有時(shí)候，寫下自己的心得體會(huì)，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問題。一份優(yōu)秀的心得體會(huì)范文既能給我們啟示，又能幫助我們拓寬思維和見識(shí)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇一
近年來，學(xué)生入戶走訪逐漸成為我國(guó)教育實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生入戶走訪不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感，還能夠讓學(xué)生更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況，體驗(yàn)別人的生活，并且豐富自己的人文素養(yǎng)。下面，我將從參與入戶走訪的經(jīng)歷、拓寬眼界、培養(yǎng)學(xué)生自信心和鍛煉學(xué)生溝通能力四個(gè)方面來闡述我對(duì)學(xué)生入戶走訪的心得體會(huì)。
參與入戶走訪是我讀書期間的一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次經(jīng)歷中，我有幸見到了各類家庭的不同生活態(tài)度和價(jià)值觀念。有的家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件艱苦，但他們積極向上，努力奮斗，勇敢面對(duì)生活的困難；而有的家庭雖然物質(zhì)條件優(yōu)越，但卻缺少家庭溫暖，孩子的教育問題也屢屢出現(xiàn)。這些親身的觀察讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生的不同選擇和人生的多樣性。這種寶貴的經(jīng)歷將伴隨我終身，成為我追求進(jìn)步和不斷努力的動(dòng)力。
通過入戶走訪，我不僅看到了不同家庭的樣貌，還拓寬了我的視野。我們常常生活在自己的小圈子里，對(duì)于社會(huì)的其他群體了解甚少。而通過入戶走訪，我可以近距離接觸不同的社會(huì)群體，了解他們的生活情況，感受他們的困難和矛盾，進(jìn)一步調(diào)整了我的思維方式和觀念。我漸漸明白，我們與社會(huì)的聯(lián)系非常緊密，只有深入了解和關(guān)心社會(huì)，才能身處其中更好地發(fā)展自己。
學(xué)生入戶走訪還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在入戶走訪中，學(xué)生們需要面對(duì)陌生的人群，積極主動(dòng)地與他們交流、溝通。每一次成功的溝通都會(huì)給學(xué)生們帶來一種成就感，從而增強(qiáng)他們的自信心。在一次次的走訪中，通過與家長(zhǎng)和學(xué)生的交流，我的表達(dá)能力得到了很大的提升。只有當(dāng)我們勇于表達(dá)自己，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。這種自信心和表達(dá)能力對(duì)于學(xué)生未來的發(fā)展非常重要。
與陌生人交流的過程也讓我鍛煉了自己的溝通能力。在入戶走訪中，每一次的交流都是一種挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)與他人建立良好的互動(dòng)。通過這樣的鍛煉，我逐漸掌握了有效溝通的技巧，能夠更好地與他人進(jìn)行交流和合作。我相信，這樣的溝通能力對(duì)我將來的工作和人際關(guān)系的建立都具有重要意義。
總體而言，學(xué)生入戶走訪是一次十分有益的經(jīng)歷。它不僅可以讓學(xué)生們更好地了解社會(huì)，提高他們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感，還可以培養(yǎng)他們的自信心和溝通能力。因此，在以后的教育實(shí)踐中，學(xué)生入戶走訪應(yīng)該繼續(xù)被重視和推廣。通過這樣的活動(dòng)，我們相信學(xué)生們會(huì)更加獨(dú)立、自覺地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇二
作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的大走訪活動(dòng)并親身經(jīng)歷了與領(lǐng)導(dǎo)交流的機(jī)會(huì)。這次大走訪不僅讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)，也讓我意識(shí)到了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，這次大走訪讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校改革發(fā)展的重要性。在與領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中，他們不僅向我們介紹了學(xué)校的改革方向和目標(biāo)，還詳細(xì)地解答了我們的疑問。這讓我意識(shí)到，學(xué)校的改革不僅要有領(lǐng)導(dǎo)層的決策和執(zhí)行力，更需要學(xué)生的參與和支持。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)注、積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，大走訪也讓我看到了學(xué)校教育的巨大變化和提升。通過與領(lǐng)導(dǎo)們的交流，我了解到學(xué)校不僅在師資力量上進(jìn)行了大量的投入，還加大了對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和關(guān)懷。他們提到了學(xué)校開設(shè)的各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，以及關(guān)注學(xué)生發(fā)展的政策和措施。這讓我感到非常欣慰，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。作為學(xué)生，我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自己的能力和素質(zhì)。
再次，大走訪不僅提高了我對(duì)學(xué)校的了解，也讓我意識(shí)到了自身存在的問題和不足。在與領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中，他們提出了一些有針對(duì)性的建議和意見。這讓我深感自己在學(xué)習(xí)、生活和人際交往等方面還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。這次大走訪不僅是對(duì)學(xué)校的考察，也是對(duì)學(xué)生的一次自我反思和批判。作為學(xué)生，我們要主動(dòng)面對(duì)自己的問題，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后，大走訪也讓我明白了學(xué)生自主管理的重要性。在與領(lǐng)導(dǎo)的交流中，他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位和自治權(quán)力，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)校管理和決策。這讓我認(rèn)識(shí)到，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都應(yīng)該樹立起自主意識(shí)和主動(dòng)性。作為學(xué)生，我們要積極參與學(xué)校的管理和決策，發(fā)表自己的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過這次大走訪，我不僅更加了解了學(xué)校的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)，也更加明確了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)注學(xué)校的改革發(fā)展，積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，主動(dòng)面對(duì)自身存在的問題和不足，并樹立起自主意識(shí)和主動(dòng)性。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為自己的未來鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。相信通過大走訪，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇三
近日，學(xué)校組織了一次大規(guī)模的學(xué)生走訪活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)了解家庭成員的生活情況，感受他們的煩惱和快樂，以及提供必要的援助。這次大走訪為我們提供了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，使我們更加關(guān)注他人的需要，懂得珍惜我們所擁有的一切。在這次走訪中，我有了很多收獲和體會(huì)。
首先，這次大走訪讓我意識(shí)到了社會(huì)不公平的存在。在我們班級(jí)中，有一位同學(xué)的家境非常困難，家中的收入只能勉強(qiáng)維持基本生活，無(wú)法提供良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)我走訪到這位同學(xué)的家，看到他狹小的住宅和簡(jiǎn)陋的家具時(shí)，我被深深震撼了。與此同時(shí)，我也看到了這位同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的精神，他在這種環(huán)境下依然努力學(xué)習(xí)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力和奮斗的重要性，也激發(fā)了我更加珍惜自己所擁有的一切的決心。
其次，大走訪讓我更加關(guān)注身邊的人。在走訪過程中，我了解到一些同學(xué)家庭中的困難，如父母長(zhǎng)期外出打工，家庭成員相對(duì)較少的情況等。這些問題在平常很容易被忽略，但是通過大走訪我意識(shí)到這些困難對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生著直接的影響。因此，我決定與同學(xué)們一起組織一些活動(dòng)，如共同學(xué)習(xí)小組，共同參加社區(qū)服務(wù)等，以提供幫助并改善他們的生活質(zhì)量。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了只有關(guān)注別人，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。
此外，大走訪也讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。在走訪中，我看到很多同學(xué)家庭的困境，他們的父母長(zhǎng)期外出，無(wú)法給予足夠的關(guān)愛和教育。于是，我意識(shí)到作為學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。還有一些同學(xué)家庭條件良好，但他們對(duì)家庭的期望過高，只顧自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，忽略了對(duì)家庭的關(guān)懷。通過這次大走訪，我意識(shí)到無(wú)論家庭條件如何，孝順父母是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該履行的責(zé)任。
最后，大走訪也給我?guī)砹艘环N決心和動(dòng)力，這種決心和動(dòng)力會(huì)伴隨我度過接下來的日子。通過這次體驗(yàn)，我意識(shí)到我們無(wú)論多么困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)都是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想的。我相信只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和努力的精神，即使受到了困境和挫折的影響，也能逆流而上。因此，我決心要把大走訪的心得和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過不斷努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總的來說，這次大走訪給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。通過觸摸社會(huì)的底層，我能夠更加真切地感受到社會(huì)的殘酷和不公平，同時(shí)也明白自己的責(zé)任和能力所在。在接下來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，關(guān)注他人，貢獻(xiàn)社會(huì)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大走訪不僅是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，更是為我們未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇四
近日，為了更好的了解和體會(huì)學(xué)生的日常狀況和內(nèi)心需求，我和幾位教師進(jìn)行了一次校園走訪活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的真實(shí)生活狀態(tài)，進(jìn)而得到了一些寶貴的心得和體會(huì)。以下，我將就此談一下自己的感受和思考。
第一段： 走訪帶給我啟示——惡性競(jìng)爭(zhēng)的弊病必須加以遏制
在走訪活動(dòng)中，我們?nèi)チ艘恍┬〗M，聊了聊學(xué)生之間的相處情況。我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生之間的關(guān)系十分緊張，甚至處于敵對(duì)狀態(tài)。他們互相勾心斗角，攀比成績(jī)、衣著等各方面，甚至為了爭(zhēng)奪權(quán)利和資源發(fā)生了爭(zhēng)吵和打鬧，失去了正常的人際交往情感。這給我?guī)淼膯⑹臼?，我們必須重視?duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，通過建立和諧、開放、包容的校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信和克服惡性競(jìng)爭(zhēng)的弊病。
第二段： 珍惜學(xué)生的冷落心理——尊重學(xué)生需求和習(xí)慣是應(yīng)該的
在走訪中，我們?nèi)チ艘惶藢W(xué)生宿舍。整個(gè)宿舍看上去整潔、干凈，但我們卻發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生的床鋪顯然沒有使用。經(jīng)過詢問，我們得知這些學(xué)生常常留在教室中獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不回宿舍，這很有可能是他們覺得在宿舍不能專注和學(xué)習(xí)，或者是宿舍的衛(wèi)生條件不滿足他們的需求。這讓我意識(shí)到，珍惜學(xué)生的冷落心理是非常重要的，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的需求和習(xí)慣，提供更好的環(huán)境和工具，使他們?cè)诓煌瑢用嫔系玫綕M足。
第三段： 學(xué)生需要更多關(guān)愛——讓他們感受到溫暖和關(guān)懷
不少學(xué)生在走訪中表現(xiàn)出了孤獨(dú)和無(wú)助的情緒。對(duì)于這種情況，我們不能視而不見。我們要在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中給予更多的關(guān)懷和支持。這包括個(gè)人問題和職業(yè)發(fā)展方面，如心理咨詢、拓展課程、社交活動(dòng)等。讓學(xué)生感受到校園團(tuán)體組織的籃球、足球比賽、文藝活動(dòng)等，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，并努力擴(kuò)大與學(xué)生的感情互動(dòng)。
第四段： 發(fā)揮教育主力軍作用——為學(xué)生的青春造福
我們相信，教師作為教育的主體，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用來幫助學(xué)生成長(zhǎng)。我們應(yīng)該盡量增加學(xué)生間心理溝通的機(jī)會(huì)，幫助他們建立自信、自尊和自立思考的意識(shí)，促進(jìn)進(jìn)步和成長(zhǎng)，從而為學(xué)生的青春造福。
第五段： 深入走訪使我更深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)生——更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展
這次校園走訪非常成功，我認(rèn)為它打開了教育的新階段。我們不能僅限于課堂教學(xué)之中，而應(yīng)該深入了解學(xué)生的心愿和需求，更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。我相信在今后的工作中，我們教師一定會(huì)成為學(xué)生的堅(jiān)實(shí)支撐，更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們健康、快樂地成長(zhǎng)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇五
最近，我與我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列的學(xué)生走訪，走訪了不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生，聽取了他們的意見和建議。這次走訪不僅僅是為了了解學(xué)生的生活狀況，更是為了聽取他們對(duì)教育模式、課程體系、師生關(guān)系等方面的意見和建議。通過這次學(xué)生走訪，我深刻意識(shí)到了教育教學(xué)中的一些問題。
第二段：教育方式應(yīng)更為靈活。
在與學(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于當(dāng)前的教育方式越來越不能適應(yīng)，這種僵化的教育方式，不僅僅束縛了學(xué)生的想象力，也影響了學(xué)生的興趣和積極性。我們需要嘗試更為靈活的教育方式，通過新的教育手段、教育模式，來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)中處于主動(dòng)、積極的狀態(tài)，同時(shí)也更好地適應(yīng)更加多元化的社會(huì)需求。
第三段：重視課程改革。
走訪中，學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注程度也越來越高，他們希望針對(duì)自己專業(yè)的前沿科技和工業(yè)技術(shù)，設(shè)計(jì)出更加實(shí)用的課程內(nèi)容。因此，我們應(yīng)該重視課程改革，構(gòu)建出更加完善的課程體系，使得課程內(nèi)容更加貼近社會(huì)實(shí)際需求，更加重視實(shí)踐應(yīng)用，不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。
第四段：強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的重要性。
在走訪學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系的緊張開始成為一些學(xué)生的一個(gè)困擾。有些學(xué)生與教師的互動(dòng)并不夠友好，這對(duì)學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成影響。教師應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，并且更多地了解學(xué)生的需求。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)與教師溝通，讓教師更好地了解自己的想法和需求，進(jìn)而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)成效的提升。
第五段：結(jié)論。
通過這次走訪學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該致力于推動(dòng)教育改革。以學(xué)生為中心，以他們的需求和成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，去構(gòu)建一個(gè)更加適應(yīng)社會(huì)需求的教育體系。同時(shí)，學(xué)生與教師應(yīng)該共同促進(jìn)友好的師生關(guān)系，更加高效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，以此為我們的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇六
學(xué)生走訪是一項(xiàng)重要的調(diào)研活動(dòng)，它能夠幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生的實(shí)際需求和情況，為學(xué)校更新教育教學(xué)理念、優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)管理提供參考。作為學(xué)校教育管理工作的一份子，我有幸參與學(xué)生走訪，并在此過程中收獲了很多。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在走訪開始之前，我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們制定了調(diào)查問卷，明確了走訪的范圍和目標(biāo)，對(duì)走訪時(shí)間、人員和流程進(jìn)行了規(guī)劃。我們還對(duì)走訪所需的材料和工具進(jìn)行了準(zhǔn)備，并為每個(gè)小組配備了流程圖和提示手冊(cè)。這樣的準(zhǔn)備讓我們的走訪充滿了條理性和組織性，提高了效率。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在走訪過程中，我們按照預(yù)定的流程，依次進(jìn)行了詢問、記錄和總結(jié)。我們向?qū)W生征詢了對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的滿意度、建議和意見，關(guān)注他們的生活、健康和學(xué)習(xí)狀況，拓展了對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。在此過程中，我們意識(shí)到了溝通的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和切實(shí)解決問題的方法，提升了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：感受與收獲。
