在工作或?qū)W習(xí)中，方案起到指導(dǎo)和規(guī)劃作用，幫助我們更好地完成任務(wù)。方案的可行性和可持續(xù)性是制定的關(guān)鍵要素，需要綜合考慮與權(quán)衡。如果你對以下方案范文有任何疑問或建議，請隨時與我們聯(lián)系。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇一
6月×日至×日，是我國第×個全國節(jié)能宣傳周，6月×日為全國低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。
一、活動目的。
充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題。
我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天。
三、宣傳教育。
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
四、節(jié)能活動內(nèi)容。
1.×月×日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級×月×日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責(zé)人：××老師。
4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人：××老師、××同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的.直接丟到垃圾箱等。
五、活動要求。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月×日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送××老師)。
3.活動聯(lián)系人：德育處××老師;團委××老師。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展20_年全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
一、活動主題
20_年節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動時間
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第_個全國低碳日。
三、活動內(nèi)容
1.開一次會。各中小學(xué)校利用校會升旗時間，舉行20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，各中小學(xué)校可以組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
四、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學(xué)校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳周活動結(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學(xué)校于6月24日前將工作總結(jié)及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導(dǎo)組對各縣區(qū)、各學(xué)校進行督導(dǎo)抽查，請各縣區(qū)教育局和學(xué)校做好相關(guān)準備工作。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇三
6月--日至00日，是我國全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
各單位要結(jié)合實際采取多種形式(校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等)開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
1.開展6月15日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的.辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導(dǎo)“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4.加強水電維修服務(wù)。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
1.各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx)。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇四
活動方案。
歡迎大家閱讀。
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關(guān)部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜安排如下。
2019年6月12日—6月18日。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展。
(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學(xué)2019年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
1.依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結(jié)果進行調(diào)研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對能源管理運行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調(diào)研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實驗室開展參觀、調(diào)研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗。
倡議書。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認真總結(jié)，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附件《2019年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
1.開一次會。各中小學(xué)校利用校會升旗時間，舉行2019年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，各中小學(xué)?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的。
作文。
撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學(xué)校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭АＰ麄髦芑顒咏Y(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學(xué)校于6月24日前將。
工作總結(jié)。
及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導(dǎo)組對各縣區(qū)、各學(xué)校進行督導(dǎo)抽查，請各縣區(qū)教育局和學(xué)校做好相關(guān)準備工作。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇五
一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：__學(xué)院_級。
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表;。
4、安排專人負責(zé)拍照。
五、活動負責(zé)人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責(zé)人;。
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責(zé)人負責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇六
根據(jù)國家發(fā)改委等14部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（發(fā)改環(huán)資948號）、區(qū)發(fā)改局《關(guān)于開展岳麓區(qū)20節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》（岳發(fā)改發(fā)（2017）12號）通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間及主題。
6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題為“節(jié)能有我，綠色共享”；6月13日為全國低碳日，活動主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動內(nèi)容。
1.開一次會。各中小學(xué)校利用周會升旗時間，舉行2017年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各中小學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。各中小學(xué)校倡導(dǎo)教職工在低碳日當天不開車，綠色出行，盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各中小學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的`作文撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
三、工作要求。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各中小學(xué)校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識，培育生態(tài)文明意識、推動形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。
3.請各學(xué)校于6月23日前，將學(xué)校活動以新聞形式發(fā)布在岳麓教育新聞網(wǎng)，并將新聞稿件發(fā)送至郵箱58390620@，聯(lián)系人：范華麗，聯(lián)系方式：88999271。
長沙市岳麓區(qū)教育局。
206月8日。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇七
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”。
全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周時間為：6月_日至_日。
1、開展“節(jié)能宣傳進校園”主題活動。
開展節(jié)能宣傳教育活動，培養(yǎng)師生節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣講”活動。
宣傳周期間，廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳，加強知識普及和教育，開展垃圾分類宣講活動，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強環(huán)境保護、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳。
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開展節(jié)能宣傳活動，如：舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節(jié)能宣傳標示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識手冊等，切實提升廣大師生的`節(jié)能意識和節(jié)能能力，不斷推動生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)。
各校、園要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費”現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇八
一、活動時間：
星期五班隊活動課
五(2)班全體同學(xué)
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。”為主題。
1.開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!
