心得體會的寫作不僅僅是一種總結(jié)，更是對自己思考能力和表達能力的鍛煉。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要找準適合自己的總結(jié)方式和方法。不積跬步，無以至千里。通過積累和總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地認識自己，提高自己。
看完活著的心得體會篇一
最近，我有幸觀看了一場匯演，其中有許多音樂、歌舞、戲劇表演，讓我感受到了文藝的魅力，也領(lǐng)悟到了許多人生的道理。今天我來和大家分享一下我的心得體會。
第二段：音樂-感受到內(nèi)心的共鳴。
首先，讓我感受最深刻的是音樂表演。在演出中，音樂家們深情演奏出悠揚動聽的樂曲。那些優(yōu)美的旋律和獨特的和聲，瞬間就觸動了我的內(nèi)心。而且，演奏家的神情、姿態(tài)和動作，都展現(xiàn)出他們對音樂的熱愛和自信。我從中感受到了一個人對于自己喜歡的事物，無論是音樂還是其他，都應(yīng)該全身心的投入，在賞析過程中，我們應(yīng)從中尋找到自己內(nèi)心的共鳴。
第三段：歌舞-展現(xiàn)出青春與活力。
此外，歌舞表演也給了我許多感受。舞者們舞姿輕盈，舞動著青春和活力。他們在舞臺上運用各種手法，展現(xiàn)出了獨特的表達與魅力。而歌手則融入了更多的情感，用動聽的歌聲把觀眾帶入了情境。在現(xiàn)場，我不僅看到了舞臺上的精彩呈現(xiàn)，也看到了舞者們對于舞蹈的熱愛與執(zhí)著，表演者們的努力和汗水。
第四段：戲劇-傳達人生的哲學。
此外，在表演中，戲劇也給了我許多意外的驚喜。舞臺劇不僅讓我欣賞到明星演員的過人表演，還讓我領(lǐng)悟到了人生的哲學。舞臺上的人物命運的變化、困境、挫折，都深刻的表達出了明星們對于角色人生哲理的理解與把握。面對各種難題，人們應(yīng)該在自己的人生中繼續(xù)奮斗，并努力向上。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，這次匯演讓我學到了很多東西，從音樂、歌舞、戲劇表演中，我看到了演出者們?nèi)硇牡母冻雠c投入，同時感受到了文藝的魅力和美好。在看完匯演后，我更加認識到了自己對于人生的追求與堅定的信念。在未來的生活中，我會繼續(xù)保持一份敏感和熱愛，秉持著“不僅僅是走過，更要好好地走完”的信念，去探索人生的道路，創(chuàng)造自己的未來。
看完活著的心得體會篇二
在小說《活著》中，作家余華以細膩而動人的筆觸，展示了一個普通人生命的苦難與堅韌。通過對主人公李家莊一生的描寫，以及對社會歷史背景的滲透，作者讓我們深切感受到人生的無常與真實。這部小說讓我思考與反思許多問題，而我也從中學到了許多重要的人生智慧。在1200字的篇幅里，我想從“愛與失去”、“家庭的力量”、“生命的價值”、“歷史的教訓”以及“希望與堅持”五個角度出發(fā)，談?wù)勎以陂喿x《活著》后的心得體會。
首先，在小說《活著》中，愛與失去是一個重要的主題。無論是李家莊對妻子的深情依戀，還是對女兒的無盡愛護，愛在這個故事中貫穿始終。然而，愛也帶來了無盡的痛苦與失去。在動亂年代，李家莊的家庭飽受政治斗爭的沖擊，妻子被迫離開，女兒也不得不面對殘酷的現(xiàn)實。愛與失去的矛盾讓人無比心痛，也讓我明白了人生中珍視愛與親情的重要性。我們要珍惜愛，把握此刻，因為人世間最可貴的東西往往在一個瞬間間消失。
其次，家庭的力量也是《活著》中引人深思的一點。面對種種災(zāi)難和荒誕的遭遇，李家莊的家庭始終在一起支持與守護。從妻子對丈夫的忠誠與包容，到女兒為父親的堅強勇敢，家庭的力量無論在何時何地都是無可估量的。正是因為有這份牽掛和關(guān)愛，李家莊得以在生活的邊緣找到一些溫暖和希望。這讓我明白到，無論在何時何地，無論風雨如何，家庭的力量始終是最強大的動力源泉。
第三，在《活著》中，生命的價值被賦予了新的意義。通過主人公李家莊一生的描寫，作者告訴我們，生命本身就是一種寶貴的恩賜。不管是貧窮還是富有，不論是健康還是疾病，我們都應(yīng)該感恩并珍惜自己的每一天。生命的真正價值不在于物質(zhì)的積累，而在于對愛與希望的追求。正是這種對生命的理解，讓主人公在困境中能夠勇敢面對一切，并用堅定的信念去抗爭。這不禁讓我反思自己對生命的態(tài)度，同時也激勵著我更加珍惜每一天。
第四，在閱讀《活著》過程中，我也得到了一些歷史的教訓。小說以中國歷史中的動蕩歲月為背景，通過描寫主人公一家四代人的命運，反映了中國整個社會的轉(zhuǎn)變。作者透過主人公一生的起落，揭示了封建社會對普通人家的虐待與剝削，也揭示了社會轉(zhuǎn)型時期對老百姓的殘酷對待。這讓我明白到，歷史的教訓是不可忽視的。我們應(yīng)該從歷史中汲取智慧，避免重蹈覆轍，不斷推進社會的公正與進步。
最后，在《活著》中，希望與堅持是至關(guān)重要的。主人公李家莊幾十年的艱難經(jīng)歷，充滿了痛苦和絕望，但他依然沒有放棄對生活的希望。無論是在饑荒年代，還是在流亡外地，他都堅持著自己的信念，活下去的渴望使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種希望和堅持無疑是我們?nèi)松凶钪匾钠焚|(zhì)，它讓我們有力量去面對任何困境，去追尋自己的夢想。正是因為這種品質(zhì)，讓李家莊以及許多歷史上的英雄們成為了我們學習的榜樣。
通過閱讀《活著》，我深刻體會到了愛與失去、家庭的力量、生命的價值、歷史的教訓以及希望與堅持的重要性。這部小說從一個側(cè)面展示了人生的悲歡離合，同時也讓我明白到，無論人生如何，我們都應(yīng)該用滿懷希望和堅定的信念去面對它。因為人生才是最寶貴的禮物，我們都應(yīng)該珍惜并用心去活著。
看完活著的心得體會篇三
在面對各種各樣的書籍、電影、戲劇、藝術(shù)作品時，每個人都有自己獨特的感受和體會。這些作品通過各種形式向我們傳遞了許多信息和思考，觸動了深層次的情感。在我看完一部作品后，心靈深處總會涌現(xiàn)出許多感慨和思考，這些心得體會引導(dǎo)著我重新審視自己和世界。下面，我將以我的切身體驗為例，談?wù)勎以诳赐曜髌泛蟮男牡皿w會。
首先，看完一部作品讓我更加開闊了視野。作品中的情節(jié)和人物給予了我新的思考角度和思路。例如，我曾經(jīng)看過一部關(guān)于環(huán)境保護的紀錄片。片中展示了全球各地的環(huán)境現(xiàn)狀和人們對環(huán)境的破壞行為。這使我深刻認識到我們對地球的責任和重要性。從此以后，我開始關(guān)注環(huán)境問題，積極參加各種環(huán)?；顒樱楦纳骗h(huán)境盡一份力量。這部作品不僅開拓了我的視野，也改變了我的生活態(tài)度。
其次，作品也讓我得到了情感的疏導(dǎo)和治愈。有時候，我們會面臨各種困惑和痛苦，無法釋放自己的情緒。而作品通過情節(jié)的展開和人物的塑造，給予了我共鳴和安慰。當我在電影《海上鋼琴師》中看到主人公海因斯托展現(xiàn)出的堅持音樂夢想的勇氣，我仿佛找到了自己內(nèi)心深處的力量，堅定了我不放棄追求自己夢想的信念。作品通過情感的共鳴，讓我感受到了治愈和重生的力量。
再次，作品也帶給了我深入思考的機會。很多作品都引發(fā)了我對人生、價值觀和社會問題的反思。當我閱讀經(jīng)典小說《1984》時，我被描繪出來的極權(quán)主義社會驚呆了，也讓我反思了現(xiàn)實社會中的權(quán)力濫用問題。我開始思考自己對權(quán)力的態(tài)度和應(yīng)對方式。作品喚起了我內(nèi)心對社會問題的關(guān)注，并促使我思考應(yīng)該如何做出改變。
另外，作品也拓展了我對藝術(shù)的理解和欣賞能力。無論是文學作品、電影還是繪畫作品，它們都是藝術(shù)的表達形式，通過藝術(shù)家的創(chuàng)作將情感和思想傳遞給觀眾。當我讀完一本優(yōu)秀的小說時，我會被其中細膩的文字描寫和深刻的人物刻畫所折服。我也會嘗試欣賞不同風格和流派的電影和繪畫作品，以便更全面地感受藝術(shù)的魅力。作品帶給了我欣賞藝術(shù)的眼光和審美能力，讓我從藝術(shù)中得到美的享受。
綜上所述，看完一部作品后，我從中獲得了許多的心得體會。作品開闊了我的視野，帶給了我情感的治愈和反思的機會，也提升了我對藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過這些心得體會，我重新審視并調(diào)整了自己的生活態(tài)度和價值觀。我相信，在未來的生活中，我將繼續(xù)通過感受作品的力量，不斷成長和進步。
看完活著的心得體會篇四
看完《活著》，想說說關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個語句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力；然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒有永恒的方向，迷茫地活著；沒有永恒的價值，愚昧地活著；沒有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒有現(xiàn)實的根基，形而上地活著；沒有腳下的道路，漂浮地活著；沒有真理的指引，被動地活著。
但是當我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來，感覺著他活著的狀態(tài)一點點變化：年少無知時，萎靡地活著，無視妻子的艱辛，無視父母的關(guān)切，無視現(xiàn)實的責任；風云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場上經(jīng)歷生存的殘酷抗爭，生活中面臨活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會為父為夫角色的重擔；看盡生死后，麻木而樂觀地活著，無牽無掛，無淚無述，也無欲無求。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！蔽覀儠话l(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無奈，無法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。
