每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇一
    我喜歡看市井中走過的男女，想沾染他們身上的那種生活氣息，喜歡在接踵擦肩的人群中，看朝氣蓬勃的臉，人生不是舞臺，不需要表演，文字，不是演戲，不需要涂過多的胭脂，人人都應該爭取最真實的自己。所有的艱辛，有一天都會被歲月輕描淡寫，唯留下美好于時光的長廊，讓所有的努力都不曾被辜負。
    很多時候，我不想用太多的語言，來描述我的認真，我的疲憊，我的酸楚。我喜歡笑著平靜的生活，守護著那份來自心底的干凈，坦然的面對所有，讓生命之河靜靜的流淌，活出自己的美好。伸手，抓住一縷陽光，便能看到這個世界的安靜與美妙，其實，所有的信仰都來自內心的依賴，不語，是最濃的情。
    流動的歲月中，光陰的荒涼和蒼老，總是無法躲藏的，我們雖做不到不悲不喜，但可以與光陰化干戈為玉帛。過多的執(zhí)著，是不懂得善待自己，這世界上有很多更美的風景，如果沒有人為你點亮，你也要想著自己去點亮它，關于幸福，都會和平淡在一起，愿未來的路，光陰與你皆有歸屬。
    總覺得心中有風景的人，定是快樂的，春天一枝花樹，夏天一縷清風，秋天一輪朗月，冬天憑 欄看落雪。一葉落，不苛求去知秋，只欣賞葉落的靜美，一片雪花，不執(zhí)著于它的來去，只欣喜那一抹潔凈。
    人生的長度，長不過春夏秋冬，前行的腳步，追不上四季的輾轉，正如那首禪詩寫道，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事枝頭掛，便是人間好時節(jié)。不用計算從初雪到春天的距離，也不用糾結曾經的永遠有多遠?總有一朵花，途經了你的盛放，留下一縷芬芳，裝點生命的東窗，總有一個人，溫柔了你的時光，驚艷了你的歲月，還要陪你走過光陰的漫長。
    偶爾讓時光慢下來，感受隱藏在生活細節(jié)里的美好，把每個尋常的日子，都過成心頭的日子，淡淡的，散發(fā)著馨香，那便是最好的活法。做一個喜悅的人，珍惜平淡日子中的每一天，即使是柴米油鹽的瑣碎，也會有一種細水長流的溫良和深遠。
    無論是在寒冷的日子里，還是在起落的人生路上，我都不會拒絕一朵陽光的明媚，我貪戀著那抹亮色，就像愛著平凡煙火的生活。每天清晨，都告訴自己，今天的陽光是嶄新的，只要你愿意，平凡生活會有不一樣的詩意;每一天我都希望，能遇到溫暖的人，即便不語，相視一笑，也是芬芳;每一天我都希望能擁著陽光，和愛我的人和我愛的人一起，享受最平凡的煙火，舉步之間有你有我，有愛，便足夠。
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇二
    我想知道
    為什么晨風吹醒大地
    露珠就會睜亮晶瑩的眼睛
    誰能告訴我
    為什么月光揮舞清紗
    夜空就會點燃滿天的星星
    我想知道
    為什么藍天飄飛白云
    山川就會蕩起遙遠的歌聲
    誰能告訴我
    為什么太陽對著雨霧微笑
    彩虹就會飄舞七彩的衣裙
    我想知道
    為什么海天遙隔的思念
    在月光下就會格外溫馨
    誰能告訴我
    為什么漫天飛舞的雪花
    落在樹枝就變成一種精神
    我想知道
    為什么打開靈魂的窗戶
    起伏的心潮就難以平靜
    誰能告訴我
    為什么思緒飛向遠方
    往昔的回憶就變得年輕
    讓我來告訴你，朋友，
    因為我們的聲音
    把文字的琴弦撥響
    美妙的情感就叩擊我們的心襟
    讓我來告訴你，朋友
    因為我們的心靈
    讓藝術的靈魂在舞蹈
    精神的家園就遍布綠樹濃蔭!
