行班長，是企業(yè)中的兵頭將尾，職位雖不算高，但在企業(yè)生產(chǎn)活動中卻是最前線的指揮員，在部門主任、主管與班員之間，起著承上啟下的作用，對上嚴(yán)格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)班組安全高效完成生產(chǎn)任務(wù)及班組建設(shè)要求；對下負(fù)責(zé)整個班組的管理，是與班員最接近的管理者，需要隨時掌握班員的思想動態(tài)，合理安排好每一項上級布置的工作任務(wù)，我認(rèn)為當(dāng)好一名班長，應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：
第一，具備一定的班組管理能力：
班長最重要的職責(zé)就是管理班組，班長的管理能力對班組執(zhí)行力起到?jīng)Q定性的影響，每個管理者都會有自己不同的管理方法與風(fēng)格。而這次如果我能如愿當(dāng)上班長，我會按“制度是基石，執(zhí)行是關(guān)鍵，溝通是橋梁”的主導(dǎo)思想來管理班組。
首先“制度是基石”是指班長對班組的管理，必須用明確的制度來規(guī)范班員的行為，做到每一位班員責(zé)任明確、任務(wù)明確、紀(jì)律明確、獎懲明確，讓管理行為有章可循，避免管理行為隨意性。在制度面前人人平等，無特殊分子。試想一下，如果沒有制度作為依據(jù)，那么管理必將陷入無序無度的混亂之中，所以對班組現(xiàn)有制度的整理和補充細(xì)化，將是我當(dāng)班長后的首要任務(wù)之一，同時針對在制度的實施過程中發(fā)現(xiàn)的不合理之處不斷修改，使其更能適應(yīng)生產(chǎn)實際的需要。制度制訂應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取班員的意見，最大程度讓制度更具合理性。
2、“執(zhí)行是關(guān)鍵”，再好的制度，如果執(zhí)行不嚴(yán)，那就是空談。久而久之，會讓某些員工認(rèn)為制度本身就是用來擺設(shè)的錯覺，如果突然嚴(yán)格執(zhí)行了，反而會讓他們覺得很不適應(yīng)，認(rèn)為管理者是在“整人”。我認(rèn)為在制度執(zhí)行上始終保持一定的力度是必要的，應(yīng)避免執(zhí)行時忽松忽緊，流于形式。對班長來說，制度執(zhí)行是否能得到班員的認(rèn)可并長期堅持執(zhí)行，是考驗班長意志和能力的重要指標(biāo)。班長應(yīng)在管理中敢做敢為，不能因為怕得罪人而放松管理做老好人，做到有理有節(jié)，公平合理，用以身作則的正能量引領(lǐng)班組形成積極向上的思想氛圍。
制度執(zhí)行還必須要強調(diào)效果，通過執(zhí)行制度使班組的勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)技能、工作效率有明顯的提高，使工作效率和質(zhì)量得到明顯提高，有了效果班員才會認(rèn)同制度執(zhí)行的必要性，才會形成自覺遵守制度的良好習(xí)慣。
包括對班長與班員、班長與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者，由于所處的層次和角度不同，對事物的看法觀點不可能完全一致，甚至是相反，從而導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，如果缺乏有效充分的溝通，則很可能引起上級與下級之間的相互誤會和不理解，從而導(dǎo)致管理上的被動局面。所以作為班長應(yīng)該以坦誠、公正的態(tài)度成為上、下級之間、班員之間溝通的核心，既要能站在領(lǐng)導(dǎo)的角度識大體，顧大局，又要能從班員的角度體察民情，找出矛盾的根源。通過溝通，使班員理解上級的管理，明白班長管理的最終目的是為了班員大家都能安全、高效、愉快的完成工作，同時也使班員有能表達(dá)自己意見的機會。
班組是由人組成，而人又是受自身的思想所指揮，將制度的強制約束與溝通的柔性協(xié)調(diào)相結(jié)合，把人與人心中的矛盾通過有效的溝通和相互理解加以化解，同時在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新管理方法，提高管理能力，使全班心往一處想，勁往一處使，那我們的工作就沒有克服不了的困難。
第二，切實搞好班組安全管理：
安全管理是班組管理的最重要一部分，安全是我們一切工作的基礎(chǔ)，失去安全的保障，我們的工作將無任何意義。班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié)，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵。加強班組安全建設(shè)應(yīng)從加強班組安全責(zé)任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等幾個方面展開工作。
故？仔細(xì)分析后我發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的事故，都有因人員沒有嚴(yán)格按照安全規(guī)程操作和管理造成的，每一次事故背后，幾乎都有安全管理和措施執(zhí)行不到位的因素存在。
因此，我認(rèn)為搞好班組安全管理，關(guān)鍵之處是在于對安全制度的落實。如果我當(dāng)選班長，在我管理的班組中，對安全的管理將是最嚴(yán)格的管理，對安全違章的考核將是最嚴(yán)歷的考核，反違章絕對是我班制度執(zhí)行的高壓線，任何人都碰不得。
班組安全工作是一個系統(tǒng)性工作，前面所提到的安全責(zé)任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等方面，都是整個班組安全工作鏈條中不可或缺的一環(huán)，我會緊扣以上幾個方面，重新梳理和總結(jié)現(xiàn)有班組安全管理中存在的長處與短處，并加以改進(jìn)，爭取盡快使班組安全工作能上一個新臺階。在操作中強調(diào)針對性和細(xì)節(jié)化，特別針對運行中的常發(fā)、易發(fā)事故，通過召開班會的形式進(jìn)行分析討論，找出危險點，并提出相應(yīng)對策，攻艱克難，逐個擊破運行工作的各個安全隱患。
去年10月6日，由于我班集控員的誤啟#7a皮帶，造成檢修人員輕傷。在這起事故中，我作為主集控員，負(fù)有主要責(zé)任，這起事故至今想起來仍然是心有余悸！希望這是發(fā)生在我身上的第一起安全事故，也是最后一起安全事故。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，對于安全工作來說，“怕井繩”并不是什么丟臉之事，而是一顆謹(jǐn)慎之心，在今后的工作中，我要永存一顆對安全的敬畏之心，來保障自己、他人和設(shè)備的安全。
第三，搞好班組建設(shè)：
班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。我認(rèn)為它是班長打造優(yōu)秀班組的必要手段，也是班組進(jìn)步的階梯。也許有些人會認(rèn)為：班組建設(shè)無非就是組織班員開開會，學(xué)習(xí)幾篇文件，寫寫記錄而已，不過是走走形式罷了。我認(rèn)為這是沒有認(rèn)識到搞好班組建設(shè)可以對班組的進(jìn)步起到多么積極的影響造成的。當(dāng)然，這也和態(tài)度有關(guān)，如果你覺得班組建設(shè)是走形式，那么你得到的結(jié)果就是形式；如果你認(rèn)為這是一件實事，那么你也將得到辦成一件實事的回報。
所以，我認(rèn)為要搞好班組建設(shè)，首先要使班員充分認(rèn)識到班組建設(shè)的必要性，認(rèn)識到班組建設(shè)對自身工作所帶來的好處，而不是成天沒事做開會瞎耽誤工夫搞形式。
通過開展班組安全學(xué)習(xí)，使班員熟知各種安全知識，掌握安全技能、在事故案例分析中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒、在事故預(yù)想中充分準(zhǔn)備，應(yīng)對可能發(fā)生的事故、開展員工技能培訓(xùn)，提高工作水平，讓各種操作更加精準(zhǔn)、開展運行工作分析，找出不足，提高工作效率、開展班組民主生活會，使班員暢所欲言，共同討論班里的重大事項，增進(jìn)班員之間的感情。
如果我是班長，我的班組建設(shè)宗旨將是“打造安全、高效、和諧班組”。我希望我的班組，能在有效的班組建設(shè)工作中得到提高進(jìn)步，使工作越來越安全，越來越輕松，越來越愉快。我想這是作為一名班長在帶領(lǐng)班員完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)以外的重要責(zé)任。
競聘述職報告篇九
本人xx，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，研究生學(xué)歷，中共黨員，于8月參加工作，同年取得中學(xué)二級職稱。按照廈門市規(guī)定，于9月獲得中學(xué)一級職稱。本人自進(jìn)入學(xué)校后，能夠服從學(xué)校的各項的安排，任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報。
1、師德表現(xiàn)：
本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，恪盡職守，為人師表，以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風(fēng)正派，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
2、任現(xiàn)職年限：
8月至廈門二中任教，11月取得中學(xué)二級教師職稱，取得了中學(xué)一級教師職稱。
3、任教課時總量：
x學(xué)年承擔(dān)高三（5）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié)，x學(xué)年承擔(dān)高三（3）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié)。
4、承擔(dān)班主任工作情況：x學(xué)年擔(dān)任高一（10）班班主任、x學(xué)年擔(dān)任高二（5）班班主任、x學(xué)年擔(dān)任高三（5）班班主任，x學(xué)年擔(dān)任高三（3）班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才，班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的一致好評。
5、任職期考核總評情況：任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來，考核總評情況分別為x學(xué)年合格、x學(xué)年優(yōu)秀、x學(xué)年合格。
6、表彰情況：撰寫的教學(xué)設(shè)計《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中、獲x學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。
1、教學(xué)工作：x學(xué)年所承擔(dān)的7個班的歷史教學(xué)，成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步，并獲得學(xué)生的喜愛；x學(xué)年所承擔(dān)的3個班的會考教學(xué)，最終除一個班有兩個b級之外，另兩個班全部a等級，為高二歷史會考盡了一份力。x學(xué)年擔(dān)任高三（5）（6）的教學(xué)工作，（5）班一直穩(wěn)居平行班前列，（6）班則不斷進(jìn)步。x學(xué)年擔(dān)任高三（3）（6）的歷史教學(xué)，經(jīng)過一年的拼搏，兩個的歷史成績有了質(zhì)的飛躍。
2、教研工作：進(jìn)入歷史教學(xué)工作后，本人積極提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn)，參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討，教研水平有所提高。12月參加“以尊重為價值導(dǎo)向，推進(jìn)辦主任工作研討會”，9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班，圓滿的'完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。廈門教科院視導(dǎo)時，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定，本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽。
3、德育工作：4年來，本人一直擔(dān)任班主任工作。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力，包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才。
在凝聚班集體的同時，主動把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。同時，發(fā)揮學(xué)生的潛能，加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。在關(guān)注學(xué)生成績的同時，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，充分利用班會，準(zhǔn)備各種系列的班會，豐富學(xué)生的情感和生活。x獲得校先進(jìn)德育工作者。
作為年輕教師，本人資歷尚淺，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學(xué)一級教師職務(wù)的資格，特此申報。
競聘述職報告篇十
同志們：
調(diào)度，團(tuán)結(jié)同志，互助互愛。在關(guān)心和同志們的幫助支持下，順利完成了承擔(dān)的各項業(yè)務(wù)。
工作事項涉及造林綠化、林業(yè)管護(hù)、森防等方面，協(xié)助做好各項報告、
總結(jié)。
檢查、林業(yè)宣傳等工作。工作中對上級和指示認(rèn)真領(lǐng)會、貫徹，完成多項報告、
總結(jié)。
和檢查準(zhǔn)備，提報多。
篇
林業(yè)信息。在實踐中堅持通過學(xué)習(xí)，對發(fā)現(xiàn)的問題、困難及時解決和克服。在飛防地圖測繪、造林實績核查和森林撫育作業(yè)設(shè)計工作中，解決了現(xiàn)有條件下高效率坐標(biāo)測算等問題，使工作順利完成。
不懈的努力得到了組織的認(rèn)可，20xx年獲得林業(yè)先進(jìn)工作者稱號，20xx年獲得林業(yè)科技工作先進(jìn)個人稱號。
在這里，感謝、組織給予的關(guān)懷和同志們的'幫助，不論這次競聘成功與否，我都將一如既往的務(wù)實工作，和大家一起做出出色成績。
匯報完畢，謝謝大家！
競聘述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據(jù)核算員。本人自從1999年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的'宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
一、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷的提高自身綜合素質(zhì)。
二、堅持勤奮工作，不斷創(chuàng)新。核算工作是一項細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，要有高度的?zé)任心，核算數(shù)字要做到準(zhǔn)確無誤，容不得半點差錯。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團(tuán)隊。
精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅定的執(zhí)行公司的政策制度，才能更好。
的成功的完成各項工作任務(wù)。