小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說中，作者對于“死亡”的安排更是匠心獨運。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開始了解到戰(zhàn)爭的殘酷，生活的殘酷，更體會到家的溫暖；就在他與家人團聚之時，母親的死更是引發(fā)他對自己深深的自責，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時候，兒子“有慶”的死再次給了這個家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會著從天堂直墜入地獄的感覺。小說通過一系列的“死亡”來表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！弊髌返慕Y(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著?？粗磉吽鶒鄣娜艘粋€一個相繼離開：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛的親友，小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個冷酷的作者，不動聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，他絲毫沒有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍，只留下我們錯愕當場，驚覺原來命運竟是這樣作弄人。每看幾頁，都有眼睛濕潤的感覺，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國短篇小說作家艾米麗·卡特對《活著》的語言、情節(jié)，娓娓道來的敘述方法，簡樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說中關(guān)于生、死、命運的內(nèi)涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?！痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。從文學角度說，《活著》可以稱為一部不朽的著作。因為這一部小說，絕不是僅僅表達出作者的情感，它還客觀地反映某種現(xiàn)實，并通過作家自己對于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實；雖有描寫，但不失質(zhì)樸；雖然寫實，但不乏可讀性。
可以這樣說，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當身邊的人一個個遠去，主人公仍然堅強樂觀地活著，盡管這一路太過平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽到的一句話“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個個離去，對自己無疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無論是為自己還是為別人?；蛟S，這是讀完這部小說最切實的感觸。
看完活著的心得體會篇五
《活著》是作家余華的代表作之一，小說通過講述一個農(nóng)民的生命歷程，反映了中國的社會歷史和人性的深刻變化。在閱讀這本書的過程中，我深受感動和震撼，對于生命的意義和價值也有了更深刻的理解和思考。
第二段：生命的無常和脆弱。
小說中的主人公福貴經(jīng)歷了生命中許多的厄運和苦難，他先是失去了父親，然后是失去了妻子和孩子，最后被迫靠賣女兒維持生計，生命被折磨得極為艱難和痛苦。這讓我深刻認識到生命的無常和脆弱，其中充滿了許多人生的苦澀和無奈，同時也證明了生命的寶貴和珍貴。
第三段：生命中的堅韌和頑強。
書中主人公福貴在歷經(jīng)種種的風雨和苦難之后，依然保持著自己對生活的信念和對生命的尊重。他在面對種種的折磨和困難時依舊堅韌不拔，不放棄自己對生活的向往和希望。這讓我對生命中的堅韌和頑強有了更加深入的了解和體會，生活中的苦難和痛苦顯得更加微不足道。
第四段：情感的深邃和真摯。
《活著》這部小說中，不僅僅是描寫了主人公的苦難生命和堅韌精神，還有許多感人至深的情感細節(jié)。例如主人公和他的父親之間的感情，他與兒子的親情等等這些情感都體現(xiàn)了對人性情感的深刻理解和真摯體驗，讓讀者更加貼近人性的內(nèi)核。
第五段：對生命的反思和思考。
當我們面對生命中的坎坷和苦難時，應(yīng)該如何去面對和應(yīng)對？如何才能保持內(nèi)心的堅韌和頑強？《活著》這部小說給我們提供了許多啟示：我們應(yīng)該嘗試保持樂觀的態(tài)度，不放棄對生活的希望，以及珍惜生命中的每一個美好瞬間。在看完這部小說后，我對自己的生命有了更加深刻和真實的體認，對人生的探究也變得更加深入和有益。
結(jié)論：
《活著》這部小說讓我深受感動和震撼，對于人生的態(tài)度和價值也有了更加深刻的理解和思考。生命中充滿了無常和堅韌、苦澀和溫暖、深情和真摯，我們需要用心去體察和感受。只有珍惜生命中的每一個美好瞬間，才能讓我們在生命的旅途中一路順風，永不停歇。
看完活著的心得體會篇六
“活著”是余華的一部著名小說，也是一個廣受歡迎的電影。這部小說講述了一位農(nóng)民的生活歷程，他經(jīng)歷了種種艱難險阻卻依然堅強地走過了生命的征程。而我在閱讀這本書后，深有感觸地體會到了生命的寶貴和珍貴。
第二段：對于主人公福貴的理解。
福貴是一個典型的農(nóng)民，他從小接受窮苦卑微的生活，沒有受過良好的教育，也沒有什么特殊技能。他的妻子連連生下四個女兒，而他的兄弟們早早離了家。盡管如此，福貴仍然擁有一顆堅強而有愛心的心靈。在他的人生歷程中，他經(jīng)歷了太多的苦難和磨難，失去了許多重要的人，但他始終保持著一份樂觀和對生命的熱愛。
第三段：生命的意義和珍貴。
福貴在生命的每一個階段都體會到了生命的意義和珍貴。他在青年時代時呼吸著自由清新的空氣，與好友一起追逐、玩耍；在結(jié)婚生子之后，他開始更加珍惜生命和家庭的溫暖；在失去親人和經(jīng)歷喪子之痛后，他依然沒有放棄，始終堅強地活著。福貴的人生告訴我們，生命是如此脆弱而又強大，我們應(yīng)該珍視它，擁抱它。
第四段：對于真實性的思考。
“活著”作為一部現(xiàn)實主義小說，向我們展現(xiàn)了生活的真實和殘酷。在福貴的人生歷程中，我們可以感受到農(nóng)民的貧困生活、戰(zhàn)爭的殘酷和饑餓、文化大革命帶來的浩劫、以及人性的陰暗和罪惡。這使我們深思，真實性是否比幸福重要？在經(jīng)歷了那么多美和丑、善和惡、苦和甜之后，福貴深深地體悟到了生活的真諦——珍視生命、愛人如己。
第五段：結(jié)語。
在回想余華的《活著》時，我無法忘記其中的情節(jié)和感覺。這部小說以其真實性和深度影響了我，讓我深刻思索了生命、親情和人性的問題。盡管這是一個充滿艱辛和磨難的人世，但希望福貴的堅韌精神能給我們提供一些啟示，讓我們更好地珍視我們的生命，守護我們的愛人。
看完活著的心得體會篇七
活著是余華的一部長篇小說，以一個普通農(nóng)民的生活為主線，通過歲月的變遷和個人遭遇，表達了對生命的思考與對人性的探索。這部小說透過主人公福貴的親身經(jīng)歷，讓人深刻意識到生命的可貴和人性的復(fù)雜性?？赐赀@部小說，我深有感觸，以下是我對活著的心得體會。
首先，活著這部小說給我們展示了生命的可貴。小說中的主人公福貴，憑借著一顆勤勞、堅忍的心，度過了一個又一個的災(zāi)難，生活雖然艱辛，但他在生命中找到了許多快樂和幸福。一次次的離別和重逢，讓我們體會到生命中的每一次相聚都是如此珍貴。無論是高興還是悲傷，都是生活中豐富的一部分。通過福貴的經(jīng)歷，我們或許會開始思考自己的生活，珍惜與家人、朋友的相聚，對生命的每一天心存感激。
其次，活著揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的界限。小說中的福貴，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，旁觀者無法理解他為何如此堅持活下去。然而，正是由于他對生活的執(zhí)著與堅持，讓他在人世間一次次收獲溫暖和善意。與此同時，小說也引領(lǐng)人們深入思考人性的善與惡。通過活著這個角色，我們可以看到善惡本是人性的兩個極端，但在現(xiàn)實中，人們往往會自私和冷漠，失去對別人的關(guān)懷和愛?；钪屛覀円庾R到，善良是可以傳遞的，不論在任何環(huán)境中，我們都應(yīng)該對他人展開關(guān)懷之心，用溫暖去感動不同的人。
此外，活著也啟示了我們?nèi)伺c自然的關(guān)系。小說中的福貴家族在歷史的變遷中不斷經(jīng)受自然災(zāi)害的洗禮，歷經(jīng)了人世間的輪回，最終回歸于自然。作者通過這一設(shè)定，表達了人類與自然的相互依存與相互影響的關(guān)系。在當今社會中，我們經(jīng)常聽到自然災(zāi)害帶來的傷害和影響，但我們是否真正意識到人類應(yīng)該與自然和諧相處呢？活著不僅僅是在講述福貴一家的故事，更鼓勵了我們擁抱自然，保護環(huán)境，與自然共生共存。
最后，活著讓我們思考生活的意義。小說中，福貴一生所經(jīng)歷的苦難和快樂，一次次的生死離別，讓他開始思考生命的價值所在。生命不只是簡單地為了活著而活著，而是應(yīng)該尋找屬于自己的價值和意義。我們每個人都應(yīng)該好好思考自己的人生，追求真正的快樂和幸福?；钪嬖V我們，不論生活中遭遇何種困難，我們都應(yīng)該堅持前行，認真體會生活中的點滴快樂，活出屬于自己的精彩。
綜上所述，活著這部小說在思考生命的價值、探索人性的善惡、關(guān)注人與自然的關(guān)系以及追求生活的意義等方面給了我們很多啟示。通過福貴一家的故事，我們深深感受到了生命的可貴和堅持的必要性，也對善惡、人性以及人與自然的關(guān)系有了更多的思考?；钪o我們提供了一個思考人生的契機，讓我們更加珍惜生活、關(guān)心他人，追求真正的幸福。
看完活著的心得體會篇八
余華說，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。
《活著》作為一部影響幾代人的文學作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段，時代特征突出，時代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分歡樂。書中主人公福貴的人生便是整個社會的縮影，他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認為，人是為了思考而活著;法國啟蒙思想家盧梭則認為，人因自愛而活著;中國武俠小說家古龍則堅持，人為承擔職責而活著……而福貴卻說：“人是為了活著而活著?！?BR> 福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂，在一切漸入佳境之時，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的期望。老年的福貴，最終有一點安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。
無論山河如何變遷，時代以何種速度繼續(xù)更替，生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時候，我們何嘗沒有盤問自我，活著的意義在哪里，生存的價值在哪里。