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇三
    我們朗誦高山
    繚繞的云霧就飛向遠方
    我們朗誦云霧
    幽深的峽谷就豁然開朗
    我們朗誦江河
    飛舞的浪花就歡聲歌唱
    我們朗誦浪花
    沉默的風帆就張開翅膀
    我們朗誦太陽
    嫩綠的禾苗就煥發(fā)榮光
    我們朗誦禾苗
    收獲的季節(jié)就走進輝煌
    我們朗誦月亮
    徐徐的清風就陣陣飄香
    我們朗誦清風
    沉靜的夜色就柔美芬芳
    我們朗誦藍天
    清脆的鴿哨就凌空鳴響
    我們朗誦鴿哨
    和平的福音就傳向四方
    我們朗誦鮮花
    輕盈的蜜蜂就辛勤奔忙
    我們朗誦蜜蜂
    飽滿的種籽就播撒希望
    我們朗誦田野
    深厚的土地就爆發(fā)力量
    我們朗誦土地
    旺盛的生命就蓬勃成長
    我們朗誦森林
    呼嘯的松濤就澎湃激蕩
    我們朗誦松濤
    林間的百鳥就鳴唱著夢想!
    我們就這樣朗誦著
    走過昨天，走到今天
    在詩韻美文的字里行間放飛心情
    在人生春秋的大道上蕩氣回腸
    我們就這樣朗誦著
    走過歲月，走過風雨
    在山重水復的旅途上一路歌唱
    讓心路歷程灑滿五彩的陽光
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇四
    我們從泥土的芬芳中走來
    借著竹簡和甲骨文的幽光
    照亮象形文字的神奇
    領略金木水火土的風采!
    我們從諸子百家的卷冊中走來
    跟著先人踱出的方步
    尋覓唯物論和辯證法的河床
    把天地君親師一一叩拜
    我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點中走來
    順著千軍萬馬的足跡
    憑吊合縱連橫的血色黃昏
    在文韜武略的傳說中感懷!
    我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來
    踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁
    把人心的向背砌進萬里長城
    在帝王將相的風云際會中感慨!
    我們從唐詩宋詞的墨香中走來
    舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯
    聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱
    讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白
    我們從元曲羌笛的音韻中走來
    望著古道西風中搖響的風鈴
    總也喚不回天涯孤旅的斷腸人
    失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚!
    我們從明清小說的情節(jié)中走來
    跋山涉水，一座座險峰留在身后
    穿街走巷，一場場夢幻化為云煙，
    登堂入室，一群群狐仙置之度外!
    我們從“五四”的白話文中走來
    穿過十里洋場的擁擠和喧囂
    駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧
    在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁!
    我們就這樣一路走來
    走進文學的殿堂，走進聲音的精彩
    在心靈與心靈的撞擊中
    我們自有我們的情懷!
    我們就這樣一路走來
    踏上靈魂的凈土，踏上藝術的舞臺
    在情感與情感的對話中
    我們自有我們的氣概!
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇五
    尊敬的各位領導、各位老師：
    下午好!
    今天我的題目是：平凡——快樂。
    在踏上今天的臺之前，我不知多少次，搜腸刮肚的尋找自己所能運用的語言，來表達我最真實的感情。然而最后我突然發(fā)現(xiàn)，教師是一些平凡而又可愛的人，他們的一生都在用智慧、用心靈去體驗、去給予。歌頌他們無需太多華麗的詞藻。所以在這里我要說的是我親歷的平凡事，我要講的是我心中的肺腑言，愿所有人都能隨我一起走進我們高三教師群體。
    在高三年級有著一支勤于鉆研、經驗豐富的教師隊伍：__，他們嚴謹勤奮、博學善教，用愛心做清泉，洗滌著學生的心靈;用知識做云梯，引領著學生攀登知識的高峰。__多位老師，他們在自己平凡的崗位上默默無聞的奉獻著自己的才華與智慧!他們樂當紅燭，用他們的忠誠，燃燒自己照亮學生明天的征程。他們以一顆淡泊的心，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
