總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，從而更好地發(fā)展自己?？偨Y(jié)一定要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    廣東省教育工作會議講話篇一
    大家好!
    下面，開始開會。
    今天，我們召開20xx年全鄉(xiāng)教育工作會議，共商我鄉(xiāng)教育大計，共筑教育新藍圖。
    主要是客觀總結(jié)xx年工作，安排部署20xx年工作任務(wù)，進一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實責任，確保20xx年各項教育工作的全面完成，實現(xiàn)新的奮斗目標，推動教育事業(yè)新發(fā)展。
    參加這次會議的領(lǐng)導(dǎo)有縣教育局同志，鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長xxx同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!參加今天會議的還有中心校全體人員、中學班子成員、中心小學校長及業(yè)務(wù)主任、成建制小學校長、民辦學校校長及業(yè)務(wù)副校長，幼兒園園長共計60余人。
    首先宣布會議紀律，會場不要來回走動、交頭接耳，不要抽煙，請把手機關(guān)閉或調(diào)整為振動。
    希望大家認真聽會，好好領(lǐng)會、認真記錄，以便落實。
    今天會議共有六項議程。
    下面逐項進行。
    首先進行會議第一項:請鄉(xiāng)中心校校長xxx同志作《新起點新目標——努力開創(chuàng)教育工作新局面》的教育工作報告。
    大會進行第二項:請鄉(xiāng)中心校副校長xxx同志宣讀《xxx中心校關(guān)于表彰xx年教育工作先進單位、教學質(zhì)量優(yōu)勝單位的決定》。
    大會進行第三項:。
    1、首先請獲得教育工作先進單位的xxx學校領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎。
    2、下面請獲得教學優(yōu)勝單位的xxx領(lǐng)導(dǎo)上臺領(lǐng)獎。
    大會進行第四項:代表發(fā)言。
    1、首先請xx小學校長xx同志發(fā)言。
    2、請鄉(xiāng)一中教師xxx同志發(fā)言。
    大會進行第五項:請縣局領(lǐng)導(dǎo)講話。
    大會進行第六項:請xxx同志作總結(jié)講話。
    今天會議的各項日程已經(jīng)圓滿完成。
    這次全鄉(xiāng)教育工作會，是工作總結(jié)會，也是工作動員部署會，會上，xxx同志所作的報告，回顧總結(jié)了上一年的經(jīng)驗和成績以及工作中存在的問題，并對今年的工作作了部署安排，條分縷析，具體全面，為我們今年的教育工作指明了努力方向。
    xxx同志宣讀的《決定》，是為各學校去年工作的肯定，也為我們樹立了先進榜樣。
    兩位一線教師的典型發(fā)言，讓我們倍受感動的同時，更加感受到教育事業(yè)的光榮和神圣。
    教育局和xxx鄉(xiāng)長的講話，對我們的工作寄予了殷切的期望，為我們今后的工作提出了懇切的要求。
    同志們，上一年的成績盡管突出，但畢竟成為過去，今年各項工作目標和任務(wù)還要創(chuàng)造性地、高品質(zhì)地去完成。
    這一年的教育工作任重而艱巨，光榮而具挑戰(zhàn)，所以我們唯有竭盡心智，創(chuàng)造新的輝煌。
    為落實本次會議精神，我提三點要求。
    一是要進一步提高認識，切實增強做好各項工作的自覺性和堅定性。
    二是善于思考，認真研究，在創(chuàng)新管理上有新的舉措。
    三是準確把握會議主題，深刻領(lǐng)會會議精神，結(jié)合本單位的實際，扎實制定今年的奮斗目標和措施，進一步解放思想，再接再厲做好全年的各項工作。
    同志們，實干就是能力，落實就是水平。
    教育沒有捷徑可走，必須腳踏實地，埋頭苦干，躬身實踐。
    站在新的起點上，面對新目標、新任務(wù)，讓我們的生活作表率，工作出成績，以聲譽為重，力爭上游，增強趕超意識，樹立爭名次、奪牌子的決心和信心。
    讓我們投入激情，振作精神，勇于擔當，敢為人先，永不言敗，永葆青春，展現(xiàn)全新的精神風貌。
    讓我們勤于工作，真正把心思用到干事業(yè)，把功夫下到謀發(fā)展上，大力倡導(dǎo)奮發(fā)有為、積極向上的工作作風。
    春風正暖，陽光正明，讓我們進一步理清思路，完善工作舉措，把握工作重點，創(chuàng)新工作亮點，以飽滿的工作熱情，從上到下，抓具體，抓落實，高質(zhì)高效地完成20xx年全鄉(xiāng)的工作目標和任務(wù)，為推進我鄉(xiāng)教育工作新跨越，作出新的更大的貢獻!
    會議到此結(jié)束，謝謝大家!
    廣東省教育工作會議講話篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    這次全市教育工作會議,是在我市認真學習貫徹黨的精神，全面推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會,必將對我市教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。下面，我在總結(jié)近年來教育工作的基礎(chǔ)上，對今后教育改革發(fā)展的重點工作進行安排和部署。
    一、過去幾年教育工作的回顧和總結(jié)。
    過去的幾年，伴隨著中央新疆工作座談會的勝利召開和打造世界石油城戰(zhàn)略的全面實施，我市教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，在“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。各級教育行政部門和學校廣大教育工作者以大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育為核心，團結(jié)進取、改革創(chuàng)新，在深化教育改革發(fā)展的各個方面進行了積極有效的探索和實踐，使我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。可以說，過去幾年是我市教育事業(yè)加快改革、實現(xiàn)發(fā)展、取得巨大進步的時期，也是人民群眾享受教育實惠最多的時期!
    幾年來，教育教學軟硬件環(huán)境全面優(yōu)化，基礎(chǔ)教育水平和教育質(zhì)量進入國內(nèi)先進行列的目標基本實現(xiàn)。中小學裝備現(xiàn)代化水平明顯加強，信息技術(shù)在教育教學和管理中得到了廣泛運用，數(shù)字化校園建設(shè)步伐大大加快，校園內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。民漢教育在更高層次上得到了優(yōu)質(zhì)同步發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化和區(qū)域教育高位均衡發(fā)展得到了實現(xiàn)。20xx年，被教育部評為“全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進城市”，20xx年，高質(zhì)量通過自治區(qū)義務(wù)教育階段中小學標準化建設(shè)、均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，教育現(xiàn)代化工程和教育強市建設(shè)工作順利實施，教育體制機制改革深入推進，油城教育已經(jīng)進入了從規(guī)模、數(shù)量到內(nèi)涵、質(zhì)量，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型跨越的新時期!
    師資隊伍建設(shè)工作成效顯著，中小學教師繼續(xù)教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全額撥付教師培訓經(jīng)費，市、區(qū)教育局以培育一流的師資隊伍為目標，在加強校本培訓的基礎(chǔ)上，與國內(nèi)外教育發(fā)達地區(qū)教育機構(gòu)和知名高校合作，開展長期穩(wěn)定的教師專業(yè)化發(fā)展項目，搭建了全方位、高層次的師資培訓平臺，有效提升了校長辦學能力和教師專業(yè)化素養(yǎng)，中小學專任教師培訓率、繼續(xù)教育合格證取證率均達到100%;人事制度及教師選拔與聘用制度改革深入推進，實施中小學教師績效考核工作，實行校長任期目標責任制，科學、公平的人事管理新機制進一步健全;授牌成立了11個名師工作室，啟動了首個自治區(qū)級和市級名校長工作室，名校長、名師培養(yǎng)工程深入實施。同時，在引進優(yōu)秀師資的同時，鼓勵教師參加在職教育碩士攻讀，為優(yōu)秀教育人才的脫穎而出培育了沃土，搭建了平臺，營造了氛圍。近年來，有173名教師參加了在職教育碩士攻讀，150多名教師在全國及自治區(qū)教育教學技能比賽中獲得一、二等獎，有200多項教育教學及管理案例獲得國家級獎項，充分展示了油城教師的靚麗風采和教師隊伍建設(shè)的顯著成效!
    雙語教育工作邁出了堅實的步伐，雙語教學內(nèi)外部環(huán)境全面優(yōu)化，民漢合校工程順利完成，雙語師資隊伍建設(shè)不斷加強，“雙語”教學質(zhì)量大幅提升，中小學少數(shù)民族學生學業(yè)成績連續(xù)幾年名列自治區(qū)前茅，并有多科成績位居全區(qū)第一，“區(qū)內(nèi)初中班”教學更成為亮點，奠定了“雙語”教育跨越式發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
    和諧家庭教育工作走在了全疆乃至全國前列。“中小學和諧家庭教育工程”深入實施，家庭教育邁入規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化全面發(fā)展的新階段，學校、家庭、社區(qū)、社會“多元一體”的科學育人體系逐步構(gòu)建。20xx年，由21世紀教育研究院組織的“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎”評選中，我市和諧家庭教育工作的經(jīng)驗和成果被評為“全國地方教育制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”，并得到表彰。獨山子區(qū)金山路街道第四社區(qū)居委會榮獲全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦聯(lián)合頒發(fā)的“全國家庭教育工作示范社區(qū)”稱號，和諧家庭教育工作在全國引起了較大反響。
    德育工作成果豐碩。隨著“德育達標校”和“德育示范?！苯ㄔO(shè)與評估工作的深入實施，“全員育人，全方位育人，全過程育人”的長效工作機制已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設(shè)工作不斷加強。我市被中央文明委評為“全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市”，并連續(xù)被中央教科所評為“德育課題研究先進地區(qū)”。
    優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，教育發(fā)展格局進一步優(yōu)化。在“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”戰(zhàn)略目標的引領(lǐng)下，先后與北京師范大學合作開辦了北京師范大學克拉瑪依附屬學校;與加拿大新斯科舍省派特森教育集團合作開辦了“加拿大高中班”;與北京十一學校就學校的改造與品牌的建立、課程體系的引入與優(yōu)化、卓越師資隊伍的培養(yǎng)與提升方面達成了合作協(xié)議，開啟了教育國際化、現(xiàn)代化、特色化高品質(zhì)建設(shè)工作;引進了人大附中、北京四中遠程優(yōu)質(zhì)教育資源，并以內(nèi)涵和特色發(fā)展為方向，按照小學“一校一品”，初中“一校一品加特色校本課程”，高中課程多樣化發(fā)展的要求，大力推進特色學校文化建設(shè)，使教育的品質(zhì)、內(nèi)涵逐步提升，高質(zhì)量、多樣化、特色化辦學的格局逐步構(gòu)建，優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴大，教育在提升城市品質(zhì)、增強城市競爭力和吸引力中的作用得到進一步發(fā)揮!
    基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進。新課程改革的理念已經(jīng)深入人心，適應(yīng)新課程的各項管理制度和運行機制基本完善，具有較強推廣價值的高效課堂教學模式不斷涌現(xiàn)。全市中小學先后開發(fā)開設(shè)校本課程300多門類，為學生的個性化發(fā)展和特長培養(yǎng)提供了多樣化、可選擇的課程體系，并有100余項教育教學研究課題獲國家級及自治區(qū)級科研成果獎，教育課題研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6月，經(jīng)教育部“建立國家中小學學業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)”項目專家組測評反饋：我市中小學學生學業(yè)成績的標準達成度均達到或超過全國常模、遠超同類地區(qū)常模，教育教學質(zhì)量進一步提高，教育發(fā)展的生機和活力不斷增強。
    我市被教育部確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū)”，職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、提升勞動力素質(zhì)和緩解就業(yè)壓力等方面做出了積極貢獻。市技師培訓學院先后獲得“中國石油重點培訓基地”、“全國高技能人才培養(yǎng)示范基地”、自治區(qū)高技能人才培育突出貢獻單位等榮譽稱號。市職業(yè)技術(shù)學院被教育部、財政部批準為國家示范性高等職業(yè)院校，成為全疆職業(yè)院校中的知名品牌學校，贏得了社會的高度肯定和廣泛贊譽。伴隨著工程教育基地的開建，職業(yè)教育進入了快速發(fā)展的新時期。
    社區(qū)教育工作走在了全國前列，克拉瑪依區(qū)、獨山子區(qū)先后被教育部確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，7個街道榮獲“全國社區(qū)教育示范街道”，并有19門社區(qū)教育課程被評定為“全國社區(qū)教育特色課程”。
    目前，我市小學適齡兒童入學率、鞏固率穩(wěn)定在100%;初中入學率100%，鞏固率99.5%以上;普及了高中階段的教育，普通高中入學率保持在80%以上;普通高考文理綜合平均上線率保持在95%以上，20xx年達到99.17%，反映教育發(fā)展的各項指標均居于全疆各地州市前列，以公辦為主，民辦為補充的教育體系基本健全。這一系列成績的取得離不開市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全體教育工作者的辛勤努力，離不開相關(guān)部門和社會各界的大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感謝!
    過去幾年的教育改革發(fā)展實踐，使我們積累了許多寶貴經(jīng)驗。主要是：
    一是必須堅持科學發(fā)展觀，按照教育規(guī)律辦事，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作，積極推進教育改革創(chuàng)新，促進教育又好又快發(fā)展。
    二是必須堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    三是必須堅持“人才強教”的戰(zhàn)略，牢固樹立教師資源是第一資源的思想，關(guān)心教師，熱愛教師，培育教師，大力加強教師隊伍建設(shè)，始終不渝地在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分發(fā)揮各族教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
    四是必須堅持追求卓越的精神，充分調(diào)動和發(fā)揮各部門的職能作用，以務(wù)實的態(tài)度推動教育更好更快發(fā)展。
    五是必須堅持以人為本的原則，堅持教育的公益性和公平性，讓人民共享教育發(fā)展的成果，不斷滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育需求，辦好人民滿意的教育。
    同時，我們也清醒地認識到，盡管我市教育工作取得了很大的成績，但與內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，與教育現(xiàn)代化的目標相比，還存在著一定的差距，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：人民日益增長的對高質(zhì)量教育資源的強烈需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足的矛盾日益顯現(xiàn);學校、家庭、社會相結(jié)合的大教育體系還需要進一步完善，教育現(xiàn)代化整體推進的合力還需增強，制約教育改革發(fā)展的體制機制還需大力突破，教育發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境還需優(yōu)化;教師隊伍的綜合素質(zhì)還需要大力提高，優(yōu)秀教師引進和拔尖人才的培養(yǎng)力度還需加大;民漢合校管理工作還需要加強，雙語教師隊伍素質(zhì)亟需提高。這些問題都不同程度地影響著我市教育的進一步發(fā)展，必須采取切實有力的措施逐步加以解決。
    黨的把教育作為中華民族振興和社會進步的基石，作為改善民生和加強社會建設(shè)的首要任務(wù)，提出了要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。當前和今后一個時期，是我市全面貫徹落實黨的精神、加快推進全面建成小康社會全國先進市奮斗目標的關(guān)鍵時期，這對我們進一步提升教育發(fā)展質(zhì)量和水平提出了新要求，因此，我們必須在黨的精神的指引下，堅持把教育放在推進克拉瑪依經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展的大局中，把教學質(zhì)量的提高、教育體制機制的創(chuàng)新、教育格局的優(yōu)化等擺在更加突出的位置，緊抓新疆經(jīng)濟社會大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的美好機遇，以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以追求卓越為目標，全面實施與油城經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動油城教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)高效發(fā)展，為加快我市實施“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略以及全面建成小康社會全國先進市提供強大的智力支持和人才保障。
    二、奮力開創(chuàng)新時期教育事業(yè)改革發(fā)展新局面。
    長風破浪已有時再掛云帆濟滄海。當前和今后一段時期，我市教育改革發(fā)展的總體目標是堅持“讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“轉(zhuǎn)變觀念、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的教育工作方針，以隊伍建設(shè)為抓手，以進一步提高教育質(zhì)量為核心，以培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點，實施創(chuàng)新教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學前教育超前發(fā)展、義務(wù)教育均衡、特色發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高等教育卓越發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、家庭教育和諧發(fā)展，到20xx年在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合實力達到國內(nèi)發(fā)達城市水平，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的一流教育。圍繞這一目標，我們將重點采取以下措施：
    一是要群策群力，敢于擔當，真抓實干，深入推進“”教育事業(yè)改革與發(fā)展的各項工作?！犊死斠朗形?、市人民政府關(guān)于大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育加速推進教育現(xiàn)代化的意見》和《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，指明了油城教育事業(yè)科學發(fā)展的方向，描繪了教育改革發(fā)展的宏偉藍圖，是xx期間全市教育工作的行動綱領(lǐng)，我們要按照工程項目管理的方式，將創(chuàng)建“教育強市”工作和推進教育現(xiàn)代化建設(shè)工作有機整合，突出重點，強化落實，在工作過程中講效率，在工作質(zhì)量上求精品，以更加飽滿的熱情、更加主動的作為、更加務(wù)實的舉措，確保各項目標任務(wù)扎實有序推進，確保20xx年建成教育強市和在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標如期實現(xiàn)!
    二是樹立辦大教育的思想，進一步深化教育管理體制改革，優(yōu)化區(qū)域推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境。逐步建立健全和完善“分級管理、以區(qū)為主”的教育管理體制，強化市級政府對教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務(wù)和指導(dǎo)評價監(jiān)督，提高各區(qū)政府的教育專業(yè)化管理水平，健全各級政府、各相關(guān)部門推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的聯(lián)席會議制度、目標管理責任制和實績考核制度，發(fā)揮社區(qū)、街道和企業(yè)在參與和支持教育管理中的積極作用，進一步增強教育發(fā)展的合力，形成由政府主導(dǎo)，相關(guān)部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。同時，克服行政化趨向，全方位簡政放權(quán)，建立健全依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，加速完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷擴大學校辦學自主權(quán)，提高學校管理的有效性，逐步實現(xiàn)從管理的“外控式”向“內(nèi)控式”轉(zhuǎn)變，形成政府統(tǒng)籌、分級負責、規(guī)范有序、社會參與的教育公共服務(wù)體系，為提升教育品質(zhì)，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)辦極具特色和有吸引力的一流教育提供切實保障。
    三是全面推進創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。把創(chuàng)新教育提上重要日程，將大眾教育與英才培養(yǎng)教育相結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化通識教育，強化基礎(chǔ)課程教學，注重培育學生人文精神和科學素養(yǎng)，最大限度滿足不同層次、不同個性學生自我發(fā)展的需求，大力促進油城教育轉(zhuǎn)型跨越，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，逐步形成“高質(zhì)量、有特色、多樣化、可選擇”的教育發(fā)展格局。
    四是充分發(fā)揮科研導(dǎo)航作用，大力實施教育科研“152”工程，切實加強教科研隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和在全疆有一定影響力的教科研團隊，爭創(chuàng)西部一流綜合教研中心，充分發(fā)揮教育科研引領(lǐng)和導(dǎo)航作用，為大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，加速推進教育現(xiàn)代化提供持續(xù)動力。
    五是深入推進和諧家庭教育工程，進一步完善和諧家庭教育工作機制，拓寬家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作內(nèi)涵，積極構(gòu)建多元一體的科學教育體系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教育實效，構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會中的積極作用，進一步提升家庭教育工作在全疆乃至全國的示范性和影響力。
    六是深入實施教育信息化帶動教育現(xiàn)代化工程。進一步提升教師信息化素養(yǎng)，大力推進數(shù)字化校園建設(shè)步伐，抓緊實施“教育云計劃”項目。不斷完善現(xiàn)代遠程教育技術(shù)服務(wù)體系，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，推進現(xiàn)代信息技術(shù)與學校教育教學的整合應(yīng)用，逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研、教學、學習的新模式，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
    (二)以轉(zhuǎn)變提升教育理念為先導(dǎo)，深入實施素質(zhì)教育。
    實施素質(zhì)教育就是要面向全體學生，以培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點，進一步深化教育綜合改革，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生德智體美全面發(fā)展和健康快樂成長。我們要重點做好以下工作：
    一是圍繞“培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)為誰服務(wù)的人，怎樣培養(yǎng)人”的核心主題，把“立德樹人”放在學校工作的首位，把社會主義核心價值體系教育融入德育工作的全過程，牢固樹立國家利益高于一切的思想，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路，不斷增強德育工作的針對性、鮮活性和實效性，切實加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代油城人，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
    二是立足油城教育實際，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，探索實施“分層教學”、“選課、選學段走班”制和彈性學制，逐步構(gòu)建適合油城實際、體現(xiàn)校本特色，具有科學性、創(chuàng)新性的課程體系，構(gòu)建科學、全面、完善的課程管理、實施與評價機制，不斷滿足學生多樣化發(fā)展的需求，促進學生個性化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。
    三是把“先學后教、以學論教、少教多學”作為新時期推進基礎(chǔ)教育課堂教學改革的指導(dǎo)原則，堅定不移地推進教學方式、學習方式和課堂教學的根本性變革，煥發(fā)課堂教學的生機和活力，激發(fā)學生的學習興趣和學習愿望，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
    四是以加強學校內(nèi)涵建設(shè)為目標，以學校課程開發(fā)建設(shè)和教學創(chuàng)新為重點，大力促進特色學校文化建設(shè),營造積極向上、生動活潑、溫馨怡人的校園文化氛圍，打破千校一面,千人一面的局面,形成“百家爭鳴、百花齊放”的特色辦學格局，用文化軟實力提升學校的辦學水平，塑造油城教育發(fā)展的靈魂和品牌。
    (三)以培育一流的師資隊伍為目標，進一步加強師資隊伍建設(shè)。
    教育大計，教師為本。大力實施“教師興?！?、“人才強教”戰(zhàn)略，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，形成一批具有獨特風格、富有教學魅力、深受學生愛戴的優(yōu)秀教育人才，是創(chuàng)辦一流教育的關(guān)鍵。為此，我們要按照“教育家辦學”的原則，把師德建設(shè)與專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，深入推進“1511”工程，充分發(fā)揮名校長、名師工作室的輻射帶動作用，搭建高層次教師培訓與研修平臺，著力加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批具有遠見卓識、創(chuàng)新思維，能開一時風氣的名校長、名師，打造一支在全疆乃至全國教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團隊。切實加強教育管理隊伍建設(shè)，全面提升教育行政管理隊伍的科學決策能力、執(zhí)行能力和服務(wù)能力，打造高素質(zhì)、創(chuàng)新型的教育管理隊伍。深化教師職稱制度改革和薪酬分配制度改革，全面實施績效考核和完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開制度，完善校長任期目標責任制，探索實施校長職級制，制定實施優(yōu)秀教育人才引進的優(yōu)惠政策，加大優(yōu)秀骨干人才的引進力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德，先進教育理念和精湛業(yè)務(wù)水平的高素質(zhì)、專業(yè)化的教育隊伍，為發(fā)展一流教育提供堅實的智力支撐。
    (四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學規(guī)劃，促進各級各類教育持續(xù)健康發(fā)展。
    積極穩(wěn)妥，科學高效推進雙語教育。進一步鞏固“民漢合?！惫ぷ鞒晒?，強化德育首位意識和師生思想政治工作，充實優(yōu)化雙語教師隊伍，深化雙語教育課程改革，強化科學管理，提升中小學多民族學校教育教學管理工作的科學化水平，切實抓好“雙語”課堂教學效率和教育質(zhì)量提高工作，從根本上改善“雙語”教學的內(nèi)外部環(huán)境，促進“雙語”教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
    創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)建全國職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)。圍繞“632”發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以整合優(yōu)化職業(yè)教育資源和建設(shè)國內(nèi)一流、具有世界水平的職業(yè)教育基地為重點，深化職業(yè)教育綜合改革，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，促進職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以石油石化專業(yè)技術(shù)培訓為主導(dǎo)、面向國內(nèi)外的有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成具有國際影響力的職業(yè)技術(shù)培訓基地。
    以培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才為重點，以增強服務(wù)城市經(jīng)濟社會發(fā)展能力和提升城市文化品位為使命，推進高水平特色高等教育建設(shè)。堅持立足新疆、面向西部、輻射中西亞的區(qū)域定位，加快推進工程教育基地建設(shè)，探索實施“政產(chǎn)學研”的體制,努力把工程教育基地建設(shè)成為國際化的高端人才培養(yǎng)基地,建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明、多層次、高品質(zhì)、國際化，在國內(nèi)具有一定影響力的工程類高等學院。高標準、高質(zhì)量地推進厚博學院建設(shè)，將厚博學院建成集教學、科研、社會服務(wù)、文化引領(lǐng)于一體的高水平院校，為打造一流的教育、一流的醫(yī)療，建設(shè)高品質(zhì)城市，推動教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻。
    堅持公益性和普惠性原則，進一步建立完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，逐步建立起與油城經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求相適應(yīng)的學前教育體系，進一步加快我市學前教育改革與發(fā)展，保障適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)高效的學前教育。
    (五)優(yōu)化格局、轉(zhuǎn)型跨越，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。
    以實現(xiàn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，迅速擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為出發(fā)點，緊密結(jié)合“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”的戰(zhàn)略目標，實施“開門辦學”的方針，加強教育國際國內(nèi)交流與合作力度，積極推進國際間、區(qū)域間、校際間交流與合作，開辟教育對外開放和引進優(yōu)質(zhì)教育資源的新途徑，不斷增強油城教育改革發(fā)展的綜合實力。切實做好北師大克拉瑪依附屬學校、加拿大高中班和與北京十一學校的合作辦學項目，學習借鑒名校的特色辦學經(jīng)驗，充分利用名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，大力推進教育體制機制改革和教育結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型跨越，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中式與西式合璧的多樣化、特色化辦學格局，開辟我市高品質(zhì)辦學之路，迅速提升我市教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，增強我市教育在全疆乃至全國的吸引力和影響力，不斷滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，力爭將克拉瑪依教育打造成一張亮麗的城市名片，為建設(shè)高品質(zhì)城市，增強油城核心競爭力和吸引力作出積極貢獻!
