通過撰寫讀后感，可以加深對(duì)閱讀內(nèi)容的印象，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用寫作技巧，如對(duì)比、比喻等，來增強(qiáng)表達(dá)的效果和吸引讀者的注意。下面這些讀后感范文或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍懽鞯膮⒖己退悸贰?BR> 城南舊事的讀后感篇一
[城南舊事]的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感愛好。一次，她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她熟悉了秀貞，聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。天天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找她，晚上描紅字，日子就這樣過。后來，小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺得小英子是一個(gè)活潑可愛，樂于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到艱難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)艱難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸‘媽媽’請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂的。讓我們創(chuàng)新一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂的童年。
城南舊事的讀后感篇二
最近，學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感?！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！
小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事?；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著?？烧沂钦抑耍撬男』锇殒?，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡單，不就是走路嗎，只不過換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來。可剛一起身，腳下的輪子就開始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！
“每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥?！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì)回響起這句話。
城南舊事的讀后感篇三
林海音——中國現(xiàn)代著名女作家。她童年時(shí)生活在北京，當(dāng)她還需要照管的年齡，卻失去了父親，但她刻苦學(xué)習(xí)，完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾叩霓D(zhuǎn)變。
《城南舊事》——主要講述作者在北京的生活。文中，聽鬼故事段落給我留下深刻印象。
那時(shí)代，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，活動(dòng)單一，聽故事吸引了林海音童年的愛好?！肮怼保@種無味、心驚膽顫的故事她也聽，也愛聽，越聽越害怕，越怕越要聽。她被小貓?jiān)诨ㄅ枥镒奖诨樀脕y叫，也要把板凳往前挪挪，聚精會(huì)神、津津有味地聽下去。
當(dāng)今，我們的童年不僅是聽故事，還有大量故事書，課外生活也豐富多彩。有玩具：變形金剛、積木、魔方、遙控車……有在線的高清視頻：“棒球英豪20xx”、“最強(qiáng)nba”、“nba2k18”等各種體育游戲；有兒童樂園里的：“高空尖叫”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“碰碰車”、“沖浪”等各項(xiàng)樂趣；還有各個(gè)電視頻道的精彩欄目：新聞、少兒、科技、娛樂，要有盡有。
而今，手機(jī)、平板、點(diǎn)讀筆比比皆是，音樂軟件幾乎是一大把：酷狗、qq、咪咕……自帶播放器，還可以外接音箱放大音量，大媽們跳廣場舞就用它。人們高興時(shí)，情不自禁地唱起卡拉ok，興奮得手舞足蹈。為了不影響他人，用有線耳機(jī)或無線耳機(jī)聽歌曲，高科技藍(lán)牙喲！比那時(shí)稀奇的“話匣子”美觀、好使，那時(shí)要盼望很久才能盼到“唱話匣子的”到來。
不忘林海音童年鄉(xiāng)愁，展望現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)發(fā)展。我的童年，迎來了幸運(yùn)，享受了幸福，得到了快樂，開啟了智慧，莫失良機(jī)，好好珍惜它！
城南舊事的讀后感篇四
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù)，寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感?！冻悄吓f事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家，同樣是擅長于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多，或許大家看過，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)?！彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個(gè)好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺得是個(gè)好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說“去，去，回家要錢去”，看出：英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他?！巴高^可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性，什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會(huì)依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書，倘若你覺得一本書很難讀下去，很可能是自已沒讀懂它，或許再過一些年來讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來說現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見全貌，只見局部。第二次看，第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對(duì)于我來說，因?yàn)樵?jīng)看過了這電影，所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發(fā)現(xiàn)，原來這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案?？墒撬麑?duì)老套的詢問免疫。好吧！隨他吧。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，無論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長。感謝讀書會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長。