    在這里始終活躍著一群愛崗敬業(yè)、默默奉獻的教師群體。清晨當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，他們就已經匆匆走在上班的路上;晚上在一些人觥籌交錯之時，他們才拖著疲憊的身軀下班。這樣緊張、 __工作常常讓他們忽視了自己的身體。朱翠花老師身患膽囊炎，醫(yī)生建議朱老師開刀靜養(yǎng)，可當朱老師想到自己脊梁支撐著的是一個個家庭的希望、雙手舉托著的是明天的太陽;她選擇了保守治療，陪著那些為自己的明天和夢想而奮斗的學生們一起走過那些緊張、繁忙、疲憊的白天黑夜。
    高三老師的生活是：緊張的早晨、繁忙的白天，疲倦的夜晚。工作的艱辛與壓力，對很多人的身體而言是一項極大的挑戰(zhàn)。陳寶定主任一度因疲勞過度轉氨酶增高住院了，但牽掛著學生成長的陳主任未等痊愈就出院了。而且他的工作仍然是沒有“8小時之外”，他常常為了課堂不平淡、復習不枯燥而熬紅了眼睛;常常為了引導學生坦然面對挫折，健康、快樂、自信地生活而殫精竭慮;常常為了鉆研教材、考綱，為了提高學生的能力而廢寢忘食。
    高三老師的心中綿，延著的是那份“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，這份愛讓他們和學生一起領受著夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風的侵襲;習慣著清早的晨曦微露、晚上萬家燈火后的奔波。他們以自己的行動詮釋著邗中人“愛校如家、愛生如子”的精神內涵。這里也有著一群富于生氣、業(yè)務精湛的出色教師。他們與日月同行、與課本相伴，兢兢業(yè)業(yè)、求真務實，在遼闊的天空中，盡情播灑智慧的陽光;在坦蕩的沃野中，潛心翻動知識的犁鏵。夏元榮、高圣華、韓炳華等一大批出色的教師，他們以自己的人格感染著學生，熏陶著學生;以自己的智慧教導著學生、引領著學生。他們堅信：盡管外面的世界很精彩，但這里的舞臺更寬廣，意義更崇高。三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。在小小的教室里，他們用語言播種、用粉筆耕耘、用心血滋潤、用汗水澆灌!終于在這個秋天，他們收獲了這一片金黃。他們以他們的努力告訴我們：平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。
    在這里更活躍著執(zhí)著追求、敢于創(chuàng)新的年輕教師。濮廣兵、吉鸞等。他們用心感受，虛心求教，是孜孜不倦的學習者;他們開拓創(chuàng)新，追求卓越，是教育改革的實踐者。他們在三尺講臺上揮灑著他們滿懷的激情、滿腔的赤忱，無怨無悔!
    老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向;在學生成功時，用殷殷教導讓學生認識到還有比腳更長的路;在學生失意時，幫助他們重拾勇氣與自信?？墒钱斪约旱暮⒆硬×?，老人身體不好了，他們卻顧不上;在這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要他們一走進班級，面對那么多雙渴求知識的眼睛，家里再大的事也成了小事，學校再小的事也都是大事。因為在每一個高三老師的心靈深處，始終涌動著的是對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對學生滾燙的愛。為了愛的執(zhí)著，他們堅韌，他們頑強，他們付出，他們奉獻，他們無怨!
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇六
    各位晚上好!我是來自。我的演講題目是：《我的光榮與夢想》。
    大家是否覺得我的名字很特別。我的名字最后一個字“侃”，是“侃侃而談”的“侃”，朋友們都喜歡叫我“侃大山”。，我曾經查過“侃”的含義，那就是“理直氣壯、滔滔不絕，從容不迫”的意思，呵呵，從名字來看就注定我與律師這個職業(yè)已經融為一體了，命中注定我與律師職業(yè)結下了不解之緣，因為，律師的一大特色就是善辯，滔滔不絕。
    再請大家看看我衣服上的徽章，徽章的四個漢字是：中國律師。我光榮，因為我是中國20萬律師的一員。我為我的職業(yè)感到光榮和自豪!
    記得20xx年剛開始執(zhí)業(yè)的時候，《今日說法》有句話從心靈上撼動了我，那就是：點滴記錄中國法治進程。于是，我的法治夢想徹底被點燃了。
    滿懷激情，我全身心地投入到這個光榮的職業(yè)中。開庭、會見、談判、制作法律文書，我的每一天都排得滿滿的，十分忙碌、充實。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，這一行怎么充滿了腐敗和黑暗，明明覺得該贏下來的官司偏偏就拿不下來，事后一了解，是對方當事人做了法官的工作。還有一些當事人在背后說：律師就是和法官勾兌的職業(yè)，律師眼中只有錢。記得有一次有個當事人對我說：你做律師為了什么，不就是為了錢嗎?