    千紅萬紫安排著，只待群賢鑄偉業(yè)。同志們，我們處在一個波瀾壯闊的時代，也處在一個改革創(chuàng)新的年代，新的時代賦予了我們新的使命和責任，讓我們在市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學發(fā)展觀，同心同德，眾志成城，開拓創(chuàng)新，扎扎實實推進各項工作，努力辦好人民滿意的一流教育，譜寫出油城教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌篇章!
    廣東省教育工作會議講話篇三
    同志們：
    新年元旦剛過，市、油田黨委就召開這次教育工作會議，認真學習貫徹黨的、自治區(qū)黨委八屆四次全委(擴大)會、市、油田第十次黨代會和黨委十屆四次全委會精神，深入落實全國和自治區(qū)教育工作會議要求，謀劃我市教育事業(yè)科學跨越發(fā)展，對于推動為建成小康社會全國先進市和世界石油名城建設(shè)，具有十分重要的意義。
    會上，對“”以來我市教育工作成績和經(jīng)驗的總結(jié)，對今后一段時期教育改革和發(fā)展重點工作的安排部署，我都同意。請各區(qū)、各部門、各單位認真落實。
    下面，結(jié)合我市教育實際，我講幾點意見：
    一、提高認識、搶抓機遇，促進教育事業(yè)科學發(fā)展。
    教育是國家大計，對整個經(jīng)濟社會發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。市委、市政府歷來高度重視教育工作，把教育事業(yè)作為強市之基、民生之重，特別是“”以來，大力實施“科教興市”、“人才強市”規(guī)劃，我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。教育設(shè)施環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化，累計投入70多億元，超過20xx年全年財政收入，校園環(huán)境和教學基礎(chǔ)設(shè)施等教育教學的硬件達到全國一流水平;覆蓋全市的本站域網(wǎng)實現(xiàn)了互聯(lián)互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全國前列。教育體制機制改革取得重大進展，基礎(chǔ)教育課程改革扎實推進，素質(zhì)教育理念深得人心;面向全國引進優(yōu)秀教師，師資隊伍建設(shè)成效顯著，教師整體素質(zhì)明顯提高;教育交流與合作力度不斷加強，教育國際化進程逐步加快。教育體系基本健全，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，和諧家庭教育工作全面開展，德育工作新格局逐步建立，“雙語”教學工作邁出了堅實的步伐。近年來，我市先后獲得“全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市”、“全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進城市”等榮譽稱號，并被確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū)”。在中央文明辦對20xx年度全國部分城市(區(qū))文明程度指數(shù)測評結(jié)果中，我市的文明程度指數(shù)在地級城市中排名第九，94.87分，排名第一是常州96.61分;我市的未成年人思想道德建設(shè)工作測評結(jié)果位列地級城市第十名，為99.07分，排名第一是臨沂99.94分，我們的得分差別很小。這一系列成績的取得，見證了克拉瑪依教育事業(yè)發(fā)展的光輝歷程，也為今后實施教育綜合改革，全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
    我市教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，是社會各界大力支持和教育戰(zhàn)線全體同志們不懈努力、艱苦奮斗的結(jié)果。全市廣大教師和教育工作者教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，為我市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，為克拉瑪依改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，向關(guān)心和支持我市教育工作的各族干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問候!
    在肯定成績的同時，我們也要看到，雖然我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要，特別是教育質(zhì)量和水平等軟實力，還不能滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育、多樣化教育的迫切需求;教育發(fā)展的內(nèi)涵、層次和特色化水平還需要大力提升;多民族學校管理和校園文化建設(shè)還需進一步加強，學校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”共同推進現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的合力還需要增強。
    面對新形勢，教育事業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨，責任重大。黨的提出：要努力辦好人民滿意的教育。到20xx年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。在市、油田第十次黨代會上，我們確定了“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的總體戰(zhàn)略目標，提出今后我市經(jīng)濟社會發(fā)展要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐，著力建設(shè)“兩市、四城”，建成小康社會全國先進市的目標任務(wù)。在市、油田黨委十屆四次全委會審議通過的《關(guān)于建設(shè)美麗克拉瑪依的意見》，提出要努力實現(xiàn)學有優(yōu)教，促進各級各類教育向優(yōu)質(zhì)、高效、特色深入發(fā)展。當前，我市的經(jīng)濟社會建設(shè)正在快速發(fā)展，廣大群眾對教育的期待和要求也隨之提高。同時，城市發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)對人才的需要越來越迫切，我市要實現(xiàn)在全疆跨越式發(fā)展中走在前列、在長治久安上作出示范，更加需要不斷培養(yǎng)高端人才和實用型人才。這些都給我市教育事業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。
    總得來說，我市教育發(fā)展已進入了新的階段，油城人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為迫切。
    因此，大家必須面對問題、正視差距，切實增強責任感、緊迫感，把精神貫徹落實到教育事業(yè)發(fā)展中，緊緊圍繞“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略目標，堅持變化變革、敢于擔當，加快從注重基礎(chǔ)教育、規(guī)模發(fā)展、全面普及向全面教育、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，不斷提高教育發(fā)展質(zhì)量和水平，促使教育工作向全面、內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)、高效、特色發(fā)展，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力打造各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為我市完成兩大歷史任務(wù)提供人才和智力支撐。
    二、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，不斷增強教育發(fā)展的生機和活力。
    改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力源泉。要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼人的全面發(fā)展和我市跨越式發(fā)展的需要，切實把教育體制機制的創(chuàng)新、教學質(zhì)量的提高、學校管理的完善等方面的工作擺在更加突出的位置，立足實踐、改革創(chuàng)新，力爭到20xx年，建成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育。
    一是加快教育管理體制改革。大力推進辦學體制改革，要堅持政府為主辦好學前教育、義務(wù)教育。同時，積極發(fā)揮社會力量的作用，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭、協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學格局。要完善教育體系，推進學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和高等教育的有機銜接，形成分級分類、權(quán)責明確、有效銜接的教育行政管理體制。要深化學校管理機制和人事制度改革，讓教育家辦學，政治家辦教育，以德治校，依法治校，培養(yǎng)本地名師名校長，探索優(yōu)秀教師、校長學校之間交流使用、對口援助辦法，建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的現(xiàn)代學校制度，加快形成與我市經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、人才輩出的教育體制機制。只要符合精神和市、油田黨委戰(zhàn)略目標部署，有利于我市跨越發(fā)展，一切國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗都可以學習借鑒，有條件的可以先試先行，積累經(jīng)驗，穩(wěn)步推廣。
    二是深化基礎(chǔ)教學改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，豐富更新課程內(nèi)容，打造精品課程，建立具有時代特色和符合發(fā)展要求的現(xiàn)代課程體系。要創(chuàng)立品牌，鼓勵學校開發(fā)特色校本課程，建設(shè)特色校園文化。要改革考試評價與招生選拔制度，改變以分數(shù)作為唯一錄取標準的做法，建立學生全面發(fā)展與個性特長相結(jié)合的綜合性評價機制。要鞏固“雙語”教學成果，總結(jié)推廣家訪、談心等行之有效的好制度和好做法，不斷提高各民族教育質(zhì)量，真正做到合校合心合力，和諧發(fā)展，努力使“雙語”教育成為自治區(qū)的樣板。
    三是大力整合教育資源。按照“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，科學規(guī)劃幼兒園、中小學校布局，優(yōu)化配置教師資源，重點加強學校師資隊伍建設(shè)，面向全國引進緊缺教師、著名教師人才，加大教師培訓力度，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。要整合職業(yè)教育資源，積極推進工程教育基地建設(shè)，合理規(guī)劃專業(yè)布局和辦學規(guī)模，提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平。要充分利用社會教育資源，學校、企業(yè)、社會密切配合，廣泛開展多種形式的校外教育活動，注重青少年校外活動場所的建設(shè)和管理，形成開放、靈活、多樣的校外教育體系。
    四是擴大開放合作。要正確處理教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)關(guān)系，首先把政府主導(dǎo)的教育事業(yè)辦優(yōu)辦強，然后再把社會力量開辦的教育產(chǎn)業(yè)辦好辦精。引進和利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過合作辦學、學術(shù)交流、學科專業(yè)共建、師生互換體驗等形式，加強交流合作，提高辦學水平，實現(xiàn)發(fā)展共贏。要鼓勵支持社會辦學，繁榮教育文化產(chǎn)業(yè)，同時要加強監(jiān)督管理，教育、物價、工商、公安等有關(guān)部門要各司其責，積極合作，對無資質(zhì)、無信譽、亂收費、搞欺騙的教育培訓機構(gòu)和人員，特別是對非法教育培訓，要依法依規(guī)嚴厲查處，保障我市教育健康可持續(xù)發(fā)展。要結(jié)合國家教育體制改革試點工作，加大校企合作力度，探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學校合作培養(yǎng)石油石化人才模式，增強教育對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的推動和支撐作用。
    20xx年12月份，國務(wù)院辦公廳公布了國家教育體制改革的重點任務(wù)，這標志著國家教育體制改革試點工作全面啟動。我市“探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學校合作培養(yǎng)石油石化人才模式”的改革試點實施方案已經(jīng)納入國家教育體制改革試點項目，“基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工程”方案已經(jīng)納入自治區(qū)教育體制改革試點項目，《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》也明確提出了我市教育改革發(fā)展的十三項主要任務(wù)、五大改革創(chuàng)新措施、五項重點建設(shè)工程和四項保障措施。大家要結(jié)合實際，認真落實?？傊?，要通過觀念的轉(zhuǎn)變和更新，通過教育體制機制的改革和創(chuàng)新，打破影響教育質(zhì)量提升和加快發(fā)展的障礙，為打造人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育提供切實保障。
    三、提高質(zhì)量、突出特色，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
    培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是教育的一個根本問題。我們的教育目的是培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人、培養(yǎng)美麗克拉瑪依的建設(shè)者、培養(yǎng)適應(yīng)跨越發(fā)展和長治久安的高素質(zhì)人才。
    一要更加重視德育教育。沒有教不好的學生，只有沒辦好的教育，可見教育的重要性。學生在學校不僅要學習知識，更要學會做人，做對國家、社會、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要堅持育人為本、德育為先的教育理念，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，把德育教育與加強理想信念教育、民族團結(jié)教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生德智體美全面發(fā)展。要把學校、家庭、企業(yè)、社會“四位一體”的機制完善好、發(fā)揮好，齊抓共管，促進德育教育良性發(fā)展。要將校外教育作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分，充分發(fā)揮團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等社會團體和有關(guān)企事業(yè)單位的積極作用，做到校外教育與學校教育的有效銜接，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
    二要更加重視成長成才。愛孩子是人之天性，重教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。要把學生當作自己的孩子一樣對待，細心呵護，精心培養(yǎng)他們成長成才。切實改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式，大力實施素質(zhì)教育，營造學生良好的成長環(huán)境，提高學生的綜合素質(zhì)。要改革過于單一的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新教學方法，因材施教，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，重視教學質(zhì)量，切實把學生作業(yè)不必要的負擔減下來，著力培養(yǎng)學生獲取知識的能力、動手操作的能力和勇于創(chuàng)新的能力，給予拔尖創(chuàng)新人才更多脫穎而出的機會，讓學生快樂學習、健康成長，創(chuàng)造一個留給學生美好回憶的校園。
    三要更加重視提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。必須著眼于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要來辦教育，把服務(wù)本地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)需要作為首要任務(wù)。要推進中、高職教育教學改革，結(jié)合我市特點和優(yōu)勢，大力發(fā)展工程類高等教育，突出發(fā)展針對新興產(chǎn)業(yè)和引進大項目的職業(yè)教育和培訓，積極發(fā)展面向地方企業(yè)的定單教育和培訓，推動教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技能型、創(chuàng)新型人才。
    四、維護穩(wěn)定、和諧發(fā)展，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。
    沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要邁開步子，放大膽子，又要統(tǒng)籌把握好改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度，使之相互促進，良性互動。
    一是要切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在于教師。通常來說，大家公認比較好的學校離不開有思想、有智慧的好校長;有經(jīng)驗、負責任的老師一般都能教出有作為的好學生。要以“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”為工作思路，以切實加強陣地建設(shè)和干部隊伍建設(shè)為重點，樹立政治家辦教育和教育家辦學的理念，進一步加強教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，全面提高黨建的科學化水平，培養(yǎng)造就一批政治堅定、求實進取、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識和管理能力較強的學校領(lǐng)導(dǎo)干部。要減少規(guī)范對學校、對教師的檢查考核評比，讓學校把工作重心放到教育教學工作上來、提高業(yè)務(wù)能力;把教師教學本職業(yè)務(wù)工作之外的負擔堅決減下來，讓教師集中心思和精力用在教學上。教育系統(tǒng)的干部和教師要為人師表，滿懷對事業(yè)的執(zhí)著追求、滿懷對學生的濃濃愛心、對崗位的神圣責任，循循善誘，學而不厭、誨人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要體現(xiàn)管理藝術(shù)、教育水平、以人為本。教育是民生、是政治，教育工作者要講大局、講政治、講法制，絕不允許老師的錯誤傾向、錯誤思想影響學生形成錯誤行動。對于那些在課堂上傳播不良思想、支持和縱容學生從事與其身份不符活動的老師和學校領(lǐng)導(dǎo)，要堅決予以處理;對有民族分裂、宗教極端思想傾向的教職人員，要及時清理出教師隊伍，保持教師隊伍的純潔性。
    二是要切實加強校園安全保衛(wèi)工作。要健全維護學校穩(wěn)定的長效機制，提高工作的主動性、預(yù)見性，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。教育管理部門要加強與各個學校的聯(lián)系，特別是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，要分片包干、深入學校抓好穩(wěn)定工作，每個班子成員都要確定學校聯(lián)系點，對學校的風險點、不穩(wěn)定點要做到心中有數(shù)，對學生內(nèi)部產(chǎn)生矛盾的苗頭性、動向性情況，絕不能輕視、麻痹，要高度敏感、高度重視，依法依規(guī)及時有效化解處置，重要信息和處置結(jié)果要按照規(guī)定及時報告。要總結(jié)和推廣在學校設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)、開展校企聯(lián)建、民漢結(jié)對子等好的做法和經(jīng)驗，加強學?；A(chǔ)管理工作，全面抓好學校安全穩(wěn)定。要嚴格管理，強化責任，嚴厲禁止在校學生參與宗教活動，對出現(xiàn)問題所在的班主任、主管校領(lǐng)導(dǎo)要追究責任。要大力開展平安校園建設(shè)和周邊環(huán)境綜合治理工作，著力預(yù)防和避免涉及學校和學生的重大安全事故發(fā)生，為學校創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的良好環(huán)境。
    三是要加強多民族學校管理。要認真貫徹落實自治區(qū)關(guān)于中小學多民族學校管理工作會議精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作職責，認真查找影響和制約學校管理的因素，在實踐中不斷創(chuàng)新管理機制，轉(zhuǎn)變工作方法，營造全社會關(guān)心支持民漢合校管理工作的良好氛圍。要進一步加強民漢合校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化德育教育和師生思想政治工作，加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)增進溝通融合的特色學校文化，完善創(chuàng)新管理制度，提高工作質(zhì)量和水平，切實加強中小學多民族學校管理，推動多民族學校管理工作健康發(fā)展。
    四是要切實加強校園文化建設(shè)。要充分認識開展校園文化建設(shè)對于培養(yǎng)未成年學生確立正確的民族觀、宗教觀和健康情操的重要性，始終保持清醒的頭腦，深入開展宣傳教育，探索建立反分裂、反滲透宣傳教育的長效機制，增強反分裂、反滲透宣傳教育的針對性和實效性。要深入開展民族團結(jié)教育活動,認真落實民族團結(jié)教育進課程計劃、納入考試范圍的要求，引導(dǎo)廣大師生增強對祖國的認同、對中華民族的認同，樹立“克拉瑪依大家庭”的思想共識，增強各族師生的歸宿感和自豪感，從小就把愛的種子播灑在孩子心中。要注重學思結(jié)合，知行合一，把基礎(chǔ)知識教育、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、科學精神養(yǎng)成和社會責任感的樹立結(jié)合起來，引導(dǎo)學生崇尚先進文化，用優(yōu)秀文化凈化和提升孩子們的心靈。
    五、加強領(lǐng)導(dǎo)、緊密協(xié)調(diào)，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。
    教育是千秋基業(yè)，不是一句口號，而要真正成為各級黨委、政府的一項突出工作，并有一系列實實在在的措施來保障落實。
    一是要進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，完善各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機制，切實加強對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立辦大教育的思想，優(yōu)化推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境，建立并完善推進教育現(xiàn)代化的聯(lián)席會議制度、教育現(xiàn)代化建設(shè)目標管理責任制和實績考核制度，進一步明確市、區(qū)兩級政府、各相關(guān)部門在推進教育現(xiàn)代化工作中的任務(wù)和責任，及時研究解決教育發(fā)展規(guī)劃實施、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設(shè)、教育布局優(yōu)化等方面的重要問題，形成政府主導(dǎo)，上下統(tǒng)一，相關(guān)部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。
    二是要依法保障教育投入。堅持教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。這幾年，政府對教育硬件建設(shè)和外部環(huán)境改造方面的投入力度非常大，接下來，要在優(yōu)化提升教育“硬件”的同時，強化“軟件”的建設(shè)，著重加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)、引進和使用，著重提升教育教學工作的內(nèi)涵和特色，著重增強教育發(fā)展的“軟實力”，使教育優(yōu)勢成為克拉瑪依的突出優(yōu)勢。要以教育的大投入促進教育的大發(fā)展，努力實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全體市民的公平教育。
    三是要進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。教育是關(guān)乎人民群眾切身利益的全局性、系統(tǒng)性工程，僅靠教育部門一家很難確保各項任務(wù)的落實。要樹立“教育是全社會共同的責任”的思想意識，社會各個方面都要承擔起應(yīng)有的責任，都要擔負起對未成年人教育的責任。各中央駐市石油石化企業(yè)要將教育管理納入“三基工作”來考核，全市各個方面要各司其職，發(fā)揮好作用，做好各族職工家長的教育管理和校園外部環(huán)境的改善工作，關(guān)心教師的工作、學習、生活和身體健康，幫助解決學校和教師的實際困難，在社會上形成尊師重教的良好氛圍。要密切學校教育、家庭教育和社區(qū)教育的關(guān)系，逐步探索社區(qū)、家庭、學校相結(jié)合的現(xiàn)代教育新模式，推動教育現(xiàn)代化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要廣泛動員社會各界共同關(guān)心關(guān)注和支持教育發(fā)展，積極倡導(dǎo)企業(yè)和個人回報社會最好的方式就是投資教育，鼓勵和引導(dǎo)社會捐資助學，使全社會關(guān)心、支持教育蔚然成風。
    同志們，促進教育事業(yè)科學發(fā)展的任務(wù)光榮而艱巨，全市人民對我們寄予厚望。各區(qū)、各部門、各單位一定要深入貫徹落實黨的精神，按照市、油田黨委十屆四次全委會的部署，穩(wěn)中求進，好中求快，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)辦各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為建成小康社會全國先進市、打造世界石油名城而努力奮斗!
