一個好的計劃應該能夠適應變化，并靈活調(diào)整以應對不同的情況。首先，我們應該明確我們的目標和期望，確保計劃與目標保持一致。以下是一些制定個人發(fā)展計劃的建議，幫助我們更好地規(guī)劃未來。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇一
以區(qū)教育局及學校工作意見為指導，以規(guī)范應用、提高使用效率為核心，以資源建設和隊伍建設為重點，緊緊圍繞“信息技術與學科課程整合”和省現(xiàn)代教育技術研究“十一五”規(guī)劃課題為主線積極開展活動，提高我校師生的信息素養(yǎng)與應用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術工作再上一個新臺階。
二、工作目標。
1，繼續(xù)完善學校教學資源庫建設，規(guī)范應用。
2，發(fā)揮好校園網(wǎng)、小星星電視臺的功用。
3，繼續(xù)完善與強化“校校通”管理應用平臺的信息輸入與應用。
4，認真做好信息技術競賽工作。
5，規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設、管理和使用。
6，強化信息化管理，提高信息化設備的使用效率。
三、工作措施。
（一）加強資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。
1，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書館”并發(fā)揮其正常功用。
2，選拔好學校電視臺的通訊員，注重平時教育教學素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。
3，根據(jù)教育教學需要，合理使用好電教代辦費，添置各類教育教學軟件。
4，根據(jù)省現(xiàn)代教育技術實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關的教育教學設備。
（二）加強師生培訓，提高信息素養(yǎng)。
1，組織好教師“信息化培訓”的報名、培訓工作。
2，繼續(xù)組織教師利用業(yè)務學習進行“校校通”平臺的使用培訓，完善各項信息的輸入，強化使用效果。
3，鼓勵、引導教師充分利用網(wǎng)絡資源，掌握相關技術利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、qq等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。
4，積極組織電教骨干教師參加各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡，使我校的信息技術教學水平邁上新臺階。
5，繼續(xù)開展好學生信息學奧林匹克的培訓，為參加各級信息技術比賽做好準備，結(jié)合青少年活動中心組織的課外活動，組織學生進行電腦應用培訓。
6，組織教師積極參加市、區(qū)開展的現(xiàn)代教育技術各項活動。
（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。
1，認真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。
2，認真做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。
（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室，認真做到按計劃教學，并及時對學生做好檢測和調(diào)控，把教學工作落到實處。
（2）教師進網(wǎng)絡教室上課要預先做好課件與學件的準備工作，并對課件學件進行測試，做好上機的輔導工作。
（3）期末，教導處組織人員對學生信息技術學習情況進行抽測。
3，加強對村校信息技術教學的指導，組織電教組人員到村校聽課、交流。
4，加強網(wǎng)站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容（每周更新一次），為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。
5，強化信息化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。
6，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，合理利用網(wǎng)上的教學軟件、自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。
7，加強各專用室的使用管理。使用前作預約登記，使用后作使用記載。
8，更新升級“校校通”管理應用平臺到新版本，進一步完善、應用“校校通”管理應用平臺，充分發(fā)揮其在教育教學中的便利作用。
9，繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺的功能，專人負責，有計劃地開展好各類活動。
10，進一步規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設、管理、使用，并擴大應用范圍，發(fā)揮學校與學校之間交流合作作用。
（四）加強信息化教學科研，深化學科整合。
積極參與教育部“信息技術在教學中的應用”與省“十一五”實驗課題研究，并加強研究信息技術環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術環(huán)境下的教學規(guī)律。研究網(wǎng)絡時代學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，在研究的同時及時收集、記錄過程性材料，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，將成功課例向外推出參評。
1，結(jié)合各學科開展電教研討活動，青年教師在本學期至少要上1節(jié)多媒體研討課，探索信息技術與課程整合的規(guī)律與方法。
2，電教骨干教師利用網(wǎng)絡教室開展研討活動，探索網(wǎng)絡教學的新模式。
3，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學論文，并積極參加市、區(qū)級電教論文評比。
4，組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術優(yōu)質(zhì)課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。
四、主要工作安排。
2，電教設備檢修、發(fā)放。
3，組織好區(qū)信息技術比賽一輔導及報名工作。（3月9日前上交作品）。
4，更新升級“校校通”管理應用平臺到最新版本。
5，“校校通”平臺的強化使用培訓（組長級）。
1、規(guī)范、完善、添置相關電教設施。
2、“校校通”平臺的強化使用培訓（班主任與相關教師）。
3，信息技術競賽三攝影作品上交（4月5日）。
4、信息技術奧林匹克競賽二繪圖作品上交（4月10日）。
5、19日前青年教師業(yè)務達標材料鑒定。
1，完善與強化“校校通”平臺的使用情況反饋。
2，規(guī)范、完善相關電教設施的管理與記載。
3，5月中旬信息技術評優(yōu)課一等獎獲得者示范課活動（史利云）。
4，村校信息技術課堂教學教研活動。
5，規(guī)范、完善相關電教設施。
1，完成電教教材征訂工作。
2，學生信息技術學習情況抽測。
3，電教設備整理歸放。
4，電教資料匯總、歸檔。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇二
經(jīng)過了一個月的調(diào)整和適應，我部已經(jīng)逐漸展開了本學期的工作，教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃。
本月，我們繼續(xù)將工作重點放在實習觀摩、實習總結(jié)經(jīng)驗交流會上。針對大三同學們正在進行的為期1個多月的實習生活，我們將進行深入的了解，并將聯(lián)系部分實習的同學和所在實習學校，組織現(xiàn)在大二的同學進行現(xiàn)場的觀摩學習，并進行拍攝和錄像。
待實習結(jié)束，我們將請在實習中有突出表現(xiàn)的同學為代表，向下一屆將參加實習的同學們談實習心得，介紹實習經(jīng)驗，工作計劃《教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃》。同時，我們將邀請有關領導和部分實習學校的老師到場，為我們的實習提供寶貴的建議和意見。
通過本次活動，我們旨在通過學長們的親身體驗，為下一屆實習的同學提供寶貴的實習經(jīng)驗，讓大家充分做好實習的準備，使實習的作用發(fā)揮到最大。
經(jīng)過三月的準備，我們已經(jīng)為本次活動做好了一定的準備，我們計劃在本月初對該計劃加以完善，為活動的成功打下堅實的基礎。
同時，我們也將積極籌劃新的活動，不斷創(chuàng)新，不斷進取。我們將繼續(xù)做好日常的工作，使團隊更具凝聚力和活力。
本學期，我們現(xiàn)教處的工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面.
一、繼續(xù)強化多媒體設備的規(guī)范使用，最大限度的體現(xiàn)多媒體設備的使用價值，同時盡量減小設備的非正常損壞。背投電視正常損壞的，及時與售后方聯(lián)系，尋求技術支持。
二、堅持各班教室電腦設備的報修制，做到高效、低成本的維修。
三、為高二年級的教學視導提供多媒體應用和維護的技術支持，確保教學視導工作的順利進行。
四、為高三年級的實驗復習提供大力支持，保證實驗視頻的順利播放。
五、繼續(xù)堅持每周六的視頻節(jié)目播放，精心挑選一些適合高中學生觀看的正版dvd視頻，豐富在校生的周六生活。
六、繼續(xù)完善網(wǎng)站系統(tǒng)，豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，確保使網(wǎng)站能夠安全的運行。同時定期做好網(wǎng)站系統(tǒng)的備份工作。
七、關注網(wǎng)絡設備的運行情況，保證教學時段的網(wǎng)絡信號的通暢。繼續(xù)呼吁廣大的教職工能夠文明、安全的上網(wǎng)，盡量避免內(nèi)部網(wǎng)的攻擊導致網(wǎng)絡堵塞。
八、配合學校各部門做好學校大型活動的圖片和影像資料的采集和保管工作，要上傳的資料及時上傳至網(wǎng)站對應的欄目。
九、定期檢查功放和統(tǒng)一音源的運行情況，保證平常聽力的正常進行。并為本學期的中考和高考的聽力工作的順利進行提供技術支持和可靠的保證。
十、按照學校安排，做好校內(nèi)所有激光打印機和噴墨打印機的日常維護工作，盡量做到及時的自助加粉、加墨，減小使用成本。
十一、關注機房電腦的運行情況，保障高三學生高考后的順利報考。
我們相信，有我們每個成員的通力協(xié)作，我們一定能夠圓滿的完成學校的多媒體、網(wǎng)站、聽力設備、教學有線電視網(wǎng)絡設備等的日常維護工作的，我們的努力也將會為我校的電教發(fā)展提升一個新的高度的！
一、圍繞新課改，做好創(chuàng)建全國示范高中的各項工作。
新課改給整個教育帶來新的面貌，同時也是新機遇，全國示范高中是學校未來發(fā)展的一個契機，本部門將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務做好工作：
1、加強部門人員為教育教學服務的思想教育，各學科人員不斷學習本學科的新知識新思維，快速適應新課改的教育教學方法。
2、圍繞學校的近期和遠期目標，不斷改進各實驗室和部門的工作作風和工作效率，力爭成為一個團結(jié)有戰(zhàn)斗力的小集體，為莞中這個大集體的未來發(fā)展添光添彩。
3、提高部門的管理水平，落實好各項工作，做到各司其職，責任到人，每個崗位有專人負責。
二、合理配置，維護好多媒體教學系統(tǒng)，加強教學儀器和多媒體設備的配備。
1、系統(tǒng)地利用好現(xiàn)有的儀器設備，合理調(diào)配，確保日常教育教學工作的正常運行。
2、利用有限的資金，加強教學儀器設備的采購，確保重點學科實驗所需設備，同時調(diào)動各實驗室人員的積極性，提高各種設備的利用率，減少浪費。
3、改造一至兩個電腦室和物理實驗室，確保相關的高考口語和物理實驗的順利進行。
4、維護好校園雙向多媒體系統(tǒng)，為日常教學更好的服務。
5、合理規(guī)劃和配備好新電教樓的教學儀器，組織好新電教樓的設備進駐和施工，物理實驗室的搬遷。
三、提高全校的信息化教學水平，推進校園信息化進程。
1、繼續(xù)進行校園信息平臺的培訓，推進日常事務無紙化辦公的進程。
2、開展兩到三次教師信息技術培訓，進一步增強教師信息化教學的整體水平。
3、抓好校主網(wǎng)站和各站的資源建設，定期進行檢查和評比，擴大教學資源的利用率。
4、加強校園計算機網(wǎng)絡的管理和維護，為提高全校的信息化教學水平提供一個穩(wěn)定的硬件基礎。
5、抓好校園監(jiān)控工程的施工，做好設備的調(diào)試保護。
四、抓好安全工作，確保教育教學的順利進行。
1、加強各部門的安全教育，防止安全事故的發(fā)生。
2、建立安全工作崗位制，定期檢查實驗藥品和實驗電器，保障師生日常教學的安全。
3、做好計算機病毒的防護，督促進行計算機數(shù)據(jù)的保密和備份，改進計算機網(wǎng)絡和多媒體教學網(wǎng)絡的防雷設施。
五、實行請進來，走出去的策略，加強交流，改進自身。
1、加強與兄弟學校的交流，請校外相關專家進行指導，提高各種網(wǎng)絡設備的穩(wěn)定性。
2、不定期跟外校進行交流，吸取別人的成功做法，更好的為教學服務。
3、改進自身，挖掘潛力，提高本部門的整體水平。
總之，科學館和技術中心在新的學年里將更新思維，提高效率，為莞中未來的目標奉獻自己的力量。
一，指導思想。
以教育技術中心的工作精神為指導，以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神，創(chuàng)新機制為動力，堅持"以教育科研為先導，以現(xiàn)代化教學媒體為手段，以服務質(zhì)量求生存，求發(fā)展"的工作思路，努力完成本學期工作計劃。
二，工作目標。
（一）抓好教師培訓，提高教師素養(yǎng)。
1，組織教師利用業(yè)務學習時間進行電教理論知識，操作技巧講座。
2，組織青年教師進行有關網(wǎng)頁制作的培訓，鼓勵教師制作個人或班級，學科的主頁，并盡量向外發(fā)布個人網(wǎng)頁。
3，積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡，使我校的網(wǎng)絡教學水平邁上新臺階。
4，抓住信息學奧林匹克競賽活動，組織學生培訓，參賽。
（二）注重常規(guī)管理，提高教學效益。
1，做好傳統(tǒng)電教媒體（三機一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設備，講究實效，真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢，并規(guī)范操作，及時做好有關使用記載。
2，認真執(zhí)行多媒體教室，網(wǎng)絡教室，教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。
3，逐步實施辦公現(xiàn)代化，教學管理網(wǎng)絡化，辦公備課電腦化。
4，認真做好學生計算機的教學工作及學生網(wǎng)上學習的輔導工作，著力提高學生計算機的操作水平。
（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室，各電教教師認真做到按計劃進行教學，及時對學生做好檢測和調(diào)控，不隨意變換更改教學計劃，把教學工作落到實處。
（2）計算機教學人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導工作。
5，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵，指導教師下載教學軟件，自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。
6，電教組認真做好電教設備的檢修，維護，確保設備完好率達95%以上。
7，加強專用室和專用設備管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教設備責任到人，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。
8，學校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。
9，電教軟件實施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。
10，做好"浙大管理軟件"管理，應用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作，并嘗試應用。11，發(fā)揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能，有計劃地開展好各類活動。
（三）加強教育科研，深化學科整合。積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教學規(guī)律。
（1）結(jié)合各學科開展電教研討活動，一學期中各學科至少要開設1節(jié)多媒體課，探索信息技術與課程整合的規(guī)律和方法。
（2）利用網(wǎng)絡教學開設2節(jié)研討課，探索網(wǎng)絡教學的新模式。
（3）探究各年級學生的計算機教學。
（4）鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文，并參加區(qū)電教論文評比。
（5）注重與綜合實踐活動的整合，利用電教設備將活動過程，活動資料進行歸檔。
1，第一周：宣傳學生會，在高一同學中留下初步深刻印象?；I劃第二周的招新活動。