    律師同行們可能都知道，這一行的競爭異常激烈，當我嘗過了兩三個月面臨無案可辦、顆粒無收的狀態(tài)，我想過了退縮，心態(tài)和整個人都非常浮躁、消極。
    在絕望當中，我遇到了我在律師職業(yè)中非常重要的一位師傅。是他，教會了我辦案的技能，也教會了我怎樣做人。通過他的教導，我認識到：做律師，首先要學會做人，要與人為善。在他的感染下，我加入了廣東獅子會，開始了一段全新的旅程。記得廣東獅子會有一句口號：做參與式慈善的領航者。這句話的核心就是參與。通過參與社會活動，我學會了用一種更加積極的態(tài)度對待生活和工作;通過參與社會活動，我結交了一大批新朋友、新客戶，學會了用一種客觀、寬容的眼光去看待社會，與人相處。因此，我感恩師傅、感恩生活，感謝命運讓我選擇了律師這個光榮的職業(yè)!
    陳有西律師說過：
    法治的進步不能靠恩賜，也不能靠機遇，它是深思熟慮的行動和頑強不息的奮爭，推動法治建設的是一次次理性負責的公民運動，律師在這樣的運動中扮演了極為重要的角色。
    不知道各位律師同行有沒有感覺到，目前的法治狀況是進一步、退兩步。特別是在李莊事件發(fā)生之后，法治狀況堪憂。但我仍然充滿了樂觀，因為“冬天來了，春天還會遠嗎?”最令人欣慰的是，我的法治夢想并不孤獨，因為有你們，我親愛的律師同行，只有我們共同努力，團結一致，律師這個光榮的職業(yè)才會越來越有生機，中國的法治才會越來越有希望。我期待與你們共同見證中國法治春天的到來，讓我們一起來，更精彩!
    謝謝大家。
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇七
    大家好，我是_x專業(yè)x班的_x，很高興站在這個演講臺上與大家見面，大家可能不明白，為什么我的大學純屬偶然，為什么會沒有上大學的想法?其實這些都不重要，我現(xiàn)在不就站在這大學的演講臺上?
    中國古人有一句話，叫既來之，則安之。這句話，本來很好，既然來了，那就安心的好好讀書吧?可是在大學里，我對這句話卻不敢茍同。
    為什么?大學是同學們進入社會前的一道門，至于在大學這四年中你能不能推開這扇門，真正的走向社會，那就要看大家在大學里都干些什么了。
    聽很多的學長或者以前上大學的前輩經常說，大學里其實就是上網(wǎng)，吃飯，睡覺，談戀愛，上課這么幾件事情而已，而有些同學就直接把上課這一項給取締了。干脆就不上課了。
    其實，我感覺，上大學，不只是學知識那么簡單，而是學做人，學做事的一個階段，無論是小學，初中，或者高中，我們都面臨著升學的壓力，我們所要面對的只有學習，到了大學，其實我們的知識都已經學的差不多了，剩下的我們要學一門技術，掌握一門才藝或者多門才藝，學習人際交往，學會做人處事。
    如果你把大學看成和小學，初中，高中那么簡單的話，那你就大錯特錯了。我始終認為，在大學里，我們不能在死學習了，如果這樣，將來我們一樣沒有出路，那么我們可能還會去考研，實際上，考研只是推辭，說法，要那么高的學歷，卻沒有那么高的能力的人多了去了，都走向社會，誰能競爭的過誰還不一定。況且很多人考研，那是沒辦法的事情，大學里光顧學習了，把自己能力的培養(yǎng)放到一邊不去過問，不參加任何的社會實踐活動，當然沒能力找到一份令自己滿意的工作，怎么辦呢?考研吧……
    中國教育注重的是培養(yǎng)通才，其實這種人很少數(shù)，大部分人都只在一方面感興趣，對另外一方面不感興趣，我進大學的偶然性就在于，我不是一個通才，卻還可以上大學，實屬于瞎貓碰上死耗子，那就一個字————該。
    要精通一門根本就不難，難的`是門門都要精通，所以，很多學生沒有上大學的機會，很多大學生沒有畢業(yè)的機會，雖然有專業(yè)課，可是還有必修課呢?