形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會，為了國家，為了和平。每個人活著都有一個目標，都有一股推動自我提高的力量。但在某種程度上看來，與其說是目標支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯(lián)起來的有機整體，這些目標的一個又一個地現(xiàn)實，則是人生的終極大目標。而這些目標的實現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。
我們太常見因為人生中的一個小目標一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒有完全看透目標與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價值，愿以死來實現(xiàn)自我的人生目標，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現(xiàn)價值并不是一個好的途徑。請記住，以生命的形式生存在這個世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。
為了活著而活著的人生，簡單明了，泰然自若。僅有我們把生活的思想簡單化，把生存的意識強烈化，才能真正地體會到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。
看完活著的心得體會篇九
段一：簡介黨心得和體會（提出問題）
作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們必須要經(jīng)常對自己的黨性進行反思和總結(jié)，以提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力。因此，閱讀《看完黨心得體會》這篇文章是非常有益的。那么，通過閱讀這篇文章，我們可以對黨性的內(nèi)涵和意義有更深刻的認識嗎？對于黨員的發(fā)展和成長是否有啟發(fā)和指導(dǎo)作用？接下來，我們將通過分析和探討來回答這些問題。
段二：黨心得體會的內(nèi)涵和意義
文章提到，黨心得體會是指對黨員自身身心狀態(tài)和黨性修養(yǎng)的一種總結(jié)和感悟。它既包括黨員對黨的事業(yè)和黨的精神價值的理解，也包括對自身在黨的建設(shè)和發(fā)展中的角色和責任的思考。黨心得體會的重要性在于，它可以幫助黨員進一步明確自身的黨性要求，增強自覺學習、自覺鍛煉和自覺奉獻的意識，以更好地為黨的事業(yè)而努力奮斗。
段三：黨心得體會的啟示和指導(dǎo)作用
通過閱讀《看完黨心得體會》，我們可以發(fā)現(xiàn)這篇文章的作者在黨性修養(yǎng)和履職能力方面取得了顯著的進步和提高，這其中包括思想的轉(zhuǎn)變、工作的創(chuàng)新、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面。這為廣大黨員提供了一個借鑒和參考的范例，同時也為我們提供了一些寶貴的啟示和指導(dǎo)，使我們能夠更好地在實踐中踐行黨性，并為黨和人民作出更多的貢獻。
段四：黨心得體會的反思和總結(jié)
文章提到，黨心得體會需要經(jīng)常進行反思和總結(jié)。我們在實際工作、學習和生活中，往往會遇到各種各樣的問題和困難，但只有經(jīng)過認真的反思和總結(jié)，才能不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力，進而更好地回應(yīng)黨和人民的期望。因此，每個黨員都應(yīng)該經(jīng)常對自己的工作和生活進行反思和總結(jié)，提煉出重要的體會和認識，不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的黨員。
段五：對推進黨的事業(yè)的思考和展望
文章的結(jié)尾指出，要推進黨的事業(yè)的發(fā)展，就需要每個黨員都具備堅定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)和過硬的工作能力。只有通過黨心得體會的反思和總結(jié)，不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)和履職能力，才能更好地履行黨的各項任務(wù)和職責。因此，我們要以《看完黨心得體會》為契機，堅定信念，牢記黨的初心使命，立足崗位，勇?lián)厝?，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
看完活著的心得體會篇十
自古以來，人類便在神秘與未知的世界中探索著自己的人生理想和內(nèi)在特質(zhì)。在探索的過程中，人們不斷地思考，在不斷地思考中獲取心得，在獲取心得的同時又不斷地探索新領(lǐng)域以獲取更多的心得。其中的一個很重要的方式是通過閱讀來獲取心得，而這些心得的體會往往會對我們產(chǎn)生很大的影響。在下面的文章中，我將會分享我閱讀過程中收獲到的一些心得體會和反思。
第二段：討論閱讀對我們的影響
閱讀是一個富有價值、且有力的工具，在我們的生活中扮演著重要的角色。通過閱讀，我們可以擴大我們的認知邊界、增加知識儲備，讓我們的思想變得更加開闊，更加富有創(chuàng)造力。閱讀也可以幫助我們更好地理解和處理我們所遇到的情況，增強我們的決策能力。因此，通過閱讀能夠幫助我們成為更好的人，并有助于我們達到更高的自我價值。
第三段：分享我從閱讀中獲得的兩個心得
其中一個我最近閱讀獲得的心得是人要不斷地鍛煉自己的品質(zhì)。這個心得來自于一本名為《忠誠的書》的讀物，書中的作者講述了很多關(guān)于忠誠和誠實的事情，以及這些品質(zhì)在人性中的作用。通過仔細閱讀，我明白了一個道理：如果我們希望成為更好的人，就必須不斷地鍛煉我們自己的品質(zhì)，在各種情況下保持忠誠和誠實。而另外一個心得是關(guān)于設(shè)計的，一個名為《Thinking with Type》的書引領(lǐng)我思考設(shè)計語言的表達方式。通過學習了書中關(guān)于不同字體對于傳達不同的氛圍和信息的影響，我明白了設(shè)計語言的表達形式是與人的情緒、信仰和社會元素十分密切相關(guān)的。
第四段：解釋如何運用這些心得
正如上面所述，透過閱讀我們所獲得的心得并不只是抽象的理念或冷漠的的哲學思考，同時也是一個真實而有用的指南。在我的例子中，擁有品質(zhì)和設(shè)計語言方面的這兩個心得可以讓我在生活和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。比如說，當我感到焦慮或不自信時，我可以想起《忠誠的書》中所講述的品質(zhì)，因此能夠堅定我的信仰和自我定位；同時，在我的工作中當探索新的視覺語言時，我可以更深層次地理解設(shè)計的意義，從而為我的創(chuàng)作提供更大靈感。
第五段：總結(jié)
總之，通過閱讀能夠幫助我們獲得創(chuàng)造力、增加自身能力和展示我們想法的渠道。閱讀中的心得也同樣具有實際意義，它幫助我們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和構(gòu)建自我認知。還有一點要強調(diào)的是，我們應(yīng)該在日常中自覺地尋找各種學習機會，包括學習新技術(shù)、即使是對生活中很小很瑣碎的事情的學習。這些學習體驗可能需要花費時間、金錢和資訊，但總體而言，它們能夠讓我們更接近我們的目標并成為更好的人。
看完活著的心得體會篇十一
近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的閱讀習慣也發(fā)生了巨大的改變。電子書、手機閱讀等新媒體的出現(xiàn)讓人們的閱讀方式更加多樣化。然而，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書依然是很多人的選擇。作為一種溝通時間和空間的載體，書籍能夠深入人們的內(nèi)心世界，激發(fā)我們的思考和情感。在最近的一次閱讀經(jīng)歷中，我讀完了《圍城》一書。這本著名的小說給了我很多心得體會。
第二段：情節(jié)展開和人生體驗
《圍城》是一部講述了一個普通人生活的小說，卻又帶有一種比喻的意味。小說中的主人公方鴻漸是一個普通而平凡的人，他從上大學開始，一直在社會的圍城中打拼。這個圍城象征著社會的各種壓力和期望。通過主人公的遭遇和生活經(jīng)歷，我深刻地感受到了人生的無奈和困惑。每個人都生活在自己的圍城中，我們不斷被瑣事、功名利祿所囚禁。這種圍城雖然看似保護了我們，卻同時也限制了我們的自由。我們需要更多的勇氣和智慧去突破圍城，尋找自己的真正價值和意義。
第三段：人性探討和價值追求
在小說中，方鴻漸遇到了許多不同類型的人。他的朋友而姻緣伙伴自由女孩李梅，以及傳統(tǒng)女性媒婆英子，他的學友樂生和學堂同伴麗珠等等。這些角色展示了不同人性的面貌，令人印象深刻。通過這些人物的對比和碰撞，我強烈地感受到了作者對人性的洞察和思考。起初，方鴻漸被外界的誘惑所迷惑，他在圍城中迷失了自我。然而，逐漸地，他發(fā)現(xiàn)了人生的真正價值。這個過程讓我認識到，人性的問題是永恒的話題，人們對于真善美的追求是人類共同的心理需求。
第四段：社會現(xiàn)實和個人追求
《圍城》描繪的社會現(xiàn)實和個人追求是息息相關(guān)的。小說中的人物都追求自己理想中的生活方式，但由于各種原因，他們不得不放棄自己的理想，接受現(xiàn)實。這種現(xiàn)實對于每個人來說，都是殘忍和無情的。生活中的困境和壓力常常讓人無法自拔。然而，通過方鴻漸的反思和勇氣，我理解到，我們每個人都有權(quán)力去選擇自己的生活方式。無論圍城有多高，我們都應(yīng)該努力跳出來，找到自己的真正快樂和滿足。
第五段：個人收獲和思考啟示
通過閱讀《圍城》，我受益良多。我學會了更加理性地看待自己的生活和困境。每個人都有自己的圍城，我們應(yīng)該用自己的努力去改變它。無論是社會的壓力，還是個人的欲望，都無法阻擋我們尋求真理的腳步。只有走出圍城，我們才能真正理解和體會生活的意義。讀完這本書后，我深切地感受到，閱讀不僅可以開闊視野，也可以塑造心靈。
總結(jié)：
通過閱讀并思考《圍城》，我對人生有了更深入的體認。每個人生來都是自由的，但我們往往會在圍城中迷失自我。無論是社會的禁錮，還是個人的欲望，都會讓我們遠離真理和快樂。然而，只要我們勇敢地面對困境，用智慧去突破圍城，我們就可以找到自己生命中的真正意義。閱讀是一扇通向真理的窗口，也是一個成長和進步的機會。讀書使我們能夠認識自己，理解世界，并且擁有力量去改變自己和他人。
看完活著的心得體會篇十二