2，第二周：開始學生會招新活動。將采取與去年不同的方式改變往日在體育館門前仿佛募捐似的招人活動，這樣導致日后高一成員的散漫心態(tài)。應采取正式方式。星期二下午放學后兩階梯室：所有有興趣加入學生會的同學來此聽有關學生會的介紹，初步認識各部部長，了解各部工作，這樣有利于責任感的培養(yǎng)，與明確自己適合哪個部，而不是隨隨便便加入學生會。現(xiàn)場派發(fā)申請表。星期二至星期四高一小同學填寫申請表。星期五進行面試。（具體細節(jié)待定）。
3，第三周：星期二中午階梯室：舉行第一次學生會會議（所有成員盡快互相認識，便于組織中秋節(jié)及以后工作）星期四中午階梯室：進行第一次高一學生干部培訓另外在此周開始準備中秋節(jié)晚會，工作將分配到高一。
4，第四周：全面準備中秋活動（上屆中秋活動組織得很不錯，場面非常的熱鬧，這一屆也一定努力傳承）。
5，第五周：星期二中午階梯室：舉行第二次學生會會議（總結(jié)中秋節(jié)，并對高一干部工作進行重點點評，挖掘出有能力成員進行提拔）星期四中午階梯是：
6，10月：全面準備體育節(jié)田徑賽改進：
1，增加精神文明評比分數(shù)比重。
2，增加各種評比透明度。（如入場式評比，紀律評比）以上為對本學期上半學期工作計劃，另外以下為改進學生會方案：
本學期學生會堅決改變以下幾點：
令行禁止，提高效率。
以往不足之處體現(xiàn)在：
干事無責任感（如會議不到場，分攤工作不完成）。各部員工作時關系定位不明確（應該平常是好朋友，工作時則是分配與執(zhí)行關系）。此不足將從八部聯(lián)招開始進行改變。加強高一高二學生會聯(lián)系。
以往不足之處體現(xiàn)在：
中秋晚會，體育節(jié)高一幾乎無參加。之后的藝術節(jié)，科技節(jié)也是通過王軍老師進行的工作上聯(lián)系。
對于此不足的改變方法：
可以在部長以下設立干事長之類的職務（由于各部都有不同種類工作，可設若干個干事長分管干事，有利于效率提高與高一干部工作能力的培養(yǎng)），同時干事長可以兼任高一年級學生會職務。讓學生會更加的正式化。我們不僅僅是一個組織，更是學校與同學最重要的橋梁。我們優(yōu)于其他組織是因為我們更多的是從學校的角度考慮問題。我的初步設想是：學生會擁有會徽，擁有一句口號，擁有執(zhí)行綱領。每一名部長，干事手中拿到學生會手冊（類似團員證），里面將有以上，這樣能使學生會正式化的同時提高成員責任感與自豪感。
一、指導思想。
根據(jù)市現(xiàn)代教育技術中心工作計劃的要求，以深入實施素質(zhì)教育為工作核心，圍繞“教育信息化應用年”中三通兩平臺建設為指導，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。
二、工作目標。
1、積極創(chuàng)設學校信息技術教育氛圍，努力培育學校信息技術特色，為創(chuàng)建信息技術實驗學校打好基礎。
2、加強多媒體、微課、微視頻、電子白板等新教育手段方面的培訓，提高教師信息技術水平，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，教學網(wǎng)絡化。
3、建好學校網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息的宣傳作用，樹立學校的形象，提高學校的知名度。
4、針對電教中心的各項布署，填好相應表格，完成相應任務，達成本學校在教育信息化應用年中的各項目標。
三、主要工作。
1、管理工作。
本學期，我們將進一步完善和加強管理教育技術方面工作，做到分工具體，職責明確，服務到位。
（1）專人負責師資培訓工作，把教師信息技術培訓工作計劃抓緊抓好。
（2）專人負責信息技術特長學生培養(yǎng)工作，把特長學生培養(yǎng)與學生信息技術教育課程有機地結(jié)合起來，保證培養(yǎng)時間和質(zhì)量，努力為創(chuàng)辦信息技術教育實驗學校營造良好的內(nèi)部氛圍和生源基礎。
（3）專人負責資料處理工作，調(diào)集相關設備和人員，為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
（4）專人負責校園網(wǎng)建設的技術監(jiān)督和管理工作，跟緊跟好，切實保證進度和質(zhì)量。
（6）本學期我們將以電教中心提供的系統(tǒng)平臺，努力做好教育技術裝備統(tǒng)計及資產(chǎn)管理兩方面工作。
2、教學工作。
（1）抓好課堂教學研究、構(gòu)建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術》課。
在教學過程中，我們要以“任務”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。
（2）教師培訓工作。
本學期我們繼續(xù)開展教師教育現(xiàn)代化技術系統(tǒng)培訓工作，通過培訓，使更多教師能完成編制試卷、統(tǒng)計成績等工作，學會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；
為了做好這項工作，在本學期，我們先對教師進行問卷調(diào)查，公布學習內(nèi)容，征求開課時間，在充分了解情況的基礎上，制定出最好的培訓計劃，盡量保證大家有時間參加學習。
對參加學習的教師，我們將做好登記工作，同時對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進行登記，對積極參加將信息技術應用于學教學科教學活動的教師給予表彰和獎勵，確保大家在各方面都有所收獲。
（3）課外輔導工作。
3、教改實驗工作。
（1）本學期課改工作全面展開，我們一定要做好實驗教師的培訓培訓工作，
使參加實驗的老師，盡快掌握電腦網(wǎng)絡教室管理系統(tǒng)的各種操作，學會使用學校的各種多媒體設備，學會上網(wǎng)，學會信息的搜集整理。信息中心將盡可能地提供實驗教師所需的各種材料，協(xié)助完成課件的制作，并做好總結(jié)。
（2）進行校本課程開發(fā)的嘗試，我校從20xx年起開設了《信息技術》課，前兩年以基礎教育為主，這對提高學生信息技術素質(zhì)起到了一定的作用。但是，學生在課堂學到的知識沒能在實際生活中得到應用，特別是隨著計算機在家庭中的普及，寬帶網(wǎng)逐步進入家庭，學生操作計算機能力的提高，他們掌握的知識和技能有的已經(jīng)達到或超過教材的要求，若仍按原有的要求進行教學，學生會覺得枯燥無味，失去學習的興趣。因此我們打算在教材、教學方法上作一些改進。
（3）進行微課、微視頻、電子白板、網(wǎng)絡應該平臺使用及數(shù)字化e學習方面的培訓，讓教師不斷接觸新的教育方法與手段，提高教學效率。
4、宣傳報道工作。
繼續(xù)通過學校網(wǎng)站，樹立學校的形象，提高學校的知名度。上學期我們已經(jīng)完成網(wǎng)站的初步建設，本學期我們還要加快網(wǎng)站建設的步伐，使網(wǎng)站內(nèi)容更充實，頁面更美觀，力爭在不長的時間內(nèi)，建成一個有一定知名度，點擊率較高，較受歡迎的中學網(wǎng)站。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇三
為了不斷提高教育現(xiàn)代化工程的實施水平，提高教師、學生的現(xiàn)代信息技術水平為目標，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的'研究為著力點，以提高課堂教學質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校成為教育信息化先進學校。
（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。對學校所有教師能熟練地運用word、excel進行電子化備課與數(shù)據(jù)處理。為了便于學校對學生檔案的查詢管理，學生檔案全部使用計算機數(shù)據(jù)庫進行管理。各班主任學期未負責輸入本班學生的成績、評語、體檢等信息。
（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們希望學校大部分教師特別是30歲以下的教師能自行制作課件并運用于課堂教學，對于新上崗的師范生應常參于各級課件制作的評比活動。推進本校的電化教育達到一個新水平。
（3）做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術尤其是網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)教學模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與區(qū)市專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。
（4）在做好現(xiàn)代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。
（5）加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術的考試將排入到小學生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質(zhì)量，提高學生應用計算機的能力。
（1）為學?，F(xiàn)代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，新建一個新機房。做到上課學生人手一臺計算機。為了方便信息化管理與交流學校名處室一臺計算機。電教組新增兩臺計算機保證學校電教員人手一臺計算機，以便開發(fā)學校的網(wǎng)頁、媒體制作、電教學習與交流。
（2）學校建成三個以上的網(wǎng)絡教室。
（3）嚴格執(zhí)行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。
（4）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《京口實小電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，確保全校學科電教覆蓋率１００％。并充分使用學校的網(wǎng)絡資源，保證使用電腦網(wǎng)絡媒體教學的學科達80%，上課率達15%。
（5）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
３、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)。
隨著信息技術的發(fā)展，學校網(wǎng)頁不僅是學校宣傳陣地，更是學?，F(xiàn)代化教學的一個重要課堂，也是學?，F(xiàn)代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。迎接《市教育信息化學?！返脑u估。
（1）對各實驗的班的的語數(shù)教師、各年級組網(wǎng)頁負責人員進行網(wǎng)頁知識培訓使這些人能學會網(wǎng)頁的制作。做到各年級組有自己的網(wǎng)頁。青語組、青數(shù)組有自己的網(wǎng)頁。各實驗班有自己的網(wǎng)頁。電腦課題研究班有學生主頁。
（3）由電教中心于每周五向各網(wǎng)頁制作組成員提供網(wǎng)頁制作知識培訓、網(wǎng)頁的上傳方法、交流網(wǎng)頁制作中存在的各種問題。
（2）網(wǎng)頁制作現(xiàn)更新制度。
a．學校的網(wǎng)頁至少每周更新一次。由教科室負責提供網(wǎng)頁更新資料。
b．各年級組的網(wǎng)頁至少每兩周更新一次，由年級組長向各年級組網(wǎng)頁制作人員提供網(wǎng)頁更新資料。
c．青語組、青數(shù)組網(wǎng)頁每周更新一次由兩組組長向網(wǎng)頁制作人員提供網(wǎng)頁更新所需資料。
d．實驗班的學生主頁由學生負責定期更新（至少每周一次）由實驗班班主任提供所需資料。
４、認真開展各種興趣小組活動。
計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、發(fā)放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學期活動方案。
4、上交上學期的電教論文。
5、開始新建學校、各年級組、教研組網(wǎng)頁。
6、信息與課程整合教學設計評比。
7、推進信息化工程總結(jié)：校校通、校園網(wǎng)、住處課開設、信息與學科整合研究、教師培訓。
1、迎接《鎮(zhèn)江市教育信息化先進學?！吩u估。
2、學校網(wǎng)頁逐步建立。
4、對教師進行計算機培訓。
5、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。
1、準備參加區(qū)級學校、個人網(wǎng)頁評比。
2、省級電腦畫圖比賽。
1、進一步完善學校校園網(wǎng)。
1、回收各類電教儀器和電教軟件。
2、學校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)。
3、部分年級參加區(qū)信息技術考試。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇四
英語閱讀不僅能幫助學生獲取信息、開闊視野、豐富語言文化知識，還能促進聽、說、寫等其他語言能力的發(fā)展。聽、說、讀、寫，是衡量英語學習的四大標準之一，因此在英語教學中，閱讀教學一直占據(jù)著重要的地位。但很多小學生卻對英語閱讀望而卻步，無法體會英語閱讀的樂趣，如何幫助學生學會更好地閱讀是一個急需解決的問題。電子書包是一個以學生為主體，以電子終端和網(wǎng)絡資源為載體的，可以實現(xiàn)課前微課前置性學習、網(wǎng)絡查找資源、游戲平臺學習、師生互動交流評價、網(wǎng)絡后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，貫穿于課前、課中、課后的教與學的現(xiàn)代教育技術信息化系統(tǒng)平臺。在英語閱讀教學中，可以很好地幫助學生突破陌生單詞困境，激活閱讀背景，訓練閱讀策略，拓展閱讀技能以及全面地評價閱讀能力。本人在教學實踐中通過現(xiàn)代教育技術與小學英語教學的整合，嘗試結(jié)合電子書包設計出“課前自學—課中互學—課后后學”的新型學習形式，并給予實際的教學應用與案例分析。
一、課前自學，結(jié)合教材通過微課布置新穎前置作業(yè)。
英語閱讀一般都是內(nèi)容比較長新單詞比較多的材料，學生在學習過程容易產(chǎn)生退縮心理，如，在六年級下冊unit9wherewillyougo？的課外拓展閱讀教學中，由于關于國外很多地方名詞和歷史文化學生大多都不熟悉，教師可以根據(jù)學生的學情，結(jié)合教材，通過微課提前對該課外閱讀材料的相關內(nèi)容進行簡單的鋪墊。學生可以課前使用電子書包和網(wǎng)絡，查閱相關國家的歷史文化以及風景名勝，遇到新詞難詞可以通過電子書包的電子詞典解決發(fā)音以及詞義。電子書包相比枯燥的英語詞典和書籍更加形象生動，更能有聲有色地把知識點突顯在學生面前，激活和閱讀材料相關的文化背景，掃除語言障礙。
二、課中互學，小組電子書包自主互助學習。
電子書包課堂中，除了本功能的文本資源外，還包括音頻、視頻、動畫、圖片等形式豐富、內(nèi)容生動的多媒體資源，為學生提供多感官刺激，這符合小學生的認知特點，也有利于教師創(chuàng)設多種真實的情境輔助教學，激發(fā)學生的閱讀的動機，正所謂“良好的開端是成功的一半?！苯處熢谶@個有趣的平臺上可以更好地滲透英語閱讀技巧性的指導，如，引導學生學會略讀（skippingreading），通過設疑、預測等方法引導學生愉快地走入文章中，找文中的中心句，或者勾畫文章的思維導圖（時間、地點、人物、事件）,學生直接找出關鍵詞。再進一步精讀（scanning），逐句、整段或整篇認真地、精細地去讀，通過個人閱讀或小組的合作，找到各種具體的信息點。電子書包的使用可以更好地幫助教師處理好學生的精度與略讀的關系，聽、說、讀、寫的訓練，讓學生眼、口、腦、手、心都動起來，培養(yǎng)掌握閱讀技巧和拓展閱讀技能，并通過“同伴互助學習（交流討論、網(wǎng)絡搜索、學習材料探究）+師生互動解答”的教學形式，共同完成教學任務和集中針對在課前自主學習中收集的疑難問題進行高效地師生互動學習。最后，電子書包還可以進行課堂在線測試練習，測試學生在課前及課中學習的'成效。
三、課后拓展后學。
在經(jīng)過課前自主學習及課中互助學習這兩個階段之后,學生應該對所學的閱讀資料有較為深入的學習和掌握，如何讓學生把這閱讀能力延伸下去發(fā)展成為個人的綜合能力？教師可以利用電子書包為學生提供一個自由開放的課后拓展后學環(huán)境，讓學生通過電子書包進行課后的自主學習、自主強化與自主拓展。如，六年級下冊unit9wherewillyougo？的課后拓展后學，學生課后可以通過電子書包進行實時互動交流個人的學習感受，通過同伴的互幫互助繼續(xù)解決課堂上的還未解決的問題，然后根據(jù)閱讀課堂上了解到的各個國家的特點，結(jié)合個人興趣，討論自己想去旅行的國家和制訂旅行計劃，根據(jù)課堂學到思維導圖設計出自己的思維導圖并寫出自己的旅行計劃mytravelplan和展示?？偟膩碚f，在英語閱讀教學過程中，電子書包貫穿課前、課中和課后的各個重要環(huán)節(jié)，摒棄了以往以教師講授為主的“一言堂”的灌輸教學，利用電子書包改變了學生以往被動的學習方式，在電子書包構(gòu)建的學習環(huán)境下讓學生進行自主學習，充分調(diào)動學生的學習積極性，努力提高學生課堂學習效率。相信在以后的教學中，隨著電子書包的完善和英語閱讀教學方法的進步，電子書包在小學英語閱讀教學中將會發(fā)揮越來越大的作用。
參考文獻：
［1］白若微.電子書包在小學英語教學中的應用策略研究［j］.現(xiàn)代教育技術，2013（08）.
［2］蘇丹.虹口區(qū)電子書包教學模式及其應用研究［d］.上海師范大學，2012.
［3］高敏，吳佩怡.小學英語教學中的分享閱讀［j］.中小學外語教學，2006（03）.
［4］教學法在小學高年級閱讀教學中的應用［j］.廣州教學研究，2006（04）.