參與學(xué)生走訪讓我感受到了真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的校園生活。在與學(xué)生的交流中，我了解到了他們的真實(shí)需求和情感需求，了解到了自己的不足和不足之處。我深刻認(rèn)識(shí)到，全面了解和關(guān)心學(xué)生，是校園教育管理的基石和生命線，只有充分關(guān)心和尊重學(xué)生，才能夠開展科學(xué)合理的教育教學(xué)工作，創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)生走訪是一個(gè)開拓視野、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)的過程，是充滿收獲和挑戰(zhàn)的旅程。通過參與學(xué)生走訪，我嘗到了成功的喜悅和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，也理解了管理和溝通的重要性。我深信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)以開放的心態(tài)和真誠(chéng)的態(tài)度，為更好地服務(wù)于學(xué)生教育而努力奮斗。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇七
作為大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校中努力學(xué)習(xí)，更要走出校門去了解社會(huì)、服務(wù)群眾。為了培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，我們學(xué)校組織了學(xué)生入戶走訪活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了社會(huì)的多樣性和個(gè)人的成長(zhǎng)。
在入戶走訪的過程中，我不僅見識(shí)到了不同的生活環(huán)境和居住條件，更重要的是，深入了解了人民群眾的真實(shí)生活和需求。我們走訪的是郊區(qū)的一戶農(nóng)民家庭，他們生活簡(jiǎn)樸而勤勞。通過與農(nóng)民交談，我了解到了他們的生活狀態(tài)和他們面臨的困難。盡管他們生活清苦，但他們卻對(duì)生活充滿了熱情和希望，這讓我對(duì)人生的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在與他們的交流中，我也越發(fā)珍惜自己的生活，并明白了要以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的一切。
除了了解人民群眾的生活狀況，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題并給予了一些幫助。例如，我們注意到農(nóng)民在汲水的過程中十分辛苦，于是我們主動(dòng)提出幫助他們改進(jìn)水源設(shè)施。經(jīng)過一番努力，我們成功為他們申請(qǐng)到了相關(guān)的資金和資源，幫助他們修建了一個(gè)新的水井。這樣一來，不僅解決了他們飲水困難的問題，也提高了他們的生活品質(zhì)。通過這個(gè)例子，我深刻地認(rèn)識(shí)到，真正的行動(dòng)才能帶來真正的變化，這也激發(fā)了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的動(dòng)力。
除了了解和幫助人民群眾外，這次入戶走訪還讓我收獲到了與他人合作的能力。在入戶走訪的過程中，我們需要分組進(jìn)行走訪，并且要布置工作任務(wù)和分工合作。通過與同伴合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了與不同背景的人合作，并共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和組織能力。在與同伴的合作過程中，我也學(xué)到了尊重和溝通的重要性，這將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，這次入戶走訪還讓我更加深入地了解了自己。通過與農(nóng)民交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和問題。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在與人交流時(shí)有時(shí)會(huì)沉默寡言，不夠自信，這使我有了改進(jìn)的動(dòng)力。我開始主動(dòng)與農(nóng)民交流，與他們分享我的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)了自己的口才和自信心。這次經(jīng)歷讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地了解自己，才能找到提升自己的方法和機(jī)會(huì)。
通過這次學(xué)生入戶走訪活動(dòng)，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和收獲。我不僅了解了人民群眾的生活狀況，還為他們提供了一些幫助。同時(shí)，這次活動(dòng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，讓我更加深入地了解了自己。這次入戶走訪是我個(gè)人成長(zhǎng)中重要的一步，我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也希望通過我個(gè)人的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇八
第一段：引言（背景介紹）。
電話走訪學(xué)生是一種常見的教育教學(xué)活動(dòng)，通過與學(xué)生的電話交流，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活困擾以及心理狀況，從而為學(xué)生提供更全面的關(guān)懷和支持。在我參與電話走訪學(xué)生的過程中，我深有感觸并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：有效溝通的重要性。
電話走訪學(xué)生的核心是有效溝通。首先，要有良好的聽力技巧，耐心傾聽學(xué)生的訴求和意見，讓學(xué)生感到被重視和關(guān)心。其次，要有清晰的表達(dá)方式，簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)關(guān)心和支持的信息，避免引起學(xué)生的困惑。最后，要善于傾聽學(xué)生的聲音，積極收集和整理反饋信息，為學(xué)校和班級(jí)的改進(jìn)提供參考。
第三段：了解學(xué)生現(xiàn)狀。
通過電話走訪學(xué)生，我意識(shí)到了了解學(xué)生現(xiàn)狀的重要性。每位學(xué)生都有自己的獨(dú)特情況和需求，只有通過與他們直接交流，我們才能真正了解他們的學(xué)習(xí)狀況和生活困擾。比如，我撥通了學(xué)生小紅的電話，發(fā)現(xiàn)她近期的成績(jī)有所下滑，經(jīng)過我們的交流，我了解到她有一些困難和壓力，于是我推薦她參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，并提供了一些學(xué)習(xí)方法和建議。電話走訪不僅讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的問題，還幫助我給予了他們適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 第四段：關(guān)懷和支持的實(shí)施。
電話走訪學(xué)生的目的之一是讓學(xué)生感到被關(guān)心和支持。在交流中，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到他們的努力和付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我們還可以通過提供一些實(shí)際的幫助來支持學(xué)生，如推薦適合他們的學(xué)習(xí)資源、提供心理咨詢等。在電話走訪中，我遇到了一位學(xué)生小明，他有個(gè)人問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。我告訴他學(xué)校有心理輔導(dǎo)師可以提供幫助，并與他共同制定了解決問題的計(jì)劃。通過這樣的交流和支持，小明逐漸走出了困擾。電話走訪不僅僅是了解學(xué)生，更是給予他們關(guān)懷和支持的一種方式。
第五段：心得與建議。
在電話走訪學(xué)生的過程中，我深刻體會(huì)到了與學(xué)生溝通的重要性和有效性。通過電話走訪，我們可以更直接地了解學(xué)生的需要，幫助他們解決問題，促進(jìn)他們的發(fā)展。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學(xué)生可能不愿意在電話中傾訴，或者表達(dá)不夠真實(shí)。因此，我建議在電話走訪中，學(xué)校和教師可以配備專業(yè)的心理咨詢師，提供更全面和專業(yè)的支持。此外，教師在電話走訪學(xué)生時(shí)也應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和方式，避免給學(xué)生帶來困擾。
總結(jié)：通過電話走訪學(xué)生，我們可以更直接地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活困擾，給予他們關(guān)心和支持。有效的溝通、了解學(xué)生現(xiàn)狀、關(guān)懷和支持的實(shí)施，這些都是電話走訪學(xué)生的核心要素。我將會(huì)將這些體會(huì)應(yīng)用到日常教育工作中，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇九
盛夏，炎炎烈日阻擋不住我們的腳步。我們四(1)中隊(duì)假日雛鷹小分隊(duì)的小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去永春一都鎮(zhèn)龍卿村探訪、幫扶貧困學(xué)生和孤寡老人。
當(dāng)我們到第一個(gè)貧困家庭訪問時(shí)，迎接我們的是兩個(gè)大人和一個(gè)上六年級(jí)的大哥哥。他們住在一個(gè)看起來非常簡(jiǎn)陋的房子里，連窗戶都沒有，冬天或下雨天，風(fēng)灌進(jìn)來，雨打進(jìn)來，可真不好受呀!走進(jìn)屋子里，我看到靠墻邊的床連支架都沒有，是直接鋪在地上的，他們穿的衣服也是十分破舊，看起來像十幾天沒洗了。我們把要送給他們的慰問品從車上搬了下來，送進(jìn)他們屋里，并和他們聊了起來，通過他們的描述，我才知道這個(gè)世界上并不是所有人都像我們這樣幸福，貧窮仍然無(wú)處不在。我的心里涌起一股莫名的辛酸。真希望通過更多愛心人士的幫助，使他們的日子慢慢好起來。
告別第一個(gè)家庭后，我們繼續(xù)乘車向第二個(gè)家庭出發(fā)。
汽車沿著蜿蜒起伏的山路行駛了十幾分鐘。我們不時(shí)探出頭來，觀賞兩旁延綿的青山，看天上的白云像淘氣的孩子變出種種可愛的鬼臉?？斓竭_(dá)時(shí)，因?yàn)槁诽缓瞄_車，我們還下車走了一會(huì)兒山間小道才到達(dá)目的地。我們探訪的第二個(gè)家庭是由一個(gè)老爺爺和他的孫女組成的，祖孫倆相依為命?？吹竭@么多愛心人士來訪，老爺爺臉上擠出苦瓜似的笑。他的臉色蠟黃蠟黃的，瘦得皮包骨頭，身上的衣服也破破爛爛的。他的孫女已經(jīng)上了中學(xué)了，比我們大好幾歲，可看上去卻比我們矮小，又黑又瘦，估計(jì)是營(yíng)養(yǎng)不良吧。老爺爺和小姐姐居住的房子，連個(gè)大門或圍墻都沒有，我不禁暗暗嘀咕：要是小偷來了怎么辦呢?聽說這房子也是政府幫他們翻修的呢!好歹不用擔(dān)心日曬雨淋。這一家子每個(gè)月只有三百塊的低保金，要維持生活都很難，小姐姐讀書的費(fèi)用都得靠爺爺打點(diǎn)零工掙點(diǎn)錢，養(yǎng)點(diǎn)雞鴨賣點(diǎn)錢來支付，很難想象他們是怎么熬過來的。我們把帶來的慰問品搬進(jìn)來給他們，他們高興地一包包接過去，感動(dòng)得眼眶都濕潤(rùn)了。我也替他們高興，同時(shí)我也很慚愧，媽媽給我買了很多衣服，其中有一些沒穿過幾次我就不想穿了，平時(shí)吃飯也總是挑三揀四，造成了很多浪費(fèi)。而偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭的孩子們，他們甚至連一本新書，一件漂亮一點(diǎn)的衣服都沒有，我真不該這樣。
這次永春之旅，我才知道自己的學(xué)習(xí)、生活條件太好了，是個(gè)幸福的小孩。我一定要好好珍惜，用功學(xué)習(xí)，將來有更大的能力，可以給貧困的人們提供更多的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的愛，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十
近期，我作為一名學(xué)生干部，參與了學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話走訪的活動(dòng)。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并讓我體會(huì)到了走訪的重要性。通過電話與同學(xué)溝通，我深刻感受到了他們的需求、困惑和期望。下面我將結(jié)合具體案例，從走訪的目的、過程中的啟示以及回饋效果三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，電話走訪的主要目的是了解學(xué)生的現(xiàn)狀和需求，并傾聽他們的聲音。通過電話，不僅可以及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，還可以為他們提供一種愿意傾聽的機(jī)會(huì)。例如，我最近給一個(gè)剛升入高中的學(xué)妹打電話，她剛剛結(jié)束期末考試，心情有些低落。通過與她的交談，我了解到她對(duì)高中學(xué)業(yè)的自信心不足，感到學(xué)習(xí)壓力很大。通過傾聽她的抱怨和痛苦，我能夠理解她的困惑，并為她提供一些建議和幫助。因此，電話走訪帶來的雙向交流和溝通幫助學(xué)生和學(xué)校建立了更緊密的聯(lián)系，為學(xué)校提供了針對(duì)性的服務(wù)和指導(dǎo)。
其次，電話走訪過程中，學(xué)生的反饋和啟示也給了我很多的啟發(fā)。通過一對(duì)一的溝通，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困惑和問題。比如，我跟一名初三學(xué)生通話時(shí)，他向我訴說了自己在準(zhǔn)備高中升學(xué)考試時(shí)的迷茫。我了解到他因?yàn)閷W(xué)科知識(shí)的薄弱，對(duì)未來的方向和選擇感到迷茫。這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)升學(xué)壓力時(shí)需要更多的幫助和指導(dǎo)，學(xué)?？梢酝ㄟ^安排相應(yīng)的輔導(dǎo)課程和優(yōu)化升學(xué)指導(dǎo)，幫助他們更好地規(guī)劃自己的未來。另外，我也聽到了一些學(xué)生對(duì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和技能培養(yǎng)的期望，這也提醒了學(xué)校要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
最后，電話走訪的回饋效果也是不可忽視的。通過電話溝通，學(xué)?？梢约皶r(shí)獲得學(xué)生的反饋和意見，進(jìn)一步改進(jìn)教育方式和提升教育質(zhì)量。例如，我和一名高一學(xué)生交流時(shí)，她提到學(xué)校的體育設(shè)施較為簡(jiǎn)陋，希望能夠增加一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，以提供更好的體育鍛煉環(huán)境。通過向?qū)W校反映這個(gè)問題，學(xué)校對(duì)此給予了積極的回應(yīng)，并表示會(huì)盡快解決。這展示了學(xué)校重視學(xué)生意見的態(tài)度，讓學(xué)生們感到被關(guān)心和關(guān)愛。這種正面的反饋和回應(yīng)不僅增加了學(xué)校和學(xué)生之間的互動(dòng)性，也增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感和對(duì)學(xué)校的信任感。
總之，電話走訪是一種有效的交流方式，能夠促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系。通過電話與學(xué)生溝通，可以了解到他們的需求和困惑，為他們提供及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，學(xué)生的反饋和啟示也為學(xué)校改進(jìn)教育方式和提升服務(wù)質(zhì)量提供了參考。走訪效果的回饋也為學(xué)校提供了更好的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)電話走訪的力度，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和關(guān)懷。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十一
近期，我有幸走訪了學(xué)校宿舍，與一些學(xué)生進(jìn)行了深入的交流。通過這次走訪，我對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及他們對(duì)宿舍管理的意見與建議有了更深刻的理解。下面我將從宿舍環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)、宿舍管理等方面進(jìn)行描述和分析，并提出一些建議，以期能對(duì)學(xué)校宿舍管理能夠有所啟示。
首先，談?wù)剬W(xué)生宿舍的環(huán)境。從我走訪的多個(gè)宿舍樓來看，宿舍環(huán)境整體較為干凈整潔，幾乎看不到垃圾堆積。然而，卻有學(xué)生抱怨宿舍樓內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施問題，比如馬桶破損、淋浴器不熱水等。這些問題影響了學(xué)生的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也成為了他們最為關(guān)注的問題之一。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿舍設(shè)施的維護(hù)和改進(jìn)，確保學(xué)生生活在一個(gè)良好的環(huán)境中。
其次，我們來關(guān)注一下學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在我與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和積極性。他們表示在宿舍的自習(xí)時(shí)間里，可以更加集中精神，提高學(xué)習(xí)效果。然而，也有一些學(xué)生抱怨了一些困擾他們學(xué)習(xí)的問題，比如室友的影響、宿舍內(nèi)噪音過大等。這些問題對(duì)學(xué)生而言是非常嚴(yán)重的，影響了他們的學(xué)習(xí)效果和心情。因此，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宿舍管理，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行合理的管理和調(diào)整，減少學(xué)習(xí)方面的困擾。
再次，我要說一說宿舍管理問題。在走訪的過程中，學(xué)生普遍表達(dá)了對(duì)宿舍管理工作的肯定和認(rèn)可。他們認(rèn)為，學(xué)校對(duì)宿舍的管理規(guī)定明確、條理清晰，管理力度也較大。管理規(guī)則的執(zhí)行得到了學(xué)生的一致認(rèn)同，并且他們也認(rèn)為宿舍管理已經(jīng)有了很大的改善。然而，也有學(xué)生提到一些其他問題，比如宿舍管理員的工作效率和工作態(tài)度的問題。他們希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理人員的培訓(xùn)和督導(dǎo)，以提高宿舍管理的質(zhì)量和效果。
最后，結(jié)合我對(duì)走訪宿舍學(xué)生的觀察和交流體會(huì)，我提出了一些建議。首先，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)宿舍設(shè)施的維護(hù)力度，及時(shí)處理學(xué)生反饋的問題，提高宿舍設(shè)施的品質(zhì)和使用效果。其次，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理，合理安排宿舍床位和寢室編排，確保學(xué)生能夠在安靜、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的培訓(xùn)和考評(píng)，確保他們能夠高效地完成宿舍管理工作。
綜上所述，通過這次走訪宿舍學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及宿舍管理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校宿舍管理工作中存在的問題和不足之處。因此，我相信通過加強(qiáng)宿舍設(shè)施的維護(hù)、改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境以及提升宿舍管理水平，學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生打造更加良好的宿舍環(huán)境，提高學(xué)生的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十二
時(shí)間過得真快，眨眼間已經(jīng)第四天了。上午的時(shí)間葛通帶領(lǐng)著預(yù)備黨員與我們這些入黨積極分子去了曹莊村支部與人大代表，村支書以及會(huì)計(jì)進(jìn)行了座談會(huì)，會(huì)中我們了解了焦裕祿通知對(duì)于在蘭考工作時(shí)的突出事跡，以及焦裕祿同志的精神對(duì)于現(xiàn)代人們的影響。還了解了村中的人口情況，黨員數(shù)目，以及孤寡老人和留守兒童情況。一個(gè)小時(shí)的座談會(huì)讓我們對(duì)于曹莊有了一定的了解。會(huì)后，村支書帶領(lǐng)我們走訪了幾家尚且貧困的孤寡老人之家。在與老人的交談中，我們可以深切的體會(huì)到他們對(duì)于村支部，對(duì)于蘭考縣政府，對(duì)于國(guó)家的深深感激，他們有困難，黨不會(huì)忘了他們，雖然黨現(xiàn)在內(nèi)外交困，但依然不會(huì)忘記幫助困難的人民。