四、堅持誠實奉獻(xiàn)，無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團(tuán)。
結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司。
經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責(zé)，切實承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
謝謝大家！
競聘人：xx。
20xx年x月xx日。
競聘述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家上午好！
我叫陳列，77年9月出生，今年剛好三十歲，孔子說的“三十而立”就是這個時候，就是確定人生目標(biāo)和發(fā)展方向，建立自己事業(yè)并有所建樹的時候，但我很慚愧，今天站在這個講臺上，我都還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。暑假里，許多畢業(yè)生到我這里辦理團(tuán)組織關(guān)系時都紛紛贊嘆：“六中變得越來越美麗了。”是啊，作為一個青年教師，為這樣美麗的學(xué)校，我還有什么理由不盡自己的一份力量呢。
回想自己這幾年的工作，我可以用兩個詞語來介紹：緊張、充實。20xx年6月從湖南師大畢業(yè)后在廣州羊城鐵路總公司下屬的學(xué)校教書一年，兩個學(xué)期中，所教并擔(dān)任班主任的初一一個班排名第一，所教初二一個班排名第二，并多次組織全校性的校園藝術(shù)周、詩歌朗誦會等活動，協(xié)助校辦公室成功申報廣東省級重點中學(xué)。因為多方面的原因，20xx年我回到了生我養(yǎng)我的岳陽，來到了我們學(xué)校。20xx年在高中部14班擔(dān)任班主任及教學(xué)工作，20xx年就開始在職高部工作，先后擔(dān)任班主任、政教干事、代團(tuán)委書記職務(wù)，每學(xué)期我都會參加學(xué)校組織的教學(xué)競賽，都會受到學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評?？傊?，反思這幾年的工作，我是少遺憾而多欣慰，該我做的工作，我會積極主動地去做；我能夠做的工作，我會義不容辭地去做；我不會做的工作，我會在最短的時間內(nèi)學(xué)好并做好。
學(xué)生科的工作也是千頭萬緒，也是需要極大的熱情極大的精力去承擔(dān)，雖然我西校帶過就業(yè)班，雖然我在遠(yuǎn)翔分校一周中能值三四天班，雖然現(xiàn)在我能同時兼任北校政教干事、代團(tuán)委書記、職高部教學(xué)以及協(xié)助南校學(xué)生科等工作，但我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生科的工作需要全力以赴。
這幾天，我不是在想著怎樣才能當(dāng)上學(xué)生科科長，我想的更多的是我當(dāng)一個學(xué)生科科長合不合格，我能不能把這個工作做好。我們六中所處的社會環(huán)境復(fù)雜，面臨的是一座“山”，一座“廟”，一個“坡”，即磨子山、太子廟、學(xué)坡，還背靠就個苗圃，學(xué)生思想復(fù)雜，但正因為這樣，學(xué)生工作就應(yīng)更為突出。我覺得可以從下面幾個方面來抓：一是發(fā)揮學(xué)生科德育主陣地的作用，通過理想教育、安全教育、民族文化傳統(tǒng)教育、愛國教育、心理健康教育等系列主題教育活動來實現(xiàn)。二是做好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手，抓好德育常規(guī)管理。三是力求成為班主任的堅強后援。班主任是德育工作的先鋒，是第一線，學(xué)生科在第一時間做好班主任的服務(wù)工作。四是以教學(xué)工作為中心，加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各部門的反饋，加強與教務(wù)科、實訓(xùn)科、招生就業(yè)科的交流，加強與各年級班主任任課教師的溝通，加強學(xué)生的管理，努力形成上下齊心、同心共力抓德育的局面。
現(xiàn)階段所有學(xué)校的學(xué)生人數(shù)都在減少，這是危機，但更是契機，我們只有緊緊把握這次發(fā)展的機遇，每個人盡自己的一份力量，我們這個越來越美麗的校園將會迸發(fā)的生機，迎來更燦爛的明天。
最后，我要說的是，大家如果覺得我合格，請不要放過我，投我一票；大家如果覺得我不合格，也請不要放過我，堅決不投票給我。
謝謝。
競聘述職報告篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要競選的職位是大隊委。我也很高興站在這里參加班干部的競選。因為班干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。我相信自己是非常合適的人選。
我已經(jīng)3年勝任中隊長的職務(wù)了。這三年里，我努力完善自我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量把事情做到最好，也積累了很多少先隊的工作經(jīng)驗。
我有很強的責(zé)任心，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家竭誠服務(wù);我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班級體爭光。我也盡職盡責(zé)，積極主動的完成老師交給我的的每一項任務(wù)。
如果這次我能當(dāng)選，我一定會珍惜這個榮譽，不辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望，繼往開來、加倍努力、以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，為同學(xué)們服務(wù)，成為老師的好幫手，出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù)。
我會做到寬容、豁達(dá)，并學(xué)會珍惜幸福、忘記痛苦。雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，讓我能和同學(xué)、朋友融洽相處，創(chuàng)造快樂，化解矛盾。這也是一個大隊委所必備的。
我相信，雖然我沒有擔(dān)任過大隊委，但是成功在于目標(biāo)的堅定和全心的付出，我會向著新的目標(biāo)努力前進(jìn)!
今天，我是光榮的參與者，明天我將成為成功的成功者!同學(xué)們，請相信我，請大家一如既往地支持我，投上你們神圣的一票吧!
競聘述職報告篇十四
xx車間：
本人xx，現(xiàn)任xx工班工長。20xx年在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，我和工班全體職工一起埋頭苦干，奮發(fā)圖強，完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
1、繼續(xù)創(chuàng)造家庭般的班組工作環(huán)境，提高職工生活質(zhì)量。
在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下，廣泛發(fā)動班組職工，群策群力，今年在班組配了電熱水器、浴霸、電磁爐、洗衣機、床上用品等各種生活必需品，給人一種家的感覺，職工敬業(yè)愛崗之心油然而生，平時注意安排好后勤生活，讓職工在上班時安心工作，提高了職工生活質(zhì)量。
2、持續(xù)保持兄弟般的同事關(guān)系，提高職工生命質(zhì)量。
在空隙時間堅持組織開展各種文體活動，探望生病職工和家屬，在職工中開展批評與自我批評，大事小事號召職工互幫互助，經(jīng)常和職工促膝談心，通過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心、了解式談心和改進(jìn)式談心，讓每一個職工時時能感覺到組織的關(guān)懷，同事間的友情，心情愉快，壓力緩解，增加班組凝聚力，提高了職工生命質(zhì)量。
3、營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
把政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機結(jié)合，變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點名提問、問題攻關(guān)探討、崗位練功比武、經(jīng)驗心得交流、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、長途電話請教。特別注意對新職工的培養(yǎng)，倡導(dǎo)大家互幫互學(xué)，全面發(fā)展，不斷提高人員素質(zhì)，從而提高班組戰(zhàn)斗力。今年在車間技能考試中，班組全體職工都考出了好的成績，提高了職工收入。
4、以人為本、民主管理，提高職工工作效率。
實時召開民主生活會、民主管理會，及時公布班組事務(wù)，共同制訂工作措施，經(jīng)常開展批評與自我批評，在他控互控的同時，強調(diào)職工自控，把每個職工當(dāng)作班組的主人，從而真正發(fā)揮職工工作積極性，提高了職工工作效率。
5、落實各項規(guī)章制度，提高職工工作質(zhì)量。
按車間月工作量化標(biāo)準(zhǔn)要求，定期參加設(shè)備月周檢，對設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查、紅外設(shè)備質(zhì)量鑒定、人身安全檢查、周六、日工作檢查、安全生產(chǎn)教育、職工學(xué)習(xí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時開展安全生產(chǎn)分析，將各項規(guī)章制度落到實處，提高職工工作質(zhì)量。
6、通過“保先”活動，提高自身素質(zhì)。
通過今年先進(jìn)性教育活動，我的黨員意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，思想認(rèn)識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。通過認(rèn)真自我剖析、民主評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。這次黨員先進(jìn)性教育活動給我提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。
1、考核力度不大。
對職工表揚多，批評少:對問題批評多，考核少、導(dǎo)致個別職工兩紀(jì)松弛。
2、結(jié)合部控制不力。
車號復(fù)示收不到車站cps的報文，aei數(shù)據(jù)傳不到車站，tpds復(fù)示網(wǎng)絡(luò)不好，tfds先天不足，感覺無能為力。
3、應(yīng)變能力不強。
無設(shè)備備用板件、配件，一旦設(shè)備發(fā)生故障，恢復(fù)時間較長。
4、安全意識不強。
個別職工安全意識不強，缺乏大局觀念，值班時搶修搶通意識不夠，對個別小問題重視不夠。
1、加強考核力度，控制職工兩紀(jì)。
克服好人主義，對違章違紀(jì)按經(jīng)濟(jì)責(zé)任制嚴(yán)格考核。
2、加強日常學(xué)習(xí)，提高人員素質(zhì)。
在完成學(xué)習(xí)計劃的同時，結(jié)合實際需要，實時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揮班組骨干傳幫帶作用，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
3、加強設(shè)備維修，保證設(shè)備質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行《紅規(guī)》、《體系》及車間細(xì)化措施要求，工長加大抽查頻率、對疑難故障及時組織攻關(guān)，努力實現(xiàn)"零故障"。
4、加強宣傳攻勢，提高安全意識。
居安思危，防范未燃。
競聘述職報告篇十五
適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和人事管理、干部任用制度改革的需要，述職報告、競聘報告這兩個應(yīng)用文種也應(yīng)運而生。由于是新型文種，許多人還不了解它們的寫作要求，在寫作過程中常常出現(xiàn)文體混用、言不及義的情況。因此，有必要將述職報告和競聘報告加以辨析，搞清楚各自的特點、功能和寫作要求，以便正確地使用文種，更有效地發(fā)揮各自的作用。
述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風(fēng)和群眾對干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學(xué)習(xí)、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于：
1.目的不同。
述職，即向主管部門陳述工作情況。《孟子·梁惠王下》一文中說：“諸侯朝于天子曰述職。述職者，述所職也?！笨梢姡雎氝@件事古已有之。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員）向自己的任命選舉機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責(zé)情況的書面報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，以便今后更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時，在特定的會議上，面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
2.作用不同。
為完善干部考核制度，中共中央組織部曾發(fā)出《關(guān)于試行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度的通知》。通知中規(guī)定，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)行年度“述職”，“被考核者向各自的選舉任命機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)作個人述職”。領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報告履行職責(zé)的情況，增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個人履行職責(zé)情況的透明度，一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”是我國干部制度改革的一條重要原則。而在公開招聘干部的整個過程中．競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了干部工作中的**，體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風(fēng)，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。此外，它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調(diào)查研究對所競聘的崗位職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真的思考，并要提出有效的施政構(gòu)想，包括近期的工作安排和遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)。
3.身份不同。
寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現(xiàn)在要競爭上崗。寫競聘報告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優(yōu)勢明顯，在報告中闡述的施政構(gòu)想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。