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現(xiàn)代教育技術工作計劃篇五
指導思想：
以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為關鍵，以教育信息化工程建設為契機，以教育信息資源的建設為中心，以教師培訓和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教學質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進服務。
具體工作：
（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。
進一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術的應用、教育信息化建設工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育信息化隊伍建設，為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。
（二）以資源建設為中心，構(gòu)建教育資源建設平臺。
提高認識，初步構(gòu)建教育資源建設平臺。
1、逐步完善學校網(wǎng)站，增強服務功能，尤其是資源整合和資源服務的功能。
2、資源建設和管理平臺的開發(fā)和完善。
3、學生成長電子記錄袋在學校的推廣應用。
（三）加強培訓，提高教師的信息技術應用能力和管理水平。
堅持學用結(jié)合，注重實效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學習、培訓。新一輪“中小學教師進行信息技術與課程整合培訓活動”本學期將在普通教師開始啟動；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學師資，全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標，使全體教師能夠通過培訓把信息技術與學科課程教學有機地結(jié)合起來，將信息技術從應用層面轉(zhuǎn)向整合階段。
（四）加強信息技術與課程的整合，不斷提高研究水平。
結(jié)合新課程，積極探索信息技術與學科整合研究。開展多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教學模式的研究，探索網(wǎng)絡條件下課堂教學的新規(guī)律。加強信息技術學科教學研究，抓好信息技術教師教研活動。
工作行事歷。
2、參加信息技術學科教師教材培訓（photoshop）；
3、組織江蘇省青少年信息技術應用競賽活動（省級）；
4、少兒nit報名工作結(jié)束。
2、推廣使用“天禾”學生成長電子記錄袋；
3、參加小學信息技術學科教學研討。
1、英語學科多媒體輔助教學評優(yōu)課活動；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術培訓（信息技術和課程整合）。
1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術培訓（信息技術和課程整合）；
2、參加信息技術學科教學評優(yōu)活動。
1、準備學生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術培訓（信息技術和課程整合）；
3、信息技術學科學期結(jié)束考核；
4、參加學生電腦小報制作評比。
5、對學校電教工作進行全面總結(jié)。
七、八月份：
1、電教論文、教學反思和信息技術學科論文評比活動；
3、組織骨干教師暑期信息技術技能培訓。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇六
在學年計劃的基礎上，本學期計劃作如下補充：
一、教育技術推廣應用方面。
1、做好初三、高三教室多媒體設備推廣應用與管理工作，培訓好老師與學生助理電教員，盡快發(fā)揮多媒體設備在復習中的優(yōu)勢，為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。
3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗。
4、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備盡可能面向?qū)W生，讓學生在老師指導下充分利用電腦和網(wǎng)絡進行自主學習，這樣也有有利于提高學生的`信息素養(yǎng)。
5、修改信息管理平臺的部分功能模塊，使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。
6、在校園信息管理平臺開設高一學生的用戶名，在有條件的學科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學試驗，為我校網(wǎng)絡教育開辟新路。
7、為了提高教師開展信息技術與學科整合的教學水平，應以科研為先導，課題為載體，應用為重點，新課程標準為指引，積極開展信息技術與學科整合的教學試驗和課題研究，促使學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。建議學校請有關專家（如華師大李克東教授）作有關信息技術與學科整合及其課題研究的專題報告，促使信息技術與學科整合教學試驗等課題研究的開展，提高我校的教研水平。
二、學校教育教學管理方面。
1、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到，這樣既可以方便統(tǒng)計，提高管理水平，又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象，提高晚修值班的質(zhì)量。
2、充分發(fā)動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設。
3、制定電化教學獎條例，鼓勵教師積極開展電化教學活動，使電化教學獎教金的獎勵有章可循。
三、教學設備設施建設方面。
1、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設計、招標、建設工作。
2、做好電腦一室、語言一室的設備改造和軟件升級工作，為高考英語二考試提供合格的設備。
3、建議學校努力爭取到財政撥款，做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設備的設計、招標、建設工作，為創(chuàng)建全國示范高中，教學設備再上新臺階。
4、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長（6年），畫面模糊不清，已老化，影響教學，計劃更換顯示器及面板。
以上工作計劃設想是膚淺的、局部的，如有不當之處，請學校領導和廣大教職工指正，我們會以學校全局工作為重，在學校指導下，認真執(zhí)行計劃，努力完成各項工作任務。
科學館。
20xx年1月23日。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇七
一、指導思想：
以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標，以學校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術的前列。
二、主要工作：
（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；30—40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wps或word進行打，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，35周歲下的'青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。
（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動，交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒佣〞r、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。
（3）做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術尤其是網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)教學模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。
（4）在做好現(xiàn)代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。
（5）加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術的考試將排入到小學生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質(zhì)量，提高學生應用計算機的能力。
（1）為學?，F(xiàn)代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、學科網(wǎng)絡環(huán)境下教學和語音教學為一體。
（2）嚴格執(zhí)行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。
（3）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，確保全校學科電教覆蓋率100％，上課率達40％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質(zhì)量。
（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
3、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)。
隨著信息技術的發(fā)展，學校網(wǎng)頁不僅是學校宣傳陣地，更是學?，F(xiàn)代化教學的一個重要課堂，也是學?，F(xiàn)代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。
4、認真開展各種興趣小組活動。
（1）計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
（2）在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用powerpoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。
三、工作安排：
1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、發(fā)放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學期活動方案。
1、五年級進行計算機漢輸入比賽。
2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。
3、組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。
1、四年級進行計算機繪畫比賽。
2、參加連云港市課件制作評選。
2、六年級時行利用powerpoint制作小報的比賽。
1、回收各類電教儀器和電教軟件。
2、學校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇八
在新學年里，現(xiàn)代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現(xiàn)代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動各項工作向前發(fā)展。
2、按照全國示范高中的標準，做好教學儀器和電教設備的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。
努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。
1、重在應用，與教學相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學習工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設與評比活動。
2、舉行網(wǎng)絡應用為主題的教學課件評比活動。
3、加強學校資源庫建設與推廣應用。
4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用，制定學校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。
5、電腦室繼續(xù)面向全部學科開放的，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導教師開展網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術與學科整合的教學試驗，以期能探索出網(wǎng)絡環(huán)境下進行信息技術與學科整合的教學模式。
6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。
7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網(wǎng)站icp證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。
9、按網(wǎng)站的有關規(guī)定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。
10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。
1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍，作為評選先進班的條件之一。
3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡黑客攻擊和病毒造成網(wǎng)絡故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。
4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。
1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。
4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。
1、積極支持學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機制，培養(yǎng)好學生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。
2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。
3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學儀器設備報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產(chǎn)的安全。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇九
發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，是努力縮短東西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝最有效的途徑。為了進一步提高遠程教育設備的利用率，加強現(xiàn)代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，面向?qū)W生、走進課堂、用于教學，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使學校的教育、教學成績有更大的提高，本期各校要繼續(xù)加大工作力度，進一步提高對遠程教育工作的認識，讓遠程教育設備為教育教學服務，為農(nóng)村黨員干部培訓服務，為農(nóng)民實用技術培訓服務。為此本期各校要努力抓好以下工作。
1、各校要加強組織領導，成立遠教工作領導小組。實行分工負責，定期研究、部署和督查遠教工作。堅持遠教設備使用月報制度。
2．建立健全目標管理，監(jiān)督考核制度，作為單位或個人評優(yōu)和教師職稱評定的重要考核指標。
3、完善管理機制，重點抓好人員管理、安全管理、衛(wèi)生管理、使用管理。
（1）管理員要努力學習設備管理和維護知識與技術，注意維護設備，嚴格按操作程序進行操作，以延長設備的使用壽命。
2、嚴格執(zhí)行設備管理制度，保證設備安全。保持設備、室內(nèi)清潔，做好防雷、防盜、防潮、防火工作，發(fā)現(xiàn)有自己不能排除的故障，要及時向上級報告。
3、建立登記臺帳和設備使用檔案，做到有計劃、有記錄、有效果。
1、教育資源的建立。教育資源要按照“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。教育資源庫建設是教育信息化最為關鍵的要素之一，也是教育信息化建設的重點內(nèi)容。通過引進、下載、征集、整合等方式加工整理優(yōu)質(zhì)教育教學資源，供本校師生使用，以豐富的資源支撐課程改革和教育教學，推動基礎教育的持續(xù)發(fā)展。
2、資源下載及其分類管理。
（1）遠程教育資源下載工作由各項目學校技術管理員負責，并應建立資源下載登記檔案。
（2）資源分類整理以技術管理員為主，在經(jīng)過校本培訓的基礎上，可以采取部分骨干教師參與的形式完成。
（3）資源分類整理要按教育教學、為農(nóng)服務、農(nóng)村黨員教育三個方面歸類。
（4）教育資源分類整理一般采用以下三種形式：按學校教師的名字建立文件夾，歸類收集資源；按學科、年級集中分類，采取文件夾嵌套的形式；按學科、年級集中分類，采取總體集成的形式。
（5）歸類整理好的資源可以集中刻成光盤，并建立資源索引查詢目錄，便于查詢使用。
1、資源與學科整合。有效運用優(yōu)質(zhì)教育教學資源是資源管理應用的關鍵。教師將教學資源應用到教學中，學生將教學資源應用到學習中，才能充分發(fā)揮資源的作用。教師要熟練掌握計算機基礎知識，要根據(jù)自己的教學實際選擇各種形式的教育資源，靈活組織和編排。結(jié)合教學對象的特點，有針對性的進行整改，使之符合自己的教學實際，并在教學中逐步修改完善，追加為更新的教學資源。將自己設計的內(nèi)容上傳到資源中心，與其他教師共享，共同提高。
2、資源的應用及反饋。各校應在教學計劃中，對遠程教育資源的教學應用工作提出具體的教學應用數(shù)量和質(zhì)量目標，建立并落實資源應用登記制度。及時反饋資源使用情況。要認真做好校內(nèi)教師使用資源過程中的信息反饋及接收工作。
對使用過程中出現(xiàn)的問題、提出的建議等，要準確記錄下來，設立專門的登記冊，及時反映給鎮(zhèn)中心?；蚩h遠教辦，以便于優(yōu)化、修改，并將處理情況反饋給教師，便于溝通。
1、應用的重點要面向?qū)W生。要讓信息技術走進課堂、面向?qū)W生、用于教學，讓廣大學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
2、應用的關鍵在于教師。加強教師培訓是當務之急，不僅要進行設備使用的培訓，更要教會他們?nèi)绾问褂眠h教資源來上課，學校要把教師能否在教育教學中應用現(xiàn)代遠程教育的手段作為考核、評優(yōu)、晉職等方面的重要內(nèi)容。
3、要研究教育教學方法的改革。要通過自學、觀摩教學、專題培訓等多種形式，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗與做法。
4、應用的根本保障是資源建設。要保證學校現(xiàn)代遠程教育設備和接收資源工作正常運行。
大龍?zhí)缎W。
xx年9月2日。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十
1、做好初三、高三教室多媒體設備推廣應用與管理工作，培訓好老師與學生助理電教員，盡快發(fā)揮多媒體設備在復習中的優(yōu)勢，為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。
3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗。
4、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備盡可能面向?qū)W生，讓學生在老師指導下充分利用電腦和網(wǎng)絡進行自主學習，這樣也有有利于提高學生的信息素養(yǎng)。
5、修改信息管理平臺的部分功能模塊，使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。
6、在校園信息管理平臺開設高一學生的用戶名，在有條件的學科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學試驗，為我校網(wǎng)絡教育開辟新路。
7、為了提高教師開展信息技術與學科整合的教學水平，應以科研為先導，課題為載體，應用為重點，新課程標準為指引，積極開展信息技術與學科整合的教學試驗和課題研究，促使學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。建議學校請有關專家（如華師大李教授）作有關信息技術與學科整合及其課題研究的'專題報告，促使信息技術與學科整合教學試驗等課題研究的開展，提高我校的教研水平。
二、學校教育教學管理方面。
1、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到，這樣既可以方便統(tǒng)計，提高管理水平，又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象，提高晚修值班的質(zhì)量。
2、充分發(fā)動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設。
3、制定電化教學獎條例，鼓勵教師積極開展電化教學活動，使電化教學獎教金的獎勵有章可循。
三、教學設備設施建設方面。
1、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設計、招標、建設工作。
2、做好電腦一室、語言一室的設備改造和軟件升級工作，為高考英語二考試提供合格的設備。
3、建議學校努力爭取到財政撥款，做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設備的設計、招標、建設工作，為創(chuàng)建全國示范高中，教學設備再上新臺階。
4、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長（6年），畫面模糊不清，已老化，影響教學，計劃更換顯示器及面板。
以上工作計劃設想是膚淺的、局部的，如有不當之處，請學校領導和廣大教職工指正，我們會以學校全局工作為重，在學校指導下，認真執(zhí)行計劃，努力完成各項工作任務。
科學館。
20xx年1月23日。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十一
摘要：
然而，一節(jié)高效率的課堂，除了要有精彩的教案設計，扎實的教學功底，幽默的教學語言之外，現(xiàn)代教育技術的合理應用也起到不可忽視的作用。
在課堂教學中恰當使用現(xiàn)代教育技術不僅可以使課堂內(nèi)容豐富生動，而且可以起到畫龍點睛、錦上添花的作用。
關鍵詞：
教育技術高效課堂作用
科技的進步與發(fā)展，給各行各業(yè)都帶來了技術上的革新，連教育也不例外。
在傳統(tǒng)的語文課堂教學中，一支粉筆、一張嘴，再加其它單調(diào)的輔助手段——一塊小黑板、一幅掛圖，使課文里的抽象內(nèi)容、情感、意境很難表達出來，導致課堂氣氛較易沉悶，學生聽起來乏味，學起來枯燥，學習興趣難以激發(fā)，課堂效率很難提高，久而久之還容易產(chǎn)生厭學情緒。
隨著科學技術的發(fā)展，如今的課堂因為現(xiàn)代教育技術的加入而變得有聲，有形，豐富多彩，趣味盎然。
現(xiàn)代教育技術它突破了傳統(tǒng)教學手段的局限性，化難為易，變抽象為形象，全方位調(diào)動學生的思維，為語文教學提供了良好的學習環(huán)境，從而極大地激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、運用現(xiàn)代教育技術，增強課堂的誘惑力
俗話說，好的開頭是成功的一半。
因此，開好頭是上好一堂課的關鍵。
運用現(xiàn)代教育技術可以把文字化的教學內(nèi)容以生動具體的影像聲形并茂的展現(xiàn)在學生面前，充分調(diào)動學生的感官，開頭便緊緊抓住學生的學習心理，激發(fā)學生的求知欲望，讓學生在最短時間內(nèi)進入最佳學習狀態(tài)。
例如在教授《黃河頌》一文時，老師可以一邊播放《黃河大合唱》組樂，一邊播放黃河壺口瀑布等風景圖片。
通過聲音和畫面的渲染來營造強烈的氣勢來感染學生，渲染課堂氣氛，從而引起學生心靈的共鳴。
現(xiàn)代教育技術的介入，讓這種教學設計以一種輕松、舒緩的方式創(chuàng)造出優(yōu)美的情境，引起了學生對學習的濃厚興趣，從而有效導入新課。
二、運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂的愉悅度
運用現(xiàn)代教育技術，教師不僅可以把簡單單調(diào)的文字變成生動有趣的圖片呈現(xiàn)在學生面前，還可以配以適當?shù)囊魳?，華麗的`影片，讓學生獲得最直觀的感受，從而營造出一個輕松而愉快的課堂氛圍，讓語文課堂更有效。
例如在教學《紫藤蘿瀑布》時，老師可以利用多媒體精心制作兩組不同的紫藤蘿畫面，讓學生直接感知代表兩種不同命運的紫藤蘿，同時以《命運》作為背景音樂，讓學生在邊聽邊看的過程中，充分感受紫藤蘿花的旺盛與作者內(nèi)心凄涼的矛盾，進而真正理解作者對于生命的感悟，這樣，教學的重難點迎刃而解。
三、運用現(xiàn)代教育技術，增強教學的直觀性
在使用多媒體教學過程中，教師要善于啟發(fā)學生的想象和聯(lián)想，把教材中單純的語言文字演化成有聲有色的客觀世界和真切生動的人類生活，然后再通過多媒體形象直觀地表現(xiàn)出來，從而促進和啟發(fā)學生思考。
例如在教授《蜀道難》一課時，因為我們的學生長期居住在平原，他們很難想象出詩歌中描繪的那些奇異險峻的高山。
于是，老師在教學時可以為學生播放幾組有關蜀道險陡的圖片，通過這些直觀的畫面，不僅使學生對于作者在詩歌中使用奇異想象描繪高山有了了解，也使他們感受了整首詩歌蘊含的意境，從而更好的有助于學生理解詩歌，促使他們產(chǎn)生學習的興趣和動力。
四、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生的綜合力
恰當?shù)乩矛F(xiàn)代教育技術可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在眾多的實踐能力中，觀察能力是正確認識事物的基礎，在教學中教師要充分運用現(xiàn)代教育技術手段，多方面、多層次培養(yǎng)學生的觀察能力，使他們的觀察能力得到提高。
教師在教學過程中一定要注重學生觀察能力的訓練，切實提高實踐能力。
五、運用現(xiàn)代教育技術，促進學生的個性發(fā)展
全面提高學生的語文素養(yǎng)是語文教學的重點。
教師要教會學生在課堂教學中敢參與、樂參與、會參與。
切實改變現(xiàn)有課堂教學以傳授為中心的傳統(tǒng)教學模式，真正發(fā)揮學生在學習中的主體作用，激發(fā)學生參與獲取知識過程與途徑的意識，發(fā)展學生個性。
六、總結(jié)
總之，現(xiàn)代教育技術在語文課堂中的有效運用，不僅可以使教學內(nèi)容更直觀、更形象、更生動，極大地拓展學生的知識面，擴充教育的內(nèi)容資源。
同時，它還可以創(chuàng)設一種友好的師生關系，營造良好的課堂氛圍，豐富教育的方法和手段，促進學生的創(chuàng)新思維迅速提高，使學生真真正正地成為了課堂的主人。
但是，現(xiàn)代化的教育技術只能作為一種教學手段為教學服務，切不可讓生動的畫面誘惑了學生的注意力，使學生偏離了學習的方向。
因此，我們在教學中要根據(jù)教學內(nèi)容合理地制作、使用，努力讓現(xiàn)代教育技術發(fā)揮它真正的作用。
作者：周飛單位：江蘇省淮安市盱眙縣第二中學
參考文獻：
[1]教育部.語文課程標準(實驗稿)[s].北京：北京師范大學出版社，.