下午我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的狀態(tài)要比昨天好很多，改善了教學(xué)方法，學(xué)生們要比之前更加積極，更加認(rèn)真?？旆艑W(xué)時(shí)，大雨傾盆而下，有許多家長(zhǎng)來接孩子，為我們帶來了自家種的蔬菜，還問了問我們生活上的困難，表示會(huì)積極地幫助我們，我們從中可以感受到他們的關(guān)心和熱情。還有一些孩子自己帶了傘，家長(zhǎng)并沒有來，為了保證他們的安全，隊(duì)長(zhǎng)要求我們要將孩子們安全的送到家。我送了一個(gè)女學(xué)生回家，走了很遠(yuǎn)的路，真的很難想象她們平時(shí)自己一個(gè)人走遠(yuǎn)路上學(xué)的情景，讓我真的很心疼。我能做的只有對(duì)她們好一些，再好一些。
根據(jù)區(qū)扶貧辦關(guān)于《開展集中遍訪貧困戶活動(dòng)》通知要求，安監(jiān)局組織全體幫扶聯(lián)系人于20年12月到掛點(diǎn)的慶豐鎮(zhèn)新塘村走訪了所有聯(lián)系貧困戶。此次走訪共深入貧困戶16戶，參與走訪干部共9人。
一、走訪入戶，開展工作
一是訪貧問苦。各幫扶聯(lián)系人深入各自結(jié)對(duì)幫扶戶，共同談?wù)撘荒陙砩a(chǎn)生活情況，年初制定的脫貧措施實(shí)際完成情況，討論扶貧成效與不足，深入探討致貧原因，目前存在的困難，研究改進(jìn)扶貧措施。二是傳達(dá)扶貧惠民政策，宣傳黨和國(guó)家的扶貧政策方針，讓貧困戶真正了解了“不愁吃、不愁穿”、“保障義務(wù)教育、保障基本醫(yī)療、保障安全住房”的“兩不愁”、“三保障”等政策。三是開展感恩教育。向貧困戶宣講黨的十九大及習(xí)近平總書記扶貧論述，宣講實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重的思想，宣傳改革開放40周年和自治區(qū)成立60周年取得的脫貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)了貧困戶家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心和決心。
二、扶貧成效
經(jīng)遍訪了解，我局聯(lián)系的16戶貧困戶均申請(qǐng)了小額信貸貸款，金額共80萬(wàn)元，每戶均享受了小額信貸分紅。在走訪入戶時(shí)，幫扶聯(lián)系人加強(qiáng)引導(dǎo)群眾發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖，合理運(yùn)用貸款資金，尋求脫貧致富新路子。
通過此次大走訪活動(dòng)，各幫扶聯(lián)系人深入了解了20年以來的幫扶工作成效，同時(shí)通過與貧困戶進(jìn)行面對(duì)面深入交流，認(rèn)真傾聽他們對(duì)幫扶工作的意見和建議，為貧困戶解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，使貧困戶們牢固樹立起了依靠自身努力，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心和決心。
下步，我局將繼續(xù)加強(qiáng)扶貧工作力度，不斷提升扶貧工作水平，為全面實(shí)現(xiàn)脫貧致富貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十三
電話作為一種重要的溝通工具，不僅在生活中發(fā)揮著重要作用，也在教育領(lǐng)域發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。近年來，電話走訪學(xué)生已經(jīng)成為一種有效的溝通方式，通過此種方式可以更加深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，幫助他們更好地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困惑與挑戰(zhàn)。在我的工作中，我有幸參與了學(xué)生電話走訪的工作，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，電話走訪學(xué)生有助于建立和維護(hù)良好的師生關(guān)系。電話走訪學(xué)生是一種有效的溝通方式，可以借此機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行深入交流，建立起師生之間的良好互動(dòng)關(guān)系。在電話中，學(xué)生可以更加放松自然地表達(dá)自己的想法和感受，而不像面對(duì)面談話時(shí)害羞或不敢開口。而作為老師，我可以更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)排除他們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能遇到的困難和問題，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，電話走訪學(xué)生有助于了解學(xué)生的心理狀態(tài)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，壓力成為學(xué)生們常常面臨的問題。通過電話走訪，我可以了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能面臨的困擾和壓力，幫助他們更好地調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)問題和困難。在電話中，我與學(xué)生分享一些個(gè)人故事和經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，提醒他們積極面對(duì)挫折，激勵(lì)他們保持積極的心態(tài)。
第三，電話走訪學(xué)生有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過電話走訪，我可以及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題。有時(shí)候，學(xué)生可能因?yàn)楦鞣N原因不愿意在課堂上提問問題，而電話走訪則提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，學(xué)生可以放心地提出問題和困惑。我會(huì)傾聽學(xué)生的問題，并給予針對(duì)性的解答和建議，幫助他們更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，電話走訪學(xué)生有助于引導(dǎo)學(xué)生正確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在與學(xué)生的交談中，我會(huì)了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目標(biāo)，并根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。我會(huì)提醒他們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并幫助他們制定切實(shí)可行的方法，幫助他們達(dá)到自己理想中的目標(biāo)。通過電話走訪，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題，并提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。
最后，電話走訪學(xué)生有助于家校溝通與合作。電話走訪是一種有效的家校溝通方式，通過電話與學(xué)生家長(zhǎng)交流，可以更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。我會(huì)與家長(zhǎng)交流學(xué)生成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康問題。與家長(zhǎng)保持良好溝通，可以讓他們更好地配合學(xué)校的工作，共同努力幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展。
總的來說，電話走訪學(xué)生是一種十分有益的工作形式，不僅能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，還能幫助他們提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，電話走訪也為師生和家長(zhǎng)之間建立了良好的溝通渠道，促進(jìn)了家校合作。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持電話走訪的工作，并不斷改進(jìn)自己在電話走訪中的技巧和方法，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十四
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸走訪了學(xué)校宿舍樓，與一些學(xué)生進(jìn)行了深入交流。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了宿舍生活對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我走訪宿舍學(xué)生的心得體會(huì)，并闡述宿舍生活對(duì)大學(xué)生的積極影響。
第二段：宿舍作為學(xué)習(xí)與交流的空間（240字）。
宿舍作為學(xué)生的第二個(gè)家，不僅提供了學(xué)生們安全的居住環(huán)境，更是他們學(xué)習(xí)與交流的空間。在我的走訪中，我發(fā)現(xiàn)宿舍能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。大家共同生活在一個(gè)空間里，課堂上的知識(shí)可以在宿舍里繼續(xù)討論和加深理解。在與幾個(gè)室友交流時(shí)，我得知他們通常會(huì)組隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督督促，共同進(jìn)步。宿舍還有助于交流與溝通的培養(yǎng)。有任何問題或困惑，室友們總是樂于給予幫助和支持。在這種交流互動(dòng)中，學(xué)生們不僅能夠從室友那里學(xué)到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)出良好的溝通技巧，提升自己的人際交往能力。
第三段：宿舍生活促進(jìn)自我管理與獨(dú)立性（240字）。
宿舍生活讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)自我管理與獨(dú)立性。在走訪過程中，我了解到許多學(xué)生都要獨(dú)自解決日常生活中的問題，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、購(gòu)買生活用品等。他們需要安排時(shí)間來兼顧學(xué)業(yè)和宿舍生活，這有助于培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力和組織能力。此外，學(xué)生們還需要學(xué)會(huì)與室友和睦相處，學(xué)會(huì)解決沖突和妥善處理問題。這些經(jīng)歷刺激了他們自身的成長(zhǎng)，培養(yǎng)出了更強(qiáng)大的獨(dú)立性和自我管理能力。
第四段：宿舍生活激發(fā)社交與情感交往（240字）。
宿舍生活還激發(fā)了大學(xué)生們的社交能力和情感交往。宿舍是一種多元文化的生活空間，它吸引了不同學(xué)院和專業(yè)的學(xué)生。在宿舍里，學(xué)生們能夠結(jié)識(shí)來自不同地區(qū)和背景的室友，互相了解和學(xué)習(xí)，充實(shí)著彼此的社交圈子。同時(shí)，宿舍的集體活動(dòng)也為大家提供了交流和合作的機(jī)會(huì)，如開展晚會(huì)、義工活動(dòng)等。我注意到，這些活動(dòng)讓學(xué)生們從繁忙的學(xué)業(yè)生活中解壓，增進(jìn)了他們之間的友誼和親密感。
第五段：總結(jié)與建議（360字）。
通過走訪宿舍學(xué)生，我深刻體會(huì)到宿舍生活對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。宿舍作為學(xué)習(xí)與交流的空間，有助于學(xué)生的知識(shí)的加深與人際交流的能力培養(yǎng)。宿舍生活也促進(jìn)了學(xué)生的自我管理與獨(dú)立性，培養(yǎng)出了更強(qiáng)的時(shí)間管理和組織能力。此外，宿舍生活也激發(fā)了大學(xué)生的社交能力和情感交往，豐富了他們的社交圈子。因此，我建議學(xué)?？梢赃M(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理，提供更多適合學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與和利用宿舍資源，發(fā)展他們的社交能力和情感交往。只有在良好的宿舍環(huán)境中，學(xué)生們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十五
“七一”前夕，各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志走訪慰問了一些建國(guó)前老黨員，把黨組織的問候和祝福送到老黨員心坎上。應(yīng)當(dāng)看到，這不是簡(jiǎn)單的例行公事，在全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的今天，此舉富有深意。
建國(guó)前的老黨員，常被稱為“老革命”。他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)辛苦了一輩子，奮斗了一輩子，留下了一串串閃光足跡。吃水不忘打井人。今天，生活和工作在和平建設(shè)時(shí)期的黨員干部和人民群眾，決不能忘記這些“老革命”做出的犧牲和奉獻(xiàn)。關(guān)心他們，讓他們感受到黨和政府的溫暖，既體現(xiàn)人格，更體現(xiàn)“黨格”“國(guó)格”。繼承前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承黨的光輝事業(yè)，要向“老革命”致敬，向“老革命”學(xué)習(xí)。
在“老革命”身上，有著許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和高貴品格值得我們終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們聽黨話、跟黨走的政治品行，像他們那樣愛黨護(hù)黨，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí);學(xué)習(xí)他們“一不怕苦、二不怕死”的獻(xiàn)身精神，像他們當(dāng)年那樣，以大無(wú)畏的英雄氣概戰(zhàn)勝一切艱難困苦，完成時(shí)代賦予的神圣使命;學(xué)習(xí)他們不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，持之以恒踐行群眾路線，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈;學(xué)習(xí)他們不計(jì)得失、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，深入扎實(shí)開展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。
經(jīng)常走訪貧困學(xué)生家庭，也因此成了內(nèi)丘縣助學(xué)品牌。走訪老黨員，還是頭一次。
作為邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)正式聘請(qǐng)的副秘書長(zhǎng)，我覺得應(yīng)該在其位，謀其政，不能讓靳會(huì)長(zhǎng)失望和不屑。盡管協(xié)會(huì)都是一群有愛心的年輕人，我覺得公益不分年齡和性別，也不分職位高低和貧窮富有，只要有一顆善良的心，一種奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)他人為自己的博大胸懷，每個(gè)人都可以做到。
上午8點(diǎn)，三中的淑芳按時(shí)來拉我。她很有愛心，與我一拍即合。我做公益助學(xué)十幾年了，早已家喻戶曉。她非常有激情，愿意做我的腿，一起做公益。在家樂園門口等到了邢臺(tái)公益服務(wù)協(xié)會(huì)來的三個(gè)人：副會(huì)長(zhǎng)王超、副秘書長(zhǎng)李海軍，還有美女張培培。內(nèi)丘服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)李志偉，因?yàn)榻o人拍婚禮照片，不能一同前往。不過他買好了慰問品。計(jì)劃要慰問5戶的。大良村兩戶，西張麻2戶。
第一站到大良村的常錫聯(lián)家。老黨員，多年前老伴就去世了。兒子在寧夏，一個(gè)人生活。頭發(fā)已經(jīng)花白。志愿者們?cè)谕踅ㄆ降闹更c(diǎn)下，來到了她家。帶著一壺油，一袋面，一袋大米。程艷坤負(fù)責(zé)登記有關(guān)信息，出力氣的是張志國(guó)，挺實(shí)在的一個(gè)小伙子。吉革 每到一處就不斷地用手機(jī)拍攝。一干人等到了她屋子里，仔細(xì)詢問家里的情況，幾口人，有幾個(gè)勞動(dòng)力，然后落實(shí)到白紙上。她家里有一條狗，不嚇人，甚至還有好的舔舔的食物，只是家里太孤單了。老太太沒有什么好聲氣，一條狗在院子里搖頭擺尾，和志愿者們非常親切。
第二家到了91歲的范守祥家。老爺子20xx年出生，已經(jīng)91周歲了。兩目炯炯，走姿端正。他在兒媳的攙扶下，勉強(qiáng)能走，可以說他是軍姿猶在。老爺子在47年的時(shí)候，在61軍炮營(yíng)當(dāng)通訊兵，有證書的。大家和他聊天，拉家常，他很高興。他兒子兒媳身體都不太好?？吹剿窈苒氰p，大家都很高興。
接著到了西張麻的閆春景、劉吉賢、楊二喜家，這三個(gè)人都是西張麻村的黨員，支書和瑞還給我們看了村子里的黨員照片，以證實(shí)這三人都是共產(chǎn)黨員、西張麻村很漂亮，那是前兩年集全縣之力，搞農(nóng)村改造提升的結(jié)果。
天氣很熱，大家很辛苦。但這一切都比不上志愿者的熱情。 西張麻支書特別熱情，還希望我們把公益做大做強(qiáng)，服務(wù)社會(huì)。我覺得西張麻支書比大良村支書更加熱情和配合，在大良村沒有見過一個(gè)村干部的影子 。
10月25日中午，我們小組集體去采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的城市志愿者們，在陰冷的大風(fēng)中與他們親切的交談使我們的內(nèi)心暖意洋洋，樸實(shí)的話語(yǔ)，洋溢的笑容，我們受到了生動(dòng)的教育和深深的鼓舞。我們重點(diǎn)采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的世博資深志愿者秦根娣阿姨，她1969年入黨，曾被評(píng)為上海市三八紅旗手，上海市五好職工，世博之星(這些榮譽(yù)是后來交談中從其他叔叔阿姨口中得知)。
71歲高齡的秦根娣阿姨經(jīng)歷過文革的考驗(yàn)。秦阿姨當(dāng)時(shí)擔(dān)任紅衛(wèi)兵的中隊(duì)長(zhǎng)(但她是“?；逝伞?，他們當(dāng)時(shí)那個(gè)代的候補(bǔ)黨員時(shí)期為二年。在這二年中，秦阿姨始終沒有動(dòng)搖過自己一心向黨，一心愛黨的立場(chǎng)，她深知當(dāng)時(shí)抓生產(chǎn)的重要性，不能因?yàn)楦汶A級(jí)斗爭(zhēng)而耽誤了工作，于是她把苦水與淚水往肚中咽，經(jīng)歷了層層考驗(yàn)，最終光榮入黨。隨后，組織上安排秦阿姨從事黨里的調(diào)查，材料工作，并安排她外出學(xué)習(xí)2年時(shí)間，在工作期間，她始終嚴(yán)于律己，一心為人民服務(wù)。
在秦阿姨退休后，她來到歐陽(yáng)街道工作。于20xx年就參加了志愿者。當(dāng)時(shí)志愿者人數(shù)極少，歐陽(yáng)街道僅有10名志愿者。在街道志愿者服務(wù)期間，有兩名群眾經(jīng)常破壞綠化，秦阿姨便使用以理服人，以德服人的方法教導(dǎo)他倆，跟他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“現(xiàn)在你們退休后，不需伸手向你們的子女要生活費(fèi)，只需自己去趟銀行便可領(lǐng)到屬于自己的退休金。這些是誰(shuí)給你們的呢?是我們國(guó)家給你們的。那我們國(guó)家的錢又是哪里來的呢?是我們老百姓交上去的錢，所以現(xiàn)在的幸福生活是靠我們大家共同努力得來的?！睗u漸地，這兩名群眾便覺得慚愧，不文明行為有所改正。
后來，正值上海世博會(huì)志愿者報(bào)名期間，秦阿姨本著“在年齡大的時(shí)候，仍要為祖國(guó)貢獻(xiàn)余熱”的決心，便報(bào)了名，最終光榮成為世博志愿者。
在世博志愿者服務(wù)期間，秦阿姨曾生病吊針16天，卻瞞著大家，堅(jiān)守崗位，后來在領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，被發(fā)現(xiàn)其手上的針痕，在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)盤問下，她才說明了自己生病的真相。這一愛崗敬業(yè)的感人事跡著實(shí)令大家對(duì)其敬仰不已。還曾記得我們當(dāng)初擔(dān)任志愿者服務(wù)時(shí)，遇到學(xué)業(yè)與志愿者沖突時(shí)，不由覺得力不從心，甚至有退卻的心態(tài)，比起秦阿姨的愛崗敬業(yè)我們真的遜色不少。
世博服務(wù)期間，秦阿姨不僅愛崗敬業(yè)，更提出“創(chuàng)新服務(wù)”。在秦阿姨從媒體上得知，10月22,23,24日將迎來周末大客流時(shí)，她便提出“上午提早半個(gè)小時(shí)，下午推遲半個(gè)小時(shí)”，自動(dòng)加時(shí)的設(shè)想，由于外建站有來自松江大學(xué)城的學(xué)生在此服務(wù)，由于出行不便，在征得他們的同意后，將這一設(shè)想報(bào)上去，后來上級(jí)批準(zhǔn)了。他們自動(dòng)加時(shí)一小時(shí)的先進(jìn)服務(wù)意識(shí)，不僅受到群眾和游客的一致好評(píng)，也受到上級(jí)組織的贊許，這不僅反映秦阿姨所在的外建站團(tuán)隊(duì)有組織有紀(jì)律，而且還有先進(jìn)服務(wù)意識(shí)。
秦阿姨不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己的子女，孫女，時(shí)時(shí)教育他們，其一兒一女都是相當(dāng)優(yōu)秀的祖國(guó)建設(shè)者。其兒子曾做出成績(jī)，這樣才能受到別人的歡迎。”在秦阿姨的言傳身教下，她的家庭經(jīng)常被評(píng)為“五好”家庭。
最后，秦阿姨對(duì)我們?nèi)朦h積極分子的要求是：入黨不入黨應(yīng)該一個(gè)樣，入黨首先是心要入黨，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不是為了名譽(yù)而入黨，關(guān)鍵是思想上要入黨，要嚴(yán)于律己，起到表率作用。
