在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
變形記六年級(jí)作文篇一
周而復(fù)始的每天，我都能看見(jiàn)許許多多的人，從我的眼前走過(guò)。
他們有的急匆匆地從書(shū)柜上拿起一本便離開(kāi)了;有的慢悠悠地踱著步子從書(shū)柜上挑下幾本，大致地瀏覽一遍后，選了幾本喜歡的書(shū)就帶走了;有的從書(shū)柜上挑下幾本書(shū)，剛想把其中的一本放回去，又收了回來(lái)，仿佛在糾結(jié)到底選擇哪一本好呢?
我多么希望有人能將我從這兒帶走，讓我有一個(gè)溫暖的家。
時(shí)間不會(huì)為任何人停留，時(shí)間的腳步更不會(huì)變慢。幾個(gè)星期后，一位大哥哥在書(shū)柜上瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，他拿起我端詳片刻后，迅速地將我抱起，在柜臺(tái)前結(jié)了賬，便將我?guī)Т掖译x開(kāi)了。
我欣喜若狂，心想：“我終于可以離開(kāi)這安靜的書(shū)店，來(lái)到熱鬧的街上了!”一路憧憬著未來(lái)，順利地來(lái)到主人的家中。
主人就迫不及待地打開(kāi)我，如餓虎撲食般的讀了起來(lái)。他時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而捶足嘆氣，時(shí)而拍手叫快，簡(jiǎn)直像是一位正在表演的演員。
主人就連吃飯時(shí)，他也要邊吃邊看;晚上睡覺(jué)時(shí)，他便開(kāi)著臺(tái)燈看書(shū)，直到濃濃的睡意向他襲來(lái)，才依依不舍的合上我，關(guān)起燈來(lái)睡覺(jué)。
我呀，我還沉靜在喜悅之中，興奮導(dǎo)致失眠了!
平凡的我，總是會(huì)給人們無(wú)窮的知識(shí)和智慧，盡力地發(fā)揮自己的全部能力，給予人們無(wú)盡的精神財(cái)富。
變形記六年級(jí)作文篇二
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我悄然而悄然地萌發(fā)了......
我從這個(gè)美麗的星球發(fā)芽，努力茁壯成長(zhǎng)。歲月刻畫(huà)了一年一度的年輪，我從一個(gè)小蓓蕾變成了參天大樹(shù)。鳥(niǎo)兒在我上方筑巢，松鼠在我身上安家。
炎熱的夏天，我變得枝繁葉茂，綠葉如巨傘。開(kāi)始下雨的時(shí)候，我趕緊撐起一把綠色的大傘，給動(dòng)物避雨;陽(yáng)光明媚時(shí)，人們依偎著我，愉快地交談。
碩果累累的秋天，稻穗飽滿，充滿了成熟的喜悅?？粗趧诘娜藗?cè)谔锢锸崭罴Z食，我的心里充滿了喜悅。俯瞰全身，樹(shù)葉已經(jīng)變成金黃色，我知道我應(yīng)該完成人生的沉淀?！皹?shù)葉不是無(wú)情之物，化為春泥會(huì)護(hù)花”，這樣會(huì)讓生命之樹(shù)更加繁茂繁盛。
寒冷的冬天，雪下得像鵝毛一樣大，董爺爺給我穿上了一件漂亮的銀色連衣裙。很多小朋友圍著我堆雪人打雪仗，我笑著睡著了......
