總結(jié)是我們理清思緒，反思過(guò)去，為未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)我們的思想。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇一
尊敬的xxx：
，因xxxxx(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會(huì)努力xxxx(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，希望給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：__________
____年____月____
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇二
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
我是四年級(jí)六班同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近，因總感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，張瑞患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒?，F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于11的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告：
一、體檢結(jié)果
5月初，11一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，11感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值161，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
二、申請(qǐng)休學(xué)原因
1、治療和休養(yǎng)。11還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的`顧慮，醫(yī)生認(rèn)為11的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。
三、其他事項(xiàng)
在11休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)簽字：
年 月 日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你好，我是學(xué)生??????的家長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)我和孩子的溝通，并且深思熟慮后，覺得提前實(shí)習(xí)有利于該生畢業(yè)步入社會(huì)后，盡早及盡快地適應(yīng)社會(huì)壓力，提高人際交往的技巧和社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。開闊思維，鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功，更早一步的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
從各個(gè)渠道，了解到此次實(shí)習(xí)的公司（????????）此公司的工作態(tài)度積極向上并與孩子所學(xué)專業(yè)對(duì)口，對(duì)培養(yǎng)孩子良好的工作態(tài)度和健康的生活態(tài)度有非常好的指引作用。此公司的管理方式親和，方便了孩子在陌生的環(huán)境中與各個(gè)同事及領(lǐng)導(dǎo)之間溝通和配合。另外此公司所提供的實(shí)習(xí)職位，比較適合孩子的專業(yè)能力的提高，并且也是孩子所感興趣的。我作為家長(zhǎng)，希望不要錯(cuò)失此次好機(jī)會(huì)，希望各位老師給孩子批準(zhǔn)提前實(shí)習(xí)，讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。
對(duì)于學(xué)生在該公司實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的任何情況均由學(xué)生本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，秉著對(duì)學(xué)生積極負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，同時(shí)配合好學(xué)校的其他相關(guān)工作。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生所產(chǎn)生的實(shí)習(xí)費(fèi)用均由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)，實(shí)習(xí)期間個(gè)人的人生安全、財(cái)產(chǎn)安全、各項(xiàng)法律責(zé)任均由本人和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)簽字：
家長(zhǎng)聯(lián)系方式：
班主任簽字：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人聯(lián)系方式：
年??月?日。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇四
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是×××學(xué)生×××，(學(xué)號(hào)××××××)現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的老師們，以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的三年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將家庭的事情處理好，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。我也明白了要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
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小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇五
尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒有學(xué)到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué)!!
每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx班xxx。
日期：xxx年x月x日
監(jiān)護(hù)人簽字：
學(xué)生簽字：
校教務(wù)處：
辦理休學(xué)流程圖。
2.院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。
3.教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對(duì)符合休學(xué)條件者，開出離校通知單。
4.學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。