是啊，虹足外建站里只有秦阿姨一個(gè)黨員，但是這個(gè)其樂融融的小家庭里面，每一個(gè)優(yōu)秀的志愿者們對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，哪個(gè)不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢!入黨的過程也許是形式化的，但是內(nèi)心真正的做到奉獻(xiàn)自己、為人民服務(wù)確實(shí)是要真心實(shí)意而不是搞表面、虛假的一套或者為名為利的。
再看當(dāng)今社會(huì)，昨日互聯(lián)網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”，何其荒謬!一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的黨的干部應(yīng)該是人民的公仆，而不是侵占百姓利益、以權(quán)謀私的社會(huì)蛀蟲。秦阿姨的感人事跡讓我們這些當(dāng)代的青年在紛亂的社會(huì)背景下找到了蕩滌心靈的一劑靈丹妙藥，她是我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力、光輝的榜樣。
相比之下，我們小組的成員也對(duì)自己進(jìn)行了比較深刻的剖析和反省。從思想意識(shí)上，我們都堅(jiān)持用馬克思主義的思想武器來武裝自己，抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)，這一點(diǎn)毋庸置疑。可是遺憾的是，我們的不足在于自己的行動(dòng)力不強(qiáng)。我們?nèi)齻€(gè)人也曾是世博志愿者，但是服務(wù)期間曾與考試復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突，那時(shí)的我們，還會(huì)有點(diǎn)小情緒。這說明我們還沒有真正認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的無(wú)私性、利他性，沒有真正體會(huì)到共產(chǎn)黨員的帶頭表率的作用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，有時(shí)我們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而放棄了為社會(huì)的奉獻(xiàn)，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。我們一定要在實(shí)踐中將我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大，在一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的黨員表率作用。
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學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十六
走訪慰問老黨員老干部是一件很有意義的事情，由于特殊的歷史條件限制，很多老黨員老干部特別是農(nóng)村的基層的艱苦地區(qū)的老黨員老干部雖然嘔心瀝血奮斗終身，下面是本站帶來的走訪老黨員心得，歡迎欣賞。
7月8日，信息與工程學(xué)院“秉紅色精神，彰道德力量”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到白魚潭社區(qū)，對(duì)優(yōu)秀黨員裘建喬老先生進(jìn)行了采訪。
作為一名老黨員，他認(rèn)為提高社會(huì)道德水平需要頑強(qiáng)的信念，永遠(yuǎn)跟著黨走，貫徹黨的方針政策，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，對(duì)于有困惑的人民群眾要及時(shí)進(jìn)行溝通，用黨的精神感染大眾。
同時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)道德水平的提高也有相當(dāng)大的影響力。近年來，國(guó)家政策不斷改善，著力于惠民利民，人民群眾在國(guó)家全面發(fā)展的同時(shí)，享受越來越多的福利。在醫(yī)療保障方面，門診數(shù)量增多，醫(yī)?？铐?xiàng)也相應(yīng)增多，就醫(yī)難問題一步步被解決。在退休保障方面，老人們的退休金也在逐年增加。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，對(duì)社會(huì)道德的影響是潛移默化、持久深遠(yuǎn)的。這最明顯的體現(xiàn)就是犯罪率的下降。人民安居樂業(yè)，對(duì)黨和國(guó)家充滿感恩，時(shí)刻發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，回饋社會(huì)，問社會(huì)道德建設(shè)添磚加瓦。
建國(guó)至今，我國(guó)社會(huì)道德建設(shè)工作已初見成效，優(yōu)秀先進(jìn)份子層出不窮，包括裘老先生在內(nèi)，社區(qū)里便有許多道德先鋒模范。裘老重點(diǎn)描述了社區(qū)書記談國(guó)琴的先進(jìn)事跡，道德是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴處的，談阿姨對(duì)本職工作盡心盡力，特別是對(duì)社區(qū)老人們關(guān)愛倍至。有位老人形容說四十幾年來未曾有人如此關(guān)心他，他的感激之情無(wú)以言表。談阿姨的無(wú)私奉獻(xiàn)精神充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)精神。
在社會(huì)上也有許多優(yōu)秀份子，優(yōu)秀事跡不斷涌現(xiàn)，如為救學(xué)生失去雙腳的最美女教師張麗莉，為救人而溺亡的的哥李澤勇和婁底小伙鄧錦杰。當(dāng)然有人存在道德問題需要得到重視與解決。最近的事就是婁底小伙為救人溺亡，而被救者卻稱“關(guān)我屁事”.對(duì)這件事，裘老表現(xiàn)得相當(dāng)氣憤，這些人道德缺失不是小問題，這種心態(tài)會(huì)像病毒一樣擴(kuò)散開來，黨員們必須打一劑強(qiáng)心針，筑起道德之墻，建立一個(gè)文明和諧有道德的社會(huì)。
與裘老的交流使我們獲益良多，深切地感受到一名優(yōu)秀老黨員對(duì)祖國(guó)與黨的熱愛，對(duì)社會(huì)的關(guān)心。作為學(xué)生黨員，我們必須努力學(xué)習(xí)，積極工作，向優(yōu)秀黨員靠攏。
10月25日中午，我們小組集體去采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的城市志愿者們，在陰冷的大風(fēng)中與他們親切的交談使我們的內(nèi)心暖意洋洋，樸實(shí)的話語(yǔ)，洋溢的笑容，我們受到了生動(dòng)的教育和深深的鼓舞。我們重點(diǎn)采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的世博資深志愿者秦根娣阿姨，她1969年入黨，曾被評(píng)為上海市三八紅旗手，上海市五好職工，世博之星(這些榮譽(yù)是后來交談中從其他叔叔阿姨口中得知)。
71歲高齡的秦根娣阿姨經(jīng)歷過文革的考驗(yàn)。秦阿姨當(dāng)時(shí)擔(dān)任紅衛(wèi)兵的中隊(duì)長(zhǎng)(但她是“?；逝伞?，他們當(dāng)時(shí)那個(gè)代的候補(bǔ)黨員時(shí)期為二年。在這二年中，秦阿姨始終沒有動(dòng)搖過自己一心向黨，一心愛黨的立場(chǎng)，她深知當(dāng)時(shí)抓生產(chǎn)的重要性，不能因?yàn)楦汶A級(jí)斗爭(zhēng)而耽誤了工作，于是她把苦水與淚水往肚中咽，經(jīng)歷了層層考驗(yàn)，最終光榮入黨。隨后，組織上安排秦阿姨從事黨里的調(diào)查，材料工作，并安排她外出學(xué)習(xí)2年時(shí)間，在工作期間，她始終嚴(yán)于律己，一心為人民服務(wù)。
在秦阿姨退休后，她來到歐陽(yáng)街道工作。于20xx年就參加了志愿者。當(dāng)時(shí)志愿者人數(shù)極少，歐陽(yáng)街道僅有10名志愿者。在街道志愿者服務(wù)期間，有兩名群眾經(jīng)常破壞綠化，秦阿姨便使用以理服人，以德服人的方法教導(dǎo)他倆，跟他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“現(xiàn)在你們退休后，不需伸手向你們的子女要生活費(fèi)，只需自己去趟銀行便可領(lǐng)到屬于自己的退休金。這些是誰(shuí)給你們的呢?是我們國(guó)家給你們的。那我們國(guó)家的錢又是哪里來的呢?是我們老百姓交上去的錢，所以現(xiàn)在的幸福生活是靠我們大家共同努力得來的?！睗u漸地，這兩名群眾便覺得慚愧，不文明行為有所改正。
后來，正值上海世博會(huì)志愿者報(bào)名期間，秦阿姨本著“在年齡大的時(shí)候，仍要為祖國(guó)貢獻(xiàn)余熱”的決心，便報(bào)了名，最終光榮成為世博志愿者。
在世博志愿者服務(wù)期間，秦阿姨曾生病吊針16天，卻瞞著大家，堅(jiān)守崗位，后來在領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，被發(fā)現(xiàn)其手上的針痕，在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)盤問下，她才說明了自己生病的真相。這一愛崗敬業(yè)的感人事跡著實(shí)令大家對(duì)其敬仰不已。還曾記得我們當(dāng)初擔(dān)任志愿者服務(wù)時(shí)，遇到學(xué)業(yè)與志愿者沖突時(shí)，不由覺得力不從心，甚至有退卻的心態(tài)，比起秦阿姨的愛崗敬業(yè)我們真的遜色不少。
世博服務(wù)期間，秦阿姨不僅愛崗敬業(yè)，更提出“創(chuàng)新服務(wù)”。在秦阿姨從媒體上得知，10月22,23,24日將迎來周末大客流時(shí)，她便提出“上午提早半個(gè)小時(shí)，下午推遲半個(gè)小時(shí)”，自動(dòng)加時(shí)的設(shè)想，由于外建站有來自松江大學(xué)城的學(xué)生在此服務(wù)，由于出行不便，在征得他們的同意后，將這一設(shè)想報(bào)上去，后來上級(jí)批準(zhǔn)了。他們自動(dòng)加時(shí)一小時(shí)的先進(jìn)服務(wù)意識(shí)，不僅受到群眾和游客的一致好評(píng)，也受到上級(jí)組織的贊許，這不僅反映秦阿姨所在的外建站團(tuán)隊(duì)有組織有紀(jì)律，而且還有先進(jìn)服務(wù)意識(shí)。
秦阿姨不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己的子女，孫女，時(shí)時(shí)教育他們，其一兒一女都是相當(dāng)優(yōu)秀的祖國(guó)建設(shè)者。其兒子曾做出成績(jī)，這樣才能受到別人的歡迎?！痹谇匕⒁痰难詡魃斫滔?，她的家庭經(jīng)常被評(píng)為“五好”家庭。
最后，秦阿姨對(duì)我們?nèi)朦h積極分子的要求是：入黨不入黨應(yīng)該一個(gè)樣，入黨首先是心要入黨，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不是為了名譽(yù)而入黨，關(guān)鍵是思想上要入黨，要嚴(yán)于律己，起到表率作用。
是啊，虹足外建站里只有秦阿姨一個(gè)黨員，但是這個(gè)其樂融融的小家庭里面，每一個(gè)優(yōu)秀的志愿者們對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，哪個(gè)不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢!入黨的過程也許是形式化的，但是內(nèi)心真正的做到奉獻(xiàn)自己、為人民服務(wù)確實(shí)是要真心實(shí)意而不是搞表面、虛假的一套或者為名為利的。
再看當(dāng)今社會(huì)，昨日互聯(lián)網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”，何其荒謬!一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的黨的干部應(yīng)該是人民的公仆，而不是侵占百姓利益、以權(quán)謀私的社會(huì)蛀蟲。秦阿姨的感人事跡讓我們這些當(dāng)代的青年在紛亂的社會(huì)背景下找到了蕩滌心靈的一劑靈丹妙藥，她是我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力、光輝的榜樣。
相比之下，我們小組的成員也對(duì)自己進(jìn)行了比較深刻的剖析和反省。從思想意識(shí)上，我們都堅(jiān)持用馬克思主義的思想武器來武裝自己，抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)，這一點(diǎn)毋庸置疑?？墒沁z憾的是，我們的不足在于自己的行動(dòng)力不強(qiáng)。我們?nèi)齻€(gè)人也曾是世博志愿者，但是服務(wù)期間曾與考試復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突，那時(shí)的我們，還會(huì)有點(diǎn)小情緒。這說明我們還沒有真正認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的無(wú)私性、利他性，沒有真正體會(huì)到共產(chǎn)黨員的帶頭表率的作用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，有時(shí)我們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而放棄了為社會(huì)的奉獻(xiàn)，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。我們一定要在實(shí)踐中將我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大，在一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的黨員表率作用。
近日，中組部、中宣部、中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，指出要普遍開展走訪老黨員老干部活動(dòng)。在“七一”前普遍走訪慰問老黨員老干部，幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、生活困難黨員解決實(shí)際困難，使他們生活上得到幫扶、精神上得到激勵(lì)，切身感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。(人民日?qǐng)?bào))
的確是的，老黨員老干部,見證了時(shí)代的發(fā)展，無(wú)論是解放前還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他們都表現(xiàn)出了對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)黨的事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們不能忘記他們、忘記歷史。正是老一輩黨員干部的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們今天的幸福生活。站在老一輩黨員干部的肩上，我們要深刻的認(rèn)識(shí)到他們的高尚與偉大，確保老黨員老干部晚年的幸福生活，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要在生活上多多照顧老同志，為他們辦實(shí)事、做好事、解難事，讓他們也享受到自己奮斗的成果。
走訪慰問老黨員老干部是一件很有意義的事情，由于特殊的歷史條件限制，很多老黨員老干部特別是農(nóng)村的基層的艱苦地區(qū)的老黨員老干部雖然嘔心瀝血奮斗終身，但是物質(zhì)生活上仍存在一些具體問題，這難免在其內(nèi)心造成一些不好的影響，有些老黨員老干部精神上也需要撫慰。通過這樣的走訪慰問活動(dòng)，讓每一個(gè)黨員同志意識(shí)到，黨組織時(shí)刻關(guān)心著自己，精神可以得到很大的撫慰，增強(qiáng)自身的歸屬感。對(duì)物質(zhì)上有困難的老黨員老干部，通過走訪活動(dòng)，可以真切的了解，可以制定合理的方針政策在一定程度上予以解決。
黨組織是一個(gè)大家庭，每一個(gè)黨員都親如兄弟姐妹，在城市化進(jìn)程加快的今天，老年人很多都是獨(dú)守空房，很多欠缺家庭的溫暖，走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了黨組織的家庭溫暖，增加歸屬感。
當(dāng)年我們革命的勝利，人民群眾就是我們的大救星。老黨員老干部就是群眾中的代表，依靠群眾取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。因此，我們只有堅(jiān)持了密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，我們黨才有“取之不盡，用之不竭”的力量源泉，才能贏得群眾的長(zhǎng)期擁護(hù)和信任。如今有個(gè)別的群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部有一些不滿情緒和誤解，但我們通過“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”這類活動(dòng)，拉近了干群之間的距離，讓彼此敞開心扉交流，增進(jìn)了解，消除誤解，緩和干群關(guān)系。所以，只有密切聯(lián)系群眾，才能使我們的事業(yè)立于不敗之地。
走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了黨組織不忘歷史的歷史精神;當(dāng)今中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，取得了很大的成績(jī)，但這些都離不開老黨員老干部的艱苦奮斗，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)為發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);做人不能忘了本，作為以歷史唯物主義為指導(dǎo)思想的共產(chǎn)黨，更不應(yīng)該也不會(huì)忘記歷史，忘了本。
尊重歷史，尊重老黨員老干部，可以提高現(xiàn)在的隊(duì)員干部的歷史意識(shí)，也可以極大的提高他們的工作積極性，也為社會(huì)做出了良好的榜樣。
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學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十七
學(xué)生寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它既是學(xué)生們休息的地方，更是他們展示個(gè)性和交流的場(chǎng)所。近日，我有幸參與學(xué)生寢室走訪活動(dòng)，親身感受了學(xué)生們的生活，也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生寢室對(duì)大學(xué)生心理健康以及成長(zhǎng)的重要性。在這次走訪中，我感受到學(xué)生們的熱情與活力，也領(lǐng)悟到了學(xué)生寢室對(duì)大學(xué)教育的積極促進(jìn)作用。
第二段：寢室文化建設(shè)的重要性
學(xué)生寢室的文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著十分重要的作用。走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)寢室都有著自己獨(dú)特的文化，如寢室里掛滿了學(xué)生們親手制作的彩旗、壁畫等，每個(gè)物品都蘊(yùn)含著學(xué)生們的思考與創(chuàng)造。這種寢室文化不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己創(chuàng)造性的平臺(tái)，也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。同時(shí)，寢室間的文化交流也有助于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：學(xué)生寢室對(duì)心理健康的影響
學(xué)生寢室作為一個(gè)私人空間，對(duì)學(xué)生的心理健康起著重要的影響作用。走訪時(shí)，我遇到了一位寢室環(huán)境整潔、布置溫馨的同學(xué)。她告訴我，她每天在這個(gè)舒適的空間里學(xué)習(xí)、思考，能更好地放松心情，提高學(xué)習(xí)效率。而在其他寢室，我也了解到一些同學(xué)由于環(huán)境雜亂，無(wú)法集中注意力，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。這種情況讓我深刻認(rèn)識(shí)到了寢室環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的重要性，同時(shí)也意識(shí)到改善寢室環(huán)境對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。
第四段：學(xué)生寢室促進(jìn)自我管理能力的重要性
學(xué)生寢室對(duì)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用。通過走訪，我了解到有些寢室里，同學(xué)們整齊分工，各司其職，寢室里的事物有規(guī)律的安排，宿舍衛(wèi)生也十分整潔。而在另一些寢室里，我觀察到同學(xué)們?nèi)狈ψ晕夜芾淼囊庾R(shí)，寢室亂七八糟，生活紀(jì)律混亂。這種情況讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生寢室對(duì)自我管理能力的培養(yǎng)作用，以及自我管理對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。
第五段：建議和總結(jié)
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生寢室文化建設(shè)和心理健康，請(qǐng)學(xué)校加大對(duì)學(xué)生寢室的關(guān)注和支持。學(xué)?？梢越M織相關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寢室文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，并通過提供獎(jiǎng)勵(lì)和資源支持，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校也應(yīng)該提供更多的宿舍管理培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生了解如何規(guī)范寢室生活，管理好個(gè)人空間。同時(shí)，寢室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生也需要得到重視，學(xué)?？梢约訌?qiáng)衛(wèi)生宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、整理個(gè)人物品的意識(shí)。總之，學(xué)生寢室是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過文化建設(shè)、心理健康和自我管理的培養(yǎng)，我們可以使學(xué)生寢室成為一個(gè)溫馨、舒適、有益于學(xué)生成長(zhǎng)的地方。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇一