一陣嗡嗡聲打破了早春的美好，砍伐樹(shù)木的貪婪的人們來(lái)到了這里。我的大樹(shù)伙伴重重地摔在地上。隨著那些砍樹(shù)的人可惡的笑聲，森林里的樹(shù)越來(lái)越少，我和其他伙伴也越來(lái)越害怕。鳥(niǎo)兒從我們身邊飛走了，小松鼠們逃到了別的地方，那里的動(dòng)物正在逐漸消失。投機(jī)者在這里建廠，空氣越來(lái)越差，河水越來(lái)越渾濁。我們幸存下來(lái)的剩余樹(shù)木正在死去。
一天早上，大地震動(dòng)了，巨大的泥石流從山頂蔓延下來(lái)。那些毀了森林的人在夢(mèng)里失去了生命。
幾天后，人類意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，保護(hù)了這個(gè)地方，在山上重新種植了樹(shù)木，空氣得到了改善，溪流得到了凈化，不久，小動(dòng)物們快樂(lè)地回到了這里。此時(shí)此刻，我更清楚自己的使命，站直了，好好守護(hù)這個(gè)家。
變形記六年級(jí)作文篇三
“唉”為什么這次語(yǔ)文沒(méi)考85分?試卷發(fā)完我臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。
都是我的錯(cuò)。誰(shuí)讓我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的?總是心不在焉。老師布置的作業(yè)就是草草寫(xiě)了幾個(gè)字就完成了。還總是玩電腦游戲。
回到家，給我媽看試卷的時(shí)候，我媽罵了我一頓，那晚我哭了。從此，我下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，不辜負(fù)父母的期望。
第二天，我早早去了學(xué)校。上課時(shí)，我專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言。我通常下課后出去玩，但這次我不出去。我在教室里認(rèn)真看書(shū)?；氐郊遥艺J(rèn)真完成了老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。盡管如此，我還是堅(jiān)持每天一刷一筆，看半小時(shí)課外書(shū)…
時(shí)間過(guò)得真快!又要考語(yǔ)文了。雖然這張語(yǔ)文試卷很難，但我還是得到了所有的答案。試卷發(fā)了，最后一切都有了回報(bào)。我考了95分。當(dāng)我把試卷給父母看時(shí)，他們笑了。
巧合的是，科學(xué)家愛(ài)因斯坦為了發(fā)明燈泡，用1600多種材料做了實(shí)驗(yàn)。雖然他一次又一次的嘗試失敗，但他沒(méi)有放棄。別人嘲笑他嘗試了100多次都失敗了，而這一次你肯定會(huì)失敗。但是愛(ài)因斯坦說(shuō)：
“不，我沒(méi)有失敗。我發(fā)現(xiàn)1800種材料都不能作為電燈泡的材料。”最后，他發(fā)明了電燈泡，成為了世界上著名的科學(xué)家，受到了大家的喜愛(ài)。
同學(xué)們，通過(guò)這兩個(gè)例子，我們知道每一次努力都是有回報(bào)的。付出就會(huì)有收獲。沒(méi)有得到回報(bào)也不要難過(guò)，因?yàn)槊恳淮胃冻?，都是你成功的一點(diǎn)一滴。正如人們常說(shuō)的：“付出就會(huì)有收獲。”
變形記六年級(jí)作文篇一
周而復(fù)始的每天，我都能看見(jiàn)許許多多的人，從我的眼前走過(guò)。
他們有的急匆匆地從書(shū)柜上拿起一本便離開(kāi)了;有的慢悠悠地踱著步子從書(shū)柜上挑下幾本，大致地瀏覽一遍后，選了幾本喜歡的書(shū)就帶走了;有的從書(shū)柜上挑下幾本書(shū)，剛想把其中的一本放回去，又收了回來(lái)，仿佛在糾結(jié)到底選擇哪一本好呢?
我多么希望有人能將我從這兒帶走，讓我有一個(gè)溫暖的家。
時(shí)間不會(huì)為任何人停留，時(shí)間的腳步更不會(huì)變慢。幾個(gè)星期后，一位大哥哥在書(shū)柜上瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，他拿起我端詳片刻后，迅速地將我抱起，在柜臺(tái)前結(jié)了賬，便將我?guī)Т掖译x開(kāi)了。
我欣喜若狂，心想：“我終于可以離開(kāi)這安靜的書(shū)店，來(lái)到熱鬧的街上了!”一路憧憬著未來(lái)，順利地來(lái)到主人的家中。
主人就迫不及待地打開(kāi)我，如餓虎撲食般的讀了起來(lái)。他時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而捶足嘆氣，時(shí)而拍手叫快，簡(jiǎn)直像是一位正在表演的演員。
主人就連吃飯時(shí)，他也要邊吃邊看;晚上睡覺(jué)時(shí)，他便開(kāi)著臺(tái)燈看書(shū)，直到濃濃的睡意向他襲來(lái)，才依依不舍的合上我，關(guān)起燈來(lái)睡覺(jué)。
我呀，我還沉靜在喜悅之中，興奮導(dǎo)致失眠了!
平凡的我，總是會(huì)給人們無(wú)窮的知識(shí)和智慧，盡力地發(fā)揮自己的全部能力，給予人們無(wú)盡的精神財(cái)富。
變形記六年級(jí)作文篇二
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我悄然而悄然地萌發(fā)了......