福貴的一生，歷經(jīng)家道中落，幾經(jīng)親人別離，可謂品盡世間苦痛?；蛟S這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實中某個普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對人生種種變故時的態(tài)度。從簡入奢易，從奢入簡難。家道中落，并沒有真正擊垮他，反而卻讓他有機會走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，真正體驗什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴肅認真的態(tài)度對待生活，對待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！蔽矣X得對這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時行樂的觀點了。人的活著和動物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別。“人是為活著本身而活著的”。那么首先我們應(yīng)該認清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。
于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實覺得，陽光和陰雨都是都是生命的饋贈，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調(diào)。你的經(jīng)歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨一無二，不可復(fù)制。
看完活著的心得體會篇十三
人生就像一部電影，每個人都在自己的人生舞臺上扮演著不同的角色?？措娪笆侨藗冃蓍e娛樂的好方式之一，但如果只是單純的看電影，可能會錯過很多精彩的細節(jié)和人生啟示。在看完一部電影后，通常我們都會有一些自己的心得和體會，下面就讓我們來分享一下關(guān)于“看完心得體會”這個主題的一些感悟。
第二段：感悟人生的真諦
當我們觀看一部電影時，不僅僅是在看一場娛樂活動，更多的是在體驗人生的真諦。電影中的主人公在通過各種困難和挑戰(zhàn)之后，最終達到了自己的目標，這就是人生的真諦。這些故事給我們帶來了啟示，讓我們意識到，每個人都會經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些能夠勇敢面對和克服它們的人才能取得成功。
第三段：讓我們學會珍惜
電影中的人物形象各異，有愛情，親情，友情等等。這些人物因為各種原因分離或者重逢，我們會從他們身上感受到珍惜的重要性。看到他們在電影中的表現(xiàn)，我們會產(chǎn)生一些共鳴：珍惜與我們長久以來不曾分離的親人，珍惜跟我們一起成長的朋友，珍惜每一份真情實意的關(guān)愛，手足之情的深厚。因為當人們失去某個東西時，才會真正體會到它的價值。
第四段：積極面對生活中的挑戰(zhàn)與困難
電影中有許多的主人公面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這是人生中經(jīng)常會遇到的情況。但是，只有面對這些困擾和挑戰(zhàn)，才能讓我們變得更加堅強。我們可以從電影中體驗到，只有勇敢面對這些挑戰(zhàn)，才能找到自己的方向，不斷前行。生活中的困難和挑戰(zhàn)同樣需要我們?nèi)フ暎赂胰ッ鎸?，才能真正成長。
第五段：總結(jié)
看電影不僅是一種娛樂方式，更是一種尋找人生意義和體驗人生的方式。在每個人的人生之旅中，我們總是會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，電影是一個不錯的渠道，讓我們重溫挑戰(zhàn)與困難的歷程，感受到成功的喜悅，真正意識到生活的意義和自己的使命。當我們看完一部電影后，一定不能停留在簡單的娛樂層面，而是要深入思考其中的人生意義，從中悟出對自己有價值的經(jīng)驗。
看完活著的心得體會篇十四
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時提到寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自內(nèi)心的，他通過筆下福貴的一生來向人們訴說著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時家里面有祖上留下來的百畝良田，家財萬貫，家族在當?shù)睾蘸沼忻?，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣家產(chǎn)，家庭走向了沒路福貴的父母幾乎可以說是因為他的敗家而去世，他的妻子與一雙兒女也因為家庭慘敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時間是在痛苦中度過的。在貧苦的現(xiàn)實面前，在失去親人面前，他堅強著活著，他與有著和他相同命運的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺；不是碌碌無為、懶散終日；也不是毫無理想、胸無大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛親人，相互呵護，活著就是要活一口氣，這個氣字既包含了對現(xiàn)實的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實生活中，許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應(yīng)生活的過程中表現(xiàn)出對生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實他們只要學會變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心；有這樣一群人，他們在生活中無私奉獻，他們活著的意義就是幫助他人，快樂自己；有這樣一群人，他們默默無聞，日以繼日的堅守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸?；钪＿@些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開了，依然會活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無益于社會，后者為社會的發(fā)展進步作出貢獻；前者止步不前，后者不斷邁進新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國，福貴的一生是中國南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現(xiàn)狀，同時借主人公福貴在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國貧苦百姓的頑強毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀中國的真實現(xiàn)狀，在殘忍的社會和政治變革的作用下，百姓過著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當代美好的社會環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會政治變換，同時也會讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價值，大公無私，奉獻社會?！痘钪愤@部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時也讓我們學習了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風情。
看完活著的心得體會篇十五
讀書是一種偉大而神奇的體驗，它可以擴展我們的眼界，增長我們的智慧。每一本書都有其獨特的魅力，無論是小說、散文還是教育類的書籍，都能夠給我們帶來無窮的思考和啟發(fā)。通過閱讀，我們不僅可以感受到作者的智慧和情感，還能夠汲取書中的精華，提升自己的眼界和價值觀。在本文中，我將分享我閱讀過程中的心得體會，展示書籍對我的影響和啟示。
第二段：書籍的魅力
書籍是人類文明的結(jié)晶，是智慧的凝聚，它們以文字的形式記錄了人們的思考和體驗。閱讀一本好書，如同與智者對話，他們將他們的知識、經(jīng)驗和思想分享給讀者。在閱讀過程中，我尤其喜歡小說，小說通常能夠展現(xiàn)豐富的想像力和深入人心的情感。每當我沉浸在小說的世界中時，我會感受到作者的用心和思想。有時，我也會讀一些教育類的書籍，通過這些書籍，我可以接觸到新的知識和觀點，拓寬自己的眼界。無論是哪種類型的書籍，它們都給予我智慧和精神上的滿足。
第三段：思考與啟示
閱讀書籍是一個思考的過程，不僅需要理解書中的內(nèi)容，還需要將它們與自己的經(jīng)驗和價值觀相結(jié)合。通過與書中主人公的經(jīng)歷對比，我可以獲得新的認知。有時，書籍中的人物形象會啟發(fā)我思考人生的意義。例如，在讀《老人與海》時，我深受主人公桑提亞哥的堅持和勇氣所感動。這本書使我明白了困難和挫折并不可怕，只要我堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。閱讀書籍還可以激發(fā)思考，提出問題，并尋找答案。我會思考作者的意圖和觀點，嘗試從多個角度來審視一個問題。這樣的思考過程使我不斷成長和提升。
第四段：與書中人物的情感共鳴
書籍不僅可以給我們帶來智慧，還可以觸動我們的情感。當我真切地投入到書中的故事情節(jié)和人物之中時，我常常會與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴。有時，我會為主人公的不幸而流下眼淚；有時，我會因為一個角色的善良和勇氣而感動。這種情感共鳴使我更好地理解了人性的復(fù)雜性和美好之處。閱讀使我察覺到周圍世界的美好，感受到人類情感的豐富和深邃。
第五段：對閱讀的態(tài)度和影響
閱讀對我的思維方式和人格形成了深遠的影響。通過閱讀，我可以拓展我的思維邊界，激發(fā)創(chuàng)造力，并且在寫作和表達方面更加自信。閱讀使我更加樂觀，對世界充滿了希望和善意。書籍不僅是知識的源泉，更是智慧的結(jié)晶，通過閱讀，我可以接觸到他人的智慧和情感，理解他們的思想和行為背后的動機。閱讀讓我變得更加覺悟和有趣，我希望通過閱讀，持續(xù)探索世界的奧秘，并在這個過程中不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過閱讀書籍，我不僅獲得了知識和智慧，還拓寬了自己的人生視野。書籍如同一扇窗戶，讓我能夠看到更廣闊的世界。通過與書中人物的情感共鳴，我更深刻地理解了人性的善惡和復(fù)雜性。閱讀使我變得更加富有同情心和理解力。閱讀書籍不僅是一種娛樂方式，更是一種心靈的修行，它能夠提升我們的智慧和情感，讓我們的生活變得更加美好。我將繼續(xù)閱讀，不斷汲取智慧的養(yǎng)分，用書籍來裝點自己的人生。