城南舊事的讀后感篇五
偶然間在一本書上看到著名詩人xx先生的這樣一句話：xx是xx的，xx是林海音的。xx與xx的關(guān)系不難理解，十里洋場，一城故事；然而提到xx，我更多的想到的卻是xx。《xx》《xx》《xx》……那些膾炙人口的名篇，都反映了老xx的風(fēng)貌與那個(gè)年代普通xx老百姓的生活。
于是，一個(gè)陽光燦爛的午后，我翻開書架上塵封已久《城南舊事》，去探尋林海音心中的那個(gè)老xx，走進(jìn)那一片斜陽古道，城南落花。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在xx城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……簡簡單單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門，輕叩，推開，便走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了另一種生活。也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年?。∈腔貞洉r(shí)含淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書的世界里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎?？梢哉f，童年時(shí)的每時(shí)每刻每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分出色。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
她的童年之所以出色，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。
我們要分珍惜美好的童年?，F(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將離別童年。踏上人生的木舟，感受女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？當(dāng)我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。英子童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細(xì)致動(dòng)人，我一定會(huì)珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間的愛暖暖的延續(xù)。
城南舊事的讀后感篇六
我的童年，沒有門前澄澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老樹的蔭蔽，也沒有金秋豐碩的果實(shí)。似乎沒有什么可回憶的。直到我看了《城南舊事》。
電影開場，便是極具20世紀(jì)的風(fēng)格。人們穿著厚實(shí)的大衣，自顧自地干著手里的活，街上人來人往，一片安寧，在駱駝的鈴鐺聲，店家的叫賣聲，搬運(yùn)工的車轱轆聲中，一個(gè)濃眉大眼的小姑娘走入了人們的視線，想必那便是英子。
在英子的童年里，穿插著許許多多、形形色色的人。有慈愛的父母、無微不至的宋媽、懂事的妞兒、苦命的秀貞、蹲在草地里的小偷……每個(gè)人物都有他們各自的宿命，他們都深深地留下了那個(gè)年代的烙印?；蛟S，從一個(gè)孩子的眼里更好地看一個(gè)世界，世界的喜怒哀樂、悲歡離合、人情世故、淡淡的哀愁與沉沉的相思。
《城南舊事》圍繞孩子展開，那個(gè)年代的孩子，他們會(huì)以不同的眼光看世界，他們的眼眸夢(mèng)幻般明朗。瘋子也好，小偷也好，貧窮也好，富裕也好，在孩子眼中都被濾去了浮世悲歡，都被還原成了生命的本來模樣。他們或許什么都知道，又什么都不知道。他們，是不屬于人間的天使。
城南舊事的讀后感篇七
在個(gè)寒假，我讀了《城南舊事》這本書，它讓我的寒假充實(shí)而快樂。
《城南舊事》中寫了《惠安館》、《我們看海去》、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》等幾篇文章。林海音小時(shí)候，在北京胡同中，遇到了瘋子秀貞，并與她發(fā)生了一段有趣的故事?？墒牵髞碛⒆拥母赣H便離開人世，她不勉傷心起來。
當(dāng)我看到186頁時(shí)一句話闖進(jìn)了我的眼簾，“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你快去，你爸爸已經(jīng)……”
我想：英子應(yīng)該淚流滿面了吧！但她沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)。
雖然爸爸去世了，但她仍去了醫(yī)院，即使傷心，也沒法將爸爸救活。于是，她決定出人頭地，讓在天國的爸爸為她驕傲。在十三歲時(shí)，就擔(dān)任起小孩不該擔(dān)起的責(zé)任，不辜負(fù)父親對(duì)自己的期望，勇敢的向前進(jìn)發(fā)。而不像我一樣，面對(duì)挫折，是選擇投降，英子是不退縮的，不怕困難的，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
林海音不怕挫折的精神，讓我一生益。讓我勇敢的面對(duì)一切。
城南舊事的讀后感篇八
看完城南舊事，淡淡的憂傷，揮之不去的留戀，久久縈繞心頭。
這本書的作者林認(rèn)為他的文字像一樣溫婉，像秋水一樣清澈。就像陶淵明的田園詩，自然清新，奢淡如真。這就像羅玉生的大鼓，帶有北京腔和北京韻。敘述的時(shí)候超脫，一塵不染。抒情的歌聲和嘆息讓人印象深刻。
看到父親的花落，如羌笛之聲，令三軍落淚！小說里的英子，和鄰家小女孩一樣，對(duì)這個(gè)世界有點(diǎn)熟悉，似曾相識(shí)，又似乎陌生。她向讀者走來，越來越近，然后悄悄地轉(zhuǎn)過身去，漸行漸遠(yuǎn)...
《林》以一個(gè)童年少女的視角，向我們展示了一個(gè)清新的世界，充滿了純凈與率真，使靈魂得到洗滌與凈化與升華，人格變得更加崇高與偉大。
為什么會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，為什么會(huì)少聚，為什么會(huì)離開很久，為什么會(huì)感到不安，為什么會(huì)想起城南？過去永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
城南舊事的讀后感篇九
夏天過去了，秋天過去了，但是童年卻一去不復(fù)返。冬天又來了，冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，駱駝隊(duì)又來了，我也不會(huì)再做了。
這本惟妙惟肖的故事就是林海音奶奶寫的?！冻悄吓f事》既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京生活的寫真。這原汁原味的還原了上世紀(jì)老北京的風(fēng)采：種著夾竹桃的四合院；美味的八珍梅；熱鬧非凡的胡同；熱乎乎的小油雞。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了聰明，善良的英子；熱情善良的英子爸爸；熱情，潑辣的蘭姨娘；待人和善的宋媽；純樸的小偷。書中的每一個(gè)字、詞都深深感染著我。這本書共分7個(gè)部分，其中我最喜歡的是《惠安館》。這一部分更加突出了英子是個(gè)大膽的孩子。在惠安館里住著一位瘋子——秀貞。當(dāng)大家走到惠安館門前時(shí)都突然加速，可英子不但不感到害怕，而且還經(jīng)常背著他們來。久而久之就和秀貞成了朋友。后來，英子發(fā)現(xiàn)秀貞是為了尋找失蹤的女兒小桂子才瘋的。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)妞兒竟是小桂子，通過英子的努力終于幫助他們團(tuán)聚。這說明她是個(gè)聰明，勇敢的人。