    說了這么多，其實我的主旨很明確，我們上小學，初中，高中是學知識的，上大學同樣也是學知識的，可是大學不是象牙塔。是不是又顛覆了一項?
    可是很多人都把它當作象牙塔，用來躲避外界的物欲橫流，外界的爾虞我詐，外面的激烈競爭，上了大學之后，我們都已經是大人了，再懼怕，再逃避，還不是要去面對?
    大學就像個小社會，你想考試成績門門優(yōu)嗎?你想過英語四六級嗎?你想拿獎學金嗎?你想畢業(yè)嗎?你想拿到學位嗎?
    怎么樣?在座的各位，你考慮好怎么樣去度過你的大學生活了嗎?
    我參賽的主題是“我的大學”，可是我似乎是在講所有人的大學，不知道在座的各位是否有同感，有那么多的前車之鑒，我想我的大學道路雖然坎坷，但注定會通向更加光明的大道。
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇八
    當年紀越來越大，越發(fā)的體會到時間的匆匆，時間這個匆匆的過客真是寶貴，摸不著看不見，還沒來得及感受年輕就已經在不知不覺中從身邊悄悄的溜走。
    記得以前學過朱自清先生的散文《匆匆》，先生感嘆時間過得太快，洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。時間就是那么的匆匆，匆匆而來，匆匆而去，還沒來得及好好感受，就已經悄無聲息地溜走了，沒有留下一絲痕跡。
    燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，時間走了，沒有再來的時候。
    時間都去哪兒了，還沒好好的感受年輕就老了。鼠年春晚王崢亮的一首時間都去哪兒了不知道觸動了多少人的內心深處的感悟。感悟時光的流逝，感悟父輩的不容易。一生圍著孩子打轉，滿腦子都是孩子哭了笑了。
    當孩子們都長大成人，父母也老了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。不知從何時起，他們的頭上長出了白發(fā)，他們的身軀不再挺拔，步伐不再矯健，身體不如從前那么硬朗，漸漸地體會到父母真的老了，他們最常說的一句話就是：轉眼間二三十年就過去了，真快啊!我們也從咿呀學語，步入了而立之年，時間就是這樣不知道都去了哪里。
    我們每天會按時上下班，每天重復著同樣的工作，在安逸的生活中我們常常忘了最初的夢想，忘了剛剛畢業(yè)，上班時的雄心壯志，開始變得安于現(xiàn)狀，就這樣虛度著時光，于是開始了混日子的時代，等到有一天突然發(fā)現(xiàn)自己也老了，就開始感嘆時間過得太快，怪自己沒有好好珍惜。
    時間都去哪了，每天都在感悟，都在日復一日的復制著昨天的生活，難道生活就是復制嗎，這就是我想要的生活嗎，捫心自問，如果人活一天，在工作崗位一天不能實現(xiàn)自己的價值，跟一個廢物有什么區(qū)別呢，為什么要等失去后才去珍惜，何不趁著年輕抓住青春的尾巴，好好的享受這美好的時光呢?別讓青春只是過客，別整天沉浸在泡沫劇里，幻想著遇到電視劇中的某個人物，別沒事就玩游戲打發(fā)那些“無聊”的日子，不要整天活在嘆息中，過著悲天憫人的生活。
    有時間出去走走，給自己充充電，多陪陪家人，努力工作，才是最重要的;別讓青春只是過客，好好感受年輕，活在當下;別讓青春只是過客，虛度了年華，再開始感嘆時間都去哪兒了。我們生來彷徨，誰都跑不脫，誰都躲不過，這就是人生，所以，我們唯有擦干眼淚，重振旗鼓，勇敢向前，光明就在不遠處，我們要飛得更高，讓青春不虛度。
    青春是一場美麗的電影，青春是一幅美麗的風景，青春是一片彩色的天空，青春是我們的回憶，青春和時間一樣都是生命的過客，時間都去哪兒了，還沒好好感受青春美好的風景，就要風吹葉落了……
    三到五分鐘的朗誦詩稿篇九