看完活著的心得體會篇一
最近，我有幸觀看了一場匯演，其中有許多音樂、歌舞、戲劇表演，讓我感受到了文藝的魅力，也領(lǐng)悟到了許多人生的道理。今天我來和大家分享一下我的心得體會。
第二段：音樂-感受到內(nèi)心的共鳴。
首先，讓我感受最深刻的是音樂表演。在演出中，音樂家們深情演奏出悠揚動聽的樂曲。那些優(yōu)美的旋律和獨特的和聲，瞬間就觸動了我的內(nèi)心。而且，演奏家的神情、姿態(tài)和動作，都展現(xiàn)出他們對音樂的熱愛和自信。我從中感受到了一個人對于自己喜歡的事物，無論是音樂還是其他，都應(yīng)該全身心的投入，在賞析過程中，我們應(yīng)從中尋找到自己內(nèi)心的共鳴。
第三段：歌舞-展現(xiàn)出青春與活力。
此外，歌舞表演也給了我許多感受。舞者們舞姿輕盈，舞動著青春和活力。他們在舞臺上運用各種手法，展現(xiàn)出了獨特的表達與魅力。而歌手則融入了更多的情感，用動聽的歌聲把觀眾帶入了情境。在現(xiàn)場，我不僅看到了舞臺上的精彩呈現(xiàn)，也看到了舞者們對于舞蹈的熱愛與執(zhí)著，表演者們的努力和汗水。
第四段：戲劇-傳達人生的哲學。
此外，在表演中，戲劇也給了我許多意外的驚喜。舞臺劇不僅讓我欣賞到明星演員的過人表演，還讓我領(lǐng)悟到了人生的哲學。舞臺上的人物命運的變化、困境、挫折，都深刻的表達出了明星們對于角色人生哲理的理解與把握。面對各種難題，人們應(yīng)該在自己的人生中繼續(xù)奮斗，并努力向上。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，這次匯演讓我學到了很多東西，從音樂、歌舞、戲劇表演中，我看到了演出者們?nèi)硇牡母冻雠c投入，同時感受到了文藝的魅力和美好。在看完匯演后，我更加認識到了自己對于人生的追求與堅定的信念。在未來的生活中，我會繼續(xù)保持一份敏感和熱愛，秉持著“不僅僅是走過，更要好好地走完”的信念，去探索人生的道路，創(chuàng)造自己的未來。
看完活著的心得體會篇二
在小說《活著》中，作家余華以細膩而動人的筆觸，展示了一個普通人生命的苦難與堅韌。通過對主人公李家莊一生的描寫，以及對社會歷史背景的滲透，作者讓我們深切感受到人生的無常與真實。這部小說讓我思考與反思許多問題，而我也從中學到了許多重要的人生智慧。在1200字的篇幅里，我想從“愛與失去”、“家庭的力量”、“生命的價值”、“歷史的教訓”以及“希望與堅持”五個角度出發(fā)，談?wù)勎以陂喿x《活著》后的心得體會。
首先，在小說《活著》中，愛與失去是一個重要的主題。無論是李家莊對妻子的深情依戀，還是對女兒的無盡愛護，愛在這個故事中貫穿始終。然而，愛也帶來了無盡的痛苦與失去。在動亂年代，李家莊的家庭飽受政治斗爭的沖擊，妻子被迫離開，女兒也不得不面對殘酷的現(xiàn)實。愛與失去的矛盾讓人無比心痛，也讓我明白了人生中珍視愛與親情的重要性。我們要珍惜愛，把握此刻，因為人世間最可貴的東西往往在一個瞬間間消失。
其次，家庭的力量也是《活著》中引人深思的一點。面對種種災(zāi)難和荒誕的遭遇，李家莊的家庭始終在一起支持與守護。從妻子對丈夫的忠誠與包容，到女兒為父親的堅強勇敢，家庭的力量無論在何時何地都是無可估量的。正是因為有這份牽掛和關(guān)愛，李家莊得以在生活的邊緣找到一些溫暖和希望。這讓我明白到，無論在何時何地，無論風雨如何，家庭的力量始終是最強大的動力源泉。
第三，在《活著》中，生命的價值被賦予了新的意義。通過主人公李家莊一生的描寫，作者告訴我們，生命本身就是一種寶貴的恩賜。不管是貧窮還是富有，不論是健康還是疾病，我們都應(yīng)該感恩并珍惜自己的每一天。生命的真正價值不在于物質(zhì)的積累，而在于對愛與希望的追求。正是這種對生命的理解，讓主人公在困境中能夠勇敢面對一切，并用堅定的信念去抗爭。這不禁讓我反思自己對生命的態(tài)度，同時也激勵著我更加珍惜每一天。
第四，在閱讀《活著》過程中，我也得到了一些歷史的教訓。小說以中國歷史中的動蕩歲月為背景，通過描寫主人公一家四代人的命運，反映了中國整個社會的轉(zhuǎn)變。作者透過主人公一生的起落，揭示了封建社會對普通人家的虐待與剝削，也揭示了社會轉(zhuǎn)型時期對老百姓的殘酷對待。這讓我明白到，歷史的教訓是不可忽視的。我們應(yīng)該從歷史中汲取智慧，避免重蹈覆轍，不斷推進社會的公正與進步。
最后，在《活著》中，希望與堅持是至關(guān)重要的。主人公李家莊幾十年的艱難經(jīng)歷，充滿了痛苦和絕望，但他依然沒有放棄對生活的希望。無論是在饑荒年代，還是在流亡外地，他都堅持著自己的信念，活下去的渴望使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種希望和堅持無疑是我們?nèi)松凶钪匾钠焚|(zhì)，它讓我們有力量去面對任何困境，去追尋自己的夢想。正是因為這種品質(zhì)，讓李家莊以及許多歷史上的英雄們成為了我們學習的榜樣。
通過閱讀《活著》，我深刻體會到了愛與失去、家庭的力量、生命的價值、歷史的教訓以及希望與堅持的重要性。這部小說從一個側(cè)面展示了人生的悲歡離合，同時也讓我明白到，無論人生如何，我們都應(yīng)該用滿懷希望和堅定的信念去面對它。因為人生才是最寶貴的禮物，我們都應(yīng)該珍惜并用心去活著。
看完活著的心得體會篇三
在面對各種各樣的書籍、電影、戲劇、藝術(shù)作品時，每個人都有自己獨特的感受和體會。這些作品通過各種形式向我們傳遞了許多信息和思考，觸動了深層次的情感。在我看完一部作品后，心靈深處總會涌現(xiàn)出許多感慨和思考，這些心得體會引導(dǎo)著我重新審視自己和世界。下面，我將以我的切身體驗為例，談?wù)勎以诳赐曜髌泛蟮男牡皿w會。
首先，看完一部作品讓我更加開闊了視野。作品中的情節(jié)和人物給予了我新的思考角度和思路。例如，我曾經(jīng)看過一部關(guān)于環(huán)境保護的紀錄片。片中展示了全球各地的環(huán)境現(xiàn)狀和人們對環(huán)境的破壞行為。這使我深刻認識到我們對地球的責任和重要性。從此以后，我開始關(guān)注環(huán)境問題，積極參加各種環(huán)?；顒樱楦纳骗h(huán)境盡一份力量。這部作品不僅開拓了我的視野，也改變了我的生活態(tài)度。
其次，作品也讓我得到了情感的疏導(dǎo)和治愈。有時候，我們會面臨各種困惑和痛苦，無法釋放自己的情緒。而作品通過情節(jié)的展開和人物的塑造，給予了我共鳴和安慰。當我在電影《海上鋼琴師》中看到主人公海因斯托展現(xiàn)出的堅持音樂夢想的勇氣，我仿佛找到了自己內(nèi)心深處的力量，堅定了我不放棄追求自己夢想的信念。作品通過情感的共鳴，讓我感受到了治愈和重生的力量。
再次，作品也帶給了我深入思考的機會。很多作品都引發(fā)了我對人生、價值觀和社會問題的反思。當我閱讀經(jīng)典小說《1984》時，我被描繪出來的極權(quán)主義社會驚呆了，也讓我反思了現(xiàn)實社會中的權(quán)力濫用問題。我開始思考自己對權(quán)力的態(tài)度和應(yīng)對方式。作品喚起了我內(nèi)心對社會問題的關(guān)注，并促使我思考應(yīng)該如何做出改變。
另外，作品也拓展了我對藝術(shù)的理解和欣賞能力。無論是文學作品、電影還是繪畫作品，它們都是藝術(shù)的表達形式，通過藝術(shù)家的創(chuàng)作將情感和思想傳遞給觀眾。當我讀完一本優(yōu)秀的小說時，我會被其中細膩的文字描寫和深刻的人物刻畫所折服。我也會嘗試欣賞不同風格和流派的電影和繪畫作品，以便更全面地感受藝術(shù)的魅力。作品帶給了我欣賞藝術(shù)的眼光和審美能力，讓我從藝術(shù)中得到美的享受。
綜上所述，看完一部作品后，我從中獲得了許多的心得體會。作品開闊了我的視野，帶給了我情感的治愈和反思的機會，也提升了我對藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過這些心得體會，我重新審視并調(diào)整了自己的生活態(tài)度和價值觀。我相信，在未來的生活中，我將繼續(xù)通過感受作品的力量，不斷成長和進步。
看完活著的心得體會篇四
看完《活著》，想說說關(guān)于“活著”。突然發(fā)現(xiàn)很難去說，這樣廣大卻沉重的話題，似乎每一個語句都顯得蒼白，每一聲嘆息都顯得無力；然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。而活著和永恒，有人只看到了一部分，于是沒有永恒的方向，迷茫地活著；沒有永恒的價值，愚昧地活著；沒有永恒的期待，艱辛地活著。也有人只看到所謂的另一部分，于是沒有現(xiàn)實的根基，形而上地活著；沒有腳下的道路，漂浮地活著；沒有真理的指引，被動地活著。
但是當我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來，感覺著他活著的狀態(tài)一點點變化：年少無知時，萎靡地活著，無視妻子的艱辛，無視父母的關(guān)切，無視現(xiàn)實的責任；風云突變后，掙扎地活著，戰(zhàn)場上經(jīng)歷生存的殘酷抗爭，生活中面臨活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會為父為夫角色的重擔；看盡生死后，麻木而樂觀地活著，無牽無掛，無淚無述，也無欲無求。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！蔽覀儠话l(fā)現(xiàn)，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個詞，悲慘抑或苦難、凄涼、無奈，無法展現(xiàn)它的全貌，可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。
小說以時間為主線，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng)，如何從剛開始無所事事的“敗家子”到最后持家生活的“頂梁柱”，如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。小說中，作者對于“死亡”的安排更是匠心獨運。父親的死第一次把他從生活中喚醒，使他開始謀求自己的生活；老全以及傷員們的死使他開始了解到戰(zhàn)爭的殘酷，生活的殘酷，更體會到家的溫暖；就在他與家人團聚之時，母親的死更是引發(fā)他對自己深深的自責，也讓他剛剛品嘗到親情的心跌落谷底；就在一切趨于平靜的時候，兒子“有慶”的死再次給了這個家庭以沉重的打擊；人近暮年，就連唯一支撐他活下去的希望——孫子“苦根”，也離他而去，死因是撐死的……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況，也是當時人們生活中的各種遭遇，集中反映在主人公福貴的身上：生活的疾苦，親人的離去……一次又一次地體會著從天堂直墜入地獄的感覺。小說通過一系列的“死亡”來表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨?！弊髌返慕Y(jié)尾，有著海一樣深沉的意境，當這樣一位老者的一生裸裸地展現(xiàn)在眼前，突然就覺得自己的一切都變得那樣渺小，微不足道。福貴用這樣一句話回顧自己的一生：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨著一個死去，我還活著?？粗磉吽鶒鄣娜艘粋€一個相繼離開：令人膽顫的醫(yī)院，帶走了最親摯愛的親友，小外孫又這樣悲慘地離開了……福貴所發(fā)出的感嘆是那樣得蒼白、無力，卻又是那樣得撕心裂肺！