書里的每一個(gè)人都和英子成了很好的朋友，但總會(huì)又離別和再見。這告訴我：時(shí)間慢慢過去有許多人都離開了，不知還有多少人會(huì)在我身邊。童年又將一去不復(fù)返了，請(qǐng)珍惜時(shí)間，美好的時(shí)光只有一次，我們也要像作者一樣童年無悔！
童年是彩色的蠟筆，畫出了我們的快樂；童年是一條小溪，慢慢流失；童年是太陽光芒四射；童年是美妙的，活潑的，快樂的，天真的。
城南舊事的讀后感篇十
這一本林海音的作品令我深有感觸。
比如，人，首先，我真想說，其他人的看法是人類最大的牢籠。我最佩服“瘋子”秀貞。即便背負(fù)“瘋子”的稱呼，承受別人的冷眼相待，卻也沒有放棄尋找女兒的下落。
她有錯(cuò)嗎？沒有。她瘋嗎？不瘋。
難道說，找尋小桂子，就不對(duì)嗎？從“瘋子”身上，我真真切切感受到，她滿心的期盼。真是令人難以置信，這樣的一個(gè)人，怎么，會(huì)被人稱為“瘋子”？！
自她身上，我明白，千萬不要放棄一件事，總會(huì)有成功那一天。
從英子的做法里，我也明白，不要讓別人的意見湮沒了你心中的那個(gè)聲音。還有宋媽，她對(duì)英子家人的愛，是多么堅(jiān)定！即使兒子逝世，女兒生死不明，卻還是留下，照顧英子一家。
這個(gè)決定真的很艱難?？稍谶@種令人難過的節(jié)骨眼兒上，她還是選擇了留下。她那種忠心，那份不舍，我都明白。正是這一本看似平凡的小說，被深深烙下了當(dāng)年的那份苦、那份情。這一點(diǎn)，我深有感觸。
城南舊事的讀后感篇十一
這個(gè)暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書，它是一部自傳體短篇小說，通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂，它可以視為是作者林海音的代表作品。
這本書主要描寫的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事，作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫，讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌，作者描寫的事件也令人深省，在這么一部很有文采的小說里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段。
可是最后她們卻被火車壓死了，這是我所沒有預(yù)料的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長大了。看到這，我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索，寫出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。
《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂都在本書中展現(xiàn)了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書，能夠讓你孜孜不倦的翻開它，細(xì)細(xì)的品味！
讓我們一起翻開林海音的《城南舊事》吧！
城南舊事的讀后感篇十二
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海英的作品。全文生動(dòng)具體地描述了林海英（英子飾）小時(shí)候和朋友們一起生活在北京南部的故事。
從英子的角度反映了當(dāng)時(shí)北京南部的社會(huì)狀況。它像一把鑰匙，打開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大門；它像一盞明燈，照亮了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；它就像一面鏡子，折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無情。
這本書講述了英子助人為樂的熱情，以及她在生活中的無奈。瑛子來到惠安閣，結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀珍，當(dāng)時(shí)馬松正在購物。秀珍的女兒小桂子被家人遺棄，生死不明。在的幫助下，她認(rèn)出她的小朋友牛其實(shí)是秀珍失散六年的女兒。然而母女相認(rèn)后，她卻在回家的路上慘死在火車車輪下。
講述了英子對(duì)社會(huì)的悲哀。英子搬到新天碧胡同，遇到一個(gè)以偷竊為生的年輕人。為了支付弟弟的教育費(fèi)用，他不得不去偷竊。英子覺得他是善良的，他的命運(yùn)不應(yīng)該是這樣的。在英子幼稚的眼里，這個(gè)年輕人既偉大又渺小，他不知道自己是好人還是壞人，但是英子無意揭穿他，所以他偷東西被抓了。此時(shí)，英子的眼里噙滿了淚水，心中充滿了悔恨。
講述了奶媽的經(jīng)歷，讓英子為社會(huì)感到痛苦和悲哀。當(dāng)英子九歲的時(shí)候，馬松得知她的兒子死了，她的女兒被她的丈夫賣了，她的父親死于肺病。她很傷心，然后就和丈夫回家了，留給英子的是永遠(yuǎn)的孤獨(dú)和無盡的凄涼。
它講述了英子生死離別的故事。父親大病去世，英子的世界仿佛淪陷，給英子留下了難忘的記憶。悲傷的童年記憶在英子的心中留下了深刻的烙印。
我的童年生活在今天的和諧社會(huì)，無憂無慮，幸福快樂。但看完這本書，我對(duì)英子的童年產(chǎn)生了同情。同時(shí)想到了熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓英子悲慘的童年社會(huì)永遠(yuǎn)成為過去。
城南舊事的讀后感篇十三
童年，就像一束美麗的鮮花，隨著年齡的增長，花瓣會(huì)漸漸凋落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花開花落間，我讀到了英子的歡喜，也體味到了英子的悲傷。
英子的歡喜：是她認(rèn)識(shí)了妞兒，和妞兒一起玩耍的時(shí)光；是她認(rèn)識(shí)了小偷，和小偷成為朋友的日子；是施家蘭姨對(duì)她很好，給她帶來的那些快樂；是她幫宋媽找小丫頭子，吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí)，英子的童年是風(fēng)，吹來朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋潤著初生的花，英子的童年是花，映襯著她童年無限的快樂。
英子的悲傷：是秀貞和妞兒為了找思康三叔，離開了北京；是小偷被人抓走，去不了他們約定的海邊；是蘭姨和德先叔去外地謀生，離開了她；是宋媽因?yàn)榕畠菏й?、兒子去世，回了老家；更是她的爸爸因?yàn)樯眢w原因去世，這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地，童年走到了盡頭。
美好的時(shí)代帶給了我們幸福，但作為少年兒童，我們永遠(yuǎn)不能忘記英子所處的戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)難頻繁的年代，銘記歷史，不忘初心，牢記使命，我們才能創(chuàng)造出更輝煌燦爛的明天。
城南舊事的讀后感篇十四
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。-一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
