無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
四年級小學生元旦的作文篇一
對于我這種吃貨來說,最關心的當然是允不允許帶吃的。于是我問老師:“能帶吃的嗎?”老師回答:“當然可以?!蔽曳浅8吲d,
其它
同學聽了,也很高興,教室里又一次狂呼亂叫起來。看來,和我想到一處的真不少!唉,都是吃貨呀!我一定要帶一大堆吃的,到時候和同學們分享分享。
星期四上午第四節(jié)課我們開始裝扮會場了。幾位女生負責出
黑板報
,只見黑板正中間寫了幾個大字———歡慶元旦,我們男生把彩帶擺了幾個數(shù)字———2021,其他同學有的吹氣球,有的掛氣球、掛彩帶……誰都沒有閑著。
終于到了下午,我迫不及待地跑進教室,只等老師一聲令下。
老師笑瞇瞇地一揮手:“開始吧!”我們立馬歡呼起來,接著動身把桌子拉到旁邊摞起來。
元旦晚會,當然少不了各種表演,第一個上場的是我和徐浩哲,我是他的搭檔,我們表演的是
魔術
———神奇的撲克牌。首先,我從他手上隨意抽出一張牌,亮給同學們看過之后再放回去。然后,他又把牌洗了幾遍,隨意地抽出一張,竟然是我剛才抽到的那張,同學們驚訝得連連叫好…………
其他同學的表演也很精彩,令同學們看得津津有味。特別是一位女同學,把電子琴搬到班里,為我們彈奏《你笑起來真好看》,大家跟著唱,可熱鬧了。
吃貨們可美了,看著吃著,從節(jié)目開始一直吃到結束,都不怕把自己撐成熊二。
歡慶會結束后,我看也看美了,吃也吃飽了,手也拍紅了,肚子也笑疼了………
這真是一場有趣的歡慶會啊!
四年級小學生元旦的作文篇一
對于我這種吃貨來說,最關心的當然是允不允許帶吃的。于是我問老師:“能帶吃的嗎?”老師回答:“當然可以?!蔽曳浅8吲d,
其它
同學聽了,也很高興,教室里又一次狂呼亂叫起來。看來,和我想到一處的真不少!唉,都是吃貨呀!我一定要帶一大堆吃的,到時候和同學們分享分享。
星期四上午第四節(jié)課我們開始裝扮會場了。幾位女生負責出
黑板報
,只見黑板正中間寫了幾個大字———歡慶元旦,我們男生把彩帶擺了幾個數(shù)字———2021,其他同學有的吹氣球,有的掛氣球、掛彩帶……誰都沒有閑著。
終于到了下午,我迫不及待地跑進教室,只等老師一聲令下。
老師笑瞇瞇地一揮手:“開始吧!”我們立馬歡呼起來,接著動身把桌子拉到旁邊摞起來。
元旦晚會,當然少不了各種表演,第一個上場的是我和徐浩哲,我是他的搭檔,我們表演的是
魔術
———神奇的撲克牌。首先,我從他手上隨意抽出一張牌,亮給同學們看過之后再放回去。然后,他又把牌洗了幾遍,隨意地抽出一張,竟然是我剛才抽到的那張,同學們驚訝得連連叫好…………
其他同學的表演也很精彩,令同學們看得津津有味。特別是一位女同學,把電子琴搬到班里,為我們彈奏《你笑起來真好看》,大家跟著唱,可熱鬧了。
吃貨們可美了,看著吃著,從節(jié)目開始一直吃到結束,都不怕把自己撐成熊二。
歡慶會結束后,我看也看美了,吃也吃飽了,手也拍紅了,肚子也笑疼了………
這真是一場有趣的歡慶會啊!