4.內(nèi)容不同。
述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結(jié)性和匯報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一崗位職責(zé)的認(rèn)識以及工作思路和施政設(shè)想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。
述職報告不同于工作匯報，不同于施政演講，不同于工作總結(jié)，也不同于行政公文中的報告。它是總結(jié)報告的一種特殊形式，其主要特點在于“述職性”。寫作上要注意以下幾點：
1.要有鮮明的個性。
任何文章都有自己的特點，述職報告這個文種對個性的要求尤為突出。每篇述職報告都是特定的述職者寫的，而由于每個述職者的職務(wù)不同，主管、分管的工作各異，思想素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗和取得的成績也都各不相同，因此，在述職報告的寫作中，絕不能千篇一律，千人一面，而要體現(xiàn)出“鮮明的個性”。如果說有些文章（如領(lǐng)導(dǎo)講話）允許他人代筆的話，那么述職報告則絕對不可以由他人代筆。在寫述職報告時，要寫自己的工作實績，緊緊圍繞自己的工作做文章。我國的領(lǐng)導(dǎo)體制是集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制。每個述職者，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，在撰寫述職報告時，既不能把實績和問題都?xì)w為集體作用的結(jié)果，也不可把班子集體的政績和下屬的工作成績當(dāng)作自己的工作實績來寫。在行文中，要具體分析個人履行職務(wù)的職責(zé)與班子整體配合發(fā)揮職能的情況，應(yīng)該突出在集體或下屬取得的成績中自己出了哪些主意，做了哪些組織和協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行了哪些宏觀和微觀的指導(dǎo)，幫助制訂了哪些規(guī)章制度，并進(jìn)行了哪些有效的監(jiān)督等。只有這樣實事求是、實實在在地去寫，才能既突出述職者在工作中的德、能、勤、績，又能充分展示領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才華和風(fēng)貌。
2.要報喜也要報憂。
寫述職報告，充分展示工作成績是十分必要的。工作成績是工作能力、工作業(yè)績的集中體現(xiàn)，述職當(dāng)然要充分肯定成績。然而,做工作不可能沒有缺點和問題。寫述職報告應(yīng)堅持一分為二、實事求是的原則，成績要講，缺點也要講，既要報喜，也要報憂。有的人寫述職報告，只報喜不報憂，或多報喜少報憂。有的大談特談成績，一味地為自己唱贊歌，對工作中存在的問題和矛盾視而不見，甚至是有意地加以掩飾。這就不是實事求是的態(tài)度。產(chǎn)生這類問題的原因是：有的述職者驕傲自滿，講起“過五關(guān)”，眉飛色舞，一說“走麥城”，就吞吞吐吐，對自己的工作不能做出客觀、公正的評價；還有的述職者懷有某種私心，從個人主義、本位主義出發(fā)，有意夸大成績，掩飾缺點，惟恐缺點說多了會否定自己的成績。其實，只有既肯定成績，又不回避問題，報喜也報憂，才能給組織人事部門、領(lǐng)導(dǎo)與群眾留下誠信的印象，產(chǎn)生良好的述職效果。
3.要做到全面與重點相結(jié)合。
撰寫述職報告有兩個常犯的錯誤：一是過于求全，生怕遺漏了自己的工作成績，于是就來了個甲乙丙盯一二三四，看上去似乎面面俱到，成績不小，可細(xì)一琢磨，就會發(fā)現(xiàn)，把所有的工作都“平分秋色”，毫無主次之分。二是過于突出個別政績，全面工作情況得不到有效反映。事實上，述職報告的寫作目的不是為了評功擺好，而是為了說明是否稱職。因此，寫述職報告必須全面而又有重點的把履行職責(zé)的實績和履行職責(zé)的能力表現(xiàn)出來。所謂“全面”，就是把全部工作分成幾大類，概述所取得的主要成績，同時，也客觀如實地指出工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。所謂“重點”，就是緊緊圍繞“職責(zé)”二字，詳細(xì)敘述幾項有代表性的工作業(yè)績。要以“面”反映工作的量和質(zhì)，以“點”來展示工作的手段、方法和能力。這樣，全面與重點相結(jié)合，寫出來的述職報告就一定能收到較好的效果。
4.要以敘述為主，兼用議論。
述職報告的主要表達(dá)方式是敘述和說明，即述說自己履行職責(zé)的情況，述說自己在職權(quán)范圍內(nèi)，做了哪些開拓性的工作。在敘述和說明的同時，也兼用議論這種表達(dá)方式，即對自己的任職情況有一定的分析和評估，把感性認(rèn)識上升到一定的理論高度，總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。當(dāng)然，這種議論和政論文中的議論不同，它不是架空的，也不能是長篇大論的，而只能是從工作實際出發(fā)，畫龍點睛的、恰如其分的議論，做到“辭達(dá)而已矣”。如果只有敘述沒有議論，就會變成羅列現(xiàn)象，堆砌事實；如果議論過多不重敘述，給人的感覺就會是空洞無物，華而不實。所以，寫述職報告一定要把觀點和材料統(tǒng)一起來，虛實結(jié)合，理論聯(lián)系實際。
競聘述職報告篇十六
本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；xx年年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。
本人立足自身崗位，xx年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。今年“5。12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻(xiàn)自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
競聘述職報告篇十七
尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好！
今天我要競聘的是科長的崗位。
我覺得要做一名合格的科長，就必須具備以下條件：
1、要有高度的政治觀念和政治立場。
2、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻(xiàn)精神?？崎L必須不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心，對所從事工作要盡職盡責(zé)，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。
3、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護(hù)黨組威信，維護(hù)集體利益，維護(hù)干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。
首先，是“角色”定位要準(zhǔn)。科長既是黨組的傳令人、領(lǐng)導(dǎo)的助手，又是一個科室的負(fù)責(zé)人、帶頭人，他既要準(zhǔn)確及時傳達(dá)和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風(fēng)扎實，工作態(tài)度勤懇。所以，只有準(zhǔn)確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。
其次，綜合素質(zhì)要高?？崎L除了必備的政治素質(zhì)外，還要有熟練的業(yè)務(wù)技能，對本科室的工作能了如指掌，業(yè)務(wù)技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質(zhì)和語言表達(dá)能力具有高檔次的文化素質(zhì)和較寬的知識面，具有較好的心理素質(zhì)。
再次、處理關(guān)系要妥。一是端正與副手的關(guān)系，做到放心不放任，放權(quán)不攬權(quán)；二是端正與部下的關(guān)系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關(guān)系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關(guān)系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。
我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應(yīng)該把干部職工當(dāng)作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當(dāng)作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務(wù)工作，一是依據(jù)各項有關(guān)政策積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵嵑酶刹柯毠さ恼?、?jīng)濟(jì)待遇；二是認(rèn)真做好調(diào)查研究，當(dāng)好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設(shè)法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關(guān)心干部，在政治上關(guān)注干部。
這些是我自己的一些看法，希望不足的地方大家能給予指正。
謝謝大家！
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競聘述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
我是xx小學(xué)教師xxx我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月(16歲)參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學(xué)高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵榮耀稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學(xué)會評為國家級優(yōu)秀教師;。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。
4、20xx年6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎，4月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
6、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個人;。
8、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
9、獲市工會、少工委、共青團(tuán)獎勵二十余次，屢次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實踐指導(dǎo)》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學(xué)教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦，堅決獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學(xué)生從班級轉(zhuǎn)出的時候;在代理大隊輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標(biāo)，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的`成績來鞭策、鼓勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后〞的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識學(xué)習(xí)，并在1999年取得大學(xué)專科學(xué)歷，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，主動適應(yīng)新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡要匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
競聘述職報告篇十九
大家好！
我是***xx，今年xx歲，從xx年開始，我一直在xx煤礦從事煤炭銷售管理工作。今天，我應(yīng)聘的職位是：xx煤礦的銷售科長。
首先，請允許我向各位評委、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝你們給了我這次展示自我的舞臺，我將誠懇地接受大家的評議。之所以我競聘這個崗位是因為，我認(rèn)為自己完全有能力勝任這個職位，主要有以下5點理由：
大家知道，目前煤炭產(chǎn)大于銷，可以說困難重重。作為銷售主管的我，我希望承擔(dān)更大的責(zé)任，所以我參加了這次的競聘！由于自己的責(zé)任心和工作業(yè)績的突出，參加工作以來受到幾任老板與領(lǐng)導(dǎo)的信任和表揚。這些榮譽足以證明，我已具備銷售科長的責(zé)任心和政治素養(yǎng)。
我積累下豐富的理論知識。參加工作以來，先后負(fù)責(zé)了：沙炭灣煤礦的銷售主管、地面鏟車司機管理、火工品購買等工作。銷售業(yè)務(wù)方面，學(xué)到了許多銷售技巧，增強了自己的銷售業(yè)務(wù)能力，積累了很多的經(jīng)驗。
我相信自己的工作能力，但是我非常自信我為人坦蕩、誠實守信的品質(zhì)。如果我競聘成功，我一定把我們“誠信相濟(jì)，義利共生”的企業(yè)道德，傳遞給我們的員工與合作伙伴！下面說說如果我競聘成功的主要工作思路：
首先，緊密依靠組織，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，銷售是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的終端，是一切工作的最后結(jié)果。如果我競聘成功，我會在礦長的支持、幫助下，把握好銷售工作總體航向。
只有精誠團(tuán)結(jié)，才能形成工作上的合力。如果我競聘成功，我會特別培養(yǎng)團(tuán)隊全局意識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，集中團(tuán)隊智慧，努力創(chuàng)造一種分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愉快和諧的工作氛圍。做好市場調(diào)研、開拓銷售渠道、構(gòu)建銷售網(wǎng)絡(luò)，要想做好銷售工作，搞好市場調(diào)研是必須的。我一定更進(jìn)一步深入調(diào)研市場，保證半月提交1份《市場調(diào)研報告》，做好為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的最新依據(jù)。
為了使煤礦在最短的時間里成功推向市場，我認(rèn)為“非常時期”應(yīng)該采取“非常策略”。我們應(yīng)該樹立“高產(chǎn)高效、以量取勝”的營銷觀念；建立“開發(fā)周邊地銷市場，拓展外圍市場；以“讓利給有實力中間商代銷”，和“面向用戶直接銷售”的兩條渠道，這樣有望在短期內(nèi)迅速搶占市場，增加市場覆蓋面。
銷售科是煤礦對外的窗口，而這扇窗子的玻璃清凈與否，關(guān)鍵在于管理。我懇請大家給我一個施展才能的舞臺；給我一個為“沙炭灣煤礦”銷售開拓疆土的機會！我會換給大家一個保證：我保證在安全生產(chǎn)的前提下，把我們的“煤”賣出去！賣個好價錢！開拓更廣闊的市場！
最后祝愿沙炭灣煤礦事業(yè)興旺、生意興??！
謝謝大家。
競聘述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:。
大家好!