我的童年是不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同，是種滿夾竹桃的四合院，是西廂房的小油雞，是厚厚的能立起的棉褲。我是英子，這是屬于我舊北京童年的故事。
妞兒就是小桂子！
惠安館的“瘋子”——秀貞，他時(shí)常念叨的小桂子竟然是妞兒。那個(gè)從小沒有父母的孤兒，在嚴(yán)厲的繼父家里過著寄人籬下的生活。她的皮膚上顯現(xiàn)的不是城里人應(yīng)有的白皙無暇，而是一道兒青一道兒紫的傷疤。或許命運(yùn)是在捉弄他，繼父繼母一心只為了拿他賺錢，而他唯一的親人——親媽秀貞卻在他失蹤后精神失常了。當(dāng)你抱怨命運(yùn)不公時(shí)，是否想到了她。或許這世上根本不存在這公平，即使你擁有一座金山，卻不一定擁有一個(gè)像樣的家。因?yàn)樵谀惬@取這座金山的同時(shí)，家那條船已經(jīng)沉沒了。人類雖說可以靠其自身的智慧與能力改變某些東西，但在你改變的同時(shí)你就會(huì)失去一些東西。就像你能搬得動(dòng)一個(gè)比自身體重重一倍的物體卻不能在顧及他旁邊的塵埃。
宋媽要走了。
宋媽從我出生以來便成為了我們家不可分割的一部分。她對(duì)于我來說，不再僅僅只是一個(gè)女傭那么簡單。他甚至可以說是我們家的人！可是他就要走了，因?yàn)槟遣攀撬募?。他是宋媽，是那個(gè)為了家勤勞、能干、善良的宋媽，在我的心里女傭這個(gè)詞用來形容她都是在玷污她。她為了我留下，他還有小栓子??！我真羨慕小栓子有一個(gè)這樣的媽媽。他不富裕，她也不是慈善家但他卻給了我金錢買不到的東西——愛。他對(duì)我的愛并不比他的兒女少，反而更多。我真的以為他才是我的親媽。她帶我買菜，帶我逛街，帶我去買我最愛吃的驢打滾兒。但她就要走了，這就是從古至今一直存在的悲歡離合吧！
還是那個(gè)問題，為什么駱駝要一個(gè)鈴鐺？
那時(shí)的我覺得是給在沙漠寂寞的拉駱駝人的行路增加一些情趣?；蛟S這就是童年，想法總是那么美麗那么夢(mèng)幻。
而這是大人眼中看到的那是因?yàn)槔锹牭解徛晻?huì)認(rèn)為人類在保護(hù)著駱駝就不敢侵犯了。
透過孩子天真的眼睛，純潔的心靈，我看到了和平。
看！這是我的童年，他充滿著友誼，愉悅，和平以及大人世界里少許存在的愛。
也許這就是為什么孩子的世界是粼粼的清流，而大人的世界確實(shí)渾渾的濁流的原因。
城南舊事的讀后感篇十五
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞，因?yàn)樯暮⒆邮撬缴樱员缓菪牡母改竵G掉了，失去孩子的秀貞太過傷心了，導(dǎo)致精神失常，見人就會(huì)大笑，大家都覺得她是個(gè)瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會(huì)無助地大哭，無助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子，是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛，她也許就不會(huì)精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友，戴著個(gè)眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍(lán)色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒有笑容，不常說話。聽老師說，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見人會(huì)擺出一個(gè)要抱抱的姿勢(shì)。嗯，你看，他向我們大步跑來，張開雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個(gè)姿勢(shì)，全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會(huì)一哄而散，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
下課時(shí)，我在教室門口遇到他。他又?jǐn)[出要抱抱的姿勢(shì)了，看他略帶危險(xiǎn)的眼神，我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應(yīng)該就看不見我了，就不會(huì)來抱我了?！彼坪醺杏X到了親切，把口罩摘了下來，臉上露出久違的笑容。
他也許認(rèn)為我和他是朋友了吧，每節(jié)課下課他都來找我，而每次我都會(huì)用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺得他并不像其他同學(xué)說的那樣討厭。
久而久之，他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見到我，就自己用口罩把眼睛遮起來，然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的，我對(duì)他沒有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說一句話。
這一天，他過來的時(shí)候沒戴口罩，也沒有擺出要抱抱的姿勢(shì)，而是微笑著問我：”你叫什么名字？”我一時(shí)呆住了，他竟說話了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”，如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉，或許她也會(huì)是個(gè)充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”，也不應(yīng)該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現(xiàn)與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會(huì)包容和接納，試著和他們好好相處，結(jié)果可能會(huì)大不一樣的。
城南舊事的讀后感篇十六
童年，一去不復(fù)返，就像昨日已經(jīng)過去，就再也不可能有昨日了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過了童年，也就錯(cuò)過了最完美的人生了啊！在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比此刻的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一齊，剪出不一樣花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，可是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自我的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，僅有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀?。〔粌H僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們完美的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來的一種向往。英子在心中一向想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個(gè)字，讀過這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，并且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無邊無際的歡樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一齊守護(hù)這屬于我們的青春吧！