    廣東省教育工作會議講話篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    今天，很高興前來參加鎮(zhèn)內(nèi)的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小學教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候！向新組閣的中心學校領(lǐng)導(dǎo)班子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持麻柳教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
    近年來，麻柳鎮(zhèn)中心學校在上級組織的關(guān)懷支持下，學校建設(shè)取得長足進步，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，素質(zhì)教育全面推進，“三風”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，教師業(yè)務(wù)能力逐步加強，學生學習興趣日趨濃厚，社會各界關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的熱情日趨高漲，學校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應(yīng)清醒地認識到，我鎮(zhèn)教育事業(yè)仍處于全縣中游，與人民群眾的需求尚差一定距離，基礎(chǔ)教育發(fā)展還不夠均衡，教育管理水平有待于進一步提升。一是學校硬件建設(shè)相對落后，部室建設(shè)緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結(jié)構(gòu)極不合理；三是學校文化底蘊不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯后。針對這些問題，我們在座的一班人應(yīng)引以高度重視，認真對待，采取有力措施，切實加以解決。
    我們將以新的班子調(diào)整為起點，以學校標準化建設(shè)為契機，努力搶抓機遇，銳意進取，求真務(wù)實，不斷更新教育觀念，謀求學校長遠發(fā)展。為盡早使我鎮(zhèn)步入市縣教育強鎮(zhèn)行列，我代表麻柳鎮(zhèn)人民政府做如下表態(tài)：
    一、順應(yīng)時代發(fā)展要求，進一步轉(zhuǎn)變觀念，真正把教育放在全鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發(fā)展的各類問題。
    二、搶抓機遇，多方匯報，力爭在全縣內(nèi)首批啟動中心學校的標準化學校建設(shè)工程。以此為前提，進一步加大規(guī)模辦學力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其余各教學點根據(jù)生源變化情況，由所在村委會負責按相應(yīng)標準進行翻修或擴建。
    三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學條件。麻柳鎮(zhèn)人民政府將向上級積極爭取盡早啟動中心學校標準化學校建設(shè)，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設(shè)，改善教師住宿條件。
    四、在進一步加強支教教師管理的基礎(chǔ)上積極呼吁，爭取從根本上解決我鎮(zhèn)教師缺編問題，使山里孩子享受到真正意義上的教育公平。
    五、指導(dǎo)各校根據(jù)自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學校發(fā)展的靈魂依托。
    六、指導(dǎo)并督促各類學校以中心學校為龍頭，全面加強師資隊伍建設(shè)，建立長效機制，全方位激發(fā)教師工作積極性，消除職業(yè)倦怠，努力鍛造一支團結(jié)協(xié)作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
    通過三年的努力，把我鎮(zhèn)中心學校建設(shè)成為有高品位文化底蘊，高質(zhì)量辦學水平的特色學校，務(wù)必使全鎮(zhèn)教育躋身于省市教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行列。
    謝謝大家！
    廣東省教育工作會議講話篇五
    百年大計,教育為本?；厥走^往,中國教育在發(fā)展中歷經(jīng)滄桑,在探索中不斷前進。下面是本站小編給大家整理的市教育工作會議講話，僅供參考。
    同志們：
    今天，我們召開20xx年度全市教育工作會議，主要任務(wù)是學習貫徹黨的xx屆五中全會和國家、省、市教育工作會議精神，回顧“”教育發(fā)展歷程，圍繞建設(shè)教育強市、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標，全面部署20xx年教育工作。下面，我講四點意見。
    一、充分肯定“”教育事業(yè)發(fā)展取得的成績。
    “”以來，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以辦對人民負責、讓人民滿意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為中心，解放思想，負重奮進，徐州教育在原有基礎(chǔ)上取得長足發(fā)展，教育綜合實力和整體水平邁上新的臺階。
    過去的五年，是教育現(xiàn)代化水平不斷提升的五年。基于對徐州教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)、壓力與困難的綜合分析，20xx年，我們提出了“一年有起色、三年見成效、五年大發(fā)展”的目標，形成了教育改革發(fā)展的基本思路和主要戰(zhàn)略，即“踐行一個宗旨、緊扣一個中心、圍繞一個目標、確立三個理念、實施五大戰(zhàn)略、推進六大工程”。20xx年，我們抓住機遇，堅定地扛起教育現(xiàn)代化大旗，引領(lǐng)徐州教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，獲得了前所未有的政策和資金支持。經(jīng)過三年努力，主城區(qū)全面完成現(xiàn)代化創(chuàng)建任務(wù)，保持了徐州教育在蘇北的領(lǐng)先地位。
    過去的五年，是各級各類教育協(xié)調(diào)推進的五年。初步構(gòu)建起終身教育體系，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、老年教育各階段教育健康快速發(fā)展。20xx年，全市義務(wù)教育覆蓋率100%，入學率、畢業(yè)率接近100%，學前三年入園率95%，并向0-3歲延伸。初中畢業(yè)生升學率96.6%，比20xx年提高了18個百分點。高中階段優(yōu)質(zhì)學校比例由“”初35%提高到65%，85%的學生在三星級以上學校就讀。各項事業(yè)發(fā)展指標達到或超過全省平均水平。
    過去的五年，是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的五年。積極向上爭取，將市區(qū)涉農(nóng)學校納入省農(nóng)村學校辦學條件改善工程，全市農(nóng)村學校每年爭取省工程建設(shè)專項資金達1億元以上，市區(qū)學校每年獲得省專項支持達1000萬元以上，是全省獲得項目和資金支持最多的市。實施“校校通”、“四配套”、農(nóng)村寄宿制學校食宿條件改善和農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)等工程，農(nóng)村中小學全部達到省合格學校標準。啟動中小學標準化建設(shè)，90%的中小學實現(xiàn)辦學條件標準化。創(chuàng)建四星級高中11所、三星級高中34所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園180所、市優(yōu)質(zhì)幼兒園122所。加快基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，完善“名師在線”、“名師課堂”資源庫，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。泉山、銅山、沛縣、云龍被評為“省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣(市、區(qū))”，銅山被列為省首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)試點單位。
    過去的五年，是職業(yè)教育蓬勃振興的五年。強化職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進職業(yè)學校資源整合和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校19所、三星級以上職業(yè)院校13所、國家級、省級實訓基地23個、省級示范專業(yè)114個。舉辦四屆淮海職教節(jié)，每年吸引淮海經(jīng)濟區(qū)50所骨干職業(yè)學校、100多家企業(yè)和10萬學生、家長參加。加強職業(yè)學校質(zhì)量管理，提升學生操作能力和競技水平，在全國、全省技能大賽屢獲佳績。曹衛(wèi)星副省長對我市職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展作了重要批示，給予充分肯定。
    過去的五年，是素質(zhì)教育全面推進的五年。做優(yōu)做靚“學生成長導(dǎo)師制、伙伴制”、“千校萬師進家庭”、“校園開放日”等德育品牌，我市被評為“全省未成年人思想道德建設(shè)先進市”。實施中小學自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展戰(zhàn)略，學校辦學活力勃發(fā)，特色不斷彰顯，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學校43所，省、市體育傳統(tǒng)校83所，國家級體育后備人才基地3所，數(shù)量居蘇北首位。在全省率先出臺《關(guān)于進一步加強體教結(jié)合工作加快體育后備人才培養(yǎng)的意見》，開展陽光體育運動，把時間空間還給孩子、把興趣愛好還給孩子、把音體美育還給孩子、把做學習主人的名與實還給孩子。在全省高校新生身體素質(zhì)檢測中，徐州生源獲得“三連冠”。銅山區(qū)榮獲“全。
    國學。
    校陽光體育運動先進縣(市、區(qū))”，全省僅四家單位獲此殊榮。
    過去的五年，是教育教學質(zhì)量不斷攀升的五年。強化教育教學質(zhì)量是生命線、發(fā)展線的意識，完善教學質(zhì)量四級監(jiān)控體系，推進課程改革和課堂教學改革，教師的教育觀念不斷更新，傳統(tǒng)教學評價方式得到改變，課堂教學效率和質(zhì)量明顯提高。從20xx年開始，我市普通高等教育本?？圃谧x人數(shù)、增長人數(shù)、增幅連續(xù)四年保持全省第一;20xx年開始，我市高考本?？其浫∪藬?shù)、增幅連續(xù)三年保持全省第一。特別是市區(qū)教育快速崛起，通過配強校干、調(diào)整師資、均衡生源、開展綜合督導(dǎo)、建立“看起點、比進步”的評價體系，推進薄弱學校振興，市區(qū)初中呈現(xiàn)出進位爭先、競相發(fā)展、亮點紛呈的生動局面，較好地發(fā)揮了市區(qū)教育的領(lǐng)跑作用。
    過去的五年，是教育資源優(yōu)化整合的五年。20xx年，我們啟動市區(qū)初中學校布局調(diào)整工作，對生源少、辦學條件相對薄弱的學校進行資源整合。收購原彭城中學舉辦三附中，將十二中、十八中與十三中、三十一中資源重組，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。對直屬職業(yè)學校進行整合，集中力量打造兩所分別以工科專業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為骨干專業(yè)的職業(yè)學校。順利完成沛師撤銷各項工作，教職工分流高效有序。各地、各學校充分挖潛、盤活資源，變死錢為活錢，花未來的錢辦今天的事，加快教育重點項目和薄弱學校建設(shè)。全市各地涌現(xiàn)出一批站得住、叫得響、群眾公認的優(yōu)質(zhì)學校，較好地滿足了群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    過去的五年，是教師隊伍素質(zhì)快速提升的五年。實施名師名校長工程、青藍工程、“千校萬師支援農(nóng)村教育”工程，促進教師學歷提高和專業(yè)成長。全市小學教師?？坡?3.6%，初中教師本科率70%，高中教師本科率96.6%、研究生率3.8%，中等職業(yè)學?！半p師型”教師比例超過40%，分別比20xx年提高了34、46.7、21.6、3.3和25個百分點，成為全省教師學歷提高最快的市之一;加強心理健康教育專業(yè)教師隊伍建設(shè)，一萬多名教師參加心育培訓，我市被評為“省師資建設(shè)先進市”。堅持抓師德師風帶學風校風，開展“千校萬師進家庭”、“師德師風大討論”等活動，引導(dǎo)教師遠離庸俗、遠離浮躁、遠離職業(yè)倦怠。《中國教育報》、《新華日報》、江蘇教育電視臺等媒體對此進行專題報道，我市師德師風建設(shè)作為全國教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動典型作了經(jīng)驗介紹。
    過去的五年，是教育惠民力度持續(xù)加大的五年。為全市義務(wù)教育階段學生免除學雜費、教科書費，實現(xiàn)真正意義的免費義務(wù)教育。廣泛開展扶困助學活動，嚴格落實義務(wù)教育階段寄宿生補助生活費和家庭困難普通高中學生助學金等政策，五年累計籌集資金1.66億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生121萬人次。為中職一、二年級學生每人每年發(fā)放國家助學金1500元，為農(nóng)村家庭困難中職生和涉農(nóng)專業(yè)學生免除學費。全市農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育入學率達到100%，外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育入學率達到100%，殘疾兒童入學率達到98%。
    過去的五年，是教育改革開放取得重要進展的五年。引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)克服“小巷思維”、“圍墻文化”，建立反思文化，以開放的大視野興辦徐州大教育。推行教育行政方式變革，著力搭建三個平臺：一是搭建縣(市、區(qū))黨委政府重視教育、支持教育、投入教育的平臺。20xx年起，建立縣級政府教育工作督導(dǎo)評估機制，對縣(市、區(qū))主要教育指標逐項予以考核通報。20xx年起，將教育基礎(chǔ)建設(shè)納入縣(市、區(qū))科學發(fā)展目標考核，落實政府責任，確保教育優(yōu)先發(fā)展。二是搭建縣(市、區(qū))教育局競爭的平臺。完善質(zhì)量評價體系，改革獎懲制度，形成你追我趕、競相發(fā)展的良好態(tài)勢。三是搭建校際間競爭的平臺。建立直屬學校目標管理綜合督導(dǎo)機制，加強教育教學質(zhì)量監(jiān)控，看起點、比進步，讓每所學校、每個教師都有目標、有壓力、有干勁。開展縣域中等職業(yè)學校督導(dǎo)、普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)和“規(guī)范管理校校行”活動，引導(dǎo)學校規(guī)范辦學行為，提高管理水平。完善模范學?？荚u機制，及時表彰依法治校、規(guī)范管理、特色鮮明的典型。同時，開展教育系統(tǒng)干部競爭性選拔試點工作，實行教師績效工資，改革招生制度。擴大教育開放，加強學校與發(fā)達國家、地區(qū)間聯(lián)合辦學，建立友好學校，互派師生，教育已成為除經(jīng)濟外開放度最高的領(lǐng)域之一。
    “”以來，是徐州教育發(fā)展速度最快、環(huán)境最好的時期，尤其在一些重點工作上有了新的舉措和大的突破。一是抓住機遇，負重奮進，乘勢而上推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。通過現(xiàn)代化這個支點，撬動事業(yè)又好又快發(fā)展，各級各類學校面貌發(fā)生巨大改觀，人民群眾真正得到實惠。二是破解了影響教育發(fā)展的幾大難題?？硷L考紀根本好轉(zhuǎn)，教育亂收費現(xiàn)象基本杜絕，我市連續(xù)三年被評為“勤廉徐州”先進單位;規(guī)范中小學辦學行為，深入持久地開展“規(guī)范辦學、深入實施素質(zhì)教育”專項督導(dǎo)，學生課業(yè)負擔逐步減輕，違規(guī)招生、學生無序流動現(xiàn)象基本消除;深化中考改革，提高優(yōu)質(zhì)高中指標生比例，“擇校熱”得到初步緩解。三是在各類教育全面推進的基礎(chǔ)上，徐州教育呈現(xiàn)出鮮明的特色。職教節(jié)、“學在徐州”職教品牌、優(yōu)質(zhì)幼兒園股份制集團化發(fā)展、特殊教育合格學校建設(shè)、師德師風建設(shè)等亮點紛呈，徐州教育在全省大格局中的地位明顯提高。
    20xx年，全市教育系統(tǒng)圍繞年度事業(yè)發(fā)展目標，理清思路，明確責任，強化措施，狠抓落實，較好地完成了年初既定各項任務(wù)，在市委市政府綜合考核中取得了優(yōu)異成績。
    (一)科學謀劃“”發(fā)展。認真貫徹全國、全省教育工作會議精神，集全局之力，編制《徐州市“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》以及學前教育、普通高中教育、職業(yè)教育等專題規(guī)劃。市委、市政府召開全市教育工作會議，出臺《關(guān)于加快建設(shè)教育強市實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，明確了“”和未來十年徐州教育改革發(fā)展的奮斗目標、主攻方向、指標體系和具體措施，勾畫出教育改革發(fā)展的新藍圖。
    (二)加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。成立全市創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細則評分標準》，對銅山、鼓樓、沛縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進行重點督查，鼓樓、銅山順利通過省教育現(xiàn)代化評估驗收。加快義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)幼兒園和星級高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建三星級以上高中4所、省優(yōu)質(zhì)園39所、市優(yōu)質(zhì)園47所。
    (三)穩(wěn)步實施教育重點工程。大力推進校舍安全工程，全市籌集資金4.1億元，完成檢測鑒定校舍7263幢、798.28萬平方米，拆除、停用危舊校舍19.2萬平方米，加固項目開工、完工8.6萬平方米，新建項目開工55.3萬多平方米，開工總量位居全省前列。三十四中新校區(qū)全面開工，幼師、三十五中、三十七中等一批建設(shè)項目迅速推進。啟動偏遠農(nóng)村學校教師安心工程，實施教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善學校辦學條件和教師生活條件。實施“龍芯”電腦工程，為319所學校配備電腦和多媒體互動教室。進一步完善基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系，新增教學視頻1270個，地方資源13萬個，義務(wù)教育主要學科同步輔導(dǎo)資源庫更加豐富。
    (四)嚴格規(guī)范學校辦學行為。一是規(guī)范學校管理。開展規(guī)范辦學專項督導(dǎo)和直屬學校綜合督導(dǎo)，評估、指導(dǎo)學校加強管理。出臺《徐州市進一步規(guī)范辦園行為的意見》，開展規(guī)范幼兒園管理專項檢查和無證幼兒園清理整頓工作。二是規(guī)范學校招生行為。制定《關(guān)于進一步規(guī)范普通高中招生工作的意見》和《市區(qū)義務(wù)教育階段學籍管理補充規(guī)定》，優(yōu)化招生秩序。組織機關(guān)中層干部走進市區(qū)所有小學、初中開展小升初、中考招生政策宣講，引導(dǎo)學生、家長理性擇校。三是開展義務(wù)教育階段改制學校清理規(guī)范工作。出臺《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段改制學校清理規(guī)范工作意見》、《實施方案》和《風險評估方案》，保證了清理規(guī)范工作的順利開展。
    (五)提高教育教學質(zhì)量。深化課程改革和課堂教學改革，打造高效課堂。20xx年高考，我市在參考人數(shù)減少、全省首次實行文理單獨劃線和文化類二本以上招生計劃保持穩(wěn)定的情況下，全市文化類二本以上上線人數(shù)達到12404人，創(chuàng)歷史新高。啟動文明養(yǎng)成主題教育，開展“陽光少年”評選活動，強化學生的公共道德教育。加強學校內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建省藝術(shù)特色學校9所。開展陽光體育運動，舉辦中小學生田徑運動會、青少年游泳比賽、乒乓球比賽、舉重比賽、學校廣播操和大課間觀摩等活動，學校體育真正走上讓每個學生都受益的路子。在高校新生身體素質(zhì)檢測中，我市生源男女生身體素質(zhì)再次排名全省第一。20xx年全省陽光體育運動推進會在銅山召開，徐州經(jīng)驗得到同行的高度評價。
    (六)加快職業(yè)教育、成人教育發(fā)展。創(chuàng)建省課改實驗點4個、課改實驗學校6所、省實訓基地5個、省級示范專業(yè)13個。堅持以賽促學，將每年5月定為全市職業(yè)學校技能大賽月，在20xx年全省職業(yè)學校技能大賽上獲得30塊金牌，金牌總數(shù)全省第三，綜合成績?nèi)〉谖?、江北第一，在全國大賽中取?金1銀的優(yōu)異成績。成功舉辦第四屆“中國淮海職教節(jié)”，提升徐州職業(yè)教育影響力和輻射力。實施現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓工程，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓6.4萬人，實用技術(shù)培訓30多萬人次;培訓返鄉(xiāng)農(nóng)民工9670人;實施“教育富民五項行動”，516名農(nóng)民上大學、1135名農(nóng)民走出國門、4.6萬名農(nóng)民進工廠、農(nóng)民學技術(shù)35萬人、社區(qū)教育培訓118萬人次;實施中青年農(nóng)民教育培訓工程，中青年農(nóng)民技能學歷雙提升5500人;退役士兵培訓3233人。
    (七)服務(wù)高等教育發(fā)展。指導(dǎo)幼師升專和生物工程高等職業(yè)技術(shù)學院去“籌”工作，使兩所學校在較短時間內(nèi)通過教育部高校評估委員會和省教育廳評估組的檢查驗收，壯大了徐州高等教育陣容。積極參與大學生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介工作，制定《大學生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介方案》，鼓勵大學生來徐創(chuàng)業(yè)。大力發(fā)展成人高等教育，全市13.3萬人參加自學考試，2.2萬人參加成人高考，滿足了群眾多樣化的教育需求。
    (八)加強教師隊伍建設(shè)。加大教師培訓力度，800多名教師校長參加出國培訓、“引智培訓”等國際合作培訓，3000多名教師校長參加“國培計劃”專業(yè)培訓和國家級網(wǎng)絡(luò)培訓，10000多名教師校長參加省級培訓，120xx多名教師校長參加市級培訓，提高了教師的綜合素質(zhì)、教育教學水平和教科研能力。33名教師獲省特級教師稱號，1251名教師晉升中學高級教師職稱，高素質(zhì)教師隊伍進一步壯大。成立教育國際交流協(xié)會，加強校際間的國際交流，擴大校長教師的國際視野。落實義務(wù)教育階段學校教師績效工資，建立以績效考核為核心的教師評價體系。加強師德師風建設(shè)，開展“家長和學生心目中的好教師”評選等活動，樹立教育良好形象。
    (九)積極爭取上級資金支持。20xx年，全市獲得省公用經(jīng)費補助1.97億元，免教科書費1.34億元，農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學校寄宿生免住宿費2352.77萬元。普通高中助學金2184萬元，資助家庭困難學生3萬人。中等職業(yè)學校國家助學金4373.14萬元，中職農(nóng)村家庭困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免收學費補助經(jīng)費1151萬元。通過積極爭取，省還安排我市工程建設(shè)、示范專業(yè)、實訓基地建設(shè)、人員培訓等經(jīng)費累計1.18億元，爭取省教育發(fā)展項目和資金居全省前列。
    (十)提高教育領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平。做好高考、中考組織工作，全市8.8萬人參加高考，11.6萬人參加中考，實現(xiàn)“平安考試”目標。開展治理教育亂收費工作，銅山、豐縣、沛縣、睢寧、邳州創(chuàng)建為“省教育收費示范縣(市、區(qū))”，我市全面完成創(chuàng)建任務(wù)。我局被評為全省審計工作先進集體，并被省審計廳推薦為全國先進集體。加大教育宣傳，參加江蘇首屆教育博覽會，得到與會者高度評價。加強機關(guān)作風建設(shè)，加大工作督查和績效考核，市教育局被評為市督查工作先進單位。加強校園安全工作，開展校園安全、校園周邊環(huán)境綜合整治、學校食品衛(wèi)生安全等專項督查。全市投入6000萬元，為1800所中小學、幼兒園更新、完善安保設(shè)備，配備安保人員，學校安全防范水平有了較大程度提高，被評為省消防安全教育示范學校創(chuàng)建活動先進單位。
    三、明確“”期間全市教育改革發(fā)展任務(wù)。
    “”期間，是我市加快發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵階段，也是深化教育改革、加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強市的重要時期。教育事業(yè)發(fā)展所處的政策環(huán)境前所未有，發(fā)展機遇前所未有，所面臨的挑戰(zhàn)也是前所未有。之所以作出這樣的判斷，基于三個方面的思考：
    第一，從教育發(fā)展大環(huán)境看，優(yōu)先發(fā)展教育的執(zhí)政理念已經(jīng)成為各級黨委政府的共識。20xx年，國家、省先后出臺《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步明確了“優(yōu)先發(fā)展教育”的國家戰(zhàn)略。市委、市政府出臺《關(guān)于加快建設(shè)教育強市實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，將給予教育更多政策和資金支持。全市教育系統(tǒng)必須搶抓機遇，提前謀劃，認真思考如何爭取更多的支持，實現(xiàn)快速發(fā)展、科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
    第二，從教育發(fā)展態(tài)勢看，教育轉(zhuǎn)型期的特征更加明顯，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。當前，教育已經(jīng)進入轉(zhuǎn)型期，呈現(xiàn)出更加開放化、創(chuàng)新化、終身化、個性化、國際化、現(xiàn)代化的趨勢。進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，進一步合理配置教育資源，進一步提高城鄉(xiāng)教育均衡化水平，進一步深化素質(zhì)教育成為轉(zhuǎn)型期教育改革的基本方略。身處轉(zhuǎn)型期，我們不得不思考徐州教育如何完成由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的真正蛻變，如何在大調(diào)整、大轉(zhuǎn)變的過程中保持業(yè)已形成的優(yōu)勢，并形成新的發(fā)展優(yōu)勢。
    第三，從徐州教育自身情況看，面臨的矛盾和困難不容忽視，改革創(chuàng)新的壓力巨大。這幾年徐州教育一直在良性循環(huán)的軌道上運行，但我總有這樣一種感覺，徐州教育正在呈現(xiàn)出“高原反應(yīng)”的征兆：面對“五嚴”、“十禁”規(guī)定，很多學校表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，提質(zhì)增效的措施、效果不夠理想;我們在全省有影響力的學校、教師、校長，無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都不盡如人意，一些已經(jīng)步入優(yōu)質(zhì)之列的學校并沒有成為真正的理想學校;少數(shù)學校管理水平、教學質(zhì)量一直在低層次徘徊，影響了全市教育整體水平提升;城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展深度推進的難度大、進度慢，“擇校熱”降溫效果不太明顯。在這樣一個攻堅期，如果不在解放思想、改革創(chuàng)新上求突破、求發(fā)展，每前進一步，都將十分困難。全市教育系統(tǒng)要下決心在改革創(chuàng)新上有新的作為，堅決反對“守舊”，反對“浮躁”，反對“等、靠、要”。只有堅持不懈地改革創(chuàng)新，才會有出路，才能贏得先機，爭取主動。
    20xx年全市教育工作會議上，市委、市政府提出了未來5到20xx年徐州教育改革發(fā)展的目標：到20xx年，全市教育規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻份額等主要指標發(fā)展在江北和淮海經(jīng)濟區(qū)領(lǐng)先，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強市;到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學習型社會和人力資源強市。這些目標寄托了領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的期待，全市教育系統(tǒng)要進一步理清思路，明確舉措，制定教育新一輪發(fā)展的時間表和路線圖，確保完成目標任務(wù)。要把握好五個方面：
    一要推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這是當前全國教育工作的主題。要深入實施學前教育普及提高工程，結(jié)合學前教育三年行動計劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)試點和學校標準化建設(shè)，實行城鄉(xiāng)學校對口支援、區(qū)域內(nèi)教師和校長定期合理流動，縮小城鄉(xiāng)教育設(shè)施、教學水平的差距。實施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程，促進學校辦學模式和育人方式多樣化、個性化，提高教育教學質(zhì)量。重視發(fā)展特殊教育，保障外來務(wù)工人員子女受教育權(quán)利，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，完善家庭經(jīng)濟困難學生助學體系，提高基礎(chǔ)教育公平度。
    二要實現(xiàn)教育資源向發(fā)展資源轉(zhuǎn)化。大力發(fā)展職業(yè)教育，建立適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快高水平示范性職業(yè)學校、示范性實訓基地、示范專業(yè)建設(shè)，推進“雙師型”教師隊伍建設(shè)。組建職業(yè)教育集團，完善教育與行業(yè)對話機制，探索校企合作、工學結(jié)合和頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)，大幅度提升職業(yè)教育質(zhì)量和效益，大幅度提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，大幅度提升職業(yè)教育的社會認可度和吸引力。
    三要深化教育改革創(chuàng)新。今年，國家、省將全面開展教育改革試點工作，其中需要在我市開展試點的有“加強幼兒教師培養(yǎng)培訓”、“開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗”、“建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學體制機制，創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會各方分擔職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機制，推進校企合作制度化”等三項。我們要以此為契機，進一步改革教育管理體制和辦學機制，改進中小學教育質(zhì)量監(jiān)測評估機制、教育教學質(zhì)量綜合評價辦法、考試評價制度，探索建立地方政府履行教育職責的評價辦法，形成更加完善的制度體系。