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十二
堅持科學發(fā)展，以創(chuàng)建教育均衡發(fā)展示范區(qū)為主旋律，抓住創(chuàng)建契機，認真貫徹落實學校工作意見，進一步強化目標管理，樹立管理保障的觀念，提高管理水平，進一步夯實教育技術的硬件基礎，同時，注重實效，積極挖掘現(xiàn)有教育技術裝備的潛力，全面提升我校教育技術的管理水平、應用水平和綜合效益。
（1）充分認識做好裝備工作的重要意義，認真做好臺帳記錄，做好整理和完善工作，確保高標準、高質(zhì)量、高水平通過涉及教育技術的各項指標。
（2）加強對教室多媒體設備的維護，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運轉(zhuǎn)，為全面提升教學質(zhì)量打下扎實的硬件基礎。
（3）進一步加強對學校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)的維護，同時，完善多媒體設備的使用，為學校課程改革做好設備保障。
（4）根據(jù)《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄（試行）》二類配置標準，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%；學生分組實驗儀器按兩人一組配備，切實提高學生的實踐能力。
2．進一步加強教育技術的應用，全面提升應用層次，拓展應用范圍，優(yōu)化應用環(huán)境
（1）提升教育技術應用的層次。加強信息技術與課程的整合力度，逐步從現(xiàn)有的自發(fā)的、分散的應用實踐向有目的、有意識的整合實踐轉(zhuǎn)化。
（2）拓展教育技術應用范圍。努力推動教育技術在學生的科技活動、學校的校本課程建設以及學校的校園文化建設中的應用。
（3）優(yōu)化教育技術應用環(huán)境。多渠道加強信息技術與課程整合的培訓力度，增加信息技術與課程整合骨干教師的數(shù)量，同時，逐步形成學校學科教學的素材庫、教學軟件庫、教師自制、校際交流的課件庫、教師的優(yōu)秀教案庫。
3．進一步加強內(nèi)部管理，全面促進教育技術工作的開展
（1）加強學習，提高服務水平和服務質(zhì)量，工作中做到開拓創(chuàng)新、積極主動、踏實有效、相互配合和服務教學。
（2）通過學習提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)和教室的終端顯示。注意網(wǎng)絡安全，確保先進實施高效運行。
（3）加強對學校實驗室的管理力度，重點抓“軟件”建設，切實做好實驗教學的過程管理。
（4）加強音像資料、實驗儀器及用品催交制度。
4、人員安排
全面負責裝備建設工作
管理物理實驗室、管理勞技室
管理化學實驗室
管理生物實驗室
管理多媒體教室及微機教室、教師辦公電腦維護
管理網(wǎng)絡教室，負責網(wǎng)絡技術工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)，做好網(wǎng)絡管理工作
管理廣播電視系統(tǒng)
管理美術室
管理音樂室、管理舞蹈房
管理圖書館
管理體育器材室
二月份：
1．檢修普通教室多媒體設備
2．各班級電教科代表培訓
3．網(wǎng)絡教室、班級終端設備、廣播電視系統(tǒng)的再次整理，調(diào)試。
4．配備好實驗室教育儀器設備，例如生物實驗室的學生顯微鏡和其他必要的實驗器材和儀器。
5.開展裝備建設的專題會議，明確今年裝備建設方面工作的重點和要點。
6．進一步完善音美專用教室的建設，添置美術教具及專用櫥柜。完善舞蹈房設施，添置舞蹈房必須的設備設施。
三月份：
1．建立健全臺帳記錄
2．音像資料的整理歸類
3、繼續(xù)完善各室的規(guī)章制度和崗位制度，并照章落實。
4、協(xié)助教務處做好教學的準備工作
四月份：
1．做好教學相關資料收集、整理工作
2．檢查本學期的臺帳記錄
五月份：
1．各專用教室和電教設備的歸檔工作
2．完善本學期的臺帳記錄
六月份：
1．班級終端設備的假期保管、音像資料和實驗儀器的催交
2．上交各室學期總結(jié)
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十三
現(xiàn)代教育技術中心是服務于全校教學、科研和管理工作的技術管理部門。根據(jù)銅陵學院20xx年工作的指導思想和工作要點，為全面推進示范應用型本科高校和“八百工程”建設，迎接教育部本科教學工作合格評估，重點開展以下工作。
現(xiàn)代教育技術中心將按照學院的年度工作要求，認真組織好本部門的理論學習，緊密聯(lián)系我院省級示范應用型本科高校建設和迎評工作實際，突出理論武裝，提高思想認識，堅定發(fā)展要義，強化內(nèi)涵建設，全面落實深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。通過學習，進一步強化服務意識，樹立服務育人的思想，一切為了教學，充分發(fā)揮主觀能動性，為銅陵學院的科學發(fā)展做出貢獻。
1、跟蹤教育信息技術的發(fā)展，廣泛調(diào)研教師應用需求，開展教育技術在教學中的應用研究，和教師合作開發(fā)網(wǎng)絡多媒體課件，對教師的教育技術實踐提供技術支持與服務，組織教師應用教育技術教學經(jīng)驗研討會，加快教育技術在教學中的推廣和使用。
2、開展教師優(yōu)秀教學軟件和其它教育技術成果評獎活動和學生信息技術技能比賽活動，積極組織教師參加省部級的教育技術技能大賽。通過競賽和評優(yōu)活動，逐漸提高教師的教育技術應用水平，力求樹立一批信息化應用的教師和學生典型，實現(xiàn)樹立一個、帶動一批、普及一片的目標。
3、建設較高檔次的錄播系統(tǒng)，滿足精品課程、精彩一課等的錄制，更好地為學院教育教學服務。
4、啟動學校教學資源庫共享平臺的建設，逐步將現(xiàn)有的音視頻教學資料信息轉(zhuǎn)化成網(wǎng)上學習的數(shù)字資源，同時將收集的資源進行整理分類上載，實現(xiàn)資源的共享與傳播，形成開放高效的教學模式。
1、進一步加強校園網(wǎng)的系統(tǒng)維護和安全檢查制度的落實，加強網(wǎng)絡信息安全管理，加強對用戶網(wǎng)絡知識技術的培訓和教育工作。
3、積極推進我院校園數(shù)字化建設，建立一個數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境，數(shù)字化的教學資源，數(shù)字化的教學與學習環(huán)境，數(shù)字化的管理手段和工作環(huán)境，實現(xiàn)數(shù)字化學習、數(shù)字化教學、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理，創(chuàng)建數(shù)字化的生活空間。
繼續(xù)配合有關部門完成“八百工程”和省級示范應用型本科高校建設的任務，繼續(xù)做好“打造百家名師講壇、推出百堂精彩一課”的錄像工作。
加強對評估政策、評估指標體系內(nèi)涵、評建方法等學習，按照評估工作要求，針對每項指標，材料規(guī)范存檔，將各項工作切實落到實處，保證評估工作不拖學校后腿。
進一步深化綜合治理工作，我中心將按照綜治工作責任制強化措施認真落實，開展經(jīng)常性的檢查和排查工作，要把安防工作，貫徹到整個工作中去，力爭綜治工作取得較好的成績。
作為學院網(wǎng)絡的主管部門，我們將加強對網(wǎng)絡的監(jiān)管，一方面強化技術手段，另一方面也要強化制度，實行包包責任制，在敏感時期實行24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，同時加強對育秀論壇（bbs）的管理，嚴格執(zhí)行實名制和審貼制。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十四
在市教育局、市實驗學校校級領導班子的正確引導下，我中心將團結(jié)一致，繼續(xù)圍繞以“書香校園，陽光校園，成功校園”的辦學理念，踏實工作，認真做事，不斷進取，下面就對本期的工作做個簡單的計劃：
1.對20xx年在督導評估中存在的問題，一一找出，及時整改，爭取在今年的督導評估中不再出現(xiàn)去年的問題。
2.繼續(xù)協(xié)助相關領導做好學校宣傳工作，以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
3.隨時監(jiān)控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧，讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
4.管理維護好我校96臺教學交互式led一體機，保證它們時刻處于可用狀態(tài)，讓每一位教師用的放心，看著舒心，隨時經(jīng)得起上級部門的檢查。
5.對于校園網(wǎng)絡使用過程中可能出現(xiàn)的故障，有問題及時處理，保證辦公和教學網(wǎng)絡的正常使用。
6.協(xié)助藝術部、教務做好四川省第十屆中小學生藝術人才大賽數(shù)據(jù)的收集、整理、報名和比賽工作。
7.團結(jié)本組人員搞好教學，認真完成教學任務，讓在校的每一位學生在信息技術知識掌握上學有所值，學有所用。管理和維護好我們的四個微機室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
8.認真辦好領導批示下來的文件，要按時按量保質(zhì)的完成。
9.對學校部分教師辦公舊電腦進行更換，以適用夠用的原則，保證他們在信息化環(huán)境下能輕松教學。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十五
20xx—20xx學年度現(xiàn)代教育技術中心和科學館工作計劃在新學年里，現(xiàn)代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
一、群策群力，努力做好創(chuàng)建全國示范高中的各項工作。
創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現(xiàn)代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動各項工作向前發(fā)展。
2、按照全國示范高中的標準，做好教學儀器和電教設備的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。
二、努力開展教育信息化工作。
努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。
1、重在應用，與教學相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學習工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設與評比活動。
2、舉行網(wǎng)絡應用為主題的教學課件評比活動。
3、加強學校資源庫建設與推廣應用。
4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用，制定學校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。
5、電腦室繼續(xù)面向全部學科開放的.，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導教師開展網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術與學科整合的教學試驗，以期能探索出網(wǎng)絡環(huán)境下進行信息技術與學科整合的教學模式。
6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。
7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網(wǎng)站icp證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。
9、按網(wǎng)站的有關規(guī)定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。
10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。
三、做好教學儀器設備配備與管理工作。
1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍，作為評選先進班的條件之一。
3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡攻擊和病毒造成網(wǎng)絡故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。
4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。
四、要按新課程標準，積極開展實驗教學。
1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。
4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。
五、其它工作。
1、積極支持學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機制，培養(yǎng)好學生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。
2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。
3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學儀器設備報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產(chǎn)的安全。
5、為加強學習與交流，學習兄弟學校的經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，現(xiàn)代教育技術中心和科學館人員計劃外出參觀學習與交流。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十六
摘要：
然而，一節(jié)高效率的課堂，除了要有精彩的教案設計，扎實的教學功底，幽默的教學語言之外，現(xiàn)代教育技術的合理應用也起到不可忽視的作用。
在課堂教學中恰當使用現(xiàn)代教育技術不僅可以使課堂內(nèi)容豐富生動，而且可以起到畫龍點睛、錦上添花的作用。
關鍵詞：
教育技術高效課堂作用
科技的進步與發(fā)展，給各行各業(yè)都帶來了技術上的革新，連教育也不例外。
在傳統(tǒng)的語文課堂教學中，一支粉筆、一張嘴，再加其它單調(diào)的輔助手段——一塊小黑板、一幅掛圖，使課文里的抽象內(nèi)容、情感、意境很難表達出來，導致課堂氣氛較易沉悶，學生聽起來乏味，學起來枯燥，學習興趣難以激發(fā)，課堂效率很難提高，久而久之還容易產(chǎn)生厭學情緒。
隨著科學技術的發(fā)展，如今的課堂因為現(xiàn)代教育技術的加入而變得有聲，有形，豐富多彩，趣味盎然。
現(xiàn)代教育技術它突破了傳統(tǒng)教學手段的局限性，化難為易，變抽象為形象，全方位調(diào)動學生的思維，為語文教學提供了良好的學習環(huán)境，從而極大地激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、運用現(xiàn)代教育技術，增強課堂的誘惑力
俗話說，好的開頭是成功的一半。
因此，開好頭是上好一堂課的關鍵。
運用現(xiàn)代教育技術可以把文字化的教學內(nèi)容以生動具體的影像聲形并茂的展現(xiàn)在學生面前，充分調(diào)動學生的感官，開頭便緊緊抓住學生的學習心理，激發(fā)學生的求知欲望，讓學生在最短時間內(nèi)進入最佳學習狀態(tài)。
例如在教授《黃河頌》一文時，老師可以一邊播放《黃河大合唱》組樂，一邊播放黃河壺口瀑布等風景圖片。
通過聲音和畫面的渲染來營造強烈的氣勢來感染學生，渲染課堂氣氛，從而引起學生心靈的共鳴。
現(xiàn)代教育技術的介入，讓這種教學設計以一種輕松、舒緩的方式創(chuàng)造出優(yōu)美的情境，引起了學生對學習的濃厚興趣，從而有效導入新課。
二、運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂的愉悅度
運用現(xiàn)代教育技術，教師不僅可以把簡單單調(diào)的文字變成生動有趣的圖片呈現(xiàn)在學生面前，還可以配以適當?shù)囊魳?，華麗的`影片，讓學生獲得最直觀的感受，從而營造出一個輕松而愉快的課堂氛圍，讓語文課堂更有效。
例如在教學《紫藤蘿瀑布》時，老師可以利用多媒體精心制作兩組不同的紫藤蘿畫面，讓學生直接感知代表兩種不同命運的紫藤蘿，同時以《命運》作為背景音樂，讓學生在邊聽邊看的過程中，充分感受紫藤蘿花的旺盛與作者內(nèi)心凄涼的矛盾，進而真正理解作者對于生命的感悟，這樣，教學的重難點迎刃而解。
三、運用現(xiàn)代教育技術，增強教學的直觀性
在使用多媒體教學過程中，教師要善于啟發(fā)學生的想象和聯(lián)想，把教材中單純的語言文字演化成有聲有色的客觀世界和真切生動的人類生活，然后再通過多媒體形象直觀地表現(xiàn)出來，從而促進和啟發(fā)學生思考。
例如在教授《蜀道難》一課時，因為我們的學生長期居住在平原，他們很難想象出詩歌中描繪的那些奇異險峻的高山。
于是，老師在教學時可以為學生播放幾組有關蜀道險陡的圖片，通過這些直觀的畫面，不僅使學生對于作者在詩歌中使用奇異想象描繪高山有了了解，也使他們感受了整首詩歌蘊含的意境，從而更好的有助于學生理解詩歌，促使他們產(chǎn)生學習的興趣和動力。
四、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生的綜合力
恰當?shù)乩矛F(xiàn)代教育技術可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在眾多的實踐能力中，觀察能力是正確認識事物的基礎，在教學中教師要充分運用現(xiàn)代教育技術手段，多方面、多層次培養(yǎng)學生的觀察能力，使他們的觀察能力得到提高。
教師在教學過程中一定要注重學生觀察能力的訓練，切實提高實踐能力。
五、運用現(xiàn)代教育技術，促進學生的個性發(fā)展
全面提高學生的語文素養(yǎng)是語文教學的重點。
教師要教會學生在課堂教學中敢參與、樂參與、會參與。
切實改變現(xiàn)有課堂教學以傳授為中心的傳統(tǒng)教學模式，真正發(fā)揮學生在學習中的主體作用，激發(fā)學生參與獲取知識過程與途徑的意識，發(fā)展學生個性。
六、總結(jié)
總之，現(xiàn)代教育技術在語文課堂中的有效運用，不僅可以使教學內(nèi)容更直觀、更形象、更生動，極大地拓展學生的知識面，擴充教育的內(nèi)容資源。
同時，它還可以創(chuàng)設一種友好的師生關系，營造良好的課堂氛圍，豐富教育的方法和手段，促進學生的創(chuàng)新思維迅速提高，使學生真真正正地成為了課堂的主人。
但是，現(xiàn)代化的教育技術只能作為一種教學手段為教學服務，切不可讓生動的畫面誘惑了學生的注意力，使學生偏離了學習的方向。
因此，我們在教學中要根據(jù)教學內(nèi)容合理地制作、使用，努力讓現(xiàn)代教育技術發(fā)揮它真正的作用。
作者：周飛單位：江蘇省淮安市盱眙縣第二中學
參考文獻：
[1]教育部.語文課程標準(實驗稿)[s].北京：北京師范大學出版社，2001.