[城南舊事]的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感愛好。一次，她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她熟悉了秀貞，聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。天天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找她，晚上描紅字，日子就這樣過。后來，小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺得小英子是一個(gè)活潑可愛，樂于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到艱難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)艱難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸‘媽媽’請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂的。讓我們創(chuàng)新一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂的童年。
城南舊事的讀后感篇二
最近，學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感?！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！
小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事?；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著?？烧沂钦抑耍撬男』锇殒?，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡單，不就是走路嗎，只不過換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來。可剛一起身，腳下的輪子就開始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！
“每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥?！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì)回響起這句話。
城南舊事的讀后感篇三
林海音——中國現(xiàn)代著名女作家。她童年時(shí)生活在北京，當(dāng)她還需要照管的年齡，卻失去了父親，但她刻苦學(xué)習(xí)，完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾叩霓D(zhuǎn)變。
《城南舊事》——主要講述作者在北京的生活。文中，聽鬼故事段落給我留下深刻印象。
那時(shí)代，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，活動(dòng)單一，聽故事吸引了林海音童年的愛好?！肮怼保@種無味、心驚膽顫的故事她也聽，也愛聽，越聽越害怕，越怕越要聽。她被小貓?jiān)诨ㄅ枥镒奖诨樀脕y叫，也要把板凳往前挪挪，聚精會(huì)神、津津有味地聽下去。
當(dāng)今，我們的童年不僅是聽故事，還有大量故事書，課外生活也豐富多彩。有玩具：變形金剛、積木、魔方、遙控車……有在線的高清視頻：“棒球英豪20xx”、“最強(qiáng)nba”、“nba2k18”等各種體育游戲；有兒童樂園里的：“高空尖叫”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“碰碰車”、“沖浪”等各項(xiàng)樂趣；還有各個(gè)電視頻道的精彩欄目：新聞、少兒、科技、娛樂，要有盡有。
而今，手機(jī)、平板、點(diǎn)讀筆比比皆是，音樂軟件幾乎是一大把：酷狗、qq、咪咕……自帶播放器，還可以外接音箱放大音量，大媽們跳廣場舞就用它。人們高興時(shí)，情不自禁地唱起卡拉ok，興奮得手舞足蹈。為了不影響他人，用有線耳機(jī)或無線耳機(jī)聽歌曲，高科技藍(lán)牙喲！比那時(shí)稀奇的“話匣子”美觀、好使，那時(shí)要盼望很久才能盼到“唱話匣子的”到來。
不忘林海音童年鄉(xiāng)愁，展望現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)發(fā)展。我的童年，迎來了幸運(yùn)，享受了幸福，得到了快樂，開啟了智慧，莫失良機(jī)，好好珍惜它！
城南舊事的讀后感篇四
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù)，寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感?！冻悄吓f事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家，同樣是擅長于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多，或許大家看過，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)?！彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個(gè)好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺得是個(gè)好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說“去，去，回家要錢去”，看出：英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他?！巴高^可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性，什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會(huì)依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書，倘若你覺得一本書很難讀下去，很可能是自已沒讀懂它，或許再過一些年來讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來說現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見全貌，只見局部。第二次看，第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對(duì)于我來說，因?yàn)樵?jīng)看過了這電影，所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發(fā)現(xiàn)，原來這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案?？墒撬麑?duì)老套的詢問免疫。好吧！隨他吧。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，無論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長。感謝讀書會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長。