    我是大連大學音樂學院音樂教育專業(yè)1班的學生，我叫___，現(xiàn)擔任團委副書記一職，預備黨員，很榮幸今天能有機會站在這里，來競選20_至20_學年“大學生標兵”這一榮譽稱號。
    回首過去的兩年大學生活，我深有感觸。
    音樂學院是個大家庭，在這里無論是老師還是學生都曾給與我很大的幫助，他們就像親人一樣關心我照顧我，從大一學生會的后備力量、基金會干事，到大二的基金會會長，一直到現(xiàn)在的團委副書記，一路走來，雖談不上坎坷，也可以說是困難重重，但與此同時我又是幸運的，因為我有書記、老師的正確指導，有同學的大力支持。
    記得在20_年11月學風建設活動中，我?guī)е饡某蓡T到南一食堂進行為期一周的“音樂學院文明就餐周”活動，我們親自動手收拾碗筷，用行動感化、教育周圍的同學，提醒他們自覺收拾碗筷給后來就餐的同學提供方便。這次活動一方面是基金會的學生想對曾經給與他們幫助的師生以回饋，另一方面也為同學們營造了一個良好的就餐環(huán)境，減輕了食堂工作人員的負擔。這次活動得到了廣大師生的好評，不收拾碗筷的同學已經由80%下降到了20%，記得有一次基金會的成員臨時有事，寢室的姐妹們毫不猶豫，穿上系服飯也沒吃就來南一食堂幫忙，雖然只是一次幫忙，但我非常感動，在這里我只有對她們說一聲“謝謝”。
    20_年12月，由我部為身患淋巴癌的張津僮同學策劃了一場名為“音樂學院基金會慈善義演”的晚會，給張津僮同學籌集善款，這次晚會不僅幫助了張津僮同學，也增進了音樂學院全體師生的凝聚力。今年開學到現(xiàn)在，進團委已經一個多月了，團委的工作性質與基金會大不相同，但在老師的悉心指導、團委干事的大力支持下，我的工作開展的非常順利。在學習部部長、干事以及團委辦公室干事的大力配合下，我們用了三整天的時間，把自己空課時間分批分組安排好，把全院同學的成績合算了兩遍。其中也難免有錯誤發(fā)生，但我們盡最大努力，將發(fā)生錯誤的幾率降到了最低。核算成績的這幾天，大家都是忙到晚上九點半才回寢室睡覺，都希望盡早的核算出成績，公示給同學，我非常感謝大家，再次對你們說一聲“辛苦了”。
    一年一度的運動會，是我們學院的重要活動之一，今年的運動會很成功，在我們所有同學的努力、配合下，我們取得了比較優(yōu)異的成績，為此，修書記在當天運動場上，還表揚了我們的同學和學生會全體，伸出大拇指，說“你們是最棒的”。一個動作，一句話，卻說出了我們的心聲。一天的風吹日曬，一天的吶喊助威，我們覺得值得，因為我們知道這也是一種交流，一種溝通方式，更是我們集體榮譽感的一種表達方式。
    在兩年的學習生活中，我堅持每天練琴兩小時，在專業(yè)老師的精心指導下鋼琴、聲樂得技術水平都有所提高，基本音樂理論的學習也為日后的專業(yè)技術提高打下了堅實的基礎。在大二上學年，我以優(yōu)異的成績一次性通過了英語三級考試，并會繼續(xù)努力，向英語四級沖刺。20_至20_學年，我的綜合素質成績名列本班第一名，我會繼續(xù)努力，做到學習工作兩手抓，合理分配時間，學好專業(yè)知識的同時，鍛煉自己的工作能力。大連大學本著“一切為了學生”的理念辦學，大連大學音樂學院也本著這個理念，不但讓我學到了書本上的知識，更讓我學會了怎樣去做人，做一個對社會有用的人。
    今天與其說在這里競選，不如說是一次交流，希望我的這番話能夠讓在座的每一位同學有所思考，大學4年轉瞬即逝，怎樣合理有效的利用好剩余的時間，我想才是最重要的，不論我是否競選上了“大學生標兵”，但今天我能夠站在這里與大家交流，對我來說我已經成功了，在今后不到兩年的學習生活中，我會珍惜音樂學院給我的機會，學好專業(yè)知識的同時，鍛煉自己的工作能力，幫助老師和同學完成各項任務，起到橋梁、紐帶的作用，為音樂學院的明天貢獻出自己力所能及的力量。