4.小品《最后一滴水》
男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動。
8.結(jié)束
女：五(2)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的'理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇九
二活動目的。
三活動時間。
20__年5月25日——27日。
四活動地點。
圖書館與餐廳中間路段。
五參與主辦人員。
基礎(chǔ)部和院團委綠色使者環(huán)保協(xié)會。
六活動前期準備。
〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：
1環(huán)境問題面面觀。
〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環(huán)保協(xié)會--校園綠色風(fēng)暴”的條幅作為簽字條幅。
〔三〕制作活動海報。
〔四〕手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。
七活動過程。
用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。
邀請同學(xué)環(huán)保志愿簽字，免費贈送手工環(huán)境宣傳冊。
邀請學(xué)院老師簽字作出表率作用。
講解專業(yè)與環(huán)保結(jié)合。
講解環(huán)境危機和大學(xué)生環(huán)保的意義。
八活動總結(jié)。
是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園
20__年12月5日至11日
學(xué)校主干道、__食堂、__報告廳等
信電學(xué)院
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元
標語6張：6元
宣傳單400份：20元
獎品及證書27份：350元
報告廳布置等相應(yīng)費用：50元
機動費用：100元
共計：576元
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十一
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
二、活動主題。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間。
20__年12月5日至11日。
四、活動地點。
學(xué)校主干道、__食堂、__報告廳等。
五、活動組辦方。
信電學(xué)院。
六、活動內(nèi)容。
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
七、活動經(jīng)費預(yù)算。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元。
標語6張：6元。
宣傳單400份：20元。
獎品及證書27份：350元。
報告廳布置等相應(yīng)費用：50元。
機動費用：100元。
共計：576元。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十二
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關(guān)部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜安排如下。
一、活動時間。
20_年6月12日—6月18日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
三、活動安排。
(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學(xué)20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節(jié)能宣傳教育。
1.依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結(jié)果進行調(diào)研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對能源管理運行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調(diào)研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實驗室開展參觀、調(diào)研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書;。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
四、相關(guān)要求。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認真總結(jié)，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附件《20_年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十三
為了培養(yǎng)師生、家長“倡導(dǎo)環(huán)保低碳，關(guān)注生存環(huán)境”的'環(huán)保意識，營造“倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：
全園幼兒
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑
（二）活動形式：初賽與決賽
1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
1、必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性；
3、形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應(yīng)主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1、幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2、參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵
1、所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2、比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十四
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據(jù)《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》等國家相關(guān)部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜通知如下。
20xx年6月11日—6月xx日
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能有我綠色共享
全國低碳日活動主題：工業(yè)低碳發(fā)展
（一）在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，調(diào)動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
（二）開展節(jié)能宣傳教育
1、依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息。在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳氛圍。
2、以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
3、組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學(xué)長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內(nèi)節(jié)能技術(shù)專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術(shù)專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學(xué)生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學(xué)校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生參觀學(xué)生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術(shù)改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題
1、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布。
2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。
（九）各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
（二）認真總結(jié)，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含字、音頻、視頻、圖像等。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十五
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。認真制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了以龔啟平鄉(xiāng)長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各部門負責(zé)人全體工作人員，制定了實施方案.于201x年6月11日，在鄉(xiāng)政府大會議室召開了節(jié)能減排宣傳座談會，學(xué)習(xí)中央、省、市、有關(guān)節(jié)能減排的政策措施，進一步提高對節(jié)能減排重要性的認識，把節(jié)約能源的理念貫穿到各項工作中，走可持續(xù)發(fā)展道路;樹立社會公眾節(jié)能意識、環(huán)保意識和資源憂患意識的新觀念、新思維，創(chuàng)新發(fā)展思想，開拓性地節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，使公眾樹立自覺的環(huán)境保護意識和綠色消費意識，自覺抵制浪費行為，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、廢棄物分類回收及減少一次性產(chǎn)品的使用，逐步形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生產(chǎn)方式。
二、開展形式多樣的宣傳活動?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”，是今年我縣今年節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動。
(1)開展能源緊缺體驗。
6月15日是“夾江縣能源緊缺體驗日”，倡導(dǎo)鄉(xiāng)政府工作人員騎自行車或步行上下班。公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。當天停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)積極參加能源緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍名，用實際行動給全社會節(jié)能做出表率。
(2)開展節(jié)能減排宣傳活動。
6月13日，由鄉(xiāng)、行政村兩級共同組織的節(jié)能減排宣傳周活動在鄉(xiāng)政府舉行，這次宣傳活動共出動車輛兩輛，工作人員30余人，向公眾發(fā)放商業(yè)節(jié)能減排宣傳資料400余份，進行節(jié)能知識咨詢100余人次，并在交通要道、人員集中地等顯著位置書寫和懸掛宣傳標語。對行政村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，積極推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術(shù)。
三、突出主題，效果明顯。