    四要提升教師隊伍整體水平。強化師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。加強教師教育與培訓，組織實施中小學教師、校長全員培訓。加強職業(yè)學?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，完善職業(yè)教育兼職教師制度。推進業(yè)務(wù)幫扶和對口支教，強化農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。完善教師管理，健全教師轉(zhuǎn)崗和退出機制。完善教師激勵保障機制，提高教師特別是農(nóng)村偏遠學校教師的地位和待遇，吸引優(yōu)秀人才長期從教、到農(nóng)村從教。
    五要抓好重大項目建設(shè)。市委、市政府《決定》中列出了我市“”教育發(fā)展十大工程。這些工程以農(nóng)村教育、困難群體、教育基礎(chǔ)建設(shè)為重點，涵蓋了學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、教師隊伍建設(shè)中相對薄弱的環(huán)節(jié)，是教育局深入調(diào)研和積極爭取的結(jié)果，是實現(xiàn)教育快速發(fā)展的重要抓手。我們一定要高度重視這些項目，超前謀劃，合理安排，提出操作性強的工作路線圖、進度時間表和考核指標等，加強項目科學化、精細化管理，力爭兩年內(nèi)在改善教育條件方面取得一定成效。
    四、扎實做好20xx年全市教育重點工作。
    20xx年是“”開局之年，更是教育政策的落實年。如何更好地落實國家、省教育規(guī)劃綱要，落實市委市政府《決定》，是貫穿今年教育工作的核心任務(wù)。具體要抓好以下幾項工作：
    (一)貫徹全市教育工作會議精神。各地、各學校要組織學習市委、市政府《決定》和教育“”規(guī)劃，準確把握“”以及今后十年徐州教育面臨的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展目標、工作重點、政策措施、重大工程和重大項目，分解任務(wù)，倒排時序，研究制定相關(guān)配套措施。我們從事教育工作，不能只顧低頭拉車，還要抬頭看路。各地、各學校在組織學習時不能僅僅滿足照本宣科，表面應(yīng)付，要將文件精神真正落實到加強教育管理、推動學校發(fā)展的實踐中。市教育局將選擇適當時機舉辦教育發(fā)展規(guī)劃專題講座，組織局長、校長交流學習心得。
    (二)推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照《決定》和《規(guī)劃》確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)時序進度，進一步完善區(qū)域教育現(xiàn)代化分類指導(dǎo)、分層推進的工作機制，明確各縣(市、區(qū))創(chuàng)建規(guī)劃和年度任務(wù)，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細則評分標準》。20xx年力爭2-3個縣(市、區(qū))達到省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準，并確保有2個縣(市、區(qū))通過省級評估驗收，繼續(xù)保持在蘇北的領(lǐng)先地位。
    (三)提升基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展水平。一是普及學前三年教育。市政府將在近期召開全市學前教育推進會，啟動幼兒園規(guī)劃建設(shè)，落實省市提出的各項指標任務(wù)。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園50所、市優(yōu)質(zhì)園50所。采取“以獎代補”，對創(chuàng)建成省、市級優(yōu)質(zhì)園的民辦幼兒園給予獎勵。探索以政府購買服務(wù)的方式，鼓勵社會力量以多種形式舉辦學前教育機構(gòu)。貫徹落實省學前教育辦園標準、學前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)標準和修訂的公辦幼兒園編制標準、省學前教育條例，開展新一輪幼兒園清理規(guī)范工作。二是促進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。支持義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，推進義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)，加大對薄弱學校扶持力度，義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)完成率達到95%。充分重視、認真做好裝備督導(dǎo)工作，促進實驗教學和學校裝備工作水平的提高。三是促進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。進一步調(diào)整普通高中布局，控制高中招生規(guī)模。鼓勵普通高中內(nèi)涵發(fā)展，參與省普通高中特色基地建設(shè)，培育一批具有獨特文化和辦學特色的普通高中。結(jié)合江蘇省建設(shè)全國一流高中標準，強化四星級高中建設(shè)。加快星級高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建四星級高中1所、三星級高中3所。
    (四)優(yōu)化發(fā)展職業(yè)教育。一要擴大職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源。穩(wěn)定中職招生規(guī)模，各縣(市、區(qū))要消除地方保護主義，鼓勵學生報考市區(qū)職業(yè)學校，特別是五年高職，讓學生接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。要加快資源重組，重點扶持骨干職業(yè)學校發(fā)展，創(chuàng)建國家級高水平示范性職業(yè)學校1所，省四星級職業(yè)學校2所，省課程改革實驗學校2所，省級示范性實訓基地5個，國家級示范專業(yè)2個，省級示范專業(yè)8個。二要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，組建職業(yè)教育集團，推進校企一體化發(fā)展。加快專業(yè)課程體系建設(shè)和新教材開發(fā)，推廣工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。組織和參加各級職業(yè)學校技能大賽，提高學生專業(yè)技能水平和實際操作能力。積極備戰(zhàn)20xx年全省職業(yè)院校技能大賽，確保“保五進四，跨入全省第一方陣”的奮斗目標。加強學生職業(yè)道德教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者。三要深化職業(yè)教育機制體制創(chuàng)新。探索職業(yè)教育質(zhì)量評價新途徑，建立以貢獻水平評價學校、以教學效果評價教師、以素質(zhì)能力評價學生的評價模式和教育與產(chǎn)業(yè)、校內(nèi)與校外結(jié)合的評價機制。健全職業(yè)教育與普通教育相互溝通、中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、職前職后教育有效銜接的教育體系，逐步擴大中等職業(yè)學校非全日制學歷教育比例，支持學生繼續(xù)學習和職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。四要加強品牌建設(shè)。做強職教節(jié)和“學在徐州”職教品牌，打造淮海經(jīng)濟區(qū)技能型人才培養(yǎng)高地和勞動力資源配置中心。五要推進學習型社會建設(shè)。開展“全民終身學習周”活動，實施“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”和“教育富民五項行動”，加快發(fā)展老年教育。創(chuàng)建社區(qū)培訓學院2所、省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)4個、省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心4個、省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地1-2個，在徐州社區(qū)學院的基礎(chǔ)上籌建徐州社區(qū)大學。
    (五)強化規(guī)范辦學和減負增效工作。從20xx年起，我們啟動規(guī)范辦學工作，但是到目前為止，仍有部分學校思想彎子沒有真正轉(zhuǎn)過來，減負增效的準備不足，辦法不多，新的教與學的模式尚未確立，面臨高考的壓力總感到信心不足。20xx年，要繼續(xù)把抓教學的精力放在規(guī)范管理和有效教學上。一要規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行“五嚴”、“十禁”規(guī)定，建立中小學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度，加大飛行檢查、隨機督查和暗訪抽查密度，保持對違規(guī)辦學的高壓態(tài)勢。二要提高教育教學質(zhì)量。建立常規(guī)管理監(jiān)控機制，提高學校常規(guī)管理和精細化管理水平，夯實教學“五認真”，推進高效課堂建設(shè)。要深化教學研究，堅定不移將課程改革作為推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，認真總結(jié)新課程改革實施以來的成敗得失，加強有效教學研究，培植、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣有效課堂教學典型。要深化評價制度改革，用綜合的、發(fā)展的、素質(zhì)教育的評價機制置換以分數(shù)為唯一標準的應(yīng)試教育評價機制。做好高考備考工作，鼓足干勁，奮力拼搏，實現(xiàn)20xx年高考新突破。三要深入實施素質(zhì)教育。鼓勵學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，推進體育傳統(tǒng)項目學校、藝術(shù)特色學校建設(shè)。大力開展體教結(jié)合和陽光體育運動，提高學生身體健康水平和幸福指數(shù)。加強未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新德育形式，抓好學生心理健康教育、公共道德教育和文明養(yǎng)成教育，提升中小學生文明素質(zhì)。狠抓校風、學風建設(shè)，為廣大學生提供一個安心讀書、求學上進的良好環(huán)境。
    (六)抓好校長隊伍建設(shè)。整體而言，我市的校長隊伍是一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊伍，但是也還存在著專業(yè)化程度不高，專家型、研究型校長偏少，事務(wù)型校長偏多，對學校管理執(zhí)行力不強等方面的問題。產(chǎn)生這些問題的根源，是一些校長學習力、思考力、執(zhí)行力缺失。校長應(yīng)該永遠是改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，只有在不斷改革創(chuàng)新中才能找到學校發(fā)展的增長點。校長們要沉下心去，多傾聽教師、學生和家長的意見，反思自己的工作和行為，改變自己的思維方式，改善學校的工作流程。要善于用自己的人格力量感染教師，用學校的愿景鼓舞教師，用科學發(fā)展的辦法激勵教師，形成學校發(fā)展的合力。只要當一天校長，就要把比眼界、比胸襟、比實力當作相互攀比的目標，用不服輸?shù)木褡鲆粋€思想的遠行者。今年，市教育局將開展“校長隊伍建設(shè)年”活動，組織研討培訓活動，推廣校長競爭性選拔辦法，讓更多懂教育、善管理、敢負責的人走上學校領(lǐng)導(dǎo)崗位。
    (七)加強師資隊伍建設(shè)。當前，對廣大一線教師而言，最缺乏的不是理念，不是模式和方法，而是發(fā)展的欲望。教育部門和學校要想方設(shè)法為教師成長搭建平臺，通過有效形式把教師引向教育教學、科學研究之路，點燃教師的專業(yè)發(fā)展欲望，營造渴望成長的氛圍。20xx年，教師建設(shè)要做好三件事：一是抓好教師專業(yè)發(fā)展。實施名師工程、青藍工程，開展以特級教師后備人才為重點的骨干教師培訓，造就一批教學名師和學科領(lǐng)軍人才。加快教師學歷提升，開展省、市、縣三級培訓和校本培訓，實行教師全員培訓。加強心理健康教育專業(yè)人才隊伍建設(shè)，組建具有徐州特色的“德育專家?guī)臁薄６呛葑煹聨燂L建設(shè)。在全市教育系統(tǒng)深入開展“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動，進一步強化師德建設(shè)，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德建設(shè)中存在的群眾反映強烈的突出問題，努力造就一支忠誠人民教育事業(yè)、受學生愛戴、讓人民滿意的教師隊伍。要高度關(guān)注有償家教問題，校長要切實擔負起教育、引導(dǎo)責任，如果哪個學校教師因有償家教問題被舉報、查處，我們要倒查校長在這方面做了哪些工作。三是完善教師保障機制。規(guī)范獎勵性績效工資分配考核辦法，建立導(dǎo)向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度。做好非義務(wù)教育學校和事業(yè)單位實施績效工資準備工作。關(guān)注農(nóng)村基層和偏遠地區(qū)教師的工作生活狀況，對長期在農(nóng)村基層工作的教師實行傾斜政策。
    (八)推進教育重點工程建設(shè)。一要扎實推進校舍安全工程。按照省、市確定的20xx年工程計劃完成建設(shè)任務(wù)，落實財政資金投入，加強工程質(zhì)量監(jiān)管，把校安工程建設(shè)成放心工程、滿意工程。二要實施農(nóng)村偏遠學校教師安心工程。在7個縣(市、區(qū))啟動試點工作，計劃建設(shè)周轉(zhuǎn)房330套，占地19.1畝，總建筑面積1.72萬平方米。要確保工程質(zhì)量，加快工程進度，力爭9月前建成并投入使用。三要抓好教育重點建設(shè)項目。加快三十四中新校區(qū)、機關(guān)二幼新校區(qū)、模特學校藝術(shù)中心、三十五中教學樓、三十七中綜合樓建設(shè)，確保年內(nèi)交付使用。加快鼓樓生態(tài)園等4所配套學校建設(shè)，優(yōu)化學校布局。四要推進基礎(chǔ)教育公共服務(wù)體系建設(shè)。提升信息化對有效教學、有效課堂研究和質(zhì)量增長的貢獻度，使徐州教育真正具備現(xiàn)代教育的氣質(zhì)和品質(zhì)。
    (九)做好群眾關(guān)心的教育熱點難點工作。一是規(guī)范招生工作。嚴格執(zhí)行小升初免試就近入學和電腦派位政策。擴大優(yōu)質(zhì)高中指標生比例，引導(dǎo)生源合理流動。加強學籍管理，嚴肅處理各類違規(guī)招生行為。我市義務(wù)教育階段改制學校清理規(guī)范工作接近尾聲，改制后如何招生已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點，要嚴謹細致地推進，確保今年招生順利進行。二是實施教育惠民工程。做好義務(wù)教育階段學生免收作業(yè)本費工作，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，落實中職學校國家助學金、義務(wù)教育階段寄宿生補助生活費、家庭困難普通高中學生助學金等政策。充分發(fā)揮關(guān)工委作用，做好學生文明養(yǎng)成教育和扶困濟貧助學工作。三是創(chuàng)新民辦教育發(fā)展體制機制，規(guī)范民辦教育管理，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。四是規(guī)范教育管理。開展“規(guī)范教育收費示范市”創(chuàng)建活動，督促各類學校規(guī)范收費行為。加強對縣級政府教育工作、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等督導(dǎo)考核，開展教育費附加等征管用情況專項督查。
    (十)加強黨建、機關(guān)效能和安全穩(wěn)定工作。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強教育系統(tǒng)黨建工作，開展學習型組織創(chuàng)建活動，落實黨風廉政建設(shè)責任制和述職述廉制度，科學指導(dǎo)在徐高校黨建工作。加強教育行風和機關(guān)效能建設(shè)，加大對人事、招生、基建、物資采購等關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，抓好督查問責。推進政府信息公開，完善電子政務(wù)和網(wǎng)上辦公，提高工作效率和便民服務(wù)水平。充分發(fā)揮群團組織橋梁紐帶作用，增強學校發(fā)展凝聚力。加強教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，按照“屬地管理、分級負責”原則，落實領(lǐng)導(dǎo)干部包案下訪制度、信訪穩(wěn)定問責制度和社會穩(wěn)定風險評估制度，完善突發(fā)公共事件。
    應(yīng)急預(yù)案。
    及時化解各類矛盾。推進平安校園建設(shè)和社會治安綜合治理確保不發(fā)生重大責任安全事故和涉穩(wěn)事件。今年教育改革任務(wù)繁重改革試點涉及學前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育各個方面關(guān)乎群眾切身利益。我們要高度重視慎重推進加強教育宣傳多做統(tǒng)一思想、增進共識工作多做政策解讀、答疑釋惑工作合理引導(dǎo)社會預(yù)期保障改革順利進行。
    同志們，“”教育事業(yè)改革發(fā)展機遇難得，任務(wù)艱巨。讓我們在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以對事業(yè)高度負責的精神和一往無前的激情，勇于探索新路，奮力突破瓶頸，為加快建設(shè)教育強市、服務(wù)徐州經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻!
    沒過十五、還是新年。在此我代表市教育局向同志們，并通過你們向全市教育工作者拜個晚年。祝愿大家在新的一年里，工作進步、生活愉快、身體健康、萬事如意!
    廣東省教育工作會議講話篇六
    五
    伴著五月和煦的暖風，在這生機盎然的季節(jié)里，值此五四運動100周年之際，我們在這里舉辦“重溫五四記憶講述青春故事”活動，蘭臺青年們匯聚一堂，能在這里和大家進行交流，感到十分榮幸。
    百年前，1919年的5月4日，為了抗議巴黎和會上帝國主義國家對日本侵略我國行為的支持，一大批覺醒的中國青年高舉“愛國、進步、民主、科學”的偉大旗幟，為了民族獨立、人民解放，用生命和熱血書寫了壯麗的“青春之歌”。從北京青年學生聲勢浩大的游行活動開始，發(fā)展成全國人民參加的反帝反封建愛國運動，它揭開了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮，讓我們從中看到了青年人的重要力量。毛澤東同志曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽?！鼻嗄耆说钠磩藕湍芰繛槊總€時代所需要，常常成為時代的中流砥柱。抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝，無數(shù)熱血青年為祖國拋頭顱，灑熱血;建國后，從知識青年上山下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在的“三支一扶”(支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧計劃)，一代代青年人為祖國的發(fā)展和建設(shè)奉獻著無悔的青春和汗水。
    百年后，祖國早已掙脫泥潭，走向偉大復(fù)興。講起來，我們在場的都是上世紀出生的人，成長在國家改革開放后發(fā)展最快的時期，我們的成長也見證了祖國的成長?？瓷磉吺?，無論是科技發(fā)展學習生活日新月異，移風易俗社會活動更加文明，還是懲治腐敗政治環(huán)境更加清朗，放眼世界，隨著國力的增強，中國人在國際上也越來越受尊重。前人栽樹后人乘涼，如今，過去的青年人已經(jīng)老去，回想當年，我們能去試著了解前人的心境，但是不可能完全體會他們的處境，但無論何時，五四精神都需要我這代人、代代人學習并不斷傳承下去。時光匆匆，終究有一天我們也會變老。
    我因為專業(yè)原因，畢業(yè)后在愛奇藝和央視網(wǎng)等單位從事傳媒工作，經(jīng)歷了數(shù)次公務(wù)員考試，2017年在畢業(yè)的兩年后進入檔案館，接觸了完全陌生的檔案工作。一年多以來，通過工作、學習和前輩們的幫助，我提升了技能，增長了見識，開拓了眼界，政治思想和業(yè)務(wù)水平方面等有了進步，除圓滿完成業(yè)務(wù)工作外，我也積極努力成為支部的入黨積極分子，并利用業(yè)余時間修習第二個本科學位。說感想，感覺時間過得真快，我93年出生，轉(zhuǎn)眼都畢業(yè)四年了，成長中每個階段看事物的心態(tài)也發(fā)生變化，變老成是好事也是壞事，激情不再時時有，所以人生短暫，想做事要抓緊時間。第二個就是人任何時候都要堅持學習，“不積跬步無以至千里”，要對新的事物保持新鮮感，要用業(yè)余時間學，集碎片化的時間學，才能有一個良好的狀態(tài)去應(yīng)對新的狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
    最后，作為青年人，我倡議，我們要珍惜現(xiàn)在更好的環(huán)境，以蓬勃的朝氣、不服輸?shù)囊懔?、奮勇上進的形象，相互學習，加深了解，共同進步，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學習，堅定正確的理想、信念和價值觀。努力工作學習，用實際行動傳承五四精神，為檔案事業(yè)、為國家的發(fā)展和建設(shè)勤勉奉獻，用“青春之我創(chuàng)造青春之中國”。
    廣東省教育工作會議講話篇七
    尊敬的各位教師、同學們、同志們：
    今天，我們隆重召開全鎮(zhèn)20xx年教育工作會議，總結(jié)成績，表彰先進，鼓舞干勁，動員全鎮(zhèn)廣大師生統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以鎮(zhèn)黨委、政府20xx年的中心任務(wù)為抓手，齊心協(xié)力，扎扎實實做好20xx年教育工作，實現(xiàn)東升教育新跨越。
    剛才教科文衛(wèi)辦冼汝添主任已經(jīng)對我鎮(zhèn)20xx年教育工作作了詳細部署，張宏齊副主任也就今年中高考的備考工作作了安排和動員，三所公辦中學的的代表分別就今年中高考表達了信心和決心。同時，我們隆重表彰獎勵了去年成功創(chuàng)建(復(fù)評)省市等級學校的社區(qū)(村)和學校、教學質(zhì)量先進單位等。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向受到表彰獎勵的單位表示熱烈的祝賀!向在過去的一年為全鎮(zhèn)教育工作作出積極貢獻的廣大師生和社區(qū)(村)致以崇高的敬意和衷心的感謝!根據(jù)3月10日召開的我鎮(zhèn)20xx年工作總結(jié)暨20xx年工作部署動員大會的精神，今天我主要想講兩個問題。
    一、肯定過去成績，增強辦好教育的信心。
    20xx年我鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市有關(guān)部門的悉心指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教育工作者團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新，攻堅克難，把教育工作作為建設(shè)和諧東升重要工程抓緊抓實，不斷加大對教育的投入，不斷加強對學校的管理，做了大量卓有成效的工作，并取得較好成績。
    (一)創(chuàng)建等級學校，力促全鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
    針對我鎮(zhèn)直屬學校和村(社區(qū))學校硬件、軟件水平差異大的問題，為以最快速度實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)政府在年初印發(fā)了《東升鎮(zhèn)創(chuàng)建等級學校(幼兒園)獎勵辦法》，加大了獎勵創(chuàng)建等級學校的力度，并將創(chuàng)建等級學校工作納入村(社區(qū))兩委干部實績和學校行政年終獎勵考核范圍，促使各村(居)委會不斷加大投入學校建設(shè)力度，加快了全鎮(zhèn)等級學校建設(shè)進度。20xx年全鎮(zhèn)共有同茂小學、兆龍小學、裕民小學、高沙小學、益隆小學、新勝小學、勝龍小學、鎮(zhèn)中心幼兒園等順利通過市一級學校(幼兒園)評估驗收，東方小學和東升小學順利通過省市一級學校復(fù)評，東升高中通過廣東省普通高中教學水平評估，樺瓏學校、求實學校通過廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校評估驗收，白鯉村和同茂社區(qū)成人文化技術(shù)學校創(chuàng)建成為市示范校。上述等級學校成功創(chuàng)建，奠定了東升教育優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
    (二)中考成績穩(wěn)步提升，高考成績創(chuàng)歷史最好水平。
    20xx年我鎮(zhèn)東升、旭日兩所初中在生源質(zhì)量有所下降的情況下，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，認真?zhèn)淇?，仍然取?00人上重點中學分數(shù)線的好成績，全鎮(zhèn)在市初中教學質(zhì)量的排位比20xx年提升了兩位，由原來的第22位提高至20位。東升高中堅持走體藝特色之路，20xx年高考有18個上重點大學分數(shù)線，138個上本科分數(shù)線，高考成績創(chuàng)出歷史最好水平。
    (三)學校大眾體育和競技體育全面開花。
    鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府歷來重視我鎮(zhèn)中小學大眾體育和競技體育工作，為使我鎮(zhèn)體育競技水平與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展水平相匹配，20xx年制訂了《東升鎮(zhèn)業(yè)余體校訓練獎勵辦法》來推動我鎮(zhèn)中小學體育訓練工作開展，多次部署開展大眾體育和競技體育工作。在大眾體育方面，20xx年我鎮(zhèn)保持有武術(shù)、足球、田徑、柔道、舉重等多個省市體育項目傳統(tǒng)校。在競技體育方面，東升高中健美操隊參加第三屆中國學生健康活動力大賽獲男單第一、二名，女單第三名，健美操提高套路和規(guī)定套路分別第四名;東升高中棒球隊獲廣東省青少年棒球賽季軍;旭日中學柔道隊獲市團體冠軍;東升高中圍棋代表隊參加市首屆智力運動會圍棋比賽就勇奪團體冠軍，并包攬了女子冠亞軍;太平小學參加市舉重比賽獲團體第五名;東升初級中學參加全市田徑傳統(tǒng)校比賽重獲團體冠軍等。在今年舉行的xx市第六屆運動會上，以我鎮(zhèn)各中小學學生為主組成的代表隊，克服場地、器材不足的困難，奮勇拼搏，取得全市團體總分第八名和道德風尚獎。
    (四)用積分制解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校問題。
    公平公正地解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校，是一個關(guān)系到我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要問題。去年我鎮(zhèn)制定實施了《東升鎮(zhèn)20xx年外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校(含小學、初中)一年級積分方案》，首用《積分方案》公平、公正、公開、逐步、有序地解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校問題。據(jù)統(tǒng)計，20xx年通過《積分方案》共安排了282名外來務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)公辦小學，267名外來務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)公辦初中。我鎮(zhèn)用積分方案解決外來務(wù)工人員子女教育問題，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和肯定。
    回顧過去，我們要看到東升教育所取得的成績和進步，充分肯定全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻精神，充分肯定人民群眾對教育的積極支持和貢獻，充分肯定教育對東升經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用。當前東升正處于加速崛起的的關(guān)鍵時期，東升教育經(jīng)過多年來堅持不懈的努力，已經(jīng)積聚了大跨越發(fā)展的強大勢能。只要我們堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展;堅持把優(yōu)化教育外部環(huán)境與激發(fā)教育內(nèi)部活力結(jié)合起來，既營造氛圍，又提升內(nèi)涵;堅持成功的經(jīng)驗和走適合東升發(fā)展的道路，進一步堅定發(fā)展信心、激發(fā)創(chuàng)新活力、凝聚奮斗力量，東升教育一定能夠加速超越、一飛沖天。
    二、創(chuàng)新發(fā)展思路，開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。
    (一)繼續(xù)推進教育資源優(yōu)化整合。
    鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府這幾年經(jīng)過多次反復(fù)論證，將根據(jù)我們的實際情況，在完善原來中小學布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)推進教育資源的優(yōu)化整合，9月份落實各項整合措施。一是將東升高中和東升初中合并組成一所全新的完全初中，徹底解決東升初中校舍殘舊、室場不足的被動局面。二是撤銷利生小學觀欄校區(qū)，將觀欄校區(qū)學生全部接送到利生小學就讀。三是啟動裕民新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作，力促在20xx年全鎮(zhèn)消滅一校兩地的辦學模式。鎮(zhèn)黨委政府將優(yōu)化教育資源和改善辦學條件作為“建設(shè)年”“六個兩”工程的重點內(nèi)容，今年投入4000萬元，建設(shè)東升高中四期工程(包括圖書館、藝術(shù)樓)和太平小學重建工程，兩項工程總建筑面積將達21000平方米，預(yù)計在今年6月份動工，明年9月1日之前建成投入使用。
    (二)繼續(xù)加大等級學校建設(shè)力度。
    等級學校建設(shè)不但關(guān)系到教育質(zhì)量的提升，更是關(guān)系到全鎮(zhèn)教育是否優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的大問題，為此，鎮(zhèn)黨委、政府今年將撥?？钪攸c支持東升高中創(chuàng)建廣東省國家級示范性普通高中，重點扶持利生小學、坦背小學、同樂小學、太平小學創(chuàng)建xx市一級學校，支持鎮(zhèn)中心幼兒園啟動省一級幼兒園創(chuàng)建工作。力爭在20xx年將所有公辦學校建設(shè)成為等級學校，進一步促進我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為辦東升人民滿意的教育夯實基礎(chǔ)。
    (三)繼續(xù)大力提高教育質(zhì)量。
    質(zhì)量是教育的生命線，沒有質(zhì)量的持續(xù)提高，設(shè)施投入的效益就會大打折扣。各學?？筛鶕?jù)自身師資條件，集中最有優(yōu)勢的教育資源，找準突破口全力攻堅，哪一個學科能夠突破發(fā)展就大力發(fā)展哪一個學科，力爭一門或幾門文化學科教育的率先發(fā)展，帶動整體教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，大幅提升在全市的排名。充分發(fā)揮名校長、名教師、學科帶頭人等模范、先進教育工作者的榜樣作用，促進教師教育理念的更新和教學方法的優(yōu)化，優(yōu)化學科教學尤其是從課堂教學上著力，歷練教師教學技能，塑造樹立骨干、擴大名師總量、追求并擴散教研成果。要在優(yōu)質(zhì)教育資源的共享上動腦筋，籌備成立名師工作室、學科帶頭人教研工作站，指導(dǎo)幫助青年教師提高師德水平、教育教學能力和實際工作效果?？煽紤]在鎮(zhèn)政府網(wǎng)站、鎮(zhèn)電視站、鎮(zhèn)教育網(wǎng)站建立名師風采欄目，介紹名師從教經(jīng)歷和經(jīng)驗成績，嘗試播出骨干教師、學科帶頭人的學科教學實錄，供全鎮(zhèn)的教師借鑒，供全鎮(zhèn)的學生學習，促進全面協(xié)調(diào)進步。
    (四)繼續(xù)突出發(fā)展學校體藝特色。
    各中小學要注重體藝常規(guī)教學，特別是在小學要開齊開足體藝類課時，通過常規(guī)教學提高全體學生的體藝素質(zhì)，保障學生身體和身心都健康。要將東升學校的體藝特色做成東升教育最閃亮的品牌，形成東升教育的核心競爭力。市委陳根楷書記在20xx年的全市教育工作會議上曾說：如果我們中山每個鎮(zhèn)區(qū)在體藝方面都有一個單項冠軍，那么中山就是廣東省的全能冠軍。借用陳書記的那句話來形容東升就是：如果我們東升每所學校在體藝方面都有一個單項冠軍，那么東升在中山就是全能冠軍。這句話我覺得很有道理，如果每個個體圍繞共同目標，全力以赴將自己的事情做到最好，那我們凝聚的力量將無堅不摧。