近年來，學(xué)生入戶走訪逐漸成為我國(guó)教育實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)生入戶走訪不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感，還能夠讓學(xué)生更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況，體驗(yàn)別人的生活，并且豐富自己的人文素養(yǎng)。下面，我將從參與入戶走訪的經(jīng)歷、拓寬眼界、培養(yǎng)學(xué)生自信心和鍛煉學(xué)生溝通能力四個(gè)方面來闡述我對(duì)學(xué)生入戶走訪的心得體會(huì)。
參與入戶走訪是我讀書期間的一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次經(jīng)歷中，我有幸見到了各類家庭的不同生活態(tài)度和價(jià)值觀念。有的家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件艱苦，但他們積極向上，努力奮斗，勇敢面對(duì)生活的困難；而有的家庭雖然物質(zhì)條件優(yōu)越，但卻缺少家庭溫暖，孩子的教育問題也屢屢出現(xiàn)。這些親身的觀察讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生的不同選擇和人生的多樣性。這種寶貴的經(jīng)歷將伴隨我終身，成為我追求進(jìn)步和不斷努力的動(dòng)力。
通過入戶走訪，我不僅看到了不同家庭的樣貌，還拓寬了我的視野。我們常常生活在自己的小圈子里，對(duì)于社會(huì)的其他群體了解甚少。而通過入戶走訪，我可以近距離接觸不同的社會(huì)群體，了解他們的生活情況，感受他們的困難和矛盾，進(jìn)一步調(diào)整了我的思維方式和觀念。我漸漸明白，我們與社會(huì)的聯(lián)系非常緊密，只有深入了解和關(guān)心社會(huì)，才能身處其中更好地發(fā)展自己。
學(xué)生入戶走訪還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在入戶走訪中，學(xué)生們需要面對(duì)陌生的人群，積極主動(dòng)地與他們交流、溝通。每一次成功的溝通都會(huì)給學(xué)生們帶來一種成就感，從而增強(qiáng)他們的自信心。在一次次的走訪中，通過與家長(zhǎng)和學(xué)生的交流，我的表達(dá)能力得到了很大的提升。只有當(dāng)我們勇于表達(dá)自己，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。這種自信心和表達(dá)能力對(duì)于學(xué)生未來的發(fā)展非常重要。
與陌生人交流的過程也讓我鍛煉了自己的溝通能力。在入戶走訪中，每一次的交流都是一種挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)與他人建立良好的互動(dòng)。通過這樣的鍛煉，我逐漸掌握了有效溝通的技巧，能夠更好地與他人進(jìn)行交流和合作。我相信，這樣的溝通能力對(duì)我將來的工作和人際關(guān)系的建立都具有重要意義。
總體而言，學(xué)生入戶走訪是一次十分有益的經(jīng)歷。它不僅可以讓學(xué)生們更好地了解社會(huì)，提高他們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感，還可以培養(yǎng)他們的自信心和溝通能力。因此，在以后的教育實(shí)踐中，學(xué)生入戶走訪應(yīng)該繼續(xù)被重視和推廣。通過這樣的活動(dòng)，我們相信學(xué)生們會(huì)更加獨(dú)立、自覺地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇二
作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的大走訪活動(dòng)并親身經(jīng)歷了與領(lǐng)導(dǎo)交流的機(jī)會(huì)。這次大走訪不僅讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)，也讓我意識(shí)到了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，這次大走訪讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校改革發(fā)展的重要性。在與領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中，他們不僅向我們介紹了學(xué)校的改革方向和目標(biāo)，還詳細(xì)地解答了我們的疑問。這讓我意識(shí)到，學(xué)校的改革不僅要有領(lǐng)導(dǎo)層的決策和執(zhí)行力，更需要學(xué)生的參與和支持。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)注、積極參與學(xué)校的改革發(fā)展，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，大走訪也讓我看到了學(xué)校教育的巨大變化和提升。通過與領(lǐng)導(dǎo)們的交流，我了解到學(xué)校不僅在師資力量上進(jìn)行了大量的投入，還加大了對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和關(guān)懷。他們提到了學(xué)校開設(shè)的各種社團(tuán)和課外活動(dòng)，以及關(guān)注學(xué)生發(fā)展的政策和措施。這讓我感到非常欣慰，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。作為學(xué)生，我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自己的能力和素質(zhì)。
再次，大走訪不僅提高了我對(duì)學(xué)校的了解，也讓我意識(shí)到了自身存在的問題和不足。在與領(lǐng)導(dǎo)交流的過程中，他們提出了一些有針對(duì)性的建議和意見。這讓我深感自己在學(xué)習(xí)、生活和人際交往等方面還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。這次大走訪不僅是對(duì)學(xué)校的考察，也是對(duì)學(xué)生的一次自我反思和批判。作為學(xué)生，我們要主動(dòng)面對(duì)自己的問題，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后，大走訪也讓我明白了學(xué)生自主管理的重要性。在與領(lǐng)導(dǎo)的交流中，他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位和自治權(quán)力，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)校管理和決策。這讓我認(rèn)識(shí)到，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都應(yīng)該樹立起自主意識(shí)和主動(dòng)性。作為學(xué)生，我們要積極參與學(xué)校的管理和決策，發(fā)表自己的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過這次大走訪，我不僅更加了解了學(xué)校的發(fā)展和改革動(dòng)態(tài)，也更加明確了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們要積極關(guān)注學(xué)校的改革發(fā)展，積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，主動(dòng)面對(duì)自身存在的問題和不足，并樹立起自主意識(shí)和主動(dòng)性。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為自己的未來鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。相信通過大走訪，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇三
近日，學(xué)校組織了一次大規(guī)模的學(xué)生走訪活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)了解家庭成員的生活情況，感受他們的煩惱和快樂，以及提供必要的援助。這次大走訪為我們提供了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，使我們更加關(guān)注他人的需要，懂得珍惜我們所擁有的一切。在這次走訪中，我有了很多收獲和體會(huì)。
首先，這次大走訪讓我意識(shí)到了社會(huì)不公平的存在。在我們班級(jí)中，有一位同學(xué)的家境非常困難，家中的收入只能勉強(qiáng)維持基本生活，無(wú)法提供良好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)我走訪到這位同學(xué)的家，看到他狹小的住宅和簡(jiǎn)陋的家具時(shí)，我被深深震撼了。與此同時(shí)，我也看到了這位同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的精神，他在這種環(huán)境下依然努力學(xué)習(xí)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力和奮斗的重要性，也激發(fā)了我更加珍惜自己所擁有的一切的決心。
其次，大走訪讓我更加關(guān)注身邊的人。在走訪過程中，我了解到一些同學(xué)家庭中的困難，如父母長(zhǎng)期外出打工，家庭成員相對(duì)較少的情況等。這些問題在平常很容易被忽略，但是通過大走訪我意識(shí)到這些困難對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生著直接的影響。因此，我決定與同學(xué)們一起組織一些活動(dòng)，如共同學(xué)習(xí)小組，共同參加社區(qū)服務(wù)等，以提供幫助并改善他們的生活質(zhì)量。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了只有關(guān)注別人，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。
此外，大走訪也讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。在走訪中，我看到很多同學(xué)家庭的困境，他們的父母長(zhǎng)期外出，無(wú)法給予足夠的關(guān)愛和教育。于是，我意識(shí)到作為學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。還有一些同學(xué)家庭條件良好，但他們對(duì)家庭的期望過高，只顧自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，忽略了對(duì)家庭的關(guān)懷。通過這次大走訪，我意識(shí)到無(wú)論家庭條件如何，孝順父母是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該履行的責(zé)任。
最后，大走訪也給我?guī)砹艘环N決心和動(dòng)力，這種決心和動(dòng)力會(huì)伴隨我度過接下來的日子。通過這次體驗(yàn)，我意識(shí)到我們無(wú)論多么困難，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)都是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想的。我相信只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和努力的精神，即使受到了困境和挫折的影響，也能逆流而上。因此，我決心要把大走訪的心得和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過不斷努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總的來說，這次大走訪給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。通過觸摸社會(huì)的底層，我能夠更加真切地感受到社會(huì)的殘酷和不公平，同時(shí)也明白自己的責(zé)任和能力所在。在接下來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，關(guān)注他人，貢獻(xiàn)社會(huì)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大走訪不僅是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，更是為我們未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇四
近日，為了更好的了解和體會(huì)學(xué)生的日常狀況和內(nèi)心需求，我和幾位教師進(jìn)行了一次校園走訪活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的真實(shí)生活狀態(tài)，進(jìn)而得到了一些寶貴的心得和體會(huì)。以下，我將就此談一下自己的感受和思考。
第一段： 走訪帶給我啟示——惡性競(jìng)爭(zhēng)的弊病必須加以遏制
在走訪活動(dòng)中，我們?nèi)チ艘恍┬〗M，聊了聊學(xué)生之間的相處情況。我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生之間的關(guān)系十分緊張，甚至處于敵對(duì)狀態(tài)。他們互相勾心斗角，攀比成績(jī)、衣著等各方面，甚至為了爭(zhēng)奪權(quán)利和資源發(fā)生了爭(zhēng)吵和打鬧，失去了正常的人際交往情感。這給我?guī)淼膯⑹臼?，我們必須重視?duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，通過建立和諧、開放、包容的校園文化，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信和克服惡性競(jìng)爭(zhēng)的弊病。
第二段： 珍惜學(xué)生的冷落心理——尊重學(xué)生需求和習(xí)慣是應(yīng)該的
在走訪中，我們?nèi)チ艘惶藢W(xué)生宿舍。整個(gè)宿舍看上去整潔、干凈，但我們卻發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生的床鋪顯然沒有使用。經(jīng)過詢問，我們得知這些學(xué)生常常留在教室中獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不回宿舍，這很有可能是他們覺得在宿舍不能專注和學(xué)習(xí)，或者是宿舍的衛(wèi)生條件不滿足他們的需求。這讓我意識(shí)到，珍惜學(xué)生的冷落心理是非常重要的，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的需求和習(xí)慣，提供更好的環(huán)境和工具，使他們?cè)诓煌瑢用嫔系玫綕M足。
第三段： 學(xué)生需要更多關(guān)愛——讓他們感受到溫暖和關(guān)懷
不少學(xué)生在走訪中表現(xiàn)出了孤獨(dú)和無(wú)助的情緒。對(duì)于這種情況，我們不能視而不見。我們要在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中給予更多的關(guān)懷和支持。這包括個(gè)人問題和職業(yè)發(fā)展方面，如心理咨詢、拓展課程、社交活動(dòng)等。讓學(xué)生感受到校園團(tuán)體組織的籃球、足球比賽、文藝活動(dòng)等，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，并努力擴(kuò)大與學(xué)生的感情互動(dòng)。
第四段： 發(fā)揮教育主力軍作用——為學(xué)生的青春造福
我們相信，教師作為教育的主體，應(yīng)該發(fā)揮更大的作用來幫助學(xué)生成長(zhǎng)。我們應(yīng)該盡量增加學(xué)生間心理溝通的機(jī)會(huì)，幫助他們建立自信、自尊和自立思考的意識(shí)，促進(jìn)進(jìn)步和成長(zhǎng)，從而為學(xué)生的青春造福。
第五段： 深入走訪使我更深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)生——更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展
這次校園走訪非常成功，我認(rèn)為它打開了教育的新階段。我們不能僅限于課堂教學(xué)之中，而應(yīng)該深入了解學(xué)生的心愿和需求，更好地服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。我相信在今后的工作中，我們教師一定會(huì)成為學(xué)生的堅(jiān)實(shí)支撐，更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們健康、快樂地成長(zhǎng)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇五
最近，我與我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列的學(xué)生走訪，走訪了不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生，聽取了他們的意見和建議。這次走訪不僅僅是為了了解學(xué)生的生活狀況，更是為了聽取他們對(duì)教育模式、課程體系、師生關(guān)系等方面的意見和建議。通過這次學(xué)生走訪，我深刻意識(shí)到了教育教學(xué)中的一些問題。
第二段：教育方式應(yīng)更為靈活。
在與學(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于當(dāng)前的教育方式越來越不能適應(yīng)，這種僵化的教育方式，不僅僅束縛了學(xué)生的想象力，也影響了學(xué)生的興趣和積極性。我們需要嘗試更為靈活的教育方式，通過新的教育手段、教育模式，來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)中處于主動(dòng)、積極的狀態(tài)，同時(shí)也更好地適應(yīng)更加多元化的社會(huì)需求。
第三段：重視課程改革。
走訪中，學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注程度也越來越高，他們希望針對(duì)自己專業(yè)的前沿科技和工業(yè)技術(shù)，設(shè)計(jì)出更加實(shí)用的課程內(nèi)容。因此，我們應(yīng)該重視課程改革，構(gòu)建出更加完善的課程體系，使得課程內(nèi)容更加貼近社會(huì)實(shí)際需求，更加重視實(shí)踐應(yīng)用，不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。
第四段：強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的重要性。
在走訪學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系的緊張開始成為一些學(xué)生的一個(gè)困擾。有些學(xué)生與教師的互動(dòng)并不夠友好，這對(duì)學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成影響。教師應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，并且更多地了解學(xué)生的需求。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)與教師溝通，讓教師更好地了解自己的想法和需求，進(jìn)而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)成效的提升。
第五段：結(jié)論。
通過這次走訪學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該致力于推動(dòng)教育改革。以學(xué)生為中心，以他們的需求和成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，去構(gòu)建一個(gè)更加適應(yīng)社會(huì)需求的教育體系。同時(shí)，學(xué)生與教師應(yīng)該共同促進(jìn)友好的師生關(guān)系，更加高效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，以此為我們的未來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇六
學(xué)生走訪是一項(xiàng)重要的調(diào)研活動(dòng)，它能夠幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生的實(shí)際需求和情況，為學(xué)校更新教育教學(xué)理念、優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)管理提供參考。作為學(xué)校教育管理工作的一份子，我有幸參與學(xué)生走訪，并在此過程中收獲了很多。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在走訪開始之前，我們首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們制定了調(diào)查問卷，明確了走訪的范圍和目標(biāo)，對(duì)走訪時(shí)間、人員和流程進(jìn)行了規(guī)劃。我們還對(duì)走訪所需的材料和工具進(jìn)行了準(zhǔn)備，并為每個(gè)小組配備了流程圖和提示手冊(cè)。這樣的準(zhǔn)備讓我們的走訪充滿了條理性和組織性，提高了效率。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在走訪過程中，我們按照預(yù)定的流程，依次進(jìn)行了詢問、記錄和總結(jié)。我們向?qū)W生征詢了對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的滿意度、建議和意見，關(guān)注他們的生活、健康和學(xué)習(xí)狀況，拓展了對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。在此過程中，我們意識(shí)到了溝通的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和切實(shí)解決問題的方法，提升了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：感受與收獲。