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現(xiàn)代教育技術工作計劃篇一
以區(qū)教育局及學校工作意見為指導，以規(guī)范應用、提高使用效率為核心，以資源建設和隊伍建設為重點，緊緊圍繞“信息技術與學科課程整合”和省現(xiàn)代教育技術研究“十一五”規(guī)劃課題為主線積極開展活動，提高我校師生的信息素養(yǎng)與應用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術工作再上一個新臺階。
二、工作目標。
1，繼續(xù)完善學校教學資源庫建設，規(guī)范應用。
2，發(fā)揮好校園網(wǎng)、小星星電視臺的功用。
3，繼續(xù)完善與強化“校校通”管理應用平臺的信息輸入與應用。
4，認真做好信息技術競賽工作。
5，規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設、管理和使用。
6，強化信息化管理，提高信息化設備的使用效率。
三、工作措施。
（一）加強資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。
1，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書館”并發(fā)揮其正常功用。
2，選拔好學校電視臺的通訊員，注重平時教育教學素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。
3，根據(jù)教育教學需要，合理使用好電教代辦費，添置各類教育教學軟件。
4，根據(jù)省現(xiàn)代教育技術實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關的教育教學設備。
（二）加強師生培訓，提高信息素養(yǎng)。
1，組織好教師“信息化培訓”的報名、培訓工作。
2，繼續(xù)組織教師利用業(yè)務學習進行“校校通”平臺的使用培訓，完善各項信息的輸入，強化使用效果。
3，鼓勵、引導教師充分利用網(wǎng)絡資源，掌握相關技術利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、qq等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。
4，積極組織電教骨干教師參加各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡，使我校的信息技術教學水平邁上新臺階。
5，繼續(xù)開展好學生信息學奧林匹克的培訓，為參加各級信息技術比賽做好準備，結(jié)合青少年活動中心組織的課外活動，組織學生進行電腦應用培訓。
6，組織教師積極參加市、區(qū)開展的現(xiàn)代教育技術各項活動。
（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。
1，認真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。
2，認真做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。
（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室，認真做到按計劃教學，并及時對學生做好檢測和調(diào)控，把教學工作落到實處。
（2）教師進網(wǎng)絡教室上課要預先做好課件與學件的準備工作，并對課件學件進行測試，做好上機的輔導工作。
（3）期末，教導處組織人員對學生信息技術學習情況進行抽測。
3，加強對村校信息技術教學的指導，組織電教組人員到村校聽課、交流。
4，加強網(wǎng)站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容（每周更新一次），為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。
5，強化信息化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。
6，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，合理利用網(wǎng)上的教學軟件、自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。
7，加強各專用室的使用管理。使用前作預約登記，使用后作使用記載。
8，更新升級“校校通”管理應用平臺到新版本，進一步完善、應用“校校通”管理應用平臺，充分發(fā)揮其在教育教學中的便利作用。
9，繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺的功能，專人負責，有計劃地開展好各類活動。
10，進一步規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設、管理、使用，并擴大應用范圍，發(fā)揮學校與學校之間交流合作作用。
（四）加強信息化教學科研，深化學科整合。
積極參與教育部“信息技術在教學中的應用”與省“十一五”實驗課題研究，并加強研究信息技術環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術環(huán)境下的教學規(guī)律。研究網(wǎng)絡時代學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，在研究的同時及時收集、記錄過程性材料，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，將成功課例向外推出參評。
1，結(jié)合各學科開展電教研討活動，青年教師在本學期至少要上1節(jié)多媒體研討課，探索信息技術與課程整合的規(guī)律與方法。
2，電教骨干教師利用網(wǎng)絡教室開展研討活動，探索網(wǎng)絡教學的新模式。
3，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學論文，并積極參加市、區(qū)級電教論文評比。
4，組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術優(yōu)質(zhì)課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。
四、主要工作安排。
2，電教設備檢修、發(fā)放。
3，組織好區(qū)信息技術比賽一輔導及報名工作。（3月9日前上交作品）。
4，更新升級“校校通”管理應用平臺到最新版本。
5，“校校通”平臺的強化使用培訓（組長級）。
1、規(guī)范、完善、添置相關電教設施。
2、“校校通”平臺的強化使用培訓（班主任與相關教師）。
3，信息技術競賽三攝影作品上交（4月5日）。
4、信息技術奧林匹克競賽二繪圖作品上交（4月10日）。
5、19日前青年教師業(yè)務達標材料鑒定。
1，完善與強化“校校通”平臺的使用情況反饋。
2，規(guī)范、完善相關電教設施的管理與記載。
3，5月中旬信息技術評優(yōu)課一等獎獲得者示范課活動（史利云）。
4，村校信息技術課堂教學教研活動。
5，規(guī)范、完善相關電教設施。
1，完成電教教材征訂工作。
2，學生信息技術學習情況抽測。
3，電教設備整理歸放。
4，電教資料匯總、歸檔。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇二
經(jīng)過了一個月的調(diào)整和適應，我部已經(jīng)逐漸展開了本學期的工作，教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃。
本月，我們繼續(xù)將工作重點放在實習觀摩、實習總結(jié)經(jīng)驗交流會上。針對大三同學們正在進行的為期1個多月的實習生活，我們將進行深入的了解，并將聯(lián)系部分實習的同學和所在實習學校，組織現(xiàn)在大二的同學進行現(xiàn)場的觀摩學習，并進行拍攝和錄像。
待實習結(jié)束，我們將請在實習中有突出表現(xiàn)的同學為代表，向下一屆將參加實習的同學們談實習心得，介紹實習經(jīng)驗，工作計劃《教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃》。同時，我們將邀請有關領導和部分實習學校的老師到場，為我們的實習提供寶貴的建議和意見。
通過本次活動，我們旨在通過學長們的親身體驗，為下一屆實習的同學提供寶貴的實習經(jīng)驗，讓大家充分做好實習的準備，使實習的作用發(fā)揮到最大。
經(jīng)過三月的準備，我們已經(jīng)為本次活動做好了一定的準備，我們計劃在本月初對該計劃加以完善，為活動的成功打下堅實的基礎。
同時，我們也將積極籌劃新的活動，不斷創(chuàng)新，不斷進取。我們將繼續(xù)做好日常的工作，使團隊更具凝聚力和活力。
本學期，我們現(xiàn)教處的工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面.
一、繼續(xù)強化多媒體設備的規(guī)范使用，最大限度的體現(xiàn)多媒體設備的使用價值，同時盡量減小設備的非正常損壞。背投電視正常損壞的，及時與售后方聯(lián)系，尋求技術支持。
二、堅持各班教室電腦設備的報修制，做到高效、低成本的維修。
三、為高二年級的教學視導提供多媒體應用和維護的技術支持，確保教學視導工作的順利進行。
四、為高三年級的實驗復習提供大力支持，保證實驗視頻的順利播放。
五、繼續(xù)堅持每周六的視頻節(jié)目播放，精心挑選一些適合高中學生觀看的正版dvd視頻，豐富在校生的周六生活。
六、繼續(xù)完善網(wǎng)站系統(tǒng)，豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，確保使網(wǎng)站能夠安全的運行。同時定期做好網(wǎng)站系統(tǒng)的備份工作。
七、關注網(wǎng)絡設備的運行情況，保證教學時段的網(wǎng)絡信號的通暢。繼續(xù)呼吁廣大的教職工能夠文明、安全的上網(wǎng)，盡量避免內(nèi)部網(wǎng)的攻擊導致網(wǎng)絡堵塞。
八、配合學校各部門做好學校大型活動的圖片和影像資料的采集和保管工作，要上傳的資料及時上傳至網(wǎng)站對應的欄目。
九、定期檢查功放和統(tǒng)一音源的運行情況，保證平常聽力的正常進行。并為本學期的中考和高考的聽力工作的順利進行提供技術支持和可靠的保證。
十、按照學校安排，做好校內(nèi)所有激光打印機和噴墨打印機的日常維護工作，盡量做到及時的自助加粉、加墨，減小使用成本。
十一、關注機房電腦的運行情況，保障高三學生高考后的順利報考。
我們相信，有我們每個成員的通力協(xié)作，我們一定能夠圓滿的完成學校的多媒體、網(wǎng)站、聽力設備、教學有線電視網(wǎng)絡設備等的日常維護工作的，我們的努力也將會為我校的電教發(fā)展提升一個新的高度的！
一、圍繞新課改，做好創(chuàng)建全國示范高中的各項工作。
新課改給整個教育帶來新的面貌，同時也是新機遇，全國示范高中是學校未來發(fā)展的一個契機，本部門將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務做好工作：
1、加強部門人員為教育教學服務的思想教育，各學科人員不斷學習本學科的新知識新思維，快速適應新課改的教育教學方法。
2、圍繞學校的近期和遠期目標，不斷改進各實驗室和部門的工作作風和工作效率，力爭成為一個團結(jié)有戰(zhàn)斗力的小集體，為莞中這個大集體的未來發(fā)展添光添彩。
3、提高部門的管理水平，落實好各項工作，做到各司其職，責任到人，每個崗位有專人負責。
二、合理配置，維護好多媒體教學系統(tǒng)，加強教學儀器和多媒體設備的配備。
1、系統(tǒng)地利用好現(xiàn)有的儀器設備，合理調(diào)配，確保日常教育教學工作的正常運行。
2、利用有限的資金，加強教學儀器設備的采購，確保重點學科實驗所需設備，同時調(diào)動各實驗室人員的積極性，提高各種設備的利用率，減少浪費。
3、改造一至兩個電腦室和物理實驗室，確保相關的高考口語和物理實驗的順利進行。
4、維護好校園雙向多媒體系統(tǒng)，為日常教學更好的服務。
5、合理規(guī)劃和配備好新電教樓的教學儀器，組織好新電教樓的設備進駐和施工，物理實驗室的搬遷。
三、提高全校的信息化教學水平，推進校園信息化進程。
1、繼續(xù)進行校園信息平臺的培訓，推進日常事務無紙化辦公的進程。
2、開展兩到三次教師信息技術培訓，進一步增強教師信息化教學的整體水平。
3、抓好校主網(wǎng)站和各站的資源建設，定期進行檢查和評比，擴大教學資源的利用率。
4、加強校園計算機網(wǎng)絡的管理和維護，為提高全校的信息化教學水平提供一個穩(wěn)定的硬件基礎。
5、抓好校園監(jiān)控工程的施工，做好設備的調(diào)試保護。
四、抓好安全工作，確保教育教學的順利進行。
1、加強各部門的安全教育，防止安全事故的發(fā)生。
2、建立安全工作崗位制，定期檢查實驗藥品和實驗電器，保障師生日常教學的安全。
3、做好計算機病毒的防護，督促進行計算機數(shù)據(jù)的保密和備份，改進計算機網(wǎng)絡和多媒體教學網(wǎng)絡的防雷設施。
五、實行請進來，走出去的策略，加強交流，改進自身。
1、加強與兄弟學校的交流，請校外相關專家進行指導，提高各種網(wǎng)絡設備的穩(wěn)定性。
2、不定期跟外校進行交流，吸取別人的成功做法，更好的為教學服務。
3、改進自身，挖掘潛力，提高本部門的整體水平。
總之，科學館和技術中心在新的學年里將更新思維，提高效率，為莞中未來的目標奉獻自己的力量。
一，指導思想。
以教育技術中心的工作精神為指導，以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神，創(chuàng)新機制為動力，堅持"以教育科研為先導，以現(xiàn)代化教學媒體為手段，以服務質(zhì)量求生存，求發(fā)展"的工作思路，努力完成本學期工作計劃。
二，工作目標。
（一）抓好教師培訓，提高教師素養(yǎng)。
1，組織教師利用業(yè)務學習時間進行電教理論知識，操作技巧講座。
2，組織青年教師進行有關網(wǎng)頁制作的培訓，鼓勵教師制作個人或班級，學科的主頁，并盡量向外發(fā)布個人網(wǎng)頁。
3，積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡，使我校的網(wǎng)絡教學水平邁上新臺階。
4，抓住信息學奧林匹克競賽活動，組織學生培訓，參賽。
（二）注重常規(guī)管理，提高教學效益。
1，做好傳統(tǒng)電教媒體（三機一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設備，講究實效，真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢，并規(guī)范操作，及時做好有關使用記載。
2，認真執(zhí)行多媒體教室，網(wǎng)絡教室，教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。
3，逐步實施辦公現(xiàn)代化，教學管理網(wǎng)絡化，辦公備課電腦化。
4，認真做好學生計算機的教學工作及學生網(wǎng)上學習的輔導工作，著力提高學生計算機的操作水平。
（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室，各電教教師認真做到按計劃進行教學，及時對學生做好檢測和調(diào)控，不隨意變換更改教學計劃，把教學工作落到實處。
（2）計算機教學人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導工作。
5，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵，指導教師下載教學軟件，自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。
6，電教組認真做好電教設備的檢修，維護，確保設備完好率達95%以上。
7，加強專用室和專用設備管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教設備責任到人，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。
8，學校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。
9，電教軟件實施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。
10，做好"浙大管理軟件"管理，應用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作，并嘗試應用。11，發(fā)揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能，有計劃地開展好各類活動。
（三）加強教育科研，深化學科整合。積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教學規(guī)律。
（1）結(jié)合各學科開展電教研討活動，一學期中各學科至少要開設1節(jié)多媒體課，探索信息技術與課程整合的規(guī)律和方法。
（2）利用網(wǎng)絡教學開設2節(jié)研討課，探索網(wǎng)絡教學的新模式。
（3）探究各年級學生的計算機教學。
（4）鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文，并參加區(qū)電教論文評比。
（5）注重與綜合實踐活動的整合，利用電教設備將活動過程，活動資料進行歸檔。
1，第一周：宣傳學生會，在高一同學中留下初步深刻印象?；I劃第二周的招新活動。