城南舊事的讀后感篇五
偶然間在一本書上看到著名詩人xx先生的這樣一句話：xx是xx的，xx是林海音的。xx與xx的關(guān)系不難理解，十里洋場，一城故事；然而提到xx，我更多的想到的卻是xx。《xx》《xx》《xx》……那些膾炙人口的名篇，都反映了老xx的風(fēng)貌與那個(gè)年代普通xx老百姓的生活。
于是，一個(gè)陽光燦爛的午后，我翻開書架上塵封已久《城南舊事》，去探尋林海音心中的那個(gè)老xx，走進(jìn)那一片斜陽古道，城南落花。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在xx城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……簡簡單單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門，輕叩，推開，便走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了另一種生活。也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年?。∈腔貞洉r(shí)含淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書的世界里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎?？梢哉f，童年時(shí)的每時(shí)每刻每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分出色。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
她的童年之所以出色，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。
我們要分珍惜美好的童年?，F(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將離別童年。踏上人生的木舟，感受女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？當(dāng)我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。英子童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，每一種感覺都是那么細(xì)致動(dòng)人，我一定會(huì)珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間的愛暖暖的延續(xù)。
城南舊事的讀后感篇六
我的童年，沒有門前澄澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老樹的蔭蔽，也沒有金秋豐碩的果實(shí)。似乎沒有什么可回憶的。直到我看了《城南舊事》。
電影開場，便是極具20世紀(jì)的風(fēng)格。人們穿著厚實(shí)的大衣，自顧自地干著手里的活，街上人來人往，一片安寧，在駱駝的鈴鐺聲，店家的叫賣聲，搬運(yùn)工的車轱轆聲中，一個(gè)濃眉大眼的小姑娘走入了人們的視線，想必那便是英子。
在英子的童年里，穿插著許許多多、形形色色的人。有慈愛的父母、無微不至的宋媽、懂事的妞兒、苦命的秀貞、蹲在草地里的小偷……每個(gè)人物都有他們各自的宿命，他們都深深地留下了那個(gè)年代的烙印?；蛟S，從一個(gè)孩子的眼里更好地看一個(gè)世界，世界的喜怒哀樂、悲歡離合、人情世故、淡淡的哀愁與沉沉的相思。
《城南舊事》圍繞孩子展開，那個(gè)年代的孩子，他們會(huì)以不同的眼光看世界，他們的眼眸夢(mèng)幻般明朗。瘋子也好，小偷也好，貧窮也好，富裕也好，在孩子眼中都被濾去了浮世悲歡，都被還原成了生命的本來模樣。他們或許什么都知道，又什么都不知道。他們，是不屬于人間的天使。
城南舊事的讀后感篇七
在個(gè)寒假，我讀了《城南舊事》這本書，它讓我的寒假充實(shí)而快樂。
《城南舊事》中寫了《惠安館》、《我們看海去》、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》等幾篇文章。林海音小時(shí)候，在北京胡同中，遇到了瘋子秀貞，并與她發(fā)生了一段有趣的故事?？墒牵髞碛⒆拥母赣H便離開人世，她不勉傷心起來。
當(dāng)我看到186頁時(shí)一句話闖進(jìn)了我的眼簾，“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你快去，你爸爸已經(jīng)……”
我想：英子應(yīng)該淚流滿面了吧！但她沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)。
雖然爸爸去世了，但她仍去了醫(yī)院，即使傷心，也沒法將爸爸救活。于是，她決定出人頭地，讓在天國的爸爸為她驕傲。在十三歲時(shí)，就擔(dān)任起小孩不該擔(dān)起的責(zé)任，不辜負(fù)父親對(duì)自己的期望，勇敢的向前進(jìn)發(fā)。而不像我一樣，面對(duì)挫折，是選擇投降，英子是不退縮的，不怕困難的，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
林海音不怕挫折的精神，讓我一生益。讓我勇敢的面對(duì)一切。
城南舊事的讀后感篇八
看完城南舊事，淡淡的憂傷，揮之不去的留戀，久久縈繞心頭。
這本書的作者林認(rèn)為他的文字像一樣溫婉，像秋水一樣清澈。就像陶淵明的田園詩，自然清新，奢淡如真。這就像羅玉生的大鼓，帶有北京腔和北京韻。敘述的時(shí)候超脫，一塵不染。抒情的歌聲和嘆息讓人印象深刻。
看到父親的花落，如羌笛之聲，令三軍落淚！小說里的英子，和鄰家小女孩一樣，對(duì)這個(gè)世界有點(diǎn)熟悉，似曾相識(shí)，又似乎陌生。她向讀者走來，越來越近，然后悄悄地轉(zhuǎn)過身去，漸行漸遠(yuǎn)...
《林》以一個(gè)童年少女的視角，向我們展示了一個(gè)清新的世界，充滿了純凈與率真，使靈魂得到洗滌與凈化與升華，人格變得更加崇高與偉大。
為什么會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，為什么會(huì)少聚，為什么會(huì)離開很久，為什么會(huì)感到不安，為什么會(huì)想起城南？過去永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
城南舊事的讀后感篇九
夏天過去了，秋天過去了，但是童年卻一去不復(fù)返。冬天又來了，冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，駱駝隊(duì)又來了，我也不會(huì)再做了。
這本惟妙惟肖的故事就是林海音奶奶寫的?！冻悄吓f事》既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京生活的寫真。這原汁原味的還原了上世紀(jì)老北京的風(fēng)采：種著夾竹桃的四合院；美味的八珍梅；熱鬧非凡的胡同；熱乎乎的小油雞。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了聰明，善良的英子；熱情善良的英子爸爸；熱情，潑辣的蘭姨娘；待人和善的宋媽；純樸的小偷。書中的每一個(gè)字、詞都深深感染著我。這本書共分7個(gè)部分，其中我最喜歡的是《惠安館》。這一部分更加突出了英子是個(gè)大膽的孩子。在惠安館里住著一位瘋子——秀貞。當(dāng)大家走到惠安館門前時(shí)都突然加速，可英子不但不感到害怕，而且還經(jīng)常背著他們來。久而久之就和秀貞成了朋友。后來，英子發(fā)現(xiàn)秀貞是為了尋找失蹤的女兒小桂子才瘋的。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)妞兒竟是小桂子，通過英子的努力終于幫助他們團(tuán)聚。這說明她是個(gè)聰明，勇敢的人。