我叫祁小嶺,今年34歲，xx年3月進(jìn)入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會，我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當(dāng)好一名合格的副班長？我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認(rèn)為副班長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認(rèn)為她沒有資格當(dāng)這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。
我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當(dāng)中，我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負(fù)重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
競聘述職報告篇二
：
大家好！
我叫xx，今年39歲文化程度高中20xx年9月參加人保財險哈密分公司，從事外勤工作，今天非常榮幸，也非常激動參加競聘，本次競聘的崗位是市區(qū)營業(yè)部五分部的負(fù)責(zé)人一職。
意識和踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、積極探索有效的工作方法和途徑，形成較清晰的工作思路，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，維護(hù)好現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，全面提升業(yè)績和服務(wù)能力。
4、堅決按照分公司和xxx及保險行業(yè)協(xié)會的要求依法合規(guī)經(jīng)營，維護(hù)公司利益。我將珍惜這次機會，提高自己、鍛煉自己，做到一專多能，帶著感情、熱情、激情做好本職工作，讓自己的能力有一個新的提高。謝謝大家！
競聘述職報告篇三
在x年一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：
通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的x網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。
一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。
籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)x區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點半至8點進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣，從而達(dá)到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加x區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、x織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、x織學(xué)校第一十四屆校運會。
5、x成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！
述職人：xxx。
xxxx年x月x日。
競聘述職報告篇四
我叫，性別，xx歲，工作于xx醫(yī)院xx科，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師。在衛(wèi)生局、醫(yī)院和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真開展醫(yī)療工作，全面履行了醫(yī)師崗位職責(zé)?，F(xiàn)申報中級主治醫(yī)師職稱，特向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報近年的工作如下：
始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力提高自身素質(zhì)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅守為人民服務(wù)的信念，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。
x年本科畢業(yè)，我走上了超聲波醫(yī)師的工作崗位。多年醫(yī)療工作中，越來越深切地認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。通過不懈努力，x年取得了碩士學(xué)歷和學(xué)位。
在工作之余不斷學(xué)習(xí)，汲取新的營養(yǎng)，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業(yè)務(wù)水平，已在核心期刊發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文x篇。
工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療，而且能結(jié)合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個病例，在程度上避免漏診誤診。
作為醫(yī)院一員，愛護(hù)集體利益和榮譽；對同事坦誠相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。xx年被評為醫(yī)院先進(jìn)個人。
總之，自參加工作以來，各級領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很大的關(guān)心和幫助，讓我時刻都能感受集體的溫暖，使我在各個方面都取得了不小的進(jìn)步。
工作雖然取得了一定成績，但也存在許多不足之處，創(chuàng)新能力等方面與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，使個人業(yè)務(wù)水平再上臺階。
我將一如既往地努力奮斗在醫(yī)療衛(wèi)生第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
競聘述職報告篇五
本人陳梅婷，1980年03月出生，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系。20xx年5月被評為中學(xué)一級教師。在參加工作的9年多中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。
在思想政治表現(xiàn)方面，本人能熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。不斷提高自身的政治修養(yǎng)與素質(zhì)。作為一名青年教師，我處處嚴(yán)格要求自己，在工作上愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到言傳身教，教書育人立志成為一名人民滿意的優(yōu)秀教師。
在教學(xué)工作方面，本人工作態(tài)度端正，工作踏實肯干，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，鉆研考綱；自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加教學(xué)改革，不斷地學(xué)習(xí)、探究、充實新的教育理論，并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。備課時深入研究教材教法，注意把握教學(xué)重點和難點，在備教材、備教法、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，精心編寫教案，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。課堂上，能牢牢把握地理科的特色，力求面向全體學(xué)生調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重將課堂教學(xué)與實際生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，另外適當(dāng)運用多媒體教學(xué)，努力提高課堂四十五分鐘的教學(xué)效率。注意研究學(xué)生的心理，努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解并解決學(xué)生存在的問題。能虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，努力提高自身的教學(xué)水平。通過不斷努力，本人在教學(xué)上取得良好的成績，從教即將滿11年，多年來擔(dān)任高中地理會考，高考教學(xué)，能很好完成教學(xué)任務(wù)，今年所帶兩個會考班優(yōu)良率百分百。去年所帶高三1，2班成績優(yōu)秀。在德育工作方面，本人重視德育工作，熱心擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任職責(zé)手冊，與其他班主任探討管理班級的方式、方法，不斷提高科學(xué)管理班級的水平。積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式，全面深入了解每一位學(xué)生和班級的情況，有意識地培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，大膽放手讓班干部管理班級。平時注意結(jié)合班級的實際情況，有針對性地開展工作，對日常行為規(guī)范常抓不懈，對班級臨時出現(xiàn)的問題及時加以處理，對于學(xué)校組織的各項活動積極開展并取得良好的效果。經(jīng)過不懈努力，班級同學(xué)之間能互相幫助團(tuán)結(jié)和睦，集體榮譽感強，學(xué)習(xí)上更是常抓不懈，協(xié)助科任教師做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生采用高效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；關(guān)愛后進(jìn)生，經(jīng)常和他們交談，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們樹立信心，解決學(xué)習(xí)、生活上的各種實際困難，同時讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行幫帶，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。20xx-2007年度所帶高一（4）班被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部。20xx年所帶的高二八班被評為校先進(jìn)班級。
在教學(xué)研究方面，本人能積極參加市里和學(xué)校組織的各項教研活動和《高中地理新課程改革》的培訓(xùn)，每年都能主動開展校級公開課。20xx年開設(shè)市級公開課《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》得到市里專家教師們的好評。平時注重教學(xué)反饋，每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并寫成教學(xué)心得或論文，撰寫的論文《淺議地理創(chuàng)新教育的途徑》《淺議地理研究性學(xué)習(xí)的有效性》在市論文匯編；《地理課程資源的開發(fā)與利用》在省地理教學(xué)論文匯編并獲省地理教學(xué)論文二等獎。參加20xx年度福建省高中地理課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽，獲省二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國地理小博士比賽，張丹楓和易芳分獲全國二、三等獎，本人也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)并參加學(xué)校匯報獲得二等獎。參加省市級重點課題：《普通高中學(xué)校課程資源開發(fā)與教學(xué)整合策略的研究》子課題《廈門人口地理》《廈門鄉(xiāng)土地理》的編寫、獲一等獎；參與校級課題《地理研究性學(xué)習(xí)有效性研究》研究、編寫。
在繼續(xù)教育方面，本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，做一個終身學(xué)習(xí)的人。在做好本職工作的同時，積極參加教研、教改及各種進(jìn)修培訓(xùn)，不斷補充提高自身的業(yè)務(wù)水平。還參加了20xx-2011年度廈門市骨干教師培訓(xùn)，并獲得市骨干教師證書。
總之任現(xiàn)職以來，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，并取得一定的成績，20xx-2003年度被評為廈門市優(yōu)秀見習(xí)教師,20xx-2004、２006-20xx，20xx-2011年度被評為校先進(jìn)工作者，20xx-2004、20xx-2006年度被評為優(yōu)秀教工團(tuán)員,20xx-2007，20xx-2011年度考核優(yōu)秀，其他年度考核均合格。
基于本人的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)和成績，符合聘十級崗位的資格。
競聘述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫xxx，31周歲，中共黨員，本科學(xué)歷。我所競聘的崗位是：后勤服務(wù)中心綜合辦公室副主任。
（一）腳踏實地抓好分管工作。
歲月留痕，往事可憶。工作上我能認(rèn)真貫徹落實上級的各項指示精神；在本職崗位上敬心敬業(yè)，盡職盡責(zé)。帶領(lǐng)公用樓所屬人員認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，完成了門衛(wèi)、保潔等常規(guī)服務(wù)工作；深入實際廣泛征求師生員工的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法，拓寬服務(wù)范圍；抓好安全工作，責(zé)任落實到人，各項安全檢查制度落到實處，杜絕搞形式、走過場現(xiàn)象，師生員工滿意率達(dá)到98%以上。檢查工作組織的緊張有序，做到月有計劃、周有匯報、日有檢查。對重要時期、重點部位和重要人員進(jìn)行跟蹤式檢查；檢查過程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分發(fā)揮了檢查組的作用。