通過“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展，在深入貫徹了《公共機構(gòu)節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計劃，營造了濃厚的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣.此次“節(jié)能減排周”活動圓滿落幕，得到社會的廣大好評，我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，認真做好公共機構(gòu)節(jié)能減排工作，全面提高公共機構(gòu)節(jié)能減排工作水平，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十六
充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天。
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責(zé)人：xx老師。
4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3.活動聯(lián)系人：德育處xx老師;團委xx老師。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十七
6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動，為確?；顒佑行ч_展，特制訂如下方案：
通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動，激發(fā)廣大學(xué)生主動參與環(huán)境保護的積極性，增強和提高廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護生態(tài)，保護環(huán)境的使命感與責(zé)任感，推動學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作。同時通過學(xué)生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態(tài)保護的關(guān)注程度，為我市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻力量。
多功能大廳。
20xx年6月2日星期四下午
市區(qū)環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。
總負責(zé)：羅小鋒
具體負責(zé)：劉志春
主持人：方微波、劉雯佳
場地規(guī)劃及秩序維護：羅秀平攜相關(guān)班主任及搭班教師。
資料備存：廖愛鴻
音響調(diào)控：何茜
1、各班進場(14:00始)
2、主持人開場白
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、學(xué)生代表宣讀倡議書
5、節(jié)目一演出
6、現(xiàn)場互動：環(huán)保知識有獎問答
7、節(jié)目二演出
8、學(xué)生綠色生態(tài)暢想畫
9、活動結(jié)束
1、相關(guān)班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。
2、活動開始，各班學(xué)生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領(lǐng)下排兩隊下樓。
3、各班學(xué)生以班級為單位到活動現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動結(jié)束前，學(xué)生不能隨意離開活動現(xiàn)場。
4、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時刻注意學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生。
5、活動結(jié)束后各班按秩序先進教室后再放學(xué)。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十八
充分調(diào)動全局人員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高低碳意識，引導(dǎo)干部職工樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我局節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關(guān)先行”。
20xx年6月11日至17日
充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等形式，在全局開展以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天、綠色發(fā)展、機關(guān)先行”為主題的節(jié)能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保機關(guān)氛圍。
1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日，全局開展以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關(guān)先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。
2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導(dǎo)全局干部職工形成綠色環(huán)保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。
3.開展節(jié)能知識普及活動。組織參觀市創(chuàng)建辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能示范單位和能效領(lǐng)跑者成果展覽，組織學(xué)習(xí)《20xx年公共機構(gòu)節(jié)能工作通報》和《節(jié)能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關(guān)管理局網(wǎng)站閱看電子刊物和宣傳口號，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高節(jié)能減排意識。
4.加強水電維修服務(wù)。加強對機關(guān)用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關(guān)工作秩序。
5.認真落實節(jié)能日常管理措施?？照{(diào)使用嚴格執(zhí)行溫度控制標準，夏季設(shè)置不得低于26℃，冬季設(shè)置不得高于20℃，把“每天少開1小時空調(diào)“作為一項節(jié)能制度，落實到每個處室。加強辦公設(shè)備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調(diào)”、“長明燈”、“長流水”等現(xiàn)象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)打印，辦公紙張雙面打印。
6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構(gòu)率先行動實施方案》(xx委辦發(fā)〔20xx〕號)精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，并引導(dǎo)工作人員培養(yǎng)垃圾分類存放回收的好習(xí)慣。
1.機關(guān)各處室、各直屬單位要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動中。
2.機關(guān)各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣，增強廣大干部職工的責(zé)任意識和節(jié)能意識，為“美麗xx”建設(shè)營造良好社會氛圍。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十九
2021年6月11日至17日，是我國第28個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
各單位要結(jié)合實際采取多種形式（校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
1.開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導(dǎo)“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4.加強水電維修服務(wù)。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
1.各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx）。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十
根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等14個部委《關(guān)于xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【xx】827號文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責(zé)，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識，討論著節(jié)能的必要性，以實際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公，點滴節(jié)能我做起。
在辦公活動中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的`浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識更加深入人心，持久長效，學(xué)校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節(jié)能減排工作落到實處，并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一，全力維護打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生?；ɑ苤参镳B(yǎng)護用水，鼓勵利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電?？照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計算機、打印機等辦公設(shè)備時，要盡量減少待機消耗，不使用時，要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費”。尤其關(guān)注實施營養(yǎng)改善計劃過程中，經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實際，通過召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節(jié)約意識深入人心。
六是嚴格控制會議和招待經(jīng)費。嚴格控制各類慶典、表彰活動，切實壓縮各類文件、簡報;公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。
此次活動，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個人的自覺行動。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十一
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校在6月15日至21日節(jié)能宣傳周期間，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生，宣傳節(jié)能低碳，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，努力建設(shè)美麗新密、綠色新密。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在15日21日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、主題班會。6月17日，為積極響應(yīng)首個全國“低碳日”，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、學(xué)校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學(xué)校更換節(jié)能型水龍頭，在學(xué)生使用的水龍頭附近作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各級段長做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能低碳工作充分落實在每一個細節(jié)。