書里的每一個(gè)人都和英子成了很好的朋友，但總會(huì)又離別和再見。這告訴我：時(shí)間慢慢過去有許多人都離開了，不知還有多少人會(huì)在我身邊。童年又將一去不復(fù)返了，請(qǐng)珍惜時(shí)間，美好的時(shí)光只有一次，我們也要像作者一樣童年無悔！
童年是彩色的蠟筆，畫出了我們的快樂；童年是一條小溪，慢慢流失；童年是太陽光芒四射；童年是美妙的，活潑的，快樂的，天真的。
城南舊事的讀后感篇十
這一本林海音的作品令我深有感觸。
比如，人，首先，我真想說，其他人的看法是人類最大的牢籠。我最佩服“瘋子”秀貞。即便背負(fù)“瘋子”的稱呼，承受別人的冷眼相待，卻也沒有放棄尋找女兒的下落。
她有錯(cuò)嗎？沒有。她瘋嗎？不瘋。
難道說，找尋小桂子，就不對(duì)嗎？從“瘋子”身上，我真真切切感受到，她滿心的期盼。真是令人難以置信，這樣的一個(gè)人，怎么，會(huì)被人稱為“瘋子”？！
自她身上，我明白，千萬不要放棄一件事，總會(huì)有成功那一天。
從英子的做法里，我也明白，不要讓別人的意見湮沒了你心中的那個(gè)聲音。還有宋媽，她對(duì)英子家人的愛，是多么堅(jiān)定！即使兒子逝世，女兒生死不明，卻還是留下，照顧英子一家。
這個(gè)決定真的很艱難?？稍谶@種令人難過的節(jié)骨眼兒上，她還是選擇了留下。她那種忠心，那份不舍，我都明白。正是這一本看似平凡的小說，被深深烙下了當(dāng)年的那份苦、那份情。這一點(diǎn)，我深有感觸。
城南舊事的讀后感篇十一
這個(gè)暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書，它是一部自傳體短篇小說，通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂，它可以視為是作者林海音的代表作品。
這本書主要描寫的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事，作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫，讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌，作者描寫的事件也令人深省，在這么一部很有文采的小說里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段。
可是最后她們卻被火車壓死了，這是我所沒有預(yù)料的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長大了。看到這，我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索，寫出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。
《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂都在本書中展現(xiàn)了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書，能夠讓你孜孜不倦的翻開它，細(xì)細(xì)的品味！
讓我們一起翻開林海音的《城南舊事》吧！
城南舊事的讀后感篇十二
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海英的作品。全文生動(dòng)具體地描述了林海英（英子飾）小時(shí)候和朋友們一起生活在北京南部的故事。
從英子的角度反映了當(dāng)時(shí)北京南部的社會(huì)狀況。它像一把鑰匙，打開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大門；它像一盞明燈，照亮了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；它就像一面鏡子，折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無情。
這本書講述了英子助人為樂的熱情，以及她在生活中的無奈。瑛子來到惠安閣，結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀珍，當(dāng)時(shí)馬松正在購物。秀珍的女兒小桂子被家人遺棄，生死不明。在的幫助下，她認(rèn)出她的小朋友牛其實(shí)是秀珍失散六年的女兒。然而母女相認(rèn)后，她卻在回家的路上慘死在火車車輪下。
講述了英子對(duì)社會(huì)的悲哀。英子搬到新天碧胡同，遇到一個(gè)以偷竊為生的年輕人。為了支付弟弟的教育費(fèi)用，他不得不去偷竊。英子覺得他是善良的，他的命運(yùn)不應(yīng)該是這樣的。在英子幼稚的眼里，這個(gè)年輕人既偉大又渺小，他不知道自己是好人還是壞人，但是英子無意揭穿他，所以他偷東西被抓了。此時(shí)，英子的眼里噙滿了淚水，心中充滿了悔恨。
講述了奶媽的經(jīng)歷，讓英子為社會(huì)感到痛苦和悲哀。當(dāng)英子九歲的時(shí)候，馬松得知她的兒子死了，她的女兒被她的丈夫賣了，她的父親死于肺病。她很傷心，然后就和丈夫回家了，留給英子的是永遠(yuǎn)的孤獨(dú)和無盡的凄涼。
它講述了英子生死離別的故事。父親大病去世，英子的世界仿佛淪陷，給英子留下了難忘的記憶。悲傷的童年記憶在英子的心中留下了深刻的烙印。
我的童年生活在今天的和諧社會(huì)，無憂無慮，幸福快樂。但看完這本書，我對(duì)英子的童年產(chǎn)生了同情。同時(shí)想到了熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓英子悲慘的童年社會(huì)永遠(yuǎn)成為過去。
城南舊事的讀后感篇十三
童年，就像一束美麗的鮮花，隨著年齡的增長，花瓣會(huì)漸漸凋落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花開花落間，我讀到了英子的歡喜，也體味到了英子的悲傷。
英子的歡喜：是她認(rèn)識(shí)了妞兒，和妞兒一起玩耍的時(shí)光；是她認(rèn)識(shí)了小偷，和小偷成為朋友的日子；是施家蘭姨對(duì)她很好，給她帶來的那些快樂；是她幫宋媽找小丫頭子，吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí)，英子的童年是風(fēng)，吹來朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋潤著初生的花，英子的童年是花，映襯著她童年無限的快樂。
英子的悲傷：是秀貞和妞兒為了找思康三叔，離開了北京；是小偷被人抓走，去不了他們約定的海邊；是蘭姨和德先叔去外地謀生，離開了她；是宋媽因?yàn)榕畠菏й?、兒子去世，回了老家；更是她的爸爸因?yàn)樯眢w原因去世，這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地，童年走到了盡頭。
美好的時(shí)代帶給了我們幸福，但作為少年兒童，我們永遠(yuǎn)不能忘記英子所處的戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)難頻繁的年代，銘記歷史，不忘初心，牢記使命，我們才能創(chuàng)造出更輝煌燦爛的明天。
城南舊事的讀后感篇十四
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。-一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
我的童年是不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同，是種滿夾竹桃的四合院，是西廂房的小油雞，是厚厚的能立起的棉褲。我是英子，這是屬于我舊北京童年的故事。