（二）認(rèn)真負(fù)責(zé)做好“iso9000”質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作。
受中心領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)“iso9000”質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作，重新修訂了中心組織結(jié)構(gòu)圖，擬定公寓門衛(wèi)、更夫、保潔員和維修部作業(yè)流程圖及作業(yè)指導(dǎo)文件，收集了有關(guān)于后勤管理的法律文件；組織中心全體員工進(jìn)行了“iso9000”質(zhì)量管理體系知識培訓(xùn)；對各種數(shù)據(jù)、指標(biāo)進(jìn)行了重新采集和登記，對各種文件進(jìn)行細(xì)致的分類和建檔，順利通過考核驗收。
（三）積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
在做好本職工作的同時，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定《20xx年目標(biāo)管理實施細(xì)則》《后勤服務(wù)中心獎懲辦法》《服務(wù)工作檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度；協(xié)助辦公室整理文字材料15萬余字，收發(fā)各種郵件、網(wǎng)上通知等150余次；積極配合中心做好迎新工作；在20xx年集團(tuán)黨委舉辦的“學(xué)習(xí)新黨章及奧運知識競賽過程中”，我作為參賽選手，認(rèn)真準(zhǔn)備，取得了第一名的好成績。
一是愛崗敬業(yè)，思想上保持先進(jìn)性。作為一名黨員，不論是在部隊還是到校區(qū)中心以后，我對工作始終抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；對待工作，我從不講價錢，不講條件，總是克服困難，努力完成。
二是敢于吃苦，有較強的工作能力。
在日常生活和工作中，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"堂堂正正做人，扎扎實實干事"為座右銘。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理問題能力都有很大提高。因此，我深信自已能夠在校區(qū)中心這個集體中"挑大梁"，擔(dān)重任。
三是精力充沛，有較好的年齡優(yōu)勢。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛。軍人的職業(yè)磨煉了我的性格，部隊的作風(fēng)鍛造了我的毅力，使我養(yǎng)成了敢打硬仗的工作作風(fēng)。能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在校區(qū)中心這個前沿陣地，尋找最佳位置，扮演最佳角色，創(chuàng)造最佳效應(yīng)。
一是講實干。協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)做好日常工作，服從安排，顧全大局，當(dāng)好參謀、做好助手。
二是求實效。認(rèn)真抓好分管的工作，建立和完善一系列規(guī)章制度，使工作規(guī)范有序，做事有章可循；抓好部門員工崗位培訓(xùn)，不斷提高員工崗位責(zé)任意識。
三是創(chuàng)實績。工作不怕臟累，事情不分大小，只要有利于工作，有利于師生員工，有利于中心建設(shè)，我將義無反顧，無怨無悔；同時將一如既往地以誠心團(tuán)結(jié)同事，以熱心服務(wù)師生，以創(chuàng)造開展工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我競聘成功，我將珍惜這個機會，用心，用情、努力干好工作，為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
競聘述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：
大家好!
我是xyz，從跨出師范大門的那一刻起，我的一生便與教育結(jié)下不解之緣。的班主任工作和24年的教學(xué)經(jīng)歷，為我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，因此我多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師或年度考核優(yōu)秀的光榮稱號。20xx年12月我被聘為小學(xué)高級教師，彈指間已過，驀然回首，往事歷歷在目?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。
一、政治思想方面。
天生我才必有用，只要跟著中國共產(chǎn)黨，沙場馳騁，教壇耕耘，同樣可以報效祖國！我堅信，黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，一定會讓我在三尺講壇上終生無悔！
二、傾心教育，為人師表。
任現(xiàn)職以來，我深深地認(rèn)識到，作為一名教師，只有具備高深的職業(yè)道德和愛心，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。比如在20xx屆畢業(yè)的學(xué)生里頭，有位叫梁淑貞的女孩，由于全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她，她變得孤僻不求上進(jìn)。我刻意發(fā)掘她的優(yōu)點，特意親近她，贊賞她。經(jīng)過努力，她的朋友多了，樂觀了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。因此，在工作中，我時刻告訴自己要有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育要動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確而積極的人生觀、科學(xué)的世界觀。
三、精心設(shè)計，釋心施教。
作為在第一線上課的老師，我努力把教學(xué)教育工作搞好，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效率。
梅岡學(xué)校高年級的數(shù)學(xué)成績歷年來都非常不理想，甚至被喻為爛攤子。
冰凍三尺非一日之寒。20xx年，繆炳芬同志接任校長，他說：駿馬拉破車不一定跑得過騾子拉新車，但努力一定會有進(jìn)步！面對領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，我更加精心備課、上課、認(rèn)真批改作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的實際，探討更有效的教學(xué)教育方法，努力做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生喜歡我，愛上我的課。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極利用多媒體教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展。付出會總有收獲，我所任教的班級，學(xué)生的知識水平和素質(zhì)明顯得到提高。其中20xx屆畢業(yè)班的總體成績更超出全鎮(zhèn)的平均水平。
四、不斷學(xué)習(xí)，完善自我。
任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了合格的成績。在工作中，我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，并于20xx年取得大專學(xué)歷。今年更報讀自考本科課程。
四、辛勤耕耘，收獲碩果。
任現(xiàn)職以來，我任教數(shù)學(xué)和擔(dān)任學(xué)校工會組長，在教學(xué)和部門工作方面都取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵。現(xiàn)僅就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：
1、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。
2、20xx年被評為雙水鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
3、參加20xx年江門市小學(xué)科學(xué)實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽活動，榮獲三等獎。
4、多次獲得六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步獎。
四、展望未來，努力奮進(jìn)。
成績已成為過去，我將迎戰(zhàn)未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，也許在我今后的人生道路上沒有鮮花，也沒有掌聲，但我擁有良知，在平凡的工作崗位上默默耕耘，與我的學(xué)生一起共圓中國夢！
加載中，請稍候......
競聘述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，上（下）午好：
今天，我很榮幸能再一次參加輸煤運行班長競崗述職報告會，以表達(dá)我熱切希望能競爭到班長崗位，為企業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的愿望，以及聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)對我過去以來工作的批評和對今后的期望。自從我公司#1機組168試運以來，我在集控員崗位已工作一年多，親身經(jīng)歷了輸煤系統(tǒng)從最初的設(shè)備磨合不穩(wěn)定期，到如今各項工作已逐步走向正軌的進(jìn)步歷程。在這期間，我從一名新手集控員，成長為可以熟練操作整個輸煤系統(tǒng)運行的主值集控員，在與班長楊永華同志的共事中，也學(xué)習(xí)到了很多寶貴的管理經(jīng)驗。
運行班長，是企業(yè)中的兵頭將尾，職位雖不算高，但在企業(yè)生產(chǎn)活動中卻是最前線的指揮員，在部門主任、主管與班員之間，起著承上啟下的作用，對上嚴(yán)格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)班組安全高效完成生產(chǎn)任務(wù)及班組建設(shè)要求；對下負(fù)責(zé)整個班組的管理，是與班員最接近的管理者，需要隨時掌握班員的思想動態(tài)，合理安排好每一項上級布置的工作任務(wù)，我認(rèn)為當(dāng)好一名班長，應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：
第一，具備一定的班組管理能力：
班長最重要的職責(zé)就是管理班組，班長的管理能力對班組執(zhí)行力起到?jīng)Q定性的影響，每個管理者都會有自己不同的管理方法與風(fēng)格。而這次如果我能如愿當(dāng)上班長，我會按“制度是基石，執(zhí)行是關(guān)鍵，溝通是橋梁”的主導(dǎo)思想來管理班組。
首先“制度是基石”是指班長對班組的管理，必須用明確的制度來規(guī)范班員的行為，做到每一位班員責(zé)任明確、任務(wù)明確、紀(jì)律明確、獎懲明確，讓管理行為有章可循，避免管理行為隨意性。在制度面前人人平等，無特殊分子。試想一下，如果沒有制度作為依據(jù)，那么管理必將陷入無序無度的混亂之中，所以對班組現(xiàn)有制度的整理和補充細(xì)化，將是我當(dāng)班長后的首要任務(wù)之一，同時針對在制度的實施過程中發(fā)現(xiàn)的不合理之處不斷修改，使其更能適應(yīng)生產(chǎn)實際的需要。制度制訂應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取班員的意見，最大程度讓制度更具合理性。
2、“執(zhí)行是關(guān)鍵”，再好的制度，如果執(zhí)行不嚴(yán)，那就是空談。久而久之，會讓某些員工認(rèn)為制度本身就是用來擺設(shè)的錯覺，如果突然嚴(yán)格執(zhí)行了，反而會讓他們覺得很不適應(yīng)，認(rèn)為管理者是在“整人”。我認(rèn)為在制度執(zhí)行上始終保持一定的力度是必要的，應(yīng)避免執(zhí)行時忽松忽緊，流于形式。對班長來說，制度執(zhí)行是否能得到班員的認(rèn)可并長期堅持執(zhí)行，是考驗班長意志和能力的重要指標(biāo)。班長應(yīng)在管理中敢做敢為，不能因為怕得罪人而放松管理做老好人，做到有理有節(jié)，公平合理，用以身作則的正能量引領(lǐng)班組形成積極向上的思想氛圍。
制度執(zhí)行還必須要強調(diào)效果，通過執(zhí)行制度使班組的勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)技能、工作效率有明顯的提高，使工作效率和質(zhì)量得到明顯提高，有了效果班員才會認(rèn)同制度執(zhí)行的必要性，才會形成自覺遵守制度的良好習(xí)慣。
包括對班長與班員、班長與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者，由于所處的層次和角度不同，對事物的看法觀點不可能完全一致，甚至是相反，從而導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，如果缺乏有效充分的溝通，則很可能引起上級與下級之間的相互誤會和不理解，從而導(dǎo)致管理上的被動局面。所以作為班長應(yīng)該以坦誠、公正的態(tài)度成為上、下級之間、班員之間溝通的核心，既要能站在領(lǐng)導(dǎo)的角度識大體，顧大局，又要能從班員的角度體察民情，找出矛盾的根源。通過溝通，使班員理解上級的管理，明白班長管理的最終目的是為了班員大家都能安全、高效、愉快的完成工作，同時也使班員有能表達(dá)自己意見的機會。
班組是由人組成，而人又是受自身的思想所指揮，將制度的強制約束與溝通的柔性協(xié)調(diào)相結(jié)合，把人與人心中的矛盾通過有效的溝通和相互理解加以化解，同時在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新管理方法，提高管理能力，使全班心往一處想，勁往一處使，那我們的工作就沒有克服不了的困難。
第二，切實搞好班組安全管理：