5.學(xué)生憑已全部周轉(zhuǎn)完的離校通知單到院教學(xué)辦領(lǐng)取休學(xué)證明回家休養(yǎng)。
相關(guān)規(guī)定及注意事項(xiàng)：
1.見學(xué)生手冊(cè)中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。
2.學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時(shí)1/3以上者。
b根據(jù)考勤，一學(xué)期因病請(qǐng)假而累計(jì)缺課超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)1/3以上者。
c因某種特殊疾病原因，學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。
d在允許修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng)，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。
辦理休學(xué)手續(xù)。
休學(xué)原則上在每學(xué)期開學(xué)后第一周內(nèi)辦理，休學(xué)以一年為期。
2、學(xué)生將休學(xué)材料交至輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員核實(shí)情況，簽字表明同意與否;。
3、如因病休學(xué)，學(xué)生需將材料交至學(xué)院衛(wèi)生科，衛(wèi)生科對(duì)學(xué)生病情進(jìn)行核實(shí);。
4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系，主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否;。
5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處，學(xué)生處處長(zhǎng)簽字表明同意與否;。
6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科，教務(wù)處處務(wù)會(huì)討論。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇六
尊敬的老師：
你好！我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自我的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)光，期望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從明白思考自我前途的時(shí)候，我選取了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自我的命運(yùn)由自我把握，真想出學(xué)校大門改變自我一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無(wú)愧！
多謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇七
我是________的學(xué)生（學(xué)籍號(hào)為____________），因___病____，根據(jù)____________的.規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__________。
____年____月____日附：相關(guān)材料____份。注：
1．休學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定。中小學(xué)生休學(xué)一般在經(jīng)學(xué)校同意后，填寫休學(xué)申請(qǐng)表即可；高等學(xué)校學(xué)生在提交申請(qǐng)書后，一般也要填寫休學(xué)申請(qǐng)表，按程序報(bào)院（系）、學(xué)校審批。學(xué)校具體辦理休學(xué)事務(wù)的的機(jī)構(gòu)一般是教務(wù)部門。
2．學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)必須要有正當(dāng)?shù)睦碛?。中小學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難或家庭變故等原因而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以申請(qǐng)休學(xué)。高等學(xué)校學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難、結(jié)婚、生育、自費(fèi)出國(guó)學(xué)習(xí)、入伍、創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)實(shí)踐等原因可以申請(qǐng)休學(xué)，范圍比較廣。學(xué)生在休學(xué)申請(qǐng)書和休學(xué)申請(qǐng)表中要具體寫明休學(xué)原因。需要提供相關(guān)材料予以證明的，應(yīng)隨申請(qǐng)書一并提交。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇八
校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。
特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
某某醫(yī)院證明。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見：父：
母：
申請(qǐng)時(shí)間：年月日。
申請(qǐng)人本人：
申請(qǐng)時(shí)間：年月日。
一個(gè)厭學(xué)的少年，再讓他強(qiáng)打精神坐在教室里聽課，回家寫作業(yè)，這幾乎相當(dāng)于凌遲。因?yàn)橐坏﹨拰W(xué)，就是完全地喪失了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。兒童少年是憑借興趣的吸引追逐知識(shí)的，一旦興趣不在，他們的腳步就踟躕了。
這種厭學(xué)情緒的滋長(zhǎng)每天都在發(fā)生，積累到一定的時(shí)候，必然就會(huì)突破底線，不上學(xué)了。這個(gè)積累過(guò)程，長(zhǎng)則一年半載，短則三五天就徹底崩潰了。
從父母老師看來(lái)，不上學(xué)要休學(xué)的孩子是懶惰是抗拒，其實(shí)，從心理發(fā)展的層面看問題，是孩子們面對(duì)高壓發(fā)出的防衛(wèi)措施，是合理處理師生矛盾的最為有效的辦法。
從厭學(xué)到崩潰，再到休學(xué)，突破底線的一定必然有某種有形的或者無(wú)形力量的促成。有形的是和同學(xué)沖突了，失戀了，是被老師勒令回家反省了……不管肇因是什么，一旦孩子提出來(lái)不上學(xué)了，一定是身心的的挫傷。很多時(shí)候，心理的沉重打擊，會(huì)導(dǎo)致身體機(jī)能的損害，最常見的是腸胃的不正常，此外就是內(nèi)分泌的異常，更有心臟肝臟的損害。
讀書讀不動(dòng)了，不上學(xué)了，這在心理層面是一次自信心的徹底崩潰。從心理?yè)p害的角度看，就是一個(gè)重傷員。對(duì)于重傷員，還能堅(jiān)守崗位嗎？即使不送醫(yī)院治療，至少應(yīng)該臥床休息。問題是，這些身心不適是不被父母理解的.。因此，幾乎所有的父母都會(huì)將孩子的無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)讀書看成是孩子的惰性和墮落。