妞兒就是小桂子！
惠安館的“瘋子”——秀貞，他時(shí)常念叨的小桂子竟然是妞兒。那個(gè)從小沒有父母的孤兒，在嚴(yán)厲的繼父家里過著寄人籬下的生活。她的皮膚上顯現(xiàn)的不是城里人應(yīng)有的白皙無暇，而是一道兒青一道兒紫的傷疤。或許命運(yùn)是在捉弄他，繼父繼母一心只為了拿他賺錢，而他唯一的親人——親媽秀貞卻在他失蹤后精神失常了。當(dāng)你抱怨命運(yùn)不公時(shí)，是否想到了她。或許這世上根本不存在這公平，即使你擁有一座金山，卻不一定擁有一個(gè)像樣的家。因?yàn)樵谀惬@取這座金山的同時(shí)，家那條船已經(jīng)沉沒了。人類雖說可以靠其自身的智慧與能力改變某些東西，但在你改變的同時(shí)你就會(huì)失去一些東西。就像你能搬得動(dòng)一個(gè)比自身體重重一倍的物體卻不能在顧及他旁邊的塵埃。
宋媽要走了。
宋媽從我出生以來便成為了我們家不可分割的一部分。她對(duì)于我來說，不再僅僅只是一個(gè)女傭那么簡單。他甚至可以說是我們家的人！可是他就要走了，因?yàn)槟遣攀撬募?。他是宋媽，是那個(gè)為了家勤勞、能干、善良的宋媽，在我的心里女傭這個(gè)詞用來形容她都是在玷污她。她為了我留下，他還有小栓子??！我真羨慕小栓子有一個(gè)這樣的媽媽。他不富裕，她也不是慈善家但他卻給了我金錢買不到的東西——愛。他對(duì)我的愛并不比他的兒女少，反而更多。我真的以為他才是我的親媽。她帶我買菜，帶我逛街，帶我去買我最愛吃的驢打滾兒。但她就要走了，這就是從古至今一直存在的悲歡離合吧！
還是那個(gè)問題，為什么駱駝要一個(gè)鈴鐺？
那時(shí)的我覺得是給在沙漠寂寞的拉駱駝人的行路增加一些情趣?；蛟S這就是童年，想法總是那么美麗那么夢(mèng)幻。
而這是大人眼中看到的那是因?yàn)槔锹牭解徛晻?huì)認(rèn)為人類在保護(hù)著駱駝就不敢侵犯了。
透過孩子天真的眼睛，純潔的心靈，我看到了和平。
看！這是我的童年，他充滿著友誼，愉悅，和平以及大人世界里少許存在的愛。
也許這就是為什么孩子的世界是粼粼的清流，而大人的世界確實(shí)渾渾的濁流的原因。
城南舊事的讀后感篇十五
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞，因?yàn)樯暮⒆邮撬缴樱员缓菪牡母改竵G掉了，失去孩子的秀貞太過傷心了，導(dǎo)致精神失常，見人就會(huì)大笑，大家都覺得她是個(gè)瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會(huì)無助地大哭，無助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子，是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛，她也許就不會(huì)精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友，戴著個(gè)眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍(lán)色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒有笑容，不常說話。聽老師說，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見人會(huì)擺出一個(gè)要抱抱的姿勢(shì)。嗯，你看，他向我們大步跑來，張開雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個(gè)姿勢(shì)，全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會(huì)一哄而散，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
下課時(shí)，我在教室門口遇到他。他又?jǐn)[出要抱抱的姿勢(shì)了，看他略帶危險(xiǎn)的眼神，我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應(yīng)該就看不見我了，就不會(huì)來抱我了?！彼坪醺杏X到了親切，把口罩摘了下來，臉上露出久違的笑容。
他也許認(rèn)為我和他是朋友了吧，每節(jié)課下課他都來找我，而每次我都會(huì)用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺得他并不像其他同學(xué)說的那樣討厭。
久而久之，他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見到我，就自己用口罩把眼睛遮起來，然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的，我對(duì)他沒有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說一句話。
這一天，他過來的時(shí)候沒戴口罩，也沒有擺出要抱抱的姿勢(shì)，而是微笑著問我：”你叫什么名字？”我一時(shí)呆住了，他竟說話了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”，如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉，或許她也會(huì)是個(gè)充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”，也不應(yīng)該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現(xiàn)與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會(huì)包容和接納，試著和他們好好相處，結(jié)果可能會(huì)大不一樣的。
城南舊事的讀后感篇十六
童年，一去不復(fù)返，就像昨日已經(jīng)過去，就再也不可能有昨日了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過了童年，也就錯(cuò)過了最完美的人生了啊！在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比此刻的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一齊，剪出不一樣花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，可是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自我的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，僅有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀?。〔粌H僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們完美的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來的一種向往。英子在心中一向想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個(gè)字，讀過這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，并且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無邊無際的歡樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一齊守護(hù)這屬于我們的青春吧！