    一是選準學校特色項目，做到普及提高并舉。什么叫特色?我的理解就是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。每所學校都要有自己的特色，不能全鎮(zhèn)20所學校都千篇一律，盲目跟風，人云亦云。目前我鎮(zhèn)20所學校的師資和學生條件差異很大，如東升高中美術(shù)教師10多個，而個別小學一個專業(yè)美術(shù)教師都沒有，那這些學校目前就沒有搞美術(shù)特色的基礎(chǔ)。各個學校在選擇特色項目的時候，要結(jié)合自己學校的實際情況來選準，所選的項目不但可以比賽出成績，而且還可以普及每個師生，做到普及與提高并舉，這樣的特色項目才有群眾基礎(chǔ)，才能人才輩出，才能歷久常新。
    東方小學和勝龍小學在這一方面做得很好。東方小學的武術(shù)近幾年來在各項比賽中均取得優(yōu)異成績，就是他們把武術(shù)這個項目普及到每位師生，堅持學生每周做兩次以上武術(shù)操，還把武術(shù)精神融入學校的德育工作，并作為一個課題來研究，得到了教育局和體育局的好評。勝龍小學在把咸水歌作為學校特色項目來打造時，就利用社會的力量把咸水歌編成校本教材，加以研究發(fā)挖，并普及到中高年級的每位學生都會唱咸水歌，在學校舉辦的“民歌節(jié)”上，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學帶頭唱，造就了一代又一代學生民歌手，所以他們學校的民歌隊能夠多次站到省級國家級的比賽舞臺和領(lǐng)獎臺，也是情理之中的事情。據(jù)我所知，目前我鎮(zhèn)有個別學校的體藝項目已成為或接近中山的單項冠軍，如東升高中的棒球和健美操及美術(shù)、東方小學的武術(shù)、東升小學的科技創(chuàng)新、勝龍小學的咸水歌、求實學校的書法、益隆小學的籃球、旭日中學的柔道、東升中學的田徑等，我相信經(jīng)過三五年時間的努力，xx市的單項冠軍就會在東升的中小學不斷涌現(xiàn)，那么東升在中山的全能冠軍就指日可待了。
    二是抓好體藝常規(guī)教學，促進學生特長發(fā)展?，F(xiàn)代素質(zhì)教育的辦學思想就是要求我們開齊開足課時課程。傳統(tǒng)教育觀念則認為，體藝課是副課，文化課是主課。我認為體藝課跟語、數(shù)、英、理、化、生等科目都是同等重要的課。我們常說：身體是革命的本錢。我認為，只有好的身體，才可以應(yīng)付繁重的學習任務(wù);藝術(shù)則可以陶冶我們的情操，可以讓我們學會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。所以我們的學校，特別是小學，要重視體藝常規(guī)教學，開齊開足體藝類課時，通過常規(guī)教學提高全體學生的體藝素質(zhì)，保障學生身心健康發(fā)展，為學生奠定幸福生活的基礎(chǔ)。同時，通過常規(guī)教學發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的體藝特長，保障特長生得到充分發(fā)展，真正做到讓教育面向全體學生。
    據(jù)我了解，我們東升20所中小學，體藝特色抓得好的學校，不但教育質(zhì)量高，而且學生特長也得到了發(fā)展。如東方小學近幾年來就有多位特長生被市一中、三鑫和博文等市重點學校特招。東升高中亦有學生被省隊和廣州體院特招錄取，為我鎮(zhèn)體藝特色學生走向高一級學校開辟了陽光大道。
    今年7月份，我鎮(zhèn)所有公辦中小學校長和中層干部聘任期將屆滿，按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的工作安排，6月份將組織重新競聘。鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦公室要結(jié)合我鎮(zhèn)各中小學的實際，作一個全鎮(zhèn)體藝項目發(fā)展5年規(guī)劃，給予每所學校發(fā)展一個體藝項目的任務(wù)，在要求新任校長制定本校五年發(fā)展目標時，要特別加上體藝項目發(fā)展規(guī)劃，教辦要將此項工作納入實施素質(zhì)教育重要內(nèi)容來抓好抓實，與校長績效工資捆綁一起，每年考核一次。
    (五)繼續(xù)大力推廣發(fā)展棒球運動。
    我鎮(zhèn)棒球運動在20xx年從東升高中開始，至今已走過五個年頭了，從最初的高中一支隊，發(fā)展到今天8支隊伍，并形成了從小學到高中的梯次結(jié)構(gòu)。這五年來，我鎮(zhèn)棒球隊參加了多次省級、國家級、國際級的比賽，不但積累了豐富的比賽經(jīng)驗，而且取得了驕人的成績，得到了上級體育主管部門重視和主流媒體的高度關(guān)注，更得到了中國棒球之父梁扶初先生之子梁友文先生的悉心指導(dǎo)，并將于今年5月代表xx市參加省運會，為中山和東升體育爭光。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定乘勢而上，大力發(fā)展東升鎮(zhèn)棒球運動，逐步將東升打造成為中國棒球之鄉(xiāng)，將棒球打造成為向世界推廣東升的一張亮麗名片。年內(nèi)鎮(zhèn)政府將啟動江濱公園棒球訓練場建設(shè)，啟動在旭日廣場建設(shè)國際標準棒球場的籌劃工作，并繼續(xù)完善小學、初中、高中三個梯次的隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的棒球運動人材，為大力發(fā)展東升棒球運動和建設(shè)“中國棒球之鄉(xiāng)”奠定堅實基礎(chǔ)。
    老師們、同學們、同志們，辦人民滿意的教育是一項只有起點而沒有終點的事業(yè)，在新的起點上實現(xiàn)我們東升教育新的發(fā)展是歷史賦予我們的光榮使命，我相信，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全鎮(zhèn)人民的大力支持，有全鎮(zhèn)師生的奮勇拼搏，東升教育一定會不斷實現(xiàn)新的跨越。
    廣東省教育工作會議講話篇八
    各位同志們：
    今天的會議規(guī)格很高，我們、縣政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，有關(guān)部門的一把手都參加了會議；內(nèi)容也很豐富， 宣讀了《關(guān)于進一步做好迎接省政府教育“ ”復(fù)查準備工作的通知》，并代表縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了責任狀， 鄉(xiāng)、 鎮(zhèn)做了典型發(fā)言，大家講的都很好，我完全同意。
    年我縣教育工作的大事多、喜事多:高考重點本科上線率12.5%，本科上線率 %，?？粕暇€率 %，萬人上線率 %，均居全市首位；依法治校 現(xiàn)場會勝利召開，成為全省教育法制工作的里程碑。這些成績的取得，是全縣教育工作者充分發(fā)揮克服困難、勇于創(chuàng)新、辛勤耕耘、無私奉獻、不懈努力的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各界關(guān)心、支持的結(jié)果。在此，我謹代表、縣政府向全縣廣大教育工作者崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
    年我們的任務(wù)更加艱巨，我們要達到“ ”的工作目標，我們要迎接省政府的檢查驗收，我們要克服建設(shè)任務(wù)重、資金緊張等重重困難，所以要實現(xiàn) 教育事業(yè)在今年實現(xiàn)新跨越、實現(xiàn)大發(fā)展就必須超常規(guī)的、創(chuàng)造性的開展工作。為此，我講三點意見。
    一、認清形勢，振奮精神。
    剛剛閉幕的 屆 次全會對我省科教事業(yè)的發(fā)展進行了專題研究，作出了關(guān)于加強科技工作和加強教育工作的兩個重要決定。省全會后，市縣兩級還要相繼召開會議來貫徹落實。因此，今天這次會議也可以說是我縣落實會議精神的具體舉措之一。專門召開一次全會研究科技教育工作在 省的歷史上還是第一次，這充分顯示了對科技教育事業(yè)的高度重視，也說明了加快科教事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。
    1、加快教育發(fā)展是建設(shè)社會主義事業(yè)的必然要求。學生時代是人的基本素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)形成的重要階段。正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立，民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚，共同理想和精神支柱的形成都離不開教育。現(xiàn)在的中小學生再過十年八年都將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，他們的思想道德素質(zhì)狀況，不僅是社會文明程度的重要標志之一，而且對未來的民族精神、社會風貌和社會發(fā)展都將產(chǎn)生直接影響。中央提出加強對未成年人和大學生的思想道德教育，就是為了保證我們黨的事業(yè)后繼有人，保證國家社會主義、共產(chǎn)主義的性質(zhì)永遠不變。我們知道，現(xiàn)在因為日本修改歷史教科書問題，中國、韓國及一些亞洲周邊國家都提出了強烈抗-議，為什么?就因為日本在通過教育手段抹煞歷史，對他們的后代進行洗腦，擺脫對外侵略的負疚心里。這變相說明了教育對統(tǒng)一全民思想的重要性。
    2、加快教育發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的必然要求。中央反復(fù)強調(diào)，要堅持以人為本，做好關(guān)系人民群眾利益的各項工作，努力構(gòu)建社會主義和諧社會；要加快社會事業(yè)發(fā)展，維護群眾利益，促進社會公平。教育公平是社會公平的起點和核心環(huán)節(jié)，胡錦濤、溫家寶多次強調(diào)，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。要構(gòu)建社會主義和諧社會，教育公平問題就更加重要，更為人民群眾所關(guān)注。什么是教育公平，就是人人有平等受教育的權(quán)利。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對教育的需求和熱情越來越高，他們都希望自己的子女能進條件更好、師資更強的學校，接受更加優(yōu)質(zhì)、更高層次的教育，都希望自己的子女能夠成為適應(yīng)時代、符合社會需要的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)勞動者。這就要求我們必須努力解決貧困生學習問題，解決農(nóng)村學校師資問題，扎扎實實地抓好教育，辦好學校。只有這樣，才能更好地滿足人民群眾的教育需求，促進社會和諧。去年，我們通過認真執(zhí)行“兩免一補”政策，落實資金 萬元，受益學生 人，有效緩解了貧困學生的家庭困難。今年在這方面還要加大力度。
    教育促進社會和諧的另一個功能就是提高人口素質(zhì)，促進就業(yè)。就業(yè)對和諧社會建設(shè)是至關(guān)重要的。人人都有事干，人人都有錢掙，社會也就穩(wěn)定了、和諧了。目前，我縣農(nóng)業(yè)人口占到總?cè)丝诘?%，文化素質(zhì)和技能水平偏低，成為制約就業(yè)，尤其是高層次就業(yè)的瓶頸。年，我縣共對 余人進行了技能培訓和引導(dǎo)性培訓，今年我們爭取把培訓人數(shù)提高到 萬。我們要依靠對農(nóng)村勞動力的培訓，促進農(nóng)村勞動力由體力型向智力型轉(zhuǎn)變，低層次就業(yè)向高層次就業(yè)轉(zhuǎn)變，這不僅是解決好“三農(nóng)”問題，把人口負擔轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本途徑，也是提高全民整體素質(zhì)、促進社會和諧的必然要求。
    3、加快教育發(fā)展是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。當今世界，國民素質(zhì)的提高、智力資源的開發(fā)、人力資本的積累，已成為實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。尤其是科技和人才更是國家之間、地區(qū)之間競爭的焦點和關(guān)鍵。能否在知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和勞動者素質(zhì)提高上有所作為，贏得競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)，關(guān)鍵取決于教育的水平和質(zhì)量?？梢哉f，今天的教育，決定著明天發(fā)展的水平，決定著明天綜合實力的.強弱。過去一直被視為“歐洲農(nóng)村”的愛爾蘭，由于超前意識到科教興國的重要性，大力投資教育，在過去10年中公共教育開支在整個國民收入中所占的比例一直維持在19%左右，在發(fā)達國家中高居第二位。到2000年愛爾蘭人均國民收入一舉超過英國，經(jīng)濟競爭力也由1996年的第22名躍居至第5名。愛爾蘭目前是世界第一大軟件及相關(guān)產(chǎn)品出口國，出口額達260億美元以上，超過了美國和印度，享有“歐洲的硅谷——世界軟件王國”之美譽。由此可見社會要發(fā)展，經(jīng)濟要騰飛，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    二、突出重點，創(chuàng)新發(fā)展。
    剛才我說過，為落實六屆七次全會精神，、縣政府還要進行具體的研究，在此我先點幾個題。
    第一要抓投入。這是最基礎(chǔ)的，也是最實際的，沒有可靠的投入作為保障，我們今年確定的“三普”、“兩提高”、“一達標”的就無法實現(xiàn)。委、縣政府對教育的投入始終是不含糊的。2000年我縣財政性教育投入是 萬元，占當年全縣財政收入的近 ，年財政性教育投入達到了 萬元，5年又增長了 。去年，我們投資 億元建設(shè)的新 中也將建成投入使用。今年，為落實省全會精神，我們還將進一步加大投入力度，確保財政性教育經(jīng)費的“三個增長”，確?！叭铡钡挠布度胄枰?，確保勞動就業(yè)培訓資金投入，確保建設(shè)學習性社會投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分發(fā)揮作用，從自己的職能特點出發(fā)，支持、參與學校教育和職教、黨校、農(nóng)廣校等成人繼續(xù)教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認識到，農(nóng)村教育實行“以縣為主”的管理體制，并不意味著弱化乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的辦學責任。要按照《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，依法承擔農(nóng)村義務(wù)教育辦學責任，積極籌措資金加大教育投入。同時，要積極鼓勵民間資本興辦教育，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人在自愿的基礎(chǔ)上捐資助學。要認真組織宣傳、廣泛發(fā)動企事業(yè)單位、公民個人關(guān)心支持教育特別是對基礎(chǔ)教育的捐贈，對貢獻突出的予以表彰，努力營造辦學有功、捐贈光榮的良好社會氛圍。
    第二要抓隊伍。這包括兩個方面，一個是管理隊伍，一個是員工隊伍。管理隊伍中最主要的是校長。為什么這么說？因為校長是一所學校的靈魂。李嵐清同志曾說過：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好教師，就能辦出一所好學?！?。一所學校最重要、最寶貴的資源不在于硬件設(shè)備，而在于有好的校長。學校之間的差距解夠反映出校長之間水平的差距，校長水平影響著學校的教育質(zhì)量和水平。古往今來，一所好的學校的出現(xiàn)，必定是由于有一位好的校長，人們一提起北京大學、南開中學這些名校，自然而然即聯(lián)想到蔡元培、張伯苓這些著名校長。年，我縣進行了學校領(lǐng)導(dǎo)班子大調(diào)整，實現(xiàn)了校長的年輕化、專業(yè)化。新班子、新隊伍，就要有新氣象。今天在座的有全縣各級學校的校長。在此，對大家講幾句話。一要認清責任，勤于學習。用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，用先進的辦學理念指導(dǎo)學校工作。二要奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新。要把心思和精力用在工作上，肯干實事，敢干大事，會干難事，在崗位上成就一番事業(yè)。三要謙虛謹慎，廉潔自律。要講原則，干正確的事，正確的干事，不做違反原則的事。要講民主，堅持民主集中制，不獨斷專行。要言行謹慎，遵規(guī)守紀。既要有本事，更要守本分；既要會干事，又要干干凈凈。講這一點，既是對校長的要求，更是對校長的愛護。
    員工隊伍，主要是教師。教育大計,教師為本。加快建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、品格高尚、知識淵博、數(shù)量充足、質(zhì)量一流、精于教書、勤于育人、樂于奉獻的教師隊伍，是建設(shè)教育強縣的要求。一要依法執(zhí)行教師資格制度。嚴格掌握教師資格認定條件，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任教師，嚴把教師進口關(guān)，并下決心分流不具備教師資格的人員。二要繼續(xù)深化中小學用人制度改革。實行教師職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進能出、崗位能上能下”的機制，教師聘任實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學考核、合同管理。三要加強師德師風建設(shè)。對這個問題我想多談兩句。我們把教師比作園丁，辛勤耕耘，呵護花草；比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；比作母親，象照顧子女一樣，教書育人。所有這些比喻，都說明了教師工作的光榮、神圣。可以說， 縣 余名教師，絕大多數(shù)是無愧于以上稱號的，、縣政府對你們是滿意的，全縣人民對你們是滿意的。這里我說絕大多數(shù)教師合格，就點明了還有極少數(shù)不合格的。有的教師，不鉆研業(yè)務(wù)，整日考慮如何賺錢，賺學生的錢，上課不好好講課，業(yè)余時間在家里給自己任課班的學生辦所謂的補習班、輔導(dǎo)班，向?qū)W生伸手要錢，造成了非常不好的影響，這是典型的不正之風，誤人子弟。縣教育部門要切實加強師德修養(yǎng)建設(shè)，制定具體可行的措施，對此類敗壞教師形象的行為堅決嚴肅查處，決不姑息遷就。四要加大培訓力度。要加大師資培養(yǎng)培訓力度。積極構(gòu)建教師終身教育體系，切實抓好以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點的新一輪教師全員培訓和繼續(xù)教育，使之牢固樹立素質(zhì)教育思想，更新教育觀念，改進教育教學方法。
    第三要抓治理。一是堅決治理教育亂收費行為。當前，端正教育行業(yè)風氣的焦點是教育收費。亂收費加重了群眾負擔，嚴重損害了教育聲譽和形象，也助長了腐敗風氣。治理教育亂收費是維護廣大人民群眾切身利益的需要，是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的必然要求。今年，國務(wù)院第三次廉政會議和國家七部委第三次全國治理教育亂收費電視電話會議，對規(guī)范教育收費提出了明確的要求。我們要從教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的全局出發(fā)，旗幟鮮明、態(tài)度堅決的規(guī)范教育收費行為。要嚴格執(zhí)行收費政策，不該收的，堅決不收。義務(wù)教育階段必須嚴格執(zhí)行“一費制”，高中招生必須執(zhí)行“三限”政策，決不允許違規(guī)收費，決不允許任何變通。要強化收費領(lǐng)導(dǎo)責任制和違規(guī)責任追究制，對擅自設(shè)立收費名目、提高收費標準的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究學校校長和相關(guān)責任人的責任。二是認真排查治理各類安全隱患。安全無小事。要加強學校管理,建立健全保障師生安全的各項規(guī)章制度和中小學安全工作責任制、事故責任追究制,確保師生人身安全和學校教育教學活動正常進行。今年，我縣的安全生產(chǎn)工作很不樂觀，第一季度因各類安全事故已死亡13人，相當于去年全年的2倍，這必須引起我們的高度驚醒。學校是人群密集場所，一旦發(fā)生安全事故，后果不堪設(shè)想，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要時刻繃緊安全這根弦，把安全防范作為第一位的大事來抓，要把工作落實到每個人、每個環(huán)節(jié)。今天明確一點，全縣那個單位、那個學校出現(xiàn)安全事故，首先追查你行政一把手的責任，你沒問題了再往下查，這要作為一條鐵的紀律，不折不扣的執(zhí)行。三是治理校園周邊環(huán)境。孟母“三遷”教子，使孟子終成一代大儒。這說明環(huán)境對青少年成長十分重要。公安、工商、城-管、文化等部門要切實加大對校園周邊飯店、網(wǎng)吧、音像店、書報攤的清理和整頓，中小學校周邊環(huán)境一定要凈化，形成一片凈土。同時，各單位體要積極配合教育部門，拓寬教育渠道，搞好社區(qū)教育，在提高學生思想道德素質(zhì)、營造良好社區(qū)教育環(huán)境、預(yù)防青少年違法犯罪等方面盡責盡力，作出貢獻。
    三、齊抓共管，支教興教。
    尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心支持教育事業(yè)是全社會的應(yīng)盡職責。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強縣，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全縣形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
    第一，突出政治職責,強化領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要牢固樹立為官一任、興教一方的責任意識，把教育工作作為事關(guān)全局、影響長遠的大事，列入領(lǐng)導(dǎo)干部的責任范圍和實績考核的重要內(nèi)容。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要切實轉(zhuǎn)變作風,深入基層,了解掌握教育改革與發(fā)展中的熱點、難點問題和突出矛盾,認真加以解決,真正把加快教育發(fā)展的各項任務(wù)落實到具體工作中去。
    第二，突出工作職責,注重落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要密切配合，齊抓共管，形成合力抓教育。教育部門要主動適應(yīng)時代發(fā)展和新形勢需要，牢固樹立大教育思想，強化服務(wù)，謀劃思路，制定規(guī)劃，完善政策，當好黨委、政府的參謀和助手；計劃部門要切實把教育改革與發(fā)展納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃,放在優(yōu)先地位加以安排,在關(guān)系教育改革與發(fā)展的重大項目規(guī)劃建設(shè)上加大支持力度；財政部門要充分發(fā)揮主渠道作用，積極籌措教育經(jīng)費，確保教職工工資按時發(fā)放和直屬學校所需建設(shè)經(jīng)費；稅務(wù)部門要按政策規(guī)定，加大教育費附加收繳力度，確保收齊收足教育費附加；規(guī)劃、建設(shè)、國土等部門要在布局規(guī)劃、土地審批、校舍設(shè)計等方面開綠燈，辦實事，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；公安、工商、城-管、文化等部門要切實加強對文化娛樂場所和音像市場的管理，特別要加強對網(wǎng)吧、音像店、書報攤的管理，確保青少年學生在健康的文化環(huán)境中成長；新聞宣傳部門要大張旗鼓地抓好宣傳工作，為教育事業(yè)加油助威，使全社會形成關(guān)心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。
    第三，突出法律職責,依法治教。隨著改革的不斷深入,教育工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題、新矛盾,都需要更多地運用法律手段予以調(diào)整、規(guī)范和解決。各單位要樹立發(fā)展教育是永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)的思想，堅定不移地推進依法治教的進程。要增強法制意識,認真貫徹落實《教育法》、《教師法》和有關(guān)教育的法律、法規(guī),增強依法治教意識,嚴格履行法律賦予的職責。教育行政部門要依法治教,依法治校，加強和完善教育督導(dǎo)制度,做好對基礎(chǔ)教育熱點難點問題的專項督導(dǎo)檢查。
    同志們，百年大計，教育為本，教育是一個國家、一個民族興旺發(fā)達的希望所在。我們一定要深入貫徹落實六屆七次全會精神，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，以只爭朝夕的拼搏精神，大力推進全縣教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟騰飛和全面建設(shè)小康社會做出新的、更大的貢獻！
    廣東省教育工作會議講話篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    今天，我們召開20xx年全市教育工作會議，主要任務(wù)是深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神，全面落實市委、市政府和省教育廳關(guān)于教育工作的一系列重要部署，回顧總結(jié)成績，分析形勢任務(wù)，部署安排“十三五”和20xx年教育工作。剛才，五個單位(學校)作了典型發(fā)言，亞春、蘭榮同志分別就黨風廉政建設(shè)工作和教育督導(dǎo)工作作了總結(jié)和安排。等會，張嚴副書記還將作重要講話，請大家認真領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
    一、20xx年及“”教育工作回顧。
    20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實市委、市政府教育優(yōu)先戰(zhàn)略決策，爭先創(chuàng)優(yōu)，真抓實干，教育發(fā)展成績喜人。
    教育優(yōu)先政策逐步完善。起草并提請市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于永州市普通高中學校校長任期制及考核工作實施意見》、《永州市普通高中學校校長后備人才庫建設(shè)實施方案》、《永州市普通高中學校辦學水平考核評價方案》、《永州市特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》、《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》、《永州市學前教育第二輪三年行動計劃(20xx-20xx年)》等一系列重要文件，制定出臺了《永州市名校建設(shè)方案》、《永州市名校長建設(shè)方案》等配套性文件;會同相關(guān)部門編制了《永州市中心城區(qū)中小學及幼兒園專項規(guī)劃》，起草上報了《永州市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。制定了對縣區(qū)黨委、政府和相關(guān)市直部門教育優(yōu)先考核方案。
    “三名工程”快速推進。一是大力推進名師建設(shè)。遴選了市級學科帶頭人128名、永州名師18名。20xx年11月全省市、縣教師發(fā)展中心建設(shè)現(xiàn)場研討在我市召開，全省推廣東安教師發(fā)展中心建設(shè)模式。二是大力推進名校長建設(shè)。全市公開遴選115名中學校長后備人才;評選了10名永州名校(園)長;選送部分校長到北師大、華南師大等高校進行高端培訓。對全市所有省、市示范性高中學校校長進行考核。三是大力推進名校建設(shè)。審核評定了26所名校建設(shè)預(yù)備校，評定了27所市級校園文化建設(shè)樣板校，評定了28所市示范性家長學校，創(chuàng)建了30所市級“綠色美麗校園”。梅灣小學、東安一中、江華一中等3所學校被評為全省生態(tài)文明示范校。積極推進集團化辦學模式，全市所有省示范性高中學校都托管了1到2所初中學校。提請市委會審議同意設(shè)立了三名工程激勵機制，對名師、名校長、名校給予獎勵。
    教育質(zhì)量全面提升。20xx年我市高考取得歷史性重大突破，二本以上上線7728人，二本以上上線人數(shù)列全省第七位，在全省600分以上考生人數(shù)下降13%的情況下，我市600分以上考生人數(shù)逆勢增長9%。全省理科前300名的學生，我市人數(shù)列第4位，清華、北大錄取8人。全市高中畢業(yè)學業(yè)考試全科合格率列全省第六位，省示范性高中全科合格率列全省第五位。31所中小學校成功申報為全國青少年校園足球特色學校，在全省第一屆中學生運動會中獲金牌2枚、獲團體第六名;在第五屆藝術(shù)展演活動中獲省級一等獎7個，冷水灘梅灣小學詩朗誦《將進酒》選送教育部參賽。祁陽師范學校戲曲專業(yè)學生唐期在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎。冷水灘區(qū)馬坪學校和道縣三中被評為湖南省基礎(chǔ)教育課程改革樣板校。冷水灘區(qū)馬坪學校被省教育廳列為全省教師提升工程培訓基地校，已有8萬多人到該校觀摩學習。東安縣德育自治模式得到省教育廳的充分肯定。江華縣《區(qū)域推進民族地區(qū)心理健康教育》被教育部作為優(yōu)秀案例在全國推廣。
    辦學條件明顯改善。全市新增義務(wù)本站區(qū)學位2.1萬個，其中中心城區(qū)6070個。建成義務(wù)教育合格學校120所，建成農(nóng)村公辦幼兒園29所。建成教師周轉(zhuǎn)宿舍1800套。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學?；緦崿F(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)接入，全市“校校通”達到100%。全市建成50所鄉(xiāng)村學校少年宮。各項建設(shè)項目均超額完成市委、市政府和省廳確定的工作任務(wù)。
    職業(yè)教育特色突出。開展了形式多樣的職業(yè)教育宣傳活動，完成21827人中職招生任務(wù)。永州工貿(mào)學校、祁陽職業(yè)中專入圍湖南省卓越示范學校建設(shè)項目(全省13所);完成省級以上驗收的重點項目14個，其中國家改革示范校1所，省示范校5所，省生產(chǎn)性實習實訓基地2個，省示范性職教中心2個，省示范性特色專業(yè)4個。市教育局中職攻堅計劃被省教育廳評為20xx年度市州教育行政部門評估考核先進單位。
    教育民生保障有力。建起了永州家庭貧困學生資助平臺。全市共資助各類家庭經(jīng)濟困難學生約16.63萬人次，資助總金額達1.51億元。發(fā)放生源地信用助學貸款14140人次，貸款總金額1.08億元，位列全省第一。建立健全留守兒童的關(guān)愛措施，開展“手拉手”、“結(jié)對子”等多種形式的關(guān)愛活動。創(chuàng)建省級平安縣區(qū)2個，6個縣區(qū)進入全省“平安校園先進縣市區(qū)”行列;4所學校被評為省級安全文明校園，40所學校被評為市級安全文明校園。校車通達全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有5個縣區(qū)安裝了校車視頻監(jiān)管平臺，東安縣在全省校車管理工作會議上作典型發(fā)言，繼寧遠校車管理模式后再次在全省推廣。
    教育督導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展。會同市委督查室、市政府督查室開展了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略實施情況專項督查，有力推動了各項教育優(yōu)先政策措施的落實。認真開展高中辦學水平評估考核，對133所學校和31所農(nóng)村公辦幼兒園進行評估驗收。精心組織國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，冷水灘區(qū)被教育部評為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測優(yōu)秀單位，永州市教育局被省教育廳評為優(yōu)秀組織獎。全力打造督學責任區(qū)建設(shè)升級版。新田、東安縣被省教育督導(dǎo)委員會評為20xx年中小學責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣，并推薦申報全國中小學責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣。