父母幾乎沒有慧眼，很少有人能看到，其實(shí)休學(xué)是孩子自我保護(hù)的開始，也是打碎重來(lái)重塑自我的重生開始。
厭學(xué)積累導(dǎo)致的休學(xué)，一般是這個(gè)學(xué)期后面的學(xué)習(xí)就斷裂了。復(fù)學(xué)也是來(lái)期的事情。但是，我們現(xiàn)在休學(xué)的孩子復(fù)學(xué)，基本都有一年甚至兩年的掙扎鬧騰，這又是為什么？”
因?yàn)楦改傅慕箲]失衡和崩潰，因?yàn)楦改该つ壳笾?，勸?dǎo)矯正的盲動(dòng)，給休學(xué)的孩子不斷地添加傷害，延誤了孩子修復(fù)自我的過(guò)程。
比如父母到處傾訴，親友團(tuán)的勸導(dǎo)圍攻，甚至封閉式學(xué)校的矯正，心理醫(yī)生的診斷治療……一位父親說(shuō)：“我急??！要是能給她換心換肺，我情愿開腸破肚一回，把我的全部給她。”這是因?yàn)?，孩子休學(xué)就像地震，把這個(gè)家的秩序完全打亂了。父母的虛榮心這時(shí)候是徹底被摧毀，父母覺得自己見不得人了。
往往是，孩子的自信其實(shí)沒有崩頹，父母的自信卻垮塌了。
其實(shí)父母不知道，孩子一旦說(shuō)出來(lái)休學(xué)，他或者她，已經(jīng)是思前想后都考慮好了。休學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，完全不會(huì)考慮學(xué)業(yè)難續(xù)，也完全不會(huì)去考慮學(xué)歷對(duì)自己就業(yè)的影響，唯一難舍的，其實(shí)還是那個(gè)說(shuō)不上有多么喜愛，但絕對(duì)難以割舍的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。所以，我們對(duì)休學(xué)少年的父母所做的工作，不是說(shuō)服孩子放棄休學(xué)，繼續(xù)學(xué)業(yè)，而是說(shuō)服父母要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在孩子休學(xué)的時(shí)間里，必須做到：
受：接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)；
熬：要有一顆熬的心，好孩子不是夸出來(lái)的，是熬出來(lái)的，其實(shí)，在熬的過(guò)程中，我們也能明顯地看到孩子的轉(zhuǎn)化。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇九
____________：
我是________的學(xué)生(學(xué)籍號(hào)為____________)，因____________，根據(jù)____________的規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。
請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__________。
____年____月____。
尊敬的：
我是系x班的，因(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會(huì)努力(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十
小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表
注：1.本表由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫，學(xué)校審批后表格與相關(guān)資料交教育行政部門備案，相關(guān)資料是指學(xué)生病歷復(fù)印件、醫(yī)院診斷書復(fù)印件、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票復(fù)印件、出院證明復(fù)印等相關(guān)證明。（所有材料均為a4紙）。2.材料按小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表、學(xué)生病歷復(fù)印件、醫(yī)院診斷書復(fù)印件、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票復(fù)印件、出院證明復(fù)印等順序用訂書機(jī)裝訂好。
小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表（樣本）
a4紙）。2.材料按小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表、學(xué)生病歷復(fù)印件、醫(yī)院診斷書復(fù)印件、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票復(fù)印件、出院證明復(fù)印等順序用訂書機(jī)裝訂好。
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書一：小學(xué)因病需要休學(xué)半年申請(qǐng)書
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生***，因患***沒法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，需休學(xué)半年（20xx.*.*—20xx.*.*），于*年*月*日復(fù)學(xué)。請(qǐng)與批準(zhǔn)。
學(xué)生姓名：
***班級(jí)：
*****年*月*日（寫休學(xué)申請(qǐng)書的日期）
家長(zhǎng)（簽章）：
班主任（簽章）：
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書二：小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書（433字）
我是________的學(xué)生（學(xué)籍號(hào)為____________），因___病____，根據(jù)____________的規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。 請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__________
____年____月____日 附：相關(guān)材料____份。 注：
1．休學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定。中小學(xué)生休學(xué)一般在經(jīng)學(xué)校同意后，填寫休學(xué)申請(qǐng)表即可；高等學(xué)校學(xué)生在提交申請(qǐng)書后，一般也要填寫休學(xué)申請(qǐng)表，按程序報(bào)院（系）、學(xué)校審批。學(xué)校具體辦理休學(xué)事務(wù)的的`機(jī)構(gòu)一般是教務(wù)部門。
2．學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)必須要有正當(dāng)?shù)睦碛?。中小學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難或家庭變故等原因而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以申請(qǐng)休學(xué)。高等學(xué)校學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難、結(jié)婚、生育、自費(fèi)出國(guó)學(xué)習(xí)、入伍、創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)實(shí)踐等原因可以申請(qǐng)休學(xué)，范圍比較廣。學(xué)生在休學(xué)申請(qǐng)書和休學(xué)申請(qǐng)表中要具體寫明休學(xué)原因。需要提供相關(guān)材料予以證明的，應(yīng)隨申請(qǐng)書一并提交。