余華是一個冷酷的作者，不動聲色地用他冰冷的筆調(diào)讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，他絲毫沒有猶疑，鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍，只留下我們錯愕當場，驚覺原來命運竟是這樣作弄人。每看幾頁，都有眼睛濕潤的感覺，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
美國短篇小說作家艾米麗·卡特對《活著》的語言、情節(jié)，娓娓道來的敘述方法，簡樸優(yōu)美、未曾雕飾的魅力及小說中關(guān)于生、死、命運的內(nèi)涵都給予了高度的評價。艾米麗寫道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西?！痘钪肪褪沁@樣一流的作品”。從文學角度說，《活著》可以稱為一部不朽的著作。因為這一部小說，絕不是僅僅表達出作者的情感，它還客觀地反映某種現(xiàn)實，并通過作家自己對于文字的.駕馭能力，讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張，但不失真實；雖有描寫，但不失質(zhì)樸；雖然寫實，但不乏可讀性。
可以這樣說，讀余華的《活著》是一種精神的震撼。當身邊的人一個個遠去，主人公仍然堅強樂觀地活著，盡管這一路太過平庸，這生活如此艱辛，總在埋頭活著，這使我想起了多年前聽到的一句話“活著，像狗一樣地活著”?？粗磉叺挠H人一個個離去，對自己無疑是一種打擊，自己仍舊要好好地活著，無論是為自己還是為別人。
而我們亦要好好地活著，無論是為自己還是為別人?；蛟S，這是讀完這部小說最切實的感觸。
看完活著的心得體會篇五
《活著》是作家余華的代表作之一，小說通過講述一個農(nóng)民的生命歷程，反映了中國的社會歷史和人性的深刻變化。在閱讀這本書的過程中，我深受感動和震撼，對于生命的意義和價值也有了更深刻的理解和思考。
第二段：生命的無常和脆弱。
小說中的主人公福貴經(jīng)歷了生命中許多的厄運和苦難，他先是失去了父親，然后是失去了妻子和孩子，最后被迫靠賣女兒維持生計，生命被折磨得極為艱難和痛苦。這讓我深刻認識到生命的無常和脆弱，其中充滿了許多人生的苦澀和無奈，同時也證明了生命的寶貴和珍貴。
第三段：生命中的堅韌和頑強。
書中主人公福貴在歷經(jīng)種種的風雨和苦難之后，依然保持著自己對生活的信念和對生命的尊重。他在面對種種的折磨和困難時依舊堅韌不拔，不放棄自己對生活的向往和希望。這讓我對生命中的堅韌和頑強有了更加深入的了解和體會，生活中的苦難和痛苦顯得更加微不足道。
第四段：情感的深邃和真摯。
《活著》這部小說中，不僅僅是描寫了主人公的苦難生命和堅韌精神，還有許多感人至深的情感細節(jié)。例如主人公和他的父親之間的感情，他與兒子的親情等等這些情感都體現(xiàn)了對人性情感的深刻理解和真摯體驗，讓讀者更加貼近人性的內(nèi)核。
第五段：對生命的反思和思考。
當我們面對生命中的坎坷和苦難時，應(yīng)該如何去面對和應(yīng)對？如何才能保持內(nèi)心的堅韌和頑強？《活著》這部小說給我們提供了許多啟示：我們應(yīng)該嘗試保持樂觀的態(tài)度，不放棄對生活的希望，以及珍惜生命中的每一個美好瞬間。在看完這部小說后，我對自己的生命有了更加深刻和真實的體認，對人生的探究也變得更加深入和有益。
結(jié)論：
《活著》這部小說讓我深受感動和震撼，對于人生的態(tài)度和價值也有了更加深刻的理解和思考。生命中充滿了無常和堅韌、苦澀和溫暖、深情和真摯，我們需要用心去體察和感受。只有珍惜生命中的每一個美好瞬間，才能讓我們在生命的旅途中一路順風，永不停歇。
看完活著的心得體會篇六
“活著”是余華的一部著名小說，也是一個廣受歡迎的電影。這部小說講述了一位農(nóng)民的生活歷程，他經(jīng)歷了種種艱難險阻卻依然堅強地走過了生命的征程。而我在閱讀這本書后，深有感觸地體會到了生命的寶貴和珍貴。
第二段：對于主人公福貴的理解。
福貴是一個典型的農(nóng)民，他從小接受窮苦卑微的生活，沒有受過良好的教育，也沒有什么特殊技能。他的妻子連連生下四個女兒，而他的兄弟們早早離了家。盡管如此，福貴仍然擁有一顆堅強而有愛心的心靈。在他的人生歷程中，他經(jīng)歷了太多的苦難和磨難，失去了許多重要的人，但他始終保持著一份樂觀和對生命的熱愛。
第三段：生命的意義和珍貴。
福貴在生命的每一個階段都體會到了生命的意義和珍貴。他在青年時代時呼吸著自由清新的空氣，與好友一起追逐、玩耍；在結(jié)婚生子之后，他開始更加珍惜生命和家庭的溫暖；在失去親人和經(jīng)歷喪子之痛后，他依然沒有放棄，始終堅強地活著。福貴的人生告訴我們，生命是如此脆弱而又強大，我們應(yīng)該珍視它，擁抱它。
第四段：對于真實性的思考。
“活著”作為一部現(xiàn)實主義小說，向我們展現(xiàn)了生活的真實和殘酷。在福貴的人生歷程中，我們可以感受到農(nóng)民的貧困生活、戰(zhàn)爭的殘酷和饑餓、文化大革命帶來的浩劫、以及人性的陰暗和罪惡。這使我們深思，真實性是否比幸福重要？在經(jīng)歷了那么多美和丑、善和惡、苦和甜之后，福貴深深地體悟到了生活的真諦——珍視生命、愛人如己。
第五段：結(jié)語。
在回想余華的《活著》時，我無法忘記其中的情節(jié)和感覺。這部小說以其真實性和深度影響了我，讓我深刻思索了生命、親情和人性的問題。盡管這是一個充滿艱辛和磨難的人世，但希望福貴的堅韌精神能給我們提供一些啟示，讓我們更好地珍視我們的生命，守護我們的愛人。
看完活著的心得體會篇七
活著是余華的一部長篇小說，以一個普通農(nóng)民的生活為主線，通過歲月的變遷和個人遭遇，表達了對生命的思考與對人性的探索。這部小說透過主人公福貴的親身經(jīng)歷，讓人深刻意識到生命的可貴和人性的復(fù)雜性?？赐赀@部小說，我深有感觸，以下是我對活著的心得體會。
首先，活著這部小說給我們展示了生命的可貴。小說中的主人公福貴，憑借著一顆勤勞、堅忍的心，度過了一個又一個的災(zāi)難，生活雖然艱辛，但他在生命中找到了許多快樂和幸福。一次次的離別和重逢，讓我們體會到生命中的每一次相聚都是如此珍貴。無論是高興還是悲傷，都是生活中豐富的一部分。通過福貴的經(jīng)歷，我們或許會開始思考自己的生活，珍惜與家人、朋友的相聚，對生命的每一天心存感激。
其次，活著揭示了人性的復(fù)雜性和善惡之間的界限。小說中的福貴，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，旁觀者無法理解他為何如此堅持活下去。然而，正是由于他對生活的執(zhí)著與堅持，讓他在人世間一次次收獲溫暖和善意。與此同時，小說也引領(lǐng)人們深入思考人性的善與惡。通過活著這個角色，我們可以看到善惡本是人性的兩個極端，但在現(xiàn)實中，人們往往會自私和冷漠，失去對別人的關(guān)懷和愛?；钪屛覀円庾R到，善良是可以傳遞的，不論在任何環(huán)境中，我們都應(yīng)該對他人展開關(guān)懷之心，用溫暖去感動不同的人。
此外，活著也啟示了我們?nèi)伺c自然的關(guān)系。小說中的福貴家族在歷史的變遷中不斷經(jīng)受自然災(zāi)害的洗禮，歷經(jīng)了人世間的輪回，最終回歸于自然。作者通過這一設(shè)定，表達了人類與自然的相互依存與相互影響的關(guān)系。在當今社會中，我們經(jīng)常聽到自然災(zāi)害帶來的傷害和影響，但我們是否真正意識到人類應(yīng)該與自然和諧相處呢？活著不僅僅是在講述福貴一家的故事，更鼓勵了我們擁抱自然，保護環(huán)境，與自然共生共存。
最后，活著讓我們思考生活的意義。小說中，福貴一生所經(jīng)歷的苦難和快樂，一次次的生死離別，讓他開始思考生命的價值所在。生命不只是簡單地為了活著而活著，而是應(yīng)該尋找屬于自己的價值和意義。我們每個人都應(yīng)該好好思考自己的人生，追求真正的快樂和幸福?；钪嬖V我們，不論生活中遭遇何種困難，我們都應(yīng)該堅持前行，認真體會生活中的點滴快樂，活出屬于自己的精彩。
綜上所述，活著這部小說在思考生命的價值、探索人性的善惡、關(guān)注人與自然的關(guān)系以及追求生活的意義等方面給了我們很多啟示。通過福貴一家的故事，我們深深感受到了生命的可貴和堅持的必要性，也對善惡、人性以及人與自然的關(guān)系有了更多的思考?；钪o我們提供了一個思考人生的契機，讓我們更加珍惜生活、關(guān)心他人，追求真正的幸福。
看完活著的心得體會篇八
余華說，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。
《活著》作為一部影響幾代人的文學作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國成立前后的特殊階段，時代特征突出，時代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分歡樂。書中主人公福貴的人生便是整個社會的縮影，他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認為，人是為了思考而活著;法國啟蒙思想家盧梭則認為，人因自愛而活著;中國武俠小說家古龍則堅持，人為承擔職責而活著……而福貴卻說：“人是為了活著而活著?！?BR> 福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂，在一切漸入佳境之時，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個家庭。這時的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的期望。老年的福貴，最終有一點安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。
無論山河如何變遷，時代以何種速度繼續(xù)更替，生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時候，我們何嘗沒有盤問自我，活著的意義在哪里，生存的價值在哪里。