    教育形象有效改觀。堅持黨風廉政建設(shè)常抓不懈，進一步加強廉政教育，開展了教育收費、治理有償補課、亂收費亂罰款亂攤派等糾風治亂專項整治，查處違紀違規(guī)人員233名，確保教育系統(tǒng)行風清正。認真做好市政協(xié)民主評議市教育局工作的各項任務(wù)，測評滿意率達96.9%，是近幾年來市政協(xié)對市直單位測評滿意率最高的一次。市人大會組織部分市人大代表對承辦單位進行了評議測評，我局滿意率排第一。我局網(wǎng)絡(luò)問政管理模式在全省做典型發(fā)言，永州教育信息網(wǎng)被評為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀政務(wù)網(wǎng)站。市教育局在市委、市政府組織的20xx年唱響永州歌詠大賽中獲第一名。市教育局黨風廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、小康社會建設(shè)、綜治維穩(wěn)、教育優(yōu)先等工作被市委、市政府評為先進單位。國家教育考試、教育宣傳工作被省教育廳評為先進單位，學校安全工作、綜合治理工作考評被省教育廳記滿分。
    20xx年，是全市廣大教師和教育工作者辛勤工作、奮力拼搏的一年，是各級各類教育加快發(fā)展、成效顯著的一年，也是服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局、做出重要貢獻的一年。一年來的工作，為“”教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。
    回顧“”特別是黨的以來，我市教育步入優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新階段。
    教育發(fā)展水平有了新提高。學前教育快速發(fā)展，學前三年毛入園率達到84.41%，超過全省平均水平11.2百分點。義務(wù)教育普及程度得到鞏固提高，小學適齡人口入學率達到99.9%，初中適齡人口入學率達到98.5%。普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全市省示范性高中11所，優(yōu)質(zhì)高中教育資源占全市普通高中總數(shù)的82%。職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，服務(wù)能力不斷增強，畢業(yè)生就業(yè)率達99.5%。成人教育持續(xù)向好，城鎮(zhèn)職工受訓率達到85%，農(nóng)村勞動力受訓率達到70%。特殊教育發(fā)展提速，全市建成7所特殊教育學校，殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度達到74.3%。民辦教育持續(xù)發(fā)展，民辦普通中小學和民辦幼兒園在校生總數(shù)相對“”末增加了近50%。
    基礎(chǔ)能力建設(shè)取得新改善。全市累計投入64億元，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村合格學校建設(shè)投入列全省第一，564所完小以上學校全部建成合格學校;大力實施校舍安全工程，消除危房259萬平方米，新建校舍97萬平方米;加快城區(qū)學位建設(shè)，增加城區(qū)學位8.51萬個;新增農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)5225套;薄弱學校全面改善。職業(yè)教育基礎(chǔ)能力不斷增強，累計建成國家級高職示范院校1所，國家級示范性中職學校3所，省級示范性中職學校9所;中職省級示范性精品特色專業(yè)15個，省級生產(chǎn)性實習實訓基地5個、省示范性縣級職教中心5個;國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個。全面實現(xiàn)中小學?！靶ＰＭā?，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學?；緦崿F(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)接入，農(nóng)村教學點基本實現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋。新增專用校車1739輛，校車通達全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我市校車管理模式多次在全省推廣。
    教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新突破。我市在全省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎35個;在全省中小學生藝術(shù)展演活動中獲一等獎20個，3個節(jié)目選送國家教育部參賽，獲獎總數(shù)列全省第四。高考進步全省第一。在全省二本以上招生計劃保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，全市高考二本以上上線人數(shù)從20xx年的5993人增加到20xx年的7728人，在全省排位由第10位上升到第7位，連續(xù)五年增長，進步排全省第一;20xx年高考高分人數(shù)增幅列全省第一。
    教育教學改革呈現(xiàn)新亮點。義務(wù)教育課堂教學改革在全省處于示范領(lǐng)先位置。冷水灘區(qū)馬坪學校被譽為全省課改的一面旗幟，在全省第三屆基礎(chǔ)教育研究成果評選中獲特等獎。道縣三中推進“農(nóng)村學校綜合改革”取得成效，中國教師報組織全國近400名校長和教師現(xiàn)場推介其課改典型經(jīng)驗。創(chuàng)建省市兩級課堂教學改革樣板校30余所。職業(yè)教育創(chuàng)新辦學模式得到推介。藍山縣的“9+3”職教辦學模式、永州工貿(mào)學校校企合作辦學經(jīng)驗都受到教育部和省教育廳的充分肯定。在20xx年全省職業(yè)教育承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移現(xiàn)場會上，永州工貿(mào)學校作了經(jīng)驗介紹;在20xx年全省職業(yè)教育工作會議上，道縣作為唯一縣級政府代表作了典型發(fā)言。新田縣在全省率先實施在線網(wǎng)上督導(dǎo)與實地督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)新模式。我市“三會、三考、三分析、三視導(dǎo)”的高三復(fù)習備考指導(dǎo)模式已成為全省高考備考的品牌。
    學校管理取得新成效。以創(chuàng)建整潔文明校園、平安校園為抓手，推行精細化管理，全市中小學校風、教風、校園環(huán)境發(fā)生根本性的變化。創(chuàng)建市級整潔文明校園100所，創(chuàng)建省級平安校園30所。20xx年，副省長李友志到永州暗訪，對永州學校管理給予了高度評價。省教育廳及省里其他單位到校檢查、指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，都對我市學校管理給予了充分肯定。
    隊伍素質(zhì)獲得新提升。在全省率先實施三名工程建設(shè)，培育了盤曉紅、周大戰(zhàn)等一批在全省乃至全國知名的優(yōu)秀教師和校長。培訓教師3.9萬人次，培訓人數(shù)的比例連續(xù)三年列全省第一。定向培養(yǎng)1783人，招聘教師5870人，招聘“特崗計劃”2740人。遴選了市級骨干教師404名，遴選了市級學科帶頭人128名，評選了永州名師18名、永州名校長10名。全市中小學教師學歷合格率比20xx年上升3.6個百分點，平均年齡下降了近2歲，隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回顧20xx年和“”時期工作，我們深切感覺到，永州教育取得的成績是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線全體干部職工共同奮斗的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果。在此，我代表市教育局黨組向全市教育工作者表示崇高的敬意和親切的慰問!向所有關(guān)心和支持永州教育改革發(fā)展的各級黨委政府、有關(guān)部門和社會各界表示衷心的感謝!
    在總結(jié)成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到，與市委、市政府的要求、與人民群眾的期盼相比，我市教育發(fā)展還存在一些差距。比如，教育規(guī)劃布局有待進一步優(yōu)化，城區(qū)大班額的問題仍然突出;學前教育發(fā)展相對滯后，普惠性、高質(zhì)量的學前教育資源仍然不足;職業(yè)教育產(chǎn)教融合能力不強，品牌學校和精品專業(yè)還很缺乏;辦學體制機制有待進一步完善，教師隊伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)的矛盾仍然突出;教育發(fā)展環(huán)境有待進一步優(yōu)化，學校安全工作還需進一步加強等等。這些問題的存在，需要下大力氣予以解決。
    二、搶抓機遇，以新的理念引領(lǐng)“十三五”教育優(yōu)先發(fā)展。
    “十三五”時期，是全面建成小康永州、大力實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期，也是全面深化改革、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅時期，更是全市教育事業(yè)進一步解放思想、搶抓機遇、爭先進位、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇期。黨的提出“優(yōu)先發(fā)展教育”、“努力辦好人民滿意的教育”等要求，為教育發(fā)展指明了方向。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》的出臺實施，市委、市政府高度重視教育，大力實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，這些都為我市加快教育事業(yè)跨越式發(fā)展提供了難得的新機遇。
    今后5年，全市教育工作任務(wù)艱巨，責任重大。我們要堅持以黨的xx屆五中全會提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念為引領(lǐng)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，著力提高教育質(zhì)量，逐步構(gòu)建更加符合人民要求，更加適應(yīng)打造品質(zhì)活力永州需要的現(xiàn)代教育體系，全市教育綜合實力達到全省中等水平，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    堅持創(chuàng)新發(fā)展。要創(chuàng)新教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，真正把學生全面發(fā)展、成長成才作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。要創(chuàng)新教育管理體制機制，敢于打破制約永州教育發(fā)展的瓶頸，釋放體制機制活力，充分調(diào)動各個方面的辦學積極性。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，建立健全評價標準，全面提高學生綜合素質(zhì)。
    堅持協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步推動區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提升南部地區(qū)的教育發(fā)展水平。進一步推動城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共教育服務(wù)體系。進一步推動職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，增強職業(yè)教育的吸引力。進一步推動民辦教育與公辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進民辦教育健康發(fā)展、規(guī)范發(fā)展。
    堅持綠色發(fā)展。要尊重、遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)師生綠色觀念，養(yǎng)成綠色的生活方式和行為規(guī)范。要建設(shè)生態(tài)文明校園，營造濃郁人文環(huán)境，積淀深厚文化底蘊，提升辦學品質(zhì)。全面加強教育系統(tǒng)自身建設(shè)，營造風清氣正的教育政治生態(tài)，真正讓教育成為守望社會的一方凈土，涵養(yǎng)文明的精神“濕地”。
    堅持開放發(fā)展。進一步擴大教育系統(tǒng)內(nèi)部開放聯(lián)動，促進校校協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、科教結(jié)合、中小學有機銜接，實現(xiàn)教育資源利用效益最大化。加大教育對社會開放力度，充分利用社會資源辦學，深化與家長、社會的聯(lián)系，形成家?；庸灿?、學校社會協(xié)同的良好格局。
    堅持共享發(fā)展。大力促進教育公平，讓身處不同環(huán)境中的孩子享有公平的受教育權(quán)利，讓各級各類學校享有同等的生存權(quán)利和發(fā)展機會，支持他們辦出特色、辦出水平;讓廣大教師平等地享有人格尊嚴和社會地位，在專業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量方面享有同等的出彩機會。
    三、全面創(chuàng)先爭優(yōu)，全力以赴抓好20xx年重點工作。
    20xx年，全市教育系統(tǒng)要緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，全面創(chuàng)先爭優(yōu)，力爭各項工作進入全市、全省先進行列，努力辦好人民滿意的教育。
    第一，堅持品牌引領(lǐng)，全面提高教育質(zhì)量。
    強化“三名工程”示范引領(lǐng)。擴大“三名工程”創(chuàng)建范圍。深入推進“三名工程”建設(shè)。在全市學前教育、小學、初中、高中等每個學段都打造一批品牌學校，培育一批名師、名校和名校長。評選第二批市級骨干教師150名，學科帶頭人50名，名師10名，名校長10名，名校13所。各縣區(qū)要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在積極爭創(chuàng)市級名師、名校和名校長的基礎(chǔ)上，全面啟動縣區(qū)“三名工程”建設(shè)，打造縣區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、名師、名校、名校長。充分發(fā)揮“三名工程”示范引領(lǐng)作用。要積極創(chuàng)造條件，通過學科帶動、名師工作室、結(jié)對子、托管、集團化辦學等方式，帶動全市教育質(zhì)量整體提升。建立實施“三名工程”激勵機制。今年，市委、市政府決定建立實施“三名工程”激勵機制，對名師、名校、名校長進行考核獎勵。各縣區(qū)要貫徹落實市委、市政府的決策，落實“三名工程”相關(guān)獎勵經(jīng)費，并參照市里的要求，安排經(jīng)費對縣區(qū)級名師、名校、名校長進行考核獎勵。
    努力培養(yǎng)合格人才。堅持立德樹人，強化社會主義核心價值觀教育，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。學前教育要規(guī)范。要遵循幼兒成長規(guī)律，堅決防止“小學化”、“成人化”傾向，堅持以游戲為基本活動，讓幼兒通過觀察探索、感知體驗，享受快樂童年。小學教育要固基。要毫不動搖地堅持實施養(yǎng)成教育，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習、道德和行為習慣，奠基美好一生。初中教育要提質(zhì)。全市初中要提質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，打造優(yōu)質(zhì)生源基地。高中教育要創(chuàng)優(yōu)。要進一步提升高中教學水平，確保高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，為高校輸送優(yōu)秀人才。職業(yè)教育要強能。要在技能培養(yǎng)上下功夫，緊緊結(jié)合技能大賽，堅定不移地實行校企合作、工學結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
    促進學生健康成長。要始終牢固樹立健康第一的教育理念，培養(yǎng)學生運動興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、磨練意志品質(zhì)。改進學校體育美育工作，開足開齊藝體課程，因地制宜開展特色體育藝術(shù)活動，組織開展校園足球聯(lián)賽，舉行全市第一屆綜合性中學生運動會。加強學生體質(zhì)監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果要及時上報并公示。開展中小學生科技創(chuàng)新競賽。從今年起，將藝術(shù)教育科目納入初中學業(yè)考試。高度重視學生心理健康問題，關(guān)注學生的情感需求，構(gòu)建符合學生身心發(fā)展特點的心理健康教育工作體系，配備專職心理健康教育教師，有針對性地開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。全面推廣江華縣心理健康教育模式。
    第二，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，加快優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。
    發(fā)展普惠性學前教育。學前教育是永州教育的短板，普惠性幼兒園和高品質(zhì)幼兒園仍然不足，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對此高度關(guān)切，多次強調(diào)要加快發(fā)展學前教育，不能讓孩子們輸在起跑線上。市里將組織開展學前教育專題調(diào)研，研究制定全市學前教育發(fā)展意見，做好頂層設(shè)計。各地要高度重視學前教育，認真實施《永州市發(fā)展學前教育第二輪三年行動計劃》，加快公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的發(fā)展，充分利用學校、社區(qū)閑置資源，確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所以上農(nóng)村公辦幼兒園。在加快發(fā)展的同時，進一步規(guī)范辦園行為，組織開展無證幼兒園專項治理工作，全面提高保教質(zhì)量。今年要重點抓好20所農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)，改擴建村級幼兒園100所。
    推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。目前，我市還沒有一個縣區(qū)通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的認定。據(jù)了解，從今年開始，沒有通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣認定的縣區(qū)在兩項督導(dǎo)評估考核評優(yōu)時將一票否決。請各縣區(qū)務(wù)必高度重視，下大力氣，加快推進義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。大力實施“全面改薄”，今年省里將把“全面改薄”作為教育專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容，強化督導(dǎo)與問責，請各縣區(qū)務(wù)必認真做好該項工作。切實加大城區(qū)學位建設(shè)力度，目前各地大班額的現(xiàn)象非常突出，社會反響強烈，群眾意見很大，各縣區(qū)務(wù)必采取有效措施，努力化解大班額的問題。今年要重點抓好建設(shè)農(nóng)村合格學校60所，加快農(nóng)村教學點義務(wù)教育合格學校建設(shè);啟動標準化學校建設(shè)工作，建設(shè)標準化學校30所;中心城區(qū)新增義務(wù)教育學位8000個;建設(shè)農(nóng)村教師公租房20xx套。
    加快普及高中階段教育。要認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于加快永州市普通高中教育發(fā)展的若干意見》，做強做優(yōu)高中教育，支持我市高中學校樹品牌、創(chuàng)名校，永州一中、永州四中、祁陽一中三所龍頭學校要快步進入全省名校第一方陣。促進普通高中多樣化特色化發(fā)展，積極創(chuàng)建省級特色高中學校2-3所。要統(tǒng)籌做好高中階段教育招生工作，把增量主要用于發(fā)展中職教育，提高中職教育辦學水平和辦學質(zhì)量，引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流，推動普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步加強教育科研，集中全市高考名師組建高考研究團隊，認真研究考試招生改革的方向，特別是針對參加全國卷高考，加強高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究，做到精準備考，提升高考質(zhì)量。抓好高中階段學校招生工作，全面取消“擇校生”政策。
    加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》。統(tǒng)籌職業(yè)教育招生工作，全市中職招生2萬人以上。大力推進農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃的實施，每個縣區(qū)辦好1所公辦骨干中職學校，每所學校培育好1-3個示范性特色專業(yè)(群)。加強省卓越校、示范性特色專業(yè)群、中高職銜接、生產(chǎn)實習實訓基地等省級項目申報及建設(shè)工作。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。逐步建立中職學校質(zhì)量年度報告制度。加強縣級職教中心建設(shè)。全面做好永州幼兒高等師范?？茖W校各項創(chuàng)建工作。
    第三，堅持改革創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。
    深化辦學體制改革。要積極鼓勵和支持社會力量興辦教育，在堅持政府主導(dǎo)的前提下，采取公建民營、聯(lián)合辦學、租賃辦學、委托辦學等形式大力發(fā)展民辦教育。落實民辦教育發(fā)展專項資金，引導(dǎo)民辦學校規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)建省級骨干民辦學校9所，市級骨干民辦學校37所。進一步落實學校辦學自主權(quán)。落實高中學校招生、經(jīng)費使用、教師選聘的權(quán)利。大力推進集團化、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對子、優(yōu)質(zhì)學校舉辦分校等辦學模式，打破體制障礙，優(yōu)先人員、資源的配置，探索實施市、縣區(qū)共建模式，積極引進2-3所省內(nèi)外名校聯(lián)合辦學。
    加快教育人事制度改革。要大力推進校長負責制，建立完善校長權(quán)力、義務(wù)、責任相統(tǒng)一的管理制度，賦予校長充分的自主權(quán)。建立健全教師競爭和激勵機制，量化對教師的評價與管理，穩(wěn)步推進教師考評積分制，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性。開展師德師風建設(shè)年活動，對師德高尚、業(yè)績突出的教師和班主任要予以獎勵，對教學能力差、師德師風不好的教師要及時調(diào)整崗位或調(diào)離學校。認真落實《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法》，招聘“特崗教師”500人，定向培養(yǎng)免費師范生350人。推動實施城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準。推進義務(wù)教育學校校長、教師交流輪崗試點。深化中小學教師職稱制度、教師資格制度和定期注冊制度改革，與人社部門共同研究制定《永州市民辦中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定暫行辦法》，規(guī)范民辦學校教師職稱評定管理工作。
    深化教學改革。教學改革是我市在全省的一面旗幟，是永州教育的名片。我們要確?，F(xiàn)有的“旗幟”不倒，還要在其他各項工作中全面創(chuàng)先爭優(yōu)、力爭拿先進。今年要全面推廣馬坪學?！白灾鳌⒑献?、探究”的課堂教學改革經(jīng)驗，鼓勵各地和各學校從實際出發(fā)，探索總結(jié)和推廣有地方特色的教改經(jīng)驗和課改模式。扶持和培育1-2所省課改樣板校，培育20所市級課改樣板校，每個縣區(qū)要著力打造一批有影響力、特色鮮明的校園文化樣板校，創(chuàng)建60所品質(zhì)活力學校，創(chuàng)建一批精神文明示范校，促進教學改革在永州蓬勃發(fā)展。
    第四，堅持共享發(fā)展，著力促進教育公平。
    大力實施教育精準扶貧。全市教育系統(tǒng)要把教育扶貧作為一項政治任務(wù)，納入本地的重點工作。要加大對貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜支持力度，研究制定傾斜支持貧困地區(qū)普通高中發(fā)展的政策。改善貧困地區(qū)學校基礎(chǔ)設(shè)施條件。提升貧困地區(qū)學校管理和師資隊伍水平。建立和完善優(yōu)秀校長、教師到貧困地區(qū)任教機制。全市22所省、市示范性高中每所學校每年拿出招生計劃的10-15%用于招收貧困學生。積極爭取各類優(yōu)質(zhì)高校面向貧困地區(qū)招生專項計劃，讓更多貧困學生有上好大學的機會。實施貧困地區(qū)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓計劃，提高貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強脫貧致富造血功能。
    完善和落實學生資助體系。全面落實國家資助政策，進一步完善資助體系。永州家庭貧困學生資助平臺已建成投入使用，各地要嚴格按要求審核貧困學生信息，精準確定貧困學生名單。要廣泛開展社會捐資助學活動，擴大貧困學生資助面，切實保障貧困學生就學、升學權(quán)利。加強監(jiān)督檢查和管理，不斷提高資助資金的使用效益。實現(xiàn)所有貧困家庭學生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學，保證每一位貧困適齡兒童完成九年義務(wù)教育，保障每一個貧困大學生完成大學學業(yè)。
    保障特殊群體平等接受教育。切實做好進城務(wù)工人員隨遷子女就讀工作，簡化隨遷子女入學流程、證件要求，為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學升學機會。進一步提高特殊教育入學率，切實保障聾啞、殘疾、智障等特殊人群享受教育的權(quán)利。加強對農(nóng)村留守兒童的教育與管理，完善多部門合作機制，強化監(jiān)護人的責任，構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動、社會參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。
    第五，堅持依法治教，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
    依法保障教育投入。今年省政府將對各市州教育投入情況開展專項督查。各地要依法落實教育財政投入責任，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保教育經(jīng)費法定增長要求落實到位。要突出經(jīng)費分配重點，加大對貧困地區(qū)投入力度，進一步向基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育傾斜，向貧困學生、鄉(xiāng)村教師傾斜，多做雪中送炭的事。要進一步加強教育經(jīng)費監(jiān)管，加強預(yù)算績效管理，強化教育內(nèi)部審計，加強對教育經(jīng)費的全過程、常態(tài)化監(jiān)管。
    進一步強化教育督導(dǎo)。各地教育部門要高度重視、大力支持教育督導(dǎo)工作，切實運用好督導(dǎo)評估結(jié)果，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的保駕護航作用。各級教育督導(dǎo)部門要發(fā)揚傳統(tǒng)，順勢而為。要聚焦社會高度關(guān)注的熱點、難點問題，大力開展“三名工程”建設(shè)、城區(qū)學位建設(shè)、合格學校建設(shè)、師德師風建設(shè)等專項督導(dǎo)。深入推進督學責任區(qū)建設(shè)和隨訪督導(dǎo)工作。持續(xù)抓好義務(wù)教育合格學校和農(nóng)村公辦幼兒園的督導(dǎo)評估驗收。配合省里開展好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。要切實做好縣級人民政府教育工作第三輪第二批“兩項督導(dǎo)評估考核”。配合做好對縣區(qū)黨委、政府和相關(guān)市直部門年度教育優(yōu)先考核工作，配合做好落實市委、市政府教育優(yōu)先政策措施落實情況督查工作，進一步強化教育督導(dǎo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。
    持續(xù)推進黨風廉政建設(shè)。進一步落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任，強化責任追究，堅持“有案必查，有腐必懲”，確保黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項部署落到實處。加強對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，健全防控廉政風險機制，做到權(quán)力行使到哪里，制度就規(guī)范到哪里，監(jiān)督就跟進到哪里，真正把權(quán)力置于陽光之下，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。強化作風建設(shè)，持續(xù)糾正“四風”。開展濫訂教輔資料等專項整治。加強對公車使用、公務(wù)接待、公費出國出境旅游等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，緊盯“四風”新形式新動向，緊抓節(jié)慶日等關(guān)鍵節(jié)點，重點對中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”和市委“十項規(guī)定”等制度貫徹落實情況進行監(jiān)督檢查。積極開展廉政文化進校園活動，評選首批廉政示范校10所。通過觀看警示片、到廉政教育基地參觀等宣傳教育活動，提高教育系統(tǒng)反腐倡廉意識。加強教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部培訓，打造一支業(yè)務(wù)能力強、高素質(zhì)的紀檢鐵軍。
    切實維護學校安全穩(wěn)定。要建立健全重大事項社會穩(wěn)定風險評估機制和“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的學校安全穩(wěn)定責任機制。加強安全教育，有針對性地組織開展安全隱患排查整治和應(yīng)急演練活動，進一步提高師生安全防范能力。創(chuàng)建省級安全文明校園5所，市級安全文明校園40所;省級文明交通示范校10所，市級文明交通示范校40所;省級依法治校示范校2所，市級依法治校示范校25所;創(chuàng)建省級平安建設(shè)先進縣區(qū)2個。進一步抓好創(chuàng)交模工作，突出抓好校車安全管理工作，在全市推廣校車實時視頻監(jiān)控系統(tǒng)及平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)全市校車安全監(jiān)管智能化。切實抓好教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)工作，及時處理好信訪案件，加大新聞宣傳力度，強化輿論引導(dǎo)，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。
    要加快推進教育信息化。去年11月尤碧市長主持召開了高規(guī)格的教育信息化推進會，對全市教育信息化工作進行安排部署，會后東安等大部分縣區(qū)迅速行動，大膽創(chuàng)新體制機制，積極籌措資金加快“三通兩平臺”建設(shè)，來勢非常好，但仍有個別地方教育信息化建設(shè)推進緩慢。教育信息化是國家戰(zhàn)略，各地正在如火如荼大力實施，永州原本起步就有點慢，如果再不加把力，就會在新一輪教育改革發(fā)展中“掉隊”，各級各部門務(wù)必高度重視，想方設(shè)法，迎頭趕上。
    同志們，新的征程已經(jīng)開啟，艱巨的任務(wù)擺在面前。讓我們在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，凝聚力量，開拓進取，攻堅克難，不斷譜寫教育改革發(fā)展新篇章，為建設(shè)品質(zhì)活力永州做出新的更大貢獻。
    廣東省教育工作會議講話篇十
    教育是我們中華民族發(fā)展的基礎(chǔ)，教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。下面就是本站小編給大家整理的鎮(zhèn)教育工作會議講話，僅供參考。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    大家上午好!