4、在6月17日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”，要求從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
5、利用團支部及學(xué)生會在全校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題活動。
6、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的`教科書，要求每位學(xué)生愛護教材，尤其是循環(huán)使用的教材，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十二
根據(jù)市發(fā)改委《關(guān)于報送xxxx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》要求，結(jié)合我委自身職能，對照《xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點》，制定我委節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案。
一、活動時間。
xxxx年6月13日至19日。
二、工作重點。
緊緊圍繞今年全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能有道，節(jié)儉有責(zé)”的主題，繼續(xù)深入開展農(nóng)村節(jié)能減排活動，大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進農(nóng)村可再生能源建設(shè)。廣泛普及節(jié)水知識，推廣農(nóng)田節(jié)水技術(shù)。宣傳農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟推動農(nóng)業(yè)節(jié)水和農(nóng)村環(huán)境改善成效。通過技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能低碳意識，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
三、主要活動。
1、從6月13日開始，節(jié)能宣傳周期間，在市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上重點宣傳農(nóng)業(yè)節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝。
2、節(jié)能宣傳周期間正值我市午季收獲季節(jié)，各級農(nóng)業(yè)部門要重點宣傳秸稈機械化全量還田技術(shù)，秸稈青貯、氨化、微化，秸稈食用菌基料化應(yīng)用，秸稈制氣工程，推廣秸稈成型燃料生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備、節(jié)能爐具等秸稈綜合利用技術(shù)和路線圖。每個縣、區(qū)結(jié)合本地實際，重點選擇1-2項秸稈綜合利用技術(shù)或產(chǎn)品，采取現(xiàn)場會、培訓(xùn)班等形式至少宣傳一次。
3、節(jié)能宣傳周期間，市、縣(區(qū))都要組織專家組深入田間地頭指導(dǎo)相關(guān)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝試驗示范推廣，以及農(nóng)業(yè)面源污染防治技術(shù)措施的應(yīng)用。
4、節(jié)能宣傳周期間，和縣、含山縣農(nóng)委農(nóng)村能源部門組織專業(yè)技術(shù)服務(wù)人員深入到建池戶多、建池潛力大、今年新建的農(nóng)村沼氣項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，積極開展農(nóng)村“三沼”綜合利用、沼氣安全使用宣傳和戶用沼氣池維修管養(yǎng)等工作。
5、在6月15日全國低碳日，開展“低碳城市宜居可持續(xù)”主題宣傳活動，繼續(xù)開展低碳日體驗活動，農(nóng)委大樓各辦公室停用空調(diào)一天，建議各縣區(qū)農(nóng)委參照執(zhí)行。
6、在節(jié)能宣傳周期間，通過拉橫幅、在委led大屏幕顯示屏上打字幕等形式，宣傳今年節(jié)能周“節(jié)能有道，節(jié)儉有責(zé)”的宣傳主題?？h、區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式，引導(dǎo)農(nóng)民廣泛參與，著重宣傳先進典型，形成農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能低碳發(fā)展的良好氛圍。
7、縣區(qū)農(nóng)業(yè)部門以及委屬各相關(guān)單位，根據(jù)各自業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)大力開展配方施肥、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治等技術(shù)宣傳和培訓(xùn)，減少化肥、農(nóng)藥的使用量，并把農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能減排工作貫穿全年始終，常抓不懈。
8、各縣區(qū)農(nóng)委、委屬相關(guān)單位在節(jié)能宣傳周結(jié)束后，對節(jié)能宣傳周活動進行總結(jié)，我委能源辦匯總后報送市發(fā)改委。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十三
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，按照省機關(guān)事務(wù)管理局要求，定于今年6月12日-18日(6月14日為全省低碳日)，開展xxxx年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動，特制定本實施方案。
一、宣傳周和低碳日主題：全省節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。
二、宣傳形式：結(jié)合“世界環(huán)境日”活動，采取媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、技術(shù)交流會、展覽展示會、現(xiàn)場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化的良好氛圍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動：通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態(tài)文明理念，宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀和節(jié)能、節(jié)水、能源消費總量控制、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、改善生態(tài)環(huán)境等新舉措，普及節(jié)能低碳科學(xué)知識，表彰節(jié)能低碳先進典型，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣。
(二)開展節(jié)能低碳進機關(guān)行動：發(fā)揮公共機構(gòu)在節(jié)約能源資源中的重要作用，落實綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求，全面貫徹國家《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進綠色消費的指導(dǎo)意見》。組織各直屬單位公共機構(gòu)開展節(jié)約能源資源促進生態(tài)文明建設(shè)活動，通過多種形式，引領(lǐng)全社會厚植崇尚勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，普及節(jié)能科技和常識，推廣應(yīng)用中水設(shè)備等新產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習(xí)慣，爭創(chuàng)國家級節(jié)約型機關(guān)，充分發(fā)揮公共機構(gòu)的示范帶頭作用。
(三)開展節(jié)能低碳環(huán)保進校園活動：把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識。組織發(fā)動青少年志愿者、青年環(huán)保組織和學(xué)生社團開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強節(jié)能環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活理念。
(四)開展環(huán)境保護宣傳行動：緊緊圍繞省委、省政府印發(fā)的《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的實施方案》和新修訂的《環(huán)境保護法》相關(guān)要求，利用節(jié)能宣傳周主題活動，引導(dǎo)全社會積極參與到環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)中來，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展。堅持“更新理念、夯實基礎(chǔ)、節(jié)約優(yōu)先、綠色消費、創(chuàng)新驅(qū)動、政策引導(dǎo)、典型示范、全民行動”的基本原則，準確把握“個人自律、綠色消費、激勵帶動”的實踐要求，通過全面構(gòu)建推動生活方式綠色化全民行動體系、創(chuàng)新開展全民生態(tài)文明宣傳教育活動、積極搭建綠色生活方式的行動網(wǎng)絡(luò)和平臺等措施，使生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。
四、具體要求：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合：全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動涉及各個單位，宣傳覆蓋面廣，任務(wù)艱巨而繁重，各處室、各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃、分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本部門、本領(lǐng)域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
(二)強化宣傳，營造氛圍：今年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節(jié)能低碳宣傳活動。各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇一
6月×日至×日，是我國第×個全國節(jié)能宣傳周，6月×日為全國低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。
一、活動目的。
充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題。
我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天。
三、宣傳教育。
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
四、節(jié)能活動內(nèi)容。
1.×月×日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級×月×日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責(zé)人：××老師。