1.小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書
2.休學(xué)申請(qǐng)書六則
3.高中休學(xué)申請(qǐng)書
4.入伍休學(xué)申請(qǐng)書
5.大學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書格式
6.休學(xué)申請(qǐng)書內(nèi)容
7.因病休學(xué)申請(qǐng)書
8.學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書
9.2018休學(xué)申請(qǐng)書
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于本人的身體原因,無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活。雖然舍不得離開親愛的老師和同學(xué)們,但是因?yàn)榧膊〉脑虿坏貌浑x開,所以,寫了這份高中休學(xué)申請(qǐng)書,進(jìn)行為期一年的修養(yǎng),等身體好轉(zhuǎn)之后,再回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：×××。
日期：××××年××月××日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx市xx縣xx中學(xué)的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。
三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價(jià)也相對(duì)較低，但對(duì)于一個(gè)七人之家來(lái)說(shuō)，仍然不堪重負(fù)。妻子沒有工作，兒女們嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來(lái)維持。三十多年后，教師的福利待遇提高了，但物價(jià)卻飛漲。妻子已年過(guò)五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長(zhǎng)大了，也一步一步地步入社會(huì)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。家中還有年事已高的老父親，今年也不幸摔傷導(dǎo)致左腿骨折，至今臥床不起。而且今年我也很多災(zāi)多難，自己不慎燙傷，造成右手傷殘和右腿行動(dòng)不便。前期醫(yī)院治療的費(fèi)用基本已經(jīng)傾其所有，后期的植皮手術(shù)還需要大量的`資金，這些來(lái)自各方面的經(jīng)濟(jì)壓力讓我難以承擔(dān)。每每想到這些，心情就變得沉重。
我衷心地希望能夠得到來(lái)自國(guó)家和學(xué)校的幫助，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)終生！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年x月x日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患xx疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十四
尊敬的浙江大學(xué)軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人劉富友，男，安徽臨泉人。于xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部計(jì)劃志愿者，將于xx年8月至20xx年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此，現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年（xx-20xx學(xué)年），望學(xué)院批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:劉富友。
xx年7月4日。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十五
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx（寫上休學(xué)的'原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xxxx時(shí)間（一般為一年）。
休學(xué)后，我會(huì)努力xxxx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)年間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
申請(qǐng)人：__________
____年____月____
1．見學(xué)生手冊(cè)中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。
2．學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)年總學(xué)時(shí)1/3以上者。
b根據(jù)考勤，一學(xué)年因病請(qǐng)假而累計(jì)缺課超過(guò)該學(xué)年總學(xué)時(shí)1/3以上者。
c因某種特殊疾病原因，學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。
d在允許修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng)，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。
休學(xué)原則上在每學(xué)年開學(xué)后第一周內(nèi)辦理，休學(xué)以一年為期。
2、學(xué)生將休學(xué)材料交至負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人核實(shí)情況，簽字表明同意與否；
3、如因病休學(xué)，學(xué)生需將材料交至校衛(wèi)生科，衛(wèi)生科對(duì)學(xué)生病情進(jìn)行核實(shí)；
4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系，主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否；
5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處，學(xué)生處處長(zhǎng)簽字表明同意與否；
6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科，教務(wù)處處務(wù)會(huì)討。
7、具體因地域校方不同而另議
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的`建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年x月x日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我是高xxx屆x年級(jí)x班的xxx，我患有xxxx，(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即)，學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