2，第二周：開始學生會招新活動。將采取與去年不同的方式改變往日在體育館門前仿佛募捐似的招人活動，這樣導致日后高一成員的散漫心態(tài)。應采取正式方式。星期二下午放學后兩階梯室：所有有興趣加入學生會的同學來此聽有關學生會的介紹，初步認識各部部長，了解各部工作，這樣有利于責任感的培養(yǎng)，與明確自己適合哪個部，而不是隨隨便便加入學生會。現(xiàn)場派發(fā)申請表。星期二至星期四高一小同學填寫申請表。星期五進行面試。（具體細節(jié)待定）。
3，第三周：星期二中午階梯室：舉行第一次學生會會議（所有成員盡快互相認識，便于組織中秋節(jié)及以后工作）星期四中午階梯室：進行第一次高一學生干部培訓另外在此周開始準備中秋節(jié)晚會，工作將分配到高一。
4，第四周：全面準備中秋活動（上屆中秋活動組織得很不錯，場面非常的熱鬧，這一屆也一定努力傳承）。
5，第五周：星期二中午階梯室：舉行第二次學生會會議（總結(jié)中秋節(jié)，并對高一干部工作進行重點點評，挖掘出有能力成員進行提拔）星期四中午階梯是：
6，10月：全面準備體育節(jié)田徑賽改進：
1，增加精神文明評比分數(shù)比重。
2，增加各種評比透明度。（如入場式評比，紀律評比）以上為對本學期上半學期工作計劃，另外以下為改進學生會方案：
本學期學生會堅決改變以下幾點：
令行禁止，提高效率。
以往不足之處體現(xiàn)在：
干事無責任感（如會議不到場，分攤工作不完成）。各部員工作時關系定位不明確（應該平常是好朋友，工作時則是分配與執(zhí)行關系）。此不足將從八部聯(lián)招開始進行改變。加強高一高二學生會聯(lián)系。
以往不足之處體現(xiàn)在：
中秋晚會，體育節(jié)高一幾乎無參加。之后的藝術節(jié)，科技節(jié)也是通過王軍老師進行的工作上聯(lián)系。
對于此不足的改變方法：
可以在部長以下設立干事長之類的職務（由于各部都有不同種類工作，可設若干個干事長分管干事，有利于效率提高與高一干部工作能力的培養(yǎng)），同時干事長可以兼任高一年級學生會職務。讓學生會更加的正式化。我們不僅僅是一個組織，更是學校與同學最重要的橋梁。我們優(yōu)于其他組織是因為我們更多的是從學校的角度考慮問題。我的初步設想是：學生會擁有會徽，擁有一句口號，擁有執(zhí)行綱領。每一名部長，干事手中拿到學生會手冊（類似團員證），里面將有以上，這樣能使學生會正式化的同時提高成員責任感與自豪感。
一、指導思想。
根據(jù)市現(xiàn)代教育技術中心工作計劃的要求，以深入實施素質(zhì)教育為工作核心，圍繞“教育信息化應用年”中三通兩平臺建設為指導，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。
二、工作目標。
1、積極創(chuàng)設學校信息技術教育氛圍，努力培育學校信息技術特色，為創(chuàng)建信息技術實驗學校打好基礎。
2、加強多媒體、微課、微視頻、電子白板等新教育手段方面的培訓，提高教師信息技術水平，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，教學網(wǎng)絡化。
3、建好學校網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息的宣傳作用，樹立學校的形象，提高學校的知名度。
4、針對電教中心的各項布署，填好相應表格，完成相應任務，達成本學校在教育信息化應用年中的各項目標。
三、主要工作。
1、管理工作。
本學期，我們將進一步完善和加強管理教育技術方面工作，做到分工具體，職責明確，服務到位。
（1）專人負責師資培訓工作，把教師信息技術培訓工作計劃抓緊抓好。
（2）專人負責信息技術特長學生培養(yǎng)工作，把特長學生培養(yǎng)與學生信息技術教育課程有機地結(jié)合起來，保證培養(yǎng)時間和質(zhì)量，努力為創(chuàng)辦信息技術教育實驗學校營造良好的內(nèi)部氛圍和生源基礎。
（3）專人負責資料處理工作，調(diào)集相關設備和人員，為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質(zhì)服務。
（4）專人負責校園網(wǎng)建設的技術監(jiān)督和管理工作，跟緊跟好，切實保證進度和質(zhì)量。
（6）本學期我們將以電教中心提供的系統(tǒng)平臺，努力做好教育技術裝備統(tǒng)計及資產(chǎn)管理兩方面工作。
2、教學工作。
（1）抓好課堂教學研究、構(gòu)建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術》課。
在教學過程中，我們要以“任務”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。
（2）教師培訓工作。
本學期我們繼續(xù)開展教師教育現(xiàn)代化技術系統(tǒng)培訓工作，通過培訓，使更多教師能完成編制試卷、統(tǒng)計成績等工作，學會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；
為了做好這項工作，在本學期，我們先對教師進行問卷調(diào)查，公布學習內(nèi)容，征求開課時間，在充分了解情況的基礎上，制定出最好的培訓計劃，盡量保證大家有時間參加學習。
對參加學習的教師，我們將做好登記工作，同時對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進行登記，對積極參加將信息技術應用于學教學科教學活動的教師給予表彰和獎勵，確保大家在各方面都有所收獲。
（3）課外輔導工作。
3、教改實驗工作。
（1）本學期課改工作全面展開，我們一定要做好實驗教師的培訓培訓工作，
使參加實驗的老師，盡快掌握電腦網(wǎng)絡教室管理系統(tǒng)的各種操作，學會使用學校的各種多媒體設備，學會上網(wǎng)，學會信息的搜集整理。信息中心將盡可能地提供實驗教師所需的各種材料，協(xié)助完成課件的制作，并做好總結(jié)。
（2）進行校本課程開發(fā)的嘗試，我校從20xx年起開設了《信息技術》課，前兩年以基礎教育為主，這對提高學生信息技術素質(zhì)起到了一定的作用。但是，學生在課堂學到的知識沒能在實際生活中得到應用，特別是隨著計算機在家庭中的普及，寬帶網(wǎng)逐步進入家庭，學生操作計算機能力的提高，他們掌握的知識和技能有的已經(jīng)達到或超過教材的要求，若仍按原有的要求進行教學，學生會覺得枯燥無味，失去學習的興趣。因此我們打算在教材、教學方法上作一些改進。
（3）進行微課、微視頻、電子白板、網(wǎng)絡應該平臺使用及數(shù)字化e學習方面的培訓，讓教師不斷接觸新的教育方法與手段，提高教學效率。
4、宣傳報道工作。
繼續(xù)通過學校網(wǎng)站，樹立學校的形象，提高學校的知名度。上學期我們已經(jīng)完成網(wǎng)站的初步建設，本學期我們還要加快網(wǎng)站建設的步伐，使網(wǎng)站內(nèi)容更充實，頁面更美觀，力爭在不長的時間內(nèi)，建成一個有一定知名度，點擊率較高，較受歡迎的中學網(wǎng)站。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇三
為了不斷提高教育現(xiàn)代化工程的實施水平，提高教師、學生的現(xiàn)代信息技術水平為目標，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的'研究為著力點，以提高課堂教學質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校成為教育信息化先進學校。
（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。對學校所有教師能熟練地運用word、excel進行電子化備課與數(shù)據(jù)處理。為了便于學校對學生檔案的查詢管理，學生檔案全部使用計算機數(shù)據(jù)庫進行管理。各班主任學期未負責輸入本班學生的成績、評語、體檢等信息。
（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們希望學校大部分教師特別是30歲以下的教師能自行制作課件并運用于課堂教學，對于新上崗的師范生應常參于各級課件制作的評比活動。推進本校的電化教育達到一個新水平。
（3）做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術尤其是網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)教學模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與區(qū)市專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。
（4）在做好現(xiàn)代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。
（5）加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術的考試將排入到小學生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質(zhì)量，提高學生應用計算機的能力。
（1）為學?，F(xiàn)代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，新建一個新機房。做到上課學生人手一臺計算機。為了方便信息化管理與交流學校名處室一臺計算機。電教組新增兩臺計算機保證學校電教員人手一臺計算機，以便開發(fā)學校的網(wǎng)頁、媒體制作、電教學習與交流。
（2）學校建成三個以上的網(wǎng)絡教室。
（3）嚴格執(zhí)行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。
（4）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《京口實小電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，確保全校學科電教覆蓋率１００％。并充分使用學校的網(wǎng)絡資源，保證使用電腦網(wǎng)絡媒體教學的學科達80%，上課率達15%。
（5）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
３、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)。
隨著信息技術的發(fā)展，學校網(wǎng)頁不僅是學校宣傳陣地，更是學?，F(xiàn)代化教學的一個重要課堂，也是學?，F(xiàn)代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。迎接《市教育信息化學?！返脑u估。
（1）對各實驗的班的的語數(shù)教師、各年級組網(wǎng)頁負責人員進行網(wǎng)頁知識培訓使這些人能學會網(wǎng)頁的制作。做到各年級組有自己的網(wǎng)頁。青語組、青數(shù)組有自己的網(wǎng)頁。各實驗班有自己的網(wǎng)頁。電腦課題研究班有學生主頁。
（3）由電教中心于每周五向各網(wǎng)頁制作組成員提供網(wǎng)頁制作知識培訓、網(wǎng)頁的上傳方法、交流網(wǎng)頁制作中存在的各種問題。
（2）網(wǎng)頁制作現(xiàn)更新制度。
a．學校的網(wǎng)頁至少每周更新一次。由教科室負責提供網(wǎng)頁更新資料。
b．各年級組的網(wǎng)頁至少每兩周更新一次，由年級組長向各年級組網(wǎng)頁制作人員提供網(wǎng)頁更新資料。
c．青語組、青數(shù)組網(wǎng)頁每周更新一次由兩組組長向網(wǎng)頁制作人員提供網(wǎng)頁更新所需資料。
d．實驗班的學生主頁由學生負責定期更新（至少每周一次）由實驗班班主任提供所需資料。
４、認真開展各種興趣小組活動。
計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、發(fā)放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學期活動方案。
4、上交上學期的電教論文。
5、開始新建學校、各年級組、教研組網(wǎng)頁。
6、信息與課程整合教學設計評比。
7、推進信息化工程總結(jié)：校校通、校園網(wǎng)、住處課開設、信息與學科整合研究、教師培訓。
1、迎接《鎮(zhèn)江市教育信息化先進學?！吩u估。
2、學校網(wǎng)頁逐步建立。
4、對教師進行計算機培訓。
5、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。
1、準備參加區(qū)級學校、個人網(wǎng)頁評比。
2、省級電腦畫圖比賽。
1、進一步完善學校校園網(wǎng)。
1、回收各類電教儀器和電教軟件。
2、學校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)。
3、部分年級參加區(qū)信息技術考試。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇四
英語閱讀不僅能幫助學生獲取信息、開闊視野、豐富語言文化知識，還能促進聽、說、寫等其他語言能力的發(fā)展。聽、說、讀、寫，是衡量英語學習的四大標準之一，因此在英語教學中，閱讀教學一直占據(jù)著重要的地位。但很多小學生卻對英語閱讀望而卻步，無法體會英語閱讀的樂趣，如何幫助學生學會更好地閱讀是一個急需解決的問題。電子書包是一個以學生為主體，以電子終端和網(wǎng)絡資源為載體的，可以實現(xiàn)課前微課前置性學習、網(wǎng)絡查找資源、游戲平臺學習、師生互動交流評價、網(wǎng)絡后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，貫穿于課前、課中、課后的教與學的現(xiàn)代教育技術信息化系統(tǒng)平臺。在英語閱讀教學中，可以很好地幫助學生突破陌生單詞困境，激活閱讀背景，訓練閱讀策略，拓展閱讀技能以及全面地評價閱讀能力。本人在教學實踐中通過現(xiàn)代教育技術與小學英語教學的整合，嘗試結(jié)合電子書包設計出“課前自學—課中互學—課后后學”的新型學習形式，并給予實際的教學應用與案例分析。
一、課前自學，結(jié)合教材通過微課布置新穎前置作業(yè)。
英語閱讀一般都是內(nèi)容比較長新單詞比較多的材料，學生在學習過程容易產(chǎn)生退縮心理，如，在六年級下冊unit9wherewillyougo？的課外拓展閱讀教學中，由于關于國外很多地方名詞和歷史文化學生大多都不熟悉，教師可以根據(jù)學生的學情，結(jié)合教材，通過微課提前對該課外閱讀材料的相關內(nèi)容進行簡單的鋪墊。學生可以課前使用電子書包和網(wǎng)絡，查閱相關國家的歷史文化以及風景名勝，遇到新詞難詞可以通過電子書包的電子詞典解決發(fā)音以及詞義。電子書包相比枯燥的英語詞典和書籍更加形象生動，更能有聲有色地把知識點突顯在學生面前，激活和閱讀材料相關的文化背景，掃除語言障礙。
二、課中互學，小組電子書包自主互助學習。
電子書包課堂中，除了本功能的文本資源外，還包括音頻、視頻、動畫、圖片等形式豐富、內(nèi)容生動的多媒體資源，為學生提供多感官刺激，這符合小學生的認知特點，也有利于教師創(chuàng)設多種真實的情境輔助教學，激發(fā)學生的閱讀的動機，正所謂“良好的開端是成功的一半?！苯處熢谶@個有趣的平臺上可以更好地滲透英語閱讀技巧性的指導，如，引導學生學會略讀（skippingreading），通過設疑、預測等方法引導學生愉快地走入文章中，找文中的中心句，或者勾畫文章的思維導圖（時間、地點、人物、事件）,學生直接找出關鍵詞。再進一步精讀（scanning），逐句、整段或整篇認真地、精細地去讀，通過個人閱讀或小組的合作，找到各種具體的信息點。電子書包的使用可以更好地幫助教師處理好學生的精度與略讀的關系，聽、說、讀、寫的訓練，讓學生眼、口、腦、手、心都動起來，培養(yǎng)掌握閱讀技巧和拓展閱讀技能，并通過“同伴互助學習（交流討論、網(wǎng)絡搜索、學習材料探究）+師生互動解答”的教學形式，共同完成教學任務和集中針對在課前自主學習中收集的疑難問題進行高效地師生互動學習。最后，電子書包還可以進行課堂在線測試練習，測試學生在課前及課中學習的'成效。
三、課后拓展后學。
在經(jīng)過課前自主學習及課中互助學習這兩個階段之后,學生應該對所學的閱讀資料有較為深入的學習和掌握，如何讓學生把這閱讀能力延伸下去發(fā)展成為個人的綜合能力？教師可以利用電子書包為學生提供一個自由開放的課后拓展后學環(huán)境，讓學生通過電子書包進行課后的自主學習、自主強化與自主拓展。如，六年級下冊unit9wherewillyougo？的課后拓展后學，學生課后可以通過電子書包進行實時互動交流個人的學習感受，通過同伴的互幫互助繼續(xù)解決課堂上的還未解決的問題，然后根據(jù)閱讀課堂上了解到的各個國家的特點，結(jié)合個人興趣，討論自己想去旅行的國家和制訂旅行計劃，根據(jù)課堂學到思維導圖設計出自己的思維導圖并寫出自己的旅行計劃mytravelplan和展示?？偟膩碚f，在英語閱讀教學過程中，電子書包貫穿課前、課中和課后的各個重要環(huán)節(jié)，摒棄了以往以教師講授為主的“一言堂”的灌輸教學，利用電子書包改變了學生以往被動的學習方式，在電子書包構(gòu)建的學習環(huán)境下讓學生進行自主學習，充分調(diào)動學生的學習積極性，努力提高學生課堂學習效率。相信在以后的教學中，隨著電子書包的完善和英語閱讀教學方法的進步，電子書包在小學英語閱讀教學中將會發(fā)揮越來越大的作用。
參考文獻：
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［2］蘇丹.虹口區(qū)電子書包教學模式及其應用研究［d］.上海師范大學，2012.
［3］高敏，吳佩怡.小學英語教學中的分享閱讀［j］.中小學外語教學，2006（03）.
［4］教學法在小學高年級閱讀教學中的應用［j］.廣州教學研究，2006（04）.