參與學(xué)生走訪讓我感受到了真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的校園生活。在與學(xué)生的交流中，我了解到了他們的真實(shí)需求和情感需求，了解到了自己的不足和不足之處。我深刻認(rèn)識(shí)到，全面了解和關(guān)心學(xué)生，是校園教育管理的基石和生命線，只有充分關(guān)心和尊重學(xué)生，才能夠開展科學(xué)合理的教育教學(xué)工作，創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)生走訪是一個(gè)開拓視野、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)的過程，是充滿收獲和挑戰(zhàn)的旅程。通過參與學(xué)生走訪，我嘗到了成功的喜悅和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，也理解了管理和溝通的重要性。我深信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)以開放的心態(tài)和真誠(chéng)的態(tài)度，為更好地服務(wù)于學(xué)生教育而努力奮斗。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇七
作為大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校中努力學(xué)習(xí)，更要走出校門去了解社會(huì)、服務(wù)群眾。為了培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，我們學(xué)校組織了學(xué)生入戶走訪活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了社會(huì)的多樣性和個(gè)人的成長(zhǎng)。
在入戶走訪的過程中，我不僅見識(shí)到了不同的生活環(huán)境和居住條件，更重要的是，深入了解了人民群眾的真實(shí)生活和需求。我們走訪的是郊區(qū)的一戶農(nóng)民家庭，他們生活簡(jiǎn)樸而勤勞。通過與農(nóng)民交談，我了解到了他們的生活狀態(tài)和他們面臨的困難。盡管他們生活清苦，但他們卻對(duì)生活充滿了熱情和希望，這讓我對(duì)人生的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在與他們的交流中，我也越發(fā)珍惜自己的生活，并明白了要以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的一切。
除了了解人民群眾的生活狀況，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題并給予了一些幫助。例如，我們注意到農(nóng)民在汲水的過程中十分辛苦，于是我們主動(dòng)提出幫助他們改進(jìn)水源設(shè)施。經(jīng)過一番努力，我們成功為他們申請(qǐng)到了相關(guān)的資金和資源，幫助他們修建了一個(gè)新的水井。這樣一來，不僅解決了他們飲水困難的問題，也提高了他們的生活品質(zhì)。通過這個(gè)例子，我深刻地認(rèn)識(shí)到，真正的行動(dòng)才能帶來真正的變化，這也激發(fā)了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的動(dòng)力。
除了了解和幫助人民群眾外，這次入戶走訪還讓我收獲到了與他人合作的能力。在入戶走訪的過程中，我們需要分組進(jìn)行走訪，并且要布置工作任務(wù)和分工合作。通過與同伴合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了與不同背景的人合作，并共同完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和組織能力。在與同伴的合作過程中，我也學(xué)到了尊重和溝通的重要性，這將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，這次入戶走訪還讓我更加深入地了解了自己。通過與農(nóng)民交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和問題。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在與人交流時(shí)有時(shí)會(huì)沉默寡言，不夠自信，這使我有了改進(jìn)的動(dòng)力。我開始主動(dòng)與農(nóng)民交流，與他們分享我的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)了自己的口才和自信心。這次經(jīng)歷讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地了解自己，才能找到提升自己的方法和機(jī)會(huì)。
通過這次學(xué)生入戶走訪活動(dòng)，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和收獲。我不僅了解了人民群眾的生活狀況，還為他們提供了一些幫助。同時(shí)，這次活動(dòng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力，讓我更加深入地了解了自己。這次入戶走訪是我個(gè)人成長(zhǎng)中重要的一步，我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也希望通過我個(gè)人的努力，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇八
第一段：引言（背景介紹）。
電話走訪學(xué)生是一種常見的教育教學(xué)活動(dòng)，通過與學(xué)生的電話交流，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活困擾以及心理狀況，從而為學(xué)生提供更全面的關(guān)懷和支持。在我參與電話走訪學(xué)生的過程中，我深有感觸并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：有效溝通的重要性。
電話走訪學(xué)生的核心是有效溝通。首先，要有良好的聽力技巧，耐心傾聽學(xué)生的訴求和意見，讓學(xué)生感到被重視和關(guān)心。其次，要有清晰的表達(dá)方式，簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)關(guān)心和支持的信息，避免引起學(xué)生的困惑。最后，要善于傾聽學(xué)生的聲音，積極收集和整理反饋信息，為學(xué)校和班級(jí)的改進(jìn)提供參考。
第三段：了解學(xué)生現(xiàn)狀。
通過電話走訪學(xué)生，我意識(shí)到了了解學(xué)生現(xiàn)狀的重要性。每位學(xué)生都有自己的獨(dú)特情況和需求，只有通過與他們直接交流，我們才能真正了解他們的學(xué)習(xí)狀況和生活困擾。比如，我撥通了學(xué)生小紅的電話，發(fā)現(xiàn)她近期的成績(jī)有所下滑，經(jīng)過我們的交流，我了解到她有一些困難和壓力，于是我推薦她參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，并提供了一些學(xué)習(xí)方法和建議。電話走訪不僅讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的問題，還幫助我給予了他們適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 第四段：關(guān)懷和支持的實(shí)施。
電話走訪學(xué)生的目的之一是讓學(xué)生感到被關(guān)心和支持。在交流中，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到他們的努力和付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我們還可以通過提供一些實(shí)際的幫助來支持學(xué)生，如推薦適合他們的學(xué)習(xí)資源、提供心理咨詢等。在電話走訪中，我遇到了一位學(xué)生小明，他有個(gè)人問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。我告訴他學(xué)校有心理輔導(dǎo)師可以提供幫助，并與他共同制定了解決問題的計(jì)劃。通過這樣的交流和支持，小明逐漸走出了困擾。電話走訪不僅僅是了解學(xué)生，更是給予他們關(guān)懷和支持的一種方式。
第五段：心得與建議。
在電話走訪學(xué)生的過程中，我深刻體會(huì)到了與學(xué)生溝通的重要性和有效性。通過電話走訪，我們可以更直接地了解學(xué)生的需要，幫助他們解決問題，促進(jìn)他們的發(fā)展。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學(xué)生可能不愿意在電話中傾訴，或者表達(dá)不夠真實(shí)。因此，我建議在電話走訪中，學(xué)校和教師可以配備專業(yè)的心理咨詢師，提供更全面和專業(yè)的支持。此外，教師在電話走訪學(xué)生時(shí)也應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和方式，避免給學(xué)生帶來困擾。
總結(jié)：通過電話走訪學(xué)生，我們可以更直接地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活困擾，給予他們關(guān)心和支持。有效的溝通、了解學(xué)生現(xiàn)狀、關(guān)懷和支持的實(shí)施，這些都是電話走訪學(xué)生的核心要素。我將會(huì)將這些體會(huì)應(yīng)用到日常教育工作中，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇九
盛夏，炎炎烈日阻擋不住我們的腳步。我們四(1)中隊(duì)假日雛鷹小分隊(duì)的小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去永春一都鎮(zhèn)龍卿村探訪、幫扶貧困學(xué)生和孤寡老人。
當(dāng)我們到第一個(gè)貧困家庭訪問時(shí)，迎接我們的是兩個(gè)大人和一個(gè)上六年級(jí)的大哥哥。他們住在一個(gè)看起來非常簡(jiǎn)陋的房子里，連窗戶都沒有，冬天或下雨天，風(fēng)灌進(jìn)來，雨打進(jìn)來，可真不好受呀!走進(jìn)屋子里，我看到靠墻邊的床連支架都沒有，是直接鋪在地上的，他們穿的衣服也是十分破舊，看起來像十幾天沒洗了。我們把要送給他們的慰問品從車上搬了下來，送進(jìn)他們屋里，并和他們聊了起來，通過他們的描述，我才知道這個(gè)世界上并不是所有人都像我們這樣幸福，貧窮仍然無(wú)處不在。我的心里涌起一股莫名的辛酸。真希望通過更多愛心人士的幫助，使他們的日子慢慢好起來。
告別第一個(gè)家庭后，我們繼續(xù)乘車向第二個(gè)家庭出發(fā)。
汽車沿著蜿蜒起伏的山路行駛了十幾分鐘。我們不時(shí)探出頭來，觀賞兩旁延綿的青山，看天上的白云像淘氣的孩子變出種種可愛的鬼臉?？斓竭_(dá)時(shí)，因?yàn)槁诽缓瞄_車，我們還下車走了一會(huì)兒山間小道才到達(dá)目的地。我們探訪的第二個(gè)家庭是由一個(gè)老爺爺和他的孫女組成的，祖孫倆相依為命?？吹竭@么多愛心人士來訪，老爺爺臉上擠出苦瓜似的笑。他的臉色蠟黃蠟黃的，瘦得皮包骨頭，身上的衣服也破破爛爛的。他的孫女已經(jīng)上了中學(xué)了，比我們大好幾歲，可看上去卻比我們矮小，又黑又瘦，估計(jì)是營(yíng)養(yǎng)不良吧。老爺爺和小姐姐居住的房子，連個(gè)大門或圍墻都沒有，我不禁暗暗嘀咕：要是小偷來了怎么辦呢?聽說這房子也是政府幫他們翻修的呢!好歹不用擔(dān)心日曬雨淋。這一家子每個(gè)月只有三百塊的低保金，要維持生活都很難，小姐姐讀書的費(fèi)用都得靠爺爺打點(diǎn)零工掙點(diǎn)錢，養(yǎng)點(diǎn)雞鴨賣點(diǎn)錢來支付，很難想象他們是怎么熬過來的。我們把帶來的慰問品搬進(jìn)來給他們，他們高興地一包包接過去，感動(dòng)得眼眶都濕潤(rùn)了。我也替他們高興，同時(shí)我也很慚愧，媽媽給我買了很多衣服，其中有一些沒穿過幾次我就不想穿了，平時(shí)吃飯也總是挑三揀四，造成了很多浪費(fèi)。而偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭的孩子們，他們甚至連一本新書，一件漂亮一點(diǎn)的衣服都沒有，我真不該這樣。
這次永春之旅，我才知道自己的學(xué)習(xí)、生活條件太好了，是個(gè)幸福的小孩。我一定要好好珍惜，用功學(xué)習(xí)，將來有更大的能力，可以給貧困的人們提供更多的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的愛，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十
近期，我作為一名學(xué)生干部，參與了學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話走訪的活動(dòng)。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并讓我體會(huì)到了走訪的重要性。通過電話與同學(xué)溝通，我深刻感受到了他們的需求、困惑和期望。下面我將結(jié)合具體案例，從走訪的目的、過程中的啟示以及回饋效果三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，電話走訪的主要目的是了解學(xué)生的現(xiàn)狀和需求，并傾聽他們的聲音。通過電話，不僅可以及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，還可以為他們提供一種愿意傾聽的機(jī)會(huì)。例如，我最近給一個(gè)剛升入高中的學(xué)妹打電話，她剛剛結(jié)束期末考試，心情有些低落。通過與她的交談，我了解到她對(duì)高中學(xué)業(yè)的自信心不足，感到學(xué)習(xí)壓力很大。通過傾聽她的抱怨和痛苦，我能夠理解她的困惑，并為她提供一些建議和幫助。因此，電話走訪帶來的雙向交流和溝通幫助學(xué)生和學(xué)校建立了更緊密的聯(lián)系，為學(xué)校提供了針對(duì)性的服務(wù)和指導(dǎo)。
其次，電話走訪過程中，學(xué)生的反饋和啟示也給了我很多的啟發(fā)。通過一對(duì)一的溝通，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困惑和問題。比如，我跟一名初三學(xué)生通話時(shí)，他向我訴說了自己在準(zhǔn)備高中升學(xué)考試時(shí)的迷茫。我了解到他因?yàn)閷W(xué)科知識(shí)的薄弱，對(duì)未來的方向和選擇感到迷茫。這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)升學(xué)壓力時(shí)需要更多的幫助和指導(dǎo)，學(xué)?？梢酝ㄟ^安排相應(yīng)的輔導(dǎo)課程和優(yōu)化升學(xué)指導(dǎo)，幫助他們更好地規(guī)劃自己的未來。另外，我也聽到了一些學(xué)生對(duì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和技能培養(yǎng)的期望，這也提醒了學(xué)校要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
最后，電話走訪的回饋效果也是不可忽視的。通過電話溝通，學(xué)?？梢约皶r(shí)獲得學(xué)生的反饋和意見，進(jìn)一步改進(jìn)教育方式和提升教育質(zhì)量。例如，我和一名高一學(xué)生交流時(shí)，她提到學(xué)校的體育設(shè)施較為簡(jiǎn)陋，希望能夠增加一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，以提供更好的體育鍛煉環(huán)境。通過向?qū)W校反映這個(gè)問題，學(xué)校對(duì)此給予了積極的回應(yīng)，并表示會(huì)盡快解決。這展示了學(xué)校重視學(xué)生意見的態(tài)度，讓學(xué)生們感到被關(guān)心和關(guān)愛。這種正面的反饋和回應(yīng)不僅增加了學(xué)校和學(xué)生之間的互動(dòng)性，也增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感和對(duì)學(xué)校的信任感。
總之，電話走訪是一種有效的交流方式，能夠促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系。通過電話與學(xué)生溝通，可以了解到他們的需求和困惑，為他們提供及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，學(xué)生的反饋和啟示也為學(xué)校改進(jìn)教育方式和提升服務(wù)質(zhì)量提供了參考。走訪效果的回饋也為學(xué)校提供了更好的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)電話走訪的力度，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和關(guān)懷。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十一
近期，我有幸走訪了學(xué)校宿舍，與一些學(xué)生進(jìn)行了深入的交流。通過這次走訪，我對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及他們對(duì)宿舍管理的意見與建議有了更深刻的理解。下面我將從宿舍環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)、宿舍管理等方面進(jìn)行描述和分析，并提出一些建議，以期能對(duì)學(xué)校宿舍管理能夠有所啟示。
首先，談?wù)剬W(xué)生宿舍的環(huán)境。從我走訪的多個(gè)宿舍樓來看，宿舍環(huán)境整體較為干凈整潔，幾乎看不到垃圾堆積。然而，卻有學(xué)生抱怨宿舍樓內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施問題，比如馬桶破損、淋浴器不熱水等。這些問題影響了學(xué)生的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也成為了他們最為關(guān)注的問題之一。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)宿舍設(shè)施的維護(hù)和改進(jìn)，確保學(xué)生生活在一個(gè)良好的環(huán)境中。
其次，我們來關(guān)注一下學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在我與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和積極性。他們表示在宿舍的自習(xí)時(shí)間里，可以更加集中精神，提高學(xué)習(xí)效果。然而，也有一些學(xué)生抱怨了一些困擾他們學(xué)習(xí)的問題，比如室友的影響、宿舍內(nèi)噪音過大等。這些問題對(duì)學(xué)生而言是非常嚴(yán)重的，影響了他們的學(xué)習(xí)效果和心情。因此，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宿舍管理，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行合理的管理和調(diào)整，減少學(xué)習(xí)方面的困擾。
再次，我要說一說宿舍管理問題。在走訪的過程中，學(xué)生普遍表達(dá)了對(duì)宿舍管理工作的肯定和認(rèn)可。他們認(rèn)為，學(xué)校對(duì)宿舍的管理規(guī)定明確、條理清晰，管理力度也較大。管理規(guī)則的執(zhí)行得到了學(xué)生的一致認(rèn)同，并且他們也認(rèn)為宿舍管理已經(jīng)有了很大的改善。然而，也有學(xué)生提到一些其他問題，比如宿舍管理員的工作效率和工作態(tài)度的問題。他們希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理人員的培訓(xùn)和督導(dǎo)，以提高宿舍管理的質(zhì)量和效果。
最后，結(jié)合我對(duì)走訪宿舍學(xué)生的觀察和交流體會(huì)，我提出了一些建議。首先，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)宿舍設(shè)施的維護(hù)力度，及時(shí)處理學(xué)生反饋的問題，提高宿舍設(shè)施的品質(zhì)和使用效果。其次，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理，合理安排宿舍床位和寢室編排，確保學(xué)生能夠在安靜、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的培訓(xùn)和考評(píng)，確保他們能夠高效地完成宿舍管理工作。
綜上所述，通過這次走訪宿舍學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及宿舍管理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校宿舍管理工作中存在的問題和不足之處。因此，我相信通過加強(qiáng)宿舍設(shè)施的維護(hù)、改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境以及提升宿舍管理水平，學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生打造更加良好的宿舍環(huán)境，提高學(xué)生的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十二
時(shí)間過得真快，眨眼間已經(jīng)第四天了。上午的時(shí)間葛通帶領(lǐng)著預(yù)備黨員與我們這些入黨積極分子去了曹莊村支部與人大代表，村支書以及會(huì)計(jì)進(jìn)行了座談會(huì)，會(huì)中我們了解了焦裕祿通知對(duì)于在蘭考工作時(shí)的突出事跡，以及焦裕祿同志的精神對(duì)于現(xiàn)代人們的影響。還了解了村中的人口情況，黨員數(shù)目，以及孤寡老人和留守兒童情況。一個(gè)小時(shí)的座談會(huì)讓我們對(duì)于曹莊有了一定的了解。會(huì)后，村支書帶領(lǐng)我們走訪了幾家尚且貧困的孤寡老人之家。在與老人的交談中，我們可以深切的體會(huì)到他們對(duì)于村支部，對(duì)于蘭考縣政府，對(duì)于國(guó)家的深深感激，他們有困難，黨不會(huì)忘了他們，雖然黨現(xiàn)在內(nèi)外交困，但依然不會(huì)忘記幫助困難的人民。