安全管理是班組管理的最重要一部分，安全是我們一切工作的基礎(chǔ)，失去安全的保障，我們的工作將無任何意義。班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié)，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵。加強班組安全建設(shè)應(yīng)從加強班組安全責(zé)任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等幾個方面展開工作。
故？仔細(xì)分析后我發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的事故，都有因人員沒有嚴(yán)格按照安全規(guī)程操作和管理造成的，每一次事故背后，幾乎都有安全管理和措施執(zhí)行不到位的因素存在。
因此，我認(rèn)為搞好班組安全管理，關(guān)鍵之處是在于對安全制度的落實。如果我當(dāng)選班長，在我管理的班組中，對安全的管理將是最嚴(yán)格的管理，對安全違章的考核將是最嚴(yán)歷的考核，反違章絕對是我班制度執(zhí)行的高壓線，任何人都碰不得。
班組安全工作是一個系統(tǒng)性工作，前面所提到的安全責(zé)任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等方面，都是整個班組安全工作鏈條中不可或缺的一環(huán)，我會緊扣以上幾個方面，重新梳理和總結(jié)現(xiàn)有班組安全管理中存在的長處與短處，并加以改進(jìn)，爭取盡快使班組安全工作能上一個新臺階。在操作中強調(diào)針對性和細(xì)節(jié)化，特別針對運行中的常發(fā)、易發(fā)事故，通過召開班會的形式進(jìn)行分析討論，找出危險點，并提出相應(yīng)對策，攻艱克難，逐個擊破運行工作的各個安全隱患。
去年10月6日，由于我班集控員的誤啟#7a皮帶，造成檢修人員輕傷。在這起事故中，我作為主集控員，負(fù)有主要責(zé)任，這起事故至今想起來仍然是心有余悸！希望這是發(fā)生在我身上的第一起安全事故，也是最后一起安全事故。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，對于安全工作來說，“怕井繩”并不是什么丟臉之事，而是一顆謹(jǐn)慎之心，在今后的工作中，我要永存一顆對安全的敬畏之心，來保障自己、他人和設(shè)備的安全。
第三，搞好班組建設(shè)：
班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。我認(rèn)為它是班長打造優(yōu)秀班組的必要手段，也是班組進(jìn)步的階梯。也許有些人會認(rèn)為：班組建設(shè)無非就是組織班員開開會，學(xué)習(xí)幾篇文件，寫寫記錄而已，不過是走走形式罷了。我認(rèn)為這是沒有認(rèn)識到搞好班組建設(shè)可以對班組的進(jìn)步起到多么積極的影響造成的。當(dāng)然，這也和態(tài)度有關(guān)，如果你覺得班組建設(shè)是走形式，那么你得到的結(jié)果就是形式；如果你認(rèn)為這是一件實事，那么你也將得到辦成一件實事的回報。
所以，我認(rèn)為要搞好班組建設(shè)，首先要使班員充分認(rèn)識到班組建設(shè)的必要性，認(rèn)識到班組建設(shè)對自身工作所帶來的好處，而不是成天沒事做開會瞎耽誤工夫搞形式。
通過開展班組安全學(xué)習(xí)，使班員熟知各種安全知識，掌握安全技能、在事故案例分析中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒、在事故預(yù)想中充分準(zhǔn)備，應(yīng)對可能發(fā)生的事故、開展員工技能培訓(xùn)，提高工作水平，讓各種操作更加精準(zhǔn)、開展運行工作分析，找出不足，提高工作效率、開展班組民主生活會，使班員暢所欲言，共同討論班里的重大事項，增進(jìn)班員之間的感情。
如果我是班長，我的班組建設(shè)宗旨將是“打造安全、高效、和諧班組”。我希望我的班組，能在有效的班組建設(shè)工作中得到提高進(jìn)步，使工作越來越安全，越來越輕松，越來越愉快。我想這是作為一名班長在帶領(lǐng)班員完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)以外的重要責(zé)任。
競聘述職報告篇九
本人xx，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，研究生學(xué)歷，中共黨員，于8月參加工作，同年取得中學(xué)二級職稱。按照廈門市規(guī)定，于9月獲得中學(xué)一級職稱。本人自進(jìn)入學(xué)校后，能夠服從學(xué)校的各項的安排，任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報。
1、師德表現(xiàn)：
本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，恪盡職守，為人師表，以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風(fēng)正派，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
2、任現(xiàn)職年限：
8月至廈門二中任教，11月取得中學(xué)二級教師職稱，取得了中學(xué)一級教師職稱。
3、任教課時總量：
x學(xué)年承擔(dān)高三（5）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié)，x學(xué)年承擔(dān)高三（3）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié)。
4、承擔(dān)班主任工作情況：x學(xué)年擔(dān)任高一（10）班班主任、x學(xué)年擔(dān)任高二（5）班班主任、x學(xué)年擔(dān)任高三（5）班班主任，x學(xué)年擔(dān)任高三（3）班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才，班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的一致好評。
5、任職期考核總評情況：任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來，考核總評情況分別為x學(xué)年合格、x學(xué)年優(yōu)秀、x學(xué)年合格。
6、表彰情況：撰寫的教學(xué)設(shè)計《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中、獲x學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。
1、教學(xué)工作：x學(xué)年所承擔(dān)的7個班的歷史教學(xué)，成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步，并獲得學(xué)生的喜愛；x學(xué)年所承擔(dān)的3個班的會考教學(xué)，最終除一個班有兩個b級之外，另兩個班全部a等級，為高二歷史會考盡了一份力。x學(xué)年擔(dān)任高三（5）（6）的教學(xué)工作，（5）班一直穩(wěn)居平行班前列，（6）班則不斷進(jìn)步。x學(xué)年擔(dān)任高三（3）（6）的歷史教學(xué)，經(jīng)過一年的拼搏，兩個的歷史成績有了質(zhì)的飛躍。
2、教研工作：進(jìn)入歷史教學(xué)工作后，本人積極提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn)，參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討，教研水平有所提高。12月參加“以尊重為價值導(dǎo)向，推進(jìn)辦主任工作研討會”，9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班，圓滿的'完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。廈門教科院視導(dǎo)時，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定，本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽。
3、德育工作：4年來，本人一直擔(dān)任班主任工作。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力，包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才。
在凝聚班集體的同時，主動把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。同時，發(fā)揮學(xué)生的潛能，加強班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。在關(guān)注學(xué)生成績的同時，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項能力，充分利用班會，準(zhǔn)備各種系列的班會，豐富學(xué)生的情感和生活。x獲得校先進(jìn)德育工作者。
作為年輕教師，本人資歷尚淺，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學(xué)一級教師職務(wù)的資格，特此申報。
競聘述職報告篇十
同志們：
調(diào)度，團(tuán)結(jié)同志，互助互愛。在關(guān)心和同志們的幫助支持下，順利完成了承擔(dān)的各項業(yè)務(wù)。
工作事項涉及造林綠化、林業(yè)管護(hù)、森防等方面，協(xié)助做好各項報告、
總結(jié)。
檢查、林業(yè)宣傳等工作。工作中對上級和指示認(rèn)真領(lǐng)會、貫徹，完成多項報告、
總結(jié)。
和檢查準(zhǔn)備，提報多。
篇
林業(yè)信息。在實踐中堅持通過學(xué)習(xí)，對發(fā)現(xiàn)的問題、困難及時解決和克服。在飛防地圖測繪、造林實績核查和森林撫育作業(yè)設(shè)計工作中，解決了現(xiàn)有條件下高效率坐標(biāo)測算等問題，使工作順利完成。
不懈的努力得到了組織的認(rèn)可，20xx年獲得林業(yè)先進(jìn)工作者稱號，20xx年獲得林業(yè)科技工作先進(jìn)個人稱號。
在這里，感謝、組織給予的關(guān)懷和同志們的'幫助，不論這次競聘成功與否，我都將一如既往的務(wù)實工作，和大家一起做出出色成績。
匯報完畢，謝謝大家！
競聘述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據(jù)核算員。本人自從1999年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的'宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
一、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷的提高自身綜合素質(zhì)。
二、堅持勤奮工作，不斷創(chuàng)新。核算工作是一項細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，要有高度的?zé)任心，核算數(shù)字要做到準(zhǔn)確無誤，容不得半點差錯。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團(tuán)隊。
精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅定的執(zhí)行公司的政策制度，才能更好。
的成功的完成各項工作任務(wù)。
四、堅持誠實奉獻(xiàn)，無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團(tuán)。
結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司。
經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責(zé)，切實承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
謝謝大家！
競聘人：xx。
20xx年x月xx日。
競聘述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家上午好！
我叫陳列，77年9月出生，今年剛好三十歲，孔子說的“三十而立”就是這個時候，就是確定人生目標(biāo)和發(fā)展方向，建立自己事業(yè)并有所建樹的時候，但我很慚愧，今天站在這個講臺上，我都還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。暑假里，許多畢業(yè)生到我這里辦理團(tuán)組織關(guān)系時都紛紛贊嘆：“六中變得越來越美麗了。”是啊，作為一個青年教師，為這樣美麗的學(xué)校，我還有什么理由不盡自己的一份力量呢。
回想自己這幾年的工作，我可以用兩個詞語來介紹：緊張、充實。20xx年6月從湖南師大畢業(yè)后在廣州羊城鐵路總公司下屬的學(xué)校教書一年，兩個學(xué)期中，所教并擔(dān)任班主任的初一一個班排名第一，所教初二一個班排名第二，并多次組織全校性的校園藝術(shù)周、詩歌朗誦會等活動，協(xié)助校辦公室成功申報廣東省級重點中學(xué)。因為多方面的原因，20xx年我回到了生我養(yǎng)我的岳陽，來到了我們學(xué)校。20xx年在高中部14班擔(dān)任班主任及教學(xué)工作，20xx年就開始在職高部工作，先后擔(dān)任班主任、政教干事、代團(tuán)委書記職務(wù)，每學(xué)期我都會參加學(xué)校組織的教學(xué)競賽，都會受到學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評?？傊?，反思這幾年的工作，我是少遺憾而多欣慰，該我做的工作，我會積極主動地去做；我能夠做的工作，我會義不容辭地去做；我不會做的工作，我會在最短的時間內(nèi)學(xué)好并做好。
學(xué)生科的工作也是千頭萬緒，也是需要極大的熱情極大的精力去承擔(dān)，雖然我西校帶過就業(yè)班，雖然我在遠(yuǎn)翔分校一周中能值三四天班，雖然現(xiàn)在我能同時兼任北校政教干事、代團(tuán)委書記、職高部教學(xué)以及協(xié)助南校學(xué)生科等工作，但我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生科的工作需要全力以赴。