形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會，為了國家，為了和平。每個人活著都有一個目標，都有一股推動自我提高的力量。但在某種程度上看來，與其說是目標支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯(lián)起來的有機整體，這些目標的一個又一個地現(xiàn)實，則是人生的終極大目標。而這些目標的實現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。
我們太常見因為人生中的一個小目標一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒有完全看透目標與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價值，愿以死來實現(xiàn)自我的人生目標，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現(xiàn)價值并不是一個好的途徑。請記住，以生命的形式生存在這個世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。
為了活著而活著的人生，簡單明了，泰然自若。僅有我們把生活的思想簡單化，把生存的意識強烈化，才能真正地體會到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。
看完活著的心得體會篇九
段一：簡介黨心得和體會（提出問題）
作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們必須要經(jīng)常對自己的黨性進行反思和總結(jié)，以提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力。因此，閱讀《看完黨心得體會》這篇文章是非常有益的。那么，通過閱讀這篇文章，我們可以對黨性的內(nèi)涵和意義有更深刻的認識嗎？對于黨員的發(fā)展和成長是否有啟發(fā)和指導(dǎo)作用？接下來，我們將通過分析和探討來回答這些問題。
段二：黨心得體會的內(nèi)涵和意義
文章提到，黨心得體會是指對黨員自身身心狀態(tài)和黨性修養(yǎng)的一種總結(jié)和感悟。它既包括黨員對黨的事業(yè)和黨的精神價值的理解，也包括對自身在黨的建設(shè)和發(fā)展中的角色和責任的思考。黨心得體會的重要性在于，它可以幫助黨員進一步明確自身的黨性要求，增強自覺學習、自覺鍛煉和自覺奉獻的意識，以更好地為黨的事業(yè)而努力奮斗。
段三：黨心得體會的啟示和指導(dǎo)作用
通過閱讀《看完黨心得體會》，我們可以發(fā)現(xiàn)這篇文章的作者在黨性修養(yǎng)和履職能力方面取得了顯著的進步和提高，這其中包括思想的轉(zhuǎn)變、工作的創(chuàng)新、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面。這為廣大黨員提供了一個借鑒和參考的范例，同時也為我們提供了一些寶貴的啟示和指導(dǎo)，使我們能夠更好地在實踐中踐行黨性，并為黨和人民作出更多的貢獻。
段四：黨心得體會的反思和總結(jié)
文章提到，黨心得體會需要經(jīng)常進行反思和總結(jié)。我們在實際工作、學習和生活中，往往會遇到各種各樣的問題和困難，但只有經(jīng)過認真的反思和總結(jié)，才能不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和履職能力，進而更好地回應(yīng)黨和人民的期望。因此，每個黨員都應(yīng)該經(jīng)常對自己的工作和生活進行反思和總結(jié)，提煉出重要的體會和認識，不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的黨員。
段五：對推進黨的事業(yè)的思考和展望
文章的結(jié)尾指出，要推進黨的事業(yè)的發(fā)展，就需要每個黨員都具備堅定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)和過硬的工作能力。只有通過黨心得體會的反思和總結(jié)，不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)和履職能力，才能更好地履行黨的各項任務(wù)和職責。因此，我們要以《看完黨心得體會》為契機，堅定信念，牢記黨的初心使命，立足崗位，勇?lián)厝?，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
看完活著的心得體會篇十
自古以來，人類便在神秘與未知的世界中探索著自己的人生理想和內(nèi)在特質(zhì)。在探索的過程中，人們不斷地思考，在不斷地思考中獲取心得，在獲取心得的同時又不斷地探索新領(lǐng)域以獲取更多的心得。其中的一個很重要的方式是通過閱讀來獲取心得，而這些心得的體會往往會對我們產(chǎn)生很大的影響。在下面的文章中，我將會分享我閱讀過程中收獲到的一些心得體會和反思。
第二段：討論閱讀對我們的影響
閱讀是一個富有價值、且有力的工具，在我們的生活中扮演著重要的角色。通過閱讀，我們可以擴大我們的認知邊界、增加知識儲備，讓我們的思想變得更加開闊，更加富有創(chuàng)造力。閱讀也可以幫助我們更好地理解和處理我們所遇到的情況，增強我們的決策能力。因此，通過閱讀能夠幫助我們成為更好的人，并有助于我們達到更高的自我價值。
第三段：分享我從閱讀中獲得的兩個心得
其中一個我最近閱讀獲得的心得是人要不斷地鍛煉自己的品質(zhì)。這個心得來自于一本名為《忠誠的書》的讀物，書中的作者講述了很多關(guān)于忠誠和誠實的事情，以及這些品質(zhì)在人性中的作用。通過仔細閱讀，我明白了一個道理：如果我們希望成為更好的人，就必須不斷地鍛煉我們自己的品質(zhì)，在各種情況下保持忠誠和誠實。而另外一個心得是關(guān)于設(shè)計的，一個名為《Thinking with Type》的書引領(lǐng)我思考設(shè)計語言的表達方式。通過學習了書中關(guān)于不同字體對于傳達不同的氛圍和信息的影響，我明白了設(shè)計語言的表達形式是與人的情緒、信仰和社會元素十分密切相關(guān)的。
第四段：解釋如何運用這些心得
正如上面所述，透過閱讀我們所獲得的心得并不只是抽象的理念或冷漠的的哲學思考，同時也是一個真實而有用的指南。在我的例子中，擁有品質(zhì)和設(shè)計語言方面的這兩個心得可以讓我在生活和工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。比如說，當我感到焦慮或不自信時，我可以想起《忠誠的書》中所講述的品質(zhì)，因此能夠堅定我的信仰和自我定位；同時，在我的工作中當探索新的視覺語言時，我可以更深層次地理解設(shè)計的意義，從而為我的創(chuàng)作提供更大靈感。
第五段：總結(jié)
總之，通過閱讀能夠幫助我們獲得創(chuàng)造力、增加自身能力和展示我們想法的渠道。閱讀中的心得也同樣具有實際意義，它幫助我們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和構(gòu)建自我認知。還有一點要強調(diào)的是，我們應(yīng)該在日常中自覺地尋找各種學習機會，包括學習新技術(shù)、即使是對生活中很小很瑣碎的事情的學習。這些學習體驗可能需要花費時間、金錢和資訊，但總體而言，它們能夠讓我們更接近我們的目標并成為更好的人。
看完活著的心得體會篇十一
近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的閱讀習慣也發(fā)生了巨大的改變。電子書、手機閱讀等新媒體的出現(xiàn)讓人們的閱讀方式更加多樣化。然而，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書依然是很多人的選擇。作為一種溝通時間和空間的載體，書籍能夠深入人們的內(nèi)心世界，激發(fā)我們的思考和情感。在最近的一次閱讀經(jīng)歷中，我讀完了《圍城》一書。這本著名的小說給了我很多心得體會。
第二段：情節(jié)展開和人生體驗
《圍城》是一部講述了一個普通人生活的小說，卻又帶有一種比喻的意味。小說中的主人公方鴻漸是一個普通而平凡的人，他從上大學開始，一直在社會的圍城中打拼。這個圍城象征著社會的各種壓力和期望。通過主人公的遭遇和生活經(jīng)歷，我深刻地感受到了人生的無奈和困惑。每個人都生活在自己的圍城中，我們不斷被瑣事、功名利祿所囚禁。這種圍城雖然看似保護了我們，卻同時也限制了我們的自由。我們需要更多的勇氣和智慧去突破圍城，尋找自己的真正價值和意義。
第三段：人性探討和價值追求
在小說中，方鴻漸遇到了許多不同類型的人。他的朋友而姻緣伙伴自由女孩李梅，以及傳統(tǒng)女性媒婆英子，他的學友樂生和學堂同伴麗珠等等。這些角色展示了不同人性的面貌，令人印象深刻。通過這些人物的對比和碰撞，我強烈地感受到了作者對人性的洞察和思考。起初，方鴻漸被外界的誘惑所迷惑，他在圍城中迷失了自我。然而，逐漸地，他發(fā)現(xiàn)了人生的真正價值。這個過程讓我認識到，人性的問題是永恒的話題，人們對于真善美的追求是人類共同的心理需求。
第四段：社會現(xiàn)實和個人追求
《圍城》描繪的社會現(xiàn)實和個人追求是息息相關(guān)的。小說中的人物都追求自己理想中的生活方式，但由于各種原因，他們不得不放棄自己的理想，接受現(xiàn)實。這種現(xiàn)實對于每個人來說，都是殘忍和無情的。生活中的困境和壓力常常讓人無法自拔。然而，通過方鴻漸的反思和勇氣，我理解到，我們每個人都有權(quán)力去選擇自己的生活方式。無論圍城有多高，我們都應(yīng)該努力跳出來，找到自己的真正快樂和滿足。
第五段：個人收獲和思考啟示
通過閱讀《圍城》，我受益良多。我學會了更加理性地看待自己的生活和困境。每個人都有自己的圍城，我們應(yīng)該用自己的努力去改變它。無論是社會的壓力，還是個人的欲望，都無法阻擋我們尋求真理的腳步。只有走出圍城，我們才能真正理解和體會生活的意義。讀完這本書后，我深切地感受到，閱讀不僅可以開闊視野，也可以塑造心靈。
總結(jié)：
通過閱讀并思考《圍城》，我對人生有了更深入的體認。每個人生來都是自由的，但我們往往會在圍城中迷失自我。無論是社會的禁錮，還是個人的欲望，都會讓我們遠離真理和快樂。然而，只要我們勇敢地面對困境，用智慧去突破圍城，我們就可以找到自己生命中的真正意義。閱讀是一扇通向真理的窗口，也是一個成長和進步的機會。讀書使我們能夠認識自己，理解世界，并且擁有力量去改變自己和他人。
看完活著的心得體會篇十二