    今天，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)主持召開全鎮(zhèn)教育工作會，我感受到，今天的會議既是我們沿渡河鎮(zhèn)20xx年教育工作的研討會、部署會，更是20xx年中考攻堅戰(zhàn)役前的一次動員會、也是誓師會。領(lǐng)導(dǎo)給了我們信心，給了我們鞭策，我們沒有理由不努力。特別是我們沿渡河中學面臨秋季學期要搬遷入新校區(qū)，以后學校還有很多工作需要學生家長和社會各界人士的幫助和支持，我們用什么樣的成績向為新校區(qū)建設(shè)付出艱苦努力的人們、重視與支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)來匯報?是值得認真思考的問題。我們有責任和義務(wù)提升學校辦學水平，提高教學質(zhì)量。
    中考是一場有你沒我而又很現(xiàn)實的爭奪戰(zhàn),在這短短的110天里,還有多少回日出日落，每個人心里都有底，看似平靜的教室,實際就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場,每天都有生存或消亡般的考驗等待在我們,競爭的氣氛激發(fā)我們竭盡全力,給驚心動魄提供最生動的素材,在我看來,中考是素質(zhì)的爭奪戰(zhàn)。
    中考歸根到底，要學生展示的是知識能力,同時也是教師展示教學能力的時候，就如武俠小說中俠客們即便是十八般武藝樣樣精通,關(guān)鍵的時候,使的還是自己的看家本領(lǐng),我覺得這段時間對于我們老師來說,看家本領(lǐng)應(yīng)該是：對所教學科教材的把握，對課程標準的理解，對復(fù)習備考的有效組織，對學生的有效指導(dǎo)。對于學生來說，科學的適合自己的方法以及較高的復(fù)習效率是最重要的。
    在此，我就我校今年的中考備考工作談?wù)劥蛩闩c想法，望能起到拋磚引玉的作用。
    一是“一個策略”，即科學備考策略。
    (3)實施“人盯人”培優(yōu)措施。這里所說的“人盯人”培優(yōu)措施也就是一個老師盯一個或幾個學生，負責這一個或幾個學生的思想動態(tài)、學生態(tài)度、學習方法、復(fù)習策略等方面的指導(dǎo)，還包括關(guān)心、關(guān)注他們在校的衣食住等問題以及和學生家長的聯(lián)系與溝通。一個人在感到迷茫的時候，有人指路，一個人在遇到困難的時候，有人幫助，都是令人終生難忘的事，我們都是學生出身，都有這樣的感受。學生是非常在乎老師對他的肯定、贊許和幫助的，一次個別談話、一次推心置腹的交流、一次學習方法的引領(lǐng)，都很可能對學生的學習產(chǎn)生極大的動力。因此，“人盯人”培優(yōu)措施落實了，一定是很湊效的，我們學校各班正在研究怎樣落實的問題。
    二是“兩個確保”。確保良好的復(fù)習備考環(huán)境，確保備考的教研經(jīng)費。我理解，公用經(jīng)費要主要用于保校園平安、保教育教學正常運轉(zhuǎn)、保教育教學質(zhì)量的提高。
    三是樹立“三種意識”。即牢固樹立責任意識、全局意識、服務(wù)意識。
    責任意識，我理解這個責任應(yīng)該體現(xiàn)在三方面，一是要對自己負責，二是要對學校的發(fā)展負責，三是對學生、家長(社會)負責。全局意識，就是要營造校園和諧氛圍，要有團隊合作精神，共同謀求發(fā)展。當今社會，“學會感恩，懂得共榮”應(yīng)該是成為每一個人的優(yōu)良品質(zhì)。要加強班級間、教師間以及學校間的交流與合作;服務(wù)意識，要樹立為學生服務(wù)、為學生家長服務(wù)的意識。前面所說的“人盯人”培優(yōu)措施，如果沒有服務(wù)意識，是不可能落到實處的。要知道，我們是在為學生的終生發(fā)展奠基，為學生一個人或一個家庭乃至更多的人的生活質(zhì)量的提高搭橋鋪路。
    抓教學質(zhì)量，應(yīng)該是我們永恒的主題，沒有質(zhì)量的教學，就像農(nóng)民種田沒有好的收成，工人做工沒有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
    最后表個態(tài)：我們一定會按照鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和中心學校領(lǐng)導(dǎo)的要求，下死決心、花大力氣、竭盡全力，力爭完成下達給我校的升學任務(wù)指標。
    我們不能預(yù)知明天，但我們一定會把握好今天;。
    我們不能很準確地預(yù)測結(jié)果，但我們一定會盡可能不留遺憾;。
    我們不能使人人滿意，但我們一定事事盡力。
    尊敬的各位教師、同學們、同志們：
    今天，我們隆重召開全鎮(zhèn)20xx年教育工作會議，總結(jié)成績，表彰先進，鼓舞干勁，動員全鎮(zhèn)廣大師生統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以鎮(zhèn)黨委、政府20xx年的中心任務(wù)為抓手，齊心協(xié)力，扎扎實實做好20xx年教育工作，實現(xiàn)東升教育新跨越。
    剛才教科文衛(wèi)辦冼汝添主任已經(jīng)對我鎮(zhèn)20xx年教育工作作了詳細部署，張宏齊副主任也就今年中高考的備考工作作了安排和動員，三所公辦中學的的代表分別就今年中高考表達了信心和決心。同時，我們隆重表彰獎勵了去年成功創(chuàng)建(復(fù)評)省市等級學校的社區(qū)(村)和學校、教學質(zhì)量先進單位等。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向受到表彰獎勵的單位表示熱烈的祝賀!向在過去的一年為全鎮(zhèn)教育工作作出積極貢獻的廣大師生和社區(qū)(村)致以崇高的敬意和衷心的感謝!根據(jù)3月10日召開的我鎮(zhèn)20xx年。
    工作總結(jié)。
    暨20xx年工作部署動員大會的精神，今天我主要想講兩個問題。
    一、肯定過去成績，增強辦好教育的信心。
    20xx年我鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市有關(guān)部門的悉心指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教育工作者團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新，攻堅克難，把教育工作作為建設(shè)和諧東升重要工程抓緊抓實，不斷加大對教育的投入，不斷加強對學校的管理，做了大量卓有成效的工作，并取得較好成績。
    (一)創(chuàng)建等級學校，力促全鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
    針對我鎮(zhèn)直屬學校和村(社區(qū))學校硬件、軟件水平差異大的問題，為以最快速度實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)政府在年初印發(fā)了《東升鎮(zhèn)創(chuàng)建等級學校(幼兒園)獎勵辦法》，加大了獎勵創(chuàng)建等級學校的力度，并將創(chuàng)建等級學校工作納入村(社區(qū))兩委干部實績和學校行政年終獎勵考核范圍，促使各村(居)委會不斷加大投入學校建設(shè)力度，加快了全鎮(zhèn)等級學校建設(shè)進度。20xx年全鎮(zhèn)共有同茂小學、兆龍小學、裕民小學、高沙小學、益隆小學、新勝小學、勝龍小學、鎮(zhèn)中心幼兒園等順利通過市一級學校(幼兒園)評估驗收，東方小學和東升小學順利通過省市一級學校復(fù)評，東升高中通過廣東省普通高中教學水平評估，樺瓏學校、求實學校通過廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校評估驗收，白鯉村和同茂社區(qū)成人文化技術(shù)學校創(chuàng)建成為市示范校。上述等級學校成功創(chuàng)建，奠定了東升教育優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
    (二)中考成績穩(wěn)步提升，高考成績創(chuàng)歷史最好水平。
    20xx年我鎮(zhèn)東升、旭日兩所初中在生源質(zhì)量有所下降的情況下，經(jīng)過全體師生的努力拼搏，認真?zhèn)淇迹匀蝗〉?00人上重點中學分數(shù)線的好成績，全鎮(zhèn)在市初中教學質(zhì)量的排位比20xx年提升了兩位，由原來的第22位提高至20位。東升高中堅持走體藝特色之路，20xx年高考有18個上重點大學分數(shù)線，138個上本科分數(shù)線，高考成績創(chuàng)出歷史最好水平。
    (三)學校大眾體育和競技體育全面開花。
    鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府歷來重視我鎮(zhèn)中小學大眾體育和競技體育工作，為使我鎮(zhèn)體育競技水平與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展水平相匹配，20xx年制訂了《東升鎮(zhèn)業(yè)余體校訓練獎勵辦法》來推動我鎮(zhèn)中小學體育訓練工作開展，多次部署開展大眾體育和競技體育工作。在大眾體育方面，20xx年我鎮(zhèn)保持有武術(shù)、足球、田徑、柔道、舉重等多個省市體育項目傳統(tǒng)校。在競技體育方面，東升高中健美操隊參加第三屆中。
    國學。
    生健康活動力大賽獲男單第一、二名，女單第三名，健美操提高套路和規(guī)定套路分別第四名;東升高中棒球隊獲廣東省青少年棒球賽季軍;旭日中學柔道隊獲市團體冠軍;東升高中圍棋代表隊參加市首屆智力運動會圍棋比賽就勇奪團體冠軍，并包攬了女子冠亞軍;太平小學參加市舉重比賽獲團體第五名;東升初級中學參加全市田徑傳統(tǒng)校比賽重獲團體冠軍等。在今年舉行的xx市第六屆運動會上，以我鎮(zhèn)各中小學學生為主組成的代表隊，克服場地、器材不足的困難，奮勇拼搏，取得全市團體總分第八名和道德風尚獎。
    (四)用積分制解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校問題。
    公平公正地解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校，是一個關(guān)系到我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的重要問題。去年我鎮(zhèn)制定實施了《東升鎮(zhèn)20xx年外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校(含小學、初中)一年級積分方案》，首用《積分方案》公平、公正、公開、逐步、有序地解決外來務(wù)工人員子女入讀公辦學校問題。據(jù)統(tǒng)計，20xx年通過《積分方案》共安排了282名外來務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)公辦小學，267名外來務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)公辦初中。我鎮(zhèn)用積分方案解決外來務(wù)工人員子女教育問題，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和肯定。
    回顧過去，我們要看到東升教育所取得的成績和進步，充分肯定全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻精神，充分肯定人民群眾對教育的積極支持和貢獻，充分肯定教育對東升經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用。當前東升正處于加速崛起的的關(guān)鍵時期，東升教育經(jīng)過多年來堅持不懈的努力，已經(jīng)積聚了大跨越發(fā)展的強大勢能。只要我們堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展;堅持把優(yōu)化教育外部環(huán)境與激發(fā)教育內(nèi)部活力結(jié)合起來，既營造氛圍，又提升內(nèi)涵;堅持成功的經(jīng)驗和走適合東升發(fā)展的道路，進一步堅定發(fā)展信心、激發(fā)創(chuàng)新活力、凝聚奮斗力量，東升教育一定能夠加速超越、一飛沖天。
    二、創(chuàng)新發(fā)展思路，開創(chuàng)教育事業(yè)新局面。
    (一)繼續(xù)推進教育資源優(yōu)化整合。
    鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府這幾年經(jīng)過多次反復(fù)論證，將根據(jù)我們的實際情況，在完善原來中小學布局調(diào)整的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)推進教育資源的優(yōu)化整合，9月份落實各項整合措施。一是將東升高中和東升初中合并組成一所全新的完全初中，徹底解決東升初中校舍殘舊、室場不足的被動局面。二是撤銷利生小學觀欄校區(qū)，將觀欄校區(qū)學生全部接送到利生小學就讀。三是啟動裕民新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作，力促在20xx年全鎮(zhèn)消滅一校兩地的辦學模式。鎮(zhèn)黨委政府將優(yōu)化教育資源和改善辦學條件作為“建設(shè)年”“六個兩”工程的重點內(nèi)容，今年投入4000萬元，建設(shè)東升高中四期工程(包括圖書館、藝術(shù)樓)和太平小學重建工程，兩項工程總建筑面積將達21000平方米，預(yù)計在今年6月份動工，明年9月1日之前建成投入使用。
    (二)繼續(xù)加大等級學校建設(shè)力度。
    等級學校建設(shè)不但關(guān)系到教育質(zhì)量的提升，更是關(guān)系到全鎮(zhèn)教育是否優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的大問題，為此，鎮(zhèn)黨委、政府今年將撥?？钪攸c支持東升高中創(chuàng)建廣東省國家級示范性普通高中，重點扶持利生小學、坦背小學、同樂小學、太平小學創(chuàng)建xx市一級學校，支持鎮(zhèn)中心幼兒園啟動省一級幼兒園創(chuàng)建工作。力爭在20xx年將所有公辦學校建設(shè)成為等級學校，進一步促進我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為辦東升人民滿意的教育夯實基礎(chǔ)。
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    廣東省教育工作會議講話篇十一
    xx市教學儀器設(shè)備協(xié)會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好。
    首先，請允許我代表中國教育裝備行業(yè)協(xié)會向xx市教學儀器設(shè)備協(xié)會年度工作會議的順利召開表示熱烈的祝賀!向各位參會代表致以誠摯的新春問候!向奉獻在xx教育裝備戰(zhàn)線的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    目前xx市教儀協(xié)會的工作，在xx市教育信息技術(shù)與裝備中心的大力指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)及秘書處同志們的一致努力，在抓好自身建設(shè)，壯大協(xié)會隊伍，開展行業(yè)活動，發(fā)揮橋梁作用等方面均取得了突出的成績，同時xx市教儀協(xié)會還大力協(xié)助中行協(xié)的各項工作，如積極承辦第76屆中國教育裝備展示會、組織會員單位參與企業(yè)信用等級評價，參與團體標準編制和教育裝備課題研究活動等，積累了一些很好的工作經(jīng)驗與工作方法，這是大家共同努力的結(jié)果。我認為，當前xx市教儀協(xié)會的各項工作在有序、規(guī)范、健康、扎實地向前推進，為xx市教育裝備行業(yè)打下了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，開創(chuàng)了良好的工作局面。
    剛剛過去的2018年，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)黨和國家各項事業(yè)取得了新的重大成就。特別是去年黨中央召開了改革開放以來第五次、新時代第一次全國教育大會，習近平總書記發(fā)表重要講話，講話站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了教育在黨和國家工作大局中的戰(zhàn)略地位，集中闡述了“九個堅持”，科學回答了教育根本性問題，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，指明了前進方向、提供了根本遵循。大會承前啟后，舉旗定向，是一次寫入歷史、進入人心、改變生活、開啟未來的大會，具有劃時代、里程碑的深遠影響。
    陳寶生部長在全國教育工作會議上指出，2019年是中華人民共和國成立70周年，是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神開局之年,是教育系統(tǒng)深入實施“奮進之筆”，攻堅克難、狠抓落實的重要一年。他強調(diào)2019年教育工作的總體思路是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。我們各級教育裝備行業(yè)協(xié)會均要以此作為今年工作的指導(dǎo)，在穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求質(zhì)量，腳踏實地，高效創(chuàng)新，攻堅克難，抓住“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”和“大力推進教育信息化”這一時代機遇，進一步激發(fā)教育裝備全行業(yè)的活力，開啟加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的新征程，著力推動教育裝備行業(yè)跨越發(fā)展，努力寫好教育裝備行業(yè)的“奮進之筆”。
    對于xx市教學儀器設(shè)備協(xié)會的工作，我提幾點希望，供大家參考。
    第一、要具有高的政治站位。最近，中共中央國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出了推進教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想和八大基本理念，部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)，明確了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的四大實施路徑和三個方面的保障措施。中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》，提出要經(jīng)過5年努力，全面實現(xiàn)各級各類教育普及目標，全面構(gòu)建現(xiàn)代化教育制度體系，教育總體實力和國際影響力大幅提升，并從實施新時代立德樹人工程等方面提出了推進教育現(xiàn)代化的十項重點任務(wù)及四個方面的保障措施。協(xié)會工作要以務(wù)實的作風、奮進的狀態(tài)、學習的自覺、研判的習慣和法制的精神，以時不我待的緊迫感及舍我其誰的使命感，狠抓落實，為教育裝備事業(yè)新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。
    第二、要激發(fā)活力，把握機遇。堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，積極推動xx教育裝備行業(yè)由高數(shù)量增長向高質(zhì)量增長轉(zhuǎn)變。堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，“穩(wěn)”是要求我們當前的發(fā)展要保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，保持戰(zhàn)略定力，“進”是要把重點放在調(diào)整結(jié)構(gòu)和深化改革開放上，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展取得新成效。要在保持戰(zhàn)略定力的同時，堅持變中求新、變中求進、變中突破，走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路。堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，對教育裝備行業(yè)開展生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各種經(jīng)濟活動具有重要的指導(dǎo)意義。
    當前xx市教育裝備力量日益壯大，會員規(guī)模逐年增加，總體處于高速增長階段，但我們也應(yīng)該清醒地認識到，行業(yè)還存在著質(zhì)量發(fā)展不高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不優(yōu)、自主創(chuàng)新能力不強、主業(yè)相對弱化等突出問題，需要我們用新理念、新思想，從行業(yè)發(fā)展的體制、機制、要素、環(huán)境等全方位地加以改革，要在教育裝備的產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)三方面多措并舉。黨的十九大關(guān)于我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大歷史判斷，將是當前和今后一個時期我們教育裝備行業(yè)確定發(fā)展思路、制定發(fā)展政策、實施發(fā)展舉措的根本依據(jù)。我們要以落實新發(fā)展理念、深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為重要抓手，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力。要著力打好“抓好主業(yè)發(fā)展、抓好自主創(chuàng)新、抓好結(jié)構(gòu)調(diào)整、強化開放融合”這樣“四張牌”。
    第三、要用更規(guī)范的科學管理、更健全的體制、機制來加強協(xié)會自身建設(shè)，強化服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨的十八大報告提出“加快形成政社分開、權(quán)責明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制”，十九大報告也突出強調(diào)要發(fā)揮好社會組織、慈善事業(yè)、志愿服務(wù)在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中的作用。
    在2017年6月，中行協(xié)已經(jīng)按照民政部、教育部統(tǒng)一部署，順利推進完成了包括機構(gòu)、職能、資產(chǎn)財務(wù)、人員管理、黨建、外事等事項與政府分離規(guī)范的脫鉤工作，實現(xiàn)了“五分離、五規(guī)范”。按照新的協(xié)會《章程》以及國家發(fā)改委《行業(yè)協(xié)會商會綜合監(jiān)管辦法》要求,中行協(xié)脫鉤后開展各項業(yè)務(wù)工作,既要接受民政部的登記管理、中央國家機關(guān)工作委員會的黨建領(lǐng)導(dǎo)，同時也要接受教育部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。也就是說與政府管理部門要做到“脫鉤不脫管、脫鉤不脫家、脫鉤不脫扶持、脫鉤不脫職能、脫鉤不脫服務(wù)”。
    協(xié)會脫鉤后，為了繼續(xù)更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，應(yīng)如何進行定性、定位和定向，我認為仍然要堅持“四個服務(wù)”、充當“四種角色”、發(fā)揮“五個作用”、具備“六個特點”。
    (1)堅持“四個服務(wù)”，即為政府、教育、企業(yè)、社會服務(wù)。
    (2)充當“四種角色”，即爭做政府調(diào)控的協(xié)助者，教育裝備行業(yè)發(fā)展的推動者，行業(yè)企業(yè)進步的促進者，教育裝備市場秩序的維護者。
    (3)發(fā)揮“五個作用”，即提供政策咨詢，加強行業(yè)自律，推動行業(yè)發(fā)展，維護企業(yè)合法權(quán)益，開拓國際市場。
    (4)具備“六個特點”，即體制健全、機制靈活、資源豐富、人才眾多、潛力巨大、前景廣闊。
    同志們，過去的成績應(yīng)該化作我們繼續(xù)奮進的強大動力，教育裝備行業(yè)發(fā)展進入了新時代，新目標賦予新使命，新方向啟動新征程。我們深感做好行業(yè)協(xié)會工作，任務(wù)更重，責任更大。
    黨的十九大報告以及習總書記在全國教育工作會議上的重要講話均明確指出要實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略，具體講就是經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金投入要優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置要優(yōu)先滿足教育等需要。黨的十九大報告描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖。在這一藍圖中，教育現(xiàn)代化不僅是建設(shè)教育強國的前提與基礎(chǔ)，更是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的重要支撐。教育“強”的重要標志是讓每一個人享受“公平而有質(zhì)量”的教育，是教育質(zhì)量的全面提高，以全面提高教育質(zhì)量來帶動教育的進一步普及，帶動教育的進一步公平，帶動教育體系和結(jié)構(gòu)的進一步完善，帶動教育理念和人才培養(yǎng)模式的進一步創(chuàng)新與變革。
    同志們，教育現(xiàn)代化將是未來中國教育改革發(fā)展的主旋律，《中國教育現(xiàn)代化2035》及《教育信息化2.0行動計劃》都明確“以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化”發(fā)展戰(zhàn)略，將教育信息化建設(shè)擺在發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平、提升教育質(zhì)量的有力抓手位置，以教育信息化帶動教育理念和教學模式的創(chuàng)新與變革，這些新形勢、新任務(wù)會給我們教育裝備工作帶來新機遇、新挑戰(zhàn)，把教育裝備行業(yè)引向一個嶄新的發(fā)展領(lǐng)域，新的發(fā)展階段，給我們帶來無限廣闊的發(fā)展空間。教育裝備是教育的重要組成部分,是實現(xiàn)教學任務(wù)、提高教育教學效率的必要條件。我們應(yīng)以“抓建設(shè)、重質(zhì)量、強管理、促應(yīng)用”為教育裝備工作指導(dǎo)思想,全面實施教育裝備質(zhì)量提升,積極推動教育裝備均衡化、優(yōu)質(zhì)化和現(xiàn)代化發(fā)展,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供條件保障和技術(shù)支撐。
    我希望xx市教儀協(xié)會要充分調(diào)動協(xié)會全部力量，密切依靠協(xié)會會員攻關(guān)克難，完成好2019年各項工作任務(wù)，樹立協(xié)會良好的精神風貌和社會形象，切實履行好三個服務(wù)宗旨、發(fā)揮好三大作用，全面深化改革，堅持穩(wěn)中求進，堅持發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源，科技是第一生產(chǎn)力，堅持高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動教育裝備對教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的支撐與引領(lǐng)，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進，履職盡責，推動xx市教育裝備行業(yè)各項工作邁向新臺階，以優(yōu)異成績迎接祖國70年華誕!為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮發(fā)有為，做出我們應(yīng)有的貢獻。
    謝謝大家。
    廣東省教育工作會議講話篇十二
    近年來，xx縣科學配置教育資源，不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力推進教育信息化和中小學德育工作，大力實施教育綜合改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育成效不斷提升。
    xx縣確立了“立足xx，辦人民滿意教育;輻射周邊，建區(qū)域教育中心”的教育事業(yè)發(fā)展目標，完善工作推進機制，在各個領(lǐng)域?qū)⒔逃聵I(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置，實現(xiàn)教育目標遠近結(jié)合，教育設(shè)計統(tǒng)籌兼顧，教育改革率先啟動。
    堅持教育用地優(yōu)先保障，堅持資金投入優(yōu)先保障，堅持項目建設(shè)優(yōu)先保障，堅持教學裝備優(yōu)先保障，堅持人才資源優(yōu)先保障，為建區(qū)域教育中心打牢基礎(chǔ)。
    實施教育信息化建設(shè)工程，實施中小學德育提升工程，實施教師能力提升工程，實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程，實施安全保障提升工程，實施教育扶貧提升工程，實施基層學校黨建工程，從七個方面全面提升全縣教育事業(yè)整體水平。
    百年大計，教育為本。下一步，xx縣將繼續(xù)把教育作為重點發(fā)展的社會事業(yè)，啟動創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣工作。積極探索集團化辦學模式。推進城區(qū)中小學校布局調(diào)整，加快向陽教育園區(qū)建設(shè)，解決好“擇校熱”“大班額”“入園難”等問題。持續(xù)實施以“傳承國學經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀文化”為主題、“12345+x”活動為主要內(nèi)容的德育提升工程，促進學生養(yǎng)成良好道德品質(zhì)、法治意識和行為習慣。強化師資隊伍能力提升，激發(fā)教師隊伍的活力和潛力。加快推進教育信息化建設(shè)，深化信息技術(shù)與教育教學融合發(fā)展，以教育信息化推進教育現(xiàn)代化。穩(wěn)步推進高考綜合改革。努力提升教學質(zhì)量，辦人民滿意教育。
    廣東省教育工作會議講話篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
    大家好!