這幾天，我不是在想著怎樣才能當(dāng)上學(xué)生科科長，我想的更多的是我當(dāng)一個學(xué)生科科長合不合格，我能不能把這個工作做好。我們六中所處的社會環(huán)境復(fù)雜，面臨的是一座“山”，一座“廟”，一個“坡”，即磨子山、太子廟、學(xué)坡，還背靠就個苗圃，學(xué)生思想復(fù)雜，但正因為這樣，學(xué)生工作就應(yīng)更為突出。我覺得可以從下面幾個方面來抓：一是發(fā)揮學(xué)生科德育主陣地的作用，通過理想教育、安全教育、民族文化傳統(tǒng)教育、愛國教育、心理健康教育等系列主題教育活動來實現(xiàn)。二是做好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手，抓好德育常規(guī)管理。三是力求成為班主任的堅強后援。班主任是德育工作的先鋒，是第一線，學(xué)生科在第一時間做好班主任的服務(wù)工作。四是以教學(xué)工作為中心，加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各部門的反饋，加強與教務(wù)科、實訓(xùn)科、招生就業(yè)科的交流，加強與各年級班主任任課教師的溝通，加強學(xué)生的管理，努力形成上下齊心、同心共力抓德育的局面。
現(xiàn)階段所有學(xué)校的學(xué)生人數(shù)都在減少，這是危機，但更是契機，我們只有緊緊把握這次發(fā)展的機遇，每個人盡自己的一份力量，我們這個越來越美麗的校園將會迸發(fā)的生機，迎來更燦爛的明天。
最后，我要說的是，大家如果覺得我合格，請不要放過我，投我一票；大家如果覺得我不合格，也請不要放過我，堅決不投票給我。
謝謝。
競聘述職報告篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要競選的職位是大隊委。我也很高興站在這里參加班干部的競選。因為班干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。我相信自己是非常合適的人選。
我已經(jīng)3年勝任中隊長的職務(wù)了。這三年里，我努力完善自我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量把事情做到最好，也積累了很多少先隊的工作經(jīng)驗。
我有很強的責(zé)任心，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家竭誠服務(wù);我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班級體爭光。我也盡職盡責(zé)，積極主動的完成老師交給我的的每一項任務(wù)。
如果這次我能當(dāng)選，我一定會珍惜這個榮譽，不辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望，繼往開來、加倍努力、以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，為同學(xué)們服務(wù)，成為老師的好幫手，出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù)。
我會做到寬容、豁達(dá)，并學(xué)會珍惜幸福、忘記痛苦。雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，讓我能和同學(xué)、朋友融洽相處，創(chuàng)造快樂，化解矛盾。這也是一個大隊委所必備的。
我相信，雖然我沒有擔(dān)任過大隊委，但是成功在于目標(biāo)的堅定和全心的付出，我會向著新的目標(biāo)努力前進(jìn)!
今天，我是光榮的參與者，明天我將成為成功的成功者!同學(xué)們，請相信我，請大家一如既往地支持我，投上你們神圣的一票吧!
競聘述職報告篇十四
xx車間：
本人xx，現(xiàn)任xx工班工長。20xx年在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，我和工班全體職工一起埋頭苦干，奮發(fā)圖強，完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
1、繼續(xù)創(chuàng)造家庭般的班組工作環(huán)境，提高職工生活質(zhì)量。
在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下，廣泛發(fā)動班組職工，群策群力，今年在班組配了電熱水器、浴霸、電磁爐、洗衣機、床上用品等各種生活必需品，給人一種家的感覺，職工敬業(yè)愛崗之心油然而生，平時注意安排好后勤生活，讓職工在上班時安心工作，提高了職工生活質(zhì)量。
2、持續(xù)保持兄弟般的同事關(guān)系，提高職工生命質(zhì)量。
在空隙時間堅持組織開展各種文體活動，探望生病職工和家屬，在職工中開展批評與自我批評，大事小事號召職工互幫互助，經(jīng)常和職工促膝談心，通過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心、了解式談心和改進(jìn)式談心，讓每一個職工時時能感覺到組織的關(guān)懷，同事間的友情，心情愉快，壓力緩解，增加班組凝聚力，提高了職工生命質(zhì)量。
3、營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
把政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機結(jié)合，變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點名提問、問題攻關(guān)探討、崗位練功比武、經(jīng)驗心得交流、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、長途電話請教。特別注意對新職工的培養(yǎng)，倡導(dǎo)大家互幫互學(xué)，全面發(fā)展，不斷提高人員素質(zhì)，從而提高班組戰(zhàn)斗力。今年在車間技能考試中，班組全體職工都考出了好的成績，提高了職工收入。
4、以人為本、民主管理，提高職工工作效率。
實時召開民主生活會、民主管理會，及時公布班組事務(wù)，共同制訂工作措施，經(jīng)常開展批評與自我批評，在他控互控的同時，強調(diào)職工自控，把每個職工當(dāng)作班組的主人，從而真正發(fā)揮職工工作積極性，提高了職工工作效率。
5、落實各項規(guī)章制度，提高職工工作質(zhì)量。
按車間月工作量化標(biāo)準(zhǔn)要求，定期參加設(shè)備月周檢，對設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查、紅外設(shè)備質(zhì)量鑒定、人身安全檢查、周六、日工作檢查、安全生產(chǎn)教育、職工學(xué)習(xí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時開展安全生產(chǎn)分析，將各項規(guī)章制度落到實處，提高職工工作質(zhì)量。
6、通過“保先”活動，提高自身素質(zhì)。
通過今年先進(jìn)性教育活動，我的黨員意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，思想認(rèn)識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。通過認(rèn)真自我剖析、民主評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。這次黨員先進(jìn)性教育活動給我提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。
1、考核力度不大。
對職工表揚多，批評少:對問題批評多，考核少、導(dǎo)致個別職工兩紀(jì)松弛。
2、結(jié)合部控制不力。
車號復(fù)示收不到車站cps的報文，aei數(shù)據(jù)傳不到車站，tpds復(fù)示網(wǎng)絡(luò)不好，tfds先天不足，感覺無能為力。
3、應(yīng)變能力不強。
無設(shè)備備用板件、配件，一旦設(shè)備發(fā)生故障，恢復(fù)時間較長。
4、安全意識不強。
個別職工安全意識不強，缺乏大局觀念，值班時搶修搶通意識不夠，對個別小問題重視不夠。
1、加強考核力度，控制職工兩紀(jì)。
克服好人主義，對違章違紀(jì)按經(jīng)濟(jì)責(zé)任制嚴(yán)格考核。
2、加強日常學(xué)習(xí)，提高人員素質(zhì)。
在完成學(xué)習(xí)計劃的同時，結(jié)合實際需要，實時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揮班組骨干傳幫帶作用，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
3、加強設(shè)備維修，保證設(shè)備質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行《紅規(guī)》、《體系》及車間細(xì)化措施要求，工長加大抽查頻率、對疑難故障及時組織攻關(guān)，努力實現(xiàn)"零故障"。
4、加強宣傳攻勢，提高安全意識。
居安思危，防范未燃。
競聘述職報告篇十五
適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和人事管理、干部任用制度改革的需要，述職報告、競聘報告這兩個應(yīng)用文種也應(yīng)運而生。由于是新型文種，許多人還不了解它們的寫作要求，在寫作過程中常常出現(xiàn)文體混用、言不及義的情況。因此，有必要將述職報告和競聘報告加以辨析，搞清楚各自的特點、功能和寫作要求，以便正確地使用文種，更有效地發(fā)揮各自的作用。
述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風(fēng)和群眾對干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學(xué)習(xí)、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于：
1.目的不同。
述職，即向主管部門陳述工作情況。《孟子·梁惠王下》一文中說：“諸侯朝于天子曰述職。述職者，述所職也?！笨梢姡雎氝@件事古已有之。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員）向自己的任命選舉機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責(zé)情況的書面報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，以便今后更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時，在特定的會議上，面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
2.作用不同。
為完善干部考核制度，中共中央組織部曾發(fā)出《關(guān)于試行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度的通知》。通知中規(guī)定，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)行年度“述職”，“被考核者向各自的選舉任命機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)作個人述職”。領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報告履行職責(zé)的情況，增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個人履行職責(zé)情況的透明度，一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”是我國干部制度改革的一條重要原則。而在公開招聘干部的整個過程中．競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了干部工作中的**，體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風(fēng)，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。此外，它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調(diào)查研究對所競聘的崗位職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真的思考，并要提出有效的施政構(gòu)想，包括近期的工作安排和遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)。
3.身份不同。
寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現(xiàn)在要競爭上崗。寫競聘報告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優(yōu)勢明顯，在報告中闡述的施政構(gòu)想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。
4.內(nèi)容不同。
述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結(jié)性和匯報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一崗位職責(zé)的認(rèn)識以及工作思路和施政設(shè)想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。
述職報告不同于工作匯報，不同于施政演講，不同于工作總結(jié)，也不同于行政公文中的報告。它是總結(jié)報告的一種特殊形式，其主要特點在于“述職性”。寫作上要注意以下幾點：
1.要有鮮明的個性。
任何文章都有自己的特點，述職報告這個文種對個性的要求尤為突出。每篇述職報告都是特定的述職者寫的，而由于每個述職者的職務(wù)不同，主管、分管的工作各異，思想素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗和取得的成績也都各不相同，因此，在述職報告的寫作中，絕不能千篇一律，千人一面，而要體現(xiàn)出“鮮明的個性”。如果說有些文章（如領(lǐng)導(dǎo)講話）允許他人代筆的話，那么述職報告則絕對不可以由他人代筆。在寫述職報告時，要寫自己的工作實績，緊緊圍繞自己的工作做文章。我國的領(lǐng)導(dǎo)體制是集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制。每個述職者，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，在撰寫述職報告時，既不能把實績和問題都?xì)w為集體作用的結(jié)果，也不可把班子集體的政績和下屬的工作成績當(dāng)作自己的工作實績來寫。在行文中，要具體分析個人履行職務(wù)的職責(zé)與班子整體配合發(fā)揮職能的情況，應(yīng)該突出在集體或下屬取得的成績中自己出了哪些主意，做了哪些組織和協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行了哪些宏觀和微觀的指導(dǎo)，幫助制訂了哪些規(guī)章制度，并進(jìn)行了哪些有效的監(jiān)督等。只有這樣實事求是、實實在在地去寫，才能既突出述職者在工作中的德、能、勤、績，又能充分展示領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才華和風(fēng)貌。