(落款)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇一
尊敬的xxx：
，因xxxxx(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會(huì)努力xxxx(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，希望給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：__________
____年____月____
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇二
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
我是四年級(jí)六班同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近，因總感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，張瑞患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒?，F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于11的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告：
一、體檢結(jié)果
5月初，11一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，11感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值161，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
二、申請(qǐng)休學(xué)原因
1、治療和休養(yǎng)。11還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的`顧慮，醫(yī)生認(rèn)為11的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。
三、其他事項(xiàng)
在11休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)簽字：
年 月 日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你好，我是學(xué)生??????的家長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)我和孩子的溝通，并且深思熟慮后，覺得提前實(shí)習(xí)有利于該生畢業(yè)步入社會(huì)后，盡早及盡快地適應(yīng)社會(huì)壓力，提高人際交往的技巧和社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。開闊思維，鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功，更早一步的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
從各個(gè)渠道，了解到此次實(shí)習(xí)的公司（????????）此公司的工作態(tài)度積極向上并與孩子所學(xué)專業(yè)對(duì)口，對(duì)培養(yǎng)孩子良好的工作態(tài)度和健康的生活態(tài)度有非常好的指引作用。此公司的管理方式親和，方便了孩子在陌生的環(huán)境中與各個(gè)同事及領(lǐng)導(dǎo)之間溝通和配合。另外此公司所提供的實(shí)習(xí)職位，比較適合孩子的專業(yè)能力的提高，并且也是孩子所感興趣的。我作為家長(zhǎng)，希望不要錯(cuò)失此次好機(jī)會(huì)，希望各位老師給孩子批準(zhǔn)提前實(shí)習(xí)，讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。
對(duì)于學(xué)生在該公司實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的任何情況均由學(xué)生本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，秉著對(duì)學(xué)生積極負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，同時(shí)配合好學(xué)校的其他相關(guān)工作。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生所產(chǎn)生的實(shí)習(xí)費(fèi)用均由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)，實(shí)習(xí)期間個(gè)人的人生安全、財(cái)產(chǎn)安全、各項(xiàng)法律責(zé)任均由本人和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)簽字：
家長(zhǎng)聯(lián)系方式：
班主任簽字：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人聯(lián)系方式：
年??月?日。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇四
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是×××學(xué)生×××，(學(xué)號(hào)××××××)現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的老師們，以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的三年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將家庭的事情處理好，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。我也明白了要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
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小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇五
尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒有學(xué)到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué)!!
每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx班xxx。
日期：xxx年x月x日
監(jiān)護(hù)人簽字：
學(xué)生簽字：
校教務(wù)處：
辦理休學(xué)流程圖。
2.院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。
3.教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對(duì)符合休學(xué)條件者，開出離校通知單。
4.學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。
5.學(xué)生憑已全部周轉(zhuǎn)完的離校通知單到院教學(xué)辦領(lǐng)取休學(xué)證明回家休養(yǎng)。