4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人：××老師、××同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的.直接丟到垃圾箱等。
五、活動要求。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月×日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送××老師)。
3.活動聯(lián)系人：德育處××老師;團委××老師。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展20_年全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
一、活動主題
20_年節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動時間
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第_個全國低碳日。
三、活動內(nèi)容
1.開一次會。各中小學(xué)校利用校會升旗時間，舉行20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，各中小學(xué)校可以組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
四、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學(xué)校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳周活動結(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學(xué)校于6月24日前將工作總結(jié)及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導(dǎo)組對各縣區(qū)、各學(xué)校進行督導(dǎo)抽查，請各縣區(qū)教育局和學(xué)校做好相關(guān)準備工作。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇三
6月--日至00日，是我國全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
各單位要結(jié)合實際采取多種形式(校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等)開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
1.開展6月15日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的.辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導(dǎo)“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4.加強水電維修服務(wù)。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
1.各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx)。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇四
活動方案。
歡迎大家閱讀。
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關(guān)部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜安排如下。
2019年6月12日—6月18日。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展。
(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學(xué)2019年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
1.依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結(jié)果進行調(diào)研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對能源管理運行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調(diào)研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實驗室開展參觀、調(diào)研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗。
倡議書。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認真總結(jié)，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附件《2019年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
1.開一次會。各中小學(xué)校利用校會升旗時間，舉行2019年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，各中小學(xué)?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的。
作文。
撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學(xué)校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭АＰ麄髦芑顒咏Y(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學(xué)校于6月24日前將。
工作總結(jié)。
及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導(dǎo)組對各縣區(qū)、各學(xué)校進行督導(dǎo)抽查，請各縣區(qū)教育局和學(xué)校做好相關(guān)準備工作。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇五
一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：__學(xué)院_級。
三、活動時間及地點：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表;。
4、安排專人負責(zé)拍照。
五、活動負責(zé)人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責(zé)人;。
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責(zé)人負責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇六
根據(jù)國家發(fā)改委等14部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（發(fā)改環(huán)資948號）、區(qū)發(fā)改局《關(guān)于開展岳麓區(qū)20節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》（岳發(fā)改發(fā)（2017）12號）通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間及主題。
6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題為“節(jié)能有我，綠色共享”；6月13日為全國低碳日，活動主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動內(nèi)容。
1.開一次會。各中小學(xué)校利用周會升旗時間，舉行2017年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各中小學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。各中小學(xué)校倡導(dǎo)教職工在低碳日當天不開車，綠色出行，盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各中小學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的`作文撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
三、工作要求。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各中小學(xué)校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識，培育生態(tài)文明意識、推動形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。
3.請各學(xué)校于6月23日前，將學(xué)校活動以新聞形式發(fā)布在岳麓教育新聞網(wǎng)，并將新聞稿件發(fā)送至郵箱58390620@，聯(lián)系人：范華麗，聯(lián)系方式：88999271。
長沙市岳麓區(qū)教育局。
206月8日。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇七
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”。
全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周時間為：6月_日至_日。
1、開展“節(jié)能宣傳進校園”主題活動。
開展節(jié)能宣傳教育活動，培養(yǎng)師生節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣講”活動。
宣傳周期間，廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳，加強知識普及和教育，開展垃圾分類宣講活動，積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強環(huán)境保護、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳。
結(jié)合學(xué)校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體，開展節(jié)能宣傳活動，如：舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節(jié)能宣傳標示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識手冊等，切實提升廣大師生的`節(jié)能意識和節(jié)能能力，不斷推動生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)。
各校、園要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費”現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇八
一、活動時間：
星期五班隊活動課
五(2)班全體同學(xué)
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。”為主題。
1.開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!
4.小品《最后一滴水》
男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動。
8.結(jié)束
女：五(2)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的'理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇九
二活動目的。
三活動時間。
20__年5月25日——27日。
四活動地點。
圖書館與餐廳中間路段。
五參與主辦人員。
基礎(chǔ)部和院團委綠色使者環(huán)保協(xié)會。
六活動前期準備。
〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：