下午我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的狀態(tài)要比昨天好很多，改善了教學(xué)方法，學(xué)生們要比之前更加積極，更加認(rèn)真?？旆艑W(xué)時(shí)，大雨傾盆而下，有許多家長(zhǎng)來接孩子，為我們帶來了自家種的蔬菜，還問了問我們生活上的困難，表示會(huì)積極地幫助我們，我們從中可以感受到他們的關(guān)心和熱情。還有一些孩子自己帶了傘，家長(zhǎng)并沒有來，為了保證他們的安全，隊(duì)長(zhǎng)要求我們要將孩子們安全的送到家。我送了一個(gè)女學(xué)生回家，走了很遠(yuǎn)的路，真的很難想象她們平時(shí)自己一個(gè)人走遠(yuǎn)路上學(xué)的情景，讓我真的很心疼。我能做的只有對(duì)她們好一些，再好一些。
根據(jù)區(qū)扶貧辦關(guān)于《開展集中遍訪貧困戶活動(dòng)》通知要求，安監(jiān)局組織全體幫扶聯(lián)系人于20年12月到掛點(diǎn)的慶豐鎮(zhèn)新塘村走訪了所有聯(lián)系貧困戶。此次走訪共深入貧困戶16戶，參與走訪干部共9人。
一、走訪入戶，開展工作
一是訪貧問苦。各幫扶聯(lián)系人深入各自結(jié)對(duì)幫扶戶，共同談?wù)撘荒陙砩a(chǎn)生活情況，年初制定的脫貧措施實(shí)際完成情況，討論扶貧成效與不足，深入探討致貧原因，目前存在的困難，研究改進(jìn)扶貧措施。二是傳達(dá)扶貧惠民政策，宣傳黨和國(guó)家的扶貧政策方針，讓貧困戶真正了解了“不愁吃、不愁穿”、“保障義務(wù)教育、保障基本醫(yī)療、保障安全住房”的“兩不愁”、“三保障”等政策。三是開展感恩教育。向貧困戶宣講黨的十九大及習(xí)近平總書記扶貧論述，宣講實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重的思想，宣傳改革開放40周年和自治區(qū)成立60周年取得的脫貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)了貧困戶家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心和決心。
二、扶貧成效
經(jīng)遍訪了解，我局聯(lián)系的16戶貧困戶均申請(qǐng)了小額信貸貸款，金額共80萬(wàn)元，每戶均享受了小額信貸分紅。在走訪入戶時(shí)，幫扶聯(lián)系人加強(qiáng)引導(dǎo)群眾發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖，合理運(yùn)用貸款資金，尋求脫貧致富新路子。
通過此次大走訪活動(dòng)，各幫扶聯(lián)系人深入了解了20年以來的幫扶工作成效，同時(shí)通過與貧困戶進(jìn)行面對(duì)面深入交流，認(rèn)真傾聽他們對(duì)幫扶工作的意見和建議，為貧困戶解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，使貧困戶們牢固樹立起了依靠自身努力，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的信心和決心。
下步，我局將繼續(xù)加強(qiáng)扶貧工作力度，不斷提升扶貧工作水平，為全面實(shí)現(xiàn)脫貧致富貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十三
電話作為一種重要的溝通工具，不僅在生活中發(fā)揮著重要作用，也在教育領(lǐng)域發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。近年來，電話走訪學(xué)生已經(jīng)成為一種有效的溝通方式，通過此種方式可以更加深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，幫助他們更好地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困惑與挑戰(zhàn)。在我的工作中，我有幸參與了學(xué)生電話走訪的工作，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，電話走訪學(xué)生有助于建立和維護(hù)良好的師生關(guān)系。電話走訪學(xué)生是一種有效的溝通方式，可以借此機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行深入交流，建立起師生之間的良好互動(dòng)關(guān)系。在電話中，學(xué)生可以更加放松自然地表達(dá)自己的想法和感受，而不像面對(duì)面談話時(shí)害羞或不敢開口。而作為老師，我可以更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)排除他們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能遇到的困難和問題，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，電話走訪學(xué)生有助于了解學(xué)生的心理狀態(tài)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，壓力成為學(xué)生們常常面臨的問題。通過電話走訪，我可以了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能面臨的困擾和壓力，幫助他們更好地調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)問題和困難。在電話中，我與學(xué)生分享一些個(gè)人故事和經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，提醒他們積極面對(duì)挫折，激勵(lì)他們保持積極的心態(tài)。
第三，電話走訪學(xué)生有助于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過電話走訪，我可以及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題。有時(shí)候，學(xué)生可能因?yàn)楦鞣N原因不愿意在課堂上提問問題，而電話走訪則提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，學(xué)生可以放心地提出問題和困惑。我會(huì)傾聽學(xué)生的問題，并給予針對(duì)性的解答和建議，幫助他們更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，電話走訪學(xué)生有助于引導(dǎo)學(xué)生正確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在與學(xué)生的交談中，我會(huì)了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目標(biāo)，并根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。我會(huì)提醒他們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并幫助他們制定切實(shí)可行的方法，幫助他們達(dá)到自己理想中的目標(biāo)。通過電話走訪，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題，并提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。
最后，電話走訪學(xué)生有助于家校溝通與合作。電話走訪是一種有效的家校溝通方式，通過電話與學(xué)生家長(zhǎng)交流，可以更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。我會(huì)與家長(zhǎng)交流學(xué)生成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康問題。與家長(zhǎng)保持良好溝通，可以讓他們更好地配合學(xué)校的工作，共同努力幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展。
總的來說，電話走訪學(xué)生是一種十分有益的工作形式，不僅能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，還能幫助他們提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，電話走訪也為師生和家長(zhǎng)之間建立了良好的溝通渠道，促進(jìn)了家校合作。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持電話走訪的工作，并不斷改進(jìn)自己在電話走訪中的技巧和方法，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十四
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸走訪了學(xué)校宿舍樓，與一些學(xué)生進(jìn)行了深入交流。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了宿舍生活對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我走訪宿舍學(xué)生的心得體會(huì)，并闡述宿舍生活對(duì)大學(xué)生的積極影響。
第二段：宿舍作為學(xué)習(xí)與交流的空間（240字）。
宿舍作為學(xué)生的第二個(gè)家，不僅提供了學(xué)生們安全的居住環(huán)境，更是他們學(xué)習(xí)與交流的空間。在我的走訪中，我發(fā)現(xiàn)宿舍能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。大家共同生活在一個(gè)空間里，課堂上的知識(shí)可以在宿舍里繼續(xù)討論和加深理解。在與幾個(gè)室友交流時(shí)，我得知他們通常會(huì)組隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督督促，共同進(jìn)步。宿舍還有助于交流與溝通的培養(yǎng)。有任何問題或困惑，室友們總是樂于給予幫助和支持。在這種交流互動(dòng)中，學(xué)生們不僅能夠從室友那里學(xué)到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)出良好的溝通技巧，提升自己的人際交往能力。
第三段：宿舍生活促進(jìn)自我管理與獨(dú)立性（240字）。
宿舍生活讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)自我管理與獨(dú)立性。在走訪過程中，我了解到許多學(xué)生都要獨(dú)自解決日常生活中的問題，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、購(gòu)買生活用品等。他們需要安排時(shí)間來兼顧學(xué)業(yè)和宿舍生活，這有助于培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力和組織能力。此外，學(xué)生們還需要學(xué)會(huì)與室友和睦相處，學(xué)會(huì)解決沖突和妥善處理問題。這些經(jīng)歷刺激了他們自身的成長(zhǎng)，培養(yǎng)出了更強(qiáng)大的獨(dú)立性和自我管理能力。
第四段：宿舍生活激發(fā)社交與情感交往（240字）。
宿舍生活還激發(fā)了大學(xué)生們的社交能力和情感交往。宿舍是一種多元文化的生活空間，它吸引了不同學(xué)院和專業(yè)的學(xué)生。在宿舍里，學(xué)生們能夠結(jié)識(shí)來自不同地區(qū)和背景的室友，互相了解和學(xué)習(xí)，充實(shí)著彼此的社交圈子。同時(shí)，宿舍的集體活動(dòng)也為大家提供了交流和合作的機(jī)會(huì)，如開展晚會(huì)、義工活動(dòng)等。我注意到，這些活動(dòng)讓學(xué)生們從繁忙的學(xué)業(yè)生活中解壓，增進(jìn)了他們之間的友誼和親密感。
第五段：總結(jié)與建議（360字）。
通過走訪宿舍學(xué)生，我深刻體會(huì)到宿舍生活對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。宿舍作為學(xué)習(xí)與交流的空間，有助于學(xué)生的知識(shí)的加深與人際交流的能力培養(yǎng)。宿舍生活也促進(jìn)了學(xué)生的自我管理與獨(dú)立性，培養(yǎng)出了更強(qiáng)的時(shí)間管理和組織能力。此外，宿舍生活也激發(fā)了大學(xué)生的社交能力和情感交往，豐富了他們的社交圈子。因此，我建議學(xué)?？梢赃M(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理，提供更多適合學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與和利用宿舍資源，發(fā)展他們的社交能力和情感交往。只有在良好的宿舍環(huán)境中，學(xué)生們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十五
“七一”前夕，各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志走訪慰問了一些建國(guó)前老黨員，把黨組織的問候和祝福送到老黨員心坎上。應(yīng)當(dāng)看到，這不是簡(jiǎn)單的例行公事，在全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的今天，此舉富有深意。
建國(guó)前的老黨員，常被稱為“老革命”。他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)辛苦了一輩子，奮斗了一輩子，留下了一串串閃光足跡。吃水不忘打井人。今天，生活和工作在和平建設(shè)時(shí)期的黨員干部和人民群眾，決不能忘記這些“老革命”做出的犧牲和奉獻(xiàn)。關(guān)心他們，讓他們感受到黨和政府的溫暖，既體現(xiàn)人格，更體現(xiàn)“黨格”“國(guó)格”。繼承前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承黨的光輝事業(yè)，要向“老革命”致敬，向“老革命”學(xué)習(xí)。
在“老革命”身上，有著許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和高貴品格值得我們終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們聽黨話、跟黨走的政治品行，像他們那樣愛黨護(hù)黨，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí);學(xué)習(xí)他們“一不怕苦、二不怕死”的獻(xiàn)身精神，像他們當(dāng)年那樣，以大無(wú)畏的英雄氣概戰(zhàn)勝一切艱難困苦，完成時(shí)代賦予的神圣使命;學(xué)習(xí)他們不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，持之以恒踐行群眾路線，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈;學(xué)習(xí)他們不計(jì)得失、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，深入扎實(shí)開展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。
經(jīng)常走訪貧困學(xué)生家庭，也因此成了內(nèi)丘縣助學(xué)品牌。走訪老黨員，還是頭一次。
作為邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)正式聘請(qǐng)的副秘書長(zhǎng)，我覺得應(yīng)該在其位，謀其政，不能讓靳會(huì)長(zhǎng)失望和不屑。盡管協(xié)會(huì)都是一群有愛心的年輕人，我覺得公益不分年齡和性別，也不分職位高低和貧窮富有，只要有一顆善良的心，一種奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)他人為自己的博大胸懷，每個(gè)人都可以做到。
上午8點(diǎn)，三中的淑芳按時(shí)來拉我。她很有愛心，與我一拍即合。我做公益助學(xué)十幾年了，早已家喻戶曉。她非常有激情，愿意做我的腿，一起做公益。在家樂園門口等到了邢臺(tái)公益服務(wù)協(xié)會(huì)來的三個(gè)人：副會(huì)長(zhǎng)王超、副秘書長(zhǎng)李海軍，還有美女張培培。內(nèi)丘服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)李志偉，因?yàn)榻o人拍婚禮照片，不能一同前往。不過他買好了慰問品。計(jì)劃要慰問5戶的。大良村兩戶，西張麻2戶。
第一站到大良村的常錫聯(lián)家。老黨員，多年前老伴就去世了。兒子在寧夏，一個(gè)人生活。頭發(fā)已經(jīng)花白。志愿者們?cè)谕踅ㄆ降闹更c(diǎn)下，來到了她家。帶著一壺油，一袋面，一袋大米。程艷坤負(fù)責(zé)登記有關(guān)信息，出力氣的是張志國(guó)，挺實(shí)在的一個(gè)小伙子。吉革 每到一處就不斷地用手機(jī)拍攝。一干人等到了她屋子里，仔細(xì)詢問家里的情況，幾口人，有幾個(gè)勞動(dòng)力，然后落實(shí)到白紙上。她家里有一條狗，不嚇人，甚至還有好的舔舔的食物，只是家里太孤單了。老太太沒有什么好聲氣，一條狗在院子里搖頭擺尾，和志愿者們非常親切。
第二家到了91歲的范守祥家。老爺子20xx年出生，已經(jīng)91周歲了。兩目炯炯，走姿端正。他在兒媳的攙扶下，勉強(qiáng)能走，可以說他是軍姿猶在。老爺子在47年的時(shí)候，在61軍炮營(yíng)當(dāng)通訊兵，有證書的。大家和他聊天，拉家常，他很高興。他兒子兒媳身體都不太好?？吹剿窈苒氰p，大家都很高興。
接著到了西張麻的閆春景、劉吉賢、楊二喜家，這三個(gè)人都是西張麻村的黨員，支書和瑞還給我們看了村子里的黨員照片，以證實(shí)這三人都是共產(chǎn)黨員、西張麻村很漂亮，那是前兩年集全縣之力，搞農(nóng)村改造提升的結(jié)果。
天氣很熱，大家很辛苦。但這一切都比不上志愿者的熱情。 西張麻支書特別熱情，還希望我們把公益做大做強(qiáng)，服務(wù)社會(huì)。我覺得西張麻支書比大良村支書更加熱情和配合，在大良村沒有見過一個(gè)村干部的影子 。
10月25日中午，我們小組集體去采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的城市志愿者們，在陰冷的大風(fēng)中與他們親切的交談使我們的內(nèi)心暖意洋洋，樸實(shí)的話語(yǔ)，洋溢的笑容，我們受到了生動(dòng)的教育和深深的鼓舞。我們重點(diǎn)采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的世博資深志愿者秦根娣阿姨，她1969年入黨，曾被評(píng)為上海市三八紅旗手，上海市五好職工，世博之星(這些榮譽(yù)是后來交談中從其他叔叔阿姨口中得知)。
71歲高齡的秦根娣阿姨經(jīng)歷過文革的考驗(yàn)。秦阿姨當(dāng)時(shí)擔(dān)任紅衛(wèi)兵的中隊(duì)長(zhǎng)(但她是“?；逝伞?，他們當(dāng)時(shí)那個(gè)代的候補(bǔ)黨員時(shí)期為二年。在這二年中，秦阿姨始終沒有動(dòng)搖過自己一心向黨，一心愛黨的立場(chǎng)，她深知當(dāng)時(shí)抓生產(chǎn)的重要性，不能因?yàn)楦汶A級(jí)斗爭(zhēng)而耽誤了工作，于是她把苦水與淚水往肚中咽，經(jīng)歷了層層考驗(yàn)，最終光榮入黨。隨后，組織上安排秦阿姨從事黨里的調(diào)查，材料工作，并安排她外出學(xué)習(xí)2年時(shí)間，在工作期間，她始終嚴(yán)于律己，一心為人民服務(wù)。
在秦阿姨退休后，她來到歐陽(yáng)街道工作。于20xx年就參加了志愿者。當(dāng)時(shí)志愿者人數(shù)極少，歐陽(yáng)街道僅有10名志愿者。在街道志愿者服務(wù)期間，有兩名群眾經(jīng)常破壞綠化，秦阿姨便使用以理服人，以德服人的方法教導(dǎo)他倆，跟他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“現(xiàn)在你們退休后，不需伸手向你們的子女要生活費(fèi)，只需自己去趟銀行便可領(lǐng)到屬于自己的退休金。這些是誰(shuí)給你們的呢?是我們國(guó)家給你們的。那我們國(guó)家的錢又是哪里來的呢?是我們老百姓交上去的錢，所以現(xiàn)在的幸福生活是靠我們大家共同努力得來的?！睗u漸地，這兩名群眾便覺得慚愧，不文明行為有所改正。
后來，正值上海世博會(huì)志愿者報(bào)名期間，秦阿姨本著“在年齡大的時(shí)候，仍要為祖國(guó)貢獻(xiàn)余熱”的決心，便報(bào)了名，最終光榮成為世博志愿者。
在世博志愿者服務(wù)期間，秦阿姨曾生病吊針16天，卻瞞著大家，堅(jiān)守崗位，后來在領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，被發(fā)現(xiàn)其手上的針痕，在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)盤問下，她才說明了自己生病的真相。這一愛崗敬業(yè)的感人事跡著實(shí)令大家對(duì)其敬仰不已。還曾記得我們當(dāng)初擔(dān)任志愿者服務(wù)時(shí)，遇到學(xué)業(yè)與志愿者沖突時(shí)，不由覺得力不從心，甚至有退卻的心態(tài)，比起秦阿姨的愛崗敬業(yè)我們真的遜色不少。
世博服務(wù)期間，秦阿姨不僅愛崗敬業(yè)，更提出“創(chuàng)新服務(wù)”。在秦阿姨從媒體上得知，10月22,23,24日將迎來周末大客流時(shí)，她便提出“上午提早半個(gè)小時(shí)，下午推遲半個(gè)小時(shí)”，自動(dòng)加時(shí)的設(shè)想，由于外建站有來自松江大學(xué)城的學(xué)生在此服務(wù)，由于出行不便，在征得他們的同意后，將這一設(shè)想報(bào)上去，后來上級(jí)批準(zhǔn)了。他們自動(dòng)加時(shí)一小時(shí)的先進(jìn)服務(wù)意識(shí)，不僅受到群眾和游客的一致好評(píng)，也受到上級(jí)組織的贊許，這不僅反映秦阿姨所在的外建站團(tuán)隊(duì)有組織有紀(jì)律，而且還有先進(jìn)服務(wù)意識(shí)。
秦阿姨不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己的子女，孫女，時(shí)時(shí)教育他們，其一兒一女都是相當(dāng)優(yōu)秀的祖國(guó)建設(shè)者。其兒子曾做出成績(jī)，這樣才能受到別人的歡迎。”在秦阿姨的言傳身教下，她的家庭經(jīng)常被評(píng)為“五好”家庭。
最后，秦阿姨對(duì)我們?nèi)朦h積極分子的要求是：入黨不入黨應(yīng)該一個(gè)樣，入黨首先是心要入黨，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不是為了名譽(yù)而入黨，關(guān)鍵是思想上要入黨，要嚴(yán)于律己，起到表率作用。