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現(xiàn)代教育技術工作計劃篇五
指導思想：
以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為關鍵，以教育信息化工程建設為契機，以教育信息資源的建設為中心，以教師培訓和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教學質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進服務。
具體工作：
（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。
進一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術的應用、教育信息化建設工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育信息化隊伍建設，為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。
（二）以資源建設為中心，構(gòu)建教育資源建設平臺。
提高認識，初步構(gòu)建教育資源建設平臺。
1、逐步完善學校網(wǎng)站，增強服務功能，尤其是資源整合和資源服務的功能。
2、資源建設和管理平臺的開發(fā)和完善。
3、學生成長電子記錄袋在學校的推廣應用。
（三）加強培訓，提高教師的信息技術應用能力和管理水平。
堅持學用結(jié)合，注重實效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學習、培訓。新一輪“中小學教師進行信息技術與課程整合培訓活動”本學期將在普通教師開始啟動；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學師資，全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標，使全體教師能夠通過培訓把信息技術與學科課程教學有機地結(jié)合起來，將信息技術從應用層面轉(zhuǎn)向整合階段。
（四）加強信息技術與課程的整合，不斷提高研究水平。
結(jié)合新課程，積極探索信息技術與學科整合研究。開展多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教學模式的研究，探索網(wǎng)絡條件下課堂教學的新規(guī)律。加強信息技術學科教學研究，抓好信息技術教師教研活動。
工作行事歷。
2、參加信息技術學科教師教材培訓（photoshop）；
3、組織江蘇省青少年信息技術應用競賽活動（省級）；
4、少兒nit報名工作結(jié)束。
2、推廣使用“天禾”學生成長電子記錄袋；
3、參加小學信息技術學科教學研討。
1、英語學科多媒體輔助教學評優(yōu)課活動；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術培訓（信息技術和課程整合）。
1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術培訓（信息技術和課程整合）；
2、參加信息技術學科教學評優(yōu)活動。
1、準備學生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術培訓（信息技術和課程整合）；
3、信息技術學科學期結(jié)束考核；
4、參加學生電腦小報制作評比。
5、對學校電教工作進行全面總結(jié)。
七、八月份：
1、電教論文、教學反思和信息技術學科論文評比活動；
3、組織骨干教師暑期信息技術技能培訓。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇六
在學年計劃的基礎上，本學期計劃作如下補充：
一、教育技術推廣應用方面。
1、做好初三、高三教室多媒體設備推廣應用與管理工作，培訓好老師與學生助理電教員，盡快發(fā)揮多媒體設備在復習中的優(yōu)勢，為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。
3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗。
4、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備盡可能面向?qū)W生，讓學生在老師指導下充分利用電腦和網(wǎng)絡進行自主學習，這樣也有有利于提高學生的`信息素養(yǎng)。
5、修改信息管理平臺的部分功能模塊，使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。
6、在校園信息管理平臺開設高一學生的用戶名，在有條件的學科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學試驗，為我校網(wǎng)絡教育開辟新路。
7、為了提高教師開展信息技術與學科整合的教學水平，應以科研為先導，課題為載體，應用為重點，新課程標準為指引，積極開展信息技術與學科整合的教學試驗和課題研究，促使學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。建議學校請有關專家（如華師大李克東教授）作有關信息技術與學科整合及其課題研究的專題報告，促使信息技術與學科整合教學試驗等課題研究的開展，提高我校的教研水平。
二、學校教育教學管理方面。
1、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到，這樣既可以方便統(tǒng)計，提高管理水平，又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象，提高晚修值班的質(zhì)量。
2、充分發(fā)動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設。
3、制定電化教學獎條例，鼓勵教師積極開展電化教學活動，使電化教學獎教金的獎勵有章可循。
三、教學設備設施建設方面。
1、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設計、招標、建設工作。
2、做好電腦一室、語言一室的設備改造和軟件升級工作，為高考英語二考試提供合格的設備。
3、建議學校努力爭取到財政撥款，做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設備的設計、招標、建設工作，為創(chuàng)建全國示范高中，教學設備再上新臺階。
4、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長（6年），畫面模糊不清，已老化，影響教學，計劃更換顯示器及面板。
以上工作計劃設想是膚淺的、局部的，如有不當之處，請學校領導和廣大教職工指正，我們會以學校全局工作為重，在學校指導下，認真執(zhí)行計劃，努力完成各項工作任務。
科學館。
20xx年1月23日。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇七
一、指導思想：
以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標，以學校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術的前列。
二、主要工作：
（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；30—40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wps或word進行打，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，35周歲下的'青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。
（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡環(huán)境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動，交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒佣〞r、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。
（3）做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術尤其是網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)教學模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準備。
（4）在做好現(xiàn)代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結(jié)束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。
（5）加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術的考試將排入到小學生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質(zhì)量，提高學生應用計算機的能力。
（1）為學?，F(xiàn)代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、學科網(wǎng)絡環(huán)境下教學和語音教學為一體。
（2）嚴格執(zhí)行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。
（3）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，確保全校學科電教覆蓋率100％，上課率達40％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質(zhì)量。
（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
3、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)。
隨著信息技術的發(fā)展，學校網(wǎng)頁不僅是學校宣傳陣地，更是學?，F(xiàn)代化教學的一個重要課堂，也是學?，F(xiàn)代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。
4、認真開展各種興趣小組活動。
（1）計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。
（2）在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用powerpoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。
三、工作安排：
1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、發(fā)放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學期活動方案。
1、五年級進行計算機漢輸入比賽。
2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。
3、組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。
1、四年級進行計算機繪畫比賽。
2、參加連云港市課件制作評選。
2、六年級時行利用powerpoint制作小報的比賽。
1、回收各類電教儀器和電教軟件。
2、學校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇八
在新學年里，現(xiàn)代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現(xiàn)代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動各項工作向前發(fā)展。
2、按照全國示范高中的標準，做好教學儀器和電教設備的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。
努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。
1、重在應用，與教學相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學習工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設與評比活動。
2、舉行網(wǎng)絡應用為主題的教學課件評比活動。
3、加強學校資源庫建設與推廣應用。
4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用，制定學校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。
5、電腦室繼續(xù)面向全部學科開放的，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導教師開展網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術與學科整合的教學試驗，以期能探索出網(wǎng)絡環(huán)境下進行信息技術與學科整合的教學模式。
6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。
7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網(wǎng)站icp證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。
9、按網(wǎng)站的有關規(guī)定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。
10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。
1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍，作為評選先進班的條件之一。
3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡黑客攻擊和病毒造成網(wǎng)絡故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。
4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。
1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。
4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。
1、積極支持學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機制，培養(yǎng)好學生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。
2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。
3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學儀器設備報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產(chǎn)的安全。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇九
發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，是努力縮短東西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝最有效的途徑。為了進一步提高遠程教育設備的利用率，加強現(xiàn)代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，面向?qū)W生、走進課堂、用于教學，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使學校的教育、教學成績有更大的提高，本期各校要繼續(xù)加大工作力度，進一步提高對遠程教育工作的認識，讓遠程教育設備為教育教學服務，為農(nóng)村黨員干部培訓服務，為農(nóng)民實用技術培訓服務。為此本期各校要努力抓好以下工作。
1、各校要加強組織領導，成立遠教工作領導小組。實行分工負責，定期研究、部署和督查遠教工作。堅持遠教設備使用月報制度。
2．建立健全目標管理，監(jiān)督考核制度，作為單位或個人評優(yōu)和教師職稱評定的重要考核指標。
3、完善管理機制，重點抓好人員管理、安全管理、衛(wèi)生管理、使用管理。
（1）管理員要努力學習設備管理和維護知識與技術，注意維護設備，嚴格按操作程序進行操作，以延長設備的使用壽命。
2、嚴格執(zhí)行設備管理制度，保證設備安全。保持設備、室內(nèi)清潔，做好防雷、防盜、防潮、防火工作，發(fā)現(xiàn)有自己不能排除的故障，要及時向上級報告。
3、建立登記臺帳和設備使用檔案，做到有計劃、有記錄、有效果。
1、教育資源的建立。教育資源要按照“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。教育資源庫建設是教育信息化最為關鍵的要素之一，也是教育信息化建設的重點內(nèi)容。通過引進、下載、征集、整合等方式加工整理優(yōu)質(zhì)教育教學資源，供本校師生使用，以豐富的資源支撐課程改革和教育教學，推動基礎教育的持續(xù)發(fā)展。
2、資源下載及其分類管理。
（1）遠程教育資源下載工作由各項目學校技術管理員負責，并應建立資源下載登記檔案。
（2）資源分類整理以技術管理員為主，在經(jīng)過校本培訓的基礎上，可以采取部分骨干教師參與的形式完成。
（3）資源分類整理要按教育教學、為農(nóng)服務、農(nóng)村黨員教育三個方面歸類。
（4）教育資源分類整理一般采用以下三種形式：按學校教師的名字建立文件夾，歸類收集資源；按學科、年級集中分類，采取文件夾嵌套的形式；按學科、年級集中分類，采取總體集成的形式。
（5）歸類整理好的資源可以集中刻成光盤，并建立資源索引查詢目錄，便于查詢使用。
1、資源與學科整合。有效運用優(yōu)質(zhì)教育教學資源是資源管理應用的關鍵。教師將教學資源應用到教學中，學生將教學資源應用到學習中，才能充分發(fā)揮資源的作用。教師要熟練掌握計算機基礎知識，要根據(jù)自己的教學實際選擇各種形式的教育資源，靈活組織和編排。結(jié)合教學對象的特點，有針對性的進行整改，使之符合自己的教學實際，并在教學中逐步修改完善，追加為更新的教學資源。將自己設計的內(nèi)容上傳到資源中心，與其他教師共享，共同提高。
2、資源的應用及反饋。各校應在教學計劃中，對遠程教育資源的教學應用工作提出具體的教學應用數(shù)量和質(zhì)量目標，建立并落實資源應用登記制度。及時反饋資源使用情況。要認真做好校內(nèi)教師使用資源過程中的信息反饋及接收工作。
對使用過程中出現(xiàn)的問題、提出的建議等，要準確記錄下來，設立專門的登記冊，及時反映給鎮(zhèn)中心?；蚩h遠教辦，以便于優(yōu)化、修改，并將處理情況反饋給教師，便于溝通。
1、應用的重點要面向?qū)W生。要讓信息技術走進課堂、面向?qū)W生、用于教學，讓廣大學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
2、應用的關鍵在于教師。加強教師培訓是當務之急，不僅要進行設備使用的培訓，更要教會他們?nèi)绾问褂眠h教資源來上課，學校要把教師能否在教育教學中應用現(xiàn)代遠程教育的手段作為考核、評優(yōu)、晉職等方面的重要內(nèi)容。
3、要研究教育教學方法的改革。要通過自學、觀摩教學、專題培訓等多種形式，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗與做法。
4、應用的根本保障是資源建設。要保證學校現(xiàn)代遠程教育設備和接收資源工作正常運行。
大龍?zhí)缎W。
xx年9月2日。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十
1、做好初三、高三教室多媒體設備推廣應用與管理工作，培訓好老師與學生助理電教員，盡快發(fā)揮多媒體設備在復習中的優(yōu)勢，為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。
3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網(wǎng)上公開申請使用，讓更多的教師能開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗。
4、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備盡可能面向?qū)W生，讓學生在老師指導下充分利用電腦和網(wǎng)絡進行自主學習，這樣也有有利于提高學生的信息素養(yǎng)。
5、修改信息管理平臺的部分功能模塊，使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。
6、在校園信息管理平臺開設高一學生的用戶名，在有條件的學科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學試驗，為我校網(wǎng)絡教育開辟新路。
7、為了提高教師開展信息技術與學科整合的教學水平，應以科研為先導，課題為載體，應用為重點，新課程標準為指引，積極開展信息技術與學科整合的教學試驗和課題研究，促使學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。建議學校請有關專家（如華師大李教授）作有關信息技術與學科整合及其課題研究的'專題報告，促使信息技術與學科整合教學試驗等課題研究的開展，提高我校的教研水平。
二、學校教育教學管理方面。
1、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到，這樣既可以方便統(tǒng)計，提高管理水平，又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象，提高晚修值班的質(zhì)量。
2、充分發(fā)動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設。
3、制定電化教學獎條例，鼓勵教師積極開展電化教學活動，使電化教學獎教金的獎勵有章可循。
三、教學設備設施建設方面。
1、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設計、招標、建設工作。
2、做好電腦一室、語言一室的設備改造和軟件升級工作，為高考英語二考試提供合格的設備。
3、建議學校努力爭取到財政撥款，做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設備的設計、招標、建設工作，為創(chuàng)建全國示范高中，教學設備再上新臺階。
4、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長（6年），畫面模糊不清，已老化，影響教學，計劃更換顯示器及面板。
以上工作計劃設想是膚淺的、局部的，如有不當之處，請學校領導和廣大教職工指正，我們會以學校全局工作為重，在學校指導下，認真執(zhí)行計劃，努力完成各項工作任務。
科學館。
20xx年1月23日。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十一
摘要：
然而，一節(jié)高效率的課堂，除了要有精彩的教案設計，扎實的教學功底，幽默的教學語言之外，現(xiàn)代教育技術的合理應用也起到不可忽視的作用。
在課堂教學中恰當使用現(xiàn)代教育技術不僅可以使課堂內(nèi)容豐富生動，而且可以起到畫龍點睛、錦上添花的作用。
關鍵詞：
教育技術高效課堂作用
科技的進步與發(fā)展，給各行各業(yè)都帶來了技術上的革新，連教育也不例外。
在傳統(tǒng)的語文課堂教學中，一支粉筆、一張嘴，再加其它單調(diào)的輔助手段——一塊小黑板、一幅掛圖，使課文里的抽象內(nèi)容、情感、意境很難表達出來，導致課堂氣氛較易沉悶，學生聽起來乏味，學起來枯燥，學習興趣難以激發(fā)，課堂效率很難提高，久而久之還容易產(chǎn)生厭學情緒。
隨著科學技術的發(fā)展，如今的課堂因為現(xiàn)代教育技術的加入而變得有聲，有形，豐富多彩，趣味盎然。
現(xiàn)代教育技術它突破了傳統(tǒng)教學手段的局限性，化難為易，變抽象為形象，全方位調(diào)動學生的思維，為語文教學提供了良好的學習環(huán)境，從而極大地激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、運用現(xiàn)代教育技術，增強課堂的誘惑力
俗話說，好的開頭是成功的一半。
因此，開好頭是上好一堂課的關鍵。
運用現(xiàn)代教育技術可以把文字化的教學內(nèi)容以生動具體的影像聲形并茂的展現(xiàn)在學生面前，充分調(diào)動學生的感官，開頭便緊緊抓住學生的學習心理，激發(fā)學生的求知欲望，讓學生在最短時間內(nèi)進入最佳學習狀態(tài)。
例如在教授《黃河頌》一文時，老師可以一邊播放《黃河大合唱》組樂，一邊播放黃河壺口瀑布等風景圖片。
通過聲音和畫面的渲染來營造強烈的氣勢來感染學生，渲染課堂氣氛，從而引起學生心靈的共鳴。
現(xiàn)代教育技術的介入，讓這種教學設計以一種輕松、舒緩的方式創(chuàng)造出優(yōu)美的情境，引起了學生對學習的濃厚興趣，從而有效導入新課。
二、運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂的愉悅度
運用現(xiàn)代教育技術，教師不僅可以把簡單單調(diào)的文字變成生動有趣的圖片呈現(xiàn)在學生面前，還可以配以適當?shù)囊魳?，華麗的`影片，讓學生獲得最直觀的感受，從而營造出一個輕松而愉快的課堂氛圍，讓語文課堂更有效。
例如在教學《紫藤蘿瀑布》時，老師可以利用多媒體精心制作兩組不同的紫藤蘿畫面，讓學生直接感知代表兩種不同命運的紫藤蘿，同時以《命運》作為背景音樂，讓學生在邊聽邊看的過程中，充分感受紫藤蘿花的旺盛與作者內(nèi)心凄涼的矛盾，進而真正理解作者對于生命的感悟，這樣，教學的重難點迎刃而解。
三、運用現(xiàn)代教育技術，增強教學的直觀性
在使用多媒體教學過程中，教師要善于啟發(fā)學生的想象和聯(lián)想，把教材中單純的語言文字演化成有聲有色的客觀世界和真切生動的人類生活，然后再通過多媒體形象直觀地表現(xiàn)出來，從而促進和啟發(fā)學生思考。
例如在教授《蜀道難》一課時，因為我們的學生長期居住在平原，他們很難想象出詩歌中描繪的那些奇異險峻的高山。
于是，老師在教學時可以為學生播放幾組有關蜀道險陡的圖片，通過這些直觀的畫面，不僅使學生對于作者在詩歌中使用奇異想象描繪高山有了了解，也使他們感受了整首詩歌蘊含的意境，從而更好的有助于學生理解詩歌，促使他們產(chǎn)生學習的興趣和動力。
四、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生的綜合力
恰當?shù)乩矛F(xiàn)代教育技術可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在眾多的實踐能力中，觀察能力是正確認識事物的基礎，在教學中教師要充分運用現(xiàn)代教育技術手段，多方面、多層次培養(yǎng)學生的觀察能力，使他們的觀察能力得到提高。
教師在教學過程中一定要注重學生觀察能力的訓練，切實提高實踐能力。
五、運用現(xiàn)代教育技術，促進學生的個性發(fā)展
全面提高學生的語文素養(yǎng)是語文教學的重點。
教師要教會學生在課堂教學中敢參與、樂參與、會參與。
切實改變現(xiàn)有課堂教學以傳授為中心的傳統(tǒng)教學模式，真正發(fā)揮學生在學習中的主體作用，激發(fā)學生參與獲取知識過程與途徑的意識，發(fā)展學生個性。
六、總結(jié)
總之，現(xiàn)代教育技術在語文課堂中的有效運用，不僅可以使教學內(nèi)容更直觀、更形象、更生動，極大地拓展學生的知識面，擴充教育的內(nèi)容資源。
同時，它還可以創(chuàng)設一種友好的師生關系，營造良好的課堂氛圍，豐富教育的方法和手段，促進學生的創(chuàng)新思維迅速提高，使學生真真正正地成為了課堂的主人。
但是，現(xiàn)代化的教育技術只能作為一種教學手段為教學服務，切不可讓生動的畫面誘惑了學生的注意力，使學生偏離了學習的方向。
因此，我們在教學中要根據(jù)教學內(nèi)容合理地制作、使用，努力讓現(xiàn)代教育技術發(fā)揮它真正的作用。
作者：周飛單位：江蘇省淮安市盱眙縣第二中學
參考文獻：
[1]教育部.語文課程標準(實驗稿)[s].北京：北京師范大學出版社，.