1環(huán)境問題面面觀。
〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環(huán)保協(xié)會--校園綠色風(fēng)暴”的條幅作為簽字條幅。
〔三〕制作活動海報。
〔四〕手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。
七活動過程。
用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。
邀請同學(xué)環(huán)保志愿簽字，免費贈送手工環(huán)境宣傳冊。
邀請學(xué)院老師簽字作出表率作用。
講解專業(yè)與環(huán)保結(jié)合。
講解環(huán)境危機和大學(xué)生環(huán)保的意義。
八活動總結(jié)。
是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園
20__年12月5日至11日
學(xué)校主干道、__食堂、__報告廳等
信電學(xué)院
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元
標語6張：6元
宣傳單400份：20元
獎品及證書27份：350元
報告廳布置等相應(yīng)費用：50元
機動費用：100元
共計：576元
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十一
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
二、活動主題。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間。
20__年12月5日至11日。
四、活動地點。
學(xué)校主干道、__食堂、__報告廳等。
五、活動組辦方。
信電學(xué)院。
六、活動內(nèi)容。
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
七、活動經(jīng)費預(yù)算。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元。
標語6張：6元。
宣傳單400份：20元。
獎品及證書27份：350元。
報告廳布置等相應(yīng)費用：50元。
機動費用：100元。
共計：576元。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十二
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關(guān)部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜安排如下。
一、活動時間。
20_年6月12日—6月18日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
三、活動安排。
(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《工業(yè)大學(xué)20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節(jié)能宣傳教育。
1.依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結(jié)果進行調(diào)研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對能源管理運行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調(diào)研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實驗室開展參觀、調(diào)研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書;。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
四、相關(guān)要求。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認真總結(jié)，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附件《20_年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十三
為了培養(yǎng)師生、家長“倡導(dǎo)環(huán)保低碳，關(guān)注生存環(huán)境”的'環(huán)保意識，營造“倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現(xiàn)將活動方案布置如下：
全園幼兒
（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑
（二）活動形式：初賽與決賽
1、初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進行觀摩評價，評出等級進行獎勵。
2、決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。
1、必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性；
3、形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應(yīng)主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。
附：區(qū)級比賽要求
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1、幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。
2、參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫參賽作品表。
二評選與獎勵
1、所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2、比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎
其中優(yōu)秀作品獎42個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個，紀念獎：23個；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎19個，包括一等獎：3個，二等獎：6個，三等獎：10個；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品。
三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十四
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據(jù)《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》等國家相關(guān)部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關(guān)事宜通知如下。
20xx年6月11日—6月xx日
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能有我綠色共享
全國低碳日活動主題：工業(yè)低碳發(fā)展
（一）在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā)，調(diào)動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
（二）開展節(jié)能宣傳教育
1、依托學(xué)校led屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息。在宣傳欄、校園內(nèi)適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳氛圍。
2、以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
3、組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學(xué)長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內(nèi)節(jié)能技術(shù)專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術(shù)專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學(xué)生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學(xué)校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生參觀學(xué)生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術(shù)改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題
1、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布。
2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。
（九）各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。
（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。
（二）認真總結(jié)，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內(nèi)容含字、音頻、視頻、圖像等。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十五
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。認真制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了以龔啟平鄉(xiāng)長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各部門負責(zé)人全體工作人員，制定了實施方案.于201x年6月11日，在鄉(xiāng)政府大會議室召開了節(jié)能減排宣傳座談會，學(xué)習(xí)中央、省、市、有關(guān)節(jié)能減排的政策措施，進一步提高對節(jié)能減排重要性的認識，把節(jié)約能源的理念貫穿到各項工作中，走可持續(xù)發(fā)展道路;樹立社會公眾節(jié)能意識、環(huán)保意識和資源憂患意識的新觀念、新思維，創(chuàng)新發(fā)展思想，開拓性地節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，使公眾樹立自覺的環(huán)境保護意識和綠色消費意識，自覺抵制浪費行為，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、廢棄物分類回收及減少一次性產(chǎn)品的使用，逐步形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的生產(chǎn)方式。
二、開展形式多樣的宣傳活動?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”，是今年我縣今年節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動。
(1)開展能源緊缺體驗。
6月15日是“夾江縣能源緊缺體驗日”，倡導(dǎo)鄉(xiāng)政府工作人員騎自行車或步行上下班。公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。當天停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)積極參加能源緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍名，用實際行動給全社會節(jié)能做出表率。
(2)開展節(jié)能減排宣傳活動。