    首先，請允許我代表新處鄉(xiāng)中心小學四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進步的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
    近幾年來，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。
    20xx學年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設(shè)的項目，同時也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設(shè)走在了山區(qū)小學的前列。
    借著學校硬件設(shè)施逐步改善的契機，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學、助學、助教等各類經(jīng)費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉(xiāng)學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。
    隨著學校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學質(zhì)量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎?wù)冀甑?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為麗水市教育強鄉(xiāng)。
    另外，我校又注重從細節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發(fā)，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什么？思一思，今天我做對了什么行為口號，引導(dǎo)學生從點滴開始，撖實基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導(dǎo)、學生行為規(guī)范達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導(dǎo)師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導(dǎo)師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會小學乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
    近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學》為題報道了我?？喔伞嵏赊k教育的先進事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。
    歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的十六大和十六屆六中全會關(guān)于樹立和全面落實科學發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚苦干、實干的新處小學精神，繼續(xù)以爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學習型校園，按時保質(zhì)完成學校各項工作。
    薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處小學的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅定，新處小學的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學這艘經(jīng)歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
    我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
    謝謝大家!
    廣東省教育工作會議講話篇十四
    同志們：
    每年召開一次普通高中教學工作會議，是我們抓高中教育的一項長效機制，對提升我市普通高中辦學水平起到了極大地促進作用。剛才，會議對去年高中辦學水平的先進單位進行了通報表彰；三位教研員就如何應(yīng)對明年高考全國卷進行了全方位的解讀，提出了復(fù)習迎考建議，講得很具體、很透徹、很精辟；特別是庹局長作了一個很好的工作報告，對去年的工作進行了全方位的分析回顧，對下一段的工作進行了安排部署，提出了具體要求，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，在庹局長講的基礎(chǔ)上，我再強調(diào)三點意見。
    近年來，我們一以貫之地狠抓質(zhì)量建設(shè)、一如既往地深化教學改革、一往情深地推進學校文化，全市高中教育持續(xù)快速發(fā)展，質(zhì)量建設(shè)取得豐碩成果。今年我市高考成績持續(xù)攀升，連續(xù)6年穩(wěn)居全省第二（具體數(shù)據(jù)剛才庹局長進行了分析，這里我不再重復(fù)）。市直、石門、澧縣、桃源、臨澧等地教育質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中有升，安鄉(xiāng)、津市、漢壽、鼎城等地后發(fā)優(yōu)勢進一步發(fā)揮，全市各省、市示范性高中的輻射帶動作用更加明顯，如常德市一中、芷蘭實驗學校、澧縣一中、桃源一中二本上線率在85%以上，石門一中二本上線率在90%以上，芷蘭實驗學校全省文、理科前100名分別有7人和2人，位居全省第2和第7、外國語學校學考合格率達100%；一般高中奮起直追的勢頭更加迅猛，如常德市三中、漢壽縣龍池學校、鼎城朗州高級中學、西湖管理區(qū)一中等學校，無論高考還是學考成績都大幅提升，正在成為我市高中群體的中堅力量。全市高中發(fā)展呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明、齊頭并進、生機煥發(fā)的良好局面，引起了中國教育報、湖南教育等多家媒體的關(guān)注和省內(nèi)外許多兄弟單位的注目，基礎(chǔ)教育質(zhì)量已成為我市教育一塊享譽三湘的“金字招牌”。對于取得的這些成績，市委、市政府是高度肯定的，全市群眾是高度滿意的。這里，我代表市教育局，向各位局長、校長、廣大教研員和一線教師表示衷心的感謝！
    回顧近些年來我市高中教育的發(fā)展，有幾條經(jīng)驗值得我們認真總結(jié)和始終堅持：一是得益于各級黨委、政府對教育的高度重視和大力支持。各級黨委、政府對教育有求必應(yīng)，投入大量財力物力，下大力解決制約高中發(fā)展中的布局問題、債務(wù)問題和師資問題。如新建硬件全省一流的常德外國語學校、建立全市教育獎勵機制、將市直高中補課和高考獎勵經(jīng)費列入財政專項、各地高中債務(wù)實施財政兜底、澧縣啟動澧浦高級中學新建調(diào)整高中布局、安鄉(xiāng)大力實施縣一中整體搬遷，即將啟動的市一中提質(zhì)改造工程，等等，這些舉措充分體現(xiàn)了各級黨委政府對高中教育的特別關(guān)愛，為推動高中教育的跨越發(fā)展提供了堅強保障。二是得益于質(zhì)量建設(shè)的持續(xù)推動。各高中學校把質(zhì)量作為學校的生命線，始終以特色、優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，深入推進學校文化建設(shè)，涌現(xiàn)出了以常德市一中、芷蘭實驗學校、澧縣一中、石門一中、桃源一中、臨澧一中等學校為代表的優(yōu)質(zhì)群體，為我市高中教育爭先進位打下了堅實的基礎(chǔ)；始終堅持抓質(zhì)量就必須全程抓、全面抓、全體抓的工作思路，把課堂作為抓質(zhì)量的主陣地，把提升課堂效率作為抓質(zhì)量的關(guān)鍵點，積極拓展教學科研，極大地促進教學互動、教學相長、教與學的質(zhì)量同步提高；始終堅持科學的質(zhì)量評價體系，初步建立了“從入口看出口、從起點看變化”的“增量”評價機制，極大地激發(fā)了學校和教師“育尖子、抓后進、促均衡”的積極性和創(chuàng)造性，造就了全省乃至全國聞名的區(qū)域內(nèi)重點高中“百花齊放、整體均衡”的“常德現(xiàn)象”。三是得益于全市廣大教師的勤奮努力。長期以來，各級教育行政干部、廣大中小學教師，包括各級教研人員，不講條件、不計得失，潛心鉆研、精心育人，在工作中傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。正是大家的苦干、實干和巧干，才取得了今天這樣來之不易的成績。所有這些經(jīng)驗都值得我們認真總結(jié)，并不斷完善和深化。
    雖然我市高考已經(jīng)連續(xù)6年保持全省第二，但我們要清醒地看到，當前面臨的外部環(huán)境、競爭態(tài)勢更加嚴峻。首先，從我們追趕的目標長沙市來看，近年來，以長沙6大名校為首形成的教育集團（長郡、雅禮、師大附中、明德、長沙市一中），利用其行政優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，通過“挖名師”、“掐尖子”，爭奪周邊優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源。據(jù)我初步了解，我市近幾年每年流失到長沙的優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師分別在xxx0名和20名以上，嚴重地沖擊到了我們高中教育的健康發(fā)展。如果我們沒有一批優(yōu)質(zhì)學校和教育品牌與之抗衡的話，目前的這種態(tài)勢將會更趨嚴重。其次，從追趕我們的對手其他市州來看，除長沙之外的其他市州都把我們作為了學習追趕的重點目標，像岳陽、益陽、株州等地先后到常德考察學習，郴州最近將組織一支35人的隊伍，由局長親自帶隊，下月初將來常德進行專題考察。由此可見，兄弟市州都在歷兵秣馬，著力趕超，我們目前的處境，好比于千帆競發(fā)中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，從高考改革的大背景來看，改革意味危機和機遇，大家都知道，常德高考成績的飛躍正是抓住了普通高中課程改革的契機，從而在09年實現(xiàn)彎道超越，一舉占據(jù)了全省領(lǐng)先的位置。此次高考改革是黨中央在全面深化改革的背景下做出的一項重大決定，其指向在于通過改革高考這根“指揮棒”，來消除教育發(fā)展中的種種弊端。在我看來，這次是一次回歸教育本真的自我修正，是一次教育理念、教學模式和評價體系的全面變革，其意義與作用決不亞于恢復(fù)高考制度。如果我們不能準確把握此次改革的實質(zhì)是促進學生健康成長成才、改革的方向是回歸素質(zhì)教育，從而未雨綢繆、提前應(yīng)對的話，就有可能在關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點上迷失方向，失去發(fā)展先機，從而步步落后。對于目前面臨的這些形勢，教育部門要有清醒認識，各位校長更要有清醒認識，我們千萬不能躺在功勞薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思進，充分做好各項應(yīng)對準備，確保我們未來一個時期質(zhì)量不下滑，位置不落后。
    目前，我市高中發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點上，既需要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷更新辦學理念；又需要尋求新的突破口和增長點，全力打造更富內(nèi)涵、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色的常德高中教育品牌。
    1.要追求當一名專家型的校長。常德高中教育要永葆生機活力，一個重要條件就是要有一支好的校長隊伍。我市高中校長可以說是校長隊伍中素質(zhì)最高、能力最強的一個群體，也是最有希望成為名校長，成為專家型校長的。一直以來，我對校長隊伍寄予厚望，成教院每次校長培訓，我都要和大家一起交流；今天，我對各位也有許多期待，歸結(jié)來講是兩個方面：一方面，希望大家一定要做“先進教育理念的捍衛(wèi)者”。一些時候，我經(jīng)常聽到一些校長感嘆：有些事情想做但沒法做，比如素質(zhì)教育，有些事情不想做但不得不做，比如應(yīng)試教育。這讓我想到：為什么正確的辦學方向沒有被一些校長們所堅持？為什么辦重點班、違規(guī)補課的現(xiàn)象還是屢禁不止？是我們的校長認識水平不高、辦學理念低下嗎？我看不是，出現(xiàn)種種違背教育規(guī)律的辦學行為，最根本的原因還是因為我們的校長們被外部環(huán)境所左右，被教育功利思想所主導(dǎo)。魏書生這個優(yōu)秀的專家型校長曾說：“教育沒有太多的新鮮事，教育絕大部分的事都不是觀念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不樂也?！弊鳛橐幻ｉL，要時刻保持強大的教育定力，始終秉承先進的教育理念，不僅要做一個“痛苦的清醒者”，更要做一個“先進教育理念的捍衛(wèi)者”，要把“有教無類、因材施教、人人成才”，作為校長的教育理想；要把面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，作為學校的基本價值取向；要讓不要過度的教學，不要過剩的分數(shù)，不要得不償失的成績，成為全體教師的職業(yè)操守，安安靜靜辦學，踏踏實實育人，守望麥田，靜待花開。另一方面，希望大家一定要做學校文化的引領(lǐng)者。這幾年，我們持續(xù)推進學校文化建設(shè)，全面打造雅致校園、書香校園、快樂校園與創(chuàng)新校園，有效地促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。我曾經(jīng)思考，我市高考文科成績一直處于全省第一，除了大家的共同努力，可能還有一個重要原因，就是通過持續(xù)推進學校文化，大力建設(shè)“書香校園”，極大地提升了學生的人文素質(zhì)。這次全國高考改革方案出臺以后，三門統(tǒng)考科目語數(shù)外中由于外語多次參考、數(shù)學難度大幅降低，只有語文的廣度和難度提升，因此語文在高考總分中的區(qū)分度會更大、最容易拉開學生檔次。可以這樣說，得語文者得高考。我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)閱讀，就是希望培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，既利當下，更利長遠。因此，這項工作一定要持之以恒地抓下去。這里，還要拜托各位校長、局長抓“書香校園”建設(shè)的力度再大一點，資金投入再多一點、讓孩子讀書的時間再長一點，學校讀書的氛圍更濃一點。各位校長也要以身作則，把更多的時間和精力放在學習上，每年多讀幾本好書。同時，也要積極引導(dǎo)廣大教職員工養(yǎng)成愛讀書的好習慣，不斷開闊視野、更新知識儲備，力爭成為一名跟上時代步伐、受學生家長歡迎的好教師。
    2.要追求有溫度的學校管理。為什么要提出這樣一個命題？大家都知道，學生畢業(yè)后，往往稱曾經(jīng)的學校為母校，是因為學校給學生留下了許多難以忘懷的記憶，和故鄉(xiāng)一樣，成為了許多人共同的精神家園。但是據(jù)我了解和觀察，現(xiàn)在有些學生走出學校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的還詆毀母校。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？有一個重要原因，就是當初學校簡單粗暴的管理行為深深地傷害他的心靈和情感。當前，高中學生學習任務(wù)重、升學壓力大、學習時間長，再加上處于青春叛逆期，受社會影響，思想敏銳活躍，如果學校還是傳統(tǒng)守舊的管理模式，單靠簡單地說教、命令、請家長甚至開除的方式來進行恐嚇和管理，極易引起學生的反感和抵觸，嚴重的還可能讓一些學生心理壓抑扭曲，甚至引發(fā)極端事件，這樣的例子在我市也曾出現(xiàn)過。所以，當前高中學校亟需轉(zhuǎn)變管理方式方法，盡快從關(guān)注“冷冰冰的分”轉(zhuǎn)變到關(guān)注“活生生的人”，了解學生的心理感受，尊重學生的人格尊嚴，呵護學生的心靈，讓管理充滿綠色，讓管理更加人性。一個溫暖人心的學校管理，涉及到很多方面，希望各位校長多動腦筋、多想辦法。這里，我再重點強調(diào)一下生命教育的問題。今年是我局確定的“生命教育年”，市教育局專門下發(fā)了文件，各地也積極開展了實踐探索，如芷蘭學校全體教職工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中學開展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成績和經(jīng)驗。各個學校要繼續(xù)把心理健康教育作為生命教育的重點，進一步加強心理咨詢室和師資隊伍建設(shè)，開展靈活多樣的心理健康教育實踐活動。同時，對留守學生、離異家庭子女、家庭變故學生等特殊群體，給予特殊的關(guān)愛；對學習壓力大、心理不穩(wěn)定等個別學生，要及時做好心理疏導(dǎo)，確保把問題解決在萌芽之中，為每一個學生的健康成長保駕護航。
    3.要追求可持續(xù)的高質(zhì)量。分析此次高考改革，我認為，當前基礎(chǔ)教育仍然面臨著“三個沒有變”的背景，即：知識改變命運、教育成就人生的基本價值取向沒有變，考試配置教育資源的基本方式?jīng)]有變，高考作為選拔人才、導(dǎo)向素質(zhì)教育的基本功能沒有變。在這種大背景下，一方面，衡量高中教育的質(zhì)量標準仍然不能擺脫考試分數(shù)的評價，高考仍然關(guān)系千家萬戶的命運與福祉。另一方面，作為教育工作者又必須超越現(xiàn)實的教育功利，必須堅決摒棄把育人教育變成升學教育、分數(shù)價值高于人的價值的錯誤做法，旗幟鮮明地追求“可持續(xù)的教育質(zhì)量”。在我看來，這種“可持續(xù)的教育質(zhì)量”應(yīng)該是輕負高效的教學、規(guī)范有序的學校管理、對學生終身負責的培養(yǎng)模式和可持續(xù)發(fā)展的教育，是以人為本的“素質(zhì)化”的高分數(shù)，而不是急功近利的“應(yīng)試型”的高分數(shù)。實現(xiàn)”可持續(xù)的高質(zhì)量”，一要教學高效。要充分發(fā)揮教研部門的自身優(yōu)勢，有一些學校，聘請高考命題專家對教師開展專題輔導(dǎo)，準確捕捉高考命題信息，大力實施教師“精準教學”和學生“精準練習”，從而實現(xiàn)教學增值減負，高考事半功倍的效果。二要面向全體。不僅要抓尖子生、更要抓學困生；不僅要抓一本上線率、更要抓二本上線率；不僅要抓高考，更要抓學考中考；不僅要抓高三、更要抓高中全程；不僅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成績提升。三要辦學特色多樣。要結(jié)合學校文化建設(shè)，遵循教育規(guī)律，積極探索走班制、小班化的教學模式改革，開設(shè)學生喜聞樂見的選修課程，舉辦各種社團組織，為不同類型、不同層次的學生提供豐富多彩的“課程套餐”、“課程自助餐”，促進學生多元個性化發(fā)展。
    同志們，教育是介于理想和現(xiàn)實之間的事業(yè)，既需要尊重現(xiàn)實，更需要追求理想。站在新的發(fā)展轉(zhuǎn)折點上，讓我們昂望星空、腳踏實地，用努力和實力，讓我們的教育情懷落地生根，就一定會迎來常德教育又一個花開滿園的春天！
    廣東省教育工作會議講話篇十五
    近期，聽了我校杜老師的一節(jié)研討課“部編版教材七年級歷史下冊《第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展》”，感觸良多，深刻地認識到只有精心的設(shè)計才能有靈動的課堂。
    導(dǎo)入，點燃學生學習的激情。視頻播放動態(tài)的《清明上河圖》，讓學生從歷史上的名畫中感受北宋繁華的都市景象，形成強烈的視覺沖擊，通過學生對名畫上面的內(nèi)容進行描述和概括，很自然的導(dǎo)入到新課的學習。
    教學步驟完整，教學思路清晰，教學重點突出。教師正確理解教材，準確把握教材的重難點，將教材整合成北宋經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)、北宋經(jīng)濟發(fā)展的原因、北宋經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，跟容易操作。
    圖文并茂，環(huán)環(huán)相扣，保持學生學習的激情。通過了解宋代經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，提煉了新品種、新技術(shù)、新區(qū)域、多種類、新工具、新工藝、新城市、新足跡、新貨幣等關(guān)鍵詞，很好地理解這些因素在宋代經(jīng)濟發(fā)展中的作用，對“經(jīng)濟重心南移”做了很好的鋪墊。.精心制作課件，史實材料豐富，充分運用圖片、視頻等激發(fā)學生興趣，調(diào)動學習積極性，做到課件為教學服務(wù)，培養(yǎng)了論從史出的意識。
    豐富的活動，多維的互動，強化學生學習的激情。精心設(shè)計問題，有目的性和針對性，能夠涵蓋課文的主要知識點。
    很好地體現(xiàn)了歷史學科的核心素養(yǎng)之“家國情懷”和“時空觀念”。通過播放“南海一號沉船”、鏈接“安慶建城800周年”、經(jīng)濟重心南移動畫示意圖等，引導(dǎo)古今聯(lián)系體驗歷史、感知歷史，激發(fā)學生熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
    板書設(shè)計重點突出，方便學生整理知識。
    總結(jié)時給出的四段材料，留給學生思考的時間不夠，未達到效果。
    一點想法：“結(jié)果”這一部分，教材側(cè)重介紹經(jīng)濟重心南移到宋朝時最后完成這一結(jié)論。教學中，教師可從體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性和問題的探究性的要求出發(fā)，引導(dǎo)學生總結(jié)經(jīng)濟重心南移的過程，進一步探究南方經(jīng)濟發(fā)展的基本特點。從區(qū)域發(fā)展來看，除東南地區(qū)外，湘江以西的西南地區(qū)、兩廣地區(qū)也得到了開發(fā)。從發(fā)展狀況來看，最顯著的變化表現(xiàn)為茶樹、棉花等經(jīng)濟作物的種植得到了發(fā)展，絲織業(yè)、瓷器制造業(yè)、造船業(yè)等手工業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界。從南移結(jié)果來看，南方經(jīng)濟在中國經(jīng)濟中的地位已經(jīng)超過了北方、對朝廷的財政收入起著至關(guān)重要的作用，表明中國古代經(jīng)濟重心南移的進程最后完成。