2.要報喜也要報憂。
寫述職報告，充分展示工作成績是十分必要的。工作成績是工作能力、工作業(yè)績的集中體現(xiàn)，述職當(dāng)然要充分肯定成績。然而,做工作不可能沒有缺點和問題。寫述職報告應(yīng)堅持一分為二、實事求是的原則，成績要講，缺點也要講，既要報喜，也要報憂。有的人寫述職報告，只報喜不報憂，或多報喜少報憂。有的大談特談成績，一味地為自己唱贊歌，對工作中存在的問題和矛盾視而不見，甚至是有意地加以掩飾。這就不是實事求是的態(tài)度。產(chǎn)生這類問題的原因是：有的述職者驕傲自滿，講起“過五關(guān)”，眉飛色舞，一說“走麥城”，就吞吞吐吐，對自己的工作不能做出客觀、公正的評價；還有的述職者懷有某種私心，從個人主義、本位主義出發(fā)，有意夸大成績，掩飾缺點，惟恐缺點說多了會否定自己的成績。其實，只有既肯定成績，又不回避問題，報喜也報憂，才能給組織人事部門、領(lǐng)導(dǎo)與群眾留下誠信的印象，產(chǎn)生良好的述職效果。
3.要做到全面與重點相結(jié)合。
撰寫述職報告有兩個常犯的錯誤：一是過于求全，生怕遺漏了自己的工作成績，于是就來了個甲乙丙盯一二三四，看上去似乎面面俱到，成績不小，可細(xì)一琢磨，就會發(fā)現(xiàn)，把所有的工作都“平分秋色”，毫無主次之分。二是過于突出個別政績，全面工作情況得不到有效反映。事實上，述職報告的寫作目的不是為了評功擺好，而是為了說明是否稱職。因此，寫述職報告必須全面而又有重點的把履行職責(zé)的實績和履行職責(zé)的能力表現(xiàn)出來。所謂“全面”，就是把全部工作分成幾大類，概述所取得的主要成績，同時，也客觀如實地指出工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。所謂“重點”，就是緊緊圍繞“職責(zé)”二字，詳細(xì)敘述幾項有代表性的工作業(yè)績。要以“面”反映工作的量和質(zhì)，以“點”來展示工作的手段、方法和能力。這樣，全面與重點相結(jié)合，寫出來的述職報告就一定能收到較好的效果。
4.要以敘述為主，兼用議論。
述職報告的主要表達(dá)方式是敘述和說明，即述說自己履行職責(zé)的情況，述說自己在職權(quán)范圍內(nèi)，做了哪些開拓性的工作。在敘述和說明的同時，也兼用議論這種表達(dá)方式，即對自己的任職情況有一定的分析和評估，把感性認(rèn)識上升到一定的理論高度，總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。當(dāng)然，這種議論和政論文中的議論不同，它不是架空的，也不能是長篇大論的，而只能是從工作實際出發(fā)，畫龍點睛的、恰如其分的議論，做到“辭達(dá)而已矣”。如果只有敘述沒有議論，就會變成羅列現(xiàn)象，堆砌事實；如果議論過多不重敘述，給人的感覺就會是空洞無物，華而不實。所以，寫述職報告一定要把觀點和材料統(tǒng)一起來，虛實結(jié)合，理論聯(lián)系實際。
競聘述職報告篇十六
本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；xx年年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。
本人立足自身崗位，xx年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。今年“5。12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻(xiàn)自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
競聘述職報告篇十七
尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好！
今天我要競聘的是科長的崗位。
我覺得要做一名合格的科長，就必須具備以下條件：
1、要有高度的政治觀念和政治立場。
2、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻(xiàn)精神?？崎L必須不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心，對所從事工作要盡職盡責(zé)，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。
3、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護(hù)黨組威信，維護(hù)集體利益，維護(hù)干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。
首先，是“角色”定位要準(zhǔn)。科長既是黨組的傳令人、領(lǐng)導(dǎo)的助手，又是一個科室的負(fù)責(zé)人、帶頭人，他既要準(zhǔn)確及時傳達(dá)和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風(fēng)扎實，工作態(tài)度勤懇。所以，只有準(zhǔn)確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。
其次，綜合素質(zhì)要高?？崎L除了必備的政治素質(zhì)外，還要有熟練的業(yè)務(wù)技能，對本科室的工作能了如指掌，業(yè)務(wù)技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質(zhì)和語言表達(dá)能力具有高檔次的文化素質(zhì)和較寬的知識面，具有較好的心理素質(zhì)。
再次、處理關(guān)系要妥。一是端正與副手的關(guān)系，做到放心不放任，放權(quán)不攬權(quán)；二是端正與部下的關(guān)系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關(guān)系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關(guān)系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。
我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應(yīng)該把干部職工當(dāng)作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當(dāng)作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務(wù)工作，一是依據(jù)各項有關(guān)政策積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵嵑酶刹柯毠さ恼?、?jīng)濟(jì)待遇；二是認(rèn)真做好調(diào)查研究，當(dāng)好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設(shè)法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關(guān)心干部，在政治上關(guān)注干部。
這些是我自己的一些看法，希望不足的地方大家能給予指正。
謝謝大家！
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競聘述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
我是xx小學(xué)教師xxx我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月(16歲)參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學(xué)高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xx市第十屆勞動模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵榮耀稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學(xué)會評為國家級優(yōu)秀教師;。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。
4、20xx年6月獲省級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎兩次;20xx年1月獲省級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎。20xx年3月獲地級語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎，4月獲地級自然課指導(dǎo)一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
6、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個人;。
8、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
9、獲市工會、少工委、共青團(tuán)獎勵二十余次，屢次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實踐指導(dǎo)》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學(xué)教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦，堅決獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學(xué)生從班級轉(zhuǎn)出的時候;在代理大隊輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標(biāo)，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的`成績來鞭策、鼓勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后〞的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識學(xué)習(xí)，并在1999年取得大學(xué)專科學(xué)歷，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，主動適應(yīng)新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡要匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
競聘述職報告篇十九
大家好！
我是***xx，今年xx歲，從xx年開始，我一直在xx煤礦從事煤炭銷售管理工作。今天，我應(yīng)聘的職位是：xx煤礦的銷售科長。
首先，請允許我向各位評委、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝你們給了我這次展示自我的舞臺，我將誠懇地接受大家的評議。之所以我競聘這個崗位是因為，我認(rèn)為自己完全有能力勝任這個職位，主要有以下5點理由：
大家知道，目前煤炭產(chǎn)大于銷，可以說困難重重。作為銷售主管的我，我希望承擔(dān)更大的責(zé)任，所以我參加了這次的競聘！由于自己的責(zé)任心和工作業(yè)績的突出，參加工作以來受到幾任老板與領(lǐng)導(dǎo)的信任和表揚。這些榮譽足以證明，我已具備銷售科長的責(zé)任心和政治素養(yǎng)。
我積累下豐富的理論知識。參加工作以來，先后負(fù)責(zé)了：沙炭灣煤礦的銷售主管、地面鏟車司機管理、火工品購買等工作。銷售業(yè)務(wù)方面，學(xué)到了許多銷售技巧，增強了自己的銷售業(yè)務(wù)能力，積累了很多的經(jīng)驗。
我相信自己的工作能力，但是我非常自信我為人坦蕩、誠實守信的品質(zhì)。如果我競聘成功，我一定把我們“誠信相濟(jì)，義利共生”的企業(yè)道德，傳遞給我們的員工與合作伙伴！下面說說如果我競聘成功的主要工作思路：
首先，緊密依靠組織，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，銷售是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的終端，是一切工作的最后結(jié)果。如果我競聘成功，我會在礦長的支持、幫助下，把握好銷售工作總體航向。
只有精誠團(tuán)結(jié)，才能形成工作上的合力。如果我競聘成功，我會特別培養(yǎng)團(tuán)隊全局意識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，集中團(tuán)隊智慧，努力創(chuàng)造一種分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愉快和諧的工作氛圍。做好市場調(diào)研、開拓銷售渠道、構(gòu)建銷售網(wǎng)絡(luò)，要想做好銷售工作，搞好市場調(diào)研是必須的。我一定更進(jìn)一步深入調(diào)研市場，保證半月提交1份《市場調(diào)研報告》，做好為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的最新依據(jù)。
為了使煤礦在最短的時間里成功推向市場，我認(rèn)為“非常時期”應(yīng)該采取“非常策略”。我們應(yīng)該樹立“高產(chǎn)高效、以量取勝”的營銷觀念；建立“開發(fā)周邊地銷市場，拓展外圍市場；以“讓利給有實力中間商代銷”，和“面向用戶直接銷售”的兩條渠道，這樣有望在短期內(nèi)迅速搶占市場，增加市場覆蓋面。
銷售科是煤礦對外的窗口，而這扇窗子的玻璃清凈與否，關(guān)鍵在于管理。我懇請大家給我一個施展才能的舞臺；給我一個為“沙炭灣煤礦”銷售開拓疆土的機會！我會換給大家一個保證：我保證在安全生產(chǎn)的前提下，把我們的“煤”賣出去！賣個好價錢！開拓更廣闊的市場！
最后祝愿沙炭灣煤礦事業(yè)興旺、生意興??！
謝謝大家。