6月13日，由鄉(xiāng)、行政村兩級共同組織的節(jié)能減排宣傳周活動在鄉(xiāng)政府舉行，這次宣傳活動共出動車輛兩輛，工作人員30余人，向公眾發(fā)放商業(yè)節(jié)能減排宣傳資料400余份，進行節(jié)能知識咨詢100余人次，并在交通要道、人員集中地等顯著位置書寫和懸掛宣傳標語。對行政村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，積極推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術(shù)。
三、突出主題，效果明顯。
通過“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展，在深入貫徹了《公共機構(gòu)節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計劃，營造了濃厚的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣.此次“節(jié)能減排周”活動圓滿落幕，得到社會的廣大好評，我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，認真做好公共機構(gòu)節(jié)能減排工作，全面提高公共機構(gòu)節(jié)能減排工作水平，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十六
充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天。
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負責(zé)人：xx老師。
4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.德育處、團委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3.活動聯(lián)系人：德育處xx老師;團委xx老師。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十七
6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動，為確?；顒佑行ч_展，特制訂如下方案：
通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動，激發(fā)廣大學(xué)生主動參與環(huán)境保護的積極性，增強和提高廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護生態(tài)，保護環(huán)境的使命感與責(zé)任感，推動學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作。同時通過學(xué)生輻射家庭和社會，提升整個社會對生態(tài)保護的關(guān)注程度，為我市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻力量。
多功能大廳。
20xx年6月2日星期四下午
市區(qū)環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校部分師生，家長代表，新聞媒體記者。
總負責(zé)：羅小鋒
具體負責(zé)：劉志春
主持人：方微波、劉雯佳
場地規(guī)劃及秩序維護：羅秀平攜相關(guān)班主任及搭班教師。
資料備存：廖愛鴻
音響調(diào)控：何茜
1、各班進場(14:00始)
2、主持人開場白
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、學(xué)生代表宣讀倡議書
5、節(jié)目一演出
6、現(xiàn)場互動：環(huán)保知識有獎問答
7、節(jié)目二演出
8、學(xué)生綠色生態(tài)暢想畫
9、活動結(jié)束
1、相關(guān)班主任在本班選5名家長代表到校參加活動，并要求家長委員會全體成員出席。
2、活動開始，各班學(xué)生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領(lǐng)下排兩隊下樓。
3、各班學(xué)生以班級為單位到活動現(xiàn)場按規(guī)定位置坐好。在活動結(jié)束前，學(xué)生不能隨意離開活動現(xiàn)場。
4、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時刻注意學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生。
5、活動結(jié)束后各班按秩序先進教室后再放學(xué)。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十八
充分調(diào)動全局人員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高低碳意識，引導(dǎo)干部職工樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我局節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關(guān)先行”。
20xx年6月11日至17日
充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等形式，在全局開展以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天、綠色發(fā)展、機關(guān)先行”為主題的節(jié)能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保機關(guān)氛圍。
1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日，全局開展以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關(guān)先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。
2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導(dǎo)全局干部職工形成綠色環(huán)保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。
3.開展節(jié)能知識普及活動。組織參觀市創(chuàng)建辦舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能示范單位和能效領(lǐng)跑者成果展覽，組織學(xué)習(xí)《20xx年公共機構(gòu)節(jié)能工作通報》和《節(jié)能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關(guān)管理局網(wǎng)站閱看電子刊物和宣傳口號，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高節(jié)能減排意識。
4.加強水電維修服務(wù)。加強對機關(guān)用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關(guān)工作秩序。
5.認真落實節(jié)能日常管理措施?？照{(diào)使用嚴格執(zhí)行溫度控制標準，夏季設(shè)置不得低于26℃，冬季設(shè)置不得高于20℃，把“每天少開1小時空調(diào)“作為一項節(jié)能制度，落實到每個處室。加強辦公設(shè)備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調(diào)”、“長明燈”、“長流水”等現(xiàn)象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)打印，辦公紙張雙面打印。
6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構(gòu)率先行動實施方案》(xx委辦發(fā)〔20xx〕號)精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，并引導(dǎo)工作人員培養(yǎng)垃圾分類存放回收的好習(xí)慣。
1.機關(guān)各處室、各直屬單位要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動中。
2.機關(guān)各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣，增強廣大干部職工的責(zé)任意識和節(jié)能意識，為“美麗xx”建設(shè)營造良好社會氛圍。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇十九
2021年6月11日至17日，是我國第28個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
各單位要結(jié)合實際采取多種形式（校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
1.開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2.倡導(dǎo)“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4.加強水電維修服務(wù)。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
1.各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx）。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十
根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等14個部委《關(guān)于xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【xx】827號文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責(zé)，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識，討論著節(jié)能的必要性，以實際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公，點滴節(jié)能我做起。
在辦公活動中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的`浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識更加深入人心，持久長效，學(xué)校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節(jié)能減排工作落到實處，并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一，全力維護打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生?；ɑ苤参镳B(yǎng)護用水，鼓勵利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電?？照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計算機、打印機等辦公設(shè)備時，要盡量減少待機消耗，不使用時，要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費”。尤其關(guān)注實施營養(yǎng)改善計劃過程中，經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實際，通過召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節(jié)約意識深入人心。
六是嚴格控制會議和招待經(jīng)費。嚴格控制各類慶典、表彰活動，切實壓縮各類文件、簡報;公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。
此次活動，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個人的自覺行動。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十一