相關(guān)規(guī)定及注意事項(xiàng)：
1.見學(xué)生手冊(cè)中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。
2.學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)期總學(xué)時(shí)1/3以上者。
b根據(jù)考勤，一學(xué)期因病請(qǐng)假而累計(jì)缺課超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)1/3以上者。
c因某種特殊疾病原因，學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。
d在允許修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng)，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。
辦理休學(xué)手續(xù)。
休學(xué)原則上在每學(xué)期開學(xué)后第一周內(nèi)辦理，休學(xué)以一年為期。
2、學(xué)生將休學(xué)材料交至輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員核實(shí)情況，簽字表明同意與否;。
3、如因病休學(xué)，學(xué)生需將材料交至學(xué)院衛(wèi)生科，衛(wèi)生科對(duì)學(xué)生病情進(jìn)行核實(shí);。
4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系，主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否;。
5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處，學(xué)生處處長(zhǎng)簽字表明同意與否;。
6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科，教務(wù)處處務(wù)會(huì)討論。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇六
尊敬的老師：
你好！我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自我的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)光，期望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從明白思考自我前途的時(shí)候，我選取了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自我的命運(yùn)由自我把握，真想出學(xué)校大門改變自我一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無(wú)愧！
多謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇七
我是________的學(xué)生（學(xué)籍號(hào)為____________），因___病____，根據(jù)____________的.規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__________。
____年____月____日附：相關(guān)材料____份。注：
1．休學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定。中小學(xué)生休學(xué)一般在經(jīng)學(xué)校同意后，填寫休學(xué)申請(qǐng)表即可；高等學(xué)校學(xué)生在提交申請(qǐng)書后，一般也要填寫休學(xué)申請(qǐng)表，按程序報(bào)院（系）、學(xué)校審批。學(xué)校具體辦理休學(xué)事務(wù)的的機(jī)構(gòu)一般是教務(wù)部門。
2．學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)必須要有正當(dāng)?shù)睦碛?。中小學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難或家庭變故等原因而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以申請(qǐng)休學(xué)。高等學(xué)校學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難、結(jié)婚、生育、自費(fèi)出國(guó)學(xué)習(xí)、入伍、創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)實(shí)踐等原因可以申請(qǐng)休學(xué)，范圍比較廣。學(xué)生在休學(xué)申請(qǐng)書和休學(xué)申請(qǐng)表中要具體寫明休學(xué)原因。需要提供相關(guān)材料予以證明的，應(yīng)隨申請(qǐng)書一并提交。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇八
校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。
特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
某某醫(yī)院證明。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見：父：
母：
申請(qǐng)時(shí)間：年月日。
申請(qǐng)人本人：
申請(qǐng)時(shí)間：年月日。
一個(gè)厭學(xué)的少年，再讓他強(qiáng)打精神坐在教室里聽課，回家寫作業(yè)，這幾乎相當(dāng)于凌遲。因?yàn)橐坏﹨拰W(xué)，就是完全地喪失了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。兒童少年是憑借興趣的吸引追逐知識(shí)的，一旦興趣不在，他們的腳步就踟躕了。
這種厭學(xué)情緒的滋長(zhǎng)每天都在發(fā)生，積累到一定的時(shí)候，必然就會(huì)突破底線，不上學(xué)了。這個(gè)積累過(guò)程，長(zhǎng)則一年半載，短則三五天就徹底崩潰了。
從父母老師看來(lái)，不上學(xué)要休學(xué)的孩子是懶惰是抗拒，其實(shí)，從心理發(fā)展的層面看問題，是孩子們面對(duì)高壓發(fā)出的防衛(wèi)措施，是合理處理師生矛盾的最為有效的辦法。
從厭學(xué)到崩潰，再到休學(xué)，突破底線的一定必然有某種有形的或者無(wú)形力量的促成。有形的是和同學(xué)沖突了，失戀了，是被老師勒令回家反省了……不管肇因是什么，一旦孩子提出來(lái)不上學(xué)了，一定是身心的的挫傷。很多時(shí)候，心理的沉重打擊，會(huì)導(dǎo)致身體機(jī)能的損害，最常見的是腸胃的不正常，此外就是內(nèi)分泌的異常，更有心臟肝臟的損害。
讀書讀不動(dòng)了，不上學(xué)了，這在心理層面是一次自信心的徹底崩潰。從心理?yè)p害的角度看，就是一個(gè)重傷員。對(duì)于重傷員，還能堅(jiān)守崗位嗎？即使不送醫(yī)院治療，至少應(yīng)該臥床休息。問題是，這些身心不適是不被父母理解的.。因此，幾乎所有的父母都會(huì)將孩子的無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)讀書看成是孩子的惰性和墮落。
父母幾乎沒有慧眼，很少有人能看到，其實(shí)休學(xué)是孩子自我保護(hù)的開始，也是打碎重來(lái)重塑自我的重生開始。