是啊，虹足外建站里只有秦阿姨一個(gè)黨員，但是這個(gè)其樂融融的小家庭里面，每一個(gè)優(yōu)秀的志愿者們對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，哪個(gè)不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢!入黨的過程也許是形式化的，但是內(nèi)心真正的做到奉獻(xiàn)自己、為人民服務(wù)確實(shí)是要真心實(shí)意而不是搞表面、虛假的一套或者為名為利的。
再看當(dāng)今社會(huì)，昨日互聯(lián)網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”，何其荒謬!一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的黨的干部應(yīng)該是人民的公仆，而不是侵占百姓利益、以權(quán)謀私的社會(huì)蛀蟲。秦阿姨的感人事跡讓我們這些當(dāng)代的青年在紛亂的社會(huì)背景下找到了蕩滌心靈的一劑靈丹妙藥，她是我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力、光輝的榜樣。
相比之下，我們小組的成員也對(duì)自己進(jìn)行了比較深刻的剖析和反省。從思想意識(shí)上，我們都堅(jiān)持用馬克思主義的思想武器來武裝自己，抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)，這一點(diǎn)毋庸置疑。可是遺憾的是，我們的不足在于自己的行動(dòng)力不強(qiáng)。我們?nèi)齻€(gè)人也曾是世博志愿者，但是服務(wù)期間曾與考試復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突，那時(shí)的我們，還會(huì)有點(diǎn)小情緒。這說明我們還沒有真正認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的無(wú)私性、利他性，沒有真正體會(huì)到共產(chǎn)黨員的帶頭表率的作用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，有時(shí)我們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而放棄了為社會(huì)的奉獻(xiàn)，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。我們一定要在實(shí)踐中將我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大，在一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的黨員表率作用。
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學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十六
走訪慰問老黨員老干部是一件很有意義的事情，由于特殊的歷史條件限制，很多老黨員老干部特別是農(nóng)村的基層的艱苦地區(qū)的老黨員老干部雖然嘔心瀝血奮斗終身，下面是本站帶來的走訪老黨員心得，歡迎欣賞。
7月8日，信息與工程學(xué)院“秉紅色精神，彰道德力量”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到白魚潭社區(qū)，對(duì)優(yōu)秀黨員裘建喬老先生進(jìn)行了采訪。
作為一名老黨員，他認(rèn)為提高社會(huì)道德水平需要頑強(qiáng)的信念，永遠(yuǎn)跟著黨走，貫徹黨的方針政策，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，對(duì)于有困惑的人民群眾要及時(shí)進(jìn)行溝通，用黨的精神感染大眾。
同時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)道德水平的提高也有相當(dāng)大的影響力。近年來，國(guó)家政策不斷改善，著力于惠民利民，人民群眾在國(guó)家全面發(fā)展的同時(shí)，享受越來越多的福利。在醫(yī)療保障方面，門診數(shù)量增多，醫(yī)?？铐?xiàng)也相應(yīng)增多，就醫(yī)難問題一步步被解決。在退休保障方面，老人們的退休金也在逐年增加。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，對(duì)社會(huì)道德的影響是潛移默化、持久深遠(yuǎn)的。這最明顯的體現(xiàn)就是犯罪率的下降。人民安居樂業(yè)，對(duì)黨和國(guó)家充滿感恩，時(shí)刻發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，回饋社會(huì)，問社會(huì)道德建設(shè)添磚加瓦。
建國(guó)至今，我國(guó)社會(huì)道德建設(shè)工作已初見成效，優(yōu)秀先進(jìn)份子層出不窮，包括裘老先生在內(nèi)，社區(qū)里便有許多道德先鋒模范。裘老重點(diǎn)描述了社區(qū)書記談國(guó)琴的先進(jìn)事跡，道德是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴處的，談阿姨對(duì)本職工作盡心盡力，特別是對(duì)社區(qū)老人們關(guān)愛倍至。有位老人形容說四十幾年來未曾有人如此關(guān)心他，他的感激之情無(wú)以言表。談阿姨的無(wú)私奉獻(xiàn)精神充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)精神。
在社會(huì)上也有許多優(yōu)秀份子，優(yōu)秀事跡不斷涌現(xiàn)，如為救學(xué)生失去雙腳的最美女教師張麗莉，為救人而溺亡的的哥李澤勇和婁底小伙鄧錦杰。當(dāng)然有人存在道德問題需要得到重視與解決。最近的事就是婁底小伙為救人溺亡，而被救者卻稱“關(guān)我屁事”.對(duì)這件事，裘老表現(xiàn)得相當(dāng)氣憤，這些人道德缺失不是小問題，這種心態(tài)會(huì)像病毒一樣擴(kuò)散開來，黨員們必須打一劑強(qiáng)心針，筑起道德之墻，建立一個(gè)文明和諧有道德的社會(huì)。
與裘老的交流使我們獲益良多，深切地感受到一名優(yōu)秀老黨員對(duì)祖國(guó)與黨的熱愛，對(duì)社會(huì)的關(guān)心。作為學(xué)生黨員，我們必須努力學(xué)習(xí)，積極工作，向優(yōu)秀黨員靠攏。
10月25日中午，我們小組集體去采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的城市志愿者們，在陰冷的大風(fēng)中與他們親切的交談使我們的內(nèi)心暖意洋洋，樸實(shí)的話語(yǔ)，洋溢的笑容，我們受到了生動(dòng)的教育和深深的鼓舞。我們重點(diǎn)采訪了虹口足球場(chǎng)外建站的世博資深志愿者秦根娣阿姨，她1969年入黨，曾被評(píng)為上海市三八紅旗手，上海市五好職工，世博之星(這些榮譽(yù)是后來交談中從其他叔叔阿姨口中得知)。
71歲高齡的秦根娣阿姨經(jīng)歷過文革的考驗(yàn)。秦阿姨當(dāng)時(shí)擔(dān)任紅衛(wèi)兵的中隊(duì)長(zhǎng)(但她是“?；逝伞?，他們當(dāng)時(shí)那個(gè)代的候補(bǔ)黨員時(shí)期為二年。在這二年中，秦阿姨始終沒有動(dòng)搖過自己一心向黨，一心愛黨的立場(chǎng)，她深知當(dāng)時(shí)抓生產(chǎn)的重要性，不能因?yàn)楦汶A級(jí)斗爭(zhēng)而耽誤了工作，于是她把苦水與淚水往肚中咽，經(jīng)歷了層層考驗(yàn)，最終光榮入黨。隨后，組織上安排秦阿姨從事黨里的調(diào)查，材料工作，并安排她外出學(xué)習(xí)2年時(shí)間，在工作期間，她始終嚴(yán)于律己，一心為人民服務(wù)。
在秦阿姨退休后，她來到歐陽(yáng)街道工作。于20xx年就參加了志愿者。當(dāng)時(shí)志愿者人數(shù)極少，歐陽(yáng)街道僅有10名志愿者。在街道志愿者服務(wù)期間，有兩名群眾經(jīng)常破壞綠化，秦阿姨便使用以理服人，以德服人的方法教導(dǎo)他倆，跟他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“現(xiàn)在你們退休后，不需伸手向你們的子女要生活費(fèi)，只需自己去趟銀行便可領(lǐng)到屬于自己的退休金。這些是誰(shuí)給你們的呢?是我們國(guó)家給你們的。那我們國(guó)家的錢又是哪里來的呢?是我們老百姓交上去的錢，所以現(xiàn)在的幸福生活是靠我們大家共同努力得來的?！睗u漸地，這兩名群眾便覺得慚愧，不文明行為有所改正。
后來，正值上海世博會(huì)志愿者報(bào)名期間，秦阿姨本著“在年齡大的時(shí)候，仍要為祖國(guó)貢獻(xiàn)余熱”的決心，便報(bào)了名，最終光榮成為世博志愿者。
在世博志愿者服務(wù)期間，秦阿姨曾生病吊針16天，卻瞞著大家，堅(jiān)守崗位，后來在領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，被發(fā)現(xiàn)其手上的針痕，在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)盤問下，她才說明了自己生病的真相。這一愛崗敬業(yè)的感人事跡著實(shí)令大家對(duì)其敬仰不已。還曾記得我們當(dāng)初擔(dān)任志愿者服務(wù)時(shí)，遇到學(xué)業(yè)與志愿者沖突時(shí)，不由覺得力不從心，甚至有退卻的心態(tài)，比起秦阿姨的愛崗敬業(yè)我們真的遜色不少。
世博服務(wù)期間，秦阿姨不僅愛崗敬業(yè)，更提出“創(chuàng)新服務(wù)”。在秦阿姨從媒體上得知，10月22,23,24日將迎來周末大客流時(shí)，她便提出“上午提早半個(gè)小時(shí)，下午推遲半個(gè)小時(shí)”，自動(dòng)加時(shí)的設(shè)想，由于外建站有來自松江大學(xué)城的學(xué)生在此服務(wù)，由于出行不便，在征得他們的同意后，將這一設(shè)想報(bào)上去，后來上級(jí)批準(zhǔn)了。他們自動(dòng)加時(shí)一小時(shí)的先進(jìn)服務(wù)意識(shí)，不僅受到群眾和游客的一致好評(píng)，也受到上級(jí)組織的贊許，這不僅反映秦阿姨所在的外建站團(tuán)隊(duì)有組織有紀(jì)律，而且還有先進(jìn)服務(wù)意識(shí)。
秦阿姨不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己的子女，孫女，時(shí)時(shí)教育他們，其一兒一女都是相當(dāng)優(yōu)秀的祖國(guó)建設(shè)者。其兒子曾做出成績(jī)，這樣才能受到別人的歡迎?！痹谇匕⒁痰难詡魃斫滔?，她的家庭經(jīng)常被評(píng)為“五好”家庭。
最后，秦阿姨對(duì)我們?nèi)朦h積極分子的要求是：入黨不入黨應(yīng)該一個(gè)樣，入黨首先是心要入黨，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不是為了名譽(yù)而入黨，關(guān)鍵是思想上要入黨，要嚴(yán)于律己，起到表率作用。
是啊，虹足外建站里只有秦阿姨一個(gè)黨員，但是這個(gè)其樂融融的小家庭里面，每一個(gè)優(yōu)秀的志愿者們對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，哪個(gè)不是按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢!入黨的過程也許是形式化的，但是內(nèi)心真正的做到奉獻(xiàn)自己、為人民服務(wù)確實(shí)是要真心實(shí)意而不是搞表面、虛假的一套或者為名為利的。
再看當(dāng)今社會(huì)，昨日互聯(lián)網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”，何其荒謬!一名合格的共產(chǎn)黨員、一名合格的黨的干部應(yīng)該是人民的公仆，而不是侵占百姓利益、以權(quán)謀私的社會(huì)蛀蟲。秦阿姨的感人事跡讓我們這些當(dāng)代的青年在紛亂的社會(huì)背景下找到了蕩滌心靈的一劑靈丹妙藥，她是我們的學(xué)習(xí)的動(dòng)力、光輝的榜樣。
相比之下，我們小組的成員也對(duì)自己進(jìn)行了比較深刻的剖析和反省。從思想意識(shí)上，我們都堅(jiān)持用馬克思主義的思想武器來武裝自己，抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)，這一點(diǎn)毋庸置疑?？墒沁z憾的是，我們的不足在于自己的行動(dòng)力不強(qiáng)。我們?nèi)齻€(gè)人也曾是世博志愿者，但是服務(wù)期間曾與考試復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突，那時(shí)的我們，還會(huì)有點(diǎn)小情緒。這說明我們還沒有真正認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的無(wú)私性、利他性，沒有真正體會(huì)到共產(chǎn)黨員的帶頭表率的作用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，有時(shí)我們?yōu)榱俗约旱氖孢m，而放棄了為社會(huì)的奉獻(xiàn)，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。我們一定要在實(shí)踐中將我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨發(fā)揚(yáng)光大，在一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的黨員表率作用。
近日，中組部、中宣部、中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，指出要普遍開展走訪老黨員老干部活動(dòng)。在“七一”前普遍走訪慰問老黨員老干部，幫助在艱苦環(huán)境中工作的黨員、生活困難黨員解決實(shí)際困難，使他們生活上得到幫扶、精神上得到激勵(lì)，切身感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。(人民日?qǐng)?bào))
的確是的，老黨員老干部,見證了時(shí)代的發(fā)展，無(wú)論是解放前還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他們都表現(xiàn)出了對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)黨的事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們不能忘記他們、忘記歷史。正是老一輩黨員干部的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們今天的幸福生活。站在老一輩黨員干部的肩上，我們要深刻的認(rèn)識(shí)到他們的高尚與偉大，確保老黨員老干部晚年的幸福生活，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要在生活上多多照顧老同志，為他們辦實(shí)事、做好事、解難事，讓他們也享受到自己奮斗的成果。
走訪慰問老黨員老干部是一件很有意義的事情，由于特殊的歷史條件限制，很多老黨員老干部特別是農(nóng)村的基層的艱苦地區(qū)的老黨員老干部雖然嘔心瀝血奮斗終身，但是物質(zhì)生活上仍存在一些具體問題，這難免在其內(nèi)心造成一些不好的影響，有些老黨員老干部精神上也需要撫慰。通過這樣的走訪慰問活動(dòng)，讓每一個(gè)黨員同志意識(shí)到，黨組織時(shí)刻關(guān)心著自己，精神可以得到很大的撫慰，增強(qiáng)自身的歸屬感。對(duì)物質(zhì)上有困難的老黨員老干部，通過走訪活動(dòng)，可以真切的了解，可以制定合理的方針政策在一定程度上予以解決。
黨組織是一個(gè)大家庭，每一個(gè)黨員都親如兄弟姐妹，在城市化進(jìn)程加快的今天，老年人很多都是獨(dú)守空房，很多欠缺家庭的溫暖，走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了黨組織的家庭溫暖，增加歸屬感。
當(dāng)年我們革命的勝利，人民群眾就是我們的大救星。老黨員老干部就是群眾中的代表，依靠群眾取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。因此，我們只有堅(jiān)持了密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，我們黨才有“取之不盡，用之不竭”的力量源泉，才能贏得群眾的長(zhǎng)期擁護(hù)和信任。如今有個(gè)別的群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部有一些不滿情緒和誤解，但我們通過“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”這類活動(dòng)，拉近了干群之間的距離，讓彼此敞開心扉交流，增進(jìn)了解，消除誤解，緩和干群關(guān)系。所以，只有密切聯(lián)系群眾，才能使我們的事業(yè)立于不敗之地。
走訪慰問老黨員老干部，體現(xiàn)了黨組織不忘歷史的歷史精神;當(dāng)今中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，取得了很大的成績(jī)，但這些都離不開老黨員老干部的艱苦奮斗，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)為發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);做人不能忘了本，作為以歷史唯物主義為指導(dǎo)思想的共產(chǎn)黨，更不應(yīng)該也不會(huì)忘記歷史，忘了本。
尊重歷史，尊重老黨員老干部，可以提高現(xiàn)在的隊(duì)員干部的歷史意識(shí)，也可以極大的提高他們的工作積極性，也為社會(huì)做出了良好的榜樣。
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學(xué)生走訪心得體會(huì)和感想篇十七
學(xué)生寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它既是學(xué)生們休息的地方，更是他們展示個(gè)性和交流的場(chǎng)所。近日，我有幸參與學(xué)生寢室走訪活動(dòng)，親身感受了學(xué)生們的生活，也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生寢室對(duì)大學(xué)生心理健康以及成長(zhǎng)的重要性。在這次走訪中，我感受到學(xué)生們的熱情與活力，也領(lǐng)悟到了學(xué)生寢室對(duì)大學(xué)教育的積極促進(jìn)作用。
第二段：寢室文化建設(shè)的重要性
學(xué)生寢室的文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著十分重要的作用。走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)寢室都有著自己獨(dú)特的文化，如寢室里掛滿了學(xué)生們親手制作的彩旗、壁畫等，每個(gè)物品都蘊(yùn)含著學(xué)生們的思考與創(chuàng)造。這種寢室文化不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己創(chuàng)造性的平臺(tái)，也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。同時(shí)，寢室間的文化交流也有助于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：學(xué)生寢室對(duì)心理健康的影響
學(xué)生寢室作為一個(gè)私人空間，對(duì)學(xué)生的心理健康起著重要的影響作用。走訪時(shí)，我遇到了一位寢室環(huán)境整潔、布置溫馨的同學(xué)。她告訴我，她每天在這個(gè)舒適的空間里學(xué)習(xí)、思考，能更好地放松心情，提高學(xué)習(xí)效率。而在其他寢室，我也了解到一些同學(xué)由于環(huán)境雜亂，無(wú)法集中注意力，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。這種情況讓我深刻認(rèn)識(shí)到了寢室環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的重要性，同時(shí)也意識(shí)到改善寢室環(huán)境對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。
第四段：學(xué)生寢室促進(jìn)自我管理能力的重要性
學(xué)生寢室對(duì)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用。通過走訪，我了解到有些寢室里，同學(xué)們整齊分工，各司其職，寢室里的事物有規(guī)律的安排，宿舍衛(wèi)生也十分整潔。而在另一些寢室里，我觀察到同學(xué)們?nèi)狈ψ晕夜芾淼囊庾R(shí)，寢室亂七八糟，生活紀(jì)律混亂。這種情況讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生寢室對(duì)自我管理能力的培養(yǎng)作用，以及自我管理對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。
第五段：建議和總結(jié)
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生寢室文化建設(shè)和心理健康，請(qǐng)學(xué)校加大對(duì)學(xué)生寢室的關(guān)注和支持。學(xué)?？梢越M織相關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寢室文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，并通過提供獎(jiǎng)勵(lì)和資源支持，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校也應(yīng)該提供更多的宿舍管理培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生了解如何規(guī)范寢室生活，管理好個(gè)人空間。同時(shí)，寢室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生也需要得到重視，學(xué)?？梢约訌?qiáng)衛(wèi)生宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、整理個(gè)人物品的意識(shí)。總之，學(xué)生寢室是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過文化建設(shè)、心理健康和自我管理的培養(yǎng)，我們可以使學(xué)生寢室成為一個(gè)溫馨、舒適、有益于學(xué)生成長(zhǎng)的地方。