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校在6月15日至21日節(jié)能宣傳周期間，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生，宣傳節(jié)能低碳，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，努力建設(shè)美麗新密、綠色新密。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在15日21日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、主題班會。6月17日，為積極響應(yīng)首個全國“低碳日”，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、學(xué)校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學(xué)校更換節(jié)能型水龍頭，在學(xué)生使用的水龍頭附近作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各級段長做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能低碳工作充分落實在每一個細節(jié)。
4、在6月17日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”，要求從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
5、利用團支部及學(xué)生會在全校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題活動。
6、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的`教科書，要求每位學(xué)生愛護教材，尤其是循環(huán)使用的教材，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十二
根據(jù)市發(fā)改委《關(guān)于報送xxxx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》要求，結(jié)合我委自身職能，對照《xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點》，制定我委節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案。
一、活動時間。
xxxx年6月13日至19日。
二、工作重點。
緊緊圍繞今年全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能有道，節(jié)儉有責(zé)”的主題，繼續(xù)深入開展農(nóng)村節(jié)能減排活動，大力推廣農(nóng)村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等技術(shù)，推進農(nóng)村可再生能源建設(shè)。廣泛普及節(jié)水知識，推廣農(nóng)田節(jié)水技術(shù)。宣傳農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟推動農(nóng)業(yè)節(jié)水和農(nóng)村環(huán)境改善成效。通過技術(shù)咨詢和宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，提高節(jié)能低碳意識，推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
三、主要活動。
1、從6月13日開始，節(jié)能宣傳周期間，在市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上重點宣傳農(nóng)業(yè)節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝。
2、節(jié)能宣傳周期間正值我市午季收獲季節(jié)，各級農(nóng)業(yè)部門要重點宣傳秸稈機械化全量還田技術(shù)，秸稈青貯、氨化、微化，秸稈食用菌基料化應(yīng)用，秸稈制氣工程，推廣秸稈成型燃料生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備、節(jié)能爐具等秸稈綜合利用技術(shù)和路線圖。每個縣、區(qū)結(jié)合本地實際，重點選擇1-2項秸稈綜合利用技術(shù)或產(chǎn)品，采取現(xiàn)場會、培訓(xùn)班等形式至少宣傳一次。
3、節(jié)能宣傳周期間，市、縣(區(qū))都要組織專家組深入田間地頭指導(dǎo)相關(guān)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝試驗示范推廣，以及農(nóng)業(yè)面源污染防治技術(shù)措施的應(yīng)用。
4、節(jié)能宣傳周期間，和縣、含山縣農(nóng)委農(nóng)村能源部門組織專業(yè)技術(shù)服務(wù)人員深入到建池戶多、建池潛力大、今年新建的農(nóng)村沼氣項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，積極開展農(nóng)村“三沼”綜合利用、沼氣安全使用宣傳和戶用沼氣池維修管養(yǎng)等工作。
5、在6月15日全國低碳日，開展“低碳城市宜居可持續(xù)”主題宣傳活動，繼續(xù)開展低碳日體驗活動，農(nóng)委大樓各辦公室停用空調(diào)一天，建議各縣區(qū)農(nóng)委參照執(zhí)行。
6、在節(jié)能宣傳周期間，通過拉橫幅、在委led大屏幕顯示屏上打字幕等形式，宣傳今年節(jié)能周“節(jié)能有道，節(jié)儉有責(zé)”的宣傳主題?？h、區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式，引導(dǎo)農(nóng)民廣泛參與，著重宣傳先進典型，形成農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能低碳發(fā)展的良好氛圍。
7、縣區(qū)農(nóng)業(yè)部門以及委屬各相關(guān)單位，根據(jù)各自業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)大力開展配方施肥、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治等技術(shù)宣傳和培訓(xùn)，減少化肥、農(nóng)藥的使用量，并把農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)能減排工作貫穿全年始終，常抓不懈。
8、各縣區(qū)農(nóng)委、委屬相關(guān)單位在節(jié)能宣傳周結(jié)束后，對節(jié)能宣傳周活動進行總結(jié)，我委能源辦匯總后報送市發(fā)改委。
學(xué)校低碳節(jié)能教育活動方案篇二十三
為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，按照省機關(guān)事務(wù)管理局要求，定于今年6月12日-18日(6月14日為全省低碳日)，開展xxxx年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動，特制定本實施方案。
一、宣傳周和低碳日主題：全省節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”;低碳日活動主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。
二、宣傳形式：結(jié)合“世界環(huán)境日”活動，采取媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、技術(shù)交流會、展覽展示會、現(xiàn)場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節(jié)能減排和應(yīng)對氣候變化的良好氛圍。
三、宣傳內(nèi)容：
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動：通過宣傳展示、技術(shù)交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態(tài)文明理念，宣傳節(jié)約集約循環(huán)利用的新資源觀和節(jié)能、節(jié)水、能源消費總量控制、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、改善生態(tài)環(huán)境等新舉措，普及節(jié)能低碳科學(xué)知識，表彰節(jié)能低碳先進典型，推廣高效節(jié)能低碳技術(shù)和產(chǎn)品，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣。
(二)開展節(jié)能低碳進機關(guān)行動：發(fā)揮公共機構(gòu)在節(jié)約能源資源中的重要作用，落實綠色發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)要求，全面貫徹國家《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進綠色消費的指導(dǎo)意見》。組織各直屬單位公共機構(gòu)開展節(jié)約能源資源促進生態(tài)文明建設(shè)活動，通過多種形式，引領(lǐng)全社會厚植崇尚勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，普及節(jié)能科技和常識，推廣應(yīng)用中水設(shè)備等新產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習(xí)慣，爭創(chuàng)國家級節(jié)約型機關(guān)，充分發(fā)揮公共機構(gòu)的示范帶頭作用。
(三)開展節(jié)能低碳環(huán)保進校園活動：把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。在青少年中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識。組織發(fā)動青少年志愿者、青年環(huán)保組織和學(xué)生社團開展宣傳實踐活動。充分利用微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強節(jié)能環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活理念。
(四)開展環(huán)境保護宣傳行動：緊緊圍繞省委、省政府印發(fā)的《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的實施方案》和新修訂的《環(huán)境保護法》相關(guān)要求，利用節(jié)能宣傳周主題活動，引導(dǎo)全社會積極參與到環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)中來，努力改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展。堅持“更新理念、夯實基礎(chǔ)、節(jié)約優(yōu)先、綠色消費、創(chuàng)新驅(qū)動、政策引導(dǎo)、典型示范、全民行動”的基本原則，準確把握“個人自律、綠色消費、激勵帶動”的實踐要求，通過全面構(gòu)建推動生活方式綠色化全民行動體系、創(chuàng)新開展全民生態(tài)文明宣傳教育活動、積極搭建綠色生活方式的行動網(wǎng)絡(luò)和平臺等措施，使生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化理念深入人心。
四、具體要求：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合：全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動涉及各個單位，宣傳覆蓋面廣，任務(wù)艱巨而繁重，各處室、各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃、分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本部門、本領(lǐng)域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
(二)強化宣傳，營造氛圍：今年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”開局之年，開展的一次重要節(jié)能低碳宣傳活動。各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。