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十二
堅持科學發(fā)展，以創(chuàng)建教育均衡發(fā)展示范區(qū)為主旋律，抓住創(chuàng)建契機，認真貫徹落實學校工作意見，進一步強化目標管理，樹立管理保障的觀念，提高管理水平，進一步夯實教育技術的硬件基礎，同時，注重實效，積極挖掘現(xiàn)有教育技術裝備的潛力，全面提升我校教育技術的管理水平、應用水平和綜合效益。
（1）充分認識做好裝備工作的重要意義，認真做好臺帳記錄，做好整理和完善工作，確保高標準、高質(zhì)量、高水平通過涉及教育技術的各項指標。
（2）加強對教室多媒體設備的維護，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運轉(zhuǎn)，為全面提升教學質(zhì)量打下扎實的硬件基礎。
（3）進一步加強對學校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)的維護，同時，完善多媒體設備的使用，為學校課程改革做好設備保障。
（4）根據(jù)《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄（試行）》二類配置標準，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%；學生分組實驗儀器按兩人一組配備，切實提高學生的實踐能力。
2．進一步加強教育技術的應用，全面提升應用層次，拓展應用范圍，優(yōu)化應用環(huán)境
（1）提升教育技術應用的層次。加強信息技術與課程的整合力度，逐步從現(xiàn)有的自發(fā)的、分散的應用實踐向有目的、有意識的整合實踐轉(zhuǎn)化。
（2）拓展教育技術應用范圍。努力推動教育技術在學生的科技活動、學校的校本課程建設以及學校的校園文化建設中的應用。
（3）優(yōu)化教育技術應用環(huán)境。多渠道加強信息技術與課程整合的培訓力度，增加信息技術與課程整合骨干教師的數(shù)量，同時，逐步形成學校學科教學的素材庫、教學軟件庫、教師自制、校際交流的課件庫、教師的優(yōu)秀教案庫。
3．進一步加強內(nèi)部管理，全面促進教育技術工作的開展
（1）加強學習，提高服務水平和服務質(zhì)量，工作中做到開拓創(chuàng)新、積極主動、踏實有效、相互配合和服務教學。
（2）通過學習提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)和教室的終端顯示。注意網(wǎng)絡安全，確保先進實施高效運行。
（3）加強對學校實驗室的管理力度，重點抓“軟件”建設，切實做好實驗教學的過程管理。
（4）加強音像資料、實驗儀器及用品催交制度。
4、人員安排
全面負責裝備建設工作
管理物理實驗室、管理勞技室
管理化學實驗室
管理生物實驗室
管理多媒體教室及微機教室、教師辦公電腦維護
管理網(wǎng)絡教室，負責網(wǎng)絡技術工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)，做好網(wǎng)絡管理工作
管理廣播電視系統(tǒng)
管理美術室
管理音樂室、管理舞蹈房
管理圖書館
管理體育器材室
二月份：
1．檢修普通教室多媒體設備
2．各班級電教科代表培訓
3．網(wǎng)絡教室、班級終端設備、廣播電視系統(tǒng)的再次整理，調(diào)試。
4．配備好實驗室教育儀器設備，例如生物實驗室的學生顯微鏡和其他必要的實驗器材和儀器。
5.開展裝備建設的專題會議，明確今年裝備建設方面工作的重點和要點。
6．進一步完善音美專用教室的建設，添置美術教具及專用櫥柜。完善舞蹈房設施，添置舞蹈房必須的設備設施。
三月份：
1．建立健全臺帳記錄
2．音像資料的整理歸類
3、繼續(xù)完善各室的規(guī)章制度和崗位制度，并照章落實。
4、協(xié)助教務處做好教學的準備工作
四月份：
1．做好教學相關資料收集、整理工作
2．檢查本學期的臺帳記錄
五月份：
1．各專用教室和電教設備的歸檔工作
2．完善本學期的臺帳記錄
六月份：
1．班級終端設備的假期保管、音像資料和實驗儀器的催交
2．上交各室學期總結(jié)
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十三
現(xiàn)代教育技術中心是服務于全校教學、科研和管理工作的技術管理部門。根據(jù)銅陵學院20xx年工作的指導思想和工作要點，為全面推進示范應用型本科高校和“八百工程”建設，迎接教育部本科教學工作合格評估，重點開展以下工作。
現(xiàn)代教育技術中心將按照學院的年度工作要求，認真組織好本部門的理論學習，緊密聯(lián)系我院省級示范應用型本科高校建設和迎評工作實際，突出理論武裝，提高思想認識，堅定發(fā)展要義，強化內(nèi)涵建設，全面落實深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果。通過學習，進一步強化服務意識，樹立服務育人的思想，一切為了教學，充分發(fā)揮主觀能動性，為銅陵學院的科學發(fā)展做出貢獻。
1、跟蹤教育信息技術的發(fā)展，廣泛調(diào)研教師應用需求，開展教育技術在教學中的應用研究，和教師合作開發(fā)網(wǎng)絡多媒體課件，對教師的教育技術實踐提供技術支持與服務，組織教師應用教育技術教學經(jīng)驗研討會，加快教育技術在教學中的推廣和使用。
2、開展教師優(yōu)秀教學軟件和其它教育技術成果評獎活動和學生信息技術技能比賽活動，積極組織教師參加省部級的教育技術技能大賽。通過競賽和評優(yōu)活動，逐漸提高教師的教育技術應用水平，力求樹立一批信息化應用的教師和學生典型，實現(xiàn)樹立一個、帶動一批、普及一片的目標。
3、建設較高檔次的錄播系統(tǒng)，滿足精品課程、精彩一課等的錄制，更好地為學院教育教學服務。
4、啟動學校教學資源庫共享平臺的建設，逐步將現(xiàn)有的音視頻教學資料信息轉(zhuǎn)化成網(wǎng)上學習的數(shù)字資源，同時將收集的資源進行整理分類上載，實現(xiàn)資源的共享與傳播，形成開放高效的教學模式。
1、進一步加強校園網(wǎng)的系統(tǒng)維護和安全檢查制度的落實，加強網(wǎng)絡信息安全管理，加強對用戶網(wǎng)絡知識技術的培訓和教育工作。
3、積極推進我院校園數(shù)字化建設，建立一個數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境，數(shù)字化的教學資源，數(shù)字化的教學與學習環(huán)境，數(shù)字化的管理手段和工作環(huán)境，實現(xiàn)數(shù)字化學習、數(shù)字化教學、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理，創(chuàng)建數(shù)字化的生活空間。
繼續(xù)配合有關部門完成“八百工程”和省級示范應用型本科高校建設的任務，繼續(xù)做好“打造百家名師講壇、推出百堂精彩一課”的錄像工作。
加強對評估政策、評估指標體系內(nèi)涵、評建方法等學習，按照評估工作要求，針對每項指標，材料規(guī)范存檔，將各項工作切實落到實處，保證評估工作不拖學校后腿。
進一步深化綜合治理工作，我中心將按照綜治工作責任制強化措施認真落實，開展經(jīng)常性的檢查和排查工作，要把安防工作，貫徹到整個工作中去，力爭綜治工作取得較好的成績。
作為學院網(wǎng)絡的主管部門，我們將加強對網(wǎng)絡的監(jiān)管，一方面強化技術手段，另一方面也要強化制度，實行包包責任制，在敏感時期實行24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，同時加強對育秀論壇（bbs）的管理，嚴格執(zhí)行實名制和審貼制。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十四
在市教育局、市實驗學校校級領導班子的正確引導下，我中心將團結(jié)一致，繼續(xù)圍繞以“書香校園，陽光校園，成功校園”的辦學理念，踏實工作，認真做事，不斷進取，下面就對本期的工作做個簡單的計劃：
1.對20xx年在督導評估中存在的問題，一一找出，及時整改，爭取在今年的督導評估中不再出現(xiàn)去年的問題。
2.繼續(xù)協(xié)助相關領導做好學校宣傳工作，以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
3.隨時監(jiān)控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧，讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
4.管理維護好我校96臺教學交互式led一體機，保證它們時刻處于可用狀態(tài)，讓每一位教師用的放心，看著舒心，隨時經(jīng)得起上級部門的檢查。
5.對于校園網(wǎng)絡使用過程中可能出現(xiàn)的故障，有問題及時處理，保證辦公和教學網(wǎng)絡的正常使用。
6.協(xié)助藝術部、教務做好四川省第十屆中小學生藝術人才大賽數(shù)據(jù)的收集、整理、報名和比賽工作。
7.團結(jié)本組人員搞好教學，認真完成教學任務，讓在校的每一位學生在信息技術知識掌握上學有所值，學有所用。管理和維護好我們的四個微機室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
8.認真辦好領導批示下來的文件，要按時按量保質(zhì)的完成。
9.對學校部分教師辦公舊電腦進行更換，以適用夠用的原則，保證他們在信息化環(huán)境下能輕松教學。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十五
20xx—20xx學年度現(xiàn)代教育技術中心和科學館工作計劃在新學年里，現(xiàn)代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：
一、群策群力，努力做好創(chuàng)建全國示范高中的各項工作。
創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。
1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現(xiàn)代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動各項工作向前發(fā)展。
2、按照全國示范高中的標準，做好教學儀器和電教設備的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。
二、努力開展教育信息化工作。
努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。
1、重在應用，與教學相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學習工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設與評比活動。
2、舉行網(wǎng)絡應用為主題的教學課件評比活動。
3、加強學校資源庫建設與推廣應用。
4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用，制定學校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。
5、電腦室繼續(xù)面向全部學科開放的.，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導教師開展網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術與學科整合的教學試驗，以期能探索出網(wǎng)絡環(huán)境下進行信息技術與學科整合的教學模式。
6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。
7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。
8、做好網(wǎng)站icp證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。
9、按網(wǎng)站的有關規(guī)定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。
10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。
三、做好教學儀器設備配備與管理工作。
1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。
2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍，作為評選先進班的條件之一。
3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡攻擊和病毒造成網(wǎng)絡故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。
4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設施。
5、做好教職工辦公電腦的配備。
6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。
7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。
四、要按新課程標準，積極開展實驗教學。
1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。
2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。
3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。
4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。
五、其它工作。
1、積極支持學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機制，培養(yǎng)好學生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。
2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。
3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學儀器設備報廢工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產(chǎn)的安全。
5、為加強學習與交流，學習兄弟學校的經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，現(xiàn)代教育技術中心和科學館人員計劃外出參觀學習與交流。
現(xiàn)代教育技術工作計劃篇十六
摘要：
然而，一節(jié)高效率的課堂，除了要有精彩的教案設計，扎實的教學功底，幽默的教學語言之外，現(xiàn)代教育技術的合理應用也起到不可忽視的作用。
在課堂教學中恰當使用現(xiàn)代教育技術不僅可以使課堂內(nèi)容豐富生動，而且可以起到畫龍點睛、錦上添花的作用。
關鍵詞：
教育技術高效課堂作用
科技的進步與發(fā)展，給各行各業(yè)都帶來了技術上的革新，連教育也不例外。
在傳統(tǒng)的語文課堂教學中，一支粉筆、一張嘴，再加其它單調(diào)的輔助手段——一塊小黑板、一幅掛圖，使課文里的抽象內(nèi)容、情感、意境很難表達出來，導致課堂氣氛較易沉悶，學生聽起來乏味，學起來枯燥，學習興趣難以激發(fā)，課堂效率很難提高，久而久之還容易產(chǎn)生厭學情緒。
隨著科學技術的發(fā)展，如今的課堂因為現(xiàn)代教育技術的加入而變得有聲，有形，豐富多彩，趣味盎然。
現(xiàn)代教育技術它突破了傳統(tǒng)教學手段的局限性，化難為易，變抽象為形象，全方位調(diào)動學生的思維，為語文教學提供了良好的學習環(huán)境，從而極大地激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、運用現(xiàn)代教育技術，增強課堂的誘惑力
俗話說，好的開頭是成功的一半。
因此，開好頭是上好一堂課的關鍵。
運用現(xiàn)代教育技術可以把文字化的教學內(nèi)容以生動具體的影像聲形并茂的展現(xiàn)在學生面前，充分調(diào)動學生的感官，開頭便緊緊抓住學生的學習心理，激發(fā)學生的求知欲望，讓學生在最短時間內(nèi)進入最佳學習狀態(tài)。
例如在教授《黃河頌》一文時，老師可以一邊播放《黃河大合唱》組樂，一邊播放黃河壺口瀑布等風景圖片。
通過聲音和畫面的渲染來營造強烈的氣勢來感染學生，渲染課堂氣氛，從而引起學生心靈的共鳴。
現(xiàn)代教育技術的介入，讓這種教學設計以一種輕松、舒緩的方式創(chuàng)造出優(yōu)美的情境，引起了學生對學習的濃厚興趣，從而有效導入新課。
二、運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂的愉悅度
運用現(xiàn)代教育技術，教師不僅可以把簡單單調(diào)的文字變成生動有趣的圖片呈現(xiàn)在學生面前，還可以配以適當?shù)囊魳?，華麗的`影片，讓學生獲得最直觀的感受，從而營造出一個輕松而愉快的課堂氛圍，讓語文課堂更有效。
例如在教學《紫藤蘿瀑布》時，老師可以利用多媒體精心制作兩組不同的紫藤蘿畫面，讓學生直接感知代表兩種不同命運的紫藤蘿，同時以《命運》作為背景音樂，讓學生在邊聽邊看的過程中，充分感受紫藤蘿花的旺盛與作者內(nèi)心凄涼的矛盾，進而真正理解作者對于生命的感悟，這樣，教學的重難點迎刃而解。
三、運用現(xiàn)代教育技術，增強教學的直觀性
在使用多媒體教學過程中，教師要善于啟發(fā)學生的想象和聯(lián)想，把教材中單純的語言文字演化成有聲有色的客觀世界和真切生動的人類生活，然后再通過多媒體形象直觀地表現(xiàn)出來，從而促進和啟發(fā)學生思考。
例如在教授《蜀道難》一課時，因為我們的學生長期居住在平原，他們很難想象出詩歌中描繪的那些奇異險峻的高山。
于是，老師在教學時可以為學生播放幾組有關蜀道險陡的圖片，通過這些直觀的畫面，不僅使學生對于作者在詩歌中使用奇異想象描繪高山有了了解，也使他們感受了整首詩歌蘊含的意境，從而更好的有助于學生理解詩歌，促使他們產(chǎn)生學習的興趣和動力。
四、運用現(xiàn)代教育技術，培養(yǎng)學生的綜合力
恰當?shù)乩矛F(xiàn)代教育技術可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在眾多的實踐能力中，觀察能力是正確認識事物的基礎，在教學中教師要充分運用現(xiàn)代教育技術手段，多方面、多層次培養(yǎng)學生的觀察能力，使他們的觀察能力得到提高。
教師在教學過程中一定要注重學生觀察能力的訓練，切實提高實踐能力。
五、運用現(xiàn)代教育技術，促進學生的個性發(fā)展
全面提高學生的語文素養(yǎng)是語文教學的重點。
教師要教會學生在課堂教學中敢參與、樂參與、會參與。
切實改變現(xiàn)有課堂教學以傳授為中心的傳統(tǒng)教學模式，真正發(fā)揮學生在學習中的主體作用，激發(fā)學生參與獲取知識過程與途徑的意識，發(fā)展學生個性。
六、總結(jié)
總之，現(xiàn)代教育技術在語文課堂中的有效運用，不僅可以使教學內(nèi)容更直觀、更形象、更生動，極大地拓展學生的知識面，擴充教育的內(nèi)容資源。
同時，它還可以創(chuàng)設一種友好的師生關系，營造良好的課堂氛圍，豐富教育的方法和手段，促進學生的創(chuàng)新思維迅速提高，使學生真真正正地成為了課堂的主人。
但是，現(xiàn)代化的教育技術只能作為一種教學手段為教學服務，切不可讓生動的畫面誘惑了學生的注意力，使學生偏離了學習的方向。
因此，我們在教學中要根據(jù)教學內(nèi)容合理地制作、使用，努力讓現(xiàn)代教育技術發(fā)揮它真正的作用。
作者：周飛單位：江蘇省淮安市盱眙縣第二中學
參考文獻：
[1]教育部.語文課程標準(實驗稿)[s].北京：北京師范大學出版社，2001.
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