厭學(xué)積累導(dǎo)致的休學(xué)，一般是這個(gè)學(xué)期后面的學(xué)習(xí)就斷裂了。復(fù)學(xué)也是來(lái)期的事情。但是，我們現(xiàn)在休學(xué)的孩子復(fù)學(xué)，基本都有一年甚至兩年的掙扎鬧騰，這又是為什么？”
因?yàn)楦改傅慕箲]失衡和崩潰，因?yàn)楦改该つ壳笾?，勸?dǎo)矯正的盲動(dòng)，給休學(xué)的孩子不斷地添加傷害，延誤了孩子修復(fù)自我的過(guò)程。
比如父母到處傾訴，親友團(tuán)的勸導(dǎo)圍攻，甚至封閉式學(xué)校的矯正，心理醫(yī)生的診斷治療……一位父親說(shuō)：“我急??！要是能給她換心換肺，我情愿開腸破肚一回，把我的全部給她。”這是因?yàn)?，孩子休學(xué)就像地震，把這個(gè)家的秩序完全打亂了。父母的虛榮心這時(shí)候是徹底被摧毀，父母覺得自己見不得人了。
往往是，孩子的自信其實(shí)沒有崩頹，父母的自信卻垮塌了。
其實(shí)父母不知道，孩子一旦說(shuō)出來(lái)休學(xué)，他或者她，已經(jīng)是思前想后都考慮好了。休學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，完全不會(huì)考慮學(xué)業(yè)難續(xù)，也完全不會(huì)去考慮學(xué)歷對(duì)自己就業(yè)的影響，唯一難舍的，其實(shí)還是那個(gè)說(shuō)不上有多么喜愛，但絕對(duì)難以割舍的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。所以，我們對(duì)休學(xué)少年的父母所做的工作，不是說(shuō)服孩子放棄休學(xué)，繼續(xù)學(xué)業(yè)，而是說(shuō)服父母要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在孩子休學(xué)的時(shí)間里，必須做到：
受：接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)；
熬：要有一顆熬的心，好孩子不是夸出來(lái)的，是熬出來(lái)的，其實(shí)，在熬的過(guò)程中，我們也能明顯地看到孩子的轉(zhuǎn)化。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇九
____________：
我是________的學(xué)生(學(xué)籍號(hào)為____________)，因____________，根據(jù)____________的規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。
請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__________。
____年____月____。
尊敬的：
我是系x班的，因(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會(huì)努力(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十
小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表
注：1.本表由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫，學(xué)校審批后表格與相關(guān)資料交教育行政部門備案，相關(guān)資料是指學(xué)生病歷復(fù)印件、醫(yī)院診斷書復(fù)印件、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票復(fù)印件、出院證明復(fù)印等相關(guān)證明。（所有材料均為a4紙）。2.材料按小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表、學(xué)生病歷復(fù)印件、醫(yī)院診斷書復(fù)印件、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票復(fù)印件、出院證明復(fù)印等順序用訂書機(jī)裝訂好。
小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表（樣本）
a4紙）。2.材料按小學(xué)生休學(xué)家長(zhǎng)申請(qǐng)表、學(xué)生病歷復(fù)印件、醫(yī)院診斷書復(fù)印件、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票復(fù)印件、出院證明復(fù)印等順序用訂書機(jī)裝訂好。
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書一：小學(xué)因病需要休學(xué)半年申請(qǐng)書
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生***，因患***沒法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，需休學(xué)半年（20xx.*.*—20xx.*.*），于*年*月*日復(fù)學(xué)。請(qǐng)與批準(zhǔn)。
學(xué)生姓名：
***班級(jí)：
*****年*月*日（寫休學(xué)申請(qǐng)書的日期）
家長(zhǎng)（簽章）：
班主任（簽章）：
小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書二：小學(xué)生因病休學(xué)申請(qǐng)書（433字）
我是________的學(xué)生（學(xué)籍號(hào)為____________），因___病____，根據(jù)____________的規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。 請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__________
____年____月____日 附：相關(guān)材料____份。 注：
1．休學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定。中小學(xué)生休學(xué)一般在經(jīng)學(xué)校同意后，填寫休學(xué)申請(qǐng)表即可；高等學(xué)校學(xué)生在提交申請(qǐng)書后，一般也要填寫休學(xué)申請(qǐng)表，按程序報(bào)院（系）、學(xué)校審批。學(xué)校具體辦理休學(xué)事務(wù)的的`機(jī)構(gòu)一般是教務(wù)部門。
2．學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)必須要有正當(dāng)?shù)睦碛?。中小學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難或家庭變故等原因而無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以申請(qǐng)休學(xué)。高等學(xué)校學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難、結(jié)婚、生育、自費(fèi)出國(guó)學(xué)習(xí)、入伍、創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)實(shí)踐等原因可以申請(qǐng)休學(xué)，范圍比較廣。學(xué)生在休學(xué)申請(qǐng)書和休學(xué)申請(qǐng)表中要具體寫明休學(xué)原因。需要提供相關(guān)材料予以證明的，應(yīng)隨申請(qǐng)書一并提交。