福貴的一生，歷經(jīng)家道中落，幾經(jīng)親人別離，可謂品盡世間苦痛?；蛟S這些事也可能發(fā)生在現(xiàn)實中某個普通人身上，因此事情本身固然令人感到同情、悲傷，但真正使我內(nèi)心震顫的是主人公福貴面對人生種種變故時的態(tài)度。從簡入奢易，從奢入簡難。家道中落，并沒有真正擊垮他，反而卻讓他有機會走出曾經(jīng)渾渾噩噩的狀態(tài)，真正體驗什么是活著。生老病死，人生之必然。但白發(fā)人送黑發(fā)人，又更為感傷。即便如此，主人仍是以嚴肅認真的態(tài)度對待生活，對待生命中剩余的每一分每一秒，這正是令人內(nèi)心震顫之處。序言中有這樣一句話：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！蔽矣X得對這句話最大的誤解便是那種將此理解為及時行樂的觀點了。人的活著和動物的活著本就有質(zhì)的區(qū)別。“人是為活著本身而活著的”。那么首先我們應(yīng)該認清，什么是活著。而活著于不同的人也一定有不同的內(nèi)涵。于我而言便是我人生中的3件大事，也即我給自己的活著賦予的`真正含義。
于福貴而言，生活雖苦雖痛，但也讓他活的清晰澄澈。他的生活軌跡，更為深刻，絲毫不模糊。于我們普通人而言，我也真實覺得，陽光和陰雨都是都是生命的饋贈，讓你的生命軌跡清晰深刻，不單調(diào)。你的經(jīng)歷，你的活著，只屬于你，屬于你的生命，獨一無二，不可復(fù)制。
看完活著的心得體會篇十三
人生就像一部電影，每個人都在自己的人生舞臺上扮演著不同的角色?？措娪笆侨藗冃蓍e娛樂的好方式之一，但如果只是單純的看電影，可能會錯過很多精彩的細節(jié)和人生啟示。在看完一部電影后，通常我們都會有一些自己的心得和體會，下面就讓我們來分享一下關(guān)于“看完心得體會”這個主題的一些感悟。
第二段：感悟人生的真諦
當我們觀看一部電影時，不僅僅是在看一場娛樂活動，更多的是在體驗人生的真諦。電影中的主人公在通過各種困難和挑戰(zhàn)之后，最終達到了自己的目標，這就是人生的真諦。這些故事給我們帶來了啟示，讓我們意識到，每個人都會經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)和困難，但只有那些能夠勇敢面對和克服它們的人才能取得成功。
第三段：讓我們學會珍惜
電影中的人物形象各異，有愛情，親情，友情等等。這些人物因為各種原因分離或者重逢，我們會從他們身上感受到珍惜的重要性。看到他們在電影中的表現(xiàn)，我們會產(chǎn)生一些共鳴：珍惜與我們長久以來不曾分離的親人，珍惜跟我們一起成長的朋友，珍惜每一份真情實意的關(guān)愛，手足之情的深厚。因為當人們失去某個東西時，才會真正體會到它的價值。
第四段：積極面對生活中的挑戰(zhàn)與困難
電影中有許多的主人公面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這是人生中經(jīng)常會遇到的情況。但是，只有面對這些困擾和挑戰(zhàn)，才能讓我們變得更加堅強。我們可以從電影中體驗到，只有勇敢面對這些挑戰(zhàn)，才能找到自己的方向，不斷前行。生活中的困難和挑戰(zhàn)同樣需要我們?nèi)フ暎赂胰ッ鎸?，才能真正成長。
第五段：總結(jié)
看電影不僅是一種娛樂方式，更是一種尋找人生意義和體驗人生的方式。在每個人的人生之旅中，我們總是會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，電影是一個不錯的渠道，讓我們重溫挑戰(zhàn)與困難的歷程，感受到成功的喜悅，真正意識到生活的意義和自己的使命。當我們看完一部電影后，一定不能停留在簡單的娛樂層面，而是要深入思考其中的人生意義，從中悟出對自己有價值的經(jīng)驗。
看完活著的心得體會篇十四
作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解后的超然，對善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界。這是作家余華在《活著》自序中寫到的，他同時提到寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品。讀了他的作品，我相信他的感想是真真切切發(fā)自內(nèi)心的，他通過筆下福貴的一生來向人們訴說著活著的意義，活著是一種權(quán)利，是一種堅持，是一種毅力。
《活著》從第一人稱的角度巧妙地將小說中的主人公福貴的一生展現(xiàn)在了讀者的面前，福貴年輕時家里面有祖上留下來的百畝良田，家財萬貫，家族在當?shù)睾蘸沼忻?，但是由于他游手好閑，吃喝嫖賭，最后變賣家產(chǎn)，家庭走向了沒路福貴的父母幾乎可以說是因為他的敗家而去世，他的妻子與一雙兒女也因為家庭慘敗，受盡窮苦的日子，每天為了柴米油鹽而操勞，日子過得一天不如一日。在他父母逝去之后，他又經(jīng)歷了喪妻之痛，失去子女、女婿、外甥之悲，他的一生大部分時間是在痛苦中度過的。在貧苦的現(xiàn)實面前，在失去親人面前，他堅強著活著，他與有著和他相同命運的老牛福貴一同生活，這頭憨厚的老牛與他朝夕相處。
活著不是簡簡單單的生存著、吃飯睡覺；不是碌碌無為、懶散終日；也不是毫無理想、胸無大志?；钪那疤崾钦湎ё约旱纳?，關(guān)愛親人，相互呵護，活著就是要活一口氣，這個氣字既包含了對現(xiàn)實的不滿，從而做出的努力，也包含了心懷夢想，勇往直前的豪情。
在現(xiàn)實生活中，許多人因為一點小的挫折、失敗便垂頭喪氣，有精無彩。這些人是在適應(yīng)生活的過程中表現(xiàn)出對生活的極度不適應(yīng)，他們不能真正的讀懂活著的含義，他們不明白自己為什么而活著，他們甚至不知道自己應(yīng)該怎么活。其實他們只要學會變通，換一種思維方式，調(diào)整一下心態(tài)，他們將會活出不一樣的色彩。
人生在世，便要活出不一樣的自我。有這樣一群人，他們的生活態(tài)度積極樂觀，他們能夠在貧苦的生活中過得舒心；有這樣一群人，他們在生活中無私奉獻，他們活著的意義就是幫助他人，快樂自己；有這樣一群人，他們默默無聞，日以繼日的堅守在自己的工作崗位上，他們不是為自己而活著，而是為了人類的幸?；钪＿@些人活著，展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，即使有朝一日他們離開了，依然會活在大家的心里。
活著有不一樣的方式，有碌碌無為、終日懶散的活著，也有勤勞勇敢、心懷夢想的活著。前者被世人唾罵，后者被奉為高尚；前者無益于社會，后者為社會的發(fā)展進步作出貢獻；前者止步不前，后者不斷邁進新征程。
作品《活著》中的主人公生活在二十世紀的中國，福貴的一生是中國南方的.貧苦村莊的農(nóng)民為了生存而斗爭的一生，《活著》是作者余華以福貴的口吻講述了二十世紀中國大地貧苦百姓的真實現(xiàn)狀，同時借主人公福貴在殘忍的社會和政治變革的背景下所展現(xiàn)出的超凡勇氣，展現(xiàn)中國貧苦百姓的頑強毅力。
這部作品不僅僅是讓讀者思考人到底應(yīng)該怎么活著，而且還向廣大讀者再現(xiàn)了二十世紀中國的真實現(xiàn)狀，在殘忍的社會和政治變革的作用下，百姓過著貧苦慘淡的生活，吃不飽，穿不亂，人的命運總是那么令人痛心和惋惜。
我們生活在當代美好的社會環(huán)境中，閱讀《活著》，能夠讓我們了解二十世紀中國的風土人情，百姓的生活狀態(tài)以及社會政治變換，同時也會讓我們從心底有所想，有所思?；钪鸵畛鲆环N良好的精神面貌，要有不被挫折打倒的氣概；活著就要活出瀟灑的風采，不拘一格，我行我素；活著就要活出自我的價值，大公無私，奉獻社會?！痘钪愤@部書為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念，同時也讓我們學習了歷史，領(lǐng)略了不同年代的風情。
看完活著的心得體會篇十五
讀書是一種偉大而神奇的體驗，它可以擴展我們的眼界，增長我們的智慧。每一本書都有其獨特的魅力，無論是小說、散文還是教育類的書籍，都能夠給我們帶來無窮的思考和啟發(fā)。通過閱讀，我們不僅可以感受到作者的智慧和情感，還能夠汲取書中的精華，提升自己的眼界和價值觀。在本文中，我將分享我閱讀過程中的心得體會，展示書籍對我的影響和啟示。
第二段：書籍的魅力
書籍是人類文明的結(jié)晶，是智慧的凝聚，它們以文字的形式記錄了人們的思考和體驗。閱讀一本好書，如同與智者對話，他們將他們的知識、經(jīng)驗和思想分享給讀者。在閱讀過程中，我尤其喜歡小說，小說通常能夠展現(xiàn)豐富的想像力和深入人心的情感。每當我沉浸在小說的世界中時，我會感受到作者的用心和思想。有時，我也會讀一些教育類的書籍，通過這些書籍，我可以接觸到新的知識和觀點，拓寬自己的眼界。無論是哪種類型的書籍，它們都給予我智慧和精神上的滿足。
第三段：思考與啟示
閱讀書籍是一個思考的過程，不僅需要理解書中的內(nèi)容，還需要將它們與自己的經(jīng)驗和價值觀相結(jié)合。通過與書中主人公的經(jīng)歷對比，我可以獲得新的認知。有時，書籍中的人物形象會啟發(fā)我思考人生的意義。例如，在讀《老人與海》時，我深受主人公桑提亞哥的堅持和勇氣所感動。這本書使我明白了困難和挫折并不可怕，只要我堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。閱讀書籍還可以激發(fā)思考，提出問題，并尋找答案。我會思考作者的意圖和觀點，嘗試從多個角度來審視一個問題。這樣的思考過程使我不斷成長和提升。
第四段：與書中人物的情感共鳴
書籍不僅可以給我們帶來智慧，還可以觸動我們的情感。當我真切地投入到書中的故事情節(jié)和人物之中時，我常常會與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴。有時，我會為主人公的不幸而流下眼淚；有時，我會因為一個角色的善良和勇氣而感動。這種情感共鳴使我更好地理解了人性的復(fù)雜性和美好之處。閱讀使我察覺到周圍世界的美好，感受到人類情感的豐富和深邃。
第五段：對閱讀的態(tài)度和影響
閱讀對我的思維方式和人格形成了深遠的影響。通過閱讀，我可以拓展我的思維邊界，激發(fā)創(chuàng)造力，并且在寫作和表達方面更加自信。閱讀使我更加樂觀，對世界充滿了希望和善意。書籍不僅是知識的源泉，更是智慧的結(jié)晶，通過閱讀，我可以接觸到他人的智慧和情感，理解他們的思想和行為背后的動機。閱讀讓我變得更加覺悟和有趣，我希望通過閱讀，持續(xù)探索世界的奧秘，并在這個過程中不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過閱讀書籍，我不僅獲得了知識和智慧，還拓寬了自己的人生視野。書籍如同一扇窗戶，讓我能夠看到更廣闊的世界。通過與書中人物的情感共鳴，我更深刻地理解了人性的善惡和復(fù)雜性。閱讀使我變得更加富有同情心和理解力。閱讀書籍不僅是一種娛樂方式，更是一種心靈的修行，它能夠提升我們的智慧和情感，讓我們的生活變得更加美好。我將繼續(xù)閱讀，不斷汲取智慧的養(yǎng)分，用書籍來裝點自己的人生。