我從這個(gè)美麗的星球發(fā)芽，努力茁壯成長(zhǎng)。歲月刻畫(huà)了一年一度的年輪，我從一個(gè)小蓓蕾變成了參天大樹(shù)。鳥(niǎo)兒在我上方筑巢，松鼠在我身上安家。
炎熱的夏天，我變得枝繁葉茂，綠葉如巨傘。開(kāi)始下雨的時(shí)候，我趕緊撐起一把綠色的大傘，給動(dòng)物避雨;陽(yáng)光明媚時(shí)，人們依偎著我，愉快地交談。
碩果累累的秋天，稻穗飽滿，充滿了成熟的喜悅?？粗趧诘娜藗?cè)谔锢锸崭罴Z食，我的心里充滿了喜悅。俯瞰全身，樹(shù)葉已經(jīng)變成金黃色，我知道我應(yīng)該完成人生的沉淀?！皹?shù)葉不是無(wú)情之物，化為春泥會(huì)護(hù)花”，這樣會(huì)讓生命之樹(shù)更加繁茂繁盛。
寒冷的冬天，雪下得像鵝毛一樣大，董爺爺給我穿上了一件漂亮的銀色連衣裙。很多小朋友圍著我堆雪人打雪仗，我笑著睡著了......
一陣嗡嗡聲打破了早春的美好，砍伐樹(shù)木的貪婪的人們來(lái)到了這里。我的大樹(shù)伙伴重重地摔在地上。隨著那些砍樹(shù)的人可惡的笑聲，森林里的樹(shù)越來(lái)越少，我和其他伙伴也越來(lái)越害怕。鳥(niǎo)兒從我們身邊飛走了，小松鼠們逃到了別的地方，那里的動(dòng)物正在逐漸消失。投機(jī)者在這里建廠，空氣越來(lái)越差，河水越來(lái)越渾濁。我們幸存下來(lái)的剩余樹(shù)木正在死去。
一天早上，大地震動(dòng)了，巨大的泥石流從山頂蔓延下來(lái)。那些毀了森林的人在夢(mèng)里失去了生命。
幾天后，人類意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，保護(hù)了這個(gè)地方，在山上重新種植了樹(shù)木，空氣得到了改善，溪流得到了凈化，不久，小動(dòng)物們快樂(lè)地回到了這里。此時(shí)此刻，我更清楚自己的使命，站直了，好好守護(hù)這個(gè)家。
變形記六年級(jí)作文篇三
“唉”為什么這次語(yǔ)文沒(méi)考85分?試卷發(fā)完我臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。
都是我的錯(cuò)。誰(shuí)讓我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的?總是心不在焉。老師布置的作業(yè)就是草草寫(xiě)了幾個(gè)字就完成了。還總是玩電腦游戲。
回到家，給我媽看試卷的時(shí)候，我媽罵了我一頓，那晚我哭了。從此，我下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，不辜負(fù)父母的期望。
第二天，我早早去了學(xué)校。上課時(shí)，我專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言。我通常下課后出去玩，但這次我不出去。我在教室里認(rèn)真看書(shū)?；氐郊遥艺J(rèn)真完成了老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。盡管如此，我還是堅(jiān)持每天一刷一筆，看半小時(shí)課外書(shū)…
時(shí)間過(guò)得真快!又要考語(yǔ)文了。雖然這張語(yǔ)文試卷很難，但我還是得到了所有的答案。試卷發(fā)了，最后一切都有了回報(bào)。我考了95分。當(dāng)我把試卷給父母看時(shí)，他們笑了。
巧合的是，科學(xué)家愛(ài)因斯坦為了發(fā)明燈泡，用1600多種材料做了實(shí)驗(yàn)。雖然他一次又一次的嘗試失敗，但他沒(méi)有放棄。別人嘲笑他嘗試了100多次都失敗了，而這一次你肯定會(huì)失敗。但是愛(ài)因斯坦說(shuō)：
“不，我沒(méi)有失敗。我發(fā)現(xiàn)1800種材料都不能作為電燈泡的材料。”最后，他發(fā)明了電燈泡，成為了世界上著名的科學(xué)家，受到了大家的喜愛(ài)。
同學(xué)們，通過(guò)這兩個(gè)例子，我們知道每一次努力都是有回報(bào)的。付出就會(huì)有收獲。沒(méi)有得到回報(bào)也不要難過(guò)，因?yàn)槊恳淮胃冻?，都是你成功的一點(diǎn)一滴。正如人們常說(shuō)的：“付出就會(huì)有收獲。”