1.小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書
2.休學(xué)申請(qǐng)書六則
3.高中休學(xué)申請(qǐng)書
4.入伍休學(xué)申請(qǐng)書
5.大學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書格式
6.休學(xué)申請(qǐng)書內(nèi)容
7.因病休學(xué)申請(qǐng)書
8.學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書
9.2018休學(xué)申請(qǐng)書
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于本人的身體原因,無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活。雖然舍不得離開親愛的老師和同學(xué)們,但是因?yàn)榧膊〉脑虿坏貌浑x開,所以,寫了這份高中休學(xué)申請(qǐng)書,進(jìn)行為期一年的修養(yǎng),等身體好轉(zhuǎn)之后,再回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：×××。
日期：××××年××月××日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx市xx縣xx中學(xué)的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。
三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價(jià)也相對(duì)較低，但對(duì)于一個(gè)七人之家來(lái)說(shuō)，仍然不堪重負(fù)。妻子沒有工作，兒女們嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來(lái)維持。三十多年后，教師的福利待遇提高了，但物價(jià)卻飛漲。妻子已年過(guò)五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長(zhǎng)大了，也一步一步地步入社會(huì)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。家中還有年事已高的老父親，今年也不幸摔傷導(dǎo)致左腿骨折，至今臥床不起。而且今年我也很多災(zāi)多難，自己不慎燙傷，造成右手傷殘和右腿行動(dòng)不便。前期醫(yī)院治療的費(fèi)用基本已經(jīng)傾其所有，后期的植皮手術(shù)還需要大量的`資金，這些來(lái)自各方面的經(jīng)濟(jì)壓力讓我難以承擔(dān)。每每想到這些，心情就變得沉重。
我衷心地希望能夠得到來(lái)自國(guó)家和學(xué)校的幫助，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)終生！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年x月x日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患xx疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十四
尊敬的浙江大學(xué)軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人劉富友，男，安徽臨泉人。于xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國(guó)家西部計(jì)劃志愿者，將于xx年8月至20xx年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此，現(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)休學(xué)1年（xx-20xx學(xué)年），望學(xué)院批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:劉富友。
xx年7月4日。
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十五
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx（寫上休學(xué)的'原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xxxx時(shí)間（一般為一年）。
休學(xué)后，我會(huì)努力xxxx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)年間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
申請(qǐng)人：__________
____年____月____
1．見學(xué)生手冊(cè)中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。
2．學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)年總學(xué)時(shí)1/3以上者。
b根據(jù)考勤，一學(xué)年因病請(qǐng)假而累計(jì)缺課超過(guò)該學(xué)年總學(xué)時(shí)1/3以上者。
c因某種特殊疾病原因，學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。
d在允許修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng)，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。
休學(xué)原則上在每學(xué)年開學(xué)后第一周內(nèi)辦理，休學(xué)以一年為期。
2、學(xué)生將休學(xué)材料交至負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人核實(shí)情況，簽字表明同意與否；
3、如因病休學(xué)，學(xué)生需將材料交至校衛(wèi)生科，衛(wèi)生科對(duì)學(xué)生病情進(jìn)行核實(shí)；
4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系，主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否；
5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處，學(xué)生處處長(zhǎng)簽字表明同意與否；
6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科，教務(wù)處處務(wù)會(huì)討。
7、具體因地域校方不同而另議
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的`建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年x月x日
小學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我是高xxx屆x年級(jí)x班的xxx，我患有xxxx，(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即)，學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
(落款)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。